總結(jié)是一個(gè)回首過去、展望未來的過程，可以幫助我們更好地成長和發(fā)展。怎樣提高作文水平是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問題，下面我來分享一些提高寫作能力的技巧。歡迎大家參考以下總結(jié)范文，為自己的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。
小學(xué)生以考試為話題考試篇一
考試對(duì)我來說那是“頭疼癥”、那是“淚”、那是“情”、那是“心如水涼，感嘆兩行”！一提到考試，我后背就發(fā)涼。
還記得前不久的數(shù)學(xué)考試，對(duì)我來說記憶尤其深刻！
“同學(xué)們，請(qǐng)做好上課準(zhǔn)備！”班長用那甜死人不償命的聲音說道。我拿出數(shù)學(xué)書坐得筆直，心想：這節(jié)數(shù)學(xué)課我已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，一定可以答對(duì)題！誰知老師卻不按套路出牌說道：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來進(jìn)行一次考試。”老師的話音剛落，轉(zhuǎn)眼間教室里沸騰起來：“天吶！考試！讓不讓人活了！”“哎？平行四邊形公式是什么來著？”“要問考試哪家強(qiáng)？蒼蠅加上大肥腸！”同學(xué)們抱怨聲此起彼伏，而此刻的我早已默默拿起書，把所有知識(shí)點(diǎn)都看一遍，畢竟老話說得好“臨陣磨搶不快也光。”
直到試卷發(fā)到我面前，我才把書收起來。我掃了一眼試卷，看著眼前密密麻麻的題我瞬間目瞪口呆，完了！公式背的沒考，考的沒背。問君能有幾多愁？恰似考卷一道都不會(huì)！不過不會(huì)也不能交白卷，與其在這惆悵，倒不如好好答卷，沒準(zhǔn)就能蒙對(duì)呢！想到這我拿起筆，“唰唰唰”寫起來，填空判斷還好，老師課堂都講過，靠著我的記憶還能勉強(qiáng)答上，接下來的選擇才是我的.“絆腳石”！“哪個(gè)是對(duì)的呢？a對(duì)，好像c也對(duì)，b應(yīng)該是正確的吧……d好像也是對(duì)的”我磨蹭了半天，終于把選擇題做完了，但是答案是對(duì)是錯(cuò)我心里是一點(diǎn)底也沒有，本以為過關(guān)斬將后就會(huì)迎來曙光，卻沒想到更讓我頭疼的竟然是應(yīng)用題，送水工一天送水300多次，它怎么也不是對(duì)的呀！思路沒問題，計(jì)算也沒問題，那我到底哪兒錯(cuò)了呢？欲哭無淚??！
這場考試可以說是“一步一個(gè)坎”。此刻我那是懊悔萬分，上課多聽講哪怕幾分鐘，也不至于現(xiàn)在這樣啊。我是全班最后一個(gè)交卷的，交完卷，我總算松了口氣，可回座時(shí)聽到同桌跟旁邊的人說話：“幸虧我?guī)浅吡?，要不畫圖提就做不上了！”我聽完頭皮一麻，差點(diǎn)嚇得從椅子上掉下來，什么？有畫圖題嗎？“有啊，你不會(huì)沒看到吧？”嗚嗚嗚，什么叫“不會(huì)看不到”，是“肯定沒看到了?。 闭f完這句話，我覺得我練呼吸的力氣都沒有了，只覺得頭暈，好像下一秒自己就要“涼涼”了。
試卷發(fā)下來了，不出我所料77，這絕對(duì)是我人生以來最差的成績了。光是計(jì)算就錯(cuò)了15分。而那個(gè)送水300多次的送水工呢？我竟然把數(shù)看錯(cuò)了，唉，看來我還得更認(rèn)真??！
小學(xué)生以考試為話題考試篇二
當(dāng)你拿到一張70分以下的試卷，回到家你會(huì)怎樣?當(dāng)你因?yàn)榭疾盍吮粙寢尨蛄嘶虺袅R了一頓，你心情又會(huì)怎樣?今天讓我和你們談?wù)勎业母惺?
