總結(jié)是思考的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。在面對(duì)沒有明確定義的事物時(shí)，我們需要運(yùn)用邏輯思維和判斷力來進(jìn)行分類?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個(gè)問題。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒，希望大家一起來看看吧。
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇一
老師經(jīng)常教導(dǎo)我們愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。但有些人還是不自覺。
有一次，我們班的同學(xué)小麗把她吃了的'零食袋隨手一扔就走了，我看見了急忙跑過去叫他撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，但她不聽我的勸告，甩頭就走，正在這時(shí)，勞動(dòng)委員來了見地上有零食袋立即彎腰撿起來扔進(jìn)垃圾桶，小麗看見后臉紅了。
叮鈴鈴，上課了，班長(zhǎng)立即組織大家召開了一次主題班會(huì)，內(nèi)容是《愛護(hù)環(huán)境》，班長(zhǎng)首先說了環(huán)境保護(hù)的重要性，這時(shí)，同學(xué)們也各抒己見，說出來自己的想法，小麗也說：“環(huán)保不光面向?qū)W校，應(yīng)該面向全世界，讓大家都提高環(huán)保意識(shí)?！弊屛覀兩钤跓o污染的地球上。
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇二
最近小魚又有了新的擔(dān)心，那就是逃不出人類扔在河里的垃圾。
因?yàn)槿祟悆A倒的垃圾，很多小魚的伙伴都死了，有的被垃圾炸死了，有的被熏死了，有的被毒死了……太可怕了！
我記得那條小河，那是一條人們很喜歡的清澈的河，但后來有人把水瓶、蘋果核、水杯、垃圾袋扔進(jìn)河里，小魚的伙伴和親人都是這樣死去的。小魚該有多難過多難過！
小魚后來搬走了，但那里還是一樣。后來它來到派出所，狀告人類的錯(cuò)誤做法。警察們出去后，親眼看到了世界大師——人類向海里傾倒垃圾。他們也搖搖頭，無可奈何。后來，孤獨(dú)的小魚打著傘出去了。
終于有一天，小魚告訴上帝，上帝污染了人類的飲用水，結(jié)果很多人都死了。受到懲罰后，人類意識(shí)到環(huán)保的重要性，不再向水中扔垃圾。
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇三
現(xiàn)在，我國(guó)的人口越來越多，而森林的面積卻越來越少。于是，我就想當(dāng)一位環(huán)保教授。
我的理想本來有很多：當(dāng)作家、當(dāng)畫家、當(dāng)個(gè)大老板……可是，當(dāng)我想起電影里的“20xx”，就想當(dāng)個(gè)環(huán)保教授。我寧愿不學(xué)習(xí)，也不愿多砍樹木，讓樹木減少。因?yàn)橹灰h(huán)境好，空氣清新，才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)告訴全世界的人：愛護(hù)森林，不亂砍樹木就等于給了自己、他人一個(gè)很好的生活環(huán)境，永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅人間。三年級(jí)的下冊(cè)的第七課《一個(gè)小村莊的故事》和第八課《路旁的.橡樹》就告訴了我們不要多砍樹，應(yīng)該多植樹。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)跟那些亂砍亂伐的人訴說，如果你就光知道砍樹的好處卻不知道砍樹的壞處，那么生活將會(huì)完蛋了。樹可以擋風(fēng)沙、抗洪水，吸躁音……用處多得很，它是人們的好幫手。如果你只顧著砍樹，露出了一大塊一大塊的土地，就會(huì)像《失蹤的森林王國(guó)》那樣變成悲慘的世界。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)寫一份建議書。建議書的大概內(nèi)容是：多年來，我們的人口越來越多，可是森林的面積越變?cè)缴?，幾乎每年都?huì)減少一些樹木。這雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是長(zhǎng)年累積下來，就讓樹木越變?cè)较∩?。我建議，每年的3月12日——植樹節(jié)時(shí)，植樹一定要比前年增加兩倍。只有這樣，樹木才能越變?cè)蕉?，才?huì)更好地為人類服務(wù)。如果有一些枯枝敗葉，一定要修剪好，讓它茁壯成長(zhǎng)?？吹缴傥贞?yáng)光的“陡長(zhǎng)枝”時(shí)，一定要馬上剪掉。要不然，它會(huì)把其它枝條營(yíng)養(yǎng)給帶走，有什么用??？！還不是白費(fèi)力了！
