只有用心去感受，才能尋找到生活中更多的寶藏和靈感。如何培養(yǎng)良好的人際關系總結范文可以幫助我們拓寬思路，避免陷入思維定勢。
讀幸福有感篇一
提醒幸福，其實幸福，就在身邊，幸?；蛟S是父母親切的叮囑，幸?；蛟S是有一個患難的朋友；幸?；蛟S是在我孤單的時候有人陪我；幸?；蛟S就是簡簡單單的生活……幸福有多種，可若你不珍惜，幸福就會流失，悄悄的走遠。
當幸福到來的這一刻，激情的享受每一分鐘，當你經過一年的努力，終于得到豐厚的回報，這就是幸福。我們可以歡呼瘋狂，我們有權沉浸于幸福。當你在學校奮斗了一個月的，回家聽到父母的一句叮嚀，一聲關愛，這就是幸福。它雖平凡，但是卻不是任何東西能替代的了。當你一個人孤單受傷的時候，有個人愿意聽你訴說，替你分擔痛苦，這就是幸福。不要小看這些生活中簡單而又平凡的幸福，因為幸福是寒冷天氣的一絲明媚的陽光，給予人們希望。
幸福也需要提醒，當你毫不知情，堂而皇之地享受這些幸福的時，為什么還又在尋找幸福呢？而當你終于意識到這些幸福是，卻發(fā)現(xiàn)，幸福的金馬車已經駛過去很遠，撿起地上的金毛說，原來我見過它。
幸福是朦朧的，很有節(jié)制的噴灑甘露，而你要做的，只需要靜靜的一顆平和之心，體驗幸福真諦。幸福也是樸素的，通常你不易發(fā)現(xiàn)，所以你要提醒自己，幸福就在身邊。幸福會在黯淡中降臨，貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神……你要提醒自己，這都是千金難買的幸福，幸福的時候，對自己說，我很幸福！
或許每個人對幸福的定義不同，標準不同?？墒?，當幸福來臨的時候，就會突然明白，幸福，其實就是生活中的一個觸動，一種感覺，一個美好的愿望，心突然就釋懷了，風輕撫我的臉，眼里滿滿的都是幸福。讓我們呼喊：我們很幸福！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
讀幸福有感篇二
他是一位記者，一位著名節(jié)目主持人，一直給我的感覺是很穩(wěn)重，但讀完這本書后讓我有了不同的感受。
在本書的封面有這樣一行字“一個人，和一個時代的成長與困惑，這個人也是你。”
文章采用回憶加論述的方式像我們呈現(xiàn)了白巖松這個真實的人以及他自己獨特的思考。我很喜歡這本書，也很喜歡這個將來想成為一個好玩的老頭的中年男人。
毫不避諱的說出自己的四十而不惑，毫不遮掩的說出自己對社會，對未來的擔憂，他所說的話沒有官腔，實在，更有著敢說敢怒的真實觀點，這樣的書讓我覺得就像一位兄長在娓娓道來他內心的一切思考與獨白，其中讓我思考的有這些內容：
第一、有著對當代年輕人由于整個社會的所謂規(guī)則，生存之道壓抑著年輕人敢想?yún)s不能言的思考，他沒有把問題統(tǒng)統(tǒng)歸結于年輕人，而是問了社會一個問題：“本應該充滿朝氣，充滿理想的年輕人在如此的社會環(huán)境中不能談理想，只求生存，那我們的未來會是怎樣？這個社會的未來會是怎樣？”看到這里，一個字——爽！是呀，因為怕我們犯錯，因為我們的想法稚拙就讓我們必須像啞巴一樣渾渾噩噩的過日子，這是一種犯錯，剝奪了我們青春犯錯誤的權利，這更是我們這一代人的悲哀，而這種悲哀更大的是來源于年輕的我們無力改變的這個社會。
第二、中屢次提及到“信仰”這個詞。有可能是我自己正在尋找一種信仰，所以我深有感觸。我作為一個女人也認為一個人沒有找到自己的信仰就結婚生子是對人生的一種褻瀆，自己都沒有活明白就指望與別人共同完成生命之旅是否太匆忙？當然，這只是我的一種觀點。
第三、“好玩的老頭子”讓我對年齡充滿了敬畏。我現(xiàn)在時常覺得年齡讓我充滿了危機與躁動，想想著名主持人既然希望未來成為好玩的老頭子時我不禁莞爾一笑，是呀！歲月總會把我們帶到該去的地方的，何不坦然。
