心得體會(huì)是對自己在某個(gè)領(lǐng)域或經(jīng)歷中的體驗(yàn)、感悟和思考的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和連貫性，避免使用模糊和含糊的詞語。在這里，小編為大家精心挑選了幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望可以給大家提供一些寫作思路。
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇一
今天，我和爸爸一起去紹興科技館參觀“地震及防震減災(zāi)”科普展覽。
在那里，我學(xué)到的科學(xué)知識還真不少。首先，我懂得了地球的構(gòu)造：地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼，由堅(jiān)硬的巖石組成，它的平均厚度約33千米，在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔，地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當(dāng)我了解了地球的構(gòu)造后，心想：??！原來地球有這么大呀！這時(shí)，我的心中立刻產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么會(huì)發(fā)生地震?當(dāng)我看見下一段文字的時(shí)候，我心中的疑云頓時(shí)消失得無影無蹤了，原來，地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當(dāng)這股力量累積到巖層承受不了的時(shí)候，巖層便會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng)，產(chǎn)生強(qiáng)烈振動(dòng)，這就是地震。
其次，我又明白了地震的發(fā)生和種類。地震分為兩大類：天然和人工，天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震等，構(gòu)造地震約占全世界地震總量xx%以上；火山地震只占全世界地震總量7%左右；陷落地震次數(shù)很少，接著，我知道了什么是震級、烈度，震級是地震大小的一種度量，每次就只有一個(gè)，根據(jù)地震釋放的能量來劃分，用“級”表示；烈度指地震破壞的.程度，用“度”來表示。
最后，我又懂得了人類要如何預(yù)防地震，減少災(zāi)難，為了防震減災(zāi)，我們?nèi)祟愒跇欠坷铩霸臁鄙狭丝拐鹪?，就連中國古代都懂得如何抗震：如中國古代木結(jié)構(gòu)建筑的巔峰之作：應(yīng)縣木塔，我想：要是我們住在像應(yīng)縣木塔那樣結(jié)構(gòu)的水泥樓房里該多好呀！原來該木塔經(jīng)歷過大震30余次，甚至被軍閥用炮轟過還依舊巍然屹立著，假如你室外，可地震突然暴發(fā)，那你要馬上選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，要避開人多的地方，高大的建筑物如樓房、水塔等，高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。
參觀了“防震減災(zāi)”科普展覽，讓我懂得了許多有關(guān)于地震和防震的知識，我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽。
人類生活在地球上，難免會(huì)發(fā)生一些自然災(zāi)難，如地震、洪水、海嘯等等。
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇二
防災(zāi)是指在災(zāi)害發(fā)生前，采取一系列措施，減少災(zāi)害的影響和損失的行為。災(zāi)難無情，但是我們可以準(zhǔn)備好應(yīng)對措施，減少損失。在我國，每年都會(huì)發(fā)生各種各樣的自然災(zāi)害，如地震、臺風(fēng)、洪水等，學(xué)習(xí)防災(zāi)知識是非常必要的。在我成長的過程中，不僅給我?guī)砹藢?shí)際的幫助和作用，而且也教會(huì)了我很多防災(zāi)知識。
第二段：防震措施。
作為中國大地震頻發(fā)的國家之一，防震是必備的技能。在地震發(fā)生之前，要注意一些預(yù)防措施，如加固家庭內(nèi)物品、高層住房裝修時(shí)要加強(qiáng)戶內(nèi)外延伸框架等，以及在遇到地震時(shí)應(yīng)該選擇安全的地方躲避，如桌子底下、門框和走廊等。在地震迫在眉睫的情況下，行動(dòng)要迅速，千萬不要害怕，保持冷靜，遵循逃生指南。
第三段：防火措施。
火災(zāi)是在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常發(fā)生的突發(fā)事件。我們可以采取一系列措施，如勿將電線松弛，家中加壓力變壓器上得線，切勿搭接，勿存雜物或垃圾等。同時(shí)，我們需要定期檢查電器、加強(qiáng)日常維護(hù)，以防短路引發(fā)火災(zāi)。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，第一時(shí)間要報(bào)警，盡量用濕毛巾掩住口鼻，躲避火源處，不要亂竄亂跳，以免造成人員傷害。
第四段：防洪措施。
在我國，臺風(fēng)帶來的洪水經(jīng)常會(huì)造成各種各樣的災(zāi)害，因此，防洪措施也是必不可少的。不僅要關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，而且還要加強(qiáng)防汛措施，如清理河道、檢查排洪設(shè)備等。如果遭遇洪水，一定要采取一些緊急措施，如緊急轉(zhuǎn)移、緊急救助、緊急撤離等，保障生活安全。
第五段：結(jié)語。
總之，防災(zāi)工作關(guān)乎每個(gè)人的生命安全，因此，學(xué)會(huì)一些防災(zāi)知識是非常有必要的。我們可以通過各種途徑學(xué)習(xí)防災(zāi)知識，如防災(zāi)科普活動(dòng)、參加防災(zāi)活動(dòng)等。在日常生活中，我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)防災(zāi)意識，提高防災(zāi)素質(zhì)，保障生命安全、財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇三
