總結的過程需要真實客觀，不能掩蓋和美化自己的不足和錯誤。寫總結時要注意語法和邏輯的正確性，避免錯誤和歧義的出現?？偨Y范例供參考
大一暑假實踐總結篇一
聽著大悟隊隊歌《超越夢想》來到來到大山里，十五天后乘同一輛車走出大山，回到正真屬于我們的華中師范大學，再次回首十五天，我們給孩子們帶來了什么？記得我們的支教馬上要結束了，歐陽說我們還有一袋米，送給五年級的肖萍同學（肖萍家很貧困，她家有三個孩子，兩個女兒一個兩歲的小弟弟，家訪那天，我是第一個走進她家的，看到一個長得很奇怪的男孩兒，當時我就很奇怪，但也沒問什么。她母親談起這個兒子就傷心地哭了，她兒子有先天性心臟病，因為看病用去醫(yī)藥費四、五萬，更讓母親絕望的是孩子兩歲都站不起來，去醫(yī)院檢查，是先天性染色體缺陷，智力有問題，有可能永遠不認識他的母親，一個農民工家庭只有父親在外打工維持生計，而且還有這樣的不幸，當時歐陽就哭了），我們都贊同，但我正要去送的時候，唐店小學易校長走過來說："你們也是學生，不是慈善機構，你們只來半個月，只是曇花一現，這樣的人很多，你們這樣管用嗎？老師都是窮老九（當地的老師月工資只有幾百塊錢），而你們在這半個月內如此關懷愛護學生，你們走后怎么辦？這里的老師又該怎么辦？"結果這袋大米就留在了食堂。確實我們這樣的教學方式是不可取的，我們對學生太好，時間長了，學生對老師的敬畏感就會消失，影響正常的上課，在五年級就表現出這樣的現象。事實就是這樣，我們走后一切又回到了從前，如果不和孩子們聯系，我們馬上就會淡出他們的記憶。
五年級的那群孩子，中規(guī)中矩的周亮、周富成，希望他能冰釋前嫌，不要計較以前的小矛盾，成為好朋友，一起到豐店好好讀書！
聰明淘氣的談龍繼續(xù)是第一，小帥哥談汝文不要和女孩們那么敵對！漂亮的石貝努力學習，實現你的夢想--空姐！石彩云還早晨五點送老師們離開！
喜歡英語的曾敏最愛笑，譚老師說胡新萍、劉格最漂亮，你們要加油！
黑黑的大眼睛胡歡和小眼睛胡騰是同桌，都是懂事的好孩子！
羅盼開朗活潑，學習不太用心，上初中得加油了！
特淘氣的石高川雖爸爸媽媽不在身邊，要學會聽話，周俊瑛上初中要有一個全新的自己。肖萍，窮家的孩子早當家，條條大路通羅馬！
周文，我的學習委員，相信你會取得好的成績！段浩性格強，石永清性格內斂。
羅婕是城市里的孩子，有著不同于山村孩子的氣質！段恒很聰明，但很淘氣，崔老師對你有很高的評價。
劉曉婷，數學只要努力誰都能學好，加油！談桂林是個內向的女孩！
超越夢想一起飛，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。你們都要努力走出大山，外面的世界更精彩！
對于我自己，在繁忙的大學生活中去支教，是受益匪淺的！
二十四位隊員，結下了深厚的友誼，對我們是一筆寶貴的財富。
第一次站在講臺上授課，我的第一節(jié)數學課是七月八日第二節(jié)，第一節(jié)是最難忘的，一直擔心自己講不好，四十分鐘??！所以第一節(jié)課是準備最好的，在講的時候，譚老師和王老師聽課，開始有點兒緊張，但還是順利的講完我的'第一節(jié)課！課后王老師的評價是："我習慣的面向一邊，而忽略另一邊的同學。"譚老師的評價是："對于內容的講解，已經足夠了。"我一共七節(jié)數學課，期間杜校替我講了一節(jié)，七月十二日下暴雨，取消一節(jié)，只剩五節(jié)課，通過這五節(jié)課，和聽其他老師講課，發(fā)現講課是很難得，尤其是把知識講明白更難，有的老師天生說話就很有號召力、親和力，可以通過音調響度的變化時刻提醒學生，學生也不會上課感到厭煩、無聊，所以這樣的老師就更容易掌握課堂！有的老師說話一個調子，學生就容易厭煩，而課堂紀律也不容易掌控，但這可以改變，在上課時做適當的調整，再學一些發(fā)音技巧，堅持下去就有成果！我就是說法音調響度都偏低，沒有起伏，而且在大眾面前說話能力也需要鍛煉，也許這和我以前內向的性格有關系。
在山區(qū)的支教生活，看到的都是每個人善良的一面，這樣單純的生活，沒有大學里的競爭，沒有那么多的壓力，也沒有大學生活的多姿多彩，但很充實，很快樂！
大一結束了，回首大一，每天忙忙碌碌的，不是被別人牽著走就是為了滿足自己的虛榮心。從來沒有按照自己的節(jié)奏去生活。專業(yè)課沒學好，自己最本分的工作沒干好。再說，大四畢業(yè)后，再怎么說也要從事十年的教育工作，而在支教過程中，明顯感覺自己師范生技能的不足--先天不足！應該認真反思了！
大一暑假實踐總結篇二
8月10日，剛下一場大雨不久，工地上的挖機、吊車、汽車等機械設備仍然來來去去忙碌著，到處都是泥漿，一大堆鉆頭、導管、鋼筋和大型的機械零部件立在泥漿里面，其他人都去干別的事去了，領班的讓我一個人配合挖機把這些東西刁走，我說我沒干過這些，不會干，他說：“只需要把那些東西套上鋼絲繩就可以了，不會的話叫開挖機的幫你?！闭f完就走了。
于是我就只好硬著頭皮去了，經過挖機師傅的指導，我才知道套鋼絲繩確實簡單，但也是有技巧的，比如長長的鋼架和鋼筋刁的時候要讓它在空中橫著，鋼絲繩要套在物體兩端，刁一些大型無規(guī)則的零部件時，鋼絲繩要盡量從中間穿過，不要從零件邊上的空中穿過，套好之后要走遠打手勢告訴挖機師傅開始刁，物體刁起來之后，千萬不要站在物體的正下方，以防萬一。慢慢的這一個個龐然大物再次被我征服了。
大一暑假社會實踐報告大一學年鄰近尾聲，我xx的隊員在炎炎夏日的陪伴下積極熱烈的展開了學校組織的社會實踐活動。經過量次研討，我們一致通過了關于xxx的研究這一課題，并相干的展開了一系列的活動。
首先我們通過網上調查和文獻資料的搜集為課題做了前期預備，也因此對蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類和特點有了一些必要的了解。接下來我們預備了問卷調查和實地訪察兩部份活動，希看通過這兩部份對我們的課題進行深一步的了解，以便探究。固然，在進行這兩部份時，我們是以2~3人為一小組的情勢分頭行動的。我們問卷調查的訪問對象分為xx本地人、游客、外國人和大學生這四類。由于口音類似，我負責的是本地人。我和xx同學先往了學校的教育超市，很快就找到了幾位本地人，我們就自制的問卷對他們進行了調查，得到了很多非常有用的資料，以后我們又往了公園等休閑場所調查了幾位老年人。經過總結、回類、分析等一系列的研究，我們不難發(fā)現他們普遍都以為現行的小吃價格比較公道，都在可以承受的范圍以內，但是對小吃的味道和口感，說法就有些不一致了，有的松脆可口，有的過于甜膩這對我們下一部活動起了極為重要的作用，可以說使我們進行實地訪察的方向更清楚，目標更明確了。
在七月初，在之前的一系列預備下，我們一樣是以分組的情勢往了幾家老字號進行采訪，對這部份我是感慨頗深，這其中不單單是蘇州小吃的研究這么簡單的題目了，可以說我與陳虹諭同學對xx經理采訪的進程其實不是一番分順，乃至可以說是很曲折的完成了這一采訪，這不能不使我對這個社會產生了很多想法。對xx，我想不論是本地人，就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網上，我了解到xx中國xx糖果店，它建于19世紀末，素以品種繁多、風味獨特的蘇式糖果而著名中外。xx自產自銷的糖果上百種，主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特點是選料講求、加工精細、營養(yǎng)豐富、甜香可口，既有中國傳統糖果的特點，又吸取西式糖果的優(yōu)點，自成一格。糖果內的某些原料，不但好吃，且具有滋養(yǎng)補益作用，寓藥理于甘美食品當中。所以我們是帶著非常興奮和期待的心情往采訪的，只是結果有點不盡如人意。首先也是由于我們對xxx的現狀和最近幾年的發(fā)展還不是特別了解，對他們的運行體制和情勢都沒有研究透徹，所以采訪的進程難免有些磕磕絆絆，題目預備的也不充分，語言可能也表達的'不委宛吧，說得有些尖銳了，導致主管和大廳負責人都不是很配合我們，采訪需要的圖片資料我們也沒有拍到，使得我們很是焦慮，不能不變的穩(wěn)扎穩(wěn)打啊。實在就xx我們也提了一些自己的想法，例如把茶點和冰激凌結合，或是如何更吸引青少年顧客，但仿佛那位主管只是一味的敷衍我們，其實不屑于我們的想法與意見，也屢次在言語上顯示了他們極為強烈的優(yōu)越感，我想他們是有優(yōu)越的資本的，究竟是中國最優(yōu)秀的百年xx之一?？墒沁@類不屑，這類與其他幾組完全不同的遭受和冷待，真是讓我很不舒服，我不知道自己算不算是出進社會了，但我想這類事在復雜的社會比比皆是，我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎，這樣只會被久經風霜的人說成是魯莽，是無知。我經過了這件事仿佛有些了解父母老師口中所說的社會和社會的復雜，仿佛這件事情又只能作為一個警示，也不能以偏概全的就否認了這個社會是有暖和存在的，我想我是榮幸的，采訪的是xx，才有了機會上了這樣一堂生動的課，我應當算是收獲頗豐的吧。
接下來我們也是保持平和的心態(tài)，把采訪的內容作了回納總結，大家一起討論了蘇州小吃對蘇州經濟的影響，我們也預備以登報、發(fā)宣傳單等情勢繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳，?？次覀兊难芯磕軒椭剿?，能成心義。
通過親身體驗社會實踐讓我更進一步了解和認知了這個社會，之前總是在家人的庇護下長大不知道外面的世界如何現實.我也?？醋约耗茉谶@次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是不是能夠融進這個社會，想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的不足。社會實踐活動真是非常成心義的，特別對大學生來講，在我們正式進進社會之前，盡量的感受社會，了解外面的世界，是有百利而無一害的，人總是要遭到磨礪的，趁現在年輕，還能在家庭學校的保護支持下，我們應當縱情飛揚青春，為自己的將來堆積起厚實堅挺的基石，使以后步進社會不會表現得太茫然太狼狽了。
