別人的歡笑，是對(duì)你付出的肯定；寫一份完美的總結(jié)需要首先梳理好自己的思路。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)技巧和方法，供大家參考。
新教師節(jié)發(fā)言稿篇一
各位老師：
大家好！
一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。剛剛送走紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利暨世界反法西斯勝利xx周年那場(chǎng)偉大的閱兵儀式，我們又迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校校務(wù)會(huì)向辛勤工作的全體教師致以誠(chéng)摯的節(jié)日的問(wèn)候！
剛剛過(guò)去的一學(xué)年，天城中學(xué)拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存。學(xué)校秉承“為終身發(fā)展奠基，為和諧成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)理念，內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，強(qiáng)化學(xué)校管理，抓安全促穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園；堅(jiān)持以課題研究促進(jìn)課程改革，以課程改革帶動(dòng)課堂教學(xué)。過(guò)去的一學(xué)年，在天城中學(xué)建校史上是極不平凡的時(shí)期：先是在忐忑不安的氛圍中兩校實(shí)行合并，在沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的情況下創(chuàng)辦高枧分校，接踵而至的是兩項(xiàng)高規(guī)格的籌備工作：迎“國(guó)檢”復(fù)查及教育資源整合現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。接下來(lái)還是一系列的大動(dòng)作：路面刷黑，辦小食堂，征地栽樹(shù)，課題結(jié)題，圍墻重建，建垃圾池，刷衛(wèi)生墻，安新電線。
面對(duì)兩校合并所衍生的各種復(fù)雜而微妙的事態(tài)，我們的班子人員是得力的，我們的教職員工是齊心的。行政人員實(shí)行了合理分工，教學(xué)人員進(jìn)行了合理搭配，兩校學(xué)生進(jìn)入了正常學(xué)習(xí)狀態(tài)。一度紛紛擾擾躁動(dòng)不安的跡象漸漸平息下來(lái)了，紀(jì)律好起來(lái)，衛(wèi)生好起來(lái)了，秩序好起來(lái)了。一年來(lái)的管理是有序的，也是有效的。20xx年10月17-19日，在崇陽(yáng)縣第13屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校榮獲初中組團(tuán)體總分第2名。20xx年，有23名學(xué)生順利考入鄂高實(shí)驗(yàn)班；中考時(shí)25名學(xué)生總分在600分以上，超過(guò)全縣總數(shù)的三分之一，906班的汪潤(rùn)武同學(xué)以632分的總成績(jī)奪得全縣中考狀元。國(guó)家級(jí)課研課題順利結(jié)題，全縣安全知識(shí)競(jìng)賽、青年教師演講比賽中，我校參賽教師都取得了不俗的成績(jī)。
老師們：本學(xué)期，城區(qū)三校的管理出現(xiàn)了一些變化。取消早晚自習(xí)，學(xué)生自學(xué)時(shí)間多了，教師輔導(dǎo)時(shí)間沒(méi)了。要保證教學(xué)內(nèi)容不懸空，教學(xué)質(zhì)量不下滑，我們就要把自己的功課做足。班主任及科任教師要利用班會(huì)或個(gè)別交談的機(jī)會(huì)，教育、引導(dǎo)學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及忘我拼搏的精神。只有我們的學(xué)生自控能力提高了，他們就能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲；自學(xué)能力提高了，他們就能在沒(méi)有老師輔導(dǎo)的情況下，鞏固消化所學(xué)知識(shí)；拼搏精神養(yǎng)成了，他們就會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)之中，進(jìn)入一種可圏可點(diǎn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。說(shuō)穿了，我們要致力于提高對(duì)學(xué)生思想的引導(dǎo)能力，提高對(duì)學(xué)生行為的掌控能力，雖然沒(méi)有上早晚自習(xí)，但學(xué)生照樣在認(rèn)真學(xué)習(xí)，在把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
把一個(gè)班管好，把一門課教好，我們的工作才能算得上是有成效。
“鐵肩擔(dān)道義，愛(ài)心鑄師魂”！我們迎朝霞，送夕陽(yáng)，日日年年；我們頂嚴(yán)寒，冒酷暑，風(fēng)雨兼程。因?yàn)榻逃且豁?xiàng)事業(yè)，事業(yè)的價(jià)值在于奉獻(xiàn)！選擇了教師這一職業(yè)，就意味著選擇了付出，為學(xué)生默默傾其所有，老師的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更無(wú)私。為了教育事業(yè)，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風(fēng)范，教師的精神，新的學(xué)年，我們將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，以構(gòu)建和諧安全校園為目標(biāo)，把規(guī)范管理作為主題，把優(yōu)化結(jié)構(gòu)作為主線，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為主抓，把提高課堂教學(xué)效率作為重點(diǎn)，把實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益、培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才作為根本，以教育教學(xué)工作統(tǒng)攬全局，不斷更新教育觀念，不斷深化內(nèi)部改革，不斷改進(jìn)教學(xué)手段。牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心的思想，沒(méi)有教學(xué)這個(gè)中心，就沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量，就沒(méi)有生命線，學(xué)校也就失去了生存價(jià)值。教學(xué)質(zhì)量下降了，家長(zhǎng)就會(huì)不滿意，學(xué)生就會(huì)埋怨我們，社會(huì)各界就會(huì)指責(zé)我們。所以我們要扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量。愿我們每個(gè)教師都能時(shí)時(shí)以此來(lái)激勵(lì)和鞭策自己，增強(qiáng)使命感、責(zé)任感，以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學(xué)工作中，以更加出色的工作回報(bào)社會(huì)。
祝全體老師節(jié)日愉快，工作順利！
謝謝大家！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家下午好！在這金風(fēng)送爽、花果飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)而收獲的節(jié)日-----第**個(gè)教師節(jié)，讓我們共同祝賀全體教師“節(jié)日快樂(lè)”！
今天我代表原初三教師發(fā)言，倍感榮幸，既有送走又一屆畢業(yè)生的喜悅與輕松，也有新學(xué)期更要承擔(dān)起新責(zé)任的凝重?；仡櫠畮啄甑慕虒W(xué)生涯，既有取得點(diǎn)滴成績(jī)時(shí)的快樂(lè)，也有不能如愿以償時(shí)的失意，但更多的是因從教中的多次失敗而憂愁、而煩惱------，二十幾年的教學(xué)中，曾多少次因?yàn)榻滩缓脤W(xué)生而捶胸跺足；曾多少次因?yàn)閷W(xué)生的不懂事、無(wú)理取鬧而大動(dòng)肝火；曾多少次因?yàn)槟承﹩?wèn)題學(xué)生而夜不能寐；曾多少次因?yàn)榧议L(zhǎng)的不理解而徘徊與彷徨；曾多少次因?yàn)楦冻瞿敲炊嗟钠D辛卻沒(méi)有收獲而不止一次的想放棄；也曾經(jīng)多次因?yàn)闇?zhǔn)備上一節(jié)公開(kāi)課而忐忑甚至多少次因?yàn)闆](méi)有上好公開(kāi)課而惴惴不安；二十幾年來(lái)，為了做好教學(xué)工作，留下了多少苦、流過(guò)多少淚水，恐怕記也記不得，數(shù)也數(shù)不清了！但也正是這些難忘的經(jīng)歷與磨難，讓我、讓我們感悟出了教學(xué)的真諦，現(xiàn)在驀然回首，發(fā)現(xiàn)學(xué)生與課本已經(jīng)融入甚至成了我和我們生命的全部，也正是歲月的滄桑讓我和我們深深的懂得：如何更好的去教書(shū)、去育人！如何更好的做一名優(yōu)秀的人民教師！
特別是去年的初三，我不會(huì)忘記，我們不會(huì)忘記，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)起早貪晚的抓管理，以校為家，16名班主任為了班級(jí)的每一名學(xué)生的成長(zhǎng)，苦口婆心、以班為家，全天守候著班里的每一名學(xué)生。最令人感動(dòng)的是，不論是年輕的還是老教師，都風(fēng)雨無(wú)阻、盡心竭力的'上好每一節(jié)可課，精心備好每一節(jié)課，守護(hù)好每一名學(xué)生，有些教師的孩子病了，狠心的把孩子丟給家里的老人，也不舍得丟了學(xué)生的一節(jié)課，有的教師自己病了，舍不得去醫(yī)院醫(yī)治，帶病上課。這就是我們的教師，就是我們四中的教師，工作永遠(yuǎn)放在第一位已經(jīng)成了我們的習(xí)慣。這就是四中教師的本色，這就是做教師的本色：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。”
