愛情和婚姻是人生中一段重要的旅程，需要用心經(jīng)營(yíng)。好的總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和傳承經(jīng)驗(yàn)，我想我們需要重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與分享。請(qǐng)大家積極學(xué)習(xí)這些總結(jié)范文，提高自己的寫作能力和總結(jié)能力。
眼神五年級(jí)篇一
六年時(shí)間，一揮即逝，而我們的數(shù)學(xué)老師卻因工作原因提前離開了我們?？伤难凵裎覀儏s永遠(yuǎn)記住。
一次自習(xí)課上，老師出差了，沒有了班主任管教的我們，如同撒潑的猴子一樣，在教室里面“瘋玩”?？芍^各種奇葩都有：有的人跑到講臺(tái)上裝起了小老師，敲敲桌子，一本正經(jīng)；有的人竟組起了小隊(duì)，在黑板上亂涂亂畫；有的人在位置上玩起了“擊鼓傳花”，用拍手聲模仿鼓聲，此起彼伏。
“吱——”隔壁教室的門開了。吵鬧聲嘎然而止，大家都屏息凝視，教室里安靜得都可以聽見同學(xué)們的心跳聲，心里暗暗祈禱不是老師。
“嗒嗒——”皮鞋聲響起，好像是老師來了！大家更不敢動(dòng)了。祁老師！是祁老師來了！他在門口站定，用眼睛掃視一下教室。原來平時(shí)帶著慈愛關(guān)心的目光，變得冰冷，犀利。這時(shí)站在講臺(tái)桌前鬧騰的同學(xué)真是走也不是，不走也不是呀！進(jìn)退兩難。“你！你！你！站到座位上去！”然后慢慢走到講臺(tái)前，祁老師這時(shí)眼神像x光掃描儀一樣慢慢掃過我們每一個(gè)人。呀！我的手心冒冷汗呀！
祁老師大聲說道：“你們，連自習(xí)課也管不好自己！以后怎么辦？”“咚——”一個(gè)拍桌子聲赫然響起。我們的心也懸了起來?！奥牭?jīng)]有？”“聽到了……”我們膽戰(zhàn)心驚地回答，生怕祁老師再罵。祁老師這才放下冰冷的眼神，接著上了課。
現(xiàn)在，我們還常常談起祁老師，談起我們犯錯(cuò)時(shí)他嚴(yán)厲的眼神，他的責(zé)備。但是，其實(shí)我們都明白，祁老師是想讓我們變得更優(yōu)秀！
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眼神五年級(jí)篇二
眼神是一扇窗，透過那扇窗，你便能看見一種語言;眼神有時(shí)能給我們帶來幫助;在你膽怯的時(shí)候，或許會(huì)給你帶來勇氣在你面對(duì)挫折的時(shí)候，或許會(huì)使你堅(jiān)強(qiáng)。
今天的天氣十分的明媚，鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌曲。媽媽早早的起了床，便使出了一套神功，“”河?xùn)|獅吼”，“”靜靜，快點(diǎn)起床啦，一會(huì)兒家里要來客人啊，快點(diǎn)起床。”我便扯著嗓子喊：“”媽媽，你就再讓我睡會(huì)吧，求求你了?！薄啊辈恍校禳c(diǎn)起床啊，一會(huì)客人就要來了?！?/p>
于是我便慢慢悠悠的起床了，不一會(huì)，一大群人便來到了我家。
沙發(fā)上擠滿了人，就在這時(shí)，沒有坐了，一位叔叔說:“”沒事，我站著吧?！边@時(shí)，媽媽看了我一下，我看了看媽媽的眼神，我明白了媽媽是希望我能夠給客人讓座，我便站了起來，對(duì)那個(gè)叔叔說:“”叔叔，你坐吧，我站著能長(zhǎng)個(gè)。”“”你坐吧，叔叔?！蔽倚Σ[剛咪瞇的說?！啊编牛冒?，那就謝謝你了，你真是個(gè)懂事，聽話的好孩子?！笔迨逭f。
此時(shí)，我臉上紅通通的，就像在熱鍋上的螞蟻一張樣，那時(shí)，我的心中十分高興。
眼神五年級(jí)篇三
我見過的眼神有很多，有悲哀的眼神，有渴望的眼神，有恐懼的眼神，還有吃驚的眼神……可是我永生難忘的就是我考試兩種情況下媽媽不同的眼神。
有一次，我考試沒考好，失落地走回家。只見媽媽正站在門口等我呢，她一見我走近，便問我考試的成績(jī)，我羞愧地低下了頭。霎時(shí)，我覺得周遭的空氣都凝固了，慢慢抬頭，只見媽媽眉頭緊鎖，兩只眼睛瞪得大大的，眼睛里的怒火都噴了出來，滿滿的全是憤怒，就連頭頂上的火山也噴發(fā)了。我隨她走進(jìn)家門，剛一關(guān)上門，那劈頭蓋臉的“嚴(yán)刑拷打”便開始了。
