通過(guò)總結(jié)，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。寫總結(jié)時(shí)，要注重歸納和概括，將復(fù)雜的問(wèn)題用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)箏和小鳥小學(xué)篇一
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，風(fēng)箏靠風(fēng)婆婆的力量在天空中翩翩起舞，得意極了。不遠(yuǎn)處一只小鳥用稚嫩的雙翼在天空中吃苦地學(xué)飛。
驕傲的風(fēng)箏開心地嘲笑小鳥說(shuō)：“看，你飛得這么低，瞧我飛得這么高，人們多喜歡我呀！”小鳥聽了不答理它。這時(shí)驕傲的風(fēng)箏又說(shuō)：“可憐的小鳥，咱們來(lái)比比誰(shuí)的本領(lǐng)強(qiáng)吧！”小鳥生氣地說(shuō)：“你能自由自在的在空中飛翔還不是靠風(fēng)婆婆給你的幫助嗎？而我是用稚嫩的'雙翼飛的，你神氣什么呢？”風(fēng)婆婆看到這只驕傲的風(fēng)箏生氣極了，直接把嘴閉上，風(fēng)一下子停了。風(fēng)箏飛了一會(huì)兒，它控制不了自己，最終，掉進(jìn)了臭水溝里，全身濕透了，再也飛不了了，可是小鳥還在天空中自由自在地飛翔。
這個(gè)故事告訴我們：做人應(yīng)該謙虛，不能驕傲自滿，不然受傷的還是自己。做什么事都不能全靠別人來(lái)做，應(yīng)該用自己的實(shí)力去做自己的事情。
風(fēng)箏和小鳥小學(xué)篇二
早上，小明拿著五顏六色的風(fēng)箏到廣場(chǎng)去玩。
風(fēng)婆婆吹起風(fēng)，風(fēng)箏飛得很高，它看見一只可愛的小鳥正在學(xué)習(xí)飛行，學(xué)得可認(rèn)真了。飛著飛著小鳥累了，在樹枝上休息一會(huì)兒，渴了，到河邊找點(diǎn)水喝，繼續(xù)練習(xí)?？粗芘Φ钟悬c(diǎn)笨拙的樣子，風(fēng)箏嘲笑它說(shuō)：“你飛一百年也飛不高的?！?/p>
小鳥不理它，只管練習(xí)飛行。風(fēng)箏說(shuō)：“你敢和我比嗎？”小鳥說(shuō)：“比就比。”比賽開始了，風(fēng)箏一下子飛得很高，可是過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)婆婆不吹了，風(fēng)箏慢慢地落下去了。小鳥眼看風(fēng)箏直直地往下掉，就連忙飛過(guò)去使勁背著風(fēng)箏慢慢落下去。
風(fēng)箏很慚愧地說(shuō)：“謝謝你，我知道以前是我不好，我不該嘲笑你?！边@樣它們就成了好朋友。
風(fēng)箏和小鳥小學(xué)篇三
春天到了，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小紅去公園的草地上放風(fēng)箏。
隨著微風(fēng)的吹動(dòng)，風(fēng)箏在空中舞蹈，這時(shí)，一只小鳥在空中練習(xí)飛翔，風(fēng)箏得意洋洋地說(shuō)：“笨蛋小鳥，你別吃力地學(xué)飛，就憑你是飛不高的?！毙▲B說(shuō)：“你錯(cuò)了，我是靠自己的力量飛起來(lái)的，而你是靠風(fēng)婆婆和小朋友的幫助下才飛起來(lái)的?！憋L(fēng)箏聽了，不服氣地說(shuō)：“哼，我就不信比不過(guò)你?！憋L(fēng)箏掙斷了線，跟瘋子一樣亂飛，還在天上打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，結(jié)果失去了平衡，掉了下去掛著樹枝上，風(fēng)箏大聲地喊：“救命啊！救命?。 毙▲B連忙飛過(guò)來(lái)把風(fēng)箏從樹上弄下來(lái)，風(fēng)箏才撿回了一條命。風(fēng)箏下來(lái)后，慚愧地說(shuō)：“小鳥我不應(yīng)該嘲笑你，更不應(yīng)該羞辱你?！毙▲B說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系和好了，咱倆不是好朋友嗎？”
從此，小鳥和風(fēng)箏成了好朋友。
風(fēng)箏和小鳥小學(xué)篇四
