演講稿的結(jié)尾應該簡明扼要地總結(jié)觀點，并給予觀眾啟示。設置明確的演講結(jié)構，包括引言、正文和結(jié)尾等部分，并在每個部分中有清晰的過渡。這是一篇優(yōu)秀的演講稿，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
競聘小學副校長演講稿篇一
尊敬的各位領導，各位評委：
今天能在這里參加南濱路小學副校長的競聘演講活動，向各位領導匯報我的工作和思想情況，我感到無比榮幸，這既是對我的一次展示和歷練，更是一個完善自我的機會。今天我演講的題目是“點亮夢想就在今天”，下面我將從競聘的優(yōu)勢和任職打算兩方面來展開演講，首先談談我的競聘優(yōu)勢：
一是我的個人素質(zhì)出眾，能力全面。我愛好廣泛，在繪畫、書法、演講、寫作、課堂教學等方面能力突出，09年參加大石鎮(zhèn)中小學教師基本功10項比賽，共有9項獲獎，被譽為大石鎮(zhèn)“全能教師”，在合川區(qū)首屆班主任基本功大賽中獲二等獎、參加教育系統(tǒng)青年人才論壇獲一等獎，參加合川賽課、書法比賽獲三等獎，論文獲重慶市三等獎。
二是我的管理能力突出，經(jīng)歷豐富。我具有教育管理本科學歷，擔任了五年中層干部，參加了青年干部培訓，在教委鍛煉了一年多，豐富的經(jīng)歷促使我不斷成長，走向成熟，能力得到大幅提升。
三是我熱愛合川教育，理念先進。從教10余年，我不斷參加各種比賽和課題研究，努力學習孔子、陶行知、蘇霍姆林斯基、朱永新等教育家的思想，經(jīng)常了解國內(nèi)教育發(fā)展動態(tài)，十分關注合川教育現(xiàn)狀，對合川教育有著清醒的認識，對合川教育的發(fā)展方面有自己獨到的見解。
下面談談我的打算：
如果我能成為南濱路小學副校長我會做到加強學習，服從校長的領導，真誠對待每位教師，關心學生，致力于推動教學改革和全面實施素質(zhì)教育。我會為學校發(fā)展提出以下建議：
一、做亮“行知教育思想”這個世界級名片。
合川是教育家陶行知從教的地方，他給我們留下了寶貴的教育思想，南濱路小學應全力開展好陶行知教育思想的研究，升華行知教育思想，形成與現(xiàn)代教育相適應的新教育理論，以此為核心競爭力、影響力打造重慶市知名小學。
我在這里還向各位領導提個建議：南濱路小學是否可以考慮更名為“行知實驗小學”，讓它更加明確自己的目標，并站上“陶行知”這位巨人的肩頭，迅速騰飛。
當然要實現(xiàn)這個目標必須打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，并為之付出艱辛的努力。一是加強教師的教育，重塑他們的思想，把他們的熱情都吸引到教育科研和教育改革上來；二是學校要加大教師專業(yè)化成長的經(jīng)費投入，開展教育理論、普通話、三筆字等教學技能培訓；三是大力開展教育科研工作，讓全校教師成為研究型教師；四是讓一批教師到一些著名學校去學習鍛煉，吸收新的教育思想和辦學理念；五是要為教師成長創(chuàng)造條件，花大力氣讓優(yōu)秀教師成才、成名，爭取培養(yǎng)一兩名像魏書生、孫雙金、支玉恒這樣全國知名的教師；六是每年舉辦一次“傳承行知教育思想”研討會，邀請各級專家參加，力爭辦成在重慶市有影響力的學術研究活動。
二、全面實施教育改革和素質(zhì)教育。
談到搞素質(zhì)教育，很多校長都有這個想法卻又顧慮重重，其實大南街幼兒園給我們做了很好的示范。合川的家長都希望自己的孩子讀大南街幼兒園，這就是因為大南街幼兒園的素質(zhì)教育搞得好。所以合川的家長對素質(zhì)教育是有充分的認識和急切的需求的。而且我國當代教育家朱永新的新教育實驗給我們做了很好的示范。南濱路小學理應成為合川小學教育改革和實施素質(zhì)教育的開拓者和領路人：一是大刀闊斧開展課堂教學改革；二是建立新的學校教育考核評價機制；三是注重學生個性發(fā)展，開展朗誦、繪畫、舞蹈、武術等各種興趣活動；四是賦予劉文學精神新時代的含義，培養(yǎng)符合時代需要的“劉文學式好少年”，每年開展傳承“劉文學精神”爭做“劉文學式好少年”研討表彰活動。
三、立足社會辦人民滿意的學校。
南濱路小學不但要爭取獲得各種榮譽，更要得到社會、老百姓發(fā)自內(nèi)心的認可和稱贊。一是要辦好家長學校，向家長灌輸正確的教育方法和思想；二是經(jīng)常與家長的溝通，做好家長教育心理咨詢指導；三是學校要充分重視社會各界和家長的意見，讓家長參與學校的管理。
總之，如果我是南濱路小學副校長，我建議南濱路小學要以做亮“陶行知”“劉文學”這兩個本土品牌為核心，深挖行知教育思想，塑造行知教師，發(fā)揚“劉文學”精神，創(chuàng)出合川特色，成為合川教育的一面旗幟。
各位領導、各位評委，如果我能得到大家的認可，我愿做合川教育改革的急先鋒，為合川教育殫精竭力，奉獻青春。如果沒有選上，我將一如既往加強學習，踏實工作，不斷進步，爭取早日成熟！
謝謝大家！
競聘小學副校長演講稿篇二
各位同志：
大家上午好，首先感謝組織和。
領導。
安排此項活動，使我有機會參與交流和競爭，參加這次公正公平公開的競選活動，我覺得特別有意義，因為這是我鎮(zhèn)教育改革，人事制度改革生動體現(xiàn)。
首先讓我對以往十四年的工作進行回顧。
大學中文專科文憑，三年后加入。
中國。
共產(chǎn)。
黨
成為全鎮(zhèn)當時最年輕的。
黨
員，六年后被任命為。
xx。
村學校校長，成為全鎮(zhèn)當時最年輕的`校長，xx年x月調(diào)任希望小學校長，xx年xx月，被評為小學高級教師，成為目前全鎮(zhèn)最年輕的小學高級教師。我現(xiàn)為。
xx。
市小語會會員，區(qū)中級職稱評定。
專家。
庫成員，市級骨干教師(現(xiàn)正在申報省級骨干教師培訓對象)，
xx。
區(qū)委組織部備案的。
黨
政后備干部。普通話等級為二級甲等，計算機培訓等級為高級。
參加工作以來，我堅持。
黨
的教育方針，忠誠。
黨
的教育事業(yè)，積極深化教育改革，教書育人，為人師表，嚴于律已，廉潔奉公。
作為一名班主任，我愛生如子，勤于管理，掌握學生。
思想。
行為動態(tài)，巧妙引導，合理用人，使各項工作有條不紊。同學們學得輕松，玩得愉快，既學到知識，又鍛煉能力，既有一專，又有多能。我所帶班級一直獲教學成績和。
精神。
文明雙豐收，我多次被評為鎮(zhèn)級區(qū)級優(yōu)秀班主任。
區(qū)參賽又獲得了一等獎，xx年我代表。
xx。
區(qū)參加。
xx。
市校長優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎勵。我所教的學科成績一直名列前茅。特別是我任希望小學校長的第一年，我親自擔任畢業(yè)班語文課，兼顧教學和管理，我所任學科獲得全鎮(zhèn)綜合評比第一名。
競聘小學副校長演講稿篇三
愛崇的列位帶領、列位評委、列位教員：
你們好!