在我們的生活中，自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生。如果我們能夠提前做好防災(zāi)避險(xiǎn)的措施，就可以減少災(zāi)害的影響。作為一個(gè)普通公民，我們也應(yīng)該積極采取措施，提高自身的防災(zāi)避險(xiǎn)能力。在我多年的生活經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了一些防災(zāi)避險(xiǎn)的心得體會(huì)。
二、加強(qiáng)預(yù)警意識。
自然災(zāi)害發(fā)生的過程經(jīng)常有一定的預(yù)警時(shí)間。加強(qiáng)預(yù)警意識是防災(zāi)避險(xiǎn)的第一步。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和災(zāi)害預(yù)警信息，并在第一時(shí)間做出響應(yīng)，逃離高危區(qū)域。我曾經(jīng)遇到過一次臺風(fēng)，聽到預(yù)警后及時(shí)撤離到安全地帶，避免了被災(zāi)害危及的風(fēng)險(xiǎn)。
三、建設(shè)家庭應(yīng)急預(yù)案。
建設(shè)家庭應(yīng)急預(yù)案是防災(zāi)避險(xiǎn)的重要措施。我們應(yīng)該及時(shí)了解家中的安全隱患，如電路、燃?xì)夤艿?、老舊建筑等，并采取措施進(jìn)行整改。同時(shí)，制定家庭應(yīng)急預(yù)案，規(guī)定家庭成員在災(zāi)害發(fā)生時(shí)的逃生路線和應(yīng)對方法。我曾經(jīng)加入過一個(gè)社區(qū)防災(zāi)團(tuán)隊(duì)，幫助居民制定了家庭應(yīng)急預(yù)案，遇到自然災(zāi)害時(shí)，居民采取了有效的應(yīng)對措施，避免了重大損失。
四、學(xué)習(xí)生存技能。
學(xué)習(xí)生存技能是防災(zāi)避險(xiǎn)的重要手段之一。我們應(yīng)該了解常見災(zāi)害事件的應(yīng)對方法，如地震、火災(zāi)、泥石流等，同時(shí)學(xué)習(xí)一些基本的生存技能，如野外生存、緊急救護(hù)等。這些技能在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)能夠幫助我們有效保護(hù)自己。我曾經(jīng)參加過一次野外訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了搭建簡易遮蔽所、搜尋水源等技能，在自然災(zāi)害面前能夠更好地保護(hù)自己。
五、倡導(dǎo)防災(zāi)抗災(zāi)宣傳。
倡導(dǎo)防災(zāi)抗災(zāi)宣傳是防災(zāi)避險(xiǎn)的長期戰(zhàn)略。我們應(yīng)該積極參與相關(guān)組織的宣傳活動(dòng)，如災(zāi)難救援組織、紅十字會(huì)等，宣傳防災(zāi)避險(xiǎn)知識，提高公眾的防災(zāi)意識。同時(shí)，帶領(lǐng)家人和鄰居一起參與防災(zāi)宣傳，共同構(gòu)建安全和諧社區(qū)。我曾經(jīng)多次參與防災(zāi)宣傳活動(dòng)，通過宣傳提高了自己和家人的防災(zāi)避險(xiǎn)能力，同時(shí)也讓更多人了解到防災(zāi)避險(xiǎn)的重要性。
綜上所述，防災(zāi)避險(xiǎn)是我們生活中必須要注意的問題。只有加強(qiáng)預(yù)警意識、建設(shè)家庭應(yīng)急預(yù)案、學(xué)習(xí)生存技能、倡導(dǎo)防災(zāi)抗災(zāi)宣傳，才能有效減少自然災(zāi)害造成的損失，保護(hù)我們自己和我們的家人。我們應(yīng)該積極參與防災(zāi)避險(xiǎn)，共同建設(shè)和諧社區(qū)，共同構(gòu)建安全的生活環(huán)境。
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇四
生命無價(jià)，安全第一，防災(zāi)避險(xiǎn)是我們每個(gè)人的基本責(zé)任和義務(wù)。隨著氣候異常不穩(wěn)定和自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，防災(zāi)避險(xiǎn)的重要性越來越凸顯。自我保護(hù)是防災(zāi)避險(xiǎn)工作中最基本的內(nèi)容，我深知這一點(diǎn)并付諸實(shí)踐。下面，我就談一談我的防災(zāi)避險(xiǎn)心得體會(huì)。
第二段。
自然災(zāi)害種類繁多，化解方式不一。在臺風(fēng)、暴雨、地震、火災(zāi)和洪水等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備。臺風(fēng)來臨前，我們應(yīng)該將易被風(fēng)吹走的物品收拾好，關(guān)好門窗，堵塞好排水管道等。暴雨期間，應(yīng)當(dāng)注意排水系統(tǒng)工作是否正常，并收集總結(jié)鄰里間關(guān)于排水的經(jīng)驗(yàn)和方法。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們首先要迅速躲到堅(jiān)固的桌子下、洗手間等安全地方，避免外物打擊傷害。如實(shí)踐證明，只有做好預(yù)案和及時(shí)應(yīng)變，才能使我們的生命財(cái)產(chǎn)更好地得到保障。
第三段。
為了提高防災(zāi)避險(xiǎn)能力，我也希望更多得到相關(guān)知識的普及。例如，認(rèn)識災(zāi)害的元素和模式，學(xué)習(xí)規(guī)避、回避以及避免災(zāi)害產(chǎn)生的損傷，比如顛覆性地震、大洪水、瘟疫等等。另外，根據(jù)各地氣象臺的預(yù)報(bào)，及時(shí)掌握天氣變化及注意新聞消息，進(jìn)一步掌握災(zāi)難的形勢，提高自保、群防、群救水平，當(dāng)災(zāi)害來臨時(shí)，才能更好地具有成竹在胸的自信。
第四段。
除了管理措施，防災(zāi)也需要加強(qiáng)社區(qū)的團(tuán)結(jié)合作。在社區(qū)和鄰里之間建立聯(lián)系，彼此交流經(jīng)驗(yàn)和防護(hù)措施，共同應(yīng)對災(zāi)難，默契地組成行動(dòng)小組加以應(yīng)對。通過社區(qū)醫(yī)院、道德促進(jìn)組織等社會(huì)力量介入、帶領(lǐng)居民心懷合作與團(tuán)結(jié)的信念，提高防災(zāi)能力，增強(qiáng)適應(yīng)自然災(zāi)害的能力，更好地面對未來。