這次社會實踐活動，不論我們的研究成果如何，我想都是成功成心義的，由于我們都到達了這次活動應有的效果，豐富了自己的見識，拓展了眼見，也令我們受益頗多。不但是這類集體活動也包括那些個人的實踐也可多多嘗試，以后我還是會多多參加的。
大一暑假實踐總結篇三
現在，社會上一直對90后有偏見。對我們大學生也頗有意見?？傆X得大學生高知識儲備，所以應該有更好的道德。出現一些關于90后的報道，出現一些大學生殺人等事件就會被擴大似的宣傳。真的很無語。承認，有些大學生的素質真的不高，我也是個普通的人，也不敢標榜自己是道德楷模，什么之類的。只是我覺得，平凡就是偉大。
我們只是普通的大學生，普通的90后，我們或許需要更多社會的理解支持，而不是一直說我們殺馬特，腦殘。其實，看看身邊的故事，大學生勇于救人，發(fā)揚品格的事情也是很多的，只是好事不出門，壞事行千里。社會需要正能量，我們需要正能量。
我們許昌學院暑假舉行的社會實踐，我們團隊決定去做義工。我們準備去看看老人，看看孩子。自古尊老愛幼就是中國人的優(yōu)秀傳統美德。只有愛老人，愛孩子的人才有一個善心。每個人的一生都要經歷從孩童到老年的時代。沒有誰想自己兒童時代有個孤獨的童年，老的時候又是空巢老人。只是社會在發(fā)展，經濟在轉型，中國在改變，所以，這個時代有好多不完美，接受它的不完美才會有機會享受它的好。所以我們最后定的實踐主題就是去這些地方做義工。我們沒有選擇支教。因為我們也看了好多報道，短暫的支教生活對孩子的傷害。她們絕對我們去換取名譽的工具。我們決定去做義工。給他們最好的陪伴。
經過我們隊長前幾天不辭辛苦的踩點和聯系相關人員，我們確定了社會實踐的地點。今。
天在隊長的帶領下，我們在一起商量了一下關于我們社會實踐的具體內容，以及到達目的地。
乘坐的工具等等非常詳細的步驟。我們隊長安排的都很周密，在這樣的團隊里覺得幸福。
xx.6.28。
今天是我們社會實踐的第一天，我們所有的隊員都十分高興，懷著一顆激動和期盼的心情，帶著一腔熱血奔赴時間地點，許昌社會福利院。
許昌社會福利院，位于較偏僻的地方，我們從學校出發(fā)到那里，還換乘了公交車。我們在福利院工作人員的安排下，進入了一個大房間，與孩子們交流。那些孩子們，是腦癱兒童，他沒有平時我們所見的孩子活潑，他們害怕人，甚至有些抵觸?？吹剿麄兊姆磻?，我有些失落。不過，在我們隊友的努力下，他們在一起都非常融洽。孩子們好久沒有見到其他人了，看到他們的笑容，我很開心，覺得畫面很溫馨。不知不覺我們就要離開了，經過一天的陪伴，孩子們接受了我們，我們不舍得離開，孩子們在工作人員的提醒下，對我們說了再見。
xx.6.29。
今天我們再去許昌社會福利院。路上，我們的心情是期盼的。大概一個小時的公交旅程，我們到了。我們再一次進入了房間，今天屋子里，還有一些新的小朋友，是昨天沒有見到的。那些孩子看見我們沒有什么多余的喜悅。大部分孩子還是有點內向，甚至有點自閉。看不懂他們小小的心里藏著什么秘密，但是看得出他們的逃避。看得出他們的孤獨。
看著他們，心里真的.不舒服，他們沒有同齡孩子快樂和美好的記憶，他們只有孤獨，只有自己不太健康的身體。我不理解為什么有些父母放棄了自己的孩子，把孩子放在這些地方。當然，家家有本難念的經，我不是當事人，也不知油米茶鹽貴，所以我不理解，為什么放棄孩子。只是我覺得孩子在父母那里才是最開心的。
在我的家鄉(xiāng)我就認識一個和我同齡的傻孩子，可是她是幸福的，她有媽媽，媽媽一直陪著她，她笑也笑的真，笑的溫暖。
在那里呆了久了，孩子愿意和我們接觸了?？粗⒆觽兒臀覀兺娴拈_心我很開心。看著他們男生那么認真陪著孩子們，突然好感動，也有一種莫名的幸福感。
我們還給孩子們帶去了小玩具，真心的希望孩子們健康成長，永遠幸福開心。
xx.6.30。
我看著他幫孩子擦鼻涕，畫面好溫馨。
孩子在拿著相機玩，這個孩子算是比較大的，他都有自我意識，他拿過的東西就是他的了，。他會去偷偷打開我的背包。因為我沒最后拿走了我手機，所以他還打我。說實話，有點疼。
他還他在折紙帽子，逗孩子開心。
這是一個最具有保護保護意識的孩子，他開始不讓人碰他的紙箱子。他自己永遠在推著自己箱子。不過，他真的特可愛特霸氣，真的很喜歡他。
孩子們單純的眼神里也渴望愛。
愿天下所有的寶貝好好生活，有爸爸媽媽有家。
現在真心覺得父母給我一個健康的身體就是最好的恩賜，我們應該心懷感激。
xx.7.1。
今天再去福利院，有些孩子是之前見過的，孩子們都比較熱情。
這個是我們那個屋子里的老大，我們叫他老大是因為他真的特逗，特霸氣。第一天見他的時候，他的東西都不讓我們碰，自己拖著自己的大紙箱走來走去，所以我們叫他老大。我們都很喜歡他。喜歡一起陪他玩，喜歡逗他。偷偷的告訴你，他比較喜歡女生，今天他還叫我姐姐呢，我們其他的人讓他叫哥哥，他都不叫。他可有自己的小想法呢。
大一暑假實踐總結篇四
大學的第一個暑假到來了，應社會對大學生的要求和學校的提議，我參加了這次暑期社會實踐，在這次活動中我學到了很多，感悟了很多！下面是我在這次實踐中的心得體會！
暑期社會實踐是我們大學生充分利用暑期時間，以各種方式參加實踐，深入社會，提高自己的活動！積極參加社會實踐，有利于我們大學生了解社會的現實，為以后更好的融入社會，貢獻社會有很好的奠基作用！有利于將我們的書本知識運用到實踐中去，實現兩者的有機結合！是大學生成長成才的一條重要途徑！暑期社會實踐給我們提供了這樣一個平臺，讓我們踏入社會，發(fā)展自己，展現自己。經過這次實踐，我們了解了社會，發(fā)展了自己，實現了在實踐中檢驗自己！為我們以后步入社會打下了堅實的基礎！
暑假工作兼職了27天，回望過去，時間過得真快，自己竟然能熬過來，就這樣一個月了，可過程卻非常艱難，特別是最后幾天，簡直度日如年。其實任何事，過程中的感覺都是漫長的，時間仿佛停滯不前，每天都盼著那個點下班，天天面對同樣的事，無聊，辛苦，可事后回望，也不過如此。任何人都是從平凡的崗位做起，重復是在所難免的事，哪個工作又不重復呢，要積極，有所獲，貴在堅持。原來，只要我們堅持下來，一切艱難困苦不過爾爾，沒有什么大不了，堅持就是勝利，挺過來，任何事都顯得那么渺小，甚至蒼白，不值一提。
剛開始，那是與世隔絕的日子，從早忙到晚，幾乎沒有多余的時間去關注外面的世界。沒有報紙，沒有新聞，天天背菜譜，背價格，站崗，迎客。后來，我認識到，我們獲取信息的渠道有很多，不僅僅限于報紙，電視。每個人，或者說每個顧客都是活生生的新聞直播，從他們的穿著，你可以了解最新的時尚潮流，從他們的言談，你可以了解最新的新聞資訊。世界上沒有封閉的新聞，只有封閉的嘴巴，只要你會交流，會溝通，沒有什么事你會不知道。
在做這個工作時，因為以前從未接觸過，什么都不懂，一問三不知，眼看著別人忙前忙后，自己只能傻傻的站在旁邊干看著，幫不上忙，最怕的是幫倒忙，別人煩，自己也煩，恨這樣的自己。所謂師父領進門，修行靠個人，這話一點不假，師父沒有義務為你的錯誤負責，也沒有義務對你傾囊相授，他有他的脾氣，修為在個人，很多時候需要我們自己慢慢探索。任何一個人進入任何一家公司，都是從新員工起步，一個公司的工作流程并不是從一開始就能掌握跟了解，必須多向別人學習，三人行，必有我?guī)煟朴谟^察，看別人怎么做，而不是等別人來告訴你怎么做，不要依靠任何人，相信自己，最最重要的是相信自己能搞定。勤動手，勤動口，不斷琢磨，不斷學習和不斷積累，吃得苦中苦，方為人上人，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，相信自己，依靠自己。
在這個小小的餐飲店，你會發(fā)現，人沒有三六九等，但顧客的素質卻參差不齊，說話要注意措辭，素質是自己的，借不到，別人也強加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應。要知道，他們的出現和存在是為了讓你了解，原來世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。
許多人說娛樂圈是個大染缸，各形各色的人都有，其實餐飲業(yè)又何嘗不是呢，或者可以說，又有哪個行業(yè)不是呢，無論是什么地方，什么樣的人都會有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個人都有自己的.思想，個性，脾氣，要想與他們搞好關系，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說話，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的事。我信奉人之初，性本善，也不否認人都是自私，關鍵在于如何把握一個度。不可忽視，小覷身邊的任何一個人，無論是什么時候，任何情況，都要真誠對人，熱誠待人，不要求別人有所回報，只要求自己問心無愧，只要自己是真誠的，我們的心就會是殷實的。這一個月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會的現實，生活的不易，或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。
這次實踐讓我們深入了社會，體驗了社會，豐富了自己的大學生活。步入大學就等于步入令人半個社會，我們積極參加社會實踐，在實踐中鍛煉自己，積累經驗，為以后自身的發(fā)展有十分重大的意義！我覺得通過這次實踐我真的學到可很多，學到怎樣去體驗生活，學會了怎樣去服務他人，關愛弱勢群體！總之，這次實踐讓我受益匪淺！
以下就是我這個暑假個人所明白的一些道理：
不用我說我們也知道什么事情都要努力，就連追女孩子也要努力。對于工作更是如此，有付出就會有回報。當我們選擇了一個單位，我們就應該在這個單位里好好工作，別的不說，至少我們應該干好自己分內的事。因為是你選擇的工作，你既然選這個工作說你至少你不討厭他，否則你干嘛選擇這個工作。所以我們應該好好做好手中的每一件事。努力和回報成正比，高付出才有高回報。作為你一個員工，公司經理不可能每天都跟蹤你，觀察你的功能工作能力，但是他們有他們的評價標準，他們會看在眼里，否則你也可以做經理了。很多公司用業(yè)績考核，雖然我不太贊同這個標準，但是這個標準也從某個程度上反映了你工作的努力情況，如果沒有努力有業(yè)績的話好像是不太可能，除非你有神力。如人云：運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。所以，努力永遠不會有錯！