我叫，來自永安中學。很是僥幸加入明天的競聘演講，并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生價值。
前，我從濟寧踏上了墾利這片熱土，走上了高尚的講壇。從此，教育成了我生射中的一部門。校長競聘演講稿在這珍貴的13年中，我教過語文、化學、社會、思品等科目，擔任過多年的班主任、年級組長、團委書記、教育副主任、教育主任、副校長等職。屢次被評為縣、校優(yōu)秀教員、優(yōu)秀班主任、屢次被縣委縣府獎勵。近年來，我深深地體味到：能在高水平、嚴請求的帶領下干事守業(yè)，長短常僥幸的，固然任務累點苦點，但能學到在上學時期難以學到的教育教學辦理經(jīng)歷。我要在墾利教育中完成自己的人生價值，有以上的人生經(jīng)歷，為我爾后的教育教學辦理任務打下了堅實的根本。我有百倍的決計當好校長的助手，輔佐他辦妥黌舍，讓黌舍下層次，下水平，為墾利教育增光添彩。
以后，教育迎來了更始的春天，文化論文各項更始法子逐漸推出，素質(zhì)教育實施正方興日盛。面向部分，周全生長，培育先生的立異精神和實際才干已是十萬火急。
若是有幸當上副校長，我將輔佐校長做好分管的任務，并實施“五項更始”，為素質(zhì)教育奉獻自己的膚陋劣弱之力。
一、更始帶領觀，鍛造不竭充溢幸運感的群眾步隊。建立帶領就是辦事的理念。
二、更始教員觀，培育一支高素質(zhì)的教員步隊。一是給教員以權利，真正把教員當成黌舍的家丁;二是呵護教員心靈，讓教員感應實其實在的愛;三是增強校本培訓，為教員搭建走向勝利的平臺;四是立異辦理機制，激起教職工的耐久動力。我有決計、有決計、有才干培育一支高素質(zhì)的教員步隊，為永安中學的生長奉獻力氣。
三、更始講堂觀，革新講堂，讓進修真正成為先生自己的任務。讓進修真正成為先生自己的任務適合方針教學實際、協(xié)作進修實際和立異教育實際，在進修進程中先生自立、協(xié)作，實施大環(huán)節(jié)教學，大環(huán)節(jié)教學的實施，不只是培育先生進修自動性的需求課程學習，也是培育立異人才的需求。
四、更始人才觀，增強思惟品德扶植，進步先生思惟品德水安然平靜分析素質(zhì)，這是黌舍可繼續(xù)生長的根柢目標。黌舍教育的目標就是培育人的品格。
的名師。我能在教育更始的大潮中奉獻青春熱血，完成人生最大的價值，是我最大的幸運!
最后，我想說，不論能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的曩昔屬于墾利教育，此刻屬于墾利教育，將來依然屬于墾利教育。
競聘小學副校長演講稿篇四
各位評委、各位老師，大家好!
我叫xxxx，湖北隨州人，今年33歲，20xx年3月入黨，同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠，在工作期間，我曾在廠團委駐勤、柴油機車間實習，后任黨委宣傳部干事、主任干事，工程處主任業(yè)務員，現(xiàn)任廠辦副主任，20xx年取得中央黨校函授學院經(jīng)濟管理本科文憑。
可能有人會問，你此刻的工作崗位很不錯，為什么還要競聘子校校長呢坦率地告訴大家，我很滿意廠辦副主任的崗位，上下左右都對我很關心、信任和支持。之所以競聘校長，因為第一，我熱愛教育教學及教育管理工作;第二，子弟學校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，有一個良好的工作環(huán)境;第三，我參加競聘具有自身優(yōu)勢。我期望能在全體教職員工的幫忙下，更好地鍛煉自己的潛力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。這也是我自我審視后的慎重選取。
根據(jù)xx學校校長應具備的基本素質(zhì)，我認為自己有以下四個優(yōu)勢:。
第一，具有中小學校長所必備的強烈的改革、發(fā)展、創(chuàng)新意識。我無論在什么崗位，都能充分發(fā)揮主觀能動性，不斷理解新信息，學習新知識，掌握新方法，適應新狀況，創(chuàng)造性地開展工作。工作實踐中，我時刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終，時刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運用到工作中去，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時俱進的精神風貌。
第二，具有中小學校長所必備的合理的科學文化知識結(jié)構。我的師范學生生涯，使我理解了較為系統(tǒng)的科學文化知識和教育教學理論。這段經(jīng)歷，既使我感受到當一名人民教師的光榮和喜悅，更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作后，我把學習當作從業(yè)謀生的重要手段，繼續(xù)自覺地、不間斷地學習，加上實踐鍛煉，彌補了我專業(yè)知識結(jié)構的不足。
第三，具有中小學校長所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)潛力。我從來不搞小團伙，不搞拉幫結(jié)派，靈活運用工作關系、同學關系、師生關系、朋友關系，建立了廣泛的社會聯(lián)系，個性是與教育教學相關聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點高中、初中等，都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源，為學校與地方資源共享、優(yōu)勢互補創(chuàng)造了條件。同時，我在工廠機關工作了將近，與各級領導和各個部門建立了良好的融洽關系，這為學校申請資源、尋求幫忙帶給了便利條件，畢竟學校的發(fā)展離不開工廠的支持。這個優(yōu)勢是其他幾個競爭對手所不具備的。
第四，具有中小學校長所必備的健康的身心素質(zhì)。我在學生期間就加入了中國共產(chǎn)黨，在黨組織的培養(yǎng)、教育下，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高，個性是走上中層管理崗位后，廉潔自律，從不利用權利或工作之便，謀求任何個人經(jīng)濟上的私利。多年來，我一向持續(xù)雷厲風行的工作作風，辦事講效率、不拖拉。我身體健康，熱愛體育，熱心健康向上的文體活動，沒有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。
當中學副校長競選演講稿范文(第2頁)然，成績只能代表過去，人生的路很長很長。過去，我也經(jīng)歷過挫折，走過彎路。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己，走上健康的、用心向上的道路。人生告訴我，一個人犯了錯誤、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位，身處何處，我每時每刻都愿意理解組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗，因為我深知，監(jiān)督就是對我的愛護，就是對我的關心。
第二部份，給大家匯報一下任職構思。
多年來，子弟學校全體教職員工在實施素質(zhì)教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成績。從20xx年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人)，培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們能夠回憶一下，子校20xx年建校時，只有180名學生6個年級班3棟活動房8名教職工，發(fā)展到此刻確實不容易，凝聚著大家的心血與汗水。個性是近幾年來，中考成績一向名列全縣(區(qū))前列。這些成績說明，我們學校的優(yōu)勢很明顯，這也正是子弟學校能夠發(fā)展壯大的最大期望之所在。
當然，隨著國企改革的逐步深入，企業(yè)子弟學校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè)，學校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視，它所服務的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少，員工子弟基數(shù)下降，中小學教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規(guī)模，同樣難有質(zhì)量。同時，學校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè)，不能實現(xiàn)直接管理，與外界交流不夠，視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢，我們務必圖新求變，敞開學校面向社會的大門，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。
一個好校長就是一所好學校，一所好學校務必有優(yōu)秀的教育教學管理體制和一流的教育教學質(zhì)量。實現(xiàn)這個目標，需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和職責。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔任子弟學校校長職務，我將與全體教職員工緊密團結(jié)，發(fā)揚子弟學校的各種優(yōu)勢，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學校改革發(fā)展的重點入手，著重抓好如下工作：
第一，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱職的校長。作為校長，我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本資料，帶頭抓教學、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色，合格加特長”的辦學方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進教育的改革與發(fā)展。我將全面實行民主管理，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策，充分尊重教職員工的勞動實踐，維護教職員工合法權益，千方百計地提高教職工收入，并透過激勵機制，保證大家的勞動價值和聰明才智在經(jīng)濟上和精神上得到及時的、充分的肯定、承認和回報。我將以學校領導班子建設為突破口，從我做起，維護班子團結(jié)，打擊歪風邪氣，重塑班子形象，團結(jié)領導班子的各個成員和全體教職員工，坦誠相待，樂于奉獻，謙虛謹慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。
第二，制訂學校中長期發(fā)展規(guī)中學副校長競選演講稿范文(第3頁)劃，全力推進各項改革。學校要依據(jù)國家有關規(guī)定和企業(yè)“十五”發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《子弟學校“十五”后三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個確保，即確保學校辦學規(guī)模逐步擴大、確保教學質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進，三年內(nèi)把學校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有必須產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學校。
關于子弟學?！笆濉焙笕臧l(fā)展的具體目標，我的初步思考是在新的學期初，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學校班子成員和教職工討論后，報工廠批準，從今年秋季開始實施。為了實現(xiàn)上述“五個確?！保覍猿忠浴笆欠裼欣趯W校的發(fā)展，是否有利于調(diào)動全體教職員工的用心性，是否有利于學生的終身發(fā)展”的三個有利于標準，評判一切工作，作為一切工作的出發(fā)點和歸宿，重點做好以下四個方面的工作。