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次我語文只考了70分，一想到媽媽，我就心寒!因?yàn)閶寢尶赡軙?huì)罵我或者打我，這可怎么辦才好?把試卷藏起來，不讓她簽名?如果被媽媽發(fā)現(xiàn)那可不得了!把試卷扔了?可老師會(huì)狠狠地罵我，一點(diǎn)面子也不會(huì)給的。思前想后，最后決定還是老老實(shí)實(shí)和媽媽說吧!我媽媽可是一根“導(dǎo)火線”，她可以引爆我爸爸這個(gè)“炸彈”，到那時(shí)候……一切再也無法挽回了!唉!想想都害怕，可也沒有退路可走。有了!我可以快點(diǎn)把作業(yè)做完，這樣?jì)寢尅芭小钡淖锘蛟S就可以少一點(diǎn)了!然后我就一心一意地做起了作業(yè)。
咚!咚!咚!媽媽回來了!緊急警報(bào)!緊急警報(bào)!我的心臟都快要跳到嗓子眼了。奶奶給媽媽開了門，果然不出我所料，媽媽徑直地走了過來問：“作業(yè)做得怎么樣了?”我迅速地回答：“已經(jīng)做好了。我再看會(huì)兒書。”然后我又吞吞吐吐地跟媽媽說了這次考試的情況，我等待著一場暴風(fēng)雨的來臨。沒想到媽媽只是摸了摸我的頭說：“下次要努力啊，爭取也考個(gè)100分?！蔽毅蹲×耍瓉砬懊嫦氲亩际俏业暮紒y想，其實(shí)媽媽也沒我想的那么恐怖，問題也沒那么嚴(yán)重。
我心里暗暗竊喜：原來媽媽也有溫柔的一面啊!
小學(xué)生以考試為話題考試篇三
考試這個(gè)詞對(duì)于大多數(shù)人來說是個(gè)令人頭疼的詞語，常常會(huì)使人膽戰(zhàn)心驚，嚇得魂飛魄散，說實(shí)話，這樣講一點(diǎn)也不夸張。
考試有什么可怕？哪點(diǎn)可怕？其實(shí)我覺得可怕的不是考試而是家長?。】荚囋静豢膳?，還是老師給我們一次鍛煉的好機(jī)會(huì)，可怕的不是考試是家長！一旦沒考好，被家長們知道了，好點(diǎn)的少不了一頓毒打，壞點(diǎn)的，你就等著躺在床上上個(gè)星期下不來了吧。這才是考試真正可怕的地方?。∮忠粓隹荚嚱Y(jié)束了。
每次考試都會(huì)得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到啲啟示是：疏忽總是存在啲。考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，卷子很簡單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對(duì)之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿分。
離開考場之后，考滿分啲希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對(duì)答案，題題正確。
看到一些同學(xué)因?yàn)閷?duì)答案發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而沒精打采、懊惱不已，我心中暗暗啲想：全部做對(duì)的感覺就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有啲興奮。但過了不久，這非凡的興奮，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那道題等于6耶。”我略帶興奮地說。
“不對(duì)，是6.5?！蔽覈樍艘惶y道是我算錯(cuò)了？不可能，這道題我算了兩遍呢，應(yīng)該是對(duì)方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺的差異吧，我這么安慰自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對(duì)答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了！我竟然會(huì)把問題看串了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了.4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了.4分，對(duì)于這么輕易的試卷來說是多么大的損失??！就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。
也許因?yàn)槠渌矫鎲瑑?yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會(huì)大大提高。
因此，全面發(fā)展很重要。一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。
考試前不自信，總覺得考不好，開始胡思亂想。想要失去的自信心回來就必須有老師家長等人的鼓勵(lì)和強(qiáng)烈的支持，親人是我們最大的支柱，親人的一個(gè)微笑一句鼓勵(lì)的話語回事任何一個(gè)有感情的人從新振作起來的！我相信，不，我堅(jiān)信我肯定有更多愛我們的人來支持和我們一起學(xué)習(xí)，那么，考試將不會(huì)再是一個(gè)令人魂飛魄散的詞，考試，將成為我們?nèi)松飞?，一條通向成功的階梯。
小學(xué)生以考試為話題考試篇四
有的人喜歡鑒賞潮漲潮落~感覺到了海水與地勢間所隱藏的美~美的高昂~美的大方~。
有的人喜歡欣賞花開花落~感悟到了花瓣與花頭之間連綿不舍的美~美的凄涼~美的轟動(dòng)~。
而我偏偏著迷于繁星中的一顆............