從那以后，我每次考前都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試成績(jī)也一直都名列前茅。記得有一次，我英語考試考了滿分，高高興興地走回家。照例在門口等我的媽媽老遠(yuǎn)便看見了我的.樣子，還沒等我走近呢，便開口說道：“怎么樣，這次是不是考得很好呀？”我開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還把試卷拿給她看。一看是滿分，媽媽頓時(shí)興奮了，那漂亮的眼睛里直冒金星，仿佛中了什么大獎(jiǎng)一般，抱著我就上去猛親，嘴中還不停地說著：“兒子，你太棒了！”看她這失控的樣子，我心想：媽媽這是怎么了，是不是發(fā)狂了？算了，只要讓媽媽滿意，我就開心了。
這眼神是憤怒的，也是快樂的，但它卻一直陪伴著我，鞭策著我，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
眼神五年級(jí)篇四
在今年，有很多人幫助我，對(duì)我最有啟發(fā)的是，他用一種嚴(yán)厲的眼神讓我受益不淺。
他是我今年剛剛認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，他名叫許浩迪。他的臉瘦瘦的，仿佛是一根木柴。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，他的短處就是骨瘦如柴，而他的長(zhǎng)處就是他的力氣，和別人打架從不輸。比如有一個(gè)胖子來和他打架，下面的人有的在旁邊說：“這邊這個(gè)胖子比那邊那個(gè)瘦子厲害。”其實(shí)人胖了，走的慢，也打不到人，但力氣大。而瘦的力氣是不大，但速度快，胖的根本打不到。
有一次，我們說好星期六去北區(qū)公園，我們還在星期五做約定：“失約了，你就不是我的好朋友?！蔽覀冋f好，也就算是好了，我們依然也很高興。
到了星期六，我在家根本就把這件事給忘了。我在小區(qū)樓下玩游戲，正當(dāng)我們玩得高興地時(shí)候，媽媽給我說：“你不是和你們班的同學(xué)去北區(qū)公園玩嗎？”我在當(dāng)時(shí)是恍然大悟，我對(duì)小區(qū)的朋友說：“再見。我去和我的朋友玩，我回來再和你們玩?！?/p>
我和媽媽騎著車，到北區(qū)公園以后，我說：“再見，我玩夠了就給你打電話?！眿寢屪吡?。我找來找去，我就是沒有看見許浩迪。我仔細(xì)一找，原來他坐在一座小亭子里。我走過去，說：“許浩迪，我們玩去。”許浩迪對(duì)我說：“我不去了?！彼€用嚴(yán)厲的`眼神看著我，仿佛在說：“你為什么遲到?！蔽乙彩窃谛睦锓词×艘幌拢褪裁匆矝]有說。我也知道，因?yàn)槲铱匆娝难劬?，我很能感受到一絲寒冷的風(fēng)，正在吹動(dòng)我的心靈。我感覺我自己不守約定，我大聲地說：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)?！彼难凵褚矝]那么重了。他說：“沒有關(guān)系，你下次不要遲到?！蔽艺f：“好?！蔽覀兙瓦@樣和好了，我們就一起在公園里玩了一會(huì)兒，我們就給各自的家長(zhǎng)打了電話，我和他都高高興興的回家了。
我從這件事學(xué)到了，不守約定的話，你那個(gè)朋友就不和你干什么事。我也是經(jīng)過這件事以后，和別人的關(guān)系也是越來越好了。
眼神五年級(jí)篇五
你明白有一雙眼睛，清澈見底，明眸如星；你可明白有些眼神，沉若古井，貌神離合，那是一種道不清楚的情愫，有的喚作悲傷，有的名為絕望。
我想很多人都有這樣一個(gè)經(jīng)歷：當(dāng)你把某件個(gè)人很喜愛的物品或自我覺得很趣味的事展示給他人看時(shí)，你會(huì)感到總有幾個(gè)人的恭維使你很受用，但可能你所忽略的有一種人，他們眼底的事不關(guān)己和幾絲不易顯露甚至自我都無感的不屑確是很真實(shí)的，遠(yuǎn)比那些所謂的討喜話現(xiàn)實(shí)得多，只是礙于關(guān)系或虛假的人面而無法裸露在外面。