第四、書中有一句話激勵了我“有些事情，十年，已經讓它們滄海桑田；而有些夢想，十年，也只是邁出了一小步，甚至這一小步，你都會擔心，它會退回去?！边@句話在一定程度上安撫了我焦急的心靈。有些時候我也提醒自己，人生不僅僅是把大目標放在遠方召喚自己，而更應該走好眼前的每一步，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)地走向自己的夢想。但總是一被現(xiàn)實沖擊就會焦郁?？赐赀@本書后，我一遍遍提醒自己要越來越有勇氣，越來越寧靜。
最后，插一小句，對目前的教育我認可他的那句話“擇校不如擇師”，這其中的玩味，身為教育者的我感同身受。
我喜歡一切能到給我思考與心靈慰藉的人與事物，偶爾的思考與停留讓我感到幸福與美好！
讀幸福有感篇三
幸福是什么？我對這個含義一直很迷茫，我總在想，自己要怎樣才是幸福呢？直到有一天我無意中讀到一篇文章——《提醒幸?！肺也虐l(fā)現(xiàn)，幸福其實一直在我身邊。只是我缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。只是我對幸福要求的標準太高。
畢淑敏在《提醒幸?！分姓f道：“當我們一無所有的時候，我們能夠說我很幸福，因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時候，那些勇敢的人可以依然笑著說我很幸福，因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說我很幸福，因為我曾生活過。”是的，幸福其實很簡單，就看你以怎樣的心態(tài)去面對。
窮人總認為有錢才是幸福的，殊不知那些華麗的衣裳、亮閃閃的裝飾下包裹著得可能是一顆怎樣寂寞的心。富人總是覺得內心空虛，商業(yè)場上對金錢的欲望越發(fā)膨脹，但在夜深人靜之時，多希望有一個真正疼自己、愛自己的人泡一杯暖暖的咖啡等著自己。這個世界上沒有十全十美的人或事，每個人都有自己得不到的東西。其實有些你曾以為得到以后會讓你幸福的東西在你得到以后未必會感到幸福。因為你很有可能會丟掉一些寶貴的東西。而且，人本就是貪婪的動物，得到的越多，越無法填滿你那日漸膨脹的心，所以你越不滿足越不幸福?？傆X得自己得到的'還太少。
我覺得幸福其實并沒有想象中那么復雜。有一個美滿的家庭你是幸福的，你可以和家里的人坐在一起吃著團圓飯，哪怕是簡單的飯菜。因為并不是所有的人都可以有一個完整的家的。所以千萬不要抱怨自己不夠幸福，不要抱怨家里的貧窮。父母給了你一個完整的家，讓你擁有最珍貴的親情，你還抱怨什么呢？有一個愛你的戀人是幸福的，你們可以一直都在一起，合起來的日子是一生一世，從人間到天堂。即使分隔兩地，知道自己的戀人在思念著自己也是一種幸福。因為并不是所有的人都有人愛的，也并不是所有人都可以那樣思念著自己，所以千萬不要抱怨你的戀人不夠完美，他讓你擁有最美麗的愛情。有一個知心的朋友是幸福的，你可以與自己的朋友談心，可以再孤單時有一絲依靠，偶爾無法陪在你身邊也千萬不要抱怨，因為他讓你擁有最寶貴的友情。
幸福其實很簡單，只是每個人對幸福的理解不同，所追求的也不同。你應該把幸福的標準降低，簡簡單單就好，追求自己內心真正需要的，不去在乎那些名與利。只要自己的家人、愛人、朋友每天都開開心心的，那就是最大的幸福。我們一直不斷尋找，不斷追尋，卻沒發(fā)現(xiàn)，幸福其實就在我們心里，就在我們身邊?？戳恕短嵝研腋！愤@一篇文章講述一些生活中最平凡的事件提醒我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會珍惜幸福。