今天我收獲了，我們收獲了，20xx界中考，191人考入林東第一中學(xué)，居于全旗初中榜首，有44人被一中尖子班錄取，也有相當(dāng)一部分學(xué)生走進(jìn)了自己理想的高中，這些成績(jī)的取得，一次又一次的證實(shí)著我校的無(wú)限潛能，證實(shí)著領(lǐng)導(dǎo)班子的巨大魄力，證實(shí)著四中教師是無(wú)人能敵的，更證實(shí)著我校學(xué)生那種不可估量的巨大實(shí)力！
尊敬的老師們，新學(xué)期開(kāi)始了，我們不會(huì)沉浸在過(guò)去的點(diǎn)滴成績(jī)里，因?yàn)槲覀兌忌钪@些成績(jī)只能代表昨天，今天的我們不會(huì)因此而驕傲，更不會(huì)懈怠，我們四中人一定會(huì)更加成熟與自信，在新的學(xué)期里，我們會(huì)有更新更高層次的挑戰(zhàn)，讓我們?nèi)w師生厲兵秣馬、團(tuán)結(jié)一心、永往直前，為我校的“三年大成，六年馳騁”而奉獻(xiàn)自己的一份力量！最后讓我們團(tuán)結(jié)在以高校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，齊心協(xié)力，鑄造四中更加輝煌璀璨的明天。
新教師節(jié)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在這喜迎教師佳節(jié)、共享奧運(yùn)盛典、同慶建校x周年的美好時(shí)刻，作為一名普通的老師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，已經(jīng)十分榮幸，又能作為“三育人”的代表在這里表達(dá)我的心聲深感欣慰和自豪。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)π畔⒐こ滔蹈鞣矫婀ぷ鹘o予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
在我接手信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作的3年來(lái)，始終將“學(xué)高為師，身正為范”的信條作為自己的職業(yè)信仰；將“不冷落每一個(gè)學(xué)生，不擠攆每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生”的“三不”原則作為自己的行為準(zhǔn)則。工作中，感觸最深的有2點(diǎn)：一是甘于平凡；二是樂(lè)在其中。
學(xué)生工作是一個(gè)平凡和繁瑣的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，但需要有馬拉松跑的耐力，需要奈得住寂寞，需要甘心把自己溶入平凡。我并不認(rèn)為做學(xué)生工作一定要投入自己的全部時(shí)間和精力，但需要投入自己的大部分時(shí)間和精力。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒地保持這種心態(tài)，秉承這種精神，踐行這種行為。
在工作中，我正是始終保持這種平凡的心態(tài)，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的'一切”的育人理念，明確教育方向，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)注重發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部在自我管理、自我教育、自我服務(wù)等方面的作用，主動(dòng)深入到學(xué)生中去，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生干部組織各種科技文體活動(dòng)，一方面幫助督促學(xué)生培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，一方面又豐富了學(xué)生業(yè)余文化，陶冶了情操。按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則，規(guī)劃一年的學(xué)生活動(dòng)，效果良好。成功舉辦了系科技文化節(jié)、計(jì)算機(jī)技能大賽、社團(tuán)活動(dòng)月等。
學(xué)生工作是很辛苦的，考慮如何培養(yǎng)學(xué)生，怎樣能為學(xué)生提供更多的指導(dǎo)；怎樣能讓學(xué)生接受我們的教育等等，但學(xué)生工作也是快樂(lè)的。當(dāng)在網(wǎng)上、手機(jī)上收到學(xué)生的留言時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)看到學(xué)生有成就時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)我按學(xué)生的思維與他們交流時(shí)，感到像他們一樣年輕，有朝氣，我快樂(lè)；當(dāng)學(xué)生有所收獲時(shí)，比如今年的省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃獲得一等獎(jiǎng)、省機(jī)器人大賽獲得亞軍，我非常快樂(lè)。
當(dāng)我的言行引導(dǎo)人的身教模式收到成效時(shí)，我倍感快樂(lè)。俗話說(shuō)：“身教重于言教。”沒(méi)有“身教”，“言教”就顯得蒼白無(wú)力。為了使學(xué)生“親吾師，信吾道”，我堅(jiān)持用“身教”來(lái)增強(qiáng)“言教”的可信性和感染力，隨時(shí)把自己置于“榜樣”和“鏡子”的位置，凡要求學(xué)生做到的自己率先做到。我以這樣的行為影響著學(xué)生，發(fā)揮了他們潛在的力量，使之成為有用之才，所以我快樂(lè)。
平等真誠(chéng)的溝通，讓我收獲了快樂(lè)。當(dāng)把學(xué)生放在與自己平等的地位，通過(guò)充分理解，平等交流，和他們建立平等的朋友關(guān)系時(shí)，他們敞開(kāi)了心扉，訴說(shuō)心里話。我也真誠(chéng)的分享自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，給學(xué)生以啟迪和警示。通常在溝通中我不會(huì)直接告訴他們解決問(wèn)題的方法，而是帶著他們找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，并讓他們明白該怎么做。記得剛開(kāi)始工作不久，有位比較內(nèi)向的女生晚上9點(diǎn)多給我打電話，說(shuō)有些話想和我說(shuō)，將她目前的一些困境告訴了我，讓我給出一些建議，最后在我的分析指導(dǎo)下，她自己找到走出困境的方法。心與心的溝通，讓我快樂(lè)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。選擇教師，我青春無(wú)悔，選擇教育，我今生無(wú)悔。我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇四
學(xué)生工作是很辛苦的，考慮如何培養(yǎng)學(xué)生，怎樣能為學(xué)生提供更多的指導(dǎo)；怎樣能讓學(xué)生接受我們的教育等等，但學(xué)生工作也是快樂(lè)的。當(dāng)在網(wǎng)上、手機(jī)上收到學(xué)生的留言時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)看到學(xué)生有成就時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)我按學(xué)生的思維與他們交流時(shí)，感到像他們一樣年輕，有朝氣，我快樂(lè)；當(dāng)學(xué)生有所收獲時(shí)，比如今年的省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃獲得一等獎(jiǎng)、省機(jī)器人大賽獲得亞軍，我非常快樂(lè)。
當(dāng)我的言行引導(dǎo)人的身教模式收到成效時(shí)，我倍感快樂(lè)。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！睕](méi)有“身教”，“言教”就顯得蒼白無(wú)力。為了使學(xué)生“親吾師，信吾道”，我堅(jiān)持用“身教”來(lái)增強(qiáng)“言教”的可信性和感染力，隨時(shí)把自己置于“榜樣”和“鏡子”的位置，凡要求學(xué)生做到的自己率先做到。我以這樣的行為影響著學(xué)生，發(fā)揮了他們潛在的力量，使之成為有用之才，所以我快樂(lè)。
平等真誠(chéng)的溝通，讓我收獲了快樂(lè)。當(dāng)把學(xué)生放在與自己平等的地位，通過(guò)充分理解，平等交流，和他們建立平等的朋友關(guān)系時(shí)，他們敞開(kāi)了心扉，訴說(shuō)心里話。我也真誠(chéng)的分享自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，給學(xué)生以啟迪和警示。通常在溝通中我不會(huì)直接告訴他們解決問(wèn)題的方法，而是帶著他們找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，并讓他們明白該怎么做。記得剛開(kāi)始工作不久，有位比較內(nèi)向的女生晚上9點(diǎn)多給我打電話，說(shuō)有些話想和我說(shuō)，將她目前的一些困境告訴了我，讓我給出一些建議，最后在我的分析指導(dǎo)下，她自己找到走出困境的方法。心與心的溝通，讓我快樂(lè)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是一門科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。選擇教師，我青春無(wú)悔，選擇教育，我今生無(wú)悔。我會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇五
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。以下小編為大家提供新教師教師節(jié)。
發(fā)言稿。
供大家參考借鑒希望可以幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)!我是來(lái)自平馬中學(xué)的一名普通的教師，今天，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪!在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!
