不管做什么事情，都要有始有終，才能取得好的結(jié)果。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該在理清思路的基礎(chǔ)上，注重語言的優(yōu)美和流暢，使讀者有良好的閱讀體驗(yàn)。寫作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng)，可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情。如何提高寫作能力是許多人關(guān)注的問題，可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。下面是小編為大家整理的一些寫作技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
以今天我來當(dāng)老師篇一
今天，朱老師給了我一個(gè)特殊的任務(wù)，讓我當(dāng)一次電腦小老師，我的心里很興奮，當(dāng)然也有些緊張，今天我來當(dāng)老師。
通過一天教學(xué)，我深深地體會到：作為一名教師是多么的不容易，而我們作為學(xué)生，經(jīng)常要讓老師擔(dān)心，還要讓老師生氣。我們是多么的不應(yīng)該。
以今天我來當(dāng)老師篇二
今天，做完作業(yè)，我突然異想天開：我一直想當(dāng)老師，今天我就當(dāng)一回吧！可是學(xué)生呢？對了，找爸爸媽媽吧！
我悄悄地關(guān)上門，開始備《古詩二首》課。首先，我把我需要進(jìn)行的內(nèi)容寫在一張紙上，接著準(zhǔn)備了資料。然后，為了以防萬一，我把課堂作業(yè)也想好了，這樣就不會出現(xiàn)時(shí)間有剩余的尷尬場面了。突然我想起，沒有課本！我連忙找了兩張紙抄了課文送到了“學(xué)生”手里，通知他們預(yù)習(xí)又連忙跑去用手機(jī)訂了下課鈴，才松了一口氣。
“上課啦，上課啦！”二十分鐘過后，我迫不及待地喊，哪知學(xué)生卻像沒聽見似的，依舊在上網(wǎng)、看電視。我生氣了，用高分貝的聲音大叫：“上課啦??！”爸爸不舍地關(guān)了nba，媽媽無奈地離開了電腦，開始上課。
“大家好！今天我給大家講《古詩二首》，都預(yù)習(xí)了嗎？”“預(yù)—習(xí)—了?！薄安灰弦?！”我說，“《古詩二首》，一、二！”“《古詩二首》，《登飛來峰》——，宋——蘇軾——……”爸爸媽媽齊聲念，感情還是有的，但是犯了一個(gè)拖音的.錯(cuò)誤，我忍無可忍，在《登飛來峰》快讀完時(shí)吼了一句：“不要拖音！”果然，爸爸媽媽不拖音了，老師的權(quán)力真大！
讀完課文，老爸舉手：“老師，我能不能請個(gè)假？”我奇怪地問：“想上廁所？”“不是，我……”爸爸吞吞吐吐，媽媽幫他說：“想看nba！”我差點(diǎn)暈倒，想了半天，讓爸爸去了。爸爸以比受驚的兔子還快的速度跑了出去，還說了一句：“謝謝老師！”
面對媽媽，我輕松了許多，不過我沒想到，媽媽提出的問題我也不會！我百般無奈下借助了網(wǎng)絡(luò)！老師也不好當(dāng)！
終于熬到下課了！老師再見……。
以今天我來當(dāng)老師篇三
今天，媽媽說她們有事，帶著弟弟不方便，只好把這個(gè)”小淘氣鬼“交給我，這倒是給我了一個(gè)當(dāng)媽媽的機(jī)會，我又高興，又緊張。
”哇——哇——“哎呀，弟弟醒了！我趕忙放下手中的筆，跑過去給他沖奶粉，可能是知道我要去的來意吧，見我起身走過去，馬上就不哭了，瞪著他那可愛的小眼睛望著我，還沖我撅了撅嘴，好像在說：”姐姐，我餓了，快給我沖奶吧！“呵，這小機(jī)靈鬼。我親了親他，便拿起恒溫壺，對準(zhǔn)奶瓶往里倒，水一下子倒多了，全都溢了出來，我記起媽媽告訴過我水只能倒入100毫升，我只好再倒回去，這樣來回折騰了好幾次，終于卡在了100毫升的`刻度上，然后，我盛出了一平勺奶粉，但口一碰桶邊，半勺奶粉全撒到了外面，”哎，沉住氣，別氣餒，重新再盛一次吧。"我暗暗給自己打氣。終于，我把三勺奶粉倒盛好了。我擰好杯蓋，晃了晃奶瓶，奶粉完全溶于水中，把奶嘴給弟弟塞進(jìn)了嘴里，這小機(jī)靈鬼一嘗是奶粉，兩只小手一下子抱住了奶瓶，大口大口地喝了起來，那樣子真像一個(gè)小天使。我一看表，呀，都十二點(diǎn)了，我還沒吃飯呢！要趕快哄他睡覺呀。我一看弟弟的奶瓶，哦，弟弟喝完了，該拍拍嗝，然后睡覺了。我用左手的胳膊肘托著他的頭，右手托著他的腰，輕輕地?fù)u動(dòng)他，不一會，弟弟就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我把他輕輕放在小床上，便去做飯了。
