鵝卵石小學(xué)讀后感(通用23篇)

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鵝卵石小學(xué)讀后感(通用23篇)
時(shí)間:2023-12-06 06:33:11     小編:念青松

讀后感是對作品中的美學(xué)品味和藝術(shù)風(fēng)格的認(rèn)知和賞析。9.如何寫出既有自己獨(dú)特思考又能引人共鳴的讀后感呢?以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家一些啟示和幫助。范文內(nèi)容包括對作品主題的理解、對人物形象的評價(jià)、對語言風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的分析等等。大家可以閱讀這些范文,進(jìn)行借鑒和參考。讀后感的撰寫是一個(gè)提升自己思維和表達(dá)能力的過程,希望大家能夠用心去寫,寫出有獨(dú)特見解和觀點(diǎn)的讀后感作品。

鵝卵石小學(xué)讀后感篇一

放寒假了,老師推薦了幾本書讓我們讀,其中有一本名字叫《鵝卵石》書,我一看它的書名就想迫不及待的讀。星期天終于到了,爸爸媽媽就陪我到新華書店去買了這本書,大概的翻了一下,馬上被里面的故事情節(jié)吸引了?;氐郊?,聚精會神的就讀了起來。

這本書是由馬來西亞著名兒童作家許有彬的作品,許有彬的小說將溫情、懸疑、幻想等要素融為一體,不但故事精彩,而且充滿人性光輝,讓我們愛上讀書,甚至愛上寫作?!儿Z卵石》就是他的代表作之一。

這本書是我懷著激動(dòng)緊張的心情讀完的,這本書的主人公是一個(gè)13歲的男孩名叫陳大同,他有著很廣泛的愛好,而且很有正義感。這次,他的爸爸要去國外出差,家里沒人,不放心他一個(gè)人在家,就把他送到他爸爸的一個(gè)朋友的農(nóng)場—忘憂農(nóng)場。到了忘憂農(nóng)場,陳大同聽說在2個(gè)月前有一個(gè)名叫朱樹凱的男孩在這條河里莫名其妙淹死了陳大同為了找出真相。他和他的新認(rèn)識朋友何鑫磊、素雯、溫春喜展開了調(diào)查,經(jīng)過他們的一系列的調(diào)查,原來是朱樹凱為了送給妹妹素雯畫心的鵝卵石,被無情的洪水沖走淹死的。知道了真相,我被他們的兄妹情深布滿了我的心頭,他為了自己的妹妹,寧愿冒著被淹死的風(fēng)險(xiǎn),也要為妹妹拿到鵝卵石,我想到平時(shí)和弟弟搶東西、吵架,非常后悔,看了這本書以后,我要更加珍惜我們的兄弟情深。

鵝卵石小學(xué)讀后感篇二

我只用了一天多一點(diǎn)的時(shí)間就讀完了這本書,幾乎是一口氣讀完,故事很令我感動(dòng)。

這本書講述了陳大同被父母送進(jìn)了“忘憂農(nóng)場”――一個(gè)能幫人解除憂傷的村莊。這里曾淹死過一名優(yōu)秀的學(xué)生――朱樹凱,陳大同一心要查出樹凱的死因,也要查出樹凱死時(shí)手里拿的鵝卵石。接著,一位男生和兩名女生也陸續(xù)來到這里,他們也是為樹凱而來。

這本書告訴我們一定要快快樂樂地生活,不要悲傷。要除掉心中的“野草”,使自己更快樂。讀到后面我覺得謎底不重要,最關(guān)注的是哥哥對妹妹的愛。一顆鵝卵石就傳遞了這種深深的愛,讓人不禁潸然淚下。我和哥哥之間也要互相關(guān)心、互相幫助、互相愛護(hù),不應(yīng)為了一點(diǎn)小事就爭吵賭氣。

令我印象最深的一段話是樹凱生前給他妹妹的那段話“今天下午,我在河邊的'竹棚里,給你畫了一百個(gè)鵝卵石,每個(gè)都畫了紅心,畫到天黑才畫完。以后,每次有快樂的事情,你就把一個(gè)鵝卵石放進(jìn)魚缸。一個(gè)鵝卵石是一份快樂。放滿一百個(gè)鵝卵石,你就快樂一百分,不再是憂郁的小女孩?!蔽易x出了哥哥對妹妹的愛,他們間濃濃的親情。

