心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，可以指引我們更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)，要注意細(xì)節(jié)的刻畫(huà)和實(shí)證性的支撐，使文章更有說(shuō)服力。小編根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇一
雖然大人們不以為然地說(shuō)：“你們苦什么？”可我們還真覺(jué)得苦，起碼比平?？?。就說(shuō)鋤草吧！首先，天不作美。
凌晨，大雨就痛痛快快地澆了大地一身。
本是件好事啊，因?yàn)橄掠?，天意，我們可以在營(yíng)地屋里做點(diǎn)別的可是，天又放晴了。
草還是要鋤的。
伙計(jì)們，踏著泥濘的土，到田里鋤草去。
鋤草就要用鋤頭，那鋤頭又重，才鋤那么幾分鐘，各個(gè)便“腰酸背痛腿抽筋”，暗地里還要跟各路小蟲(chóng)“作戰(zhàn)”，鋤草的收獲是每人身上都充滿(mǎn)著泥土的氣息和濃濃的'汗味。瞧著雙手磨出的血泡，我們這才知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”?。∷嵯袅?，躺在床上，任同學(xué)們拿著手電筒照來(lái)照去，可怎么也照不到媽媽呀?。】?，又想家了！唉，現(xiàn)在才知道，家多好呀！鼻子酸酸的，可想到這些同甘共苦的“同胞們”，淚水總算忍住了。窗外的景色比童話(huà)世界里的還美！“又可以吃肯得基。麥當(dāng)勞啦！”“又可以看電視啦！”“又可以開(kāi)空調(diào)，舒舒服服地睡覺(jué)啦！”這么多的“又可以”還是比不了我們的社會(huì)實(shí)踐歸來(lái)——嗨！心里甜滋滋的！
兩天的生活遠(yuǎn)不止這些，里邊的味道遠(yuǎn)不止“酸。甜?？唷＠?。咸”，總之，這次社會(huì)實(shí)踐使我學(xué)到了許多東西，更是令我難忘。
小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇二
為拓展學(xué)生的視野，鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年x月x日赴xx小鎮(zhèn)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)把有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一、活動(dòng)安排：
活動(dòng)地點(diǎn)：xx小鎮(zhèn)。
承辦單位：
活動(dòng)人員：一年級(jí)教師、行政人員(預(yù)計(jì)30人)、學(xué)生(預(yù)計(jì)500人)。
分管教師安排：
總指揮：
副總指揮：
協(xié)調(diào)、調(diào)度：
醫(yī)療救護(hù)小組：
帶隊(duì)老師安排表。
車(chē)號(hào)。
班級(jí)。
人數(shù)。
正班。
副班。
隨車(chē)。
備注。
1
一（1）。
43。
1，.領(lǐng)導(dǎo)及帶隊(duì)老師需保證手機(jī)全天開(kāi)機(jī)。
2，.出發(fā)、返校前帶隊(duì)老師必須清點(diǎn)學(xué)生數(shù)量，帶隊(duì)老師簽名確認(rèn)后將《點(diǎn)名表》交給宋華宇老師，方可離校。
3，.出發(fā)前，請(qǐng)班主任與家長(zhǎng)電話(huà)確認(rèn)學(xué)生未參加活動(dòng)的原因。
4，師生中途不得無(wú)故離隊(duì)。如有特殊情況必須經(jīng)總指揮批準(zhǔn)。
5，.出發(fā)前，帶隊(duì)老師在課室內(nèi)分發(fā)搭食學(xué)生的點(diǎn)心；交代活動(dòng)事項(xiàng)、并進(jìn)行安全教育。
6.全體學(xué)生需統(tǒng)一穿校服。
2
一（2）。
43。
3
一（3）。
44。
4
一（4）。
44。
5
一（5）。
44。
6
一（6）。
44。
7
一（7）。
43。
8
一（8）。
43。
9
一（9）。
43。
10。
一（10）。
44。
11。
一（11）。
43。
12。
一（12）。
43。
帶隊(duì)行政、后勤。
4
機(jī)動(dòng)。
1
留校行政。
二.活動(dòng)行程：
1、9:00于校區(qū)集中乘車(chē)前往xx小鎮(zhèn);。
2、10:00抵達(dá)xx小鎮(zhèn)，讓小朋友當(dāng)一次大人,充分體驗(yàn)園內(nèi)的多種體驗(yàn)場(chǎng)館;。
3、12:00老師在指定地點(diǎn)用餐;。
4、13:00再次體驗(yàn)園內(nèi)多種游戲;。
5、14:00集中,結(jié)束愉快的旅程，返程回校。
三.活動(dòng)內(nèi)容：
xx鎮(zhèn)設(shè)計(jì)的8大領(lǐng)域、50種行業(yè)、70多種社會(huì)角色，均通過(guò)精心安排，能全面涵蓋現(xiàn)實(shí)城鎮(zhèn)的方方面面，也為不同年齡和性別的孩子提供多樣化的自由選擇。其中大部分的主題體驗(yàn)館，得到了眾多知名品牌全力支持，不僅提供專(zhuān)業(yè)設(shè)備和工具，參與活動(dòng)設(shè)計(jì);更通過(guò)主題館向孩子傳授各種有用技能，為中國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)做出自己的努力。
四.注意事項(xiàng)：
1.教育孩子時(shí)刻注意安全和文明出游，提醒孩子牢記：
(1)穿校服，準(zhǔn)備筆、本子、紙巾、裝垃圾的塑料袋，流汗多時(shí)及時(shí)跟換汗巾，不能讓學(xué)生帶貴重物品，并教育學(xué)生保管好隨身物品。
(2)一班一車(chē)，乘車(chē)要排隊(duì)候車(chē)，等車(chē)停穩(wěn)后再有秩序的上下車(chē);。
(3)不要在車(chē)上隨意走動(dòng)、追逐、喧鬧，不亂丟雜物;。
(5)準(zhǔn)備好一日的飲用水和點(diǎn)心;。
(6)教育孩子在實(shí)踐活動(dòng)中提升交往、理解、禮讓、合作、寬容等能力。
2.做好出發(fā)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)和旅行社協(xié)商活動(dòng)時(shí)間、導(dǎo)游、車(chē)隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則。
(2)通過(guò)教師大會(huì)向全體教師宣布活動(dòng)安排，明確各自的責(zé)任與分工。
(3)了解班上學(xué)生暈車(chē)、過(guò)敏等身體情況，并提醒家長(zhǎng)為孩子請(qǐng)備好暈車(chē)貼等藥物：
(4)準(zhǔn)備足夠的急救藥物備用。
(5)做好宣傳教育活動(dòng)。教育孩子在豐富課余生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，開(kāi)闊視野，陶冶情操的同時(shí)也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，熱愛(ài)集體，更應(yīng)將安全放在第一位。
3.上學(xué)、放學(xué)時(shí)間照常：上午8:20至下午4：50(請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)接送，按時(shí)到家，不得擅自在校外逗留或到同學(xué)家玩)。
20xx年x月x日。
小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇三
今天，非常榮幸有機(jī)會(huì)跟大家分享我們家的學(xué)習(xí)生活模式，在這里我就淺談一下：
首先是學(xué)習(xí)方面的。關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)，我會(huì)天都看一下他的課本，了解他的進(jìn)度，背下文章，空閑時(shí)就跟他上下句的接著背誦課文，課堂上他不能完全理解老師的講課內(nèi)容，我覺(jué)得也是正常的，先讓他溫習(xí)一下課堂上的內(nèi)容，遇到不懂的要提出來(lái)，然后不能看書(shū)做一些習(xí)題，做完以后讓他自己檢查一次。讓他自己能解決的問(wèn)題就盡量不要問(wèn)了。培養(yǎng)他獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真檢查的習(xí)慣。。我們應(yīng)該趁著現(xiàn)在學(xué)習(xí)不算緊張的時(shí)候多讓他去認(rèn)識(shí)字，家里備一本新華字典，學(xué)拼音的時(shí)候教他怎么用拼音去查字，還可以了解一下更多的同音字。學(xué)部首的時(shí)候，就換個(gè)方法，而且字典還有簡(jiǎn)單的組詞和解釋?zhuān)綍r(shí)也讓他多用字典，盡快不要用拼音去代替字。關(guān)于閱讀書(shū)籍，在識(shí)字期間不要限定他看書(shū)種類(lèi)，投其所好，從他喜歡的開(kāi)始，即使是小說(shuō)漫畫(huà)都有讓他去學(xué)習(xí)的地方，帶他去圖書(shū)館逛逛，各種各類(lèi)的書(shū)，總有他喜歡的。慢慢的培養(yǎng)他的讀書(shū)習(xí)慣，愛(ài)讀書(shū)，才能好好讀。
關(guān)于數(shù)學(xué)，我們應(yīng)該盡量把數(shù)學(xué)的思想融入到生活當(dāng)中，多利用生活中處處碰到的數(shù)學(xué)算式去教導(dǎo)孩子，開(kāi)發(fā)他們的思維能力。譬如，逢年過(guò)節(jié)我們的大人都會(huì)玩撲克，大人們那么興致高昂想必小孩也有好奇心，他爸爸就用撲克玩釣魚(yú)游戲順帶教他一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算方法，久而久之，他10以?xún)?nèi)的相加分解，都能一下就算出來(lái)。有時(shí)候，去超市，小孩子肯定有他想要買(mǎi)的東西，我們也是出一些算式，當(dāng)遇到有小數(shù)點(diǎn)的計(jì)算，腦袋轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，回家我們也會(huì)在草紙上寫(xiě)算式，讓他試著去理解。并且盡量讓他用心算，。不要依賴(lài)手指算。多動(dòng)動(dòng)他腦袋想東西。
每天作業(yè)后，我們都會(huì)去附近的球場(chǎng)做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，舒緩一下做作業(yè)時(shí)候的精神情緒，而且生命在于運(yùn)動(dòng)，每天有適量的運(yùn)動(dòng)不僅可以提高睡眠質(zhì)量，對(duì)于小孩的骨骼發(fā)育也是有很大的益處。
關(guān)于個(gè)人品德方面，學(xué)會(huì)尊重，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不搞小動(dòng)作是對(duì)授課老師最好的尊重。無(wú)論是學(xué)校的，還是課外班的。尊重同學(xué)，同學(xué)之間互相愛(ài)護(hù)，禮貌稱(chēng)呼，不因?yàn)樾∈露⌒?，不因小事而告狀，不粗言穢語(yǔ)。尊重父母，在父母面前杜絕謊言，坦言相對(duì)。學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)包容，對(duì)象無(wú)論是誰(shuí)。在生活方面，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，回家自覺(jué)做作業(yè)。作業(yè)后，自覺(jué)收拾書(shū)桌。飯后，主動(dòng)收拾碗筷。積極參加家庭勞動(dòng)。讓他按照自己生活喜好制定一個(gè)作息表，并由他嚴(yán)格執(zhí)行，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣是很重要的，可以的話(huà)，每天保證他有午睡的時(shí)間，既可以緩解一下上午上課的壓力也能讓他有充足的精力去應(yīng)對(duì)下午的課。作為家長(zhǎng)我們還要給他提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)兒子放學(xué)回家，家里的電視是一直處于關(guān)閉狀態(tài)，我也不會(huì)拿著手機(jī)出現(xiàn)在他面前走動(dòng)，畢竟這兩樣?xùn)|西對(duì)小孩有太大的吸引力了。讓他安靜的做練習(xí)，讀書(shū)。工作更忙，我們也不要忽略孩子，盡量多抽時(shí)間陪伴他，多參與孩子的生活，讓他認(rèn)識(shí)到自己在家的義務(wù)和權(quán)利。做事，做決定前，多征求孩子的意見(jiàn)，站在他們的角度去思考，畢竟我們都是從那個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的，我們?cè)诟⒆幼雠笥训耐瑫r(shí)，更應(yīng)該要督促自己做好家長(zhǎng)的本分，以榜樣的身份來(lái)教導(dǎo)孩子，養(yǎng)成良好的個(gè)人品德和良好的生活習(xí)慣。
到今天為止，我們的小孩已經(jīng)度過(guò)了3個(gè)月的小學(xué)生活，無(wú)論孩子還是我們家長(zhǎng)都還處于適應(yīng)階段，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該緊跟老師的進(jìn)度，多方面關(guān)注孩子。并且激勵(lì)孩子在學(xué)校要積極參加學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)，好好表現(xiàn)，只有在各種活動(dòng)中，才能體現(xiàn)和磨練一個(gè)人為人處事的態(tài)度和行為方式。作為家長(zhǎng)，如果時(shí)間允許的話(huà)，我們也應(yīng)該積極參與學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)，讓我們有更多更好的機(jī)會(huì)作出家庭教育交流，配合學(xué)校老師的教學(xué)教育工作。
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小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇四
走老遠(yuǎn)來(lái)了兩個(gè)人進(jìn)店吃飯，一眼我就看出不對(duì)勁――他們是日本人。
我把菜單遞給他，他說(shuō)阿里嘎透，高雜伊馬斯，我回了句：都以塔西媽西大（不用謝），老板頓時(shí)嚇到了，他說(shuō)你怎么會(huì)日語(yǔ)。我跟他說(shuō)，讓我和日本人打交道只有這一次，是給你面子才給翻譯。我日語(yǔ)不是很好，只能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的詞，于是我用日語(yǔ)報(bào)菜，比如牛肉、牛排、年糕。小日本跟我來(lái)了句：自由咿（好厲害），我只是很平靜地說(shuō)了句一次哇（很平常）而已。
吃完后，老板算賬時(shí)，這下難倒我了，我會(huì)點(diǎn)也沒(méi)神奇到什么都會(huì)說(shuō)嗎，我不知道他翻譯哪兒去了。他吃了105元，我不會(huì)用日語(yǔ)，我只好跟老板說(shuō)實(shí)情，結(jié)果說(shuō)的是100元（一雞哈牙庫(kù)）。
小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇五
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果，
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了！
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。
我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！
小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇六
實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已.
做飯，雖說(shuō)用不到什么理論知識(shí)，但它確確實(shí)實(shí)是一種實(shí)踐，一種社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)檫@是一個(gè)合格的中華人民共和國(guó)公民步入社會(huì)所必須掌握的技能。
雖然實(shí)踐的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運(yùn)，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過(guò)起來(lái)，一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì)汗流浹背的，一會(huì)衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的，再累也應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì)覺(jué)得自己渾身又充滿(mǎn)了力量，在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得充滿(mǎn)精力充滿(mǎn)奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過(guò)壁，流過(guò)汗，但我卻成長(zhǎng)了.
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會(huì)，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識(shí)，更為我們?cè)趯?lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天，對(duì)于人生而言或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來(lái)，雖然付出了很多汗水，也感覺(jué)很累，但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開(kāi)始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì)實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
- 袁蕾
中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞.
