生活中總有一些突如其來的事情需要我們總結(jié)和概括。寫總結(jié)要站在一個客觀的角度，準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜偨Y(jié)自己的表現(xiàn)。以下是小編為大家介紹的心理健康知識，幫助大家更好地管理自己的情緒和心態(tài)。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇一
為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：
xxxx年10月30日上午8點(diǎn)5棟籃球場。
1、環(huán)保能手之垃圾分類。
隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴(yán)重，為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)保口號，特設(shè)此垃圾分類的活動來動員同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認(rèn)為的分類方法貼到展板上，以答對數(shù)量最多者為勝。
2、植物連連看。
你能認(rèn)識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認(rèn)識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標(biāo)本，將做好的標(biāo)本照成照片，以10個植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個植物的名稱對應(yīng)照片隨機(jī)寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。
3、百步穿楊。
參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰投中數(shù)目最多。
4、限時俯臥撐。
校園內(nèi)最普及的`健身方式，當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實(shí)嗎？你的臂力夠強(qiáng)勁嗎？——comeon…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。
5、二人三足賽障礙賽：
每隊兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。
6、墊排球大賽。
比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗(yàn)?zāi)愕呐徘蛩?，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。
7、指轉(zhuǎn)籃球。
參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時間最長者為勝。
8、筷子夾豆子。
參賽選手用筷子把黃豆從一個盤子中夾到另一個盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍。（筷子應(yīng)垂直，不可傾斜）。
9、一分鐘踢毽子。
一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點(diǎn)水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
10、吉尼斯益智魔方。
本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問答。
（1）歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來加深同學(xué)對歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個問答式題目，問題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過的重大歷史事件。
（2）文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧??！
（3）紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！
（4）趣味問答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語，歇后語…。.你能答上來幾個？來看看你的腦筋到底會不會急轉(zhuǎn)彎！
比賽規(guī)則：
11、定時跳繩賽。
技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數(shù)，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項(xiàng)活動的冠軍。
校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)在校園內(nèi)組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價創(chuàng)造與學(xué)生成長無關(guān)的紀(jì)錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全。
各項(xiàng)目第一名與總分排名前三名。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇二
為加強(qiáng)校園內(nèi)學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)習(xí)氣氛，給大學(xué)生提供在科學(xué)研究、創(chuàng)新鉆研等方面互相交流、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會，促進(jìn)優(yōu)秀研究成果的交流，拓寬大學(xué)生的專業(yè)視野，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，我院決定舉辦第四屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”，學(xué)術(shù)論壇面向?qū)W校全體學(xué)生征集學(xué)術(shù)論文，具體安排如下：
xxxx年10月22日—11月15日。
1.請參賽者在11月15日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。
2．請參賽者在11月16日前將電子文檔發(fā)送至。
1．選題研究領(lǐng)域不限，鼓勵跨學(xué)科研究；論文應(yīng)具有一定的`創(chuàng)新性，嚴(yán)禁抄襲和剽竊他人成果。
3．論文摘要需中英文對照，關(guān)鍵字3-5個（中英文對照）。
5．注釋和參考文獻(xiàn)要求：若是專著，須按“主要責(zé)任者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者、出版年，頁碼”的順序排列；若是期刊，須按“著者、文獻(xiàn)題名、期刊名稱、出版年、卷（期）、起止頁碼”的順序排列。
6．文檔頁面設(shè)置：標(biāo)題采用黑體、小三號字、居中；摘要、正文一律采用宋體、小四號字；上下左右頁邊距均為2.5厘米；行間距為固定值20。
7．文稿須標(biāo)明：作者姓名、院系、年級、所屬學(xué)科專業(yè)、并附上作者簡介（性別、出生年、籍貫、研究方向、電話及e-mail）。
8．每篇論文要求提交紙質(zhì)文檔2份（用a4紙打?。?、電子文檔1份（用word20xx以上格式編輯）。
本次論壇設(shè)“學(xué)術(shù)論壇風(fēng)采獎”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和贈送獎品。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇三
旨在展示我校大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐水平和能力，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新實(shí)踐的積極性和創(chuàng)造性，使大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃項(xiàng)目真正成為創(chuàng)新性拔尖人才培養(yǎng)的'催化劑、學(xué)生才能展示的舞臺、優(yōu)秀成果培育的沃土。
南門小樹林。
