這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展并不順利，我們需要重新評(píng)估我們的策略?？偨Y(jié)要站在全局的角度思考和概括，避免片面和偏頗。這些范文來(lái)源于各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家和學(xué)者，具有高度的權(quán)威性和可信度。
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇一
暑假的一天，我來(lái)到了東陽(yáng)市。東陽(yáng)市位于中國(guó)的中部，占地面積達(dá)15平方千米。東陽(yáng)市最繁華的地方就是橫店了。
我在橫店參觀了橫店影視城。橫店影視城分為五大部分：秦王宮、清明上河圖、明清公苑、香港街、廣州街。
我們先來(lái)到了那規(guī)模宏大的秦王宮。秦王宮的大門(mén)是由杉木做成的，杉木十分粗大。走進(jìn)秦王宮內(nèi)，那莊嚴(yán)的氣息令人望而生畏，《英雄》和《尋秦記》這兩本電影就是在秦王宮內(nèi)拍攝的。城墻上有兩只龍嘴，從龍嘴中不時(shí)地吐出水，這水從上往下落，剛好落在了兩只用大理石做成的水池內(nèi)。
再往里走就是秦王宮的宮殿，在宮殿的前方有一排百家姓，我是姓陳的，我就飛快地找到“陳”字，看見(jiàn)媽媽的“朱”是按國(guó)名來(lái)定名的，我真想自己的姓也是按國(guó)名來(lái)定名的?！皡?，我也是按國(guó)名來(lái)定名的，我是舜的后裔?！蔽议_(kāi)心的叫道。我走進(jìn)秦王宮的宮殿，大殿內(nèi)金碧輝煌，幾根金色的柱子支撐著大殿。殿內(nèi)有一座浮橋，這只有天子才可以走過(guò)去的橋，為了能圓自己的“天子夢(mèng)”，我就走了過(guò)去，坐到龍椅上，擺了一個(gè)天子的樣子，讓媽媽給我照了張像。
我還參觀了清明上河圖、香港街和廣州街。在這次春假里，我來(lái)到了橫店影視城欣賞到了壯麗的景色、雄壯的宮殿、具有特色風(fēng)情的兩條街，這一天的時(shí)間果然沒(méi)有白來(lái)啊!如果大家已經(jīng)去過(guò)了北京的故宮，那就不用去明清公苑了，因?yàn)槊髑骞返臉幼?、布局和故宮完全一樣，所以去過(guò)故宮的游客，就不用去明清公苑了。
在橫店玩真是讓人愉快!
【作文二】。
啊!暑假過(guò)得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼間，六十天就過(guò)去了。在這個(gè)暑假里，我不但學(xué)會(huì)了許許多多新的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)看家本領(lǐng)——做飯。
我記得那是七月下旬的一天。那天早上11點(diǎn)鐘左右，我正在做作業(yè)，突然媽媽打電話說(shuō)：“我今天單位上有事，要晚點(diǎn)兒回來(lái)，你先做作業(yè)，等我回來(lái)了再做飯給你吃。”說(shuō)完，便掛斷了電話。我想：媽媽每天上班都這么辛苦，下班了還要做飯，我不如借這次機(jī)會(huì)試試自己做飯的手藝如何。
說(shuō)干就干，我先淘米，淘好后就將米倒入電飯煲中，然后一小杯一小杯地往電飯煲中倒水，倒到二指頭的深度就停了下來(lái)，然后把電飯煲接通電源，把跳閘按到煮飯上面，接著就只等飯熟了。接下來(lái)就該炒菜了，我先打開(kāi)冰箱看了看，在腦中列出了一道菜單：炒青菜、西紅柿蛋湯……首先，我把小白菜的葉子一片一片地剝下來(lái)，泡在水里洗干凈;然后把鍋架在灶上，待鍋燒熱后，將油倒入鍋中，再將小白菜倒入鍋中，并用鍋鏟來(lái)回翻動(dòng)，不一會(huì)兒小白菜就炒熟了，再倒一點(diǎn)兒味精和鹽進(jìn)去;最后把小白菜用盤(pán)子盛起來(lái)。接著，我又做了西紅柿蛋湯和辣椒炒肉。媽媽回來(lái)后，看到那滿桌香噴噴的飯菜高興極了，還不停地夸我做得好，那頓飯我吃得十分高興，因?yàn)檫@頓飯是我用自己的勞動(dòng)果實(shí)換來(lái)的。
我想：在以后的日子里我還要多利用假期和雙休日為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，讓自己的假日過(guò)得更加愉快、有意義。
【作文三】。
不知不覺(jué)中，一個(gè)上午過(guò)去了，我和弟弟一個(gè)打電腦，一個(gè)看電視，誰(shuí)也不理誰(shuí)，偶爾也打鬧一會(huì)兒，不過(guò)一會(huì)就平靜下來(lái)了，在這中間，我們還午睡了1~2個(gè)小時(shí)，好吃的`弟弟開(kāi)始也睡不著，總是和我打鬧，不過(guò)一會(huì)兒就睡著了，睡夢(mèng)中還不時(shí)地發(fā)出“吧唧，吧唧”好像在吃東西，直令人啼笑皆非。而我一個(gè)中午都沒(méi)有睡著，不是看書(shū)，就是喝水，忙個(gè)不停，還不時(shí)地捉弄弟弟一下，總之就是沒(méi)有歇息的時(shí)間。
下午到來(lái)了，我們盼過(guò)了3~4個(gè)小時(shí)，終于盼到了到河里游泳的時(shí)間，我們一起來(lái)到河邊，歡笑著，嬉鬧著，投入了河水母親的懷抱……我們?cè)诤永镆粫?huì)兒潛水游泳，比誰(shuí)憋氣憋時(shí)間長(zhǎng)，我和檀淇欣總是共奪冠軍，其它的人就不可能奪到冠軍了，因?yàn)槲覀儽餁獾臅r(shí)間比較長(zhǎng)。我們還比賽游泳，看誰(shuí)游的路程遠(yuǎn)，在這點(diǎn)上，我就技高一籌了，因?yàn)槲冶人鼈兌枷葘W(xué)，所以我總是得冠軍，游完泳，跑回家，吃過(guò)一頓香甜的晚飯，睡上一覺(jué)，養(yǎng)足精神，準(zhǔn)備接受新一天讓人感到愉快的挑戰(zhàn)吧!
【作文四】。
在我一生當(dāng)中，我覺(jué)得這次的暑假最愉快了!因?yàn)樗拖褚恍┍淮德湎碌钠压?，開(kāi)心得滿天飛。
暑假，我們一家人坐飛機(jī)到海南玩。到了海南我們就住在舅舅家。
有一天，舅舅說(shuō)要到我們?nèi)ズ飴u玩。什么是猴島?當(dāng)然是全是猴子的一個(gè)小島啦!當(dāng)時(shí)我就這樣想。到了那里才知道，我的想法是錯(cuò)誤的!由于猴島在山上面，所以要做纜車(chē)過(guò)去。剛一下纜車(chē)，一只猴子就馬上撲了過(guò)來(lái)，原來(lái)他是看上了我手中的飲料!我趕緊把飲料像拋空球一樣拋了出去，調(diào)皮的小猴子才放棄抓我。在猴島里面，我們看了耍雜技，猴子表演等等。今天一上午都在猴島，還跟猴子一起拍照，種種體驗(yàn)讓我聞所未聞!
接著我們又到了亞龍灣去玩水。
先玩潛水，換好潛水服。作者輪船到另一邊去，我們又跟老師學(xué)用手勢(shì)在海底說(shuō)話!我們個(gè)人都是一對(duì)一的教練。我們挨個(gè)挨個(gè)的排隊(duì)下去，過(guò)了一會(huì)兒，到我啦!帶著滿懷的期待下水。身上背了個(gè)氧氣筒，用嘴巴呼吸。教練慢慢的拖我下海底。剛沒(méi)潛兩步，一群五顏六色、可愛(ài)的魚(yú)兒就快樂(lè)的從我面前“走”過(guò)。我又慢慢地潛，到底了，我看見(jiàn)了許多美麗的珊瑚，有黃的，有橙的，有紅的，還有許多美麗的珊膽，數(shù)都數(shù)不清。教練帶我上岸了。這次的潛水讓我贊嘆不已!
然后我們?nèi)タ础鞍霛撚^光”了。就是潛水艇啦。坐著輪船又到了另一個(gè)新地方。在潛水艇里，我發(fā)現(xiàn)有許許多多五彩繽紛的魚(yú)兒!看看它們，用好奇的眼光盯著我們的窗，好想在說(shuō)：“好大的物體呀!”這次的潛水艇又讓我佩服得五體投地!
今天一天過(guò)完啦!我感覺(jué)今天收獲很大!感覺(jué)很愉快!總結(jié)來(lái)說(shuō)，這次的游玩，就像給我的種種考驗(yàn)，讓我去發(fā)現(xiàn)美!發(fā)現(xiàn)身邊的美!