加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動(dòng)是幫助居委會(huì)清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象很?chē)?yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會(huì)使整個(gè)城市不美觀嗎？他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎？他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來(lái)，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會(huì)到一些東西。做社會(huì)實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來(lái)。在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過(guò)一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺(jué)得應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會(huì)更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長(zhǎng)的事情對(duì)于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會(huì)上更好的立足。平時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過(guò)于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會(huì)后，要怎么去面對(duì)更多的考驗(yàn)。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴(lài)以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。
通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理，很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的。
希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng)，以便增強(qiáng)我們的能力。
- 杜俐
中學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
中學(xué)生通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
在整個(gè)暑期實(shí)踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認(rèn)真完成自己的任務(wù);能夠積極進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí);能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù);能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學(xué)習(xí);自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細(xì)心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會(huì)，以下就來(lái)分享一下。
一、我們需要堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)精神打造奇跡。
這次實(shí)踐，我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)——我們是一個(gè)從開(kāi)始各不相識(shí)，為了共同的目標(biāo)聚在一起，去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的團(tuán)隊(duì)，只有大家都做好，才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊(duì)方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來(lái)的時(shí)候，我自己心里一直都想如果再有機(jī)會(huì)，無(wú)論有多么艱苦，我仍相信團(tuán)隊(duì)。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。
三、既要相信自己，又要相信他人。
我們都知道，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，守株能待兔最終會(huì)遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過(guò)程中請(qǐng)人幫忙填問(wèn)卷的情境：很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實(shí)也有原因的，主要是不相信，被問(wèn)人不相信這些，所以拒絕;有時(shí)候是我們自己不相信自己，不敢隨便問(wèn)人，因?yàn)樽约号卤痪芙^以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，所以不停尋找一些少拒絕的對(duì)象。后來(lái)問(wèn)著問(wèn)著，可能問(wèn)多啦，膽子也大了，也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么，可以再來(lái)的，就沒(méi)有那么多的顧慮了，放開(kāi)膽子去請(qǐng)他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說(shuō)：“沒(méi)有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才。現(xiàn)在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機(jī)會(huì)可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己，也懂得相信別人。
- 馬驥
六月份組成團(tuán)隊(duì)時(shí)，我主動(dòng)打電話(huà)要求參加學(xué)姐組成的'團(tuán)隊(duì)，學(xué)姐同意了，剛成立時(shí)有十一個(gè)人，可七月份實(shí)踐時(shí)只剩五個(gè)人，有的成員由于放假等原因而放棄了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，最終只有五個(gè)人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實(shí)。平時(shí)我也是一個(gè)容易動(dòng)搖不定的人，不過(guò)這次和學(xué)長(zhǎng)們一起合作，機(jī)會(huì)難得，我堅(jiān)持了下來(lái)。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會(huì)付出，并且要堅(jiān)持到底，這樣才能成功。
在活動(dòng)前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，有關(guān)問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)就連續(xù)討論了幾天，最終將各個(gè)成員的問(wèn)題和答案進(jìn)行了集中討論和優(yōu)化，形成了問(wèn)卷調(diào)查。其實(shí)，當(dāng)時(shí)花這么多時(shí)間討論問(wèn)卷我覺(jué)得有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，不過(guò)當(dāng)調(diào)查時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真討論問(wèn)卷是有必要的，因?yàn)橛泻芏鄦?wèn)題居民們并不了解。所以從這一過(guò)程中我知道做什么事都得認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真考慮。
差不多七月六號(hào)我們就開(kāi)始行動(dòng)了。來(lái)到園林社區(qū)居委會(huì)，社區(qū)干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽(yáng)，我們一家挨著一家地進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很認(rèn)真地幫我們填好了問(wèn)卷了，真實(shí)地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問(wèn)題，他還希望我們能夠給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)相關(guān)問(wèn)題。接下來(lái)的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問(wèn)卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過(guò)我也遇到了不理我的情況，那位看都沒(méi)看就示意我走開(kāi)，看上去蠻自傲的，不過(guò)我還是走開(kāi)了，自討沒(méi)趣。其實(shí)，社會(huì)就是這樣，我們要慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)。可能是別人正忙或心情不好，要學(xué)會(huì)多從別人的角度看問(wèn)題，不能充滿(mǎn)抱怨和不滿(mǎn)去看這個(gè)世界，要有一個(gè)平和的心態(tài)去處理問(wèn)題。對(duì)比整天呆在學(xué)校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學(xué)校，我們可以遇到形形色色的人，此時(shí)我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個(gè)社會(huì)。
通過(guò)兩天的努力，終于把問(wèn)卷調(diào)查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實(shí)的情況和共同的問(wèn)題，我們也有很大的成就感。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報(bào)組員的安全狀況和活動(dòng)的進(jìn)展情況，每天必做，這也感覺(jué)到參加此次活動(dòng)的意義。
接下來(lái)的工作是籌備醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)搶答晚會(huì)，組長(zhǎng)讓我做主持人，那時(shí)特興奮，第一次挑戰(zhàn)這樣的任務(wù)，給了我不少的壓力和動(dòng)力，所以每天都在忙著寫(xiě)串詞開(kāi)場(chǎng)白等臺(tái)詞，然后便是忙著背臺(tái)詞。那次晚會(huì)開(kāi)展得非常順利，狼山鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)參加了發(fā)言，居民們也積極踴躍地回答了我們的知識(shí)搶答問(wèn)題，收到了意想不到的效果，很多居民還積極參加關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注人民的健康的簽名活動(dòng)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我受益匪淺。首先，鍛煉了我的口才和膽量，以前我是一個(gè)當(dāng)眾講話(huà)會(huì)緊張的人，可這次沒(méi)有(其實(shí)也有點(diǎn))，很自信，圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。第二，增強(qiáng)了我的自信心，讓我覺(jué)得自己只要好好準(zhǔn)備了，一定能把事情做好。再次也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足：其實(shí)做主持人，最重要的是要有良好的應(yīng)玚能力，比如遇到突發(fā)情況要學(xué)會(huì)臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)，而我沒(méi)有，我只是背好了臺(tái)詞，并沒(méi)有那種能力，以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時(shí)我都不知道怎么做，還是學(xué)姐幫我應(yīng)了過(guò)去。其次，平時(shí)要練練口才，多練習(xí)普通話(huà)，學(xué)會(huì)與觀眾溝通。最后我們還幫園林社區(qū)做了一個(gè)安全感方面的的問(wèn)卷調(diào)查。圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我得到了很多。不管學(xué)習(xí)還是工作，我們都要做到：第一，
學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功。第二，不畏艱難，學(xué)會(huì)克服困難，不能輕易放棄。第三，團(tuán)隊(duì)組員要有團(tuán)結(jié)精神，互相幫助，共進(jìn)共退。第四，學(xué)會(huì)與別人合作，學(xué)會(huì)與別人交流，學(xué)會(huì)處理好與社會(huì)人的關(guān)系。最后，積極參加，主動(dòng)做事，要學(xué)會(huì)勤奮，做一個(gè)積極向上充滿(mǎn)活力的人。當(dāng)然還有很多的收獲，就不說(shuō)了。他們充實(shí)著我，增強(qiáng)了我的自信心。
本次活動(dòng)收獲不少，在學(xué)習(xí)，工作，人際關(guān)系等各個(gè)方面，讓我結(jié)識(shí)了更多的朋友，滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)這個(gè)社會(huì)。
今天我可算是上了一堂社會(huì)實(shí)踐課了。媽媽不知是閑著無(wú)事，還是心血來(lái)潮，竟想讓我陪她去銀行，還說(shuō)可以讓我認(rèn)識(shí)一下社會(huì)，開(kāi)一開(kāi)眼界。我還沒(méi)仔細(xì)想好，她就把我推出門(mén)去，然后拉上車(chē)去動(dòng)作很快讓我覺(jué)得又好氣又好笑，無(wú)緣無(wú)故讓我去銀行？ 不過(guò)這次去銀行收獲還真不小理！走進(jìn)銀行，真的好安靜啊，稀稀疏疏幾個(gè)人坐在椅子上，還有一兩個(gè)人站在柜子旁寫(xiě)著什么，第一次來(lái)我對(duì)什么都覺(jué)得新鮮，媽媽走向了一臺(tái)機(jī)器，我急忙跟上去，媽媽對(duì)我說(shuō)。這是一臺(tái)排號(hào)機(jī)，她一本正經(jīng)地按了一下屏幕，下面出來(lái)一張小票，上面寫(xiě)著2015，我剛想問(wèn)這是什么，機(jī)器就大喊：2015號(hào)，請(qǐng)到四號(hào)柜臺(tái)現(xiàn)在我總算明白了，2015原來(lái)是一個(gè)號(hào)碼。
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽辦完了存折手續(xù)，然后，便跟媽媽來(lái)到了一臺(tái)自動(dòng)取款機(jī)前面。媽媽操作了一便，取款機(jī)就吐出五張一百元的鈔票來(lái)。接著媽媽又插了一張卡進(jìn)去，叫我也來(lái)試一試，我模仿著媽媽?zhuān)屑?xì)的操作著，媽媽則以邊指導(dǎo)一邊講解，所以，我很快就也成功地取出了五百元。
這堂社會(huì)課上得可真不錯(cuò)呀！我不僅知道了怎么辦存折，還知道了如何用自動(dòng)去款機(jī)取錢(qián)，也讓我大開(kāi)了眼界。
今天我們學(xué)校舉行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一路上同學(xué)們都很高興。到了神秘島我們就迫不及待地跨進(jìn)了大門(mén)。
首先我們來(lái)到了青蛙跳跳跳的游戲點(diǎn)?？吹絼e的小朋友坐在上面，一會(huì)上，一會(huì)下，還不時(shí)發(fā)出尖叫聲！心想：這個(gè)游戲真刺激呀！排了許久的隊(duì)，終于輪到我們了。剛一系好安全帶，我心里別提有多緊張了。隨著音樂(lè)我們就慢慢地升到了頂端，向下一看，哇真美啊！這一塊粉，那一塊黃，真是多姿多彩，美不勝收??！忽然我們從空中唰的落了下來(lái)，我感覺(jué)自己像飛起了一樣輕飄飄的，心好像也快要跳出來(lái)了。有的同學(xué)卻說(shuō)：我還沒(méi)看夠呢，怎么落下來(lái)了。這只青蛙見(jiàn)我們沒(méi)全被它嚇著，于是又一上一下地來(lái)回循環(huán)了幾次。剛開(kāi)始我有些害怕，可后來(lái)因?yàn)檠氐拇螖?shù)多了，我也就不怎么害怕了。我環(huán)顧了同學(xué)們那一張張恐懼的面孔，聽(tīng)著同學(xué)們那一聲聲撕心裂肺的叫聲，就再一次深切的感受到了青蛙跳跳跳的刺激了。后來(lái)我們還玩了：碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、互動(dòng)電影、海盜船、小火車(chē)和小飛機(jī)等新鮮刺激的東西。
時(shí)間過(guò)得真快呀！不知不覺(jué)已經(jīng)兩點(diǎn)三十分，我們戀戀不舍地離開(kāi)了神秘島。我想學(xué)校組織我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)并不僅僅只是讓我們?nèi)ビ瓮妫窍Ｍ梢酝ㄟ^(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)，鍛煉我們的意志，促進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間友誼，真是一舉四得??！
通過(guò)這次寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我得到了很大的收獲。
1、 要有一顆感恩的心。
這次寒假，我?guī)桶职?、媽媽做了許多家務(wù)事，有掃地、選菜、端碗、倒垃圾...雖然事情很小，但從這些瑣碎的事情我體會(huì)了爸爸媽媽平時(shí)是多么的辛苦。以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，好好的孝敬他們。
2、 幫助別人是一件很快樂(lè)的事情。
當(dāng)別人有困難時(shí)，我們應(yīng)該立即幫助他們，甚至是素不相識(shí)的人。在春節(jié)時(shí)我?guī)椭T(mén)衛(wèi)伯伯打掃院子里的落葉時(shí)，心里甜蜜蜜的。也感覺(jué)到在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)有一種特別踏實(shí)的感覺(jué)。
3、 讀書(shū)真好。
我記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言當(dāng)饑餓的人撲在面包上，就像我撲在書(shū)本上。我終于理解這句話(huà)的意思，從書(shū)中可以學(xué)到豐富的知識(shí)。我今后一定要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、 多動(dòng)手、多動(dòng)腦。
通過(guò)一些小制作小發(fā)明，使我的手變的更靈活，同時(shí)也鍛煉了我的手工能力。使我的頭腦變得更聰明。
大學(xué)生暑期社會(huì)調(diào)研實(shí)踐項(xiàng)目之相江水質(zhì)分析
實(shí)踐項(xiàng)目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)介：請(qǐng)控制在500字以?xún)?nèi)，超出500字部分將不被系統(tǒng)記錄
實(shí)踐項(xiàng)目目的及意義：請(qǐng)控制在300字以?xún)?nèi)，超出300字部分將不被系統(tǒng)記錄 通過(guò)對(duì)湘江水質(zhì)的調(diào)研分析，探討湘江水環(huán)境現(xiàn)狀及影響、惡化原因及治理對(duì)策。調(diào)查民眾對(duì)湘江水環(huán)境狀況、政府治理工作的關(guān)注度、了解與認(rèn)可度；同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，提高參與學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、社會(huì)實(shí)踐綜合能力。同時(shí)也為水環(huán)境主管部門(mén)治理湘江水環(huán)境提供參考，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)及媒體宣傳，進(jìn)一步提高社會(huì)對(duì)水環(huán)境的認(rèn)識(shí)和重視，引導(dǎo)民眾自覺(jué)參與水環(huán)境保護(hù)和監(jiān)督，促進(jìn)水環(huán)境綜合治理健康發(fā)展。
1、制作視頻，生動(dòng)形象地展示調(diào)研成果。
2、通過(guò)實(shí)地采樣，問(wèn)卷調(diào)查、圖片等原始資料，以科學(xué)的方法進(jìn)行整理、推理得出我們水質(zhì)分析結(jié)果，并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告書(shū)。
3、根據(jù)相關(guān)環(huán)保知識(shí)，結(jié)合調(diào)研成果，制作水資源保護(hù)宣傳的冊(cè)子。
4、通過(guò)調(diào)研分析污染的問(wèn)題和原因，以書(shū)信的形式向長(zhǎng)沙環(huán)保局提出合理的建議和措施。
5、將調(diào)研成果寫(xiě)成文章投至報(bào)社，借媒體的力量，呼吁社會(huì)關(guān)注湘江，共同保護(hù)母親河。
6、舉行調(diào)研報(bào)告會(huì)，團(tuán)隊(duì)成員總結(jié)分享心得體會(huì)。
實(shí)踐項(xiàng)目成果報(bào)告形式：請(qǐng)控制在200字以部分將不被系統(tǒng)記錄 調(diào)查報(bào)告書(shū)的形式
一、前言：介紹湘江水質(zhì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研的背景
二、調(diào)研目的及意義：鍛煉在校學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)理工人的環(huán)保意識(shí)，提升大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，展現(xiàn)當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌。
五、調(diào)研心得
六、附件調(diào)查問(wèn)卷等
出生年月：1964年6月
主要研究方向：能源材料物理化學(xué)，電化學(xué)合成，化學(xué)凈水
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
這個(gè)暑假我們班做了有關(guān)“廣場(chǎng)舞對(duì)南京大媽們文化生活的影響有多遠(yuǎn)”的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)
目，炎炎夏日，我們不怕毒太陽(yáng)的照射，充滿(mǎn)激情的踏上了實(shí)踐的征程。我們8月25號(hào)到27號(hào)分別在托樂(lè)嘉，雨花臺(tái)烈士陵園及周邊小區(qū)，天印廣場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)研。我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起起早貪黑一同完成我們的任務(wù)，沒(méi)有人抱怨，每一次的挫折都會(huì)讓我們互相鼓勵(lì)更加團(tuán)結(jié)，有一個(gè)同學(xué)身體不適還是堅(jiān)持一起去了調(diào)研，團(tuán)隊(duì)中永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)最重要，而最欣慰的是在每一次的活動(dòng)中確實(shí)在這樣演繹。
這三天我發(fā)現(xiàn)社會(huì)在不斷給我們上課，問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中，人們拒絕的方式各有不同，有的是不愿意，有的是反感，在一次又一次的拒絕中難過(guò)，不過(guò)會(huì)立刻在隊(duì)友的支持中好起來(lái)，不丟初心，這也是在鍛煉自己的耐心。這三個(gè)地方環(huán)境不同，天印廣場(chǎng)很空曠，空氣新鮮，是跳廣場(chǎng)舞是最佳地段，因而也是江寧區(qū)跳廣場(chǎng)舞人數(shù)最多的地方。我們幾個(gè)也歡樂(lè)的加入隊(duì)伍中，跳了起來(lái)，很有意思，意猶未盡。托樂(lè)嘉跳舞的地方很小，小到稱(chēng)不上廣場(chǎng)，不過(guò)也阻擋不了大媽們對(duì)廣場(chǎng)舞的熱愛(ài)，每天準(zhǔn)時(shí)開(kāi)心的過(guò)來(lái)娛樂(lè)。廣場(chǎng)舞確實(shí)對(duì)南京大媽的文化生活有很大的影響。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐確實(shí)是一門(mén)必修課。當(dāng)然在這次實(shí)踐中的體會(huì)與感悟最珍貴，每一次的經(jīng)歷都在讓我們的思想進(jìn)步，成長(zhǎng)，會(huì)終身受益。
小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇七
這次，在發(fā)生的一切事情中，使我感觸最深的只有一件事。
這件事是在長(zhǎng)河煤礦廠區(qū)參觀。那時(shí)，我原本以為采礦是很簡(jiǎn)單的工作，象電視上那樣都采用機(jī)械化作業(yè)，根本不辛苦沒(méi)有危險(xiǎn)，直到見(jiàn)了采礦的過(guò)程，我才意識(shí)到了自己犯下了一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤，其實(shí)采礦不但不簡(jiǎn)單，而且還有生命危險(xiǎn)，一旦失手，自己和他人的性命不保，還會(huì)造成巨大的損失。所以，絕對(duì)不能有半點(diǎn)的疏忽大意。隨后同學(xué)們對(duì)一位叔叔進(jìn)行了簡(jiǎn)單的采訪，我相繼得知了煤的形成、開(kāi)采、運(yùn)輸、作用、污染、影響等，在課堂上是學(xué)不到這樣生動(dòng)而又豐富的知識(shí)，使我受益匪淺。不久就到了自由活動(dòng)的時(shí)間，同學(xué)們都在你說(shuō)我笑，而我卻沒(méi)有心情，為什么呢？因?yàn)槲铱粗と耸迨鍌兠β档纳碛?，限入了沉思。不知為什么？一種無(wú)形的力量使我怎么也高興不起來(lái)，這種力量在我心中一直是一個(gè)迷。隨著時(shí)間的變遷，我們又返回了長(zhǎng)河小學(xué)。這時(shí)，我心中的那一個(gè)迷團(tuán)終于解開(kāi)了。