（1）按發(fā)放模板，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)填充內(nèi)容，包括名稱、內(nèi)容介紹、相關(guān)圖片等。（模板獲取聯(lián)系人：王鵬15210569091）。
（2）在劃分區(qū)域內(nèi)自行擺放。
（3）自行準(zhǔn)備展架。
（4）各學(xué)院至少一張“學(xué)院特色科技創(chuàng)新活動”展板，20xx年國家級和北京市級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃項(xiàng)目中每個優(yōu)秀項(xiàng)目一張展板。
（1）各學(xué)院自行準(zhǔn)備展臺。
（2）制作類國家級和北京市級優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃項(xiàng)目須現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)物作品演示。
（1）合理安排人員輪換講解。
（2）講解人員著裝規(guī)范。
（1）提交噴繪展板的jpg格式圖片，每張大小3-5m。
（2）將展板內(nèi)容文字和圖片置于以學(xué)院名稱命名的word文檔中。
（3）提交時間：20xx年4月27日，提交地點(diǎn)：北京交通大學(xué)學(xué)生科協(xié)辦公室（天佑西側(cè)201室），聯(lián)系人：王鵬，聯(lián)系電話：15210569091。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇四
為了進(jìn)一步激發(fā)全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的'科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開闊視野，啟迪智慧，形成勇于創(chuàng)新的理念和氛圍，提升大學(xué)生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”
全校學(xué)生。
征文時間：10月22日---11月15日。
學(xué)術(shù)交流會時間：11月25日晚6：30。
學(xué)術(shù)交流會；2棟209。
（一）征文部分（附征文啟事）。
參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的征集和整理工作，并邀請相應(yīng)專業(yè)的評委點(diǎn)評論文，并評出優(yōu)秀論文。
（二）學(xué)術(shù)交流會部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對論文進(jìn)行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報名），交流會以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（ppt形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導(dǎo)點(diǎn)評，根據(jù)選手表現(xiàn)評出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎及各論文獎項(xiàng)。
優(yōu)秀論文：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
井岡學(xué)子風(fēng)采獎：1名。
2．請參賽者在11月2-8日到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。
3．若有疑問請撥打。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇五
在五四科技文化節(jié)來臨之際，我們以校園答題的形式---揚(yáng)科技之帆，讓智慧啟航。我們將會通過答題的方式在校園中普及科技知識，讓科學(xué)技術(shù)融入到我們校園的每一個角落。讓同學(xué)們在娛樂的氛圍中了解相關(guān)的科技文化知識。我們希望通過這樣的活動，能夠激發(fā)同學(xué)們對百科知識的興趣和愛好，關(guān)注科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步，從而樹立正確的`理想與抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自身價值為祖國科技文化發(fā)展獻(xiàn)出一份力量。
主區(qū)小樹林。
我們將會在南門的小樹林安排答題區(qū)域，樹立展板向同學(xué)宣傳此次活動，吸引有興趣的同學(xué)前來參與競答。
第三部分，我們會在所有的晉級選手中進(jìn)行最后的淘汰賽，勝利者將會獲取我們最后的獎品，比賽方式為魔方競速，看各位選手在一分鐘之內(nèi)誰拼出的魔方面最多，最多者獲勝。
本活動將動手能力和動腦能力相結(jié)合，在輕松自如的環(huán)境下讓參賽選手了解了百科知識，同時也在小范圍內(nèi)激發(fā)了同學(xué)們的科技熱情。我們的題目設(shè)置均是在現(xiàn)階段熱度很高的百科知識，很有利于開放同學(xué)眼界，拓展同學(xué)知識領(lǐng)域。
做答題卡印題紙100元（使用廢舊紙再利用）。
礦泉水：20元。
小獎品：便利本30元，鼠標(biāo)墊5×20=100元筆袋5×10=50元。
紙筆的預(yù)算算在上一個益智玩具的預(yù)算中。
總計：300元。
主責(zé)部門：科技部。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇六
生命科學(xué)學(xué)院第四屆科技文化節(jié)系列活動之“和諧之美”生態(tài)瓶制作大賽開始來報名啦！生態(tài)瓶指通過大家的設(shè)計構(gòu)思，將一些水生物放置在一個瓶中制做出具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球。
1、參賽者可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構(gòu)建一個富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。
2、舉辦方為每個參賽小組提供金魚2條，其余材料如：水草、生態(tài)缸（必須透明）、其他水生生物（如貝殼、螃蟹等）需自行準(zhǔn)備?。ㄗ⒁猓核仨毷怯藐柟鈺襁^的自來水）
3、在活動當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的`制作生態(tài)瓶的材料，（1個美觀的有蓋瓶子、一些小型水生動植物、密封瓶口的材料）在活動現(xiàn)場在老師指導(dǎo)下制作生態(tài)瓶，限定時間為1小時。制作完后貼上標(biāo)簽寫上序號、學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式，我們將以作品的美觀程度和瓶內(nèi)金魚存活時間的長短等方面作為依據(jù)進(jìn)行作品評審。屆時舉辦方會在閉幕式上公布一、二、三等獎以及最佳設(shè)計獎，并給予獎勵！
九棟教學(xué)樓的圓盤處
各組報名表在11月4日之前上交到生科院學(xué)生會辦公室（2棟一樓或28棟112室）！
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
紀(jì)檢部、外聯(lián)部、組織部
xxxx年10月24日
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇七
為總結(jié)本屆五四科技文化節(jié)期間我們舉辦的'活動，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并為下屆文化節(jié)指明方向，北京交通大學(xué)學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會特舉辦此次閉幕式。閉幕式將邀請知名院士及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)及勉勵。此外，會上將為挑戰(zhàn)杯獲獎選手頒獎，以茲鼓勵。
科學(xué)會堂。
校電視臺校報。
校學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會全體成員；
各兄弟院?？茀f(xié)代表（清華大學(xué)，北京航空航天大學(xué)，北京郵電大學(xué)，北京科技大學(xué)，裝甲兵工程學(xué)院等），每個學(xué)校人數(shù)2～3人.
