人生如畫，總結是對畫面的梳理和提煉。寫總結是對自己的一種負責和自律，能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。小編為大家整理了一些時間管理的APP和工具，希望可以幫助大家更好地管理時間。
人際關系講座活動策劃書篇一
二、講座內容：在人生的競技場上，建立優(yōu)質人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂。
三、活動目的：
我們生活在復雜的人際社會中，每天都要應對各種各樣的人際關系。親友、同事、客戶、陌生人……人說“相識容易，相處難”。怎樣應對人際關系中的.問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關系協(xié)會助你一臂之力！
四、活動宗旨：讓同學獲取更多書本外的知識，豐富其校園生活。
五、活動對象：德州職業(yè)高職院全體學生。
六、活動時間：周三下午4：30。
七、活動地點：多媒體教室。
八、活動流程：
一、前期準備：
宣傳：
1.海報：講座開始前兩天分別張貼社團宣傳欄，史德鵬負責。
2.歡迎學院老師：講座開始前半小時在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。
3.通知：以短信通知和開學習委員會議通知結合，周一通知，周二會員宣傳到各班學生，周二中午報人數(shù)于孫芬；鐘衡和王金鵬負責短信通知。
后勤。
1.收講座手冊及敲章：協(xié)會秘書處。
2.領取講座手冊的人員登記表：鐘衡制作。
4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場地、攝影等方路負責。
5.桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時候，中間兩組全部靠攏，四個男生負責。
6.講座小結：鐘衡和王金鵬。
(注：以上是初步安排，為了給每個干事提供一個發(fā)揮特長的機會和場所，豐富大家的課余生活，學習部依照每個干事的性格和特長分配不同的工作，當然干事之間的崗位可以變動，從而做到有機的結合，提高工作效率。上學期我們已經以問卷調查形式了解同學們對講座的總體評價，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學們在專業(yè)提升、知識拓展的同時得到人生啟迪。)。
二．活動當天流程：
1)主持人介紹出席的領導和老師。
2)播放相關圖片資料。
3)請老師進行人際關系講座。
4)現(xiàn)場觀眾提問。
5)回答部分提問。
6)主持人宣布活動結束，組織全體師生退場。
三．活動后期：對整個活動進行總結，上交報告。
(講座人的介紹、會場講座的照片、活動小結)。
四．活動經費；贊助商贊助。
xx年3月22日。
人際關系講座活動策劃書篇二
剛剛跨入大學校門的同學們，大都是帶著興奮和憧景的心情而來?？蛇^了不久在很多人的心頭都會索繞上挫折感和失望感。尤其當說到校園里復雜的人際關系時，很多人都會變得迷茫不知所措。
我想這里的原因主要是高中時由于學習緊張，很大一部分人都是“一心只讀圣賢書，不聞窗外事”，還有一個溫暖的避風港——家。而到了大學就不一樣了，除了學習之外，自己還要獨自一個人面對復雜的人際關系。而處于我們這個年齡段的人來講，大都形成了自己獨立的鮮明的個性，從不愿意依從別人。有時其時明明知道自己錯了，嘴上還要頂上那么一兩句，以求得心里的平衡。再者，由于當代社會和學校所渲染和強調的竟爭的激烈性與殘酷性，使得自己很難對別人產生信任感。為了保護自己不受別人傷害，就把自己封閉起來。很多人在發(fā)現(xiàn)自己人際關系不協(xié)調時，總是把原因全部推到別人身上，認為別人怎么樣怎么樣。而不從自己身上找原因。因此當說到人際關系時，他們會變得非常困惑。如何處理好人際關系就成了我們在大學所面臨的一個嚴峻考驗，因為這不僅關系到我們大學四年的生活對于未來進入社會之后的事業(yè)發(fā)展都有著至關重要的作用。
人際關系講座活動策劃書篇三
英語四六級公益講座。
xx團隊。
英語四六級考試越來越近，同學們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中，誰能高效率的復習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的針對此次英語四六級考試復習，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高復習效率、點撥復習技巧的講座是急需的。此次講座將從復習迎考的心態(tài)和應試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導，同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力!