1、加強教職工隊伍建設，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。教學是學校的靈魂，質(zhì)量是學校的生命，科學管理是前提。我將把師資隊伍建設作為一項戰(zhàn)略目標，全力實施“名師工程”，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍。一是營造教師成才上進的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績評價激勵機制，從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當領頭雁、鼓勵和支持一馬當先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學骨干、教學能手、學科帶頭人的輻射帶動作用，構成“名師效應”。三是高度重視中青年教師隊伍建設，學校將制訂并實行多種優(yōu)惠措施，用心支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學習培訓，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學理念和創(chuàng)新意識的高水平優(yōu)秀青年教師，構成教學骨干群體。四是全面推進素質(zhì)教育，關注學生的學習過程和方法，關注學生的學習態(tài)度、情感和價值觀，使每位學生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的發(fā)展，為獲得終身學習的潛力、創(chuàng)造的潛力和適應未來社會的潛力奠定基礎。
2、加強學校管理，建立科學的目標評價平臺。一是在繼承的基礎上進一步完善包括教學管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度，突出育人、教學、服務、管理目標。二是堅持管理的透明度，實行校務公開。學校將建立健全各項常規(guī)制度，制度面前人人平等，沒有特殊。個性是班子成員要團結(jié)一致，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度。這個承諾期望大家全過程監(jiān)督。三是建立學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，透過家長學校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時要盡快新建學生食堂，加高樓梯護欄，解決學生桌椅、校門修繕等問題，為“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”帶給保障。
3、充分利用社會資源，優(yōu)勢互補，提升辦學潛力。一是更新辦學理念，用心創(chuàng)造條件，與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學，廣泛進行資源共享，做大做強現(xiàn)有的教育資源。二是創(chuàng)新管理體制和辦學模式，體現(xiàn)企業(yè)辦學的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢，開設適應學生未來中學副校長競選演講稿范文(第4頁)需要的特長專業(yè)課，培養(yǎng)學生個性發(fā)展，以特色吸引更多的資源。三是加強與地方教育行政主管部門和學校的交流與聯(lián)系，鞏固現(xiàn)有的生源市場，還要把觸角延伸到地方學校生源陣地中去，逐步擴大辦學規(guī)模。
4、廣開渠道，發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，堅定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。一是堅持義務教育為主，開發(fā)知識價值效益增長點，開展多種教育形式的社會化服務，廣開財源。二是開展多渠道、多功能辦學，走市場化辦學的道路，努力實現(xiàn)自強自立。學校將依托企業(yè)，征求企業(yè)的支持，充分利用各種有效的社會資源，尋求產(chǎn)業(yè)項目，發(fā)展校辦實體，逐步提高辦學效益，增強辦學活力，提高教師待遇。三是堅持勤儉辦學，嚴格財務制度，嚴肅財經(jīng)紀律，把有限的資源用在教育教學的刀刃上，加大教學基礎建設投入，改善辦學條件。對大家關心的事務，個性是經(jīng)濟收支、招待費、通信費、辦公費、差旅費、福利費等均按照必須的程序?qū)嵭腥婀_，理解大家的監(jiān)督。
各位評委，各位老師，學校的發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè)，能與大家齊心協(xié)力，并肩戰(zhàn)斗，實現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運的事，我期望并相信能擁有這個機會。這個選取，我會倍加珍惜，并為實現(xiàn)這個目標不遺余力，與學校榮辱與共。
以上既是我的競職演說，更是對大家的承諾，期望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們的老師渡過一個愉快、簡單、豐富的暑假。
謝謝大家。
競聘小學副校長演講稿篇五
來賓老師們同學們小朋友們：
藝匯演。在此我謹代表學校向同學們、小朋友們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！并向一直關心同學們健康成長，一貫支持我校教育事業(yè)的各級。
領導。
各位來賓學生家長表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝！中牟縣姚家鎮(zhèn)中心小學今年以來，在上級主管部門的具體。
領導。
網(wǎng)
站、廣播站，并由小到大、由弱到強，由粗到精，各項工作蓬勃發(fā)展，贏得了社會的肯定，
領導。
的好評，家長的滿意。近幾年，學校先后榮獲了“鄭州市文明學?！?、“鄭州市標準化小學”、“鄭州市教育現(xiàn)代化學?！?、“鄭州市德育工作先進單位、“鄭州市先進家長學校”、“鄭州市平安建設先進單位”、“中牟縣教育教學先進單位”等榮譽。通過河南省一級食堂達標驗收。本周一評選出了12位創(chuàng)客，我校馬新航老師獲鄭州市二等優(yōu)質(zhì)課推薦，鄭喆老師獲縣卡拉ok比賽一等獎，并參加了縣教育系統(tǒng)春節(jié)晚會。我校女子籃球隊獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名、男隊第五名的好成績。在縣“老師您好”演講比賽中，我校李芳媛、任中曉同學分別取得了第三名和第六名的好成績。李芳媛同學還將代表我縣參加市里的比賽。今年我校大力推廣國學教育，落實傳統(tǒng)文化進課堂工作，學校各項工作蒸蒸日上。校園里亂扔的少了，能主動撿拾的多了。罵人的少了，能主動問好的多了。校園成了一個文明的校園、亮麗的校園。在這樣的校園里會讓人感到幸福。
廣大少先隊員們、小朋友們在這充滿歡樂的慶“六一”節(jié)日里，我更。
為大家。
取得的進步感到由衷的高興。在和諧的校園里，希望你們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成好習慣；希望你們插上智慧的.雙翼，努力學習各種知識，成為知識的探索者和創(chuàng)造者；希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我衷心祝福每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學習中的好少年，大自然中的好朋友。
弘揚少先隊自主、積極、向上的。
精神。
為建設祖國美好的明天做好一切準備。最后祝全校的少年兒童度過一個健康快樂有意義的“六一”節(jié)祝各位。
領導。
來賓，身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意！祝文藝演出圓滿成功！謝謝大家。
競聘小學副校長演講稿篇六
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好!本人xx年xx月參加工作，xx年被聘為xx小學副教導主任，xx年被聘為xx小學教導主任。參加工作以來，曾多次被評為xx中心小學優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。
一、勤學樂教，在教學中不斷豐富和完善自己教育教學是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領導的關心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學習的深入，我的教學觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)xx年兩個畢業(yè)班的數(shù)學教學成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學生自主學習、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應該是我努力追求的目標。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺得在當下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔當，這正是我心所向。
從教師到教學管理人員，工作任務和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學習和鍛煉的機會。新的任務開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認識——教育教學、教學研究、教學管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學習，從教育教學理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導課堂教學，提高教學質(zhì)量。在自己提高的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷。
二、求真務實，在平淡中尋求教師和學生發(fā)展“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”求真務實，是教師工作的自覺要求，也是教學管理的基本要求。在負責xx小學教育教學工作期間，我重點做了以下工作。一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研促進科研。目前我校共有市級個人課題5項、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題4項，教師在盛市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學反思等，我校教師在縣級課堂教學大賽和青年教師教學基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。四是全面提高學生素質(zhì)，在學科教學、班隊活動以及各種學生競賽中，培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)。各學科教學質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良，學生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學習，向前輩學、向同事學、從書本上學、在實踐中學，堅守教學崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務素養(yǎng)引領廣大教師共同進步。下面是我的工作思路。
1、以政治業(yè)務學習和教師個人自修為主，加強師德建設，提高師德修養(yǎng);。
3、加強中層干部隊伍建設和班主任隊伍建設，進一步完善班主任競聘上崗制度和中層干部競爭上崗制度，繼續(xù)推行中層干部任期目標考核和班主任工作考核，提高工作實效。
2、進一步做好課程計劃檢查和教學五認真工作檢查;。
3、繼續(xù)加強教研組建設，開展扎實有效、豐富多彩的教研活動;。
4、加強教科研工作，圍繞中心校“構建綠色課堂，促進自主發(fā)展”的總課題開展一系列的教科研活動，把教育科研與提高課堂教學效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來，做好課題研究和教育教學論文的撰寫。
2、加強校園環(huán)境整治，通過櫥窗、走廊及各室的布置和美化，發(fā)揮環(huán)境的育人作用，讓師生在舒適自由、優(yōu)美恬靜的校園中快樂地工作和學習。
各位領導、老師，衷心地感謝大家的聆聽，如果競聘不成功，我會一如既往地做好自己的本職工作。我的演講完畢，再次謝謝大家!