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)提醒身邊所有的人，一定要愛護(hù)樹木！要不然，藍(lán)藍(lán)的天空冒出無限烏黑的濃煙，蓋住天空；一棵棵高大威武的樹木全部“下崗”了；清清的河水變成了骯臟的泥水！這，才是真正的“20xx”！所以，我們要記住一句話：愛護(hù)樹木！
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇四
我不希望我的祖國(guó)是個(gè)垃圾國(guó)家。希望白色垃圾能到處肆無忌憚。我多么希望我的祖國(guó)美麗干凈。這需要我們保護(hù)環(huán)境撿起一張紙也能給祖國(guó)增添一些色彩。
星期二早上，天空格外藍(lán)，空氣也格外清新。我的心情特別好我早早跑到廣場(chǎng)鍛煉身體。我邊跑邊說：“沙子，沙子?！迸叮∮袞|西從我身后跟著，我突然回頭，仔細(xì)一看，原來是一團(tuán)皺巴巴的紙，在我身后變成了我的小尾巴。（威廉莎士比亞，哈姆雷特，希望如此）不遠(yuǎn)的幾個(gè)垃圾在微風(fēng)中掠過，廣場(chǎng)上你追著我跑，就像在趕場(chǎng)一樣?；▔锏膬蓚€(gè)叔叔一邊吃一邊扔垃圾。我心里突然冒出怒火?！昂?！等著瞧吧！稍后我會(huì)讓你啞口無言?！蔽胰チ巳拇蝺纱?。沒多久就撿了垃圾。我抬頭看到清潔工爺爺在收拾垃圾。我跑過去把垃圾放在爺爺包里，爺爺愣了一下，笑了笑，低下頭，嘴里不停地說?！昂煤⒆?！好孩子?！蔽矣謸炱鹨恍├?，放在爺爺?shù)陌铮瑺敔斘⑿χf?！鞍パ?！孩子，你不怕別人說你撿垃圾嗎？”我笑著說：“我不害怕。保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)該做的”這時(shí)，花壇里的兩位大叔停止了開玩笑，說：“嗯?！@個(gè)?！睆堉斓靡獾靥裘济呋丶?。溫暖的陽(yáng)光照射在我身上。
祖國(guó)清新的美麗需要我們每個(gè)人行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，從我開始！請(qǐng)彎腰撿起一張紙。
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇五
篇一：
環(huán)保是我們這個(gè)時(shí)代充滿爭(zhēng)議的流行詞，但同時(shí)是。
保護(hù)環(huán)境。
中極其重要的一點(diǎn)，我們?nèi)绾巫龅江h(huán)保，如何最環(huán)保，怎樣才算環(huán)保呢，在以下內(nèi)容中，我們將知道。
環(huán)保是指環(huán)境保護(hù)。環(huán)保是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
現(xiàn)在，我們生活中，最嚴(yán)重的環(huán)保問題就是土壤遭到破壞，氣候變化和能源浪費(fèi)。據(jù)參考消息報(bào)道，110個(gè)國(guó)家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲，亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的過分開發(fā)和牧場(chǎng)的過度放牧，裸露的土地變得脆弱了。大地母親已經(jīng)變的面黃肌瘦，請(qǐng)好好保護(hù)我們的大地母親！有專家預(yù)計(jì)，在不久的將來海平面將升高，很多島嶼都將會(huì)被淹沒。
那我們?cè)撊绾沃浦惯@一切的發(fā)生呢？其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并沒有想象中的那么難，只要我們從小事做起，就一定會(huì)讓地球煥然一新的，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋；盡量坐公交車，盡可能的減少汽車排放的廢氣；平時(shí)多步行，騎自行車，鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境……除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就一定會(huì)讓地球重還以前的面貌。
