通過總結(jié)，我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向，有助于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在總結(jié)時(shí)，我們要注重分析問題的根本原因。請(qǐng)大家參考這些總結(jié)范文，找到適合自己的寫作思路和技巧。
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇一
今年，我一放假就去外婆家過春節(jié)。今年的春節(jié)跟往年不一樣，大年三十晚上下了一夜的大雪，給大地穿上了厚厚的、潔白的冬裝。
初一一大早，我興高采烈地在曬谷坪上和哥哥及小朋友們打起了雪仗。哥哥做了一個(gè)大雪球向我扔過來，我一閃身躲過了。突然，又一個(gè)雪球飛過來，砸在我手上。在這同時(shí)，我的一個(gè)又大又結(jié)實(shí)的雪球也在哥哥的身上開了花。哥哥剛把身上的雪拍干凈，不知又從哪里飛來一個(gè)雪球，擊中了他的頭，讓他成了白頭翁。只見他甩了甩頭，把頭上的雪弄掉了，接著又彎下腰，迅速地做了一個(gè)大雪球向我扔來。我立刻用拳頭擋開了，不料，又一個(gè)雪球擊中了我的嘴巴。哥哥哈哈大笑起來：“快來看啊，白胡子老爺爺來了!”我擦了一下嘴巴，也笑著追了過去：“別跑，炸彈來了?！本瓦@樣，我們?cè)跁窆绕荷夏阕肺亿s。玩著玩著，身上冒汗了，新衣服也顧不上了，只聽見曬谷坪上不時(shí)地傳來我們的歡聲笑語。
這真是一個(gè)快樂的春節(jié)啊!小朋友們，你們也過了一個(gè)同樣快樂的春節(jié)嗎?
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇二
過完了熱熱鬧鬧的除夕之夜，新的一年來臨了。家家戶戶都聚集在一起歡度佳節(jié)。可是，在大家團(tuán)聚的時(shí)候，有些家庭卻無法再和家人團(tuán)聚了。今年的初一我們一家人沒有像往年一樣去親戚家拜年，而是去探望一位生病的小哥哥。
小哥哥是媽媽的一位老同學(xué)的兒子，他的身世十分悲慘。在他四歲時(shí)，一場(chǎng)車禍讓他永遠(yuǎn)的失去了爸爸。沒有父愛的他從小就乖巧懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)也總是名列前茅，并以優(yōu)異的成績(jī)考上了東山外國(guó)語學(xué)校。在初中，他學(xué)習(xí)更加勤奮了，年年都是年級(jí)前三名，讓他的媽媽十分欣慰?？墒?，這種雖窮但美滿的生活并沒有持續(xù)多久，在他的爸爸去世后十年，也就是他十五歲的那年，災(zāi)難再次降臨到他家------他被查出是白血病早期。那時(shí)，他因?yàn)橹锌记耙荒５膬?yōu)異成績(jī)已被江寧高級(jí)中學(xué)提前錄取了?？梢?yàn)檫@場(chǎng)病，他不得不輟學(xué)去看病。家里的一點(diǎn)存款早就用完了，家里的消費(fèi)全靠一個(gè)小店維持，沒有別的經(jīng)濟(jì)來源了，他的媽媽為此操碎了心。
就在這時(shí)，一雙雙援助的手從四面八方伸向他。先是他所在的班級(jí)在班主任的號(hào)召下收到同學(xué)老師們的捐款一萬多元。然后他媽媽的老同學(xué)們也都紛紛向他們捐款。不僅如此，他媽媽有的'同學(xué)還帶著自己的孩子去鼓勵(lì)、安慰他。我和爸爸媽媽一起去看他時(shí)，他正在寫作業(yè)，他的臉因受藥物影響而紅腫著，但是他的眼睛里卻充滿了憧憬和自信。媽媽把錢塞到他手里，說：“今年的春節(jié)我們和你一起過，以后還會(huì)有更多的叔叔阿姨、兄弟姐妹在你身邊，你不會(huì)再孤單了?！?/p>
是呵!冰心說過：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲哀。小哥哥是不幸的，可他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谒龅嚼щy時(shí)有著許許多多的熱心人幫助他們，讓他們度過了一個(gè)充滿愛的春節(jié)。
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇三
我擔(dān)任六年級(jí)語文教學(xué)工作，一學(xué)期以來，我本著愛學(xué)生的心，懷著高度的責(zé)任感，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。