第五段。
總之，自我保護(hù)是防災(zāi)避險(xiǎn)的基礎(chǔ)工作。我們應(yīng)該提高自我保護(hù)和自我救援能力、切實(shí)加強(qiáng)自己的安全意識和主動(dòng)性，努力防止遭受災(zāi)難的侵害。在災(zāi)難面前，不僅要做好個(gè)人防護(hù)準(zhǔn)備，還要積極參與到群體救助工作中，為災(zāi)區(qū)的群眾提供幫助。因?yàn)榉罏?zāi)避險(xiǎn)是一項(xiàng)宏大工程，它需要我們每一個(gè)人來共同參與和建設(shè)，在不斷的錘煉和實(shí)踐中，逐漸深化我們的安全意識和自我防范關(guān)注，這樣才能更好地保護(hù)我們自己和我們周圍的人。
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇五
今天，我和爸爸一起去紹興科技館參觀“地震及防震減災(zāi)”科普展覽。
在那里，我學(xué)到的科學(xué)知識還真不少。首先，我懂得了地球的構(gòu)造：地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼，由堅(jiān)硬的巖石組成，它的平均厚度約33千米，在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔，地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當(dāng)我了解了地球的構(gòu)造后，心想：??！原來地球有這么大呀！這時(shí)，我的心中立刻產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么會(huì)發(fā)生地震？當(dāng)我看見下一段文字的時(shí)候，我心中的疑云頓時(shí)消失得無影無蹤了，原來，地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當(dāng)這股力量累積到巖層承受不了的時(shí)候，巖層便會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng)，產(chǎn)生強(qiáng)烈振動(dòng)，這就是地震。
其次，我又明白了地震的發(fā)生和種類。地震分為兩大類：天然和人工，天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震等，構(gòu)造地震約占全世界地震總量90%以上；火山地震只占全世界地震總量7%左右；陷落地震次數(shù)很少，接著，我知道了什么是震級、烈度，震級是地震大小的一種度量，每次就只有一個(gè)，根據(jù)地震釋放的能量來劃分，用“級”表示；烈度指地震破壞的程度，用“度”來表示。
最后，我又懂得了人類要如何預(yù)防地震，減少災(zāi)難，為了防震減災(zāi)，我們?nèi)祟愒跇欠坷铩霸臁鄙狭丝拐鹪?，就連中國古代都懂得如何抗震：如中國古代木結(jié)構(gòu)建筑的巔峰之作：應(yīng)縣木塔，我想：要是我們住在像應(yīng)縣木塔那樣結(jié)構(gòu)的水泥樓房里該多好呀！原來該木塔經(jīng)歷過大震30余次，甚至被軍閥用炮轟過還依舊巍然屹立著，假如你室外，可地震突然暴發(fā)，那你要馬上選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，要避開人多的地方，高大的建筑物如樓房、水塔等，高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。
參觀了“防震減災(zāi)”科普展覽，讓我懂得了許多有關(guān)于地震和防震的知識，我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽。
人類生活在地球上，難免會(huì)發(fā)生一些自然災(zāi)難，如地震、洪水、海嘯等等。
剛剛我在紹興科技館里學(xué)到了很多知識，下面讓我們來了解一下地震吧！地震是地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當(dāng)這股力量積到一定程度時(shí)，會(huì)使巖層發(fā)生急劇的破裂，釋放出巨大能量產(chǎn)生強(qiáng)烈振動(dòng)，這就是地震。地震分為三類：構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震發(fā)生地震時(shí)要就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要返回室內(nèi)，避開人多的地方，避開高大建筑物和高大支撐物或懸掛物。一定不要在高樓附件狹窄的胡同里過，天橋下躲避地震，以免被倒下的建筑物砸傷。如埋在廢墟里時(shí)，收音機(jī)可以幫助我們及時(shí)了解災(zāi)情，得到救援信息，黑暗中手電筒可以帶給光亮和信心，吹哨子或敲擊金屬聲音，可以傳得更遠(yuǎn)，并有效節(jié)省體力。
地震是可怕的，但只要我們認(rèn)真地了解它，也就不這么可怕了，再說現(xiàn)在的科學(xué)越來越先進(jìn)了，加強(qiáng)各建筑物的防震度，也是一種有效的方法，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們吧！
現(xiàn)在我們周圍，這些自然景觀，都是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，沒有地球的運(yùn)動(dòng)變化，我們就看不到今天美麗多彩的世界。
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇六
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。
2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識。
一、活動(dòng)的導(dǎo)入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂，跳著舞進(jìn)入場地。
二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來了許多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在，我們一起來看看。