讓我們?yōu)榈厍虻膶矶鴬^斗吧！
篇二：
手帕被打入了“冷宮”，而散發(fā)著淡淡幽香的面紙成了“新寵”，在現(xiàn)代一直都是這樣。而《有一棵樹會(huì)感謝我》一文卻讓我懂得了很多很多。
《有一棵樹會(huì)感謝我》這篇文章寫了現(xiàn)代人們都追求簡(jiǎn)約快捷，把這樣的一種習(xí)慣看成了新的時(shí)尚。而作者并不提倡用面紙，因?yàn)槟菢訕淠緦?huì)生存時(shí)間長(zhǎng)一些。如果我們每個(gè)人都用面紙的話，那么我們家庭、省市、國(guó)家將會(huì)用掉多少面紙——使多少棵樹木慘遭砍伐？所以，作者提倡用手帕，因?yàn)橐粡埵峙聊芏啻卫?，只要洗干凈就可以了?/p>
看了這篇文章，我感受至深。我們應(yīng)該想作者學(xué)習(xí)，多用手帕，少用面紙，讓更多的樹健康成長(zhǎng)。雖然我們的力量微不足道，但是我們只要這樣做，一年下來，總會(huì)節(jié)省幾棵樹做的面值吧？這樣也能讓更多的樹健康成長(zhǎng)，不受斧頭的侵害。
我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人，他就不愿意浪費(fèi)每一棵樹資源。所以，用手帕，不用面紙，這才應(yīng)該是我們現(xiàn)在真正的時(shí)尚！
面對(duì)浪費(fèi)與享受，環(huán)保與創(chuàng)造，我們到底應(yīng)該選擇什么？
答案是肯定的。我們每一個(gè)人都應(yīng)該環(huán)保，用手帕，不用面紙，節(jié)約每一棵樹資源，讓樹們健康成長(zhǎng)！
用手帕，不用面紙，這才是我們的新時(shí)尚！愿時(shí)尚找對(duì)行進(jìn)的方向！
讓我們行動(dòng)起來吧！用手帕，不用面紙，讓更多的樹逃過斧頭的魔掌，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。
篇三：
上個(gè)周末，天氣晴好，我和媽媽來到荊州老南門外賞櫻花。櫻花雖美，但有不少事情大煞風(fēng)景，明明樹上掛著“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花木”的牌子提醒人們要文明賞花，但摘花，扯枝、搖樹、亂丟垃圾等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。與古城墻、櫻花相伴的護(hù)城河更是渾濁不堪，還散發(fā)出陣陣惡臭，河面上還不時(shí)飄來一些塑料垃圾，爛菜葉等，我蹲下身子往河里一瞧，一條小魚的蹤影也看不見。
由此，我我不由地發(fā)出感嘆，我們美麗的護(hù)城河，我們美麗的家鄉(xiāng)曾幾何時(shí)變成了現(xiàn)在的這幅模樣？我為周圍環(huán)境的惡化感到不安，近幾年來，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染，造成這種結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)走€是我們?nèi)祟悺?/p>
4月22日第43個(gè)世界地球日就要到來，我呼吁大家：“保護(hù)環(huán)境，從我做起?！弊鳛楫?dāng)代的小學(xué)生，國(guó)家的未來，環(huán)保應(yīng)從自身做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，例如不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，把廢紙收集起來……我們應(yīng)該遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范攜手保護(hù)我們的生存家園。
地球是我們賴以生存的共同家園，也是我們唯一的家園。為了地球媽媽不再哭泣，同學(xué)們，讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇六
我愛地球，愛它的藍(lán)天，愛它的大地，愛它的青山......
在四野飄香的花叢中，花兒綻開了笑臉，蝴蝶翩翩起蜜蜂你追我趕。在突兀森郁的森林中，小鳥們有的唱起迷人的歌曲，有的在一起跳起優(yōu)美的舞蹈，還有的歡快地做著游戲。大樹抓著自己的長(zhǎng)頭發(fā)，這一切是多么的美麗呀!