小學(xué)生以考試為話題考試篇五
面對(duì)考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進(jìn)考場，便會(huì)聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會(huì)聽到“分分分，學(xué)生命根”之類的哀鳴?？梢院敛豢鋸埖卣f，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外!
進(jìn)入考場，手捧散發(fā)著油墨香的試卷，我總是情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一個(gè)個(gè)的朋友，面孔是那么熟悉，即便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過。那記錄下來的一個(gè)個(gè)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人備感親切。
我喜歡考場上那種安靜卻又帶著點(diǎn)詭秘的氛圍?？纯赐瑢W(xué)們，一個(gè)個(gè)正襟危坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連平日里活潑有余的同胞們，此時(shí)都一概皺緊眉頭，扮出一副誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見識(shí)到真正的嚴(yán)師威風(fēng)。
我喜歡感受答題時(shí)的'那種激動(dòng)。
我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時(shí)總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時(shí)是多么可愛啊!它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂章;它又像一面永不停擺的警鐘，“嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會(huì)著光陰似箭的滋味。
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想象著老師閱卷時(shí)的感嘆，想象著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想象著回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時(shí)的愜意。我還喜歡注視交卷后那三五成群在一起對(duì)答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔?？芍^人生百態(tài)，盡顯考場中。
有了考試，我的性情開始變得成熟;有了考試，我的生活抹上了新的色彩。
小學(xué)生以考試為話題考試篇六
考試，對(duì)于大多數(shù)人來說，多少有些可怕，它意味著考前要挑燈夜戰(zhàn)，考時(shí)會(huì)肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后會(huì)忐忑不安，翹首以待。
但是，人生對(duì)我們的考驗(yàn)并非都是為了升學(xué)、應(yīng)聘或是晉級(jí)，也不是都要端坐在考場中，拿支筆在卷子上寫下自己的答案。它不會(huì)給我們充足的時(shí)間來做準(zhǔn)備，它會(huì)隨時(shí)給我們出張卷子。
如果你選擇適當(dāng)，你就可能通過，迎接新的考驗(yàn)；一旦你判斷失誤，你可能和機(jī)遇失之交臂。挨批評(píng)是一場考試，通過錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)了自己，只要能努力不再犯，就算通過了考試；若是灰心沮喪，不再努力，你就只能算不及格，如果你還不及時(shí)改正，你遲早將被社會(huì)所淘汰。
如果你受了挫折，那是生活給你一張考卷。面對(duì)挫折，振作起來，重新再來？還是灰心喪氣，一蹶不振，從此消沉下去？你自己選，沒有人會(huì)干涉你。
