持續(xù)不懈的努力會帶來豐碩的成果?？偨Y(jié)需要有具體的行動計劃和改進建議。以下是小編整理的一些寫作總結(jié)的范文，希望能夠幫到你。
高考熱點匯編篇一
美德是對利己欲望的一種超越，正如孔子所說：不義而富且貴，于我如浮云。美德是人際對立的一種超越。美德是立于不敗之地的精神力量，孟子云：仁者無敵。美德是可以惠及整個社會和子孫萬代的精神財富。大學之道，在于明德，在親民，在止于至善，古之賢人，愛國者如屈原，汨羅江畔，為國獻身，勵志者如司馬遷，以殘缺之軀抱守史官之志，滁山之中，醉翁亭下，歐陽修與民同樂，此皆至善。
高考熱點匯編篇二
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)。
二維碼已經(jīng)成為智能時代的一把“鑰匙”，而掃碼支付，也一度被奉為中國“新四大發(fā)明”之一。時代的列車在高速前進，我國已全面進入互聯(lián)網(wǎng)時代，可是許多老人，卻被阻隔在了大門之外。陌生的二維碼、復雜的智能家電、怎么招手都不會停下的網(wǎng)約車……曾經(jīng)無所不能的他們，看著熟悉又陌生的社會，茫然又無助?！渡鼤r報》發(fā)起的一項調(diào)查顯示，超過60%的老人，每月都會遇到二維碼的困擾，至少有10%的老人完全無法使用二維碼。
某地一位大爺乘坐地鐵時，被工作人員攔下，要求老人出示健康碼。老人不停地反問：“什么健康碼?沒有人給我。”雙方發(fā)生長時間爭執(zhí)，直到最后，老人依舊不明白，到底什么是健康碼。
某地火車站，一老人乘坐公交時無法掃描健康碼，司機不同意其乘坐，前后僵持20多分鐘，司機不發(fā)車，乘客開始辱罵老人讓其下車，最終老人無奈下車。
請根據(jù)你對材料的理解，撰寫一篇發(fā)言稿，在班級的“每周時評”討論會上發(fā)言，表明你的態(tài)度，體現(xiàn)你的思考。
要求：明確立意，自擬標題，不少于800字。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。
【審題指導】。
此題引導學生關注社會生活，體味人情冷暖，涵養(yǎng)民生情懷。要求考生具有一定的理性思維、批判質(zhì)疑精神，能有見地、負責任地評議社會事件。寫作時，應體現(xiàn)一定的民生視角和人文關懷。
作文材料分三段表述。第一段介紹智能時代、互聯(lián)網(wǎng)時代的社會背景，并列舉一些相關的生活場景，指出許多老年人遭遇二維碼困擾的現(xiàn)象。二三段列舉了兩個現(xiàn)實生活中的真實案例，都和老人不會使用健康碼有關。
兩位老人乘坐的公交和地鐵，都是基礎性的民生服務設施，而老人出行受阻乃至遭遇辱罵，值得相關部門關注和反思，并完善措施?？忌谛形臅r，情感傾向上，對這些遭遇困境的老人，應更多持同情和關心、理解與接納的態(tài)度，呼吁社會幫助老人群體解決困難。比如，對相關技術要多宣傳，多普及，多改善，讓操作程序更簡單、更直觀、更便捷，也幫助廣大老年人掃除不會用、不敢用、不能用智能技術的障礙。
寫作情境是在“班級的‘每周時評’討論會上發(fā)言”，文體是發(fā)言稿，寫作時要注意發(fā)言稿的格式以及發(fā)言的對象(同班同學)。
【范文示例】。
包容的小方格，聯(lián)通的大世界。
親愛的同學：
大家好!
“滴”——相信你對這樣的聲音不陌生：那是掃碼支付、認證的聲音。二維碼儼然成為智能時代的通行證，助我們跟隨時代高鐵疾馳。
“唉!”——你可曾留意這樣的嘆息?還有這樣一群人，他們在門外徘徊，茫然又無助。陌生的二維碼，熟悉的回家路，上不去的公交和地鐵，進不去的醫(yī)院和景區(qū)。二維碼竟成了橫亙在他與家、他與時代面前的厚障壁。他們是誰?是從來沒有接觸過網(wǎng)絡而處處碰壁的老人。近兩億，一個不容忽視的群體。
你可曾仔細審視過二維碼?無數(shù)的小方格互相包容，彼此聯(lián)通，組成一個大方格。這個神奇的碼因其信息存儲、傳遞和識別的優(yōu)越性而在各行各業(yè)廣泛運用。特別是在本次全民防疫斗爭中，健康二維碼應運而生，它如同一道防火墻，在保障科學復工、安全出行方面立下了汗馬功勞。
你可曾想過，這個智能時代的新事物，何以會讓一群人淪為“遺民”?健康通行無可非議，但“唯碼通行”的工作方式卻暴露出某些部門的“官本”思想，“懶政”作風，正是他們的所作所為將二維碼推上輿論的風口。歸根究底，二維碼只是一個呈現(xiàn)形式而非信息本身如果多一個窗口，多一個渠道，比如人臉、身份證等多個認證方式并行不悖;如果我們政策的制定者能傾聽到這一群人的心聲;如果我們制度的執(zhí)行者能關注到這一群人的尷尬，那么我們的社會將因包容而更強大，更溫暖。
你還可以繼續(xù)思考。我們的社會何嘗不就是一個巨大的二維碼?每一個人都是一個小方格。方格之間有裂痕，仿佛社會被割裂，人心漸疏離;方格之間亦有神秘的引力，巧妙地排列組合。你，我，我們，我們彼此獨立而又互相依存。掃描這個二維碼，可以解讀社會的人情冷暖，文明高低。
面對處于二維碼困境中的老人，你會怎么做?海德格爾說：“任何一種對存在的理解，都必須以時間為其視野?！比绻f我們比前人更聰明，那是因為我們的大腦濃縮著30億年的生命進化史;如果說我們比前人更幸運，那是因為我們有幸搭乘了加速提質(zhì)的時代列車。你我皆是旅客，卻不能只當看客。
在疾馳的旅途，請你駐足片刻，等一等那個蒼老的身影。他也曾生龍活虎，為社會添磚加瓦，為時代夯土鋪路;他已經(jīng)步履蹣跚，被無知者呵斥，被冷漠者拒絕。他可能正是你的親人，他也可能就是年老的你。老吾老以及人之老，傳承著中華的美德;由人之老思己之老，傳達著時間的真相。那么，讓每一個陌生的你都能對我們的親人噓寒問暖;讓每一個年輕的你攙扶起那個逐漸衰老的自己。讓我們在時間無垠的荒野中聯(lián)通彼此，讓每一個孤獨的個體聯(lián)通成和諧的世界，讓這張二維碼呈現(xiàn)出人性的光輝，文明的厚度。
高考熱點匯編篇三
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
3月21日，興華中學高三班會課上，班委會計劃收看中央電視臺“主播說聯(lián)播”節(jié)目，并組織同學討論。
事件一：中美高層戰(zhàn)略對話結(jié)束。
康輝(中央電視臺知名主持人)評論：對話要比對抗好。通過這次戰(zhàn)略對話，中國傳遞出了自己的聲音，更展現(xiàn)了中國和這個世界互動的基本原則：我們已經(jīng)完全可以平視這個世界了，可以平視西方和美國了。“蕭瑟秋風今又是，換了人間?！睍r代已經(jīng)不同了，今天，我們無需仰視，也不會接受被俯視。平視，是一種態(tài)度，也是一種力量，一種自信的力量。
事件二：三星堆遺址最新考古發(fā)現(xiàn)。
康輝評論：打開這些文物“盲盒”的時候，感受到的是“震撼”，是驚艷，這也再次告訴了世界，中華文明是燦爛輝煌、源遠流長的。我們常說文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量，這也正是我們今天可以平視這個世界的底氣所在。
事件三：3月21日，是一個節(jié)氣，(20的)春分。(春分是農(nóng)耕的重要時節(jié)，春分節(jié)氣后，氣候溫和，雨水充沛，陽光明媚。)。
康輝評論：草木蔓發(fā)，春山可望。只要我們堅定做好自己的事情，做更好的自己，做更強的自己，就永遠沒有人可以居高臨下地俯視我們。
【審題指導】。
材料一評述“中美高層戰(zhàn)略對話”，指出中國與美國、西方“平視”的事實，這是我們的大國自信，是我們與世界互動的的基本原則。