一些人從你的世界走過，反之，你也一樣，那些被我們所忽略的眼神，在一次次的事故中生根、發(fā)芽。可能在第一次你發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁時(shí)距離已經(jīng)有了。人是很自我的生物，所以我們才會(huì)積善德、行善事，多與他人交流溝通，仿佛這樣能凸顯的你精神可嘉。你見過流浪漢的眼神嗎？有些人一觸上就會(huì)立馬躲閃開來，好像看見某種晦氣的東西，你的眼中有輕蔑、同情，但你明白有時(shí)給他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就能改變很多。因?yàn)椴浑y發(fā)現(xiàn)他們的眼神最多的是對(duì)人生的絕望和對(duì)將來生活的放棄，在他們的天空里所有事物都是虛無縹緲而又空洞的，沒有綠草如茵，芳草萋萋，嘲笑看得太多自我都會(huì)忽視。
忘記了為什么會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，可是從對(duì)方的眼神中我捕捉到了極大的憤怒與失望，我心思慌亂的低下頭，心里盤算著待會(huì)兒怎樣不尷不尬得脫離這兒，不等我腦回路轉(zhuǎn)回來，身體卻在對(duì)方皮笑肉不笑的面部表情中誠(chéng)實(shí)地逃離這個(gè)是非之地，卻忘記了天公不作美的惡劣天氣——我被雨淋成了落湯雞?？耧L(fēng)把我推得一人在風(fēng)中凌亂，我覺得自我很可笑。一把抹去臉上的雨水，悶著頭在馬路牙子邊上坐下，用手輕撫著紋路，抬頭望望天，依舊毫無生機(jī)，死氣沉沉，像蜘蛛結(jié)成的大網(wǎng)將我籠罩在其中，封得我喘可是氣，大口大口喘著。呼地一個(gè)冷風(fēng)刮得我一個(gè)激靈：“嘶——居然這么慘啊，按故事情節(jié)發(fā)展不是下頭應(yīng)當(dāng)哭著撐著傘找我……”
就是同情。
太沒用了。
總有那么幾秒鐘，你愿意花一年的時(shí)間記起；總有那么幾句話，你愿意在每個(gè)夜晚逐字逐句地復(fù)習(xí)；總有那么一個(gè)眼神，你不愿忽略。
眼神五年級(jí)篇六
我有一位敬愛的老師，她就是我的班主任陳老師，一位漂亮而又聰明的老師。她白白的皮膚，清秀的臉龐上嵌著一雙大眼睛，笑起來會(huì)有一對(duì)小酒窩，十分可愛。她中等身材，不胖不瘦，喜歡扎一條馬尾辮，平日里總是那么親切。
我最喜歡的是陳老師的眼睛，瞧，她的眼睛會(huì)說話呢！每當(dāng)我考試因粗心錯(cuò)了不該錯(cuò)的題目時(shí)，老師失望的眼神仿佛在說：“怎么這么粗心？這么簡(jiǎn)單的題目也會(huì)出錯(cuò)！”當(dāng)我做錯(cuò)事情懊悔傷心時(shí)，她又會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我，并微微點(diǎn)頭，好像在說：“老師相信你，一定行的，只要下次注意就行了！”取得好成績(jī)時(shí)，那閃閃發(fā)光的眼睛似乎在說：“你真行，你真棒！”可當(dāng)有人上課走神時(shí)，她就會(huì)睜大眼睛緊緊地盯著我們，又像在說：“上課不認(rèn)真聽講，錯(cuò)過重要知識(shí)點(diǎn)就后悔莫及了！”我們大家意見不一時(shí)，她黯然失色的眼神似乎在說：“你們?cè)跄懿焕斫馕夷?？?/p>
陳老師，在我心中，您是燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路；你是舵手，指引我們前進(jìn)的方向；您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；您是智慧的海洋，不斷向小魚們張開自己知識(shí)的胸懷！陳老師，我愛您！
眼神五年級(jí)篇七
在我的記憶中，老師的目光，就像是溫暖的陽光，照耀在我們的身上，令我感到溫暖和幸福。在我的記憶中，也只有老師的目光，令我記憶十分的深刻。