后來(lái)，我終于明白了這次實(shí)踐活動(dòng)的意義。原來(lái)，學(xué)校是為了讓我改掉“只會(huì)說(shuō)，不會(huì)做”的毛病，讓我們也來(lái)體驗(yàn)工人們的辛苦，所以，教育意義很大，來(lái)過(guò)此處的同學(xué)都感到受益無(wú)窮，收獲不少。
小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇八
思想品德教育離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。
為此，我校今年開(kāi)展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。
一至三年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)綠色世界”參觀游覽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)了多種常見(jiàn)的花草樹(shù)木。
四至五年級(jí)通過(guò)“xx—北京，我來(lái)了”長(zhǎng)走活動(dòng)，激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。
另外，在活動(dòng)中還對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動(dòng)，在游覽過(guò)程中，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜。
本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過(guò)讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn)，使他們認(rèn)識(shí)了大自然，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。
活動(dòng)中，要求低年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)5至6種花草樹(shù)木，高年級(jí)學(xué)生在終點(diǎn)處“xx——北京，我來(lái)了”，的橫幅上簽名。
活動(dòng)結(jié)束后，要求學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的花草樹(shù)木，并要求高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對(duì)話(huà)動(dòng)的記錄，也是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開(kāi)展。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開(kāi)始前，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個(gè)年級(jí);體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全;科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開(kāi)展活動(dòng)。
以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿(mǎn)的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
開(kāi)展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的重要舉措，提升學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度。
也是克服“應(yīng)試教育”傾向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。
為了全面貫徹和落實(shí)教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)需要的綜合性人才，暑假期間，由旺鎮(zhèn)中心學(xué)校以“德育為核心”針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)與學(xué)校特色開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走向社會(huì)，接觸社會(huì)，融入社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去認(rèn)識(shí)社會(huì)，為學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索精神以及實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供機(jī)會(huì)，現(xiàn)將開(kāi)展情況總結(jié)如下。
一、以正確的教育方法來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主要內(nèi)容，把社會(huì)實(shí)踐作為學(xué)校教育的重要組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)的整體規(guī)劃，將社會(huì)實(shí)踐作為發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中主渠道作用的重要方面，形成加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的合力，促進(jìn)了學(xué)校教育與校外教育相結(jié)合，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。
二、以良好設(shè)計(jì)思想的營(yíng)造推動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
社會(huì)實(shí)踐需要全社會(huì)的支持，要形成凡是公共資源都有義務(wù)支持學(xué)校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí)，形成全社會(huì)都有責(zé)任關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的觀念。
積極性不斷被調(diào)動(dòng);廣大家長(zhǎng)也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性，支持鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐，從而促進(jìn)了全社會(huì)共同育人氛圍的形成。
在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展之前，結(jié)合學(xué)校具體工作實(shí)際，我校積極利用廣播、黑板報(bào)以及宣傳單等向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，在社會(huì)上營(yíng)造了關(guān)愛(ài)青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。
三、以加全民教師力量建設(shè)促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
本次活動(dòng)學(xué)校選派了政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作，尤其重視發(fā)揮團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員在組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的骨干作用。
在此次學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一支熱心教育事業(yè)、具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握一定的教育教學(xué)方法的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，在本次學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮了重要的組織、指導(dǎo)作用。
四、以建立和完善小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度保障活動(dòng)的開(kāi)展
為保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，中心學(xué)校制定了《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)人身安全制度》和《小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)審批制度》。
要求各學(xué)校在開(kāi)展活動(dòng)之前都要向中心學(xué)校進(jìn)行審批，在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要制定出切實(shí)可行的安全措施和應(yīng)急預(yù)案，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
在活動(dòng)之前，要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，使其充分了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng);在活動(dòng)過(guò)程中，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使學(xué)生自覺(jué)遵守活動(dòng)守則，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。
五、以健康向上、形式多樣的活動(dòng)落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展
本次實(shí)踐活動(dòng)自7月20日開(kāi)始至8月20日結(jié)束，歷時(shí)一個(gè)月，在此期間，結(jié)合具體實(shí)際和小學(xué)生的切實(shí)需求，開(kāi)展了各種積極健康、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果。
1、“好書(shū)伴成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)：書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。
在暑假期間，組織學(xué)生閱讀積極健康的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓讀書(shū)成為學(xué)生成長(zhǎng)需要。
三到五年級(jí)的學(xué)生還寫(xiě)了讀書(shū)的體會(huì)和感受。
2、“愛(ài)心獻(xiàn)老人”體驗(yàn)活動(dòng)：在假期活動(dòng)中，各個(gè)中隊(duì)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)之下定期幫助附近的孤寡老人，為孤寡老人送去溫暖，這樣，不僅培養(yǎng)了學(xué)生尊老敬老、助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，又增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
3、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?dòng)：根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，組織學(xué)生對(duì)一些街道、河流進(jìn)行調(diào)查，了解家鄉(xiāng)河流受污染的現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，特別是使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)好河水不受污染，對(duì)社會(huì)的生產(chǎn)和生活意義重大。
并通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國(guó)能源的現(xiàn)狀，樹(shù)立節(jié)約能源的意識(shí)，并且把這種節(jié)能的`意識(shí)帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點(diǎn)帶面的效果。
通過(guò)“花草樹(shù)木是朋友”、“我的低碳生活”“我是節(jié)約小衛(wèi)士”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動(dòng)，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和簡(jiǎn)潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。
找節(jié)能的竅門(mén)和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會(huì)，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。
4、“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”體驗(yàn)活動(dòng)：有計(jì)劃地組織學(xué)生到附近的生產(chǎn)勞動(dòng)基地進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們都積極參與，在勞動(dòng)中揮灑汗水，不怕苦、不怕累。
在勞動(dòng)中學(xué)生體會(huì)到了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，自覺(jué)養(yǎng)成了珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)了集體觀念。
5、“拒絕三無(wú)食品”活動(dòng)：學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下走訪調(diào)查了工商、超市的工作人員，通過(guò)走訪調(diào)查知道了什么是三無(wú)食品，怎樣鑒別三無(wú)食品，三無(wú)食品為什么會(huì)在市場(chǎng)上出現(xiàn)，三無(wú)食品有哪些危害，小學(xué)生應(yīng)該怎樣抵制三無(wú)食品。
暑期通過(guò)廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)。
學(xué)生的體魄得到了鍛煉，審美情趣得到了陶冶，勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能得到了增強(qiáng)，而學(xué)生在實(shí)踐中取得的思想上的進(jìn)步和意志品質(zhì)受到的鍛煉，又遷移到科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上，有利地促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展。
在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中，每位隊(duì)少先員以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，虛心地去學(xué)習(xí)，認(rèn)真地去觀察，用心地去思考，取得了良好的實(shí)踐教育效果，所表現(xiàn)出的良好的精神面貌也深得老師們的好評(píng)。
實(shí)踐期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶隊(duì)，確保了每一次實(shí)踐活動(dòng)的順利完成，通過(guò)對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的討論，實(shí)踐隊(duì)對(duì)本次活動(dòng)的特點(diǎn)、收獲和存在問(wèn)題以及對(duì)未來(lái)的展望進(jìn)行了分析和總結(jié)。
一、活動(dòng)特點(diǎn)
1.主題突出
本次活動(dòng)是在認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)對(duì)少年兒童愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教育，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)的背景下開(kāi)展的。
2.目的鮮明
本次活動(dòng)讓學(xué)生的身心在活動(dòng)中得到放松，在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，在與動(dòng)物的親近中增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，在了解古蜀文化的同時(shí)見(jiàn)證成都的歷史，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的興趣，增強(qiáng)學(xué)生作為成都人的自豪感。
3. 注重利用人文景觀和自然景觀進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
在活動(dòng)期間，少先隊(duì)員們來(lái)到了動(dòng)物園，金沙遺址，陽(yáng)光教育基地，利用那里的人文景觀和自然景觀培養(yǎng)大家的愛(ài)國(guó)主義情感。
活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們表示這次活動(dòng)非常有意義。
4.加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)
在這次實(shí)踐中，學(xué)習(xí)交流是一大特點(diǎn)。
在實(shí)踐中注重向社會(huì)、向向群眾，向老師學(xué)習(xí)。
同時(shí)實(shí)踐隊(duì)非常注意加強(qiáng)內(nèi)部的相互交流和學(xué)習(xí)，在每一階段結(jié)束后，都會(huì)進(jìn)行討論，在大家集思廣益后總結(jié)收獲與發(fā)現(xiàn)不足并提出展望。
反思：
本次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功，但是也存在者一些不足之處，比如:關(guān)注細(xì)節(jié)還不夠，在教育的形式上還要多下功夫。
社會(huì)實(shí)踐的成果意識(shí)有待加強(qiáng)。
2.指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開(kāi)展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月18日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地
四、活動(dòng)主題：走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植
五、參加人員：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級(jí)學(xué)生
六、出行方式：自行車(chē)到達(dá)，步行參觀。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)： 陳向軍(總指揮 )
副組長(zhǎng)：竇永生 魏慧琴
組員： 陳俊峰 柴仙桃 劉彩云
各班班主任(張愛(ài)萍徐仙 趙美麗 王萍)
照相：
資料整理：劉彩云
保安：張瑞峰
校醫(yī)：孔淑珍
八、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及搭班老師
九、領(lǐng)隊(duì)：
總領(lǐng)隊(duì): 劉彩云
各班領(lǐng)隊(duì)：各班班主任
十、活動(dòng)過(guò)程：
小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇九
小學(xué)三年級(jí)是我人生中的重要階段，那里是我學(xué)到的知識(shí)和成長(zhǎng)的地方。在這一年里，我收獲了很多，不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還培養(yǎng)了很多好習(xí)慣。我覺(jué)得這是我成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一年。
第二段：知識(shí)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
在小學(xué)三年級(jí)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，比如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)和自然常識(shí)等等。我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)字、讀寫(xiě)數(shù)字、進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，這些知識(shí)為我今后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。通過(guò)數(shù)學(xué)，我學(xué)會(huì)了思考和解決問(wèn)題的能力，通過(guò)語(yǔ)文，我學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的思想和感受的能力。這些知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，它們?yōu)槲业膶?lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：良好習(xí)慣是成功的保障。
在小學(xué)三年級(jí)，老師教導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如說(shuō)，按時(shí)上課、完成作業(yè)、不說(shuō)臟話(huà)、不欺負(fù)同學(xué)等等。這些習(xí)慣的養(yǎng)成給我們帶來(lái)了許多好處，不僅使我們的生活秩序井然，還培養(yǎng)了我們的自律和紀(jì)律意識(shí)。良好的習(xí)慣是成功的保障，我相信只有通過(guò)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我才能取得更大的成就。
第四段：友誼是成長(zhǎng)之路上的伴侶。
在小學(xué)三年級(jí)，我結(jié)交了很多好朋友，他們成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的伴侶和支持者。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起分享快樂(lè)和困難。和朋友們?cè)谝黄?，我感到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，也更加快樂(lè)。在和朋友交往的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與人相處、互相幫助和支持。友誼是成長(zhǎng)之路上最寶貴的東西，我珍惜并感激我的朋友們。
第五段：展望未來(lái)，我還有很多成長(zhǎng)的空間。
小學(xué)三年級(jí)給我?guī)?lái)了許多成長(zhǎng)，但我知道還有很多地方我需要努力去提高。我要更加刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)；我要更加善良友好，與同學(xué)們保持良好的關(guān)系；我要更加勇敢，嘗試新的事物和挑戰(zhàn)。我相信只要我持之以恒，我一定能夠邁向更高的成長(zhǎng)臺(tái)階。
總結(jié)：小學(xué)三年級(jí)是我成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一年。通過(guò)學(xué)習(xí)新的知識(shí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、結(jié)交朋友，我不僅在知識(shí)上得到了豐富，更在心靈上得到了成長(zhǎng)。展望未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，邁向更高的成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十
我們以這種方式教育我們的孩子，并告訴你們的孩子，地球是我們的母親。任何落在地球上的東西最終都會(huì)落在地球的孩子身上。
—西雅圖《這片土地是神圣的》。
我的想法：我們都是地球的孩子，地球?qū)σ磺卸际枪降腵。如果你傷害了地球母親，地球總有一天會(huì)給你帶來(lái)同樣的報(bào)應(yīng)。
這個(gè)世界，清歡都哪兒去了？
小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十一
暑假開(kāi)始的前一段時(shí)間，除了忙復(fù)習(xí)之外，假期的安排自然成了熱門(mén)的話(huà)題。絕大多數(shù)人表示找份暑假工來(lái)充實(shí)鍛煉自我，而我也不想整個(gè)閑在家里。正好能夠利用這個(gè)暑假自我掙錢(qián)自我買(mǎi)電腦。綜合眾多的因素我來(lái)到了姐姐所在的城市――江蘇蘇州。
第一天我并沒(méi)有去找工作，而是在姐姐的帶領(lǐng)下在蘇州游玩了一天。可能是心不是來(lái)游山玩水的，所以第二天我就要姐姐帶我去附近的電子廠試試。但是姐姐并沒(méi)有帶我去廠里，而是去了一家中介公司。時(shí)候得知這邊的電子廠都是要經(jīng)過(guò)中介后再要人。里面的學(xué)問(wèn)不說(shuō)也明白一二。但是在中介的參與下也少了不少事，去了第一個(gè)廠簡(jiǎn)單的體檢后就能夠上崗了。工作第一天感覺(jué)挺簡(jiǎn)單，因?yàn)槭切聛?lái)的也就沒(méi)具體安排事情。下班后開(kāi)了會(huì)明白明天放假。和同事聊天后才了解到這個(gè)廠最近是淡季，所以經(jīng)常放假?？赡苁侵薪榕挛覀兂圆涣丝嗵匾獍才虐?。回到姐姐家想了好久，覺(jué)得這樣下去電腦估計(jì)是沒(méi)指望了，所以和姐姐商量了下?lián)Q地方。除了要交中介費(fèi)之外，中介還是不錯(cuò)的，至少效率還能夠。第二天我就去另外一個(gè)廠報(bào)道了。這次當(dāng)然找了個(gè)效益好的電子廠。加班多餓工資才會(huì)多，我是這么想的，而且工資也是按照底薪加加班工資加技能補(bǔ)貼的。我們短期工技能補(bǔ)貼是沒(méi)有的。
這幾天下來(lái)倒沒(méi)覺(jué)得有什么，因?yàn)楹芏嗍露际窃诮憬愕呐惆橄峦瓿傻?。所以也沒(méi)遇到朋友說(shuō)的那些問(wèn)題和困難。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，對(duì)于新鮮生活雖有不安但也有些好奇，也許接下來(lái)的生活才是我要應(yīng)對(duì)的了，但是我已經(jīng)做好準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)種種挑戰(zhàn)。加油吧!