材料二借助“三星堆遺址最新考古發(fā)現(xiàn)”，揭示我們該相信自己、選擇“平視”的原因——我們擁有輝煌的文明，我們應有充分的文化自信。
材料三選擇“3月21日春分”的節(jié)點，指出怎樣爭取“平視”的權(quán)利：春分后適合農(nóng)耕，也寓意著辛勤勞作，奮斗不止，做好自己，使自己變得強大?！皻夂驕睾?，雨水充沛”也喻指當前中國和平穩(wěn)定，面臨發(fā)展契機，孕育新的希望。
總而言之，三則材料的側(cè)重點分別是：我們在“平視”，我們?yōu)槭裁匆捌揭暋保覀冊鯓幼龅健捌揭暋薄?/p>
注意寫作情境(班會)和寫作任務(主持人發(fā)言稿)。
【范文示例】。
平看山河好風光。
親愛的同學們：
大家好!我是本次班會活動的主持人。
林則徐曾題下這樣一副對聯(lián)：“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰?！蔽┱玖⒂谔祀H，才可看到大海無邊的界線，惟登頂至絕峰，可平視延綿不絕的山脈。傲慢的人俯視世間，卑微的人仰看萬物，只有強大自信的人，平視他所面對的一切。今天的班會課，我們來談談“平視”。
在剛剛觀看的節(jié)目中，相信主播康輝的一番話令大家印象深刻：平視，是一種態(tài)度，也是一種力量，一種自信的力量。惟有自信的人敢于面對眼前的一切困難和外界的一切質(zhì)疑。自信，是帶領我們走向成功強大的力量源泉。當你平視世界時，你才能看見海岸而非海底的深淵，山峰而非山腳的陰影。最好的風景，永遠都在高處。這種源于內(nèi)心的力量讓我們有勇氣抬起頭直視強大的對手，也讓我們以平和的態(tài)度凝視渺小的事物。有的同學或許已經(jīng)想反駁我了：真正的強者，難道不是更要藐視平庸的懦夫嗎?其實則不然。所謂強大，有超常之力量，更有博大之胸懷。自信并非自傲，一個強大的人不畏強勁的敵人，亦能尊重弱小的對手。平視，不僅要敢于抬頭直視，也要謙卑有禮，心懷敬畏。這也是我們在今天追求平視的重要原因。
一個人的自信來源于國家強大帶給他的底氣，一個民族的自信來源于悠久的歷史文化帶給他們的底氣。中華民族在經(jīng)歷屈辱的百年近代歷程后艱難站立，也曾仰望林立的高樓，前沿的科技，當一代將軍劉華清踮腳查看美國的航母時，多么令人心痛!當東方紅一號發(fā)射成功時，多么令人內(nèi)心激蕩!當中美高層戰(zhàn)略對話中外交部豪邁放言“你們沒有資格在中國的面前說，你們從實力的地位同中國談話”時，又多么令人振奮!蕭瑟秋風今又是，換了人間。征途漫漫，波瀾壯闊。如今的中國，早已立于地球之上。我們懷揣五千年的文化，讓古老的民族智慧一次又一次展現(xiàn)它的光華，告訴世人參天之木，必有其根，蘊玉之石，方可清輝。能夠平視西方，平視美國，更要平視世界。我國曾經(jīng)承諾：中國不會成為超級大國。我們無意俯視世界，作為地球村的同樹之葉，同浪之花，更要協(xié)手人類命運共同體，美天下之美，美美與共。這才是中國的發(fā)展之道。
同學們，要有底氣平視，需有強大之力量，與強大之內(nèi)心。成為一個平視的人，只需堅定做好自己的事，做更好的自己;讓中國成為一個平視的國家，則需我輩青年拼搏努力，揚鞭奮蹄，擔棟梁之材，使民族立于世界之林。
同學們，努力成為一個平視的人吧!做更好、更強的自己，受光于天下照四方，愿你我皆可登頂絕峰，平看山河好風光!
我宣布，本次班會活動正式開始!
高考熱點匯編篇四
加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，對于發(fā)揮我國人力和人才資源巨大優(yōu)勢、提升實體經(jīng)濟綜合競爭力具有重要意義。發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，發(fā)揮高水平技能大師的帶動作用，將有利于培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的專業(yè)人才，讓精益求精的工匠精神遍布中國各類型、各領域的企業(yè)，深入每一個制造環(huán)節(jié)和每一道工序，成為帶動“中國制造”躍升的重要支撐力量。
說起“中國制造”，人們或許會聯(lián)想到中國驕傲，想起“神舟”上天、“蛟龍”入海，但也許會同物美價廉的產(chǎn)品畫上等號，聯(lián)想到水龍頭漏水、圓珠筆漏油……當前，我國已建成全球規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)勞動者和技能人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。當前，我們正在大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，努力實現(xiàn)“中國制造2025”、加快推進“中國制造”由大轉(zhuǎn)強，這就需要成千上萬的大國工匠，因為“有匠心才有品質(zhì)，做得好那才是中國制造”。
匠心從何而來？“國將興，必貴師而重傅”。作為“工匠搖籃”的現(xiàn)代職業(yè)技術院校，肩負著重要的歷史使命，而集老師和師傅于一身的工匠之師，更起著舉足輕重的作用。自古以來的匠人中，很多美好品德正來自師門規(guī)矩的言傳身教，比如精益求精、持之以恒、愛崗敬業(yè)、守正創(chuàng)新……無規(guī)矩不成方圓，一代代學徒從老師身上不僅學到一技之長，更傳承了做人的品格。作為工匠之師，不僅要像老師一樣傳授職業(yè)之技，更要像師傅一樣傳承工匠之魂。
質(zhì)量之魂，存于匠心。現(xiàn)代職業(yè)技術院校的.教育教學工作，也需要用工匠精神統(tǒng)領。比如，打鐵先要自身硬，教師要爭當“雙師型教師”，既能上得講臺，也能下得車間，既能講得課本，也能做得產(chǎn)品；比如，把各行各業(yè)的大師請進校園，講技術，談人生，說體會，對學生言傳身教、耳提面命；比如，將工匠精神注入現(xiàn)代職業(yè)教育的每一個環(huán)節(jié)，在教學設計中瞄準國際先進技術和理念，開闊視野，打牢基礎，致力于培養(yǎng)出更多更好的又專又精的工匠；比如，強化書本知識和實踐技能“兩條腿走路”，使學生動腦動手齊頭并進；比如，提振職校學生心氣，讓孩子們懂得“三百六十行，行行出狀元”……只有這樣，才能培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的專業(yè)技能人才，不斷提升國內(nèi)外消費者對中國制造的信心和感受。
鍛造工匠精神，還要厚植大國工匠發(fā)展的土壤。在一個成熟的市場經(jīng)濟環(huán)境下，市場是最有效的調(diào)控手段。但在我國，市場經(jīng)營者的短視行為、“賺一票是一票”式的經(jīng)營方式還沒有被市場有效淘汰，“劣幣驅(qū)逐良幣”的現(xiàn)象依然存在。當前，大多數(shù)中小企業(yè)實行的是計件工資，對勞動者來說，產(chǎn)品數(shù)量往往比質(zhì)量重要，要涵養(yǎng)“把產(chǎn)品當作藝術品來做”的工匠精神有些難度。與此同時，技術工人的社會地位、上升空間、待遇水平亟待提高，存在于制造業(yè)的官本位思想也亟待扭轉(zhuǎn)。解決這些問題，需要全社會的共同努力。
“大國工匠”是用時間“打磨”出來的，不可能“速成”，職業(yè)技術院校要在學生心中播撒下“工匠”的種子，讓他們在未來歲月中耐得住寂寞，經(jīng)得住磨礪，讓“匠心”不斷生根發(fā)芽，成長為各行各業(yè)的“工匠”和領軍人物。