可現(xiàn)在，人們亂砍伐把樹木當(dāng)柴燒，做成一次性筷子，使大自然的生態(tài)平衡遇到了破壞。洪水只要一來，我們就完蛋了，沒有一點(diǎn)兒反抗。沙塵暴決不給人們留活口。其實(shí)這些都是大自然給的警告。而人們不聽勸告繼續(xù)做這些破壞大自然的事情。人們亂捕捉鳥類等一些野生稀有動(dòng)物，讓它們滅絕了，甚至把它們送到飯店，然后賣一點(diǎn)錢，人們亂捕亂殺卻幫助了害蟲，讓它們毀滅森林，最后還是害了自己。人們浪費(fèi)了許許多多的水資源，如用完了水不關(guān)水龍頭，水沒喝幾口就倒了。如果我們每戶人家少有一點(diǎn)水，那整個(gè)水資源不就多了嗎?工廠做東西，放了一些化學(xué)配方，排污的時(shí)候污染空氣更嚴(yán)重了，造成空氣不新鮮，花草樹木都垂頭喪氣地低下了頭。給人們帶來很多可怕的病毒，影響了人們的身體，破壞了生態(tài)環(huán)境。
所以我們要行動(dòng)起來，不亂扔垃圾，節(jié)約用水，不隨便砍伐樹木，愛護(hù)動(dòng)物以及其它一些小生命，工廠少用一些化學(xué)配方，對(duì)大自然少一點(diǎn)危害，給人們一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。
我相信這樣做，我們的環(huán)境肯定會(huì)很好的，人們也有一個(gè)好的生壽命也會(huì)更長(zhǎng)，這樣世界就會(huì)成一個(gè)美麗的世界。
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇七
你喜歡一個(gè)干干凈凈，人們把垃圾扔到垃圾箱里，地面上一點(diǎn)垃圾都沒有的世界。還是一個(gè)亂七八糟，人們把垃圾隨手亂扔的世界?如果讓我選擇，我一定會(huì)選一個(gè)干干凈凈，人們把垃圾扔到垃圾箱里，地面上一點(diǎn)垃圾都沒有的世界。
前些日子，我坐車去圖書館的時(shí)候看見一個(gè)衣著高貴的女人手里拿著幾個(gè)空飲料瓶，隨手一扔便繼續(xù)昂著頭挺著胸走。這個(gè)高貴的女人是選擇一個(gè)亂七八糟，人們把垃圾隨手亂扔的世界。接著一個(gè)衣著樸素的小女孩走過去，把那幾個(gè)空瓶扔進(jìn)垃圾箱里。
外表高貴是沒有用的，最主要的是心靈高貴，那么小女孩是選擇了一個(gè)干干凈凈，人們把垃圾扔到垃圾箱里，地面上一點(diǎn)垃圾都沒有的世界。
我喜歡干干凈凈的世界，我希望地球變成一個(gè)干干凈凈的地球。
人人都環(huán)保，地球更美麗。
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇八
我們一起住在一個(gè)房子里，我們要一起建設(shè)這個(gè)房子，房子的興衰直接關(guān)系到我們的幸福和痛苦。
每個(gè)人都想擁有一個(gè)幸福干凈的家，但人類的壞習(xí)慣卻每分每秒都在破壞房子。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，幸福)你不經(jīng)意間把一口痰，一張紙，空煙盒扔在干凈的地板上，讓大地又添愁。(另一方面)。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，要保護(hù)環(huán)境，不要受到傷害。對(duì)不好的行為，我們要主動(dòng)制止。這么小的手要張開雙手一起保護(hù)我們共同的家。有一次，他坐在回家的公交車上，看見一個(gè)叔叔上來，嘴里抽煙，上車時(shí)司機(jī)不讓他抽煙，他就把半截?zé)熑釉谲囃?，接著又往車外吐痰，然后才慢慢上車?威廉莎士比亞，模板，公共汽車)(威廉莎士比亞，模板，公共汽車)看到這一幕，我無法對(duì)這位叔叔的行為表示厭惡。地球只有一個(gè)，骯臟的，誰能再管理地球？如果世界上所有人都這樣做，地球上的生物很快就會(huì)瀕臨滅絕，不復(fù)存在。
為了世界的美麗，我提議大家改正這些惡劣的行為。我提議從我開始，從身邊開始，成為環(huán)境使者，成為環(huán)境天使，讓世界變得更加美麗！
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇九
周三下午的班會(huì)上，關(guān)于環(huán)保的問題老師讓同學(xué)開始發(fā)言。老師說：“大家想想對(duì)環(huán)保你有什么好的建議或意見？”
唰唰唰，很多同學(xué)舉了手，老師叫郭浩發(fā)言。
郭浩說：“我覺得不要亂扔垃圾”。
索菲說：“可以把鞋盒子做成桌墊，這樣就不損桌子了?！?/p>
張之琳說：“現(xiàn)在用袋子應(yīng)該換成環(huán)保袋了。”
老師又說：“去吃夜市時(shí)，拿個(gè)袋子掛到桌旁，又不占地方又環(huán)保?！?/p>
老師又叫索菲，索菲說：“嗯…”老師見索菲沒有想好就讓她坐下了。
我心里想多點(diǎn)鞋盒可以做小鞋柜。
老師就叫我們寫一篇作文。我覺得環(huán)保不是一個(gè)人的事情，環(huán)保是我們大家的事情。我們每人做一點(diǎn)，積少成多，我們的環(huán)境會(huì)越來越好的。
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇十
一個(gè)星期天的上午，我們學(xué)校要舉辦一次時(shí)裝秀，聽說我的藝術(shù)老師也要去參加。聽到這個(gè)消息后，我迫不及待的跑向?qū)W校。
一進(jìn)學(xué)校的大門，只見操場(chǎng)上人山人海，操場(chǎng)的正中間搭了一個(gè)t形舞臺(tái)。在舞臺(tái)的周圍有許多五顏六色的氣球和五彩繽紛的鮮花，把操場(chǎng)打扮的更加炫麗多彩。
