總結(jié)是掌握知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，也是提高自我的機(jī)會(huì)?？偨Y(jié)的完美不僅僅是內(nèi)容的豐富，還需要表達(dá)的方式得體得當(dāng)?？偨Y(jié)范文幫助我們更好地理解總結(jié)的本質(zhì)和目的，為我們的寫(xiě)作提供了有效的參考。
至高三的自己篇一
生活中，很多事情都很復(fù)雜，有時(shí)會(huì)致使我們很迷茫。但是，敞開(kāi)心扉，其實(shí)人生是屬于自己的，我們何必在意他人的評(píng)價(jià)呢?我們只要努力做每一件事，只要做一個(gè)最好的自己。
鳥(niǎo)兒為什么要。
唱歌。
因?yàn)樗袃?yōu)美的聲音它要做一個(gè)最好的自己它要向大家展示自己的喉嚨。雄鷹為什么要飛翔因?yàn)樗行劢〉某岚蛩鲆粋€(gè)最好的自己要向大家展示自己的能力。我為什么要學(xué)習(xí)因?yàn)槲矣新斆鞯拇竽X我要做一個(gè)最好的自己我要向大家展示我自己的聰慧。我只要這樣只要做自己。
曾經(jīng)，為了別人而哭泣，唉，何必呢?
自己總會(huì)有好的一面，時(shí)時(shí)刻刻記住，世界上只有一個(gè)的人就是自己，自己總會(huì)有自己的特點(diǎn)，我就是有自己的獨(dú)特的個(gè)性，我就是有我自己的與眾不同的獨(dú)特的見(jiàn)解，我就是唯一的。為什么要在意別人的評(píng)價(jià)呢?我們要戰(zhàn)勝要打敗的是自己，我們是在為自己而活?！皠e人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。”只要做最好的自己。
創(chuàng)新能力，動(dòng)手實(shí)踐能力，都是我們的能力。開(kāi)心，快樂(lè)，積極，樂(lè)觀(guān)，都是屬于我們自己的心態(tài)，不要在生活中讓自己多時(shí)處于迷茫，過(guò)去屬于死神，而未來(lái)是屬于自己的。只要做最好的自己。
事情是自己創(chuàng)造的，道路是自己選擇的，方式是自己采用的，結(jié)果是屬于自己的。生活中的一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在誘惑著我們，但是何必去理會(huì)它們呢，那些無(wú)用的東西。
記住，我們只要做自己!
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至高三的自己篇二
在高三，致自己，不是矯情，而是想給自己打氣。要想打足夠的氣，除了自己多感悟多寫(xiě)外，也需要去欣賞學(xué)習(xí)致自己高三隨筆。下面是本站小編精心為你整理致自己高三隨筆，希望你喜歡。
用成長(zhǎng)的玉杯，飲盡青春的甜美，這是夢(mèng)境，還是真實(shí)?！}記。
窗外的天空不再那么藍(lán)，三葉草不在搖曳嫩綠的身姿，柳樹(shù)不在青翠的時(shí)候，秋天到了。伴隨著耳邊一朵朵禮花綻放的聲音，我們與高三也不期而遇。多少的精心準(zhǔn)備，卻仍舊不能適應(yīng)這突如其來(lái)的稱(chēng)呼——高三。高三，兩個(gè)月前還以為離我們很遠(yuǎn)的高三，現(xiàn)在早已擺在我們面前，看得到、摸得到、也感覺(jué)得到。是的，我們高三了，我們還是高三了。
小時(shí)候，看到鄰家大哥哥大姐姐背著又大又重的書(shū)包回家時(shí)，好羨慕他們，總覺(jué)得他們很厲害，可以背那么重的書(shū)包，做那么多我們看都看不懂的習(xí)題，因此，一直都幻想有朝一日可以像他們一樣，背著大書(shū)包，跨進(jìn)臨中的大門(mén)。
兩年前，如愿以?xún)數(shù)倪M(jìn)了臨中，可是心里卻沒(méi)有想象中的那么喜悅，或許，是因?yàn)殚L(zhǎng)大的緣故吧。高一時(shí)，總覺(jué)得高三離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，高考離我們更遠(yuǎn)。但不知為何，走在校園中只要看到高三的學(xué)長(zhǎng)時(shí)，心里總會(huì)生出一種莫名的憐憫之情，我也不知道我在可憐他們什么，為什么可憐他們，但是這種感覺(jué)總是莫名而生，一直到現(xiàn)在。
如今，我們高三了，可是我也沒(méi)覺(jué)得自己有多可憐。老師們說(shuō)，高三的學(xué)生總是一臉的滄桑，而高三的理科生更是一臉的滄桑，但我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得，那不是滄桑，而是一種精明又沉穩(wěn)的氣質(zhì)，高三學(xué)生特有的氣質(zhì)。
