讀后感是一種思維的延伸和拓展，可以促使讀者深入思考書中的主題和問題。寫一篇令人印象深刻的讀后感有哪些要點和技巧？讓我們用心去感受吧?，F(xiàn)在我將分享一些精選的讀后感范文，讓我們一起來欣賞和學習吧。
在絕望中尋找希望讀后感篇一
放下手中的《在絕望中尋找希望》，看著窗外，漫天雪花在風中搖曳，似乎在迫不及待的告訴我們寒冬已至，新年不遠了。而此時的我心里卻絲毫高興不起來，思緒像一朵朵雪花劃過天際般錯綜復雜。茫茫人生路，我又該從哪選擇希望。
生命需要有安排。正如楚詩桐所說：你不可以決定生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度。一生何其短暫，我們不可毫無方向的忙忙碌碌磕磕碰碰。人生需要好好規(guī)劃。在不同階段更要有不同階段的計劃。
《在絕望中尋找希望》為俞敏洪親筆書寫50年心路歷程，20載創(chuàng)業(yè)風云。全書針對當下年輕人面臨的一系列困擾，呈現(xiàn)出他對世界的看法和態(tài)度。在這個充斥著不安感的浮躁社會，給年輕人內(nèi)心堅強的力量，讓每個人思考應該怎樣更積極地度過人生。他的文字有種樸實而堅定的力量，閱讀他的文字，能讓人感受到向上的張力，昂揚的態(tài)度和智慧的人生哲學。他說："我希望大家能從痛苦中讀出快樂，從絕望中讀出希望。不要太相信三十而立之類的話，不要太給自己壓力，生活是慢慢成功的。我30歲時還是窮光蛋一個。只要保持努力心態(tài)，堅持目標不放棄，早晚都會成功。"每當看到這時，心底里都會閃爍一片希望的光。跟伙伴們在一塊時總會談天說地，東拉西扯，難免會說到個人的將來，每每聊到這個話題時在看看現(xiàn)實的自己都會自慚形穢，但想想他——一個曾經(jīng)的留級生，卻讓無數(shù)學者人生升級；他未曾留洋，卻組建了一支跨過的船隊。他總能讓我心中增添一分勇氣與自信。
回想起大一，剛剛步入大學。在中國應試教育中長大的我們都有一種如獲新生的感覺。終于可以有時間自由的規(guī)劃自己的未來，想想那些成功人士的例子，可能這也就是我不平凡的開頭吧。所以，在那段時間里一直心情愉悅?？墒?，只有在實踐中才能暴露出真正的問題。當想好準備擬定一個目標去為之奮斗時，才發(fā)現(xiàn)選擇一個方向也不是那么容易。當你設(shè)定好計劃并準備為之實踐時，才發(fā)現(xiàn)想要堅持是那么難。當你在奮斗的路上堅持不懈時，才發(fā)現(xiàn)奮斗的路好孤單無助。剛到學校那會就去附近找兼職，想歷練自己一番也想試試自食其力。做過才知道自食其力是笑話，開始雖然比較累但一個月也能有幾百塊錢的收入，多多少少也能減輕一點父母的經(jīng)濟壓力，心里還是挺樂意的。后來覺得太受剝削，學校附近兼職機會也少，也就沒再往這方面想了。
當時又想著其他辦法，覺得在寢室賣點吃的喝的挺不錯，很合適同學們懶得出門的習慣，還沒開始做就聽到學校不允許在寢室開小賣部等聲音，這個想法也就在搖籃里被扼殺。后來想法又轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡兼職上去。很長一段時間后我開始反思：我把我主要的精力放在這些兼職上，某種程度上來說是鍛煉了自己，但這樣對我的將來會起到鋪墊性的作用嗎？如果這樣那我上學干嗎？這不是違背了自己上學的本意嗎？很多個夜里被這些問題纏繞而無法入眠，感覺好累。漸漸的，開始放松起來，可以說我是在逃避。心里為自己找借口：成功的人在我這個年紀的時候就已經(jīng)不平凡了，想要有成就還是算了吧。大學里我還有這么多伙伴，我們將來都會面對這樣的問題，不如現(xiàn)在大家一起享受大學的時光吧。就這樣的開始墮落起來。自己聽說過的成功事例并不少，但感動較為深刻的就屬俞敏洪了。高考兩次落榜，第三次考上北大，再到空手起家一手締造今天的新東方。這不應該成為我堅持奮斗的理由嗎？我似乎感悟到：我并不一定會一帆風順，但我得去拼去闖，還得帶著夢想，有著目標才能奮斗出來。
俞敏洪曾是一個平凡的人，卻創(chuàng)造出了不平凡的事業(yè)，一手創(chuàng)造了中國外語培訓的航母——新東方，親身演繹了一段傳奇。作為一個成功的創(chuàng)業(yè)者，他樂于把經(jīng)驗與眾人分享。他告訴我們在創(chuàng)業(yè)的艱難過程中，面對各種困難，最重要的是堅持，他善于在演講中激勵學生，我記憶最深刻的莫過于"大樹小草"："人的生活方式人兩種：第一種方式是像小草一樣活著，盡管你活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽光，但是你長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而讓他產(chǎn)生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你，所以，我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都也不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹。當你長成大樹以后，在遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景線。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才?；钪懒硕加杏?。"。
"做事像山，做人像水。"如果有一個目標在你眼前，你就要堅定不移的追求，像山一樣堅強堅定。但做人要像水，水是流動，水是變化的，水是往低處流的，如果你把自己放得很低，你的容器就會越來越大，你會容納越來越多的東西，你會變得寬廣，一個小小的池塘是很容易污染的。