鵝卵石小學(xué)讀后感篇三

初看這本書,還以為是要介紹一些石頭,看到后卻一直都在體會作者的用心,是說人生,是說為人,是說成長,每個(gè)人都會有困惑,都會有失落,就看你如何來審視自己。

故事的開頭,講了一個(gè)大男孩陳大同被父母送進(jìn)了一個(gè)叫“忘憂農(nóng)場”的地方,在那里他聽到了一些恐怖的事情,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子朱樹凱莫名其妙的死亡,對生與死的迷茫,使得這個(gè)少年心頭郁悶。隨后,在他還在迷茫之中,又來個(gè)一個(gè)女孩和幾個(gè)比自己還大的男孩子,他們的加入,都是因一顆鵝卵石而來,都是為一顆鵝卵石。

一顆小小的鵝卵石,一個(gè)紅心的鵝卵石,就代表朱樹凱,一個(gè)哥哥對妹妹的愛。

鵝卵石小學(xué)讀后感篇四

在我讀了《景陽岡》這篇課文之后,我發(fā)現(xiàn)像吳用這樣的英雄在《水滸傳》中都是被逼上絕路的,景陽岡讀后感。

這些人物中,我最喜歡武松,因?yàn)樗且粋€(gè)性格豪爽,大大咧咧的人。我最喜歡他的性格。

課文講了武松喝醉后,拼盡全力把大蟲打倒在地,后來武松筋疲力盡,下岡去了。武松不僅大大咧咧,性格豪放,而且很有智慧,不逞能。

這點(diǎn),我是分析出來的,大家看,文中有一處細(xì)節(jié),就是打死虎后,筋疲力盡的武松知道如果再來一只大蟲,他著實(shí)是累得打不動(dòng)了,于是,下岡去了,這就說明了武松粗中有細(xì),不逞能,有著自知之明。

讀到這里,我悟出了一個(gè)人生道理:

在危急時(shí)刻,我們要權(quán)衡利弊,千萬不要強(qiáng)逞英雄,懂得取舍,才能立于不敗之地。

鵝卵石小學(xué)讀后感篇五

今天我讀了《茶杯與茶壺》這篇文章,讓我感觸很深。

《茶杯與茶壺》主要寫了一個(gè)深感失望的青年到法門寺和一位老和尚說:“他苦練丹青多年,卻找不到一個(gè)好的畫師來做他的師父”。和尚聽了,便想問他要一張有關(guān)茶具的畫。于是青年就畫了一張圖:壺下有個(gè)杯子,水從壺中流出。而和尚卻說位置錯(cuò)了,青年說大師好糊涂,沒有茶杯往茶壺里注水的。而老和尚說他明白這個(gè)理,于是便說:“只有茶杯在下面才能從茶壺中得到流出的水,而當(dāng)茶杯在上面時(shí)卻得不到從茶壺中流出的水。人也是這樣,只有把自己放低了,才能得到他人的智慧與經(jīng)驗(yàn)?!?/p>

是啊,大師說的對。日常生活中,我們也應(yīng)當(dāng)如此。

我記得小時(shí)候,我和媽媽常在一塊兒做稍簡單一些的數(shù)學(xué)奧數(shù)題。那時(shí)我和媽媽在一起做了幾天,就一個(gè)人做,因?yàn)槲艺J(rèn)為我可以做出來。一開始,我沒覺有什么不好,可后來才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我做到相應(yīng)時(shí)間時(shí)題比以前少了許多,因?yàn)槲易鲆坏李}差不多需要思考半個(gè)小時(shí)。而以前,媽媽見我20分鐘想不出來,就給我講,這樣一天就可以做許多題,印象也很深。而現(xiàn)在,我做出來都不知道對不對,印象也不深,后來我反醒了一下,明白了我是過于高看自己了,所以才會這樣。而這件事不也是這個(gè)道理嗎?只有把自己放低才能求得真知。

大家好好想一想你這茶杯要放在哪里才好呢?

最后,大家和我一起再說一次這個(gè)道理吧!只有把自己放低才能求得真知,吸取他人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。

鵝卵石小學(xué)讀后感篇六

今天,我讀了一本書,書的名字叫“友誼與寬恕”。

書里是這樣寫的:四年的一對兒好朋友,因?yàn)橐粋€(gè)人把另一個(gè)人絆倒而忘了說對不起這種小誤會,兩個(gè)人就分手了。分手以后,她們倆好像變成了天敵,其實(shí)只是為了和對方賭賭氣而已。她們一見面就說對方的壞話,大吵大鬧,越鬧越兇,最后還得好朋友把她們拉開才肯善罷甘休。過了幾天,其中一個(gè)人實(shí)在忍不住了,就對另一個(gè)人說:“咱們和好吧!”那個(gè)人很樂意,便爽快地答應(yīng)了:“ok!”就這樣兩個(gè)人又變成好朋友了,而且都說再也不為一點(diǎn)小事而和對方斗氣,盡量寬恕對方。