高三了，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈了?？吹絼e的同學(xué)追著老師問(wèn)題的時(shí)候，考試成績(jī)一次比一次好的時(shí)候，我的心就特別的亂，我總覺(jué)得別人比我強(qiáng)，學(xué)習(xí)都比我好。不過(guò)，靜下心來(lái)仔細(xì)想一想，是啊，何必把收貨的東西看得那么重?為什么不享受過(guò)程?為什么要那么在乎別人的成績(jī)?為什么總和自己過(guò)不去呢?相信自己才是硬道理。
一直以來(lái)，我多想像范仲淹說(shuō)的那樣，做一個(gè)“不以物喜，不以己悲”的人，然而，我不得不承認(rèn)，我的心仍是一面很大的湖，只要一陣輕輕的風(fēng)，就會(huì)濺起一陣陣的漣漪，久久不能平靜……于是，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)把事物看清、看淡。努力做一個(gè)心如止水的人，或許那時(shí)，我們就會(huì)覺(jué)得高三時(shí)那樣的美，我們的生活是那樣的幸福。
年年歲歲，歲歲年年。我們的六月，還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
這是一道多項(xiàng)選擇題，請(qǐng)問(wèn)：高三，我該用怎樣的姿態(tài)成長(zhǎng)?答案：快樂(lè)、悲觀(guān)、張揚(yáng)、積極、叛逆、隱忍、堅(jiān)持、放棄、困苦飄搖、奮勇拼搏……你可能會(huì)在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn)，也可能在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。不管你的選擇是什么，高三，本就是成長(zhǎng)的一個(gè)奮斗過(guò)程。
俞敏洪曾在《贏在中國(guó)》里發(fā)出過(guò)一番小草大樹(shù)論：“人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著：再成長(zhǎng)，你還是長(zhǎng)不大，人們可以踩過(guò)你，不會(huì)產(chǎn)生痛苦，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你，所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大，但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。樹(shù)，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用?！弊咴诟呷@條有點(diǎn)顛簸的道路上，我們每個(gè)人的心中都應(yīng)懷揣一棵樹(shù)的種子。不管風(fēng)雨浸濕眼眸或是寒風(fēng)刮破皮膚，都應(yīng)昂著頭堅(jiān)毅地迎接屬于高處的荊棘。于是，我們慢慢有了樹(shù)的軀干，挺拔而矯健。雖然看得出粗糙的臂膀上有些許傷疤，但卻被傾注著艷羨的目光。
或許，高三的旅程，我們并不能長(zhǎng)成為像俞敏洪所說(shuō)的參天大樹(shù)，但，只要我們始終懷揣這顆夢(mèng)想的樹(shù)種，我們就一定能夠等到那一天——陽(yáng)光明媚，照在我們的綠葉上，閃著鮮艷的綠光。
20xx年,雖然萬(wàn)般無(wú)奈,但終究還是踏入了高三的教室.那種陌生真的令我恐慌.在每個(gè)高三的教室里,黑板的右上角都掛著醒目的高考倒記時(shí)的牌子,只是上面的數(shù)字早已被擦去.不知道當(dāng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們看到牌子上已沒(méi)有數(shù)字的時(shí)候會(huì)是怎樣的心情,只是那種壓抑讓我無(wú)法呼吸.
我們高三了.盡管這句話(huà)在20xx年的時(shí)候早已重復(fù)了n次,但在20xx年時(shí)還要延續(xù),直到打破n1的極限.然而就是每一次的重復(fù)都使我感到恐懼,感到無(wú)力面對(duì)高考的挑戰(zhàn).但是生活容不得我有任何私心雜念,那些早已設(shè)定好的軌跡只需要我無(wú)數(shù)次的重復(fù)罷了.
桌上、抽屜、桌下,教室里所有能利用的有限空間都被堆滿(mǎn)了資料、試卷、課本,只留得豆腐塊大小的空間來(lái)應(yīng)付作業(yè)、筆記、考試時(shí)寫(xiě)字.