高考熱點匯編篇五
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
材料一：費孝通在《鄉(xiāng)土中國》中提出了“差序格局”的概念，用以描述中國傳統(tǒng)社會中的人際格局。這種格局以自己為中心向外拓展，形成親疏遠近的人際關系，“好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋”，“愈推愈遠，也愈推愈薄”。
材料二：為了改變“女學生讀著讀著就不見了”這一狀況，在社會各界幫助下，云南省山區(qū)教師張桂梅創(chuàng)辦了全國第一所全免費的女子高中。雖身患多種疾病，但張老師依然傾其所有，連社會各界捐助她治病的錢款都投入了教育事業(yè)。這些因張桂梅老師而改變命運的女孩，畢業(yè)后大多選擇醫(yī)生、教師、警察等職業(yè)，主動投身偏遠、貧困甚至危險地區(qū)的建設和發(fā)展。
上述材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考?請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章，用于“如何構(gòu)建人與人的關系”主題班會上討論。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
高考熱點匯編篇六
保持良好的心態(tài)，是太白仰天大笑出門去留一份傲骨在盛唐，是陶潛不為五斗米折腰，留一份淡泊在田園。生活總是喜歡跟我們開玩笑，或許今天是晴空萬里，明天便會是傾盆大雨，看人看事，我們無不照著自己的心情，再美的風景對于晚年的李清照也只會是冷冷清清的感受，江水再洶涌澎湃也挽留不住偉大的詩人，屈子懷沙，無奈于楚王不聽諫，留一份忠誠在汩羅，是萬古悲風的感慨。
人生所綻放的色彩，不僅是完美的骨架與強健的體魄，更需要一個高尚的靈魂。人生的厚度決定人生的靈魂。劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨。”的安平樂道，不慕榮華。周敦頤“出淤泥而不染，擢青蓮而不妖?！钡臐嵣碜院茫赖赂呱?。還有王安石“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！钡陌凉桥c敢為人先。無不給我們的人生啟示。即使面前千山萬水，他日也能穿越。在絢麗的太陽下，哪怕只是微微埃土，有了靈魂，也能流光溢彩，藐視眾生。人生之道猶如一張巨網(wǎng)，是人生的靈魂，讓我們不再在生活中迷惘。充實的生活，離不開良好人生態(tài)度。如果一個人能在精神上找到快樂，那么物質(zhì)生活中也必能找到滿足。
勵志。
者如司馬遷，以殘缺之軀抱守史官之志，滁山之中，醉翁亭下，歐陽修與民同樂，此皆至善。
世界上唯一不變的就是“改變”，滄海桑田，世界萬物千變?nèi)f化，都一一道出了變。知識改變命運，學問改變?nèi)松?。蘇軾有言：“自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬?！鄙虦斡靡烈龃蟪迹卫韲?齊桓公任用管仲為相，進行改革，壯大實力;秦孝公支持商鞅變法，發(fā)展國力;秦王苻堅重用漢人王猛為相，勵精圖治，使國家迅速發(fā)展。
“窮則思變”、“途窮知返”，改變幾乎是自然的一種本能反應，在瞬息萬變的當今時代，拒絕改變就意味著拒絕進步，所以鄧小平在領導中國社會改革之初，就號召大家“解放思想”，強調(diào)“與時俱進”，青年學子，要“三省吾身”。荀子在他的《修身篇》中說：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”路雖遠，行則必至;事雖難，作則必成。如果我們想改變自己、改變社會，讓我們一定能走在時代的前頭，實現(xiàn)我們的夢想。
窮則通，通則變。思維一換，往往“柳暗花明又一村?！?/p>
高考熱點匯編篇七
發(fā)展，發(fā)展，再發(fā)展！幾十年的工業(yè)強國夢終于把我們推上了大國崛起的世界舞臺。我們憑借雄厚的資源、廣袤的土地，讓我們屹立于經(jīng)濟之林！在各種光環(huán)的照耀下，我們?yōu)樽约贺Q起了“大拇指”。然而在“匆忙”的發(fā)展道路上，能源依賴、污水橫流、資源高耗、霧霾籠罩也讓我們切身感受到先污染、后治理發(fā)展模式所帶來的慘痛代價！
要青山、綠水的呼聲日益高漲，只有綠色發(fā)展才能營造優(yōu)美的人居環(huán)境、讓我們在可持續(xù)發(fā)展的道路中昂首前行！
綠色，是希望的象征！發(fā)展，是生存的根本！綠道網(wǎng)在每一片土地播散下綠意的種子，低碳風讓每一個角落充滿了靚麗的風景。生態(tài)文明、生態(tài)機制、生態(tài)經(jīng)濟、生態(tài)產(chǎn)業(yè)、生態(tài)發(fā)展……一系列的“生態(tài)”理念開始滲入到人類發(fā)展的軌跡之中！
綠色發(fā)展已成為社會發(fā)展的主旋律。綠色發(fā)展需要以生態(tài)理念為支撐，以產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級為基礎，以創(chuàng)新綠色發(fā)展模式為保障！
踐行生態(tài)理念是綠色發(fā)展的題中之義，機動車的暴增，讓我們受盡了尾氣的折磨；刺眼的霓虹燈光，滿世界的赤橙黃綠青藍紫，讓生物世界的作息規(guī)律蕩然無存！這一切對有氣息的生命而言，不單是生理的摧殘，還是精神的折磨！此時此刻，騎著自行車出行，成為了一種時尚，更是一種對綠色的向往，對幸福的追求！生態(tài)消費、生態(tài)商品、節(jié)約用電等一些列消費模式的生態(tài)化，讓我切身感受到了踐行生態(tài)理念的幸福感！
優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是實現(xiàn)綠色發(fā)展的必經(jīng)之徑！華榮循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園完美呈現(xiàn)了“小循環(huán)”、“中循環(huán)”，如果這些小中循環(huán)滲透到企業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)！那么整個社會良性發(fā)展的“大循環(huán)”則指日可待。到那時，資源優(yōu)勢將變?yōu)樯鷳B(tài)優(yōu)勢，生態(tài)優(yōu)勢將變化發(fā)展優(yōu)勢。那么資源開發(fā)將成為發(fā)展的“亮景”，真正實現(xiàn)由“賣資源”向“賣風景”的綠色轉(zhuǎn)型！
綠色發(fā)展還需要創(chuàng)新模式作支撐，技術做保障。商君列傳中提到“論至德者不和于俗，成大功者不謀于眾。是以圣人茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其禮?！蹦敲匆雽崿F(xiàn)綠色發(fā)展的新道路、新模式，就必須敢于以壯士斷腕的決心與勇氣革新自己，敢于接受新事物、引進新技術，只有如此，才有可能讓創(chuàng)新成為綠色發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力！