這個(gè)節(jié)日在當(dāng)?shù)氐氖苤匾暢潭葍H亞于春節(jié)。節(jié)目的形式豐富多彩，每個(gè)小鎮(zhèn)每個(gè)村都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，每到一個(gè)村莊都會(huì)鞭炮齊鳴，燒香舞龍，以此敬奉最先到達(dá)這里的十八位祖先神靈，希望神靈保佑安康富足。很多在外工作的村民都在當(dāng)天趕回家過(guò)節(jié)，甚至帶來(lái)了外地的朋友來(lái)感受當(dāng)?shù)靥厣袼住?/p>
1月26日，西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院,動(dòng)醫(yī)學(xué)院回訪母校菏澤一中隊(duì)回訪母?；顒?dòng)拉開(kāi)帷幕。我們的活動(dòng)包括三個(gè)部分:拜訪并看望老師，簽名活動(dòng)，進(jìn)入班級(jí)宣傳。
首先，我們拜訪了老師并且同老師進(jìn)行了親切的交流。
其次，我們開(kāi)展了簽名活動(dòng)。
活動(dòng)最后，我們選在他們上自習(xí)的時(shí)候去教室里開(kāi)展交流會(huì)。首先，我們每個(gè)隊(duì)員都向同學(xué)們分享了一些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。同學(xué)們聽(tīng)得非常認(rèn)真。在此之后，我們播放了《美哉西農(nóng)》宣傳片，在播放同時(shí)進(jìn)行學(xué)校講解。同學(xué)們對(duì)我校充滿(mǎn)了憧憬。然后，我們?cè)O(shè)置了自由提問(wèn)環(huán)節(jié)。同學(xué)們就自己學(xué)習(xí)中的困惑和對(duì)大學(xué)的疑問(wèn)向我們提問(wèn)。我們幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)不時(shí)博得同學(xué)們的掌聲?？紤]到同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)間有限，我們只能回答部分問(wèn)題。我們最后向他們介紹了學(xué)校的新媒體并留下了自己的聯(lián)系方式，以便解答他們的問(wèn)題并使同學(xué)們深入了解我校。
2月16日，西北農(nóng)林科技大學(xué)外語(yǔ)系“延安青年行”隊(duì)伍一行來(lái)到延安棗園革命舊址，在導(dǎo)游的講解下繼續(xù)尋訪“延安精神”。
棗園革命舊址是中共中央書(shū)記處所在地，中共中央曾在此處展開(kāi)整風(fēng)運(yùn)動(dòng)、大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)等，毛澤東曾在此地接見(jiàn)國(guó)內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)代表，并寫(xiě)下了許多指導(dǎo)中國(guó)革命的重要文章。進(jìn)入同學(xué)們深深的感覺(jué)到，棗園的設(shè)計(jì)十分樸素，沒(méi)有華麗的裝飾，好似一個(gè)農(nóng)家院落，很難讓人聯(lián)想到毛澤東、周恩來(lái)等偉大領(lǐng)導(dǎo)人曾在這里居住和工作。當(dāng)來(lái)到毛澤東舊居時(shí)，隊(duì)員的心不禁一顫，簡(jiǎn)陋陳設(shè)的三孔窯洞，陪伴著一代偉人毛澤東走過(guò)了十三年的風(fēng)雨。隊(duì)長(zhǎng)袁建瑩不禁感慨：“就是在這樣陰暗潮濕的窯洞里，我們偉大的領(lǐng)導(dǎo)人廢寢忘食完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)歷史使命，最終贏得全民族的解放，這讓生活在物質(zhì)豐富、條件優(yōu)越時(shí)代的我們感到更應(yīng)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。”
指導(dǎo)教師陳毅在今天的參觀結(jié)束后談到：“通過(guò)今天的活動(dòng)，使同學(xué)們進(jìn)一步走近了偉大的革命們，他們住的土窯洞，吃的小米飯，走的黃土路，穿的粗布衣，卻做著解放全中國(guó)的偉大事業(yè)。這是艱苦奮斗、不畏辛勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的延安精神的直接體現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要當(dāng)代大學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)這一精神，把自己變成一個(gè)全心全意為社會(huì)服務(wù)、努力為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的優(yōu)秀青年。”
小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十二
王占寧。
學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)創(chuàng)新1502班。
隊(duì)伍名數(shù)學(xué)學(xué)院赴呂梁社會(huì)實(shí)踐隊(duì)（黨員先鋒隊(duì)）。
實(shí)踐單位山西省呂梁市白文鎮(zhèn)白文村。
不愿做溫室的花朵，不愿做籠中的鳥(niǎo)兒。我想飛向遠(yuǎn)方，尋求外面的精彩；我想服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的熱血。帶著激情和理想，我參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，感知社會(huì)的冷暖，留下溫情的回憶，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的故事。
我們社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是呂梁市白文鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上人不是很多，傍晚間漫步小鎮(zhèn)上，總能看到街邊乘涼的老人，對(duì)于我們這些“闖入者”,他們總是送來(lái)慈祥的微笑。我們的工作是調(diào)查養(yǎng)老和醫(yī)療情況，小小的調(diào)查問(wèn)卷，成為我們和他們溝通的橋梁。他們大多是兒女在外打工，和老伴相依為命，很多人也正在經(jīng)受著病痛的折磨，再多的苦，他們都自己默默地忍下，告訴自己在外拼搏的兒女一切安好，父母永遠(yuǎn)都是這么無(wú)私偉大。我們靜靜地聆聽(tīng)著他們這些年受的苦，在聊天時(shí)填完了問(wèn)卷，雖然完成了任務(wù)，但我們心中是壓抑的，我們現(xiàn)在的力量非常有限，只能希望將來(lái)我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)，讓每一個(gè)人都有一個(gè)舒適的晚年生活。
我們作為黨員先鋒隊(duì)，社會(huì)實(shí)踐的主題是開(kāi)展“兩學(xué)一做”、向建黨95周年獻(xiàn)禮。我們隊(duì)員們的主要任務(wù)就是在當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府制作黑板報(bào)宣傳。時(shí)間只有一下午，需要完成三塊黑板，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的，任務(wù)量大，時(shí)間緊，而且我還從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)黑板報(bào)?？墒且呀?jīng)沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地，我就硬著頭皮努力嘗試。從網(wǎng)上搜集資料、排版、寫(xiě)字、裝飾，鬼知道經(jīng)歷了什么，我們就這樣一步一步地努力著。黑板太高，我們就找來(lái)梯子；需要畫(huà)黨徽，我們就借助繩子畫(huà)圓弧；寫(xiě)字太累，我們就輪番上陣。我們互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出現(xiàn)問(wèn)題就去解決問(wèn)題。我們沒(méi)有午休，站了整整一下午，好像當(dāng)時(shí)忘記了精神的疲憊，忘記了身體的酸痛。我已經(jīng)忘記當(dāng)時(shí)在陽(yáng)光下流下多少汗水，忘記當(dāng)時(shí)哪個(gè)字寫(xiě)得最好看。只記得當(dāng)時(shí)我們的手很臟，笑容很甜，那天晚飯?zhí)貏e香。
還記得那天天空晴朗，我們一行人前去參觀四八烈士紀(jì)念館。到達(dá)目的地后，映入眼簾的是永垂不朽四個(gè)大字，令我們肅然起敬。在紀(jì)念館外仰望，天是那么湛藍(lán)，云是那么輕幽。環(huán)視四周，青山圍繞，山川秀麗，遠(yuǎn)處的山峰彌漫著霧氣，若隱若現(xiàn)，美不勝收。進(jìn)入館中，仿佛是歷史書(shū)翻開(kāi)了厚重的一頁(yè)。我們?cè)陴^中觀看著，那一年的歷史重現(xiàn)在眼前：出席重慶國(guó)共談判與政治協(xié)商會(huì)議的中共代表王若飛、秦邦憲，為了向中共中央?yún)R報(bào)請(qǐng)示，和新四軍軍長(zhǎng)葉挺、中共中央職工委員會(huì)書(shū)記鄧發(fā)、教育家黃齊生等冒著惡劣天氣飛返延安，當(dāng)日下午，飛機(jī)在山西省黑茶山遇濃霧失事，機(jī)上人員全部罹難。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住四月八日這個(gè)悲痛的日子，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，記得你們對(duì)于人民事業(yè)的偉大貢獻(xiàn)！出館后，內(nèi)心中悲痛之情久久不能平靜。我們永遠(yuǎn)不能忘記，今日和平穩(wěn)定的生活是昨日無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人拋頭顱灑熱血換來(lái)的。我們應(yīng)該化悲痛為力量，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己，成為社會(huì)主義新時(shí)期建設(shè)的棟梁之材！
當(dāng)時(shí)艱苦的感受早已煙消云散，那些美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就發(fā)生在昨天。也許，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和那七個(gè)人擠在一個(gè)小小的宿舍；也許，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)吃到那么美味的大鍋飯。也許，我再也不會(huì)去那個(gè)小鎮(zhèn)；也許當(dāng)我老了，會(huì)不知道白文鎮(zhèn)是個(gè)什么地方，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得，在十九那年，有那么一行人在一個(gè)小鎮(zhèn)上一塊生活了七天。
0210。
錢(qián)毓。
――情動(dòng)景泰。
學(xué)院藝術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)視覺(jué)1501班。
隊(duì)伍名太原銀滿(mǎn)樓景泰藍(lán)銀器制作實(shí)踐隊(duì)。
實(shí)踐單位太原銀滿(mǎn)樓景泰藍(lán)銀器制品有限公司。
在過(guò)去的一年里，我經(jīng)歷了高考，順利的被太原理工大學(xué)這所知名學(xué)府錄取，完成了由高中生到大學(xué)生的蛻變，也意味著自己邁出了走向社會(huì)的第一步。而時(shí)間好像永遠(yuǎn)都在健步如飛一樣，不經(jīng)意，大學(xué)第一年的學(xué)習(xí)生活就已經(jīng)結(jié)束了?；叵脒@一年，在學(xué)校里，認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)任務(wù)、積極參加各類(lèi)院校活動(dòng)都使我收獲頗豐，知道自己欠缺很多，所以就拼命的吸收對(duì)自己有所提高的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，也察覺(jué)到在這日常點(diǎn)滴的積累中，自己觀念想法的進(jìn)步和成熟。但在閑暇之余，反思平時(shí)所見(jiàn)所得，覺(jué)得自己接觸到的范圍還是太小，所能收獲的還是有些單一。常聽(tīng)人說(shuō)，大學(xué)是個(gè)小社會(huì)。身處在這個(gè)小社會(huì)，只要肯付出，提高自身水平，取得進(jìn)步不會(huì)是空談。但是，身為當(dāng)代大學(xué)生，絕對(duì)不能閉門(mén)造車(chē)，與學(xué)校之外的大社會(huì)脫節(jié)。在剛知道學(xué)校的暑期實(shí)踐安排時(shí)，面對(duì)這種能多接觸、多感受社會(huì)的活動(dòng)，我毫不遲疑的報(bào)名參加了。
在經(jīng)過(guò)了院校的審核和安排，我和我班其他幾名同學(xué)被分配到一家太原本土的民營(yíng)企業(yè)――太原銀滿(mǎn)樓景泰藍(lán)銀器制品有限公司。在互聯(lián)網(wǎng)了解過(guò)這家企業(yè)后，才回想起在參觀“藝博會(huì)”時(shí)就著他們制作的精美銀器有過(guò)一面之緣。作為一名對(duì)美術(shù)工藝作品十分熱愛(ài)的美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，專(zhuān)業(yè)和興趣雙重驅(qū)使，是我對(duì)這次的時(shí)間活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。
在八月一號(hào)早上九點(diǎn)半，我們的實(shí)踐小分隊(duì)在位于北大街的公司廠房集合了，在企業(yè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，我們參觀了制造工坊，詳細(xì)了解了制作一件景泰藍(lán)銀器的工序，也明確了我們?cè)诖舜螌?shí)踐活動(dòng)中的要參與的制作環(huán)節(jié)。和普通銀器常見(jiàn)的鍛造、鑄模、雕刻工藝不同，景泰藍(lán)銀器的最獨(dú)特魅力就在于其獨(dú)特的釉彩工藝，我們小組在幾天的實(shí)踐當(dāng)中負(fù)責(zé)的就是制作釉彩過(guò)程中的重要一環(huán)――點(diǎn)藍(lán)。一開(kāi)始我們接觸的還只是花瓶一類(lèi)的大型銀器，操作面積大，工作難度相對(duì)小一點(diǎn)。在經(jīng)過(guò)熟悉和鍛煉之后，實(shí)踐活動(dòng)行將結(jié)束的幾天，小組的每一位成員都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己能夠在方寸之間描繪出美妙絕倫的圖案，我們的雙手之間所創(chuàng)造出來(lái)的，已經(jīng)是一個(gè)個(gè)細(xì)致精妙的景泰藍(lán)銀鐲子，景泰藍(lán)銀茶杯了。
暑假實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間只有短短的八天，但也足夠我去了解這個(gè)獨(dú)特的工藝形式。景泰藍(lán)是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)里一顆璀璨的明珠，傳承千年，但將景泰藍(lán)與銀器結(jié)合，卻是一項(xiàng)極具創(chuàng)造力的藝術(shù)創(chuàng)新。在國(guó)家深入推進(jìn)并支持大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的大環(huán)境之下，這樣具有獨(dú)特性和創(chuàng)造性的工藝產(chǎn)品，自然會(huì)受到社會(huì)各界的歡迎。傳統(tǒng)銀器工藝和傳統(tǒng)景泰藍(lán)工藝碰撞后產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)，使得產(chǎn)品有了自己的獨(dú)特核心競(jìng)爭(zhēng)力。不僅給市場(chǎng)上的工藝品注入了新鮮血液，更重要的是在創(chuàng)新中傳承，在變與不變之中繼承、革新并且發(fā)揚(yáng)了傳統(tǒng)。