文科生的生活并不是想象中的那么豐富多彩的.上下五千年的歷史文化尚且還不能娓娓道來(lái),世界的神秘面紗又等待著我們?nèi)ソ议_(kāi);穿越南北極點(diǎn),沿著經(jīng)緯線(xiàn),整個(gè)地球就在我們手中繞著地軸轉(zhuǎn)動(dòng);經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué),我們開(kāi)始無(wú)休止地去理解馬克思的思想;那些由x、y、z組成的定理、公式，依舊使我們苦惱;那些a、b、c、d，永遠(yuǎn)比我們的a、b、c、d要難得多;那些文言文與詩(shī)歌，永遠(yuǎn)都有我們無(wú)法理解的情感……我想或許這便是我的生活，我們的高三，痛并快樂(lè)著。
高三，本來(lái)就是坐在地獄里仰望天堂。在一篇文章中看到過(guò)這樣一句話(huà)：當(dāng)你閉上眼，你就什么也看不見(jiàn);當(dāng)你睜開(kāi)眼，天堂就在眼前。忽然的就開(kāi)始醒悟，我不過(guò)是坐在地獄里仰著頭，只是一直閉著眼睛而已。所以，我永遠(yuǎn)都只看見(jiàn)黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。
抬起頭，揉揉酸痛的眼睛，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅(jiān)持。也只有堅(jiān)持，我們都別無(wú)選擇。
國(guó)家給了我們一場(chǎng)與高考對(duì)峙的戰(zhàn)役。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的的戰(zhàn)爭(zhēng)中，誰(shuí)曾看見(jiàn)我們心中的傷口，誰(shuí)曾看到我們心中的血在外溢?可是無(wú)論如何，我們一旦上了戰(zhàn)場(chǎng)，就沒(méi)有退路。背負(fù)著眾人的期許，我們不能失敗，惟有勝利才能不負(fù)眾望。
至高三的自己篇三
古希臘有位雄辯家，小的時(shí)候聲音微弱，口吃嚴(yán)重。每當(dāng)?shù)絼e人滔滔不絕地演講，就希望自己能夠成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫；為了增大肺活量，他跑步登山；為了使舌頭靈活，他口含小石子練習(xí)朗讀；實(shí)現(xiàn)自己的理想，他在鏡子前，反復(fù)練習(xí)時(shí)的動(dòng)作和姿勢(shì)……終于，在一次辯論大賽上，他終于取得了成功，成為當(dāng)時(shí)最著名的雄辯家之一。他就是德摩斯梯尼。
我國(guó)著名生物學(xué)家童第周，年輕時(shí)在比利時(shí)留學(xué)。同屋的另一個(gè)國(guó)家的留學(xué)生輕蔑地對(duì)童第周說(shuō)：’“你們中國(guó)人太笨了，不會(huì)管理經(jīng)濟(jì)，所以，中國(guó)人的經(jīng)濟(jì)太落后了！”童第周聽(tīng)了很生氣，對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)中國(guó)人笨，有什么證據(jù)，我不許你誣蔑我的同胞，看誰(shuí)先取得博士學(xué)位。怎么樣，你敢嗎？”此后，童第周更加發(fā)奮讀書(shū)。他發(fā)表的論文，水平越來(lái)越高，在歐洲生物學(xué)界引起了轟動(dòng)。授學(xué)位時(shí)，在場(chǎng)的教授、專(zhuān)家紛紛向他表示祝賀。童第周激動(dòng)地說(shuō)：“我是中國(guó)人！我獲得了貴國(guó)的博士學(xué)位，至少可以說(shuō)明中國(guó)人決不比外國(guó)人笨！”童第周—自信的中國(guó)人。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖杳，遲滯、猶豫與懶惰；自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角。是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)；自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如……自信使?jié)撃茚尫牛抢щy后退，使目標(biāo)逼近。自信的人生不一般，不一般的人生有自信！
法國(guó)著名雕塑家說(shuō)過(guò)﹕“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽覀?nèi)鄙俚那∏∈前l(fā)現(xiàn)自身美麗的眼睛！
曾幾何時(shí)，一次小小的考試使我失去了重新振作起來(lái)的勇氣，想到自己并不美麗的容貌，以及不太好的人緣，突然發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)是處，唯一值得慶幸的是成績(jī)不算太差，而如今，卻真的什么長(zhǎng)處都沒(méi)了，我曾深深地恨自己，但時(shí)間告訴我，唯有相信自己，朝著理想的彼岸，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆才有可能成功，于是，我積極的做每一件事情，從未害怕失敗，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)，我相信，我能行！
朋友，站在鏡前，好好看看自己，其實(shí)你并不比別人差，張開(kāi)你那積蓄了搏擊力量的翅膀，等到雄鷹展翅沖霄漢時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)—我能行！
至高三的自己篇四
“記?。耗闶沁@世界上獨(dú)一無(wú)二的?！边@是戴爾·卡耐基《快樂(lè)工作積極生活》中的一句話(huà)。這句話(huà)包含著對(duì)生命的尊重、自信以及積極的人生態(tài)度，這也是快樂(lè)工作、積極生活的重要前提。只有心里有陽(yáng)光的人，才能感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光，如果連自己都?？嘀?，那生活如何美好?生活像一面鏡子，照到的是我們的影像，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣;當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。
——題記。
微笑是一種人生態(tài)度，跟貧富、地位、處境等都沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂(yōu)心忡忡，而一個(gè)窮人可能面帶笑容生活;一位健康人可能會(huì)愁眉不展，一位身體有殘疾的人卻可能坦然樂(lè)觀(guān)……一個(gè)人能來(lái)到世界上是幸運(yùn)的。能夠健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成人，最終成為一個(gè)自食其力的社會(huì)一份子，就更是幸運(yùn)了。在疾病、戰(zhàn)亂以及自然災(zāi)難面前，生命是何等的脆弱。無(wú)論是達(dá)官權(quán)貴，還是平民百姓，無(wú)論壯年還是弱小，都可能會(huì)遭遇種種對(duì)生命的挑釁。兩年前，我在一次例行體檢中查出肺部有問(wèn)題，在醫(yī)院被初診為肺結(jié)核，下了病危通知書(shū)。在后面一個(gè)星期的復(fù)檢中，每天早上一醒來(lái)，我都會(huì)對(duì)著天空微笑，因?yàn)?，我又多活了一?那種對(duì)生命的渴望將生活中的種種不快全部淡化了，那時(shí)，我只有一個(gè)愿望，那就是活著，活著!自那以后，我格外珍惜自己的生命，為自己能健康地活著而感到無(wú)比幸運(yùn)!
