班助工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 07:15:09
班助工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)20篇)
時(shí)間:2023-12-06 07:15:09     小編:LZ文人

所謂好的計(jì)劃,就是能夠清晰明確地規(guī)劃出達(dá)成目標(biāo)所需的步驟和時(shí)間。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)合理的計(jì)劃呢?首先,我們需要明確目標(biāo),確定想要實(shí)現(xiàn)的具體內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。以下是小編為大家整理的計(jì)劃范例,供大家參考。

班助工作計(jì)劃篇一

在我所理解,助班是協(xié)助管理輔導(dǎo)員工作,幫助帶好下一屆新生,做好新生生活指導(dǎo),處理新生小矛盾,拓寬高中校園學(xué)習(xí)思維,樹(shù)立人生偉大理想,建設(shè)有條不紊的班級(jí)管理,創(chuàng)造溫暖,和諧,求知,激情的班集體,而這一良好集體開(kāi)端也是大學(xué)生活學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基石。由此,由高中向大學(xué)生活的過(guò)渡也顯得特別重要,為此,我助班的工作也顯得尤其重要!

開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備:

1.做好助班工作計(jì)劃,做好充分準(zhǔn)備,構(gòu)想如何展開(kāi)助班的具體工作,對(duì)比上一屆要加強(qiáng)新生的班級(jí)凝聚力和紀(jì)律性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,明確自己的工作任務(wù)旨在引導(dǎo),意在過(guò)渡。

2.向上一屆的助班師兄取經(jīng),從其經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示,從成功點(diǎn)學(xué)習(xí),從失敗中吸取教訓(xùn),提議缺漏點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。從我們中看來(lái),這屆需加強(qiáng)在班級(jí)凝聚力的努力上,以次來(lái)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍,而這凝聚力須在班級(jí)紀(jì)律中體現(xiàn)還須在班級(jí)活動(dòng)中體現(xiàn)!

-1-。

生濃厚的興趣和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與度。

迎新時(shí):

1.做好新生注冊(cè)工作:新生第一天入學(xué),在家里人的陪同下來(lái)到新的城市新的學(xué)校,難免興奮與陌生,我會(huì)做到熱情以待,配合學(xué)生會(huì)工作,合理分配志愿人員幫其拎行李,帶領(lǐng)其參觀新宿舍,新校園,讓家長(zhǎng)放心,讓新生開(kāi)心。

2.在迎新當(dāng)天晚上會(huì)陪同輔導(dǎo)員進(jìn)入新生宿舍進(jìn)行交談,增添氣氛,詢問(wèn)新生,解其疑惑,互相熟悉了解,留下我與另一個(gè)助班的聯(lián)系電話,通過(guò)加飛信,以便后續(xù)工作進(jìn)行。

3.鼓勵(lì)小宿舍集體,介紹學(xué)校接下來(lái)有關(guān)社團(tuán)活動(dòng),調(diào)動(dòng)新生主動(dòng)性,培養(yǎng)宿舍集體氛圍。

4.做好新生的有關(guān)囑咐工作,包括開(kāi)會(huì)提醒,生活小提示,軍訓(xùn)安排,學(xué)校指示等工作,安排到位。

軍訓(xùn)時(shí):

1.做好叮囑軍訓(xùn)必需物品,預(yù)防中暑工作。

-2-。

要。

3.在軍訓(xùn)期間觀察每一位學(xué)生的狀態(tài),分析其性格特點(diǎn),在軍訓(xùn)休息期間,通過(guò)才藝表演或其他表現(xiàn)來(lái)調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍,并讓大家挑選出軍訓(xùn)臨時(shí)總負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)期間班級(jí)的日常生活管理和考勤和信息通知等工作。

4.觀察新生的表現(xiàn)、了解其性格特征,照顧其心理感受、對(duì)于貧困生的多幫助了解。

軍訓(xùn)后:

正式開(kāi)學(xué)時(shí),我們將進(jìn)行以下工作:

1.選出大一學(xué)年的班委班子,其中有班長(zhǎng),副班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員,團(tuán)支書(shū),助學(xué)委員等班干,以軍訓(xùn)時(shí)的表現(xiàn)為基礎(chǔ),宣揚(yáng)班干的重要性,同時(shí)宣講班委各自具體要求和工作,旨在選出有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì),充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,讓大家公平競(jìng)爭(zhēng),從中選出具備責(zé)任心和熱情的班干。

2.培養(yǎng)新選出的班委們,明確各自的職能要?jiǎng)t,督促新選出來(lái)的班委們工作,提出建議,傳授經(jīng)驗(yàn),以備更完善打造更具凝聚力的班集體。

3.在早讀晚修時(shí)我們也會(huì)參與一起學(xué)習(xí),考勤不可耽誤,同時(shí)讓大家明確紀(jì)律的重要性。

-3-。

4.學(xué)習(xí)之余鼓勵(lì)新生參與各種各樣的機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動(dòng),讓新生的能力得到培養(yǎng)和鍛煉。

5.觀察新生的表現(xiàn)、了解其性格特征,照顧其心理感受、對(duì)于貧困生的多幫助了解。

6.鼓勵(lì)大家踴躍咨詢并參與有關(guān)自動(dòng)化專業(yè)的各種比賽,如電子設(shè)計(jì)大賽,計(jì)算機(jī)模擬仿真大賽,讓新生對(duì)自己的專業(yè)有所了解。

新生助理班導(dǎo)在各個(gè)學(xué)校的稱謂不同,有新生養(yǎng)成教育輔導(dǎo)員、班主任助理、副班導(dǎo)等,但她的基本職能應(yīng)該是一樣的:協(xié)助學(xué)院、班主任做好班級(jí)常規(guī)工作,協(xié)助團(tuán)學(xué)組織開(kāi)展好校園文化活動(dòng),幫助新生熟悉和適應(yīng)大學(xué)生活。

一般的學(xué)校都會(huì)為大一新生配備大三(??剖谴蠖W(xué)生擔(dān)任新生班助理班導(dǎo),各個(gè)學(xué)校的情況不同,以下我結(jié)合我校情況淺談一下助理班導(dǎo)的基本工作。助理班導(dǎo)的工作可以分為三個(gè)階段:準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、后續(xù)階段。

-4-。

準(zhǔn)備階段:

首先是要對(duì)所帶新生班專業(yè)有一個(gè)比較詳細(xì)和深刻的了解,比如說(shuō)專業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn)、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)要求、就業(yè)形勢(shì)、可供利用資源等。二是要熟悉學(xué)生檔案,從檔案上盡可能多的獲得新生的信息。三是和新生班班主任交流溝通,熟悉學(xué)校關(guān)于新生的工作安排,找往屆的助理班導(dǎo)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),制定好工作計(jì)劃。四是制定一些迎接新生的小物品,最快和新生建立起良好的感情,比如說(shuō)制作小課表、寫(xiě)信等。五是熟悉新生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

實(shí)施階段:

一是迎新工作,為新生辦理入學(xué)手續(xù),妥善安排好新生的學(xué)習(xí)和生活,做好新生的心理工作,宣傳防盜防騙知識(shí),組織新生參加學(xué)校安排的活動(dòng)(開(kāi)學(xué)典禮、入學(xué)教育、游校園、專業(yè)介紹等),召開(kāi)班會(huì)熟悉新同學(xué)選舉代理班委會(huì),下寢次數(shù)在迎新期間要頻繁。

二是組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),組織第一次班級(jí)活動(dòng),組織新生早晚自習(xí),幫助新生盡快熟悉和適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,指導(dǎo)新生參加團(tuán)學(xué)組織的競(jìng)選和參加社團(tuán),介紹學(xué)校周邊環(huán)境。

三是軍訓(xùn)工作,包括組織新生領(lǐng)取軍訓(xùn)用品,做好軍訓(xùn)陪護(hù)工作,保障后勤,攝影留念,組織活動(dòng),軍訓(xùn)。

總結(jié)。

等。

-5-。

四是要加強(qiáng)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化紀(jì)律觀念。選舉正式的班委會(huì),加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)和管理;再次組織專業(yè)介紹;開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)做到每月一次,每次的側(cè)重點(diǎn)不同(思想、學(xué)習(xí)、工作、生活);經(jīng)常下寢、與新生談心聊天,加強(qiáng)交流與溝通;了解新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,做好貧困助學(xué)工作;了解新生的興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展;組織模擬考試,幫助新生熟悉大學(xué)考試。

作為一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)大一并且在老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助下逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的大三學(xué)生,我深知一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的引導(dǎo)者在關(guān)鍵時(shí)刻的告誡和引導(dǎo)對(duì)于剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響,同時(shí)班級(jí)活動(dòng)的有序開(kāi)展也將決定這個(gè)班級(jí)走向哪個(gè)方向。所以在新學(xué)年的伊始,我希望能擔(dān)任環(huán)境111的班主任助理,以一個(gè)學(xué)姐的身份,給予他們適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。下面就簡(jiǎn)述一下我的工作計(jì)劃:

學(xué)習(xí)方面。

學(xué)習(xí)是重中之中,作為班主任助理,我會(huì)把抓好班級(jí)的學(xué)習(xí)放在第一位,具體計(jì)劃如下:

1、學(xué)習(xí)開(kāi)始階段,我會(huì)想他們?cè)偃龔?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,讓。

-6-。

他們盡早放棄“來(lái)大學(xué)就是來(lái)玩”的思想。向他們講解掛科的嚴(yán)重性,同時(shí)讓班委起好帶頭作用,把班里的學(xué)習(xí)氛圍帶起來(lái)。

2、讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,堅(jiān)持上早自習(xí),嚴(yán)抓早晚自習(xí)出席情況,同時(shí)我也會(huì)盡可能多地和他們一起上。對(duì)于經(jīng)常逃課的學(xué)生要重點(diǎn)關(guān)注,并對(duì)他們進(jìn)行督促和正確的勸導(dǎo)。