我所收獲的，是用八天的時(shí)間親身感受了一種全新又傳統(tǒng)的工藝，這種參與感，是隔著展臺(tái)的玻璃，面對(duì)著可望不可即的“高冷”工藝品所不可能有的；我所收獲的，是觸碰到了山西省內(nèi)乃至全國(guó)工藝品界的脈搏，了解到了在“十三五”大旗號(hào)召之下的行業(yè)創(chuàng)新浪潮，這是我在學(xué)校里很難；我所收獲的，是雖然有每天在高溫中擠著上下班高峰的公交的辛苦，但在與實(shí)踐小組成員相互合作細(xì)致完成一件精美工藝品后的無(wú)比喜悅。短短八天的社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種學(xué)習(xí)，是一種補(bǔ)全，是一種延伸。小組每一個(gè)人胸中年輕火熱的心，都在實(shí)踐中得以安放；我心中的工匠精神，和我眼里的大俗大雅，也在這日復(fù)一日的描繪之中流轉(zhuǎn)生彩、熠熠生輝。
相聚雖短，在別離時(shí)，卻發(fā)覺(jué)已經(jīng)踱進(jìn)我的生命。
0310張澤政。
學(xué)院政法學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)行政管理1501班。
隊(duì)伍名陽(yáng)曲縣老干局一隊(duì)。
實(shí)踐單位陽(yáng)曲老干局，陽(yáng)曲縣委組織部及在淄博市開(kāi)展分散實(shí)踐。
我這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷從報(bào)名開(kāi)始便注定豐富。一開(kāi)始我報(bào)了政法學(xué)院的分散實(shí)踐，主題為淄博地區(qū)傳統(tǒng)文化存續(xù)情況調(diào)研。就在報(bào)完名不久，我們社團(tuán)又有兩個(gè)去陽(yáng)曲縣進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的名額，經(jīng)過(guò)慎重考慮后我決定再報(bào)名去陽(yáng)曲，因?yàn)樵谝粋€(gè)假期進(jìn)行兩種不同的社會(huì)實(shí)踐，可以極大豐富我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，尤其是作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加兩種不同的社會(huì)實(shí)踐，是一次難得的機(jī)遇。
首先說(shuō)一下我在陽(yáng)曲半個(gè)月的經(jīng)歷。第一天到陽(yáng)曲一中的時(shí)候，我感到很不適應(yīng)，簡(jiǎn)陋的床鋪，老舊的教室，荒蕪的環(huán)境……宿舍沒(méi)有wi-fi和電我想到了，但我沒(méi)有想到陽(yáng)曲一中的環(huán)境這么艱苦，想到這里的孩子為了上一個(gè)好大學(xué)，為了改變自己的命運(yùn)一直努力學(xué)習(xí)，又回想起我上高中時(shí)優(yōu)越的條件及現(xiàn)在舒適的大學(xué)生活，我又有什么資格為過(guò)去叫苦，為現(xiàn)在喊累呢！我暗暗下了決心一定要在兩周的實(shí)踐生活中戒驕戒躁，除去身上不該有的嬌氣。
第二天，我們來(lái)到了老干局。遺憾的是，老干局的離退休干部現(xiàn)在大多在家，要九月份才能回老干局。不過(guò)我們并沒(méi)有因?yàn)槭虑椴欢嗑蜔o(wú)所事事，而是盡可能的為老干局奉獻(xiàn)我們自己的一份力量，比如打掃衛(wèi)生，與在老干局打乒乓球的老干部比賽，和隔壁文化局的小朋友做游戲。在這四天的經(jīng)歷中，我在老干局感受到了陽(yáng)曲人的樂(lè)觀，雖然陽(yáng)曲是一個(gè)省級(jí)貧困縣，但陽(yáng)曲人民從未失去改變命運(yùn)的信心和力量。我有理由相信，陽(yáng)曲在“十三五”一定會(huì)有一種脫胎換骨的改變。
周四下午，我們隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，陽(yáng)區(qū)縣委組織部因?yàn)橛行┪臋n要處理缺人手，需要我們派兩個(gè)人過(guò)去協(xié)助工作。因?yàn)槲蚁聦W(xué)期要考計(jì)算機(jī)二級(jí)，需要找機(jī)會(huì)鍛煉一下，所以我就報(bào)了名，最終我和一位電腦愛(ài)好者社團(tuán)的副社長(zhǎng)一起去組織部。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”.本來(lái)以為我們兩人一個(gè)是要考計(jì)算機(jī)二級(jí)、對(duì)office十分熟悉的人，另外一個(gè)是電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)的成員，可沒(méi)想到去的第一天就遇到了麻煩：我們編輯好了文檔要打印，可是打印機(jī)一直“罷工”,無(wú)法打印，我們絞盡腦汁，又是百度，又是重啟打印機(jī)，可就是一直無(wú)法打印。后來(lái)一位阿姨來(lái)了，她告訴我們，那臺(tái)打印機(jī)只能用旁邊那臺(tái)windowsxp系統(tǒng)的筆記本電腦才能打印。我們十分羞愧，這才意識(shí)到我們平日里學(xué)的知識(shí)看似豐富，自以為無(wú)所不知，其實(shí)我們得到的書(shū)本上的知識(shí)只是冰山一角，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中如果不舉一反三，想到、學(xué)到各種情況，那就只能在現(xiàn)實(shí)中碰壁、栽跟頭。
在第二個(gè)周四，我們的工作基本完成了，義書(shū)記又給我們一項(xiàng)更有挑戰(zhàn)性的工作――協(xié)助他完成一份報(bào)告。這份工作我們完成的還算差強(qiáng)人意，雖然具體的例子我們找得不好，但大體的文章結(jié)構(gòu)還算可以。這幾個(gè)小時(shí)，充其量也就是一節(jié)大課的時(shí)間，可這幾個(gè)小時(shí)對(duì)我公文寫(xiě)作能力地鍛煉和文章格式地掌握，是十節(jié)大課也得不到的，怪不得有這么多人參加社會(huì)實(shí)踐，原來(lái)社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們能力的提升是課堂無(wú)論如何也給不了的。
在陽(yáng)曲的兩周時(shí)間里，我們天天都吃西葫蘆，這使我們?cè)寡院艽?。在一次早操后，老師叫我們不要解散，他詳?xì)地告訴了我們?yōu)槭裁词程锰焯旃?yīng)西葫蘆。原來(lái)今年陽(yáng)曲縣的西葫蘆豐產(chǎn)不豐收，出現(xiàn)了嚴(yán)重的滯銷(xiāo)情況，食堂進(jìn)西葫蘆是為了幫助農(nóng)民銷(xiāo)售西葫蘆。我這時(shí)才明白，原來(lái)書(shū)上說(shuō)的谷賤傷農(nóng)離我并不遙遠(yuǎn)！電視上報(bào)道的由于采摘成本太高農(nóng)民寧愿自己的菜爛在地里的事就發(fā)生在我的身邊！我頓時(shí)覺(jué)得我們吃的飯菜來(lái)之不易，才真正懂得了小時(shí)候就背得滾瓜爛熟的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”.
從陽(yáng)曲回到家鄉(xiāng)淄博，我又進(jìn)行了對(duì)淄博地區(qū)傳統(tǒng)文化存續(xù)情況時(shí)長(zhǎng)9天的調(diào)研。如果說(shuō)陽(yáng)區(qū)縣的兩個(gè)星期是對(duì)我團(tuán)隊(duì)合作能力的鍛煉，那么淄博市的9天便鍛煉了我獨(dú)自調(diào)研的能力。在淄博市調(diào)研過(guò)程中，最令我印象深刻的是許多淄博傳統(tǒng)文化的衰落，這種衰落讓我感到了一種責(zé)任，一種弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任。中華傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)今社會(huì)仍具有極高的價(jià)值，我們作為青年人應(yīng)當(dāng)竭盡全力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而不是看著傳統(tǒng)文化在我們這一代人手中衰敗。
這近一個(gè)月調(diào)研經(jīng)歷雖然不長(zhǎng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一份無(wú)比寶貴的精神財(cái)富。以上是我這次實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的東西，以及遇到的問(wèn)題?？偠灾?，實(shí)踐讓我們成熟，讓我強(qiáng)化了自己的交際交流能力，為以后的學(xué)習(xí)生活打下無(wú)比堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
0410李鵬翔。
沉淀舊時(shí)光，且行且收獲。
學(xué)院政法學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)法學(xué)1502。
隊(duì)伍名盈科律所實(shí)踐隊(duì)實(shí)踐單位太原盈科律師事務(wù)所。
別樣的經(jīng)歷總是會(huì)給我們帶來(lái)永不褪色的回憶與難以抹去的感動(dòng)，最后的合影里，我們圍繞隊(duì)旗周?chē)?。凝固的笑靨和定格的姿勢(shì)于無(wú)聲中為此次實(shí)踐拉下了帷幕。十四天的時(shí)光在此刻卻化成了一本耐人尋味的書(shū)，每每閱及，總有一番收獲與感受沉淀于心田。
未至實(shí)踐地之前，對(duì)這個(gè)名為“盈科”的律師事務(wù)所也有所耳聞。于是，在好奇與激動(dòng)的驅(qū)使下，自行搜索了它的相關(guān)資料?！坝啤倍值奈幕瘍?nèi)涵也便呼之欲出了。玩味文字，像是我揮之不去的慣常之為，書(shū)寫(xiě)至此，不覺(jué)又要陳述一番了。盈科，出自古書(shū)《孟子？離婁下》：“原泉混混，不舍晝夜，盈科而后進(jìn)，放乎四海?！北扔髦匾暬A(chǔ)，從而逐漸進(jìn)步，達(dá)到成功。我深深意識(shí)到，這是律所的文化底蘊(yùn)，是全體盈科人的精神傳承，也是我輩青年自當(dāng)效行的行事風(fēng)范。
如果說(shuō)，“人生若只如初見(jiàn)”留下的是雋永的意味和悠然的情思，那初至盈科之時(shí)一抹抹清新的綠意浸潤(rùn)心頭，帶給我們的便是無(wú)限的希望與陣陣舒心。初來(lái)乍到之時(shí)，陌生的恐慌，未知的不安，都伴隨著老師貼心的話(huà)語(yǔ)，眾多律師細(xì)心的指導(dǎo)而隨之煙消云散。清新優(yōu)雅的工作環(huán)境，暖人體貼的前輩同事――盈科的人也好，物也罷，從此與你結(jié)緣，伴我十四天行程。時(shí)至今日，回憶里初識(shí)的那份美好仍常泛起于心間，感動(dòng)常留。
我始終相信，成長(zhǎng)中的每一次經(jīng)歷都是青春修煉過(guò)程中的生動(dòng)的課堂，于無(wú)聲中演繹著人生的真諦。如果說(shuō)，此次實(shí)踐教會(huì)了我什么，那么細(xì)想一番，應(yīng)當(dāng)是團(tuán)結(jié)與專(zhuān)業(yè)二詞最為貼切。
團(tuán)隊(duì)是力量的凝聚，是擊掌時(shí)的篤定，是相擁時(shí)的熱情，是吶喊時(shí)的勇敢，是百花齊放的燦爛盛景，更是眾樹(shù)成林的綠蔭一片。此次實(shí)踐的成功完成，“團(tuán)結(jié)”二字在其間的作用不可或缺。猶記得在大家的緊密配合下完成一份龐雜工作后的歡欣雀躍，也難忘三三兩兩，成群結(jié)隊(duì)一起打飯，坐公交的美好瞬間。每有困難，肩上掌心的余熱至今溫暖，耳畔鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)回響不絕。還記得那次暴雨襲城，眼見(jiàn)傾盆般的不停歇的雨，耳聽(tīng)讓人恐慌的陣陣傳聞。心中雖有恐懼與疑慮，但身在集體之間，總會(huì)被賦予淡淡的勇氣與鎮(zhèn)定。
水漫雙腳，我們攜手并肩，飛濺的積水化成了朵朵盛開(kāi)的路花，鼓舞隊(duì)友勇往直前，也似乎是自然攝影師無(wú)意間捕捉到的一幅“團(tuán)結(jié)一致，應(yīng)對(duì)困難”的美好瞬間。那時(shí)歸校的路程因?yàn)橛嘘?duì)友的陪伴而不再漫長(zhǎng)，行至宿舍后，像是充溢著重生的喜悅般，再度翻看隊(duì)友拍下的照片，便只剩下了戲謔與歡笑洋溢在寢室間。
說(shuō)起專(zhuān)業(yè)，我對(duì)它的理解有兩重含義。一層最為直接，也最為淺顯，即工作之時(shí)有條不紊的素養(yǎng)，合理運(yùn)轉(zhuǎn)的思維與直接有效的行動(dòng)。第二則是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的熟練掌握，對(duì)行業(yè)的深刻認(rèn)知，平素行為下蘊(yùn)含的扎實(shí)而深厚的法學(xué)功底。
未至律所前，也曾對(duì)所學(xué)小有自信，有過(guò)憑微薄之力做些力所能及工作的想法。后經(jīng)動(dòng)手實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)尚有欠缺。律所基本的工作也需一定的積累方可完成，可知學(xué)無(wú)止境，努力的道路還很長(zhǎng)。
旁聽(tīng)?zhēng)讏?chǎng)講座之后，更樹(shù)立了專(zhuān)業(yè)所需思維，深化了職業(yè)認(rèn)知，將知識(shí)與社會(huì)銜接，與實(shí)際相連，收獲了許多課堂以外的有益信息。工作閑暇之余，我們也與實(shí)習(xí)的律師哥哥姐姐交流，傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，那一刻，仿若與未來(lái)的自己促膝長(zhǎng)談，娓娓道來(lái)的句句忠告讓我們獲益匪淺。借良言助力，便可少走一些彎路，遙望夢(mèng)想的燈塔投射出縷縷光芒，冥冥之中，我似乎感受到了它越來(lái)越強(qiáng)的召喚之聲。這聲音似水如火，在心的海洋里，在夢(mèng)的田野上，奔騰，燃燒！
雖以此二詞概括，略顯不足，但日后細(xì)想一番，覺(jué)得“團(tuán)結(jié)”與“專(zhuān)業(yè)”著實(shí)是我此次實(shí)踐以來(lái)最大的感受，意味深刻，含義深遠(yuǎn)，用以總結(jié)，最為合適。
后記：時(shí)光易逝，實(shí)踐生活在不知不覺(jué)中走向結(jié)束。語(yǔ)言表露的是轉(zhuǎn)瞬即逝的心跡，唯有文字可將當(dāng)時(shí)的你我刻畫(huà)記錄，不會(huì)隨時(shí)間灰飛煙滅。人總是善忘，所以提筆抒懷，銘記當(dāng)時(shí)是我一直以來(lái)不變的習(xí)慣。于是，在揮手告別的當(dāng)晚，我將短短半月的實(shí)踐日記重新翻出，整理著那些零碎記憶的同時(shí)，也將故事升華為內(nèi)心最直白的感受。經(jīng)文筆潤(rùn)色一番，沉淀在白紙間，愿墨香在塵世流淌，傳遞此次實(shí)踐帶給我們的最平凡，最真實(shí)的感動(dòng)與成長(zhǎng)。
0510。
孫雅蘭。
“法律人”背后的意義。
法，乃立國(guó)之本；律，行約束之責(zé)。
身為一個(gè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在一年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我接觸到了很多不同的價(jià)值觀和獨(dú)特的思考方式。我在準(zhǔn)備辯論時(shí)會(huì)思考國(guó)家貧富差距的原因，機(jī)會(huì)公平與結(jié)果公平哪個(gè)更加重要，科技對(duì)于人類(lèi)的意義。然而這些都是紙上談兵，我深深的明白，法律是國(guó)家之根基，法律是保障人權(quán)的武器，然而我也知道，作為一個(gè)法律人，需要吸納多少深厚的法律知識(shí)，經(jīng)過(guò)多少次法庭上的歷練，才能從善如流地運(yùn)用這項(xiàng)“工具”.當(dāng)我得知，我能夠去到律師事務(wù)所進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，真正接觸到法律事務(wù)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)作過(guò)程的時(shí)候，內(nèi)心的期待溢于言表。
在我懷著期待又緊張的心情來(lái)到律所之后，見(jiàn)到的并非是一個(gè)個(gè)冷冰冰、不茍言笑的面孔，而是一群和善的、面帶微笑的人們。大眾眼中的律師，眉目嚴(yán)肅、神情莊穆，是只言片語(yǔ)便能扭轉(zhuǎn)局面的智者，也是寡情少意遵規(guī)守矩的冷面人。而只有真正接觸到他們之后，你才會(huì)知道，他們只是在普通人的'角色上，對(duì)于社會(huì)上的法律事務(wù)有著多一份的責(zé)任感，他們能讓你感受到中庸的處世之道，也能讓你看到法庭上的據(jù)理力爭(zhēng)。