前者可讓你擺脫挫折的陰影走向成功的未來，后者將使你漸漸被人所淡忘，你自己都不幫自己，還有誰會(huì)來幫你？若你獲得了成功，你又將獲得一張?jiān)嚲?。面?duì)榮譽(yù)，你是繼續(xù)努力，爭取下一次的成功，還是高舉榮譽(yù)，止步不前，躺在成功的溫床上回味那成功的瞬間呢？前者能讓你以這次成功為基點(diǎn)，走向下一次的成功；后者會(huì)使你從溫床上狠狠地掉下來，摔得鼻青臉腫。
是成功，還是“進(jìn)醫(yī)院”，就看你自己了。不過，造物主總是會(huì)盡一切努力來挽救一個(gè)人，即使你“進(jìn)了醫(yī)院”，他還是不會(huì)放棄你。
你將再得到一張?jiān)嚲恚谀銉H有的幾次機(jī)會(huì)中，你是抓住機(jī)遇迎頭趕上，還是選擇放棄，眼睜睜地看著成功離自己越來越遠(yuǎn)？選擇前者你會(huì)很快回到自己的軌道，而后者會(huì)使你離軌道越來越遠(yuǎn)。其實(shí)，人生中的考場又何止這些。
從出生到死亡二十多億個(gè)分分秒秒，哪一刻不是一場考試？只是這考試過于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的，只有在每一秒的刻度里畫上真正的一筆，你的一生才算是問心無愧。當(dāng)然，人非圣賢，孰能無過，在考卷上偶爾寫錯(cuò)幾個(gè)答案，也并非不可原諒。
但如果你只是偶爾寫幾個(gè)正確的答案，那么，你這一生就是虛度了——除了浪費(fèi)糧食，你什么都沒干。簡評(píng)考試指通過書面或口頭提問的方式，考察知識(shí)或技能；考驗(yàn)指通過具體事件、行動(dòng)或困難環(huán)境來檢驗(yàn)是否堅(jiān)定、忠誠或正確。
小學(xué)生以考試為話題考試篇七
暑假1天，我和母親踏進(jìn)了日照?qǐng)D書館的大門我迫不及待地要借書看，于是直奔三樓，那里有我最喜歡的書。透過玻璃窗，看見了琳瑯滿目的圖書。走進(jìn)來一看，哇，好多人。我第一跑去書架選書，書的式樣，使我目不暇接，。隨后，我選了一本歷史書————《從春秋到戰(zhàn)國》，隨便找了個(gè)地方，就坐下看了。從1頁，我津津有味，頗有興趣地看。旁邊的人也在安靜地看書，整個(gè)樓層，只聽見翻書聲響成一片。我看了幾頁，感覺這易中天很有才華，不只能把從春秋到戰(zhàn)國的事寫得明了解白，還能把死板的歷史書變成有趣的故事。我看得愈來愈入迷，一些精彩部分，我反反復(fù)復(fù)地看，有的甚至看到背過的境地。這本書我?guī)缀跆焯於寄迷谑掷??？赐暌槐樵倏匆槐椋偃缯娴陌阉赐噶?，也在反?fù)斟酌；閑的時(shí)候，想這本書里的故事，時(shí)不時(shí)的，我還扮演這故事里的一個(gè)人物，根據(jù)故事情節(jié)的`進(jìn)步順序，我一會(huì)兒扮演鄭莊公，一會(huì)兒扮演叔段，雖然說得口干舌燥，但還是說個(gè)不停。
我還跟書約法三章；1、天天書至少讓我讀三十分鐘的書；2、我的書不能隨便“走動(dòng)”3、書離雙眼二十厘米以，做到看書的同時(shí)還保護(hù)了雙眼。
我從沉思中醒來，繼續(xù)讀那本對(duì)于歷史喜好者寫的書，我靜靜地看默默地看，兩眼盯著那些小小的密密麻麻的字。一天當(dāng)中我用大半時(shí)間看我感興趣的書。既充實(shí)了大腦，又能增開眼界，一舉兩得的事，何樂而不為呢？！
我想，看書，第一得喜歡看書，喜歡書，從小培養(yǎng)好習(xí)慣，偉大的文學(xué)家莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”?？磿鴷r(shí)不要三心二意，有時(shí)我們的不專心造成書里的內(nèi)容也進(jìn)不了你的腦子里。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔念書遲。這句名言時(shí)刻提醒大家努力要趁早。
小學(xué)生以考試為話題考試篇八
從小便有一個(gè)夢想，自己能研制出一種機(jī)械，一種能幫助我們穿越時(shí)空的機(jī)械，一種可以幫助我們改寫歷史的機(jī)械。有了這種機(jī)械，就沒有了所謂的悔恨和遺憾。我們的時(shí)光可以倒流。
我回頭去看流經(jīng)過的歲月。
這一次又為沒有一個(gè)理想的成績而懊悔了。記得考試的前一晚。
“唉！明天又要上刑場了！“同舍的他抱怨著。