競聘小學副校長演講稿篇七
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：
大家上午好！
這天，在這個熟悉而又陌生的環(huán)境里，我有幸站在那里參加我們學校副校長一職的競聘演講，情緒無比激動。在此，首先要感謝縣委組織部、縣教體局在深化人事制度改革方面的探索，同時更要感謝我校的廣大教職工同志，是他們昨日大多數(shù)人的神圣一票，才使我有了這個機會。
我叫xxx，年月出生。年月xx師大歷史系本科畢業(yè)，獲歷史學學士學位，同年7月，被分到中學高中部任教，90年起擔任高三畢業(yè)班教學，91起擔任班主任工作，93年光榮加入中國共產(chǎn)黨，同年被任命為政教處主任，95年起開始全面主持政教處工作。98年被評為中學高級教師。二十多年來我在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘，默默奉獻，贏得了廣大師生的厚愛和社會各界的回報，先后榮獲地區(qū)教育局頒發(fā)的“中小學青年教師大獎賽”榮譽證書，國家關工委等六家單位頒發(fā)的“讀書育人”榮譽獎章，xx縣教委頒發(fā)的“xx縣優(yōu)秀教育工作者”稱號，宣教口授予的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，多次被xx縣政法委、綜治委授予“優(yōu)秀綜治干部”“綜治先進工作者”“十佳綜治工作者”等稱號，曾被xx縣人民政府授予“先進工作者“稱號，被中共xx縣委、xx縣人民政府聯(lián)合授予“法制宣傳教育先進工作者”稱號。
成績只能屬于過去，這只能說明在學校給我?guī)Ыo的平臺上我盡情地展示了自己，也為我這天能夠站在那里競選副校長帶給了信心和勇氣。多年的工作實踐和經(jīng)驗以及我務實求真的工作作風，使我感到自己已經(jīng)具備了一名中學副校長的基本素質(zhì)和才能。
第一：作為一名副校長首先應是一位深受學生歡迎的優(yōu)秀學科教師和受教師信賴的年級負責人，在自己所教的學科領域里有著必須的造詣和成就。自己分管的年級能在高考中取得較好的成績。在座的各位同事大都明白，我在91年、94年、95年、98年均擔任高三畢業(yè)班歷史教學，在當時的地區(qū)高考成績評比中，均獲得了第一或者第二名的好成績，超過了好幾個省重點中學，為xx中學的發(fā)展和崛起做出了自己的貢獻。之后實行文綜考試，不再評比，但我所帶的歷史學科在學校組織的期中期末考試評比中，基本名列前茅。我從95年開始抓年級工作，中間先后與三位副校長和五六位年級組正副組長協(xié)作，我所在的這個年級幾乎成了xx中學高考成績的最佳創(chuàng)立者，尤其是2010年的高考，使我校在2009年輝煌的基礎上，沖破400人大關，又邁上一個新的臺階。
第三：作為一名副校長應是一位善于學習的人，這不僅僅僅因為學習是每個人終身的需要，更因為作為一名教育工作者就應隨著社會的發(fā)展和自己身份的轉(zhuǎn)變，要及時地學習和吸納新的知識以便武裝和充實自己，來適應新的工作的需要。作為一名師范院校畢業(yè)的教師，雖然在大學里也學了《教育學》《心理學》方面的知識，但那只是一些皮毛，對《領導學》《行政管理學》更是不曾涉及，近年來我在工作之余，曾對上述知識有選取的進行了自學，從中受益匪淺。
第四，作為一名副校長應有在較多崗位工作的經(jīng)驗和體會，從而樹立全局意識和大局觀念。十幾年來，我的工作先后涉及學生管理、班主任工作、寢室管理、校園綠化、安全保衛(wèi)和綜合治理，幾乎包括了學校各個領域。
第五，作為一名副校長要有嚴于律己，寬于待人和誠實守信、不計個人恩怨的優(yōu)秀品質(zhì)。多年來我嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》上的要求和與人為善的本份，團結(jié)善待周圍的每一個同事。在工作中我可能不止一次地得罪過一些同事，但絕無一次是因個人恩怨和他們產(chǎn)生過不愉快。
各位領導，各位評委和同事，假如這次我有幸競聘成功，我必須不辜負大家的重托，在以后的工作中努力做到以下幾點：
（一）做好配角，甘當綠葉，更加注重維護校長的核心地位。
（二）以“有為”換“有位”，工作要做到位，但絕不越位。
（三）加強學習，提高自己，迅速適應新的工作崗位要求。
人生能有幾個24載！我已把自己最寶貴的青春年華獻給了這所學校，我深情地愛著這所學校，自己的榮辱也早已和他的名字緊緊連在一齊。不管競聘的結(jié)果如何，我都會一如既往的為這所學校奉獻著自己。
最后，讓我再一次發(fā)自內(nèi)心地對在座的各位領導、各位評委、和同事說一聲：謝謝大家！
競聘小學副校長演講稿篇八
尊敬的各位領導，各位評委，各位同事：
大家好!
這天，我能夠在那里參加競聘演講，匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領導和同行面前展示自我，理解各位前輩、領導和各位同行的指導感到萬分榮幸!謹此表示我對各位領導、各位評委的崇高的謝意!
常言道：三十而立。已過而立之年的我，在充滿生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的這天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，理解評判，期望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲，本科學歷，中學一級教師，中共黨員。一九九三年分配至濱?？h五汛中學工作。十年來，我以工作認真踏實、教學嚴謹認真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現(xiàn)為濱?？h五汛中學團委書記，“省‘十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱?？h心理教育委員會理事”、站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。
愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作，平時愛讀書看報，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關政治、經(jīng)濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領導階層以后，我更加勤奮好學，虛心求教，系統(tǒng)學習了有關業(yè)務知識，初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務知識和政策水平。還自學了計算機知識，能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護。濱?？h歷史學科帶頭人、只能算在輝煌的過去，我還要把握好此刻和將來。這天，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的思考：
一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì)。
第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔任的職務是共青團五汛中學委員會書記，生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種，“個性能吃苦、個性能忍耐、個性能奉獻”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得更好。
第二有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，理解新事物比較快，勇于實踐，具有必須的開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。
第三有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人、嚴于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結(jié)同志，就應說得到了領導、同事的肯定，學生的愛戴。
第四有雷厲風行、求真務實的工作作風。
十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高校時，當時的歷史系主任許友根老師，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后必須要做得更好!
另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能。
;一是有必須的政治素養(yǎng)。我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有必須的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團委書記以后，我更加注重了政治理論知識的學習和思想意識的改造，能夠始終持續(xù)堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有必須的文字基礎?！案褂性姇鴼庾匀A”。我在中學階段就愛好文學，參加過文學社，16歲時就發(fā)表過詩歌，參加工作以后，在領導和同事的幫忙下，我的文字綜合水平又有了必須的提高，目前我有17篇論文獲國家、省、市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎，《歷史教學》、《中學歷史教學參考》、《歷史知識》等國家級雜志，紛紛來信要求刊登、發(fā)表。
三是有必須的管理潛力。五年班主任生涯、四年的共青團工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位，維護校長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學習，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的潛力。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育、教學模式。
“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終持續(xù)對工作的激情，無論遇到什么困難，都迎難而上，始終持續(xù)科學嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的用心性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫”。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結(jié)協(xié)作，就必須能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。就必須能振興五中!
競聘小學副校長演講稿篇九
愛崇的列位帶領、列位評委、列位教員：
你們好!
我叫，來自永安中學。很是僥幸加入明天的競聘演講，并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生價值。
13年前，我從濟寧踏上了墾利這片熱土，走上了高尚的講壇。從此，教育成了我生射中的一部門。校長競聘演講稿在這珍貴的13年中，我教過語文、化學、社會、思品等科目，擔任過多年的班主任、年級組長、團委書記、教育副主任、教育主任、副校長等職。屢次被評為縣、校優(yōu)秀教員、優(yōu)秀班主任、屢次被縣委縣府獎勵。近年來，我深深地體味到：能在高水平、嚴請求的帶領下干事守業(yè)，長短常僥幸的，固然任務累點苦點，但能學到在上學時期難以學到的教育教學辦理經(jīng)歷。我要在墾利教育中完成自己的人生價值，有以上的人生經(jīng)歷，為我爾后的教育教學辦理任務打下了堅實的根本。我有百倍的決計當好校長的助手，輔佐他辦妥黌舍，讓黌舍下層次，下水平，為墾利教育增光添彩。
以后，教育迎來了更始的春天，文化論文各項更始法子逐漸推出，素質(zhì)教育實施正方興日盛。面向部分，周全生長，培育先生的立異精神和實際才干已是十萬火急。
若是有幸當上副校長，我將輔佐校長做好分管的任務，并實施“五項更始”，為素質(zhì)教育奉獻自己的膚陋劣弱之力。
一、更始帶領觀，鍛造不竭充溢幸運感的群眾步隊。建立帶領就是辦事的理念。
二、更始教員觀，培育一支高素質(zhì)的教員步隊。一是給教員以權利，真正把教員當成黌舍的家丁;二是呵護教員心靈，讓教員感應實其實在的愛;三是增強校本培訓，為教員搭建走向勝利的平臺;四是立異辦理機制，激起教職工的耐久動力。我有決計、有決計、有才干培育一支高素質(zhì)的教員步隊，為永安中學的生長奉獻力氣。
三、更始講堂觀，革新講堂，讓進修真正成為先生自己的任務。讓進修真正成為先生自己的任務適合方針教學實際、協(xié)作進修實際和立異教育實際，在進修進程中先生自立、協(xié)作，實施大環(huán)節(jié)教學，大環(huán)節(jié)教學的實施，不只是培育先生進修自動性的需求課程學習，也是培育立異人才的需求。
四、更始人才觀，增強思惟品德扶植，進步先生思惟品德水安然平靜分析素質(zhì)，這是黌舍可繼續(xù)生長的根柢目標。黌舍教育的目標就是培育人的品格。
的名師。我能在教育更始的大潮中奉獻青春熱血，完成人生最大的價值，是我最大的幸運!
