十年樹木，百年樹人，總結(jié)是記錄成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲。豐富詞匯和語(yǔ)法的運(yùn)用。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
節(jié)約小能手篇一
活動(dòng)過(guò)程:。
1、幼兒每人一輛拉線的紙車，自主地挑選一只玩具娃娃放在拉線紙車?yán)?，在?chǎng)地上四散隨意走。
2、幼兒走了若干圈后，聽(tīng)到教師說(shuō)“娃娃要回家了”的信號(hào)后，將娃娃拉到家門口，放娃娃到教師身邊休息。
3、師生交流游戲情景。
4、幼兒再次選娃娃，進(jìn)行“我陪娃娃出去玩”的游戲。
活動(dòng)提議:。
1.拖拉線的長(zhǎng)約80cm，線不宜太細(xì)。
2.娃娃家的門口要設(shè)4-5個(gè)，避免幼兒擁擠。
活動(dòng)二:大家玩得真高興。
活動(dòng)資料:大家玩得真高興(閱讀)。
材料:。
圖片、兒歌《大家玩得真高興》。
活動(dòng)過(guò)程:。
1.幼兒隨意閱讀，教師個(gè)別指導(dǎo)。
2.教師出示掛圖，朗讀兒歌。
3.幼兒邊看書邊聽(tīng)教師朗讀。
4.教師放慢速度，引導(dǎo)幼兒跟讀兒歌。
活動(dòng)提議:。
教師活動(dòng)前將兒歌錄音，活動(dòng)中能夠多次播放錄音，便于幼兒反復(fù)感受和模仿。附兒歌:大家玩得真高興小朋友，快來(lái)看，幼兒園里玩具多，有汽車，有積木，還有一個(gè)布娃娃，你來(lái)玩，我來(lái)玩，大家玩得真高興。
節(jié)約小能手篇二
目標(biāo)：
1、感知和分辨物體的大與小。
2、把物體進(jìn)行大小分類。
準(zhǔn)備：
大小球若干、大小籃子各一個(gè)、大小娃娃各一個(gè)，大小魚各一個(gè)過(guò)程：
4、小結(jié)：大大坐大椅子，小小坐小椅子。
2、一齊用手勢(shì)做一做大球和小球的樣貌。
3、大小球分類：把大球放在大籃子內(nèi)，小球放在小籃子內(nèi)。
三、結(jié)束活動(dòng)玩游戲《吹泡泡》。
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節(jié)約小能手篇三
為培養(yǎng)小學(xué)生節(jié)約能源責(zé)任感、環(huán)保意識(shí)和主人翁創(chuàng)新精神，我們班開(kāi)展“我做節(jié)約小能手”主體班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)自己了解中國(guó)能源現(xiàn)狀，留心收集節(jié)約水電方法，和向父母提出節(jié)約、環(huán)保倡議等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約要從一滴水、一度電做起的好習(xí)慣，使學(xué)生意識(shí)到節(jié)水、節(jié)電的重要性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)約教育，提高他們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
中國(guó)是世界上最貧水的國(guó)家之一，人均水資源只占世界人均的四分之一。目前，中國(guó)北方許多省份的用水頻頻告急，缺水已成為社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。電更是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的能源。2006年夏季，全國(guó)有三分之一的地區(qū)用電緊張，有很多地方拉閘限電。為使學(xué)生意識(shí)到節(jié)水、節(jié)電的重要性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)約教育，提高他們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，我們組織學(xué)生開(kāi)展了“我做節(jié)約小能手”活動(dòng)。在活動(dòng)中讓學(xué)生了解中國(guó)的能源的現(xiàn)狀，使他們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，激起他們的責(zé)任感；再通過(guò)實(shí)踐，激勵(lì)他們節(jié)約水電；由此，以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以家庭帶動(dòng)社區(qū)，為節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
1、搜集資料，了解中國(guó)能源現(xiàn)狀。
2、各自活動(dòng)，留心節(jié)約水電方法。
一、交流搜集到的關(guān)于中國(guó)能源現(xiàn)狀的資料。
1、小組整理搜集的資料，并實(shí)行歸類。
2、小組確定匯報(bào)展示的方式。
3、小組代表匯報(bào)搜集的資料。
二、學(xué)生自由介紹自己了解到的或知道的節(jié)約水電的方式、方法，并說(shuō)說(shuō)自己在家里是如何開(kāi)展節(jié)約水電這項(xiàng)活動(dòng)的。
三、全班同學(xué)共同總結(jié)節(jié)水節(jié)電的方法。
四、全班同學(xué)共同起草以《珍惜能源，節(jié)約水電》為題的倡議書，向全班同學(xué)及各個(gè)家庭發(fā)出節(jié)水節(jié)電的倡議。