“考試是對(duì)我們的學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，很好么！”我故作輕松，“我今天得多吃一碗，明天好有效發(fā)揮一把，來挽回我昔日的輝煌！”
“喂，老兄！這回又該挑燈夜戰(zhàn)了吧？”我的知己某某不無調(diào)侃的說。
我有點(diǎn)心虛，不再做聲。只和飯較勁。心想，按慣例，這次一定比上頓多吃一碗，而且比上次考試前再多吃半碗。這樣想著，待吃飽后又硬著肚皮往里塞了一碗。計(jì)劃初步完成，還有半碗的任務(wù)。可剩下的這半碗任務(wù)確實(shí)艱巨了點(diǎn)?；沓鋈チ?，吃！終于完成了！倒杯水，順順。
伴隨著六點(diǎn)的鐘聲，暮色悄悄籠住了夜空，有陰云移來。
手中握著成績單，這一次的成績和上一次沒有什么不同?？墒牵煌氖俏也辉傧搿叭绻麜r(shí)間能倒流，我會(huì)……”
我費(fèi)勁地從思想中找到了一種工具，讓這個(gè)工具砸碎了我夢想中的那個(gè)能穿越時(shí)空的機(jī)械。我終于明白即使時(shí)光能倒流，也于事無補(bǔ)，我也不會(huì)改變歷史。但我并不悲觀，也不為過去后悔，因?yàn)槲疫€有現(xiàn)在，擁有現(xiàn)在，知道只要把握好現(xiàn)在，我還會(huì)擁有一個(gè)美好輝煌的未來。
小學(xué)生以考試為話題考試篇九
大家來到會(huì)場門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見大樓上掛著“熱烈慶祝焦作政協(xié)十三屆一次會(huì)議成功召開”和“熱烈慶祝焦作人大十二屆一次會(huì)議成功召開”的橫幅。
大家開始采訪了，最初大家興致盎然，但各位代表推辭大家的采訪，大家像被潑了冷水一樣，興致降到了最底層。攜帶大家的記者姐姐開始想對(duì)策，她對(duì)大家說：“你們幾個(gè)只須看見胸上掛有紅色胸牌的人就圍上去，向他介紹你們是焦作日?qǐng)?bào)社小記者某某某，再詢問他是什么職業(yè)，然后依據(jù)她的專業(yè)提出有關(guān)問題展開采訪?！贝蠹衣犕旰?，就開始行動(dòng)了。大家正在探尋目的時(shí)，記者姐姐對(duì)大家說：“去采訪坐在椅子上的女性大代表?！贝蠹已浾呓憬愕哪抗馔?，鎖定目的后飛奔而去。
來到人大代表座位前，女代表抬起了頭。映入大家眼簾的是一張充滿笑意的`臉，平易近人，一身黑色緊身短裙，既得體又大方。我和劉盈科齊聲說：“阿姨您好，大家是焦作日?qǐng)?bào)社小記者，您能同意大家的采訪嗎？”代表的臉上笑意更甚了。女代表連忙說：“可以，可以?！蓖ㄟ^采訪，大家知曉女代表是市二醫(yī)院院長李富梅。劉盈科問了1個(gè)問題：“如何抵拒‘三無’食品？”李院長非常認(rèn)真地回答了大家。接著，我又問了關(guān)于霧霾對(duì)身體傷害的問題，院長回答說，霧霾對(duì)大家的身體風(fēng)險(xiǎn)非常緊急，在霧霾天氣最好不要外出訓(xùn)練，所以應(yīng)在人聚集的地方裝置pm25測試儀，被人們知曉天氣污染指數(shù)。院長認(rèn)真地說，我認(rèn)真地寫，院長回答完大家小記者的問題后，記者姐姐又詢問了幾個(gè)問題，雖然大家有的不知道，但還是認(rèn)真在聽。采訪結(jié)束后，大家還一塊和李院長合了影。
今天的采訪讓我收獲非常大。我弄清楚到了怎么樣做一名好記者：1要有全方位的常識(shí)；2要有好的語言表達(dá)能力和交流溝通能力；3要有勇敢大無畏精神；4要有敬業(yè)精神社會(huì)責(zé)任感，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確地為公眾提供社會(huì)熱門話題。另外，我還領(lǐng)會(huì)到了作為一名記者的辛苦和不容易。今后我需要在各方面不斷提升充實(shí)自己，才能做一名合格的小記者！
小學(xué)生以考試為話題考試篇十
“叮鈴鈴—”伴隨著上課鈴聲的響起，數(shù)學(xué)老師拿著一大疊的考卷走進(jìn)了教室，我的心”怦怦怦”直跳，十分害怕自己考砸了。
在成績公布的同時(shí)，我的心情也是波瀾起伏，我很清楚這次考試不是很理想，組長把考卷發(fā)了下來，我看了一下自己的分?jǐn)?shù)，連忙用手捂住了考卷，把考卷塞進(jìn)了抽屜里。我竟然只考了九十分，我的心就像被什么東西堵了似的，讓我喘不過氣來，這個(gè)分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于媽媽對(duì)我的要求。我心中暗暗自責(zé)，錯(cuò)這幾題以前有做過的，但還是錯(cuò)了，實(shí)在是不應(yīng)讀，我以后一定要吸取教訓(xùn)，一定要認(rèn)真審題。