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇二
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，兩個(gè)月的假期就要結(jié)束了。在這短短的兩個(gè)月里，我過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。現(xiàn)在，我要與大家共同分享我的快樂(lè)暑假。
在這個(gè)暑假里，我除了每天做暑假作業(yè)，還堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字，現(xiàn)在我的字比以前漂亮多了，同時(shí)我還閱讀了許多有意義的課外書(shū)，真是受益匪淺。七月份的時(shí)候，我和爸爸到大佛寺的水庫(kù)里學(xué)游泳，只用了短短一個(gè)星期就得心應(yīng)手了。從此我每天都會(huì)和爸爸一起去游泳，堅(jiān)持了兩個(gè)月，我的身體越來(lái)越棒，胃口也越來(lái)越好了，大家都說(shuō)我長(zhǎng)高了許多，我真是太高興了。最令人難忘的是八月份，爸媽帶我去上海世博會(huì)，參觀了形形色色的展館，還去了海底世界和東方明珠塔，令我增長(zhǎng)了知識(shí)，大開(kāi)了眼界。
除此之外，我還收看了一部大型史詩(shī)電視劇——《三國(guó)》，讓我知道了許多三國(guó)時(shí)期的英雄人物，如：劉備、曹操、孫權(quán)、諸葛亮……我最喜歡諸葛亮，他的神機(jī)妙算讓我佩服得不得了，充分體現(xiàn)了古代人民的聰明才智，也讓我對(duì)歷史有了一定的了解。
暑假里我還與電腦有了親密的接觸，媽媽允許我每天上網(wǎng)一小時(shí)，我可以在網(wǎng)上查資料、打字、和朋友聊天，當(dāng)然也玩偷菜，嘿嘿！不過(guò)我從不玩大型游戲，媽媽說(shuō)那種游戲?qū)ρ劬Σ缓?，我知道媽媽關(guān)心我，所以我是不玩的。
這就是我的暑假生活，它是我這些年來(lái)過(guò)得最豐富多彩、難以忘懷的假期。再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，我也即將成為五年級(jí)的大哥哥了，我要在新的學(xué)期里給老師、同學(xué)一個(gè)新的面貌，我會(huì)繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，改正以前的一些壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)好成績(jī)，使自己真正成為一個(gè)四好少年！
最后，我祝愿所有的老師身體健康，工作順利！祝愿所有的同學(xué)們新學(xué)期都能取得好成績(jī)！讓我們一起加油，一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、學(xué)習(xí)第一的班級(jí)。
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇三
假期，我和爸爸媽媽一起去了天津。我抱著期待的心情走進(jìn)了復(fù)興號(hào)。哇！原來(lái)復(fù)興號(hào)就是這樣??！干干凈凈，設(shè)施齊全，最高時(shí)速可達(dá)每小時(shí)296公里。如同閃電般一眨眼就到了目的地——天津。
傍晚乘坐游輪，看到一座座風(fēng)格各異的橋，連接海河兩岸。導(dǎo)游講解著兩岸的建筑和天津的故事。我一邊聽(tīng)著導(dǎo)游講解，一邊欣賞沿途的風(fēng)景，有人在河中游泳，有人在岸上垂釣，有人在座椅上休息聊天……我覺(jué)得這里的生活比北京悠閑。
夜晚的天津更美，霓虹燈點(diǎn)亮整座城市，色彩斑斕，五光十色。我在河邊騎車(chē)，微風(fēng)吹過(guò)，空氣中有河水咸咸的味道，這種感覺(jué)好享受。
在這里，我品嘗了天津菜，還有著名的狗不理包子皮兒薄餡大，第一次吃到加油條的煎餅果子，味道正宗，好滿足。
第一次來(lái)我便喜歡上了這座城市。天津，我還會(huì)再來(lái)！
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇四
暑假，是所有小學(xué)生，應(yīng)該是所有學(xué)生期待的。幾乎每個(gè)人在暑假都會(huì)干一件有意思的事。有人去釣魚(yú)，有人去放松，有人去學(xué)習(xí)。甚至還有一些人，待在家里沒(méi)事干。我的暑假，應(yīng)該說(shuō)還算豐富多彩。因?yàn)槲腋闪艘患幸饬x的事：找了一份“苦工”。
暑假里，我去了東莞大姨那里。干什么去了呢?答曰：打工。媽媽想讓我去大姨那里，打十幾天工。我大姨在一個(gè)電子元件廠里開(kāi)了一個(gè)小超市。她最近還生了個(gè)兒子，想讓我去照顧。在那里還有兩個(gè)人，一個(gè)是我表姐，一個(gè)是我大舅的女兒。在打工期間，還發(fā)生了幾件趣事呢!
趣事一：一天晚上，我們正在睡覺(jué)，不知怎么回事，溫度一下降了很多。后來(lái)大姨進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齻€(gè)各蜷成一個(gè)球。
趣事二：有一天早上，我不知為何，很困。她們?cè)鯓右膊荒苷椅遗?，最后便把“六多?我大姨兒子的小名)放到我床上，我一下就醒了，可見(jiàn)我對(duì)他的恐懼(他太調(diào)皮了。)。
后來(lái)，我還參加了東莞李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)集訓(xùn)營(yíng)，營(yíng)長(zhǎng)兼校長(zhǎng)兼ceo是我二舅哦!
這就是我的一個(gè)多姿多彩的暑假生活。
放假了!我的心情有如蒼穹中的.老鷹，那么自由，那么的快樂(lè)，跟原本的心情簡(jiǎn)直是天壤之別。
我在這段假其中我非常的快樂(lè)，去驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)園，有如刀山火海、槍林彈雨一樣的刺激，我也有去可以令人放松的農(nóng)場(chǎng)，享受彷彿寧?kù)o的天堂，讓自己神清氣爽，我也有到有如古代皇宮的神秘帳棚，體會(huì)國(guó)王級(jí)的豪華大房子。
在我的假期中，最令我難忘的事情就是在八十二公頃的大花園里，騎著最環(huán)保的腳踏車(chē)，彷彿進(jìn)入浩瀚無(wú)窮的大海，讓我感受大自然的風(fēng)，這就是我初次體驗(yàn)大自然的回憶。
假期生活終于進(jìn)入尾聲了，我竟然浪費(fèi)掉這美妙的假期，我應(yīng)該把這些剩下的時(shí)間來(lái)玩樂(lè)、休閑、親近大自然或旅行……，但是這假期對(duì)我來(lái)說(shuō)也是最重要、最快樂(lè)的，也在我心中留下閃爍的光芒。
假期生活到今天此日，我可以在規(guī)劃下次假期的計(jì)劃，好讓我可以安心的去另一個(gè)美妙的地方，也讓我在心中留下“期待”兩個(gè)字。
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇五
一個(gè)豐富多彩的暑假生活快要結(jié)束了，即將迎來(lái)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活?；叵脒@個(gè)暑假，會(huì)感覺(jué)有很多收獲，也感受到了無(wú)比的快樂(lè)……下面是本站小編為您整理的關(guān)于三年級(jí)愉快的暑假400字。
作文。
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去年夏天，那是一個(gè)星期天的下午，天氣很熱，大地被太陽(yáng)烤得像一個(gè)燒餅，只有頤和綠苑的草地上在噴水，假山上在流水，給這個(gè)炎熱的夏天創(chuàng)造了一個(gè)即涼快又能玩水的絕好時(shí)機(jī)。我和妹妹在頤和公園玩耍，我轉(zhuǎn)著賊溜溜的眼睛機(jī)靈一動(dòng)，說(shuō)：“我們打水仗吧!”妹妹說(shuō)：“好呀”“好呀”，于是我們買(mǎi)了兩把水槍?zhuān)b上水玩了起來(lái)?！坝螒蛞?guī)則還沒(méi)定呢”我喊著說(shuō)：，于是我們又定了規(guī)則，我扮“警察”，妹妹扮“小偷”。我入戲太慢，才開(kāi)始玩就被“小偷”打了一槍?zhuān)冒?看我的!妹妹正得意時(shí)我連打她兩槍?zhuān)妹脻M身是水鼻子都快氣歪了，我大笑說(shuō)：這叫加倍奉還!