總結：
自從20xx年暑假開始，每一個寒暑假我都會做兼職，不管多么的困那，不管多么的炎熱和寒冷，我依然會堅持，因為我知道我需要什么，缺少什么?；叵朊恳淮蔚募媛毥洑v，都會讓我有不同的感受，因為每一次的兼職都會學到不同的東西，而這些東西是我在大學里面無論如何也學不到的，我需要他。隨著兼職次數的增多，社會閱歷的豐富，學到的東西也就越多，感悟到的東西也就越多。開始慢慢的發(fā)現自己，認識自己、認清自己，認清社會。真正開始了慢慢的人生道路。
大一暑假實踐總結篇五
炎炎夏日，烈日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
經過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗的優(yōu)先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的.詳，我會通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。居然只能端端盤子，這讓我心理有點失落。
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會，這也能學到不少。于是，我就開始了我的實踐生活。
在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事，就比如遭受客人的冷眼，還有上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅持下來了。一個月的時間，雖然不長，但也了解到了很多關于社會、關于自己的問題：聽從安排，安排的事情不要問為什么。認真做自己該做的事，不管什么時候，不要泄氣。不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。
我體會到了，工作不是那么好做的，認識到了自己的學識真的比較淺薄。我們大學生還是應該多放些時間在學習上，只有學好了基礎知識，掌握好了理論，才能更好的服務于實踐。希望以后還有更多的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
大一暑假實踐總結篇六
實踐，可以讓我們更好的去提升自己的一個能力，特別是暑假的時候，時間也多，完全可以找一份自己專業(yè)相關的兼職，來更好的感受以后自己要做的工作是怎么樣的，這個假期，我也是利用起來了，去做工作，在工作里頭也是收獲挺多的，同時也是看到自己要在以后學哪些方面，才能更好的讓自己得到成長。
實踐的工作里頭，我也是第一次來接觸社會，高中的時候也是做過一些實踐的活動，不過那些也是比較的簡單，沒有什么太多的收獲，不像這次，真的做了事情，也是有薪水，同時通過這份工作，對于自己專業(yè)以后能找的工作，我也是有了一些了解，工作是怎么樣來做的，又是有哪些注意的事項，職場和學校的差別在哪，也是有了很大的了解，特別是我所處的公司真的聽好的，同事們知道我才大一結束，都是挺驚訝的.，怎么我這么早就出來兼職，但也是佩服我的勇氣，其實我只是想早一點的了解，這樣的話，自己也是會更加的清楚自己以后做什么會比較好一些，不會說畢業(yè)了，比較的茫然，并且大學的時間那么多，如果只是專業(yè)課學了，其余的時間，其實沒有那么明確的目標，究竟該學什么東西，自己哪些地方又是去提升的，其實沒那么的清楚。
不過這次實踐，我也是看到，原來工作要這樣的做，需要的能力有一些是自己平時也是沒有鍛煉，更是沒有去想到的，這樣也是給我在回到學校之后找到了方向，知道自己要怎么樣的努力，實踐之中，同事們也是教了我很多，讓我了解職場，和他們的相處挺融洽的，大家都是為了同一個目標去努力，雖然有競爭，不過也是教了我，可能也是我是個新人對于他們來說，沒有太大的威脅，并且自己其實也是挺好學的，會很積極的去問自己不懂的地方，工作中自己也是認真的去做，可能做的成績和正式的員工差距挺大的，但每一次自己都會努力的做好，這也是自己想要在這次實踐里去學的，只有自己做好了事情，其實才能真的有經驗的積累。
通過實踐，我也是感受到社會各種不同行業(yè)的人是怎么樣去努力的，并且也是看到了大家的努力才有成就，如果自己不學好，以后進入社會的工作也是挺難找的，競爭真的很大，但我也是會繼續(xù)去掌握更多知識的。
大一暑假實踐總結篇七
今年的大學生暑期社會實踐活動我們將本著“青春勵志，共建和諧”的主題，主要圍繞文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”展開，通過開展參觀學習、社會調查、文娛演出、水上支教、關注留守兒童、加強與特殊群體的交流和輔導，在長才干、受教育中為和諧社會的創(chuàng)建做出貢獻。現將本次活動方案制定如下：
一、活動內容及時間安排。
（一）關注農村留守兒童，建立“暑期留守兒童夏令營”。
當前，農村中大規(guī)模存在14周歲及以下的兒童其父母雙方或者一方流動到其他地區(qū)，孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活在一起，成為留守兒童。這般年齡的孩子本該和父母雙方共同生活而被迫長時間分離，這給留守兒童的身體發(fā)育、知識學習、性格培養(yǎng)等帶來了種種不利的影響。暑期到來，他們原本空虛的生活更是“雪上加霜”。為了使這些兒童擺脫孤獨寂寞的暑期生活，我們決定在留守兒童現象嚴重的漣水的某農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立“暑期留守兒童夏令營”。
1、時間安排：xx月xx日開班。
2、活動內容：集中開班學習文化、科普、法律、衛(wèi)生等知識，尤其注重《義務教育法》的宣講，給他們帶去先進的思想和知識；傳授他們獨立生活的應急措施和自我保護常識，培養(yǎng)他們自立的生活習慣；說服教育那些輟學兒童，增強他們的讀書欲望和學習興趣，鼓勵他們重返校園；免費發(fā)放各類優(yōu)秀的科技圖書和文化用品；帶領他們參觀附近的文化古跡、革命烈士紀念館等，讓他們在愉悅中長見識、拓視野，激發(fā)愛國主義情感。
（三）走近淮安市看守所，與特殊群體面對面。
締造和諧穩(wěn)定的社會主義新型社會，我們不能忘掉那些曾經“一失足而成千古恨”的社會特殊群體。看守所里的在押人員雖走到一起的原因各有不同，但有一點是相同的，那就是他們的思想與行為與社會的法律規(guī)范是不相和諧的。走近他們的身邊，了解他們的犯罪原因和思想動態(tài)，加強學生與他們的交流，既可以感化他們的心靈，也可以教育同學自己。
1、活動時間：xx月xx日。
2、活動內容：事先設計一系列的問題，與在押人員面對面地交流，關心他們的生活，使他們得到感召；安排法律專業(yè)的學生給他們上一堂關于法律常識的輔導課，增強他們的法律意識和觀念；為勞教人員捐贈各種教育類書籍，豐富他們的精神食糧；實踐團人員與勞教人員和和管教民警進行訪談，從側面進一步了解在押人員的心理與思想動態(tài)。
（四）關注水上小學，支教幫扶到漁家。
洪澤縣境內有許多水上流動小學，那是世代漁民子女接受教育的唯一途徑。一只船，一個老師，就構成了一個學校。那里的孩子們對外面的世界和教育滿懷憧憬，但偏僻落后的地理環(huán)境扼殺了他們的期待。為了讓他們能夠接受良好的教育，接觸外面的信息，我們決定繼承淮師支教的良好傳統，走近水上小學的孩子們，給他們帶去最先進的文化。
1、活動時間：xx月xx日。
2、活動內容：訂購xx份當日附近的報紙和一系列科普圖書以及文具用品，發(fā)放給孩子和當地的漁民；集中當地的水上小學的學生，給他們上半天的課，教給他們學習的方法和新鮮的知識；加強交流，對他們進行普通話和法律知識輔導；師生互動，同臺演出，為他們送上精彩的兒童節(jié)目，讓他們大飽眼福。
二、活動方式。
（二）我們將集中組織團隊），分別是xx。
（三）為了達到特定的宣傳效應，我們將在學校統一發(fā)放的隊服基礎上加印制一套文化衫，上面印有“關注留守兒童，創(chuàng)建和諧社會”等字樣。
三、實施步驟。
本次暑期社會實踐活動將分三個階段進行。
（一）前期準備，動員培訓。xx月xx號我們將對全體同學進行動員，向他們傳達這次活動的主題和目的，動員他們每個人力爭都能夠參與到這次實踐活動，并為有意愿在自己的家鄉(xiāng)組建團隊的同學提供介紹信等相關的必要服務。重點集中培訓文通學院集中組織的團隊的隊員，并且做好團隊內部的分工安排。
（二）具體實施，深入實踐。我們將嚴格按照前期的準備將方案付諸實施，在實踐的過程中保持先進文化傳播者的良好形象，注意所到之處的群眾反應，保持與群眾之間的和諧關系。活動力求創(chuàng)新，做出最好的效益。同時每個活動結束之后，及時地將成果宣傳出去。
（三）做好總結，鞏固成果。整個活動結束后，趁熱打鐵，完成總結工作。及時聯系回家組隊實踐的服務團，了解他們的活動進展和取得的成果，加強對他們的遠程指導。
1、組長：xx。
2、成員：xx等xx名學生。
（二）強化活動紀律，制定暑期社會實踐活動規(guī)章制度。
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大一暑假實踐總結篇八
介于學校布置的任務以及我自己的實踐能力需要，在暑假期間，我來到了衛(wèi)康藥店，展開了為期兩個星期的社會實踐活動。
每天好像都是千篇一律，“歡迎光臨，請問您需要什么”，“建議您使用這種藥，相對比較實惠”，“謝謝您的光顧，再見”等，這些話好像就是一種格式，一切就是這么簡單，但又總能告訴我們很多道理，就好像大道至簡。
