三毛流浪記讀后感小學(xué)生(精選21篇)

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三毛流浪記讀后感小學(xué)生(精選21篇)
時(shí)間:2023-12-06 06:44:15     小編:MJ筆神

讀后感是通過文字將自己的閱讀體驗(yàn)和感悟表達(dá)出來,可以幫助我們更深入地理解和消化所讀的書籍。那么我們?cè)撊绾螌懸黄袃r(jià)值的讀后感呢?首先,在讀后感中我們可以表達(dá)自己對(duì)作品的喜愛或批評(píng),但需要深入思考并給出理由和依據(jù)。其次,讀后感不僅僅是對(duì)作品的簡(jiǎn)單感受,更應(yīng)該展示出自己對(duì)其中的深層意義和價(jià)值的理解。此外,我們還可以以個(gè)人經(jīng)歷和感悟?yàn)榛A(chǔ),將作品中的主題與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,展示出自己獨(dú)到的觀點(diǎn)和思考。感謝以下讀者對(duì)書籍的認(rèn)真閱讀和精彩的讀后感表達(dá)。

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇一

今天,我讀了《三毛流浪記》這本書,書中的主人公三毛是一個(gè)沒有父母,沒有家,四處流浪的孤兒。為了生計(jì),他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬(wàn)苦還是吃不飽穿不暖,可憐極了!還好有好心人幫助三毛,他才能生存下來。

和三毛過的暗無天日的生活比起來,我覺得我們現(xiàn)在的生活真是太美好、太幸福了!我們應(yīng)該好好地珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)習(xí)三毛的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài),每當(dāng)遇到困難時(shí),不能放棄,勇于面對(duì),勇于克服!

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇二

讀《三毛流浪記》讓我感受到孤兒三毛的辛酸遭遇。他沒有家,沒有親人,是舊上海的一名流浪兒童。他做過各種各樣的事情:賣報(bào)、揀拉圾、幫別人推三輪車……但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。讓我印象最深刻的是他餓極了的時(shí)候,看到別人用來貼標(biāo)語(yǔ)的漿糊,不管三七二十一,拿起來就往嘴里倒,不久就頭暈肚子疼。貼廣的人還揪著三毛的頭指著標(biāo)語(yǔ)說:“夏天要注意飲食衛(wèi)生!”對(duì)三毛來說,填飽肚子是最要緊的,那還管得了“飲食衛(wèi)生”??!好在解放后,他結(jié)束了流浪,過上了正常的生活。

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三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇三

三毛流浪記的主人公是個(gè)可憐的孩子。他四處流浪,看見小羊有母羊疼愛,小雞有母雞照顧,小狗有母狗喂養(yǎng),可自己孤苦伶仃,沒有爸爸媽媽的疼愛,過著饑寒交迫的日子。

三毛在陌生的城市四處流浪,把垃圾車當(dāng)床睡,把報(bào)紙當(dāng)被子蓋,為了填飽肚子被人當(dāng)狗訓(xùn)。不論他的生活多么艱苦,困難,他還是表現(xiàn)得樂觀善良,機(jī)智勇敢。

在現(xiàn)實(shí)生活中我們與三毛對(duì)比,是那么得幸福,有爸爸媽媽的呵護(hù)和疼愛,有明亮的.教室,嶄新的書本,在這樣優(yōu)越的條件下,我們更要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇四

媽媽到姐姐家拿了一本三毛流浪記,是張樂平老爺爺畫的。

因?yàn)樗欠浅S忻穆嫾?,所以我立刻就讀了起來,三毛遭遇了:被別人誤會(huì)、沒有飯吃,沒有鞋穿、被車撞倒、不能過兒童節(jié)、冬天沒有衣服穿、不能上學(xué)的遭遇,因?yàn)樗钤诘脚f社會(huì),比起三毛我要幸運(yùn)得多,我不僅有機(jī)會(huì)讀書,還有機(jī)會(huì)上好學(xué)校讀書,所以我要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子。

給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì),他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬(wàn)苦還是吃不飽穿不暖。

看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬(wàn)惡的舊社會(huì),沒有人疼愛他,長(zhǎng)得面黃肌瘦,大冬天得不到一點(diǎn)溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪,擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個(gè)人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。

讀完《三毛流浪記》以后,我想對(duì)小伙伴們說一句話:“大家千萬(wàn)不要身在福中不知福,要好好地珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的一片苦心,不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣,勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)!”