文中作者列舉了許多生活中提醒災難的生活現(xiàn)象。比如：小心著涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風暴、注意路滑。至于幸福，大多數(shù)人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會珍惜，或者是他們覺得幸福無足掛齒。這些人早已練就了災難的從容，卻不知道災難之后的時間是什么？他們太多注重了警覺苦難，而太忽視提醒幸福。正如文中所說的“我們已經習慣了在提醒中過日子?？吹靡姷目謶趾涂床灰姷目謶质冀K想烏鴉盤旋在頭頂?！钡拇_，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗。因此，我們應該多多注意幸福！
快節(jié)奏的步伐，讓許多人都感受到了壓迫，緊張，可是幸福不會隨之減少，只看你對它是不是有誠意，能不能發(fā)現(xiàn)它。其實我們每個人心中都有一個滿載幸福的安逸的夢，可許多人都不敢放飛它，現(xiàn)在，就讓我們一起把它放飛吧！讓它時常提醒自己要幸福。閉上雙眼，讓我們面朝大海，感受春暖花開。
幸福就在我們身邊！讓我們提高對于幸福的警惕，當它到來的時刻，激情地享受每一分鐘！并對自己說，記住這一刻！幸福就會長久地伴隨我們。人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會珍惜幸福。
讀幸福有感篇四
讀這本書，讓我想起了我的媽媽。5歲的時候，我每天晚上在半山翠亭游泳完后，都要吃一個冰激凌，媽媽總是叫我不要吃太多了，但是我不聽，一定要吃。結果，一天晚上10點，我的肚子痛起來了，媽媽三更半夜地帶我去看病，凌晨2點才回家。
媽媽，如果沒有您，我也不會像現(xiàn)在一樣擁有健康的身體和幸福的生活。媽媽這么關心我，我一定要好好學習，做國家的棟梁。
讀幸福有感篇五
在浩瀚的書海里實在不知道挑什么樣的書看。因為很久沒有靜下心來看看書了，突然看見《幸福了嗎》，一看作者是白巖松，便翻了一下，看了序就決定把它看完。
白巖松一直是我比較欣賞和尊敬的新聞人，全書主要以白巖松作為一個新聞人的視角，回顧了2000年到2010年間中國和世界的一些要事，比如舟曲泥石流、08奧運、汶川地震、禽流感、sars、"9·11"等一系列新聞熱點事件。他在回憶中講述著自己的成長，央視的成長、中國的成長。雖然他寫的一些事情我略有了解，甚至經歷過，但是記憶已經很淡了，透過他的視角再回首時，感覺自己像個旁觀者，只有淺淺的哀傷、感動或興奮。
我最喜歡的是這本書后面的部分，他講到了自己的童年、中學和大學的日子。很難想象他這樣一個嚴肅、中正的人，在二十幾歲的時候居然"竊書"，被人抓住還自報家門叫"常振錚"（當時廣播學院院長的名字）；偷換同學乘車月票上的照片逃公交車票；在宿舍里廢寢忘食的看金庸古龍；半夜在學校衛(wèi)生間借著燈光打麻將……讀著讀著，感覺那時的他仿佛是另外一個人，不過，靜下來想想，在青春年少的歲月，誰沒有做幾件瘋狂的事情呢？也許，沒有瘋狂過的青春不叫青春。
看著別人一路高歌、一路精彩，忍不住也回頭看看自己走過的路，竟也有一首歌可以相伴——《一直很安靜》，配著阿桑那沙啞的歌喉，倒也挺合拍。艷羨么？遺憾么？沮喪么？應該有吧，但是幸福是別人的，自己的幸福還得自己去爭取。在這本書中，對于幸福，沒有一個確切的回答。我想也用不著，每個人都有自己的理解，都會給自己一個幸福的定義。