在絕望中尋找希望讀后感篇二
讀完這本勵志書籍，受益匪淺!生活需要積極的態(tài)度，人生需要高度的熱忱，工作需要認真的對待靠堅強的意志，一定的目標，一定的生活熱忱，一個積極的心態(tài)，那么一切都會迎刃而解。
引申開來，書中諸多的道理也適用于工作中，比如我們一直倡導的安全管理。作為煤炭企業(yè)，安全是第一位，我們不斷用新的管理思想和管理工具完善我們的安全管理。
安全生產(chǎn)搞的好與壞直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益。安全生產(chǎn)所產(chǎn)生的效益是隱性效益，不像普通投資那樣直接反映在產(chǎn)品數(shù)量的增加和提高產(chǎn)品質(zhì)量上，而是體現(xiàn)在生產(chǎn)的全過程，不發(fā)生事故，才能保證生產(chǎn)的正常開展和連續(xù)進行。就現(xiàn)代企業(yè)整體工作而言，經(jīng)濟效益是中心，這是企業(yè)全部工作的歸宿，但是在具體生產(chǎn)過程中，必須堅持安全第一，不安全不能生產(chǎn)。如果沒有安全保證，生產(chǎn)就是一句空話，事實上一個企業(yè)安全生產(chǎn)如何，必然會影響企業(yè)的效益，企業(yè)一旦發(fā)生事故總要或多或少造成經(jīng)濟損失，此外，由于事故影響，員工人心不穩(wěn)，生產(chǎn)難以進行，這也是無法估量的損失，由此可見，安全是提高經(jīng)濟效益的前提和基礎(chǔ)，沒有安全就沒有效益，但是安全畢竟不等于效益，安全上去了并不等于經(jīng)濟效益就能提高，效益與安全是企業(yè)的兩項根本性任務，要以安全保效益，以效益促安全。
中國有句古話“千里之堤，潰于蟻穴”，生產(chǎn)過程中，如果不重視安全因素，那么等在后面的將是無數(shù)毀滅性后患。作為世界上頭號超級大國，美國的電力設(shè)施也堪稱是世界一流的。如果把它的電網(wǎng)比喻成千里之堤，也可以說是銅墻鐵壁鑄成的長堤。曾發(fā)生于美國東北部及加拿大部分地區(qū)的大面積停電的那次停電事故，對美國及加拿大的航空和陸路交通，正常科研，生產(chǎn)與居民生活造成嚴重影響，并直接影響到美國國家秩序的穩(wěn)定，成為當時震動世界的大新聞。然而，就那樣一個世界一流的大電網(wǎng)，由于對預警跡象的不夠重視，致使電網(wǎng)陷入了大面積癱瘓的狀態(tài)，真是應了“千里之堤，潰于蟻穴”的這句中國老話。
可見安全工作是經(jīng)濟工作的重要部分，只有安全搞好了單位經(jīng)濟才能夠發(fā)展，安全生產(chǎn)工作才能保證正常生產(chǎn)秩序，企業(yè)在內(nèi)的人員都應樹立安全意識，把安全生產(chǎn)作為每個人的自覺行動，我們要在思想上高度重視起來，從點點滴滴做起，決不放過任何一個有關(guān)安全的每一個細結(jié)。在位置上突出起來，以安全促進度，以安全促生產(chǎn)，以安全保證企業(yè)最大效益。在當前市場經(jīng)濟的新形勢下，必須克服安全工作，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的錯誤思想，要樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務”的觀念，堅持安全至上，把“安全第一，預防為主”的方針落實到實處，從而保證企業(yè)的健康發(fā)展。
在絕望中尋找希望讀后感篇三
《在絕望中尋找希望》，是塞繆爾?斯邁爾斯著。這本書以“希望”和“信心”“堅持”等作為主題，并以此作為引導全書的主要線索，講述年輕人遇到的困難和問題，以及要怎么解決，針對性地論述年輕人在逆境時，應該如何轉(zhuǎn)變心態(tài)；在遇到打擊和意外的時候，如何堅持下去；處于低谷的時候，如何學習、積累知識和力量，重新振作起來?？傊贻p的我們都會有不如意的時候，都會有面對困難的時候，都會有失意的時候…….而如何更好地解決這些問題，便是橫亙在每個年輕人面前的一個障礙，阻礙你變的更好，若是能夠跨越這些障礙，你就能夠為自己的迷茫找到出口，為奮斗的自己找到更成功的路。
無論發(fā)生什么事，都不要看輕自己，不管是困境還是磨難都要微笑面對。面對困難的時候不要暗自傷心，一蹶不振，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，一份努力不夠，就用兩份努力，總之要振作。把別人的批評當做自己的動力，改掉自身的壞習慣，總有一天，勝利會降臨在你的頭上。
沒有經(jīng)歷人生的苦難挫折，成不了強者。世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。每一個想要脫離逆境的人，都要掙脫禁錮自身的枷鎖，而這需要付出努力和額外的辛苦。在逆境面前，我們的本能會提醒我們退卻，可是我們不能逃避，必須拿出勇氣去面對?？酀锊艜a(chǎn)生甜蜜，我們的潛能和力量都在逆境中得以彰顯，要是真具有內(nèi)在的價值，那么，其在外力的磨練下就會散發(fā)出耀眼的光芒。
自我約束是進步的前奏。一個能夠自我約束的人，一般自律自愛，做事井井有條、認真負責，進步只是時間的問題；反之，一個不會約束自我的人，控制不了自己的情緒、管不住欲望、不會遵守規(guī)則…..放任自己的結(jié)果，就是再也難以進步，甚至會走向更深的歧途。一個人在很多方面，都需要有能夠自我控制的勇氣，這種勇氣只有在真正地生活中才會體現(xiàn)的最真實，自私的欲望會控制那些不能自我控制的人。