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇五

今天我讀了《三毛流浪記》,故事里講的三毛是一個(gè)苦命的孩子,他很小的時(shí)候,就沒有了爸爸媽媽,一個(gè)人在上海灘上流浪,他遇到了很大壞人,又遇到了很多好人。

我讀了這本書,才知道三毛是個(gè)勇敢的孩子,一個(gè)人在舊社會(huì)生活下來是多么的不容易,我們要向他學(xué)習(xí)快樂的生活,積極的面對(duì)困難,做一名陽(yáng)光的小少年。

這星期,我問同學(xué)借了三毛流浪記看。我覺得三毛他吃不飽,穿不暖,也沒有爸爸,媽媽是一個(gè)孤兒。

看到三毛就想到了我們有吃有穿,豐衣足食,可每一次吃飯的時(shí)候就總是挑東撿西的。而且,那些山里的孩子也一樣有吃不飽,穿不暖的小朋友,給他們獻(xiàn)一份愛心,幫助那些沒衣服穿的小朋友。

同時(shí),我們也要珍惜糧食。

三毛是孤兒,他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討生,晚上只能睡在街上。如果討不到東西,那只能整天餓著肚子了。不權(quán)這樣,他還經(jīng)常受到別人的欺凌,身上到處都是傷疤。

而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我把,我從小就過著衣食無憂的生活,我的家人把我照顧得很好,什么都為我考慮到了,可以說我要什么就有什么。就是這樣,有時(shí)候我還對(duì)媽媽發(fā)脾氣,弄得大家都不高興。現(xiàn)在想來,我是多么不應(yīng)該呀。

看看流浪兒三毛,他的生活是那么的悲慘!他小小年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比,真是一天上,一個(gè)地下。冬天到了,媽媽早就為我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣,而三毛沒有衣服穿;晚上,我睡柔軟溫暖的被窩里,三毛沒有地方住;我不權(quán)吃的好,還經(jīng)常換口味,三毛經(jīng)常沒有吃的;我天天做在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),三毛不能上學(xué)……這么一比較,讓我想起了很多很多。

我應(yīng)該珍惜我擁有的一切。

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇六

當(dāng)有人問道:我們老百姓的生活何進(jìn)大變,如此的和平安寧、波瀾不驚?我不知怎么說,有很多因素,那就讓我最近翻看的《三毛流浪記》為您解答吧。

三毛是漫畫大師張樂平先生毛下的家喻戶曉的漫畫形象。在《三毛流浪記》中扮演了屢遭迫害卻誠(chéng)實(shí)果斷的精彩角色。從解放前夕到解放軍進(jìn)入上海城中,三毛的生活從窘迫潦倒轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾姽饷?,這極大表明下層百姓生活的巨變應(yīng)歸功于和諧井然的制度和政策。

書中大力宣揚(yáng)了和平對(duì)百姓生活的必要性,在和平的社會(huì)環(huán)境中才有和平的發(fā)展。如果三毛是我(那頭上三撮毛發(fā)的經(jīng)歷曲折奇妙的流浪兒),當(dāng)他看到解放軍踏著嚴(yán)整的步伐以及秧歌隊(duì)伍和著音樂扭著秧歌進(jìn)入上海時(shí),他會(huì)由衷地佩服和欣賞共產(chǎn)黨熱情與勝利。黨領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍有著清晰的和平主義意識(shí),在神州大地上的人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下恢復(fù)平穩(wěn)上進(jìn)的生活狀態(tài)。他也會(huì)誠(chéng)心地給黨以極大的愿望:希望保持團(tuán)結(jié)前行的狀態(tài),給平民百姓深廣的展示空間,為人與人的和平,同時(shí)也為人與自然的和諧相處傾注心血。