3、做好“一幫一”的互助活動(dòng),讓學(xué)習(xí)積極性高的同學(xué)帶動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué),將班級(jí)掛科率蔣到最低。

4、期末考試之前,在考試方面給予他們一些指導(dǎo)和復(fù)習(xí)建議,給他們提供一些復(fù)習(xí)資料,并向他們強(qiáng)調(diào)有關(guān)考試的紀(jì)律以及作弊的后果的嚴(yán)重性,及時(shí)與掛科的同學(xué)進(jìn)行交流,給他們講明利害關(guān)系,讓他們保證不再出現(xiàn)不及格科目。

5、平時(shí)多跟他們交流學(xué)習(xí)心得,幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難,同時(shí)向他們今年來(lái)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得和方法。

思想方面。

作為一名預(yù)備黨員,我會(huì)以自身的體會(huì)向他們講述加入這個(gè)組織對(duì)于自身未來(lái)各方面發(fā)展的重要作用,為此,我將從以下幾方面加以引導(dǎo):

-7-。

向大家詳細(xì)介紹入黨的程序和入黨許具備的條件,讓較多新生早早的樹(shù)立入黨的決心,并朝著黨員的標(biāo)準(zhǔn)而奮斗。

2、平時(shí)向他們多多宣傳黨支部開(kāi)展的活動(dòng),并鼓勵(lì)大家積極參與。對(duì)于那些表現(xiàn)優(yōu)秀,參與積極的學(xué)生予以關(guān)注和了解,做好積極分子推優(yōu)入黨工作。

生活方面。

1、有意識(shí)、有目的地了解班級(jí)同學(xué)的具體情況,幾時(shí)了解貧困生思想情況,多給予他們更多的關(guān)心和幫助,多從精神上鼓勵(lì)。

2、主動(dòng)與新生取得溝通,耐心解答他們的疑問(wèn)。班級(jí)管理方面。

1、及時(shí)召開(kāi)班會(huì),對(duì)于班會(huì)的到場(chǎng)情況給予密切關(guān)注,對(duì)于晚點(diǎn)名不到的學(xué)生要求其提前請(qǐng)假并說(shuō)明原因。

2、及時(shí)召開(kāi)班委會(huì),指導(dǎo)他們的工作,提高他們的辦事效率,做到權(quán)責(zé)分明。隨時(shí)與班委保持密切聯(lián)系,出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)反饋,并分析解決辦法,幫助他們解決疑問(wèn)。

3、組織班委做好班級(jí)通訊錄并發(fā)放,建立新生的班群幫助新生相互間的聯(lián)系。

-8-。

余生活以及加深同學(xué)之間的交流。

5、積極配合學(xué)院的工作安排,指導(dǎo)班委組織好主題班會(huì)及團(tuán)組織生活。

一、前期準(zhǔn)備工作。

3、找到新生的聯(lián)系方式,并盡早加他們的微信或qq,以便在前期階段能夠及時(shí)通知新生。提前開(kāi)通15級(jí)的班級(jí)q群,方便15級(jí)新生相互交流。

-9-。

7、聯(lián)系并溝通與其他班級(jí)的助班。讓助班形成一個(gè)團(tuán)體,讓大家互相交流以及學(xué)習(xí)。此外由于工作的需要,有機(jī)會(huì)常聚聚以便交流經(jīng)驗(yàn)。

8、關(guān)于對(duì)新生的學(xué)習(xí)教育工作,由于經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期,大部分的學(xué)生都會(huì)存在著一定的松懈的心理,我們還必須要向其傳達(dá)一種信息,大學(xué)需要學(xué)習(xí)的還有很多,并不能像假期一樣,避免以后更難收拾心情。

9、盡早聯(lián)系班級(jí)的班主任,向其匯報(bào)情況,包括學(xué)生人數(shù),與班主任一起交流并讓老師能夠放心地將工作交給我們。

二、注冊(cè)報(bào)到及入學(xué)教育期間的工作。

1、注意家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)的言行和態(tài)度,樹(shù)立一個(gè)良好的形象,時(shí)時(shí)保持微笑、熱情、耐心;

-10-。

5、在此期間要召開(kāi)第一次班會(huì),讓同學(xué)與班主任老師實(shí)現(xiàn)第一次的見(jiàn)面,交流大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),解答新生們的問(wèn)題等。同時(shí)通過(guò)再次自我介紹,讓大家相互認(rèn)識(shí),也增進(jìn)大家的感情。

班會(huì)流程包括:

1)新生自我介紹。新生通過(guò)介紹自己各方面情況,增進(jìn)他們相互之間的了解與認(rèn)識(shí),也可以發(fā)現(xiàn)在正式場(chǎng)合講話比較優(yōu)秀、思維比較敏捷的同學(xué)。

3)確定班級(jí)以及宿舍負(fù)責(zé)人。班助應(yīng)該根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況,來(lái)確定負(fù)責(zé)人,在沒(méi)有很好的了解他們時(shí),最好找一個(gè)有責(zé)任感,有親和力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任。

-11-。

學(xué)的最終目的,不能舍本逐末。.鼓勵(lì)他們以積極的心態(tài)投入到大學(xué)生活中來(lái),糾正他們?cè)谂匀四抢锫?tīng)到的關(guān)于大學(xué)生活的歪曲說(shuō)法。

三、

軍訓(xùn)工作(一)、助班工作:

1、利用第一次班會(huì)做好軍訓(xùn)動(dòng)員工作,講解軍訓(xùn)中的注意事項(xiàng)及相關(guān)要求;

4、照顧好身體不適的同學(xué);

5、在他們訓(xùn)練,休息,唱歌時(shí)多給他們拍些照片,定格美好瞬間;

-12-。

力行;

(二)、軍訓(xùn)知道與預(yù)防措施:

1、軍訓(xùn)期間必須吃早餐,不能空腹訓(xùn)練;

2、要注意勞逸結(jié)合,中午和晚上要按時(shí)休息,保證充足的睡眠;

3、出門(mén)前要認(rèn)真檢查軍訓(xùn)服裝,比如:軍帽,腰帶,?;盏龋?/p>

4、鞋子里面墊軟鞋墊或姨媽巾,這樣腳后跟會(huì)舒服些;5、注意補(bǔ)充水分;

6、軍訓(xùn)體力消耗較大,要注意飲食搭配;

1、班委選舉:軍訓(xùn)結(jié)束組織新生做好第一節(jié)班委的選舉,鼓勵(lì)大家積極參加,同時(shí)保證選舉在公平、公正、公開(kāi)的情況下進(jìn)行。(注意落選同學(xué)的安慰與鼓勵(lì))。

-13-。

率,做到權(quán)責(zé)明確,精簡(jiǎn)高效。

3、經(jīng)常性走訪班級(jí),通過(guò)聊天了解日活動(dòng),聚會(huì)、體育比賽等。

4、多關(guān)注他們參與的活動(dòng),如籃球賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)和團(tuán)風(fēng)大賽等,給予一些意見(jiàn)并到場(chǎng)加油。

經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)生涯,我對(duì)自身的發(fā)展規(guī)劃有了更加明確的目標(biāo)。雖然在學(xué)生行政工作方面參與不多,但根據(jù)自身的定位和規(guī)劃上,我在大一更多的是要求自己的基礎(chǔ)能力得到提升,在提高閱讀量、閱片量的同時(shí),自學(xué)了edius、photoshop、aftereffetct等軟件,而且自己在數(shù)碼產(chǎn)品的維修方面也稍有研究。因此在大二,我想在學(xué)生工作和人際交往方面提高自己,所以選擇參加班主任助理工作。

一、工作性質(zhì)及任務(wù):工作性質(zhì);協(xié)助班主任開(kāi)展新生工作,同時(shí)讓新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活。

工作任務(wù):

1、協(xié)助班主任做好新生入學(xué)工作,例如新生宿舍安頓、新。

-14-。

生入學(xué)教育、新生軍訓(xùn)工作的開(kāi)展。

3、協(xié)助管理新生班級(jí),幫助新生熟悉校園環(huán)境。

前期工作主要面向自己,即對(duì)自己能力的一些要求,并對(duì)工作目標(biāo)有一個(gè)大體方向。

1、積極與上一屆班助進(jìn)行溝通,熟悉和了解班助的具體工作、責(zé)任和目標(biāo)。

2、熟悉桐鄉(xiāng)地圖,對(duì)于新生迫切需要知道和了解的生活問(wèn)題能夠進(jìn)行解答和幫助。

4、編輯打印班級(jí)通訊錄,配合班里有組織能力的同學(xué),盡快建立一個(gè)比較完善的班級(jí)體。

中期工作主要是面對(duì)新生剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的困惑和迷茫給予幫助和解答。

-15-。

1、自我定位。作為一個(gè)大學(xué)生,是否已經(jīng)做好準(zhǔn)備,對(duì)四年的學(xué)習(xí)生活是否有計(jì)劃。

2、熟悉校園和周邊的生活環(huán)境,并且注意加強(qiáng)安全教育,提高自身的防患意識(shí)。

3、邀請(qǐng)班級(jí)中的優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行報(bào)告交流。

4、關(guān)注寢室問(wèn)題,組織寢室間的交流活動(dòng),讓新生盡快融入集體生活。

8、普及軍訓(xùn)防護(hù)知識(shí),讓新生能夠在獨(dú)自遇到問(wèn)題時(shí),具有獨(dú)自解決的能力。

后期工作主要是幫助班級(jí)自身管理體系的建立,讓新生中有能力的同學(xué)盡快脫穎而出,成為一個(gè)能夠自身不斷進(jìn)行發(fā)展完善的班級(jí)。

1、建立班級(jí)q群、人人公共主頁(yè)、微博圈子等團(tuán)體,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

2、軍訓(xùn)期間,由班級(jí)投票選出臨時(shí)班委團(tuán)體,并在軍訓(xùn)結(jié)。

-16-。

束后進(jìn)行正式投票,任命正式班委。

3、定期召開(kāi)班會(huì),及時(shí)解決班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題。

4、鼓勵(lì)班級(jí)舉行多種多樣的團(tuán)體活動(dòng),例如旅游、觀影等活動(dòng)。

尊敬的系部老師:你們好!