老師的眼神總讓我明白很多道理。例如，考試前，老師的眼神告訴我：做好準(zhǔn)備，快考試了，加油!答完試卷的我又看了一眼老師，老師的眼神告訴我：別緊張，在檢查一遍吧。然而，有一次您的眼神是最讓我難忘的。
一次周末，貪玩的我慵懶的拿起作業(yè)本，剛想去寫作業(yè)，樓下的小朋友又來找我玩了，我猶豫不決，心中仿佛有一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼，天使對(duì)我說：這是最后一天了，再不寫就來不及了。魔鬼對(duì)天使說：去去去，你懂什么，老師不經(jīng)常檢查作業(yè)的，這次不會(huì)檢查的。我聽了魔鬼的話，無憂無慮的去玩了。第二天，我去上學(xué)，看到同學(xué)們慌亂的從書包里拿出作業(yè)本，同桌對(duì)我說：老師要檢查作業(yè)，快拿出來吧。頓時(shí)，我心里像揣了小兔子一樣砰砰亂跳，又緊張又害怕。霎時(shí)，老師來了，用不可思議的眼神對(duì)我說：你的作業(yè)呢？我沉默了，老師明白了，此時(shí)老師的眼神里充滿了失望難過等一系列復(fù)雜的感情，我慚愧的低下了頭，盡管老師沒說太多的話，為我留足了面子，但是老師黯然的神傷悄無聲息的流進(jìn)我的心底，我的心中明白老師對(duì)我寬容的愛，我會(huì)把這份愛藏在心底，以行動(dòng)回報(bào)老師對(duì)我的愛。
這就是我老師的眼神，就像是溫和的潭水，令我溫暖和開心。我愛我的老師!
眼神五年級(jí)篇八
二月的天空依稀雪下著小雪，路燈與白雪相互照映，映著漫步在小路上的情侶，映著無憂嬉戲的孩童，映著五彩綻天的煙花。我靜靜望著窗外，卻怎么也高興不起來，心情和天氣一樣，從晴直轉(zhuǎn)而下成暴風(fēng)雪。從放假的喜悅變成了老師來家訪的糾結(jié)……糾結(jié)于這次期末的成績(jī)，糾結(jié)于煩人的寒假作業(yè)，糾結(jié)于學(xué)校的不好表現(xiàn)。再多的糾結(jié)也無法阻擋事實(shí)的力量。老師，依舊是來了…(還是全體報(bào)到)只見爸媽招呼老師坐，端了茶水遞給老師，我心中擔(dān)心著老師會(huì)捅我的“痛處，”便躲進(jìn)了房間，偷偷聽著他們交談的內(nèi)容。豈料‘屋漏偏逢連夜雨，’爸爸看我不在客廳，直接把我從房間里提了出去。我只好低著頭坐在角落，不敢面對(duì)老師的目光。拉了一些家常后，終究是談到了正題：我的學(xué)習(xí)。班主任老師說：“德鍵平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，語文的基礎(chǔ)也挺好的，只要字寫再好點(diǎn)，語文差不多就這樣穩(wěn)住了……”爸媽也開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，媽媽說我的理想是考重點(diǎn)高中，班主任嚴(yán)肅地說：“如果你的目標(biāo)是這樣的話，那你也要更加的努力，英語是你的弱項(xiàng)，要趕忙跟上來。”科學(xué)老師拍拍我的腿說：“男孩子的'潛力是無可限量的?！睌?shù)學(xué)老師點(diǎn)著頭也說到：“老師都相信你的能力。”我不禁心頭一震，一股暖流涌進(jìn)我的內(nèi)心深處。我抬頭看著老師們肯定的目光，雙眼朦朧的我忽的坐直，眼神中透出堅(jiān)定，我自信的向老師們點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我一定會(huì)盡自己最大的努力的。”
看著老師漸漸走遠(yuǎn)的背影，我心頭又是高興又有壓力，高興是因?yàn)槔蠋焸儾粌H沒有打我小報(bào)告，還表揚(yáng)了我。壓力是升高中的選擇，不過我絲毫不畏懼，正所謂有壓力才有動(dòng)力，有了無盡的動(dòng)力，還愁什么事做不到?從老師的目光中我得到了無盡的能量，像一股暗藏在內(nèi)心深處的力量，這就是鼓勵(lì)的力量，老師與我非親非故還如此關(guān)心我，我怎么能辜負(fù)他們的期望呢?我怎么能再半途而廢，‘三天打魚兩天曬網(wǎng)呢’?我決心這次一定要下功夫，堅(jiān)定自己的意志。這就像馬拉松比賽一樣了，我寧愿做《龜兔賽跑》中的烏龜有毅力也不做三分鐘熱度的兔子。