你的選擇決定了你的前途。無數(shù)無關(guān)命運的選擇決定著一個人的前途，選擇決定了你的前進方向，如果選擇的方向不對，即使你再怎么努力，也不可能成功。勇氣，有助于一個人品格的形成，真正勇敢的人有著寬廣的心胸。
所謂的成功，很少有平坦的道路，只有那些意志力非凡的人，不畏艱苦，勇于攀登，才有希望看到頂點的美好風光。
這本書不僅是多年前斯邁爾斯給年輕人的有關(guān)成功的建議，它還相當于一本年輕人的成長指南，能為年輕的我們在迷茫的黑暗中找到光亮，照亮一路前行的路。這本書能夠給讀者信心和鼓舞，希望和力量，幫助每個讀者通過這本書達到自己的夢想。
在絕望中尋找希望讀后感篇四
前段時間因為種種原因?qū)ψ约?、對未來有些迷茫，無意間拜讀了俞敏洪先生的《在絕望中尋找希望》一書，讓我感悟許多，也心靜許多。
“駱駝在沙漠中生存下來，靠的就是一步一個腳印地走。學業(yè)如此，事業(yè)如此，人生也如此?！贝蠹叶贾溃崦艉榈囊簧⒉皇琼橈L順水、平步青云的。他曾兩次高考失利，在第三次才考入北京大學，走出農(nóng)村；他曾因沒錢而無法留學美國；甚至他曾因為相貌平平在大學從未戀愛。但他可以復讀三年只為考出農(nóng)村；他可以花整整四年時間堅韌不拔地背下整本《英漢雙解詞典》；他也可以為了攢留學錢當家教，創(chuàng)立最初的新東方。這些并不是憑空得來的，而是靠著一步一個腳印走出來的，也正如他所說的這句話。
本書分為“寫給自己”、“寫給年輕人”、“寫給生活”三大篇章，分享了他50年的心路歷程，的創(chuàng)業(yè)風云，和對人生、對世界的看法，樸實而真誠，讀來字里行間充滿著昂揚向上的人生態(tài)度和人生哲學，使我受益良多。
首先，在開篇中，他說，“青春其實跟三個‘想’有關(guān)――理想，夢想，和思想。如果我們能夠堅持自己的理想，追逐自己的夢想，并且探索自己獨立的思想，我們的青春就開始成熟了?！边@三個“想”應該也是我們從小到大聽過很多次的了。堅持理想，說來簡單，但要求我們的是一種永不放棄的精神，堅韌不拔的意志力和不懼挫折的耐受力。但也只有堅持理想，青春才有不竭的動力源泉，才能煥發(fā)出強大的生命力。夢想不分年齡，就像“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢。”這句話在最近流行起來。文中也提到柳傳志先生追逐夢想已經(jīng)40大齡，揚振寧教授82歲還結(jié)婚，這都是青春洋溢的表現(xiàn)，只要永葆熱情，永遠具有奮斗精神，那他的青春就永不停止。生命不息，戰(zhàn)斗不止！獨立思想體現(xiàn)的是一個人的人格，只有擁有獨立的思想，才是一個活的人，一個有精氣神的人，我是這么理解的。
其次，在上篇“寫給自己”中，有三點讓我感觸頗深。
一、做人就要跟著牛人跑。俞敏洪先生從來不嫉妒比他優(yōu)秀的人，他總是追隨他們，公開或偷偷地從他們身上汲取精華、完善自己。是啊，人外有人，古時就有“三人行，則必有我?guī)熝伞?，現(xiàn)在自然也要學會追隨優(yōu)秀的人也就是所謂的“牛人”跑，取長補短，這樣才能讓自己也離優(yōu)秀更近一步。
二、堅持“8字原則”――真誠，關(guān)懷，傾聽，諒解。這是俞敏洪先生對待朋友的態(tài)度。真誠即保持善良，用真情實意與他人相處，用真誠對待他人，自己也會得到更多真誠的回報。關(guān)懷非請客吃飯、寒虛問暖，而是在朋友真正需要你的時候你總會出現(xiàn)，這才是真正的關(guān)懷。傾聽，是不管與誰相處都必須要學會的技能。善于傾聽，善于思考，傾聽朋友的高興與傷心，傾聽朋友的抱怨與吐槽，并試著去理解、去感同身受，這樣才可能擁有更多的朋友。諒解，學會寬容他人，人人都有不足，也沒有人能做到完美。所以，寬以待人，嚴于律已。
三、世界上，除了真善美，還有什么更值得人類追求的東西嗎？“真就是真知；善就是完善的人格、積極的價值觀，以及對眾生的寬容；美在于內(nèi)心的喜悅，在于欣賞美和創(chuàng)選美的能力?！庇崦艉橄壬鷮φ嫔泼赖亩x概括如此。是啊，這代表了一個人的精神和靈魂，一個失去了精神和靈魂的民族，就好比行尸走肉，就會淪為物質(zhì)和肉體的奴隸。我國也倡導社會主義核心價值觀，倡導富強，民主，文明，和諧，倡導自由，平等，公正，法治，倡導愛國，敬業(yè)，誠信，友善，這24個字雖是國家層面的希冀，但也體現(xiàn)了對真善美的追求和向住?，F(xiàn)代教育最重要的不應是分數(shù)，而是來自師長的人文關(guān)懷、精神氣質(zhì)培養(yǎng)和心靈陶冶。
中扁“寫給年輕人”中，他首先肯定了80，90后在時代發(fā)展中的積極意義，然后為迷茫的年輕人提出自己的人生建議，其中他提到的“離開校園后要隨身攜帶的5種能力”讓我記憶頗深。這5種能力分別是天然能力，勞動能力，技術(shù)能力，研究創(chuàng)新能力，管理和領(lǐng)導能力。首先天然能力多依靠天賦，學會開發(fā)并利用自己的天然能力，能使自己更快收獲成功。其次是勞動能力。“勞動能力的背后是認真精神和敬業(yè)精神?！敝挥袚碛袆趧幽芰Γ拍苁挂粋€人在社會上能養(yǎng)活自己，且是用自己的雙手或腦力去創(chuàng)造財富，而不是一味奢求給予。第三是技術(shù)能力，社會上的人都各有分工，職責也各不相同，分工越細，所需的技術(shù)能力要求也越高。然后是創(chuàng)新能力，創(chuàng)新能力不是―味地重復、熟練，而是一種突破，一種打破固有環(huán)境、固有思維的能力。無創(chuàng)新能力，無論是國家還是個人，都只能原地踏步。最后是管理和領(lǐng)導能力，管理能力主要體現(xiàn)在對做事情的計劃、程序和結(jié)果的控制能力上。而對于領(lǐng)導能力的定義，俞敏洪先生用了劉邦的一段話來闡述，“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此所以為我擒也。”此段話顯示了領(lǐng)導能力是要有自信且知人善用，集結(jié)眾人的智慧成就大事者，才堪稱為領(lǐng)導。此五種能力，是入社會的要求，當然隨著社會閱歷增加，能力也會多方面提升。