再后來(lái)她可小心了，我這個(gè)水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快，很快便捉到了她，可她突然說(shuō)：“瞧天上的飛機(jī)好漂亮啊!”就在我抬頭看的那一剎那，她給了我一槍?zhuān)缓缶土镒吡?，我知道上?dāng)了，又窮追不舍，終于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”說(shuō)：“天上有架飛機(jī)”我回答：我才不會(huì)上你的當(dāng)呢!她又來(lái)了一招說(shuō)：瞧這兒有伍角錢(qián)，我又回答：那你去撿吧。最后她沒(méi)有招了，只好束手就擒。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)暑假快結(jié)束了，在這個(gè)暑假，我想問(wèn)一下大家：“你快樂(lè)嗎?”我想大家一定回答：“快樂(lè)”我也是，我過(guò)了一個(gè)非常快樂(lè)的暑假。
在這個(gè)暑假，我做了一件很有意義的事——掃樓梯。在掃樓梯時(shí)，我累在身體，可我掃完，看著那么干凈的樓梯時(shí)，我就甜在心里，得到鄰居一句又一句的夸獎(jiǎng)時(shí)，我心里非常地開(kāi)心。是啊，幸福就在有益于人類(lèi)的勞動(dòng)中。因此，我得到了快樂(lè)，也得到了幸福。
對(duì)了，在暑假中，學(xué)習(xí)，也是不可缺少的元素，人不光是靠他自己就擁有一切，而是靠他學(xué)習(xí)中所得到到的一切來(lái)造就自己。我在暑假中，為了學(xué)習(xí)許多知識(shí)，而這些知識(shí)，是在一本書(shū)上學(xué)的，這本書(shū)是在前幾天買(mǎi)的，這本書(shū)是《中國(guó)十大名著之岳飛傳》岳飛是我崇拜的大英雄，是一位有膽識(shí)、智勇雙全、精忠報(bào)國(guó)的軍事統(tǒng)帥。這本書(shū)讓我從岳飛身上學(xué)到了知識(shí)，要有勇氣，還更需要智慧。我得到了快樂(lè)，也得到了知識(shí)。
這個(gè)暑假，我過(guò)得很快樂(lè)，學(xué)習(xí)和勞動(dòng)得到快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)，所以這個(gè)世界才會(huì)那么美好!
今年的暑假里，我做了一件令人難忘的事——為爸爸媽媽做飯。
雖然我們放假了，但是爸爸媽媽并沒(méi)放假，整天都有許多工作要忙。有一次，爸爸媽媽工作到9：00才回家，我看到爸爸媽媽那疲倦的樣子，心想：“爸爸媽媽工作那么忙，已經(jīng)很累了?；丶液筮€要照顧我們幾個(gè)孩子……要不，今天我來(lái)做飯?！本瓦@么定了。我先舀了三杯米放在淘籮里，再用水沖洗，把垃圾沖掉，“刷刷刷，刷刷刷”，可以了。我把淘好的米到進(jìn)電飯鍋。然后蓋上蓋子，按下按鈕。對(duì)了，我把菜熱一下吧!于是，我包冷菜放進(jìn)微波爐里，“咚”ok了。我把菜放在餐盤(pán)里，再幫爸爸媽媽盛好飯，也放在餐盤(pán)上。我叫在一旁的妹妹和我把飯菜端上去。爸爸媽媽一看，一下子來(lái)了精神，說(shuō)：“我們?cè)趺赐私o女兒們做飯了?！薄斑@頓飯真的很好吃!”其實(shí)，我們知道我做的飯一點(diǎn)都不好吃，是爸爸媽媽要逗我們開(kāi)心才這樣說(shuō)的，我可真為有這樣的爸爸媽媽而感到高興啊!
以前，我一直很懶惰?，F(xiàn)在，我終于明白了一份耕耘，一份收獲的意思。因?yàn)槲医?jīng)歷了一次勞動(dòng)的磨練，真正體會(huì)到了勤勞的可貴。
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇六
在一個(gè)暑假里總是有不愉快的時(shí)候，但是也有快樂(lè)的時(shí)候，暑假是讓人摸不透的，一天一天的過(guò)，挺無(wú)聊的，沒(méi)有好朋友玩，但是可以出去玩。
暑假也很快樂(lè)，在這暑假里爸爸媽媽都帶我去玩，我覺(jué)得也挺好的，讓又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)特長(zhǎng)，就是游泳，我先在已經(jīng)學(xué)會(huì)了，在游泳池里也交了許多好朋友，我們學(xué)的也挺好，玩的也特別好，她可也說(shuō)不是我新交的朋友，但是我們倆是的朋友，在游泳池里，是她告訴我的勇氣，經(jīng)常告訴我怎么做，她就是我的同桌雷雨晴。有了朋友什么問(wèn)題動(dòng)能解決。
暑假雖然有的時(shí)候非常無(wú)聊，但是有的時(shí)候也很有趣，暑假就是一個(gè)變臉了娃娃。
啊！暑假就要結(jié)束了，我們又要開(kāi)始上學(xué)了。在暑假中發(fā)生有很多有趣的事情。比如說(shuō)，我一放假媽媽就給我報(bào)了一個(gè)。
作文。
班讓我把作文練一練。這樣我就不會(huì)寫(xiě)一篇作文想一個(gè)下午都想不出一個(gè)字了。
其它的時(shí)間我在好好練習(xí)舞蹈，讓我舞蹈考級(jí)的時(shí)候考好一點(diǎn)。所以才放假后的第一個(gè)月我覺(jué)得十分累。
作文和舞蹈都學(xué)完了，可那時(shí)已經(jīng)八月了。奶奶送我去株洲姑姑家玩，在姑姑家我玩的可開(kāi)心了，上午把作業(yè)寫(xiě)完了，下午就可以看電視和玩電腦游戲，要是姑姑和姑爹晚上不上班或不出去有事，就會(huì)帶我去江邊的沙灘上玩，看到有些人在江里游泳，有些人在打沙灘排球，可他們就懶洋洋坐在石頭上休息，我就在沙灘上找小貝殼，挖沙坑，把濕的沙子挖出來(lái)堆城堡、動(dòng)物或小人。把貝殼帶回家涂上我喜歡的顏色。
我的暑假真開(kāi)心！我既增長(zhǎng)了知識(shí)和本領(lǐng)又玩的很愉快。
今年暑假，我和爸爸媽媽回到湖南老家度假。
湖南的夏天非常炎熱，平均氣溫高達(dá)36度，所以我恨不得整天躲到空調(diào)房里?；氐嚼霞?，舅舅、舅媽、外公和外婆很熱情地招待我們，給我們準(zhǔn)備很多好吃的。吃飯時(shí)有雞、魚(yú)、肉，還有西瓜等，各種冷飲也隨時(shí)可以吃到。
第二天，我的表妹來(lái)了，我便和她一起玩。我們跑上樓，一起去玩舅舅的電腦。我教他上網(wǎng)玩游戲，我們一起玩得很開(kāi)心。
有一個(gè)陰天，爸爸叫我去附近的池塘拍荷花。到那里一看，只見(jiàn)滿塘全是荷花，紅的、白的、粉的，爭(zhēng)奇斗艷，非常漂亮。全開(kāi)的，露出了黃色的蓮蓬，初開(kāi)的，只羞澀地露出半邊臉。爸爸拍了好多照片，我和妹妹采了兩朵荷花回家。
回到溫州以后，我就和周偉杰、黃浩特幾位同學(xué)，一起去白鹿影城看電影《賽爾號(hào)》。電影很精彩，也很吸引人。我們邊看邊吃，一起享受著電影帶來(lái)的樂(lè)趣。然后，我們還相約一起去甌海二高游泳。
這個(gè)暑假非常開(kāi)心，真是一個(gè)讓我無(wú)比難忘的假期。
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，迎來(lái)了快樂(lè)的暑假。
暑假的第一天，爸爸媽媽給我放了一個(gè)小小的假期，要我去外婆家住幾天。爸爸媽媽把我送去后，在外婆家我玩得很開(kāi)心，因?yàn)樵谕馄偶矣形业母绺纭⒔憬愫偷艿芘惆?，我并不孤單，我們一起做游戲，一起去河邊嬉水，一起去田野里尋找野花。時(shí)間很快過(guò)去，我還在回味那快樂(lè)的小小假期。
回到家中，我就開(kāi)始寫(xiě)我的暑假計(jì)劃，為了有更多的自由時(shí)間，我堅(jiān)持每天多做一點(diǎn)。就這樣我很快就把暑假作業(yè)寫(xiě)完了。
之后，我可以自由安排時(shí)間，除了適量的學(xué)習(xí)，我還去了紫云山、水上樂(lè)園等很多地方玩，讓我的暑期變得快樂(lè)而開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間暑假又要結(jié)束了，我慶幸爸爸媽媽沒(méi)有給我安排所謂的學(xué)習(xí)班，讓我可以充分自由地度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)有趣的暑假。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了。在這個(gè)暑假里，我雖然沒(méi)有像其他同學(xué)那樣出去旅游，但我一樣過(guò)得很開(kāi)心。
在這兩個(gè)月的暑假里，我學(xué)到了許多新的本領(lǐng)和知識(shí)，我學(xué)會(huì)了游泳、溜冰、釣魚(yú)和許多薩克斯曲，最得意的就是我在網(wǎng)上開(kāi)了一個(gè)博客，我每天都精心地打扮它。在這里，我不僅提高了寫(xiě)作水平，還交到了許多新朋友，他們常常來(lái)我的博客鼓勵(lì)我，關(guān)心我，我還看到了我同班同學(xué)的博客，我們互相交流、學(xué)習(xí)，所以我的暑假不再寂寞，我打字的速度也比以前快多了。
新的學(xué)期開(kāi)始了，雖然我不能再像暑假那樣開(kāi)心地玩，但我一樣很高興，因?yàn)槲矣挚梢院臀矣H愛(ài)的老師、同學(xué)在一起，學(xué)到更多的知識(shí)，感受到更多的快樂(lè)。
新學(xué)期，我決心改掉我粗心大意的壞毛病，并且控制自己不要再緊張，特別是考試的時(shí)候。我相信，我一定能行！
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇七
“王爺，那送酒的家伙膽子太大了，竟然以水充酒，欺騙王爺，請(qǐng)王爺重重罰他!”被稱為王爺?shù)男昭γ寿F，他讓屬下打開(kāi)一壇一位故交送來(lái)的“美酒”后，那屬下如此驚呼道。薛仁貴一看樂(lè)了，當(dāng)即飲下三大碗，還說(shuō)，味道好極了!