讓我十分印象深刻的是，幫助律師處理民眾的法律咨詢(xún)時(shí)所看到的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、人情冷暖，其中有因親人欠債后挾款潛逃而不知所措的人，有因父母生病而伴侶不愿資助錢(qián)財(cái)而失望崩潰的人，也有因網(wǎng)絡(luò)詐騙失去生活希望的人。很多很多鮮活的案例擺在我面前，我不禁為他們感到痛心，為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭因?yàn)榉擅^(qū)和親情的渺漠所付出的代價(jià)而惋惜?？蔁o(wú)論我的內(nèi)心多么觸動(dòng)，情緒多么起伏，我所能做的，只有把情感的天平暫時(shí)放置一邊，查閱法條和相關(guān)解釋、咨詢(xún)律師，然后理性的把案件抽絲剝繭，找到法律上有所規(guī)定和涉及的部分，盡力給予他們最正規(guī)的法律回答。
而這些回答里，又有多少是與情感天平的傾斜方向所一致的呢。
實(shí)踐期間的每一個(gè)夜晚，當(dāng)我想起在律所里所接觸到的這些別人的故事，我總是忍不住去思考在法律的領(lǐng)域里是否有更好的處理方法，然而法律并不是單純?yōu)榱朔先藗兊那楦行枨蠖嬖诘?。西方的法律之所以發(fā)達(dá)，是由于其理性精神之所在，法律人能近距離接觸到他人生活里的風(fēng)起云涌，感受到他們的喜怒哀樂(lè)，但他們會(huì)盡力秉承著自己的初衷，不做出有失法律原則的處理。因?yàn)樗麄兠靼祝刹粌H僅是維護(hù)個(gè)人權(quán)益的工具，它還代表著整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的價(jià)值觀和風(fēng)氣。有人說(shuō)為原告辯護(hù)的律師對(duì)于被告來(lái)說(shuō)是殘忍的，但是我們又何曾想過(guò)，同樣身為人類(lèi)，更何況是對(duì)于這樣一群有著法律責(zé)任感和使命感的人，他們對(duì)于他人的遭遇，會(huì)有著更強(qiáng)烈的心靈觸動(dòng)，然而他們懂得克制，他們懂得約束自己的情感、放大理性的作用，在雙向命題的選擇面前，在面對(duì)選擇哪一方都會(huì)有所傷害的情況下，他們只能選擇自己所能幫助到最大程度的那一方罷了。
或許有人會(huì)認(rèn)為我浮夸，覺(jué)得我拋棄了律師職業(yè)背后的利益趨勢(shì)來(lái)淺層的談我的感受，然而我不得不說(shuō)，這個(gè)職業(yè)，它是有它的職業(yè)精神和獨(dú)特的魅力存在的，只是奔著它所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)利益去做的人，在這條路上并不能走的長(zhǎng)久。而那些在中國(guó)的腐敗、污流中堅(jiān)守法律精神的法律人，他們也許并不顯山露水，他們也許正在無(wú)數(shù)個(gè)小律所里盡全力幫助著最普通的人：環(huán)衛(wèi)工人、受虐待的妻子、被拐賣(mài)的兒童……但是他們值得我們以最誠(chéng)摯的敬意去尊敬。法律事務(wù)在實(shí)際處理的過(guò)程中看似很微小、平常，是最貼近現(xiàn)實(shí)的生活瑣事，而它在處理過(guò)程中所需要的一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、堅(jiān)守原則的品質(zhì)和態(tài)度，才真的讓人感嘆法律工作的精細(xì)和專(zhuān)業(yè)。
我有幸和一位律師接待了一位當(dāng)事人，當(dāng)我滿(mǎn)懷期待，帶著直面接觸法律處理流程的激動(dòng)心情推開(kāi)接待室的門(mén)時(shí)，隨著略微失望的感受涌來(lái)的是一種莫名的酸澀，那是一位頭發(fā)稀疏、衣衫襤褸的老人，手里攢著破舊、磨損的布袋，里面裝了些因反復(fù)折疊而破損不堪的紙張。旁聽(tīng)過(guò)后我了解到他是一位環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)槟承┰虮还緵](méi)有正當(dāng)辭退理由進(jìn)行了停職處理，失去了生活來(lái)源只有坐等山空。在查看他所帶來(lái)的證據(jù)dd布袋里那些破舊的紙張之后，律師微微搖了搖頭，我知道，那里面沒(méi)有什么有用的信息，他既沒(méi)有與公司簽訂正規(guī)的勞動(dòng)合同，也不了解公司對(duì)于辭退規(guī)定的明文條款。
聽(tīng)著律師對(duì)于勝訴情況的部分否定依據(jù)，他顯得很緊張也很無(wú)措，那布滿(mǎn)溝壑的面容、破舊的衣衫，與莊嚴(yán)、整潔的接待室顯得如此格格不入。我不知道他被逼到什么程度，才會(huì)緊攢著那些磨損的紙張走進(jìn)這明亮、嚴(yán)肅的辦公大樓；我不知道他哪來(lái)的勇氣，以微薄之力去質(zhì)疑整個(gè)公司的決策和法律形象，我默默地記錄著這次接待經(jīng)過(guò)，而心里，不知道涌起了什么滋味。
他只是眾多社會(huì)底層人物的一個(gè)小小的縮影，無(wú)數(shù)的他，在我們看不到的地方，在沒(méi)有法律的保護(hù)罩覆蓋的角落里，為面對(duì)的欺騙、侮辱、傷害而苦苦掙扎卻沒(méi)有結(jié)果。我忽然這么真切的明白，為什么律師這個(gè)詞總是會(huì)與正義、真相聯(lián)系在一起，但是社會(huì)上又有多少?gòu)?fù)雜的聲音在針對(duì)著這些本質(zhì)，讓“法律人”這個(gè)稱(chēng)呼看起來(lái)蒙上了那么多不真切的灰塵。
法律人這個(gè)詞語(yǔ)背后，蘊(yùn)藏著多少對(duì)于個(gè)人品質(zhì)的需求和多少法律知識(shí)的積累，或許只有真正在這條道路上奮斗過(guò)、跌倒過(guò)，真正想要為國(guó)家、為最普普通通的民眾貢獻(xiàn)一份微博之力的人才會(huì)懂，我慶幸我看到了法律事務(wù)的實(shí)際處理過(guò)程中所面對(duì)的困難和高要求，這不僅僅是一種職業(yè)的本質(zhì)體現(xiàn)，這更是一種鼓勵(lì)、一種警醒，讓我看到眼下我如此普通而又平淡的生活是多么值得我去珍惜。我想，無(wú)論我以后是否從事法律相關(guān)的職業(yè)，我對(duì)于法律人的敬佩和尊重，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。
感謝他人的故事里的喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情仇，才讓我明白，在我平凡的生活里，什么才最重要。
0610。
寧瑞亭。
因?yàn)椴恢牢磥?lái)，所以珍惜現(xiàn)在。
學(xué)院政法學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)法學(xué)1501。
隊(duì)伍名陽(yáng)曲三下鄉(xiāng)二營(yíng)八隊(duì)。
實(shí)踐單位陽(yáng)曲房地產(chǎn)管理局。
初見(jiàn)，
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單不幻想不抱怨。
次日，
走街串巷忙忙碌碌。
期間，
歡聲笑語(yǔ)打打鬧鬧。
發(fā)覺(jué)。
平平常常反反復(fù)復(fù)。
一點(diǎn)厭倦。
一點(diǎn)心酸。
一點(diǎn)眼淚。
幾許嫣然。
你問(wèn)，為了什么。
他問(wèn)，會(huì)了什么。
我想說(shuō)……。
似乎很多,又像沒(méi)什么。
難得，
有一群人。
相識(shí)。
相知。
難相忘。
木心笑。
我亦未曾饒過(guò)歲月。
我們哭。
對(duì)你。
是我流年里可遇而不可求的絢爛記憶。
0710。
元天宇。
武鄉(xiāng)，我還不想走。
學(xué)院建工學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)土木1504。
隊(duì)伍名武鄉(xiāng)紅色考察隊(duì)實(shí)踐單位武鄉(xiāng)縣。
紅色武鄉(xiāng)，一個(gè)抗戰(zhàn)圣地，這里見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨人為人民解放事業(yè)做出的重大犧牲和貢獻(xiàn)，見(jiàn)證了人民群眾的力量，更見(jiàn)證了新中國(guó)的崛起。我們仿佛受到他的感召，于是，不遠(yuǎn)百里，奔赴此地，和武鄉(xiāng)人民一起重溫歷史時(shí)刻，緬懷革命先輩。
清晨早早地從學(xué)校出發(fā)，踏上了前往武鄉(xiāng)的火車(chē)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的等待，終于來(lái)到了終點(diǎn)站――夢(mèng)寐以求的武鄉(xiāng)。雖然幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程讓人勞累，但在我們的熱情面前，這點(diǎn)辛苦反倒算不了什么，我們的心中只有一個(gè)想法，就是去武鄉(xiāng)，去革命根據(jù)地，去參觀那兒的紀(jì)念館，還要拜訪那的老一輩革命者，秉承革命奮斗精神，成為更好的祖國(guó)建設(shè)者。
找好安頓的旅館，稍微休息之后便迫不及待的想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。武鄉(xiāng)縣不算大，但麻雀雖小，五臟俱全，各種設(shè)施很齊全。出門(mén)不遠(yuǎn)便到了圖書(shū)館前，乍一進(jìn)去，一股書(shū)香氣撲面而來(lái)，圖書(shū)館蠻大的，里面有很多書(shū)，有很多人在仔細(xì)閱讀著，我們也在里面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，翻看幾本自己喜歡的書(shū)；出了圖書(shū)館，不一會(huì)兒便到了人口文化園，在園外，就已經(jīng)被一棟雕塑深深地吸引了，手持彎弓胯下駿馬，一股英雄豪氣，園內(nèi)響起的樂(lè)音氣勢(shì)磅礴，更為這位踏上征途的將軍壯足了氣勢(shì)。
又是一天清晨，邁著輕快的步伐，我們一行人往八路軍抗戰(zhàn)史陳列館走去。沿著龍湖，伴著兩旁郁郁蔥蔥的林木，不一會(huì)便到了勝利廣場(chǎng)（陳列館前），廣場(chǎng)的中間，聳立著一座雄偉的“八字形”紀(jì)念碑，巍然屹立，直指長(zhǎng)空；穿過(guò)廣場(chǎng)便到了陳列館，剛一進(jìn)入便被里面恢弘的氣勢(shì)深深地吸引了，“太行精神，光耀千秋”八個(gè)大字映入眼簾，一股浩然正氣涌入心頭，再往里走，我們看到了毛主席高舉著“星星之火可以燎原”的口號(hào)，帶領(lǐng)中國(guó)走向獨(dú)立；再往前，我們看到是日軍侵略中華的種種罪行，南京大屠殺的悲慘一直縈繞在我們心中，那份沉重久久不能散去。再往前，是紅軍的衣物，簡(jiǎn)單甚至可以說(shuō)是粗陋的衣物，陪伴著革命先烈們走過(guò)了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，創(chuàng)造了一個(gè)神話(huà)。它激勵(lì)著我們?nèi)涡锠繏烨拜叺膱?jiān)信，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。最后，則是武器，是戰(zhàn)爭(zhēng)的靈魂。革命先輩用簡(jiǎn)陋的，可以說(shuō)是“粗制濫造”的武器，大刀、長(zhǎng)矛、步槍等，打敗了裝備精良的日軍，為世界反法西斯的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。這是一種信仰，一種民族凝聚力，為中國(guó)創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)的光輝歲月。
走在武鄉(xiāng)，總有一種被注視被凝望的錯(cuò)覺(jué)，仿佛有著千千萬(wàn)萬(wàn)的八路子弟正在用期盼的目光看著你，溫柔而堅(jiān)定。歷史的煙云從眼前飄過(guò)，回首一次次的犧牲和奮進(jìn)，我們應(yīng)當(dāng)更加珍惜眼前的美好時(shí)光，堅(jiān)定信念，跟好黨的步伐，全國(guó)人民一起共繪中國(guó)夢(mèng)！
0810。
米曉明。
那些瑣碎卻美好的記憶。
學(xué)院信息學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)測(cè)控1501。
隊(duì)伍名凌井一家人實(shí)踐單位凌井店鄉(xiāng)。
“坐上客車(chē)之后。
漸漸駛離那個(gè)停留了15天的小學(xué)。
從不熟悉到熟悉。
相識(shí)相知。
以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)在這樣的年華里。
一起吃西葫蘆，咸菜。
每一個(gè)偶然的決定就湊成了生命中的必然。
我愛(ài)現(xiàn)在的自己。
也愛(ài)那些不經(jīng)意間闖入我生命的人”
這是離開(kāi)的那一天坐在車(chē)上寫(xiě)的話(huà)，是的，我很不舍。人啊，就是一個(gè)矛盾的綜合體，怎么說(shuō)呢，電視劇《小別離》中方圓是這樣給他徒弟說(shuō)的：現(xiàn)在的人都是這么矛盾。你看到了假期，城里的人開(kāi)著車(chē)來(lái)鄉(xiāng)下體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)，而鄉(xiāng)下的人又到城里看看天安門(mén)啊，鳥(niǎo)巢啊。話(huà)很是通俗直白，但又會(huì)讓人想到很多很多。拉到現(xiàn)實(shí)生活中，在下鄉(xiāng)的那幾天里，每到吃飯的時(shí)候，大家看著桌子上的西葫蘆，都是一副“吾寧死，不食西葫蘆”的樣子，發(fā)誓以后再也不吃這個(gè)了?？涩F(xiàn)在坐在書(shū)桌前想著那幾天卻又是多想再一次讓阿姨炒一盤(pán)西葫蘆，還是獨(dú)立五連的那幾個(gè)人，還是那個(gè)充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)的小房間?？蛇@些到如今在閑暇時(shí)想到了只能無(wú)奈的笑笑。
過(guò)去了就過(guò)去了，我們都無(wú)法讓時(shí)間倒流再去重新做一次，我想只有在神的世界里才可以吧，可是世界上沒(méi)有神。留在記憶里的有美好也有遺憾，每次憶起時(shí)，那份滿(mǎn)足感還是會(huì)大于缺憾感?，F(xiàn)在的我還是會(huì)時(shí)常在夢(mèng)里看到你們的笑，我不知道以后會(huì)怎樣，但這樣就很好。
為什么會(huì)扯出這么矯情枯燥的話(huà)，鴿子會(huì)知道，我把我所有的話(huà)都夾藏在信封里，讓它帶給我想念的人兒。
就像我希望能再一次聽(tīng)到那首不知名的被我們二十二個(gè)人蒙著眼睛都能彈出來(lái)的曲子，即使有的人曾經(jīng)沒(méi)有接觸過(guò)鋼琴。我希望我們能再一次在小學(xué)的操場(chǎng)上圍成一圈踢毽子，即使每一次都不能完整的踢完一圈。我希望夜晚睡覺(jué)時(shí)，還是能看到讓人噴鼻血的灝弟弟的完美身材。
我希望還能再一次坐在伸不開(kāi)大長(zhǎng)腿的小板凳上，大家圍坐一起總結(jié)每天的工作，即使沒(méi)有太多需要去說(shuō)。我希望大家能再一次聚在一起包餃子，一張張圓圓的餃子皮映襯著每個(gè)人的笑臉。我希望每次到了洗碗抽簽時(shí)，白鳳的鵬哥哥總是能抽到上上簽。我希望我能拍更多更多你們的笑臉，那是我最美好的記憶。
如此多的希望，瑣碎零散，每個(gè)都不同。但卻是現(xiàn)在的我無(wú)法實(shí)現(xiàn)又憧憬的美麗心愿。
這世界上有很多細(xì)小而零碎，卻總是能觸及你內(nèi)心最最柔軟的地方。如果尚有余力，就去保護(hù)美好的東西。因?yàn)槭潞竽銦o(wú)法知道你會(huì)有多少遺憾。
“小明，下一學(xué)期回學(xué)校了我們?nèi)ゲ賵?chǎng)約毽子吧”
“好啊，看我到時(shí)候虐死你，哈哈哈”
“學(xué)校那么大，我們還會(huì)碰到嗎，到時(shí)候你不會(huì)都把我都忘了吧”
“想什么呢，怎么會(huì)，我就算忘了榴蓮是什么味道，忘了鳥(niǎo)會(huì)飛，魚(yú)會(huì)游，忘了冬天的雪是什么顏色，我也不會(huì)忘了你們所有人”
“拉勾”
“你多大了，跟個(gè)小孩子似的”我扭過(guò)頭看著天向她伸出小拇指。
我愛(ài)現(xiàn)在的自己，也愛(ài)那些不經(jīng)意間闖入我生命的你們。
0910陳智坤。
我的實(shí)踐，我的悟。
學(xué)院力學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)生醫(yī)1501。
隊(duì)伍名民政局追求者隊(duì)實(shí)踐單位陽(yáng)曲縣民政局。
7月11日，我校于陽(yáng)曲一中開(kāi)啟了“永遠(yuǎn)跟黨走助力‘三五’助力脫貧攻堅(jiān)共建美麗陽(yáng)曲”啟動(dòng)儀式。會(huì)場(chǎng)上我校負(fù)責(zé)人和陽(yáng)曲縣相關(guān)負(fù)責(zé)人分別發(fā)表了各自的演講，及到了最后各自交換了禮物紀(jì)念品。