從參加新教材培訓(xùn)到實(shí)施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等，收到了一定的教學(xué)效果。
二、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力。
定為課堂教學(xué)的終極目的。我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
三、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。
信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。
教學(xué)中，我一改過去課堂上過于注重知識(shí)傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識(shí)，結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，實(shí)施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練等狀況，仔細(xì)研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用信息課上的網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴(kuò)展創(chuàng)造性思維。
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇四
轉(zhuǎn)眼間又猜到了周末的尾巴，想到自己這周的寫作任務(wù)又沒完成-----不是沒有靈感，只是自己太懶散。那只言片語（幾句“說說”）讓生活變得零碎；那不耐煩的抱怨，讓情感變得頹廢；那碌碌無為，讓時(shí)間不停地落淚。
人不能兩次踏進(jìn)同一條河流——靜靜地走在義烏江畔，突然想起這個(gè)看似簡(jiǎn)單又很深?yuàn)W的哲學(xué)命題。
哎，想想可笑，就算誰踏進(jìn)了，又怎么能刻舟求劍呢？
江水還是那么黑，習(xí)習(xí)秋風(fēng)下柳樹還是也舍不得脫下綠襖。黃昏，漫步，看不清腳下的斑斑駁駁，卻真切地感受到那腳步的凌亂。生活本就是一條河，即使它清澈得足以見底，你看到的也不一定能抓到。因?yàn)橛幸曈X的偏差，因?yàn)橛醒劢绲母叩?。其?shí)重要的不是我們要抓到什么，而是不要被它淹沒。你可以沒有能力讓水更清，但也別去攪渾大家的水。
“啾……啾……”猛然幾聲鳥叫，讓我抬起來頭：原來夢(mèng)想的天空，它依舊很藍(lán)。
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇五
在我們家里，春節(jié)從小年就開始啦。買年貨成了頭等大事，我們先在馬家羊肉館里買了一只小羊，又買了幾斤牛肉;還去了黃河邊上抓了幾條大鯉魚。把家里收拾收拾，到了十二月二十七那天回到了市里去過年。
到了大年三十那天，我們前往我的太奶奶家吃午飯。到家后，他們還在包餃子，我就自然的成為了運(yùn)輸大隊(duì)長(zhǎng)。所謂運(yùn)輸大隊(duì)長(zhǎng)，就是奶奶搟好面皮后，我就送往正在包餃子的二爺二奶。送完餃子后，就該切羊肉了。我看著爸爸一刀一刀切開羊肉，切開蘿卜連同羊肉一起放入沸水中去。不久，開飯啦。每人有一碗米飯，桌上的飯也是琳瑯滿目：有火腿、羊肉、牛肉。真是令人垂涎三尺。吃飯時(shí)，老爸他們還喝紅酒，個(gè)個(gè)喝的臉像高粱一樣漲紅。吃完飯后我也加入了收拾桌椅的行列，又是搬凳子、又是掃地。忙的不亦樂乎。晚上我們還看了春晚。
到了初一，家里更熱鬧啦。我的叔叔[其實(shí)只比我大4歲]帶我去放鞭炮。他先把頭的幾個(gè)小炮摘下來，露出了一根白線，那就是引線，他將引線點(diǎn)燃，告訴我馬上跑回屋，不一會(huì)兒，“噼里啪啦”的.鞭炮聲響起來了，一會(huì)兒，那幾百響的鞭炮才停止了放響。放完鞭炮，該磕頭了?？念^是一種孝道的傳承，表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，我的太奶奶特別講究這一方面，連我那一歲半的妹妹也不放過。磕完頭后，該給壓歲錢啦。姑奶給了我200元，二奶給了我200元，爺爺方，給了我20xx元。哼，老媽最摳門，連100塊也不給我，直接連壓歲錢都沒給?；氐綘敔敿液?，我的姑夫也給了我1000元。
這就是我家那祥和的春節(jié)。
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇六
從未想過要放棄、或許想過，但那只是累了。