地球是我們共同的家園。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增多，地球上能源問(wèn)題日漸嚴(yán)重，水、電問(wèn)題尤為突出。水是人類的生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命；電是人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，沒(méi)有電，人類就無(wú)法正常生活。為了地球和人類的明天，我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電。節(jié)水節(jié)電應(yīng)該從我們身邊每件小事做起，要符合科學(xué)，多動(dòng)腦筋，落實(shí)行動(dòng)。建議全體同學(xué)的家庭做到以下要求：
1、電器使用后及時(shí)拔下插頭。
2、電飯鍋、電烤箱應(yīng)充分利用其余熱。
3、及時(shí)開(kāi)關(guān)各種電器，但不能頻繁開(kāi)關(guān)。
4、要用節(jié)能環(huán)保的電器。
5、電冰箱應(yīng)及時(shí)除霜。
6、盡可能用太陽(yáng)能熱水器。
7、看電視的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，音量應(yīng)盡量放小，亮度盡量調(diào)低，不看時(shí)要關(guān)機(jī)。
8、全家人要多在戶外活動(dòng)。
9、電水壺要及時(shí)除垢。
10、多用機(jī)械表。
11、電腦要設(shè)定待機(jī)。
12、多用充電電池。
13、要保持電器的衛(wèi)生和接觸良好。
14、多用低谷電，盡量避開(kāi)用電高峰。
15、風(fēng)扇要盡量用慢速度。
1、綜合利用水。如：用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等。
2、多接雨水和收集雪化水代替自來(lái)水。
3、及時(shí)關(guān)緊水龍頭，盡量開(kāi)小水龍頭。
4、在沖水馬桶的儲(chǔ)水箱里放磚類的東西，以減少用水。
5、盡量少淋浴，多盆浴。
6、提倡手洗衣物。
7、洗澡打肥皂、搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭。
8、用節(jié)水型洗衣機(jī)，用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。
為了人類的未來(lái)，為了國(guó)家的明天，讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水電貢獻(xiàn)每個(gè)同學(xué)，每個(gè)家庭的力量。
主題班會(huì)后，讓同學(xué)們把倡議精神帶回家，積極向家長(zhǎng)宣傳。讓家長(zhǎng)深受影響，積極響應(yīng)。這樣，使全班每個(gè)家庭都參與到節(jié)約水電的行動(dòng)之中。
以此次班隊(duì)會(huì)為契機(jī)，給予同學(xué)們極大的鼓勵(lì)，并激勵(lì)他們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不但要由自己帶動(dòng)家庭，還要由家庭帶動(dòng)社區(qū)，以社區(qū)影響社會(huì)，一個(gè)月后各家庭進(jìn)行一次總結(jié)。
今天的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中掌握了基本的節(jié)水、節(jié)電的方法,所有的同學(xué)都增強(qiáng)了節(jié)約水電的意識(shí)，并愿意帶動(dòng)各自家庭都行動(dòng)起來(lái)節(jié)約水電，讓老師非常感動(dòng)！但愿我們能長(zhǎng)期堅(jiān)持做到并宣傳下去，做一個(gè)真正的節(jié)約小能手。
節(jié)約小能手篇四
1、學(xué)習(xí)角對(duì)角對(duì)折的基本技法，大膽嘗試按小猴子標(biāo)記折紙。
2、對(duì)折紙活動(dòng)產(chǎn)生興趣，體驗(yàn)折紙成功的歡樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
正方形紙人手一張。正方形范例一張。
活動(dòng)過(guò)程。
1、引導(dǎo)幼兒觀察正方形紙，認(rèn)識(shí)對(duì)角線和對(duì)角。
教師出示范例，引導(dǎo)幼兒看圖，說(shuō)說(shuō)：這是什么形狀？紙上有什么？告訴幼兒這是一張正方形紙，中間的虛線叫對(duì)角線，有猴子的兩個(gè)角叫對(duì)角。
2、教師示范講解折尖尖的山的基本方法。
將正方形紙放在桌子上，一只猴子在上頭，一只猴子在下頭，對(duì)著自我的身體，一只手拿著下頭的猴子，向上頭的猴子折，然后用手指將山腳下的邊壓平。
瞧：正方形的紙變成了一座尖尖的山，山上有什么？山上有草，有樹，還有可愛(ài)的小猴子呢！
小朋友們，你們想折一座尖尖的山嗎？
3、幼兒進(jìn)行折紙活動(dòng)。
教師巡回觀察，了解幼兒折紙情景，給幼兒具體的指導(dǎo)和幫忙。
4、展示幼兒作品。
教師引導(dǎo)幼兒相互觀察、欣賞作品，并給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
節(jié)約小能手篇五
作為一名來(lái)自蓮花小學(xué)的學(xué)生，我熱愛(ài)我的學(xué)校，為自己能在一個(gè)全市優(yōu)秀的小學(xué)而感到自豪。“假如我是校長(zhǎng)”所想到的：
今年是我們國(guó)家的奧運(yùn)年，我從奧運(yùn)健兒在比賽場(chǎng)上的表現(xiàn)，我國(guó)選手所取得的成績(jī)上看，假如我是校長(zhǎng)，現(xiàn)在多注重學(xué)生的體育項(xiàng)目多樣化的培養(yǎng)，能更多的發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诟黜?xiàng)運(yùn)動(dòng)上的潛質(zhì)，說(shuō)不定在下屆或下一屆的金牌選手中，會(huì)在我們學(xué)校的學(xué)生中產(chǎn)生，那是多么自豪和驕傲的事啊!