蝴蝶風(fēng)箏與小鳥蝴蝶風(fēng)箏與小鳥一個(gè)春天的下午，一只蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，背上的花紋又精致又美麗，忽然，她發(fā)現(xiàn)一只小鳥在她的腳下吃力地飛過(guò)，于是，蝴蝶風(fēng)箏叫住小鳥，她傲慢地小鳥說(shuō)：“我們倆誰(shuí)更漂亮？誰(shuí)飛的更高？”小鳥謙虛地回答：“當(dāng)然是你呀，看你背上的花紋，看你優(yōu)美的舞姿，真是一種享受！”“那當(dāng)然”說(shuō)完，蝴蝶風(fēng)箏便不再理會(huì)小鳥，扭扭身子往前飛走了。突然，線“蹦”的一聲斷了，蝴蝶風(fēng)箏撞到了電線竿上，線頭被纏住了，她在呼呼大叫，喊救命。小鳥趕忙回來(lái)，把蝴蝶風(fēng)箏的線頭解開，蝴蝶風(fēng)箏紅著臉謝謝小鳥，然后載著小鳥一塊飛。
風(fēng)箏和小鳥小學(xué)篇五
在一個(gè)晴朗的日子，一只風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飛翔著，遠(yuǎn)處有一只可愛的小鳥在學(xué)飛行。
風(fēng)箏一邊飛一邊嘲笑小鳥，說(shuō)：“小鳥小鳥真笨蛋，光累不說(shuō)飛不高，奇丑無(wú)比的樣子，根本無(wú)法和我比?！毙▲B聽了說(shuō)：“你是靠風(fēng)來(lái)飛的，而我是靠自己的力量飛的?！憋L(fēng)箏根本不聽它說(shuō)，就又說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，誰(shuí)說(shuō)的，你這個(gè)傻瓜?！闭f(shuō)著，便跳起舞來(lái)，一會(huì)兒往左飛，一會(huì)兒往右飛，還翻了幾個(gè)跟頭，一不小心，被一些樹枝絆倒了，一頭摔了下去。
小鳥急忙飛下去為風(fēng)箏療傷，風(fēng)箏很慚愧，臉也紅了，不好意思地對(duì)小鳥說(shuō)：“我們做個(gè)好朋友吧。”小鳥說(shuō)：“好！”于是，它們倆成了好朋友。風(fēng)箏教小鳥學(xué)飛行，飛累了就在風(fēng)箏上歇一會(huì)；風(fēng)箏一旦掉到地上，小鳥就為它療傷。
但好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏被壞人偷走了，但經(jīng)過(guò)小鳥的智慧和警方的努力，風(fēng)箏被找到了。
小鳥和風(fēng)箏的友情越來(lái)越深，一直不斷，直到現(xiàn)在……。
風(fēng)箏和小鳥小學(xué)篇六
今天下午，我們?nèi)Ｈ昙?jí)師生和各自的爸爸或媽媽一起去運(yùn)河公園放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏五顏六色的`，三角形的身軀后面飄著五彩繽紛的絲條，真是漂亮極了！
到了運(yùn)河公園，我與早已等候著的爸爸會(huì)合了。我們到了指定的放飛地點(diǎn)，拆開風(fēng)箏的包裝，裝了起來(lái)。我先把兩根固定棒拿出來(lái)，裝進(jìn)風(fēng)箏的身體里，爸爸說(shuō)這是風(fēng)箏的骨頭，有了它風(fēng)箏才有張力；接著把長(zhǎng)長(zhǎng)的線系上風(fēng)箏，系的牢牢的，這樣風(fēng)箏就不會(huì)飛我們而去了。哈哈，完成了。
接下來(lái)就要放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線團(tuán)，迎著風(fēng)準(zhǔn)備跑，爸爸說(shuō)，松，我就松手，然后爸爸就拉著風(fēng)箏跑著?？匆婏L(fēng)箏飛上去了，我剛高興著，風(fēng)箏便掉了下來(lái)。沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛，再來(lái)，接連幾次努力，終于，我和爸爸成功了，彩色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，美麗極了。
在活動(dòng)結(jié)束后，我還反復(fù)地回味今天活動(dòng)中的趣事呢，大家就像一群陽(yáng)光小快樂(lè)的小鳥。
風(fēng)箏和小鳥小學(xué)篇七
在一個(gè)晴朗的早晨，一只漂亮的風(fēng)箏在天空中飛舞。風(fēng)伯伯吹呀吹，風(fēng)箏就越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，它變得自大驕傲起來(lái)。不遠(yuǎn)處有一只小鳥在練習(xí)飛行，風(fēng)箏看見小鳥，對(duì)小鳥說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)飛得高。”結(jié)果風(fēng)箏贏了，它變得更得意了，對(duì)小鳥說(shuō)：“小家伙，你費(fèi)那么大力氣才飛得那么低，你看我多自在，不用力就可以飛得那么高那么遠(yuǎn)?！毙▲B沒(méi)說(shuō)話，還在繼續(xù)的練習(xí)飛行。