生態(tài)消費理念先行、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、創(chuàng)新內(nèi)在驅(qū)動是我們走綠色發(fā)展道路的三把利劍！劍發(fā)揮出好的效果，還需政府對區(qū)域布局進行科學規(guī)劃，有重點、有計劃的有序推進，只有如此，我們才能在綠色發(fā)展的道路上走的更加堅定，走的更加自信，才能勾勒出鳳凰涅槃時，處處美，人人喊幸福的完美畫卷！
高考熱點匯編篇八
1、公元前206年，劉邦趁著項羽北上伐齊之際，率領五路諸侯聯(lián)軍共五十六萬大軍，一舉攻克了西楚國的國都彭城，并切斷了項羽的補給線，使得此時孤軍在外的項羽陷入了絕境。在這個危急存亡之秋，項羽竟然再次展現(xiàn)出了如一年前那破釜沉舟的英雄膽識，毅然決定率領三萬驍騎連夜趕至彭城，在拂曉時分對劉邦的聯(lián)軍發(fā)動突襲，僅一個上午就擊潰了五十六萬敵軍，斬殺了十多萬士兵，劉邦狼狽逃至滎陽，楚漢的局面再次被徹底扭轉(zhuǎn)，項羽由劣勢轉(zhuǎn)向了巨大優(yōu)勢。
2、1830年，法國作家雨果同出版商簽訂合約，半年內(nèi)交出一部高質(zhì)量的作品，為了確保專心寫作，按時交稿，雨果把自己關在屋里，并把鑰匙丟進了小湖。就這樣，他斷絕了外出會友和游玩的念頭，一頭鉆進寫作，除了吃飯和睡覺，從不離開書桌，結(jié)果作品提前脫稿，這部作品就是聞名于世的《巴黎圣母院》。
3、人生被逼入絕境固然是一件很無奈的事情，但是，韓信為什么說：：“置之死地而后生，陷之亡地而后存"呢?原來，人們只有處在逆境和危急中，才會調(diào)動自身所有的力量來應對，以最積極主動的態(tài)度和勇敢無畏的精神，進行頑強的拼搏;也只有到此時，人們才能破釜沉舟、觸底反彈，其主觀能動性才能挖掘和發(fā)揮極限，才能夠做出平時無法想象的巨大成就。
4、棕熊將幼崽丟在河邊，幼熊只得跳進激流中，向?qū)Π兜哪感苡稳?雌海豹將不會游泳的小海豹一次次拋入海水中，小海豹在一次次嗆水、一次次掙扎中終于學會了游泳;鮭魚回游淡水河上游繁育后代，歷經(jīng)艱難，跳起來越過瀑布，躲避棕熊的血盆大口。這些小動物之所以能夠成長，都是因為被逼迫的結(jié)果。
5、逼是壓力，有了壓力，才有噴泉飛濺的景觀;逼是動力，有了動力，才有炮彈出膛呼嘯云天的神威;逼是一把鐵錘，把人生的鋼坯打磨得更加堅實。時時“逼”，事事“逼”，正是這種百折不撓的意志、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神成就了霍英東、李嘉誠、劉永好等工商巨子的輝煌人生。生活是公正的，你付出多少努力，生活就會給你多少等價的回報，要知道天上根本不會餡餅。在人生的事業(yè)上，我們都不妨多逼逼自己，因為離開了“逼”的作用，人們甚至很難前進一步。
在世界泳壇上，總有日本選手稱雄。有人猜測，他們的訓練方法可能有什么奧妙。果不其然，到過現(xiàn)場的人曾親眼看到，在他們用于訓練的游泳館里養(yǎng)著許多鱷魚。隊員每天到館訓練，跳下水中調(diào)整好狀態(tài)，教練就把幾條鱷魚放到游泳池里。那些腹中空空的鱷魚一見到人就興奮，爭相拼命地去追趕運動員，必欲美餐一頓而后快。為了確保安全，鱷嘴都已被繩子套牢。盡管如此，運動員們還是心存畏懼，本能地加快了游動的速度，隨之而來的是運動成績的突飛猛進。
請以“逼出成功”為話題寫一篇作文。文體自選，立意自定，不得抄襲、套構(gòu)、宿構(gòu)，不少于800字。
本題為動賓式話題作文，富含耐人尋味的人生哲理。意在引導學生深思現(xiàn)象與本質(zhì)，關注無數(shù)成功輝煌的背后真實，揭示成功的定律，以指導學生面對人生。寫作時可從以下角度入手：
1.在什么情況的逼迫下，取得了什么樣的成功。
2.為什么逼能創(chuàng)造成功?
尋求突破，大膽創(chuàng)新，一定要跨過這道坎，從而激發(fā)巨大的潛能，迸發(fā)無窮的力量。
3.如何在被逼的境遇中創(chuàng)造成功?
有人在逼迫中失落，有人在逼迫中崛起。要通過什么樣的努力才能走向成功呢?唯有冷靜分析，堅強面對，積極尋找對策，百煉成鋼，迎難而上。
4.如果沒有逼的環(huán)境，身處優(yōu)裕閑逸的環(huán)境，就難有成功。
關注現(xiàn)實，有一些人在毫無壓力中懈怠了自我，在安逸中放縱了自我，在輕松中麻醉了自我。失去了奮斗的動力，迷失了前進的目標，找不到生活的寄托，開始滑坡，開始墮落，開始變質(zhì)，走向推向的深淵。
在困難面前，在危機面前，有人束手無策，聽天由命;有人則變壓力為動力，積極找尋解決困難的辦法，于是成功也就跟著被“逼”出來了。當外部有壓力逼你的時候，你的學識、才干等將會有很大的長進，你的企業(yè)會有大進步，你的國家會有大發(fā)展。虔誠地感謝“逼”，因為你能“逼出成功”。
高考熱點匯編篇九
近日，有關90后“一言不合”就辭職的話題在網(wǎng)絡上引起熱議。不僅讓我們感嘆，職業(yè)忠誠度哪里去？敬崗敬業(yè)哪里去了？這是90后的錯，還是社會也有錯？下面是小編收集的20xx高考熱點素材：90后一言不合就辭職，希望對你們有用！
有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，20xx屆本科生畢業(yè)3年內(nèi)平均雇主數(shù)為兩個，8%的本科生畢業(yè)后有4個及以上雇主，38%的人畢業(yè)3年內(nèi)僅為1個雇主工作過，不到40%的人能在一個工作崗位上待上兩年。（10月17日《廣州日報》）。
在我們的印象中，90后大學生太挑剔，就業(yè)之后的職業(yè)忠誠度極端，甚至一言不合就辭職。能在一個工作崗位上叨叨兩年的90后竟然不足40%，這個調(diào)查數(shù)據(jù)也佐證了我們的感受。對此，不少企業(yè)管理者都語重心長地勸慰：年輕人應多些冷靜和理智，切莫好高騖遠。
頻繁跳槽，動輒辭職，這的確不是公眾所樂見的。畢竟，一言不合就辭職，不僅不利于大學生找到真正適合自己的勞動崗位，而且對用人單位也是傷害。然而，我們也應當明白，如今的勞動力市場是個雙向選擇的市場，不拘泥于舊制度的條條框框，這是90后勞動者鮮明的時代特征。他們自我意識強烈，思維活躍，思想多元，90后對勞動崗位的要求打破以往只重視薪酬和發(fā)展空間的平面維度，向尊重、自由、個性、氛圍的等立體層面方向發(fā)展。
應當承認，90后任性辭職的因素有很多，比如自由環(huán)境下的抗壓能力低、心理脆弱以及責任感缺失等等。究其因，這主要是源自于優(yōu)越的家庭環(huán)境、倡導自我意識和個性發(fā)展的時代，當然還包括互聯(lián)網(wǎng)時代帶來的廣闊機會舞臺。當他們無法適應現(xiàn)實與理想的落差，就選擇了閃辭。因此，大家不必過多地指責90后任性辭職。事實上，90后一言不合就辭職，用人企業(yè)也應當反思。雖然勞動力配置是雙向的自由的，但勞動力資源稀缺讓原本均衡的標桿出現(xiàn)了偏移，各地不時而至的用工荒就是明例。
世界是他們的，90后注定是社會發(fā)展的主力軍，讓他們屈服于社會環(huán)境，這恐怕是行不通的。所以，在我們提醒年輕人腳踏實地的同時，用人企業(yè)也應學會了解青年人，學會尊重他們，從細節(jié)入手，更人性化地為他們創(chuàng)設適宜的工作環(huán)境。然而，一些企業(yè)對年輕人的抱怨我行我素，置之不理。結(jié)果呢，網(wǎng)速不快、午餐不好吃、收快遞不方便、獎勵方式落伍、團建生活太low等，看似奇葩的理由，都促就了90后閃辭的決心。