我的幸福很簡單，也很難。因為我擁有的東西已經很多，比如家庭和睦、家人平安健康、有可以談心的朋友、老公還不錯、有可愛的寶寶、雖然不小了但偶爾還會做做夢等，但是我想要的東西更多，比如家庭一直和睦、家人一直平安健康、一直有可以談心的朋友、老公對我一直很好……看看，加上一個"一直"，很多平常的東西就不再平常了！現(xiàn)在擁有的東西，以后不一定會擁有，現(xiàn)在沒有的東西，以后可能會擁有。
讀幸福有感篇六
當認真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的讀《幸福的鴨子》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天，我在家里讀了一本名叫《幸福的鴨子》。這本書是楊紅纓阿姨寫的。內容是這樣的；
暑假里，笑貓和馬小跳等人來到張達外婆家，那是一個滿是桃林的美麗地帶。他們認識了巨人阿空，臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花的女鴨子，麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，一點小事就會引發(fā)她心中的幸福感。麻花的家在一個公園的小亭子里，那里晚上會有很美的奇景，麻花的心地很善良，一次，笑貓在井邊玩耍一不小心掉進了井里。這時，麻花卻不假思索的跳進水里，最后，馬小跳他們把笑貓和麻花救了上來。其中最生動美麗就是‘螢火蟲的仲秋夏’這篇故事，故事是這樣的；麻花帶著笑貓來到小亭子里，這天晚上，沒有風也沒有星星和月亮，這時，他們看見了許多螢火蟲，大家都看著，麻花卻唱起歌來，這是一首激情地歌。奇跡出現(xiàn)了！螢火蟲竟飛出了一個火樹銀花的圖案麻花依舊唱著，螢火蟲也不停的飛舞著。
我讀后的感受是；我們往往在生命結束的最后一刻才想起自己應該要做些什么，因此，我們要珍惜時間，另外，我們還要多讀一些有關文學方面的書呦！
他們認識了巨人阿空，臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花的女鴨子，麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心，一點小事就會引發(fā)她心中的幸福感。麻花的家在一個公園的小亭子里，那里晚上會有很美的奇景，麻花的心地很善良，一次，笑貓在井邊玩耍一不小心掉進了井里。這時，麻花卻不假思索的跳進水里，最后，馬小跳他們把笑貓和麻花救了上來。其中最生動美麗就是‘螢火蟲的仲秋夏’這篇故事，故事是這樣的；麻花帶著笑貓來到小亭子里，這天晚上，沒有風也沒有星星和月亮，這時，他們看見了許多螢火蟲，大家都看著，麻花卻唱起歌來，這是一首激情地歌。奇跡出現(xiàn)了！螢火蟲竟飛出了一個火樹銀花的圖案麻花依舊唱著，螢火蟲也不停的飛舞著。
我讀后的感受是；我們往往在生命結束的最后一刻才想起自己應該要做些什么，因此，我們要珍惜時間，另外，我們還要多讀一些有關文學方面的書呦！
讀幸福有感篇七
白巖松，不僅是一個央視著名主持人、新聞記者、評論員，還是一個同我一樣即豪邁又感性的北方人。對于這個央視不茍言笑的資深新聞人，給我印象最深刻的就是他在2008年金鷹獎頒獎典禮獲得“最佳電視主持人”時說的這樣一番獲獎感言：“2008年，一片寂靜的北川和萬眾歡騰的鳥巢，或許也是這一年中國人喜悅與悲傷的兩個極致。他對于一個主持人的提醒就是，萬眾歡騰的時候要學會聆聽，沉默的時候要勇敢地說出自己的心聲。”前不久通過媒體得知他的新作問世，我便以第一時間購買了這本《幸福了嗎？》，閱讀后也深有感觸，在這里就與大家分享一下對書中提到的很多社會現(xiàn)象的心得體會。