二十九載星月曾伴書(shū)聲;二十九年青蔥遺下記憶。從第一個(gè)教師節(jié)至今，二十九年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上;因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌!
“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。”為此，作為教師，我們?cè)笩o(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)稱號(hào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海!因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的平馬鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂(lè)!工作愉快!身體健康!謝謝!
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。
花色滿園關(guān)不住，教師個(gè)個(gè)樂(lè)融融。
教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，辦學(xué)體制改革，全國(guó)教育事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展。我們?nèi)w教育工作者以對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，嘔心瀝血，辛勤耕耘，為教育的振興和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。教育工作者無(wú)私的奉獻(xiàn)，黨和人民是不會(huì)忘記我們的，廣大教育工作者為教育和社會(huì)發(fā)展作出的功勛將永載史冊(cè)!
萬(wàn)里青云展開(kāi)路，待鯤鵬奮搏，氣概高揚(yáng)愛(ài)國(guó)情，24年化雨催春，看桃李芬芳，弦歌普奏尊師曲。廣大具有高尚的情操、淵博的學(xué)識(shí)和精湛的教育藝術(shù)的教師，在社會(huì)上樹(shù)立了人民教師的良好形象，受到廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的普遍尊重。
24年來(lái)取得的令人矚目的驕人業(yè)績(jī)：教育“兩基”特殊教育，“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無(wú)窮智慧和辛勤汗水?！皣?guó)家興衰，系于教育”。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，努力打造教育強(qiáng)國(guó)，著力提高教育內(nèi)在品質(zhì)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì);要進(jìn)一步關(guān)心支持教育，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚，這是黨和政府對(duì)教育的決策，更體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育的無(wú)比重視，對(duì)教師的親切關(guān)懷，作為教育工作者一定要做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的教育。
要投身建設(shè)小康的偉大實(shí)踐中，廣大教師肩負(fù)著為國(guó)儲(chǔ)才，為民育才的光榮使命，面對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)，我們教育工作者一定要與時(shí)俱進(jìn)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)為黨和人民作出新的貢獻(xiàn)。
走向二十一個(gè)教師節(jié)的途中，我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩，新的歌曲，新的步伐，新的節(jié)奏。
在新的戰(zhàn)斗中，將有新的紀(jì)錄，新的熱度，新的高標(biāo)，新的旅程!
在新的戰(zhàn)斗中，將有新的創(chuàng)造，新的發(fā)現(xiàn)，新的歡樂(lè)，新的幸福!
教育事業(yè)是人民的事業(yè)，人民的事業(yè)靠人民來(lái)辦，智慧在人民之中，力量在人民之中，作為人民公仆——教師，在走向二十一個(gè)教師節(jié)的途中，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。讓我們同乘時(shí)代的列車，帶著新的希望，新的力量，奔向振興教育改革這個(gè)新勝利的遠(yuǎn)方!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
九月天高云淡，九月稻谷飄香，九月碩果累累，九月笑語(yǔ)綿綿，在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里，又迎來(lái)了老師您的節(jié)日--教師節(jié)。在這里，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了!
昨天的由低谷走向輝煌，今天的星光燦爛，奕奕生輝。高一、初一的同學(xué)，你們是新鮮的，充滿活力的血液，張開(kāi)雙臂擁抱你們的，更是鐘靈毓秀，底蘊(yùn)深厚，奕奕良師，薈萃于此。學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐從這里起步，折蟾宮之桂，追蓬萊之陽(yáng)，今天的你們，將繼續(xù)承載包頭莘莘學(xué)子，攀登書(shū)山，遨游學(xué)海之豪情，以苦作舟，以勤為徑，再譜新的華章。
相比其他學(xué)校，沒(méi)有寬敞的校園，但作為一個(gè)xx人，站在這里，我想用一句詩(shī)表達(dá)我的心情，為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。
我們無(wú)法忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是您--我親愛(ài)的老師，不辭辛苦地在燈下筆耕不輟，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌共享天倫之樂(lè)時(shí)，是您在教室里不知疲倦地輔導(dǎo)，多少嬌艷的花蕾在您的手中欣然綻放，多少株枝折葉敗的小樹(shù)在您的修剪下茁壯成長(zhǎng)。
秋風(fēng)輕吻，在這片肥沃的凈土上，您耕耘不停，昨天是您用手捧起的一輪朝陽(yáng)，在汗水和澎湃的激情中蘊(yùn)育著力量，今天是您用肩扛起的烈日，在碧空，白云間傾訴著金色的暢想，明天將會(huì)是您頭頂起的驕陽(yáng)，在您的注視中走向成功，邁向遠(yuǎn)方!
看著一張張的新面孔，我明白新一屆的進(jìn)入，也意味著畢業(yè)年級(jí)即將走出，在這里我想告訴高三和初四的同學(xué)們，我們是等待破繭的彩蝶，是準(zhǔn)備接受六月洗禮的海燕，是將要在考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日，也是我們誓師的時(shí)刻了，夸父逐日，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不渝，十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍，面對(duì)六月沙場(chǎng)，面對(duì)六月鏖。
今天我們向全校師生宣誓，困難面前，絕不低頭，挫折面前，絕不彎腰，笑傲六月流火，今日我們以自豪，明日以我們驕傲，同學(xué)們，"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。"我的初四學(xué)弟學(xué)妹們，十連冠屬于你們，我高三的同學(xué)們，前所未有的輝煌由我們來(lái)創(chuàng)造。我們要在唱出無(wú)悔青春，我們讓夢(mèng)想飛越千山，我們向心中的象牙塔吶喊，我選擇我成功。
新教師節(jié)發(fā)言稿篇六
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。九月，既是豐收的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)。當(dāng)秋天的腳步款款而至，我們迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我謹(jǐn)代表巨人教育集團(tuán)董事會(huì)，向巨人學(xué)校北京總部及全國(guó)分校的6000名專兼職教師和教育管理者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的致意，向廣大教師道一聲：“老師，你們辛苦了!”