眼神五年級(jí)篇九
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽光透過窗簾照進(jìn)小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無時(shí)無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。
愛一個(gè)人，用一生去付出！
愛一個(gè)字，用一生去閱讀！
眼神五年級(jí)篇十
人的一生多姿多彩，是學(xué)習(xí)的一生，也是快樂的一生。有一些事情雖小，卻蘊(yùn)含著許多道理，給人啟迪。
在許多多的小事里，我記憶最深刻的事與一個(gè)小女孩有關(guān)。
星期五，結(jié)束了一天學(xué)習(xí)的我走在前往公交站的路上。陽光灑在我的身上，使我感覺有些疲倦。我倚在柱子邊，等待著31路公交車的到來。等了沒多久，站在馬路邊的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了那車的顯示牌。我從包里拿出2塊錢，準(zhǔn)備投在鐵罐子里。上車后，我找到一個(gè)位置，就靠在椅背上，回想起今天學(xué)校里發(fā)生的趣事。想著想著，我就忍不住笑了起來。下一站上來了許多人，其中包括那個(gè)小女孩。她站在鐵罐前，準(zhǔn)備從書包里拿出2塊錢投進(jìn)去，但她東找西找，就是找不到。于是，她的臉漸漸紅了起來，紅得讓人以為她生病了似的。
她的眼睛里充滿了尷尬和求救。她把目光投向一位老奶奶，這位老奶奶身穿一條寬松的裙子，長(zhǎng)發(fā)盤起來，顯得非常富貴。但她沒有借錢給小女孩，而是向小女孩擺了擺手說：“我今天沒帶零錢?！毙∨⑹质?，又鼓起勇氣把目光投向旁邊的叔叔阿姨，只見他們只顧著玩手機(jī)，全然不顧小女孩一臉著急。公交車司機(jī)見小女孩還沒有投錢進(jìn)去，就發(fā)起火來，大喊道：“你沒有錢就想坐公交車，想都別想。如果再過五分鐘，還沒有人借你錢的話，你就下車吧。”他話音剛落，我突然想起：我包里不就有買筆的兩塊錢嗎？我可以先借給她。于是，我從書包里掏出兩塊錢，投進(jìn)了鐵罐子里，不忘對(duì)司機(jī)說：“我?guī)退读??！?/p>
小女孩略有點(diǎn)驚訝地看著我，有可能是她想到所有人中的一個(gè)會(huì)幫助她，但卻沒有想到是我。之后，她坐在座位上，時(shí)不時(shí)用感激的眼神看著我。我看到了，就對(duì)她笑了笑。她看到我笑，卻有些慌亂地報(bào)以一個(gè)微笑。在我下車時(shí)，她用甜甜的嗓音對(duì)我說：“謝謝你幫助了我，希望我們還能再見?！蔽衣犃?，笑笑說：“不用放在心上?！?/p>
走在回家的路上，我想起小女孩那感激的眼神，心里暖洋洋的。原來，幫助一個(gè)人就是這么快樂??！這件小事讓我終生受益！
眼神五年級(jí)篇十一
如果說母愛是母親手上“臨行密密縫”的衣裳，那么父愛，就是父親送別時(shí)深情凝望的眼神。
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，母親常年在外，陪伴我成長(zhǎng)的是我最最親愛的父親，父愛在我的生命中留下了不可磨滅的痕跡，尤其是父親的眼神，看似不經(jīng)意間的眼神，卻能融化我所有的煩惱和苦悶，給我求學(xué)路上最大的能量。
不知是什么原因，從出生到現(xiàn)在，我是那種想的很多，容易發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人。也許是我太敏感了，也許是受生活環(huán)境的影響，漸漸的，我變得固執(zhí)而又內(nèi)向，總是在被人遺忘的角落空想的我，久而久之，把自我給封閉了，漸漸的就與其他人形成了一層隔膜。
七年級(jí)由于走讀，路太長(zhǎng)，上學(xué)太麻煩，不得不帶上了行李寄宿。從小就沒有離開過家的我，心里又緊張又興奮，從小被捧在手心里的我，極少數(shù)單獨(dú)離開家太遠(yuǎn)，對(duì)于學(xué)校這邊也是人生地不熟，所以父親每個(gè)星期都要來回學(xué)校一趟。幾分鐘的時(shí)間，車子里卻洋溢愛的氣息，每個(gè)星期這短短的幾分鐘，也是我最期待的，送我到校門口，蹦下車的我，殊不知背后，是依依不舍的父親在久久的停留。