就只有短短兩小時(shí)，我深刻地體會到家長養(yǎng)育我們十分不容易，沒想到?jīng)_個(gè)奶粉就這么麻煩，我從小到大爸爸媽媽為我付出了多少辛勞呀！我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！
以今天我來當(dāng)老師篇四
科技興趣小組活動(dòng)日又到了，今天剛來老師就交給我一份資料，并告訴我：今天你主持活動(dòng)！我認(rèn)真地看了那份資料后，就按照實(shí)驗(yàn)的步驟和要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
同學(xué)們對此現(xiàn)象也各說自話。
有同學(xué)搶著講：“浮動(dòng)的手指?！?/p>
韓志浩同學(xué)說：“是我們眼睛的幻影?！?/p>
王成同學(xué)糾正道：“不，應(yīng)該說是幻覺吧！”
而陶勝男同學(xué)卻說：“是由于眼睛看了遠(yuǎn)方物體之后，模糊造成的。”
還有同學(xué)說：“是一個(gè)光學(xué)上的錯(cuò)覺。”
……。
“對！這是一個(gè)光學(xué)上的錯(cuò)覺。”科技老師肯定了我們的討論。
然后，老師告訴我們，“這還有一定的道理呢，你們想知道嗎？”
大家齊聲回答“想知道！”
“但是，可以上網(wǎng)去查一查?！崩蠋熤笇?dǎo)我們說。
這樣我們就根據(jù)老師提示在科學(xué)網(wǎng)上查到了“這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)檫h(yuǎn)處物體的光線傳進(jìn)了你的眼睛，當(dāng)光線傳到角膜的表面時(shí)，光線將部分地產(chǎn)生彎曲或折射，通過瞳孔和晶狀體集中成一個(gè)聚焦點(diǎn)，如果這個(gè)聚焦點(diǎn)是在視網(wǎng)膜上，你將看到一個(gè)清晰的圖像。從離你眼睛很近的物體發(fā)出的光是分離的，或是散開的。從遠(yuǎn)處物體傳過來的光是平行的。人的眼睛的晶狀體不能同時(shí)匯聚近處靜物體的散射光和遠(yuǎn)物體的平行光?！?/p>
我把這一切記錄下來，告訴你們！
以今天我來當(dāng)老師篇五
今天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：我來當(dāng)一天“媽媽”。母親節(jié)到了，該讓媽媽好好休息休息。我想：干點(diǎn)什么呢？就從做家務(wù)開始吧。于是，我就當(dāng)起媽媽的責(zé)任來。一吃完早飯，我就拿起掃帚仔仔細(xì)細(xì)地掃地，不一會兒，我就把每個(gè)臥室、客廳、書房等打掃得干干凈凈的了。我又把碗筷端到水池，拿起餐洗凈和海綿認(rèn)認(rèn)真真地把碗筷刷得干干凈凈，洗完了再放到碗櫥里......這一天，可把我累壞了！但是，我還是很開心，讓我深深地感受到了媽媽每一天的辛苦。以后，我不再惹媽媽生氣了，做個(gè)懂事的好孩子。
以今天我來當(dāng)老師篇六
下午放學(xué)后，媽媽拿出四本精美的作文本，我一看，這不是我們班同學(xué)寫的作文嗎？媽媽說：“老師說你的作文寫得不錯(cuò)，讓你和媽媽一起試著批改一下同學(xué)的作文?！?/p>
“耶！太好了，今天我可以當(dāng)回小老師嘍！”我高興地拍著手叫道。
晚上寫完作業(yè)后，我這個(gè)小老師就開始“上崗”了。媽媽對我說：“我們要按照喬老師的要求，首先看一看他們寫的作文內(nèi)容是否符合習(xí)作要求，然后再仔細(xì)讀一讀，看一看段落層次是否清晰、語句流不流暢、生動(dòng)不生動(dòng)，還要看一看書寫怎么樣，有沒有錯(cuò)別字等。還有，你要多學(xué)學(xué)他們作文的優(yōu)點(diǎn)……”
還沒等媽媽說完，我就迫不及待地看了起來。這四篇作文分別是黃同學(xué)、彭同學(xué)和我的好朋友趙同學(xué)、薛同學(xué)的，讓我先看看他們都寫了哪些內(nèi)容。
我們這次作文的題目是《我的課余生活》，黃同學(xué)和彭同學(xué)都寫的是課余時(shí)間喜歡看書，她們的課余愛好和我一樣哦。先看彭同學(xué)寫的'，書寫很認(rèn)真，一共分了九個(gè)自然段來寫，按照媽媽的話來說就是層次很清晰，可是我覺得她列舉的例子有些多了，寫得不是很生動(dòng)。再看黃同學(xué)的，她寫得要生動(dòng)得多，不過層次沒有彭同學(xué)的清晰。第二段詳細(xì)寫了喜歡看哪些書和自己的收獲后，后面又寫了一段大概相同的內(nèi)容，有些重復(fù)。
