計劃可以幫助我們更好地分配任務和資源，從而提高工作和學習的效率和質量。制定計劃的時候，我們應該保持靈活性，根據實際情況進行調整和修正。希望通過這些范文的分享，可以幫助大家更好地制定和執(zhí)行自己的計劃，取得更好的成果。
學校就業(yè)工作計劃篇一
1、準確掌握每一位畢業(yè)生的就業(yè)狀況，詳細了解畢業(yè)生就業(yè)存在的困難和問題，幫助畢業(yè)生分析未就業(yè)的原因，積極向用人單位推薦，使畢業(yè)生能夠及時就業(yè)。做好畢業(yè)生就業(yè)率的統計和畢業(yè)生質量跟蹤調查工作。
2、做好日常畢業(yè)生就業(yè)政策、信息咨詢和服務工作，解答畢業(yè)生相關咨詢，幫助畢業(yè)生做好戶籍、組織關系、檔案的準確轉遞，并指導和幫助畢業(yè)生做好調整改派工作。為畢業(yè)生提供真誠關懷、科學指導、周到服務。
3、認真做好2017年生源地信息上報、雙優(yōu)生評選、教師資格認定申請、簽約、選調生推薦和就業(yè)工作評估等工作。把好畢業(yè)生自薦材料的質量關，力求材料規(guī)范真實。加強就業(yè)協議書的發(fā)放、簽約的管理工作，規(guī)范畢業(yè)生的就業(yè)行為。
4、結合市場需求和畢業(yè)生實際，舉辦就業(yè)指導講座。
5、進一步做好考研輔導及服務工作。邀請校外專家，舉辦考研講座，指導學生考研；建立考研導師制，在總結經驗的基礎上，進一步挖掘潛力，做好考研輔導及服務工作。
7、協助校招生與就業(yè)工作處，做好畢業(yè)生就業(yè)方案的編制、上報及派遣工作。
8、堅持就業(yè)情況報告制度。各班級從2016年12月底開始每周將本班級的學生就業(yè)情況報送輔導員統計匯總，全面掌握2017屆畢業(yè)生就業(yè)總體情況，并按要求向學院招生就業(yè)領導小組和校招生與就業(yè)工作處實行周報制度。
學校就業(yè)工作計劃篇二
堅持以市教育想局“陽光分班方案”為指導，根據國家的有關法律及《九年制義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》，進一步做好我校招生入學工作，堅持義務教育階段學?！熬徒庠嚾雽W”的招生原則積極開展好各項工作，保證工作規(guī)范、有序開展，做到公開、公正、公平，現結合學校實際，特制定20xx年招生工作計劃：
1、學校將嚴格按照有關法律法規(guī)和文件精神，在縣教育局的有關指導下，堅持原則，程序到位，信息透明。
3、在招生過程中，對于因各種因素帶來的招生困難，學校將依照客觀情況，妥善解決。
（二）招生對象。
1、20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的本村常住戶口適齡兒童；
2、在有學額的前提下，符合借（就）讀條件的適齡兒童。經領導小組研究決定，本學期一年級新生將開設2個班級，預計24人左右。
（一）具有本村常住戶口或合法固定住所的適齡兒童，持戶口本原件、合法固定住所的嬰兒出生證，到學校報名。
（二）戶口不在本村但在本村居住的適齡兒童，持戶口本、合法固定住所的嬰兒出生證，到學校報名。
（三）合法外來務工人員在本村生活的，有合法固定住所（暫住證）、有村委會鑒證的勞動合同或營業(yè)執(zhí)照、符合計劃生育政策，可憑以上相關證明到學校報名，享受與本地兒童相同的入學政策。
學校就業(yè)工作計劃篇三
1、加強就業(yè)形勢和政策宣傳教育工作。認真組織畢業(yè)生學習中辦和國辦《關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》、教育部《教育部關于做好2017年全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》、我省《關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實施意見》及《就業(yè)促進法》、《勞動合同法》等有關文件法規(guī)精神。
2、引導畢業(yè)生轉變就業(yè)觀念，積極推進畢業(yè)生面向基層就業(yè)。繼續(xù)精心組織好“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”申報、“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶計劃”以及本地基層項目。鼓勵畢業(yè)生服務基層，服務西部，服務艱苦行業(yè)和艱苦地區(qū)，唱響到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(yè)的主旋律。
