通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，從而更好地提升自己。寫作可以幫助我們理清思路，增加思考深度。希望以下小編為大家推薦的總結范文，能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
做智慧家長心得篇一
家長和老師是孩子成長過程中最重要的兩個角色。他們有著共同的目標，即培養(yǎng)孩子的綜合素質和培養(yǎng)他們成為有才華的人。然而，在實際操作中，家長和老師之間的合作并不總是如此順利。家長智慧和老師心得是雙方合作的精髓，下面將從教育目標、交流合作、價值觀培養(yǎng)、學習方法和情感建立五個方面，進一步探討家長智慧和老師心得對培養(yǎng)優(yōu)秀學生的重要性。
教育目標是家長和老師共同關注的重要內容。家長智慧是了解孩子潛力和興趣的重要一環(huán)。通過觀察孩子的興趣愛好，家長可以更好地引導孩子選擇適合他們的課外活動。比如，一個愛好繪畫的學生可以參加美術班。老師心得是根據學生的興趣和個性，制定個性化的教育計劃。老師可以根據學生的理解能力和學習狀態(tài)，有針對性地提供教學指導和課外輔導。只有家長智慧和老師心得有機結合，才能更好地實現教育目標。
交流合作是培養(yǎng)孩子的關鍵環(huán)節(jié)。家長智慧是建立家校溝通橋梁的關鍵。家長需要參加學校的家長會議和家長學校，與老師溝通孩子的學習情況和家庭環(huán)境。此外，家長還可以與老師交換經驗，共同探討孩子的學習問題。老師心得是鼓勵家長參與孩子的學習。老師可以組織家訪活動，了解孩子在家中的學習環(huán)境和家長關心的問題。只有家長智慧和老師心得通力合作，才能更好地幫助孩子成長。
價值觀培養(yǎng)是家庭和學校教育的關鍵。家長智慧是為孩子樹立正確的人生觀和價值觀的關鍵。家長應該懂得正確引導孩子的行為和思維方式。比如，在遇到困難時，家長可以通過講故事或聊天的方式，向孩子傳遞勇敢面對困難的態(tài)度。而老師心得是在日常教學中灌輸正確的價值觀。老師可以通過課堂討論和案例分享，幫助學生明確什么是正義、什么是誠信等等。只有家長智慧和老師心得共同傳遞正確的價值觀，才能培養(yǎng)孩子正確的人生觀。
學習方法是培養(yǎng)孩子綜合素質的關鍵。家長智慧是幫助孩子找到適合他們的學習方法的關鍵。家長可以培養(yǎng)孩子自主學習的能力，比如管理時間、制定學習計劃等等。而老師心得是提供學習技巧和方法的關鍵。老師可以通過課堂教學和作業(yè)布置，教導學生如何高效學習和解決問題。只有家長智慧和老師心得相互結合，才能幫助學生形成有效的學習習慣。
情感建立是家庭和學校關系的重要基礎。家長智慧是建立父母和孩子之間情感聯系的關鍵。家長需要關心孩子的學習和成長，給予他們足夠的關愛和支持。同時，家長還需要與老師保持密切的溝通和合作，共同關心孩子的發(fā)展。而老師心得是為學生建立良好的師生關系的關鍵。老師應該給予學生充分的關心和鼓勵，幫助他們克服學習中的困難。只有家長智慧和老師心得真正關心學生的成長，才能建立起良好的家校和師生關系。
綜上所述，家長智慧和老師心得是培養(yǎng)優(yōu)秀學生的關鍵。通過理解孩子的興趣和個性、建立良好的家校和師生關系、樹立正確的人生觀和價值觀、提供個性化的教育計劃和高效的學習方法，家長和老師可以更好地合作，培養(yǎng)孩子的綜合素質。家長智慧和老師心得，既是實現教育目標的基礎，也是塑造孩子未來的關鍵要素。
做智慧家長心得篇二
20xx年10月13日下午，作為媽媽的我懷著無比激動的心情，在高新國際小學大禮堂內參加了由《中國科學院心理研究所》幼兒教育專家張梅玲教授為大家精心準備的一場非常精彩的家長培訓會，真是受益匪淺呀?，F將精彩段落整理如下：
二、圖片“冰山模型”。圖片的上面怎么樣？很壯觀。下面呢？更壯觀。教育家長：人亦同理?？床灰姷谋瓤吹靡姷母匾＝逃⒆拥掠秊橹?。要成才，先做人。有句話說得好“有德有才是正品，有德無才是次品，無才無德是廢品，有才無德是危險品。”教育孩子有愛心、責任心、同情心等優(yōu)良品質。學習雷鋒太遙遠，可以從身邊的小事做起，誠信、自信，幫助弱小，尊敬長輩，尊敬不同層次的勞動者，衛(wèi)生從我做起，低碳環(huán)保從我做起，節(jié)儉從我做起，分享快樂從我做起，不要和比自己行為差的人比，要與有優(yōu)良習慣的同學比。
最后，培養(yǎng)孩子的責任心尤為重要。這將是奠定他一生成功的基石。
1、背書包，整理書包。這是孩子自己應該做的，晚睡前必須做好。
2、什么事“第一次”都很重要，一定要養(yǎng)成良好的習慣。
3、怎么學習，要定規(guī)矩，與孩子商量一起立規(guī)矩。立規(guī)矩要有獎懲制度。獎勵的東西一定要是孩子喜歡的。多次被動強調就會養(yǎng)成習慣。
4、一年級只要培養(yǎng)孩子愛學習的興趣就行。知道學校很快樂，樂于去學校就是成功了一半。讓孩子學會當小老師，學以致用，與生活密切相連。
5、家長要活在現在，活在現實之中，終身學習。
6、從小培養(yǎng)孩子愛讀書，閱讀非常重要。孩子閱讀時要靜心，家長勿打擾。
7、當孩子說：“媽媽，我做玩了”時，應該讓孩子自己檢查，家長盡量不包辦。
8、如何對待錯誤很重要。要讓孩子懂得，錯了沒關系，改過來就好了，這次沒得紅旗，下次還有機會。還要讓孩子明白：行為錯了該咋辦，話說錯了該咋辦，題做錯了該怎么辦。要讓孩子認識到下次不犯同樣的錯誤就好了。一定要讓孩子有自信心，有自覺向上的勇氣和自豪感，維護孩子的自尊，讓孩子覺得自己不比別的同學差，甚至比父母小時候還強。