提到現(xiàn)今的諸多社會現(xiàn)象，這也是白巖松在書中表達的許多觀點我都相當贊同的原因。首先就要說說最近在自家小區(qū)內看到的一幕：就在前幾天下班回家的時候，接連兩三天都會看到那一對中學生。三次遇見他們，兩次都是看到兩個面容稚嫩的孩子緊緊抱在一起，他們還背著書包、穿著校服，直到我走進樓內他們還是保持著那個動作久久沒有分開。對于這樣的兩個中學生我真不知道該用怎樣的一個詞來形容他們的關系~但我知道這種畫面在很多人青春萌動的時候都曾是一種向往和好奇，這或許也是很多人在成熟前都會經歷的一小段路?？粗F(xiàn)在的許多孩子背著阿迪的包、穿著耐克的鞋……也許他們會認為在這個特殊的年代，他們是“不走尋常路”的一撥，會覺得“一切皆有可能”，也會時常有“飛一般的感覺”；甚至在還不懂得什么是享樂的時候，就頻繁出入各類酒吧迪廳及娛樂場所，在我還是學生時代與同學去江邊春游的時候，他們就已經三兩個結伴走出了家鄉(xiāng)的這片土地領略過各地風光了。這些都無疑顯現(xiàn)出社會和時代的變革，但對于他們來說這樣的“青春”似乎來得有點早~而這些過早的“認識”也只會使他們的童年、青春時光縮減的一短在短。這也正是我不愿看到的~因為即使現(xiàn)在，很多事情還是需要從小做起、需要從根本上改變、需要打好基礎的！
在我感嘆現(xiàn)在的學生生活環(huán)境越來越好的時候，卻看到好多孩子在他們的青春時期做著非青春的事；在我感嘆現(xiàn)在的飯店服務質量越來越好的時候，卻看到在一起吃飯的朋友從佳肴中夾出一只煮熟的蒼蠅……是什么讓十八九歲的青年變得只要穿上一身品牌服裝就可以趾高氣昂的走在人群中？是什么讓身強力壯的男人拋棄尊嚴跪在街邊叩頭乞討？我想問，難道生活好了，是錯嗎？但事實說明，人們的生活水平提升了，可許多人的素質和良知卻沒有跟上時代的步伐。從步入社會的那天起身邊就不知有多少人說過：咱們改變不了現(xiàn)實、改變不了社會，只能去適應社會、融入社會。所以大家都選擇了適應、選擇了順從，即使曾經有的人奮力掙扎過，但后來因為種種原因也就隨波逐流了，所以這些人變了。正如白巖松說的：“一半是海水一半是火焰，一邊在升騰一邊在墜落……岸，在哪里？”可能也正是因為這些種種因素，上天怒了，它讓大自然懲罰了人類。2008年，汶川的一場地震，中國在一天之內失去了八萬人。對于今天來說，它已是被載入歷史的一段沉重往事；但也正是因為這一天，加之近兩年全球性的環(huán)境問題，接踵而來的自然災害讓許多人似乎感覺到了什么、悟出了什么。所以在那以后，坐公交車就時常能看到給老人孩子讓座的人。因此，在當下社會中的很多現(xiàn)象，人們的很多生活觀、價值觀，不僅體現(xiàn)在我們的言行，更多的是出于一種心態(tài)和一種信念！
我一直都認為古人的聰明和才智都是純粹的。所以人類有了發(fā)展，所以現(xiàn)在的中國人理智了、現(xiàn)實了、世故了……但人們在不斷進步的同時卻把先人留下的那些真、善、美，那些德、那些儒拋到了腦后。然后就有人把“改革”和“變化”這樣的詞放在了先人身上去體現(xiàn)其更大的價值。
最后再引用一句白巖松書中的話來總結：“如果走得太遠，那么會不會忘了當初為什么出發(fā)？”
讀幸福有感篇八
幸福是什么？幸福是熱情的黃色與溫暖的紅色；幸福是高亢的高音與婉轉的小調；幸福是甜蜜的味道。幸福無處不在。讀了《提醒幸?！愤@篇文章后，我又覺得幸福像嫩綠的小草一樣平凡，隨處可見。散發(fā)著淡淡的清香。
這篇文章通過說明與抒情，告訴讀者什么是幸福、應當怎樣享受幸福，只要常常緹提醒自己注意幸福，心中就會充滿光亮與溫暖。
文中第三自然段觸動了我。是啊，幸福是樸素的、是平凡的、是溫馨的，而不是喧囂浮華的。他與錢財、名聲、地位不同，只是自己心靈的感覺。即便是一個眼神，也是千金難買的幸福。