我覺得還是我的好朋友趙同學(xué)和薛同學(xué)寫得更好。趙同學(xué)寫的是自己經(jīng)過努力，終于學(xué)會了騎自行車；薛同學(xué)寫的是課余時(shí)間和媽媽一起下五子棋，趁媽媽分神時(shí)終于戰(zhàn)勝了媽媽。他們的語言寫得真生動(dòng)！不信你看：
開始我把握不住方向，騎得東倒西歪；后來我越騎越好，我心里想：騎自行車真簡單，真是“小兒科”！我喊道：“爸爸，爸爸，快松開手！”爸爸說：“這可是你說的?！苯Y(jié)果爸爸剛一松手，我就差點(diǎn)摔一大跤。
哇，媽媽真厲害，幾下子就連成五個(gè)子了。我連輸了幾局，于是我開動(dòng)腦筋，仔細(xì)觀察媽媽的棋路，終于發(fā)現(xiàn)了她的訣竅，于是想辦法堵住她的棋，她走一步，我走一步，終于趁她分神時(shí)，我贏了。
我說上面這些句子寫得生動(dòng)，媽媽就在下面畫上了優(yōu)美的波浪線。嘻嘻，我的好朋友們看到這些線條心里一定很高興！媽媽告訴我：“他們?yōu)槭裁磳懙眠@么生動(dòng)呢？因?yàn)樗麄儗懗隽苏媲閷?shí)感。你要多學(xué)學(xué)他們的優(yōu)點(diǎn)?！薄班蕖蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說完了他們作文中的優(yōu)點(diǎn)，再說說我發(fā)現(xiàn)的小缺點(diǎn)。一個(gè)是有錯(cuò)別字，把“名著”的“名”寫成了“明”，把“訣竅”的“訣”寫成了“絕”，還有就是“的、地、得”的用法分不清楚。第二個(gè)是標(biāo)點(diǎn)符號有的用得不對，有的好長一句話，中間不加一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，念起來可真夠累的，我和媽媽都幫他們做了修改。
不知不覺，一個(gè)晚上的時(shí)間很快就過去了，我們也批改完了四篇作文。媽媽說：“你這個(gè)小老師今天當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)哦?！蔽?，其實(shí)大部分還是媽媽的功勞。不過我也是有很大收獲的，通過批改同學(xué)的作文，我學(xué)到了他們寫作的優(yōu)點(diǎn)，也讓我更加體會到了我們喬老師的辛苦。我和媽媽批改四篇作文就花了一晚上時(shí)間，可老師每天都要批改我們七十個(gè)同學(xué)那么多的作業(yè)，同學(xué)們寫的每一篇作文，從草稿開始，老師都要仔細(xì)把關(guān)，給我們反復(fù)講解，提出修改意見，多辛苦呀！
以今天我來當(dāng)老師篇七
今天，朱老師給了我一個(gè)特殊任務(wù)，讓我當(dāng)一次電腦小老師，我很興奮，當(dāng)然也有些緊張。
起先我猶豫著不敢走近電腦室，但最后我還是走進(jìn)了電腦室。大家都用異樣的目光看著我，似乎在議論：今天教我們的怎么會是她？我鼓足了勇氣，走到講臺前向大家講明了這件事的來龍去脈。同學(xué)們都明白了，大聲的喧嘩起來。
這時(shí)朱老師走了進(jìn)來，大家頓時(shí)安靜下來。朱老師又向同學(xué)們說明了情況，囑咐同學(xué)們要聽我的話，還囑咐我要把同學(xué)們教好，然后轉(zhuǎn)身走了，我開始上起課來。我先講了今天上午三節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓同學(xué)們有個(gè)目標(biāo)，然后就認(rèn)真的給同學(xué)們講起課來。
我先請同學(xué)們打開圖畫板畫大山，然后說：“請同學(xué)們先單擊工具欄里的曲線工具，然后在畫圖板上畫一條直線，用鼠標(biāo)拖住它往上移。”我邊說邊在黑板上進(jìn)行演示，努力讓同學(xué)們能聽懂。說完，我就走下講臺，一個(gè)個(gè)檢查，看看同學(xué)們是否真的掌握了操作方法?？赐暌院?，我見同學(xué)們都會了，臉上不禁露出了一絲笑意。
接著我又教同學(xué)們怎么輸入文字。我先請同學(xué)們單擊工具欄中標(biāo)有英文字母a的文字工具，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)，拉出一個(gè)方框，再請同學(xué)們選擇智能abc輸入法，在這個(gè)框框內(nèi)輸入“雁南飛”這三個(gè)字。等同學(xué)們都掌握之后，我就請同學(xué)們發(fā)揮自己獨(dú)特的想象力創(chuàng)作一幅《雁南飛》的圖畫。