和平才是生活穩(wěn)定的最大原因,三毛在解放前夕備受生活和社會(huì)因素的折磨。他也為每一天的生活焦慮,也為受人凌辱而慌張。而他痛苦的生活也因社會(huì)的安定而結(jié)束,恢復(fù)了人人應(yīng)有的平安生活。而今中國(guó)不斷與外界進(jìn)行聯(lián)系,爭(zhēng)取和平穩(wěn)定的環(huán)境?,F(xiàn)在我仍看到在中東在非洲在東歐,反政府反人民的恐怖主義還在暴力攻擊社會(huì),那些喪心病狂的----攪得那里的人民不得安寧。我想對(duì)那些----說:把和平放在第一位,以和平的方式解決問題,即使一時(shí)得不到化解,也不能采取極端方式,因?yàn)楝F(xiàn)在的政府都奉行和平主義,這就是人道主義。

讀了《三毛流浪記》后,我對(duì)穩(wěn)定生活的因素進(jìn)行了思考,我們大力提倡和平,這才是根本。

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇七

三毛是一個(gè)生活在舊社會(huì)的孤兒,他沒有真正的家,只能四處流浪,以乞討為生。

而我們的生活卻不一樣了,就說我吧,從小就過著衣食無憂的生活,爸爸媽媽把我照顧的無微不至,什么都為我考慮到了,可以說我要什么就有什么。就是這樣,有時(shí)候我還對(duì)媽媽發(fā)脾氣,弄得大家都不開心,現(xiàn)在想想,我是多么不應(yīng)該呀!

看看流浪的三毛,他的生活是那么的悲慘,他小小的年紀(jì)就要靠打工維持自己的生活,而我們的生活真是太幸福了。冬天到了,媽媽早早的就準(zhǔn)備好了厚厚的毛衣,而三毛卻連一件單衣服都沒有。晚上,我們睡在溫暖的被窩里,三毛卻睡在一張破報(bào)紙上。我們不僅吃得好,還經(jīng)常換口味,三毛卻常常餓肚子,我們天天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),三毛卻不能上學(xué)——通過讀這本書,讓我受到了很大的教育。

我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇八

提起三毛——幾代人都熟悉的形象:瘦骨棱棱的身體支撐著碩大的頭,卻只能頂上三根毛了。他浪跡人間,感受著冷暖與悲歡、戰(zhàn)亂與苦難、嬉笑怒罵、憎惡憐愛,無不淋漓盡致地表現(xiàn)。三毛的人生態(tài)度是堅(jiān)韌、樂觀、豁達(dá)的,這使他走過了幾代人的時(shí)間和空間仍不見長(zhǎng),還是那副樣子——永遠(yuǎn)的頑童。

我讀完這本書,讓我知道了各種不同的童年,知道怎樣珍惜童年。三毛的一生坎坷不平,一會(huì)兒幸福,一會(huì)兒悲傷。他的幸福永遠(yuǎn)不會(huì)多過悲傷。那么多人臭罵、毒打,那么多生活的挫折、打擊,三毛卻一直沒有放棄對(duì)“光明世界”的追求,始終堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著。

三毛很善良,經(jīng)常幫助與他同樣命運(yùn)的孤兒,不論是誰(shuí)有困難,他都盡力伸出援助之手給予幫助,及使那個(gè)人嘲笑過他,欺負(fù)過他他也會(huì)幫助那個(gè)人。

三毛還揭露了舊社會(huì)的丑惡嘴臉:沒有錢就沒有衣、食、住、行,沒有生活的基本保障,甚至要喪失自己的人格尊嚴(yán)。金錢比人更重要。

我讀了這本書后覺得這不僅僅是流浪孩子的故事,這個(gè)故事還告訴了我們什么才是真正的善良﹑熱情﹑樂于助人。

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇九

我深深的感受到,三毛可不是一個(gè)普通的孩子,他還是一個(gè)見義勇為的孤兒,他樂于助人,當(dāng)一些大孩子欺負(fù)小孩子的時(shí)候,他總會(huì)一拳把欺負(fù)小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝天”。

總會(huì)有些好人家收養(yǎng)他,但是好日子總是過不了多長(zhǎng)時(shí)間。如果有機(jī)會(huì)上學(xué)的話,他就會(huì)好好珍惜機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),還要每門功課都是一百分,但又總是被同學(xué)誤會(huì),學(xué)校就這樣開除了他!