3、班級組織開展模擬面試、自我介紹等活動，提高學生的就業(yè)技能。
4、積極利用學校就業(yè)指導中心提供的就業(yè)信息，鼓勵學生積極聯系用人單位；選派專人搜集全國各地的招聘信息，及時發(fā)布在學院主頁的就業(yè)專欄，供學生查看。
5、加強畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育，積極鼓勵畢業(yè)生面向新農村建設第一線自主創(chuàng)業(yè)，引導學生轉變思想，積極創(chuàng)業(yè)。邀請優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)典型來校舉辦講座，對畢業(yè)生進行創(chuàng)業(yè)意識教育、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)實踐指導，引導學生開展就業(yè)見習和創(chuàng)業(yè)實踐，積極鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
6、舉辦各類建功勵志報告會。邀請做出突出成績的校友和有關專家為畢業(yè)生作就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告，引導學生轉變思想，樹立“行行建功、處處立業(yè)、勞動光榮”的就業(yè)觀念。
學校就業(yè)工作計劃篇四
20__年我院畢業(yè)生就業(yè)工作的指導思想是：貫徹落實教育部、人社部關于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的指示精神，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，進一步加強就業(yè)指導和服務工作，努力實現畢業(yè)生的充分就業(yè)，全面提高畢業(yè)生就業(yè)質量。
二、工作目標。
1、完成20__屆畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，確保就業(yè)率在98%以上。
2、開展20__屆畢業(yè)生就業(yè)預訂工作。年內預訂率達到80%以上。實現就業(yè)質量和畢業(yè)生滿意度雙提高。
4、擴大省內外就業(yè)基地。爭取再簽訂10個以上就業(yè)及實習實訓基地。
三、工作措施。
（一）進一步強化就業(yè)指導和服務，為畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供更加有力的支持。
2、多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。一是開好就業(yè)指導課，發(fā)揮就業(yè)指導課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用；二是邀請企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，舉辦2場報告會；三是發(fā)揮“安徽就業(yè)聯盟”的作用，利用覆蓋全國高校的校園課程點播系統，為大學生提供就業(yè)指導、職業(yè)素質、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)輔導等一系列培訓，滿足大學生集體收看和個性化的學習需求；四是加強畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)指導，鼓勵和支持畢業(yè)生自主擇業(yè)，同時加大對學院大學生創(chuàng)業(yè)協會的指導的力度，發(fā)揮大學生創(chuàng)業(yè)協會在自主創(chuàng)業(yè)方面自我教育、自我服務的作用。
3、加強就業(yè)政策和求職技巧的指導。指導學生填寫自薦材料，并進行檢查、評比；計劃組織“三分鐘自我介紹演講比賽”、“模擬招聘”等一系列活動，加強求職技巧的培養(yǎng)；組織學生到六安、合肥、蕪湖等地人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，了解市場需求。
4、加大對家庭經濟困難、就業(yè)困難學生的幫扶力度。開展“一對一”的個性化指導與服務，直接聽取和解答“雙困生”在求職擇業(yè)過程中的需求與疑問，切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。
5、加強職業(yè)指導師資隊伍的選拔、培養(yǎng)。有計劃地組織職業(yè)指導人員外出學習培訓，逐步提高就業(yè)指導人員的素質。