最后，我想說，不論能否當上副校長，但就我的人生旅程來說：我的曩昔屬于墾利教育，此刻屬于墾利教育，將來依然屬于墾利教育。
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競聘小學副校長演講稿篇十
尊敬的各位領導:大家好!
首先感謝大家給了我一個展示自己的機會!非常榮幸參加今天的競崗演講。
一、我的工作經(jīng)歷。
我叫劉永超。1975年10月出生，本科學歷，共產(chǎn)黨員，7月濟南大學地理系畢業(yè)后參加工作。197月至20__.7在原廟廊中學任教，曾被學校任命為辦公室副主任。20__年9月至今在太平鎮(zhèn)教育黨總支負責團隊、安全、工作。
二、工作主要成績。
在原廟廊中學任教期間，曾任教過英語、地理、信息技術等學科。從開始到20__年離開廟廊中學20__至20__年擔任初中畢業(yè)班的地理和信息技術教學，20__年學校中考取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三的好成績。多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和教育工作者。撰寫的論文和制作的地理課件分別在省、市、縣的論文、優(yōu)質(zhì)課、課件評比中獲得一、二等獎。
三、我的競崗優(yōu)勢。
1、我從教經(jīng)歷多，全鎮(zhèn)教育工作比較熟悉。我先后在廟廊中學、鎮(zhèn)教育黨總支工作，并在太平鎮(zhèn)中學兼課。對全鎮(zhèn)的教育工作情況和教師情況都比較熟悉，更在教學一線，便于開展工作。
2、我有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我喜愛教師這一職業(yè)，具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探索的精神。堅持“明明白白做人，實實在在做事”的工作信念。堅持把工作責任放在首位，愛崗敬業(yè)，關愛學生，淡泊名利，樂于奉獻。
3、我有較扎實的專業(yè)基礎知識。我愛好廣泛，善于思考，通過自學，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務管理水平。同時接受新事物比較快，我曾教過英語、地理、計算機等課程，對計算機操作方面的知識掌握得較全面?，F(xiàn)在還在自學會計課程，爭取盡早考出會計證。
4、我經(jīng)過在教育黨總支工作的經(jīng)歷，培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調(diào)能力。到鎮(zhèn)教育黨總支后，我一直協(xié)助鎮(zhèn)教育黨總支領導和各學校校長的工作，領導們工作都要求嚴格，注重細節(jié)，干事要求嚴謹高效，在領導們的培養(yǎng)和訓練下，我受益非淺，學到和培養(yǎng)了在教學一線學不到的知識和能力。在鎮(zhèn)教育黨總支的幾年工作中，經(jīng)常要與黨委政府、縣教體局各科室聯(lián)系合作，使我積累了較強的組織協(xié)調(diào)能力。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的鎮(zhèn)黨總支和校長們領導下做事，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到在小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經(jīng)驗。
四、我的工作設想。
正是因為有以上的工作經(jīng)歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎，我才有信心站在這兒競崗，我才有信心當好校長的助手。如果有幸競崗成功，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作。主要措施有：
1、先當好一名有尊嚴的專業(yè)教師。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之。
本。
2、科學規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、工會等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣碎的事務，又要參與教育教學。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
2、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、年級組與年級組之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成教學工作任務。
3、當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領導反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據(jù)。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長和領導班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補臺不拆臺。遇事要敢于承擔責任。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
4、發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使學校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益為重，對待領導和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。
5、加強自身素質(zhì)的提高。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學習者。向書本學、向網(wǎng)絡學，向?qū)W生學，向伙伴們學，向?qū)＜翌I導學，向兄弟學校學。縱向吸收，擇其優(yōu)者而習之，橫向借鑒，他山之石，可以攻玉;二是堅持做一個理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧，一份認識上的趨同和行為上的俱進;三是堅持做一個忠實的耕耘者?！跋?，就要海闊天空;做，就要腳踏實地?！蔽蚁矚g這句話，在學校發(fā)展的每個關鍵點、每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)，副校長都應該是忠于職守、誠懇務實的耕耘者;四是堅持做一個自覺的反思者?！叭绻氵€有問題，你會成長;如果你已覺得成熟，你將腐爛。”人的經(jīng)驗來源于感覺和反思，而反思獲得的經(jīng)驗更加深切、理性。
最后，我想說，不管競崗成功與否，我將一如繼往，踏實工作。
謝謝!
競聘小學副校長演講稿篇十一
各位領導、各位評委，老師們：
我叫xx，75年出生，家住峪河鎮(zhèn)六街村，中共。
黨
員，中學一級教師，本科學歷。96年參加工作以來一直擔任語文教學工作，其中八年班主任工作經(jīng)歷，xx年被市局任命峪訶中心校政體處主任，xx年參加市局校長后備干部培訓，12年被評為市骨干教師，積極參加了中央中央教科所實驗課題——《整體構建學校德育實驗體系》的子課題《環(huán)境育人》，并評為全國德育先進工作者：去年，獨立完成《民主教育在管理中的應用》，并順利結(jié)題。
1、長期從事教學第一線工作，更深知小學的教育工作對中學的影響，對將來開展工作更能有的放矢。
2、長期擔任學校中層。
領導。
職務，積累了一定管理經(jīng)驗。多年的學校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力。
3、踏實肯干，求真務實。教育是一項事業(yè)，在我的內(nèi)心我始終認為，我是峪河教育的人。我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨！工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學生、家長中樹立了較高的威信。
來完成我對教育的詮釋。
一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，問：“您在哪所大學學到了您認為最重要的東西？”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“在小學。”記者接著問：“您在小學學到了什么呢？”諾貝爾獎獲得者說：“學會把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；要誠實，不撒謊；打擾了別人要道歉；做錯了事情要改正；大自然很美，要仔細觀察大自然。我一直按小學老師教的去做的。樸素的教育道出一個真理：小學教育是一項奠基工程。
都對學生好習慣的'培養(yǎng)作過精辟的論述。由此可見，好習慣的養(yǎng)成對一個孩子的一生來說是至關重要的。德育工作以以下為突破口：
一孝親教育。俗話說的好；“百善孝為先”讓我們的學生心像太陽一樣，給予人光明與溫暖，讓我們的心像種地一樣，種下善念，讓善良成為永恒。讓我們的學生揚起善良的風帆，去實現(xiàn)人生的價值。
二學生組織建設。即少先隊建設，給學生樹立一個目標，讓他們?nèi)^斗，給學生創(chuàng)立基層小組織，讓他們感悟到他是集體中的一員。
《學生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品，捧起就不忍釋卷?！皩W生第二，誰是第一？帶著疑惑打開序言，序言對書名做了個明確的界定，對校長和教育管理者而言，關注學生，應從關注教師開始。如果我能聘為小學校長就要關注每一位教師教師的成長，讓教師感到自己存在的價值，得到學校的肯定和尊重。
學校要發(fā)展，教師是內(nèi)涵，必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。
教師就要讀書，就要把時間還給教師，包括我在內(nèi)必須從繁瑣的事務中解脫出來，教師不讀書，何來學生讀書。有人說，影響就是教育。也許就是這個緣故吧！只因我們有深厚的學養(yǎng)，才能對教育、對自身進行過的審視和反思。就讀書來說，我不敢稱自己是個真正的讀書人，但我愛讀書。我不敢說自己是真正的知識分子，因為我底氣不夠。不過，我真的知道，讀書太好了！人之所以偉大，是因為。
思想。
的偉大，
思想。
從讀書中來。人，要想有氣質(zhì)，要想真正地漂亮起來，一定要讀書，讀書是最好的“。
精神。
化妝”。你穿再貴的衣服、買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾。
}。就是構成一個總的技能即：學會學習。
校本課程的開發(fā)。什么樣的教育？家長最受歡迎；什么樣的教育？最受學生的歡迎。社會上舞蹈班、美術班的火爆。因為家長滿意，才有市場。學校應順應市場，大力開辦校本課程，把時間還給學生。
開辦家長學校。讓學校成為家長了的。
精神。
樂園?？梢酝ㄟ^“。
專家。
講座”、“感悟親情”、“家校座談會”、“學生才藝展示”等平臺的的建構。讓家長走進學校，了解學校，支持學校。作為學校展示了自己，推向了市場，融入了社會。
聯(lián)合辦校。它山之石，可以攻玉。學習他校的先進管理經(jīng)驗，不失為很好的做法。三個提升：