最后，他在下篇“寫給生活”中，提到學會放下和有詩意地生活。學會享受生活，就要試著學會接受不完美。生活就是如此，當你擁有一切的時候你就失去了一切。有的時候停下腳步，聽聽小鳥唱歌，聽聽下雨的聲者，聞聞花草的香味，聞聞大自然萬物的味道，去感受生活，享受生活，一味向前奔跑，追求最終的那些“成功”，可能會錯過沿途美景。所以，人生需要豁達的心境，只有允許有遺憾、有浪費，允許自己停下腳步，才能更好地整裝待發(fā)，踏上起的征程。
以上，就是我讀完這本書的簡要感悟。當然，此書給我的啟發(fā)不止于此，一遍下來也不可能完全體會到作者的精神和人生哲學。所以，有時間我會再細讀第二遍，甚至第三遍，因為我相信“書讀百遍，其義自見”！
在絕望中尋找希望讀后感篇五
《在絕望中尋找希望》這本書的每一句話都給人以鼓舞，整本書充滿了正能量，特別是對于一些當代的年輕人和一些正在生活中遇到困難和掙扎的人給予了一種很好的方向指引。
近期，閑暇時間，我拜讀了《在絕望中尋找希望》這本書。作者的每一句話都給人以鼓舞，整本書充滿了正能量，特別是對于一些當代的年輕人和一些正在生活中遇到困難和掙扎的人給予了一種很好的方向指引。
這本書主要針對當前一些年輕人在社會上遇到的各種問題，把作者對于一些復雜的社會現(xiàn)象告訴這個世界。困難是暫時的，特別是年輕人不應該有抱怨和不滿，他們應該擁有一顆堅強的內(nèi)心，以積極的態(tài)度對待生活，更應該積極的應對自己的人生。這本書的文字描述并不是那么優(yōu)美但是很質(zhì)樸，讓人感受到一種強大的鼓舞。作者說：“我希望大家能從痛苦中讀出快樂，從絕望中讀出希望。不要太相信三十而立之類的`話，不要太給自己壓力，生活是慢慢成功的?！弊髡邲]有給年輕人過多的壓力，希望他們循序漸進，依靠奮斗找到屬于自己的幸福。
時光如流水一樣匆匆，生命更是短暫，我們可以不用大富大貴，但是我們必須對自己的人生負責，有計劃有目標；我們可以匆匆忙忙但是不能碌碌無為；我們要好好規(guī)劃人生，在各個階段展現(xiàn)不同的自己。
與作者的想法一樣，我覺得年輕人不必太著急，急于求成并不是一個好出路。我們至少可以抓住青春的時光，好好的想想自己能做什么，可以做什么。誰都不會在短暫的時間內(nèi)成功，也許兩三年，也許十年二十年。只要一直努力，擁有一顆堅定不移的心，時間的長短并不是阻礙成功的絆腳石，終有一天幸福如期而至。
在絕望中尋找希望是一種生活態(tài)度，也是面對困境不放棄不松手的堅定信念。讀完這本書，我的心里充滿了一種催人奮進的力量。雖然我不再年輕，青春已逝，但是面對生活的我依然保持那種堅忍不拔，積極向上，樂觀豁達的精神。我們要有夢想，即使有過失落、有過挫折，但是不被打到你已經(jīng)是生活的強者。
在絕望中尋找希望讀后感篇六
俞敏洪，新東方的掌舵人，他的成功給很多草根以希望，我看過他的《在絕望中尋找希望》的視頻，在當今物欲橫流的社會中掀起了一股正能量的光和熱，讓我們能在迷茫中找到前進的方向，在他這次的演講中，涉及到當下最熱點的一個問題，何為成功?如何追求成功?生命中什么才是最重要的?他的演講我總結(jié)了以下幾點內(nèi)容。
一，生命需要安排。
這是他講的第一點，我認為，的確，人的一生非常短暫，正如著名學者余秋雨所說“你不可以決定生命的長度，但你可以拓寬生命的寬度，”所以生命真的需要好好規(guī)劃，人在不同的年齡階段需要有不同的目標，不同的規(guī)劃，就如我剛上大學的兒子，需要規(guī)劃大學四年的學習與生活，而人到中年的我，也需要規(guī)劃今后我的工作與生活，四十而不惑，五十知天命，現(xiàn)在的我正面臨知天命的時候了，在工作中，雖然沒有精力像年輕一輩那樣拼命了，但我也有自已的優(yōu)點與長處，可以把自已工作經(jīng)驗悉數(shù)傳授給年輕的一代，讓自已也能發(fā)揮一點余熱吧。
二，智慧是最重要的追求。
對于這位新東方的掌舵人來說，正是因為他的智慧才造就了今天的新東方，人可以無財，但要有智慧，有了智慧，才有成功，但成功的概念的是什么?它是怎么定義的?俞大師給了我們最好的詮釋，當今社會，很多人把追求財富、名利、地位當作成功的標志，而他卻是這樣定義的“你自己爭過來的重要，你靠自己能力獲得了才重要。”不管最后的成功是是怎么樣的成功，但最終應該是追求的過程，而不是所獲得的最后的有形的或無形的東西。在我的理解就是，過程比結(jié)果重要，追求的方法比獲取的結(jié)果重要。
三，用師者王，用友者霸，用徒者亡。
對于這句話，我認為最好讓現(xiàn)在正當畢業(yè)的年輕人用了，現(xiàn)在的年輕人和有些當官的，很多生活目標只盯著一個錢字，一切都向“錢”看，利欲熏心，追逐名利，追逐名牌，以與有錢有勢的人交友為榮，不管此人的品性與道德底線如何，到最后把自已也搭上去了。由此看出，多交優(yōu)秀的人為友對于人的一生有多大的幫助，交好友，就要交品德優(yōu)秀者為友才是王道，讓他們的正能量能時時影響著自已，你的生活才會變得更美好，更有生命的質(zhì)感。
四，生命是一條河流，要保持永遠的流動。
對于我們從事教學工作的教育工作者而言，這句話是最重要的，以前說的那句老話“要。
給學生一杯水，老師必須有一桶水”，其實這句話已不適合當今飛速發(fā)展的社會了，老師只想著還憑著以前那點知識混日子根本不可能了，也要與時俱進，我覺得應該把這句話換成“要給學生一杯水，老師必須是一條奔騰不適的河流”因為只有流動的水才有鮮活的靈感，才有更高的價值，所教的學生才更有生命的靈動，才能閃動著智慧之光。