他在大街上流浪已經(jīng)是有很多很多天了。到了晚上,他只能露天宿地(把天當(dāng)被子,地當(dāng)床)。有時(shí)還拿報(bào)紙蓋在自己的身上,當(dāng)作被子。

三毛非常的善良,如果現(xiàn)在是冬天,三毛見了一些可憐的.人,就會(huì)把自己的衣服脫下,給那些人穿。他見到一個(gè)老爺爺在路邊坐著,肚子很餓,他就會(huì)掏出一塊燒餅,掰成一半,把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃,就把自己的也給他。

《三毛流浪記》我已經(jīng)把它看完了,真的是太好了!希望三毛能早日找到他的親人。

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇十

我每天都在看《三毛流記》這本書,三毛是一個(gè)流浪的小孩。他沒有真正的家,只能四處流浪。以乞討為生,晚上只能睡在街上。如果討不到東西,那只能整天都餓著肚子了。不僅這樣,他還經(jīng)常受人期凌,身上到處都傷疤。而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我吧,我從小就過著衣食無憂的生活,爸爸媽媽把我照顧的很好,什么都為我考慮到了,可以說我要什么就有什么。就是這樣,有時(shí)候我還對(duì)媽媽發(fā)脾氣,弄得大家都不高興?,F(xiàn)在想來我是多么不應(yīng)該啊。

看看流浪兒三毛,他的生活是多么的悲慘?。?/p>

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇十一

冬天,寒風(fēng)凜冽,大街上都沒什么人。三毛在雪地里走著,抱著身體,臉色蒼白。北方吹在他臉上,像刀刮一樣。突然,他被一塊石頭絆倒了,當(dāng)他準(zhǔn)備起來時(shí),他眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)石頭旁邊有一塊錢。他揉了揉眼睛。發(fā)現(xiàn)那確實(shí)是一塊錢后,立刻高興地跳了起來,心想:這下肚子有著落了。他蒼白的臉變得紅潤(rùn)了起來。像紅紅的蘋果一樣。眉毛彎彎的,像月牙。他攥著那一塊錢就往包子店跑,一路樂得合不攏嘴,露出了潔白的牙齒。

不一會(huì)兒,他就來到了包子店前。老板看了看他說:“哪里來到小屁孩,快滾開。”三毛說:“我……我有錢!”老板看見他手里的一塊錢,臉上由怒轉(zhuǎn)喜,接過錢迅速給了三毛兩個(gè)包子。三毛看見包子眼冒金光,左右手各拿一個(gè),狼吞虎咽地吃了起來。

他吃得正香的時(shí)候,一只兇猛的大黃狗沖了過來,齜牙咧嘴地把他手中的包子搶了過去。三毛不敢上去搶,只能把眼睛睜得大大的,眉毛擰成一個(gè)倒“八”字。誰(shuí)知那大黃狗又沖過去,把他的褲子也咬破了。這下三毛眼里的淚水再也盛不住了,他放聲“哇哇”大哭起來。

三毛哭完后,低著頭,抽噎著,去了另一個(gè)地方,開啟了下一段流浪。

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇十二

我今天懷著一種非常激動(dòng)的心情讀完了三毛流浪記這本書。

因?yàn)闀械闹魅斯侨且粋€(gè)孤兒,沒有一個(gè)真正的家,只能四處流浪,以乞討為生,晚上只能睡在大街上。如果討不到東西,那只能整天都餓著肚子了不僅這樣,他還經(jīng)常受到別人的欺凌,身上到處都是傷。

我們現(xiàn)在的卻不一樣了。就說我們吧,我們從小過著衣食無憂的生活,爸爸媽媽把我們都照顧得很好,什么都為我們考慮到了,可以說是我們要什么就有什么了,就算這樣,我們有的時(shí)候,我們還要對(duì)爸爸媽媽發(fā)一點(diǎn)小孩子的脾氣,弄得大家都不開心,現(xiàn)在想起來,我們多不應(yīng)該啊。

我們?cè)倏纯慈纳?,他的生活是多么的悲慘。他小小年紀(jì)就靠自己打工來維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛比起來,可好多了,冬天,媽媽早就給我們準(zhǔn)備好了毛衣??墒侨珔s在外面流浪,我早就到了溫暖的被窩里,可是三毛卻在冰涼的地上睡覺。我在學(xué)校里學(xué)習(xí)新知識(shí),可三毛卻不能上學(xué)。