第四周。
大學生活動中心四號報告廳。
xx學院各系學生。
1.聯(lián)系好講座老師。(學術部)。
2.安排好講座需要的.場地(四號報告廳)和設備(筆記本，多媒體投影儀和音響設備等。(素拓部)。
3.跟系辦其他部門加強聯(lián)系，出一期以四六級講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標題醒目，能夠充分調動起大家聽講座的熱情;(第一小組)(秘書處)。
宣傳板上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學盡量不要遲到早退。
4.對參加過四六級考試的學生進行調查，選出四六級成績較好的，并與之取得聯(lián)系，邀請他們將自己的學習經驗與大家分享。(第二小組)。
5.去報告廳布置會場。(第三小組)。
6.講座當天買好水等物資。(第四小組)。
7.確定勤務人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務人員包括會場秩序維持人等。(監(jiān)察部)。
8.會場清潔工作，保持會場的干凈，會后要清潔會場。(第四小組)。
9.聯(lián)系好校攝影工作者，準備好會后的影響宣傳工作。(編輯部)。
1.主持人致開幕詞，介紹講座老師、學生及嘉賓。
2.點評新四六級改革后的考試特點，明確重點。
3.介紹真題，由實例出發(fā)加深同學的理解。請主講老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應的解題方法與解題技巧，并請老師點撥四六級應試方面的一些小技巧以供大家參考。
4.由高分通過英語四六級考試的學生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及復習方法。
5.最后是同學提問環(huán)節(jié)，在場的同學可以針對這次講座的內容，結合自己在復習過程中的問題，向老師發(fā)問。
6.可以插入一些互動的活動，與英語有關的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛。
7.主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。
8.講座結束.組織學生退場，保持會場退場有序，保持會場衛(wèi)生。
1.水：x瓶*y元=z元。
2.宣傳板：x元。
3.布置會場所用氣球：x元。
4.總計：xx元。
隨著四六級考試的臨近，本次講座可以調動同學們學習英語的積極性，增加同學們在四六級考試中的應考信心，同時端正我們學習英語的態(tài)度，點明學習英語的方向，指出大學生應該把眼光放在英語學習上并進行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。
進行活動總結，總結本次活動的不足，發(fā)掘自身的優(yōu)勢，打響團隊知名度，為將來的活動作準備。
人際關系講座活動策劃書篇四
主題：了解三農政策、關注社會民生。
主講人：湖北省農業(yè)廳廳長陳柏槐。
嘉賓：武漢大學校領導和團委領導。
武漢大學社會學系團委領導。
參與人員：武漢大學在校師生。
主辦：武漢大學團委。
承辦：武漢大學三農發(fā)展與研究協(xié)會。
媒體支持：湖北日報、楚天都市報、武漢晚報、自強網(wǎng)、未來網(wǎng)、武漢大學報。
活動人員安排：
指揮中心：三農協(xié)會會長袁洪。
會場布置：三農協(xié)會秘書處康靜華負責。
嘉賓接待：三農協(xié)會外聯(lián)部張學榮負責。
校園宣傳：三農協(xié)會宣傳部任紹珍負責。
會場服務：三農協(xié)會秘書處張慶榮負責。
多媒體：三農協(xié)會策劃部卜琳琳負責。
秩序維持：三農協(xié)會學術部李林負責。
媒體接待：三農協(xié)會秘書處高程負責。
講座主持：三農協(xié)會會長袁洪。
人際關系講座活動策劃書篇五
二、活動背景。
古往今來，怎樣處理好人與人之間的關系是一個亙古不變被討論和被重視的話題，而今天，在大學，同學們來自五湖四海，有著不同的性格，有著不同的性格，有著不同的興趣愛好，大學同學因關系處理不好而導致的惡劣事件時有發(fā)生，經常出現(xiàn)被媒體報道。因而怎樣處理好人際關系就顯得尤其重要。
三、活動目的。
2、同時也希望通過這次活動加強我們班級的團結與凝聚力，使同學們在以后的相處過程中更好地交流，建立好良好的人際關系，從而使班級達到融洽、團結。
四、活動時間與地點。