有時候，真的不怨90后太挑剔，而是企業(yè)對他們的內(nèi)心關注不夠。作為新時代的勞動者，他們更加關注薪水之外的個性追求、包容和自由、不愿無限度加班、反對無視勞動法規(guī)，這些有錯嗎？所以，讓90后學會尊重職業(yè)，敬畏規(guī)章制度，切勿好高騖遠，這本身沒有錯?？墒?，需要反思的不能僅僅是90后勞動者，還應當有用人企業(yè)和整個社會。
高考熱點匯編篇十
2010年10月16日21時40分許，在位于河北省保定市北市區(qū)的河北大學工商學院學生生活區(qū)，發(fā)生了令社會廣泛關注的“官二代”校園“飆車案”，致兩女生一死一傷。事后，肇事司機甚至說：“看把我車刮的??我爸是李剛?！?/p>
“我爸是李剛”成為網(wǎng)絡當紅流行語，也是2010網(wǎng)絡上諷刺“不良官二代”用得最多的句子，甚至發(fā)展到全國網(wǎng)民在網(wǎng)上以“我爸是李剛”造句的場面。
據(jù)報道，10月26日，河北省省長陳全國表示要“依法嚴肅處理”。省委專門成立了工作組入駐河北大學處理此事。他強調(diào)，該事件已經(jīng)對河北省的形象造成了惡劣影響，絕不會因為肇事者李啟銘的父親李剛，即時任保定市公安局北市區(qū)分局副局長的職位而對司法裁決的結(jié)果有所影響。
河北大學校園車禍案2011年1月30日一審宣判，法院以交通肇事罪判處李啟銘(22歲)有期徒刑6年，賠償死者46萬元、傷者9.1萬元。
對于這一判決，存在不同的評論，有人認為判決太輕的，不尊重法律；也有人認為是依法辦事的。
考題與知識點。
哲學角度：
(1)物質(zhì)和意識的關系，物質(zhì)決定意識，意識是對物質(zhì)的能動反映。網(wǎng)絡語言的出現(xiàn)是意識，來源于物質(zhì)世界，是對社會現(xiàn)象的反映。(2)世界是普遍聯(lián)系的。李啟銘事件是眾多“不良官二代”的典型事件，人民群眾對此不滿以致李啟銘被判刑之間存在因果聯(lián)系。
政治學角度：
(1)河北省省長陳全國強調(diào)，要“依法嚴肅處理”。體現(xiàn)了我國是人民民主專政的社會主義國家，“依法打擊少數(shù)敵對分子的破壞活動，維護社會治安和社會秩序，維護公民不受非法侵害”是國家的對內(nèi)職能。(2)“絕不會因為肇事者李啟銘的父親李剛，即時任保定市公安局北市區(qū)分局副局長的職位而對司法裁決的結(jié)果有所影響”體現(xiàn)了我國實行依法治國的基本方略，司法機關獨立行使司法權(quán)，人民法院有權(quán)依法獨立行使審判權(quán)。(3)也體現(xiàn)了“公民在法律面前一律平等”，不僅所有公民必須平等地遵守法律，而且對所有違法者必須平等地追究法律責任，任何人不得享受法律以外的特權(quán)。這是法制強制力的表現(xiàn)。
如果是評價性題目，請你用民主與法制的基本知識對判決后的不同聲音做出簡要分析。對此回答應包含的知識點是：(1)依法治國的四個要求，即“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”。(2)認為“以交通肇事罪判處李啟銘有期徒刑6年，賠償死者46萬元，傷者9.1萬元”判決太輕的或者認為“是依法辦事的”說法，都說明我國人民的民主、法制意識有所提高，用法律維護自己和他人的權(quán)益的意識提高了。(3)兩種不同的看法還表明公民享有政治表達權(quán)。(4)社會主義法制建設有待完善。
經(jīng)過32年的正常交往，中美關系從解凍到合作發(fā)展到戰(zhàn)略伙伴關系，一路磕磕碰碰，不斷向著更良性的階段挺進。然而進入2010年中美關系似乎突然闖入雷區(qū)：2010年初售臺武器，2月接見**，再到朝鮮半島軍演，南海問題上的針鋒相對，人民幣匯率的爭端等。
2011年1月19日至21日，胡錦濤主席對美國進行了成功的國事訪問，告訴世界，中美兩國應理性地保持高層交流與對話，傳達出中國政府以對國際社會負責任的態(tài)度經(jīng)營中美關系的立場，“互相尊重、互利共贏的合作伙伴”的明確新定位將極大提升兩國的合作空間。奧巴馬也在媒體再三強調(diào)：一個經(jīng)濟繁榮的中國有助于美國發(fā)展。
中美關系折射出國際關系發(fā)展的基本規(guī)律。無論是中美之間、中日之間、中俄之間以及中印之間的關系，都是國際關系的本質(zhì)決定的。與世界發(fā)展的主題、基本格局、發(fā)展態(tài)勢有著密切關聯(lián)。
考題與知識點。
哲學角度：(1)矛盾的涵義、矛盾的兩個屬性、矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化以及用矛盾的觀點看問題。(2)中美之間的關系是聯(lián)系，聯(lián)系是普遍的、具體的也是多樣的，要用聯(lián)系的觀點看中美關系問題。(3)“中美關系從解凍到合作發(fā)展到戰(zhàn)略伙伴關系，一路磕磕碰碰，不斷向著更良性的階段挺進?！笨梢杂谩鞍l(fā)展的觀點”，主要考慮用發(fā)展的涵義、發(fā)展的實質(zhì)、發(fā)展的道路以及用發(fā)展的觀點看問題。
政治學角度：(1)和平和發(fā)展是當今世界的兩個主題；(2)國際局勢總體上趨于緩和，世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢正在迅速發(fā)展。國際關系變化的實質(zhì)主要緣于國家利益。(3)我國奉行獨立自主的和平外交政策。
黨的十七屆五中全會召開。
2010年10月15日，中國共產(chǎn)黨第十七屆五中全會在北京召開，全會通過了《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》。將由國務院據(jù)以編制“十二五”規(guī)劃綱要(草案)，提請2011年3月召開的第十一屆全國人民代表大會第四次會議審議批準后，頒布實施。此前，中共中央在中南海召開黨外人士座談會，就中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議聽取各民主黨派中央、全國工商聯(lián)的領導人和無黨派人士的意見和建議。
《建議》強調(diào)堅持科學發(fā)展，更加注重以人為本，更加注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，更加注重統(tǒng)籌兼顧，更加注重保障和改善民生，促進社會公平正義。強調(diào)從“國富轉(zhuǎn)向民富”。
考題與知識點。
哲學題：主要是普遍聯(lián)系的觀點。
政治題：人大制度是我國的根本政治制度；我國國體的實質(zhì)；國體與政體的關系；人大制度與黨的領導；黨的性質(zhì)和宗旨；科學發(fā)展觀；公民的民主權(quán)利；正確的政治領導體現(xiàn)在生產(chǎn)力發(fā)展和人民生活改善上。
全國人大十一屆四次會議于2011年3月5日在北京舉行。溫家寶總理作《政府工作報告》。根據(jù)《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》，國務院編制了《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要(草案)》，提交大會審議。
溫總理總結(jié)“十一五”時期的政府工作，提出獲得了四方面的體會。同時指出第十二個五年規(guī)劃的七條任務。