前兩天在報(bào)紙上看到，對(duì)中小學(xué)生的“近視眼防控工作方案”。假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)先從學(xué)校的的教學(xué)設(shè)施做些改進(jìn)，先是把我們教室的燈更換成又可以保護(hù)視力燈光，接著在教室安上空調(diào)，這樣就不會(huì)讓電風(fēng)扇搖晃著，或暗或亮的影響教室的光線，然后再給學(xué)生的課桌換上防近視桌，當(dāng)然在添加這些設(shè)施的同時(shí)，更要對(duì)學(xué)生的睡眠及用眼時(shí)間等作出規(guī)定，讓老師少布置點(diǎn)作業(yè)，盡量減少學(xué)生的壓力，加強(qiáng)做眼保健操，建議每天上下午各做兩次。
另外，學(xué)?，F(xiàn)在有很多離校住的較遠(yuǎn)學(xué)生。假如我是校長(zhǎng)，會(huì)叫老師把各班級(jí)這種情況的學(xué)生做個(gè)統(tǒng)計(jì)，跟據(jù)情況安排校車早晚接送，中午學(xué)校能午托，這樣即解決了家長(zhǎng)的后顧之憂，也可以安置老師家屬們的就業(yè)問(wèn)題。
節(jié)約小能手篇六
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓我的學(xué)生多做一些對(duì)他們有益的體育活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們每天都能鍛煉身體，使他們接受更多的知識(shí)，讓他們健康成長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，還要教他們化壓力為動(dòng)力，用充足的時(shí)間去掌握好知識(shí)點(diǎn)，閱讀課外書，讓他們用課外的知識(shí)和課堂上的知識(shí)一起武裝自己的大腦。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)提高同學(xué)們的素質(zhì)，讓同學(xué)們遠(yuǎn)離打、罵，讓校園更加文明。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)教同學(xué)們互相幫助，互相體諒，互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這樣，校園里便沒(méi)有所謂的“優(yōu)生”、“差生”、“渣子生”等等，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的誤會(huì)而斤斤計(jì)較，更不會(huì)有什么“廢物”之類的說(shuō)法。而且，同學(xué)們的學(xué)習(xí)因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而步步高升了。
假如我是校長(zhǎng)，我一定為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣，課堂上便沒(méi)有了吵鬧，這樣的話，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率便會(huì)提高很多，另外，一定要來(lái)個(gè)“綠色校園”，使學(xué)校到處都是綠色植物，所以校園里空氣清新，使人心曠神怡。
假如我是校長(zhǎng)，我還要做很多很多，讓學(xué)校不斷美好起來(lái)——這就是我當(dāng)校長(zhǎng)所要做的。
節(jié)約小能手篇七
活動(dòng)目的：
為培養(yǎng)小學(xué)生節(jié)約能源責(zé)任感、環(huán)保意識(shí)和主人翁創(chuàng)新精神，我們班開(kāi)展“我做節(jié)約小能手”主體班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)自己了解中國(guó)能源現(xiàn)狀，留心收集節(jié)約水電方法，和向父母提出節(jié)約、環(huán)保倡議等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約要從一滴水、一度電做起的好習(xí)慣，使學(xué)生意識(shí)到節(jié)水、節(jié)電的重要性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)約教育，提高他們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
活動(dòng)思路：
中國(guó)是世界上最貧水的國(guó)家之一，人均水資源只占世界人均的四分之一。目前，中國(guó)北方許多省份的用水頻頻告急，缺水已成為社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。電更是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的能源。夏季，全國(guó)有三分之一的地區(qū)用電緊張，有很多地方拉閘限電。為使學(xué)生意識(shí)到節(jié)水、節(jié)電的重要性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)約教育，提高他們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，我們組織學(xué)生開(kāi)展了“我做節(jié)約小能手”活動(dòng)。在活動(dòng)中讓學(xué)生了解中國(guó)的能源的現(xiàn)狀，使他們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，激起他們的責(zé)任感;再通過(guò)實(shí)踐，激勵(lì)他們節(jié)約水電;由此，以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以家庭帶動(dòng)社區(qū)，為節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集資料，了解中國(guó)能源現(xiàn)狀。
2、各自活動(dòng)，留心節(jié)約水電方法。
活動(dòng)過(guò)程：
一、交流搜集到的關(guān)于中國(guó)能源現(xiàn)狀的資料。
1、小組整理搜集的資料，并實(shí)行歸類。
2、小組確定匯報(bào)展示的方式。
3、小組代表匯報(bào)搜集的資料。
二、學(xué)生自由介紹自己了解到的或知道的節(jié)約水電的方式、方法，并說(shuō)說(shuō)自己在家里是如何開(kāi)展節(jié)約水電這項(xiàng)活動(dòng)的。
三、全班同學(xué)共同總結(jié)節(jié)水節(jié)電的方法。
四、全班同學(xué)共同起草以《珍惜能源，節(jié)約水電》為題的倡議書，向全班同學(xué)及各個(gè)家庭發(fā)出節(jié)水節(jié)電的倡議。