三、圍繞影片與幼兒展開討論：
1、提問：
（1）、剛才的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)？
（2）、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時(shí)候，是什么感覺？
（3）、為什么會(huì)發(fā)生地震呢？
2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。
3、提問幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做？開發(fā)幼兒的思維和想像能力。
四、觀看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》。
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：
1、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？
3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。
（1）地震發(fā)生時(shí)，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。
（2）趕快跑到空曠的地方。
（3）如果你在家里的時(shí)候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。
（4）不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。
（5）如果在車上，要趕快把車熄火，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車外。六、幼兒進(jìn)行地震逃生演習(xí)。
1、場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；安排一些幼兒坐在車子上；
2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇七
發(fā)生地震時(shí)要就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要返回室內(nèi)，避開人多的地方，避開高大建筑物和高大支撐物或懸掛物。一定不要在高樓附件狹窄的胡同里過，天橋下躲避地震，以免被倒下的建筑物砸傷。如埋在廢墟里時(shí)，收音機(jī)可以幫助我們及時(shí)了解災(zāi)情，得到救援信息，黑暗中手電筒可以帶給光亮和信心，吹哨子或敲擊金屬聲音，可以傳得更遠(yuǎn)，并有效節(jié)省體力。
地震是可怕的，但只要我們認(rèn)真地了解它，也就不這么可怕了，再說現(xiàn)在的科學(xué)越來越先進(jìn)了，加強(qiáng)各建筑物的防震度，也是一種有效的方法，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們吧！
現(xiàn)在我們周圍，這些自然景觀，都是地質(zhì)運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，沒有地球的運(yùn)動(dòng)變化，我們就看不到今天美麗多彩的世界。
發(fā)生地震時(shí)，還有很多自救的方法：
一、將門打開，確保出口，躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面，戶外的'場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。
二、不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及前排的同學(xué)可以盡快躲到桌子底下，用書包或者書本護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。
三、我們要帶上基本很厚的書或衣服，然后我們要快速跑到寬廣的地方去，在那里等待救援人員。
我們要做到減災(zāi)防震還要愛護(hù)我們的環(huán)境，首先我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、保護(hù)臭氧層防止有毒氣體擴(kuò)散。
2、小心用火，不亂玩火。
3、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識，有防范意識。
如果先做好了這幾點(diǎn)，會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命。
安之地的中國人，心中就再難平安。
我們要爭取做到最好，防止自然災(zāi)害帶來的不必要傷害，我們要努力保護(hù)我們的家園地球，便是保護(hù)自己。讓我們行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛！
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇八
在人們生活中，防災(zāi)避險(xiǎn)已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的任務(wù)。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們不僅需要防范自然災(zāi)害，還需要面對人為災(zāi)害。在這篇文章中，我將分享我的防災(zāi)避險(xiǎn)心得體會(huì)，希望能對大家有所幫助。
一、了解生活環(huán)境。
在日常生活中，我們需要了解自己身處的環(huán)境。我們需要知道自己生活的地方是否存在較高的地震、洪水或是臺風(fēng)等自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)。另外，我們還需要了解周圍的建筑物是否為耐震建筑，以及周邊是否有避難場所。此外，我們還需要了解自己所在的社區(qū)或小區(qū)是否有應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急資源，這些信息可以在網(wǎng)站上查找。
二、提高自身防災(zāi)意識。