（二）進一步拓展畢業(yè)生就業(yè)市場。
學校就業(yè)工作計劃篇五
就業(yè)工作關系到每位畢業(yè)生的切身利益，關系到學院自身的生存和發(fā)展，更關系到國家經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。__年我院共有550名學生畢業(yè)，其中研究生21人，本科生529人。由于社會競爭激烈，全國畢業(yè)生數量逐步增多，而國家新增就業(yè)崗位基本保持不變，今年就業(yè)工作形勢可謂嚴峻。為此，學院黨政領導多次召開專題會議討論、研究和部署__年畢業(yè)生就業(yè)工作，對做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作，做出具體的指示和要求。為做好__屆畢業(yè)生就業(yè)工作，根據學校學生處、學院的指示精神，特制定以下工作計劃：
為做好__屆畢業(yè)生就業(yè)工作，根據學校學生處、學院的指示精神，特制定以下工作計劃：
一、指導思想與工作思路。
我院就業(yè)工作將以大學生職業(yè)生涯輔導為工作起點，以提高大學生就業(yè)指導水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場、加強畢業(yè)生推薦、做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質量為工作目標，努力形成具有我院特色的就業(yè)工作品牌。
二、工作目標。
1、力爭__屆畢業(yè)生一次就業(yè)率機械工程及自動化達到85%，車輛工程達到85%，總體就業(yè)率達到99%，學院推薦就業(yè)率在60%以上。
2、努力提高就業(yè)質量，優(yōu)化就業(yè)結構；力爭半數以上畢業(yè)生專業(yè)對口。
3、根據就業(yè)指導中心就業(yè)評估細則，規(guī)范日常工作，提高就業(yè)服務指導質量，并做好學校就業(yè)評估的準備工作。
三、工作安排。
（一）進一步加強就業(yè)指導，轉變學生就業(yè)觀念。
大學生就業(yè)指導堅持以學生為本的指導思想，有目標、有計劃、有措施，重視指導實際效果了解當前的就業(yè)形勢與政策，掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。
學校就業(yè)工作計劃篇六
茲有___________學校________于________年__月__日至年__月__日在__________大學生就業(yè)基地(/或者__________公司__________部門實習)。工作期間表現良好，有效地幫助了_________作了_____________。
特此證明。
_________大學生就業(yè)實習基地。
_________年____月____日。
學校就業(yè)工作計劃篇七
做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
當了這么多年的班主任，我每學期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。
5、關心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。
二、熱愛學生，深入了解學生情況。
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經濟狀況等。
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性。
根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設。
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化。
(2)主題班會是統一班級目標的重要途徑和方法。
做好后進生轉化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
學校就業(yè)工作計劃篇八
我社區(qū)住戶較為單一，基本為集團企業(yè)職工，且下崗失業(yè)人員較多，而外單位及流動人員較少。經統計登記，轄區(qū)多數失業(yè)人員均已就業(yè)或隱形就業(yè)。
今年我們社區(qū)主要的就業(yè)工作從以下幾個方面著手：
1、繼續(xù)做好再就業(yè)宣傳工作，增強社區(qū)群眾再就業(yè)觀念。