累不累、其實(shí)很累了、煩不煩、其實(shí)很煩了、堅(jiān)強(qiáng)嗎、是不是僅僅只有表面。
誰擋我，我讓誰亡！在前進(jìn)的路上，或許會(huì)碰到那些卑鄙無恥的小人，所以，誰擋我，我讓誰亡！即使那時(shí)候沒有能力，但我絕對(duì)不會(huì)一蹶不振，因?yàn)椤沂遣坏沟膽?zhàn)神！我不允許我的尊嚴(yán)被別人踐踏，凡是侵占我尊嚴(yán)的那些小人們，他們絕對(duì)不會(huì)有好果子吃！
呵呵。
王者并不一定是孤獨(dú)的，只要我改變方法，我一樣會(huì)活的有滋有味，不是嗎？
王者并不一定是不自由的，只要我愿意，我仍然是草原上那馳騁的駿馬，不是嗎？
王者并不一定是煩惱的，只要我換個(gè)角度看，我的每天一樣會(huì)快快樂樂，不是嗎？
王者并不一定要是冰山，我可以成為一個(gè)火山，一個(gè)活力四射的王者，不是嗎？
換個(gè)角度看人生，人生無處不飛花。
有些人會(huì)不解，有些人會(huì)認(rèn)為我會(huì)很累，我會(huì)承受不住、招架不住呵呵，我只想說：不要小看我，我想得到的，沒有什么能阻止我！等我成功的時(shí)候，再讓你們另眼相看也不遲。
其實(shí)很累了，真的很累了，累了。
卻從未、從未放棄過。
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇七
二十三，送灶王;二十四，掃房子……三十晚上熬一宿;初一、初二滿街走?！边@首民謠道出了家鄉(xiāng)春節(jié)的習(xí)俗。春節(jié)前，家家戶戶要打掃衛(wèi)生，購(gòu)買年貨。購(gòu)買年貨是最讓人激動(dòng)、興奮的事了。到了周末全家總動(dòng)員，吃的、穿的、日用品，一直買到大家都拎不下為止。雖然家里碗筷已有很多，可在置辦年貨時(shí)，為了人丁興旺的彩頭還是會(huì)買些碗筷。
轉(zhuǎn)眼就到了年三十這天，全家人都早早起來開始忙上了?？矗棠毯蛬寢寽?zhǔn)備豐盛的午餐，有雞，有魚，有排骨……哇!好吃得可真不少。爸爸和我正忙著貼春聯(lián)，爺爺哼著歌給奶奶打下手。我們一家人一直忙到中午，飯桌上已經(jīng)擺滿了好吃的.，看的人眼花繚亂，直流口水。這頓飯意味著闔家團(tuán)圓之意，預(yù)示來年豐衣足食、事業(yè)興旺。席間，老少互相祝愿，推杯換盞，盡情享受天倫之樂。飯后，大家開始打撲克進(jìn)行娛樂活動(dòng)，一家人其樂融融。
到了晚上八點(diǎn)，全家人圍坐在電視前，邊看春晚邊包餃子。這年三十的餃子來歷可真不小，因?yàn)槲覀冞^年要“守歲”，到了半夜12點(diǎn)，新年鐘聲敲響后要放鞭炮，吃餃子。而且有一個(gè)餃子會(huì)放進(jìn)一枚硬幣，誰若吃到有硬幣的餃子就意味著來年一年財(cái)源廣進(jìn)。每次我都能幸運(yùn)的吃到這個(gè)餃子，嘿嘿，原來是大人們吃到這個(gè)餃子都會(huì)偷偷地放到我碗里故意讓我吃到?？?，我家人對(duì)我多好，我會(huì)拿這枚硬幣換壓歲錢。
吃完餃子，伴隨著外面漫天的煙花，我該開始拜年了，盼望好久的壓歲錢終于要來到了。將近凌晨一點(diǎn)大家開始休息了，因?yàn)槊魈斐跻贿€要繼續(xù)去拜年呢!
這就是我家鄉(xiāng)春節(jié)的過法，怎么樣?是不是又熱鬧又開心呢?
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇八
社會(huì)上有很多好人，當(dāng)然，也會(huì)有很多好事。我的身邊就有這樣的一個(gè)好人——小博。他，個(gè)頭一般般，一雙小眼睛充滿著機(jī)靈的色彩。
說他是好人，當(dāng)然他做個(gè)很多好事，萬件挑一，我就給你們講講那一件吧！那時(shí)還沒放暑假，我們都還在復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著期末考試。那時(shí)，需要很多復(fù)習(xí)資料！我明白小詩(shī)的爸爸有打印機(jī)，就問小詩(shī)：“小詩(shī)，你能幫我打印復(fù)習(xí)資料嗎我會(huì)按照打印店付你錢的！”小詩(shī)回答道：“我盡量讓把我爸爸幫你打印吧！明天給你答案。”我高興的說：“就先多謝你啦！”
一天過去了，第二天，小詩(shī)對(duì)我說：“小茹，我爸爸說：‘不行，我家的打印機(jī)壞了！’就連我都要去外邊打印，這次不能幫你的忙了，對(duì)不起！”我遺憾的說：“沒關(guān)系，你有沒有錯(cuò)，不怪你，我去外邊打印就好了！”