1、學校品牌的提升，商品有了品牌，才會有產(chǎn)生經(jīng)濟效益，產(chǎn)生社會效益。學校要有屬于自己的品牌，有自己的特色，才有學校存在的價值和空間。
2、學校的辦學條件要提升，圖書室，閱覽室、實驗室、體音美器材以及學生宿舍等等都需要改善。
3、教師的。
精神。
生活水平要提升。豐富教師的。
精神。
文化生活。使教師感受到職業(yè)的幸福感。
過去，峪訶的教育培養(yǎng)了我，現(xiàn)在，我是峪訶教育的人，將來，我將甘當峪訶教育事業(yè)發(fā)展之路的一粒石子，默默奉獻。
祝愿峪訶的教育事業(yè)明天更輝煌！
競聘小學副校長演講稿篇十二
尊敬的各位評委、各位領導、老師們：
大家好！
拿破侖說：不想當元帥的士兵不是好士兵。我要說：不想當校長的副校長不是上進的副校長。
帶著一顆上進的心，我走上了今天的競聘講臺。
我先作一下自我介紹。我叫xx，本科學歷，華中師大碩士研究生結(jié)業(yè)，中學高級教師。1985年我從師范學校畢業(yè)分配到xx小學，教了26年的書，先后獲得了一些榮譽：湖北名師、湖北省特級教師、十堰市學科帶頭人、十堰市五一勞動獎章、十堰市師德標兵、分局優(yōu)秀干部等。
我參加這次競聘，擁有三大優(yōu)勢，即教學資歷、領導能力、人格魅力優(yōu)勢：
1、過硬的.教學資歷優(yōu)勢。
26年來，我一直從事小學語文教學。課堂教學、教育科研是我的強項。我的課堂教學效果良好，多次教畢業(yè)班，成績優(yōu)秀。我主持或參與了7個省級和國家級課題的研究，并被評為優(yōu)秀課題。我在省市級雜志發(fā)表論文28篇，數(shù)篇論文、教學設計獲國家、省、市一、二等獎，參與編寫2本教學輔導書并公開出版，錄像課獲省一等獎，4次赴武漢為全省農(nóng)村教師作專題講座，指導本校青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎，指導學生參加“三峽杯”習作大賽獲省特等獎。
2、較強的領導能力優(yōu)勢。
26年里，我當了14年的班主任、6年團支部書記、9年辦公室主任、2年總務主任、5年工會主席、5年教務主任、6年副校長。我對小學的每一個工作崗位都了如指掌，對教學管理更是胸有成竹。我在副校長任上6年，xx小學寫字教學、教育科研、教學質(zhì)量在分局處于領先位置，畢業(yè)統(tǒng)考總評成績一直名列分局前三名。
3、良好的人格魅力優(yōu)勢。
我為人正派，虛心好學，敢于吃苦，勇于創(chuàng)新。
先還是來分析一下48小學的現(xiàn)狀。
48小學地處十堰西郊，是十堰市流動人口子女就讀學校。通過調(diào)研，我了解到48小學目前面臨的困難主要是“三乏”：師資缺乏、資金匱乏、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)歷了32年風雨侵蝕，已經(jīng)“疲憊不堪”了。
同時，48小學也擁有“三心”：即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小學地處花果片中心地段，是流動人口最密集的地方；校園緊靠馬路，交通便利，鬧中取靜。其次是人心。在前任領導班子的努力下，48小學正在走向良性循環(huán)的軌道，整體上升，人心思齊。再次是人氣優(yōu)勢。48廠比較支持學校的發(fā)展，周邊社區(qū)群眾信任學校，萬畝工業(yè)園即將建成，社會對學校的支持力度將會更大。一句話：48小學占盡了天時地利人和的有利條件。48小學前景廣闊！
基于以上分析，我認為48小學要發(fā)展，必須做好“一二三”，即確立一個目標、把握兩個重點、落實三項舉措。
一個目標：繼續(xù)打造和諧教育品牌，用三年左右的時間把48小學建設成為環(huán)境優(yōu)雅、特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)秀、人所向往的西部大校。
兩個重點：打造特色、提高質(zhì)量。
打造特色：圍繞“流動人口子女學校”做文章，優(yōu)選生源，做精做強，讓“流動人口子女教育”成為學校的名片。
提高質(zhì)量。要加強質(zhì)量監(jiān)控，使質(zhì)量在原有基礎上一年上一個臺階。
三項舉措：即環(huán)境、隊伍、科研。
1、抓環(huán)境建設，為48小學發(fā)展提供保障。
要建好“三個環(huán)境”：即物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和社會環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境方面，要盡早改造危樓，鋪設塑膠跑道，改善辦公條件，教室配備電腦、電子白板，接通網(wǎng)線。精神環(huán)境方面，要加強和諧校園文化建設。社會環(huán)境方面，要構建和諧的社區(qū)環(huán)境，積極主動和48廠、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系，搞好關系，爭取他們在物資和資金上的支持。其方法是：以優(yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持，以優(yōu)異的質(zhì)量回報他們的恩澤。
2、抓隊伍建設，為48小學發(fā)展提供智力支撐。
48小學目前缺編9人，師資時有流失。我認為要用“三法留人”，即感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。感情留人方面：建立和諧的干群關系、師師關系、師生關系，解決教師實際困難，讓教師人在48，情系48。事業(yè)留人方面：要制定名師培養(yǎng)計劃，引導教師爭當骨干教師、學科帶頭人，傾力打造48自己的名師，要讓老師們?nèi)吮M其才，事業(yè)有成。待遇方面：要積極主動向分局爭取編制，減輕負擔，提高教師的福利待遇。
3、抓教育科研，為48小學發(fā)展注入催化劑。
搞科研要開辟“三條途徑”，即校本教研、聯(lián)校教研、課題教研。在課題研究方面，要把《如何辦好流動人口子女學?！纷鳛檎n題來研究，研究流動人口子女的特點和教育規(guī)律，讓流動人口子女在48小學擁有溫暖感、歸屬感、成就感。從而促進教育質(zhì)量的提升。
有人說：一個好校長就是一所好學校。我要說：一幫好老師成就一所好學校。假如我競聘成功，我將充分依靠全體教職員工，銳意進取，克難奮進。我相信在不久的將來，一所令人神往的西部大校就會高高矗立在花果街頭！
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘小學副校長演講稿篇十三
尊敬的各位領導：
大家好！
首先感謝大家給了我一個展示自己的機會！非常榮幸參加今天的競聘副校長的演講。
我叫劉永超。1975年10月出生，本科學歷，共產(chǎn)黨員，19xx年7月濟南大學地理系畢業(yè)后參加工作。19xx年7月至20xx、7在原廟廊中學任教，曾被學校任命為辦公室副主任。20xx年9月至今在太平鎮(zhèn)教育黨總支負責團隊、安全、工作。
在原廟廊中學任教期間，曾任教過英語、地理、信息技術等學科。從1999年開始到20xx年離開廟廊中學20xx至20xx年擔任初中畢業(yè)班的地理和信息技術教學，20xx年學校中考取得全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三的好成績。多次被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和教育工作者。撰寫的論文和制作的地理課件分別在省、市、縣的論文、優(yōu)質(zhì)課、課件評比中獲得一、二等獎。
1、我從教經(jīng)歷多，全鎮(zhèn)教育工作比較熟悉。我先后在廟廊中學、鎮(zhèn)教育黨總支工作，并在太平鎮(zhèn)中學兼課。對全鎮(zhèn)的教育工作情況和教師情況都比較熟悉，更在教學一線，便于開展工作。
2、我有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我喜愛教師這一職業(yè)，具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探索的精神。堅持“明明白白做人，實實在在做事”的工作信念。堅持把工作責任放在首位，愛崗敬業(yè)，關愛學生，淡泊名利，樂于奉獻。
3、我有較扎實的專業(yè)基礎知識。我愛好廣泛，善于思考，通過自學，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務管理水平。同時接受新事物比較快，我曾教過英語、地理、計算機等課程，對計算機操作方面的知識掌握得較全面?，F(xiàn)在還在自學會計課程，爭取盡早考出會計證。
4、我經(jīng)過在教育黨總支工作的經(jīng)歷，培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調(diào)能力。到鎮(zhèn)教育黨總支后，我一直協(xié)助鎮(zhèn)教育黨總支領導和各學校校長的工作，領導們工作都要求嚴格，注重細節(jié)，干事要求嚴謹高效，在領導們的培養(yǎng)和訓練下，我受益非淺，學到和培養(yǎng)了在教學一線學不到的知識和能力。在鎮(zhèn)教育黨總支的幾年工作中，經(jīng)常要與黨委政府、縣教體局各科室聯(lián)系合作，使我積累了較強的組織協(xié)調(diào)能力。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的鎮(zhèn)黨總支和校長們領導下做事，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到在小學、中學、大學難以學到的教育教學管理經(jīng)驗。
正是因為有以上的工作經(jīng)歷，為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎，我才有信心站在這兒競崗，我才有信心當好校長的助手。如果有幸競崗成功，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作。主要措施有：
1、先當好一名有尊嚴的專業(yè)教師。教好書，做個稱職的好教師，是立足教育之本。
2、科學規(guī)范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、工會等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門，既要承擔瑣碎的事務，又要參與教育教學。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。
2、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、年級組與年級組之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調(diào)一致，共同完成教學工作任務。
3、當好參謀助手，服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，及時地向?qū)W校領導反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據(jù)。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長和領導班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補臺不拆臺。遇事要敢于承擔責任。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。