作為社區(qū)再就業(yè)工作者，我們直接面對的是基層群眾，就必須針對轄區(qū)內下崗失業(yè)人員的年齡結構、知識層次、技能情況，有的放矢，進一步做好就業(yè)、再就業(yè)政策的宣傳工作。積極搜索用工信息，積極宣傳就業(yè)政策和優(yōu)惠條件，不斷增強社區(qū)居民的就業(yè)觀念。
2、認真開展再就業(yè)培訓工作，轉變擇業(yè)觀念。
進一步加大宣傳力度，積極開展下崗、失業(yè)人員就業(yè)與再就業(yè)培訓工作。今年，社區(qū)將配合社保所每月開展一次就業(yè)專業(yè)知識培訓班，組織轄區(qū)失業(yè)人員參加，提高他們的就業(yè)技能和知識水平。
3、加強與轄區(qū)企業(yè)的聯系，擴大社區(qū)人員就業(yè)面。
雖然我居地處商貿繁華地帶，個體小私營單位如餐館、理發(fā)店相對集中，用工機會較多，但是因為工資待遇各個方面的緣故。社區(qū)失業(yè)人員都不愿意從事這份工作，也就失去了就業(yè)機會。今年，我們將認真作好就業(yè)觀念的培訓工作，主動聯系企業(yè)，以轉變失業(yè)人員擇業(yè)觀，多方開發(fā)就業(yè)崗位為目標，促進就業(yè)工作的開展。
4、組織好社區(qū)失業(yè)人員參加用工洽談會，把握就業(yè)機會。
針對各種用工招聘會，要及時搜集信息，掌握用工條件，力求在最短的時間內將就業(yè)信息提供給失業(yè)人員，盡可能多地為他們提供就業(yè)機會和就業(yè)渠道。
5、繼續(xù)做好居民基本醫(yī)療保險的宣傳，摸底、登記工作。
6、做好社區(qū)靈活就業(yè)人員社會保險補貼政策的宣傳、落實工作。
20xx年，社區(qū)就業(yè)工作將嚴格按照各級要求開展，力爭再上一個臺階，以就業(yè)工作帶動社區(qū)全面工作，推動社區(qū)建設，爭創(chuàng)服務性社區(qū)和充分就業(yè)社區(qū)。
畢業(yè)就業(yè)季最全就業(yè)指南。
就業(yè)服務與就業(yè)管理規(guī)定（新版）。
就業(yè)推薦表就業(yè)意向怎么填。
縣級單位就業(yè)及再就業(yè)的工作匯報。
學校就業(yè)工作計劃篇九
按照國家教育部、財政部教職成4號文件《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》的管理規(guī)定，中專學校實行第三年頂崗實習，我校積極響應國家政策，并主動做好學生實習工作。
1、 完善學生實習與就業(yè)管理制度； 2、 開展好學生職業(yè)指導、就業(yè)意識的教育； 3、做好本期學生的實習與就業(yè)安置工作。
安全、穩(wěn)定、有序地實現學生高層次就業(yè)。
1、 安全工作目標：在學生實習與就業(yè)過程中，認真做好各個環(huán)節(jié)工作，不出現重大安全事故。
2、安置實習與就業(yè)學生人數165人
3、實習率100%，實習流失率不超過2%，實習收益有所增長；就業(yè)率99%，平均就業(yè)率不低于85%，就業(yè)層次不斷提高，學校安置效益增長。 四、主要工作措施：
1、 根據學校實際情況，多方征求意見，完善學生實習與就業(yè)管理制度；
2、通過舉行招聘會、主題班會活動、專題講座等形式，開展學生職業(yè)指導、就業(yè)意識的教育，讓學生有吃苦耐勞的精神和良好的就業(yè)心理準備，從而正確地擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
3、廣泛開辟就業(yè)渠道，搞好校企合作，安置好本學期學生的實習與就業(yè)工作。 4、做好學生的實習與就業(yè)動員工作、學生體檢、學生護送、學生安置、跟蹤管理等各個細節(jié)的工作。
學校就業(yè)工作計劃篇十
瀟湘職業(yè)學院大學生社團聯合會就業(yè)協會20xx年4月成立之際，院領導高度重視大學生就業(yè)協會，協會在學院就業(yè)職能部門的指導下，通過組織并舉行全校性的就業(yè)指導宣傳活動，開展社會實踐，協助學校組織招聘活動，提高學生對國家有關創(chuàng)業(yè)、就業(yè)政策、法規(guī)的了解，開展職業(yè)生涯規(guī)劃活動，使學生了解社會就業(yè)形勢，掌握就業(yè)技能，提高學生的就業(yè)能力，為廣大學生提供就業(yè)服務。
新的學期，新的起點，夢想在這里重新插上翅膀。本學期，我協會將繼續(xù)輔助院招生就業(yè)處老師的工作；做好就業(yè)指導中心網站的更新工作，及時發(fā)布各種最新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)信息，確保就業(yè)工作正常進行；加強與就業(yè)指導老師之間的聯系，主動分擔工作任務，做好職內工作，規(guī)劃好工作安排。