很榮幸能夠參加美術(shù)學(xué)院xx屆助班的競(jìng)聘。我想,對(duì)我們即將步入大三的“過(guò)來(lái)之人”來(lái)說(shuō),班主任助理這一職務(wù),不僅僅是一種鍛煉,也是一次把我們走在大學(xué)里面所經(jīng)歷、所管理的各種經(jīng)驗(yàn)集結(jié)于一體,把愛(ài)心、自身的各項(xiàng)才能、以及工作理念釋放出來(lái)付諸于實(shí)踐的一次挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一方面會(huì)有效提高我們整個(gè)學(xué)生管理工作的有效性,另一方面會(huì)加大我們學(xué)生干部自身培養(yǎng)、鍛煉得力度,是實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高”的重要方法,對(duì)于助班的工作計(jì)劃,我主要從以下幾點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。

一、見(jiàn)好新生的第“一”面。

報(bào)到的第一天對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)是終身難忘的,我們?cè)诮有隆?/p>

-17-。

生時(shí)給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此,我們要高度重視見(jiàn)好第一面,無(wú)論是穿著打扮,還是言談舉止,都要注意給新生留下良好的第一印象,要讓第一次遠(yuǎn)離家人的新生感覺(jué)到我們就像親人一樣。這一點(diǎn)特別在細(xì)節(jié)處注意,要感情投資,準(zhǔn)備好兩句話。有家長(zhǎng)送的,應(yīng)該立即起身,熱心的向家長(zhǎng)道一聲:“您辛苦了!”(同時(shí)積極配合青年志愿者協(xié)會(huì)或請(qǐng)同事,對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)送茶);對(duì)大一新生應(yīng)該準(zhǔn)備這么句話:”祝你擁有一個(gè)美好的大學(xué)生活”。有必要的時(shí)候用幾分鐘時(shí)間和家長(zhǎng)介紹學(xué)校或者我們系的情況,讓家長(zhǎng)來(lái)的舒心,回得放心。此時(shí),我們應(yīng)該盡可能的記住和熟悉每個(gè)學(xué)生。并且填寫(xiě)相關(guān)表格,開(kāi)始建立個(gè)人檔案(包括愛(ài)好、特長(zhǎng)等等)。

新生入學(xué)報(bào)到后,軍訓(xùn)后不久,召集全體新生開(kāi)第一次主題班會(huì):自我介紹和入學(xué)感想。這對(duì)我們班主任助理個(gè)人和全班同學(xué)來(lái)說(shuō),是彼此正式的第一面,必需重視。我們應(yīng)該盡量記住每個(gè)人的特點(diǎn),除了新生的自我介紹、告知接下來(lái)的入學(xué)教育安排和填寫(xiě)相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外,還應(yīng)讓新生了解在他們今后的大學(xué)生活中我們輔導(dǎo)員的角色與職責(zé),并對(duì)新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求及對(duì)新生有可能在接下來(lái)的生活、學(xué)習(xí)、交往、情緒、以及軍訓(xùn)等方面可能遇到的共性問(wèn)題加以提醒。

二、和每個(gè)新生單獨(dú)做“一”次深入的談心。

-18-。

新生軍訓(xùn)開(kāi)始后,對(duì)新生進(jìn)行大學(xué)入學(xué)心理的輔導(dǎo),建立新生的心理檔案,有必要時(shí),請(qǐng)相關(guān)老師指導(dǎo)工作,總結(jié)新生的心理問(wèn)題,有效快捷地解決新生的心理障礙。談心是我們助理與新生溝通的重要方式,面對(duì)面的交流更容易了解和把握新生的思想狀況,還能讓學(xué)生得到最直接的教育和幫助。同時(shí)要求每個(gè)新生每三天寫(xiě)一次總結(jié)心理感受,深入的了解他們的家庭、個(gè)人心理想法,以及在學(xué)校生活狀況,是對(duì)挖掘個(gè)人才能、以及以后的助學(xué)金的評(píng)定工作帶來(lái)一定的基礎(chǔ)。同時(shí),對(duì)他們個(gè)人的才能進(jìn)行摸底,可以為以后構(gòu)建班委的工作奠定基礎(chǔ)。談話的結(jié)果應(yīng)該要讓我們掌握每一個(gè)同學(xué)的近期思想狀況,及時(shí)的幫他們接到疑問(wèn),讓他們的許多困惑和問(wèn)題得到及時(shí)指點(diǎn)。除此之外,也要讓每個(gè)同學(xué)感受到班主任助理的關(guān)愛(ài),個(gè)人談話還能傳達(dá)給新生一種積極的期望,給予他們鼓勵(lì)讓他們感覺(jué)到自己是受到我們的特殊關(guān)愛(ài)的,因而也就更加努力向上。特別對(duì)那些單親家庭、性格內(nèi)向、孤立的同學(xué)更應(yīng)該值得重點(diǎn)關(guān)注。

三、為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造“一”個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

讓每個(gè)學(xué)生都有承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗(yàn),在團(tuán)學(xué)工作崗位上鍛煉能力。班級(jí)里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的,我們應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)積極競(jìng)聘院系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)、還有協(xié)會(huì)等崗位,我們應(yīng)該首先給他們介紹競(jìng)聘學(xué)生會(huì)的注意事項(xiàng)以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)等等,另外還可以有棟長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)、各課代表、班級(jí)各種管理委員會(huì)成員等也都是鍛煉崗位。

同時(shí)針對(duì)鍛煉機(jī)會(huì)少的問(wèn)題,我建議新生在正式上課的第一、二個(gè)月,各個(gè)班級(jí)開(kāi)展“黃金十分鐘”活動(dòng),即,在上晚自習(xí)前十分鐘,發(fā)動(dòng)同學(xué)在講臺(tái)上表演節(jié)目,或者是分享生活感受的演講,朗讀詩(shī)歌,講笑話、唱歌等等,這樣不僅僅鍛煉他們各方面的能力,而且也進(jìn)一步加深了班級(jí)內(nèi)部人員的了解,活躍了氛圍。這是我的第一條建議。

四、對(duì)院系各項(xiàng)活動(dòng)、以及評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、各種評(píng)優(yōu)的制度做好“一”次充分宣傳。

在各種評(píng)優(yōu)評(píng)先制度上,應(yīng)加大對(duì)制度的了解和學(xué)習(xí),例如評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的制度宣傳,組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí),我認(rèn)為從大一開(kāi)始,就應(yīng)該要讓他們樹(shù)立優(yōu)秀自我、提高自我的意識(shí),根據(jù)的有關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先的評(píng)定制度條例,讓他們樹(shù)立目標(biāo)而為之努力,同時(shí)來(lái)提高個(gè)人綜合能力的目的。

五、做好“一”次黨團(tuán)思想工作。

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積極和新生做好思想交流,讓他們積極靠攏黨組織。怎樣成為一名合格的黨員,怎樣以實(shí)際行動(dòng)加入黨組織,作為大一新生應(yīng)該怎樣做等等,我想這一點(diǎn)是必須讓他們領(lǐng)會(huì)的。我自己就是一名預(yù)備黨員,我個(gè)人覺(jué)得一定要讓他們認(rèn)識(shí)到一點(diǎn),積極靠攏黨組織加入中國(guó)共產(chǎn)黨的過(guò)程,其實(shí)就是一個(gè)優(yōu)秀自我、成長(zhǎng)自我、榜樣自我的過(guò)程。這樣,在無(wú)論在以后的班級(jí)建設(shè)工作中,有榜樣,有先鋒,就可以調(diào)動(dòng)他們積極向上的心態(tài),讓他們迎難而上,在以后的自身的各個(gè)方面,他們就會(huì)按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己、做好榜樣。

六、組織策劃好第“一”次班級(jí)主題拓展活動(dòng)。

在軍訓(xùn)期間有空閑時(shí)間的情況下,策劃組織一次室外拓展活動(dòng),因?yàn)橥卣够顒?dòng)也是最好展現(xiàn)個(gè)人才能的時(shí)候。我個(gè)人曾經(jīng)參與和組織班級(jí)及團(tuán)體多次活動(dòng),我相信我有這個(gè)能力將活動(dòng)開(kāi)展順利。在挑選拓展活動(dòng)過(guò)程中注重典型性。

七、組建好第“一”屆班委會(huì),制定強(qiáng)化班級(jí)管理制度。挑選班團(tuán)干部,制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。在班委組織建設(shè)中,設(shè)八個(gè)崗位,班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、組織委員、文體委員、就業(yè)委員、心理委員、宣傳委員。在認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)上,結(jié)合入學(xué)教育階段的考察,施行公平、公正的原則在和班主任的討論決定下,選好班委。

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同時(shí),我們應(yīng)該幫助新成立的班委會(huì)確立和制定好班級(jí)管理制度,樹(shù)立班級(jí)主題思想,這幾點(diǎn)尤為重要,另外班級(jí)管理還應(yīng)該把寢室長(zhǎng)拉到班級(jí)管理中來(lái)。所以根據(jù)我個(gè)人班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),我已將需要強(qiáng)化的班級(jí)制度附于后面,以供參考。并且,對(duì)各個(gè)班委進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)和思想工作,明確他們的職責(zé)。同時(shí),為了提高系部各個(gè)班級(jí)建設(shè)的效果,我在此也建議系部應(yīng)該成立一個(gè)班委班級(jí),專門(mén)培訓(xùn)班委會(huì),提高他們的綜合素質(zhì)和班級(jí)管理能力和思想認(rèn)識(shí)。