在藥房里，讓我感觸最深的要數每天匆匆的過客們。藥店在我眼中就是只有病人才光顧的地方，能免則免之。因此藥店特殊的定義給予顧客的是特殊的表情。他們大多面帶焦慮，或面帶病容?？傊涡紊拿婵酌刻觳粩嗟刈儞Q著，藥店仿佛是人生的大看臺，上演著各種喜怒哀樂的劇情！雖然每天早九到晚五的工作時間很漫長，甚至有時站到腿一陣一陣的酸痛但是聽到有的顧客不經意間對我態(tài)度的贊揚，一切的不忍都煙消云散，這讓我感到很欣慰并且我懂得將工作中出現避免不了困難努力去克服。同時讓我更加有信心做好實踐工作，更好的服務于大眾更好的服務于社會！
通過自己在實踐工作中的努力來實現自己的人生價值！其實，社會實踐活動是順應時代發(fā)展需要，符合青年學生成長的活動，意義重大且影響深刻?，F今社會需要的是集知識、專業(yè)技能和工作實踐經驗于一身的高素質人才，作為高校大學生的我們更要勇于參加社會實踐更好的鍛煉自己！
藥品關系著一個國家的國計民生，作為醫(yī)藥工作者的我們責任重大，工業(yè)生產的藥品經過層層監(jiān)管，從而使流人市場的藥品有百分之百的合格率。醫(yī)藥工作者承載著藥品安全生產和合理應用的使命，雖然我們個人的力量是微不足道的，但我們也擁有了幫助身邊人的'能力，只要不斷地學習與提高自我，并傳承中華醫(yī)藥工作者的美德，相信我們的努力會換來明天的進步。
是花就綻放一份芬芳，是蠟燭就燃亮一片漆黑，是細雨就滋潤一畝心田。堅信不斷的努力總會獲取累累碩果，付出總有回報。在藥大三年的大學生活，已將我們變成了一個具有專業(yè)知識并且對藥學非常熱愛的藥學工作的儲備軍。我會在今后的學習或者工作中，努力提高自己，為所熱衷的藥學事業(yè)貢獻自己的一份綿薄之力。
這次的社會實踐工作讓我感觸良多并學到了許多書本以外的知識。不僅使我認識到了與人溝通的重要性，鍛煉并提高了自己的交流能力，同時還對日常生活中易得的一些小毛病該用什么藥有了一定的了解，豐富了我的知識面。
讀萬卷書，不如行萬里路。這句話說得一點都沒錯，實踐能夠很好地運用并加深我們對書本知識的理解。我們總是要工作的，提前適應一下這種氛圍，對我們是極其有利的。
此時的我已經離開了衛(wèi)康藥店，起初的“趕鴨子上架”的心理已經消失了，因為我確實收獲很多，我覺得很值，這十幾天時間沒白花。這十幾天的經歷將陪伴我的大學生活，受用一生，我想，這對我以后的工作生活都會有很大的幫助！
或許，明年我還會來。
大一暑假實踐總結篇九
俗話說得好：讀萬卷書，不如行萬里路。我們在大學里學的知識應學會應用，而社會實踐就是一個很好的平臺。社會實踐是我們接觸社會，提升自己的良好形式，雖然辛苦，但每次都會碩果累累。社會實踐是我們投身社會的第一步，向他人學習，培養(yǎng)鍛煉自身的能力，是為今后走進社會打下基礎。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
轉眼間，我已經在大學這個象牙塔里里度過了兩年，為了鞏固，復習這兩年來學習到的專業(yè)知識，以及為即將到來的大三積蓄力量，這個暑假我決定到醫(yī)院藥房里學習。在姨父的幫助下，我到了海南省萬寧市萬城鎮(zhèn)衛(wèi)生院學習雖然這是一個比較小的醫(yī)院，但來之不易，我下定決心，要好好學習，鍛煉自己。20天的社會實踐，一晃而過，讓我不僅鞏固了自身的知識，而且還學會了不少做人的道理，讓我受益匪淺。社會實踐讓我接觸了不同行業(yè)的人，了解了不同行業(yè)的一些基本工作，與社會更親近了；也讓我鞏固了自身的專業(yè)知識，學習了其它知識，開拓了知識面，提升了自己。
7月24日，我獨自一人來到海南省萬寧市萬城鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥房，進入藥房，映入眼簾的是排放整齊的各種藥品，有西藥、中成藥、注射液、片劑等等。雖然已經學習了兩年，但我們還沒有接觸太多專業(yè)知識，對藥品還是一無所知，因此面對柜子上琳瑯滿目的藥品，還是犯了暈。還好這里的姐姐都對我很熱情。她們告訴我記住藥品擺放位置的訣竅。原來藥品的擺放是有規(guī)律的。先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類，在此基礎之上又分為抗生素類，心血管類，呼吸系統，消化系統，其中注射液以及注射藥品在醫(yī)院使用特別廣泛，因此注射類藥品一幫放在比較靠前的地方，還有一些一類、二類藥品是鎖在柜里的，也有一些需要低溫儲藏，如腦蛋白注射液。在了解藥品擺放的同時，我還了解了一下藥房工作的流程、工作的要求準則等等。藥房服務規(guī)范遵守四查十對：查處方，對科別，姓名，年齡；查藥品，對藥名，規(guī)格，數量，標簽；查配伍禁忌，對藥品性狀，用法和劑量；查用藥品合理性，對臨床診斷。因為萬城鎮(zhèn)衛(wèi)生院是一個鎮(zhèn)上的醫(yī)院，所以規(guī)模不是特別的大，藥房一共是五個人，輪流工作，每天有兩個人工作，一個負責調劑，一個負責核對。其中住院病房取藥和門診取藥都是在這個藥房里取藥的，因為門診取藥的人特別多，取藥口每天都是人山人海，所以每天過得比較充實。藥房是醫(yī)院里很重要的一個部門，負責核查醫(yī)生的處方是否有問題，是否存在配伍禁忌，還要指導病人合理用藥，要保證給病人正確的藥品，否則后果相當嚴重。因此我在醫(yī)院主要是看處方調劑取藥。每天來到藥房第一件事就是打掃，保持藥房的清潔，并記下溫度和濕度。
在藥品中，葡萄糖注射液、氯化鈉注射液和葡萄糖氯化鈉注射液較常用，而葡萄糖注射液和葡萄糖氯化鈉注射液有不同的濃度，如有5%、10%的葡萄糖注射液。但醫(yī)生寫處方的時候一幫用英文字母，如ns表示氯化鈉注射液，5%gns表示5%葡萄糖氯化鈉注射液，5%gs表示5%的葡萄糖注射液。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥，感冒咳嗽藥有999感冒顆粒，復方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊，小兒止咳糖漿，小兒氨酚烷胺顆粒，咳速停糖漿等等，同時還有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等。在藥房工作的一個姐姐跟我說：“光看是比較難記住藥品的位置、用法用量的，必須看處方取藥才比較容易記住?！彼运軣嵝牡慕涛铱刺幏剑⒁馓幏缴系囊恍┓?，英文字母，還有一些藥的別名等。如：ivdrp是坐脈點滴，im是肌注，qd是一日一次bid是一日兩次，tid是一日三次，qid是一日四次，p。o是口服，sig是用法用量，馬來酸氯苯那敏注射液也叫撲爾敏針，復方氨淋巴比妥注射液也叫氨基比林針。熟記這些后，從7月30號起我每天都有一項必做工作――看處方取藥，雖然開始時看醫(yī)生寫的字比較困難，但時間久了也就慢慢習慣了，這期間藥房里的姐姐們幫了我不少忙，教了很多的新知識，我很感激她們。拿藥的時候發(fā)現，對不同年齡，性別，和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的，特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心，謹慎，相對于孕婦，能不開藥就盡量不開藥。因此每次都小心翼翼的，而且核查好幾遍再給藥房里的姐姐核對。在工作的同時我還借此機會了解了很多藥品，我把大部分藥的說明書都帶回家，了解不同藥品的作用，用量以及配伍禁忌等，不懂的就問藥房里的姐姐們，雖然她們沒有比我大多少，但工作早，懂的比我多，她們都很熱心的替我解答，讓我受益匪淺，對我今后的學習和工作有很大的幫助。與此同時，我還了解了醫(yī)院的大概部門，有門診部，門診部里又有專家門診部；藥房，注射室，還有b超室，放射室等。對于醫(yī)院里面病人取藥的流程，首先病人先掛號，然后醫(yī)生給開處方，然后病人拿著處方到收費處進行劃價和交錢，最后到藥房取藥，隨著技術的發(fā)展，計算機的普及，現在級別高的醫(yī)院全部采用計算機處理，不再有處方，醫(yī)生直接在計算機上開藥品，節(jié)省了一些不必要的環(huán)節(jié)，但在我們鎮(zhèn)上這個比較小的醫(yī)院，醫(yī)生是必須開處方，我相信在不久的將來，我們的醫(yī)院也會普及這種全自動化，從而提高效率和準確率，方便了我們取藥和核對。
通過這20天的學習，我發(fā)現醫(yī)院的藥房還是存在一些問題，首先我們這里的醫(yī)院可能太小，沒有中藥，只有少量的中成藥，種類比較少，并且中藥師和西藥師是不區(qū)分的，不管你學的是什么專業(yè)，在這個藥房里你什么工作都要做，而且這里的工作人員的學歷都不高，不能對病人某些用藥進行指導，如果有病人詢問用法用量等，他們直接讓病人去找主治醫(yī)生，我覺得這是很不負責任的。而且由于藥師少，而取藥的人有很多，所以有時候一個人既要忙著取藥又要核對處方，有時會忙中出亂。對于醫(yī)生開的處方也有很大問題，有的醫(yī)生字跡潦草，很難辨認，導致失誤，因此醫(yī)生要為病人負責，書寫要工整，防止出錯。我認為醫(yī)院應該采取措施來改正這些陋習，首先確保至少兩人負責拿藥，這要可以防止一個人由于忙碌或粗心拿錯藥，加上雙重保險；然后對于醫(yī)生的專業(yè)知識一定要嚴格考核，醫(yī)生應該要對藥品十分了解，指導病人合理用藥；醫(yī)生的處方要書寫工整，防止出現錯誤；病人拿到藥后要和發(fā)票核對一下看藥品是否正確，然后到醫(yī)生那里確認一下，問一下用量用法等，防止中途出現偏差，避免出現嚴重后果。
在醫(yī)院學習的這20天，我真的學到了很多知識，這些都是我在學校里學不到的，我通過在藥房這個良好的機會，認識了很多藥品，我相信一定會對我今后的學習有很大的幫助。也認識很多朋友，擴大了我的人脈關系，而且培養(yǎng)了我嚴謹認真耐心的態(tài)度。我們也是上班的，要遵循醫(yī)院的規(guī)章制度，不能像在學校一樣，做事情也要有所顧忌，不能隨心所欲，重要的是秉持一種認真，學習的態(tài)度，懷著一顆善良的心。這次學習使我了解了一種我未來可能從事的職業(yè)，為我將來擇業(yè)方面提供了很大的幫助。今后我會繼續(xù)努力，為自己的未來奮斗！
大一暑假實踐總結篇十