挑戰(zhàn)杯選手；
各院科協(xié)代表。
1、主持人介紹到場嘉賓領(lǐng)導(dǎo)。
10：00——10：05。
2、校黨委副書記高艷致開幕詞（內(nèi)容為在大學(xué)生中間開展科技活動，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神的必要性）。
10：05——10：10。
3、院士講話。
10：10——10：20。
4、院士講話。
10：20——10：30。
4、校團(tuán)委副書記王友雙老師講話（內(nèi)容為總結(jié)五四以及勉勵科協(xié)全體成員）。
10：30——10：35。
5、?？茀f(xié)主席馬嵐講話（本屆五四科技文化節(jié)的活動內(nèi)容總結(jié)）.
10：35——10：40。
6.頒獎。
補(bǔ)充：開幕式前播放有品味的輕音樂；
挑戰(zhàn)杯頒獎的榮譽(yù)證書45*15=675元。
演講稿等打印25元。
活動當(dāng)天嘉賓紙筆：15元。
礦泉水：25元。
合計：740元。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇八
上周由于天氣原因?qū)е铝嘶顒拥难悠冢局転榱朔乐雇话l(fā)事件發(fā)生制定了該預(yù)案，必會以此有條不紊的加以實(shí)施條調(diào)節(jié)。
本周活動將于周五中午在南門小樹林舉行，為防止天氣變化，如果天氣突變我們會將活動推遲到下午的六點(diǎn)鐘舉行。
活動過程中如果出現(xiàn)任何混亂狀況我們會及時和保衛(wèi)處取得聯(lián)系，并且協(xié)助他們妥善處理。
活動過程中如果參與人員不多，我們會盡量加以宣傳，盡量營造活躍氣氛吸引大家的注意力，提高他們的參與興趣。
通過介紹國內(nèi)外著名的電影大師、電影史上的有代表性的影片以及對電影的主要畫面大量展示，同時結(jié)合國內(nèi)權(quán)威的電影研究專家的講解，提出最新穎的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，帶領(lǐng)觀眾以專業(yè)的視角來解讀電影和評價導(dǎo)演，從中體會到地球溫室效應(yīng)與低碳環(huán)保之間的關(guān)系，樹立起環(huán)保理念。
活動主題：
海洋與變異生物專題。
創(chuàng)新科技專題。
文化魅力專題。
《搖籃與夢魘——五四科技文化節(jié)電影專題節(jié)目放映活動》。
《科技與創(chuàng)新——五四科技文化節(jié)科技之光電影專題節(jié)目》。
《文化的.魅力——五四科技文化節(jié)書香文化電影專題節(jié)目》。
播電影并與臺下觀眾互動。
各部的部長及其理事，以及其他來觀看電影的同學(xué)。
地點(diǎn)：逸夫樓的階梯教室。
時間：5月24、25、26晚七點(diǎn)。（準(zhǔn)備三天的系列節(jié)目，根據(jù)到場人數(shù)決定實(shí)際放映天數(shù)）。
1主持人（信息中心的理事）開場介紹。
2開始放影片（40分鐘左右）.此時由工作人員進(jìn)行現(xiàn)場攝影.