新的學期，就業(yè)協會成員會努力培養(yǎng)和鍛煉自身的綜合素質和相關技能，以服務、貢獻于全院校同學，鼓勵廣大學生參加實踐活動，強調實踐與學習的重要性，在實踐中學習，在學習中實踐，增強創(chuàng)業(yè)與就業(yè)意識和積極性，總結經驗，改善不足。
1、我協會將收集企事業(yè)單位招聘信息，從中獲取其部門在招聘時最為看重學生哪方面知識和技能，并與分享此成果。
2、配合校就業(yè)指導中心和各類就業(yè)創(chuàng)業(yè)等實踐類社團開展相關的招聘活動。
3、注重培養(yǎng)和鍛煉協會成員自我就業(yè)方面的能力，以期能夠獨立自主地完成協會相關的工作。
1、在新學期里，我協會計劃將在校內多組織一些就業(yè)知識方面的活動，以此來鍛煉協會成員的工作能力，同時宣傳我協會的主要工作，擴大我協會的知名度，讓同學們更加認知就業(yè)的重要性。
2、組織并承辦各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的講座及座談會，來為同學們展示前人的經驗和所需的知識，技能儲備，讓同學們了解和學習。
3、組織聯系用人單位，主動與他們搭建信息橋梁，推薦優(yōu)秀畢業(yè)生以期提供滿意的工作，通過我們的努力，讓學生對自己的就業(yè)問題以正確的心態(tài)來面對。
4、建立一個可以為學生提供兼職的平臺，讓學生可以勤工儉學，全方面的鍛煉自身的各方面能力。
1、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，傳達學校有關就業(yè)政策。
2、組織開展畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導和服務工作。
3、邀請專家舉辦就業(yè)講座和創(chuàng)業(yè)、就業(yè)經驗交流。
4、收集、整理各類專兼職需求信息，并及時發(fā)布，定期更新。
5、完成畢業(yè)生就業(yè)市場的信息化、網絡化工作，實現畢業(yè)生遠程就業(yè)。
6、籌備、組織學校的專場招聘會，做好學校與用人單位的橋梁作用。
7、開展就業(yè)咨詢服務，組織畢業(yè)生參加校內、外各種就業(yè)“雙選會”。
8、開展社會實踐，拓寬就業(yè)渠道，不斷擴大學校的社會影響。
9、開展畢業(yè)生的追蹤調查，及時收集用人單位對我校畢業(yè)生的評價。
10、幫助和引導低年級同學提前做好職業(yè)規(guī)劃，樹立正確擇業(yè)觀、就業(yè)觀，為將來就業(yè)做準備。
1、協會設會長一名，常務會長一名，副會長一名，會長助理一名，負責協會的統籌策劃工作。下設辦公部，秘書部，組織部，宣傳部，各部各設部長一名，各部干事若干，實行部長負責制。
2、協會成立理事會，由就業(yè)指導中心指導老師、協會會長、常務會長、副會長、會長助理、部長一名、干事兩人共八人組成，討論和決策協會的重大事項。
1、會長：主持協會開展日常工作，定期向指導老師反應情況，協調各部門的關系，對理事會及整個協會負責。
2、常務會長：對協會日常事務的管理。
3、副會長：協助會長開展工作，對會長負責。
4、會長助理：協助會長處理各項事物，對會長負責。
5、辦公室：負責做好行政事務性工作，包括考勤、辦公用品的申報、領取、購置、報修等管理工作；負責做好處內外各種會議的會務工作；協助會長貫徹落實會議確定的各項工作任務；負責做好文件、公文、函件的接收、登記、保密、傳遞、保管、督辦和文書歸檔工作；負責做好上情下達、下情上達的工作；負責做好各種報告、文件的打印、復印工作；負責做好來訪人員及對外聯絡的服務工作；完成上級交辦的其它工作。
6、秘書部：對協會的工作和管理進行監(jiān)督，負責會議的安排和記錄，配合組織部收集和整理就業(yè)信息。
7、組織部：負責協會各種活動的組織與策劃，組織校內外的各場專場招聘會、畢業(yè)生的就業(yè)指導講座等，幫助和引導低年級同學提前做好職業(yè)規(guī)劃，樹立正確擇業(yè)觀、就業(yè)觀。拓展用人單位與我校合作，邀請專業(yè)人士來校就業(yè)指導，校外勤工儉學崗位的開辟以及負責與校內外各部門的聯系。
有關大學生畢業(yè)就業(yè)接收函。
畢業(yè)就業(yè)季最全就業(yè)指南。
學校就業(yè)工作計劃篇十一
為全面貫徹落實上級有關文件精神，根據《河南職業(yè)技術學院工作要點》，經認真學習和研究，根據學院實際情況，特制定以下工作計劃：
1、招生工作：在建立科學合理的專業(yè)設置淘汰機制的基礎上，確保學院招生規(guī)模的基本穩(wěn)定。