我也有過類似的經(jīng)歷,和一個(gè)非常要好的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧的很僵,后來我們相互寫紙條道歉,很快就和好如初了,我們的友誼也越來越深。

其實(shí),在人和人的交往中,友誼是十分重要的。好朋友之間的友誼應(yīng)該是這樣的:當(dāng)你成功時(shí),她和你一起分享快樂,告誡你不要驕傲,要繼續(xù)努力,爭取更大的成績。當(dāng)你遇到挫折時(shí),她會伸出溫暖的手,幫助你戰(zhàn)勝困難,走出逆境。真正的友誼是朋友之間真誠相見,相互尊重、理解和幫助,它是一種美好的情感,是花多少錢也買不來的。

友誼就象一棵大樹,需要朋友精心的培育和呵護(hù),寬恕,就是培育呵護(hù)的重要內(nèi)容。人犯錯(cuò)誤是難免的,朋友之間發(fā)生誤會,產(chǎn)生矛盾,甚至造成一些小小傷害都是正常的,這些都需要我們正確的對待和處理。體諒別人的難處,寬恕別人的過失,給別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會,就會使朋友之間的友誼越來越牢固,成為四季常青的參天大樹。

最后,我想對所有的好朋友說:為了友誼常在,學(xué)會寬恕別人吧!

鵝卵石小學(xué)讀后感篇七

在嘉陵江岸,遍野是鵝卵石,大的小的,好像沒有盡頭。

幾年前,單位搞活動(dòng),到郊外豬山踏青。我和潘公無事,便在山中閑逛。站在青青的松樹下,望著流淌的嘉陵江,想說什么又說不出。

我隨手撿起一塊鵝卵石投向江中。話題就此展開。

鵝卵石是圓的,那是經(jīng)過千萬億年的沖刷形成。從壽命的角度講,每個(gè)人的壽命在任何一個(gè)鵝卵石面前都不值一提。

鵝卵石是堅(jiān)硬的。歲月沖刷,去掉的是棱角,浮躁和松軟,留下的是質(zhì)地和堅(jiān)強(qiáng)。圓和、質(zhì)地、堅(jiān)強(qiáng),幾乎是鵝卵石的全部,而這圓和、質(zhì)地、堅(jiān)強(qiáng)又是經(jīng)過歲月的打造、沖刷和洗禮,則是我們每個(gè)個(gè)人和人類集體應(yīng)該吸取的。圓和預(yù)示隨遇而安,質(zhì)地可以服務(wù)社會,而堅(jiān)強(qiáng)則是支撐和依靠。

夏天,人們把鵝卵石捧在手心或放在床頭壓竹席,甚至做枕頭,因?yàn)樗鍥觥yZ卵石幾乎從不選擇自己的命運(yùn)。高貴的可以做高樓大廈,平凡的呢就做鋪路石。在嘉陵江邊,曾經(jīng)就有許多像鵝卵石一樣普通的勞動(dòng)者靠以敲鵝卵石來謀生活。這些人,常常是一個(gè)草墊,一把錘。無論是風(fēng)里雨里,還是炎夏酷暑,這些人就在嘉陵江邊鵝卵石堆里,敲哇,敲哇,敲出了一幢幢大樓,一條條大路。

我教育我的后生們,常常以鵝卵石作比喻,要像鵝卵石那樣圓和,質(zhì)地,堅(jiān)強(qiáng)。人果能如此,何不慶幸。

談?wù)撻g,潘公在石堆里撿到一塊美石,上面有著奇妙的花紋。雖然樸茫但畢竟自然,又添了幾分歡喜。

鵝卵石小學(xué)讀后感篇八

最近幾天,我從老師手里拿到了《美麗中國》這本書,當(dāng)翻開第一頁,我就被深深的吸引。我迫不及待地只用了幾天時(shí)間就把它讀完了。合起書本時(shí),我不禁思緒萬千。

生命是大自然孕育的奇跡,世界因多樣的生命而變得生機(jī)勃勃、絢麗多彩。

因此,地球上的奇珍異種越來越少,你們知道背后的幕后兇手是誰嗎?是人類!就是因?yàn)槿祟惖臒o限制地破壞,令地球上的珍稀物種越來越少。請我們?nèi)祟愂窒铝羟榘?,不然這樣無限制地破壞和亂砍濫伐,地球遲早就會變成一片荒無人煙的沙漠。

也許在我們這個(gè)藍(lán)色的地球,生命是唯一的樂園,因此,請保護(hù)我們的地球珍惜地球上生命,我們不能奢望地球上第二次的生命聲源。

請愛護(hù)我們地球的生存環(huán)境,保護(hù)每一種生命,讓我們的家園和地球更加美好吧!