送“酒”的這位故交名叫王茂生。以前薛仁貴在窮得連衣食都無(wú)著落的時(shí)候，經(jīng)常得到王茂生的接濟(jì)。后來(lái)薛仁貴參軍，在平遼時(shí)立下戰(zhàn)功，被皇帝封為“平遼王”。封王后薛仁貴那可就是身價(jià)百倍了，前往王府來(lái)送禮的人絡(luò)繹不絕，可這些禮都被薛仁貴一一謝絕了，他唯一收下的就是故友王茂生送來(lái)的“美酒”。
王茂生送的“美酒”實(shí)為清水，薛仁貴不但不惱，反倒很高興，因?yàn)樗劳趺呛恳粋€(gè)，以水代酒實(shí)在也是一番美意，水中蘊(yùn)含著濃濃的故情友誼，因此他感慨地說(shuō)：“這就叫君子之交淡如水!”
“君子之交淡如水”出自《莊子·山木》：“且君子之交淡若水，小人之交甘若醴;君子淡以親，小人甘以絕?！闭嬲呐笥丫拖袼粯油该髑宄?，真正的友誼沒(méi)有任何的雜質(zhì)。世事繁雜，人心浮沉，你得意時(shí)不要被門(mén)庭若市的假象所迷惑，因?yàn)榘⒄樥~媚者有之，虛偽贊頌者有之。得意時(shí)的門(mén)庭若市，往往會(huì)被失意時(shí)的門(mén)可羅雀所代替，因?yàn)樾∪艘岳恢?，利盡則散。所以真正的友誼，不在你得意時(shí)趕熱鬧，也不在你失意時(shí)冷場(chǎng)。君子之交淡如水，可那份情誼，卻如春風(fēng)拂面，溫暖人心。
君子之交淡如水，在巴金和沈從文的友誼中也體現(xiàn)得淋漓盡致，兩人從相識(shí)到相知，一生一直保持著深厚的友誼。他們兩人的出身、經(jīng)歷、氣質(zhì)以及藝術(shù)見(jiàn)解都迥然有異，在文壇上也分別有著不同的“圈子”。巴金崇敬魯迅，而沈從文與魯迅之間卻有誤解;沈從文與胡適、徐志摩、周作人等人有交誼，而巴金對(duì)這些人卻是敬而遠(yuǎn)之;巴金曾寫(xiě)小說(shuō)諷刺周作人，沈從文卻寫(xiě)長(zhǎng)文與他爭(zhēng)論。這種現(xiàn)象一句古語(yǔ)可以解釋?zhuān)壕雍投煌Ｕ驗(yàn)檫@兩位是君子，他們不想也不會(huì)從對(duì)方處獲取什么利益，所以他們的友誼才能像水一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，善始善終，讓后人津津樂(lè)道。
我們生活在這樣一個(gè)以利益為鏈接的時(shí)代，種種的誘惑讓人們走到了一起，但真正的君子，雙方都能保持一定的距離，講求原則，以義交之。這樣，雙方的心靈才會(huì)像磁石一樣，吸引著對(duì)方又被對(duì)方吸引，友誼看似淡若水，實(shí)則深似海。
君子之交淡如水，真好!
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇八
暑假中發(fā)生了很多有趣的事情，有一件事情深深地刻在我的腦海里。
暑假里我一直在外婆家，一天夜里，我到院子里刷牙，那時(shí)天已經(jīng)很黑了，伸手不見(jiàn)五指。我刷完牙，關(guān)了燈，準(zhǔn)備進(jìn)屋。突然，兩個(gè)玻璃球似的圓珠子發(fā)著藍(lán)幽幽的光，懸空從我眼前劃過(guò)，一下子就跑到樓上去了。我有點(diǎn)害怕，忙往家里跑。
一會(huì)兒，我準(zhǔn)備睡覺(jué)了，可是我一閉上眼睛，腦子里好象放電影似的重復(fù)著剛才的事情，我心里直發(fā)毛，怎么也睡不著。外婆看我翻來(lái)覆去睡不著，問(wèn)：“怎么了?”我說(shuō)：“外婆，剛才......剛才我看見(jiàn)兩個(gè)玻璃球一樣的東西跑到樓上去了，還是懸空的呢!”外婆說(shuō)：“玻璃球?嗨，是黑貓的眼睛吧?！蔽乙宦?tīng)，心里豁然開(kāi)朗，對(duì)呀，貓的眼睛夜里是會(huì)發(fā)亮光的，再加上外婆家的貓全身黑毛，所以在夜里只會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)發(fā)光的眼珠子。我怎么沒(méi)想到呢?不一會(huì)兒，我又甜甜地睡著了。
同學(xué)們，晚上，貓的眼睛是會(huì)發(fā)亮光的，可不要像我這么糊涂哦!
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇九
茅臺(tái)是飲譽(yù)世界的中國(guó)名酒，但最初在巴拿馬世博會(huì)參展時(shí)，卻無(wú)人問(wèn)津。原因是其包裝粗糙土氣，難以吸引人們的眼球。
在展會(huì)即將結(jié)束時(shí)，一位中國(guó)代表急中生智，佯裝失手將陶罐擲碎于地，頓時(shí)酒香撲鼻，驚動(dòng)四座，引得人們爭(zhēng)相品嘗。
于是茅臺(tái)名聲大振，后來(lái)者居上，榮獲博覽會(huì)金獎(jiǎng)，躋身世界名酒之列。
二
鮑勃·達(dá)林是美國(guó)著名音樂(lè)家，自幼患有嚴(yán)重心臟病。
19歲時(shí)，他去一家音樂(lè)俱樂(lè)部求職，遭到了拒絕。那里的音樂(lè)人一看到他瘦削單薄、體弱多病的樣子，就沒(méi)興趣再面試了。
鮑勃心有不甘，他靈機(jī)一動(dòng)，學(xué)了一聲虎吼。
面試官都以為老虎來(lái)了，頓時(shí)亂作一團(tuán)。
等他們安靜下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這聲雄渾洪亮的大吼竟是來(lái)自那個(gè)體弱少年，便當(dāng)即決定留下他。
不久，鮑勃成為音樂(lè)界一顆耀眼的新星。
因此，一個(gè)人不僅要真正懷才，還要善于亮才，尤其是在競(jìng)爭(zhēng)激烈、人才濟(jì)濟(jì)的今天，一個(gè)懷才者能否于眾多的競(jìng)爭(zhēng)者中恰如其分地亮出自己的才華和天賦，更是成就一番事業(yè)所必備的能力之一。
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇十
今天，盛老師在語(yǔ)文課上向我們宣布：今天我們?cè)谡Z(yǔ)文課上要舉行一個(gè)“千方百計(jì)吃核桃”的游戲。盛老師的話音剛落，教室里就響起了“噼哩啪啦”的掌聲。還有的同學(xué)都迫不及待的開(kāi)吃了，連老師的游戲規(guī)則都顧不得聽(tīng)了。
千方百計(jì)吃核桃的游戲正式開(kāi)始了。教室里又響起了“嘰里呱啦”的討論聲。正是這場(chǎng)討論聲，讓同學(xué)們們想出了許多好辦法。
有了這些想法后，同學(xué)們都開(kāi)始開(kāi)吃了。我先是使出吃奶的力氣用牙齒咬，可是，小核桃居然一點(diǎn)也不聽(tīng)我的`使喚。我開(kāi)始發(fā)火了，然后東瞧西看，終于在小核桃身上找到了它本身的弱點(diǎn)――“裂縫”。然后猛地向桌子敲了起來(lái)。哼，這小東西居然還瞧不起我，還是紋絲不動(dòng)。我越來(lái)越火了。拿了一把尺子往裂縫里一插，然后用手一掰，只聽(tīng)“咔嚓”一聲。那堅(jiān)硬的核桃殼居然被我給弄開(kāi)了。之后，我又看了看別人是怎么吃的，能否學(xué)到什么更簡(jiǎn)單的方法。只見(jiàn)同學(xué)們有的往地上摔，有的用腳踩，還有的利用柜子得門(mén)來(lái)夾，各種各樣的方法應(yīng)有盡有。
這時(shí)的教室已經(jīng)是一片狼藉，我永遠(yuǎn)都忘不了這快樂(lè)的四十分鐘。
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇十一
還記得三年級(jí)的暑假，我邀請(qǐng)了我班兩位女同學(xué)來(lái)我家做客。
當(dāng)時(shí)天氣很熱，同學(xué)來(lái)齊時(shí)，都要中午了。我外婆外公坐了一桌好吃的，讓同學(xué)贊不絕口。在吃飯時(shí)，我們開(kāi)始聊天。
“你們都去過(guò)世博會(huì)嗎？”我問(wèn)道。
“我還沒(méi)去呢。”金圣紫苦惱地說(shuō)，“我媽不要去，她也不肯帶我去，估計(jì)要你們陪我去我媽才答應(yīng)?！?/p>