不一會(huì)，表演開始了，沒想到第一個(gè)上臺(tái)的竟然是我們的藝術(shù)老師。只見藝術(shù)老師隨著悅耳動(dòng)聽的音樂邁著貓步走向了舞臺(tái)的中間。當(dāng)她來到舞臺(tái)的正中間時(shí)，藝術(shù)老師把自己的雙手向外舒展開來做了一個(gè)亮相動(dòng)作，這時(shí)，我們的藝術(shù)老師就像一只歡快的小鳥在天空中飛翔。
慢慢地，音樂變得舒緩了，老師又以輕盈的貓步走向了舞臺(tái)的左邊。當(dāng)她來到舞臺(tái)的左邊時(shí)，她用自己的雙手捏著裙邊，把裙邊往兩邊一拉，她又像孔雀開屏一樣漂亮。這時(shí)，只見攝影師“咔嚓、咔嚓”地為老師照相。
緊接著，音樂變得輕快起來，老師又隨著音樂走向了舞臺(tái)的右邊。當(dāng)她來到舞臺(tái)的右邊時(shí)，只見她用兩手把衣服拉開，像翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗?？吹竭@里，我為老師的精彩表演高聲叫好，臺(tái)下也響起了雷鳴般的掌聲。
老師的表演結(jié)束了，當(dāng)藝術(shù)老師走向舞臺(tái)的后面時(shí)，我捧著一束鮮花大步流星地跑到舞臺(tái)的后面，我找到了老師并對(duì)她說“老師，你的表演真精彩！”然后把花送給了老師。我真為我的藝術(shù)老師表演成功感到驕傲和自豪。
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇十一
太陽(yáng)暖洋洋地照在河面上，可是河面上卻看不見一條魚。這是為什么呢？哦，原來小魚在河底開緊急會(huì)議呢！
鯉魚長(zhǎng)老唉聲嘆氣地說：“最近，我媽媽都被這污臟的河水給毒死了。”
“可不是嘛，人類總是朝我們的家園扔果皮、紙屑，如果不讓人類改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我們永遠(yuǎn)沒有安寧的日子?！宾桇~傷心地說。
“最近，我們這兒變了。河邊上建立了工廠，怪不得我們這里臭”。燈籠魚一邊說一邊哭泣。
“哦，原來是工廠里排出的廢氣、廢物流進(jìn)我們的.家園。”一個(gè)大青魚的話剛說完，一股黑水沖上來，水面上又浮起了幾具魚的死尸。
“對(duì)，我們?yōu)榱俗约旱慕】?，必須要離開這里?！币恢缓隰~很固執(zhí)。
“可是我不想離開這里，因?yàn)槲覀兊募覉@是古往今來最好的家園，我們不能再搬家了。我們要向人類告急才對(duì)。”“那怎么向人類告急呢？他們又聽不懂我們的話?！?/p>
怎樣向人類告急呢？人類會(huì)聽我們的勸阻嗎？
為了大自然生物有美好的生存，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇十二
同學(xué)們，這段時(shí)間，你們看新聞了嗎？我們?cè)颇险陲柺芎禐?zāi)之苦呀。壩塘干涸，田地干涸，人畜飲水困難……這幾天，電視里有關(guān)干旱的畫面、聲音、數(shù)據(jù)都讓我們觸目驚心，50年不遇的干旱，為我們活生生的上了一課。缺水的危機(jī)正一步步向我們走來。
聽資料上說，人可以幾天不進(jìn)食，但不能幾天不喝水。所以說水是生命之源，我們要珍惜每一滴水。
而現(xiàn)在，浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然十分嚴(yán)重：有的人用大量的水洗手，上公共廁所不關(guān)水龍頭，讓水嘩嘩流失；有的人用大量的水洗車，面對(duì)缺水不以為然；有的人把水污染，亂扔垃圾，亂排污……作為小朋友，我很心痛。這些人，真不應(yīng)該叫人。
節(jié)約用水，保護(hù)水資源是人類當(dāng)務(wù)之急。行動(dòng)起來吧，從我做起，從點(diǎn)滴做起。大小便后盡量不用大水沖洗，用洗衣服水或者污水；干凈的洗菜水可以用來拖地、擦桌子，或者澆花草；家里的水龍頭壞了，要找人及時(shí)修理，不能讓水流失?！劣诠S，用水后要做污水處理，不讓污水流入江河，壩塘，能讓水再次利用。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。為了我們的家園更美，更漂亮，也為了我們更好地生存，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水。
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇十三
大家都知道，因?yàn)槿祟悓?duì)環(huán)境的破壞，使環(huán)境不斷變壞，我家旁邊的一條條小河也一樣。
以前的小河是清澈見底的，水里有一群群小魚，一對(duì)對(duì)小蝦在玩吹泡泡，捉迷藏等等游戲。
而現(xiàn)在的小河里布滿垃圾，臭氣熏天，人們因?yàn)槔昂苓h(yuǎn)等原因，就隨意地把垃圾扔到水里，而有些人已經(jīng)養(yǎng)成這個(gè)壞毛病，隨意亂扔垃圾，在大家共同的努力下，小河已經(jīng)變成了垃圾場(chǎng)。
《一個(gè)小村莊的故事》就給了我們一個(gè)警告，如果你破壞環(huán)境就會(huì)受到大自然的懲罰。
我希望以后的環(huán)境能變好，也希望人們不要破壞環(huán)境里!我們小孩子也要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇十四
8月11日上午，陽(yáng)光明媚，天氣不錯(cuò)。我對(duì)小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過程中，我增長(zhǎng)了不少見識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。