又是一個(gè)星期的開始，這天起的格外的早，心里一想肯定不正常，一定準(zhǔn)有什么事情發(fā)生？果然父親千叮嚀萬囑咐讓我跟著同校的同學(xué)，一起去學(xué)校。想讓我學(xué)著去學(xué)校，人總要學(xué)著去成長(zhǎng)，進(jìn)步。安全固然重要，但學(xué)會(huì)獨(dú)立更重要。果不其然，背上書包出門了，父親還在收拾碗筷，我嘆了一口氣隨著他人前行。這天，天灰蒙蒙的，微微的風(fēng)，淡淡的失落感伴隨故意拖慢的腳步。
一步三回頭，我終于瞥見家門前出現(xiàn)一道熟悉的身影，依稀看得見他臉上不安的，那閃爍的眼球，流露出擔(dān)心和決然的神情。那眼神望向我前行的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路；那眼神，聚焦在我身上，心中的暖流一股腦涌出來。
我知道父親十分的關(guān)心我，我也想我該做點(diǎn)什么去感激父親？可是我太內(nèi)向了，冒出了很多想法，卻從未實(shí)踐過。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我終于邁出了那一步，好像變了個(gè)人似的，我用笑臉面對(duì)我的父親，我把小手塞到他的大手了，我張開雙臂抱住他的腰，仰著頭說：“爸爸，我愛你”。
流逝的時(shí)間啊，你可以帶走許多美好的事物，可你卻帶不走我們的父子情深。流逝的時(shí)間啊，你讓許多事漸漸淡忘，但父親深情凝望的眼神永遠(yuǎn)刻在我的腦海。
眼神五年級(jí)篇十二
今天是開學(xué)的第一天，早上來到學(xué)校，又見到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽光學(xué)校合了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱?，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒?，不要追跑打鬧最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。
眼神五年級(jí)篇十三
幸福對(duì)小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對(duì)太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對(duì)我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優(yōu)秀的成績(jī)。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會(huì)覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養(yǎng)一只小動(dòng)物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會(huì)從心里感到快樂!
幸福是每天能看好書?？粗@些文字，這些人類優(yōu)秀作家的作品，你會(huì)從書中體會(huì)到閱讀的樂趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂觀的心理，對(duì)著天空說：”我們很幸?！?/p>
眼神五年級(jí)篇十四
遵紀(jì)守法，一心為公，明察秋毫，不畏艱險(xiǎn)。
題記。
我家位于瑯琊山腳下，被滁州五中，實(shí)驗(yàn)高中，滁州學(xué)院等名校包圍著，所以每到上下學(xué)高峰期，便擁堵無比。