謝依婷一邊說(shuō)一邊傻笑：“我已經(jīng)去過(guò)了。我們到一個(gè)館的時(shí)候，看見(jiàn)一群外國(guó)人在唱歌。我的哥哥聽(tīng)著聽(tīng)著就著迷了，根本不知道我們已經(jīng)走了。最后還是我們?cè)贩祷夭虐阉叩哪?！”我們?tīng)完也哈哈大笑起來(lái)。
到了晚上，我們一起出門(mén)，去了小區(qū)。真巧，我們看見(jiàn)了一條大管子，上面漏了幾個(gè)小洞，還在往外噴水。我們想：這不是解暑的好方法嗎？于是，我們?cè)诖蠊茏由咸似饋?lái)，冰涼的水澆在身上可真舒服！
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼一天就過(guò)去了。在告別同學(xué)時(shí)，我還真有點(diǎn)依依不舍呢！
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇十二
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、透過(guò)學(xué)習(xí)《愉快的夢(mèng)》，指導(dǎo)學(xué)生用輕柔，連貫，優(yōu)美的。
聲音表達(dá)歌曲的意境，發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)想象力。
2、了解6/8拍的含義，并能在歌唱時(shí)突出節(jié)拍特點(diǎn)。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)二聲部的合唱技巧。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
1、歌曲《愉快的夢(mèng)》的旋律尤其是二聲部的教學(xué)以及情感的啟發(fā)、引導(dǎo)。
2、樂(lè)理知識(shí)6/8拍的了解。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
1、歌曲旋律中的二聲部教學(xué)，及情感的啟發(fā)與引導(dǎo)。
2、6/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律的把握。
五、課前準(zhǔn)備：大歌片、錄音帶。
六、教學(xué)過(guò)程：
1、師生問(wèn)好：（用歡快的，優(yōu)美的，跳躍的三種不同的情緒來(lái)問(wèn)好。）。
2、樂(lè)理知識(shí)：6/8拍的`認(rèn)識(shí)。
（1）、由《秋天多么美》導(dǎo)入6/8拍。
師：聽(tīng)老師彈一首歌，你能立刻告訴我它的名字嗎？
師：我們能把它的歌譜來(lái)唱唱嗎？
師：能用lu來(lái)哼唱一下嗎？（調(diào)整聲音的位置，統(tǒng)一聲音）。
師：能用這么美麗的聲音把歌詞來(lái)唱唱嗎？
師：哪位聰明的同學(xué)能告訴我這是一首幾拍子的歌？
師：拍號(hào)是多少？強(qiáng)弱規(guī)律怎樣？三和八分別代表什么意思？
師：以八分音符為一拍的拍號(hào)到目前為止我們只學(xué)了這個(gè)三八拍。
子。但是，這天我們要來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新的拍號(hào)，它也是以八分音。
符為一拍的，那么它是什么呢？（出示6/8）誰(shuí)來(lái)告訴我？
（2）、6/8的含義及強(qiáng)弱規(guī)律。
師：能不能整齊的告訴我六和八分別代表什么意思？
師：它的強(qiáng)弱規(guī)律又發(fā)生了怎樣的變化呢？
師：那么6/8拍的歌聽(tīng)起來(lái)是怎樣的呢？
（3）、兩聲部教學(xué)。
師：請(qǐng)大家看這條我專(zhuān)門(mén)為大家出示的這條規(guī)律，請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)，來(lái)。
感受一下它的強(qiáng)弱。
a.出示規(guī)律。
5353|5.ˇ345|6464|6.60|。
55543|44432ˇ|55567|1.10|。
b.視唱旋律（注意換氣記號(hào)的提示與練習(xí)。）。
c.學(xué)習(xí)低聲部。
3131|3.ˇ123|4242|4.40|。
33321|22217ˇ|55567|1.10||。
d.熟悉旋律。
師：這么優(yōu)美的旋律象不象做夢(mèng)一樣？那么老師此刻就做一個(gè)夢(mèng)，
請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)老師做了一個(gè)怎樣的夢(mèng)？請(qǐng)大家用聲音來(lái)表現(xiàn)看看。
（歡快的、美麗的、憂傷的、奇怪的、可怕的）。
三、新授：
1、導(dǎo)入：
2、初聽(tīng)音樂(lè)。
3、復(fù)聽(tīng)。
師：你覺(jué)得在這個(gè)夢(mèng)里哪里是他最愉快的地方？你能在這個(gè)地方舉一下手來(lái)告訴我們嗎？
4、復(fù)聽(tīng)。
5、復(fù)聽(tīng)。隨著音樂(lè)找、聽(tīng)高低聲部，聆聽(tīng)兩聲部的效果。
6、視唱旋律（跟琴），強(qiáng)調(diào)強(qiáng)弱規(guī)律。
7、用“l(fā)u”哼唱旋律，體會(huì)輕柔、連貫、優(yōu)美的聲音。
8、念歌詞，體會(huì)情感，強(qiáng)調(diào)驚喜的呼喊聲。
9、唱歌詞，隨琴一齊。
10、分析歌詞資料，前半部分優(yōu)美的，后半部分愉快的，結(jié)束句是漸弱的。
吳11、有感情地演唱。
四、課堂小結(jié)。
師：雖然做夢(mèng)很虛幻，但是如果人類(lèi)沒(méi)有夢(mèng)的話，那我們到此刻還沒(méi)有飛機(jī)，也沒(méi)有電視機(jī)，更不用說(shuō)電腦啦，飛船啦等等。所以做夢(mèng)是一件好事，但是做了夢(mèng)之后，如果你能透過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)它，讓它美夢(mèng)成真，豈不是更好嗎？所以，大家從此刻開(kāi)始就努力，為了能讓你美夢(mèng)成真，加油吧！！讓我們一齊帶著美麗的夢(mèng)走向你們的將來(lái)吧！?。S音樂(lè)出教室。）。
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇十三
上午，我和爸爸去釣魚(yú)。
在一個(gè)小河邊上，我和爸爸開(kāi)始做釣魚(yú)的準(zhǔn)備。我向四周一看，旁邊荒田一樣，河里有許多垃圾。
爸爸先把魚(yú)鉤系在線上，再把魚(yú)線系在魚(yú)竿上，穿好魚(yú)餌，開(kāi)始釣魚(yú)了，我學(xué)著爸爸的樣子輕輕把魚(yú)線甩到河里，站在旁邊眼睛緊緊的盯著浮子，等著魚(yú)兒來(lái)上鉤。等啊，等啊!等了好長(zhǎng)時(shí)間，我竟然一條魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)，我開(kāi)始發(fā)起小脾氣來(lái)，這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)要有耐心，要能沉得住氣!”于是我重拿起魚(yú)竿，耐心認(rèn)真的等待著….
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我不知道等了有多長(zhǎng)時(shí)間，我正要伸伸腰，突然我感覺(jué)魚(yú)桿一沉，我趕緊向上提魚(yú)竿，但是好重，我喊著：“爸爸，快來(lái)幫我，我釣到魚(yú)了。”爸爸連忙跑過(guò)來(lái)，用網(wǎng)兜幫我把魚(yú)撈到了上來(lái)，哈哈，一條小小的刀子魚(yú)?？粗约横灥聂~(yú)，我高興極了!