防災(zāi)避險(xiǎn)的最基本方法是提高自身的防災(zāi)意識。我們需要經(jīng)常關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和防災(zāi)預(yù)警信息，定時(shí)檢查家庭防災(zāi)設(shè)備和常備物資，并進(jìn)行有效的演練。此外，我們還需要了解防災(zāi)避險(xiǎn)知識，了解如何應(yīng)對各種緊急情況。
三、準(zhǔn)備攜帶應(yīng)急物資。
緊急情況下，我們需要保持冷靜，及時(shí)應(yīng)對。預(yù)先準(zhǔn)備一些應(yīng)急物資是必不可少的。除了基本的食物、水和藥品外，我們還需要儲(chǔ)備手機(jī)電池、手電筒、紙巾、毛巾等生活用品，以便在緊急情況下使用。
四、與他人合作。
防災(zāi)避險(xiǎn)不是一個(gè)人的事情，需要團(tuán)隊(duì)合作。我們需要和家庭成員、鄰居并肩合作，共同應(yīng)對緊急情況。在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們不僅要向有關(guān)部門求助，還要相互幫助，營造一種風(fēng)團(tuán)結(jié)和互助的氛圍。
五、積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技術(shù)。
在現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá)的時(shí)代，新技術(shù)也在逐漸應(yīng)用于防災(zāi)避險(xiǎn)領(lǐng)域。例如，應(yīng)急廣播、地震報(bào)警軟件等新技術(shù)可以有效的提醒人們要注意安全。我們需要積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些新技術(shù)，讓我們的生活更加安全。
總之，在防災(zāi)避險(xiǎn)方面，我們需要做好諸多準(zhǔn)備工作，提高自身的防災(zāi)意識和應(yīng)對能力，學(xué)習(xí)各種應(yīng)急知識，和家人、鄰居配合，嘗試應(yīng)用新技術(shù)等等。只有這樣，我們才能在災(zāi)難面前打造一道堅(jiān)不可摧的防線。
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇九
自然災(zāi)害是無法避免的，我們唯一能做的就是盡可能地減少災(zāi)害帶來的損失。為此，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些基本的防災(zāi)知識。在防災(zāi)和減災(zāi)工作中，我們應(yīng)該注重科學(xué)規(guī)劃、組織實(shí)施，積極動(dòng)員群眾、廣泛宣傳，提高全民防災(zāi)意識、增強(qiáng)全民防災(zāi)能力。在我國，防災(zāi)工作尤其是地震防災(zāi)工作已進(jìn)行了多年，我從中學(xué)了很多知識，并在實(shí)踐中也取得了一些體會(huì)。
一、了解自然災(zāi)害的類型及特點(diǎn)。
在防災(zāi)知識中，首要的是要了解自然災(zāi)害的類型及其特點(diǎn)。我們可以通過學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍或者上網(wǎng)，了解一些自然災(zāi)害的基本知識。譬如，我們可以了解火災(zāi)、地震、水災(zāi)等災(zāi)害的特點(diǎn)和應(yīng)對方法。只有了解災(zāi)害的類型及其特點(diǎn)，才能夠在日常生活中更加警覺，并在發(fā)生災(zāi)害的時(shí)候采取更加有效的措施應(yīng)對。
二、制定家庭防災(zāi)預(yù)案。
制定家庭防災(zāi)預(yù)案也是非常重要的，家庭防災(zāi)預(yù)案是為了讓家庭成員更好的在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)迅速、高效的進(jìn)行應(yīng)對。制定家庭防災(zāi)預(yù)案，應(yīng)該根據(jù)災(zāi)害類型和家庭成員的特點(diǎn)進(jìn)行制定。例如，對于地震，我們可以在清晨和夜晚留意掛在床頭的竹板簟的晃動(dòng)，也可以為每一個(gè)人準(zhǔn)備合適的響應(yīng)辦法、按摩的地方、口袋哨等。家庭防災(zāi)預(yù)案的制定可以讓我們在災(zāi)害中做到心中有數(shù)。
三、了解第一時(shí)間的處置辦法。
自然災(zāi)害發(fā)生后，第一時(shí)間的處置辦法至關(guān)重要。在災(zāi)害中，任何時(shí)間的延誤都會(huì)造成不可挽回的后果，因此，及早的采取正確的處置辦法，可以大大減少災(zāi)害帶來的損失。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該關(guān)注一個(gè)人的心理狀態(tài)，因?yàn)樾睦淼姆€(wěn)定性不論對于個(gè)體或團(tuán)體都是至關(guān)重要的。因此，要做到行動(dòng)得當(dāng)，以避免不必要的損失。例如，在地震發(fā)生后，要盡可能地躲到開闊的地方，遠(yuǎn)離高樓大廈等可以掉落物體的地方，也要注意不要驚慌，要保持清醒的頭腦。
四、加強(qiáng)應(yīng)對能力的練習(xí)。
做好防災(zāi)工作，不僅是要了解相關(guān)的知識和制定防災(zāi)預(yù)案，還要加強(qiáng)應(yīng)對能力的練習(xí)。在有可能的情況下，我們應(yīng)該根據(jù)不同災(zāi)害類型進(jìn)行模擬演練，并對演練中的不足進(jìn)行及時(shí)的改進(jìn)。通過這些練習(xí)，我們可以提高我們應(yīng)對自然災(zāi)害的能力，更好地承受災(zāi)害帶來的壓力，保護(hù)我們自己的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
五、培育全民防災(zāi)意識。
在日常的生活中，我們應(yīng)該也要注意災(zāi)害隨時(shí)可能出現(xiàn)的事實(shí)，提高全民防災(zāi)意識。只有提高全民的防災(zāi)意識，增強(qiáng)全民的防災(zāi)能力，才能充分利用全社會(huì)的力量，實(shí)現(xiàn)高效的防災(zāi)工作。例如，我們可以在日常生活中加強(qiáng)宣傳工作，組織各種防災(zāi)宣傳活動(dòng)，以及通過公共媒體向大眾普及防災(zāi)常識。