3月10日，吳邦國作《全國人大常委會工作報告》。強調(diào)中國不搞多黨輪流執(zhí)政，不搞指導思想多元化，不搞“三權(quán)鼎立”和兩院制，不搞聯(lián)邦制，不搞私有化，確保國家一切權(quán)力掌握在人民手中。
考題與知識點。
時政題。
經(jīng)濟學。
政治學。
哲學題。
關于“包容性增長”
2007年亞洲開發(fā)銀行首次提出“包容性增長”概念。2009年11月，國家主席胡錦濤在亞太經(jīng)濟合作組織上發(fā)表題為《合力應對挑戰(zhàn)推動持續(xù)發(fā)展》的講話，強調(diào)“統(tǒng)籌兼顧，倡導包容性增長”；2010年9月16日，在第五屆亞太經(jīng)合組織人力資源開發(fā)部長級會議上，胡錦濤主席發(fā)表題為《深化交流合作實現(xiàn)包容性增長》的致辭。
胡主席強調(diào)，“實現(xiàn)包容性增長，根本目的是讓經(jīng)濟全球化和經(jīng)濟發(fā)展成果惠及所有國家和地區(qū)、惠及所有人群?！?/p>
在第十七屆五中全會中，國家主席胡錦濤再次提倡將包容性增長加入“十二五”規(guī)劃內(nèi)，為推進貿(mào)易和投資自由化、實現(xiàn)經(jīng)濟長遠發(fā)展奠定堅實的社會基礎。
考題與知識點。
時政題。
經(jīng)濟學。
政治學。
哲學題。
關注房產(chǎn)稅調(diào)整。
自從1998年結(jié)束了福利分房政策后，房地產(chǎn)已逐步成為一些人投機贏利的工具。2011年全國兩會上，“房地產(chǎn)”問題作為最熱門的話題之一，受到廣泛關注，參會代表對此進行了討論，同時也發(fā)表了多種觀點和建議。國務院總理溫家寶在政府工作報告中指出要堅定不移地搞好房地產(chǎn)市場調(diào)控。
上海市政府根據(jù)國務院常務會議有關精神，決定對部分個人住房征收房產(chǎn)稅試點。對房產(chǎn)稅試點征收的收入，用于保障性住房建設等方面的支出。
考題與知識點。
時政題。
經(jīng)濟學。
政治學。
哲學題。
北京時間2010年6月2日晚23時53分，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”運載火箭，將第四顆北斗導航衛(wèi)星成功送入太空預定軌道，這標志著北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)組網(wǎng)建設又邁出重要一步。北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是中國正在實施的自主發(fā)展、獨立運行的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。
2010年10月1日下午18時59分57秒，中國探月二期工程先導星“嫦娥二號”在西昌點火升空，準確入軌，赴月球拍攝月球表面影象、獲取極區(qū)表面數(shù)據(jù)，為嫦娥三號在月球軟著陸做準備。“嫦娥二號”被稱為是落月開路先鋒，奠定了人類登月之路上堅實的中國步伐。
考題與知識點。
哲學角度：
(1)實踐是有意識、有目的地改造客觀世界的活動；實踐是認識的基礎，是認識發(fā)展的動力，是檢驗真理的唯一標準；事物是發(fā)展的，用發(fā)展的觀點看問題。(2)發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律的辯證關系；按客觀規(guī)律辦事才能取得成功；實事求是。(3)科技的創(chuàng)新是辯證的否定，是“揚棄”的過程。
政治學角度：
(1)中國實施探月工程，堅持和平利用太空、造福人類的宗旨，愿意本著平等互利、和平利用、共同發(fā)展的原則與世界各國開展航天合作交流。我國奉行獨立自主的和平外交政策。(2)黨和政府高度重視探月工程。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求。國家重視探月工程是增強我國綜合國力、提高國際地位的要求。
經(jīng)濟學角度：
世界博覽會素有經(jīng)濟、科技、文化奧林匹克盛會的美譽。2010年5月1日至10月31日，中國2010年上海世界博覽會成功舉行，被譽為“成功、精彩、難忘的世界性盛會”。這是第一次在發(fā)展中國家舉辦的注冊類世界博覽會，有超過240個國家和地區(qū)組織參展，主題是“城市，讓生活更美好”。
上海世博會的成功舉辦，實現(xiàn)了中華民族百年世博夢想，向世界展示了中華民族五千年燦爛文明，展示了新中國60年特別是改革開放30多年的輝煌成就。
走進世博園，進入中國國家館。第三展區(qū)“低碳行動”聚焦以低碳為核心元素的中國未來城市發(fā)展理念，通過呈現(xiàn)當今全球面臨的氣候變化、資源短缺問題，展示了中華傳統(tǒng)智慧給予未來低碳生活和低碳城市的有益啟示。
考題與知識點。
經(jīng)濟學角度：
(1)消費具有動力功能，消費量的增長推動生產(chǎn)量的增長，拉動經(jīng)濟的發(fā)展，促進就業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)作用。(2)經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，改變消費習慣，提倡綠色消費；建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。(3)“低碳經(jīng)濟”城市發(fā)展新概念被廣為接受。貫徹科學發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；科學技術第一生產(chǎn)力的作用；走新型工業(yè)化道路；生活環(huán)境與生活質(zhì)量的改善；資源是社會生產(chǎn)必不可少的要素，又具有稀缺性以及宏觀調(diào)控的必要性和作用。
政治學角度：
(1)“低碳世博”對我國政府發(fā)展經(jīng)濟的啟示。知識點：履行組織領導社會主義現(xiàn)代化建設職能，履行社會公共服務職能，政治對經(jīng)濟的反作用。(2)來自世界各地的參展方通過展示、論壇、表演等形式，共同探討城市未來發(fā)展新理念，盡情暢想人類進步美好前景。上海世博會是一次集中體現(xiàn)世界合作發(fā)展進步的國際盛會，也是一次舉世矚目的“世博外交盛會”。知識點：國際競爭與合作，共同利益是合作的基礎；經(jīng)濟全球化；當前國際競爭的實質(zhì)是以科技和經(jīng)濟為基礎的綜合國力的較量；和平與發(fā)展是當今世界兩大主題；合作是主流。我國奉行獨立自主的和平外交政策，和平共處五項原則是基本準則，維護世界和平、促進共同發(fā)展是宗旨。
哲學角度：
(1)創(chuàng)新始終是世博會的關鍵詞——辯證的否定(揚棄)(2)上海世博會展示了各種不同的異域文化，薈萃世界文明精華——矛盾的普遍性與特殊性的統(tǒng)一。(3)發(fā)展低碳經(jīng)濟——尊重客觀規(guī)律，實事求是；聯(lián)系具有普遍性，用聯(lián)系的觀點看問題。
“直通中南?！?/p>