時(shí)間過(guò)的真快，天有點(diǎn)黑了，于是我回家了。
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇十四
昨天晚上，我爸爸看了一篇關(guān)于”如何做爆米花“的一個(gè)說(shuō)明。
正在我玩得高興時(shí)，突然，爸爸叫道：”亞奇，我們一起來(lái)做爆米花吧！“我半信半疑地回答：”好吧?！拔医又鴨?wèn)：”你會(huì)做嗎？你又沒(méi)有做過(guò)?！鞍职中Σ[瞇地回答：”我看過(guò)說(shuō)明書(shū)的?！拔矣謫?wèn)：”材料呢？“”當(dāng)然有了，今天媽媽還買(mǎi)了奶酪呢。“爸爸邊說(shuō)，邊拿出了玉米粒和奶酪。
做爆米花正式開(kāi)始了，爸爸把奶酪放一點(diǎn)到一個(gè)盤(pán)子里，然后加一點(diǎn)鹽，打開(kāi)火，把東西放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：”怎么沒(méi)有爆開(kāi)？“話音剛落，”啪、啪、啪……“的聲音，開(kāi)始爆了。玉米粒在鍋里跳上去，落下來(lái)，終于好了。爸爸把爆米花放在盤(pán)子里，嘗了嘗，不好吃。我們又重新研究了下說(shuō)明書(shū)，原來(lái)有個(gè)地方爸爸做錯(cuò)了，那我們就來(lái)嘗試第二次吧。這次，我們直接把奶酪放到鍋里，然后放玉米粒，等差不多了，再放上白糖，等了二分鐘就爆好了。這一次大家都說(shuō)好吃。
親手做的東西最好吃。
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇十五
提起韓國(guó)，大家想到的一定是韓劇、高麗人參、泡菜。今年八月，我們?nèi)壹s上幾個(gè)好朋友一起去韓國(guó)游玩。這次，我可親身體驗(yàn)了一番。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的飛行，飛機(jī)終于穩(wěn)穩(wěn)地停在了韓國(guó)濟(jì)州機(jī)場(chǎng)的地面上。一下飛機(jī)，到處都是大大小小的韓國(guó)字，我們很認(rèn)真地看，但又不知道是什么意思，真笑死人了。吃過(guò)一頓美味的韓國(guó)地道料理后，我們?nèi)チ颂┑闲懿┪镳^。這給我留下的印象最深。一走進(jìn)泰迪熊博物館，放眼望去，琳瑯滿目的泰迪熊用各種姿勢(shì)擺放在那里。我情不自禁的叫了一聲：“好可愛(ài)啊!”我趕緊叫媽媽拿起照相機(jī)，讓我和這些憨態(tài)可掬的泰迪熊們合影?？赐炅诉@些可愛(ài)的泰迪熊接著我們又去看了3d畫(huà)展和3d冰雕。
第二天一大早，我蜜賞了世界文化遺產(chǎn)城山日出峰。在爬山的過(guò)程中，我們不僅看見(jiàn)了城山日出峰的大火山口，還看見(jiàn)了韓國(guó)特有的竹籠馬。下午我們?nèi)チ嗣袼状澹^看了五味子茶的發(fā)酵過(guò)程并且品嘗了五味子茶和馬骨粉。
第三天，我們乘飛機(jī)來(lái)到了韓國(guó)首都—首爾。我們?nèi)チ讼＠蠘?lè)園游泳，游完泳我們享用了一頓豐盛的海鮮大餐，真是美味極了!
第四天早上我們?nèi)チ嗣利惖哪镶鶏u，傳說(shuō)英勇的南怡將軍就葬于此島，所以命名為南怡島。下午我們?nèi)チ嘶瘖y品免稅店購(gòu)物。
第五天我們起了個(gè)大早，出發(fā)前往泡菜學(xué)校，學(xué)習(xí)泡菜的制作過(guò)程并親身參與制作泡菜。接著我們穿上韓服拍照留念。下午我蜜賞了清溪川，清溪川是現(xiàn)任韓國(guó)總統(tǒng)的父親將一條臭水溝改造而成的。我們又去了樂(lè)天世界，樂(lè)天世界是亞洲最大室內(nèi)游樂(lè)園，一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)就看見(jiàn)了各式各樣的游樂(lè)設(shè)施，有海盜船、過(guò)山車(chē)、熱氣球等等。
旅程的最后一天，我們?nèi)チ司案m和青瓦臺(tái)(青瓦臺(tái)是韓國(guó)總統(tǒng)辦公的地方)、南山公園、土特產(chǎn)店。逛完了這些景點(diǎn)，我們從韓國(guó)仁川機(jī)場(chǎng)搭機(jī)回國(guó)，結(jié)束了這六天愉快的韓國(guó)之旅。
這就是我快樂(lè)的暑假生活，真是讓人念念不忘啊!同學(xué)們，你們的暑假生活呢?
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇十六
一年一次盼望已久的暑假終于歸來(lái)了，我?guī)е淇斓男那閬?lái)迎接這一個(gè)暑假，我覺(jué)得我過(guò)的這個(gè)暑假是開(kāi)心的，因?yàn)槲胰チ撕芏嗪芏嗪猛娴牡胤健?/p>
在這個(gè)暑假里我去了我最想去的地方——陜西！游賞了雄偉的西安城墻，攀爬了陡峭的華山，觀賞了洶涌澎拜的壺口瀑布還有舉世無(wú)雙的兵馬俑博物館。
我最喜歡陜西那危峰兀立的華山，它那種威風(fēng)、陡峭的氣勢(shì)，讓我震撼無(wú)比！華山，雖然不是“五岳之首”，但是，華山是五岳中最險(xiǎn)的山，華山可有“天下第一險(xiǎn)山”之稱哦，您可別小看它了。華山從遠(yuǎn)處看像一朵蓮花，古時(shí)候“華”和“花”通用，正如《水經(jīng)注》所說(shuō)：“遠(yuǎn)而望之若花狀”故名“華山”。
我們乘坐大華索道到了西峰，沿著陡峭的臺(tái)階一路向上，來(lái)到西峰的峰頂——蓮花峰。在這里，可以看到華山像一朵朵蓮花盛開(kāi)怒放，我驚嘆大自然的鬼斧神功。從西峰下來(lái)，繼續(xù)往南峰攀爬，這時(shí)候，我已經(jīng)腰酸腿麻，汗流浹背了，耳邊飄來(lái)一句話“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我一定要攀爬上去！踏著腳下陡峭的臺(tái)階，我終于上了華山最高峰南峰——落雁峰。傳說(shuō)回歸的大雁常在這里落下休息，故名，落雁峰。我登上了華山的極頂，我為自己自豪！華山最險(xiǎn)的地方是“長(zhǎng)空棧道”故名思意，就是用一條繩索綁著你，讓你走在懸空在懸崖上的小小棧道，腳下就是萬(wàn)丈深淵，考驗(yàn)?zāi)愕哪懥俊Ｎ以诎职值膸ьI(lǐng)下，勇敢的走過(guò)了長(zhǎng)空棧道，挑戰(zhàn)了自己！從南峰下來(lái)往北峰走，經(jīng)過(guò)華山最著名的險(xiǎn)道——蒼龍嶺。因?yàn)榈缆方o植物覆蓋遠(yuǎn)看像蒼黑色像一條龍懸掛在山崖上而得名。蒼龍嶺東臨飛魚(yú)嶺峽谷，長(zhǎng)約百米，寬不足三尺，道路中間突出，兩旁凹陷，幾乎是直角，走在上面，如置身云端，驚險(xiǎn)非常。相傳唐代詩(shī)人韓愈走到蒼龍嶺就不敢往上走了，也不敢下來(lái)，于是寫(xiě)了一封求助信從山上扔下來(lái)，正好被一個(gè)采藥人看見(jiàn)了，把韓愈背下山來(lái)。蒼龍嶺留下了“韓退之投書(shū)處”的名勝古跡。我可比韓愈膽子大多了，我鼓起勇氣，順著臺(tái)階，眼睛只專(zhuān)注腳下的路，不敢回頭望去，雖然雙腳發(fā)麻，大汗淋漓，但是，心中是非常喜悅，勇敢的走過(guò)了蒼龍嶺到了北峰——云臺(tái)峰?！白怨湃A山一條路”說(shuō)的就是北峰，北峰有很多人文古跡和故事，有待我們細(xì)細(xì)去探究和欣賞。
我用了一天的時(shí)間走完了華山，雖然很累，但是我領(lǐng)略了華山的美、險(xiǎn)、峻。鍛煉了自己的毅力和膽量，讓我深深的感悟到人生最關(guān)鍵的時(shí)候，在遭受挫折困難的時(shí)候，只要你大膽的往前走，踏實(shí)走好腳下的路，你就能成功?！吧街谰?，常在險(xiǎn)遠(yuǎn)”人生何嘗不是如此！
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇十七
暑假中的快樂(lè)無(wú)處不在，我們要留住暑假的快樂(lè)，別讓它流失了。
今天，我和媽媽去我們家門(mén)口的仰韶公園玩，我阿姨和我姐也去，我們到了那里，先轉(zhuǎn)了一圈然后我們?cè)谔璧牡胤酵媪艘粫?huì)兒，我和我姐在玩，我媽和我阿姨在說(shuō)話，九點(diǎn)多的時(shí)候，我想回家就和姐姐商量打算嚇我媽媽一跳，我輕輕的走到我媽媽的后面，她在和我阿姨說(shuō)話沒(méi)看見(jiàn)我，走到我媽媽身后我就拍了一下媽媽果然嚇了我媽媽一跳。
今天真開(kāi)心呀，快樂(lè)的暑假就快結(jié)束了。呼，過(guò)得好快呀。
盼望已久的暑假到了，我非常開(kāi)心，因?yàn)槟芡婧芏嘤螒颉?/p>
媽媽帶我去姥姥家，剛走到家門(mén)口打開(kāi)門(mén)，我的小表妹就飛快地跑出來(lái)迎接我，因?yàn)樗钕矚g給我玩了，當(dāng)媽媽和姥姥聊天的時(shí)候，我和妹妹玩捉迷藏、玩“三個(gè)字”、玩泥巴過(guò)家家……，玩得滿頭大汗，一身臟兮兮的。我該走了，妹妹依依不舍的拉著我說(shuō)：“再玩一會(huì)吧?”她最后提出兩個(gè)要求要我選擇，一是再玩一會(huì);二是到我家去玩，如果不按她的要求做，她就會(huì)哇哇大哭，真拿她沒(méi)辦法。
暑假能玩?zhèn)€痛快，可真開(kāi)心呀!