蝴蝶聽了風(fēng)箏的話，就對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“你有什么了不起的，你是靠風(fēng)伯伯和小朋友的力量才能飛起來(lái)的，而小鳥是靠自己的力量飛行的?！憋L(fēng)箏聽了蝴蝶的話很生氣，就使勁往上飛，它越飛越高，一不小心線斷了，結(jié)果它從空中掉進(jìn)了水坑里，再也飛不起來(lái)了。而小鳥依然在天空中飛翔，風(fēng)箏很難過(guò)。
從這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：做人不能像風(fēng)箏那樣驕傲自大，否則會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。
早上，小明拿著五顏六色的'風(fēng)箏到廣場(chǎng)去玩。
風(fēng)婆婆吹起風(fēng)，風(fēng)箏飛得很高，它看見一只可愛的小鳥正在學(xué)習(xí)飛行，學(xué)得可認(rèn)真了。飛著飛著小鳥累了，在樹枝上休息一會(huì)兒，渴了，到河邊找點(diǎn)水喝，繼續(xù)練習(xí)。看著它很努力但又有點(diǎn)笨拙的樣子，風(fēng)箏嘲笑它說(shuō)：“你飛一百年也飛不高的?！?/p>
小鳥不理它，只管練習(xí)飛行。風(fēng)箏說(shuō)：“你敢和我比嗎？”小鳥說(shuō)：“比就比?！北荣愰_始了，風(fēng)箏一下子飛得很高，可是過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)婆婆不吹了，風(fēng)箏慢慢地落下去了。小鳥眼看風(fēng)箏直直地往下掉，就連忙飛過(guò)去使勁背著風(fēng)箏慢慢落下去。
風(fēng)箏很慚愧地說(shuō)：“謝謝你，我知道以前是我不好，我不該嘲笑你?！边@樣它們就成了好朋友。
風(fēng)箏在天上飛，它一邊飛一邊看見小鳥還在吃力的在練飛，風(fēng)箏嘲笑小鳥說(shuō)：“你這只又笨又傻的鳥，你就不用學(xué)飛了，你再練個(gè)十年也飛不起來(lái)，你看我，飛的多高多漂亮?！?/p>
小鳥說(shuō)：“你還不是要靠風(fēng)婆婆和小朋友才能飛起來(lái)嗎?！蓖蝗?，吹來(lái)一陣大風(fēng)，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了幾圈，掉到了樹枝上，它在那里喊“救命啊，救命啊?！毙▲B連忙過(guò)去把風(fēng)箏救了出來(lái)。風(fēng)箏慚愧地說(shuō)：“剛才都是我不好，不應(yīng)該說(shuō)你的?！毙▲B說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要能改正就好?！?/p>
從此，它們做了好朋友，每天都在一起玩耍。
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：人不能在得意的時(shí)候而忽視周圍的一切，驕傲是自已最大的敵人，我們要像小鳥一樣相互關(guān)心，一起飛翔。
今天，太陽(yáng)懶洋洋地照著大地，風(fēng)婆婆也時(shí)不時(shí)地來(lái)串串門，小朋友在這難得的假日里興高采烈地放著風(fēng)箏。只見風(fēng)箏借助風(fēng)婆婆的力量，飛得越來(lái)越高，它開始沾沾自喜了。
這時(shí)，一只小鳥正在小心翼翼地練習(xí)飛行。風(fēng)箏看見自己飛得比小鳥高多了，于是驕傲地對(duì)小鳥說(shuō)：“你看，我不但有漂亮的衣服，還可以飛的這么高，就連云朵姐姐都來(lái)給我伴舞，你羨慕我吧？”小鳥看了看風(fēng)箏，沒(méi)有搭理它，反而更加努力地練習(xí)飛行。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把小朋友手中的線吹斷了，風(fēng)箏在天空打了幾個(gè)筋斗，像喝醉酒的醉漢似的，一頭栽倒在小溝里再也飛不起來(lái)了，就連它那漂亮的衣服也變成了“千瘡百孔”了。