幸福是平凡的、樸素的?，F(xiàn)實中的我也嘗到過樸素幸福給我?guī)淼奶鹈?。記得有一次，原本每天中午都回家吃飯的我，因為爸爸媽媽中午有事不在家，所以只好在學校吃飯。眼看就要到中午吃飯時間了，我心中有些著急，因為我沒有帶筷子和勺子。前排的徐夢潔好像看出了我的心思，轉過頭來對我親切的說：“怎么了，你是不是沒有帶餐具？”我點了點頭。于是，徐夢潔帶著我來到了樓后食堂，向送餐人員借了餐具。
回到班里，同學們又是幫我拿飯，又是幫我盛湯的，對我十分關心。班主任程老師也問我有沒有吃飽，像一位親切的媽媽，我心里暖暖的。吃著飯，我不禁品嘗到了可口的飯菜，也嘗到了甜美的幸福滋味與老師和同學之間的情誼。
俗話說：“幸福就在自己身邊?！艾F(xiàn)在，我已嘗到了幸福的味道。那是樸素的幸福與甜美的味道，那是一種心靈的感覺與內心深處的觸動。
讀幸福有感篇九
隨筆，充滿人生的哲思，飽含智者的醒覺，每一次讀來，都讓我有深深的震撼。
《提醒幸?！肪褪沁@樣一篇哲思文。文章告訴人們怎樣享受幸福，讓人真切地感受幸福，讀后如沐春風般愜意，如走在明媚的陽光里。文章開頭指出："我們從小就習慣了在提醒中過日子。我們太多注重警覺災難。我們太容易忽視提醒幸福。因此，感受幸福需要不斷地提醒，訓練。我們要提高對幸福的警覺，當她到來時，激情地享受每一分鐘。"。
什么是幸福呢文中說："幸福是心靈的震撼。""幸福就是沒有痛苦的時刻。""幸福是平平常常的，溫馨的感覺。""當我們一無所有時，我們也能說，我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存活時，我們還可以對宇宙大聲說：我很幸福。因為我曾經活過。"。
我眼中的幸福就是每天能睜著眼看到新一天的開始，這就是幸福，換句話說，活著就是幸福。幸福就是隔著遙遠的玻璃窗看人家給剛出生的小娃娃換尿布!幸福就是周六回家可以看到健康的父母。幸福就是在廚房里忙碌著給丈夫和女兒在可口的晚餐，然后想象著他們意猶未盡地一掃而光……也許，幸福只是一種感覺，感覺它的'來到和失去，感覺她的來去匆匆，感覺她像花兒一樣開了又落。
常常提醒自己關注幸福，就像在寒冷的冬日要經?？纯刺枺木蜁械脚笱?，這就是幸福。一個信任的眼神，一聲親切的問候，一張鼓勵的紙條，一次成功的體驗……面對天真可愛的學生，做為老師的我要告訴他們：在父母的關愛中，在老師的諄諄教導中，在勤奮的學習中，你就會感受到幸福。
像花兒一樣，盡情地綻放自己，把芬芳和美麗留給人間，你就會幸福。學會感恩，知足常樂，幸福永遠與相伴。
讀幸福有感篇十
作為一名教師，幸福是什么呢？我覺得應該是老師看到學生們在課堂上有所收獲，教學目標能夠實現(xiàn)時。作為一名學生，幸福是什么呢？我覺得應當是在課堂中享受到學習的快樂和成功的幸福。但是怎樣才能使老師和學生都幸福呢？這個問題一直困惑了我好多年。
在以往教學中，教師為了實現(xiàn)自己的幸福，想盡了辦法，使出渾身的力氣備課、講課。在教師的講授下，學生只能被動地聽，被動地記，很少能體會到學習的幸福、快樂。長此以往，教師感到了疲憊，幸福指數(shù)也在下降，而且還會經常埋怨：這么簡單的問題講了多少遍，還有學生不會。結果是，多數(shù)課堂沒有了激情，學生和教師都很少感受到幸福的存在。
為了改變這種形式，我認為這種課堂教學模式定位就很好"自主預習、合作探究、質疑解惑、學教結合".在這樣的教學模式下，教師和學生都忙起來了，教師忙著精心設計學生自主學習，合作探究的問題。學生忙著自學，小組合作，組員共同討論，然后在展示環(huán)節(jié)派一名同學去講解這部分內容，其他同學可以質疑，如果該同學沒有回答出來，可以讓其他同學來回答，教師在課堂上起到一個主導作用。當出現(xiàn)爭議或者學生沒有明白的問題時，教師適時進行點撥，講解。為了激發(fā)學生的學習熱情，教師應該及時對學生進行評價，還有生生評價。這樣學生不僅在課堂時間上認真學習，而且還會在課間去找老師問問題，學習的積極性被充分的調動起來了。學生感覺到自己是課堂上的主人，感受到了學習的幸福，感受到了學習的快樂?？吹綄W生學習的變化，教師也覺得很幸福。