2、就業(yè)工作：以提高就業(yè)質量為中心，穩(wěn)定就業(yè)率，擴大境外就業(yè)成果，鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
1、在生源急劇下降而招生計劃沒有增長的情況下，對外做好招生宣傳，建立穩(wěn)定的生源基地，擴大學院的知名度，提高報名率；對內建立科學合理的專業(yè)設置淘汰機制，減少報名率較少的外省及一志愿率較低專業(yè)的招生計劃，改革單招實施方案，努力爭取實現工作目標。
2、畢業(yè)生就業(yè)工作，在鞏固原有成果的基礎上，加大境外就業(yè)的政策引導力度，開辦境外就業(yè)班，進一步擴大境外就業(yè)成果。借全省第二屆創(chuàng)業(yè)大賽契機，推動畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作。
1、舉辦招生就業(yè)工作研討會，研究分析招生就業(yè)形勢、政策及具體措施（出臺專業(yè)設置淘汰機制）。
2、出臺單獨招生及“3+2”升段考試工作實施方案，并組織實施。
3、舉辦創(chuàng)業(yè)孵化園各公司的經驗匯報會。
4、完成就業(yè)促進會的改造工作。
1、組織召開招生就業(yè)工作會議（總結工作，布置任務）。
2、更新優(yōu)秀畢業(yè)生信息，擴大優(yōu)秀畢業(yè)生的宣傳。
3、組織單獨招生宣傳、報名、考試工作。
4、組織“3+2”升段考試工作。
5、組織就業(yè)促進會做好“就業(yè)政策宣傳日”活動。
1、舉辦“生涯人物訪談”匯報會。
2、完成“單招”，“3+2升段”錄取工作。
3、舉辦就業(yè)信息員座談會。
4、針對二年級學生組織召開境外就業(yè)宣講會。
1、舉辦未就業(yè)畢業(yè)生強化培訓班，召開未就業(yè)畢業(yè)生“雙選會”。
2、走訪并開拓就業(yè)基地。
3、舉辦境外就業(yè)培訓班。
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學校就業(yè)工作計劃篇十二
x縣人事勞動和社會保障局為做好下半年再就業(yè)工作，采取多項措施，力爭再就業(yè)工作在省排前列，全市上游。
一是建立下崗失業(yè)人員登錄平臺。依托企業(yè)主管部門、街道辦和各居委會，摸清全縣下崗失業(yè)人員的'基本情況，建立健全下崗失業(yè)人員個人再就業(yè)檔案，動態(tài)管理再就業(yè)數據庫，對填寫《下崗失業(yè)人員認定審批表》的人員，經審核符合條件的，按照程序，免費發(fā)放《再就業(yè)優(yōu)惠證》，為他們在再就業(yè)期間盡早享受優(yōu)惠政策提供一個可靠的保證。二是拓展服務平臺。今年我局將擴大再就業(yè)服務網絡，完善基層組織，按照“統一機構、統一名稱、統一規(guī)格”的要求，在縣街道和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立勞動保障事務站，每個服務站派駐x名專職工作人員，定崗位、定編制，同時在每個社區(qū)居委會聘用x名勞動保障協助員，為下崗失業(yè)人員提供更直接、更方便的零距離服務。
按照多元投資，多股運行的方式，與社會上有辦學能力的機構進行橫向聯合，利用他們的場地、設備和師資力量，免費對下崗失業(yè)人員中有學歷、年紀輕、接受能力強的失業(yè)人員開展以實用技術為主的投資小、見效快、收益高的新行業(yè)、新技術的培訓，對年齡偏大，技能水平低的下崗失業(yè)人員開展技術系數小、操作簡單、收入穩(wěn)定的保潔、濾布綠化等社區(qū)綜合項目的培訓。下半年將舉辦x期各類培訓班，培訓下崗失業(yè)人員x人次以上。
一是增加就業(yè)崗位。以街道和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為依托，努力開發(fā)一些政府投資的公益性崗位，開拓社區(qū)服務就業(yè)新領域。二是積極擴大勞務輸出，充分發(fā)揮我縣勞務輸出的優(yōu)勢，培養(yǎng)我縣品牌，建立穩(wěn)固的勞務輸出基地，對下崗失業(yè)人員免收各項職業(yè)介紹費用，鼓勵引導下崗失業(yè)人員到縣外就業(yè)，并優(yōu)先安排他們到條件好、收入高、風險低的單位務工。三是推行以非固定單位、鐘點工、臨時工等為主的就業(yè)方式。
在大力開展再就業(yè)政策宣傳的同時，以典型帶動的宣傳方式，努力發(fā)掘再就業(yè)的先進典型，對下崗失業(yè)人員中自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)成績突出的人員，做為宣傳重點，利用電臺、電視臺等宣傳媒體進行廣泛的宣傳和報道，引導下崗失業(yè)人員樹立靈活擇業(yè)的新觀念。