207月12日，太原理工大學(xué)力學(xué)學(xué)院民政局隊(duì)伍于上午8點(diǎn)順利到達(dá)陽(yáng)曲縣民政局，并與該局相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了具體工作的安排與分配。我隊(duì)共有11名實(shí)踐隊(duì)員，縣民政局相關(guān)工作人員根據(jù)各隊(duì)員的特點(diǎn)將其合理分配至辦公室、低保中心、安置所、優(yōu)撫科等科室。在與各位領(lǐng)導(dǎo)的親切交談與熱切關(guān)懷下，實(shí)踐隊(duì)員們漸漸放松了原本忐忑緊張的情緒，開(kāi)始積極投入自己的工作中。
我是在五?？疲^五保，主要包括以下幾項(xiàng)：保吃、保穿、保醫(yī)、保住、保葬?！拔灞?hù)”常見(jiàn)于我國(guó)的農(nóng)村地區(qū)，這種制度的設(shè)立體現(xiàn)了我國(guó)法律保護(hù)老人的兒童的一貫原則，是人道主義的具體體現(xiàn)。五保供養(yǎng)對(duì)象，主要包括村民中符合下列條件的老年人、殘疾人和未成年人。五保對(duì)象指農(nóng)村中無(wú)勞動(dòng)能力、無(wú)生活來(lái)源、無(wú)法定贍養(yǎng)撫養(yǎng)義務(wù)人或雖有法定贍養(yǎng)撫養(yǎng)義務(wù)人，但無(wú)贍養(yǎng)撫養(yǎng)能力的老年人、殘疾人和未成年人而設(shè)立的。政府會(huì)為其供給糧油和燃料；供給服裝、被褥等用品和零用錢(qián)；提供符合基本條件的住房；及時(shí)治療疾病，對(duì)生活不能自理者有人照料；妥善辦理喪葬事宜.五保對(duì)象是未成年人的，還應(yīng)當(dāng)保障其依法接受義務(wù)教育。而五保形式實(shí)行集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)相結(jié)合。根據(jù)五保對(duì)象的意愿，可吸收五保戶(hù)入敬老院集中供養(yǎng)，五保戶(hù)入院自愿，出院自由。實(shí)行分散供養(yǎng)的應(yīng)當(dāng)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織、受委托的撫養(yǎng)人和五保對(duì)象三方簽訂五保供養(yǎng)協(xié)議。
記得剛到民政局時(shí)，以為只是辦理結(jié)婚離婚的地方，沒(méi)有想到其下還分為好幾個(gè)部門(mén)，而且其注重民生，關(guān)注民生。這一趟民政局之行讓我更加了解民政局，并糾正了以前自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，拓展了自己的知識(shí)面。和我同一科室的兩個(gè)前輩對(duì)我很是照顧，他們給我了一本關(guān)于五保制度的書(shū)，讓我自己學(xué)習(xí)，詳細(xì)了解自己的工作內(nèi)容。對(duì)于他們的照顧我很是感激。在剛工作時(shí)，我?guī)兔φ碣Y料，學(xué)習(xí)到了兩種供養(yǎng)形式：“集中供養(yǎng)和分散供養(yǎng)”.集中供養(yǎng)是統(tǒng)一集中在指定的敬老院，進(jìn)行統(tǒng)一的管理與供養(yǎng)。分散供養(yǎng)是將五保戶(hù)分散在相關(guān)親戚或供養(yǎng)人的家里，并隨時(shí)隨地進(jìn)行暗訪，并定時(shí)提供供養(yǎng)需要物。而我們所要做的工作時(shí)管理屬于民政局管理范圍內(nèi)的8所敬老院和辦理五保戶(hù)的住院手續(xù)和資金供養(yǎng)。因?yàn)橛袃杉业木蠢显阂?guī)模較小而且交通不便，我們計(jì)劃將其劃分到兩家規(guī)模較大且交通便利的敬老院下。對(duì)此，我們開(kāi)始為其的遷移管理做出準(zhǔn)備。兩位前輩和我為此忙碌著，在下著大雨的時(shí)候，還要出去考察，進(jìn)敬老院視察，為前期的遷移工作打下基礎(chǔ)。我們整理敬老院的相關(guān)人員信息并確保遷入，開(kāi)始著手準(zhǔn)備計(jì)劃書(shū)，詳細(xì)規(guī)定每一個(gè)細(xì)節(jié)，為五保戶(hù)創(chuàng)立一個(gè)良好的生活環(huán)境，使其感受到來(lái)自政府的溫暖及大家對(duì)其的關(guān)愛(ài)。
有兩位老年人到五?？妻k理住院證明，我?guī)椭麄儾檎倚畔ⅲ藢?duì)信息，并最后交由一位前輩蓋章。對(duì)于自己順利完成自己的工作并幫助了他們感到很開(kāi)心并從中感受到了政府對(duì)五保戶(hù)的關(guān)愛(ài)。對(duì)于五保制度，實(shí)現(xiàn)了全由政府出資，五保戶(hù)的吃、住、衣、行、醫(yī)、葬全由政府負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)了對(duì)困難的家庭及個(gè)人的政府援助，社會(huì)主義保障制度在五保制度首先實(shí)現(xiàn)了政府的全面保障。對(duì)于今后的我國(guó)保障制度作出了巨大貢獻(xiàn)。相信我國(guó)的社會(huì)主義保障制度將會(huì)越來(lái)越完善，越來(lái)越貼近民生。同時(shí)，做為社會(huì)主義的一份子，我們應(yīng)該也為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的分量，雖然力量微薄，但可積少成多。我們可以去敬老院進(jìn)行慰問(wèn)表演，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，幫助老年人打掃衛(wèi)生，擦窗戶(hù)，洗衣服，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷。他們更加渴望家的溫暖及自己的小伙伴，可以?xún)A聽(tīng)自己的心里話(huà)。我們要盡自己的努力幫助他們，讓他們感到幸福，感到自己的存在感。
在此同時(shí)我們也應(yīng)該多關(guān)心自己的父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺及自己的親朋好友，他們也需要我們的愛(ài)。其實(shí)我們往往會(huì)忽略自己最親的人，但他們同樣需要你的一聲問(wèn)候。在外學(xué)習(xí)的我們長(zhǎng)期在外，不妨停下你手中的游戲，放下你手中的視頻，給他們打一個(gè)電話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。在你打電話(huà)的時(shí)候，他們也許就守在電話(huà)旁，只為等你的電話(huà)在第一時(shí)間聽(tīng)到你的聲音。我們正在長(zhǎng)大，而他們正在衰老。有人這樣說(shuō)過(guò)就按我一年回家5次算，保佑咱爸媽能活到100歲也就還能見(jiàn)他們200多次，真少！我努力地搬指頭帶思考地想了想，確實(shí)！多多問(wèn)候他們，關(guān)心他們吧！
這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得了很多，讓我受益匪淺。加油，太理！加油，力學(xué)！
1010。
劉思宇。
偏關(guān)行。
今年暑假，我有幸參加太原理工大學(xué)赴偏關(guān)扶貧三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這次的社會(huì)實(shí)踐中我學(xué)到了很多，也讓我成長(zhǎng)了許多。
首先，我與藝術(shù)團(tuán)這個(gè)大家庭的關(guān)系又親密了不少。在偏關(guān)的這段日子里，我們一起工作學(xué)習(xí)，一起探討關(guān)于節(jié)目的細(xì)節(jié)安排。每天清晨，我們一起跑步；夜晚，我們一起交流感受，當(dāng)然，有時(shí)候，我們也會(huì)來(lái)幾場(chǎng)激情四射的“狼人殺”.讓我印象最深的是有天晚上老師把我們召集在一起，讓我們每個(gè)人都談?wù)剬?duì)“南海仲裁”的理解與想法，我記得那天晚上我們討論到凌晨一點(diǎn)半，散會(huì)的時(shí)候大家還興致未缺，然而，第二天早上大家都頂著“熊貓眼”去吃的早飯。
其次，我愛(ài)上了偏關(guān)這個(gè)可愛(ài)的地方。在去偏關(guān)之前我特意查了一些有關(guān)她的一些資料，我了解到偏關(guān)縣位于山西省西北邊陲，處于黃河南流入晉的交匯處。北依長(zhǎng)城與內(nèi)蒙古清水河縣接壤，西臨黃河與內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗準(zhǔn)格爾旗隔河相望，南與河曲、五寨兩縣相連，東于神池、朔州兩縣（市）毗鄰。偏頭關(guān)與寧武關(guān)、雁門(mén)關(guān)合稱(chēng)中華三關(guān)，是明代長(zhǎng)城外三關(guān)之首，偏關(guān)為“三晉之屏藩”、“晉北之鎖鑰。當(dāng)然我也了解到偏關(guān)縣是中國(guó)貧困縣之一，經(jīng)濟(jì)落后。可是盡管這樣，這里的人們卻很知足，他們的純樸友善感染著我們這一行人。我們?nèi)チ藰菧相l(xiāng)，采訪了當(dāng)?shù)氐睦先?。老人們都已耄耋之?兒女雙全但不在一起生活。當(dāng)我們問(wèn)生活來(lái)源時(shí)，老人們都說(shuō)：雖然兒女們會(huì)給生活費(fèi)，但是一般用不上，政府都會(huì)給補(bǔ)貼，像冬天的時(shí)候，政府還會(huì)分發(fā)御寒的物資。老人們很滿(mǎn)意自己的生活狀況，知足常樂(lè)莫過(guò)于此了吧。我們還去了老牛灣，被其的壯觀深深的震撼。在這里我不得不介紹一下老牛灣了，可以說(shuō)它是偏關(guān)的標(biāo)志，九曲黃河十八彎，神牛來(lái)河到偏關(guān)。明燈一亮受驚嚇，轉(zhuǎn)身犁出老牛灣。老牛灣是長(zhǎng)城與黃河握手的地方，是中國(guó)最美的十大峽谷之一，晉陜蒙大峽谷以這里為開(kāi)端，我國(guó)黃土高原滄桑的地貌特征在這里彰顯。我們?cè)谶@里合影留念，記錄我們美好的瞬間。
哦，對(duì)了，我還愛(ài)上了這里活潑可愛(ài)的孩子們。我們?cè)谝黄鹋啪?，談?wù)勛约旱男@生活，他們就是我們的小弟弟、小妹妹，而我們便是大哥哥、大姐姐。我們會(huì)在排練過(guò)程中給他們一些指點(diǎn)，他們總會(huì)虛心接受。這幫孩子們很熱心：陪我們一起去租演出服裝，會(huì)給我們帶當(dāng)?shù)氐囊恍┬〕?，也?huì)圍著我們拍照。在演出的那天，大家都用自己最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，一起去完成了這次的文藝匯演。當(dāng)知道我們要走時(shí)，孩子們都十分不舍，有些孩子還抱著我們哭鼻子，我們告訴他們：離別是為了下次更好的相遇，等下次再見(jiàn)的時(shí)候說(shuō)不定我們就成了校友。
最后，感謝這次的活動(dòng)，讓我結(jié)識(shí)了這么多可愛(ài)的人，讓我欣賞到這么與眾不同的景色，讓我懂得了人與人之間的感情還這么的純粹。我們每一個(gè)人都不能丟棄那個(gè)最真實(shí)的自我，那個(gè)坦誠(chéng)率真的自我。
小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十三
自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德，做到干一行，愛(ài)一行。勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教材，精心備課，及時(shí)總結(jié)得失，更新知識(shí)，不斷提高教學(xué)藝術(shù)。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課，以滿(mǎn)腔的愛(ài)心關(guān)心學(xué)生，積極做好學(xué)生的思想工作，既教書(shū)又育人，對(duì)學(xué)生一視同仁。本學(xué)期全勤，沒(méi)因個(gè)人私事耽誤學(xué)生一節(jié)課，能主動(dòng)認(rèn)真的服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，并與數(shù)學(xué)組同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助。
2、用心教學(xué)。
針對(duì)本班學(xué)生的差異和年齡特點(diǎn)，因材施教。教學(xué)中重點(diǎn)做到精講多練，重視運(yùn)用直觀演示、運(yùn)用學(xué)具動(dòng)手操作，精心設(shè)計(jì)練習(xí)課，講究練習(xí)形式的多樣化，提高了練習(xí)效率。整體上使不同學(xué)生的知識(shí)、技能得到了不同程度的進(jìn)步和提高。
3、角色正確定位。
在課堂教學(xué)中正確處理了“教”與“學(xué)”，“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系，把教與學(xué)的重點(diǎn)放在“學(xué)”上，在教法上著眼于“導(dǎo)”，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索，主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程，促使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)。
4、達(dá)成“三維”目標(biāo)。
完成了如下知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法；會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。初步認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的小數(shù)，初步知道小數(shù)的含義，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)小數(shù)，會(huì)比較小數(shù)的大小，會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法。理解了面積的含義，體會(huì)并認(rèn)識(shí)了面積單位，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算；掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式，并會(huì)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的面積。了解了平均數(shù)的意義，會(huì)求簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)的平均數(shù)，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算，比較大小等。經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成了綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
總之，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書(shū)、力求吃透教材，找準(zhǔn)重、難點(diǎn)，上課時(shí)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。
采取措施：
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、開(kāi)放、安全的學(xué)習(xí)氛圍，從而拓展學(xué)生的思維點(diǎn)擊，學(xué)生的創(chuàng)新火花。
2、課堂上引入開(kāi)放性的例題，使學(xué)生在探索中促進(jìn)發(fā)散和求異思維的發(fā)展。
3、改革課堂教學(xué)的空間組織形式，采用問(wèn)題式教學(xué)與小組合作交流等形式來(lái)揭示知識(shí)的規(guī)律和解決問(wèn)題的方法，并在問(wèn)題與合作交流中學(xué)會(huì)互相幫助，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)互補(bǔ)，增強(qiáng)合作意識(shí)，提高交流能力。
4、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑。
5、對(duì)學(xué)有余力的.學(xué)生鼓勵(lì)他們積極參加拓展練習(xí)，課堂上準(zhǔn)備一些不同層次的練習(xí)激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)揮他們的潛力。
1）存在的問(wèn)題。
1、一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課聽(tīng)講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常不完成。