時間：20xx年6月10日10：00～11：30、地點：待定。
五、活動流程。
1、前期準備。
（1）主要負責人準備相關材料和ppt制作；
（3）李鸝負責個人風采展照片（個人照每人一張，各寢室一張合照，分散寢室一張合照）。
（4）各班委加大宣傳力度，李鸝和戴林負責發(fā)飛信和短信通知，分散寢室的同學由班長唐友親自發(fā)短信通知，主要負責人下寢宣傳，確保每位同學了解活動，并確保高參與度。
2、正式主題班會。
第一部分、處理好與家人的關系（父親節(jié)）。
引出父親節(jié)、父親節(jié)的由來及相關知識（現(xiàn)場問同學們）。
視頻（《獻給全天下所有的父親》）。
歌曲。
處理技巧。
第二部分、處理好與老師的關系與技巧。
第三部分、處理好與同學間的關系。
相關包容——09經濟第一屆最系列獎頒獎。
相互關注——游戲、心口不一007。
游戲規(guī)則：
007、“0”“0”“7”“pia~”“??！”
第一個人叫“0”和一個在座者的名字，被叫的再叫“0”和另一個在座者的名字，第二個被叫著“7”、“pia~”和第三個被叫者的名字，一旦聽到第三個被叫者的名字后，他左右的兩個人要在最短時間內做出反應，要喊“啊”同時揮揮手，讓他帶點眾星拱月的自豪感。反應慢的人只能服輸。
游戲懲罰：反應慢者得即興表演任意節(jié)目一個。
相互展示——個人集體風采展（ppt展示）。
其他技巧展示。
播放并合唱歌曲（《相親相愛一家人》）班會結束。
人際關系講座活動策劃書篇六
朋友之間的情誼為友誼，它是建立在理想、興趣、愛好等一致和互相依戀基礎上的一種感情關系。研究表明，兒童時期情感上最依戀的是父母，朋友則處于相對次要的地位。隨著年齡的增長，這種情感依戀便逐步由父母轉向了朋友，并日益得以確定和加強。有研究表明，大多數(shù)人都認為自己結交朋友最多是在中學時期。
由于空間上容易接近、年齡相當、品行相同等因素的影響，大多數(shù)中學生都加入到非正式的小團體中。這些小團體一般由3～9人組成，其成員相互間有高度的忠誠感，在行為方面也有很大的約束力?？梢姡司壊皇强桃庾非蟮膩淼?，而是對一個人優(yōu)良的個性品質的回報。希望自己有好人緣的同學，不妨多從加強個人修養(yǎng)上面做文章。這是同學之間人際交往中應該注意的問題。
人際關系講座活動策劃書篇七
隨著我國青少年的心理健康越來越受到學校、社會及家長的重視。當代大學生存在的.心理問題也越來越嚴重，大家也越來越渴求心理知識。為了滿足同學們在這方面的需求，進一步推動心理輔導的開展，加強心理健康教育的學習，而開展心理知識講座。
心理健康知識講座:聚心聚愛聚幸福。
弘揚健康心理，認識真正自我，了解新時代青年，放飛青春的夢想。
為了加深同學們對心理知識的認識，進一步加強我校大學生心理健康教育，在學生中營造一種學習、普及、宣傳心理健康知識的氣氛，關心、理解、幫助有心理困擾的同學，共同創(chuàng)建心理健康的良好氛圍，促進大學生心理健康成長，以適應新時代、新形勢對人才培養(yǎng)的需要。
（一）場地布置：女生部、紀檢部。
（二）。
1、由虞莉老師主持介紹王慶鸞老師。
2、王老師演講關于“聚心聚愛聚幸?！?/p>
3、互動環(huán)節(jié)：學生向老師提出本次講座不理解之處、咨詢心理方面的問題。
（三）女生部干事留下打掃教室。
西階梯。
建筑設計學院大一全體學生。
建筑設計學院女生部。
建筑設計學院女生部。
20xx年12月2日。
人際關系講座活動策劃書篇八
(1)進步同學安全意識;。
(2)豐富同學的課余生活;。
(3)把握安全防范知識，加強自我安全保護意識。
(5)通過舉行此次活動，為廣大同學提供一個了解互動交換和學習的機會。
教育對象：本校區(qū)所有學生。
活動地點：待定。
活動時間：待定。
(1)前期宣傳，宣傳部出板子，以文件情勢各個班級通知。
(2)聯(lián)系廣播站工作職員在待定活動時間進行宣傳。
(3)出兩張安全知識講座海報于教學樓和食堂門口進行宣傳。
(4)物品的預備：
宣傳海報，條幅，水，一次性杯，麥克風，音響，
鮮花，安全教育視頻，輕音樂備用。制作簡單ppt先容本次安全講座。
(1)布置會場：
1.掛條幅。
2.在講桌上擺上鮮花。
3.提早調好燈光，麥克風，音響，投影，
(2)同學們進場期間(講座開始前15分鐘)播放安全講座先容的'ppt。
(3)講座開始(時間待定)，
1由主持人演說開場白。
2先容佳賓老師。
3請領導講話并且講座開始;。
4由專業(yè)老師開始講座，并插放安全視頻。