4、發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使學校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益為重，對待領導和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。
5、加強自身素質(zhì)的提高。做到“四個堅持”：
四是堅持做一個自覺的反思者?！叭绻氵€有問題，你會成長；如果你已覺得成熟，你將腐爛?！比说慕?jīng)驗來源于感覺和反思，而反思獲得的經(jīng)驗更加深切、理性。
最后，我想說，不管競崗成功與否，我將一如繼往，踏實工作。
謝謝！
競聘小學副校長演講稿篇十四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
本人19xx年8月參加工作，20xx年被聘為xx小學副教導主任，20xx年被聘為xx小學教導主任。參加工作以來，曾多次被評為xx中心小學優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，20xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。
教育教學是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領導的關心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學習的深入，我的教學觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學教學成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學生自主學習、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應該是我努力追求的目標。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺得在當下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔當，這正是我心所向。
從教師到教學管理人員，工作任務和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學習和鍛煉的機會。新的任務開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認識——教育教學、教學研究、教學管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學習，從教育教學理論著作中汲取營養(yǎng)，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導課堂教學，提高教學質(zhì)量。在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經(jīng)歷。
“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！鼻笳鎰諏?，是教師工作的自覺要求，也是教學管理的基本要求。在負責xx小學教育教學工作期間，我重點做了以下工作。
一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進、不斷提高。
二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。
三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研促進科研。目前我校共有市級個人課題5項、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題4項，教師在省、市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，撰寫一篇教學反思等，我校教師在縣級課堂教學大賽和青年教師教學基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。
四是全面提高學生素質(zhì)，在學科教學、班隊活動以及各種學生競賽中，培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)。各學科教學質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良，學生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學習，向前輩學、向同事學、從書本上學、在實踐中學，堅守教學崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務素養(yǎng)引領廣大教師共同進步。
謝謝大家！
競聘小學副校長演講稿篇十五
尊敬的各位領導，各位專家評委：
大家上午（下午）好！
首先感謝縣教育工委、教育局這次教育人事制度改革，為我們提供了展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機會。作為一名普通的山村小學校長，能接受各位領導、專家評委的指導和評判，我感到萬分榮幸！謹此，向各位領導、專家評委表達我崇高的敬意和謝意。
我參加競聘的崗位是xx鎮(zhèn)中心小學副校長的職位。現(xiàn)在，就本人情況向大家匯報如下：
我叫黃xx，今年37歲，19xx年8月參加工作，大專文憑，19xx年8月任xx中心xx小學校長至今，小學高級教師。xx小學地處xx邊遠山村，交通極其不便，是一所教學條件極其落后的山村完全小學，我是既當校長又當教導主任，還兼任班主任！在沉重的工作面前，我想到的不是退縮，而是責任，是前進！我努力做到：以校為家，恪盡職守、克服困難，想方設法努力改善辦學條件；不斷提高自身的政治、業(yè)務素質(zhì)；嚴謹治學，使得學校教育教學質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。在鎮(zhèn)中心校綜合質(zhì)量考評和優(yōu)生賽中，本校綜合成績多次名列前茅，其中在20xx年7月還名列全鎮(zhèn)第一；20xx年12月六年級一位學生榮獲作文賽一等獎！而且，這所山村學校盡管山高路險，卻從來沒有出現(xiàn)一名學生輟學，發(fā)生一起安全事故！我的工作得到領導的信任、家長的放心！因此先后多次被評為縣“師德標兵”、鎮(zhèn)“教育先進工作者”、“優(yōu)秀班主任”等。
本人今天競聘這個工作職位，自認為存在以下幾方面優(yōu)勢：
1.樂于奉獻，有一顆為山區(qū)教育事業(yè)做奉獻的赤誠之心。
偉大的教育家陶行知先生說：“我捧一顆心來，不帶半根草去”。我時刻以之激勵自己?！靶⌒÷槿?，五臟俱全”，盡管教師緊缺，學校仍堅持開齊6個年段課程，教師忍受不足，我就編成復式班。教學任務繁重而復雜，一個教師要任教幾個年段的課程，而身為校長、教導的我，身先士卒，擔任教三個年段的數(shù)學。不僅如此，為了貫徹上級“開足開齊課程，實施素質(zhì)教育”的要求，我還帶頭兼任音、體、美等課程。這其中的艱辛、勞累可想而知！但我從不向上級領導叫苦叫累，始終忠于職守，埋頭苦干，默默地為小山村的教育教學事業(yè)奉獻青春和熱血。
2.勤于鉆研，有較強的教育教學管理能力。
從我參加工作到現(xiàn)在已有18年，其中有14年任校長。繁重的教學與管理工作，不僅沒有壓垮我，相反，卻讓我得到鍛煉，積累了不少山區(qū)學校管理經(jīng)驗，也培養(yǎng)了我有良好的組織協(xié)調(diào)和決策、實施能力。
3.善于合作，具有較好的人緣基礎。
我信奉“誠信是道德之本”。從教以來，堅持“待人以誠、處事以正、自律以嚴”的原則，加強修養(yǎng)，關心集體，尊重領導，精誠合作，贏得了領導、同事廣泛好評和厚愛。
各位領導、各位專家評委，如果我能競聘成功，我將認真配合校長全面貫徹落實上級文件精神，做校長的得力助手，著重做好以下幾個方面工作：
（一）迎難而上，開拓局面
秀篆地處詔安西部山區(qū)，各村居住分散，我認為當前秀篆教育教學管理面臨的困難和問題不少，主要有以下幾點：
1.交通不便、生源分散。造成具有資源的相對浪費。
2.信息閉塞、現(xiàn)代化配備不均衡，學校發(fā)展的的不平衡性突出。
3.教師課改意識落后、工作熱情不高、學科配備不完善、學生厭學現(xiàn)象較嚴重。這制約教學質(zhì)量的有效提高。
我認為，解決上述問題和困難，關鍵在于建設一支素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)過硬的師資隊伍。因此，我將在全力協(xié)助校長做好資源整合與優(yōu)化的同時，積極開展落實以下幾點工作：
1.借助校本教研、網(wǎng)絡教研和農(nóng)村遠程教育平臺開展課改理論學習和課題研究，引領教師更新教育觀念，積極落實新課改目標要求。
2.秀篆年輕教師較多，年輕教師是教育發(fā)展的生力軍，必須充分發(fā)揮教師，特別是年輕教師工作積極性，提高教學效率。
3.深入開展“三個一”工程，開齊開足開好課程，提高學生學習興趣，培養(yǎng)學生特長，促進學生全面發(fā)展。
4.積極貫徹市、縣兩級教育局“局長、校長走進課堂月”精神，深入課堂聽課評課，引領教師互教、互學，取長補短，推動秀篆小學隊伍整體專業(yè)水平的提升。
（二）率先垂范，關鍵介入
由于我鎮(zhèn)辦學點多、線長、面廣，管理困難大，教學質(zhì)量不平衡突出，影響整體質(zhì)量。我將協(xié)助校長，認真總結(jié)以往管理經(jīng)驗，深入一線，率先垂范，靠前指揮，從抓畢業(yè)班教學質(zhì)量為關鍵切入點，全過程介入，與老師們一起研究教學，以畢業(yè)班帶動各年級教學質(zhì)量的提高。
同時，針對不少教師崗位教學工作比較“粗線條”的問題，要以教育局《詔安縣小學教育教學綜合質(zhì)量考評管理辦法》為依據(jù)，結(jié)合實際，認真研究，改進措施，使得教學管理更加精細化，快速提高秀篆小學教育教學質(zhì)量。
（三）加強安全管理、加快推進校安工程建設
安全工作是學校管理工作的重中之重，只有一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，才有教育發(fā)展可言。我將全力協(xié)助校長做好校園環(huán)境安全隱患排查，落實整改措施，加快推進學校安全標準化建設工作；積極協(xié)調(diào)，加快推進校安工程建設，爭取早日完成秀篆中心小學各項目校的校安工程，并順利通過驗收，讓師生早日搬進安全、寬敞明亮的教室上課。
尊敬的各位領導、專家評委，如果說：“一個好漢三個幫”，那么，“一個好校長，需要幾個好助手，需要一支優(yōu)秀的教師團隊。”我渴望能得到領導和評委們的支持，我今天的報告不是在吹捧自己，只是向各位領導、評委展示一個真實、負責任、積極向上的我。請各位領導給我信任、各位專家評委給我肯定，我一定能勝任這個工作職位。
謝謝各位領導、各位專家評委！
競聘小學副校長演講稿篇十六
尊敬的各位領導、各位老師、大家好：
今天，我很激動!我首先要感謝大家對我的信任和支持，特別是近半年來，感謝大家能給我這樣的機會!我期望自己能在各位老師的支持下成為kkkk中學的副校長實現(xiàn)自己的人生價值!