驕傲的風(fēng)箏就這樣失去了在空中飛翔的能力。而小鳥經(jīng)過(guò)自己勤奮的練習(xí)，卻可以自由自在地在天空飛翔了。
看著在空中跳舞的小鳥，我不禁感想：我們要經(jīng)過(guò)自己的努力，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，不可以像風(fēng)箏一樣，總是借助外力。
蝴蝶風(fēng)箏與小鳥蝴蝶風(fēng)箏與小鳥一個(gè)春天的下午，一只蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞，背上的花紋又精致又美麗，忽然，她發(fā)現(xiàn)一只小鳥在她的腳下吃力地飛過(guò)，于是，蝴蝶風(fēng)箏叫住小鳥，她傲慢地小鳥說(shuō)：“我們倆誰(shuí)更漂亮？誰(shuí)飛的更高？”小鳥謙虛地回答：“當(dāng)然是你呀，看你背上的花紋，看你優(yōu)美的舞姿，真是一種享受！”“那當(dāng)然”說(shuō)完，蝴蝶風(fēng)箏便不再理會(huì)小鳥，扭扭身子往前飛走了。突然，線“蹦”的一聲斷了，蝴蝶風(fēng)箏撞到了電線竿上，線頭被纏住了，她在呼呼大叫，喊救命。小鳥趕忙回來(lái)，把蝴蝶風(fēng)箏的線頭解開，蝴蝶風(fēng)箏紅著臉謝謝小鳥，然后載著小鳥一塊飛。
有一天，天氣十分晴朗，一只餓著肚子的老鷹出去找食物吃。它飛到一顆大樹上去找，這時(shí)它看到一個(gè)鳥窩，上面有幾顆蛋，鳥媽媽正好不在，于是，它就把上面的幾顆蛋吃了。鳥媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)窩里的蛋不見了，于是它決定去問(wèn)問(wèn)別人，它問(wèn)住在樹下的螞蟻，螞蟻說(shuō)：“是一只老鷹吃了你的蛋?！兵B媽媽聽了螞蟻的話心想：“這只死老鷹敢吃我的蛋?！?/p>
第二天，一個(gè)小朋友拿了一個(gè)風(fēng)箏出來(lái)放，風(fēng)箏上畫著一只老鷹，鳥媽媽看到了心想：“報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了，”于是它拼命地去啄風(fēng)箏上的老鷹，還邊大叫：“你這死老鷹，還我蛋來(lái)。”小朋友看到了，慌了起來(lái)連忙拉著風(fēng)箏線跑了。鳥媽媽還是不放過(guò)老鷹，繼續(xù)往前追，追到后，還拼命地啄，直到風(fēng)箏上的老鷹給啄破了，整個(gè)風(fēng)箏掉下來(lái)了，鳥媽媽才飛走。
晚上，鳥媽媽躺在窩里想：“這只老鷹終于死了?！?/p>
風(fēng)箏和小鳥小學(xué)篇八
想讓自己越飛越高。
摸著自己夢(mèng)想的云彩。
可是……。
在這背后。
有不為人知的秘密。
你們知道嗎？
風(fēng)箏如同被主人操縱著的傀儡。
主人在哪。
主人讓它飛多高。
它就飛多高。
被約束著的`風(fēng)箏。
想掙脫絲線。
找回屬于自己的自由。
可是它掙不脫。
小鳥呢？想飛哪飛哪，
想飛多高。
就飛多高。
很自由。
沒(méi)有任何的約束……。
風(fēng)箏和小鳥小學(xué)篇九
在天空中高高的飛。
享受陽(yáng)光，贊美。
很長(zhǎng)時(shí)間。
我都想掙脫你的牽掛。
掙斷那根緊緊拉住我的繩子。
后來(lái)。
我才發(fā)現(xiàn)。
那根繩子給我的安全感。
是任何東西都不能給予的。
那根繩子不讓我四處亂飛迷失了自己。
那根繩子讓我一直平穩(wěn)的飛。
在空中自由的飛。
我很高興。
我是一只風(fēng)箏。
是一只飛得最高的風(fēng)箏。
是一直帶著繩子高高飛翔的風(fēng)箏。
風(fēng)箏和小鳥小學(xué)篇十
一只無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏,我自由地活著.有風(fēng)時(shí),主任會(huì)把我送上天空,讓我和云兒們說(shuō)話.無(wú)風(fēng)時(shí),主人會(huì)把我放在舊櫥柜中,讓我安靜的休息.當(dāng)我飛翔于天空時(shí),我會(huì)高歌,會(huì)暢談自己的理想,但我始終被一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子牽著...直到有一天,那條牽著我的繩子斷了,我看了看主人失望的眼神,毅然了決定離開,我自由了.但,當(dāng)風(fēng)兒停止后,我掉入了臭水溝中...我被人們踐踏,我被臭水沖擊,我被鳥兒嘲笑,......直到有一天,我離開了......