為吸引更多同學參加此次講座和進步同學們的積極性，設置些小獎品，有獎提問，以防冷場。(題目應事前預備)。
由主持人說結束語。
物品整理：由男生負責收好條幅。
衛(wèi)生打掃：女生部全體成員。
鮮花：20—30元。
海報、條幅：50元。
一次性紙杯：5元。
水：18元。
答疑階段禮品：20—30元。
共預計：113—133元。
2.講座進程中不答應大聲喧嘩，走動，交頭接耳，聽歌，玩手機。
3.學生到場后，順次進坐，維持會場紀律。
4.講座終了后，由成部署下順次退場。
5學生會成員應留意言談舉止高雅禮貌。
人際關系講座活動策劃書篇九
院青年志愿者協(xié)會。
（一）活動前期：
1、首先，由策劃部寫出本次講座的策劃書，形成書面文字。
2、由秘書部安排好值班人員名單在2#教學樓前進行宣傳講解。
3、安排好各個部門的工作，人員不夠的可從其他部門調配。
（二）活動過程中：
1、首先，由主持人宣讀開場白。
2、由幾位同學自己上講臺發(fā)表一下自己對本次活動的可能獲得的感想，希望會有所得感悟。
3、請李宏生老師登臺進行講座。
4、聽一首歌曲暫時放松一下，然后請同學自愿發(fā)表一下自己的聽后感和今后的決心。
5、記下上場同學的名字及聯(lián)系方式，在三天之內投稿到報名處。活動在一星期之內公布獲獎名單。
6、由主持人作最后總結，宣布此次講座結束。
（三）活動結束后：
1、由組織部安排退場，并清理會場衛(wèi)生。
2、由秘書處總結此次比賽寫出活動總結。
1、維持好講座現(xiàn)場秩序，會場嚴禁大聲喧嘩，嚴禁交頭接耳；
2、講座結束后按秩序退出；
3、注意活動現(xiàn)場衛(wèi)生；
4、比賽結束后及時清理會場衛(wèi)生；
5、學生投稿后公平評比，選出優(yōu)秀文章。
宣傳部：做好活動前的宣傳工作。在2#教學樓前張貼海報或條幅。
組織部：所須物品申請，會場布置以及維持會場秩序。
秘書處：講座前，寫出活動計劃，做好記錄。結束后，寫出活動總結。
外聯(lián)部：發(fā)放邀請函，接待邀請嘉賓。
文體部、助殘部：會場衛(wèi)生打掃。
支教部：接待人員，協(xié)助工作。
海報、條幅、音響、話筒、桌椅。
獎項設置：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、
材料打印5元條幅20元榮譽證書20元其他獎品20元。
總計65元。
院青年志愿者協(xié)會。
20xx．4．23。
人際關系講座活動策劃書篇十
二活動背景。
古往今來，怎樣處理好人與人之間的關系是一個亙古不變被討論和被重視的話題，而今天，在大學，同學們來自五湖四海，有著不同的性格，有著不同的性格，有著不同的興趣愛好，大學同學因關系處理不好而導致的惡劣事件時有發(fā)生，經常出現(xiàn)被媒體報道。因而怎樣處理好人際關系就顯得尤其重要。
三活動目的。
2、同時也希望通過這次活動加強我們班級的團結與凝聚力，使同學們在以后的相處過程中更好地交流，建立好良好的'人際關系，從而使班級達到融洽、團結。
四、活動時間與地點。
時間：2xxx年6月10日10：00～11：30地點：待定。
五、活動流程。
1、前期準備。
（1）主要負責人準備相關材料和ppt制作；
（3）李鸝負責個人風采展照片（個人照每人一張，各寢室一張合照，分散寢室一張合照）。
（4）各班委加大宣傳力度，李鸝和戴林負責發(fā)飛信和短信通知，分散寢室的同學由班長唐友親自發(fā)短信通知，主要負責人下寢宣傳，確保每位同學了解活動，并確保高參與度。
人際關系講座活動策劃書篇十一
為什么要這么拼命？正因你務必對得起自己的良知。想要成為一個人際關聯(lián)高手，第一步就務必先確認你的價值觀；若是你連這個都摸不清楚，就很難去看透人生的好處，更不用說什么成就感了。
第2招列舉出截至目前為止的五件重大成就。
知彼者，智也；知己者，大智也。
第3招明白自己有哪些專長和資源正是他人所迫切需要。
天生我才必有用。無論你的專長是得自專業(yè)訓練或是業(yè)余摸索，都可轉化成一股強勁的“人際關聯(lián)動能”，千萬不好妄自菲薄。
第4招揮別獨行俠的日子。
還想像小學生那樣科科爭第一？別傻了，這個世界只有團隊成績，沒有個人成績，因此也沒有所謂的“第一名”。告別獨行俠的生涯，你的人生將從黑白轉為彩色，全新出發(fā)。
第5招為自己建立自信，自助助人。
人人都有改造世界的潛質，你自然也不例外。多參加一些活動，幫忙別人，也是幫忙自己。
第6招擬定短期與長期奮斗目標，定期予以審視與修改。