二、調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
在調(diào)查的過程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
（二）、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德??！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。
三、調(diào)查后的建議：
通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題，我想提出以下的幾個(gè)建議：
有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的`行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。
相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會(huì)變得越來越美好。讓我們以＊＊市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來吧！
通過這次自我組織活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。
我相信，只要大家以身作則，都來爭(zhēng)做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇十五
親愛的同學(xué)們：
房間里長(zhǎng)時(shí)間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過，自然資源是有限的?，F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。
二：節(jié)約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。
五：少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。
此致
敬禮!
建議人：黃蕾。
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇十六
環(huán)保是個(gè)永恒的話題。污染是科技時(shí)代飛速發(fā)展下必然的伴生，于是，隨之而來，環(huán)保也被提上了議程并且日漸重要。環(huán)保是什么？?jī)H僅是污染治理，僅僅是植樹造林嗎？不是，環(huán)保是個(gè)大至國(guó)家社稷，小至柴米油鹽的'概念。僅僅是一周，我的眼睛就讓我看到了無數(shù)身邊的環(huán)保。
環(huán)保，從自己做起，從小事做起！
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇十七
平時(shí)沒事時(shí)，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購(gòu)物時(shí)，會(huì)用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會(huì)制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會(huì)導(dǎo)致土地被破壞，中國(guó)人口這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像是一盞燈，當(dāng)大家都點(diǎn)燃自己的那盞燈，整個(gè)世界就會(huì)一片光明！讓我們行動(dòng)起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們的地球更加美麗！
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇十八
一提到路色環(huán)保，我們大家就會(huì)想到低碳生活，節(jié)約用紙，保護(hù)壞晶……太多人都想過低碳生活但是還有人開車，和用煤氣，我看見過這幾個(gè)現(xiàn)象：煤氣釋放二氧化碳，汽車尾氣給空氣造成很大污染。所以我們要節(jié)約用煤氣，少開車，少用污染環(huán)境的物品，我們還要多騎自行車，和多用電做飯，節(jié)約了資源，空氣清新，我們的世界就會(huì)變得更美好，要是一直用煤氣還有開車，那我們的世界壞境就會(huì)遭到嚴(yán)重的壞。我們只要到大街上看打部分人都開車，還有人騎摩托車，要是這樣持續(xù)多年怎么能談上綠色環(huán)保！更不用說我們低碳生活我們的家園怎么會(huì)變得美好呢！
我從這些現(xiàn)象看到我們要低碳生活就要保護(hù)環(huán)境。我們的家園才能變得更美好！
環(huán)保的小學(xué)生三年級(jí)篇十九
我們每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，這樣我們才能擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。
記得前一時(shí)間，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動(dòng)了起來，有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。
讓我們一起保護(hù)我們美麗的校園，讓我們中的每一個(gè)人都成為環(huán)保小衛(wèi)士！
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