風(fēng)箏和小鳥小學(xué)篇十一
星期天的下午，我約小明、軍軍一起去公園放風(fēng)箏。
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，小明、軍軍趕緊拿起他們的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備放。小明拉著風(fēng)箏線向前跑，軍軍把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小明說(shuō)了一聲“放”。軍軍趕緊把風(fēng)箏向空中一拋，他們的風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，而且越飛越高。小明高興地說(shuō)：“報(bào)春的使者—燕子，從南方飛回來(lái)了?！蔽乙材闷鹞倚膼鄣暮L(fēng)箏，在小明和軍軍的幫助下，把它放飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，讓風(fēng)姑娘和我心愛的蝴蝶風(fēng)箏在天空一起舞蹈。
天空是風(fēng)箏的舞臺(tái)，而地上卻留下了我們歡樂(lè)的足跡。放風(fēng)箏真是有趣的戶外游戲??！
風(fēng)箏和小鳥小學(xué)篇十二
風(fēng)箏在天空中飄著。
十三歲的他，望著風(fēng)箏出神，他剛擺脫了一個(gè)充滿教條／壓抑／競(jìng)爭(zhēng)和嘈雜的空間，他厭倦了“兩點(diǎn)一線”。叛逆，讓他選擇了逃避(逃課)。
mp4里放著最流行的音樂(lè)，他欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，心中，是報(bào)復(fù)與自由的快意。
風(fēng)箏仍在空中飄著，但是被地上的線所操控，自由外表下的束縛。
他皺起了眉。
一陣風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)箏終于掙脫了線。
望著掙脫的風(fēng)箏，他心中劃過(guò)一陣激動(dòng)，好像在抬手與放手間肆意丟棄著什么，而丟棄的正是令他煩惱的東西。
風(fēng)箏在空中飄蕩著，似乎迷失了方向。又一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)更大了。風(fēng)箏在風(fēng)中被蹂躪，撕扯，掙扎后，跌跌撞撞地落下，剛才還美麗的外表，片刻后，便變得有些凌亂，褶皺，破爛不堪。
驚訝！自由會(huì)帶來(lái)痛苦？！
空虛遍布全身。
終于，他決定回學(xué)校。
他的.步伐是堅(jiān)毅而又沉穩(wěn)的。
風(fēng)箏和小鳥小學(xué)篇十三
我的課余生活多姿多彩，他們就像天上的白云悠悠閑閑；就像海里的小魚自由自在；就像花園里的花朵美麗無(wú)比。有跳繩，打羽毛球，繪畫……但我最喜歡的是放風(fēng)箏。
重陽(yáng)節(jié)那天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，天空特別晴朗，是放風(fēng)箏的好天氣。我和爸爸去石花山廣場(chǎng)里放風(fēng)箏。
到了石花山廣場(chǎng)，只見到處人山人海，小朋友們?nèi)艘蝗?，兩個(gè)一伙，爭(zhēng)先恐后得把風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣：那美麗的“花蝴蝶”，橘紅的身子布滿墨綠的斑紋，伸展著翅膀緩緩上升；那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游：那漂亮的“金孔雀”，在空中展翅飛翔。還有那得意的“九品芝麻官”，長(zhǎng)長(zhǎng)的“大蜈蚣”，快樂(lè)的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風(fēng)采。
我急忙拿出自己的風(fēng)箏——“老鷹”，讓爸爸端端正正地用手托著，我牽著線，飛快的向前跑，邊跑邊放線，跑在最遠(yuǎn)的地方。等我說(shuō)一聲“放”爸爸就趕緊松開了手，那線一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹梢了。我拽著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，我那“老鷹”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。那兩對(duì)威武的翅膀微微的顫動(dòng)著。這時(shí)，我和爸爸頓時(shí)笑了起來(lái)。
放風(fēng)箏讓我的課余生活充滿樂(lè)趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)！這就是我的課余生活——放風(fēng)箏。
風(fēng)箏和小鳥小學(xué)篇十四