工作計劃簿有用嗎？有，至少能夠讓一個人培養(yǎng)出三分鐘的熱度。擬定目標不僅僅能夠督促自己，也能讓別人得知你有哪些需要。只要你勤于跟別人溝通，那你的朋友自然就知道你有什么困難，進而藉著人際關聯(lián)這張大網(wǎng)來幫你早日實現(xiàn)自己的夢。
第7招繪出一張人際關聯(lián)“網(wǎng)絡圖”，顯現(xiàn)出自己在這項資源上的多樣化與觸角縱深。
人際關聯(lián)網(wǎng)的特色是：每個成員都是老大。如果你能保有最新版本的人際關聯(lián)圖，就不難得知在眼前這一刻該如何以自己為主角，來善用你的人際關聯(lián)資源。
第8招以一種相當專業(yè)化的方式來做自我說。
在很多場合下，你所表現(xiàn)出的外在形象要遠比你真正的本事來得重要。
第9招以簡潔得體又別出心裁的方式來做自我說。
無論是在何種社交場合，想擴展人際關聯(lián)的第一課就是要學會自我說。要設法出奇制勝。讓對方牢牢地記得你，而且是記得正面的形象。
第10招技巧性地打開話匣子。
為什么我們經常錯過了許多廣結人緣的機會？就是正因我們常把那些黃金時段用來絞盡腦汁，卻還是擠不出一句適宜的開場白。無論是主動或被動去打開話匣子都能得心應手。一旦你能到達這個境界，那無論把你丟在任何一個場合中，必都能迅速進入狀況，隨心所欲地去擴展人緣，為自己在生活與事業(yè)中，營造一個又一個絕佳的發(fā)展機會。
精選閱讀（3）：
人是社會動物，每個個體均有其獨特之思想、背景、態(tài)度、個性、行為模式及價值觀，然而人際關聯(lián)對每個人的情緒、生活、工作有很大的影響，甚至對組織氣氛、組織溝通、組織運作、組織效率及個人與組織之關聯(lián)均有極大的影響。那么，怎樣處理好人際關聯(lián)才是關鍵。下方說5個你務必學會的改善人際關聯(lián)的方法！
人是社會動物，每個個體均有其獨特之思想、背景、態(tài)度、個性、行為模式及價值觀，然而人際關聯(lián)對每個人的情緒、生活、工作有很大的影響，甚至對組織氣氛、組織溝通、組織運作、組織效率及個人與組織之關聯(lián)均有極大的影響。那么，怎樣處理好人際關聯(lián)才是關鍵。下方說5個你務必學會的改善人際關聯(lián)的方法！
1、明白自己有哪些專長和資源正是他人所迫切需要。
天生我才必有用。無論你的專長是得自專業(yè)訓練或是業(yè)余摸索，都可轉化成一股強勁的“人際關聯(lián)動能”，千萬不好妄自菲薄。
2、揮別獨行俠的日子。
還想像小學生那樣科科爭第一?別傻了，這個世界只有團隊成績，沒有個人成績，因此也沒有所謂的“第一名”。告別獨行俠的生涯，你的人生將從黑白轉為彩色，全新出發(fā)。
3、為自己建立自信，自助助人。
人人都有改造世界的潛質，你自然也不例外。多參加一些活動，幫忙別人，也是幫忙自己。
4、擬定短期與長期奮斗目標，定期予以審視與修改。
工作計劃簿有用嗎?有，至少能夠讓一個人培養(yǎng)出三分鐘的熱度。擬定目標不僅僅能夠督促自己，也能讓別人得知你有哪些需要。只要你勤于跟別人溝通，那你的朋友自然就知道你有什么困難，進而藉著人際關聯(lián)這張大網(wǎng)來幫你早日實現(xiàn)自己的夢。
5、技巧性地打開話匣子。
人際關系講座活動策劃書篇十二
心細如發(fā)讀詩文。
大學生如何提高自身的人文精神素質。
讓更多同學們關注自己的人文精神素質，在以后的學習生。
活過程中做到多讀書，讀好書，多思考的習慣。
20xx年10月28日晚上18：5020：30。
a215。
唐榮昆教授（武漢大學文學院教授湖北省大學語文協(xié)會榮譽會長）。
全校師生。
（一）活動前期工作：
1、邀請笛簫協(xié)會。書法協(xié)會在演講中途穿插節(jié)目。
2、聯(lián)系學通社和廣播臺并請他們協(xié)助宣傳。
3、宣傳部出宣傳版和海報。（最遲在星期一中午推出）。
4、星期二中午開圖管會動員大會（安排活動當天各人員工作）。
5、準備好講座所需的`道具。
（二）活動當天流程：
1、主持人介紹此系列講座的意義。
2、主持人介紹本次講座的嘉賓，宣布講座正式開始。
3、唐榮昆教授進行心細如發(fā)讀詩文的演講。
4、笛簫協(xié)會與書法協(xié)會表演節(jié)目。
5、同學提問環(huán)節(jié)并邀請?zhí)茦s昆教授解答。
6、由基礎課部張成老師對大會進行總結。
7、主持人宣布大會結束。請老師先退場。
（三）活動后期工作：
1、收拾、整理會場。
2、邀請學通社同學對此次活動進行一次采訪。
預期效果：希望通過本次活動，讓更多同學們關注自己的人文精神素質，在以后的學習生活過程中做到多讀書，讀好書，多思考的習慣。