教育是人類最崇高的事業(yè)，教師的職業(yè)普通而崇高，教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能在人身上留下這么深刻的烙印;沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒(méi)有其他任何一種職業(yè)，能對(duì)人類產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。今年，教育部提出教師節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”，以此激勵(lì)全國(guó)廣大教師向抗震救災(zāi)英模教師和全國(guó)教育戰(zhàn)線優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德。
汶川大地震，讓我們記住了許多英雄老師的名字：譚千秋、張米亞、向倩、茍曉超、吳忠紅……在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，他們以血肉之軀鑄就園丁之魂!他們義無(wú)反顧的英雄氣概，詮釋了“為人師表”的深刻涵義，書(shū)寫了師德大愛(ài)，弘揚(yáng)了偉大師魂。逝去的只是軀體，在屬于老師們的節(jié)日里，那些學(xué)生忘不了他們，父老鄉(xiāng)親忘不了他們，黨和人民也忘不了他們!他們的動(dòng)人事跡和崇高精神將世代傳承。
回首過(guò)往，巨人學(xué)校的歷程歲月，是與所有老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤努力密切相關(guān)的。2019年，巨人教育集團(tuán)收獲了一系列榮譽(yù)：“中國(guó)教育集團(tuán)十大品牌”、“最具投資潛力教育培訓(xùn)企業(yè)”、“全國(guó)青少年課外教育優(yōu)秀師資機(jī)構(gòu)”、“改革開(kāi)放30年2019十大教育集團(tuán)”等;同時(shí)，巨人學(xué)校的教學(xué)成績(jī)突出顯著：2019年，巨人小升初創(chuàng)造了輝煌成績(jī)，進(jìn)入人大附中537人，考取四中、北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、三帆、八中共計(jì)532人，各項(xiàng)累計(jì)高達(dá)3818人;僅一年時(shí)間，巨人共有606名學(xué)員獲得北京市劍橋少兒英語(yǔ)優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)，連續(xù)六年榮獲“劍橋優(yōu)秀機(jī)構(gòu)”稱號(hào);2019年，巨人中學(xué)部許諾班學(xué)員中考550分以上4人，500分以上119人，占到了統(tǒng)計(jì)人數(shù)的88.15%;家教、科技、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、幼教、文體等項(xiàng)目也都成績(jī)斐然。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、拼搏向上的團(tuán)隊(duì)精神，巨人學(xué)校的教育事業(yè)才有今天這樣一個(gè)可喜局面。
當(dāng)前，巨人教育集團(tuán)正加速推進(jìn)規(guī)模擴(kuò)展的步伐，努力發(fā)展成為標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、國(guó)際化的中小幼教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)第一品牌。新的發(fā)展形勢(shì)為廣大教師提供了更加廣闊的展示舞臺(tái)，也對(duì)教育工作提出了更高的要求。希望廣大教師切實(shí)增強(qiáng)教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感，抓機(jī)遇，創(chuàng)佳績(jī);要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高自身的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力;要與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改精神，更新教學(xué)觀念，改變傳統(tǒng)的老師教，學(xué)生學(xué)的一般做法;要自覺(jué)加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師敬業(yè)愛(ài)崗的精神風(fēng)貌，在行為舉止上要率先垂范，用自身良好的品質(zhì)潛移默化地影響感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，努力成為優(yōu)秀的人類靈魂工程師。
每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人都深感師恩難忘，讓我們?cè)诮處煿?jié)一同獻(xiàn)上崇高的敬意和誠(chéng)摯的祝福。在此，我也熱情期待更多的優(yōu)秀教師加入到巨人教育事業(yè)當(dāng)中來(lái)，讓我們同舟共濟(jì)，攜手前行!
最后，我再次祝全體教師節(jié)日愉快，身體健康，闔家幸福!
新教師節(jié)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
丹桂飄香、桃李金黃，又是一年九月至，我們歡聚一堂，共同慶祝第x個(gè)教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！此刻，我作為一名教師代表，站在這里發(fā)言，真的感到十分榮幸，也倍感興奮和激動(dòng)！
近年來(lái)我校面貌日新月異也正是因?yàn)橛辛烁骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和各位教師在課堂上的揮灑汗水、播灑智慧，我校的教育教學(xué)成績(jī)才能夠蒸蒸日上、步步輝煌。每一位老師都在辛勤耕耘，付出汗水而收獲希望。我們的教師隊(duì)伍，是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，最富有生機(jī)和活力，敢于開(kāi)拓和創(chuàng)新。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以飽滿的精神風(fēng)貌，積極的工作熱情，博大無(wú)私的愛(ài)心，去面對(duì)每一位學(xué)生。愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信執(zhí)教是承諾，嚴(yán)禁治學(xué)、熱情為人是信念。用新鮮的智慧之水澆灌求知的心靈，用和煦的道德之風(fēng)撫慰稚嫩的肩膀。提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，我們責(zé)無(wú)旁貸。
親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們的天職，也是本分。懷揣著父母望子成龍的期盼，懷揣著自己魚(yú)躍龍門的渴望，我們面對(duì)一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)中，每一扇機(jī)遇的大門都向我們敞開(kāi)。誰(shuí)能最終走進(jìn)去？比的是誰(shuí)最有實(shí)力。所以我們要勤奮刻苦，要持之以恒，要不斷積累。有句話說(shuō)得好，知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮鑄就人生。
同學(xué)們，你們選擇了我校，就是選擇了勤勉與奮斗，紀(jì)律與約束，前進(jìn)與超越。為了以后成功地喜悅，我們將一起奮斗，一起拼搏。最后祝愿各位老師事業(yè)有成，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我們的`職教越來(lái)越輝煌。
更祝大家節(jié)日快樂(lè)，天天擁有好心情??！
謝謝大家！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇八
學(xué)生工作是一個(gè)平凡和繁瑣的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，但需要有馬拉松跑的耐力，需要奈得住寂寞，需要甘心把自己溶入平凡。我并不認(rèn)為做學(xué)生工作一定要投入自己的全部時(shí)間和精力，但需要投入自己的大部分時(shí)間和精力。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒地保持這種心態(tài)，秉承這種精神，踐行這種行為。
在工作中，我正是始終保持這種平凡的心態(tài)，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的育人理念，明確教育方向，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)注重發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部在自我管理、自我教育、自我服務(wù)等方面的作用，主動(dòng)深入到學(xué)生中去，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生干部組織各種科技文體活動(dòng)，一方面幫助督促學(xué)生培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，一方面又豐富了學(xué)生業(yè)余文化，陶冶了情操。按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則，規(guī)劃一年的學(xué)生活動(dòng)，效果良好。成功舉辦了系科技文化節(jié)、計(jì)算機(jī)技能大賽、社團(tuán)活動(dòng)月等。
新教師節(jié)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一年雁過(guò)長(zhǎng)空，紅葉飄飄；又是一年天高云淡，秋風(fēng)乍起。在這金風(fēng)送爽的九月，我們迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)寫滿祝福的日子，首先向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
我不想說(shuō)教師是偉大的。但，在我的身邊，每一天，有些人，經(jīng)常帶給我感動(dòng)。
他們，年過(guò)半百，依然堅(jiān)守在工作的崗位上。迎著晨露，沐著晚霞，以一份特有的執(zhí)著，書(shū)寫著自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