9、讓孩子明白：責任比興趣更重要。是責任心成就了許多優(yōu)秀的校長、班主任、老師、企業(yè)家、科學家等優(yōu)秀成功人士。
10、要讓孩子感到我是能做好的，我是能成功地，我學的東西在生活中是有用的。這就把數學、語文應用在生活中，使孩子感到快樂，興奮，學有所用。
11、教育孩子惜時，提高學習、做事的效率。懂得：沒有效率，就是浪費生命。
12、智慧型家長，就是啟發(fā)孩子善于發(fā)現問題，并善于解決孩子成長中問題的家長。
13、家庭教育指家庭成員之間的互動性教育，有時是要向孩子學習的。
14、孩子是誰？a、孩子是自己；b、孩子是童年，童年就是玩，玩就是快樂；c、孩子是成長中的人，因此需要教育。
15、表揚（有內容）----要真誠，批評（告訴孩子怎么做會更好）----要善意。
16、尊重孩子的選擇、興趣、愛好，遇到分歧耐心引導。
17、建立道德銀行。做卡片等，看一周、一月做了幾件好事，同時學會了簡單的統(tǒng)計知識。
18、讓孩子懂得并學會珍惜生命，保護生命，超越生命。
19、家長要處理好和孩子的關系。良好的親子關系是親子溝通的基礎。父母必須處理好四種關系。a、起跑線和終點線；b、有聲和無聲（做力所能及的事）；c、聽和說（先聽后說，多聽少說）；d、有聲教育和無聲教育（環(huán)境和人際關系）。
20、父母給孩子五把金鑰匙為孩子一生健康、快樂、幸福的人生打下基礎。a、健康的體魄；b、靈活的思維；c、快樂的心態(tài)；d、多彩的舞臺；e、良好的習慣。
21、父母是孩子永遠不會退休的老師，家庭是孩子永遠畢業(yè)不了的學校。
22、如果你還愛你的孩子，就請給孩子一個溫馨的家！據調查可知：學習差的孩子、品行不端的孩子，犯罪的孩子，他們的背后大多有一個不和諧的家庭。
23、好父母必讀二本書：一本是讀懂孩子這本書，讀懂孩子的需要；一本是寫好一本書--父母的言行是本無字的教科書。
做智慧家長心得篇三
作為家長，我們時刻關注孩子的成長和教育，并希望能為他們提供最好的條件和環(huán)境。然而，在現代社會中，如何成為一名智慧的家長并不容易。在充滿挑戰(zhàn)和變化的教育環(huán)境中，作為家長，我們需要不斷學習和進步，以適應并引領孩子的成長。本文將介紹五個關鍵點，幫助家長成為智慧的家長，并與孩子共同實現成功和幸福。
首先，智慧的家長需要建立良好的溝通與理解方式。與孩子進行有效的溝通是建立親子關系的基石。要實現有效的溝通，家長首先要傾聽孩子的心聲，并尊重他們的意見和感受。與孩子共同制定規(guī)則和目標，并注重培養(yǎng)良好的溝通技巧和解決問題的能力。通過建立良好的溝通與理解，家長能夠更好地理解孩子的需求和夢想，并為他們提供適當的指導與支持。
其次，智慧的家長需要建立積極的家庭價值觀。家庭價值觀對于孩子的成長起著至關重要的作用。它是一種道德和倫理的指導，幫助孩子形成正確的人生觀和價值觀。家長應該與孩子討論和制定家庭價值觀，鼓勵他們思考和表達自己的意見。同時，家長要以身作則，通過自己的言行舉止，樹立良好的榜樣，引導孩子發(fā)展積極的生活態(tài)度和健康的行為習慣。
第三，智慧的家長要注重孩子的綜合發(fā)展。在孩子的成長過程中，全面發(fā)展的教育比簡單的學術成績更重要。家長應該鼓勵孩子參與多樣化的活動，開闊他們的眼界。支持孩子發(fā)展各方面的才能與興趣，并提供適當的機會和資源。此外，家長也應該培養(yǎng)孩子的情商和社交能力，幫助他們建立良好的人際關系，為將來的成功打下堅實的基礎。
第四，智慧的家長要關注孩子的學習與成長過程。學習是孩子成長的重要組成部分，而家長的關注和參與對于孩子的學習成績和學習態(tài)度都具有重要影響。家長應該和學校保持緊密的聯系，了解孩子的學習進展和問題，并提供必要的幫助與支持。家長還應該鼓勵孩子培養(yǎng)良好的學習習慣和自主學習能力，幫助他們建立正確的學習目標和計劃。
最后，智慧的家長要注重關愛與陪伴。在快節(jié)奏和高壓力的生活中，經常陪伴和關懷孩子顯得尤為重要。家長應該創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，與孩子建立親密的關系，并提供情感上的支持和安全感。同時，家長也要尊重孩子的個性和需求，給予他們適當的自由與獨立，幫助他們發(fā)展自信與自律。
通過以上五個關鍵點，家長可以成為智慧的家長，并與孩子共同實現成功和幸福。溝通與理解、積極的家庭價值觀、孩子的綜合發(fā)展、關注孩子的學習與成長過程以及關愛與陪伴都是智慧家長的重要特質與行為。作為家長，我們應該不斷學習和進步，與孩子共同成長，為他們的未來鋪就堅實的基礎。同時，我們也要明確，每個家庭和孩子的情況都是獨特的，智慧家長的方法和做法可能因情境而異，但關鍵是始終堅持以孩子的幸福和成長為中心，用愛和智慧引導他們走向美好的未來。
做智慧家長心得篇四
“20__年3月28日幼兒園家長培訓”在我的日歷中這一天早已記在了心里。開學初的家長會，李老師就通知了本學期有三次家長培訓，提前報名。我想了想，一定得參加。鐵西實驗幼兒園的家教工作做的很到位，周末也不放過學習的機會，全面提升家長的整體素質和水平。這是多好的事。是給家長們的福利，免費的午餐呀!為什么不參加呢?于是我報名了。
小班的講座安排到了下午，共兩場。這天天氣很好，前來參加培訓的家長特別多，一直擠到了門口。第一場是：吳亞麗老師帶來的《讓孩子成為自己》。內容非常精彩，發(fā)人深思?？傮w而言，為我們家長更好地教育孩子，指明了方向。