《珍惜能源節(jié)約水電》。
__班全體同學(xué)及家長(zhǎng)：
地球是我們共同的家園。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增多，地球上能源問(wèn)題日漸嚴(yán)重，水、電問(wèn)題尤為突出。水是人類的生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命;電是人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，沒(méi)有電，人類就無(wú)法正常生活。為了地球和人類的明天，我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電。節(jié)水節(jié)電應(yīng)該從我們身邊每件小事做起，要符合科學(xué)，多動(dòng)腦筋，落實(shí)行動(dòng)。建議全體同學(xué)的家庭做到以下要求：
一、節(jié)電要做到：
1、電器使用后及時(shí)拔下插頭。
2、電飯鍋、電烤箱應(yīng)充分利用其余熱。
3、及時(shí)開(kāi)關(guān)各種電器，但不能頻繁開(kāi)關(guān)。
4、要用節(jié)能環(huán)保的電器。
5、電冰箱應(yīng)及時(shí)除霜，8、要放在低溫通風(fēng)處。
6、盡可能用太陽(yáng)能熱水器。
7、看電視的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，音量應(yīng)盡量放小，亮度盡量調(diào)低，不看時(shí)要關(guān)機(jī)。
8、全家人要多在戶外活動(dòng)。
9、電水壺要及時(shí)除垢。
10、多用機(jī)械表。
11、電腦要設(shè)定待機(jī)。
12、多用充電電池。
13、要保持電器的衛(wèi)生和接觸良好。
14、多用低谷電，盡量避開(kāi)用電高峰。
15、風(fēng)扇要盡量用慢速度。
二、節(jié)水要做到：
1、綜合利用水。如：用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水沖廁所;養(yǎng)魚的水澆花;用淘米的水擦家具等。
2、多接雨水和收集雪化水代替自來(lái)水。
3、及時(shí)關(guān)緊水龍頭，盡量開(kāi)小水龍頭。
4、在沖水馬桶的儲(chǔ)水箱里放磚類的東西，以減少用水。
5、盡量少淋浴，多盆浴。
6、提倡手洗衣物。
7、洗澡打肥皂、搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭。
8、用節(jié)水型洗衣機(jī)，用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。
為了人類的未來(lái)，為了國(guó)家的明天，讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水電貢獻(xiàn)每個(gè)同學(xué)，每個(gè)家庭的力量。
五、鼓動(dòng)宣傳，帶動(dòng)家庭積極實(shí)踐。
主題班會(huì)后，讓同學(xué)們把倡議精神帶回家，積極向家長(zhǎng)宣傳。讓家長(zhǎng)深受影響，積極響應(yīng)。這樣，使全班每個(gè)家庭都參與到節(jié)約水電的行動(dòng)之中。
六、激勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持，帶動(dòng)社區(qū)及社會(huì)都來(lái)爭(zhēng)做節(jié)約小能手。
以此次班隊(duì)會(huì)為契機(jī)，給予同學(xué)們極大的鼓勵(lì)，并激勵(lì)他們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不但要由自己帶動(dòng)家庭，還要由家庭帶動(dòng)社區(qū)，以社區(qū)影響社會(huì)，一個(gè)月后各家庭進(jìn)行一次總結(jié)。
節(jié)約小能手篇八
大家好，今天，我當(dāng)小導(dǎo)游給大家介紹著名的世界文化遺產(chǎn)——岱廟。
岱廟，坐落于山東省泰安市泰山區(qū)中段，俗稱“山岳廟”。也是歷代帝王舉行封禪大典和祭祀泰山神的地方。岱廟創(chuàng)建于秦漢時(shí)期，是按帝王宮城形式制造的，四周城墻高筑、四角有樓、殿宇巍巍、前殿后宮、古木參天、碑刻林立，它是泰山最大、最完整的古建筑群，為道教神府。
岱廟的景點(diǎn)很多，有遙參亭、岱廟坊、正陽(yáng)門、唐槐院、漢柏院、天貺殿、銅亭鐵塔、東御座等。現(xiàn)在，我給大家詳細(xì)介紹吧。
首先介紹的是遙參亭，又名草參亭，前臨通天街，后于岱廟正陽(yáng)門連通，為岱廟的前庭，門前是泰安的主要交通干道東岳大街。歷代帝王及王公大臣來(lái)泰山舉行祭祀典禮，必先在此舉行簡(jiǎn)單的'參拜之后，才能進(jìn)入岱廟舉行正式大典。
接下來(lái)，是岱廟坊，位于遙參亭于岱廟城門之間，又名玲瓏坊，建于清朝康熙十一年，為四柱三間三樓式牌坊，高低錯(cuò)落，通體浮雕，造型雄偉，精工細(xì)琢，為清代石雕建筑的珍品。
出岱廟坊就到岱廟了，迎面看到的是高大寬闊的正陽(yáng)門，正陽(yáng)門始建于宋，毀于二十世紀(jì)中葉，現(xiàn)在的正陽(yáng)門是1985年按照宋代的建筑風(fēng)格重新修建的。
穿過(guò)正陽(yáng)門進(jìn)入岱廟，可見(jiàn)寬敞的大院內(nèi)古柏參天，漢柏院與唐槐院相對(duì)坐落于庭院的東西兩側(cè)，西側(cè)的唐槐院內(nèi)遍植槐樹，春夏之際，滿院飄香。
沿中軸線北上，穿過(guò)配天門、仁安門就可看見(jiàn)岱廟的主體建筑天貺殿，天貺殿為宋真宗答謝天帝賜“天書”所建，天貺殿與北京故宮的太和殿、曲阜孔廟的大成殿并稱中國(guó)古代三大宮殿式建筑。
出了天貺殿，穿過(guò)后寢宮就到北城墻，站在城墻上向北望去是那魏魏的泰山。
同學(xué)們，你們對(duì)岱廟有了解了吧，那么快來(lái)岱廟親自體驗(yàn)吧。
節(jié)約小能手篇九
假如我是校長(zhǎng)，那該多么好的一件事情!
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓小朋友們帶來(lái)家里的小玩具，用這些小玩具來(lái)交流，共同分享快樂(lè)!有的帶來(lái)奧特曼，正好有的帶來(lái)了怪獸，奧特曼和怪獸打!有的兩個(gè)人正好帶來(lái)的可以一起玩。為了能給他們更多的地方、]時(shí)間能玩、交流，在樓旁建一個(gè)大廳，下課時(shí)都可以來(lái)。
假如我是校長(zhǎng)，我要把所有對(duì)孩子有好處的食品都放在一個(gè)大桌子上，讓小朋友們自己來(lái)選菜、飯、湯。喜歡吃的拿得太多，旁邊的機(jī)器人會(huì)說(shuō)：“太多了!太多了!”讓小朋友停下，不要繼續(xù)拿了。
我喜歡當(dāng)校長(zhǎng)的感覺(jué)!