八、構(gòu)建溝通的平臺(tái),做好長(zhǎng)期的輔導(dǎo)。

在軍訓(xùn)后,很多人都有這樣一個(gè)意識(shí),好像隨著軍訓(xùn)的結(jié)束,我們班級(jí)助理就已經(jīng)結(jié)束了工作。我覺(jué)得班級(jí)助理應(yīng)該不僅僅只是在軍訓(xùn)期間的輔導(dǎo),更應(yīng)該是平時(shí)多到他們宿舍交流,與同學(xué)提供各種信息平臺(tái),讓他們主動(dòng)找到自己需要的東西,解決自己想解決的問(wèn)題,保護(hù)他們的切身利益;急他們所急,想他們所想,供他們所需。

我的期望。

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導(dǎo)。

我想,若我有幸能夠當(dāng)選為班主任助理,我會(huì)擁有100%的工作激情和熱心,奉獻(xiàn)自己,在工作中,遵照以上制定的各項(xiàng)計(jì)劃和方法,保持“嚴(yán)而不死,活而不亂”的班級(jí)管理理念,積極配合系部的指導(dǎo),帶好新一屆優(yōu)秀的新生團(tuán)體,讓每個(gè)新生充滿對(duì)大學(xué)的激情、充滿夢(mèng)想是我;同時(shí)對(duì)我自身的能力也是一種前所未有的提高。

我堅(jiān)信自己有能力勝任班主任助理這份工作,希望系部老師領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

班助工作計(jì)劃篇二

很榮幸,在班助競(jìng)選活動(dòng)進(jìn)行到此時(shí),我依然是2012屆新生班助的候選人選,為此,我真的覺(jué)得很榮幸,謝謝諸位輔導(dǎo)員老師的厚愛(ài),謝謝你們多次給予我這個(gè)平臺(tái)讓我向大家證明我可以。作為一名“老人”更深知一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃對(duì)一個(gè)班級(jí)發(fā)展的影響。班級(jí)的一切工作有條不紊的進(jìn)行,主要的一方面,我真的很想幫助新生很快的適應(yīng)新的環(huán)境,想跟他們便是我的工作計(jì)劃:

1再建立一個(gè)自己班級(jí)的qq群,并將來(lái)報(bào)名的新生加入。

2、統(tǒng)計(jì)新生的乘車方式、終點(diǎn)站以及陪送家長(zhǎng)的數(shù)量,告知校班車的接車點(diǎn),讓新生到學(xué)校更加方便。

3、仔細(xì)查看新生的資料,間接了解他們每個(gè)人的性格的魅力,以便之后跟他們溝通。

4、為使新生報(bào)名更加方便,我會(huì)提前將報(bào)名流程告知新生,新生有何不明白可以隨時(shí)問(wèn)我,我將耐心盡全力解答新生的一切疑惑。

5、在新生報(bào)到結(jié)束之后,隨機(jī)去一些寢室了解一下他(她)們的適應(yīng)情況,并安撫一些適應(yīng)能力較弱的新生。

二、軍訓(xùn)工作。

1不怕吃苦、注意。

2避免。

41、通過(guò)軍訓(xùn)期間的短期相處以及提前對(duì)他們性格的了解,我會(huì)鼓勵(lì)他們參加班委選舉,并在第二次召開(kāi)班會(huì)時(shí)進(jìn)行臨時(shí)班委選舉,我一定會(huì)保證選舉的公平、公正、公開(kāi)的進(jìn)行。

2、及時(shí)召開(kāi)班委會(huì),指導(dǎo)他們進(jìn)入工作狀態(tài),明確班委分工職責(zé),形成一個(gè)完整的工作體系,提高班委組織工作的辦事效率,做到權(quán)責(zé)明確、精簡(jiǎn)高效。開(kāi)始一個(gè)月每周召開(kāi)班委例會(huì),及時(shí)反饋班級(jí)整體情況,并分析解決辦法,做好第一屆班委。對(duì)班長(zhǎng)、團(tuán)支尤其要多溝通,幫助他們解決疑問(wèn)。

3、鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生多參加一些學(xué)校學(xué)院的活動(dòng),4四、專業(yè)學(xué)習(xí)。

4、除了關(guān)注成績(jī)之外,我還會(huì)強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)紀(jì)律,告誡同學(xué)不要作弊,要誠(chéng)信考試。

五、日常生活與娛樂(lè)。

1、大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì),班級(jí)里的同學(xué)來(lái)自五湖四海,大家生活習(xí)慣上難免有些差異,性格也是有所不同的,發(fā)生一些小矛盾也是可以諒解的,我會(huì)引導(dǎo)他們解決問(wèn)題,分別找發(fā)生矛盾的雙方談話,總之一句話,己所不欲勿施于人。

2生,宿舍的衛(wèi)生不光關(guān)系到他們的健康,整個(gè)班集體的榮譽(yù)。

3我們應(yīng)當(dāng)幫助他們。

我會(huì)本著認(rèn)真負(fù)責(zé),做事嚴(yán)謹(jǐn),補(bǔ)充改正。

環(huán)藝1101xxx。

2012年7月10日。

班助工作計(jì)劃篇三

新學(xué)期開(kāi)始了,助教工作是幼兒教育重要的組成部分。助教目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。助教工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實(shí)行助教工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

1.以鄧小平理論和“三個(gè)代表”精神為指導(dǎo),以學(xué)園工作計(jì)劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自己政治素養(yǎng)。

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣。

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3.有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5.配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

做好課前準(zhǔn)備,配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

6.做好家長(zhǎng)工作。

教師和助教兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(zhǎng)。

8.提高自我素質(zhì)。

多方式、多途徑學(xué)習(xí),積累知識(shí),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)行知識(shí)更新,不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新。

班助工作計(jì)劃篇四

根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),本學(xué)期我班將繼續(xù)以助教為主,針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下:

1.班級(jí)四位教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

1.晨檢:主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在日常生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

2.午檢:眼不離幼兒,腿勤加強(qiáng)巡視,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué)。

3.晚檢:分工明確,接待家長(zhǎng),組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水?dāng)嚯?,管理好班?jí)物資。

1.對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的宣傳,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、助教工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。

2.提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路,要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。

幼兒體質(zhì)的不同類型,必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等,交于班級(jí)老師,由老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

班助工作計(jì)劃篇五

一、班況分析:

幼兒方面:本班現(xiàn)有幼兒31名,其中男孩15名,女孩16名,新生1名。班上大部分幼兒活潑大方,善于與人交往,同伴關(guān)系良好,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見(jiàn)解,對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣,生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,積極參與藝術(shù)活動(dòng),對(duì)音樂(lè)美術(shù)有濃厚興趣,音樂(lè)感受力較強(qiáng),具有美術(shù)的創(chuàng)新力,樂(lè)于參加體育活動(dòng),男孩子喜歡踢球,女孩喜歡玩小辮子?;顒?dòng)自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱,存在膽子小,不善于表達(dá)的現(xiàn)象。由于剛開(kāi)學(xué),幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。

家長(zhǎng)方面:多數(shù)家長(zhǎng)較配合班級(jí)工作,愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng),家長(zhǎng)委員發(fā)揮了重要的作用。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠,對(duì)孩子在幼兒園的健康生活尤為重視,包括衣服的更換、飲食、睡眠,還有環(huán)境(空氣的流通等),其次,升入中班家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語(yǔ)言、美術(shù)等方面的教學(xué)。老生家長(zhǎng)對(duì)主題整合課程有初步了解,新生家長(zhǎng)則不清楚,但多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)整合性、探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺。

教師方面:本班教師待人和藹,合作性強(qiáng),三位教師是經(jīng)驗(yàn)型及創(chuàng)新性的互補(bǔ)組合。與幼兒關(guān)系融洽,對(duì)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)有較深的了解,對(duì)課程的設(shè)計(jì)和組織富有經(jīng)驗(yàn),善于對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育,擅長(zhǎng)中班的教學(xué)工作。

二、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大重要精神。貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,以《武漢市教育常規(guī)管理》暫行為辦法,以第七屆質(zhì)量月為契機(jī)。在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)及具體措施。

班級(jí)管理。

1、樹(shù)立"安全第一"思想,及時(shí)檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。

2、重視班級(jí)請(qǐng)假制度,老師、幼兒不無(wú)故遲到、早退,做到有事、有病請(qǐng)假。

3、合理安排班級(jí)物品,培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛(ài)護(hù)公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。

4、三位老師認(rèn)真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì),共同商量解決辦法。

5、加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。

教育工作。

1、教師樹(shù)立正確的教育觀念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各類教研學(xué)習(xí),采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習(xí)慣。

3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。多開(kāi)展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)、藝術(shù)特長(zhǎng),做好特色教育。

保育工作。

1、保證活動(dòng)室的采光度,注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。

3、在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項(xiàng)消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。

4、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

家長(zhǎng)工作。

1、改選家長(zhǎng)委員,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,組織家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。

2、尊重每一位家長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,積極為家長(zhǎng)服務(wù),力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭,教師更要熱心幫助。

3、繼續(xù)建立和進(jìn)一步完善《幼兒個(gè)人檔案》,把老師觀察記錄、家長(zhǎng)觀察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況在每個(gè)主題結(jié)束后進(jìn)行反饋,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。

4、通過(guò)多種方式,如家訪、電訪、個(gè)別談話、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通,使家園配合更加默契,出現(xiàn)特殊情況,即使和家長(zhǎng)商量處理;另根據(jù)家長(zhǎng)意愿,盡量做到對(duì)每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪,促進(jìn)家園雙方的良好合作。