我的第一個(gè)暑假雖然過(guò)去了，但是，有一件事情讓我印象很深，這一件事就是我上電視了。
七月五日晚上七點(diǎn)鐘，我在文化宮參加了少兒才藝大賽。我們的節(jié)目是第三個(gè)。我在臺(tái)下的時(shí)候很緊張。一會(huì)兒輪到我們上臺(tái)了，我一走上舞臺(tái)就感覺(jué)不緊張了。音樂(lè)一想起我就面帶笑容跳舞。我們跳完舞，謝完了幕，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我們高興地走下了舞臺(tái)。
這件事雖然過(guò)去了，但是我至今難忘。
暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂(lè)，學(xué)到最多的也是快樂(lè)。
為什么我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。
為什么我說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)并不是我想的那樣，玩就是快樂(lè)?？晌义e(cuò)了，快樂(lè)并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂(lè)，就像電視里說(shuō)：關(guān)心別人，快樂(lè)自己。所以說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂(lè)，所有的人都得到真正的快樂(lè)。
今年暑假，我跟媽媽來(lái)到了內(nèi)蒙古包頭市進(jìn)行施工交底。
那是個(gè)巨大的工程，是一個(gè)博物館，包頭市很多人都知道。有一天，媽媽休息，就帶上我和姐姐一起到賽罕塔拉的圣鹿園去喂鹿。那鹿可會(huì)跟人玩了!只要拿一根胡蘿卜條出現(xiàn)在鹿的面前，鹿就成群結(jié)隊(duì)、浩浩蕩蕩地過(guò)來(lái)了，它們有的搶?zhuān)械奶?，還有一些鹿正一心一意往這面跑?？墒?，我怎么能擋得住這么強(qiáng)的勢(shì)力呢?所以，我一溜煙跑出鹿們的視線范圍，再也不敢過(guò)去了。
回到家里，我仔細(xì)想了一想，這次“喂鹿活動(dòng)”多么有趣呀!
今天，我看到一只白白胖胖的小狗。它渾身毛茸茸的，我特別喜歡它。
這時(shí)，我看到了這只小狗，就馬上跑過(guò)去。我跑到小狗旁邊，就抱了起來(lái)又摸了摸小狗的毛。我想：小狗那么可愛(ài)，我還是把它帶回家吧?？墒牵瑡寢屨f(shuō)過(guò)“不是自己的東西不能要?！蔽蚁肫饗寢屨f(shuō)的話，就對(duì)可愛(ài)的小狗說(shuō)“再見(jiàn)了，寶貝!”于是我就高高興興的回家了。
回到家里，我高興地說(shuō)：“今天我真開(kāi)心那!”
暑假到了，孩子們的的心情很都愉悅。游戲是孩子們的最?lèi)?ài)，跳棋、五子棋、圍棋、飛行器等益智玩具一一擺上了孩子們的書(shū)桌。孩子們玩得很快樂(lè)，玩一天也不累。有些男孩子索性跑到外面去踢球，到了吃飯的點(diǎn)也不回家，弄得全身大汗淋漓，好像洗了個(gè)澡。學(xué)習(xí)也是不可少的，書(shū)籍記錄卡、本、綜合本等學(xué)習(xí)用品也登上了孩子們的書(shū)桌，孩子們認(rèn)真完成作業(yè)，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，絕不拖拉。孩子們爭(zhēng)著看書(shū)，他們的眼睛里跳動(dòng)著小小的火焰，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明!我希望所有人都在這次長(zhǎng)假中過(guò)得充實(shí)、快樂(lè);同時(shí)也學(xué)到更多知識(shí)!
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇十八
暑假的大部分時(shí)間我都是在姥姥家度過(guò)的。在姥姥家的小區(qū)我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，他們是：張文強(qiáng)、張新鵬、李朝陽(yáng)和王浩杰。
我們幾個(gè)小伙伴每天寫(xiě)完作業(yè)就約好時(shí)間一起出來(lái)玩兒。我們最喜歡玩兒的游戲是騎著自行車(chē)在小區(qū)里你追我趕玩警察抓小偷，有時(shí)候車(chē)技好的小伙伴還會(huì)突然急停來(lái)個(gè)飄移的動(dòng)作，很讓我羨慕!
有一天，在一個(gè)雨后的下午，我們發(fā)現(xiàn)花叢里爬出來(lái)許多蝸牛，大的像海棠果那么大，小的只有米粒般大小，正當(dāng)我們興奮地看著滿地的蝸牛，這時(shí)駛過(guò)一輛汽車(chē)，爬到路上的蝸牛一下被壓死了好多只，我們覺(jué)得太殘忍了，就趕緊把蝸牛一只只的抓回到花叢里。當(dāng)然，我們也有干壞事的時(shí)候，比如一起抓過(guò)麻雀。小區(qū)里經(jīng)常有大群的麻雀飛來(lái)飛去，有一次，我們用盆子、木棍和繩子做了一個(gè)捕麻雀的工具，然后在盆子下面撒些面包渣，最后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在繩子的另一頭等麻雀上勾，果然，沒(méi)多久就有一只麻雀發(fā)現(xiàn)了食物，接著兩只、三只……不一會(huì)兒就好幾只了!我們看時(shí)機(jī)到了，突然拉動(dòng)了繩子，盆子扣了下去，我們趕緊跑過(guò)去看我們的戰(zhàn)利品，當(dāng)我們慢慢地打開(kāi)盆子，結(jié)果，盆子下面空空的一只也沒(méi)扣上，哈哈哈，看來(lái)麻雀比我們想象的機(jī)靈多了。
我們玩兒得最多的還是“三國(guó)殺”和“地產(chǎn)大亨”游戲，在我們玩兒的時(shí)候總是引來(lái)好多圍觀的小朋友，我們就邀請(qǐng)他們一起加入，因此漸漸地我們又交了好幾個(gè)朋友。
這個(gè)暑假我不但過(guò)得豐富多彩而且還通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)了許多新朋友，真是開(kāi)心呀!
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇十九
暑假中的快樂(lè)無(wú)處不在，我們要留住暑假的快樂(lè)，別讓它流失了。
今天，我和媽媽去我們家門(mén)口的仰韶公園玩，我阿姨和我姐也去，我們到了那里，先轉(zhuǎn)了一圈然后我們?cè)谔璧牡胤酵媪艘粫?huì)兒，我和我姐在玩，我媽和我阿姨在說(shuō)話，九點(diǎn)多的時(shí)候，我想回家就和姐姐商量打算嚇我媽媽一跳，我輕輕的走到我媽媽的后面，她在和我阿姨說(shuō)話沒(méi)看見(jiàn)我，走到我媽媽身后我就拍了一下媽媽果然嚇了我媽媽一跳。
今天真開(kāi)心呀，快樂(lè)的暑假就快結(jié)束了。呼，過(guò)得好快呀。
盼望已久的暑假到了，我非常開(kāi)心，因?yàn)槟芡婧芏嘤螒颉?/p>
媽媽帶我去姥姥家，剛走到家門(mén)口打開(kāi)門(mén)，我的小表妹就飛快地跑出來(lái)迎接我，因?yàn)樗钕矚g給我玩了，當(dāng)媽媽和姥姥聊天的時(shí)候，我和妹妹玩捉迷藏、玩“三個(gè)字”、玩泥巴過(guò)家家……，玩得滿頭大汗，一身臟兮兮的。我該走了，妹妹依依不舍的拉著我說(shuō)：“再玩一會(huì)吧?”她最后提出兩個(gè)要求要我選擇，一是再玩一會(huì);二是到我家去玩，如果不按她的要求做，她就會(huì)哇哇大哭，真拿她沒(méi)辦法。
暑假能玩?zhèn)€痛快，可真開(kāi)心呀!