我應(yīng)該珍惜我所擁有的一切。

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇十三

《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書,當(dāng)我拿起它時(shí),一下子就被它吸引了。故事中的三毛是一個(gè)可憐的孩子,孤苦伶仃,四處流浪。在流浪的過程中,他吃盡了苦頭,受人欺負(fù)。三毛雖然很可憐,但他卻有一顆善良的心。當(dāng)看到有小孩落水時(shí),他奮不顧身地跳下水去救人;看到比自己更可憐的孩子時(shí),他會(huì)盡自己的所能去幫助別人;他結(jié)交了一個(gè)好朋友,在好朋友的家里,他才感受到了家的溫暖;為了生存,他去賣報(bào)紙,結(jié)果受到了警察的毆打;去擦皮鞋時(shí),東西又被人沒收了;跟師傅街頭賣藝,經(jīng)常受到師傅的打罵;代人受過,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄;誤入小偷團(tuán)伙,因沒偷到東西而遭到師爺?shù)臍颉?/p>

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇十四

冬天,大雪紛飛,三毛雙手抱著身子,孤獨(dú)地走在大街上。

他慢慢地走著,心想:現(xiàn)在有個(gè)熱包子吃該多好啊!突然,他腳下滑摔了個(gè)狗啃泥,他愁眉苦臉地說:“哦,天上沒有掉餡餅的事情?!闭f完,他的眼前就有十元錢,他快速地把它拿了起來,高興地跳起來說:“天上還是有掉餡餅的事情!”

他來到了家湯包店,大叫道:“來籠包子!”老板看了他眼,眉毛斜著,眼睛發(fā)紅,臉上發(fā)白,生氣地用手拿了他的十元錢,給他拿了籠湯包,三毛的眉毛頓時(shí)彎了起來,嘴巴像個(gè)月牙,他高興地吃了起來。

這時(shí),只大黃狗從門外沖了進(jìn)來,用嘴叼了他手上吃得正香的湯包,三毛火冒三丈,但他不敢打它。大家都知道,狗是不好惹的。

狗毫不留情地咬了下我們的三毛,三毛大哭了起來,眼睛流著淚水,眉毛往下耷拉了起來,他委屈極了!老板看見了,生氣地說:“滾開,不要打擾我的生意!”三毛傷心地走了。

三毛垂著頭走在大街上,準(zhǔn)備等待明天的流浪,他相信明天定有太陽(yáng)!

精彩點(diǎn)評(píng):涵非還是很擅于傾聽,同學(xué)們課堂上有滋有味演著的情景劇,被你寫成有聲有色的故事,很棒!三毛的遭遇依然是曲折的,小作者能駕馭這么豐富的情節(jié),值得表?yè)P(yáng)!記住,神態(tài)描寫能讓人物更形象哦!

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇十五

我看了一本書,名字叫《三毛流浪記》。主人公叫“三毛”,他是一個(gè)善良的小男孩。

他非常愛學(xué)習(xí),可惜的是:三毛沒錢付學(xué)費(fèi),所以幾乎上不了學(xué)。

有一次,三毛看見了一個(gè)小男孩掉進(jìn)了湖里,他不管三七二十一,也跳進(jìn)了湖里,雙手拽著他,把他拖上了岸。其他人才不管呢,就在湖邊議論紛紛。小男孩的父母看見了,對(duì)他感激不已,便讓三毛在小男孩家住了。父母讓三毛上學(xué),他非常感謝,所以每次考試都考“100”。

好景不長(zhǎng),有一次,三毛和小男孩去買米,卻看見了一輛消防車。怎么回事呢?原來他們的家著火了。三毛只好再次流浪。

秋去冬來,三毛看見有錢的人有棉襖;有錢主人的小狗有肉吃;有錢人的孩子能上學(xué),可孩子不想上學(xué)。

我懂得了一個(gè)道理:我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上,不要辜負(fù)了父母對(duì)自己的希望。