3中場，主持人負(fù)責(zé).互動環(huán)節(jié)：觀眾可以提問關(guān)于制作電影藝術(shù)效果等方面的問題。
4開始放第二部影片（40分鐘左右）。
5互動環(huán)節(jié)后，主持人宣布結(jié)束。
其中，信息中心部長將在在臺上對部分鏡頭進(jìn)行分析。主持人與同學(xué)展開面對面討論。
主要用于獎品，包括紙筆100元。
1.會場秩序（由信息中心負(fù)責(zé)）。
2.會場氣氛（主持人和信息中心部長）。
3.人員到場（由各部安排至少八人以上觀看，場內(nèi)人數(shù)應(yīng)在六十人以上，或由本部親自邀請）。
4.物品道具（視頻由信息中心出并剪輯，并配以ppt）。
5.攝像師（宣傳部與信息中心）。
6.主持人（信息中心）。
7.現(xiàn)場秩序維持（信息中心）。
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室參觀。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇九
組織本屆平面設(shè)計動漫設(shè)計大賽，旨在激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)動漫知識的熱情，運(yùn)用動漫技術(shù)的興趣，檢驗(yàn)動多媒體設(shè)計的水平，推動多媒體產(chǎn)品的應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)際開發(fā)能力，加速軟件后備人才的培養(yǎng)。
勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)。
分為初評、復(fù)評、終評三個階段進(jìn)行。
1．初評：各班參照大賽規(guī)則，組織對參賽作品申報條件的確認(rèn)審查；
2.復(fù)評：大賽承辦單位對參賽作品進(jìn)行進(jìn)一步的篩選，最終確定；
2．終評：聘請具有中高級職稱的計算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的老師作為評委,成立評審委員會，對所收到的作品進(jìn)行評審，評審委員會根據(jù)參加決賽選手的公開演示和現(xiàn)場答辯情況進(jìn)行綜合評分，由此確定獲獎等級。
參賽作品可以以個人名義署名獨(dú)立完成，也可以以小組名義署名集體完成，并且要事先按照每個成員參與的重要程度確定排名順序，建議每個參賽作品開發(fā)者自己尋找相應(yīng)的指導(dǎo)老師指導(dǎo)項(xiàng)目。
大賽參賽作品分為：平面設(shè)計類，動漫煤體類各類的獎項(xiàng)如下：
1、平面設(shè)計類優(yōu)勝獎。
2、動漫類優(yōu)勝獎。
3、最佳動畫短片獎。
4、最佳flash作品獎。
5、最佳cg短片獎。
6、最佳單幅作品獎。
7、最佳數(shù)字合成作品。
xx年12月初至xx年5月末。
（一）組織發(fā)動階段。
向各班下發(fā)大賽通知、參賽規(guī)則和《大學(xué)生平面設(shè)計動漫設(shè)計大賽申請表》等，各班采取各種形式對大賽進(jìn)行宣傳動員。
（二）作品設(shè)計階段。
報名參賽的`選手可利用這四個月的時間包括節(jié)假日，自行進(jìn)行軟件設(shè)計制作。
（三）半成品審核階段。
e01軟件信息協(xié)會作品審查組會對申報的作品（半成品）進(jìn)行進(jìn)度檢查監(jiān)督，對于那些確定將無法按時完成的作品，取消其參賽資格。
（四）組織申報和評審階段。
1．各班按照大賽規(guī)則，對申報作品和參賽者資格進(jìn)行審查，擇優(yōu)推薦不少于5件作品參加初賽評審。
2．各班將推薦參加比賽的作品以電子版的形式并附帶《原創(chuàng)承諾書》報送至協(xié)會，由協(xié)會對參賽作品進(jìn)行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試，不合格的作品(包括非原創(chuàng)的作品)通報有關(guān)班級后取消參賽資格。
（五）評審準(zhǔn)備階段。
1．聘請專家組成評審委員會，根據(jù)《評審實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行評審，通過測試，擇優(yōu)選出約三分之一作品進(jìn)入決賽。
2．將入圍終評的名單通知各班，要求其做好作品演示和現(xiàn)場答辯準(zhǔn)備。
（六）終評階段。
參加終評決賽的個人或小組進(jìn)行順序抽簽，現(xiàn)場演示及答辯（每個作品的答辯時間為3-8分鐘）。由評委會打分最終確定各獎項(xiàng)獲得者。
聯(lián)系人：羅有博、鄢波、鐘立怡。
電話：15079010657。
承辦單位辦公室電話：
地址：e01軟件信息協(xié)會辦公室。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)。
e01軟件信息協(xié)會、240星辰動漫社、ld景觀設(shè)計協(xié)會。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇十
“傳承傳統(tǒng)文化，感受益智精彩”
豐富多彩的科技文化活動是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面成才的有機(jī)載體，也是豐富校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境的重要途徑。充分發(fā)揮校園文化潛移默化的育人功能，開展豐富多彩、健康向上的'校園科技文化活動，推動形成厚重的校園科技文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，引領(lǐng)青年做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，抵制低級的趣味，不斷追求崇高的人生境界。
通過開展此次活動，有助于營造良好的校園科技文化氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生的青春風(fēng)采，展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，為構(gòu)建和諧社會主義社會而輸送更多優(yōu)秀的高尖端的科技人才。
共青團(tuán)北京交通大學(xué)委員會。
5月14日上午11：30——14：30。
主校區(qū)南門小樹林。
全校學(xué)生。
1、申請場地（辦公室）。
2、制作宣傳海報（內(nèi)容包括益智玩具內(nèi)容簡介，益智玩具文化背景簡介，玩法簡介）（宣傳部）。
3、購買益智玩具、活動獎品、筆等物品。
4、借桌子等（科技部）。
5、制作留言簿，供參與活動者寫下感受（科技部）。
6、活動開展前搬運(yùn)桌子等活動所需物品。
7、拍照人員，負(fù)責(zé)活動期間的拍照等工作（宣傳部）。
2、參與活動者參與玩耍益智玩具。
3、參與活動者可以獲得一份小禮品（另附評價細(xì)則）。
4、參與活動者留下對玩益智玩具的感受與感想。
白板筆4*5=20元。
小獎品：筆記本30元中性筆30元。