2、有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，不能積極與老師配合，造成了學(xué)習(xí)差。
3、還有一部分同學(xué)做作業(yè)只講數(shù)量、不講質(zhì)量，書(shū)寫(xiě)較差，正確率較低。
2）今后努力方向和設(shè)想。
通過(guò)測(cè)查，我欣喜地看到，學(xué)生基本掌握了必備的知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀也得到不同程度的發(fā)展，但也看到了在取得成績(jī)的過(guò)程中確實(shí)還存在一些問(wèn)題，今后教學(xué)中應(yīng)以積極的態(tài)度，冷靜思考，正確面對(duì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
1、重視培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
實(shí)踐證明，良好的心理素質(zhì)和良好的習(xí)慣是一個(gè)人成功的必要條件，我們應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)測(cè)查發(fā)現(xiàn)，審題馬虎、急于求成，考慮不周，是部分學(xué)生解題出現(xiàn)錯(cuò)誤的通病，教學(xué)中應(yīng)重視引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)冷靜、全面地分析問(wèn)題，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確全面地搜集信息并正確處理信息，這是正確解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。操作大意，粗枝大葉，也是部分學(xué)生丟分的緣由，教學(xué)中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。常言道“無(wú)規(guī)矩不成方圓”
2，從微觀指導(dǎo)變成宏觀引領(lǐng)，為廣大教師開(kāi)拓了自主發(fā)展的空間，也向老師門(mén)提出了挑戰(zhàn)。
因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”精神。要認(rèn)識(shí)到新課程與傳統(tǒng)教學(xué)的相同點(diǎn)是讓學(xué)生掌握必要的知識(shí)與技能和數(shù)學(xué)思考方法，不同的是轉(zhuǎn)變那種“填鴨式”“死記硬背”的教學(xué)方式。要正確處理“課標(biāo)”四個(gè)方面的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到“四個(gè)方面目標(biāo)是一個(gè)有機(jī)整體，其中，數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題、情感態(tài)度的發(fā)展離不開(kāi)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，同時(shí)，知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)必須以有利于其他目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為前提?！痹诮虒W(xué)中要防止“知識(shí)與技能目標(biāo)該實(shí)的不實(shí)；過(guò)程與方法目標(biāo)出現(xiàn)‘游離’現(xiàn)象；情感、態(tài)度、價(jià)值觀出現(xiàn)‘貼標(biāo)簽’現(xiàn)象?！?/p>
3、重視思維訓(xùn)練。
新教材的教學(xué)內(nèi)容比以往教材的思維要求高，靈活性強(qiáng)，僅用大量機(jī)械重復(fù)的訓(xùn)練是不能解決問(wèn)題的。教師一方面要精選、精編?kù)`活多變的針對(duì)性練習(xí)、發(fā)展性練習(xí)、綜合性練習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)亩嘟嵌鹊耐卣梗硪环矫嬉幸庾R(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行收集信息、處理信息、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和策略指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，注重知識(shí)背后的思維方法和策略的滲透。
4、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)。
測(cè)試試卷信息量大，與生活的聯(lián)系密切，靈活度大。這就要求我們平時(shí)的教學(xué)不僅要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本知識(shí)，同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活、社會(huì)生活，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活情境的點(diǎn)滴積累中建立起主動(dòng)、正確的、靈活的思維模式，獲得豐富的、內(nèi)在的、自主的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十四
“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞，無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀住Ｉ鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。
我一早寫(xiě)完作業(yè)，想起今天還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)完成——社會(huì)實(shí)踐。人們都說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”，那么，我就掃我們這樓的樓梯吧!我拿起掃帚馬上開(kāi)始行動(dòng)，跑到六樓開(kāi)始掃起來(lái)。掃了一半，這時(shí)，一位中年男子走了上來(lái)，不管周?chē)袥](méi)有人，隨口亂吐檳榔渣，我很生氣，怎么能浪費(fèi)別人的勞動(dòng)成果了?看看我剛掃完的地，我鼓起勇氣對(duì)準(zhǔn)備走上來(lái)的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶?！笨赡俏皇迨暹€蠻不講理，瞪了我一眼，說(shuō)“我就要亂吐檳榔渣，你管我啊!小的還說(shuō)起大的了，這兒是公共的，我愛(ài)吐哪兒吐哪兒!”那位叔叔說(shuō)了一大堆，我認(rèn)真的聽(tīng)他說(shuō)完，然后進(jìn)行辯駁：“這就是因?yàn)槭俏覀兇蠹夜驳?，我們才有?quán)保護(hù)，您是大人，應(yīng)該為我們這些孩子做一個(gè)好榜樣啊!我好不容易掃好地，您隨便浪費(fèi)我的勞動(dòng)成果，我就應(yīng)該說(shuō)啊!”那個(gè)叔叔面紅了，理屈詞窮的愣在那兒，隨然走過(guò)去，撿起了檳榔渣，灰溜溜地走了。我嘆了一口氣，繼續(xù)掃地，這時(shí)迎面走來(lái)了一位阿姨，她笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)，是一個(gè)勤快的好孩子!”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會(huì)實(shí)踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過(guò)程，迎接滿(mǎn)意的結(jié)果。
小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十五
清晨的陽(yáng)光灑在寬闊的馬路上，此時(shí)的長(zhǎng)春依舊那么寂寥，我們?cè)诼飞鲜掷直寂?，用最燦爛的笑容迎接了社會(huì)實(shí)踐的最后一天。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了吉林石化公司煉油廠。高聳如云的煙囪、密集的管道、復(fù)雜的支架和整齊的廠房，讓我們這些一直在知識(shí)的象牙塔里的學(xué)生大開(kāi)眼界。在催化裂化控制室，我們看到類(lèi)似于衛(wèi)星發(fā)射中心的地方，一塊塊顯示清晰畫(huà)面的大屏幕，一臺(tái)臺(tái)顯示復(fù)雜數(shù)據(jù)的電腦，一個(gè)個(gè)忙碌于實(shí)時(shí)監(jiān)控的工作人員，保證了偌大的催化裂化設(shè)備的正常工作。催化裂化組的組長(zhǎng)給我們講述了石油提煉的流程及部分原理，俄羅斯油與大慶油的區(qū)別、催化劑的活性中心等等，這些從課本上得不到的知識(shí)清晰地展示在我們眼前。在以后的本科學(xué)習(xí)中，我們不但要學(xué)會(huì)課本知識(shí)，更要積極聯(lián)系實(shí)踐，在實(shí)踐中將知識(shí)鞏固，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)舉一反三，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)會(huì)更多，在實(shí)踐中全面提升自己。
接著，我們來(lái)到了吉林石化公司乙烯廠。當(dāng)我們走進(jìn)乙烯生產(chǎn)車(chē)間，雖然是午餐時(shí)間，工人叔叔們依舊堅(jiān)守在崗位上，他們熱情地招待了我們，為我們講解了乙烯生產(chǎn)的流程，帶我們參觀了儀器設(shè)備。隆隆的機(jī)器聲，難耐的高溫，地處偏僻的環(huán)境并沒(méi)有阻止乙烯廠工人的'生產(chǎn)熱情，“質(zhì)量是企業(yè)的生命，細(xì)節(jié)是質(zhì)量的基石”是他們響亮的口號(hào)，“責(zé)任記心中，旗幟永鮮明”是他們不渝的誓言，乙烯廠的工人用汗水澆筑中國(guó)重工業(yè)夢(mèng)想，用青春鑄就東北老工業(yè)基地的輝煌。
松花湖面泛起的微波，在夕陽(yáng)下閃著粼粼的光，像無(wú)數(shù)條不知名的魚(yú)兒躍出湖面，幾條小船散落在湖面上，倒有一番“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的詩(shī)境。坐落在岸邊的房子閑適而寧?kù)o，遠(yuǎn)處的青山，在藍(lán)天白云的映襯下，顯出郁郁蔥蔥的本色，倒有一種“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的味道。轉(zhuǎn)眼已是黃昏，我們即將踏上歸程，結(jié)束我們社會(huì)實(shí)踐之旅。
站在長(zhǎng)春的街頭，夜色中，熙熙攘攘的人群，東北口音的叫賣(mài)聲，七天的經(jīng)歷像電影般在眼前一一閃現(xiàn)。七天的參觀座談，我們收獲知識(shí)，展望未來(lái)，在人生的長(zhǎng)夜點(diǎn)亮前行的明燈;七天的協(xié)同合作，我們收獲友誼，共創(chuàng)未來(lái)，在生命的旅途找到同行的伙伴;七天的反復(fù)磨練，我們收獲成長(zhǎng)，主宰未來(lái)，在命運(yùn)的舞臺(tái)綻放絢麗的光芒!感謝隊(duì)友，讓我們擁有相互攙扶的力量;感謝長(zhǎng)春，讓我們擁有一起成長(zhǎng)的希望;感謝生命，讓我們擁有夢(mèng)想去創(chuàng)造輝煌!
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小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十六
悠長(zhǎng)的暑假結(jié)束，看到孩子們返校時(shí)那興奮的神情，我知道，他們肯定度過(guò)了一個(gè)非常快樂(lè)、非常有意義的假期。有些孩子已經(jīng)迫不及待地上前跟我分0享假期的經(jīng)歷，告訴我他們的新鮮見(jiàn)聞。這些一張張熱情的面孔，給了我們老師非常多的感動(dòng)，讓我們看到了假期實(shí)踐活動(dòng)教育的巨大成效。
“快樂(lè)小義工”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)的初衷是結(jié)合社區(qū)、學(xué)校、家長(zhǎng)的力量，為未成年人提供更為寬廣的體驗(yàn)舞臺(tái)，更的體驗(yàn)內(nèi)容，讓未成年人在每一次實(shí)踐活動(dòng)中能有一些真實(shí)感受，在心靈上有所觸動(dòng)，情感上有所升華，思想上有所收獲，日積月累、潛移默化未成年人心中的寶貴財(cái)富和成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)足跡?！蔽腋⒆觽冋f(shuō)，發(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利，有了愛(ài)心，誰(shuí)都可以發(fā)光，我們的一點(diǎn)小小的舉動(dòng)，能帶給大家一個(gè)美好的生活環(huán)境，如果你覺(jué)得你自己在發(fā)光，心里就會(huì)非常快樂(lè)?！痹诨顒?dòng)中，有些小義工不僅為社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，思想境界也得到了提高。那些經(jīng)常與父母吵鬧的孩子，自從參加了小義工活動(dòng)后，他們體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)，再也不是以前的任性孩子了。
家庭好孩子“四個(gè)一”活動(dòng)，即“每天一句溫馨的問(wèn)候、一杯濃濃的熱茶、一個(gè)整潔的小天地、每月一次小當(dāng)家”?！鞍偕菩橄取?，孝敬父母是每一個(gè)公民必須做到的。以暑假為契機(jī)，學(xué)校在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展了“孝敬父母，從小事做起”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生做到“四個(gè)一”。該活動(dòng)得到廣大家長(zhǎng)的支持，孩子們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中增進(jìn)了和父母、親人的感情，懂得了孝順的深刻含義。
這個(gè)假期的作業(yè)，老師們已經(jīng)轉(zhuǎn)變觀念，并不只在課本內(nèi)要求孩子們完成一定的書(shū)寫(xiě)作業(yè)，特別強(qiáng)調(diào)讓所有同學(xué)“動(dòng)起來(lái)”，積極參與到假期鍛煉身體活動(dòng)中。拋開(kāi)了單一的課本作業(yè)，孩子們對(duì)這次的作業(yè)特別有激情、有動(dòng)力。很多孩子利用假期，學(xué)會(huì)了游泳，一分鐘跳繩有很大進(jìn)步，跑步速度加快了，外出爬山明顯曬黑了看到孩子們的這些變化，讓我們覺(jué)得特別高興。
暑假一開(kāi)始，就有多數(shù)孩子參加了英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)。良好的英語(yǔ)氛圍，讓孩子們?cè)诩倨谝矝](méi)有忘記邊玩樂(lè)邊學(xué)習(xí)新知識(shí)。并且，孩子們還去到了省博物館參觀文物展，了解了契丹文化。
一個(gè)假期的休息，孩子們告訴了我一句話(huà)：只有快樂(lè)生活，才能快樂(lè)學(xué)習(xí)。希望他們?cè)谛聦W(xué)期有全新的面貌！
小學(xué)三年級(jí)參加社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)篇十七
老板一大早開(kāi)著汽車(chē)去泰州進(jìn)貨了，就把店交給了我和馬詩(shī)宇。
其實(shí)老板不在家，活還要照干。沒(méi)多久，店里就來(lái)客了，打菜的阿姨沒(méi)來(lái)，馬詩(shī)宇去買(mǎi)菜了，我只好獨(dú)當(dāng)一面，打菜全憑自己平時(shí)看的和自己的感覺(jué)，還好，點(diǎn)的菜不是太多，所以很快就打完了。幫人算賬，上學(xué)和做生意不一樣，算賬做的不只是簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，你說(shuō)多少錢(qián)，人家肯定是要還價(jià)的，所以口才很重要的。
看來(lái)老板難當(dāng)，可以這樣講，人活著都不容易。
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