鵝卵石小學(xué)讀后感篇九

我是一顆鵝卵石,我也是大自然中的一員。我來自一座高山。山上滿是綠色,茵茵綠草軟綿綿的,像綠毯蓋在我身上。山上還有花,五顏六色,各式各樣,一陣風(fēng)吹過,我的身上就沾滿了花香。有一天,突然狂風(fēng)大作,雷雨交加,天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上,以求暫時(shí)的安慰。我聽到一陣“噼里啪啦”的聲音,頓時(shí)感到一陣眩暈……當(dāng)我醒來時(shí),我感到仿佛有一只溫柔的手在撫摸著我,我睜開雙眼,看到了一個(gè)陌生的世界:周圍不再有草,頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢,便迷迷糊糊地自言自語:“這是什么地方?”“這里是山腳下的一條小河?!币恢挥芜^來的小魚聽到了,對我說:“剛才那一陣暴風(fēng)雨聲勢浩大,許多東西都被大風(fēng)‘搬了家’”。

喏,你就是他們中的一個(gè)。歡迎你來到我們這兒,以后我們就是朋友了!祝你生活愉快!”我聽了小魚的這一番話才明白,我被風(fēng)爺爺從山上帶到了小河里,我要開始我的新的生活。在小河里,每天有小魚小蝦陪伴我,與我嬉戲,陪我玩耍;每當(dāng)下雨時(shí),雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,演奏完后,雨過天晴,在太陽的照射下,天邊的彩虹若隱若現(xiàn),她用小河當(dāng)她的鏡子,梳妝打扮;每當(dāng)夜幕降臨,我要休息的時(shí)候,軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上,讓我美美地睡到天亮。如今,我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石,是大自然改變了我。

我是大自然中的一員,我深愛著大自然,即使我是一塊不起眼的鵝卵石我也深深的愛著大自然。

鵝卵石小學(xué)讀后感篇十

讀了一本書,它給我留下了十分深入的印象,那本書是曹文軒寫的《根鳥》。

本小說的主要內(nèi)容是一個(gè)少女到山崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。她出如今一個(gè)叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了,一飛沖天,去尋找自個(gè)的夢?;哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)。一個(gè)個(gè)場景奇特而奧妙,一次次閱歷驚險(xiǎn)而又刺激,根鳥生長在實(shí)際與夢境之間,他決議以夢為馬,度過他的生長階段。模糊、迷亂、搖晃、清醒、固執(zhí)、一往無前,他在痛苦中品味著高興。在這一個(gè)個(gè)艱難面前,跟鳥絕不后退,充沛顯現(xiàn)了他的堅(jiān)忍不拔!

根鳥的事跡深深地感受了我,使我受益匪淺。讓我知道了人在追求自個(gè)愿望的路途上,會遇到各種艱難、波折、利誘,但必定不能放棄,就像廣告里說的相同“信任愿望,信任奇觀!”正如英國詩人莎士比亞所說的那樣:“一件事情,一旦著手,不達(dá)意圖,決不干休?!边@句話再次顯現(xiàn)了堅(jiān)持不懈的毅力是多么重要,它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無窮無盡的。這句話即是人類一起的試題,它考驗(yàn)著人類的毅力,堅(jiān)忍不拔的毅力是人類最名貴的財(cái)富,它能使咱們將來的路途更加平整。

言而總之:“一個(gè)人要有恒心,要有持之以恒的毅力,凡事皆需盡力而為,功敗垂成者永無成果?!?/p>

鵝卵石小學(xué)讀后感篇十一

我家下面有一筐鵝卵石。

它是多少年來,被河水沖涮來而來的。像鵝產(chǎn)的蛋一樣,栩栩如生。但不是鵝下的蛋,也不是石化鵝下的蛋,而是自然讓它形成的。先是不圓,是不規(guī)則的,被河水用“俢身術(shù)”把它們變得圓溜溜的,極像一個(gè)個(gè)鵝蛋。

童話中說,如果用扁的鵝卵石往水上一飛,“吱吱吱!”的一聲,就能打起五個(gè)水漂,檢起它時(shí),我仿佛聽到它說:“我從來沒有跳過‘水中之舞’??!今天終于要跳起‘水上芭蕾’了”。難道石頭會理解我的心意,難道石頭天生就是舞蹈家嗎?我真想知道他過去的故事。

有人說“鵝卵石能修房子,而且修的房子是夏天涼爽,冬天暖和”。難道它天生就是一臺空調(diào)?難道它天生就是一臺冰箱?不知道用它做成的房子,能否抗極高的地震嗎?如果能,汶川大地震垮掉的房屋,要是用鵝卵石蓋房子,哪會有多少人不會失去生命呀!可以避免那場大災(zāi)難啊!我真想知道它的組成。