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇十六

話說有天,三毛獨(dú)自漫步在寒冷的街道。北風(fēng)呼呼,凍得他直哆嗦,走著走著他心想:要是能夠撿到百元就好了,這樣就不會(huì)餓肚子了。但天下哪會(huì)有平白無故掉餡餅的事呢?這時(shí)的三毛已經(jīng)筋疲力盡了!他搖搖晃晃的走著走著,哎喲,被石頭絆倒了!你猜發(fā)生了哪幕?天下真有掉餡餅的事,地上正好有百元。三毛高興極了,捏了捏自己,這不是夢(mèng)。他激動(dòng)地叫了起來:“太爺爺顯靈了?!?/p>

這時(shí)候的他又好像活了過來,精神煥發(fā),走路蹦蹦的活像只兔子。他笑瞇瞇地說:“我的運(yùn)氣是好的不能再好了!”他笑得眉毛彎成了月牙形,嘴都合不攏。接著他來到了家狗不理包子店?!靶《?,來籠包子!”包子上來以后,他拿了筷子就狼吞虎咽地吃起來了。吃到最后個(gè)的時(shí)候,突然只狗跳到桌上來了。還把包子叼了個(gè),三毛氣得火冒三丈,他指著狗大聲說:“你敢搶我的包子!”狗也不是好惹的,二話不說就沖了上來,把三毛的鼻子咬了口,三毛痛得哇哇大哭起來。

三毛的眉毛耷拉著,眼睛里閃著淚光,撇著嘴,垂頭喪氣地走在冷清的街上,又開始了他的下個(gè)流浪!

林老師點(diǎn)評(píng):哈哈,這個(gè)三毛真是太倒霉啦!小作者對(duì)他的神態(tài)描寫尤為出色,“喜、怒、哀、樂”栩栩如生,記得以后人物描寫也要這樣仔細(xì)哦!

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇十七

在四年級(jí)下學(xué)期,爸爸給我買了一套《三毛流浪記》,我便仔細(xì)的讀了起來。

三毛出生在舊社會(huì)中,從小無依無靠,在大街上流浪。有一天,他特別餓,于是趴在了肉餅店的臺(tái)子上,望著那些好吃的,他呆呆的站在那里,因?yàn)樗麤]有錢。他又往前走了,這里有魚肉、雞肉、鴨肉等等。三毛多餓呀,他多么需要食物呀,就是個(gè)饅頭也行呀,可是他的口袋里空蕩蕩,只好往前走。

我家里有櫥柜里有好多吃的,有面包、牛奶、香腸、蘋果、糖……我多么想給他吃一些,但是這是不可能的。我們生活在不同時(shí)代,我和我的伙伴們都很幸福,每天都有好吃的,但有的同學(xué)在不停的浪費(fèi)糧食,有的吃的不對(duì)自己的味口,就扔了,吃盒飯沒有好菜就扔了,要是把那些飯給三毛一點(diǎn),那他就會(huì)高興極了。

和三毛一比,我簡(jiǎn)直是太渺小了,他有好幾次沒吃飯,都可以忍著。而我呢?有時(shí)媽媽把飯做晚了一會(huì)我就生氣了。在這里我想對(duì)媽媽說:“媽媽對(duì)不起,我太不懂事了!”

我是生在福中不知福?。?/p>

現(xiàn)在,當(dāng)我遇到困難時(shí),我就會(huì)拿出《三毛流浪記》看,它將伴我健康成長(zhǎng)。

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇十八

我從教室的圖書角里借了本《三毛流浪記》,讀后受到很大的教育。這本書是張樂平爺爺創(chuàng)作的漫畫小說,小說的主人公叫三毛,他是個(gè)孤兒,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。生活在舊社會(huì),過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的悲慘生活,看了讓人心酸流淚。

盡管三毛的生活很凄慘,但在他身上展現(xiàn)了許多可貴的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)。

三毛是一個(gè)富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子,就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜矸忠话虢o老人,后來他看到老人沒吃飽,把另一半也給了老人,自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。

三毛是一個(gè)樂于助人的孩子。他曾幫拉貨的老大爺推過車,他曾不顧個(gè)人安危,救出了落水男孩。他的這種精神讓我敬佩。

三毛還是一個(gè)不向命運(yùn)屈服的孩子。三毛孤苦伶仃,他沒有親人也沒有家,有時(shí)吃的是漿糊,睡的是垃圾車,身上蓋的是晚霞。為了生計(jì),他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬(wàn)苦還是吃不飽穿不暖。受盡苦難,但他始終沒有氣餒,沒有絕望,沒有放棄求生的希望,一直頑強(qiáng)地生活著、奮斗著。