回顧自己成長的歷程，我于1992年8月從kkk師專數(shù)學系畢業(yè)后，就來到kk中學這塊充滿濃厚教學與人文化氛圍的教育沃土，1993年8月開始擔任班主任工作，一直到20xx年結(jié)束，一共擔任班主任工作20xx年，從1993年開始擔任數(shù)學課教學一直到20xx年，一共從事初中數(shù)學課教學20xx年，因工作需要20xx年到20xx年我又擔任初三的化學課教學。我擔任化學課教學期間，我每天早上4、5點鐘就起床，晚上10、11點才入睡，學習化學教學參考資料，經(jīng)過我不懈的努力，我教的學生在20xx年中考中化學科超過75分的學生達13人，并且有2名學生得了80分滿分的好成績。
我于1998年6月加入中國共產(chǎn)黨，1999年被評聘中學一級教師，20xx年被評聘為中學高級教師，于20xx年7月開始至今擔任總務主任工作，在20xx年春因工作需要，kk校長等領導安排我分管學校的教育教學工作，今天又站到了副校長競聘的舞臺上，我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助，特別是近半年來各位領導老師給了我無盡的支持與關愛，在這里，請各位老師接受我對大家的感謝(鞠躬)!每想至此，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，我嚴格要求自己，做到早到校晚離校，和全體任課教師一起走出辦公室進入班級上課，與全體任課教師一起探究我校的教學教研，虛心向每一位教師學習教學經(jīng)驗，并告誡自己不許犯下任何錯誤，生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望!
為此，我不斷嚴格要求自己，不斷摒棄了自己身上的缺點，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作，認真履行了崗位職責。我身兼數(shù)項工作，而這幾項工作都是學校的重要工作，哪項工作都馬虎不得，但再苦再累我都獨自忍受著，這邊剛一下課，那邊就等著做總務上的事，等忙完總務上的事，我又馬不停蹄地部署落實其他工作，這學期學校的每位領導都時時刻刻支持我?guī)椭?，主要領導有k校長和k書記，年長的有k主席，年輕的有k主任、k主任和k書記，另外還有很多老師在和我一起忙完每一個階段工作后告訴我，k----：有啥工作就說，不要見外，我們會幫你把學校工作做好，當時你們那輕輕的心里話語恰恰成為了我心靈的慰籍、成為了我工作上無盡的動力。再次謝謝各位老師(鞠躬)!
為了能勝任各項工作，緊跟時代的節(jié)奏，不管多忙多累，我每天都堅持抽出時間看書和學習?？磿?、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教育教學工作做到了有計劃、有步驟，我不斷總結(jié)反思教育教學工作的經(jīng)驗教訓，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色，在上級各項檢查和評比中得到了肯定，也得到了大家的認可。當然，回顧和反思自己的工作，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：
一、進一步增強服務意識。無論在什么崗位上，我都不會改變自己作為一個服務者的角色，我會更好地為學生的發(fā)展服務，更好地為教師的專業(yè)成長服務，因此，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點，凡是不利于學生發(fā)展的事堅決不做，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做，堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風，堅持做一個有良心的服務者!
二、進一步改進工作方法。方法很重要，同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多商量、多溝通，做到少誤會、少誤解、少抱怨、少埋怨，努力用自己的力量使學校成為師生成長的精神家園。
三、進一步克服自身缺點。人無完人，金無足赤。我會以更加頑強的毅力去克服缺點，不斷超越自我。己所不欲，勿施于人，我會不斷地換位思考，我會身體力行，以身作則，埋頭苦干，百折不撓，發(fā)揮模范帶頭作用，能夠堅定地喊出向我看齊的聲音!
四、進一步發(fā)揚合作精神。團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,全體師生才是學校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達成共識，擔當起自己的職責，凡事以學校整體利益為重，做到不以惡小而為之，不以善小而不為，對待領導和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀，不口蜜腹劍，做到言行一致、表里如一、以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。
五、進一步加強自身學習。我會繼續(xù)學習教育教學理論，學習先進的管理理念，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽，發(fā)揮出自己應有的作用。
同志們，在過去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由于自己工作經(jīng)驗不足，工作能力有限，工作方法欠妥，再加上后天學習還不夠，有時候事與愿違，對學校工作的貢獻還不大，為大家服務得還不夠好，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離，但十八年的教育生涯，培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務實的工作作風，養(yǎng)成了我樂于傾聽、善于思考的工作習慣，積累了一切依靠大家的工作經(jīng)驗，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度，我會擺正位置，當好配角，做到到位不越位，補臺不拆臺，我會虛心聽取各方意見，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風、更加科學務實的工作效率、更加雷厲風行的工作節(jié)奏開展工作。
我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實實做人，踏踏實實做事!用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷!我深信在我們大家的共同努力下我們kkk中學教育事業(yè)一定會蒸蒸日上，因為我們都是為了同一個目標而走到了一起!
謝謝大家!(鞠躬)。
競聘小學副校長演講稿篇十七
尊敬的各位領導：
下午好！
首先感謝xx教育局給予我這樣一個公平競爭、自我推薦、競崗演講的機會。
我叫xxx，37歲，中共黨員，本科學歷，學士學位。憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，19xx年我踏上了教書育人的這片熱土。從教19年來，我擔任了14年畢業(yè)班的數(shù)學教學工作，還參與了學校的管理工作，歷任所在學校班主任、大隊輔導員、團支部書記、數(shù)學學科組長、副教導、教導主任和人事秘書。這些年的歷練，培養(yǎng)了我雷厲風行、辦事高效的工作作風，同時也積累了許多管理工作的經(jīng)驗?？梢赃@么說，如今的我更加成熟，更加自信，也更加富有挑戰(zhàn)精神和創(chuàng)新精神。
今天我競聘的是小學副校長一職，之所以競聘這個職位，主要基于以下幾個方面考慮：
1、我有較高的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)。在思想上、政治上能夠同黨中央始終保持一致。在工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
2、我有扎實的專業(yè)知識和較高的教育教學能力。曾獲得全國雙有活動先進個人、市優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀輔導員、市教學新秀、區(qū)又紅又專優(yōu)秀青年教師、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、區(qū)基礎教育課程改革先進個人等榮譽。
3、我有一定的管理能力。6年教導主任工作以及2年人事秘書工作，使我積累了豐富的管理經(jīng)驗，具備了較強的協(xié)調(diào)能力和處理問題的能力。
如果能當選為副校長，我將努力做好下面三件事：
一是以身作則、當好教學改革的排頭兵。
學校工作既面臨著新的形勢和任務，又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我認為學校要與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，必須走教學立校、科研強校、人才興校、依法治校的路子。學校的各項工作是個有機的整體，教學、科研、行政、后勤四個方面互為依托，缺一不可。只有團結(jié)，工作才能形成合力，才有效率。
二是立足本職、當好校長的助手。
如果我能當選，一定要做好兩個轉(zhuǎn)變：一是實現(xiàn)由一名普通干部向?qū)W校主要組織領導者的角色轉(zhuǎn)變，當好校長的助手和參謀，協(xié)助校長帶領全校教職工向創(chuàng)建一流學校目標邁進。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來的領導交辦，向應該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變，對自己分管的工作認真負責，落實到位，其它工作積極協(xié)助，密切配合。
三是腳踏實地，當好教師的幫手。
學校工作，教學是中心、如果我競聘成功，我將繼續(xù)努力作教師的知心人，急教師所急，想教師所想，關注教師發(fā)展，關心教師生活，盡心盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂的工作環(huán)境，用自己的人格魅力，起好表率作用。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志?！备偲干蠉彛猩嫌邢?，無論結(jié)果怎樣，我都愿意把我人生最激昂的音符譜寫在xx教育華美的樂章之上。
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