就在這個(gè)時(shí)候，小琳問我：“小茹，你打印了沒啊”我答道：“哪有這么快啊連賣家都沒有找到嘞！”“拿去小博那里呀他幫了我們好幾個(gè)打印資料呢！并且還不收錢呢！”這時(shí)，我的心頭油然升起一陣感激之情！這對(duì)于我來說就是雪中送炭呀！
之后，我才明白，小博給我們打印的資料，如果一齊收錢那可是一筆對(duì)于我來說不小的費(fèi)用啊！這種為大家，為團(tuán)體，為同學(xué)奉獻(xiàn)的精神，多難得啊！
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇九
我們家鄉(xiāng)每逢到春節(jié)都是熱鬧非凡，你看街上的行人都在逛商場(chǎng)，各種各樣的年貨，各種各樣的玩具，讓我可是非常心動(dòng)的。
我們的除夕習(xí)俗其實(shí)全國(guó)都一樣，大家都要一起團(tuán)聚吃飯，開開心心的吃。初一初二，晚輩都去給長(zhǎng)輩拜年，而我們呢?可說是大豐收，紅包滿了自己的口袋，裝滿的是全家的幸福。元宵時(shí)，大家都得回去自己家放鞭炮，扒拉扒拉，非常熱鬧，大家都玩得很開心，街上掛滿了新異的燈籠，街上的人個(gè)個(gè)臉上掛滿了笑容，可見得春節(jié)多么熱鬧啊，我的家鄉(xiāng)就是這么熱鬧，這么喜慶，這么歡喜。
“百節(jié)年為首”，客家人與全國(guó)全省多數(shù)地方一樣，視過年為一年中最為隆重和歡樂的節(jié)日。人們很早就開始準(zhǔn)備過年，九、十月開始曬番薯片、米糕片供過年油炸和炒食?！岸痢币坏剑_始蒸酒。年近三十，家家戶戶要蒸糖糕、做米果、殺豬、做豆腐、宰雞等，歡歡喜喜迎接新年到來。
十二月二十三日祭灶，二十三日晚飯后要把灶臺(tái)刷干凈，把舊的灶君取下燒掉，三十日晨把新像貼上，一送一迎，都要擺置酒肉、糖果、甘蔗、米果等，在灶前燒香、點(diǎn)燭、放紙炮。農(nóng)歷十二月二十五日，入“年界”，加緊準(zhǔn)備過年，外出的人都要趕回家過年。入年界限后，要教育小孩不能相罵，不能講不吉利的話。在入年界前后，要擇定吉日在屋內(nèi)掃塵，打掃衛(wèi)生。要清洗廚桌板凳，洗曬被褥蚊帳，干干凈凈過年。
大人小孩都要洗澡，穿上新衣，干干凈凈過年。各家廳堂還要陳設(shè)供桌，布置香案，擺起雞、魚、肉、果品等，敬奉祖先。除夕晚上，吃團(tuán)圓飯，菜肴豐盛。桌上要多放幾副碗筷，以示請(qǐng)祖先回來一起過年。飯前，要先給祖先篩酒，將酒灑地，然后開始吃飯。席間，老人小孩吃雞腿，以示尊老敬幼。吃罷團(tuán)圓飯，灶具要洗得干干凈凈，以備正月初一早上或全天吃素。晚上要守歲，辭舊歲，迎新春，每個(gè)房間要整夜燈火通明，叫“點(diǎn)歲火”，有些地方牛欄、豬舍也要點(diǎn)上燈。家長(zhǎng)要給小孩發(fā)壓歲錢，有些地方還要給老人壓歲錢。
正月初一按《通書》規(guī)定的吉利時(shí)辰開大門，頓時(shí)鞭炮聲此起彼伏，響徹云霄。
正月初一早上吃素。
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇十
用我的話說，桃江是一個(gè)美麗而又充滿生機(jī)充滿詩(shī)意的一個(gè)地方。而今天，我就站在這片土地上，回到了我的奶奶家。
當(dāng)我和爸爸媽媽到時(shí)，已是深夜，爺爺奶奶已經(jīng)做好了晚飯。等我們回來。畢竟我們不在一個(gè)地方居住，回來，已是難得?？墒菭敔斈棠探z毫沒有因?yàn)槲覀兊酵砹硕趺礃印Ｔ谒麄冋J(rèn)為，我們能回來，已經(jīng)是很高興了。
我們?cè)谀棠碳疫^了一個(gè)晚上。那天晚上，我睡得很安穩(wěn)。我已經(jīng)很久沒有到奶奶家來了。這里還是跟原來一樣，一切都沒有變。
第二天，我罕有的起了個(gè)早床?？匆妺寢屢呀?jīng)起來了，而且在幫爺爺做早餐。而爸爸呢?也許是因?yàn)樽蛱扉_了一天的車，現(xiàn)在還在睡夢(mèng)中呢。
我起床以后，刷牙洗臉樣樣搞定。坐在餐桌旁，與我們親愛的媽媽啦哈幾句。爺爺?shù)脑绮捅阋讯松稀?/p>
“哇，不是吧?爺爺，你怎么是做的炒粉?”我看到爺爺端上的早餐，雙眼瞪得如燈籠一般(某人：哪有像你這么說話的……)。我看著這兩碗炒粉，竟然在一時(shí)間說不出話來。吃驚得無以復(fù)加。
要知道這世界上能讓本人真正吃驚的事情已是少而又少……(同某人：沒錯(cuò)……每天起碼要吃驚一次，這還不算意外……)
好了，不羅嗦了。我們吃完飯便幫著爺爺奶奶一起布置過年所需要的一切了。比如：貼春聯(lián)，貼門神等等。我們還品嘗了餃子的美味。
到了大年三十，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起坐在客廳。一邊看中央電視的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊品嘗我們的年夜飯。