一、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。
良好的行為習慣對孩子的一生發(fā)展至關重要。這一點我們每個家長都知道，但在實際生活中卻很難把握。如：對于小班的孩子，要自己吃飯、不剩飯、自己穿脫衣、用完的東西放回原處、按時睡覺、按時起床等習慣。老師說孩子在幼兒園做的已經很好了，可是一回到家就全變了。我想這和家長、長輩對孩子的溺愛分不開，低估了孩子的能力。聯系自己的孩子，我發(fā)現也是犯了同樣的'錯誤，我想作為家長我們應該認真反思自己，怎樣才能更好地配合老師更好地培養(yǎng)好孩子。有了良好的生活習慣，才能為形成良好的道德習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣打下基礎。
二、培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。
三、培養(yǎng)孩子閱讀習慣。
“閱讀”在鐵西實驗幼兒園的大環(huán)境下做的非常好，大量的設置圖書角，任你自由選擇借閱。作為家長我們深有體會。應該很好的配合學校，不僅要營造良好的家庭氛圍，更重要的是在孩子三年的幼兒園生活中將閱讀一直堅持下去。讓閱讀成為孩子生活的好習慣。
第二講魏老師的《幼兒口腔保健》非常實用，讓家長明白了孩子口腔健康的重要性、如何更好地保護牙齒、以及怎樣刷牙、遠離甜食和垃圾食品。
一下午的講座非常真切、實用，值得家長借鑒和反思，我們要做一名智慧的家長，在教育孩子方面花時間、下功夫、“斗智斗勇”，認真配合幼兒園和老師的工作，共同培養(yǎng)好、教育好孩子。
做智慧家長心得篇五
經學校班級老師的推薦，我有幸接觸到了“知心姐姐”盧勤的教育書籍《告訴孩子，你真棒》。全篇以教育的規(guī)律引出，從教育是一門科學說起，引導家長走近孩子的心靈，有藝術地開展家庭教育。身為雙重身份的我，既是一位二年級孩子的媽媽，同時也是一名老師。書中的各個章節(jié)給了我們深刻的啟發(fā)，行走在家庭教育和學校教育的我，對此書有著諸多的感悟，也給我留下了許多關于教育的思考。
教育的最終目的是什么?我們需要培養(yǎng)出什么樣的人才，是讓孩子按照成人的意愿去發(fā)展，還是傾聽自己內心的呼喚，讓孩子成為她自己。帶著教育的困惑，摸索著教育的方法，回首和孩子相處的點滴，今天和大家一同分享學習閱讀后的收獲和感想。
一、跳一跳夠得著，建立發(fā)展的合理期望。
當下，家長都對孩子們建立了較高的希望，一是家長急切的心理所致，二是家長未懂得孩子的發(fā)展是有規(guī)律和特點的。書中開篇針對當下的現狀談到“過高的期望帶來孩子的無望?！边@使我聯想到女兒在學習鋼琴時，她的識譜能力比較弱，每次彈奏時總要花費很長時間在識譜上，自己感到了很大的挫敗感，興趣也逐漸下降。開始，我并沒有意識到孩子的心理變化，反而對她進行指責，認為她沒有用心。在嚴苛的要求下，女兒只得完成“任務”，過高的期望帶給了她巨大的心理壓力。通過書中的介紹和自我的反思，我意識到是成人沒有理解孩子的個體發(fā)展差異，總認為同齡的孩子應該都是差不多的水平，為什么你不能做到，我的行為使得孩子失去了對學習的渴求和對成功的期望。其實，每個孩子都有它自身的發(fā)展特點和學習方式，各自的發(fā)展速度和到達某一水平的時間也不盡相同。為孩子制定“跳一跳就能夠著”的目標，充分理解孩子，根據孩子的個體差異因材施教，支持和引導孩子從原有水平向更高發(fā)展，才是我們父母應該做的。
二、聽一聽，關注心靈的成長需要。
教育的奇特之處不僅僅在于求真求知，啟迪智慧，更在于能激起人的心靈的美好、感動與追求。陪伴孩子成長的道路上，我們更多的關注孩子的學習和生活，然而對于情感的呵護，心靈的滋養(yǎng)少之又少。第三章節(jié)“關注孩子心靈的成長”給了我較大的啟發(fā)。孩子如同成人一樣，也有自己的各種情緒體驗。你是否能在成功后給予她肯定與鼓勵，犯錯后給予理解與寬容，宣泄后給予幫助與引導，實則都需要我們擁有一顆同理心，看懂孩子的喜怒哀樂。女兒自小喜歡各種昆蟲，常蹲在地上觀察，琢磨，甚至捉回家飼養(yǎng)。天牛、瓢蟲、蝸牛、螞蟻、蟈蟈、蚱蜢等，只要活動著的生命，它都將其飼養(yǎng)在各式各樣的容器中，給水喂食，饒有興趣。對于她的這種行為，家人一致持反對態(tài)度，一是不講究衛(wèi)生，二是這個興趣愛好不適合女孩子。一次吃飯時，她津津樂道地講述這個昆蟲喜歡曬太陽，吃蘋果，那種昆蟲不能曬太陽，怪不得它經常出現在潮濕的地方……事無巨細地描述了一番她的發(fā)現。原來，孩子的天性在于和大自然的相處，生活的賦予，四季的更迭，親密了孩子和大自然的關系。在自由的呼吸中，幼小的心靈蕩起了美麗的漣漪，純真的童年流露出自然的天性。而后，就女兒的興趣愛好，我還買了《法布爾昆蟲記》這套書籍，讓孩子在更加專業(yè)的知識引領下，去研究自己的愛好，滿足自己小小心靈的需要。
家庭教育應當從孩子的心靈出發(fā)，當我們發(fā)現孩子的那根隱秘的情感琴弦，悄悄撥動發(fā)出悅耳的琴聲時，尊重生命的教育之樹便悄悄開始萌芽。
三、學一學收獲大，賦予自己改變的力量。
為人父母是一門學問。試問“我們合格嗎?”，是孩子引發(fā)了自我深刻的反思。家庭教育最為可怕的是“發(fā)現問題，或視而不見，或無所謂之，導致最終的無力為之。檢討自己：我是一個吝嗇贊美之詞的媽媽，性格急躁的我常常挫傷了孩子。書中家庭教育的五大沖突的確存在，家庭中或多或少的都在上演著這一幕幕。人無完人，只要承認自己的問題，勇于改變都為時不晚。關鍵在于要懂得教育的真諦，學習教育的方法，你才能成為孩子的指路明燈。我們應努力成為勤奮好學，不放棄自我改變的父母。