節(jié)約小能手篇十
活動(dòng)產(chǎn)生背景：
勤儉節(jié)約是我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)。在校園里，我們經(jīng)?？吹奖粊G棄在角落里的半塊面包，垃圾桶里有用了一半的鉛筆，廢紙簍里亂寫亂畫的練習(xí)薄……由于較為優(yōu)越的家庭經(jīng)濟(jì)條件的影響以及長(zhǎng)輩的寵愛(ài)，部分學(xué)生養(yǎng)成了鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣。為了抵制不良風(fēng)氣的蔓延，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，再加上現(xiàn)在全國(guó)上下，齊心協(xié)力共建“節(jié)約型社會(huì)”，我們少先隊(duì)員更應(yīng)以身作則。通過(guò)這次主題活動(dòng)，要求全體隊(duì)員從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做一名“節(jié)約小能手”。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備階段。
每位學(xué)生搞一次小調(diào)查，看看身邊同學(xué)有哪些鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，搜集環(huán)保資料，為節(jié)約支招。
二、活動(dòng)時(shí)間及對(duì)象：
活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間從xx年9月至xx年1月，全班41個(gè)學(xué)生人人參與。
三、實(shí)施階段。
第一階段：召開(kāi)班隊(duì)會(huì)。
2、自由組合，按照自己的興趣愛(ài)好以用的浪費(fèi)、吃的浪費(fèi)、穿的浪費(fèi)分小組，選出組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，制定本小組調(diào)查的項(xiàng)目。
3、調(diào)查浪費(fèi)，人人有責(zé)。
各小組分別就水、電、文具用品、吃穿的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，看看社會(huì)生活中有哪些與自己所選擇調(diào)查內(nèi)容相關(guān)的浪費(fèi)現(xiàn)象存在，將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象及時(shí)地報(bào)告給組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)要及時(shí)做好書面記錄。
4、在黑板報(bào)開(kāi)辟專欄，欄目可分為“環(huán)保知識(shí)”、“關(guān)注浪費(fèi)”“節(jié)約小技巧”“節(jié)約故事”等對(duì)環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳。
第二階段：總結(jié)調(diào)查結(jié)果，為節(jié)約支招。
這段時(shí)間各小組就本組的調(diào)查內(nèi)容，展開(kāi)廣泛關(guān)注，看看用哪些方法可以分別達(dá)到節(jié)省水、電、文具用品、吃穿的目的，為節(jié)約支招。
中隊(duì)長(zhǎng)召集各小組組長(zhǎng)將調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分類總結(jié)，并向全班學(xué)生發(fā)出倡議，提出可以改善浪費(fèi)現(xiàn)象建議：
1、隨時(shí)擰緊水龍頭。
2、教室內(nèi)晴天不開(kāi)燈，無(wú)人隨時(shí)關(guān)燈。
3、不撕作業(yè)本，每本堅(jiān)持寫完。
4、節(jié)約零花錢。
5、堅(jiān)持將各種文具用完、用壞為止。
6、每年穿的衣服不求多、不追求名牌。
7、在學(xué)校吃不完的餐包、牛奶不要隨手扔掉，不要買各種零食吃。
第三階段：匯報(bào)總結(jié)，評(píng)選“節(jié)約小能手”
同學(xué)們通過(guò)討論、交流，已經(jīng)知道了社會(huì)生活中存在的不少浪費(fèi)現(xiàn)象，了解了很多勤儉節(jié)約的金點(diǎn)子，這階段活動(dòng)內(nèi)容的主要目的是讓學(xué)生將節(jié)約觀念落實(shí)到行動(dòng)上，用自己在生活中的實(shí)際行動(dòng)來(lái)作到節(jié)約一滴水、一度電、一枝筆、一分錢、一張紙、一粒糧食，在學(xué)校中和同學(xué)比節(jié)約，和以前的自己比節(jié)約，在家中和父母比節(jié)約，將自己在本次活動(dòng)中的心得體會(huì)寫下來(lái)，在總結(jié)班隊(duì)會(huì)上，評(píng)選出“節(jié)約小能手”、并倡議全班學(xué)生繼續(xù)保持勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，為保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
活動(dòng)成效。
1、這次活動(dòng)的最終目的就是讓全班的.同學(xué)們樹立對(duì)社會(huì)的責(zé)任心，通過(guò)調(diào)查身邊的浪費(fèi)來(lái)進(jìn)一步感知浪費(fèi)的可恥，并身體力行進(jìn)行節(jié)約，現(xiàn)在在我們這個(gè)班級(jí)里，亂撕作業(yè)本的現(xiàn)象沒(méi)有了，吃不完的餐包、喝不完的牛奶也不隨便丟了，所有的學(xué)生都能做到隨走、隨手關(guān)燈了，紙簍里面再也看不見(jiàn)半截鉛筆、半塊橡皮了，同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中，體驗(yàn)到了其中的艱辛和樂(lè)趣，同時(shí)也在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的今天體現(xiàn)自己的自身價(jià)值。
2、同學(xué)們集體倡議，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，培養(yǎng)艱苦奮斗的好品德，光靠我們自己來(lái)做還不夠，要喚起全社會(huì)的行動(dòng)，我們要將本次活動(dòng)向全校推廣，號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)爭(zhēng)做“節(jié)約小能手”，我們還要號(hào)召全校學(xué)生，用自己稚嫩的小手拉起家庭里父母的大手，共同創(chuàng)造節(jié)約型社會(huì)。在家庭里當(dāng)好節(jié)約的監(jiān)督員，看一看房間里多點(diǎn)了幾盞燈，家里每天浪費(fèi)了多少水，還要把小眼睛盯到餐桌上，倡導(dǎo)節(jié)約用餐，好多家長(zhǎng)來(lái)反映：現(xiàn)在孩子在家里不再挑食了，知道淘過(guò)米的水用來(lái)洗菜，洗完菜的水用來(lái)澆花、沖馬桶了，買新衣服時(shí)再也不追求名牌了，孩子在家里時(shí)時(shí)、處處都講究節(jié)約了，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象減少了許多，他們?cè)诠?jié)約的同時(shí)還不忘提醒家人和鄰居注意節(jié)約，孩子們還在社區(qū)里爭(zhēng)做節(jié)約的宣傳員，動(dòng)員所有的人為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。