人際關系講座活動策劃書篇十三
在與同事的相處中，免不了互相競爭，此時，恰當使用接受與拒絕的態(tài)度相當重要。一個只會拒絕別人的人會招致大家的排斥，而一個只會向別人妥協(xié)的人不但自己受了委屈，而且還會被認為是老好人、能力低、不堪大任，且容易被人利用。因此在工作中要注意堅持一定原則，難免卷入諸如危害公司利益、拉幫結伙、損害他人等事件中去。遇到這樣的情況要注意保持中立，避免被人利用。
二、窺探同事隱私。
在一個文明的環(huán)境里，每個人都應該尊重別人的隱私。窺探別人的隱私向來被人是個人素質低下、沒有修養(yǎng)的行為。因此在與同事的交往中，要保持恰當距離，注意不要隨便侵入他人“領地”，以免被同事討厭，不愿與你交往。
三、帶著情緒工作。
如果你在工作中經常受到一些不愉快事件的影響，使自己情緒失控，那可犯了大忌。如果看到自己不喜歡的東西或事情就明顯地表露出來，那么只會造成同事對你的反感。每個人都有自己的好惡，對于自己不喜歡的人或事，應盡量學會包容或保持沉默。你自己的好惡同樣不一定合乎別人的觀點，如果你經常輕易地評論別人，同樣會招致別人的厭惡。
一個人即使自己的工作能力再強，如果處理不好人際關系，很難有好的發(fā)展。大家都要注意職場人際關系的禁忌，在職場擁有自己的一席之地。
人際關系講座活動策劃書篇十四
在人生的競技場上，建立優(yōu)質人脈在這里，你可以放下心里包袱，盡情感受的快樂。
我們生活在復雜的人際社會中，每天都要應對各種各樣的人際關系。親友、同事、客戶、陌生人……人說“相識容易，相處難”。怎樣應對人際關系中的問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢?如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關系協(xié)會助你一臂之力!
讓同學獲取更多書本外的知識，豐富其校園生活
五、活b動對象：
德州職業(yè)高職院全體學生
周三下午4：30
多媒體教室。
（一）前期準備：
活動詳細策劃書的準備
宣傳：
1.海報：講座開始前兩天分別張貼社團宣傳欄，史德鵬負責。
2.歡迎學院老師：講座開始前半小時在階梯教室循環(huán)播放，王金鵬制作。
3.通知：以短信通知和開學習委員會議通知結合，周一通知，周二會員宣傳到各班學生，周二中午報人數(shù)于孫芬;鐘衡和王金鵬負責短信通知。
后勤：
1.收講座手冊及敲章：協(xié)會秘書處。
2.領取講座手冊的人員登記表：鐘衡制作。
4.飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場地、攝影等方路負責。
5.桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的時候，中間兩組全部靠攏，四個男生負責。
6.講座小結：鐘衡和王金鵬。
(注：以上是初步安排，為了給每個干事提供一個發(fā)揮特長的機會和場所，豐富大家的課余生活，學習部依照每個干事的性格和特長分配不同的工作，當然干事之間的崗位可以變動，從而做到有機的結合，提高工作效率。上學期我們已經以問卷調查形式了解同學們對講座的總體評價，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學們在專業(yè)提升、知識拓展的同時得到人生啟迪。)
（二）活動當天流程：
1)主持人介紹出席的領導和老師
2)播放相關圖片資料
3)請老師進行人際關系講座
4)現(xiàn)場觀眾提問
5)回答部分提問
6)主持人宣布活動結束，組織全體師生退場
（三）活動后期：對整個活動進行總結，上交報告。(講座人的介紹、會場講座的照片、活動小結)
（四）活動經費：贊助商贊助。
人際關系拓展協(xié)會
__年3月22日
人際關系講座活動策劃書篇十五
濃厚計算機硬件情感，感受計算機硬件大智慧，墊基計算機硬件知識普及，共享計算機硬件知識！
豐富學生校園文化生活、將計算機知識推廣，帶來一次計算機硬件知識討論的價值飛躍。讓廣大同學更了解計算機硬件知識，讓同學們更加關注計算機硬件的發(fā)展。
時間：20xx年5月19日(20：00---21：30)。
地點：廣西英華國際職業(yè)學院l1-501(需要向學院申請，可能有改動)。
1、廣西英華國際職業(yè)學院信息系全體同學。
2、廣西英華國際職業(yè)學院在校的大學生。
3、電腦愛好者，等各界人士。
廣西英華國際職業(yè)學院信息系學生會。
1、邀請專家，與專家進行溝通交流(準備課件及計算機硬件)等。