鵝卵石被人們用來美化環(huán)境,美化生活。鵝卵石被鋪在小區(qū)的路邊,池底,給人一種親近自然的感覺,非常舒服。難道它是一個(gè)能寫生活的詩人嗎?難道它是一個(gè)大藝術(shù)家嗎?我真想知道它內(nèi)心的感受。

這就是我對鵝卵石目前的了解,我以后一定會知道它更多的秘密的。

鵝卵石小學(xué)讀后感篇十二

最近,我看了一本獲得諾貝爾獎(jiǎng)的佳作《青鳥》。

這本書的小主人公迪迪爾和米迪爾遇見了一位仙女,仙女讓他們?nèi)ふ仪帏B,為她的女兒治病。兩個(gè)孩子在光神的指引下,經(jīng)歷了各種艱難,最后卻沒有找到青鳥。然而,當(dāng)兄妹倆返回家,一覺醒來,卻發(fā)現(xiàn)青鳥就在身邊。

這是一個(gè)告訴我們什么是幸福以及怎樣去尋找幸福的故事。書中的作者把青鳥比作幸福,告訴我們幸福其實(shí)常常近在咫尺,只要我們愿意去尋找,就一定能找到幸福。

幸福離我們那么近,讓我們用心去發(fā)現(xiàn)身邊的青鳥,珍惜身邊的幸福吧!

鵝卵石小學(xué)讀后感篇十三

《狼牙山五壯士》的故事我早已耳熟能祥,狼牙山五壯士的壯舉更是家喻戶曉,五位壯士那大義凜然、視死如歸的精神鼓勵(lì)著我,他們的浩然正氣將永遠(yuǎn)在我心中留存。

1941年秋,日軍大舉進(jìn)犯狼牙山,七連六班的五位戰(zhàn)士奉命掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移,他們置個(gè)人生死于不顧,把敵人引上了絕路,在狼牙山頂,同日軍開展了殊死搏斗,子彈打光了,就用石頭砸,最后他們砸碎了武器,高喊著口號,縱身跳下了懸崖。

我對五位壯士的壯舉感到惋惜,對日軍的侵略罪行表示憤怒!

憶往昔,有多少英雄豪杰、革命前輩為了我們今天幸福生活,拋頭顱、灑熱血,比起他們,我們真是太幸福了,沒有彌漫的硝煙,沒有饑餓與寒冷,只有父母的關(guān)心和呵護(hù)。

少年志則國志,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……我們是祖國的花朵,未來在我們肩上,我們要為祖國美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量!

鵝卵石小學(xué)讀后感篇十四

這個(gè)星期,我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文,他給我留下了深刻的印象。

這篇課文主要講了1941年秋,七連在狼牙山一帶進(jìn)行游擊戰(zhàn)一個(gè)多月后,決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班的五位戰(zhàn)士。五位戰(zhàn)士決定把敵人引上狼牙山。他們一邊痛擊敵人,一邊拖延時(shí)間,他們又不斷前進(jìn)。到了狼牙山頂峰,他們出色地完成了任務(wù),子彈和手榴彈都用完了,于是英勇地跳下了懸崖。

每當(dāng)我讀到五位壯士英勇地跳下了懸崖這部分時(shí),都敬佩五位壯士的英勇作為。他們?yōu)榱藝遥瑺奚麄兊纳苍谒幌?。他們?jiān)強(qiáng)不屈,堅(jiān)決不向敵人屈服。他們英勇奮戰(zhàn),不浪費(fèi)任何子彈和手榴彈,英勇殺敵。盡管他們?yōu)閲柢|了,但每個(gè)中國人都會記住他們。

我之后還看了五位壯士跳崖后敵人的行為資料,寫著敵人軍官讓敵人們排得整整齊齊地,向五位壯士跳崖處三鞠躬。連敵人們都被五位壯士的英勇作為震撼了,也敬佩五位壯士。我們那一個(gè)中國人不敬佩五位壯士呢?我們每個(gè)中國人都對他們敬佩不已。

五位壯士這種為了掩護(hù)群眾使中國獲得勝利而跳下懸崖的偉大行為會刻在每個(gè)中國人心中。

鵝卵石小學(xué)讀后感篇十五

我有一塊很像心性的鵝卵石,它的紋路非常清晰,一眼看得出它有多少種顏色。

這塊鵝卵石是在我奶奶家的小區(qū)撿到的。當(dāng)時(shí)小區(qū)正在鋪鵝卵石路,我見了,便跑下到剛鋪好的鵝卵石路旁。哇,好漂亮的鵝卵石路啊!一個(gè)個(gè)鵝卵石大小不一,玲瓏剔透,美極了。突然,我發(fā)現(xiàn)了在鵝卵石路旁有許多沒有用的鵝卵石,便三步并作兩步的走上前,將鵝卵石撿起來。