雖然說前期的工作我沒做什么，而且還曾想退出過，不過，后來才發(fā)現，如果當初我退出了，我真的會后悔的。因為這個活動值得我去參加的，在放假前兩個月左右我們的團隊就開始準備工作了，而我，則沒做什么事情，感覺對不起大家啊，恰好今年逢干旱，我們決定去調查關于水利工程方面的。此次前去的是東臺，在我眼中是個多么陌生的地方啊，去那是團隊中有個人的家在那，而且她家種地的，這個對我們的調查很有利，經過幾十個小時終于到達目的地了，心中有種說不出來的感覺，畢竟第一次來這，第一次和這么多人生活在外的，想想大家一定要互相照顧的，她的一家都很熱情好客啊，去的那晚，做個簡單的了解，雖然語言方面有點障礙，但是不可言傳，我們可以意會啊，由于大家都很累的，所有那晚睡的很早，而且我想大家一定睡的很香甜吧，一大早，她的家人為我們做好了早餐，等待我們，我們也就吃了，然后就真正的準備我們的調查了，她爸爸為我們聯系到了一輛面包車，帶我們下田地，去調查，首先，我們來到的是關要地段，水閘，這是莊稼的血液啊，缺少它怎么可以，所以我們對三叉河做了個詳細的了解，雖然沒技術人員在場，但是我們通過許多渠道去了解水閘和水渠，然后我們坐車來到了已經退潮的“大海”，第一次看啊，呵呵，往下去，“看，螃蟹，好多螃蟹”不知道誰大叫一聲，我們應聲一看，乖乖，好多小螃蟹，不過，還沒等我們到它旁邊，它就跑到窩里去了，馬上，我們不約而同的掏出手去挖螃蟹，“看，我抓到一只了”回頭一看，果然一只好大好大的螃蟹啊，不行，我也得很賣力的去挖，果然，到統計數據的時候我挖到最多了，哈哈，不過很佩服螃蟹的那速度，很快很快的，畢竟我們玩的是樂趣和時間，它玩的是命，一輩子，可以說，這個過程我很開心啊，都不像大學生了，突然間我們都回到了童年，樂完了，我們該做事了，然后下地去實地調查農民對水渠的用處和保護，然而由于語言的差異，這個艱難而又神圣的任務就交給國香了，畢竟她是個本地人哈，方便。
我們要去那些有專業(yè)技術人員的地方去了解水渠，到了以后發(fā)現當地人也是很熱情的啊，正時農忙，他們還細心的回答我們的問題，慢慢的我們了解到這地區(qū)有八個水利專局，分布的很是合理。
跑完了一個地方，準備去第二地方已是中午了，專業(yè)人員已經回去吃飯了，感覺有點失落，所有準備下去去，還討論了問哪些問題呢，睡了一個覺以后，感覺精神很好，考慮到農忙，我們先打電話提前問他們有沒有時間，可是結果讓我們很失望，現在是農忙，人家要做事的，所有沒空接待我們。
第二天我們?yōu)閼糁髡鞴?，裝西瓜，她爸爸還說給我們一人兩箱呢，可是我們怎么帶回去喲，呵呵，不一會兒，就忙完了，做事的時候也沒忘記隨機去調查幾位農民，很快又到了中午，可是又下了一個下午的雨，我們不能出去調查啊，一睡就一個下午了，晚上我們就準備離開了，感覺不愿意啊，事情還沒完全做好呢，可是車票是個問題啊，沒辦法，晚上睡覺的心情是激動還是不舍？不是明白，第三天，很早我們就起來了，準備告別這個地方，也不知道以后還有沒有機會再次踏上這塊土地，就這樣，就是這樣，結束了，感覺結束的很突然，一切真是很突然的啊。
雖然只有三天，可是我們生活的很是愉快啊。
大一暑假實踐總結篇十一
暑假期間，我在國稅局進行一個多月的實踐，感受頗深。在實踐期間,我嚴格實踐單位的各項規(guī)章制度,服從指導人員的安排,做到不遲到、不早退，尊敬領導，虛心學習，注意觀察，獨立思考，不恥下問，學問結合。我在稅務局參與并圓滿完成了納稅評估、普通發(fā)票檢查、資料歸檔等工作任務，在較短的時間內熟悉了稅務局的稅收征收管理工作法規(guī)，達到了預期實踐目的。
我家是西部一個重要城市，在深化西部大開發(fā)的雙重歷史機遇，需要招商引資，打造城市競爭力，優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境。稅收作為國家財政收入的主要組成部分，無疑在其中扮演了極其重要的角色。因此為了加深對稅收政策的領悟，了解稅務機關與企業(yè)二者之間的關系，我來到了國稅局，進行了為期一個月的掛職實踐。
主要工作是：
1、稅務登記；
2、稅款計算和納稅審核；
3、申報和繳納稅款并依法退稅；
4、申請減、免稅；
5、代理企業(yè)稅收復議；
6、納稅評估；
7、普通發(fā)票檢查；
8、檔案資料整理。
一個月的實踐期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。在國稅局實踐有兩個星期，第一個星期我在征收廳學習“申報納稅”崗位的工作，第二個星期我隨科員們查稅?！吧陥蠹{稅”的工作就是納稅者交來兩種表，一種是企業(yè)所得稅表，另外一種是綜合表。我們工作就是把這些表錄入到電腦里，然后打印出回執(zhí)單給納稅者。這聽起來似簡單，其實也不容易。例如，納稅者填表所寫的數字金額必須項貼出來的樣板工整，規(guī)范，否則，這些數字金額錄入電腦就很難識辨，需要我們慢慢查看。剛開始不熟悉，看起來真費勁。后來干了一兩天，就總結出一些常理。例如，0行3列錯!這個提示，一般就是納稅者帳號填錯了，這樣查看速度就快多了。
在稅務局學到還不止這些，首先，剛進稅務局的幾天我就體會到了其制度的嚴明，還有從事稅務工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質，不懼日曬雨淋，并且還學習了《稅務人員職業(yè)道德教育》。確實，作為一名稅務工作者，首先應該規(guī)范職業(yè)道德，只有這樣才能做到秉工執(zhí)法。其次，納稅的申報期決定了代理部業(yè)務期的特點。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報期，因此這段時間也是最繁忙的，此后的一段時期，時間就相對寬松些，同事們就可以利用這段時間來為自己“充電”，在所訂的資料中，我能學到很多知識，尤其是《稅收工作文件法規(guī)選編》這是由銀川市國家稅務局主辦的，其中，“在稅法公告”欄中，我能了解到最新的稅務政策，例如，“依法治稅”欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法網，總是能將其一網打盡；“征管天地”欄是我最喜歡的，它通過一些具體實例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。另外，我還跟隨師傅們學習了發(fā)票管理。普通發(fā)票領購需要一些規(guī)范的程序。
1、普通辦稅服務廳發(fā)票發(fā)售崗根據所需發(fā)票的種類、數量填寫《普通發(fā)票領購計劃表》，傳遞給征收管理科普通發(fā)票審批管理崗。普通發(fā)票審批管理崗持《普通發(fā)票領購計劃表》到市局普通發(fā)票管理崗辦理發(fā)票出庫事宜，并開具《普通發(fā)票出庫單》。
2、普通發(fā)票審批管理崗憑《普通發(fā)票出庫單》到稅務印刷廠提票，與辦稅服務廳普通發(fā)票發(fā)售完成發(fā)票交接手續(xù)，普通發(fā)票發(fā)售崗進行發(fā)票入庫操作，打印《普通發(fā)票入庫單》，并完成發(fā)票柜臺出庫操作，打印《普通發(fā)票出庫單》留存。
3、每月業(yè)務終了，發(fā)票發(fā)售崗應對發(fā)售柜臺未發(fā)售的.發(fā)票進行退庫處理。
另一個重要方面是學習納稅評估。納稅評估是近幾年來隨著我國稅收管理現代化發(fā)展的要求與需要，在傳統的稅收管理基礎上，強化稅源管理的一項創(chuàng)新措施。為規(guī)范和做好納稅評估工作，國家稅務總局于××年制訂下發(fā)了《納稅稅評估管理辦法》。在實踐期間，我學習了納稅評估的相關法規(guī)，納稅評估是指稅務機關根據納稅人報送的納稅申報資料。財務資料和日常掌握的征管資料及其他信息資料，運用一定的技術手段和方法，對納稅人的納稅情況進行審核。分析，并依法及時進行評定處理的管理工作。作為一種稅收中期監(jiān)控的有效管理手段，納稅評估在稅收征管過程中，發(fā)揮的作用越來越大，在提高征管質量，優(yōu)化新征管模式方面展現出了獨特的優(yōu)勢。納稅評估結果結合征收管理，已經在一定程度上發(fā)揮了對企業(yè)經營、核算的監(jiān)督、制約、震懾效果，促進企業(yè)經營、核算指標逐漸向真實、準確、可靠接近。例如：××年初，局里對××有限公司××年度納稅申報情況進行了評估。該企業(yè)××年度實現銷售收入5122萬元，實現增值稅13.05萬元，稅負率為0.25%。我們對該企業(yè)稅負率偏低情況進行了納稅評估，對該企業(yè)耗用原材料應收帳款、銷售利潤等財務指標進行測算分析，發(fā)現該企業(yè)進項稅額測算控制數明顯高于企業(yè)實際申報的進項稅額，通過約談舉證、實地稽核等評估程序，最后對該企業(yè)作出移交市稽查局檢查處理的處理意見。通過對該企業(yè)的納稅評估，使企業(yè)在納稅意識、財務核算等方面有了明顯的改進?！痢聊昶髽I(yè)實現銷售收入4499萬元，實現增值稅達到91.75萬元，稅負率為2.06%。與××年相比企業(yè)在銷售收入下降600萬元的情況下，而企業(yè)實現的稅金增長了78.7萬元，增長了603.06%。
大一暑假實踐總結篇十二
結束了野外實習，結束了大二的學習生活，卻開始炎炎的暑假假日生活，一個個華麗的結局總會帶來一個個濃重的開始，生活亦是如此豐富多彩，有很多未知的挑戰(zhàn)等著我們。
野外實習一結束我就急著往家里趕，我擔心我在家的時間不夠多而完成不了他制定的學習計劃，到表弟家沒想到的是，表弟一見我就問我是不是暑假給他補習，我說是的，他立馬給我端茶送水的，我笑著問他：“是不是怕我故意整你呀？你這樣奉承我，”他用很無辜的眼神看著我說：“沒有呀！”