和三毛過的暗無天日的生活比起來,我真是身在福中不知福,感到羞愧極了。我現(xiàn)在有吃有穿,豐衣足食,卻經(jīng)常浪費(fèi)食物,還要挑食。每天吃飯時(shí),媽媽給我做了很多菜,我卻東挑西撿的,不好好吃飯。我們坐在寬敞明亮的教室里,裝有空調(diào),冬暖夏涼;配著先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,卻不能積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),讓老師操碎了心。連老師給調(diào)個(gè)位子,換個(gè)不喜歡的同桌,還時(shí)不時(shí)的耍個(gè)小性子,其實(shí),每個(gè)同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處,優(yōu)點(diǎn)?,F(xiàn)在我才明白,老師和父母都是最愛我們的人,他們所做的一切都是為我們好,要懂得他們的良苦用心。我們要從現(xiàn)在開始,懷著一顆感恩的心,珍惜今天來之不易的幸福生活,學(xué)習(xí)三毛的優(yōu)秀品質(zhì),加倍努力學(xué)習(xí),以明天最優(yōu)秀的我們回報(bào)祖國(guó)!我的分享完畢,謝謝大家!

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇十九

星期六,我和媽媽正在看《三毛流浪記》,里面的內(nèi)容讓我和媽媽很感動(dòng)。

三毛出生在舊社會(huì),從小無依無靠,在大街上流浪。他撿過煙頭,擦過皮鞋,還推過三輪車。有一天,他特別餓,于是趴在了肉餅店的臺(tái)子上,望著那些好吃的,他呆呆的站在那里,口水流了一滿地。因?yàn)樗麤]有錢,他只好往前走了。他又看見了一個(gè)商店,里面有:有魚肉、雞肉、鴨肉等等一些食物。三毛多餓呀,他多么需要食物呀,就是個(gè)饅頭也行呀,可是他的口袋里空蕩蕩的,一分錢都沒有。只好又往前走。

看完之后,我想:我家里有冰箱里有許多好吃的,有面包、牛奶、香腸、蘋果、糖、米飯、肉……我多么想給他吃一些,但這是不可能的。我們生活在不同時(shí)代,我和我的伙伴們、朋友們都很幸福,每天都會(huì)有好吃的??墒怯械耐瑢W(xué)現(xiàn)在卻不知道珍惜糧食,把米飯啊,蔬菜啊,水果啊隨地亂丟,只要一點(diǎn)不對(duì)自己的味口,就扔了。要是能把那些飯啊,點(diǎn)心啊,水果啊給三毛一點(diǎn)點(diǎn),那他就會(huì)高興極了。

媽媽看完《三毛流浪記》后流下了眼淚,說:“這個(gè)孩子太可憐了,沒有飯吃,也沒有衣服穿。如果他能像別人一樣有父母的話,那么他就可以吃得飽,穿的暖了。兒子啊,你們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活??!”

拿我自己和三毛比一比,我有時(shí)候做得簡(jiǎn)直是太應(yīng)該了。三毛有好幾次沒吃飯,都可以忍著。而我呢?有時(shí)媽媽把飯做晚了一會(huì)我就生氣了。在這里我想對(duì)媽媽說:“媽媽對(duì)不起,我太不懂事了!”我真是生在福中不知福?。?/p>

現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就會(huì)拿出《三毛流浪記》看一下,它將激勵(lì)著我,讓我堅(jiān)強(qiáng)樂觀地對(duì)待生活。