由于互聯(lián)網(wǎng)在信息傳播方面具有廣泛性、及時性、開放性、共享性、互動性等鮮明特點，互聯(lián)網(wǎng)在我國的政治、經(jīng)濟、文化生活中已具有舉足輕重的地位。2010年9月8日，人民網(wǎng)·中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)正式推出“直通中南海——中央領導人和中央機構(gòu)留言板”。“直通中南?！笔裹h委和政府更加“耳聰目明”。而“直通中南?！闭屈h和政府聽民聲、采民意、聚民智的快速通道和高速公路。這一頻道從9月8日開通后，短短4天之內(nèi)共有數(shù)萬名網(wǎng)民發(fā)表了自己的留言。
在給胡錦濤總書記的留言中，反映房價高的問題超過了留言總數(shù)的三成，在給溫家寶總理的留言中，反映教育問題的留言也超過了兩成。在網(wǎng)民給中央機構(gòu)的建言中，中組部和中紀委成為了網(wǎng)民留言最多的部門，網(wǎng)民的留言主要集中在人事制度和反腐敗等方面。
考題與知識點。
政治常識主要知識點：(1)公民政治參與。(2)體現(xiàn)了民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。(3)堅持黨的領導。(4)政府建設目標。(5)國家機關及其工作人員要依法接受人民的監(jiān)督。
哲學常識主要知識點：人民群眾是實踐的主體、是歷史的創(chuàng)造者。中央重視聽取人民的意見體現(xiàn)了黨堅持樹立群眾觀點，做到相信群眾，依靠群眾，全心全意為人民服務，為人民的利益而奮斗。
10存款準備金率上調(diào)。
2010年我國經(jīng)濟發(fā)展速度快、略有偏熱，從宏觀角度看控制經(jīng)濟過熱成為主要目標，而保增長下降為次要目標，通脹壓力過大成為我國經(jīng)濟中的主要矛盾，因此2010年中國貨幣政策由適度寬松轉(zhuǎn)向穩(wěn)健之后，貨幣政策保持了連續(xù)性，具體表現(xiàn)在2010年中國人民銀行六次上調(diào)存款準備金率，每次上調(diào)0.5個百分點。通過這六次上調(diào)措施，國內(nèi)大型金融機構(gòu)的存款準備金率是從15.5%上升到了18.5%。
2011年中國人民銀行分別于1月20日、2月24日、3月25日、4月21日四次上調(diào)金融機構(gòu)存款準備金率。針對居高不下的通脹壓力，上調(diào)存款準備金率這樣的緊縮工具作為有效管理流動性的工具，每次凍結(jié)的流動性超過了3000億元。
考題與知識點。
經(jīng)濟常識的主要知識點：
(1)中央銀行的特點、作用。(2)中央銀行的地位。(3)市場經(jīng)濟的宏觀調(diào)控。
哲學常識的主要知識點：
(1)唯物論：物質(zhì)與意識的辨證關系原理。(2)辯證法：矛盾特殊性原理。(3)辯證法：世界是變化發(fā)展的。我國經(jīng)濟不斷變化發(fā)展，要用發(fā)展的觀點觀察和處理好經(jīng)濟工作。(4)辯證法：主次矛盾辨證關系原理。
高考熱點匯編篇十一
巴西隊。毫無疑問，這是一場生死之戰(zhàn)。主場作戰(zhàn)的巴西隊，前幾年與中國隊作戰(zhàn)占據(jù)了絕對上風，此次比賽，更是占據(jù)了天時、地利、人和的主場之利。中國隊的頑強阻擊，顯然大大出乎巴西隊意料之外。專注比賽的中國隊，顯示出團結(jié)一心，忘我作戰(zhàn)的大無畏氣勢，最終3比2力克對手。巴西小男孩在母親懷中淚如泉涌，并沒有改變比賽的結(jié)局。毫無疑問，這是一場最為關鍵的戰(zhàn)役，它標志著中國女排的破繭成蝶。這場戰(zhàn)斗結(jié)束后，我就在微信預言，戰(zhàn)勝了巴西隊這個最強勁的對手，中國女排的自信心和求勝欲必將大大加強，接下來的比賽將氣貫長虹。
果然，在接下來的比賽中，中國女排3比1擊敗荷蘭隊。盡管如此，仍然有人認為，在決賽時，中國隊將抵擋不住塞爾維亞超強的攻擊力。今天的比賽中，塞爾維亞在第一局顯示出強大的進攻，并拿下了這一局。然而，女排姑娘們的信心和勇氣在后面的三局得到了完美體現(xiàn)，她們以頑強拼搏的精神，以3比1的大比分登上了世界之巔。正如人們所說，女排精神一直存在。新一代的中國女排，顯示出積極向上，讓人振奮的精神風貌。人們同時也看到，郎平在每一個關鍵點的及時指導，有針對性的換人。優(yōu)異的成績背后，不僅需要王者之師的沉穩(wěn)心態(tài)，更需要嫻熟、先進的技戰(zhàn)術為準備，專業(yè)、敏銳的現(xiàn)場指揮，更離不開平日的艱苦訓練。理想主義的不滅火焰，需要以辛勤的汗水為燃料。同樣，一個國家的強大，需要民眾和官方共同的努力，需要每一個人在自己的崗位上表現(xiàn)出精湛的技藝，嚴格恪守自己的職業(yè)精神。
中國女排崛起為世界一流強隊的過程，適逢中國變革三十多年。女排精神積淀飛揚的三十多年，也正是在中國改革曲折向前的艱難歷程。在80年代，它讓一代人為之熱血沸騰;在當下，它將激勵中國人排除一切困難銳意改革，走出歷史三峽。奧運會的賽場上，沒有一個冠軍可以輕易成功;現(xiàn)代化的道路上，也沒有一個國家輕易完成。在今天，中國女排登上了最高的領獎臺，冠軍的獎牌是她們最好的回報。女排奮進，中國自強。中國的改革也當以女排精神為指引。
高考熱點匯編篇十二
國際聚焦·關愛弱者柏林警方：為警犬穿上“保護鞋”據(jù)德國《圖片報》4月9日報道，前不久，柏林女警察瑪麗安的搭檔——7歲的警犬馬修休了3周病假，因為它的腳被街上的玻璃劃破，不能再上街巡邏。但現(xiàn)在，它再也不用赤腳巡邏了，因為柏林警方將給警犬穿上“保護鞋”。
柏林約有135只警犬在服役，它們負責尋找毒品、爆炸物及尸體。但遇到壞路況，警犬常常會被碎玻璃、釘子劃破腳。而警犬鞋由氯丁橡膠制成，既輕便又耐穿，可大大降低警犬受傷的風險。這鞋的價格高達80歐元，幾乎與一般人穿的球鞋價格相當。
小雜評：與前段時間“攔車救狗”的舉動相比，柏林警方關愛警犬的行為更讓人動容。這種關愛亦讓我們想起了著名影片《忠犬八公》，人與狗之間的溫情，脈脈涌動。
話題拓展：關愛、守護、位置。
高考熱點匯編篇十三
人機圍棋大戰(zhàn)是指谷歌人工智能系統(tǒng)alphago挑戰(zhàn)世界圍棋冠軍李世石。
20xx年3月9日，由紫?；鸷匣锶藦埲`主持，創(chuàng)新工場董事長李開復、csdn創(chuàng)始人蔣濤作為嘉賓帶來人工智能方面的解讀，圍棋九段古力等現(xiàn)場解棋。20xx年3月9日，李世石在第一場對戰(zhàn)中敗給了alphago;3月10日下午，第二場對戰(zhàn)中alphago執(zhí)黑戰(zhàn)勝李世石，五番棋2-0領先;3月12日下午，第三場對戰(zhàn)中alphago執(zhí)白戰(zhàn)勝李世石;3月13日下午，李世石出現(xiàn)“神之一手”，第四局戰(zhàn)勝alphago;3月15日，alphago戰(zhàn)勝李世石，總比分定格在1比4。
圍棋人機大戰(zhàn)的第一回合，人工智能贏了。9日中午12點，谷歌人工智能alphago與圍棋世界冠軍李世石的人機大戰(zhàn)第一回合在韓國首爾舉行。經(jīng)過三個多小時的角逐，李世石投子認輸。在賽后發(fā)布會上，李世石表示勝負還未決出，他會在接下來的比賽中，繼續(xù)了解對手。對于最后的勝利，他稱自己有五成勝算。(3月1日《京華時報》)。
現(xiàn)在全世界最火爆的新聞事件是什么?自然非圍棋人機大戰(zhàn)莫屬，這場人類腦力與人工智能較量的意義，早已超越了圍棋、競技的范疇，成為檢驗未來人工智能是否可以超越人類，或者是說人類還能否掌控人工智能的一次契機。盡管現(xiàn)在只進行了第一回合的較量，結(jié)果是人工智能戰(zhàn)勝了人類，而國內(nèi)網(wǎng)友已經(jīng)是驚呼聲一片：有人為此狂歡，認為人工智能將向前邁出一大步，也就意味著人類科技又往前邁出了一大步;但也有人感到絕望，因為他們擔心人工智能的這種加速“進化”，最終會反制人類，危害人類。