在絕望中尋找希望讀后感篇七
俞敏洪，新東方的靈魂，時代的轎子。
一連三次高考，最后才圓了北京大學的夢。在大學校園，他獨辟蹊徑，刻苦學習，成為英語系里耀眼的單詞王，成為一本會說話的“大辭典”。因為留校任教期間受到處分，感覺自尊受到踐踏，他悲壯的從北大辭職，成為一名英語培訓班的教師，幾經(jīng)周折，幾歷磨難，創(chuàng)辦了培訓學校，并最終在納斯達克上市，成為中國培訓界領(lǐng)軍的人物。
我讀他的書的目的，除了了解這個人的成功之路之外，主要看從他身上，能給我的學生有帶去哪些幫助。
俞敏洪從它的父親那里學到了寬厚，學到了退一步海闊天高的態(tài)度；從它的母親那里繼承了堅忍不拔，決不放棄的精神。平易近人，不張揚的性格也給他帶來了許多的機會。
有一個故事，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，考自己的天賦和翅膀飛了上去。另一只動物是蝸牛，隨然爬的慢，但靠著自己堅定的信念最終還是爬了上去。俞敏洪說他就是蝸牛這樣的人。
大三第一學期的時候他患了肺結(jié)核，被迫休學了一年，在休學期間，為了彌補他人文素養(yǎng)的短板，他以每天兩本書的速度，一年內(nèi)讀了600多本書。
在大學四年中，他為他宿舍的舍友打了四年水，打掃了四年的宿舍衛(wèi)生，樸實厚道，熱愛勞動的他最終獲得了舍友的巨大的回報。
“大樹小草說”——只要你有樹的種子，即使踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長不大，但是十年八年二十年一定能長成參天大樹，但是十年八年二十年一定能長成參天大樹。當你長成參天大樹以后，在遙遠的地方，人們就能看到你。走進你，你給人一片綠色、一片陰涼，你能幫助別人。即是人們離開你之后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風景。樹，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。活著死了都又用。
在絕望中尋找希望讀后感篇八
我想先列幾句印象深刻的話：
1、不做被喂飽的熊。
2、用嚴厲和冷酷改正自己的缺點。缺點就如身體的腫瘤，如果不及時改正就會影響自己的健康。
3、每個人在不同階段有不同的追求。
4、超越生命的臨界點。
5、好書如摯友一般讓人心安。
6、人一旦被物質(zhì)所控制，就會失去獨立精神、主動精神。生命就會扭曲變形。
看了這么多的勵志書，我一直在思考，人到底該怎么做才能讓自己滿意，讓他人認可。其實，最有效的辦法就是克服自己的缺陷，讓自己不斷進步。無論是什么人，都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，有人以為富人就可以高枕無憂，窮人就困難重重，其實不然。人面臨的問題都是相同的，那就是自己的欲望。一旦松懈，欲望就會戰(zhàn)勝個人的理性，一發(fā)不可收拾。努力克制自我，戰(zhàn)勝各種欲望，才能取得滿意的效果。例如減肥，很多人就是吃太多，動得太少。個人欲望就是希望吃自己喜歡吃的東西，而那些熱量高的東西更容易讓人獲得幸福感和滿足感，又希望少動，多走幾步會覺得累。如果可以少吃多動，就是在像自己的欲望宣戰(zhàn)，再加上堅持，好身材會如期而至，也可以收獲健康。
本書雖然分為了三個部分，寫給自己、寫給年輕人、寫給生活，其實還是像個人回憶錄，這也是俞敏洪的書籍和大部分勵志書不同的地方。每個人的經(jīng)歷是不同的，俞敏洪的經(jīng)歷，很有特色，出生于農(nóng)村，家境不好，但是有做事堅持的父親和品行美好的母親，支持他，鼓勵他。因為從小受過苦難，面對成長以來的各種困難可以咬牙堅持，而且他在書中說到的臨界點，讓人有共鳴。每當我晨跑的時候就會出現(xiàn)跑不動的那個時期，如果咬牙堅持下去，隨后的幾圈會輕松自如，一旦放棄，就功虧一簣。哪怕俞敏洪獲得了成功，依舊每天堅持讀書，鍛煉，磨練自己，這才更有人格魅力。
在絕望中尋找希望讀后感篇九
我已擺脫苦悶與憂傷。
如果被。
昔日的淚水淹沒，
我的生命不會閃光。
蚌殼里的夜充滿苦悶憂傷，漫長痛苦的煎熬下，看不到一絲希望。于是，航海者掃興而歸；于是，抗爭著繳械投降；于是，詞典里出現(xiàn)了一個令人討厭而又無可奈何的詞——絕望。
然而，總有一些堅韌的貝類熬過了絕望，熬出了五彩斑斕的珍珠。于是，哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸；于是，偉人創(chuàng)立了新*；于是，痛苦和煎熬的人們心中便有了一個最響亮的詞——希望！
“希望本無所謂有，也無所謂無，就像地上的路”，在本無路的地方，整夜盯著鵪鶉盼望下蛋的農(nóng)民會有什么希望嗎？蛋賣不出去，鵪鶉養(yǎng)砸了，希望又在哪里？多少人熬不住，從此停步，從此絕望。可其貌不揚的劉永好卻硬是熬了十幾年，竟在2001年熬成了福布斯*富豪榜首。這從普通養(yǎng)鵪鶉的*農(nóng)民到*首富的蛻變告訴我們，想就在堅韌的苦熬當中，就看你是否耐得住性子熬下去，戰(zhàn)勝絕望。劉永好所以把自己的企業(yè)命名為“希望集團”，一定是對“希望”有更深的理解吧，從絕望中走來的人最有感觸，難怪他的集團又命名為“新希望”。
上帝最殘酷，他不給任何人希望，所以人們才有那么多“夢想”；上帝最善良，他給所有人機會，只要你耐的住性子熬。黑夜后面是黎明，絕望后面是希望。