來之前他已經把暑假作業(yè)寫了一部分，我的計劃是先把暑假作業(yè)整體做完，之后再去改正他原來的那些空題和錯題，才發(fā)現原來他的作業(yè)不只是只有暑假作業(yè)，還有練字還有寫讀后感日記什么的，現在小學生的作業(yè)也不輕松呀！原來我們小學的時候就一本暑假作業(yè)就沒，跟他們現在相比較我們那是還是輕松多了。從表弟開始寫作業(yè)我在他旁邊就沒離開過他，在做語文作業(yè)的時候幾乎不用我講解什么，但是一到數學作業(yè)就卡在那里了，應用題他根本就不敢一個人獨自動筆，讓他把題目認真的讀一遍，每次他就故意搞怪亂讀一通，一點也不認真，讀完了問他明白題目問的是什么了沒有？他就在那一個勁的搖頭，一點都沒用心，我跟他把題目解釋一遍，他卻根本就沒在認真的聽我講解，在那里發(fā)呆，給我感覺的就是一做到數學題他就沒心思了，就想睡覺，一個勁的叫累，每個題目我要給他解釋到三遍以上他才開始進入狀態(tài)，他不會去自己思考，要我問一句他就答一句，一個題目講下來要花費很久的時間，慢慢的發(fā)現其實他不是不懂，而是不去思考不去動腦筋，也許是看著旁邊有人知道如果他不會我就會給他說的，那他就干脆全都不去想，都丟給我，真就叫一個懂裝不懂。以前就聽別人說男孩子要到初中之后才開始知道要學習，才是他們學習的黃金階段，難道說現在他們還處于一種游離狀態(tài)，什么事都不去想就知道玩？男孩子不只是淘氣而且還脾氣不好愛頂嘴，他不像女孩子把話藏在心里，他們有什么就說什么的，才跟表弟相處不到半天的時間，就體會到這個小家伙可是難搞定喲！也終于知道我舅媽頭痛的原因了，他跟我說他媽媽已經被他氣得不管了，現在他的下個目標就是我，跟小孩相處他們的童言無忌有時還真就挺逗人的。
那壞脾氣會收斂一點，在我管不了他的時候還可以叫他媽媽出馬來鎮(zhèn)住他，小孩子不好管教特別是淘氣的男孩子，看來這個家教也不好當呀！
后面的日子我每天定時九點去舅媽家里一點就回來，每次跟表弟講作業(yè)的時候舅媽就坐在旁邊的，表弟也就聽話多了，有時不聽話了舅媽氣的把衣架都拿出來了，讓我在他不聽話的時候就拿衣架打他，說實在的就算衣架在我面前我也不會拿它打表弟呀！小孩子現在的性格很倔，你越是兇他越是打他，他越是不會聽你的話和你對著來，對于表弟我是軟硬兼施，暑假作業(yè)不到五天的時間就寫完了，老師布置了十篇讀后感和二十篇日記，聽舅媽說了才知道表弟寫日記還得打草稿，現在上三年級的他寫日記來還是語句不連通，在我沒回來之前他寫過幾篇，都是舅媽幫他改正后才寫上本子的，看著他的`草稿日記我和舅媽都大笑起來，在他的日記里他不知道用詞語，想到什么就怎么寫，日記里把男孩子的那種大大咧咧的性格無疑的表現出來，小男孩的世界里真善美很是單純，教他寫日記可就頭疼的很，一到寫日記的時候他就寫不出字來。讓他回憶有趣有意義的事來寫他總是想不出來，給他建議寫些什么他卻認為不合適，有時真的拿他沒辦法，給他找了很多作文范文讓他看，他卻只有一個想法那就是活活的范文抄下來，我慢慢的教他，讓他留意在每天跟小伙伴們玩的時候都發(fā)生了些什么學到些什么？和家人之間又發(fā)生了些什么？告訴他日記記錄的是每天的感悟心得，每天身邊所遇到的人和事，只要留意去發(fā)現每天都會有不所同，這樣也不會在寫日記寫不出來東西了。關于詞語方面我讓他把這個學期的語文作業(yè)拿出來，每次在寫日記之前，把以前學到的詞語看看讀讀，算是一個復習，在寫日記的時候有些詞語也就可以用上了，雖然表弟有時很不愿意但我還是叫他堅持下去，看著他有一點點的進步，我就感到偌大的滿足。
讀后感怎么寫？我發(fā)現他家里的課外讀本挺多的，每次讓他看一個小時的課外書，他喜歡看《西游記》一個小時的時間看一章節(jié)，再讓他結合以前看的電視版的西游記，讓他談談他自己的看法，章節(jié)里面哪里最精彩？里面出現了那些人物？人物之間的關系怎樣？關于這些方面去談，因為他自己本來就喜歡，所以說起來也是津津樂道，興趣是孩子最好的老師這句話真的沒錯。他通過自己談論之后再開始寫讀后感一點難度都沒有。
一個半月的時間一晃就過去了，表弟的作業(yè)算是完成了！在這個過程中他進。
步不少，他那淘氣的脾氣也算是改了一點點，比開始的時候聽話多了。和他相處下來的兩個月我也收獲不少，在做老師方面我還有很多的不足，很多地方需要改進，我的耐心不夠，這是做老師的一大禁忌，我必須時時刻刻提醒自己改正，真的得謝謝舅媽給我這次鍛煉的機會，在接下來的學習空閑時間，我想去找個家教的兼職做做，鍛煉自己的同時也可以為以后做老師打下基礎，只有不斷地實踐才會進步。
大一暑假實踐總結篇十三
這一次的暑期社會實踐確實讓我增長了不少見識，讓我認識到了社會的一面，認識到了自己的渺小，短短的兩個星期對我來說真是受益匪淺埃。
我所實習的單位是我家鄉(xiāng)的一個濱湖區(qū)人民法院所屬的一個基層法院——太湖人民法庭。在實踐老師的教導下，讓我深深感到作為一民法官是多么的令人驕傲，在這里我不僅找到學術理論體現和驗證，更能找到一種神圣的使命感。
通過實習，我在我的專業(yè)領域獲得了實際的工作經驗，鞏固并檢驗了自己2年來來本科學習的知識水平。實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了相關法律知識，對立案的程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
實習期間我主要對以下案件進行了深入研究，參加了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些意見。
買賣合同起用簡易程序審理案件：
這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這個案件案情清晰，事實清楚、證據充分、爭議不大，太湖人民法庭屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，只有一名審判員，我們趁之為法官，原告和被告的當事人都沒有到場，雙方都由各方的代理律師出席，法庭還有一名書記員，負責記錄法庭審理整個案件過程。我便出席了這一場法庭審理。先讓我敘述一下案件的梗概。
原告：制造機動車公司
被告：代理銷售機動車公司
原告與被告系合作伙伴關系，在去年就將原告公司制造的機動車運輸給被告，被告訴稱資金周轉不靈，希望原告能晚些要求付清貨物的全部貨款，可是直至今年，被告還未將貨款付清，幾經原告的追討，被告仍然沒有全部償還，還有1萬6千元的貨款，原告認為被告沒有合作誠意，便提起訴訟。
雙方爭論的焦點是，被告曾還了xx元給原告，原告稱沒有收到。被告還提出原告的貨物不符合雙方訂立合同的質量標準，所以才遲遲未將貨款付清。
經過法庭的審理：被告所稱曾匯款給原告xx元，事實上，收款人的姓名不是原告并且是一個與原告素不相識的人，可見被告提供的證據并不符實。第二個焦點是產品的質量問題，在這件事情上，被告拿出了許多信件稱是客戶反映質量出現問題，要求退貨，被告還稱曾致函給原告要求退換有質量問題的產品，原告對被告的這些證據提出質疑，因原告當事人沒有出席法庭不能確認事實真?zhèn)?，要求與當事人求證后給予答復。
在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判早有結論。
通過這起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，就拿這起案件來說，被告拿出的證據并不充分，法官亦認為如此，這樣的民事經濟案件很大程度上是可以雙方調解的，并不必弄得要上法庭，在場的兩為律師也希望雙方當事人能夠各退一步。盡管這次法官沒有作出判決，但是后來的一些場面上的事情還要繼續(xù)下去，也就是我上面所說的走下過常不過從案件的側面來說，我發(fā)現現在的人都懂得用法律的武器來維護自己的利益，說明現代社會的文明程度高了。
大一暑假實踐總結篇十四
好多同學都決定不回家，留在這里，有帶輔導班的，有帶家教的，都急切的想提前適應一下未來我們大多數師范生都會選擇的職業(yè)——老師。而我，在爸媽的精神和物質的雙重支持下準備去學駕駛。
可事情永遠不會那么順利。在我以為萬事俱備只欠報名的時候，我去駕校被告知由于不是本地人，得要有暫居證，讓我去派出所辦理一個。結果派出所的叔叔告訴我，學生放假期間不給辦什么暫居證。我無語了，可是我已經租好了房子。所以我只能待在這兒，我也準備去帶個家教什么的。之后，我在好幾個網站掛了家教的信息，也沒人聯系我，此時我的室友和同學們的工作都早已敲定，就等著搬到自己的住處后，等著上班了，而我天天游走于學校的公布欄前，逛家教信息網，同城網，趕集網，也不記得打了多少電話，而得到的回復都是：“名額已滿，我們早在你們考試的時候就已經確定了人員，你應該早點打電話?！倍易畛Ｕf的話就是：“哦，不好意思”，“抱歉，打擾了”。也不知道這樣挫敗了多少次。以至于我再次看到小廣告時都不愿意打電話了。
這種情況維持了三四天。我想我不可能找到諸如家教之類與我專業(yè)有關的工作了，所以我決定去找別的工作，記得以前逛街的時候看到很多店面都有招聘啟事，于是我騎著剛買的二手自行車穿梭于各個街道，結果我一問他們招不招短期的，他們都說只招長期的。有的在我還沒問招不招短期就告訴我說只招短期的，我就納悶了，我看著不像做長期工作的嗎？這樣跑了整整兩天。我再也不愿意跑了，反正他們招的都是長期工。
可是我還是注意看有招聘的廣告，希望能看到兼職這倆字眼。是的我的確看到學校旁邊有那么一個快餐店的玻璃窗上有個招聘：兼職若干。我當時那個心情不知道用什么語言來形容才貼切，就好像是行走在沙漠里的人看到了綠洲一樣。我喜出望外。走進去一問，不招兼職。當時一種無名怒火就沖出來了。更多的是覺得自己被欺騙，被玩弄了。還是被一塊小廣告。。 在此期間我一直沒有放棄過在網上找工作，白天在外面跑，晚上回家就用手機上網找工作。不過網上也很少有兼職，即使有，也都是發(fā)傳單之類的只能做一兩天的工作，而我需要一份工作來付我的房租。不知道是不是老天爺眷顧我，我在網上真看到兼職。有一家公司招業(yè)務員，文員，平面設計師。說實話我連業(yè)務員和文員該做什么工作都不知道，但是我把它當救命的稻草。就抓著不放了。我撥通了電話，他們讓我去面試。很順利的我找到了他們的公司，這都得益于我平時喜歡出門逛逛。面試很順利，只不過，他們說第一個月試用期沒有工資。第二個月得看自己業(yè)績，根據業(yè)績提成。我當時估計是腦袋進水了，居然答應了。第二天我去上班了，老板跟我聊了一會，就讓我熟悉熟悉業(yè)務，拿了一些資料給我看。不消二十分鐘，我就看完了，沒事做了，無聊得很。我是好動的人，這樣簡直像是一種囚禁。我再想想頭一個月沒有工資，暑假的一半都是在為他白白干活，我就不想干了，而且老板說我看起來像高中生，這句話是不是一種變相的辭退呢？我沒有多想，于是我就對老板說我不想干了。老板說，好。然后，我就走了。我沒有直接回家，而是去一個家教兼中介中心了，之前我去過那，知道他要招人，雖然他工資很低，再怎么不濟，也能付房租了。估計是暑假缺人，老板竭力勸說我在這工作。我在那待了一上午也不知道自己的本職工作是什么。終于待足了一個上午的班。我就走了，工作時間可以選擇，所以下午我沒有去。