每個(gè)生命都是一個(gè)奇跡，每個(gè)生命都值得尊重。既然生命如此可貴，那么我們沒(méi)有理由不去好好活著。如果以積極的心態(tài)去看待生活，那么“好好活著”是一件理所當(dāng)然且十分容易的事情。微笑應(yīng)該沒(méi)有目的，無(wú)論是對(duì)上司，還是對(duì)身邊其他的人，笑容都應(yīng)該一樣真誠(chéng)美好，微笑既是對(duì)他人的尊重，同時(shí)也是對(duì)生活的尊重。雖然微笑不求回報(bào)，但微笑是有回報(bào)的，人際關(guān)系就像物理學(xué)上所說(shuō)的力的平衡，你怎樣對(duì)別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)你，事實(shí)上，你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑。
“覺(jué)得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候?！薄@是哈佛大學(xué)的一句訓(xùn)言。是的，永遠(yuǎn)都不要對(duì)自己說(shuō)“放棄”，生命沒(méi)有重復(fù)，生活不能“倒帶”。微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心，無(wú)論初次謀面，還是相識(shí)已久，微笑總能拉近人與人之間的距離，令彼此倍感溫暖。微笑是一種人生態(tài)度。微笑的本質(zhì)是自信、樂(lè)觀(guān)、鼓勵(lì)、親切……做好現(xiàn)在，做最好的自己，就是對(duì)自己生命最大的尊重!
至高三的自己篇五
有些時(shí)候，我們會(huì)為了些什么而讓自己不再是自己了，這樣久了，我們就會(huì)變得虛偽、做作。
每一個(gè)人或多或少的都有不真實(shí)的一面，有時(shí)候?yàn)榱俗非罄妫覀內(nèi)ビ懞脛e人，有時(shí)候因?yàn)榭謶郑覀儧](méi)有達(dá)成原來(lái)的目標(biāo)或想法。甚至在某些場(chǎng)合，我們帶著一個(gè)面具來(lái)偽裝自己。或許這些都有不得已的原因吧。但是這樣久了，我們就會(huì)很累，很累。我們會(huì)變得不認(rèn)識(shí)自己，也不知道自己在干什么，于是，我們就迷失了自己。
也許那些一直堅(jiān)持做自己的人沒(méi)有那些虛偽的人富有，沒(méi)有那些虛偽的人有權(quán)力，但是他們的心還是干凈的，他們會(huì)活得很輕松、愉快、自由，不會(huì)帶著一個(gè)面具去討好別人那樣拘束。這世界的路，還是自己走的要多些。那些虛偽的人，一定會(huì)累的。
我要做一個(gè)真實(shí)的，遵從內(nèi)心的人。不要為了利益而改變自己，也不因恐懼而止步不前。也許在別人看來(lái)，我會(huì)很固執(zhí)，不盡人意，但是，我又何必在乎別人的看法呢？只要問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)愧于倫理道德，堅(jiān)持自己，應(yīng)該不會(huì)有錯(cuò)。
一個(gè)做作，虛偽的人，或許會(huì)在一段時(shí)間，一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)很受歡迎，但是久而久之，俗話(huà)說(shuō)：“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”時(shí)間長(zhǎng)了，到最后，這樣的人一定沒(méi)有好下場(chǎng)，甚至還可能聲敗名裂。而那些一開(kāi)始都堅(jiān)持做自己保持一顆本心，不粉飾的人，到最后，大多都會(huì)成功，受人景仰，受人愛(ài)戴。就像我們偉大的周總理一樣。
至高三的自己篇六
我一直做自己喜歡的工作！從來(lái)不過(guò)問(wèn)薪資！
我在a做了五六年時(shí)間的工作，可想而知肯定是喜歡這份工作了，到現(xiàn)在我一直認(rèn)為a是我人生的墊腳石，如果沒(méi)有a，也沒(méi)有我王艷麗今天好的人生了，是a培養(yǎng)了我，包容了我，才能讓我在人生有更好的定位了，所以，我感恩，我工作不是以我工作的勞動(dòng)來(lái)獲取薪酬的，而是，用一顆真心實(shí)意在工作中讓別人都滿(mǎn)意，哪怕委屈自己也心甘情愿，可有的時(shí)候，我這樣的想法會(huì)適得其反，小人得志，貴人說(shuō)我偏激，小人得志是得了便宜，還賣(mài)乖，貴人說(shuō)我偏激，說(shuō)我沒(méi)做到領(lǐng)頭作用，哎！有的時(shí)候，并不是事實(shí)殘酷，而是，自己也需要有一點(diǎn)點(diǎn)的改觀(guān)，樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)了，而不是一味的投其所好的犧牲自己，還落的賠了夫人又折兵的下場(chǎng)了！