其他工作。

1、配合園里的教學(xué)計(jì)劃,做好十月院內(nèi)開(kāi)展的質(zhì)量月活動(dòng)。

2、配合園里的教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育和舞蹈特色教育,為期末的特色教育活動(dòng)的觀摩開(kāi)放做準(zhǔn)備。

3、增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒積極參加各種體育運(yùn)動(dòng)。

【篇二】。

一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):

1、通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的研究。

其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng):

1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合中班的教育內(nèi)容、教育方法,

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

二、多學(xué)習(xí)。

人類積累的文化財(cái)富浩如煙海,教科書(shū)中的知識(shí)信息不過(guò)是滄海一粟。21世紀(jì),知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí),只代表過(guò)去的認(rèn)識(shí)水平,可能陳舊,可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。

2、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高執(zhí)教學(xué)水平,使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。

3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),用淵博的知識(shí)、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng)。

無(wú)論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,都必須有深厚的文化底蘊(yùn),在今后地工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí)、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到:給學(xué)生一杯水,我不僅有一桶水,而且有長(zhǎng)流水。

4、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我?!靶燎诘拿鄯溆罌](méi)有時(shí)間悲哀。”(布萊克)勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識(shí),一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,他們對(duì)教師的期望越高,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū)。在他們眼里,教師是無(wú)所不知的,而如果教師是一問(wèn)三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

5、寫(xiě)好周計(jì)劃,備好每一堂課,上好每一堂課。

三、多反思。

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,對(duì)自己的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn),從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師。

1、不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。

2、在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性。

四、多實(shí)踐。

1、努力探索、大膽實(shí)踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中,努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

2、積薄發(fā)、開(kāi)拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng),提高自己的理論水平,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善。

3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊。

【篇三】。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

1、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到"高峰體驗(yàn)"。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊。

2、善于合作,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?,做一個(gè)受的的老師。另外,我、尹老師、王老師一起承擔(dān)中(1)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮。

3、充滿愛(ài)心,受孩子尊敬。"用愛(ài)心將孩子的心留下"。我愛(ài)孩子們,我將用我對(duì)孩子們的愛(ài),將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中(1)班、愛(ài)幼兒園,但不是溺愛(ài)。

4、追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,而不是教師匠。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要?jiǎng)?chuàng)造與眾不同的品牌,打出自己的旗幟,形成自己的風(fēng)格。"風(fēng)格即人",只有形成風(fēng)格,才能成為"大家"。

5、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。"辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。"(布萊克)勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,需要多方面的知識(shí),一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,他們對(duì)教師的期望越高,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū)。在他們眼里,教師是無(wú)所不知的,而如果教師是一問(wèn)三不知,他們就非常失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

6、關(guān)注人類命運(yùn),具有社會(huì)責(zé)任感。教師不光是給孩子們知識(shí),而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。因此,作為一位理想教師,應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn),非常注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。須知,教師的社會(huì)責(zé)任感影響著幼兒的社會(huì)責(zé)任感,幼兒園的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對(duì)于未來(lái)理想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

班助工作計(jì)劃篇六

我班本學(xué)期總共有28名幼兒,上學(xué)期有25名幼兒、這學(xué)期插了3個(gè)新生,經(jīng)了解這3名新生以前都在不同的幼兒園上過(guò)學(xué),各方面發(fā)展較好、活躍、大方、適應(yīng)能力強(qiáng),沒(méi)有哭鬧的現(xiàn)象。本班男生有19個(gè)、女生有9個(gè),男生占本班的比例67/100、女生占本班的比例32/100。本學(xué)期三位老師都是原來(lái)的、沒(méi)有任何變動(dòng),對(duì)本班幼兒的學(xué)習(xí)情況及生活情況各自都很了解。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作,讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深入的了解和認(rèn)識(shí)。

班助工作計(jì)劃篇七

服務(wù)做到登記造冊(cè)。對(duì)每次的服務(wù)做到有據(jù)可查,對(duì)學(xué)生實(shí)施每進(jìn)一次社區(qū)就登記一次,并由社區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其做以鑒定,然后再由學(xué)校予以鑒定,最終裝進(jìn)學(xué)生檔案袋,對(duì)學(xué)生所做的工作也是一種最基本的肯定和鼓勵(lì)!

以上是我的個(gè)人工作計(jì)劃,在新的學(xué)期里,我將會(huì)努力按照計(jì)劃上的幾點(diǎn)來(lái)實(shí)施,保持最初的熱情,滿懷激情地繼續(xù)工作下去,為同學(xué)們服好務(wù),為社區(qū)服好務(wù)。

班助工作計(jì)劃篇八

時(shí)光荏苒,高中生活稍縱即逝,20x級(jí)大一新生踏上了新的人生旅程。也許時(shí)不時(shí),他們會(huì)回頭看看走過(guò)的路。高中三年,酸甜苦辣,但還是會(huì)稱之為“快樂(lè)時(shí)光”。因?yàn)樗涗浟怂麄兂砷L(zhǎng)奮斗的全過(guò)程,給了他們更多收獲的喜悅。到了高中,沒(méi)有艱苦的奮斗和努力,也許他們的人生就沒(méi)有意義了,就像蠶繭沒(méi)有痛苦的掙扎永遠(yuǎn)不會(huì)變成美麗的蝴蝶,貽貝沒(méi)有被沙礫一次又一次的磨礪永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)成水晶珍珠。如今,他們進(jìn)入了大學(xué),這是一個(gè)給他們生活中最多思想、汗水和快樂(lè)的地方。大學(xué)是一個(gè)人一生中最寶貴的儲(chǔ)備知識(shí)和成熟人格的時(shí)期。

作為一名大學(xué)生,我們希望他們一如既往地把學(xué)習(xí)放在第一位。永遠(yuǎn)不要忘記自己的學(xué)籍,任何時(shí)候都不要忽視學(xué)業(yè)。我覺(jué)得大學(xué)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)最大的區(qū)別是,不僅僅是學(xué)習(xí)課本知識(shí),更是盲目追求考試高分。更重要的是對(duì)知識(shí)的理解、積累和應(yīng)用。大學(xué)里的學(xué)習(xí)是廣義上的學(xué)習(xí),重點(diǎn)是如何提高自己的綜合能力。他們可以根據(jù)個(gè)人興趣學(xué)習(xí)各種知識(shí),充實(shí)自己。大學(xué)學(xué)習(xí)是廣泛而自由的,要靠自我意識(shí)。20x級(jí)大一學(xué)生學(xué)習(xí)與會(huì)計(jì)相關(guān)的資產(chǎn)評(píng)估專業(yè),必須嚴(yán)格要求自己閱讀會(huì)計(jì)方面的書(shū)籍,涉獵各種知識(shí),在社會(huì)對(duì)人才需求的引導(dǎo)下,努力把自己發(fā)展成為復(fù)合型人才。

這學(xué)期我們兩個(gè)班主任將攜手圍繞班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),以三學(xué)四創(chuàng)新為目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生之間的相互理解、班級(jí)團(tuán)結(jié)、學(xué)生之間的相互理解和學(xué)生之間的感情。同時(shí),在團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍中,調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情,積極參與學(xué)院和會(huì)計(jì)部門(mén)的活動(dòng)。這學(xué)期的目標(biāo)如下:

1、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)集體凝聚力;。

2、學(xué)生以學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,通過(guò)各種方式提高學(xué)習(xí)熱情,努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)最佳的整體學(xué)風(fēng);。

3、這學(xué)期一直圍繞學(xué)校的“三學(xué)四創(chuàng)”開(kāi)展各種活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活;。

4、積極努力樹(shù)立良好的班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)院、學(xué)校兩級(jí)先進(jìn)班級(jí);這學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

一是積極配合輔導(dǎo)員和女班主任助理開(kāi)展各項(xiàng)工作。

積極配合輔導(dǎo)員和女班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作活動(dòng)。很多學(xué)生長(zhǎng)大后,第一次離開(kāi)父母來(lái)到學(xué)校集體生活。地域環(huán)境、生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境都有很多變化。很多變化讓他們很難適應(yīng)大學(xué)第一期的生活,所以我們當(dāng)務(wù)之急是做好新生學(xué)習(xí)生活的思想工作,讓他們更了解大學(xué)學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn);更好的融入大學(xué)生活,為他們擁有美好的大學(xué)生活鋪平道路。具體如下:

3、開(kāi)展各種有意義的活動(dòng),緩解大家離開(kāi)父母的悲傷,加強(qiáng)思想教育,讓大家有一個(gè)良好的心態(tài)面對(duì)大學(xué)生活,讓大一新生更好的融入資產(chǎn)評(píng)估這個(gè)大家庭。

第二,學(xué)習(xí)。

樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。為此,我們將組織班委開(kāi)展一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),提高大家的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),避免期末出現(xiàn)課程不及格的現(xiàn)象,具體如下:

2、強(qiáng)調(diào)四級(jí)和二級(jí)的重要性,要求學(xué)生。

第三,加強(qiáng)班級(jí)日常管理。

3、充分發(fā)揮心理委員的作用,定期在qq群中宣傳心理學(xué)知識(shí),積極配合學(xué)校工作,協(xié)調(diào)宿舍成員之間的關(guān)系,建立和諧的宿舍環(huán)境,保證全體學(xué)生在資產(chǎn)評(píng)估大家庭中快樂(lè)生活、健康發(fā)展。