人工智能屬于人類的尖端前沿科技，盡管從現(xiàn)在的發(fā)展水平來看，我們還不用擔心人工智能會超越人類，反制人類，但是未來會如何發(fā)展，確實很難說。至于說好萊塢科幻電影中，人類發(fā)明機器人，結(jié)果反被機器人所控制，所迫害的情節(jié)會不會真實的發(fā)生，至少在目前還沒有人敢做出一個明確的結(jié)論。而經(jīng)驗或者說教訓告訴我們，對這種處在高速發(fā)展當中，但是發(fā)展前景未明的新生事物，我們最起碼要保持一顆敬畏之心。
而人機大戰(zhàn)首回合較量出現(xiàn)結(jié)果以后，國內(nèi)卻傳出了一些過于“輕敵”，也過于輕視的聲音來。比如有國內(nèi)計算機方面的專家表示，不必對人類失利大驚小怪，人工智能的“智力”水平還不如一個小孩。這未免有些過于托大了，尤其是作為國內(nèi)計算機領域的專家學者，應該看到國外在人工智能方面所取得的巨大進步，我們在這方面與國外的差距，因為這種差距最終會反映在科技水平，反映到對一個國家經(jīng)濟與社會發(fā)展的推動力上，正如美國谷歌公司開發(fā)alphago，肯定不會只讓他陪人類下棋一樣。
而更為引發(fā)國內(nèi)網(wǎng)友質(zhì)疑與爭議的，是素有“中國圍棋第一人”之稱的棋手柯潔九段，他在圍觀一番人機大戰(zhàn)之后，一方面說李世石是自己的手下敗將，要是他迎戰(zhàn)，肯定不會輸給人工智能，但另一方面又表示不會迎戰(zhàn)人工智能，因為不想自己的思路被人工智能復制學習。這不就像是與人過招，結(jié)果還沒出招，就說對方打不過自己，所以自己不會打，因為自己一旦打了，對方就會把自己的招數(shù)學去，這還真是一種神邏輯。少年得志，難免目空一切，但不能拿無知當無畏，人類的大腦進化了幾萬年才到現(xiàn)在的樣子，但是人工智能才多少年呢?所以不管人機大戰(zhàn)的最終結(jié)局如何，我們保持一份起碼的敬畏之心，還是很有必要的。
高考熱點匯編篇十四
“喬丹”品牌的激烈“拉鋸”，也因前者在體育上的世界影響力，還有涉及品牌跟人們生活消費貼近，廣受關注。
也因如此，這起知識產(chǎn)權(quán)領域的標志性案件，自涌入司法管道后，其走向就被很多人認為具有風向標意義。
據(jù)報道，喬丹商標案也是花了4年，才證明了“jordan=喬丹”。在此期間，邁克爾·喬丹方面曾接連敗訴，但他一路上告，此次打的其實是“民告官”官司，喬丹體育是作為法律中的“第三人”出現(xiàn)。而中國最高法的終審判決，以忠于法律的姿態(tài)，實現(xiàn)了保護合法權(quán)益上的超國別。其案情“逆轉(zhuǎn)”，也契合很多人的認知：現(xiàn)實中，有些使用名人姓名注冊商標的品牌，很容易誤導消費者產(chǎn)生消費聯(lián)想，造成消費者對產(chǎn)品來源及產(chǎn)品與名人之間關聯(lián)性的混淆誤認。我國《商標法》第32條明確規(guī)定：“申請商標注冊不得損害他人現(xiàn)有的在先權(quán)利”。但以往商標糾紛中在先姓名權(quán)保護的標準，沒那么明晰。如今，最高法的“一錘定音”，不僅具有個案價值，慮及其巨大社會影響，終審判決對于加強知識產(chǎn)權(quán)司法保護，凈化商標注冊和使用環(huán)境，有以案普法的價值。
國國內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)和專利權(quán)司法保護的力度在增強。
這對很多企業(yè)、個人是種提醒：在法治社會，假他人聲譽及明星形象獲得利益的侵權(quán)意圖不可取，有時候傍名人固然能享受到品牌價值溢出，可其衍生代價也很重。盡管在知識產(chǎn)權(quán)的大蛋糕上，經(jīng)營20余年的中國“喬丹”，亦有法定歸己的“一塊”——“qiaodan”“qiaodan”仍受保護，可敗訴影響是明顯的。這也算殷鑒在前。
對民眾而言，這次絕大多數(shù)網(wǎng)友的反應都是，與盲目的民族保護觀點“決裂”，認為就應該基于保護知識產(chǎn)權(quán)的立場去裁斷是非，為中國法治市場的營造提供條件。這也是知識產(chǎn)權(quán)意識的提升。
希望接下來，我國知識產(chǎn)權(quán)法律體系可更全備，鞏固該案留下的法治實踐啟示。除了完善著作權(quán)法、專利法、商標法等知識產(chǎn)權(quán)“主干法律”，也加強“輔助法規(guī)”的建設，加大行政法規(guī)和規(guī)章、司法解釋的立法力度，并在積極談判協(xié)商的基礎上，搭建起互利共贏的國際條約框架。
“喬丹”商標案跟華為和思科、蘋果和唯冠等中外知識產(chǎn)權(quán)訴訟一樣，都是中國知識產(chǎn)權(quán)史的濃墨重彩一筆，也會在強化維權(quán)意識、健全法律等方面，有力推動中國知識產(chǎn)權(quán)保護向前。在此也期待，“喬丹”商標被判侵權(quán)這堂“普法課”，被更多人聽進去，也發(fā)揮更深遠的助推進步的價值。
高考熱點匯編篇十五
日子一頁一頁地撕去，散亂地布滿房間，像秋天里的落葉。
生命是一棵扎根在大地上的植物，難道從一開始，迎接的就是義無反顧的凋零？
日子，把乳白的芽兒拱出土層，把嫩綠的葉子一片一片地張開，把花朵一枝一枝地釋放出香味來，把果實醞釀成希望的彩色，甜柔的收成。
即使歲月把日子砍伐成一株轟隆倒塌的大樹，但也會有泥土下斬不斷、挖不絕的根系，會重新繁殖出新的苗圃來；還會有頑強種子，用它們獨特的旅行方式，走遍世界，去繁衍成理想的部落，美的風景。
答案出人意料，卻又在情理之中：毛毛蟲變成了蝴蝶，它飛過河去。
做毛毛蟲時幾乎是絕不可想象的事，變成了蝴蝶，輕而易舉地就可以辦到了。
有沒有一些困難在你面前，讓你以為自己是絕對無法克服的？少一些怨天尤人，少一些悲觀失望，耐心地等待時機，想辦法充實自己提高自己。困難就好比毛毛蟲面前的那條河，當自己從毛毛蟲變成蝴蝶時，就可以輕松愈逾越了。
諾貝爾深知礦山和大的建筑工地不能沒有。但試驗炸藥是要冒生命危險的，特別是硝酸甘油這類烈性炸藥。許多人在爆炸聲中喪生，許多人知險而退，諾貝爾則勇敢地堅持下去。
在4年里，他進行了400多次試驗，發(fā)生了好幾次驚險的爆炸事件。有一次，整個實驗室都炸飛了，諾貝爾的弟弟和另外4個助手當場喪生，他的父親由于驚嚇，傷心而半身癱瘓，他自己因不在現(xiàn)場，得以幸免。許多人勸他不要再搞這冒險的事，他卻說：“創(chuàng)造新事物哪能不冒風險，我可不怕！”但周圍居民對此大為恐懼，對他提出強烈抗議，向政府控告他，不準他在市區(qū)搞試驗。于是，他把試驗儀器搬到馬拉倫湖中的一條船上。1867年9月3日，這條船上突然爆發(fā)出一聲巨響，船身劇烈晃動，滾滾濃煙從船艙里鉆出來。人們驚恐地喊到：“諾貝爾完了！”忽然一個人從硝煙里鉆了出來，臉孔烏黑，渾身是血，像狂人一樣跳躍著，呼喊著：“成功了，成功了！”諾貝爾就以如此不怕死的精神研制成功各種烈性炸藥，被人們譽為“炸藥工業(yè)之父”。
不怕死的名言。
如果有舍身之心，那么在世界上就沒有可怕的事?！毡九≌f家通口一葉。
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