星期六上午，陽(yáng)光明媚。老師組織我們?nèi)r(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑。
時(shí)代廣場(chǎng)里雖然長(zhǎng)滿了花草樹木，但仍然很是寬敞。老師一聲令下，同學(xué)們立刻分散開來(lái)，有的在熟練地組裝風(fēng)箏，一幅自信滿滿的樣子；有的在繞風(fēng)箏線，可越繞越亂，氣得直跺腳；還有的拿起風(fēng)箏到處亂跑。
看著大家忙碌的樣子，我也不甘示弱。我找了一塊空地組裝風(fēng)箏，將風(fēng)箏平放在地面上，組裝進(jìn)行得很順利，這使我更加自信了。我拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，接著快速地將風(fēng)箏拋到空中，可是一連試了很多次都失敗了。風(fēng)箏失去了平衡，從空中墜落到地面上?？粗鴦e人的風(fēng)箏飛得那么高，我一下失去了信心，像泄氣的皮球。這時(shí)，王宏宇走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們一起放，肯定會(huì)成功的！”在王宏宇的鼓勵(lì)下，我決定再試一次。王宏宇拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，一邊跑一邊喊：“放！”王宏宇用力將風(fēng)箏拋出去的同時(shí)，我迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸放線。我們一起尖叫了起來(lái)：“哇！蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了！”風(fēng)箏越飛越高，我們開心地笑了起來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空中的風(fēng)箏各種各樣，有可愛的小狗，有漂亮的燕子，有兇猛的鯊魚……。
看著空中的風(fēng)箏，我真想也像它們一樣在空中自由飛翔。
風(fēng)箏和小鳥小學(xué)篇十五
你們可知道風(fēng)箏的故鄉(xiāng)在中國(guó)，而且中國(guó)風(fēng)箏已經(jīng)有悠久的歷史了，距離現(xiàn)在已經(jīng)有20xx多年時(shí)間啦，而且還聽說(shuō)南北朝有個(gè)人背著風(fēng)箏從高處跳下來(lái)都沒(méi)有跌死，正是風(fēng)箏使他下降由很快的速度變得很慢所以那個(gè)人才安全落地。
風(fēng)箏的歷史不僅悠久，而且風(fēng)箏樣式很多。
比如說(shuō)，軟翅風(fēng)箏，硬翅風(fēng)箏，板子風(fēng)箏，串式風(fēng)箏，這么多各種各樣的風(fēng)箏，看的我眼花，可是這么多風(fēng)箏，我最喜歡串式風(fēng)箏，因?yàn)樗且粋€(gè)一個(gè)串起來(lái)的，可以串很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那樣就好看了。
而且風(fēng)箏在我國(guó)古代還幫助過(guò)我國(guó)打仗呢，他們吧風(fēng)箏做成烏鴉的形狀，然后再在烏鴉風(fēng)箏上面裝上炸藥，敵人以為是烏鴉在天上飛，就沒(méi)有在意，后來(lái)把敵人都炸死了，人們把這種風(fēng)箏取名，神火烏鴉。
風(fēng)箏好看，飛不上天那不還是等于零。
其實(shí)放風(fēng)箏的方式是，一個(gè)人站在上風(fēng)處，一個(gè)人站在下風(fēng)處，再跑幾十米，風(fēng)箏就能飛上藍(lán)天了。
這讓我想起了一首詩(shī)，草上鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏和小鳥小學(xué)篇十六
天空有很多風(fēng)箏在飛，瞧，最大的那只風(fēng)箏是蝌蚪風(fēng)箏，他洋洋得意，因?yàn)樗w得最高。
這時(shí)，一只小鳥從遠(yuǎn)處飛來(lái)了，風(fēng)箏瞧見了，對(duì)小鳥說(shuō)：“小不點(diǎn)，你來(lái)干什么？”小鳥笑了笑，回答：“這兒伴多，我也來(lái)湊湊熱鬧呀！”
風(fēng)箏聽后，更高傲了：“你算什么，也配與我們風(fēng)箏族在一起玩，真是不知高低！”
“我看你飛得最高，是想向你取經(jīng)呢，請(qǐng)問(wèn)有什么秘訣嗎？”
“秘訣嘛，只要有人為我效勞就是啦，你看我多幸福呀！”說(shuō)著，抬了抬頭，又向更高處飛去。
小鳥想：原來(lái)是這樣，我可不能學(xué)。
突然，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏一頭栽到了地上。小鳥呢，仍在天空中自由自在地飛翔著。
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