他們，年富力強(qiáng)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但，同時(shí)，他們又人到中年，肩負(fù)著最沉重的家庭責(zé)任，工作責(zé)任。為了工作，無(wú)暇照料自己年幼的兒女，為了工作，無(wú)暇探望自己年邁的雙親。
他們，年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩，但他們耐得住寂寞，甘守清貧，毅然決然選擇了教師這一職業(yè)，在三尺講壇揮灑無(wú)悔的青春。
他們，身兼數(shù)職，為了學(xué)校工作殫精竭慮，絞盡腦汁。漫長(zhǎng)而炎熱的暑假，我們?cè)诩冶苁?，他們卻以校為家。
……。
因此，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，我想我們可以自豪地說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)！
著名特級(jí)教師于xx曾說(shuō)過(guò)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”的確，作為一名教師，我們應(yīng)該把我們的工作當(dāng)做一份事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。專心教書(shū)、熱愛(ài)教育。腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新。不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，不辜負(fù)社會(huì)賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力，努力做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。
同學(xué)們，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，老師更想對(duì)你們說(shuō)：你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
你們肩負(fù)著家庭的責(zé)任，肩負(fù)著我們xx中學(xué)再創(chuàng)輝煌的重任，希望你們每一天，都滿懷一顆感恩的心，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以出色的表現(xiàn)，書(shū)寫自己人生的答卷。以優(yōu)異成績(jī)，回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師辛勤的付出。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!老師們，同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)崗南中學(xué)美好的明天！
最后，祝老師們身體健康，工作順利；祝同學(xué)們天天進(jìn)步，學(xué)有所成；祝我們的崗南中學(xué)蒸蒸日上，再鑄輝煌！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十
老師們：
我們又迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，向徐xx等六名優(yōu)秀教師，李xx等六名優(yōu)秀班主任，xx等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意!
剛才聽(tīng)了xx代表的激動(dòng)的發(fā)言，看見(jiàn)受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多，其中有一個(gè)共同特點(diǎn)：勤奮。
老師們：所有歡慶的背后，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛，也會(huì)分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，有三點(diǎn)想法和大家交流：
一、今年你被評(píng)為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒(méi)有入選的從現(xiàn)在開(kāi)始為自己創(chuàng)造條件明年希望成功，我越來(lái)越理解這句話：人是會(huì)變得，糜不有初，鮮克有終。
二、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡xx學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)АW(xué)為人師，行為世范。我們要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書(shū)育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個(gè)目標(biāo)，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí)，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿xx學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基：如果一個(gè)人沒(méi)遇到好老師的話，他就可能是一個(gè)潛在的罪犯，如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師，他再壞也不會(huì)壞到哪里去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子。教師的人格力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，希望老師們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對(duì)，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評(píng)制度還不太科學(xué)。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重(每年評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任)，想干事的人有平臺(tái)（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展!
我們一起堅(jiān)守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗!學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸，今日能代表全體教師在那里發(fā)言，一齊慶祝我校今秋的開(kāi)學(xué)典禮。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們帶著期望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。
從正式上班的這兩個(gè)星期里，我看到了全體教師的一致努力，異常是在上個(gè)星期的幼小銜接工作當(dāng)中，每位教師都是任勞任怨。作為一名教師，能夠加入這樣一個(gè)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)，我深感榮幸。而在這樣一個(gè)充滿深厚文化底蘊(yùn)和多元文化的學(xué)校，它也給我們供給了一個(gè)十分好的發(fā)展和鍛煉的平臺(tái)。
作為教師，在新學(xué)期里，我會(huì)本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度開(kāi)拓進(jìn)取，做好各項(xiàng)工作；作為教師，我們必須不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自我，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)。
教師們、同學(xué)們！新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，人生的新篇章已打開(kāi)。我會(huì)在新篇章的扉頁(yè)上寫上四句話：第一句，教書(shū)育人是教師的天職。第二句，為人師表是教師的本分。第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們借助開(kāi)學(xué)典禮的契機(jī)，創(chuàng)造新的輝煌。最終衷心地祝愿全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)提高。多謝！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十二
在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵(lì)你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍睿拍馨纹鹎嫣斓木弈?，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天光。
美國(guó)紐約歷史上的第一位黑人州長(zhǎng);羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長(zhǎng)大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長(zhǎng)皮爾保羅鼓勵(lì)他說(shuō)：“你將來(lái)是紐約州的州長(zhǎng)，羅爾斯聽(tīng)了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長(zhǎng)，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長(zhǎng)的信念使自己走向了成功。
在我上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候起，看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上給我們講課，就開(kāi)始覺(jué)得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來(lái)我要是能當(dāng)一名教師那該多好埃在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過(guò)，可后來(lái)，還是讓我走上了這神圣的講臺(tái)，我難得的機(jī)會(huì)啊!