我為什么沒有成為劉永好？上蒼無眼，還是命里蓋著？你能找出一萬個理由解釋自己生命的*庸，你的理由足以使你心安理得甘居人后。親愛的朋友：當你陷入蚌殼漫漫黑夜的時候，當你苦悶憂傷的煎熬的時候；當你在然中的學*壓立下掙扎，當你經(jīng)受艱苦環(huán)境的考驗；面對一場場痛苦，一次次失敗，我們的表現(xiàn)如何呢？功敗垂成后才知道什么叫“絕望”吧。
——絕望后面是希望。
在絕望中尋找希望讀后感篇十
對我來說，20xx年是迷茫的、不安的、恐慌的一年。20xx年底。我入校學習不久，母親又身患重病，經(jīng)醫(yī)生確診為肺癌，由于家庭困難，根本無力承擔高額的醫(yī)療費，看著母親因病魔纏身而痛苦的表情，我的心真的好痛，就是在絕望中我開始翻閱俞敏洪的《在絕望中尋找希望》，讀這本時，心中總會油然而生一種積極向上的力量，無論是深陷泥沼，還是郁悶沮喪，總會被作者的樂觀態(tài)度所感染，這本書的三個部分：寫給自己、寫給年青人，寫給生活，每個部分都凝結(jié)了他的親身感悟，講述他在北大學習時的自卑，被北大記大過主動辭職的窘迫，他的奮斗成功史，對中國教育的希望，對年輕人的感激，對生活的豁達，對讀書的熱愛，既隨意又執(zhí)著，既現(xiàn)實又灑脫。
俞老師在這書里面寫過這樣一段話，“當你是地平線上的一棵草的時候，不要指望別人會在遠處看到你，即使他們從你的身上踩過，也沒有辦法，因為你只是一棵草，而如果你變成了一棵樹，即使在很遠的地方，別人也會看到你，并且欣賞你，因為你是一棵樹?！币驗橹灰阈闹杏泄?，任何外來的`不利因素都毀滅不了你對人生的追求和對未來的向往，很多時候，擊敗我們的不是別人，而是對自己失去信心，心中有光，就是信念的基點，就是力量的源泉，就是照亮人生之路的探照燈，就是打開成功之門的金鑰匙。每個人都有自己的迷惘期，對于今天的年輕人來說，工作上和生活上的壓力常常使我們感到無法承受，但只要不輕易丟掉自己的初心，無論你處于多么卑微的狀態(tài)，只要你有了夢想，不忘初心，就能過上有尊嚴的生活。
人生就像過山車，在跌宕起伏的人生中永遠懷抱期望和夢想，自強不息，積極上進，不管生活多么艱難都一如既往的充滿希望，面對日益激烈的機械市場環(huán)境，作為一名優(yōu)秀的徐工人，必須再接再厲，自尋差距，自我超越。把青春和智慧撒播在徐工這片熱土上。用勤勉奮進的汗水，描繪出徐工炫彩的光景。
生活不怕有淚，但要含淚奔跑，生活不怕有苦，但要飲苦而行。
在絕望中尋找希望讀后感篇十一
老俞親筆撰寫半自傳心靈讀本《在絕望中尋找希望》，說自己在北大超級自卑的5年，說自己跟創(chuàng)業(yè)伙伴的恩恩怨怨，說自己的對親人的依戀愧疚，說自己面對壓力絕處逢生，說自己在縫隙里感受詩意。
在全書開篇，老俞即旗幟鮮明：我不是成東青，我是俞敏洪!在這本書里，老俞悄悄說給你聽：“不要太相信三十而立之類的話，不要太給自己壓力，生活是慢慢。
成功。
的，我30歲時還是窮光蛋一個?！?/p>
如果你的靈魂無處安頓，如果你在十字路口猶豫不決，如果你在現(xiàn)實壓力下無法喘息，翻開書，讀下去，會有一股力量從你心底長出來。
活著，總能慢慢長大。俞老師的笑容和文字，給你力量，伴你成長。
俞敏洪每天晚上12點之后會。
堅持。
本書分為“寫給自己”、“寫給年輕人”、“寫給生活”三大篇章，細數(shù)他50年心路歷程、20載創(chuàng)業(yè)風云，與年輕人分享他對世界和人生的看法。
在這個充斥著不安感的浮躁社會，本書給人以堅定的力量，讓每個人思考應該如何更積極地度過人生。
俞敏洪的文字樸實而真誠，閱讀他的文字，你能感受到向上的張力，昂揚的態(tài)度和智慧的人生。
哲學。
俞敏洪。
1962年生，江蘇江陰人，北京大學西方語言文學系畢業(yè)，畢業(yè)后在北京大學。
英語。
系任教。1993年創(chuàng)辦北京新東方學校，20xx年成立北京新東方教育科技(集團)有限公司?，F(xiàn)任新東方教育科技集團董事長兼首席執(zhí)行官，北京大學企業(yè)家俱樂部理事長，中國企業(yè)家俱樂部理事，民盟中央、民盟中央教育委員會副主任，第十一、十二屆全國政協(xié)委員。
20xx年9月7日，新東方在美國紐約證券交易所成功上市，成為中國第一家在美國上市的教育培訓機構(gòu)。
俞敏洪和他創(chuàng)辦的新東方，20多年來一直致力于中國青少年的教育與成長。從中關(guān)村二小一間破舊的臨建房起步，新東方已發(fā)展成為中國規(guī)模最大、最具影響力的私立教育品牌和行業(yè)領(lǐng)導者。
新東方創(chuàng)始人，現(xiàn)任新東方教育科技集團董事長兼首席執(zhí)行官，北京大學企業(yè)家俱樂部理事長，中國企業(yè)家俱樂部理事，民盟中央、民盟中央教育委員會副主任，第十一、十二屆全國政協(xié)委員。
《在絕望中尋找希望》是俞敏洪身上“永不言敗”精神的真實寫照，讀他的書，就像和他相處一樣，你總能感受到他的質(zhì)樸和真誠，感受到一股強大的人格魅力。
——柳傳志。
俞敏洪得到的最多評價是“好人”，一個忍辱負重的。
勵志人物。
但當《中國合伙人》電影以他為藍本，講述他的企業(yè)如何被美國人的傲慢激發(fā)，奮斗上市時，他卻在采訪時明確說出教育企業(yè)上市的弊端，公開反對“在美國紐交所敲鐘才能被世界尊重”的理念，他說“一個人錯了就認，認真做事并有意義的企業(yè)才能在世界上得到尊重”，這種態(tài)度可見他個性的另外一面。
——柴靜。
在絕望中尋找希望讀后感篇十二
最近我在讀一本《在絕望中尋找希望》的一本書，書中雖然沒有華麗的語言來裝飾，沒有生動形象的修辭，但它從質(zhì)樸的語音中傳遞哲學，傳遞真理：它和我們一起分享快樂，一起去尋找屬于我的夢;在這本書上我可以真切感受到作者俞敏洪身上的“永不言敗”的精神，讀它的書就像和他相處，我如果不讀這本書也許我會認為每一個成功者都是很高傲的，不易中得到更多的知心朋友!