清晨，我準(zhǔn)備步行上學(xué)，在岔路口，除了來來往往的車輛外，我還看見一個(gè)穿黃衣服，戴黑帽子的人。他站在十字路口的中央，望著來往的車輛，眼神堅(jiān)定不可動(dòng)搖。咦？他是誰？不知道在馬路中央很危險(xiǎn)嗎？仔細(xì)一看，原來是一位交警。他正神情嚴(yán)肅地站立著，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)車輛，立馬實(shí)行攔截。這多么危險(xiǎn)?。∥铱匆姾脦纵v車輛都與他擦肩而過?？蛇@些并沒有消磨他尖銳的眼神，反而讓他的意志更加堅(jiān)定，就像一座泰山矗立在人海之中。
以后在那個(gè)路口，我沒有再看見過那個(gè)交警，但是那個(gè)堅(jiān)定的眼神，卻一直留在了我的心里。
眼神五年級(jí)篇十五
剛剛得知英語比賽時(shí)的我，心情是激動(dòng)的，在媽媽的鼓勵(lì)下，我報(bào)名了比賽，在那一段時(shí)間里，我每天拿著一張英語稿，在無事時(shí)，總會(huì)拿起稿子背誦，可盡管十分努力用功，上臺(tái)前卻還是十分緊張，心里像揣著一只兔子似的“怦怦”直跳，身體渾身上下打著寒顫。終于輪到我了，主持人甜美婉轉(zhuǎn)的聲音從我耳邊響起：“下面有請(qǐng)四十二號(hào)上臺(tái)，四十三號(hào)做好準(zhǔn)備?！蔽艺酒鹕恚认蛟u(píng)委鞠了個(gè)躬，便開始了我的演講：“helloeveryone,mynameis……，呃······呃······?！蔽揖尤煌~了，不知講什么好，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)我看向了坐在觀眾席上的媽媽。媽媽那炯炯有神的雙眸是那樣明亮，清澈，似兩顆大葡萄，仿佛在對(duì)我說：“不要緊張，再重來一遍，寶貝，你是最棒的！”媽媽的眼神猶如黑暗中的一盞明燈，給了我光明;猶如甘甜的露水，滋潤(rùn)了我那干涸的心田······媽媽的眼神驅(qū)散了我的膽怯，使我有了信心。在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新開始了我的演講，這一遍比上次更加流利、通順。
一個(gè)月后，英語老師在班上公布了比賽的結(jié)果，我竟然獲得了“三等獎(jiǎng)”，我的心好似一顆可樂糖，略帶酸味，卻又充滿了甜意。
母親的眼神，給了我動(dòng)力！
母親的眼神，給了我勇氣！
母親的眼神，給了我信心！
母親，謝謝你！
眼神五年級(jí)篇十六
在我的生活中，有很多不一樣的眼神，但我記憶中最嚴(yán)厲的眼神，就要數(shù)三年級(jí)老師的眼神了。
記得上三年級(jí)時(shí)，有一次，我和胡梓文、江諾在校園的臺(tái)階上走著，到了成語“上善若水”的牌子上，江諾說：“我讓你們帶的吃著呢？”我說：“媽媽不讓我?guī)С缘??！焙魑膸Я艘粋€(gè)面包，江諾說：“看人家?guī)У某缘?，看你呢，一個(gè)吃的也沒帶?！苯Z狠狠地打了我?guī)紫?，用眼睛瞪了我一下，就和胡梓文走了。我心里非常的生氣，心想：“給你帶了幾次就不錯(cuò)了，現(xiàn)在你還打我，真是太沒人性了，看你長(zhǎng)大后還不成賊了?！?/p>
我回到教室后，氣呼呼地坐在位置上，老師問道：“怎么了？”我給老師說：“老師，江諾他每次都讓我們帶吃的給她，不給她帶吃的，她就打我們。她還說，要是我們給老師說的話，她就讓我們每人每天帶十元錢?！?/p>
老師說：“江諾，出來?！崩蠋熡脟?yán)厲的眼神和兇狠的聲音來說江諾：“為什么要向同學(xué)要錢，如果再要一次的話，你把你的家長(zhǎng)叫來，我和你家長(zhǎng)好好溝通溝通。就是因?yàn)槿思覂蓚€(gè)膽子小，你就向她們兩個(gè)要錢，你怎么不向人家袁陳汐要錢呢？為什么要向胡梓文、嵇利雯要錢呢？你要是長(zhǎng)大一直這樣的話，就成小偷了。江諾你聽著：如果胡梓文和嵇利雯再給我說一遍這樣的話，你就把你的家長(zhǎng)叫過來，讓家長(zhǎng)把你帶走，別來這個(gè)學(xué)校了，聽到了沒？”江諾說：“聽到了?！崩蠋熣f：“嵇利雯、胡梓文，你們兩個(gè)鑰匙江諾再打你們的話，一定要給老師說，知道了嗎？”我說：“知道了。”
從這次江諾被老師說了一頓后，她再也不敢打我們了。王老師嚴(yán)厲的眼神，至今還留在我的心里。
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