（1）主席團與系團委及系領導進行溝通，確認講座的主要工作和確定講座的專家!(20xx年5月12日）。
（2）主席團與專家討論，發(fā)表自己的建議，進一步溝通及準備好課件等工作。（20xx年5月13日）。
（3）宣傳部20xx年5月16日前出海報，張貼在學院宣傳欄所規(guī)定位置；20xx年5月17日、18日晚上在本系班會上宣傳；20xx年5月19日中午前寫好一份廣播稿，到院廣播室進行廣播宣傳。
（4）紀檢部20xx年5月15日通知輔導員計算機硬件講座的時間和地點，以及需要輔導員在班會上強調計算機硬件知識講座必須要本系每一位同學到位；20xx年5月15日通知各班班長及溝通，(建議班長在講座前開一次關于本次講座的班干會議，做好宣傳工作等）。
(5）由生活部購買講座所需道具，及獎品(講座過程中就講座的內容提出問題，回答正確可獲得精美禮品等)【此項工作有待討論，另商議】（20xx年5月17日前完成)。
(6）文藝部20xx年5月15日選定主持人，在16日與專家進行溝通，做好講座的有序性。17日準備好主持演講稿。
(7)外聯(lián)部20xx年5月16日前，寫好計算機硬件講座教室申請表，到系主任或團委處?。ㄗ⒁猓荷暾埥淌抑荒苁窃谛＝處熒暾?，所以需要老師或領導的協(xié)助）。
1、組織部：20xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，做好計算機硬件講座的會場布置；做好會場同學的入座安排。
2、主持人：20xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，準備計算機硬件知識講座的開始。
3、紀檢部：20xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，做好各班及別系的簽到工作。
4、學習部：20xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，協(xié)助紀檢部做好到場人的簽到工作。
5、文藝部：20xx年5月19日19：30到現(xiàn)場，準備好講座的道具使用，以及為專家提供全程講座的人力資源。（一般是硬件的擺放，傳遞等）。
6、20xx年5月19日20：00，計算機硬件知識講座開始：
（1）主持人：介紹講座的專家，和今晚的大概流程！以及，配合好專家講座的每一個環(huán)節(jié)。
（2）紀檢部、學習部：維持計算機硬件知識講座的紀律工作。
（3）組織部：做好計算機硬件知識講座的講座記錄。
（4）文藝部：為專家提供全程講座的人力資源。（一般是硬件的擺放，傳遞等）。
（5）沒有具體分配的'各部門做好現(xiàn)場氣氛的維持，以及維持現(xiàn)場的紀律。
7、講座結束后學生會全體留下，進行點名和清潔工作。
20xx年5月12日。
面向：
注意問題：
如果過于枯燥和知識化，那么所講就會容易被人輕易遺忘(講最實際的不是所有人都在乎深層的硬件知識，以大學生最關心的角度來規(guī)劃這次講座---硬件的實用、實際、有針對性)。
策劃人：xxx20xx年5月11日。
人際關系講座活動策劃書篇十六
人際關系的基礎是彼此間的相互重視與支持。任何個體都不會無緣無故地接納他人。喜歡是有前提的，相互性就是前提，我們喜歡那些也喜歡我們的人。人際交往中的接近與疏遠、喜歡與不喜歡是相互的。
交換原則。
人際交往是一個社會交換過程。交換的原則是：個體期待人際交往對自己是有價值的，即在交往過程中的得大于失，至少等于失。人際交往是雙方根據(jù)自己的價值觀進行選擇的結果。
自我保護原則。
自我價值是個體對自身價值的意識與評價;自我價值保護是一種自我支持傾向的心理活動，其目的是防止自我價值受到否定和貶低。由于自我價值是通過他人評價而確立的，個體對他人評價極其敏感。對肯定自我價值的他人，個體對其認同和接納，并反投以肯定與支持;而對否定自我價值的他人則予以疏離;此時可能激活個體的自我價值保護動機。
平等原則。
在人際交往中總要有一定的付出或投入，交往的兩個方面的需要和這種需要的滿足程度必須是平等的，平等是建立人際關系的前提。人際交往作為人們之間的心理溝通，是主動的、相互的、有來有往的。人都有友愛和受人尊敬的需要，都希望得到別人的平等對待、人的這種需要，就是平等的需要。
相容原則。
相容是指人際交往中的心理相容，即指人與人之間的融洽關系，與人相處時的容納、包涵、寬容及忍讓。要做到心理相容，應注意增加交往頻率;尋找共同點;謙虛和寬容。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。只要干事業(yè)、團結有力，做出一些讓步是值得的。