我一直認(rèn)為自己是一個(gè)很麻煩的人！不過(guò)！最近麻煩的指數(shù)確實(shí)小了，在哪個(gè)團(tuán)隊(duì)也不喜歡麻煩的人，我也發(fā)現(xiàn)我變了，可能是學(xué)的太多了，身邊無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)，還是他人，說(shuō)話(huà)不到位，我就非常的反感，語(yǔ)無(wú)倫次，還說(shuō)的那樣津津有味，這時(shí)候我為什么不反問(wèn)自己呢！我當(dāng)初進(jìn)a的時(shí)候，當(dāng)我一切從零學(xué)起的時(shí)候呢！也不能保證我句句話(huà)都能說(shuō)到正確呀！我是不是翅膀硬了！還是許我放火，不許別人點(diǎn)燈呢！
我也是用最好的狀態(tài)和全力以赴的心在a工作下去，愛(ài)有多深！傷也會(huì)有多深！本想找個(gè)安靜的工作環(huán)境希望能持久的在a工作下去，誰(shuí)知？領(lǐng)導(dǎo)并不看好我的想法！而是變本加厲的說(shuō)我在哪里都不行！說(shuō)我要融入！融入！說(shuō)句實(shí)話(huà)！如果給我一個(gè)黑洞一樣的環(huán)境工作，我確實(shí)不能融入，只有用逃跑的舉動(dòng)來(lái)改變我身陷的處境了，換我一片艷陽(yáng)天，換我一片心的寧?kù)o吧！
領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)我喜歡調(diào)動(dòng)！可以把我調(diào)別的省區(qū)域！哈哈！這完全是踢出局了，如果是這樣，我可以安心，沒(méi)有任何留戀的心留在a了，我可以離開(kāi)的那樣坦然了，晚上也不會(huì)做夢(mèng)了，做夢(mèng)我上班必須在a了！
如果在原地不動(dòng)！留守！我可以做到，只要?jiǎng)e和之前那么的黑變白，白變黑的工作環(huán)境，我可以一直堅(jiān)持下去，雖然！人間正道是滄桑，可人生本正道呀！
接下來(lái)！首先看環(huán)境了！再看自己了，看環(huán)境是不是健康了！看自己是不是心境了！這一切都是個(gè)未知數(shù)了！
每個(gè)人都是人生的主角！只是角色不同罷了！我希望在我的人生里能與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí)，讓自己更強(qiáng)大，人生本來(lái)就是一所過(guò)到老，學(xué)到老的學(xué)校，這就取決于自己了，加油！相信自己是最棒的！
至高三的自己篇七
人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道，譬如有些岔道口，政治上的岔道口，學(xué)習(xí)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。
我們現(xiàn)在正處于一個(gè)，非常重要的時(shí)期—高中時(shí)代，高中是一個(gè)分水嶺，高中三年過(guò)去，有的人或許已經(jīng)在社會(huì)上打拼了，有的人選擇繼續(xù)讀書(shū)，讀大學(xué)，讀博，讀研，然后成為社會(huì)上的高層人士。成為這兩者其中一個(gè)取決于我們現(xiàn)在的選擇和努力。
在進(jìn)入高中生活的第一天，班主任就告訴過(guò)我們高中不是用來(lái)玩耍的，是用來(lái)奮斗的，高中沒(méi)有假期，所謂的放假，只是換一個(gè)地方做作業(yè)。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)從高一的稚嫩少年變成了朝氣蓬勃的高二學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。高一是懵懂的，因?yàn)閷?duì)未知的高中校園充滿(mǎn)著好奇，高二是朝氣蓬勃的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂得了怎樣面對(duì)高中生活。大家都說(shuō)高二是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，學(xué)習(xí)任務(wù)最重如果你高二學(xué)習(xí)抓不上來(lái)那高三就完了，因?yàn)楦呷沁M(jìn)行全面復(fù)習(xí)了。
可是明知道高二是最重要的一年，我卻還是不努力，每天坐在后面呆呆的，特別是上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師在上面講，我在下面想反正也聽(tīng)不懂，然后就在下面發(fā)呆，有時(shí)候也會(huì)讓同學(xué)提醒我，說(shuō)如果我上課不認(rèn)真你就掐我使勁掐。掐完后聽(tīng)著聽(tīng)著不一會(huì)又呆住了。有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我想讀大學(xué)嗎?我會(huì)毫不猶豫地回答說(shuō)：“想”然后在無(wú)人的時(shí)候想想現(xiàn)在的自己，這么頹廢想考上大學(xué)簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)。為此我有一個(gè)想法那就是：