我的第一個(gè)暑假雖然過(guò)去了，但是，有一件事情讓我印象很深，這一件事就是我上電視了。
七月五日晚上七點(diǎn)鐘，我在文化宮參加了少兒才藝大賽。我們的節(jié)目是第三個(gè)。我在臺(tái)下的時(shí)候很緊張。一會(huì)兒輪到我們上臺(tái)了，我一走上舞臺(tái)就感覺(jué)不緊張了。音樂(lè)一想起我就面帶笑容跳舞。我們跳完舞，謝完了幕，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我們高興地走下了舞臺(tái)。
這件事雖然過(guò)去了，但是我至今難忘。
暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂(lè)，學(xué)到最多的也是快樂(lè)。
為什么我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說(shuō)得到最多的是快樂(lè)。
為什么我說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)并不是我想的那樣，玩就是快樂(lè)?？晌义e(cuò)了，快樂(lè)并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內(nèi)心深處感到的快樂(lè)，就像電視里說(shuō)：關(guān)心別人，快樂(lè)自己。所以說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè)。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂(lè)，所有的人都得到真正的快樂(lè)。
今年暑假，我跟媽媽來(lái)到了內(nèi)蒙古包頭市進(jìn)行施工交底。
那是個(gè)巨大的工程，是一個(gè)博物館，包頭市很多人都知道。有一天，媽媽休息，就帶上我和姐姐一起到賽罕塔拉的圣鹿園去喂鹿。那鹿可會(huì)跟人玩了!只要拿一根胡蘿卜條出現(xiàn)在鹿的面前，鹿就成群結(jié)隊(duì)、浩浩蕩蕩地過(guò)來(lái)了，它們有的搶?zhuān)械奶?，還有一些鹿正一心一意往這面跑。可是，我怎么能擋得住這么強(qiáng)的勢(shì)力呢?所以，我一溜煙跑出鹿們的視線范圍，再也不敢過(guò)去了。
回到家里，我仔細(xì)想了一想，這次“喂鹿活動(dòng)”多么有趣呀!
今天，我看到一只白白胖胖的小狗。它渾身毛茸茸的，我特別喜歡它。
這時(shí)，我看到了這只小狗，就馬上跑過(guò)去。我跑到小狗旁邊，就抱了起來(lái)又摸了摸小狗的毛。我想：小狗那么可愛(ài)，我還是把它帶回家吧?？墒?，媽媽說(shuō)過(guò)“不是自己的東西不能要?！蔽蚁肫饗寢屨f(shuō)的話，就對(duì)可愛(ài)的小狗說(shuō)“再見(jiàn)了，寶貝!”于是我就高高興興的回家了。
回到家里，我高興地說(shuō)：“今天我真開(kāi)心那!”
暑假到了，孩子們的的心情很都愉悅。游戲是孩子們的最?lèi)?ài)，跳棋、五子棋、圍棋、飛行器等益智玩具一一擺上了孩子們的書(shū)桌。孩子們玩得很快樂(lè)，玩一天也不累。有些男孩子索性跑到外面去踢球，到了吃飯的點(diǎn)也不回家，弄得全身大汗淋漓，好像洗了個(gè)澡。學(xué)習(xí)也是不可少的，書(shū)籍記錄卡、本、綜合本等學(xué)習(xí)用品也登上了孩子們的書(shū)桌，孩子們認(rèn)真完成作業(yè)，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，絕不拖拉。孩子們爭(zhēng)著看書(shū)，他們的眼睛里跳動(dòng)著小小的火焰，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明!我希望所有人都在這次長(zhǎng)假中過(guò)得充實(shí)、快樂(lè);同時(shí)也學(xué)到更多知識(shí)!
今年的暑假，跟往年就是不一樣，不但有哥哥和姐姐來(lái)作伴好幾天，我還參加了學(xué)習(xí)奧數(shù)、學(xué)習(xí)彈鋼琴，最難忘的是我還跟著爸爸去游玩過(guò)我向往已久的北京。這個(gè)暑假我過(guò)的既充實(shí)又快樂(lè)，轉(zhuǎn)眼，暑假快要接近尾聲了，爸爸已經(jīng)幫我們買(mǎi)好了回家的飛機(jī)票，是28號(hào)的。一想起馬上就要離開(kāi)這里，我還真有點(diǎn)舍不得，因?yàn)檫@里的每個(gè)角落都有著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
愉快的暑假三年級(jí)寫(xiě)事篇二十
教學(xué)目的：
1、學(xué)習(xí)并感受日本歌曲《愉快的夢(mèng)》，了解日本的風(fēng)土人情。
2、通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)及創(chuàng)新能力。
3、通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生理解有夢(mèng)想要從現(xiàn)在做起，做好每一件事。
教學(xué)重點(diǎn)：
6/8拍子的意義及強(qiáng)弱規(guī)律;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；
教學(xué)難點(diǎn)：
歌曲的節(jié)奏;。
教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、磁帶、電子琴、道具。
一、情境導(dǎo)入。
同學(xué)們伴隨著歌曲《小青蛙你唱吧》拍手進(jìn)教室。
二、寓教于樂(lè)。
1、6/8拍的認(rèn)識(shí)。
（師）同學(xué)們好，我們快樂(lè)的音樂(lè)四十分又開(kāi)始了。
（1）由《小青蛙你唱吧》導(dǎo)入6/8拍。
師：剛才進(jìn)教室我們聽(tīng)到的歌曲誰(shuí)能馬上告訴我它的名字？
生：《小青蛙你唱吧》！
（2）6/8拍子的含義及強(qiáng)弱規(guī)律。
師：能不能告訴我六和八分別代表什么意思？
生：（六代表每小節(jié)內(nèi)有六拍，八代表以八分音符為一拍。）。
師：它的強(qiáng)弱規(guī)律又發(fā)生了怎樣的變化呢？
（3）歌曲教學(xué)。師：誰(shuí)能試著說(shuō)一下6/8拍子的強(qiáng)弱規(guī)律？
生：（以前我們學(xué)過(guò)4/4拍子它有一個(gè)強(qiáng)拍和一個(gè)次強(qiáng)拍，那么我想6/8拍子應(yīng)該是強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱,給人一種搖蕩的感覺(jué)）。
2、初聽(tīng)音樂(lè)。
師:找同學(xué)說(shuō)一說(shuō),他夢(mèng)見(jiàn)了什么?
生:自己坐著夢(mèng)之船環(huán)游太空;看見(jiàn)了神奇的椰子島,一起和小矮人跳舞歌唱……。
3、復(fù)聽(tīng)。
師：你覺(jué)得在這個(gè)夢(mèng)里哪里是他最愉快的地方？你能在這個(gè)地方用動(dòng)作來(lái)告訴我們嗎？
4、學(xué)習(xí)歌曲。
用哼鳴來(lái)哼唱歌曲第一段（教師用鋼琴伴奏，學(xué)生用手打拍子體會(huì)輕柔、連貫、優(yōu)美的聲音）。
師:讓我們一同走進(jìn)《愉快的夢(mèng)》！同學(xué)們想用什么樣的方式來(lái)學(xué)習(xí)這首歌曲呢？
生：我想用豎笛先學(xué)歌曲的譜子；我想用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)歌詞……。
a.處理歌譜：部分同學(xué)用豎笛吹奏;全體同學(xué)視唱歌譜。
b.處理歌詞：用自己喜歡的方式讀歌詞；按照歌曲的節(jié)奏讀歌詞；隨歌曲錄音讀歌詞。
c.教師范唱歌曲。
d.學(xué)生隨琴演唱歌曲（變換形式）。
e.隨歌曲伴奏有感情地演唱（前半部分優(yōu)美的，后半部分愉快的，結(jié)束句是漸弱的）。
三、創(chuàng)造表現(xiàn)。
（學(xué)生考慮、討論，并紛紛說(shuō)出自己喜歡的方式：朗誦、舞蹈表演、打擊樂(lè)器伴奏、畫(huà)畫(huà)等）。
師：根據(jù)同學(xué)們的提議分成六個(gè)小組：詩(shī)歌朗誦組、演唱組、舞蹈組、豎笛組、打擊樂(lè)器組、圖畫(huà)組。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好自由選擇小組。開(kāi)始準(zhǔn)備！
a.學(xué)生分組討論創(chuàng)作表演(教師巡回指導(dǎo))。
b.師：那我們現(xiàn)在把我們所有的創(chuàng)造表演和我們的歌曲結(jié)合起來(lái)、聯(lián)系起來(lái)，好嗎？
（詩(shī)朗誦組先隨豎笛組、打擊樂(lè)器伴奏組朗讀一遍歌詞，然后表演組、豎笛組、演唱組和器樂(lè)組的同學(xué)一起表演，圖畫(huà)組的同學(xué)把自己的作品展示給大家）。
四、完美結(jié)課。
師：剛才同學(xué)們運(yùn)用了自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)了這首歌曲，我覺(jué)得大家都做得非常好。
下節(jié)課咱們都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的理想，并且把你的理想創(chuàng)編到歌曲中來(lái)，讓我們都來(lái)唱一唱?。▽W(xué)生隨音樂(lè)，晃蕩著小紙船走出教室，去尋找自己的理想）。
教學(xué)反思：
總的來(lái)說(shuō)，本課我重在研究如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行感受，體驗(yàn)音樂(lè)情感能力的培養(yǎng)，力求通過(guò)教師的用“心”施教，使教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)成為學(xué)生愉悅的情緒生活和積極的情感體驗(yàn)，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力。
作為一名音樂(lè)教師，帶美的音樂(lè)給學(xué)生，讓學(xué)生會(huì)欣賞美、感受美、表現(xiàn)美甚至創(chuàng)造美責(zé)無(wú)旁貸。如果每一節(jié)音樂(lè)課都能使學(xué)生的心靈得到觸動(dòng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
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