我希望可以找到更好的工作。下午很熱，熱的人不敢出門。我睡了一個難得的午覺。醒來已經是傍晚了。出去吃了個飯，溜了個彎回家后接到一個電話，是一位老師，姓王。他說他在網上看到我的求職信息，他自己辦了個輔導班，現在想招一名老師。問我可有意愿去。我有點小猜疑，別的輔導班早就找好老師了，怎么這個老師現在才找呢？不過轉念一想這不就是我要找的好工作嗎？我當然樂意了。我說那我明天過去看看吧。他說了大概的地址，讓我到那后再聯系他。很順利的，我找到了他所在的小區(qū)。然后打給他。他差他兒子下來接我了。
到了他家后，才發(fā)現他躺在床上，原來，他摔了腿，下不了床。而他的輔導班已經開課了。讓我頂替他，給他帶小學部分的學生，上午英語，下午語文，各兩個半小時，就在他們家?guī)?。我答應了。雖然工資不高，但是可以幫到他，而且還可以積累一些經驗。何樂而不為呢？就這樣我找到工作了。回家后我以不會做為由立即辭掉了在家教兼中介中心的工作。
第二天我就正式上班了。我去的比他要求的早。我希望在學生們來之前熟悉一下我的工作環(huán)境。王老師告訴我說，這個班包含好幾個年級學生，學習上對高年級要求嚴格些，低年級的可以適當寬松些。紀律上對誰都要嚴格。
王老師的妻子把我領進一個房間，一進去就有一個調皮的胖胖的小男孩說，她是我們老師啊？我還以為她是我們的新同學呢！我心想我有那么小嗎？之后學生陸陸續(xù)續(xù)來了。有四個女孩，六個男孩，最大的六升一，最小的二升三。還好不是特別正規(guī)的教室，所以不是特別緊張。按照王老師的要求，我先給他們聽寫單詞，給他們批完后，可能初一的單詞對于他們來說有點難度吧，只有幾個高年級的孩子些對了。記錄下他們成績。然后把我頭天晚上準備好的對話抄在黑板上，教他們讀。有效仿我的初中英語老師的教學方法，讓他們進行小組練習。高年級的同學還好，帶他們讀一下，指點一下就好了。那些二三年級的連一些基本的單詞都不認得。我得帶他們一遍一遍地讀。我嗓子都啞了，他們還不會，真是氣煞我也！畢竟他們才二三年級，也許他們某些漢字都不會讀。也許該對他們寬松點。所以只要他們跟著我讀得沒錯就算他們過關了。等所有的人都會讀了，我就擦掉對話，換另外一個對話。和第一個一樣的教他們。最后再教他們15個單詞，讓他們回家記，第二天聽寫。兩個半小時就過去了。下午的語文有點頭疼了。畢竟學的不是中文系，不知道該怎么教。還好王老師給了我寫了一點教案，我在上網找了一些。這樣就有得講了。
第一個禮拜算是平安度過了，雖然偶爾有幾個學生會講話，但我還能控制。從第二周開始，估計是覺得我太溫柔吧，這是我后來從他們的作文里得知的。他們就一發(fā)不可收拾，那些會讀的高年級同學乘我在教低年級同學讀單詞或對話時講話，或者嘲笑低年級同學的不標準的發(fā)音。真是混亂的不得了。任我怎么阻止他們也阻止不了，人多口雜，我怎么能管得住呢？ 接下來的幾周我只得啟用我的懲罰措施，只要有一個人講話就延遲下課。對于玩性頗大的小學生來說，這無疑是最厲害的懲罰，為了及時下課，他們都變得聽話多了。最難對付的是那些不做家庭作業(yè)的學生，一開始我一直信任他們，給他們機會補作業(yè)，沒想到這些孩子不珍惜這機會，作業(yè)依舊拖拖拉拉。我只得采取硬性措施，放學后陪著他們把作業(yè)補完才讓他們回家。對于那些好打架的學生，我只得緊緊地看著他們，在有人要打架之前，站在他們中間，防患于未然，這也制止了一些小爭端。命運多踹，可以說是這個暑假我的經歷的真實寫照了。 經過三個禮拜的相處，我覺得小學生雖然可愛，但是卻很難管理，以至于我現在見到他們都害怕了。這讓我意識到當老師真辛苦啊！老師的責任真重大啊！
暑假的經歷讓我更堅定了在以后兩年要好好學習專業(yè)知識的信念。
大一暑假實踐總結篇十五
實踐時間：20xx年07月15日至20xx年08月15日共30天。
今年暑假，我選擇用打工的'方式充實自己的假期生活，所以，從20xx年07月15日至20xx年08月15日，我在佳家瑪超市擔任售貨員。
剛開始的時候，
我覺得這份工作應該是很輕松的，就只是賣東西而已。但是上班后我才發(fā)現，其實這分看似簡單的工作原比想象中來的辛苦。
首先，必須要做到的就是遵守超市的上班時間。既然是在社會上，那最基本的一點就是遵守它該有的制度，這是原則。而我的工作時間基本上是從早上八點至下午五點。其實，工作時間的安排倒是可以接受的，只是工作的時候需要長時間的站立，所以剛開始的時候很不習慣，而且也有點吃不消，但是，在一段時間習慣之后，還是可以克服的。
簽，還有定時查價，看是否有漲價或者降價的商品，如果有新的商品，就需要幫忙上貨，有時還要負責將一些零散的貨物分類擺放。其實，一開始的時候，我覺得，自己只是售貨員，那些例如上貨之類的事情不應該有我負責，而應該有專門負責上貨的人員。但是，后來我發(fā)現，其實大家都是這樣。而且，我后來思考了一下，倘若每個人都只“各司其職”，“不在其位，不謀其政”的話，那樣超市就必須每一項工作就請一些專門負責的工作人員，這樣既不利于超市的營運，也是對人力資源極大的浪費。而且，就像社會這個大舞臺一樣，每個人都只是只顧自己的表演。一個人不可能永遠只站在自己的位置上，人具有社會性，是社會的產物，而且，社會是一個大家庭，很多事情是要靠大家協作才能完成的。我們所要做的，是在自己的位置上完成好自己的工作后，與他人合作，完成社會的工作。
在社會上不斷積累。像現在這樣暑期實踐的機會，我并不會把它當作是賺錢的機會，而是在累積自己的社會經驗。我相信，不管是怎樣的工作，只要它融入到生活中了，就能從中學到東西，因為這是從生活中學來的。
在超市工作了一個月，我還是發(fā)現了一些問題，比如有些工作人員的態(tài)度，對顧客不甚熱情，有的甚至是愛理不理的。我想，顧客都不愿碰到這樣的人。我想，作為超市，可以實施一些獎懲制度，例如讓顧客對工作人員的工作態(tài)度進行評估，得到好評的工作人員可以得到獎勵，如果是特別差的也該給予一定的懲罰。而顧客方面，可以在其參與一定的次數后給予一些優(yōu)惠。這樣，我覺得不僅顧客覺得有實惠，而且也有利于提高員工的積極性。
另外，還有一個現象讓我覺得有些說不過去。但這并不全是超市的責任，主要是顧客方面。有很多人先拿了一些東西，但是后來卻又不想買了，于是也不管走到哪里，就把原來拿的東西丟下，導致一些商品不在它們原來的位置。說實話，這樣給超市的工作人員帶來了很多不必要的負擔。但面對這樣的情況，沒有采取任何解決策略的超市也是不可取的。其實，超市可以設置一些專門放置這些顧客拿了卻不想買的商品的地方，這樣，整理起來也會方便一些。
實習目：嘗試經商滋味增加閱歷積累社會經驗作為大學。
暑假就這么匆匆地過去了我在這期間體會了很多感受也很深。
剛開始對商品價格知之甚少通過幾天熟悉對商品價格已有所了解也許很多人都在超市里干過各種各樣工作可是每個人都有不同于別人體會我這次在超市打工也不是太長賺錢也不是太多可是這畢竟是我人生中第一次很不容易給我留下感覺也是長這么大以來從未體驗過滋味。
在工作期間必須做到如下：
大一暑假實踐總結篇十六
作為一名在校生，報著服務社會，貼近社會，深入社會的心態(tài)投身到社會實踐中去，發(fā)現自身的不足，開拓視野，增長才干，進一步明確我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。不斷的鍛煉自己，塑造自己為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件。
我以“善用專業(yè)知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。以下是我的實踐總結：
經過一段時間的實習讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在做業(yè)務的工作期間，與別人談話的時候變多了。與同事之間的溝通，感覺到了人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹谝粋€多月的實踐中我深深的感到自己所學的知識膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，著實讓我非常的難過，在學校里總覺得自己學的還可以，一但接觸到實際，才知道自己知道的是多么的少。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。經歷了種種以后，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我在實踐中也體會到，因為杜康酒制作的相關知識在平時都有聽別人介紹過，通過這次實踐讓我更加全面的了解了它的制作流程和酒業(yè)文化！增添了不少專業(yè)知識！中國汝陽杜康酒對大家而言都不陌生，包括我自己，“何以解憂，唯有杜康”，雖然我并不喜歡喝酒，但如果非要我選的話，我會選擇喝汝陽杜康――它味感純正，價格合理，是老百姓日常不可缺少的良品。但是我對于此次調研活動沖滿興趣的主要原因，首先是因為我本身工作興趣愛好的緣故，其次是我對國酒產業(yè)本身的好奇心。
理論要回到實踐中去應用，想事情、辦事情一切要從實際出發(fā)，使主觀符合客觀。認識客觀事物要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的地一次飛躍，而從理性回到實踐是認識事物的第二次飛躍。所以實踐是檢驗的真理的唯一標準。在當今，社會無時不刻在發(fā)生日新月異的變化。