我想拯救自己，為自己也為自己的夢(mèng)想，一定要好好學(xué)習(xí)，盡我所能，努力努力再努力!俗話(huà)說(shuō)自己都不救自己了，還有誰(shuí)能救得了呢。
希望每個(gè)人都活在自己的年紀(jì)里，一秒都不浪費(fèi)，當(dāng)回憶起的時(shí)候，由衷的說(shuō)一句真棒。
我非常喜歡種花、草、樹(shù)，所以就在院子里種了一些。
夏天到了，天天都烈日當(dāng)空，天氣炎熱。有一次，我發(fā)現(xiàn)院子里的植物個(gè)個(gè)垂頭喪氣，一點(diǎn)精神也沒(méi)有;有些葉子也發(fā)黃，枯萎了，甚至有些葉子一碰就能掉下來(lái);地裂開(kāi)了。于是，我決定拯救我的植物們。
我想：一定是太陽(yáng)烤壞了我的植物，得用一個(gè)東西擋住刺眼的陽(yáng)光。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意：就用一把傘好了?？墒?，用什么東西支撐太陽(yáng)傘呢?我又愁眉苦臉了，后來(lái)又仔細(xì)想了一想：不如用吹笛子的架子當(dāng)支架吧，我轉(zhuǎn)念又想：這畢竟也是爸爸花了不少錢(qián)買(mǎi)的，總不能把它給拆了吧。這題難住了我，我陷入了思考之中。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“好好，拿一個(gè)衣架過(guò)來(lái)!”我怎么沒(méi)想到呢，可以用鋼絲搭一個(gè)架子呀。我給爸爸衣架后，就自己嘗試搭出一個(gè)架子，可是我費(fèi)了九牛二虎之力，但是始終搭不出來(lái)。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，吹笛的架子的“腳”引起了我的注意，我想：我可以模仿她呀!我叫來(lái)爸爸，讓他把鋼絲拗成我想要的模樣。完成后，我把它固定在傘的下面，然后，把它搬到院子外面，把傘撐起來(lái)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光終于被擋住之后。我便整理院子了：在裂開(kāi)逢的土壤里澆水，又把枯黃的葉子摘掉，讓植物們煥然一新。誰(shuí)知，第二天早晨，發(fā)現(xiàn)傘倒了?！翱磥?lái)要多加根東西”我念念自語(yǔ)。我苦想了好一會(huì)：普通繩子?不行，還是會(huì)倒的。鋼絲?對(duì)了，就用這個(gè)吧。這個(gè)方法果然成功了，不管風(fēng)吹雨打，傘都不會(huì)倒下。在我的呵護(hù)下，植物們又恢復(fù)原來(lái)的樣子了，我也開(kāi)心地笑了。
我從這件事當(dāng)中學(xué)到了一個(gè)道理：只有你認(rèn)真的做每一件事，才會(huì)有好的結(jié)果。
從前，一名虔誠(chéng)的佛教徒遇到難事，于是去寺廟求拜觀(guān)音，當(dāng)他走進(jìn)寺端發(fā)現(xiàn)有一跪拜者很像觀(guān)音，便問(wèn)：“你是觀(guān)音嗎?”
“是的”
“可你為何要拜自己呢?”
“因?yàn)槲矣龅搅穗y事，”觀(guān)音笑道，“可我知道求人不如求己。”
生活中我們總會(huì)遇到不少難題，有時(shí)候我們會(huì)想到逃避，會(huì)希望有誰(shuí)能幫助，會(huì)渴望上帝來(lái)拯救我們，卻這些渴望并不能夠解決問(wèn)題，甚至?xí)L(zhǎng)出更多的問(wèn)題，所以我們必須學(xué)會(huì)拯救自己。
拯救自己是一種醒悟，是在前方一望無(wú)跡的荒漠中，回頭卻看見(jiàn)一片綠洲的醒悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以，其實(shí)并不難，你并不須要依賴(lài)別人的幫助。
拯救自己是一種收獲，讓你在風(fēng)雨的洗禮中獲取更多的營(yíng)養(yǎng)。就像一道難題，讓別人教你做，永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)夜晚暝思苦想出來(lái)的映象深刻。一棟華麗的房子，請(qǐng)建筑師設(shè)計(jì)裝修，永遠(yuǎn)沒(méi)有自己精心布置地住起來(lái)溫馨舒適。
求人幫忙可以得到解決問(wèn)題的快樂(lè)，卻得不到內(nèi)心正真的滿(mǎn)足。最了解情況的人是我們自己，拯救自己是一種自信的表現(xiàn)。拯救自己可以讓我們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。
拯救自己更是一種堅(jiān)持。海倫·凱勒來(lái)到世界才6個(gè)月，猩紅熱就奪去了她的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言能力。但她憑借驚人的毅力，成為了全國(guó)最受尊敬的文學(xué)家、教育家。
當(dāng)時(shí)有人問(wèn)她：“是什么讓你這樣堅(jiān)持走下來(lái)的?”她說(shuō)：“因?yàn)槲乙恢备嬖V自己，不管遇到多大的困難，只有自己才能拯救自己。