總計：545元。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇十一
為豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，提高中小學(xué)生的。藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進(jìn)書畫愛好者之間的交流，樂亭縣文廣新局、樂亭縣教育局決定聯(lián)合舉辦中小學(xué)生書畫比賽?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
一、活動主題：書寫經(jīng)典，繪畫人生，共創(chuàng)魅力校園。
二、主辦單位：樂亭縣文廣新局樂亭縣教育局。
承辦單位：樂亭縣圖書館樂亭縣三友畫社。
三、參賽對象：全縣中、小學(xué)生。
四、比賽項(xiàng)目：
書法類：軟筆書法；
繪畫類：畫種不限；
五、作品要求：
1、內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。
2、形式：繪畫作品要求構(gòu)圖完整，色彩和諧；書法作品要求章法合理，線條生動。
3、規(guī)格：軟筆書法作品尺寸最大不超過2尺×2尺（正方）；繪畫作品尺寸最大不超過4尺整張宣紙（豎向）。（注：紙張自備）。
4、注意事項(xiàng)：書法要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字；書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中；提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品提倡裝裱。作品右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級、姓名、指導(dǎo)老師及聯(lián)系電話以便于評獎。
5、作品數(shù)量：局直小學(xué)每校書法、繪畫作品各5幅，局直初中書法、繪畫作品各4幅，局直高中書法、繪畫作品各4幅；每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)組、初中組書法、繪畫作品各5幅。
6、各單位于4月30日前將作品報教育科。
七、獎項(xiàng)設(shè)置。
書法組。
小學(xué)組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，
初中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，
高中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
繪畫組。
小學(xué)組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，
初中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，
高中組一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇十二
為了進(jìn)一步激發(fā)全校師生進(jìn)行科學(xué)研究的熱情，加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開闊視野，啟迪智慧，形成勇于創(chuàng)新的.理念和氛圍，提升大學(xué)生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”?，F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：
“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”
全校學(xué)生。
征文時間：10月22日———11月15日。
學(xué)術(shù)交流會時間：11月25日晚6：30。
學(xué)術(shù)交流會；2棟209。
（一）征文部分（附征文啟事）。
參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的征集和整理工作，并邀請相應(yīng)專業(yè)的評委點(diǎn)評論文，并評出優(yōu)秀論文。
（二）學(xué)術(shù)交流會部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對論文進(jìn)行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報名），交流會以講座的形式進(jìn)行，選手自制課件（ppt形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導(dǎo)點(diǎn)評，根據(jù)選手表現(xiàn)評出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎及各論文獎項(xiàng)。
優(yōu)秀論文：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
井岡學(xué)子風(fēng)采獎：1名。
2、請參賽者在11月2—8日到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。
3、若有疑問請撥打。
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
學(xué)習(xí)部。
xxxx年10月10日。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇十三
為加強(qiáng)校園內(nèi)學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)習(xí)氣氛，給大學(xué)生提供在科學(xué)研究、創(chuàng)新鉆研等方面互相交流、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會，促進(jìn)優(yōu)秀研究成果的交流，拓寬大學(xué)生的專業(yè)視野，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，我院決定舉辦第四屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”，學(xué)術(shù)論壇面向?qū)W校全體學(xué)生征集學(xué)術(shù)論文，具體安排如下：
20xx年10月22日—11月15日。
1、請參賽者在11月15日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。
2．請參賽者在11月16日前將電子文檔發(fā)送至zhengxiaole009@。
1．選題研究領(lǐng)域不限，鼓勵跨學(xué)科研究；論文應(yīng)具有一定的`創(chuàng)新性，嚴(yán)禁抄襲和剽竊他人成果。
3．論文摘要需中英文對照，關(guān)鍵字3-5個（中英文對照）。