放學(xué)了，我邁著沉重的腳步向店里走去，我邊走邊想：我是要告訴媽媽呢？還是不告訴她呢……想著想著，我的心跳得更快了。
快到店里時(shí)，我停下了腳步，心想：我如果告訴媽媽的話，肯定免不了一頓揍，要是不告訴媽媽的話，她遲早也會(huì)知道的，到時(shí)候，我就會(huì)被打得更嚴(yán)重。最終，我還是壯著膽子，走了進(jìn)去，媽媽一看到我回來了，就問：“你這次考了多少分呀？”我支支吾吾地回答道：“只……只……只考了九十分。"媽媽的臉原先是“晴空萬里”現(xiàn)在變得“烏云密布”，媽媽生氣地說：“你錯(cuò)的題是你不會(huì)做，還是沒有認(rèn)真審題？”我低下了頭說：“那些題我全都都會(huì)做，只不過沒有認(rèn)真審題，才考了這么低的分?jǐn)?shù)。”媽媽想了想，說：“這次先放過你，下次一定要認(rèn)真。”
通過這次期中考試，我心里暗暗下定決心，我應(yīng)該繼續(xù)努力，爭取改掉粗心這個(gè)壞毛病，每次考試時(shí)一定要細(xì)心地檢查。我要加倍努力，迎頭趕上，爭取在下次考試取得更好的成績。
小學(xué)生以考試為話題考試篇十一
考試時(shí)間到了！所有的學(xué)生興高采烈地走進(jìn)教室，拿出鉛筆、橡皮和格式，等待考試的開始。
過了一會(huì)兒，老師拿著試卷來了，學(xué)生們心里緊張得像生了一只兔子。監(jiān)考老師發(fā)卷子的時(shí)候，我拿起筆開始做。我環(huán)顧四周，學(xué)生們開始爭分奪秒。事情過得太快，一個(gè)小時(shí)過去了，監(jiān)考老師大喊：“現(xiàn)在卷起來！”同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況：有的瀟灑地出去了，似乎胸有成竹；有的慢慢站起來，眼睛還盯著試卷；有的人趕緊加快動(dòng)作，加幾筆，老師馬上就來了，我查錯(cuò)算題只要一分鐘?？禳c(diǎn)，爭分奪秒，拿下這座城堡！老師收完試卷后，我看到學(xué)生們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑_始批改答案。當(dāng)他們遇到不同的意見時(shí)，他們會(huì)討論自己的想法。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都希望自己的答案是正確的。
小學(xué)生以考試為話題考試篇十二
在我們步入人生第二次大考之時(shí)，緊張的氣氛伴隨著我們。不知不覺間感覺到如此重要的考試，仿佛被抹上一層不協(xié)調(diào)的黑影。接下來又是一個(gè)緊張的時(shí)刻—發(fā)試卷。面對(duì)試卷的來臨，同學(xué)們的喜怒哀樂，又冒出了一個(gè)問題。那就是為什么一部分的差等生竟奇跡般得超越過優(yōu)等生？是他們臨時(shí)抱拂腳？不會(huì)那么巧吧！唯一的途徑就是—作弊。
沒有覺得內(nèi)心油然生出一種對(duì)不起父母的慚愧。你們想想，當(dāng)你拿著偷來的成績回家，在路上，你有沒有覺得腳步變得沉重了。回到家，自豪的拿出試卷，發(fā)現(xiàn)父母的笑原來也沒了多大光彩；當(dāng)你拿著自己考來的成績，雖說不多，那你有沒有覺得父母在責(zé)怪你的同時(shí)，眼中還有一絲鼓勵(lì)。
我們?yōu)槭裁匆鞅?？是因?yàn)楦改赶铝酥噶?，還是為了逃避同學(xué)們的冷嘲熱諷和家長的責(zé)罵，還是為了滿足你的虛榮心。。。。。。許多家長不是說：”做人要靈活。”可我們已經(jīng)掌握了，為什么還要百般阻撓？其實(shí)我們錯(cuò)了，家長所說的”靈活”，是讓我們在學(xué)習(xí)中掌握，多積累知識(shí)，不要抱有依賴的心理。當(dāng)你長大后，步入社會(huì)，你用這種心理坐上令你滿意的職位。但好景不常，你終會(huì)從高高在上，跌到一文不值。所以說靈活不該用在考試上?，F(xiàn)在21世紀(jì)，到處充滿挑戰(zhàn)。如果你還抱著僥幸的心理，你將是永遠(yuǎn)在落后。