對男x周歲以上、女性x周歲以上的大齡就業(yè)困難對象，優(yōu)先安置到政府投資的公益性崗位上，壓濾機濾布對公益性單位安排原屬于國有企業(yè)的大齡就業(yè)困難對象就業(yè)的，還從再就業(yè)資金中將給予部分社會保險（養(yǎng)老、失業(yè)）補貼和崗位補貼；對夫妻雙方全部下崗的家庭，最低限度的保證一方實現再就業(yè)。
加大勞動監(jiān)察力度，嚴厲打擊非法職業(yè)中介活動，尤其是以各種名義欺詐、侵害下崗失業(yè)人員再就業(yè)的，嚴懲不待。實行企業(yè)空崗報告制度，對企業(yè)空出的工作崗位要優(yōu)先安排具備條件的下崗失業(yè)人員再就業(yè)。
重新調整再就業(yè)工作領導小組，并將再就業(yè)工作做為對有關部門考核的重要指標之一，每年年終進行綜合考評。建立聯席會議制度，與、財政、工商、稅務、銀行等部門定期召開協調會議，隨時解決再就業(yè)工作中的問題。對各種優(yōu)惠政策加強督導，確保各項優(yōu)惠政策落到實處。
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學校就業(yè)工作計劃篇十三
1.強化培訓管理。為了使各項培訓進行有組織、有計劃地進行，達到預期目的，使參訓學員學有所獲，并能找到相應的工作。一年來，中心從強化制度管理上著，一是進一步建立健全相應的`工作制度，先后對、等制度進行修改，新建立、等工作制度，使中心的培訓工作進一步制度化、規(guī)范化。同時，建立嚴格的培訓考核和考評制度，對參訓的學員進行考核，主要考核所學習的技術的知識，對教師進行定期考評，不斷提高任課老師的教學水平。
2.提高培訓質量。中心本著對每個培訓負責的宗旨，從培訓專業(yè)的到老師的選擇，都要進行認真的研究，強化培訓過程，要求參訓學員出勤率不低于90%，缺課較多的學員不予發(fā)培訓結業(yè)證書，同時，要求授課老師認真上好每一節(jié)課，讓學員學有所獲。
3.合理設置培訓專業(yè)。中心自成立以來，一直以“提高勞動者素質，促進就業(yè)和再就業(yè)”為指導思想，同時，根據市場需求，不斷調整和增加專業(yè)，20__年共新增、等個專業(yè)。在專業(yè)的設置上，中心一直以市場需求為主要導向，以企業(yè)需要為前提。同時，為做到專業(yè)的設置合理、準確，中心定期對相關企業(yè)進行調研，并將研究結論運用于專業(yè)的設置上，從而做到培訓專業(yè)的設置合理、切合實際。
4.拓展培訓領域。中心一直以至力于為服務為宗旨，以為主要產業(yè)的地區(qū)，提高勞動者的綜合素質是當前的緊要任務，為全面提高勞動者素質。中心按照要求，加大宣傳力度，廣泛招收農村、企業(yè)、待業(yè)等方面的勞動者，20__年，共培訓農村富余勞動力人，培訓企業(yè)在職職工人，培訓進城務工農民人，培訓普通高校未就業(yè)畢業(yè)生人。極大地提高了勞動者素質。
（二）開拓創(chuàng)新，職業(yè)技能培訓（長期培訓）呈現新局面。
一直以來，開展短期培訓是中心的主要培訓任務，自今年以來，中心根據市場需求，將培訓的形式拓展到長期培訓，經過一年的努力，長期培訓工作取得了可喜的成績。
1.加大宣傳。長期以來，中心都以短期培訓為主，長期培訓一直處于空白。今年以來，中心在開展短期培訓的基礎上，積極探索長期培訓，在精心準備的基礎上，加大宣傳力度，動員廣大學員積極接受長期培訓，同時，開展專題宣傳活動，集中宣傳長期培訓的有利之處。
2.結合實際。長期培訓多是應企業(yè)和相關單位的要求而舉辦，一年來，應企業(yè)的要求而舉辦的培訓期，有人參加培訓。同時，根據市場需要，舉辦了保健按摩、足穴、計算機、家電維修、美容美發(fā)等專業(yè)的長期培訓班期，有人參加培訓。
3.抓好培訓質量。長期培訓相比較短期而言，其費用更高、時間更長，管理的成本相對更高。為提高培訓質量，中心加強了管理，在培訓過程中按照學校的管理模式，完善常規(guī)管理，讓長期培訓取得應有的培訓效果。
(三)加強失業(yè)人員再就業(yè)培訓。