5、督促生活委員妥善管理班費(fèi),做到收支明細(xì),賬目公開(kāi),費(fèi)用合理;。

6、定期召開(kāi)班會(huì)和班會(huì)。班級(jí)會(huì)議最初計(jì)劃每月至少舉行一次。每周要召開(kāi)班委會(huì),針對(duì)班里出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)議的前半部分由班級(jí)助理主持,班委走上正軌后,要在每次班會(huì)前積極準(zhǔn)備,保證會(huì)議效率。另外,做好班會(huì)記錄,為以后申請(qǐng)系級(jí)進(jìn)修班做準(zhǔn)備。

第四,積極開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

圍繞“三學(xué)四創(chuàng)”學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù),我們將。

2、開(kāi)展文化體育活動(dòng)。一學(xué)期計(jì)劃在班里開(kāi)展兩三項(xiàng)文化體育活動(dòng):

a、11月上半月趣味羽毛球賽;。

b、12月上半月,計(jì)劃舉辦“12、9”聯(lián)誼會(huì),通過(guò)聯(lián)誼會(huì)促進(jìn)學(xué)生交流,加深感情;。

c、12月下半月會(huì)舉辦趣味大跳繩比賽,通過(guò)比賽達(dá)到鍛煉身體的目的;。

3、協(xié)調(diào)班委,調(diào)動(dòng)全班積極性,繼續(xù)發(fā)揮班委作用。例如,文藝委員會(huì)組織。

班主任助理在學(xué)生工作中起著重要的作用。要協(xié)助輔導(dǎo)員工作,管理班級(jí)群體,讓17級(jí)新生更好更快地適應(yīng)大學(xué)生活,引導(dǎo)新生踴躍投身大學(xué)生活,把他們從迷茫中拉出來(lái),走出迷茫,讓他們感受到華中科技大學(xué)文化學(xué)院經(jīng)管系大家庭的溫暖。17級(jí)新生在未來(lái)的工作中要吃苦在前,堅(jiān)持對(duì)學(xué)院和學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,保持較高的工作熱情。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,積極樂(lè)觀,勤奮肯思考,能分擔(dān)老師和領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力,是輔導(dǎo)員和老師的好幫手。同時(shí)要做好和學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)的準(zhǔn)備。助理班主任的工作主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

(一)助理班主任的招聘和選拔。

根據(jù)系里設(shè)立助理班主任的意義,制定了助理班主任的選拔標(biāo)準(zhǔn)和條件,并在大二大三進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員,積極鼓勵(lì)對(duì)助理班主任工作感興趣的同學(xué)報(bào)名參加。按照專業(yè)到專業(yè)的原則,大一每個(gè)班分配一名助理班主任,每個(gè)專業(yè)分配三名左右助理班主任。選拔標(biāo)準(zhǔn)包括優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力。精心組織的助理班主任選拔,招聘流程包括前期輔導(dǎo)員推薦和面試回復(fù)。面試由輔導(dǎo)員和歷屆優(yōu)秀助理班主任組織,面試環(huán)節(jié)控制好,吸納人才充實(shí)助理班主任。

(二)助理班主任的教育培訓(xùn)。

助理班主任選定后,新助理班主任將接受一個(gè)月左右的教育和培訓(xùn)。助理班主任通過(guò)教育培訓(xùn),可以進(jìn)一步明確助理班主任的職責(zé)和任務(wù),了解助理班主任工作的主要內(nèi)容,掌握助理班主任的工作技能和技巧。系領(lǐng)導(dǎo)教師和優(yōu)秀原助理班主任擔(dān)任培訓(xùn)教師,教育培訓(xùn)主題內(nèi)容包括:

1、助理班主任的工作職責(zé)和任務(wù)。

做一個(gè)詳細(xì)明確的《助理班主任工作手冊(cè)》,為助理班主任開(kāi)展工作提供明確的指導(dǎo)和幫助。助理班主任作為輔導(dǎo)員的助手和新生的輔導(dǎo)員,主要負(fù)責(zé)協(xié)助輔導(dǎo)員和老師做好迎新期間的工作,培養(yǎng)新生形成良好的班級(jí)群體,幫助新生適應(yīng)和熟悉校園生活,解決新生入學(xué)后生活、學(xué)習(xí)、心理等一系列問(wèn)題。責(zé)任重大,要求助理班主任有高度的責(zé)任感,耐心細(xì)致,肯吃苦耐勞。這些題目都是由經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生班干部培訓(xùn)出來(lái)的老師來(lái)主持的。

2、助理班主任工作的主要內(nèi)容。

助理班主任的工作包括熟悉校園生活和環(huán)境、新生接待期間的工作、新生軍訓(xùn)期間的工作、新生班級(jí)小組的培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)施和總結(jié),這些工作的主要內(nèi)容已經(jīng)形成了一套體系,由對(duì)助理班主任有豐富培訓(xùn)工作的老師和以往有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的助理班主任詳細(xì)講解。

3、助理班主任的工作方法和技巧。

要成為一名優(yōu)秀的助理班主任,需要掌握一些工作方法和技巧。組織小班親自參觀學(xué)校的各個(gè)部分及其周邊,以便詳細(xì)了解學(xué)校內(nèi)建筑物、道路、教室的具體名稱和位置。為了回答學(xué)生和家長(zhǎng)的問(wèn)題,或者在學(xué)生因?yàn)椴皇煜ば@而迷路時(shí)及時(shí)采取措施。

(三)助理班主任的工作及獎(jiǎng)勵(lì)。

1、召開(kāi)班主任助理動(dòng)員大會(huì)。

舉行動(dòng)員工作。定向動(dòng)員會(huì)召開(kāi)了,班主任助理全身心投入到及時(shí)與輔導(dǎo)員溝通,了解助理班主任的工作情況,對(duì)助理班主任在工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和跟蹤。做好軍訓(xùn)期間助理班主任的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)工作。召開(kāi)助理班主任中期指導(dǎo)會(huì),及時(shí)解決助理班主任工作中遇到的問(wèn)題,并對(duì)下一步工作提出建議。指導(dǎo)班主任助理更加熟悉成立班委和班委團(tuán)支部的相關(guān)工作內(nèi)容和技巧。組織助理班主任做好新生寢室檢查和班委選拔工作。

2、組織助理班主任交流助理班主任的經(jīng)驗(yàn)。

在助理班主任工作即將結(jié)束的階段,組織助理班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求大家各抒己見(jiàn),集思廣益,交流經(jīng)驗(yàn),編成一本書(shū)。做好助理班主任的考評(píng)工作,開(kāi)展助理班主任的考評(píng),對(duì)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的助理班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

班助工作計(jì)劃篇九

根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),本學(xué)期我班將繼續(xù)以助教為主,針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下:

一、日?;顒?dòng)方面。

1.班級(jí)四位教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

二、做好三檢工作。

1.晨檢:主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在日常生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

2.午檢:眼不離幼兒,腿勤加強(qiáng)巡視,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué)。

3.晚檢:分工明確,接待家長(zhǎng),組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水?dāng)嚯?,管理好班?jí)物資。

三、家長(zhǎng)聯(lián)系方面。

1.對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的宣傳,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、助教工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。

2.提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路,要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。

四、藥物安全管理。

幼兒體質(zhì)的不同類型,必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等,交于班級(jí)老師,由老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

新學(xué)期開(kāi)始了,助教工作是幼兒教育重要的組成部分。助教目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,增進(jìn)幼兒對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。助教工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實(shí)行助教工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的。

一、指導(dǎo)思想。

1.以鄧小平理論和“三個(gè)代表”精神為指導(dǎo),以學(xué)園工作計(jì)劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自己政治素養(yǎng)。

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣。

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3.有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5.配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

做好課前準(zhǔn)備,配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

6.做好家長(zhǎng)工作。

教師和助教兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教。

工作方案。

團(tuán)結(jié)一致共同努力互相關(guān)心每一個(gè)幼兒使孩子健康成長(zhǎng)。

8.提高自我素質(zhì)。

多方式、多途徑學(xué)習(xí),積累知識(shí),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)行知識(shí)更新,不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新。

本學(xué)期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃:

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn):

本學(xué)期幼兒人數(shù)32人,男孩19名,女孩13名,通過(guò)入園后的觀察,部分幼兒有上過(guò)托兒所,生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但沒(méi)有上過(guò)托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛(ài),比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、主要工作任務(wù):

(一)保教工作。

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。

(3)能安靜午睡,不吵醒別人。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。

(5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。

具體的做法:

(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),營(yíng)造充滿歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競(jìng)賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。

(4)注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

(5)將玩具歸類收好。

4、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。

利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。

5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法:

(1)教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。

(2)照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。

堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時(shí),請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒,并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,以便于辨認(rèn)。

(4)隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),以備換用。衣物及個(gè)人物品,請(qǐng)自行攜帶并定期清理。

(二)教研工作。

1、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn),精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象,開(kāi)展互幫互助活動(dòng),引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,并在日常教學(xué)中,選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。

2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。

3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4、利用圖片、故事等形式,對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育,通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感,熱愛(ài)集體,懂得不能為了自己而影響別人。

5、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣、知識(shí)水平入手,鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。

6、積極參加教研組活動(dòng),吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。

7、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開(kāi)教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。

(三)家長(zhǎng)工作:

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

(1)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

(2)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,以家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

(4)每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

(5)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

(6)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)做好插卡工作,確保幼兒的安全。

三、月份工作安排:月份主要目標(biāo)主要措施反饋措施。

健康領(lǐng)域:

1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。

4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)性領(lǐng)域:

1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù),愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。

語(yǔ)言領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話,樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。

2、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏,并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

〈一〉保教工作。

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;。

3、教師、助教員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。

5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

〈二〉家長(zhǎng)工作。

1、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。

4、參加年段集體備課活動(dòng)。

班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)識(shí)同伴與老師,特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過(guò)午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹,但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過(guò)程。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合教師工作的意識(shí)不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

健康領(lǐng)域:

1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,餐后會(huì)漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)單的造型。