回到家,我用清水把一個(gè)個(gè)鵝卵石洗的干干凈凈,然后用干布將其擦干,美麗的鵝卵石便展示在我們的面前。在那一堆形態(tài)各異、五顏六色、玲瓏剔透的美麗的鵝卵石里,就是這一塊小小的鵝卵石吸引了我。

這塊鵝卵石看上去有一點(diǎn)像三角形,但細(xì)心摸起來,又像心性,給人一種好像蒙在鼓里的感覺。鵝卵石的顏色有點(diǎn)暗淡,而且有點(diǎn)魚骨的顏色。一般我收集的鵝卵石都是突兀不平的,但是這一塊鵝卵石卻十分光滑,猶如一顆沒有缺點(diǎn)的珍珠。

鵝卵石小學(xué)讀后感篇十六

不,都不是,它意味著奉獻(xiàn),而我們這些兒童,最好的奉獻(xiàn)就是努力讀書,我們每一個(gè)人都很平凡,但如果少了青少年,對于一個(gè)國家來說就沒有了前途,對于一個(gè)家庭來說就缺少了期望。

我們每一個(gè)人都在奉獻(xiàn),就像我,我從小就喜歡看書。小時(shí)候最愛看的就是報(bào)紙,但又因?yàn)槟暧祝鲜亲x白字,“鬧”字不會讀所幸就認(rèn)里邊兒的,讀成“市”字,又一回,因?yàn)椴徽J(rèn)識“目”字,覺得報(bào)紙上寫錯(cuò)了字,拿著筆把字給改了。改成了“日”字。

又有一回,讀到一本講美食的書,讀著讀著就餓了,肚子餓得“咕咕”叫,便扯下書的一角放在嘴里嘗一嘗還嘗上了癮,從那以后,我的書總是“斷胳膊少腿”的。

到后來高年級,我讀起了長篇小說,什么《波莉安娜》、《簡愛》……讀得多了,我把我最喜歡的幾本書做成了4張讀書海報(bào),辦了一個(gè)個(gè)人讀書展覽會,在全校同學(xué)面前展現(xiàn)我個(gè)人的文學(xué)魅力,又因?yàn)樽x書讀得多,每次考試時(shí),我不會向別的同學(xué)那樣咬著筆桿而寫不出答案,我能充分運(yùn)用自己從書中學(xué)到的知識,輕松思考出答案。

是的,我很平凡,我們每一個(gè)人都很平凡,但我們都要通過自己的努力,為社會做出奉獻(xiàn),讓自己活得充實(shí),活得精彩,我們要像一顆顆鵝卵石一樣,雖然我們很小,但如果沒有了少年兒童的努力讀書,國家走向強(qiáng)大復(fù)興的路將來就不會平坦,我要再接再厲讀更多的書,讓自己成為祖國的有用之才!

鵝卵石小學(xué)讀后感篇十七

看到這個(gè)題目,你一定會想:這是一段很溫馨的家庭故事吧!但是,你想錯(cuò)了。這不是一個(gè)扭扭捏捏的小公主的生活,而是一個(gè)小小女孩面對命運(yùn)的傳奇故事。

故事的小主人公叫絲絲,原本是一個(gè)“小公主”。穿戴華麗的名牌衣裙,坐著豪華的寶馬車,還有一個(gè)很棒的家庭??墒?,命運(yùn)在她七歲那年給予了她沉重的打擊,讓她從高貴的“小公主”變成了孤獨(dú)的“灰姑娘”,在無情的事實(shí)背后,還隱藏著絲絲身世的秘密!面對這一切,早慧的女孩絲絲在與命運(yùn)的抗?fàn)幹谐砷L起來。用勇敢地心和“巫婆”抗?fàn)?,以樂觀的心態(tài)對待一切。最終,她度過了這段痛苦的時(shí)光,幸福和快樂又重新回到了絲絲的生活中。

絲絲的故事真的很傳奇。全文首尾呼應(yīng),以溫情為開頭,用悲傷做過渡,最后故事的尾聲有展現(xiàn)了三個(gè)快樂的鏡頭。整個(gè)故事充滿的“公主”的嬌氣,小女生的敏感以及堅(jiān)強(qiáng)、樂觀,故事讀起來真是“柳暗花明又一村”啊。