到了將近十二點(diǎn)的時(shí)候，也就是將近迎來新的一年——二零零七年的那一瞬間，我和爸爸一起點(diǎn)燃了鞭炮。聽著鞭炮噼里啪啦的聲音，我不由感嘆道：新的一年真的來臨了。
第二天，就是二零零八年的第一天，我隨著父母爺爺奶奶一起走親戚。真可謂是叫做天南地北到處跑。(夸張……)在我們走親戚的時(shí)候，我看著大家的積極性一下子就高了起來。還挺有迎春的模樣的啊。
我也發(fā)現(xiàn)很多的花，都已經(jīng)提早開放了，迎春迎春，不就是迎接春天嘛!
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇十一
轉(zhuǎn)眼間春節(jié)就要來到了，它坐著“時(shí)間飛船”來到這里!
一提到春節(jié)，我就想到了餃子。因?yàn)閶寢屨f，除夕是要吃餃子的，是見證新舊交替之時(shí)，迎接新年的到來!
不過吃飯之前可是要先做飯的，說著爸爸把和好的面和姥姥給我們準(zhǔn)備的餃子餡兒端出來了，我搟餃子皮，媽媽和姐姐包餃子，而爸爸卻坐在一旁悠閑的看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)!一問才知道，原來爸爸是負(fù)責(zé)把我們包好的餃子下進(jìn)鍋里去，所以，他只用等我們把餃子包好后下進(jìn)鍋里煮熟就行了。
過了一會(huì)，爸爸把我們包好的餃子端進(jìn)廚房，隨后又拿了一個(gè)盤子，讓我們繼續(xù)包餃子。包著包著，我和姐姐就忍不住玩了起來。我覺得搟皮的面太黏了，就撒了些面粉，可撒著撒著，我突然來了靈感，就用面粉畫起了畫，而姐姐則包起了形態(tài)各異的餃子，有枕頭、水母、元寶等形狀的餃子。
不知不覺中我們的臉上、鼻子上、和衣服上已經(jīng)有很多面粉。爸爸從廚房出來了，他看到這種情景驚訝的喊道：“天啊!我的女兒怎么變成小面人了!”聽了爸爸的話，我們倆對(duì)視一看，頓時(shí)笑成了一團(tuán)!
我們吃著自己動(dòng)手包的餃子，和爸爸媽媽一起看著春晚，一直到12點(diǎn)的鐘聲敲響，和很多人一起迎接新年的到來!感到幸福極了!
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇十二
是誰，啟迪了我幼小的心靈。
是誰，為我揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。
我問過炙熱的太陽。
問過凜冽的寒風(fēng)。
可它們都不知道。
后來。
我長(zhǎng)大了，也明白了。
是您——老師。
是您陪伴著我度過了多少個(gè)春秋。
您為了我。
在驕陽似火的夏日里大汗淋漓地批改作業(yè)。
在寒風(fēng)刺骨的冬天里披星戴月地伏案習(xí)作。
您那鼓勵(lì)的眼神，堅(jiān)定了我的信心。
您那和藹的笑容，給我?guī)砹藷o窮的溫暖。
是您，在我迷茫無助時(shí)，為我指引方向。
是您，在我猶豫彷徨時(shí)，激勵(lì)我前進(jìn)。
我在風(fēng)浪中茁壯成長(zhǎng)，在挫折中不斷堅(jiān)強(qiáng)。
老師。
感謝您，伴我一路成長(zhǎng)。
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇十三
每個(gè)人都有自己的暑假生活，比如去旅游、到鄉(xiāng)下玩……而我也沒在家呆著，和媽媽、小姨、弟弟一起去了永昌。
到永昌的第二天，住在這里的姑奶奶帶著我們?nèi)サ恰拔洚?dāng)山”。到了山下，我一抬頭，哇!這山真高，我迫不及待的踏在上山的臺(tái)階上，奶奶拉著我的手，因?yàn)榕_(tái)階很陡，如果踩空就要摔下去，后果很嚴(yán)重，我們一邊山上，一邊看著山上的風(fēng)景。姑奶奶說：上山不能快，不然會(huì)很累，這樣就到不了山頂了。媽媽走在前面，沒有聽見，她上山比我們快多了，我們走到半山腰，大家都說休息一下，媽媽累的氣喘吁吁，這時(shí)候小姨拿出照相機(jī)，給我們拍了好多照片。我和弟弟吃了一些零食后，繼續(xù)向山頂出發(fā)，這下媽媽終于把速度降低了，我們費(fèi)了好大的勁才來到了山頂，我站在一塊巨大且平坦的石頭上，看著山下的永昌城，沒有污染，沒有垃圾，只有清新的空氣和整齊的樓房。在山頂上有一座孔子廟，我們進(jìn)去認(rèn)真的看了看，要下山了，我看到一些老奶奶們已經(jīng)到了山腳下。雖然有姑奶奶拉著弟弟，但他仍然有點(diǎn)害怕，姑奶奶給他想了一個(gè)好辦法，讓他數(shù)著臺(tái)階下，終于弟弟數(shù)著臺(tái)階和我們一起到了山下，弟弟告訴我一共數(shù)了999個(gè)臺(tái)階。