眾多的實踐證明：小學教育是為終身教育打基礎的，孩子的發(fā)展應該順應天性。家庭教育是一個漫長的求索過程，這個過程，既是為自己，又是為孩子。我們要做順應天性，順勢而為的教育，家校攜手共同呵護孩子唯一的童年，陪伴孩子的成長，為孩子的后繼學習和終身發(fā)展，為孩子的未來做準備。
做智慧家長心得篇六
智慧家長，是指那些能夠理解孩子需求、能夠靈活應對、能夠給予正確引導的家長。隨著科技的不斷進步，智慧家長的概念也日漸深入人心。那么，作為一名家長，怎樣才能成為一個智慧的家長呢？我在實踐中積累了一些心得體會，與大家分享。
第一段：理解孩子需求。
作為家長，首先要理解孩子的需求。每個孩子都是獨一無二的，擁有自己的興趣和特長。我們要耐心傾聽孩子的心聲，尊重、理解他們的需求。有時候，孩子可能只需要一個傾聽的耳朵，一個鼓勵的動作，一句肯定的話語。給予孩子足夠的關注和愛，讓他們感受到我們的支持和理解，孩子才會變得更加自信和樂觀。
第二段：靈活應對問題。
作為智慧家長，我們需要學會如何靈活應對問題。孩子在成長過程中，難免會遇到困難和挫折，我們不能僅僅關注問題本身，更要注重解決問題的方式和方法。有時候，我們可以引導孩子思考問題，幫助他們找到解決問題的思路；有時候，我們也可以通過提供一些實用的工具或資源，幫助他們克服困難。關鍵在于我們要保持開放的心態(tài)，不斷學習和提升自己的解決問題的能力，給孩子提供正確的引導和幫助。
第三段：適度控制孩子。
智慧家長需要學會如何適度控制孩子。在教育孩子的過程中，適度的控制是必不可少的。但是，我們不能縱容孩子的一切要求，也不能過分壓制孩子的個性和興趣。我們需要根據孩子的特點和需求，制定一些合理的規(guī)則和約束，幫助他們建立正確的價值觀和行為習慣。同時，我們也要給孩子一些自主權，允許他們在一定范圍內自由決策，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。
第四段：注重孩子的全面發(fā)展。
智慧家長需要注重孩子的全面發(fā)展。孩子的成長不僅僅局限于學業(yè)上的進步，還包括身心和社交方面的發(fā)展。我們要關注孩子的身體健康，培養(yǎng)他們的運動習慣；要關注孩子的情緒管理，幫助他們建立積極的心態(tài)；要關注孩子的社交技巧，培養(yǎng)他們與人相處的能力。只有注重孩子的全面發(fā)展，才能使他們成為有能力、有情商、有道德的未來社會成員。
第五段：與孩子建立良好的溝通。
智慧家長需要與孩子建立良好的溝通。溝通是家庭和諧的基礎，也是家長與孩子之間建立信任和理解的橋梁。我們要主動和孩子交流，了解他們的想法和感受；要給孩子分享自己的經驗和知識，幫助他們成長；要充分尊重和欣賞孩子的意見，給他們表達自己的空間。通過良好的溝通，我們能夠更好地理解孩子，與他們真誠相待，共同成長。
智慧家長并不是一蹴而就，而是需要我們不斷學習和成長的過程。我們可以通過積累經驗、借鑒他人的經驗、關注社會和教育環(huán)境的變化來不斷提升自己。只有不斷提升自己，我們才能做到真正的智慧家長，給予孩子更好的成長環(huán)境和引導。讓我們一起努力，成為智慧的家長吧！
做智慧家長心得篇七
第一段：引言（100字）。
孩子是家長的心肝寶貝，他們的成長和教育也是家長們最為關注和重視的事情。家長不僅需要為孩子提供物質上的支持，更需要在心理上給予愛的關懷和智慧的引導。作為一名普通家長，我們在育兒過程中也有很多值得借鑒和總結的經驗和體會，下面就分享一下屬于我的智慧和心得。
第二段：正文一（250字）。
能夠耐心傾聽孩子的內心是家長的應有之義，也是家庭教育中至關重要的一環(huán)。我發(fā)現，有些孩子不太愿意與父母交流，或是在談話中顯得敷衍了事，這時作為父母就需要放慢腳步，多了解孩子的興趣愛好和所面臨的困擾，或是花一些時間與孩子共同做些自己喜歡的事情。這樣能夠增進親子間的感情互動，也能夠更好地掌握孩子的心理狀況和成長需求。
第三段：正文二（250字）。
讓孩子過有規(guī)律的生活也是一項很重要的家庭教育任務。我們家里的孩子經常在晚上玩手機，導致第二天上課精神不集中。為此，我們引導他們逐漸養(yǎng)成規(guī)律的作息時間，比如規(guī)定睡眠時間、播放手機的時間等等，并通過班級作息表來監(jiān)督和跟蹤孩子的生活習慣。這樣既能夠讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，也能夠保證他們的身體健康和學習效率。
第四段：正文三（250字）。
和孩子共同學習也是一種很有效的教育方式。我們家里的孩子學習成績一直比較優(yōu)異，但是在學習方面也存在一些不足。我經常抽出時間和孩子一起看課本、做作業(yè)、背單詞，讓他們在學習過程中感受到我的呵護和支持。尤其是在他們遇到學習上的困難時，我會和他們一起分析問題、思考解決方案。這樣，孩子們也會更好地養(yǎng)成自主學習和思考的能力。
第五段：結論（250字）。
在孩子的成長過程中，家庭教育始終是最為重要的一環(huán)。我們以愛之名去引導、扶持孩子，讓他們能夠茁壯成長，成為有擔當、有責任、有愛心的人。當然，家庭教育過程中也有許多挑戰(zhàn)和困難，需要我們不斷地學習和思考。但是無論是哪種情況，我們需要用智慧和愛心去面對，以孩子的成長和幸福為己任。希望每一個家庭都能在智慧的引導下營造出和睦、溫馨、有愛的家庭氛圍，讓孩子們快樂成長成人。