4、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。社會(huì)性領(lǐng)域:

1、在游戲活動(dòng)中,學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。

科學(xué)領(lǐng)域:

1、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),能按物體的某一特征歸類。

語(yǔ)言領(lǐng)域:

1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

2、用普通話說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書(shū)。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

2、會(huì)在底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)單的線、形,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。

3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能。

〈一〉保教工作。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見(jiàn)聞,大膽講述。

3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語(yǔ)。

4、開(kāi)展“花兒朵朵”主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

班助工作計(jì)劃篇十

班主任助理的工作是幫助輔導(dǎo)員老師管理新生班級(jí),幫助新生盡快在生活、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。安定新生的情緒讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生生活,在學(xué)習(xí)上給以正向的指引,幫助新生解答專業(yè)問(wèn)題,找到自己的目標(biāo)。組建班委,引導(dǎo)班委管理班集體成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。協(xié)助院和輔導(dǎo)員的工作,積極開(kāi)展班集體建設(shè),積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng),同時(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,創(chuàng)建好的學(xué)風(fēng)。

一、新生來(lái)之前準(zhǔn)備。

1、關(guān)注學(xué)校關(guān)于新生的相關(guān)通知、規(guī)定;了解學(xué)院關(guān)于新生接待工作的安排,熟悉新生報(bào)到的每個(gè)流程,以便新生報(bào)到時(shí)能夠做到有問(wèn)必答。

2、多與老師、有經(jīng)驗(yàn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交流,掌握班助必需的一些技巧與方法,充實(shí)自身。

3、總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),了解好各社團(tuán)的概況,以及考證的相關(guān)信息,多了解本專業(yè)的就業(yè)情況,為以后給新生正確的指引做好鋪墊。

4、積極加入新生群,為學(xué)妹學(xué)弟解決對(duì)大學(xué)的疑問(wèn)。

二、迎新階段。

1、首先,應(yīng)利用最短的時(shí)間和學(xué)生、家長(zhǎng)做好交流,讓他們更好地了解學(xué)院,完成報(bào)到手續(xù),并交代家長(zhǎng)放心。其次,認(rèn)真做好新生接待,詳細(xì)、耐心地回答新生和家長(zhǎng)問(wèn)題。

2、多找機(jī)會(huì)和新生交流,了解新生的基本情況,例如:家庭背景、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)、新生眼中的大學(xué)生活等等,為以后班級(jí)的發(fā)展和自己今后的工作打好基礎(chǔ)。對(duì)貧困生做好安撫工作并鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們調(diào)整好心態(tài)。

三、開(kāi)學(xué)典禮。

做好通知工作,提前到達(dá)集合地點(diǎn),整理好所帶班級(jí)的隊(duì)伍,維持好秩序。

四、新生體檢。

在新生體檢之前,了解哪些同學(xué)會(huì)暈血的,或者害怕抽血的,提前做好應(yīng)急措施。如果時(shí)間允許的話,親自組織學(xué)生去體檢,幫忙照顧新生。

五、新生入學(xué)教育。

提前強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題,做好通知工作,提醒提前進(jìn)入教室,組織學(xué)生有序入座,讓同學(xué)保持安靜,認(rèn)真聽(tīng)講。

六、第一次班會(huì)(初步計(jì)劃9月15日開(kāi)展)。

1、開(kāi)會(huì)前做好準(zhǔn)備,安排好班會(huì)流程及發(fā)言準(zhǔn)備,并邀請(qǐng)輔導(dǎo)員參加。

2、在班會(huì)中介紹學(xué)校的概況,鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委及社團(tuán)活動(dòng),并提醒他們參加1-3個(gè)為宜。

3、完成班助、學(xué)生自我介紹等工作,確定宿舍負(fù)責(zé)人。

4、強(qiáng)調(diào)班級(jí)的概念和重要性,班級(jí)的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的發(fā)展,個(gè)人的發(fā)展一直一定程度上依賴班級(jí),團(tuán)結(jié)班集體會(huì)有更好的學(xué)習(xí)氛圍。在大學(xué),人脈也很重要,應(yīng)著重培養(yǎng)好宿舍內(nèi)部的關(guān)系。

6、簡(jiǎn)要介紹本專業(yè)學(xué)習(xí)方向,強(qiáng)調(diào)大學(xué)中學(xué)習(xí)的重要性,調(diào)整同學(xué)心態(tài)。很多人都認(rèn)為到了大學(xué)就解放了,很容易走進(jìn)把學(xué)習(xí)拋下的誤區(qū)。應(yīng)鼓勵(lì)他們以積極的心態(tài)投到大學(xué)的生活中來(lái),要活到老,學(xué)到老。

7、提醒大家注意人身安全、財(cái)物安全等。

8、進(jìn)行第一次臨時(shí)班干競(jìng)選,注重公平并同時(shí)鼓勵(lì)每個(gè)新生都競(jìng)選臨時(shí)班干。

七、新老生交流會(huì)。

1、開(kāi)會(huì)前做好準(zhǔn)備,與輔導(dǎo)員交流溝通,安排好交流會(huì)內(nèi)容、邀請(qǐng)人員及流程準(zhǔn)備。

2、請(qǐng)高年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)及研究生來(lái)講解專業(yè)知識(shí),給新生做好思想工作,傳達(dá)正能量,并解答新生對(duì)專業(yè)的疑惑。

3、增進(jìn)新老生之間的相互交流和學(xué)習(xí),增進(jìn)彼此的感情。

4、讓新生深入了解本專業(yè),思考和確定自己大學(xué)過(guò)程的方向和目標(biāo),并每人寫(xiě)一份個(gè)人的大學(xué)規(guī)劃,計(jì)劃國(guó)慶后上交。

八、前期班級(jí)氛圍營(yíng)造。

找一個(gè)適合是時(shí)間和在一個(gè)適合的場(chǎng)地開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng),旨在讓大家彼此能夠熟悉認(rèn)識(shí),營(yíng)造融洽的班級(jí)氛圍,盡快忘卻離家的孤單、融入大學(xué)生活。若學(xué)校、老師允許的話可以組織開(kāi)展班級(jí)聯(lián)誼。積極配合學(xué)院的工作安排,指導(dǎo)班委組織好主題班會(huì)及團(tuán)組織生活,鼓勵(lì)積極參加學(xué)院的迎新晚會(huì)。積極督促他們開(kāi)展各項(xiàng)體育友誼賽,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加院運(yùn)會(huì)等各類比賽,加強(qiáng)體育鍛煉。

九、班級(jí)管理。

1、一個(gè)月后做好第一屆正式班委的選舉工作,鼓勵(lì)家積極參加,同時(shí)保證選舉在公平、公正、公開(kāi)的情況下進(jìn)行,根據(jù)學(xué)院的安排,選出正式的班委。

2、及時(shí)召開(kāi)班委會(huì),指導(dǎo)他們進(jìn)入工作狀態(tài),明確班委分工責(zé)任,形成一個(gè)完整的工作體系,提高班委組織工作的辦事效率,做到權(quán)責(zé)明確,精簡(jiǎn)高效。及時(shí)召開(kāi)班委例會(huì),及時(shí)反映班級(jí)整體情況,并分析解決方案,與班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)多溝通,幫助他們解決疑問(wèn)。

3、對(duì)剛開(kāi)始的一些學(xué)院的活動(dòng),如工作班級(jí)賽,給予幫助和指導(dǎo)。

4、做好助學(xué)金申請(qǐng),貧困生的相關(guān)工作,同時(shí)注意保密。

十、后期班級(jí)管理。

大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活也將正式拉開(kāi)帷幕并逐漸步入正軌,新生能否在這一時(shí)期盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將對(duì)以后及整個(gè)大學(xué)生活產(chǎn)生重大的影響。班助應(yīng)做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案,同學(xué)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)方案,積極分子和各類干部培養(yǎng)方案,養(yǎng)成好的習(xí)慣的指導(dǎo)方案。

班助工作計(jì)劃篇十一

新學(xué)期開(kāi)始了,助教工作對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢(shì)發(fā)展,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)及園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,以幼兒為中心,轉(zhuǎn)變以往的觀念,實(shí)行助教工作與教育相結(jié)合的原則,結(jié)合本人的工作,特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想。

1.以學(xué)園工作計(jì)劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自己政治素養(yǎng)。

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣。

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3.有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng),為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5.配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

做好課前準(zhǔn)備,配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

6.做好家長(zhǎng)工作。

教師和助教兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(zhǎng)。

8.提高自我素質(zhì)。

多方式、多途徑學(xué)習(xí),積累知識(shí),豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)行知識(shí)更新,不斷調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識(shí)。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新。

班助工作計(jì)劃篇十二

根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),本學(xué)期我班將繼續(xù)以助教為主,針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下:

一、日?;顒?dòng)方面。

1.班級(jí)四位教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

二、做好三檢工作。

1.晨檢:主次班安排合理,交接班交代清楚,銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在日常生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

2.午檢:眼不離幼兒,腿勤加強(qiáng)巡視,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué)。

3.晚檢:分工明確,接待家長(zhǎng),組織幼兒,收拾好衛(wèi)生,斷水?dāng)嚯?,管理好班?jí)物資。

三、家長(zhǎng)聯(lián)系方面。

1.對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的宣傳,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、助教工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。

2.提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路,要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。

四、藥物安全管理。

幼兒體質(zhì)的不同類型,必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等,交于班級(jí)老師,由老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

班助工作計(jì)劃篇十三

xx年已經(jīng)來(lái)了,作為公司銷售助理的我,有很多的工作需要我去做。在總結(jié)了自己在年的工作后,我發(fā)現(xiàn)了自己不足之處,我想我在年的工作中會(huì)努力的改正的,不過(guò)現(xiàn)在的情況是這樣的,即使不能夠全部改正,努力去改就好了。在新的一年,我會(huì)繼續(xù)不斷的努力工作,相信我在年會(huì)做的更好!