5．注釋和參考文獻(xiàn)要求：若是專著，須按“主要責(zé)任者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者、出版年，頁碼”的。順序排列；若是期刊，須按“著者、文獻(xiàn)題名、期刊名稱、出版年、卷（期）、起止頁碼”的順序排列。
6．文檔頁面設(shè)置：標(biāo)題采用黑體、小三號字、居中；摘要、正文一律采用宋體、小四號字；上下左右頁邊距均為2.5厘米；行間距為固定值20。
7．文稿須標(biāo)明：作者姓名、院系、年級、所屬學(xué)科專業(yè)、并附上作者簡介（性別、出生年、籍貫、研究方向、電話及e-mail）。
8．每篇論文要求提交紙質(zhì)文檔2份（用a4紙打?。?、電子文檔1份（用word20xx以上格式編輯）。
本次論壇設(shè)“學(xué)術(shù)論壇風(fēng)采獎”，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和贈送獎品。
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
學(xué)習(xí)部。
20xx年10月23日。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇十四
生命科學(xué)學(xué)院第四屆科技文化節(jié)系列活動之“和諧之美”生態(tài)瓶制作大賽開始來報名啦！生態(tài)瓶指通過大家的設(shè)計構(gòu)思，將一些水生物放置在一個瓶中制做出具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球。
1、參賽者可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構(gòu)建一個富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。
2、舉辦方為每個參賽小組提供金魚2條，其余材料如：水草、生態(tài)缸（必須透明）、其他水生生物（如貝殼、螃蟹等）需自行準(zhǔn)備?。ㄗ⒁猓核仨毷怯藐柟鈺襁^的自來水）。
3、在活動當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的制作生態(tài)瓶的材料，（1個美觀的有蓋瓶子、一些小型水生動植物、密封瓶口的材料）在活動現(xiàn)場在老師指導(dǎo)下制作生態(tài)瓶，限定時間為1小時。制作完后貼上標(biāo)簽寫上序號、學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式，我們將以作品的'美觀程度和瓶內(nèi)金魚存活時間的長短等方面作為依據(jù)進(jìn)行作品評審。屆時舉辦方會在閉幕式上公布一、二、三等獎以及最佳設(shè)計獎，并給予獎勵！
九棟教學(xué)樓的圓盤處。
各組報名表在11月4日之前上交到生科院學(xué)生會辦公室（2棟一樓或28棟112室）！
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
紀(jì)檢部、外聯(lián)部、組織部。
xxxx年10月24日。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。以上就是給大家分享的7篇大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書，希望能夠讓您對于北京大學(xué)生益智玩具俱樂部的寫作更加的得心應(yīng)手。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇十五
低碳環(huán)保已成為一種新的時尚，作為現(xiàn)代大學(xué)生的我們更應(yīng)該提倡和發(fā)揚(yáng)環(huán)保精神，為了培養(yǎng)學(xué)生樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，能夠把專業(yè)所學(xué)與生活實(shí)際相聯(lián)系，我院決定舉辦一場環(huán)保服裝設(shè)計大賽，以此鍛煉學(xué)生們的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學(xué)們搭建一個施展才華的。舞臺。
低碳環(huán)保、青春時尚、個性創(chuàng)新。
初賽時間：11月19號晚7：00地點(diǎn)：音樂廳。
決賽時間：11月27日晚7:00地點(diǎn)：學(xué)生會堂（暫定）。
全校學(xué)生（男女不限）。
各學(xué)院同學(xué)可在本學(xué)院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進(jìn)行現(xiàn)場報名（報名地點(diǎn)為新、老食堂環(huán)保服裝秀大賽擺點(diǎn)處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點(diǎn)到2棟1樓抽簽。
形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的形式來展現(xiàn)環(huán)保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的音樂類型。
1、制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。
2、要求作品環(huán)保、形象、健康、生動、活潑，有所創(chuàng)新，以服裝為載體充分展示在校學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。
3、作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現(xiàn)。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設(shè)計者自己擔(dān)任，也可邀請他人充當(dāng)。
4、每組模特的出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出個人組前十二名進(jìn)入決賽，在決賽中評選出最終的獎項(xiàng)。
1、突出環(huán)保、青春、個性、創(chuàng)新主題（20分）。
2、服裝設(shè)計要求美觀大方、生動形象、有新意（30分）。
3、所設(shè)計的服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配和諧，符合環(huán)保要求（30分）。
4、模特動作協(xié)調(diào)、優(yōu)美，能表現(xiàn)服裝內(nèi)涵（20分）。
大賽分別設(shè)有：最佳服裝設(shè)計獎：設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設(shè)一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發(fā)證書及豐厚的獎品。