當(dāng)我走向神圣的講臺(tái)，看著臺(tái)下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢(mèng)寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡(jiǎn)單的課件，以備必要時(shí)所用。在課改來(lái)臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的教育理念來(lái)指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。
要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛(ài)心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛(ài)的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎?ài)是一縷陽(yáng)光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的騎上車送他(們?nèi)タ瘁t(yī)生。對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來(lái)進(jìn)行處理，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功。在我這顆愛(ài)心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的”最滿意教師"的評(píng)比活動(dòng)中，全班64名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。
太陽(yáng)總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈，沒(méi)有月亮那樣溫柔，沒(méi)有朝霞那樣眩目，沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，與世無(wú)爭(zhēng)，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。
xx(2)——點(diǎn)燃心靈之火：人活著總要有追求，活得有價(jià)值有意義，價(jià)值何在?意義何在?生命是可貴的，可貴在使別人活得更美好;生命是有價(jià)值的，生命的價(jià)值在于對(duì)親愛(ài)的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。為此，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點(diǎn)燃心靈之火。
小時(shí)候的我的崇高理想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富通過(guò)自己的創(chuàng)造性的勞動(dòng)播撒到學(xué)生心中，塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈。
九七年八月二十七日那是一個(gè)難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因?yàn)檫@天我背裹著希望來(lái)到了鴨子口鄉(xiāng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠(chéng)寬待。
我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水平，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有各行各業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。
為了堅(jiān)持信念，實(shí)現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力。教師知識(shí)長(zhǎng)流水，才能對(duì)學(xué)生灌溉。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無(wú)知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。
路是人走出來(lái)的，不管是康莊大道，還是羊腸小道，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，沒(méi)有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的。我相信，我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒。
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們：
大家好！
又是一個(gè)丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們?nèi)w教師歡聚一堂，喜迎四方嘉賓，共同慶祝第x個(gè)教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來(lái)賓表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)！
近年來(lái)我校初高中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這是因?yàn)橛辛藲v屆領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，三中的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng)；也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的.雙腳，一步步攀高、向上；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海，現(xiàn)在以楊校長(zhǎng)為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開(kāi)創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為三中教育拓展出進(jìn)取的新篇章！
讓我們以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語(yǔ)動(dòng)人心。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了教師節(jié)！我是來(lái)自平馬中學(xué)的一名普通的教師，今天，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪！在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的'祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)！向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
三十載星月曾伴書(shū)聲；三十年青蔥遺下記憶。從第一個(gè)教師節(jié)至今，三十年的時(shí)光匆匆而過(guò)，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；綠蔭下，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史?！睘榇耍鳛榻處?，我們?cè)笩o(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)稱號(hào)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。今當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海！因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的平馬鎮(zhèn)教育工作者，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂(lè)！工作愉快！身體健康！謝謝！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十五
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)：
又是一個(gè)金風(fēng)颯颯的的秋日，又是一個(gè)碩果累累的今朝。當(dāng)我們回眸桃李飄香，感受豐收喜悅的時(shí)候，第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香翩翩而來(lái)。
回顧多年的風(fēng)雨歷程，一路拼搏，一路歡歌。我們的領(lǐng)導(dǎo)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，率先垂范；我們的老師以校為家，敬業(yè)愛(ài)崗；我們的學(xué)生刻苦努力，負(fù)重拼搏，取的了一個(gè)又一個(gè)的光輝成就。近幾年我們的中考成績(jī)穩(wěn)居全縣普通學(xué)校第一名。我們的學(xué)校在短短的十年里，就實(shí)現(xiàn)了由落后校到龍頭校的跨越。如今，我們的學(xué)校：領(lǐng)導(dǎo)信任，家長(zhǎng)信服，學(xué)生向往。這里面凝聚著我們所有師生的共同心血。
回首過(guò)去，我們心情激蕩，展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。百年大計(jì)教育為本。在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水我們可以把學(xué)生從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。
我們可以為學(xué)生插上知識(shí)的翅膀，為祖國(guó)的明天點(diǎn)亮希望。
我們可以，把簡(jiǎn)陋的粉筆賦予生命的活力，描繪出祖國(guó)廣闊的明天。
我們可以，在三尺講臺(tái)，揮灑生命，播下文明的種子。
我們可以，用自己日益發(fā)白的銀絲，編織學(xué)生生命的彩錦。
我們可以，用自己日益彎下的脊背，用自己的青春熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的未來(lái)。
也許，我們的生活過(guò)于清苦，但是我們卻以為國(guó)分憂為榮，也許我們過(guò)于平凡，但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。
也許，我們沒(méi)有華麗的道具，沒(méi)有熱情的掌聲和艷麗的鮮花，但是我們的一只粉筆可以指點(diǎn)江山，我們的一張嘴可以激揚(yáng)文字，我們的一個(gè)手勢(shì)就是最引人注目的航標(biāo)。加減乘除就可以譜寫出滿園春色，詩(shī)詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌。
誰(shuí)說(shuō)教師職業(yè)苦，清風(fēng)袖里有乾坤。為了祖國(guó)的明天，我們無(wú)怨無(wú)悔。
作為教師，我可以自豪的說(shuō)，我們是天底下最光輝的職業(yè)。雖然有時(shí)候我們會(huì)接受來(lái)自社會(huì)上的一些誤解。，但是我們問(wèn)心無(wú)愧，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)，用我們的激情點(diǎn)燃希望，用我們汗水譜寫華章，向社會(huì)交上飽蘸心血的答卷！
如今，我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放大潮洶涌澎湃的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們一定會(huì)再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌xx的輝煌。
如今，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)，忠于職守，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)；言傳身教，以身作則；腳踏實(shí)地，刻苦鉆研；甘于奉獻(xiàn)，燃燒激情，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家好！
在教師節(jié)來(lái)臨之際，鎮(zhèn)黨委，鎮(zhèn)政府，學(xué)區(qū)中心校專門組織召開(kāi)隆重的慶祝和表彰大會(huì)，在此，我代表第一線的教師向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝！
作為一名普通的教師，能同我們平泉鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄饏⒓咏裉斓膽c祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的平泉鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命；有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；有人說(shuō)師德是一種力量，剛才幾位老師用他們的熱心、愛(ài)心、責(zé)任心，詮釋了新時(shí)期人民教師職業(yè)道德的豐富內(nèi)涵。我受益匪淺，真正明白了，師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)、新任務(wù)，面對(duì)課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。要自覺(jué)創(chuàng)捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧?kù)o，建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的精神家園，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力，在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的發(fā)展。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。我們要以陶行知先生“奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)！
近年來(lái)，我們縣城學(xué)區(qū)教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌。這是因?yàn)橛辛烁骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，縣城學(xué)區(qū)的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng)；也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份本文來(lái)，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛??！
教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們都知道全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。要專心教書(shū)、熱愛(ài)教育。腳踏實(shí)地，努力工作。那么我們就完全有可能成為秀、學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福，每天都成為自己的教師節(jié)！每天的教育都充滿生機(jī)和活力。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！再次祝愿在座各位教育界的同仁們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是沙灘學(xué)校四年級(jí)一班陳博文的家長(zhǎng)，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我很榮幸的被邀請(qǐng)參加學(xué)校組織的教師節(jié)表彰大會(huì)。并作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)，也倍受感動(dòng)!
首先我代表沙灘學(xué)校的全體學(xué)生家長(zhǎng)，向尊敬的各位教育工作者表示節(jié)日的祝賀!祝各位節(jié)日愉快，身體安康，工作順利，事業(yè)興旺，家庭和美!并向各位尊敬的老師對(duì)學(xué)生們付出的辛勞表示衷心的感謝!
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，這一傳統(tǒng)美德使得中華民族得以文明于世界前列。傳道授業(yè)解惑的教師也是被譽(yù)為人類靈魂的工程師，是高尚的職業(yè)。
作為一名中心小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)，我感到光榮和慶幸，因?yàn)檫@是所有著光榮傳統(tǒng)的學(xué)校，它培育出的人才桃李滿天，更值得一提的是中心小學(xué)，有著先進(jìn)的辦學(xué)理念;有著管理能力強(qiáng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有著為人師表的教師隊(duì)伍;有著重德施教的良好校風(fēng)。作為家長(zhǎng)的我們把孩子放在這樣的學(xué)校沒(méi)有理由不放心。
最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的辛勤勞動(dòng);祝愿學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成，祝愿廣大學(xué)生們學(xué)習(xí)好、身體好。
謝謝大家!