其實(shí),經(jīng)過過風(fēng)雨后的絲絲,比當(dāng)初柔弱的她更加快樂。正是她生命中的大風(fēng)大浪,造就了絲絲如今的友愛與堅(jiān)強(qiáng),鎮(zhèn)定與寬容,使她的心放開了,心中滿是溫暖的陽光。當(dāng)然,如果缺少了那三個(gè)“小爸爸”的關(guān)懷,絲絲也不會像今天這樣快樂。小矮人們好似風(fēng)雨中的大傘,讓這個(gè)小女孩幼小的心重新回暖,讓劇情回歸溫情,也證明了風(fēng)雨過后就是彩虹。

“要想像公主一樣高貴,就要有一顆像公主一樣高貴的心”—這是這本小說留給我們的啟示。

鵝卵石小學(xué)讀后感篇十八

今天我讀了一篇短文,叫《獅子和老鼠》,讓我來講講吧!

一天,小老鼠外出尋食,不小心中了機(jī)關(guān),被關(guān)進(jìn)了捕鼠器,被一頭路過的獅子救了出來。小老鼠向獅子敬禮,并感激的表示:“本人將牢記您的大恩,日后一定報(bào)答?!?/p>

獅子感到好笑,說:“你一只小小的耗子,還能幫我的忙?”

一個(gè)星期后,獅子掉進(jìn)了獵人埋伏的捕獸網(wǎng),它又蹦又跳,還大吼大叫但無濟(jì)于事。小老鼠聽了獅子的吼聲,趕來安慰它說:“請您稍等一會兒,現(xiàn)在該我搭救您了?!豹{子懊喪地說:“一連把刀子都沒有……”小老鼠沒再說什么,用牙把網(wǎng)子啃了一個(gè)大洞,獅子趕緊鉆出了捕獸網(wǎng),高興地喊了一聲:“自由萬歲!”

讀完這篇短文,我知道了:人各有長處和短處,要互相幫助,取長補(bǔ)短!

鵝卵石小學(xué)讀后感篇十九

今天,我讀了《蘋果里的五角星》這篇文章,使我感受頗多。主要內(nèi)容講的是:領(lǐng)居家的`小男孩是“我”家的???,差不多每天要來向“我”報(bào)告幼兒園的新聞,或者顯示顯示他學(xué)的新本領(lǐng)。

一天,他向“我”要了一只蘋果和一把小刀,說要讓“我”看看里面有什么。然后他把蘋果一切兩半,把蘋果舉到頭上,說:“大哥哥你看哪里頭有顆五角星!”

真的從橫切面看,可以清晰地看出,蘋果核果然像一顆五角星。

“我”見過許多人對切蘋果不生疏,總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法,把它們一切兩半,卻從未見過還有另一種切法,更沒想到蘋果里還隱藏著“五角星”!

讀完這篇文章后,我覺得第一次這樣切蘋果,也許是出于無意,也許是出于好奇,使我感觸很深的是,這些為人知的圖案竟有這么大的魅力。其實(shí)生活中有很多常見的現(xiàn)象,只是我們沒有注意到而已。

是的,如果你想知道什么叫創(chuàng)造力,往小處說,就是換一種切蘋果的方法。

鵝卵石小學(xué)讀后感篇二十

從前,有三個(gè)小姑娘一同出去游玩,回來的路上,遇見了一位老婆婆,她的臉色發(fā)青,還摔倒在地,于是大家便把她攙扶到了自己的家中,進(jìn)行了細(xì)心的照顧。

一段時(shí)間后,老婆婆的病終于好了。臨別之時(shí),她拿出了三朵桃花,分別送給小姑娘們每人一朵,并且說道:“好孩子,這是為了答謝你們的禮物,它可以滿足你們每個(gè)人的心愿,想要什么都可以對著它說!”

轉(zhuǎn)眼20年過去了,當(dāng)年的老婆婆也快90歲了,忽然想起了那些救助過自己的那三位小姑娘,于是她決定去探訪她們。他先是找到了愛打扮的小姑娘,這時(shí),愛打扮的她,只穿著一套普通的衣服。然后,她又找到了愛漂亮的小姑娘,只見她的臉上早已布滿了皺紋。最后,老婆婆找到了第三個(gè)姑娘,只見她臉上掛著幸福的微笑,高興地說:“這些年,我用整個(gè)心靈去愛每一個(gè)人,去幫助每一個(gè)人。愛,就像一顆神奇的種子,已經(jīng)在所有朋友的心里掙扎,而我也覺得非??鞓?!”老婆婆開心極了:“孩子,只有你才懂得美的真諦?。 ?/p>

說完這句話,老婆婆瞬間變了一個(gè)樣,原來,那個(gè)老婆婆就是美神維納斯的化身。

通過這篇文章,我們明白了,真正的美并不在于漂亮的衣服、迷人的外表,而是在于人的內(nèi)心。因?yàn)閹椭鷦e人,也就是幫助了自己,只有付出愛心,才會收獲愛。