在上午的教學(xué)過程中我多次敲打講臺，是因?yàn)橥瑢W(xué)們在我講課時(shí)總是在下面講話，我希望同學(xué)們不要在老師講課時(shí)說話，可他們總是不聽。下午，我又教同學(xué)們怎樣在圖畫板里復(fù)制，剪切，粘貼。
通過一天的教學(xué)，我深深地體會到：作為一名教師是多么得不容易，而我們作為學(xué)生經(jīng)常要讓老師擔(dān)心，還要讓老師生氣。我們是多么的不應(yīng)該。
以今天我來當(dāng)老師篇八
我當(dāng)過組長，當(dāng)過班長，當(dāng)過學(xué)習(xí)委員，唯獨(dú)沒有當(dāng)過老師。這不，鄰居家的王阿姨要加班，請我去她家當(dāng)一次老師，開心的我一口就答應(yīng)了。
阿姨家的兒子8歲，正讀三年級，他有一個(gè)人人皆知的綽號“淘氣鬼”。今天，我要會會他，先給他一個(gè)下馬威吧。拿來一根竹竿作為我的教具，敲一敲桌子，嚴(yán)肅地說道：“小淘氣包，今天我來當(dāng)你的老師，一切都聽我指揮，記住了嗎？”小淘氣好像見識到了我的厲害，如小烏龜一般縮了縮頭，冷冷地說道：“好的，老師大人?！毙√詺庹f：“老師，布置作業(yè)吧。”我一本正經(jīng)的模仿著老師的樣子，布置了作業(yè)。他不緊不慢的從書包里取出書本，開始有模有樣的寫起來。沒過多久，小淘氣說：“我要上廁所”；一會兒又說：“我肚子疼”；“餓了，想吃飯……”其實(shí)，我早看出他的小心思，就是不想寫作業(yè)。我大吼一聲：“小淘氣，不好好寫作業(yè)，就要受到懲罰，打屁股?！笨赡芪覈?yán)肅的樣子太嚇人了，小弟弟竟然“哇哇哇”大哭起來，我好緊張，不知所措。我冷靜下來想一想：小孩子，需要哄、獎(jiǎng)勵(lì)，不能用大吼嚇唬他。機(jī)靈的我，眼珠子一轉(zhuǎn)就會有金點(diǎn)子，我輕輕地?fù)崦念^，溫柔地說道：“小淘氣，今天的作業(yè)認(rèn)真完成，將會有一顆棒棒糖作為獎(jiǎng)勵(lì)”。他立刻停止哭鬧，埋頭開始寫作業(yè)，認(rèn)真極了，簡直就是我的榜樣。作業(yè)很快寫完了，我回家拿出自己的百寶箱，取出一顆最大最好看的棒棒糖送給小淘氣。
又累又餓的我，癱坐在沙發(fā)上。此時(shí)，我不由自主的想起了我的老師，一年又一年照顧著一批又一批的淘氣包，任勞任怨，從不表現(xiàn)出疲憊。
我的老師，感謝你！謝謝你的諄諄教誨和悉心照顧。
以今天我來當(dāng)老師篇九
今天一大早，我邁著輕快地步伐，來到了學(xué)校，剛進(jìn)班級的大門，老師便叫我去她的辦公室，突然，老師對我說：褀涵，今天老師要去教育局開會，你來當(dāng)一天班主任，好嗎？聽到這句話，我的心里既緊張又激動(dòng)，但我的臉上依舊操持著平靜，愉快地答應(yīng)了。那些調(diào)皮的同學(xué)，看我不整死你們，等著瞧！
一下課，我就端著一大摞作業(yè)本來到辦公室，天哪我看著這比山還高的作業(yè)本，不禁說到。說著，我拿起紅筆便開始照著答案批改起作業(yè)來。我批改到的，有的字跡端正，有的字跡撩草，有的全對，有的全錯(cuò)，有的半對半錯(cuò)。這時(shí)，我正好改到班長的，班長的作業(yè)本字跡端正，秀美，作題認(rèn)真，我心里默默的想：等會，一定要好好表揚(yáng)一下呢！真不愧是班長之作??！可就下一本，是我們班的淘氣包周子豪的，他的作業(yè)本字跡撩草，作題也不認(rèn)真，這么簡單的題竟能做到全錯(cuò)，真無愧于淘氣包這三個(gè)字??！于是，我在他的作業(yè)本上寫了一個(gè)大大的重寫又在他作業(yè)本的下方寫上了請到辦公室來喝茶，改完所有的作業(yè)本后，我叫來課代表，將作業(yè)本紛發(fā)給同學(xué)們，只見周子豪看見我寫的字，興致勃勃的來到了辦公室，嬉皮笑臉地對我說：嘻嘻，方老，哦不，方褀涵，找我什么事？我見他一點(diǎn)也沒有自知之明，便嚴(yán)肅起來，兩眼直冒金光地說：你再吵？他一見我嚴(yán)肅起來，也不敢嬉皮笑臉了，神態(tài)莊重地說：方老師，您找我來有什么事嗎？我忍著心中的笑，一臉嚴(yán)肅地說：周子豪，你看看你的課堂作業(yè)本，做成什么樣子，字跡撩草，還全錯(cuò)，你有在用心做嗎？他一聽，問：方老師，那我要是不會怎么辦？不會來問我呀！我淡定的說，你不會上課就更要認(rèn)真聽了。他經(jīng)我這一指，開竅了，他興奮地問：老師，這道題怎么做呀？我瞄了一眼題目，耐心地與他講解，講了半晌，他這死不開竅的胡蘿卜總算讓我給他開竅了。哎，改作業(yè)原來并不快樂，這讓我體會到了老師的辛苦，我以后，一定會更加更加珍惜老師們辛勤的成果，更加更加珍惜，所有的老師們辛勤的汗水，為他們獻(xiàn)出自己的一份力。