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇二十

今天,我讀完了一本書,叫做《三毛流浪記》,故事生動(dòng)感人,非常好看。

故事講的是:三毛四處流浪,有好多好心人收留他,但是都發(fā)生了一些不幸的事情,三毛只能再次四處流浪。讓我感受深刻的片段是:富人家里正在大擺宴席,山珍海味,酒足飯飽,三毛站在一窗之隔的外面墻角,饑寒交迫,無家可歸。作者用了對(duì)比的修辭方法,描寫了當(dāng)時(shí)的社會(huì)窮的窮,富的富,差異太大,老百姓都生活在水深火熱中。還有一處片段也讓我感受非常深刻,描寫的是:街頭有人在貼標(biāo)語(yǔ),上面寫著“打倒某某”,那人剛走不久,又來了一個(gè)人在剛才的標(biāo)語(yǔ)上又貼了一張,他們就這樣貼來貼去,墻上貼了厚厚的一疊,等他們兩個(gè)人走了,三毛撕下標(biāo)語(yǔ),鋪在地上當(dāng)褥子,睡在上面還真舒服。我想:三毛真聰明,他用標(biāo)語(yǔ)當(dāng)褥子,總比睡在又潮、又涼的地上強(qiáng),這個(gè)片段也反應(yīng)出三毛的生活條件非常差,同時(shí)也能感受到三毛在這樣惡劣的環(huán)境中還保持著樂觀的生活態(tài)度,很有童趣。

這本書讓我想到,為什么窮小孩生活不好,富小孩生活好?這讓我很不解。當(dāng)時(shí)的生活和現(xiàn)在的生活差異真大,所以,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí)。

這本書講了三毛在外面到處流浪,遇到了各種各樣不幸的事。三毛首先在森林里來了一次"荒野求生",于是又通過步行,來到了大城市——上海。他身無分文,連最便宜的燒餅都買不起,吃不飽穿不暖,還經(jīng)常被人欺負(fù),他去印刷廠工作的時(shí)候,由于他對(duì)印刷機(jī)充滿好奇心,結(jié)果被老板懷疑是在破壞機(jī)器,被老板趕出了工廠;他在路邊幫人擦鞋時(shí),又被城管抓走了……后來,他有幾次被好心人收養(yǎng)了,但還是有不幸的事降臨在他身上。

三毛在舊社會(huì)經(jīng)歷了很多苦難,但我覺得他是一個(gè)勇敢、善良的人。我們現(xiàn)在生活很美好,更要好好珍惜。

我今天看了《三毛流浪記》,感覺心情很沉重。書中的三毛孤苦伶仃的,沒有家,沒有親人,四處流浪,到處乞討。

我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜我現(xiàn)在的幸福生活。

今天媽媽給我買了三毛流浪記這書,我剛拿到書的時(shí)候,看到書的封面的小男孩頭上只有三根小黃毛就哈哈大笑起來,我就懷著好奇的心情看起了這本書。

落水小男孩,他雖然自己吃不飽,也把食物分給饑餓的兄妹倆。讀完這本書我心里覺得非常慚愧,想想我們現(xiàn)在的生活是多么的美好,天天都是飯來張口,衣來伸手。三毛這么小都要靠自己來維持生活,所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切,好好學(xué)習(xí),來報(bào)答養(yǎng)育我們的父母,耐心教導(dǎo)我們的老師,做祖國(guó)的棟梁之才,使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大富有。

三毛流浪記讀后感小學(xué)生篇二十一

三毛流浪在解放前的大上海,每天吃不上飯、經(jīng)常睡在大馬路上。

為了少挨餓,三毛想盡一切辦法希望能掙到錢,但有些壞人總欺負(fù)三毛,還強(qiáng)迫他去偷東西。盡管三毛經(jīng)常挨餓,知道不偷東西會(huì)被打,但他仍保持著善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的性格,堅(jiān)決不做不仁不義之事。

有一次,爺叔強(qiáng)迫三毛偷了一位老爺爺?shù)腻X包。老爺爺發(fā)現(xiàn)錢包丟了,非常著急,到處問、到處找;三毛無意中聽見老爺爺向別人訴苦,知道老爺爺?shù)腻X是用來買藥救人的,他非常同情老爺爺,主動(dòng)將錢包還給了老爺爺。

爺叔知道了三毛還錢包的事,非常生氣,讓人狠狠的打了三毛一頓,還將他關(guān)在小屋子里。在爺叔再次強(qiáng)迫三毛偷竊時(shí),三毛聰明地找機(jī)會(huì)逃出來爺叔的控制。

三毛被貴婦人收養(yǎng),本來有機(jī)會(huì)可以吃飽穿暖,但為了幫助以前一起流浪的小朋友,主動(dòng)放棄了優(yōu)越的生活。

我覺得三毛這種不做壞事,堅(jiān)韌、善良,樂于助人的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

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