世界上沒有什么輕輕松松完成的大好事。人間正道是滄桑。春天播種夏天耕耘，秋天才有收獲。這是千古不變的真理。掌握正確方法的人，在成功之路上比別人走得快些，走得順些，但付出智慧和汗水同樣是必不可少的。
各位家長，教育好孩子，不要讓他們輸在起跑線上。呼吁你們，特別是還執(zhí)迷不悟地沉浸在作弊中的你們，遠(yuǎn)離作弊，在考試中發(fā)揮自己的實(shí)力。讓父母為你而驕傲！
小學(xué)生以考試為話題考試篇十三
期中考試結(jié)束了，按理說我終于可以松一口氣了，那如石塊般沉重的壓力也會(huì)放下了?？墒菚r(shí)間不久，成績單出來了，看著考得那么少的分?jǐn)?shù)，心里有說不出的苦惱。
星期五放學(xué)回家，我背著書包，獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。陣陣?yán)滹L(fēng)襲來，令人顫抖。回想起上次爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲警告，更是讓我的心里忐忑不安。我想：“如果爸爸知道了會(huì)怎么樣？會(huì)不會(huì)罵我”
我越想越害怕，成績的突然下滑讓我思緒萬千，仿佛周圍的行人都有嘲笑之意。太陽也對(duì)我不理不睬，靜靜地落下山頭。我邁著沉重的腳步，感覺回家的路變得這么漫長，好像總也走不到盡頭而我卻沒有感到一絲疲倦之意，也許是緊張的心情讓我無暇顧及它吧！我自言自語地說：“誰來拯救我??？把我變得放松些”
天漸漸黑了，離家越來越近了，我像偷拿了別人家東西似的心虛感超速增加。我告誡自己：只要繼續(xù)努力，爸爸會(huì)原諒我的。最終恐懼還是打敗了我的自信。我膽戰(zhàn)心驚地站在門口，輕輕地推開門，只見爸爸正在屋里坐著，滿臉嚴(yán)肅。我結(jié)結(jié)巴巴地說出了自己的分?jǐn)?shù)，爸爸聽后，皺緊了眉頭，一雙犀利的眼睛里流露出憤怒。沉默一會(huì)兒后，爸爸的憤怒好像慢慢平息了，鼓勵(lì)我說：“這次失敗了，一定要找出原因，不能泄氣，繼續(xù)努力，別讓我失望??！”聽了爸爸的話，我就像是從囚籠中剛剛釋放的小鳥，感到無比自由。
小小的考試，卻讓我無所適從。幸虧得到了爸爸的鼓勵(lì)和安慰，這也讓我感到了爸爸對(duì)我的愛。
考試啊，考試，都是你惹的禍，把我的心情弄得亂七八糟！希望下一次考試我能取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)生以考試為話題考試篇十四
目標(biāo)，我每一個(gè)人都有自己心中那一個(gè)向往已久目標(biāo)。
它帶領(lǐng)我們走過一年又一年，都是為了自己心中那個(gè)目標(biāo)而進(jìn)發(fā)。
小時(shí)侯，爺爺對(duì)我說，他目標(biāo)就是撐起整個(gè)家，讓大家過上好日子。
爺爺他還說，那月芽目標(biāo)就是讓自己變成一個(gè)整圓，讓人們可以用肉眼都可以觀賞自己美。
我，我有許多許多夢想。
我想成為一位醫(yī)術(shù)高超醫(yī)生；我想成為一個(gè)畫藝獨(dú)特動(dòng)漫家；我想成為一位有著自己獨(dú)特構(gòu)思，可以超越貝聿銘工程師；我也想成為一個(gè)觀察敏銳天文學(xué)家……那一個(gè)連個(gè)夢想海市蜃樓似漸漸浮現(xiàn)在我眼前。
我不知道這些是不是人們心慕中目標(biāo)。
爺爺還對(duì)我說過，一個(gè)人如果沒有自己目標(biāo)，不知道自己在干什么，他將一事無成。
回想起爺爺所講這段話，我想讓我這些夢想成為我目標(biāo)，以這些作為我目標(biāo)。
目標(biāo)是只有一個(gè)。
想來想去，我目標(biāo)是成為一個(gè)受萬人尊重天文學(xué)家。
因?yàn)槲蚁矚g它，喜歡那神秘，耐人尋味，無知宇宙。
我想飛，從我開始懂事起，我就想象著自己有著一雙天使般一雙潔白翅膀，飛，飛，我想一飛沖天，飛入宇宙探索那未知天空，可惜我沒有做過這樣夢。
不過，我想我只要有這個(gè)目標(biāo)，這個(gè)夢想，就會(huì)去努力，去實(shí)現(xiàn)，讓我一飛沖天！
小學(xué)生以考試為話題考試篇十五
交流，在大家心中不就是和同學(xué)們聊聊天，和父母說說話而已。可是，大家過去想到過嗎。人與人之間的一些誤會(huì)，大家可以運(yùn)用交流去消除它，使人與人之間變的愈加和睦，如此，日常就會(huì)充滿歡樂的陽光。
讓我給大伙講一個(gè)故事吧!