節(jié)約小能手篇十一
結(jié)合《夏天到了》的主題，通過(guò)認(rèn)識(shí)空調(diào)和顯示屏上溫度的顯示，知道節(jié)約用電的道理。
立式空調(diào)
一、故事《夏天好熱呀》引出：
1、幼兒看圖片欣賞故事
2、說(shuō)說(shuō)故事里有些誰(shuí)，他們是怎樣避暑的？（小狗伸出舌頭、水牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空調(diào)）
二、討論空調(diào)的用處
1、說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候開(kāi)空調(diào)（很冷和很熱的時(shí)候）
2、開(kāi)空調(diào)，幼兒感受涼快的風(fēng)
3、認(rèn)認(rèn)空調(diào)：空調(diào)的顯示屏上有什么
老師總結(jié)：空調(diào)的顯示屏上有溫度、風(fēng)量大小等的調(diào)節(jié)，國(guó)家規(guī)定夏天的制冷溫度不能低于26度，幼兒認(rèn)認(rèn)26的數(shù)字，在家提醒爸爸媽媽也不要把空調(diào)設(shè)置的太低。
三、斷電的感受：
1、切斷班級(jí)的電源（不開(kāi)燈、不開(kāi)空調(diào)、電扇）
2、幼兒說(shuō)說(shuō)沒(méi)有電源，無(wú)法使用哪些東西（老師不能使用電腦工作、不能欣賞影視、很熱）
四、還有哪些節(jié)約用電的好方法：
1、除了空調(diào)還有什么東西用電呢（電扇、洗衣機(jī)、微波爐）
2、我們?yōu)槭裁匆?jié)約用電呢（電力是有限的資源，節(jié)約用電是為我們的子孫后代造福）
3、找找幼兒園"節(jié)約用電"的標(biāo)簽（幼兒園的開(kāi)關(guān)上都有"節(jié)約用電"的標(biāo)記，讓幼兒找到這些標(biāo)記，直到老師是為了提醒大家所以貼標(biāo)記的）
節(jié)約小能手篇十二
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸媽媽出門辦事，叮囑我在家一定要注意安全。寫完作業(yè)后，我正準(zhǔn)備去玩樂(lè)高拼裝，發(fā)現(xiàn)家里亂糟糟的，我心想，趁爸爸媽媽不在，我把家里打掃干凈，給他們一個(gè)驚喜。
說(shuō)干就干。我拿著掃把，從陽(yáng)臺(tái)開(kāi)始清理，不費(fèi)吹灰之力就把陽(yáng)臺(tái)和客廳的垃圾給掃干凈了。
“終于拖完了，可把我累壞了?！碑?dāng)我正準(zhǔn)備坐在沙發(fā)上休息時(shí)，突然想起昨天脫的襪子還在盆里沒(méi)洗，我急忙從沙發(fā)上跳下來(lái)，往盆里加點(diǎn)水，再把襪子放進(jìn)去，打上肥皂，用手用力的搓，手都搓紅了，終于洗干凈了。
做完這些，雖然很累，但看著整潔干凈的屋子和晾在陽(yáng)臺(tái)上的襪子，想到爸爸媽媽回來(lái)看到我做的這一切，會(huì)是什么樣的心情，我心里非常有滿足感。爸爸媽媽回來(lái)，一定會(huì)夸我是清潔小能手。
作者：花溪一小三（4）班楊凱麟。
公眾號(hào)：童心天地作文。
節(jié)約小能手篇十三
一、【活動(dòng)背景】：
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。是合格的中國(guó)拱門應(yīng)有的生活習(xí)慣，在大學(xué)中開(kāi)展“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”宣傳教育活動(dòng)，建設(shè)節(jié)約型校園，有利于營(yíng)造良好的育人環(huán)境，，促使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，促進(jìn)青少年一代健康成長(zhǎng)，對(duì)于推動(dòng)全社會(huì)形成勤儉節(jié)約的文明風(fēng)尚，建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”具有重要意義。為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神和《教育部關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》要求，促使廣大學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習(xí)慣，促進(jìn)青少年一代健康成長(zhǎng)。我院積極響應(yīng)十八大精神的號(hào)召，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園。
二、【活動(dòng)目的】：
通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，使全體學(xué)生共同參與到活動(dòng)中來(lái)，從而使其自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身節(jié)儉品德的形成，養(yǎng)成正確的消費(fèi)習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成節(jié)儉的良好品德，形成勤奮刻苦，奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng)，不畏艱難，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，開(kāi)展以節(jié)約思想討論為主題班會(huì)，尋找浪費(fèi)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和原因，分析其浪費(fèi)的根源，開(kāi)展節(jié)約狀況調(diào)查活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深感悟，從實(shí)際出發(fā)，通過(guò)多種方式針對(duì)實(shí)際現(xiàn)在，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，帶動(dòng)大家從點(diǎn)滴做起，努力踐行節(jié)約一粒米，一滴水，一度電，一張紙等活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中，在生活上，增強(qiáng)節(jié)約帶來(lái)的愉悅感，道德感，責(zé)任感和自豪感，使“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成為校園新風(fēng)尚。