教育是一個長期而艱巨的任務，教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才的同時，更需要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的`教師。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索".為了能讓幸福在課堂中流淌，我們教師還要不斷地學習，不斷地探索，為了自己，也為了學生的終身幸福奠基。"有效的課堂、幸福的課堂、快樂的課堂",是我們前進的動力，從此讓學生感覺到學習的幸福，讓教師感覺到上課的幸福。讓我們的課堂永遠充滿朝氣，充滿快樂，充滿幸福。
讀幸福有感篇十一
幸福，是一個多么美好的詞，但我卻不知道幸福是什么，我真想弄明白幸福是什么，從小到大，我對“幸?！钡囊馑级疾恢?。因此，我們今天就是上這一課，我懷著好奇心去讀這篇課文。
課文主要講了：三個牧童親自去找自己所得到的幸福，十年后在水井那相見。
幸福代表很多很多東西，例如：有錢的人，整天玩，這不就是他們的幸福嗎？這不就是人們擁有的幸福嗎？雖然是這樣，但三個牧童的幸福和人們所要的幸福都不同，一個是當醫(yī)生，幫助別人逃出這黑暗的病魔；一個是做工人，勤勤懇懇的工作，做對別人有用的事；另一個當農民，種麥子，養(yǎng)活了村里許多的人。他們三人的勞動也沒有白費，所以他們都是幸福、快樂的，為真正體現(xiàn)了幸福的價值。
通過三個牧童去尋找自己真正的幸福，使我懂得了應該怎樣做才能找到幸福，首先，幸福要靠勞動，要靠很好的.盡自已的義務，做出對人們有益的事，讓我深深的理解幸福的義意，為別人服務，得到了別人的尊重，這才是真正的幸福。
讀幸福有感篇十二
哈玲卡是一個不幸的女孩兒，她的母親不管她，她只好住在孤兒院；石油伊麗莎白總是欺負她；最愛的婁姨媽幾次欲收養(yǎng)她卻得不到監(jiān)護權；……但哈玲卡最終卻在逆境中找到了幸福。
的確，她有缺點，但她卻可以在平凡中創(chuàng)造出快樂。在哈玲卡的努力下，伊麗莎白再也不敢嘲笑她，蕾娜特成了她最好的朋友，她在募捐比賽中獲得勝利……雖然哈玲卡離她的夢想還很遠，但這已經足夠了。
幸福是知足。世界上有太多太多命運悲慘的人：你肚子餓時，有很多人已經好久好久沒吃飽過；你想喝飲料時，有很多人已經好久好久沒飽飲過白水。有些你不以為然的東西，就是他們的至寶。常懷知足，你會看到幸福。
幸福就是希望。人活著就得有夢想，只要有利希望，生活就會充實而美好，如一幅畫卷，美麗、絢爛。
幸福是善良。一個樂于助人、心地善良的人一定是幸福的。因為他們做著讓別人和自己都感到快樂的事，他們在付出中收獲著幸福，同時也讓別人為他而幸福。
…………。
哈玲卡是一個善于抓住微幸福的孩子，一根香腸，一塊巧克力，一張車票都能給她帶來無盡的快樂。
微幸福就像它的名字是那么微小不引人注目，但是簡單而真切。在父母勞累時，為他們捶捶背、揉揉肩；在同學忘帶文具時，悄悄地遞上一支筆、一把尺、一塊橡皮；朋友傷心時，默默地陪她說說話，安慰她，鼓勵她；與沒帶雨傘的人共撐一把傘，扶起摔倒的小朋友……就這些微不足道的舉動，就有著神奇的力量，給人溫暖，讓人幸福。
世界很大，我們很小，但如果小小的我們愿意付出，你就有可能成為命運的強者，改變生活，顛覆命運。