產(chǎn)品的擺放,接下來(lái)新的一年里我會(huì)盡量跟北京辦事處這邊的人員溝通,使得這邊倉(cāng)庫(kù)整潔規(guī)范。這個(gè)問(wèn)題解決之后。對(duì)于庫(kù)存方面會(huì)更好??梢苑奖闱宄闹滥男┢蜂N量?庫(kù)存不足,哪些產(chǎn)品積壓庫(kù)存。對(duì)于積壓庫(kù)存產(chǎn)品還是較少的,我會(huì)及時(shí)每月請(qǐng)點(diǎn)一遍,如有積壓庫(kù)存產(chǎn)品,我會(huì)及時(shí)與總公司有關(guān)部門(mén)協(xié)商,或者與北京部這邊的銷售人員協(xié)商,想辦法清理掉這些產(chǎn)品。

產(chǎn)品價(jià)格方面跟一些產(chǎn)品包裝問(wèn)題,我會(huì)多跟總公司有關(guān)部門(mén)溝通,公司產(chǎn)品價(jià)格的升降能夠爭(zhēng)取在第一時(shí)間知道,將最新的信息傳達(dá)給北京部的銷售員,使得公司產(chǎn)品的銷量更好!

對(duì)于自己能力的問(wèn)題。我會(huì)虛心討教,自己在業(yè)余時(shí)間報(bào)讀一些培訓(xùn)班。加強(qiáng)鍛煉,讓自己自身的能力得到提高。素質(zhì)也能夠進(jìn)一步提高!

我的計(jì)劃主要分為兩大部分:。

班助工作計(jì)劃篇十四

我們公司做為主營(yíng)銷售的公司,銷售的好壞直接注定了我們公司的將來(lái)的發(fā)展,所以我作為銷售助理。工作起來(lái)必須要認(rèn)真努力,幫助公司實(shí)現(xiàn)銷售業(yè)績(jī)的大幅度增長(zhǎng),那樣的我才能算是一個(gè)合格的銷售助理!

我的計(jì)劃主要分為兩大部分:。

班助工作計(jì)劃篇十五

從高中到大學(xué)是人生歷程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,無(wú)論是從生活環(huán)境、心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方式、還是復(fù)雜的人際交往,對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是人生的一種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。我作為2011級(jí)畜牧一班的助理班主任感到很興奮,同時(shí)也意味著一種責(zé)任。作為助班該怎樣接待新生,怎樣指導(dǎo)他們軍訓(xùn)注意事項(xiàng),怎樣讓他們快速融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中,怎樣幫助有困難的新同學(xué),怎樣建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),怎樣教會(huì)他們?nèi)绾螢槿颂幨?,總之作為助班該盡職盡責(zé),發(fā)揮助理班主任應(yīng)有的作用,讓師弟師妹們盡快適應(yīng)新環(huán)境,融入到大家庭當(dāng)中來(lái)。

1、加強(qiáng)與學(xué)生交流,主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員溝通,及時(shí)匯報(bào)情況,比如家庭是否健全,經(jīng)濟(jì)條件是否困難等。平時(shí)積極下宿舍與學(xué)生交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,較大問(wèn)題應(yīng)與老師一同處理。

2、提高業(yè)務(wù)水平。了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況,進(jìn)行適當(dāng)介紹,發(fā)展方向,就業(yè)前景。向?qū)W生介紹學(xué)校學(xué)院基本情況,比如教學(xué)樓,和食堂所處位置、校園安全注意事項(xiàng)。讓新生對(duì)以后的職業(yè)生涯做好一個(gè)大概的規(guī)劃。

學(xué)生在入校之初就以踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度面對(duì)今后的大學(xué)生活。

4、對(duì)學(xué)生積極引導(dǎo),以身作則,靜止宣傳不良思想。助班對(duì)學(xué)生思想起著重要影響,在于學(xué)生交流時(shí),所宣傳的思想與學(xué)校一致,在學(xué)習(xí)方便,應(yīng)讓師弟師妹們對(duì)所有科目都重視,平時(shí)就腳踏實(shí)地的學(xué)好,從源頭治理考風(fēng)不正的問(wèn)題。工作方便,對(duì)于團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的宣傳,應(yīng)在學(xué)生中樹(shù)立其為以服務(wù)學(xué)生為目的的組織的正面形象,使其成為學(xué)生心中鍛煉自身能力,為學(xué)院作貢獻(xiàn)的舞臺(tái)。

5、鼓勵(lì)新生參加活動(dòng)。在不影響學(xué)習(xí)的情況下,積極提倡參加各類活動(dòng),如文藝比賽、演講比賽等,為班上增光。

計(jì)劃趕不上變化,計(jì)劃只是努力的方向和框架,要結(jié)合實(shí)際來(lái)調(diào)整,相信在大家的共同努力下,一班會(huì)更好!

11級(jí)畜牧1班代班:莫云飛2011年8月25日。

畜牧獸醫(yī)分院。

級(jí)

計(jì)

11級(jí)畜牧1班助班:莫云飛二0一一年八月二十三。

班助工作計(jì)劃篇十六

1、與總公司洽談還不到位。包裝跟一些產(chǎn)品價(jià)格還沒(méi)洽談好。

2、自己的能力跟素質(zhì)不夠高。

3、倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品的實(shí)際數(shù)量跟erp數(shù)量還沒(méi)能夠完全準(zhǔn)確的對(duì)上數(shù)。

4、返修貨的處理還不得當(dāng),經(jīng)常拖欠客戶的,導(dǎo)致給客戶留下售后服務(wù)不到位的印象。

5、產(chǎn)品的擺放比較混亂。積壓庫(kù)存的產(chǎn)品,

對(duì)于這5點(diǎn)存在問(wèn)題,將會(huì)在下一年計(jì)劃盡快解決,對(duì)于實(shí)際庫(kù)存與erp賬面庫(kù)存的問(wèn)題,我會(huì)采用”一帳一人一事”的方法解決這個(gè)問(wèn)題,返修貨問(wèn)題,我會(huì)與總公司有關(guān)部門(mén)協(xié)商。洽談,盡快將這個(gè)問(wèn)題落實(shí)解決!

年其實(shí)并不好過(guò),因?yàn)榻鹑谖C(jī)的影響,公司的發(fā)展受到了很大的限制,公司的業(yè)務(wù)也不是很好了,這些都是存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在今年的工作中,我會(huì)努力配合好與上面的領(lǐng)導(dǎo)之間的工作關(guān)系,一定要做的更好,這些都是作為助理的我應(yīng)該做到了,我相信年我會(huì)工作的更好!

班助工作計(jì)劃篇十七

2、xx年年的應(yīng)收賬款把握的不是很好。這一年我會(huì)把嚴(yán),盡量的避免風(fēng)險(xiǎn)。

3、及時(shí)準(zhǔn)確登記銀行、現(xiàn)金日記賬,做到日清月結(jié)。

4、做好辦事處職工的工資、補(bǔ)助的統(tǒng)計(jì)匯總,做好工資、補(bǔ)助的發(fā)放工作。另外。我現(xiàn)在在這邊已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)了。我在打算報(bào)讀一些培訓(xùn)班。加強(qiáng)一下,到時(shí)假如條件不答應(yīng)的話,我也會(huì)買(mǎi)一些書(shū)來(lái)自己自習(xí)!

班助工作計(jì)劃篇十八

根據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容,在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力:

1、展開(kāi)豐富的各項(xiàng)文體活動(dòng),如:春游小小發(fā)明家等活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心健康全面的發(fā)展。

2、教學(xué)上采用小組、分區(qū)、集體等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——方案教學(xué),仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。

3、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,做好小主人。

4、注意幼兒的個(gè)別差異,使每個(gè)幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有較大的提高。

5、在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。

6、三位教師團(tuán)結(jié)合作的工作過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度、共同搞好本班。

幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,每日做到毛巾、水杯消毒一次,每周教具、玩具、用具、枕巾等消毒一次。定期記錄幼兒的身高、體重、血色素等及良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣。

班助工作計(jì)劃篇十九

1、我將做到及時(shí)填寫(xiě)建立產(chǎn)品分類帳,核準(zhǔn)產(chǎn)品等,做到帳目清楚,可查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),改正。達(dá)到了帳物一致。

2庫(kù)、存方面。盡量做到不積壓太多的庫(kù)存!因?yàn)榻?jīng)常有客戶反映我們總是缺貨,所以這一年,我會(huì)跟總公司那邊協(xié)商,避免缺貨現(xiàn)象發(fā)生!3。認(rèn)真登記出庫(kù)入庫(kù)產(chǎn)品數(shù)量,避免庫(kù)存數(shù)量發(fā)生混亂!凱哥也有兩年多的倉(cāng)庫(kù)治理經(jīng)驗(yàn)。不懂的我會(huì)多向他討教,爭(zhēng)取把北京倉(cāng)治理好,同樣也希望各位銷售員能夠配合我。共同把北京辦事處做好!我主要的.計(jì)劃就這些。另外我還會(huì)協(xié)助銷售員共同完成銷售目標(biāo)。

班助工作計(jì)劃篇二十

抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

2、心理品質(zhì)教育。

(1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書(shū)籍,交流讀書(shū)心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好,考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流。

(2)自信心教育:充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

(3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

3、創(chuàng)新教育。

(1)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。

(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。

(3)利用部分自習(xí)課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,為將來(lái)科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。

(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向:有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒(méi)有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的,也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。

4、個(gè)性與共性教育。

(1)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

(2)抓好兩類生的工作:鼓勵(lì)尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。

5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。

(1)結(jié)合學(xué)生考試成績(jī),開(kāi)好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。

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