總之，學(xué)習(xí)防災(zāi)知識，制定家庭防災(zāi)預(yù)案，了解第一時(shí)間的處置辦法，加強(qiáng)應(yīng)對能力的練習(xí)，并培育全民防災(zāi)意識，是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對日常生活中可能發(fā)生的任何自然災(zāi)害，更好地保護(hù)自己和家庭的安全。
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇十
隨著科技的發(fā)展，人類的生活水平得到了極大的提升。但與此同時(shí)，自然災(zāi)害也正在不斷增多，如地震、洪水、山體滑坡等。災(zāi)害是不可預(yù)測的，但保障自身安全卻是可以預(yù)防的。本文將分享“防災(zāi)避險(xiǎn)心得體會(huì)”的五段式文章。
第一段：災(zāi)害無處不在，安全意識從平時(shí)抓起。
災(zāi)害無處不在，地震、火災(zāi)、水災(zāi)等自然災(zāi)害與公共安全事件隨時(shí)可能發(fā)生。因此，保障自身安全是一個(gè)既復(fù)雜又與生俱來的挑戰(zhàn)。平時(shí)，提升安全意識尤為重要。例如，遇到緊急情況首先需要冷靜處理，時(shí)刻保持清醒頭腦和應(yīng)急意識。其次，學(xué)習(xí)相應(yīng)的災(zāi)害知識和急救知識，以便在危險(xiǎn)時(shí)刻能夠及時(shí)自救并幫助他人。
第二段：第一時(shí)間逃離危險(xiǎn)區(qū)域。
在面對自然災(zāi)害時(shí)，第一時(shí)間逃離危險(xiǎn)區(qū)域尤為重要。在發(fā)生地震、火災(zāi)、洪水等災(zāi)害時(shí)，千萬不要慌亂慌亂與騷動(dòng)，倘若不理智，只會(huì)加重個(gè)人傷亡的情況。首先，了解自己所在的區(qū)域是否屬于安全地帶。其次，在有震感的時(shí)候，應(yīng)該盡快遠(yuǎn)離高樓和危險(xiǎn)區(qū)域，尤其是避免接近易發(fā)生危險(xiǎn)的地形。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)迅速離開火源區(qū)域，原則是保持冷靜、避免驚慌，火災(zāi)時(shí)避免使用電梯。
第三段：應(yīng)急救援器材備齊備用。
應(yīng)急救援器材必須備齊備用。例如，家庭地震應(yīng)急包、滅火器、應(yīng)急電源、手電筒等必備物品，以緊急時(shí)刻之需。家庭地震應(yīng)急包中應(yīng)包含的物品就包括緊急通信工具、急救工具、食品、飲水以及取暖物資等，這些應(yīng)急救援器材可以幫助人們在災(zāi)害中降低損失，盡可能減少對自身和身邊人的損害。
第四段：意識到公共安全事件的嚴(yán)重性，積極防范和安全行動(dòng)。
近年來，公共安全事件比比皆是。例如，道路安全事故、飛行事故等。為了應(yīng)對公共安全事件，我們應(yīng)該提高警覺，并意識到公共安全事件的嚴(yán)重性。在公共場所行走時(shí)，保持頭腦清醒，不要使用手機(jī)、聽歌等因素導(dǎo)致注意力分散，造成危險(xiǎn)。在遇到危險(xiǎn)的情況下，積極尋求特警和救援人員的幫助，及時(shí)疏散幸存者。
第五段：災(zāi)后重建，重新開始。
人們只有面對現(xiàn)實(shí)，重新開始，才能讓生活走向新的篇章。在災(zāi)后重建階段，尤其需要注意社會(huì)心理健康問題。重振家園、搶險(xiǎn)救援、移民安置等都會(huì)受到影響，社會(huì)心理壓力也很大。在重建過程中，需要給人們提供后期支持和幫助，幫助災(zāi)區(qū)人們恢復(fù)生活，重建家園。
總之，在面對災(zāi)害和公共安全事件時(shí)，提高安全意識、積極應(yīng)對和合理利用應(yīng)急救援器材等都是非常重要的。更加重要的是，我們不應(yīng)該忘記災(zāi)后重建，為災(zāi)區(qū)人們提供支持和幫助，讓他們重建家園，重新開始幸福的生活。
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇十一
俗話說“水火無情”，在所有的災(zāi)害中，發(fā)生最多的就是火災(zāi)，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學(xué)都樹立起安全意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。
首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當(dāng)注意的各種問題。當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候，同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個(gè)人，低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學(xué)樓，在樓前集合。
這次驚心動(dòng)魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握了火災(zāi)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們帶來不幸，更會(huì)給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學(xué)習(xí)消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的能力，明白了不管遇到什么情況，都要鎮(zhèn)定，然后用學(xué)過的安全知識去處理。
同學(xué)們，熱愛生活，珍愛生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識常駐我們心中。
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇十二
近年來，地震頻繁發(fā)生，給人民生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了極大的威脅。在這樣的背景下，每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)防震避險(xiǎn)知識，提高自救能力和生存技能，以應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害。在我最近的一次防震演練中，我深深地意識到了學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識的重要性，下面我將分享一下我的心得體會(huì)。