這就是我的暑假生活，我覺得爬山讓我明白了很多道理，讓我受益匪淺。
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇十四
思緒亂，不知做些什么好。
亂，現(xiàn)在思緒還亂，腦子里數(shù)學(xué)題，物理題輪番轟炸。
眼下又不知該干什么，政治，歷史還沒背，心靜不下來，做什么都煩。
于是胡亂寫些文章，將心中苦悶寫出來，或許會(huì)好受些。
想想初中，自己邊玩邊學(xué)，班里第一就沒丟過。到了高中奧賽班，從第一到第四十四，壓力驟增，要發(fā)奮學(xué)習(xí)了，卻有心無力，課上就像丟了魂似的，一些普通題都不會(huì)做，尤其是數(shù)學(xué)物理。初中理科挺好，到高中卻與廢了無兩樣。數(shù)學(xué)課上，我對(duì)老師的話像免疫一樣，一句都記不心里去，或許是我根本聽不懂吧，看著老師在講臺(tái)上仔細(xì)講解，同學(xué)在臺(tái)下流利應(yīng)答，我只能木然跟著附和，表情木然，心里卻被針刺了一樣，又似被一只大手緊緊攥住，眼淚直沖眼眶，心是種無奈、無力的痛。真的是無力，老師同學(xué)不會(huì)理解，于是擦干濕潤(rùn)的眼眶，繼續(xù)裝下去。一天十二節(jié)課，就像十二個(gè)惡魔折磨我。我只能握緊筆桿，用別人兩倍的努力換取一半的效果，堪堪支撐住。別人在周末盡情玩耍，我卻要復(fù)習(xí)別人已掌握而我還不明白的知識(shí)。說什么智商沒有差距，現(xiàn)在想想，只是笑話。
在家里，因?yàn)榭忌蠆W賽班，家人對(duì)我期望很大，拿985名校做我的目標(biāo)，985？以目前的情況來看，到高三，211能考上都是走運(yùn)。家人只顧期望幻想，卻不知道他們這些期望不只像山一樣壓得我喘不過氣來，更像子彈穿過胸膛，那是絕望。過節(jié)家人聚在一起吃飯時(shí)，孩子必定是談?wù)摻裹c(diǎn)之一，姐姐已經(jīng)高考完，免除這些折磨，我卻要獨(dú)自一人扛下。
大伯對(duì)我未來做著精彩的描繪，我笑著陪應(yīng)，他們卻看不出，這是苦笑，你們說的未來，我怕是沒希望得到。
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇十五
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間?！边@是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它意思，但在一次難忘的經(jīng)歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。
有一天，我放學(xué)回家，正好看見叔叔也下班回家，他的'輪椅沒在車旁邊，因?yàn)橥扔袣埣?，所以他不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過來。我見此情景，連忙主動(dòng)上前問道：“叔叔，是需要輪椅吧?”叔叔說：“對(duì)，我是需要……”沒等叔叔說完，我就一個(gè)箭步跑到輪椅前，把它推過來。叔叔看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太謝謝你了!”我說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”然后，我把輪椅扶住，讓叔叔從車上挪下來，坐到輪椅上。我又靈機(jī)一動(dòng)，趕快把樓道門打開了，這樣叔叔就可以順利回家了。臨進(jìn)門前我跟叔叔說：“叔叔，以后幫你推車的事，就包在我身上了?！焙髞?，我又慢慢地發(fā)現(xiàn)不僅僅我在關(guān)心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家孩子輔導(dǎo)功課，張奶奶平時(shí)做了好吃的，就會(huì)給叔叔端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
人們常說：予人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂的。在社會(huì)及鄰里這樣的大家庭中，無論誰遇到困難，只要我們都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么這個(gè)大家庭就會(huì)成為美好的人間!從那刻起，我深深領(lǐng)悟到人間出處處要真情，世間才能多美好!