做智慧家長心得篇八
11月12日下午3點，我作為一名四年級孩子的家長有幸參加了濟南市匯泉小學組織的智慧家庭教育一對一心理輔導的培訓。在培訓中，心理老師認真聽取了每一位家長在培養(yǎng)孩子過程中遇到的問題，并一一作了解答；而我也是帶著問題從頭至尾的掌握了心理老師的智慧家庭教育的方式方法。
孩子的事沒有小事，有些事會影響他們的一生。
有位家長就反映孩子在幼兒園的時候上補習班，因為年齡太小，對于數字掌握的不夠好，被這位家長嚴厲的訓斥了。結果導致孩子至今對于數學的學習和掌握都不盡如人意。從這個案例就反映出來，家長一方面在孩子需要娛樂的幼年時代過于的揠苗助長，扼殺了孩子的童心；另一方面，在引導孩子的時候過于簡單粗暴，缺少方式方法。導致在孩子幼小的心靈里種下了一顆不良的種子。這顆種子隨著時間的推移逐漸發(fā)芽長大，越長越大，而這位家長也通過這堂培訓課意識到了自己的問題。那么，該如何改變現狀呢？我很喜歡這句話，“教育孩子要有耐心，和孩子一起走過他孩提時代和青春歲月，雖然肯定會有被氣瘋和失去理智的時候，但是自己的孩子卻在不知不覺中向我們展示生命的神奇。家長又何妨放慢腳步，把自己的主觀意識丟到一邊，陪伴著孩子靜靜體味生活的滋味？”所以，家長應該放下家長的架子，做孩子的知音，成為孩子親密的好朋友、好伙伴。
孩子的問題就是家長的問題，問題孩子是家長的延續(xù)。
家長們往往會發(fā)出這樣的感嘆~，我的孩子到底怎么了？為什么教育孩子那么難？
從幼兒園開始，隨著孩子的長大，家長們心中對孩子的愛就轉化成了對學習成績的關注、對飲食起居的關注，漸漸地，我們發(fā)現教育孩子要么成了包袱、要么成了心病。
我們家長們是否想過，孩子出問題，家長是否從自身找原因呢？孩子成績不好就責怪孩子不用功，孩子玩游戲就責怪孩子不上進，孩子不聽父母話就責怪孩子沒孝心太自私。當孩子不夠優(yōu)秀的時候，我們家長就挖苦責備，孩子再一逆反，我們家長可能會拳腳相加。
家長們只想到了自己所做的一切都是為了孩子好，都是出于對孩子的愛。但是是否考慮過，自己施加在孩子身上的愛是否會變質呢？有位家長反映，自己的孩子寫作業(yè)不夠認真，總是寫一會兒玩一會兒，做事拖沓。心理老師就問這位家長，當孩子寫作業(yè)的時候，家長在干什么？家長回答，要么看電視要么聊天。問題就在這里了，當孩子寫作業(yè)的時候，正是需要一個安靜的環(huán)境，而這時候家長如果即看電視又聊天的話，勢必會影響到孩子的注意力，分散了注意力當然會影響孩子寫作業(yè)的效率。這個問題表面是孩子寫作業(yè)拖沓，本質問題是家長沒有一個正確的引導過程。要掌握孩子在這個年齡階段的生理和心理特點。只有透徹的了解才能從根本上改變。這個年齡階段的孩子本身就是活潑好動的，對周圍的事物充滿了好奇，所以家長應該盡量在孩子寫作業(yè)的時候陪伴在孩子身邊，同孩子一起學習。孩子的學習效率自然就會提高了。
父母教育孩子的過程是情緒轉移、能量傳遞的過程。
父母教給孩子的知識、道理、規(guī)則，孩子可能會忘記甚至逆反；而父母教育孩子過程中的情緒卻會傳遞給孩子，并被孩子潛移默化的轉化成自己生命的一部分，進而形成自己的情緒，一生受影響。所以，情緒化的父母是無法協(xié)助孩子建立穩(wěn)定的`自我價值觀，只會培養(yǎng)出情緒化的孩子。所以，心理老師建議，父母教育孩子的過程就是把自己的情緒調整到平靜、喜悅的過程；平靜、喜悅的狀態(tài)就是對孩子的愛，父母的愛是最好的家庭教育。所以，不要把工作中的不良情緒帶回家、不要社會上的不良狀態(tài)帶回家。父母回到家里，就把所有的煩惱拋在腦后，給自己的孩子傳遞正能量。我們所能帶給孩子最好的教育就是做最好的自己。
短短不到兩節(jié)課的家庭智慧教育培訓使我感覺時間過得飛快。心理老師字字珠璣，言簡意賅，凝練有力，在與老師的融洽溝通中，能使家長深刻的反省自己的問題，發(fā)現家庭教育孩子中自己存在的問題，從而用智慧的方法教育孩子。
家庭教育不是簡單粗暴、不是生搬硬套，對于每個家庭都有一本難念的經；這就要求我們的家長充分的了解自己的孩子，充分的認識自己，活學活用，用智慧去解決孩子的問題。
做智慧家長心得篇九
很感謝老師給我們家長提供了這樣一個好的學習的平臺，培訓讓我有機會與很多家長及老師共同學習、共同交流、共同進步。通過培訓總結了以下幾點：
人與人根本上來說是平等的，家長與學生也是平等的。然而由于觀念的問題，我們經常會發(fā)生不平等的關系。家長體罰孩子就是最典型的例子，認為自己的孩子只有體罰了才能夠長記性，這樣才能夠改正缺點，在實際過程中我們往往忽略了這點，小孩子有逆反的心理，我們應該和孩子多溝通，通過溝通了解，理解孩子的需要，這樣才能夠調節(jié)孩子的`積極性。
榜樣的力量是巨大的，特別是對小孩子，家長某些語言或者習慣小孩子很容易效仿，認為家長可以，我為什么不可以，養(yǎng)成小孩良好的生活習慣，培養(yǎng)小孩獨立自主的能力，家長適當的可以讓孩子在家有點事做，多動手，在學校可以的，在家也一定可以的。
每個人都有自己的優(yōu)勢，小孩也一樣，挖掘孩子所具有的能力和天賦才能，引導他能更有效地運用、發(fā)展自己的能力，什么事情可以讓孩子自己先去動手動腦，做好了不管對還是錯，都要和孩子去交流，為什么會錯，為什么會對，引導孩子自己去發(fā)現問題，去把問題改正過來，以便以后更好的努力。
做智慧家長心得篇十
第一段：引言（200字）。