發(fā)現(xiàn)了幸福，也要學會牢牢把握。珍惜你所擁有的，并不妒忌別人獨有的。幸福來臨時，請你為它端把椅子，讓它不再離去。如果有一天，你尋找到幸福，請把它與別人分享，讓幸福在傳遞中凝聚升華。
讀幸福有感篇十三
有一個人，生前他熱心助人，死后他升上天，做了天使，仍然去人間幫忙。一天，他遇到了一個農夫，農夫說：“我的耕牛剛死，我沒辦法犁地?！碧焓孤牭街蠛芸旖o了他一頭牛，農夫感到很幸福。不久，天使又遇到一位既英俊又有才華的詩人，并且他還有一個家境富裕，貌美無比的妻子。但是他還是很不開心，天使問他為何不開心，他說我什么都有，就想要幸福，于是天使把他的一切都拿走了。幾天后，天使又把一切都還給了他，又過了幾天，天使過來看詩人，詩人連連道謝。
幸福就在身邊，你是否曾經覺得孤獨？人每每等到要到失去時，才懂得珍惜。當你很餓時，給你一碗面，這就是幸福；當你很累時，給你一張軟軟的'床，這就是幸福；當你很渴時，給你一杯清涼的水，這就是幸福；當我們一家人平平安安，有說有笑地圍坐在一起吃飯時，這就是幸福。
同學們，我們可不能像詩人剛開始那樣身在福中不知福，故事中因為有天使的幫忙，從而讓詩人的幸福失而復得。而現(xiàn)實生活中，當幸福失去的時候，往往會讓我們與幸福擦身而過,遺憾終身，所以我們一定要懂得珍惜幸福。
同學們，我懂得了什么是幸福，你們呢？懂了嗎？
讀幸福有感篇十四
今天，我把上學期的語文書翻了翻。其中，我最有感觸的文章是《幸福是什么》。故事講述從三個牧童到三個青年這十年中做了些什么好事，從而得知幸福是什么。
我以前一直都以為有一大把的壓歲錢、能夠與父母一同游玩、有漂亮的衣服穿、放假沒有作業(yè)……這些就是幸福，直到閱讀了這個故事，我才知道這些東西都是短暫的，更是自私的。
雷鋒的一生雖然短暫，盡管有人把他當成“傻子”但因為他幫助別人，所以他的'一生是多彩的、豐富的、幸福的。消防員在大火中搶救受傷人員，雖然艱辛，但卻是幸福的……因為“予人玫瑰，手有余香”。
讀了這篇課文，使我懂得了一個道理：只有勞動、幫助別人，才是最幸福的事情。
讀幸福有感篇十五
他們的幸福是：做醫(yī)生的，幫病人把病治好就是幸福；做工人勤勤懇懇地工作，覺得自己對別人是有用的，就是幸福；做農民，把農作物種植好，養(yǎng)活了人自己勞動沒白費，就是幸福》……他們三個的幸福是那麼真，那麼充實。這不就是真正的幸福嗎？可現(xiàn)代人們的幸福卻是停留在追求物質享受上。兩個相比來看對比度是相差多麼大呀！我想這應該就是幸福的真與假的區(qū)別吧！
通過這三個孩子尋找自己的真正幸福這一事，讓我重新去領會和感受幸福，讓我重新去體會幸福的含義，再讓我重新清析和明確地去認識幸福?！缎腋Ｊ鞘颤N》這一文真的令我受益良多。
18小六年級:胡蘇。
讀幸福有感篇十六
這篇文章寫的是：從前有一個村子，村子里有一個老噴泉，已經不噴泉水了，上面堆滿了枯枝敗葉。三個牧童主動拿著鐵鍬和鋤頭去清理那口老泉。經過他們的'艱苦的努力，老泉被清理好了，又重新噴出了泉水。村里的人，花草，樹木又喝起泉水了。這時，出現(xiàn)了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，有祝他們幸福。他們問幸福是什么，等十年后我們在這來相會，我就會告訴你們幸福是什么了。十年后，他們又相遇了。他們互相說出幸福是什么，過了一會兒，智慧姑娘來了，她說出幸福的真諦。
今天，我懂得了幸福是什么了：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對別人有益的的事情。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17528593.html】