人際關系講座活動策劃書篇十七
我們生活在復雜的人際社會中，每天都要應對各種各樣的人際關系。親友、同事、客戶、陌生人。人說“相識容易，相處難”。怎樣應對人際關系中的問題與挫折，讓我們與人溝通更加順暢？如何在人際交往中取得雙贏的效果，更好地拓展我們的人脈空間，人際關系協(xié)會助你一臂之力！
一、前期準備：
活動詳細策劃書的準備。
宣傳：
1、海報：講座開始前兩天分別張貼社團宣傳欄，xxx負責。
2、歡迎學院老師：講座開始前半小時在階梯教室循環(huán)播放，xxx制作。
3、通知：以短信通知和開學習委員會議通知結合，周一通知，周二會員宣傳到各班學生，周二中午報人數(shù)于xxx；xxx和xxx負責短信通知。
后勤。
1、收講座手冊及敲章：協(xié)會秘書處。
2、領取講座手冊的人員登記表：xxx制作。
4、飲料、茶葉、熱水瓶、席卡、鮮花、與成教院教室管理老師聯(lián)系場地、攝影等方路負責。
5、桌椅整齊排放：講座參加人數(shù)多的'時候，中間兩組全部靠攏，四個男生負責。
6、講座小結：xxx和xxx。
（注：以上是初步安排，為了給每個干事提供一個發(fā)揮特長的機會和場所，豐富大家的課余生活，學習部依照每個干事的性格和特長分配不同的工作，當然干事之間的崗位可以變動，從而做到有機的結合，提高工作效率。上學期我們已經以問卷調查形式了解同學們對講座的總體評價，希望能舉辦更多不同類型的講壇，努力做到讓同學們在專業(yè)提升、知識拓展的同時得到人生啟迪。）。
二、活動當天流程：
1）主持人介紹出席的領導和老師。
2）播放相關圖片資料。
4）現(xiàn)場觀眾提問。
5）回答部分提問。
6）主持人宣布活動結束，組織全體師生退場。
三、活動后期：
對整個活動進行總結，上交報告。
（講座人的介紹、會場講座的照片、活動小結）。
四、活動經費；贊助商贊助。
xx年xx月xx日。
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人際關系講座活動策劃書篇十八
——大學生如何提高自身的人文精神素質。
活過程中做到多讀書,讀好書,多思考的習慣。
唐榮昆教授（武漢大學文學院教授湖北省大學語文協(xié)會榮譽會長）。
全校師生。
（一）活動前期工作：
1、邀請笛簫協(xié)會.書法協(xié)會在演講中途穿插節(jié)目。
2、聯(lián)系學通社和廣播臺并請他們協(xié)助宣傳。
3、宣傳部出宣傳版和海報。(最遲在星期一中午推出)。
4、星期二中午開圖管會動員大會(安排活動當天各人員工作)。
5、準備好講座所需的道具。
（二）活動當天流程：
1、主持人介紹此系列講座的意義。
2、主持人介紹本次講座的`嘉賓，宣布講座正式開始。
3、唐榮昆教授進行心細如發(fā)讀詩文的演講。
4、笛簫協(xié)會與書法協(xié)會表演節(jié)目。
5、同學提問環(huán)節(jié)并邀請?zhí)茦s昆教授解答。
6、由基礎課部張成老師對大會進行總結。
7、主持人宣布大會結束。請老師先退常。
（三）活動后期工作：
1、收拾、整理會常。
2、邀請學通社同學對此次活動進行一次采訪。
預期效果：希望通過本次活動，讓更多同學們關注自己的人文精神素質,在以后的學習生活過程中做到多讀書,讀好書,多思考的習慣。
圖書館學生管理委員會。
基礎課部。
學生會學習部。
人際關系講座活動策劃書篇十九
無論何種場合，相互認識是進一步交流的前提。遇到陌生人，主動自我介紹是避免尷尬的關鍵點之一。
2、接電話時不回避。
在公共場合，大聲打電話會特別顯眼、甚至招人厭，最好先道歉并把音量放小聲點，這是避免他人反感的不二法寶。
3、夸夸其談、自吹自擂。
聊天過程中有意無意地把話題往自己身上引，往往給人以自戀、愛顯擺的印象，給人留下不好的印象。
4、對待服務員態(tài)度粗暴。
態(tài)度是良好溝通的前提，無論他人是什么身份，粗暴的態(tài)度、自以為是的神情，只會讓人覺得你這個人不可理喻。
5、總是遲到。
每個人都希望被尊重，遲到雖然能找借口蒙混過關，但會讓對方覺得你不重視這段關系。次數(shù)一多，感情也會打折扣。
6、不讓座。
讓座給更需要的人，是最基本的人性表現(xiàn)。如果光想著讓自己舒服一點，會在不知不覺中，給人留下自私、冷漠的印象。
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