作為新時代的父母，我們不僅要專注于自己的成長和發(fā)展，也要關注我們孩子的教育和成長。作為智慧家長，我們需要與時俱進，了解最新的育兒理念和方法，為孩子的未來奠定堅實的基礎。在這個過程中，知乎成為了我們取得寶貴信息和心得體會的重要平臺。在這篇文章中，我將分享我在知乎上獲得的一些智慧家長的心得體會。
第二段：理念探索（250字）。
在知乎上，我發(fā)現了一些非常有啟發(fā)性的文章，尤其是關于育兒理念的。其中一個很好的例子是“教育最對的方法”這篇文章。這篇文章討論了寬松教育和嚴格教育之間的優(yōu)缺點，提出了一種新的育兒理念-“精細教育”，即以愛的方式引導孩子成長。在這個過程中，我們要關注孩子的興趣和特長，倡導學習的自主性，尊重孩子的個性，建立積極的家庭氛圍。這個理念非常的先進，很有借鑒意義。
第三段：教育方法（250字）。
除了育傳的理念外，知乎上也有很多關于具體的教育方法的討論。例如，“如何讓孩子對學習感興趣？”，“怎樣培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的讀書習慣？”這類問題成為熱門討論話題。在這些文章中，我發(fā)現家長們提供了許多好的建議，如創(chuàng)造良好的家庭閱讀環(huán)境，鼓勵孩子按照自己的節(jié)奏學習，并提供多種多樣的學習體驗。這些方法既可以增強孩子的興趣，也可以培養(yǎng)孩子的學習能力和道德觀念，幫助孩子在未來的人生旅程中獲得成功。
第四段：溝通技巧（300字）。
作為智慧家長，我們不僅需要關注孩子的成長，也需要與孩子進行有效的溝通。而在知乎上，很多家長分享了自己的有效溝通技巧和方法。例如，“如何與小孩更好的溝通？”，“如何讓孩子心甘情愿地聽大人的話？”這些文章提出了許多好的建議，如傾聽孩子的想法，以尊重和理解為前提，尊重孩子的個性和需要，用語言與行動灌輸道德觀念，等等。這些方法不僅可以建立良好的親子關系，還可以幫助家長更好地了解孩子的思維和行為習慣。
第五段：總結（200字）。
通過知乎的學習和探索，我深刻的認識到做一位智慧的父母不是一件容易的事情，我們需要一直保持學習和成長的態(tài)度。只有把自己不斷的提升、豐富知識體系，才能夠在撫育孩子成長的過程中，讓他們在成長道路上走的更快，更穩(wěn)健。希望所有的家長都可以通過知乎和其他渠道，不斷的汲取智慧和靈感，更好的為孩子打造一個幸福、優(yōu)質的成長環(huán)境！
做智慧家長心得篇十一
智慧家長心得體會知乎，是一個匯集各種家庭教育問題和解決方案的平臺。在這里，聚集了眾多有經驗有智慧的家長和教育專家，分享著他們的育兒心得和方法。通過學習和交流，我深感從事家庭教育需要的智慧和技能，于是我也開始在知乎上分享我的育兒體會，希望能夠幫助更多的家長。
一、認真傾聽孩子的話語。
孩子們有很多的話語和問題需要向我們表達，我們需要認真傾聽他們的話語。盡管有時孩子的觀點和手段可能不成熟，但是我們也不能將其輕視，要尊重每一個孩子。通過認真傾聽，我們可以更好地理解孩子的內心，發(fā)掘他們的潛力和優(yōu)點，同時也能夠及時發(fā)現孩子的困惑和問題，為他們的發(fā)展提供指導和應對策略。
二、建立和諧的家庭環(huán)境。
家庭環(huán)境是孩子成長的重要因素之一。如果一個家庭環(huán)境和諧、溫馨，可以讓孩子在舒適的情況下學習和成長。同時，和諧的家庭環(huán)境，也能夠給孩子塑造良好的品質和道德觀念。因此，作為家長，我們需要注重家庭文化建設，注重家庭美食和情感交流等方面的投入。
三、規(guī)律的生活習慣。
規(guī)律的生活習慣可以讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣和自律的意識。家長需要在日常生活中培養(yǎng)孩子的自律和自立精神，帶給他們健康、幸福的生活。在保證孩子的基本身體和心理需求的前提下，建立一個清晰、明確的生活規(guī)劃和習慣，可以讓孩子更好地規(guī)劃時間、充分利用資源，讓他們充滿活力和愛好。
四、注重孩子的品格教育和內在素質的培養(yǎng)。
在家庭教育中，品格教育和內在素質的培養(yǎng)是關鍵。智慧的家長更注重教導孩子樹立良好的人生觀、價值觀和思想觀。通過注重品格教育，幫助孩子塑造性格、培養(yǎng)思辨能力和情感表達能力等，讓孩子的內在素質得到全面發(fā)展。這些內在素質，是孩子的人生基礎，也是孩子成為一個合格的人才的前提。
五、應對家長教育中的挑戰(zhàn)。
當然，家長在育兒過程中也會遇到各種挑戰(zhàn)，例如孩子天生的不良情緒、學習困難、生理變化期等。在面對這些挑戰(zhàn)的時候，我們需要以開放、針對孩子個體的方式處理問題，發(fā)掘孩子本身的優(yōu)勢和潛能，讓孩子的發(fā)展更加和諧，更容易獲得成功。同時，家長也要學會冷靜處理問題，積極尋找資源和幫助，幫助孩子克服各種問題和困難。
以上就是我的一些家庭教育的心得體會，希望它們能夠對新手爸媽有所啟示，并促使他們更精通和深入地參與自己孩子的成長，成為越來越智慧的家長。
做智慧家長心得篇十二
說到家長智慧心得體會，我們首先想到的是什么？可能是堅持讓孩子閱讀、不給孩子過多壓力、關愛孩子，等等。毫無疑問，這些都是家長智慧的表現。然而，在實際的家庭教育中，家長還需要更多的智慧去應對孩子的成長和教育。在這篇文章中，我們將探討家長應該具備哪些智慧，并分享一些家長智慧心得體會。
第二段：順應孩子的特點和需求。