首先，了解地震的基本知識是學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)的第一步。我了解到地震是地球上大量儲(chǔ)存的能量在巖石斷裂和移動(dòng)時(shí)釋放所引起的自然現(xiàn)象。地震有兩種常見的震源類型：板塊邊界型和地表斷層型。板塊邊界型的地震多發(fā)生在板塊碰撞、俯沖或滑移的區(qū)域，而地表斷層型的地震則多發(fā)生在地殼的斷層帶上。在了解地震的基本知識之后，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了地震的震級和震中的概念。對于震級，我知道它是根據(jù)地震發(fā)生時(shí)釋放的能量大小來判斷的。而震中則指的是地震發(fā)生的位置。通過了解這些基本知識，我產(chǎn)生了對地震的更深入的認(rèn)識，并且在遇到地震時(shí)能夠迅速判斷地震的情況和采取應(yīng)對措施。
其次，學(xué)會(huì)室內(nèi)外避險(xiǎn)的方法和技巧也是非常重要的。在室內(nèi)避險(xiǎn)時(shí)，我了解到首要的原則是找到一個(gè)堅(jiān)固的桌子或者其他遮蔽物，迅速躲到桌子下面或者其他遮蔽物的旁邊。這樣可以保護(hù)身體免受隕石和其他物體的傷害。另外，在避險(xiǎn)的時(shí)候還應(yīng)盡量保持冷靜，不要驚慌失措，以免因過度緊張而導(dǎo)致意外。而在室外避險(xiǎn)時(shí)，我了解到可以尋找開闊的空地，遠(yuǎn)離高樓大廈、高架橋等容易倒塌的建筑物。同時(shí)，還應(yīng)遠(yuǎn)離電線桿、路燈、廣告牌等會(huì)有掉落危險(xiǎn)的物體。在學(xué)會(huì)了這些避險(xiǎn)的方法和技巧之后，我感到更加安心，能夠在地震發(fā)生時(shí)做出正確的反應(yīng)。
再次，我還學(xué)會(huì)了應(yīng)對地震后的自救和救援知識。一旦地震發(fā)生，很可能會(huì)造成建筑物倒塌、道路封閉等情況。在這種情況下，我們要及時(shí)自救，保護(hù)好自己的生命安全。我了解到，一旦被困在廢墟下，要盡量保持冷靜，用手機(jī)、哨子等物品向外界發(fā)出求救信號，并且盡可能找到安全的地方躲避。另外，我還學(xué)會(huì)了簡單的急救技能，如止血、包扎傷口等，可以及時(shí)為自己和他人提供幫助。同時(shí)，我也知道在地震發(fā)生后，要聽從救援人員的指揮，積極配合救援工作，以減少傷亡人數(shù)。
最后，我認(rèn)識到了個(gè)人和社會(huì)責(zé)任的重要性。學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識不僅僅為了自身的安全，更是為了能夠在地震發(fā)生時(shí)保護(hù)他人的生命安全。我知道每一個(gè)人都應(yīng)該提高自己的安全意識，學(xué)習(xí)地震的基本知識，掌握自救和救援技能，以便在關(guān)鍵時(shí)刻能夠迅速、果斷地行動(dòng)起來。此外，我還要積極參與社區(qū)的防震避險(xiǎn)宣傳活動(dòng)，通過多種方式向他人傳播防震避險(xiǎn)知識，提高整個(gè)社會(huì)的災(zāi)害防范能力和抗災(zāi)能力。
總之，學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識是每個(gè)人的責(zé)任和使命。通過了解地震的基本知識、學(xué)習(xí)室內(nèi)外避險(xiǎn)的方法和技巧、掌握自救和救援知識，我們可以提高自己的安全意識和抗震能力。同時(shí)，我們還應(yīng)肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，積極參與防震避險(xiǎn)宣傳活動(dòng)，將防震避險(xiǎn)知識傳播給更多的人。只有每個(gè)人都擁有防震避險(xiǎn)知識，才能共同構(gòu)建一個(gè)更加安全、穩(wěn)定的社會(huì)。
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇十三
天災(zāi)，總給人們以最殘忍，最嚴(yán)厲的懲罰，有些災(zāi)難是難以避免的，而有些卻是人類自作自受的下場。
地震，是天災(zāi)的一種，是地球的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的。給人類帶來了很多災(zāi)害。地震可能會(huì)因?yàn)槲醇皶r(shí)熄滅火源、燃?xì)庑孤丁㈦娋€短路等而導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，還會(huì)造成山崩、滑坡，從而引起洪災(zāi)，如果是毀滅性地震，會(huì)使房屋倒塌，遭到毀滅性的破壞。最重要的還是地震會(huì)造成人員的大量死亡，1558年陜西省華縣大地震死亡人口83萬人，汶川大地震也造成人員傷亡24.4萬人，人員的大量傷亡使家屬們、地震中僥幸存活者的心靈受到了巨大的創(chuàng)傷，也許一輩子都會(huì)生活在地震的陰影中。我們很難想象，當(dāng)一個(gè)在地震中失去了雙腿的女孩，又在地震中失去了所有親人，那她以后的人生路該怎么走?康復(fù)以后她怎么鼓起勇氣面對生活?地震帶給她的不但僅是病痛的折磨，還有心靈上的重重一擊，因此，我們應(yīng)該采取有效的防護(hù)措施，以保證生命安全。地震時(shí)不要慌張，應(yīng)該按指揮緊急疏通，做到效率高而快，盡量跑到空曠場所，這樣不易被房屋壓到。最重要的是保持體力，不要大喊大叫，用石塊敲擊等方法告訴他人自己的所在位置。如果被壓在下面，應(yīng)保持冷靜，設(shè)法自救，用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵嗆悶。同時(shí)要設(shè)法避免上方可能壓下來的重物，以免在余震中發(fā)生危險(xiǎn)。
地震給人們帶來的只有不幸，雖然我的`家鄉(xiāng)從來沒有發(fā)生過一次毀滅性的地震，讓我們不必為地震的發(fā)生而心驚膽寒。但，中國有23條地震帶，每時(shí)每刻都有可能發(fā)生地震，因此，我們?nèi)詰?yīng)學(xué)習(xí)有關(guān)地震的知識。天災(zāi)是不可避免的，但團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，讓全中國人攜起手來，“防震減災(zāi)”，讓祖國的明天更加燦爛輝煌!