不僅改作業(yè)辛苦，監(jiān)考考試就更加不用提了，當(dāng)然，比批改作業(yè)更上一層樓。
這一天，烈日照耀大地，我坐在辦公室里，正筋疲力盡為同學(xué)們出這考試卷，不一會兒，上課鈴打響了，我?guī)е淮筠嚲沓淌易呷?，一到教室，我吩咐課代表把試卷發(fā)下去，考試便開始了。同學(xué)們你一句，我一句，議論紛紛，我見了，大喊一聲，安靜，手又一拍講臺，同學(xué)們被我征住了，所有的同學(xué)目光齊刷刷投向我，過了許久，同學(xué)們才開始答卷，我下去巡邏，發(fā)現(xiàn)放多同學(xué)碎碎念，我提醒了一次又一次，都快被氣瘋了，我心想：這些同學(xué)是故意跟我作對嗎？真是的，看我等會兒不先滅了你。可那些同學(xué)絲毫沒有察覺到，哎，我真是無語至極，于是，我叫課代表幫助我管理，自己回去喝了幾口水，又回到了教室，可我一到教室，教室里一片吵鬧的景象，我大喊一聲：安靜，誰要是再吵，我就先給他扣個(gè)10分。大家一聽，同學(xué)們有的呆在那兒，有的魂飛魄散，有的皮厚，還在那碎碎念，還有的在大叫嚇?biāo)牢伊?，我都要被嚇出心臟病了。過了許久，同學(xué)們總算安靜了下來，我心想，當(dāng)老師真是累??！我一定要認(rèn)真考試，讓老師輕松一些。
我覺得，老師，為了我們付出了太多太多，我一定要減輕老師的負(fù)擔(dān)，老師，我想對您說：老師，您辛苦了！
以今天我來當(dāng)老師篇十
我以前認(rèn)為當(dāng)老師可以批評同學(xué)看手機(jī)在辦公室吃好吃的……我羨慕老師，我也想當(dāng)老師。今天，我怎么也想不到老師會讓我們成為“的老師”，體驗(yàn)老師的辛苦。
聽到這個(gè)消息后，全班沸騰了。有的學(xué)生很興奮，有的學(xué)生覺得自己掌握了權(quán)力，很得意，有的學(xué)生像趕鴨子一樣，沒辦法，有的學(xué)生很緊張，像熱鍋里的螞蟻一樣。
老師終于開始改變我們了。打開王先生的筆記本，看看：哇！這個(gè)同學(xué)的字方正，工人整齊地看著很舒服！仔細(xì)看看他的修辭手法很多，有點(diǎn)特別。只是，有些字符和標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)了，其他的還不錯(cuò)。
老師讓我們談?wù)?。有些同學(xué)快瘋了，有些同學(xué)吐血了，有些同學(xué)感到人生的頂點(diǎn)……。
同學(xué)們說：“xxx的病文張牙舞爪，五花八門，不能改變！”“xxx的錯(cuò)字有很多大面積，??！這是怎么改變的？”
啊幸虧我選的是好同學(xué)寫的。否則，我也會像他們一樣瘋狂。是啊！是啊！是??！當(dāng)老師真的很辛苦啊每天改變這么多作業(yè)真辛苦啊老師每天為我們付出這么多，我們怎么能學(xué)得不好呢？不好好學(xué)習(xí)我們適合誰所以，我們今后要好好學(xué)習(xí)，每天提高，為我們的國家做出貢獻(xiàn)。
以今天我來當(dāng)老師篇十一
我們安排好了工作，我去擦黑板，葉雨瑩去掃地，張文豪掃地，而陳偉杰就去排桌椅?！八⒗币幌?，他們?nèi)齻€(gè)全盯著我看，原來是剛放上去的粉筆掉了，我不好意思地說：“嘻嘻，對不起，失誤，粉筆掉了?！睆埼暮谰驼f：“切！別大驚小怪的！”我就回他：“好像大驚小怪的是你們吧！”張文豪翻了個(gè)白眼。終于，黑板擦好了，累死了。
最后，葉雨瑩那個(gè)膽小的家伙大叫了一聲：“啊啊啊??！蜘蛛??！”連那個(gè)膽子大的張文豪也不敢靠近，嚇得雙腿發(fā)軟，最后陳偉杰那調(diào)皮的小子喊了句：“沖??！”就把那蜘蛛打得奄奄一息，死了。我說：“陳偉杰啊陳偉杰，你也嚇?biāo)廊肆?，我還以為你要上戰(zhàn)場呢，嚇?biāo)牢?，這墻差點(diǎn)就要塌了啊?！标悅ソ苷f：“沒事，這墻牢固得很！”我就說：“好吧，i服了you?！?/p>
大概十五分鐘后，值日生的任務(wù)完成了，我們背上書包就開開心心地回家了。
瞧，這就是我們班值日生的工作，有趣吧。
假如今天是我生命中的最后一天_650字。
假如今天是我生命中的最后一天。
奈何橋邊，我如閑云野鶴般灑脫走遠(yuǎn)，去尋找那三生石上的殘跡。
――題記。
通往天堂的路在一點(diǎn)一點(diǎn)的延，
我想走遠(yuǎn)，卻在流光掠影中，且行且駐。
是什么牽絆住了我的腳步？