鵝卵石小學(xué)讀后感篇二十一

我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱城市大連,每年夏天爸爸媽媽都要帶著我去看大海?;丶視r(shí),我總是順便撿幾塊鵝卵石。剛開始撿回的鵝卵石并沒有派上用場,只是做游戲的時(shí)候偶爾玩一玩。

有一天,我突發(fā)奇想:給鵝卵石涂上顏色不是更好玩嗎?說干就干,我用蠟筆給鵝卵石穿上了新衣。紅的、綠的、黃的、藍(lán)的……,沒用多長時(shí)間,這些鵝卵石都成了彩色的雞蛋。上學(xué)后,在美術(shù)老師的啟發(fā)下,我開始用鵝卵石作畫。先將鵝卵石洗凈、曬干、再根據(jù)他們的形狀、大小確定具體繪制什么圖案。圖形的鵝卵石我把它畫成一朵朵盛開的鮮花;一頭大的,一頭小的鵝卵石我把它畫成一個(gè)個(gè)小動(dòng)物;表面光滑平坦的鵝卵石,我可以在上面畫各種花、鳥、魚、蟲,甚至還可以畫喜洋洋和灰太狼??粗约河H手用鵝卵石畫成的各種圖案,我的心里非常高興。我想:別看鵝卵石小,但它的用途卻不小,它使我的童年又多了一個(gè)玩伴,給我的課余生活又增加了一份歡樂。

更為重要的是鵝卵石是大自然的偉力形成的,是自然的一部分,所以我們一定要好好利用大自然賦予我們的各種財(cái)富,保護(hù)好人類賴以生存的自然環(huán)境,讓我們得子孫后代也能像我們一樣用鵝卵石作畫,享受快樂的童年!

鵝卵石小學(xué)讀后感篇二十二

我讀了《詹天佑》這篇文章后感觸很深。

因?yàn)檎蔡煊拥膱?jiān)持不懈,京張鐵路不滿四年就竣工了。

文中的一句句話語,一個(gè)個(gè)片段充分表達(dá)了詹天佑對工程的負(fù)責(zé),身先士卒的精神和一顆強(qiáng)烈的愛國心。再想想我們自己,遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就喊累,如果我們像詹天佑那樣,在生活中遇到困難,我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈不放棄,只要不退縮,就沒有完成不了的事情。

我們中國人有很多,人人都想為國爭光,但有些人就是因?yàn)橐懔Σ粔驁?jiān)強(qiáng),做事總是半途而廢,遇到困難就退縮,所以,我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí),要有堅(jiān)持不懈的精神,一定要為國爭光!因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥恚?/p>

鵝卵石小學(xué)讀后感篇二十三

下面這個(gè)故事是我在電視里看到的:當(dāng)動(dòng)物學(xué)家萊克斯在西伯利亞親眼看見一頭巨大的長頸鹿倒下時(shí),不但他為長頸鹿扼腕嘆息了好長時(shí)間,作為電視觀眾的我,也為那個(gè)悲壯的場面感嘆了好久。那時(shí),長頸鹿因?yàn)榭诳实脜柡?,便去一條小溪邊喝水。萊克斯發(fā)現(xiàn)小溪里的水很淺,還不到長頸鹿的腳踝,他正站在一旁,架好了攝像機(jī)準(zhǔn)備錄下長頸鹿喝水的鏡頭。

可就在長頸鹿剛剛走下小溪準(zhǔn)備伸長脖子飲水時(shí),突然腳下一滑,它那龐大的軀體轟然摔倒在了小溪里。原來它的前腳不小心踩到了一顆鵝卵石,鵝卵石因?yàn)殚L期泡在水里而長了一層青苔,就是那顆長有青苔的鵝卵石將這只龐然大物給摔倒了。躺倒在小溪里的長頸鹿怎么掙扎也爬不起來,因?yàn)樗耐忍L,身體太重,外加一條長長的頸,一旦躺倒在地就很難站起來。盡管萊克斯也很為它著急,但憑他一個(gè)人的力量也是毫無辦法的,而在那茫茫的西伯利亞大草原,除了他這個(gè)動(dòng)物學(xué)家再也找不到人可以幫助,長頸鹿將最后一點(diǎn)力氣掙扎完,終于垂下頭去淹死在了淺淺的溪水中。

在我們的生活中,這樣的鵝卵石還有很多,比如驕傲自滿,比如剛愎自用,比如利欲熏心,比如貪贓枉法,甚至一個(gè)不衛(wèi)生的習(xí)慣……這些都是侵害我們生命和事業(yè)的鵝卵石。

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