在我們的日常生活中，只要能夠認(rèn)真仔細(xì)的觀察，人間真情就隨處可見，無處不在，就能清楚地看到一方有難八方支援的動(dòng)人情景，就能感受到人間真情是戰(zhàn)勝困難的偉大力量。
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇十六
這個(gè)寒假我有幸來到了陜西伯伯家。這個(gè)寒假我學(xué)到了很多東西，參觀了許多名勝，也品嘗了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃。
這一次來到這里，我學(xué)到了許多語文寫作技巧。我知道了語文學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，而且知道了一直到高中，學(xué)的也都是這些，知識(shí)深度不同。伯伯還叫我了文體的分類，寫作的技法，還有詞語的分類等等。
在陜西有許多被稱為塬的小丘，塬與山的不同之處在于，他的坡上有梯田，頂是平的，而且全是由土筑成的。伯伯還帶我游覽了兵馬俑，秦始皇陵和華清池。了解到兵馬俑都是由一個(gè)個(gè)部件組裝而成的，而且每一個(gè)兵馬俑原本都是有顏色的，體現(xiàn)了中華人民的智慧。在華清池還看到了天然的溫泉水。
當(dāng)?shù)赜性S多特色小吃。有肉夾饃，是由兩塊烤餅，中間加上肉餡和香蔥，那味道香極了。羊肉泡饃也很有特色，在純羊湯里放上粉絲，再拿一大塊烤餅撕成一塊一塊的泡在湯里。還有羊肉串和涼皮。這些都是南方吃不到的東西，令人回味無窮。
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇十七
小時(shí)候，只覺得茶香是苦澀味的，是很難聞的，如苦澀的中藥味一樣，難以聞入，漸漸的，漸漸的，長(zhǎng)大后，心目中的茶香，是淡淡的，是濃濃的`，還略帶一股香味，是有一些小情趣。我想，小時(shí)候的茶香，與長(zhǎng)大后的茶香，是一樣的，因?yàn)椋@茶香如我們?nèi)艘粯?，年輕時(shí)是淡淡的，年老時(shí)是濃濃的，但任何怎樣，我們的目標(biāo)都是相同的。
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇十八
昨天有看到一篇作文，講自己的小說如何，我不禁想到我與小說的不解之緣，那段“歷史”還真是說來話長(zhǎng)。
那個(gè)時(shí)候我才三年級(jí)，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)看見了小說，從此一發(fā)不可收拾。到了四年級(jí)，我開始自己動(dòng)手寫了起來，在學(xué)校里算是懂行的了。我知道人物的外貌描寫，性格描寫，還知道寫小說需要筆名。我的閨蜜然（簡(jiǎn)稱）看見了，興致勃勃，創(chuàng)個(gè)了寫小說的組合，從那以后，班里才開始有寫小說的人吧。幾個(gè)寫小說的人一致認(rèn)為我寫的最好，那時(shí)的我沾沾自喜，現(xiàn)在翻來看看，真是慘不忍睹?；蛟S就是這樣，四年級(jí)的小說五年級(jí)看來很差，五年級(jí)寫的六年級(jí)時(shí)又認(rèn)為不怎么樣，人總是這樣的，要前進(jìn)，總不能后退吧。
五年級(jí)時(shí)，然轉(zhuǎn)學(xué)了，我似乎又變得孤寂了，直到欣（簡(jiǎn)稱），蔓（簡(jiǎn)稱），嵐（簡(jiǎn)稱）的出現(xiàn)，我的生活才重新出現(xiàn)了樂趣。有時(shí)候欣會(huì)問我：“你寫小說，有多少人看呢？你堅(jiān)持有什么必要？”是啊，沒有人看，但這是我的愛好啊，我也有夢(mèng)想，做一個(gè)網(wǎng)絡(luò)作家，即使這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，我還是堅(jiān)持寫小說，久而久之，我的風(fēng)格從寫言情到了各種風(fēng)格都可以駕馭。一個(gè)男同學(xué)軒（簡(jiǎn)稱）似乎也有興趣，寫的是冒險(xiǎn)熱血風(fēng)格的。后來我們又創(chuàng)建了一個(gè)關(guān)于小說的工作室，人從原來的三個(gè)逐漸增多到十幾個(gè)。