是時(shí)光太美不忍辜負(fù)？
還是那生命散盡處最后一點(diǎn)的模糊？
假如今天是我生命中的最后一天，我要去海上尋找那噴薄的日出。
我要讓新生的太陽為我祝福，慶賀我最后的生命舞步。陽光扯出紅云做禮裙為伴舞。舞出我生命一曲終了時(shí)如飛揚(yáng)流蘇般的驚艷。新生的太陽是希望，也是我最后的眷戀。假如今天是我生命中的最后一天，我的生命是否也如嬋娟收斂了月華般唯美而短暫。假如今天是我生命的最后一天，我的生命是否也如夏花盛放時(shí)的絢爛。
尋覓中，我知道，那不是隕落的倉促，是為了下一個(gè)明天堅(jiān)定了腳步。
假如今天是我生命中的最后一天，請?jiān)试S我將一種叫做回憶的東西打包。帶著它，消失，走遠(yuǎn)。
回憶往昔，有我童年的笑，青春的美好。有父親眼角的溝壑，有母親鬢間的銀絲。記憶的深處是繁花盛開的聲音，是落紅凋謝下的甜香。是夢中開放的笑顏。假如今天是我生命中的最后一天。腦海中的是留戀，是思念。是如美酒般醇厚甘甜。
被風(fēng)吹走的，是圈圈點(diǎn)點(diǎn)的思念。
帶著我的留戀，當(dāng)視線模糊才發(fā)現(xiàn)，
過往的思念，佛說：“再次遇見”。
嘆只嘆，所有緣都是凡心一點(diǎn)，念只念，我卻還是沒能逃脫人世的枷鎖。隨時(shí)間在洪流中一起淹沒。當(dāng)所有秋風(fēng)過境，假如是我生命中的最后一天。我又該是以怎樣的姿態(tài)，去面對未知的.未來，然后再奈何橋邊，漸漸走遠(yuǎn)。
今天我值了日，我喜歡值日，因?yàn)槲液苣芨桑?/p>
放學(xué)了教室好亂啊，誒呦呦，紙片真臟?。〔贿^掃地就不一樣了，因?yàn)槲覓叩氐臅r(shí)候，這些紙片就變成了淘氣的小娃娃，嘩啦嘩啦跑了過來，我把他們?nèi)紥叩结献永?，就像把它們送回家，他們回家了，教室變干凈了，我很高興。
到擦黑板的時(shí)間了，我開始了擦黑板的游戲，因?yàn)椴梁诎寰拖褡鲇螒?，我最喜歡這個(gè)活了，擦擦擦，擦擦擦，黑板上的小淘氣被我一網(wǎng)打盡，黑板擦得亮晶晶的，你看還有反射光呢！就像一個(gè)小姑娘在向我眨眼睛。
嗯，我喜歡今天的值日，希望我們的教室越來越干凈呦！
那是屬于我的春天_450字。
人生何嘗不是一種戰(zhàn)斗。只有拼搏、戰(zhàn)斗才可以體現(xiàn)人生的價(jià)值，只有失敗、挫折才能使人成長。只有經(jīng)過失敗，才能獲得成功。
我如當(dāng)頭一棒，這本來就是屬于我的春天，我的一個(gè)充滿激情、充滿挑戰(zhàn)的春天，讓我在屬于我的春天里漂泊；讓我在屬于我的春天里戰(zhàn)斗；讓我在屬于我的春天里翱翔。屬于我的春天，我來了。
廣東廣州市白云區(qū)竹料一中初一:馮健楓。
清潔工也是值得尊敬的_450字。
今天，天氣格外的炎熱。雖說現(xiàn)在是初春，可天氣熱的跟夏天似的。無奈之下，我只好拿著錢，去歐尚超市，準(zhǔn)備買一盒冰淇淋回家。
在收銀臺結(jié)賬時(shí)，我看到了這樣的一幕：
有一個(gè)清潔工奶奶，正用拖把費(fèi)力的清潔地板，她看上去已經(jīng)很老了，慈祥的臉上布滿了皺紋。這時(shí)，有一個(gè)大腹便便的胖男人走了過來。也許是那個(gè)奶奶擋住他的去路了，他沒好氣的說：“讓開，讓開，清潔工，別擋道！”清潔工奶奶聽后，直起腰，連忙讓到一邊去了。那個(gè)胖男人就挺著將軍肚一搖一擺的走了過去。原本剛擦過，卻還沒有干的地板上，又留下了一串黑色的腳印。那個(gè)清潔工奶奶無奈，只好又擦了一遍。
這一幕，頓時(shí)讓我的心有一種說不出來的難受。這世間，難道不是人人平等嗎？清潔工又怎么樣？我們?yōu)槭裁从羞@么好的生活環(huán)境呢？還不是因?yàn)樗麄儯克麄兠刻煸缙鹜須w，馬路上的清潔工總是凌晨3、4點(diǎn)就起床工作了。我很想沖過去問問那個(gè)胖叔叔：“你憑什么要這樣子對待清潔工？她有沒有偷啊，搶的，憑什么遭受你的鄙視呢？”
這世間人人平等，我們不應(yīng)該看不起清潔工，他們給我們帶來了美麗的環(huán)境。清潔工也是值得尊敬的！
來源：m.201308/。
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以今天我來當(dāng)老師篇十二
早上，天剛剛亮，我睡得正香，媽媽猛地推推我：“起床了，起床了！”
“媽媽，干嗎？才七點(diǎn)啊，現(xiàn)在只暑假，我不用上學(xué)，今天也沒特長班，你就讓我睡一會吧！”我迷迷糊糊地說。
“快起來，你可別忘了昨天你答應(yīng)我什么了！”昨天？對了，我急忙爬起來，我居然忘了今天我是“媽媽”。