附：活動相關(guān)事宜，可聯(lián)系生命科學(xué)學(xué)院文藝部負(fù)責(zé)人。聯(lián)系方式：
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
文藝部。
xxxx年10月10日。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇十六
旨在展示我校大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐水平和能力，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新實(shí)踐的積極性和創(chuàng)造性，使大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃項(xiàng)目真正成為創(chuàng)新性拔尖人才培養(yǎng)的'催化劑、學(xué)生才能展示的舞臺、優(yōu)秀成果培育的沃土。
南門小樹林。
（1）按發(fā)放模板，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)填充內(nèi)容，包括名稱、內(nèi)容介紹、相關(guān)圖片等。（模板獲取聯(lián)系人：王鵬15210569091）。
（2）在劃分區(qū)域內(nèi)自行擺放。
（3）自行準(zhǔn)備展架。
（4）各學(xué)院至少一張“學(xué)院特色科技創(chuàng)新活動”展板，20xx年國家級和北京市級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃項(xiàng)目中每個優(yōu)秀項(xiàng)目一張展板。
（1）各學(xué)院自行準(zhǔn)備展臺。
（2）制作類國家級和北京市級優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃項(xiàng)目須現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)物作品演示。
（1）合理安排人員輪換講解。
（2）講解人員著裝規(guī)范。
（1）提交噴繪展板的jpg格式圖片，每張大小3-5m。
（2）將展板內(nèi)容文字和圖片置于以學(xué)院名稱命名的word文檔中。
（3）提交時間：20xx年4月27日，提交地點(diǎn)：北京交通大學(xué)學(xué)生科協(xié)辦公室（天佑西側(cè)201室）。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇十七
為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚(yáng)積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神，弘揚(yáng)體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：
xxxx年10月30日上午8點(diǎn)5棟籃球場。
1、環(huán)保能手之垃圾分類。
隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴(yán)重，為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)?？谔?，特設(shè)此垃圾分類的活動來動員同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認(rèn)為的分類方法貼到展板上，以答對數(shù)量最多者為勝。
2、植物連連看。
你能認(rèn)識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認(rèn)識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標(biāo)本，將做好的標(biāo)本照成照片，以10個植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個植物的名稱對應(yīng)照片隨機(jī)寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。
3、百步穿楊。
參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰投中數(shù)目最多。
4、限時俯臥撐。
校園內(nèi)最普及的健身方式，當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實(shí)嗎？你的臂力夠強(qiáng)勁嗎？——comeon…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。
5、二人三足賽障礙賽：
每隊兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。
6、墊排球大賽。
比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗(yàn)?zāi)愕呐徘蛩?，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過程中可以用身體的`任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。
7、指轉(zhuǎn)籃球。
參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時間最長者為勝。
8、筷子夾豆子。
參賽選手用筷子把黃豆從一個盤子中夾到另一個盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍。（筷子應(yīng)垂直，不可傾斜）。
9、一分鐘踢毽子。
一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點(diǎn)水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
10、吉尼斯益智魔方。
本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問答。
（1）歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來加深同學(xué)對歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個問答式題目，問題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過的重大歷史事件。
（2）文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧??！
（3）紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！
（4）趣味問答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語，歇后語…。.你能答上來幾個？來看看你的腦筋到底會不會急轉(zhuǎn)彎！