三、【活動(dòng)名稱】：
“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)。
四、【活動(dòng)主題】：
厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)：勤以立身，儉以養(yǎng)德。
五、【活動(dòng)時(shí)間】：xxx。
六、【活動(dòng)對(duì)象】：
七、【活動(dòng)安排】。
4月2日組織學(xué)生干部例會(huì)，主題班會(huì)，學(xué)生會(huì)各部門例會(huì)等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，宣傳“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。
同學(xué)自愿在條幅上進(jìn)行簽名活動(dòng)。同時(shí)將優(yōu)秀照片進(jìn)行展覽，希望通過(guò)這樣的方式，能喚醒同學(xué)們勤儉節(jié)約的意識(shí)，呼吁大家積極加入勤儉節(jié)約的隊(duì)伍中，讓勤儉之風(fēng)永遠(yuǎn)盛行下去。
希望通過(guò)各種浪費(fèi)與節(jié)約現(xiàn)象的.照片并進(jìn)行對(duì)比，從而啟示同學(xué)們?cè)谏铧c(diǎn)滴處懂得節(jié)約的意義?，F(xiàn)在無(wú)論是社會(huì)上還是校園中浪費(fèi)現(xiàn)象特別嚴(yán)重，各種浪費(fèi)現(xiàn)象的存在令人十分痛心，通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，讓活動(dòng)照片時(shí)刻提醒周圍的同學(xué)，倡導(dǎo)大家一起參與到厲行節(jié)約的大軍中。在養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣的同時(shí)也發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約。
節(jié)約小能手篇十四
節(jié)約現(xiàn)在已是大家討論的重要問(wèn)題了。水、電、糧食等等許多東西都是我們生活中必不可少的資源，與我們的生活息息相關(guān)。節(jié)約的好習(xí)慣我們應(yīng)該從小培養(yǎng)，所以我倡議同學(xué)們養(yǎng)成良好的節(jié)約品德，從我們身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。
我們都希望生活在一個(gè)充滿鳥語(yǔ)花香的世界里，而水是萬(wàn)物之需，水是生命之源，珍愛(ài)生命，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約每一滴水，從我做起。
有一次，老師讓我去水房打水，還沒(méi)走進(jìn)水房我就聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲，走進(jìn)水房我四處張望，根本沒(méi)有人，可水龍頭卻沒(méi)有關(guān)上，看到好多水白白浪費(fèi)掉，我覺(jué)得很可惜，打完水后，我把水龍頭關(guān)緊，然后才離開(kāi)水房。水不在浪費(fèi)了，我心里非常輕松，我為自己節(jié)約用水做了這一點(diǎn)貢獻(xiàn)而感到高興。
節(jié)約每一度電也是我們應(yīng)該做的。我國(guó)人口眾多，每天每個(gè)人節(jié)約一度電，那將是一個(gè)龐大的數(shù)字。我們可以在看到不該點(diǎn)燈的時(shí)候把燈關(guān)掉，在看完電視、使用完電腦等立即關(guān)掉電源，這些微不足道的小事會(huì)給我們節(jié)約很多電，使我們養(yǎng)良好的節(jié)約美德。
糧食是我們生命中必不可少的'，它和水一樣重要。如果人類生活中沒(méi)有了糧食，那么世界上就沒(méi)有了生命。植物、動(dòng)物和人類之間都有一條食物鏈，沒(méi)有了植物，動(dòng)物就無(wú)法生存；沒(méi)有了動(dòng)物，人類也就無(wú)法生存。我經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)把不喜歡吃的飯菜偷偷的丟掉，還有的同學(xué)吃完飯后，飯碗里還剩下許多米粒，這都是浪費(fèi)糧食，我們應(yīng)該改掉這些浪費(fèi)的壞毛病，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做節(jié)約的小能手。從身邊的小事做起，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起加油！珍惜我們現(xiàn)有的資源，共同保護(hù)好我們的家園，為了不讓子孫后代沒(méi)有水用、沒(méi)有電用、沒(méi)有……讓我們大家共同來(lái)節(jié)約能源，做一名構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的小能手。
節(jié)約小能手篇十五
我們都知道地球上的水是有限的，作為社會(huì)的一分子，我們應(yīng)該節(jié)約用水，珍惜地球上的每一滴水。有句話說(shuō)“如果人類再不珍惜水，那么世界上的最后一滴水，將會(huì)是人類的眼淚?！蔽乙查_(kāi)始了我的節(jié)水計(jì)劃。
有一次媽媽洗完碗，想把洗碗水倒在水池里。我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，你不能把這個(gè)洗碗水倒在水池里？這個(gè)水還可以沖廁所，也可以澆菜、澆花，你倒掉了多可惜呀！”媽媽不好意思地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我們是一個(gè)缺水國(guó)家，應(yīng)該節(jié)約用水。缺水地區(qū)有那么多人都洗不成澡，但我們還這么浪費(fèi)。謝謝你的提醒，我下次會(huì)注意的。”我又補(bǔ)充道：“還要提倡節(jié)約用水，讓身邊的每一個(gè)人都養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。”媽媽一口答應(yīng)。我們開(kāi)心地笑了。
此外，在生活中我經(jīng)常把洗臉、洗腳水積攢起來(lái)留著沖廁所，有時(shí)我看到水龍頭沒(méi)關(guān)好，水“嘀嗒嘀嗒”地流失，就會(huì)馬上“飛”過(guò)去關(guān)掉，讓它不再“哭泣”。
現(xiàn)在，我家已經(jīng)變成了一個(gè)名副其實(shí)的節(jié)水家庭。洗衣服的水還能沖廁所、澆菜；我家也從來(lái)不用流水洗碗和衣服。