昨天，我那個(gè)調(diào)皮的老媽突然心血來潮地跟我說：“咱倆來一個(gè)角色互換吧！”“什么角色互換！”我嘴里塞著滿嘴的零食嘟嘟囔囔的問，“就是你當(dāng)媽媽，我當(dāng)女兒??！反正現(xiàn)在是暑假?！眿寢屖峙d奮，我覺得好好玩啊，一口就答應(yīng)了，但看著媽媽那狡黠笑臉，我怎么就覺得有點(diǎn)上當(dāng)了！
我到廚房，洗豆子，打豆?jié){，還得準(zhǔn)備小菜，烤香腸，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我那個(gè)可愛的“女兒”卻還在床上睡的正香。
上午做完了作業(yè)，吃完午飯，洗了碗，我準(zhǔn)備出去玩，“女兒”突然冒出一句“媽媽是要干家務(wù)的！”沒辦法，我只好掃地，拖地，擦家具，反正我能做的我都做了，累得滿頭大汗，而那個(gè)“女兒”卻窩在沙發(fā)上嗑著瓜子看電視.。
到了晚上我以為能休息一下看看我喜歡的電視劇了，可“女兒”卻說她今天換下來的衣服明天還要穿，而且還指明她那個(gè)衣服的料子要手洗的，本來以為很容易，可是等我洗完，我想看的電視也演完了，哎！等躺倒床上的時(shí)候，我累的都快散架了！
通過了一天的角色互換，我體會到了做媽媽的辛苦，原來媽媽每天都要干這么多話，我今天只是小小的體驗(yàn)了一下就累成這樣，媽媽每天都要做的比這多得多，該多么辛苦啊，今后，我一定要盡自己的能力為媽媽減輕負(fù)擔(dān)！
以今天我來當(dāng)老師篇十三
星期六晚上，正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺之際，媽媽突然笑嘻嘻地跑過來對我說：“兒子，今天老師布置了一項(xiàng)非常特別的作業(yè)！”“什么？老師又增加了什么作業(yè)？”我驚詫的急忙問道。雖然老師增加作業(yè)是她們一貫的手法，但是作為好奇心極強(qiáng)的我，“特別”等一類詞對我是相當(dāng)敏感的?！熬褪亲屛覀兓Q角色，也就是你來當(dāng)媽媽，我來當(dāng)兒子。”媽媽臉上帶著神秘的表情說道。我不是在做夢吧！讓我當(dāng)媽媽，那該有多爽??！一想到我當(dāng)媽媽可以在家玩電腦、看電視，我就美得說不出話來。
第二天，我早早地起床了，把作業(yè)寫完后，便開始了我的“媽媽生活”。
我先下樓，買了兩碗香噴噴的熱干面，爸爸一碗，我一碗，由于“兒子”想吃清湯面，做“媽媽”的我當(dāng)然不能虧待她了，于是我親自下廚。這清湯面做起來倒不是很難，“兒子”稍作指點(diǎn)，一會兒工夫，我便煮好了?？粗缘暮芟?，我心里也挺開心的，覺得很有成就感。原來當(dāng)媽媽這么容易?。∥野蛋敌老驳?。
吃完早餐，“兒子”又告訴我家里要燉湯，但沒有山藥了。“沒問題，你‘媽媽’最能干了！”說完，我便拿著錢，飛快地下樓，向菜場跑去。唉！菜場里的東西太多了，這山藥到底在哪兒??？看的我眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向的，我暗暗叫苦?！斑?，找到了！”我立即走了過去，想起媽媽以前說過，山藥細(xì)一點(diǎn)的比較好，叫做鐵桿山藥，于是挑了一根比較好的，沒有傷疤的，然后付了錢，急匆匆地趕回家。
可還沒等我休息一下，“兒子”又開始發(fā)話了：“‘媽媽’，陽臺上的襪子，還有你自己的內(nèi)褲還沒洗呢！”這“兒子”事兒真多！可我仔細(xì)一想，自己以前不也是這樣的嗎？讓媽媽干這個(gè)干那個(gè)的，我漸漸體會到了當(dāng)媽媽的辛苦。洗襪子也不是件省心的活，為了防止泡沫濺到身上，我還特意系上了圍裙，帶上袖套和手套。接著，我便坐在板凳上開始洗襪子。先接一盆水，再將襪子在水里浸泡，然后打上肥皂搓洗。我竭盡全力地搓著襪子，不一會兒，就汗流浹背，氣喘吁吁，腰酸背痛。?。∵@也太辛苦了吧！就洗這么幾件小東西，弄得我這么累。可我仔細(xì)一想，這么多年，媽媽經(jīng)常洗一大堆衣服，可想而知，媽媽是多么的不容易啊！想到這兒，我頂著勞累，終于勉強(qiáng)的洗完了。
“‘媽媽’，我餓了，我要吃飯！”“兒子”又開始發(fā)話了。頓時(shí)，我的大腦一片空白，我不會做飯??！于是，我對“兒子”說：“‘兒子’，‘媽媽’累了，我們中午吃餃子吧，這個(gè)我會做?！薄皟鹤印秉c(diǎn)頭答應(yīng)了。謝天謝地！于是我拖著沉重的腳步開始燒餃子。