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇十四
根據(jù)省減災(zāi)委《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（魯減電【20xx】1號）要求，和聊城市發(fā)電《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（聊減電【20xx】1號）要求，以普及防災(zāi)減災(zāi)知識為主要內(nèi)容，積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，提高各級綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失，促進(jìn)全社會(huì)共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作。
20xx年5月9～12日。
減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)建設(shè)安全城市。
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級有關(guān)文件精神并積極貫徹落實(shí)，積極參加活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)師生和家長，努力形成共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。
1、時(shí)間：20xx年5月9～12日。
2、內(nèi)容和方式：充分開展宣傳教育活動(dòng)，通過學(xué)校國旗下的講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，宣傳開展防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動(dòng)的情況和防災(zāi)減災(zāi)措施、經(jīng)驗(yàn)以及成效，積極做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作。
在我校組織開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)，根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，通過主題班會(huì)、應(yīng)急演練、板報(bào)宣傳、專題片等方式，開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)教育，講授普及防災(zāi)減災(zāi)知識，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)書本工作，切實(shí)提高我校學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。
組長：
副組長：
成員：
（一）充分認(rèn)識開展“防災(zāi)減災(zāi)日”及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)的重要意義，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)有關(guān)工作作為維護(hù)群眾利益、保障人民生命安全，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利舉行、取得實(shí)效。
（二）結(jié)合“防災(zāi)減災(zāi)日”及防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)的開展，進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)各項(xiàng)工作，深入查找災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實(shí)整改方案，完善相關(guān)措施，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)工作深入開展。
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇十五
說起地震，我就聯(lián)想到唐山大地震和四川大地震，這兩次地震使大片的房屋倒塌，使無數(shù)的人員傷亡，親人們?nèi)淌苤揠x子散、骨肉分離的痛苦。場面太慘痛了!今天，我參觀了“防震減災(zāi)”的科普展，里面一幅幅畫都在向人們展示地震是如何形成，如何進(jìn)行自我保護(hù)等等。地震是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生地震波，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。地震開始發(fā)生的地點(diǎn)稱為震源，震源正上方的地面稱為震中。破壞性地震的地面振動(dòng)最烈處稱為極震區(qū)，極震區(qū)往往也就是震中所在的地區(qū)。引起地球表層振動(dòng)的原因很多，根據(jù)地震的成因，可以把地震分為以下幾種：1.構(gòu)造地震、2.火山地震、3.塌陷地震、4.誘發(fā)地震、5.人工地震。
地震雖然目前是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也是可以從災(zāi)難中將傷害降到最低的。
1.首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的.桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
2.搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火。
3.不要慌張地向戶外跑，地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。
4.鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門打開，保證出口。
5.戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。
最重要的是我們大家要愛護(hù)地球，因?yàn)榈厍蚴俏覀冑囈陨娴牡胤?，沒有地球就沒有人類，因此我們肯定要珍惜。
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇十六
“國際減災(zāi)日”主題是：“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”。南漳縣減災(zāi)委為切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識，喚起社會(huì)各界對災(zāi)害事故的高度關(guān)注，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能，用心開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，我縣對“國際減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)進(jìn)行早安排、早組織、早動(dòng)員、早行動(dòng)，成立了宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《南漳縣20xx年“國際減災(zāi)日”活動(dòng)實(shí)施方案》，明確職責(zé)，落實(shí)專人，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，因地制宜，注重實(shí)效，宣傳周活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果。
一是宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識。利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，突出今年“國際減災(zāi)日”主題，開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施宣傳，宣傳報(bào)道全縣開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)狀況。
二是集中開展防災(zāi)減災(zāi)知識戶外咨詢宣傳活動(dòng)。組織各減災(zāi)委成員單位在南漳縣水鏡廣場集中開展“國際減災(zāi)日”戶外宣傳活動(dòng)，設(shè)置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識，透過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、理解現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識和避險(xiǎn)辦法。
三是開展“五進(jìn)”活動(dòng)。“國際減災(zāi)日”宣傳周，南漳縣廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社會(huì)、進(jìn)家庭活動(dòng)。x月6日至12日，全縣共開展應(yīng)急演練4次，舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題講座10場，排查災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患260處，開展家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查3200戶，制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板120塊，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)圖書8000冊，發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料30000份，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖6000張，張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語32條，參加活動(dòng)志愿者600人，參加防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)15000人（次），活動(dòng)資料豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳資料深入人心，取得良好的社會(huì)效果。
我縣透過開展“國際減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)，使廣大群眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)，有力的喚起了社會(huì)各界對各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注，增強(qiáng)了全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識，推動(dòng)了全民避災(zāi)自救技能的普及，提升了綜合減災(zāi)潛力，進(jìn)一步識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能。
防災(zāi)避險(xiǎn)知識心得體會(huì)篇十七
根據(jù)市減災(zāi)委的通知精神和中心學(xué)校的`通知精神，為做好我校防災(zāi)減災(zāi)工作，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案。
5月6日至5月15日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)時(shí)間。
今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是：識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能。
組長：關(guān)兵。
成員：
1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。
2、組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。
3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長進(jìn)行一次識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級在第11周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。
4、進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。
1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓。結(jié)合上級的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
2、認(rèn)真開展好“五個(gè)一”活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過場，把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。
3、長期堅(jiān)持，落實(shí)長效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅(jiān)持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項(xiàng)活動(dòng)，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
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