孩子是無比獨特的，不同的孩子有不同的特點和需求。家長應該深入了解自己的孩子，理解他們的性格、興趣和優(yōu)點，并尊重孩子的個性。只有順應孩子的天性，才能讓教育更有針對性和效果。
第三段：注重心理健康。
家長不僅需要考慮孩子的學業(yè)和未來，還需要注重孩子的心理健康。孩子也需要放松身心，體驗快樂，享受生活帶來的美好。家長要給孩子創(chuàng)造一個溫馨的家庭環(huán)境，多和孩子交流，關注他們的情感體驗，給他們充分的安全感和歸屬感。
第四段：合理控制孩子的網絡使用。
如今，網絡已經成為了許多孩子們生活和學習的重要載體。但是另一方面，網絡也帶來了很多負面影響。家長應該合理控制孩子的網絡使用，教育他們識別網絡險惡，做到網絡安全。家長也應該時常關注孩子的網絡行為，及時發(fā)現問題并糾正。
第五段：鼓勵孩子尋找自己的夢想。
不同于以往，現在的社會，注重每個人的個性和天賦。家長應該盡力鼓勵孩子尋找自己的夢想，尊重他們的選擇和決定。當然，這并不代表不需要教育和引導，而是在教育和引導的基礎上，讓孩子明確自己的興趣愛好和長處，并助力孩子成就自己的夢想，讓他們成為幸福的人生贏家。
結論。
以上所述就是幾種家長智慧心得體會，這些思想和方法并不能一蹴而就，但是它們可以為家庭教育注入智慧。在孩子的教育過程中，父母應始終貫徹這些智慧思想，并適時調整措施，以適應不斷變化的孩子和社會環(huán)境?？傊敿议L具備了這些智慧，才能夠更好的育兒、教育孩子，才能讓他們的成長給予更多的光彩！
做智慧家長心得篇十三
在孩子的成長過程中，父母扮演著至關重要的角色。如何做一個好的家長，如何引導孩子走向正確的人生道路，是每個有孩子的家長必須面對的問題。今天，我們來聊聊一些家長智慧心得體會，從不同方面為家長提供一些寶貴的參考和啟發(fā)。
第二段：情感教育。
首先，家長要注重情感教育。孩子在成長過程中很容易被外界一些消極的信息影響，缺乏安全感和信任感。這時家長就需要通過與孩子的溝通和交流，嘗試了解孩子的感受和想法，給予愛和鼓勵，幫助孩子建立自信心和正確的價值觀。
第三段：成長規(guī)劃。
其次，對于即將步入青春期的孩子，家長要幫助他們制定個人的成長規(guī)劃。成長規(guī)劃不僅有助于孩子更好地認識自己，了解自己擅長的領域，還有助于孩子培養(yǎng)目標意識、規(guī)劃意識和組織能力。家長可以根據孩子的興趣愛好和個性特點，制定具有可操作性和可執(zhí)行性的成長計劃，幫助孩子規(guī)劃自己的未來。
第四段：教育方式。
再次，家長在教育孩子的過程中要注重正確的教育方法。家長要做到尊重孩子的個性，不同的孩子有不同的性格和習慣，父母要對孩子的特點有一定的了解，采取不同的教育方式和方法，更好地引導孩子成長。同時，家長要避免過度保護和溺愛，讓孩子在適當的時候獨立探索和成長。
第五段：榜樣引導。
最后，家長也要成為孩子的榜樣，以自己的言行和行動影響孩子。孩子的成長不僅需要家長的關心和支持，還需要家長的好榜樣。家長要以身作則，做到言傳身教，讓孩子在學習和成長的過程中獲得更多的啟示和感悟。
結尾：總結。
總之，作為家長，我們需要注重情感教育、成長規(guī)劃、正確的教育方法和成為孩子的榜樣，給孩子更多的關愛和支持，引導孩子成長健康快樂地度過每一天。通過自己的努力和智慧，成為孩子的好父母，也為社會做出應有的貢獻。
做智慧家長心得篇十四
通過參加此次家長培訓，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學校對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵?，F就自己聽課后的感受談一點體會。
一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。
現在的小孩都是獨生子女，家里全是大人;因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學校的學習環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。
二、培養(yǎng)良好的習慣，受益終身。
習慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣;來老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習慣不如讓孩子養(yǎng)成好習慣。我會從今天起，根據自己家庭實際盡量在那種理念的指導下進行家庭教育。從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手，從一些不經意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習慣。
三、家長要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。
俗話說“孩子是自己的乖”，大多數家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點;另一方面，我們也應看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質、各方面學習能力的培養(yǎng)。
四、理解、尊重孩子的選擇;信任孩子，與孩子平等相處。
每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學生的家長對你們給予學生們無微不至的關懷表示感謝!