農(nóng)村與城市相比，在條件上確實有不少的差距，雖然我們不能決定我們追逐夢想的起跑線，但是我們可以決定我們的速度，跑得快不如跑得久，當我們低下頭慢慢的往前走時，不知不覺的我們就超越了目標;也不可以停下來，不能是三天打魚兩天曬網(wǎng)，相信，只要跑下去，堅持下去，早晚會到達你所向往的終點。
曾經(jīng)的我，花著爸媽的錢，卻不好好讀書，做了一個混蛋，這些像刺一樣扎緊了他們的的心，但我在這本書中可以感受到他的質(zhì)樸與真誠，感受到他的人格魅力。
每一個人都會為自己的夢想努力，而成功者的背后不是他們所學的專業(yè)知識，而是他們所具有的品質(zhì)。他們在與人交往中懂得尊重，懂得謙讓，他們也有失敗的那一次，而他們對失敗的態(tài)度不是氣餒，不是抱怨，而是回過頭來看看自己的問題，從中尋找錯誤及時改正，他們面對生活的熱情;這些都是值得我們學習的地方，不僅可以少走彎路，還可以在交往有更好的收獲;曾經(jīng)還以為這世界上一個人開開心心就夠了，可是這樣我明白我虧欠的太多太多，對不起父母的也太多，而今天的我愿意努力讀書，讓爸媽不再擔心。
在這個充斥這不安感的浮躁社會，我希望三中面臨中考的.同窗，能夠靜下心來腳踏實地的給自己的初中生涯畫上一個圓滿的句號。
在絕望中尋找希望讀后感篇十三
俞敏洪的《在絕望中尋找希望》一書中，有一個章節(jié)：《分數(shù)決定一切，這就是中國》，讀后令我深有感觸。
文章開頭，作者寫了兩種不同的提高學生分數(shù)的方法。
第一種是嚴格要求，反復練習，打疲勞戰(zhàn)，甚至以打罵來提高;而第二種則是用鼓勵學生從而激發(fā)自身的學習性。在這兩種方法之下，效果最好的肯定是第二種。學生也是個人，不論成績?nèi)绾?，起碼學生的尊嚴和人格也是要被保護和尊重的。嚴格地教育學生沒錯，但是人都是有心的，學生也何嘗不是呢?老師對學生的愛只要是真心的，學生也立馬會意識到自己的錯誤，從而改正。如果是按第一種方法來教育的話，肯定會有損學生的自尊，就算是改正了，會導導致學生厭煩這門科目和老師，這門科目的成績也會漸漸下降。
文章中，作者寫了自己在小學時的真實經(jīng)歷。作者在玩耍時，無惡意的喊了一下老師的名字，第二天老師便罰了作者站一天一夜，不給吃喝，作者于是記恨了這位老師。在旁人的眼光中，肯定是作者的錯，但是請仔細思考一下，作者是完全錯了嗎?難道這位老師沒有一點錯?正所謂一個巴掌拍不響。作者雖然是有錯在先，但是，作為一個老師就可以來踐踏學生的尊嚴嗎?如果老師能換個態(tài)度，作者恐怕不僅不會記恨，沒準還會激發(fā)學習的興趣。
現(xiàn)實生活中，也有很多老師有這種類似的情況。大多數(shù)老師常常在期中或期末考試時，以“題海戰(zhàn)”來提高成績，但有些學生依舊不會做，老師就會習慣性的數(shù)落這個學生?？纪暝嚦煽円怀觯蠋熡謺贾么罅康淖鳂I(yè)來給那些成績中下的學生。但是這些老師想過了嗎?那些不會的同學也照樣不會，用這么多作業(yè)來復習，還不如在外面上補習班。
分數(shù)至上，被視為學生的頭等大事，有些學生抗不住學習的壓力，跳樓自殺。學生的一切都。
來自于分數(shù)。分數(shù)一低，一切免談;分數(shù)高了，要什么都給買。學生的零花錢也來自于成績。所有的學生只奔著學習分數(shù)而來，把別的東西都扔了。
德智體美勞，學習不應只是排在第一位。因為一畢業(yè)，學歷高也不一定比學歷低的人過的好。甚至還有人走上了歧途。德智體美勞全面發(fā)展，才能培養(yǎng)出完整的自我，培育出對國家、對社會有用的人。
分數(shù)并不能決定你的一生，一個人的綜合素質(zhì)才是決定自已的一生。
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在絕望中尋找希望讀后感篇十四
人的一生中總有一個支柱，可以支撐你走過每一個黑暗的地方，讓你不再畏懼，不再彷徨。它是星辰，是奇跡，那么的萬中無一。
曾有一本書，支撐著我走過浮華，走過喧囂。靈希的創(chuàng)作在廈門，這是一個美麗的地方，有著鳳凰花的綻放，開在每一季書的扉頁。這是她的《第六季》，一本開滿花的書。
鐘茗是十七歲的高三女生，正處花季，卻沒有同齡女生的快樂，這是她的殤。鐘茗母親章云因父親鐘方偉染上賭癮而拋下姐弟倆不顧，年僅七歲的鐘茗為了照顧好弟弟鐘年，學會做飯，學會去掙錢，學會怎樣把錢藏好不讓父親找到，小小的她已經(jīng)肩負了太多太多我們無法想象的心酸。這是她的童年，沒有快樂和歡笑的日子。
她在高中遇見了她生命中最好的朋友——江琪。江琪有著青春期女生所擁有的一切，包括暗戀的小心思。她是為了男生牧泉而來到這所高中，但全校最優(yōu)秀的學生牧泉，卻偏偏喜歡上鐘茗，并為了鐘茗跳樓，牧泉死了，鐘茗成了全校的罪人，承受著不該承受的痛苦:全校的孤立，好朋友的離開。連青梅竹馬的孟爍，都因為江琪而遠離鐘茗。鐘茗一直堅信著，一切都會好起來的，她會被人理解的，會有許多好朋友，這個女孩還不知道，噩夢，才剛剛開始。