失業(yè)人員是個特殊的群體，提高就業(yè)才培訓的主要目標，而培訓才是手段。一年來，中心立足職能，努力拓寬就業(yè)渠道，在認真做好教育教學工作、使參加培訓的學員學到多種技能的同時，注重就業(yè)實效，積極幫其聯系就業(yè)單位。與此同時還要積極鼓勵下崗失業(yè)人員轉變擇業(yè)觀念，采取自謀職業(yè)和組織起來就業(yè)等多種靈活的就業(yè)形式，廣辟就業(yè)渠道，早日實現就業(yè)。一是積極與當地再就業(yè)局、人才市場配合，舉辦就業(yè)洽談會，為學到一技之長的學員搭就業(yè)橋，鋪上崗路。二是與多家企業(yè)建立用工供求關系，發(fā)展訂單定向上崗，有針對性地培訓專業(yè)人才，安排學員就業(yè)。為此，我們專門走訪了、等就業(yè)需求量大的企業(yè)，并與這些企業(yè)掛鉤，為他們急需人員進行專業(yè)培訓，并簽定勞動就業(yè)合同，使下崗失業(yè)人員通過技能培訓，掌握一技之長，爭取早日走上就業(yè)崗位。三是延伸就業(yè)渠道，組織區(qū)域內優(yōu)秀老板、經理，以典型人事影響學員，使他們樹立敢闖市場的信心和決心，激勵他們不斷開闊視野，轉變觀念，積極尋找新的就業(yè)門路，建新崗、立新業(yè)。
(四)部門合作開展新項目。
為提高培訓的針對性，同時，為中心開拓新的市場，一年來，中心積極與、等部門合作，對部門所需的技能進行了培訓。此種培訓模式豐富的中心的培訓內容，拓展了培訓領域；也極大地減少了企業(yè)的培訓成本；提高了企業(yè)的培訓能力，通過中心專業(yè)教師的系統講解，受訓員工全面地掌握了所要從事的崗位技能和知識。
同時，中心根據相關單位的要求不斷開展職業(yè)指導。建立下崗職工職業(yè)指導制度，幫助他們認清就業(yè)形勢，更新就業(yè)觀念，樹立自主就業(yè)意識；為他們提供職業(yè)需求信息和介紹求職方法，指導他們制定個人再就業(yè)計劃和措施。職業(yè)指導的具體實施，可在職業(yè)培訓機構中開設專門的職業(yè)指導課，或由職業(yè)指導人員深入基層，提供咨詢服務；也可采取讓再就業(yè)成功者介紹經驗或組織巡回演講等多種形式。
(五)開展轉作風優(yōu)環(huán)境活動。
一年來，在結合開展、活動，中心開展了轉作風優(yōu)環(huán)境活動，動員中心全體工作人員，轉變培訓理念，增強服務意識，提高培訓質量。在活動中，要求做到做到“五不”，不讓該辦的事在我這耽擱，不讓該做的工作在我這里中斷，不讓不該發(fā)生的事情在我這里發(fā)生，不讓辦事的人在我這里受冷落，不讓人事局的形象在我這里受損害。同時，要強化嚴謹細致的作風。教學工作專業(yè)性強，要嚴謹細致對待每一項工作，努力做到講好每一次課。要強化精益求精的工作作風。要強化精品意識，無論從事哪項工作，都要在自身能力范圍內盡最大努力，不敷衍了事，不被動應付。
(一)提高認識，強化培訓的領導責任制。
要充分認識到職業(yè)技能培訓工作的重要性，要從構筑終身教育體系的高度出發(fā)，進一步提高思想認識。要積極營造樹立素質制勝和持續(xù)學習、終身學習的理念，堅持一專多能、崗位成才；提升人文素質，提升文化品位，加強人格修養(yǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀品質和高尚的道德情操，實現人的全面發(fā)展。要建立經常性、全覆蓋、分層次、有重點的大培訓格局，為實現發(fā)展戰(zhàn)略目標提供有效的智力支持和人才保證。
(二)繼續(xù)做好職業(yè)技能培訓。
職業(yè)培訓機構要根據勞動力市場需求和下崗職工的特點，確定培訓項目，制定培訓計劃，著力開展適應性職業(yè)技能培訓。在學制上，可以試行全日制、非全日制、學時制或學分制等。在培訓方式上，可利用現有培訓機構組織集體辦班，或采取企業(yè)與職業(yè)培訓機構聯合辦班，也可利用廣播電視、函授等現代化教學手段進行培訓，還可鼓勵個人自學。要突出培訓的針對性和實效性，一般以短期和以掌握實際操作技能培訓為主，使下崗職工較快地提高再就業(yè)技能。
(三)尋找新項目、拓展新專業(yè)(高技能人才培訓、創(chuàng)業(yè)培訓)。
要本著為市場經濟服務的宗旨，不斷尋找新的培訓項目、拓展新的培訓專業(yè)。一是要加強與相部門的溝通協調，爭取相關部門，特別政府職能部門的支持；二是加大對企業(yè)需求的調研和了解，提前做好培訓準備，做好超前服務，特別是高技能人才培訓、創(chuàng)業(yè)培訓上；三是尋求新的培訓專業(yè)，為經濟發(fā)展準備新的人才。
(四)尋求部門支持：政策支持、金費支持。
近年來，國家加大了職業(yè)培訓的支持和扶持力度，在政策和資金上都給予很大的幫助。20__年，中心要積極做政策和資金的爭取工作，同時，要與相關政府職能部門做好對接，保證相關工作順利推進。
(五)加大投入，提升培訓服務能力。
經過年的努力，中心已建成培訓、服務、創(chuàng)新為一體的培訓機構，但與國外一些先進的培訓機構及不斷發(fā)展經濟需求相比，中心還存很多不足，20__年，中心將進一步加大基礎設施投入力度，不斷提升培訓服務能力。
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