是她的堅(jiān)持不懈拯救了她，讓她從一個(gè)不幸者變成一個(gè)幸運(yùn)的人。當(dāng)我們面臨不幸時(shí)，不要總是把希望寄托在別人身上，她不要總是怨天憂(yōu)人，要知道命運(yùn)是掌握在自己手中的。
求人不如求己，求人得到的果實(shí)不甜，求人本身就是一種虧欠。拯救自己需要努力，也須要毅力，我們只有學(xué)會(huì)自己拯救自己才能獲得真正的解脫。
第一次看到這句話(huà)就給我留下了很深的印象，它很明確地告訴我一個(gè)道理：在失敗時(shí)，在逆境中，只有你可以救你自己，因?yàn)槟憔褪亲约旱纳系郏杂啦环艞墶茸约骸?/p>
失敗，重新振作，然后獲得成功，很多人都認(rèn)為這是些老掉牙的話(huà)題，是影視劇中的唯美情節(jié)，我們普通人只可以去接受失敗，接受得心安理得，接受得無(wú)怨無(wú)悔，可是為什么不給自己一個(gè)再試一次的機(jī)會(huì)。很多時(shí)候，由于我們喪失了勇氣，放棄了下一次，我們也就失去了一切。一位美國(guó)科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一條鱷魚(yú)和一群熱帶魚(yú)放在同一個(gè)水池中，中間隔著一塊透明的玻璃。鱷魚(yú)為了吃熱帶魚(yú)，一次次地撞在玻璃上，這樣反復(fù)了幾十次，鱷魚(yú)不再努力。于是科學(xué)家去掉了擋在中間的玻璃，可鱷魚(yú)看著眼前的食物，最終還是活生生的餓死了。動(dòng)物如此，人何嘗不是這樣呢?多給自己一次機(jī)會(huì)，不要輕言放棄，不要因?yàn)閯e人說(shuō)你不行，你就甘心沉默，你永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗除非你自己認(rèn)輸，沒(méi)有人可以放棄你，只有你自己可以放棄自己。所以永遠(yuǎn)不可以放棄，告訴自己再試一次，你就多了一份希望，你就又向成功邁進(jìn)了一步。
在這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)沒(méi)有絕對(duì)的失敗，這一次的失敗并不代表下一次。一個(gè)小男孩輸?shù)袅艘粓?chǎng)網(wǎng)球賽，他爸爸問(wèn)他是否還要進(jìn)行下一次比賽，小男孩很沮喪，但仍然點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是這位父親一臉自豪地告訴每一個(gè)人他兒子贏得很光榮。孩子迷惑了，問(wèn)父親為什么。父親意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一段話(huà)：孩子，你雖然輸了這一次，但你已經(jīng)贏得了下一次比賽。無(wú)論這個(gè)小男孩能否理解父親的話(huà)，他都應(yīng)該感到欣慰，為有這樣一位如此體貼諒解的父親感到驕傲。輸了這一次卻為下一次贏得了成功的機(jī)會(huì)，有勇氣面對(duì)下一次，就是最大的勝利。
失敗沒(méi)有終點(diǎn)，成功沒(méi)有止境，要做的只是爭(zhēng)取和奮斗。面對(duì)失敗，不可以一蹶不振，應(yīng)學(xué)會(huì)拯救自己。在失敗邊緣看到生的希望的人才是最偉大的成功者。所以請(qǐng)記住，在失敗時(shí)，在痛苦時(shí)，拯救自己，告訴自己：我是最棒的，每一天都將是一個(gè)美好的開(kāi)始。
至高三的自己篇八
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的認(rèn)可自己高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為了清理自己的書(shū)，我把書(shū)架上的所有樹(shù)木都拿了出來(lái)。
我知道在學(xué)校的宿舍里我還藏著好幾本新書(shū)，沒(méi)有帶回來(lái)，主要是因?yàn)樾欣钕涮林亓?，根本就無(wú)法搬運(yùn)，然而寄快遞的話(huà)又實(shí)在是不值得，所以就暫且放在了那里。
于是每一次的自我攻擊或者是黯然神傷，都會(huì)在我們不知不覺(jué)中突然誕生出來(lái)。我們也想著會(huì)去看一些有意思的搞笑動(dòng)畫(huà)片，或者是一些幽默電視劇來(lái)轉(zhuǎn)移一下自己的注意力。
對(duì)他們所做的事情都不一定喜歡。
可是對(duì)于你自己而言，又有著百分百的自信與認(rèn)可度嗎？
就好像他們都說(shuō)半鳥(niǎo)先飛，可實(shí)際上哪個(gè)快人一步的，他們都覺(jué)得自己拉長(zhǎng)了戰(zhàn)線(xiàn)，反而不太好堅(jiān)持。有時(shí)候考試真的是運(yùn)氣占了很大的比例。
我們卻無(wú)從去反對(duì)。因?yàn)闊o(wú)論什么時(shí)候認(rèn)可自己都是非常重要的。
至高三的自己篇九
想了好久才決定寫(xiě)給你。
現(xiàn)在的你不驚艷，但是也不平凡。
的人生征程不是你一個(gè)人走完的。你的身后還有親人，朋友。你的每一個(gè)腳步都是成長(zhǎng)的印記。