一個轉(zhuǎn)學生裴源的到來，成為了鐘茗又一次的痛苦。他是牧泉的弟弟，為了報復鐘茗而來。在最痛苦的時候，鐘茗的母親章云回來了，她想帶走鐘茗唯一的親人鐘年，這時候鐘茗才知道，原來自己不是章云的女兒，鐘茗什么都沒有了，只有林森為了她，不顧別人的眼光去安慰她，為了她勇敢地與裴源打一架，然后默默地離開。鐘茗的父親鐘方偉想賣了鐘茗抵債，被鐘年知道了，拿刀捅了那個老板，自己也身受重傷，鐘茗為了不讓最愛的弟弟坐牢，攬過了所以罪行，在被警察帶出醫(yī)院的時候，她為了就一個馬路中間的小孩，毅然決然地沖了出去，失去了她年輕寶貴的生命。
她在死后把心臟捐給了患有心臟病的裴源，父親鐘方偉戒掉了賭癮，弟弟鐘年如愿考上名牌大學，最好的朋友理解了她。她像一只荊棘鳥，和著血與淚放聲歌唱，用生命換取了她的價值。
在絕望中尋找希望讀后感篇十五
什么信心，什么希望，什么抱負，如今變成一場空。
低著頭，漫無目的地走在大街上，然后穿過小巷，接著再轉(zhuǎn)個彎，拐兩個路口，直走三個街道，最后，回到原地。
我吃驚。
五、六個人排排坐，看他們的樣子，應該是因為洪災，鬧得沒地方住的緣故吧?？闪钗页泽@的是，他們?nèi)纪炜?。有那么好看嗎？弄得我也不自覺的抬起頭。哇！好美。美得讓你找不到一絲瑕疵。好深。深得讓你找不到一處突破。
“你是誰？”
“我嗎？我是過路人。能告訴我為什么要看天空嗎？”
“看到我們的樣子，你也猜到我們?yōu)槭裁磿谶@了吧？沒錯啊，的確是因為洪災。沒地方住唄，孩子們都餓著呢，全家人就我知道政府在哪，可你看看我的家人，一對父母，妻，兩女，可都離不開我呀！我又怎敢自己去呢？再說路也那么的遠?！?/p>
“悲。沒人知道你們在這嗎？”
“之前沒有。但現(xiàn)在就有，你。”
“汗啊，你是在說我嗎？我更不知道了，這城市那么大。你也真是的，逃難怎么逃到這來了。對了，我問你為什么要看天空，你卻跟我講這些不著邊際的話。”
“呵，我也不知道，我們在沒事可做的時候，既無聊又無奈的時候，看來解悶的。可是你知道嗎？我們看著看著，似乎看出了希望。這種感覺真的好奇妙?！?/p>
“看出希望，對啊。這也難怪我剛剛抬頭看天的時候，有種微妙的感覺，原來是這樣??！你是教書的吧？”
“對。“。
“怪不得說話有條有素有序的?！?/p>
“我相信啊，過不了多久，這苦日子會過去的，很快會過去的……。
第二天。
重新走到那個地方，天空依舊那么的藍，那么的美，那么的深。
可他們一家人，已經(jīng)不在了。我知道，幸福已經(jīng)把他們領(lǐng)走了?；叵胱蛱焖麑ξ艺f的話，心里一陣感慨：
“其實，不是看看天空，痛苦就會消失。人哪，終究得面對現(xiàn)實。當我們?nèi)タ刺炜盏臅r候，其實是在尋求幫助、安慰，也就是在艱難中尋找希望、尋找動力。看看吧，抬頭看看藍天，瞬間充滿希望。”
在絕望中尋找希望讀后感篇十六
有一幅漫畫：在一片水洼里，有一只面目猙獰的水鳥正在吞咽一只青蛙。青蛙的頭部和大半個身體都被水鳥吞進了嘴里，只剩下一雙無力的亂蹬的腿，可是出人意料的是，青蛙卻將前爪從水鳥的嘴里掙脫出來，猛然間死死地箍住水鳥細細的長脖子，這幅漫畫就是敘述這樣的道理：無論什么時候，都不要放棄，在絕望處當看到希望。
在絕望處看到希望，終究看得見天空中那顆屬于自己的星星。
美國一位著名教授招聘助教，留學美國的吳鷹和他的幾位同學同時參加了應聘?？删驮诳荚嚨那皫滋?，他的同學們打聽到，這位教授曾在朝鮮戰(zhàn)場上做過中國人的俘虜，都認為教授肯定不會錄用中國人，紛紛放棄了，同時勸說吳鷹不要白費精力。但吳鷹沒有聽從同學們的勸告，參加了應聘，并出人意料地被錄取了。
教授對吳鷹說：“你們是為我而工作，只要當好助手就行了，還扯幾十年前的事干什么？我很欣賞你知難而進的勇氣和對生活的信念，這就是我錄取你的原因。
對于別人看來似乎不可能的事情，在絕望處看到希望，仍不放棄、做出積極努力，比別人多一份勇氣，多一份執(zhí)著，這就是吳鷹在這次應聘中取勝的法寶。
《周刊》評選其為拯救亞洲金融危機的亞洲50位明星之一。
我們都曾經(jīng)一再看到這類不幸的事實：很多有目標、有理想的人，他們工作，他們奮斗，他們用心去想、去做？但是由于過程太過艱難，他們越來越倦怠、泄氣，終于半途而廢。到后來他們會發(fā)現(xiàn)，如果他們能再堅持久一點，如果他們能再看得更遠一點，他們就會終得正果。因此，請記住：永遠不要絕望；就算看似絕望了，也要再努力，從絕望中尋找希望。
在絕望處看到希望是人生的一種大智慧，是向往美好生活的動力，更是成功者的座右銘。托爾斯泰說過：“環(huán)境，愈難艱困苦，就愈需要堅定的毅力和信心，而且懈怠的害處就愈大。天空不會總是蔚藍，道路不會總是平坦，生活里有太多的苦難和挫折，但是只要有信念、勇氣、智慧和毅力，就能點燃成功的激情，不斷走向成功。
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