唉！當(dāng)媽媽竟是如此辛苦?。∥医裉觳抛隽诉@么點(diǎn)小事，就累得夠嗆，何況媽媽要做這么多的家務(wù)，而且每天都如此，還要每天操心我的學(xué)習(xí)，今天終于體會到了當(dāng)媽媽的艱辛！想到這兒，心里真不是滋味，眼淚便在我眼眶中打轉(zhuǎn)。半天就這樣過去了，我終于又做回了兒子。我暗自心想：以后，只要我有時(shí)間，就一定要幫媽媽多分擔(dān)一些力所能及的事，還要用心學(xué)習(xí)，少讓媽媽操心。
媽媽，我愛你！
以今天我來當(dāng)老師篇十四
從未曾認(rèn)真地看清自己，是聰明、愚昧，還是什么？可能是我不敢去面隊(duì)吧!在這個(gè)世界里，給我唯一的感覺除了失敗過后的失落，失落過后的振作，振作過夠的再一次失敗之外，存在不了另一種感覺。
我愛學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)，我放棄了所有，我把上網(wǎng)、看電視之類的東西都拋之腦后，我全心全意的投入，但是為什么，我總是得不到我要的結(jié)果，每一次老師宣布參加比賽，我?guī)е置氡貭幍?心態(tài)去準(zhǔn)備，帶著充足的精神進(jìn)入考場，可是，卻總是帶著淚水出來。望著別人笑容滿面，而自己，卻總是那么失落，那么孤獨(dú)。
人們常說：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見彩虹；陽光總在風(fēng)雨后；失敗乃成功只母之類的話，我無法從心底里承認(rèn)這些話的絕對性，我歷經(jīng)風(fēng)雨，卻總是成功的腳下石，或許我太執(zhí)著地追求成功，太看好我的未來，但是，我做錯(cuò)了？我不理解，為什么成功的人總說自己的成功是經(jīng)過努力奮斗的，我也是啊，可是，我的人生，為什么總是這樣，我想要的結(jié)果，總是可望不可及。
人生，是每個(gè)人用自己的雙手來創(chuàng)造的，我可能永遠(yuǎn)看不透我的一切，但是，我決不會放棄，我不相信命運(yùn)，不相信世界上有命運(yùn)的存在，因?yàn)?，我始終在靠自己！
以今天我來當(dāng)老師篇十五
嘿，同學(xué)們，你們有沒有做過菜？我本人雖小但也燒過菜呢！一起來看一看吧！
今天來做三道菜。我先把排骨拿出來反反復(fù)復(fù)揉洗，直到松軟為止。然后切點(diǎn)生姜連同排骨一起放進(jìn)鍋加水熬湯。在這中途，我把蝦先剪掉須和腿，再清理臟東西，切點(diǎn)甜椒做裝飾。我去灶臺旁點(diǎn)好煤氣灶，小心地倒油準(zhǔn)備開炒，油鍋熱了我快速地把蝦和配料倒到鍋里，開始翻炒。其間加點(diǎn)提鮮生抽、老干媽和蔥，放少許鹽，繼續(xù)翻炒，蝦的顏色慢慢變紅，說明蝦快熟了，油爆蝦成功出鍋裝盤。然后切點(diǎn)山藥放進(jìn)排骨湯里，只聽"嘩"的一聲，高湯冒泡泡了，雪白雪白的湯汁像潔白牛奶般。
媽媽給我兩顆大蒜，讓我切成小塊，等會兒給莧菜做配料，我洗了一大把莧菜，洗好鍋。等一切就緒后，再開始炒莧菜，炒得差不多了，把蒜沫倒進(jìn)鍋里，我聞到一陣陣蒜香撲鼻而來，這時(shí)我感受到美味佳肴的'氣息，放點(diǎn)鹽和味精，接著莧菜也裝盤了。
我開始淘米了，先把米箱拿出盛米，再開始仔細(xì)淘洗，打開電飯煲開始煮飯。十多分鐘，湯和米飯差不多就勝利完工了，還真是色香味俱全呀！
莧菜可以補(bǔ)血，山藥燉排骨湯可健脾開胃，蝦含有豐富的鈣，幫我們增加免疫力。做菜需講究營養(yǎng)搭配，我吃了一大碗飯呢！自己做的菜就是無與倫比??！你們也可以試一試！
以今天我來當(dāng)老師篇十六
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今天輪到我值日，我想，我一定要把教室打掃得干干凈凈，
開始掃地了，
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我先在地上灑了水，過了一會兒，我拿著掃把正準(zhǔn)備打掃，看見地上有不少紙片，就先把紙片撿起來。突然看見桌子底下有一根繩子，我去掃，剛走到那里，風(fēng)就把那根繩子吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我走過去把繩子按住,它已經(jīng)緊緊纏在桌子腳上，我把它解出來，再逐漸拉出來，放進(jìn)垃圾桶里，搞得我滿頭大汗。
地掃好了，我拿來拖把，再把地板上的灰塵拖干凈。到衛(wèi)生間把拖把沖洗干凈。最后我把所有的桌子椅子排得整整齊齊，把桌面抹得干干凈凈。
今天的值日任務(wù)完成了，雖然很辛苦，但心里很高興。
指導(dǎo)老師：金小紅。
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