我有個(gè)規(guī)矩，放學(xué)放假不寫小說，因?yàn)槲业母改覆⒉恢牢覍懶≌f的事，工作室的成員知道了很震驚，一個(gè)個(gè)都說：“我們寫小說，父母不知道多高興呢！”我也是一笑而過。放暑假我都在玩，小說一個(gè)字都沒動(dòng)，忽然突發(fā)奇想，把小說發(fā)在網(wǎng)上，著名的網(wǎng)絡(luò)作家顧漫，一個(gè)小說版權(quán)就到達(dá)六位數(shù)！和我在網(wǎng)絡(luò)上因?yàn)樾≌f認(rèn)識(shí)的高中學(xué)姐夏（簡(jiǎn)稱）也調(diào)皮地鼓勵(lì)我：“好好寫小說，將來前途一片光明！”
我開始在網(wǎng)上找各種小說網(wǎng)站的資料，最后選擇了17k小說網(wǎng)，上傳了第一章，一共2267個(gè)字，過了幾天，我點(diǎn)開作品網(wǎng)頁(yè)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有二十幾個(gè)人看過了，這無疑給了我極大的鼓勵(lì)，我開始碼第二章，猛然沒了動(dòng)力，就停在了那里。幾個(gè)月后，我看見開頭說的那篇作文，忽然又點(diǎn)起我的心中的火，我點(diǎn)開作品頁(yè)面，顯示著“已有110人看過”，我堅(jiān)定地重新打開擱置很久的第二章，重新滿懷激動(dòng)地碼字。
現(xiàn)在，欣若是再問我那個(gè)問題，我可以直接回答她：“我不是一個(gè)人?！?/p>
我是不是一個(gè)人，110這個(gè)數(shù)字可以回答你嗎？
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇十九
心情愉快，便會(huì)萬事順利。時(shí)刻告訴自己，我能行。知足常樂！
你喜歡音樂嗎？音樂能給你帶來快樂嗎？選擇適當(dāng)?shù)囊魳窌?huì)給你帶來好心情，微笑也可以改變我們的心情。
我并不想知道你以什么為生，我只想知道你因何而如此痛苦，以及你是否敢于追尋心中的夢(mèng)想。我并不想知道什么樣的“恒星”會(huì)占據(jù)你的心靈，我只想知道你是否傷心；面對(duì)艱難的生活，你會(huì)變得更加豁達(dá)，還是會(huì)因?yàn)楹ε略馐芨嗟耐纯喽兊弥?jǐn)慎小心，從此緊閉心扉！我并不想知道你的故事是真是假，我只想知道你是否會(huì)忠實(shí)于自己而不在乎他人的目光，是否敢于承擔(dān)背叛的罵名也不愿意違背良心，是否誠(chéng)實(shí)可靠值得信賴。我并不想知道你是誰，怎樣成為現(xiàn)在的你；我只想知道你是否愿意與我一同站在熊熊烈火之中，并且永不退縮。
朋友們，試想一下……你，空前絕后！無論過去還是將來都不會(huì)有一個(gè)和你完全一樣的人。在浩瀚的大千世界中，你絕無僅有！
多少次我們與幸福擦肩而過，只因?yàn)樗麄兊陌b不是我們想象中的樣子？要謹(jǐn)記一點(diǎn)，你現(xiàn)在所擁有的正是你曾經(jīng)迫切想得到的。有時(shí)，我們并未意識(shí)到自己曾經(jīng)或者正處于幸福之中，只因?yàn)樗耐獗砼c我們夢(mèng)想中的有所不同。所以，幸福是一段旅程，而非目的地！
六年級(jí)春節(jié)隨筆篇二十
放假了，真正放假了。平常老是盼望趕緊放寒假，可以痛快玩30天，但是放假了才知道，放假也有放假缺憾。
放假了，唉，總算是解放了。昨天晚上去找同學(xué)玩，但是一放假，同學(xué)們都各奔東西了，有去了漳平，有還去旅游，有回老家，有去玩了，和哥哥找了又找，還是找不到一個(gè)人玩。
現(xiàn)在才覺得，放假是多么無聊，無趣，比上學(xué)還要累啊！可是上學(xué)時(shí)候呢？卻又想放假，放假多爽啊，可以玩電腦，可以出去找同學(xué)玩，可以去爬山，可以看電視，可以愛幾點(diǎn)起床就幾點(diǎn)起床，但是，每次一到假期，給我都是煩悶，無聊，憤怒，暴躁……這，這，還是人過日子嗎？不！我不想要這樣生活，我要改變自己，改變自己心態(tài)，讓自己生活充滿活力，充滿信心，重新自信，不要讓烏云布滿整個(gè)寒假，站起來吧，把氣氛搞起來！
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