比賽規(guī)則：
11、定時跳繩賽。
技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數(shù)，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項(xiàng)活動的冠軍。
校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)在校園內(nèi)組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價創(chuàng)造與學(xué)生成長無關(guān)的紀(jì)錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全。
各項(xiàng)目第一名與總分排名前三名。
如有疑問請聯(lián)系：
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
體育部。
xxxx年10月16日。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇十八
低碳、環(huán)保是當(dāng)今時代的主題，做為大學(xué)生我們更應(yīng)當(dāng)是環(huán)保的踐行者和宣傳者，讓校園環(huán)保成為一種時尚。在我們的生活中，也許你有許多環(huán)保故事，或者你有自己的環(huán)保理念與主張、體會，更或者你擁有一些環(huán)保妙招和小發(fā)明，那就在科技節(jié)上秀出來吧！只要我們善于發(fā)現(xiàn)，開動自己的大腦，我們每個人都是環(huán)保達(dá)人！
“我的環(huán)保我做主，我有創(chuàng)意我達(dá)人”
xxxx年11月13日。
全校學(xué)生。
9棟圓盤。
本活動包括環(huán)保故事，環(huán)保心得、環(huán)保妙招和環(huán)保小發(fā)明四個項(xiàng)目，拿起你的筆寫下那些存在與我們身邊的環(huán)保故事，寫下你心中對環(huán)保的想法和體會，并制做成展板，開動的你腦筋，為我們的環(huán)保獻(xiàn)計獻(xiàn)策，分享你的創(chuàng)意、制作，讓更多人加入你的行列，為我們的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份力量。（上交展板及說明須簡明易懂，圖文并茂，展板規(guī)格為高1.2x寬0.6米，所有展板由主辦方提供，參賽者自行制做）。
我們將在全校展出你制做的環(huán)保創(chuàng)意展板，并為你提供宣傳平臺，屆時將邀請你到時現(xiàn)場進(jìn)行作品講解，秀出你的創(chuàng)意。我們將進(jìn)行現(xiàn)場投票，人氣最旺的團(tuán)隊或個人就將成為校園的“環(huán)保達(dá)人”并獲得環(huán)保獎勵基金。
本次活動將設(shè)“環(huán)保故事達(dá)人”“環(huán)保心得達(dá)人”“環(huán)保妙招達(dá)人”“環(huán)保小發(fā)明達(dá)人”
生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社會實(shí)踐部。
xxxx年10月13日。
“綠色天使”環(huán)保達(dá)人秀活動報名表。
姓名。
學(xué)院。
班級。
環(huán)保宣言。
聯(lián)系方式。
報名項(xiàng)目（請在所屬項(xiàng)目上打鉤）。
環(huán)保故事。
環(huán)保心得、環(huán)保妙招。
環(huán)保小發(fā)明。
項(xiàng)目簡介。
“綠色天使”環(huán)保達(dá)人秀活動報名表。
姓名。
學(xué)院。
班級。
環(huán)保宣言。
聯(lián)系方式。
報名項(xiàng)目（請在所屬項(xiàng)目上打鉤）。
環(huán)保故事。
環(huán)保心得、環(huán)保妙招。
環(huán)保小發(fā)明。
項(xiàng)目簡介。
大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書篇十九
3、給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學(xué)會資源共享。
4、學(xué)生以書會友，在讀書活動中營造出濃郁的校園書香氛圍。
20xx年11月1日——20xx年11月7日。
書籍交換活動，具體以級段為單位進(jìn)行，每個級段時間自定。
（請各級段負(fù)責(zé)人將你們級段的的活動時間于11月1日前短信告知葉琳老師。）。
全校一至六年級。
各級段教室門口、走廊，或自定。
1、活動計劃準(zhǔn)備階段（10月29—10月30日）。
（1）個人搜集整理。
利用晨會課發(fā)動學(xué)生拿出1—2本對自己已經(jīng)沒有使用價值，但曾經(jīng)對自己產(chǎn)生過幫助的書與同伴進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書必須得到家長同意，適合學(xué)生閱讀，完整無殘缺，同時請學(xué)生統(tǒng)一在書的扉頁上寫上自己的班級、姓名和贈言或讀書心得，以便與受贈者進(jìn)一步交流成為書友。
（2）班級匯總分類。
班主任組織將本班交換的書籍進(jìn)行登記整理，制作跳蚤書市書籍交換表，包括姓名、書名和交換者班級、姓名。
（3）級段統(tǒng)一制作跳蚤書市書籍交換券。根據(jù)個人捐贈的書籍?dāng)?shù)目得到相應(yīng)數(shù)量的書籍交換券。
2、具體實(shí)施階段。
（1）活動前，每班在走廊靠墻邊擺上一排桌子作為班級攤位，將自己班進(jìn)行交換的.書籍整齊有序地擺放在桌上，等待交換。
（2）每班攤位前安排幾名學(xué)生干部進(jìn)行管理，負(fù)責(zé)登記和整理。
（3）交換流程：第一步，逛書市——尋找中意的書籍；第二步，交換書——用書籍交換券換得中意的書籍；第三步，錄入冊——將自己的班級、姓名登記在該班的書籍交換表上，證明已經(jīng)換好書籍。
（4）整理各班剩余書籍，歸類到班級圖書柜。
1、班主任整理班級書籍交換登記表，表彰“文明小書友”，進(jìn)行活動小結(jié)。
2、各校區(qū)各級段活動結(jié)束后，級段負(fù)責(zé)人要通過活動照片和文字形式在校園網(wǎng)上發(fā)布通訊報道。并另將報道資料打包發(fā)至語文大組長x郵箱（x），作為各級段的活動總結(jié)。
備注：
各校區(qū)活動負(fù)責(zé)人。
龜湖校區(qū)。
總負(fù)責(zé)：x。
一年級段：x二年級段：x三年級段：x。
四年級段：x五年級段：x六年級段：x。
橋兒頭校區(qū)：
總負(fù)責(zé)：x。
一年級段：x二年級段：x三年級段：x。
四年級段：x五年級段：x六年級段：x。
雙井頭校區(qū)：
總負(fù)責(zé)：x。
一至三年級：x四至六年級：x。
黎明校區(qū)：
總負(fù)責(zé)：x。
一至二年級段：x三至四年級段：x。
五至六年級段：x。
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