水資源是不可以再生產(chǎn)的，我們只有節(jié)約才能留下這清涼、舒適的水。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為大家庭中的一員，我們要時(shí)時(shí)時(shí)刻刻不忘記節(jié)約用水。
我們要節(jié)約用水，這樣才能使地球上寶貴的水資源發(fā)揮出巨大的作用。一個(gè)人的力量是不足為奇的，只有全部人用自己一點(diǎn)渺小的動(dòng)作，才能真正達(dá)到節(jié)約用水的目的。讓我們一起攜手珍惜地球上的每一滴水吧！
節(jié)約小能手篇十六
“預(yù)備，跑！”老師一聲令下，一個(gè)微瘦卻不失健壯的男孩如離弦之箭般竄了出去，速度之快，無(wú)人能比！他就是我的師傅――袁哲！
俗話說(shuō)強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。有一次，袁哲跟比他高將近兩頭的盧棟狹路相逢，同時(shí)站在了起跑線上。盧棟是六一班的跑步冠軍，年齡比袁哲大，個(gè)頭比袁哲高，但袁哲毫無(wú)懼色，鎮(zhèn)定自若。他們各自做好準(zhǔn)備活動(dòng)后，擺好了起跑姿勢(shì)：前腿弓，后腿蹬，雙臂擺在腰間，身子微向前探。此時(shí)，萬(wàn)事俱備，只欠槍響了。“啪”的一聲，發(fā)令槍響起的剎那，他們幾乎是同時(shí)從起跑線“彈射”了出去。怎奈對(duì)方實(shí)力太強(qiáng)，袁哲力不從心，屈居第二。
以后的日子里，每天下午放學(xué)后，你都能在操場(chǎng)上看到袁哲矯健的身影。
苦練一個(gè)月后，他們倆又重新并排站在了起跑線上。這次，我的師傅袁哲毫無(wú)懸念地奪得了第一名。我一邊沖他豎著大拇指，一邊說(shuō)：“我要超過(guò)你！”他笑笑說(shuō)：“盧棟的實(shí)力確實(shí)非同一般，你只要能超過(guò)盧棟，就是我的好徒弟了！”說(shuō)完大步流星地走了。
是的，在體育方面，袁哲確實(shí)是我不能翻越的一座山！
節(jié)約小能手篇十七
為厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，教育引導(dǎo)師生保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和，教育和培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品德，我們學(xué)校在全校師生之間開(kāi)展了“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施和有效開(kāi)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取多項(xiàng)措施，分階段教育，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、組織宣傳充分認(rèn)識(shí)節(jié)約教育的重要意義。
我們利用國(guó)旗下講話、校園板報(bào)、班會(huì)等方式，大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氣氛，然他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，資源缺乏，貧困人口多，對(duì)青少年兒童進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識(shí)和行為習(xí)慣，不僅有利于他們自身的健康成長(zhǎng)，而且會(huì)影響家庭和社會(huì)，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。加強(qiáng)節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。
二、組織實(shí)施活動(dòng)，從我做起，全面持續(xù)開(kāi)展“光盤行動(dòng)”。
組織學(xué)生把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法，實(shí)施“光盤行動(dòng)”，并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強(qiáng)了學(xué)生自我教育和管理的力度，班級(jí)設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，每班兩名，男女生各一名。通過(guò)努力，徹底杜絕舌尖上的浪費(fèi)，讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心。
三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節(jié)約體驗(yàn)活動(dòng)。
組織師生開(kāi)展以勤儉節(jié)約為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本知識(shí)，了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識(shí)和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。讓師生從節(jié)約用水、用電，杜絕零食，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，不得開(kāi)無(wú)人等、白日燈；教師辦公室各種用電器設(shè)備，無(wú)人應(yīng)用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開(kāi)關(guān)，以免造成不被要的浪費(fèi)。
四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，羊腸良好的節(jié)約習(xí)慣，將節(jié)儉行為納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，我們將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中有浪費(fèi)行為的不得評(píng)優(yōu)，組織開(kāi)展學(xué)生“節(jié)約之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)學(xué)生參與節(jié)約行動(dòng)。
五、厲行節(jié)約持之以恒，建立學(xué)校節(jié)約教育制度。
九月份，是我校實(shí)施節(jié)約活動(dòng)的第一個(gè)階段，學(xué)校在教育管理中要求，人人厲行節(jié)約，自覺(jué)抵制奢侈浪費(fèi)行為。在此階段活動(dòng)中師生在思想上有了整體認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上已初有成效。
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