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十八
各位同仁、各位同學(xué)：
今天是教師節(jié)，我受學(xué)校委托，代表在坐的老教師發(fā)言，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位老師指正。
自八十年代以來(lái)，四中有過(guò)十連冠的輝煌歷史，也經(jīng)歷了遷校的困難時(shí)期；有過(guò)普九的陣痛，也經(jīng)歷了課改的迷惘；有過(guò)綠色學(xué)校、文明學(xué)校、內(nèi)涵發(fā)展示范學(xué)校的驕傲，也經(jīng)歷了模式構(gòu)建的思想斗爭(zhēng)。無(wú)論是艷陽(yáng)高照，還是狂風(fēng)暴雨，老師們都以堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的精神挺過(guò)來(lái)了。這就是我們老師，我們憑良心工作，想到的是學(xué)生的成績(jī)、學(xué)生的做人；想到的是家長(zhǎng)的重托以及他們殷切的希望。
教師，做的是育人的工作，任重而道遠(yuǎn)。風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，尤其是班主任，起早貪黑，其幸苦不可想象。但我們?nèi)砸蝗缂韧?，甚至做得更好?/p>
教師，說(shuō)到底就是一份良心職業(yè)，雖然一個(gè)班良莠不齊，有的學(xué)生令我們頭痛不已，但我們?nèi)员局處煹穆殬I(yè)道德，竭盡全力的做好我們的本職工作。
這就是教師，這就是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的育人者。
我們過(guò)去是兢兢業(yè)業(yè)的教師，現(xiàn)在是兢兢業(yè)業(yè)的教師，將來(lái)也仍是兢兢業(yè)業(yè)的教師。
新教師節(jié)發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好。
又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)，又是一年風(fēng)霜雨雪，又是一年桃李飄香，正是這樣一個(gè)秋天,這樣一個(gè)季節(jié),一個(gè)燦爛的日子乘風(fēng)而來(lái)——第33個(gè)教師節(jié)!在這里我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意、健康幸福!
幾天前，幾年前，十幾年前，幾十年前，我們做出了人生的選擇，成了一名教師，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)，僅僅只是樸實(shí)地為了謀生。但一旦走向講臺(tái)，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，我們就深深懂得一個(gè)道理：一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。
給孩子們插上知識(shí)的翅膀，把他們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)，編織起他們生命的彩錦成了我們的目標(biāo);給孩子們點(diǎn)燃希望的火炬，播下文明的種子，托起他們燦爛的明天，成了我們的理想。為了這，我們把青春奉獻(xiàn)，把智慧奉獻(xiàn)，一天一天，一年一年，我們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，但我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀兪墙處?，是人類文化接力賽的“火炬手”，是人類信仰天地中的“精神祭師”，是民族基因譜系里的“堅(jiān)強(qiáng)看守”。
教育是精彩的，但教育也是乏味的，每天就是兩點(diǎn)一線的生活，在學(xué)校里所面對(duì)的除了孩子，就是教材和一堆堆永遠(yuǎn)改不完的作業(yè)。耐不住寂寞的人當(dāng)不了老師，經(jīng)不住誘惑的人也當(dāng)不了老師，要做一名優(yōu)秀的教育工作者，沉靜的心永遠(yuǎn)是第一位的。
因?yàn)樯ǖ木`放雖然絢麗，生命之果的采摘雖然幸福，但是從種子破土，到它所穿越的一個(gè)個(gè)日夜，一個(gè)個(gè)四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠(chéng)、用信念、用愛(ài)心去承受和擔(dān)當(dāng)。
我們沒(méi)有流芳溢彩，艷冶奪人的精彩，我們生活清貧，人生平凡，但我們內(nèi)心堅(jiān)守樹(shù)人立德的操守和忠誠(chéng)教育的幸福，這操守和幸福來(lái)自于我們心底最深最重的一隅，它讓我們無(wú)悔自己的選擇，執(zhí)著自己的腳步。“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨”，這種風(fēng)范會(huì)伴我們信念堅(jiān)定，一路走過(guò)。
最后真誠(chéng)地祝愿大家能把今天的快樂(lè)延伸到明天的學(xué)習(xí)工作中去，以良好的心態(tài)過(guò)好每一天，品味每一天，充實(shí)每一天，直至美麗我們的一生。
謝謝大家!
新教師節(jié)發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天，注定是一個(gè)令我銘記終生的日子。適逢第38個(gè)教師節(jié)，我有幸代表學(xué)校名師在這里發(fā)言，實(shí)在是盛名之下如履薄冰，恐負(fù)眾望小心翼翼。
一分激動(dòng)，源于能在這里為我的同行們第一時(shí)間送上節(jié)日的問(wèn)候；
一束溫暖，源于能在這里真切地感受到臺(tái)上臺(tái)下為人師者心靈的熱度；
一些忐忑，源于“名師”這厚重的稱謂可自己卻只有癡長(zhǎng)的年輪；
一種信念，源于植根骨髓的由善良、愛(ài)與責(zé)任支撐起的教育長(zhǎng)路。
古語(yǔ)有言：以令率人，不如身先；知行合一，行勝于言。
今我深感：學(xué)高為師，德高為范；萬(wàn)古師風(fēng)，心靈河畔。
我想說(shuō)的第一個(gè)話題——為人師者的幸福指數(shù)。
一直固執(zhí)地認(rèn)為，幸福就在身邊，觸手可及。一些小小的幸福也可匯聚成愛(ài)的海洋，為人師者的幸福真實(shí)得讓人抓狂。
幸福是孩子們揚(yáng)起的一張張笑臉，我們的生活因此詩(shī)意盎然；幸福是孩子們求知若渴的眼神，我們的生命因此多了指點(diǎn)迷津的喜悅；幸福是孩子們輕輕地一聲“老師好”，我們的內(nèi)心因此充盈溫暖，甚至賽過(guò)窗外這九月的陽(yáng)光。
學(xué)生們也曾在教師節(jié)寫來(lái)這樣的短信：“仰沾時(shí)雨開(kāi)生惑，如沐春風(fēng)報(bào)子恩?！?/p>
其實(shí)，這些便是教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)有的小幸福。
我們真的可以對(duì)自己說(shuō)一聲：辛苦了，踏實(shí)了，擁有了，幸福了。做老師，也挺好。
我說(shuō)的第二個(gè)話題——為人師者的人格魅力。
“師也者，教之以事而喻諸德也。”著名書(shū)法家啟功先生在回憶北京師范大學(xué)老校長(zhǎng)陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí)，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子，和學(xué)生的臉是對(duì)立的，但感情不可對(duì)立；萬(wàn)不可有偏愛(ài)、偏惡，萬(wàn)不可譏誚學(xué)生，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績(jī)不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表，要取得學(xué)生的佩服。
作為教師，我們給予學(xué)生的不僅是知識(shí)，還有我們的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。我們不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語(yǔ)言去傳授知識(shí)，而且還用自己的心靈去喚醒學(xué)生的心靈。
其實(shí)，金錢有價(jià)心無(wú)價(jià)，師者無(wú)憂智者無(wú)惑，名師之師，師于四季輪回中日復(fù)一日地執(zhí)著，師于愛(ài)生如子不誤人子弟的坦然無(wú)懼。
身為教師，矢志教育是一種本分。不務(wù)虛名，不慕榮利，摒除浮躁，遠(yuǎn)離喧囂，則會(huì)內(nèi)心篤定，榮辱自知。
學(xué)識(shí)是一種水平，人格是一種傳承。
身為名師，我們會(huì)盡力發(fā)揮自己的示范和引領(lǐng)作用，不驕不躁，淡泊從容；潛心學(xué)問(wèn)，不愧盛名。真正做到：學(xué)識(shí)魅力與日俱成，人格魅力香遠(yuǎn)亦清。
我談的第三個(gè)話題是為人師者的專業(yè)提升。