一位老太太在樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一個(gè)過路人的頭上。
過路人非常生氣，捂著腦袋上被砸起的大包，那著衣架跑上樓籌備要和肇事者講理。他到樓上，正好撞見這位老太太。老太太笑容可掬地說;“真是的，讓我樓下自己去撿就是了，還勞你費(fèi)心給我送上來，多謝了!”
過路人愣了半天也沒想出一句適合的話來回答。
為何最后過路人會(huì)愣住呢?這是由于老太太說得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了，還勞你費(fèi)心給我送上來，多謝了!”就這么一句平平時(shí)常的話，讓本想與肇事者講理的過路人一時(shí)語塞。
假如當(dāng)時(shí)老太太拿起衣架就走人，你可以想象事情的進(jìn)步，老太太和過路人必然會(huì)用拳頭解決問題的。
這就是交流的魔力。假如用平靜的心、樂觀的態(tài)度與人交流、交流，你將會(huì)受到獨(dú)一無二的成效。
小學(xué)生以考試為話題考試篇十六
對(duì)你，是貶是褒，是恨是愛，我無法言說。
你給我們的是一副冷峻的面孔，也能帶來一波波暖流。的確，你是通往輝煌的有效途徑。
與你共舞十幾年，你的基因雖然有著顯著的變異，但的是不變的遺傳，尤其是你無情的雙眸——能讓我們在黑暗中找到方向，也能使我們迷失彼岸。
你的諾言似水透明——“只要你有付出，你就能得到我的溫暖”；你懲罰人只消一句話——“通往最高舞臺(tái)的臺(tái)階需要用你的汗水作為過路費(fèi)”。
從我們認(rèn)識(shí)你的那一刻起，你就掌握了我們命運(yùn)的鑰匙的半把。你成了老師的法寶，你那勾勾叉叉的結(jié)果成了我們的命根。你的出現(xiàn)率如此之高，我們中的很多都由于急切地想掌握你的這半把——半把鑰匙，而迷失了同樣重要的另外半把；你的回頭率之高，這也無須細(xì)說，古往今來多少人為了那眩目的功名從似水年華至于蒼蒼頹矣而孜孜不倦；近的有“高四”、“高五”甚至“高六”，不到黃河心不死，就為了拾起你這塊敲門磚。殊不知，人生幾何，還有多少美好的多維空間。
于是我開始適應(yīng)你，適應(yīng)被你支得渾渾噩噩的那種感覺，開始平靜面對(duì)你給予的冷和熱。曾經(jīng)的激情以變加速的'方式慢慢離我而去，而我想伸手挽留卻無能為力，我無法擺脫這片被你的引力場控制的星云。我還常能看到遠(yuǎn)逝的歲月在原野上空縈繞——慶幸還有這點(diǎn)回憶；原野上的花草卻越來越少，我想伸手狠抓一把，但，好遠(yuǎn)——況且現(xiàn)在的我無法使花兒更鮮艷，讓草兒更青翠，還是讓她們好好地活在我的視線之外吧。
我不怪你，你自有你存在的意義。我只期盼著有一天，在你的臉上能升起一輪微笑的明月——月光不再是冷的，那樣我們都微笑著觀賞你；同時(shí)我們還能在月下繼續(xù)趕路。這樣在我們的心頭會(huì)升起一輪紅日，一輪燦爛的紅日。
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