在公司的分工也很細，每個人都有自己的工作板塊。每個銷售人員都有自己的客戶，他們負責定期的聯系那些客戶。公司里還有客戶詳細資料表，記錄著客戶的聯系方式、詳細地址、身份證號碼（個人）、營業(yè)執(zhí)照號碼（公司）、售酒的時間、品派、價格等。公司整理成冊。輸入電腦中去以便更好的和客戶取得聯系。
在這次的社會實踐中，我真正的體會到團結合作的重要性以及一些重要的社交經驗和技巧。其中禮貌是非常重要的，它決定著公司的形象問題，也是我實踐企業(yè)一再強調的問題。作為一個業(yè)務員成功的基礎是耐心。死纏爛打、不離不棄是公司對業(yè)務員提出的希望，也是一種基本要求。本部門的領導親自對我：“業(yè)務員，你的身份決定了你要不怕丟臉！當你被客戶拒絕的時候，你又是一條好漢。重新調整笑容再找新的客戶”。這才是生存之道，這也是我們在學校一輩子也學不會的。舉一個實例：那天銷售展覽會上來了一個客戶，要求品酒，當我們來到品嘗室的時候，他在里面看看，聞聞。突然說這個酒蓋是松動的，其實所有的都是一樣，不是松的。我們只好耐心的幫他解釋?？墒窃趺匆矝]用，最后他很有經驗說了一句：“公司的老板沒來，我暫時還不能做主?！边@是對業(yè)務員最具有殺傷里的借口。唯一能解決的辦法就是耐心，于是我們放慢語氣“低聲下氣”的向他介紹我們給他帶來的好處。盡量引起他的興趣，好多次剛開始說老板不在的人最后還是和我們簽約了，并且身份證上的名字和營業(yè)執(zhí)照上的是一樣的，其實他自己就是老板，相信我們的成功主要還是耐心。如果當我們聽他說自己不是老板時馬上調頭走人，相信我們會喪失掉很多客戶。
在實踐的這段時間內，我感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的.一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
這次見習對我來說收獲很大，使我對企業(yè)管理理論上的認識升華到一個新的層次。了解企業(yè)內部實際運行過程對各部門組織機構有了更直接的認識，了解市場銷售的概念，對市場調查的內容、步驟和方法都有一定的經驗。在今后我還會參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中不斷去應用和深化認識。
大一暑假實踐總結篇十七
這十五天，走過的路堪比十萬里長征；這十五天，接受的拒絕成就我們內心的強大；這十五天，我們的情誼比天還長。這十五天，我有很多話想說。
實踐讓我對生存、創(chuàng)業(yè)和生活有了別樣的認識。
很幸運地第一天就找到一份稱心的兼職。但找兼職真心不易，一家一家地詢問過去，總是因短期工而遭到拒絕。在絕望之際走進如意餛飩，出乎意料地被二十二三歲模樣的哥哥姐姐接受。于是，我開啟了“小二”生涯。日后的工作我始終懷抱一顆感恩的心。在餛飩店，我學會了微笑，學會了認真，學會了送外賣。與此同時，也有磕磕碰碰，老板忙碌的時候我需要幫忙接外賣電話，當面對陌生的菜單和地址時我會手足無措。之后，在閑暇之時，我會研讀菜單，努力記下菜名和價格，不久我基本掌握了菜單，但是對于地址，依然無能為力。
我也曾發(fā)過傳單，感謝那些行人雖然匆忙但依然會空出手來接過你的廣告。這份工作給了我別樣的機會認識社會。我為這份工作哭過，是因為委屈；我為這份工作哭過，是因為自己的不理智。發(fā)傳單的辛苦最后卻只換來20元，讓我深刻地感受到自己的廉價，于是我們要求把工資從原來說好的10元每小時提高到15元每小時，遭受到拒絕的那一刻眼淚很不爭氣地流了下來。主管人員認為我們是在博取同情，說你們大學生到社會了不是跟大家都一樣，我這里還有一個比你們更小的，工資還更低呢。你們現在還年輕，社會經驗不足，更何況，價錢是原來就說好的，你不能這么違反約定的。那時候的我一直堅信自己是正確的，但是回味起來，才發(fā)現自己錯得離譜，怪自己把利益看的過分重要。主管人員也曾對我說小姑娘，付出和收獲不一定成正比的。這句話我一直都記得，一直都沒有想明白。
只聞創(chuàng)業(yè)苦，從未經歷過?；ōh(huán)是我們本次暑期實踐的特色，是烏鎮(zhèn)最亮麗的一道風景線。每天早上九點，總有那么四五個穿著印有青春勇擔字樣白色t恤的女孩出現在烏鎮(zhèn)景區(qū)外不收費的長廊里頂著炎炎夏日，不顧汗水直流，賣力推銷自己手中的花環(huán)。隊員們都盡自己最大的努力創(chuàng)造財富。在面對狂風暴雨之時，隊員一只手拿著商品，另一只手緊緊抱住對方的胳膊，彼此之間相互照應。在面對市場飽和之時，我們在最短的時間內采取策略，積極開拓市場，尋找更多種類的商品。所有的拒絕、質疑終將轉化為我們前進的動力。這一路感受到每個隊員的努力，每個人的主動、堅持、毅力都發(fā)揮到了淋漓盡致。在例會交流中，我了解到很多小伙伴的主動都是被同伴的肯定所激發(fā)，三人行必有我?guī)煟献骰锇楸夭豢缮?。另外就我個人而言，我的那份閑不下來的精神以及明確的目標似乎為我加分了不少。我會馬不停蹄地繼續(xù)努力著，創(chuàng)造更多的機會。
時間流逝地如此迅速，不經意之間，實踐已成往事。這段取金之路讓我成長了很多，桐新隊，永遠在心中。
大一暑假實踐總結篇十八
xx年，我在吉首大學校團委的文件精神要求下、在生物資源與環(huán)境科學學院團總支的直接組織下參加了xx年的社會參加了社會實踐活動，暑假社會實踐總結。今年吉首大學的社會實踐活動目的是為深入貫徹落實xx在紀念建團90周年大會上的重要講話精神，在廣大青年學生以紀念中國共產主義青年團成立90周年為契機下，進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進思想政治教育中的積極作用，深入了解基本國情，在社會實踐中得出正確的社會觀察結論，真正實現“受教育、長才干、做貢獻”。
xx年暑期，我利用假期40余天的時間參加了社會實踐。此次社會實踐活動，走出課堂，走進社會，在實踐中學習讓我感觸多多：人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學生投身改革建設，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。
從xx年7月7日至18日共13天，在張家界市桑植縣兩河口小學參加“加多寶·學子情·一堂課”吉首大學星源志愿服務團xx年愛心支教。這次的活動是由加多寶集團贊助的，中國青年基金會主辦，吉首大學生物資源與環(huán)境科學學院團總支學生會承辦的。從7月4、5日志愿者及活動項目的培訓，了解了這個活動項目的'背景、內容以及志愿者的含義和做志愿者的意義，社會實踐報告《暑假社會實踐總結》。通過培訓讓我更加堅定了下鄉(xiāng)支教服務的信念，相信自己能夠在支教的過程中做的很好。
在此次支教中，我擔任的支教課程有《急救知識》及《硬筆書法基本筆法》。在總共10天的支教過程中約上課10課時，并負責整個團隊的財務及物資管理。作為師范生的我，此次愛心支教，是我人生中第一次走上三尺講臺，當我第一次走在上面，聽到學生的“老師好！”，我心中對圣神的教師更加肅穆壯嚴，覺得教師這顆種子在心底開始汲收收分已經發(fā)芽。我在支教的實踐中，逐漸明白了教學相長、因材施教等道理。在支教過程中，整個團隊是組織有序，紀律嚴明，每天都在6點半準時起床開始集合，之后準備買菜做飯、早讀、備課、上課、家訪、交流會議……每天會忙到11點差不多才完，在支教期間還會開展各項活動。這是在大學里我們體驗不到的生活，在這個艱苦的實踐的過程中，我們是快樂和開心的。全體隊員都會相互體諒互相幫忙，團結協作。學生也是很認真、很開心、很快樂，看到這些學生每天開心的笑容，我心底再苦也覺得值得。
要問我在支教的最大感受，我就說：累并快樂！
走讀湖南鄉(xiāng)村文化活動由湖南省委農村工作部、湖南省教育廳等單位主辦，由首屆大學生走讀湖南鄉(xiāng)村文化活動辦公室承辦。吉首大學風飛團隊在今年五月申請了一個調研課題，并獲得通過。作為團隊成員之一的我于xx年8月11日至13日，在湘西自治州瀘溪縣走讀湖南鄉(xiāng)村文化——實地調研盤瓠傳說文化。
此次實地調研湖南省湘西土家族苗族自治州瀘溪縣的盤瓠與辛女的神話傳說的基本內容、歷史淵源、流傳地區(qū)地理位置及繼承方式和傳承人，搜集有關盤瓠傳說的故事，基本上讓人了解瀘溪縣的盤瓠傳說文化；并通過整理有關盤瓠傳說的文獻，以方便研究者。此次，實地調研完成了對湖南省湘西土家族苗族自治州瀘溪縣的盤瓠與辛女的神話傳說的基本內容、歷史淵源、流傳地區(qū)及其地理位置、繼承方式及其傳承人、有關盤瓠傳說的故事，有關盤瓠傳說的文獻資料的整理工作。
大一暑假實踐總結篇十九
我來到這里實習已經四個多月，實習的這段日子，xx讓我體會到了很多，的滿足就是學到了很多的書本以外的知識和處世的道理。我是做品控的，工作在生產一線，大部分時間都是在車間度過的，我的工作主要是通過感官檢測冰淇淋的口感、色澤、組織狀態(tài)、口味。沒有正式工作的時候覺得品控的`工作比較單調，但是當自己真正從事這份工作的時候才體會到并非如此。這個工作不僅僅需要感清晰，更需要果斷的判斷力，不能有一點點的馬虎，通過不斷的品嘗、記憶各種冰淇淋的味道，慢慢積累，最后才能掌握它。時間長了就沒有了當初的困惑，日積月累經驗也就多了不少，這些都是我在書本上學不到的。剛開始由于和別人一起工作都是別人做著我看著，并沒有感受到工作所帶給我的壓力，當有一天我自己獨立工作的時候才真正體會到了自己肩上的擔子有多么的重，體會到了作為一名品控所承擔的責任。
xx一個家族企業(yè)，所以他對待員工是比較人性化。在我們完成了自己工作的前提下，可以有自己的空間，做一些自己喜歡做的事情。公司的領導對待員工就像自己的親人一樣，員工之間相處的也很融洽。在這樣的環(huán)境下工作是比較輕松和愉快的，這樣我們會更加熱愛自己的崗位和工作。
我能有今天的收獲要感謝xx公司給我的這次工作的機會，是它讓我學會了很多的東西。也要感謝領導對我的信任和關心，讓我圓滿的完成了這次實習任務并獲得了工作的機會。
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