面對(duì)新的課程改革，我們?cè)谧乃欣蠋煻夹枰獙W(xué)習(xí)、提升和發(fā)展。我們都在同一個(gè)起點(diǎn)，共唱同一首歌。新課程，恰如半開(kāi)的花，微醺的酒，很是讓我們教者向往。新課程的到來(lái)，更像一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)教者心靈花開(kāi)，換得教壇萬(wàn)紫千紅。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)促使我們每一位教育者樹(shù)立新的教師職業(yè)觀，樹(shù)立新的教育價(jià)值觀，建立新的學(xué)生觀，形成新的教學(xué)過(guò)程觀，形成新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀。新的課程改革，給我們的教師提供了更大的教材空間、課堂空間以及個(gè)人素養(yǎng)的提升發(fā)展空間。大慶一中，潮平兩岸闊；科研興校，風(fēng)正一帆懸。舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳。走在課改的路上，負(fù)重的我們，格外地堅(jiān)定。
忽然想到了蘇州滄浪亭的一副對(duì)聯(lián)：“清風(fēng)明月總無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情?！蔽蚁耄屣L(fēng)便是新課程帶給我們的心靈享受，明月便是新課程高懸的指路燈塔，近水便是我們身邊的教材、學(xué)生和自身資源，遠(yuǎn)山便是我們期待達(dá)到的境界。我們和新課程一起成長(zhǎng)，我們和學(xué)生一起成長(zhǎng)。
最后我想說(shuō)說(shuō)為人師者的境界人生。
很喜歡禪宗里“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水”的三重境界。為人師者，我們當(dāng)與同仁切磋感悟、探究本真、領(lǐng)悟真諦、享受教學(xué)：教者無(wú)窮盡，境界百萬(wàn)殊。山水有真意，千徑歸一途。
很喜歡馮友蘭筆下“自然、功利、道德、天地”的四重境界，為人師者，我們當(dāng)與自我對(duì)話，正視自然遠(yuǎn)離功利，秉持道德矚目天地。
年年教師節(jié)，今年花更紅。舉杯邀相看，不醉情亦濃。
秋來(lái)知恩重，一中伴我行。他日丹青手，潑墨繪蒼穹。
最后再次祝愿大家：教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)：
大家早上好。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，您像默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)。老師，是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，是您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)溫暖的集體，讓我們?cè)诩w生活中，享受著著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。
老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣；語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界；英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。
伴著這旋律，我們學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)去追求，用心靈去歌唱。
我們念著綠葉情，在老師的雨露滋潤(rùn)下，一張張綠葉憧憬著美麗的向往。在你們的培養(yǎng)下，我們茁壯成長(zhǎng)，在你們的鼓勵(lì)下，我們盡情描繪宏偉藍(lán)圖，自從踏入校門的那一刻起，每一次成功，每一個(gè)坎坷，無(wú)不伴隨著老師悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助?；叵肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的每一句話，無(wú)不讓我們感到熟悉和親切。講臺(tái)上、書(shū)桌旁、寒來(lái)暑往、春夏秋冬，老師們?yōu)⑾滦难c(diǎn)點(diǎn)，我們的心靈也在老師堅(jiān)定的眼睛中，找到了知識(shí)和理想的天空！老師，是您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們的理想之花。老師，是您用心靈的清泉，陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像大海一樣深重的是您的恩情。
為了慶祝這次的教師節(jié)，我校大隊(duì)部也組織了一系列的活動(dòng)。首先是以語(yǔ)文老師組織的作文征集《夸夸我們的好老師》活動(dòng)，同學(xué)們都紛紛借此機(jī)會(huì)抒發(fā)了對(duì)老師深深的感謝之情。在校園網(wǎng)上，大隊(duì)部也發(fā)起了“三言兩語(yǔ)夸夸我們的好培養(yǎng)老師”和“老師，祝福你”的網(wǎng)上論壇活動(dòng)。我們也將選取其中一部分內(nèi)容，在周五的校會(huì)上向全校師生公布。希望同學(xué)們能夠利用這個(gè)機(jī)會(huì)，向曾經(jīng)教導(dǎo)我們，培養(yǎng)我們的老師們送出最真摯的祝福，也希望老師們能接收到這份通過(guò)網(wǎng)路傳來(lái)的禮物。除此以外，大隊(duì)部還將于周五早晨在校門口設(shè)立建議箱，征詢給老師的建議，希望大家能積極參與。我們同樣將挑選部分建議在校會(huì)上和全校師生分享。最后，預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！
新教師節(jié)發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同行：
大家好！
首先感謝大家給了我這個(gè)難得且珍貴的發(fā)言機(jī)會(huì)！
今天，空氣中彌漫著一種感念師恩的氣息，第38個(gè)教師節(jié)又悄然而至。做為老師，，一股強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感油然而生。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我做為教師代表向關(guān)心、支持教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)教師工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的感謝！
師道尊嚴(yán)從來(lái)都是一個(gè)崇高的主題。人們從不吝嗇地把“人類靈魂的工程師”這個(gè)美麗而神圣的稱謂獻(xiàn)給教師。我們鐵廠的鄉(xiāng)村教師們恪守著樸素的職業(yè)道德，與學(xué)生為伴，教書(shū)為樂(lè)。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，教師的收支是不平衡的。因此，難免有人對(duì)自己的責(zé)任和使命感產(chǎn)生困惑，但令人欣喜的是，我們的教師群體依然在維系著并實(shí)踐著“道之所存，師之所存”這一為師之道，依然憑著自己的職業(yè)道德在盡職盡責(zé)。因?yàn)?，我們知道學(xué)生是我們最大的財(cái)富與工作的動(dòng)力源泉；因?yàn)?，我們知道，少一點(diǎn)功利的求成，就多一份育人的樂(lè)趣。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。這話不僅是對(duì)教師職業(yè)的高度頌揚(yáng)，更是一種責(zé)任的傳達(dá)，一種信念的鞭策。是的，教師的天職是樹(shù)人，是引導(dǎo)每一位學(xué)生成為一個(gè)大寫的人，做站直了的中國(guó)人。我們有的老師長(zhǎng)年駐扎在學(xué)校，成天扎在學(xué)生堆中；有的老師是風(fēng)里來(lái)，雨里去，奔波在教育戰(zhàn)線上。我們正在用自己平凡的工作來(lái)詮釋和演繹對(duì)這一理念的解讀。
這期，開(kāi)校以來(lái)，為了留住我們的學(xué)生不再外流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，工作精益求精，以嶄新的思路開(kāi)拓鐵廠教育的新局面。老師們也以飽滿的激情，旺盛的斗志，投入到教育教學(xué)中。老師們默默無(wú)聞，安貧樂(lè)道，耕耘不輟，無(wú)怨無(wú)悔。
當(dāng)然，我們并未做到盡善盡美，但我們相信在更多的支持和關(guān)懷下，我們會(huì)盡力而為；我們會(huì)樹(shù)立教學(xué)相長(zhǎng)的謙虛品格，我們會(huì)逐步熟練精湛的從教技能，我們會(huì)主動(dòng)創(chuàng)造，也會(huì)為人師表，我們會(huì)為鐵廠的教育做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最后祝各位來(lái)賓工作順利，身體健康，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！
謝謝！
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