做智慧家長心得篇十五
有位家長就反映孩子在幼兒園的時候上補習班，因為年齡太小，對于數字掌握的不夠好，被這位家長嚴厲的訓斥了。結果導致孩子至今對于數學的學習和掌握都不盡如人意。從這個案例就反映出來，家長一方面在孩子需要娛樂的幼年時代過于的揠苗助長，扼殺了孩子的童心；另一方面，在引導孩子的時候過于簡單粗暴，缺少方式方法。導致在孩子幼小的心靈里種下了一顆不良的種子。這顆種子隨著時間的推移逐漸發(fā)芽長大，越長越大，而這位家長也通過這堂培訓課意識到了自己的問題。那么，該如何改變現狀呢？我很喜歡這句話，“教育孩子要有耐心，和孩子一起走過他孩提時代和青春歲月，雖然肯定會有被氣瘋和失去理智的時候，但是自己的孩子卻在不知不覺中向我們展示生命的神奇。家長又何妨放慢腳步，把自己的主觀意識丟到一邊，陪伴著孩子靜靜體味生活的滋味？”所以，家長應該放下家長的架子，做孩子的知音，成為孩子親密的好朋友、好伙伴。
孩子的問題就是家長的問題，問題孩子是家長的延續(xù)。
家長們往往會發(fā)出這樣的感嘆~，我的孩子到底怎么了？為什么教育孩子那么難？
從幼兒園開始，隨著孩子的長大，家長們心中對孩子的愛就轉化成了對學習成績的`關注、對飲食起居的關注，漸漸地，我們發(fā)現教育孩子要么成了包袱、要么成了心病。
我們家長們是否想過，孩子出問題，家長是否從自身找原因呢？孩子成績不好就責怪孩子不用功，孩子玩游戲就責怪孩子不上進，孩子不聽父母話就責怪孩子沒孝心太自私。當孩子不夠優(yōu)秀的時候，我們家長就挖苦責備，孩子再一逆反，我們家長可能會拳腳相加。
家長們只想到了自己所做的一切都是為了孩子好，都是出于對孩子的愛。但是是否考慮過，自己施加在孩子身上的愛是否會變質呢？有位家長反映，自己的孩子寫作業(yè)不夠認真，總是寫一會兒玩一會兒，做事拖沓。心理老師就問這位家長，當孩子寫作業(yè)的時候，家長在干什么？家長回答，要么看電視要么聊天。問題就在這里了，當孩子寫作業(yè)的時候，正是需要一個安靜的環(huán)境，而這時候家長如果即看電視又聊天的話，勢必會影響到孩子的注意力，分散了注意力當然會影響孩子寫作業(yè)的效率。這個問題表面是孩子寫作業(yè)拖沓，本質問題是家長沒有一個正確的引導過程。要掌握孩子在這個年齡階段的生理和心理特點。只有透徹的了解才能從根本上改變。這個年齡階段的孩子本身就是活潑好動的，對周圍的事物充滿了好奇，所以家長應該盡量在孩子寫作業(yè)的時候陪伴在孩子身邊，同孩子一起學習。孩子的學習效率自然就會提高了。
父母教育孩子的過程是情緒轉移、能量傳遞的過程。父母教給孩子的知識、道理、規(guī)則，孩子可能會忘記甚至逆反；而父母教育孩子過程中的情緒卻會傳遞給孩子，并被孩子潛移默化的轉化成自己生命的一部分，進而形成自己的情緒，一生受影響。所以，情緒化的父母是無法協(xié)助孩子建立穩(wěn)定的自我價值觀，只會培養(yǎng)出情緒化的孩子。所以，心理老師建議，父母教育孩子的過程就是把自己的情緒調整到平靜、喜悅的過程；平靜、喜悅的狀態(tài)就是對孩子的愛，父母的愛是最好的家庭教育。所以，不要把工作中的不良情緒帶回家、不要社會上的不良狀態(tài)帶回家。父母回到家里，就把所有的煩惱拋在腦后，給自己的孩子傳遞正能量。我們所能帶給孩子最好的教育就是做最好的自己。短短不到兩節(jié)課的家庭智慧教育培訓使我感覺時間過得飛快。心理老師字字珠璣，言簡意賅，凝練有力，在與老師的融洽溝通中，能使家長深刻的反省自己的問題，發(fā)現家庭教育孩子中自己存在的問題，從而用智慧的方法教育孩子。
家庭教育不是簡單粗暴、不是生搬硬套，對于每個家庭都有一本難念的經；這就要求我們的家長充分的了解自己的孩子，充分的認識自己，活學活用，用智慧去解決孩子的問題。
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