18年來(lái)，你的每一次錯(cuò)誤，每一次挫折都已經(jīng)成功走出。未來(lái)的路很長(zhǎng)，親人，朋友不可能永遠(yuǎn)陪你，總有一天你要自己學(xué)著走下去。
長(zhǎng)大不是一件值得害怕的事，不辜負(fù)自己的努力你就是最好。
你給人的第一印象總是乖乖女，但是你骨子里的不安分和狂熱出賣(mài)了你。你對(duì)陌生人永遠(yuǎn)只會(huì)淡淡的一笑，只有熟悉你的人才知道，你天生就是一個(gè)瘋丫頭。
有時(shí)候的你可以說(shuō)是有一點(diǎn)任性，有點(diǎn)不可理喻，談不上哪點(diǎn)哪點(diǎn)，可就是那么的不可愛(ài)。你對(duì)每個(gè)對(duì)你好的人都很好，你也很少發(fā)脾氣，認(rèn)識(shí)你的人幾乎都說(shuō)你從來(lái)不發(fā)脾氣。其實(shí)他們都知道，你有好多不順心的事，有好多憤怒，只是你不愿發(fā)泄出來(lái)罷了！
你很喜歡笑，但是你的笑又和別人的笑那么的不一樣，別人不懂，只有你才明白那是為什么。你不是一個(gè)勇敢的女孩，甚至還有一點(diǎn)膽小，對(duì)任何事情你都不敢獨(dú)自面對(duì)。你不喜歡和別人爭(zhēng)什么，無(wú)所謂是你常有的`態(tài)度，但是你又不是一個(gè)對(duì)什么都無(wú)所謂的女孩。
有時(shí)候我真的好想了解你。都說(shuō)自己是最懂自己的人，但我對(duì)你的內(nèi)心真的一點(diǎn)都不了解。你的不安，你的彷徨，我只能坐以視之。每一次我都想問(wèn)你，你可以嗎？但是你的每一次抉擇都讓你慌亂和不安。
18年了，一直想對(duì)你說(shuō)聲謝謝，謝謝你的一如既往，謝謝你的樂(lè)觀(guān)，謝謝你未曾離我而去。
我就是我，未來(lái)有多美我不知道，但我知道，有你一切都會(huì)更美好。
至高三的自己篇十
青春是一首歡快明朗的圓舞曲，優(yōu)美的旋律蕩漾著活力與熱情;青春是一幅奔放的向日葵風(fēng)情畫(huà)，閃爍著陽(yáng)光與燦爛;青春是清早所有花朵上那滴最晶瑩的露珠，比珍珠更美麗，比鉆石更寶貴;青春‘‘如此多嬌’’，引無(wú)數(shù)少年競(jìng)折腰。我珍惜我擁有的青春，因?yàn)榍嗍[歲月只有一次。
父母當(dāng)然也很關(guān)心我的青春。他們認(rèn)為在青春道路上稍不小心，我就會(huì)“誤入歧途”。于是凡事他們都想要為我做主。
把辮子剪了吧，太長(zhǎng)了。
我給你報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，星期天早上去上課。
嗚呼!家長(zhǎng)們認(rèn)為什么是青春呢?難道聽(tīng)話(huà)順從、文靜老實(shí)就是青春?jiǎn)?難道埋頭學(xué)海，透過(guò)瓶底厚的眼鏡費(fèi)力地看黑板就是青春?jiǎn)?不，那不是全部。正值花季的我們應(yīng)該張揚(yáng)個(gè)性，朝氣蓬勃，有主見(jiàn);會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);努力為明天奮斗;有自己的價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，生活觀(guān)?？傊?，是在盡情享受青春，感受生活的美好。可如今，又有多少青少年真的在體驗(yàn)青春呢?悲哉，悲哉!我一定要奪回我的‘‘青春自主權(quán)’’。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)深思熟慮，我站在媽媽面前，撓撓頭，又再次撫了撫胸口，硬著頭皮開(kāi)口：‘‘?huà)專(zhuān)覀儼嗪眯┩瑢W(xué)再利用暑假打工，我也想試試。’’話(huà)音剛落，媽媽就皺著眉說(shuō);‘‘別胡思亂想，好好學(xué)習(xí)吧。’’我的目光黯淡下來(lái)，心里像堵了一塊石頭。
第二天早晨，我在桌上留了一張紙條，然后轉(zhuǎn)身出門(mén)了。
‘‘恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?！幕ㄒ话憬k爛的青春讓人如何是好。就讓我們自己以青春為畫(huà)筆，涂寫(xiě)出屬于自己的無(wú)悔青春;就讓我們像河流奔向大海那樣，像雄鷹直沖云霄，搏擊長(zhǎng)空那樣儲(chǔ)存能量，驕傲，自信地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去吧!
至高三的自己篇十一
在此之前我并不知道原來(lái)喜歡華晨宇的人有那么多。我只是覺(jué)得我身邊的人他們都喜歡謝娜流行的小鮮肉，即便是他們沒(méi)有什么才華，只有一個(gè)好看的皮囊他們也仍然喜歡。
可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界這么大，當(dāng)你打開(kāi)了通往這個(gè)世界的窗戶(hù)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)有那么多和你一樣的人守護(hù)在自己小小的角落里，等待著有緣人的出現(xiàn)，或許在此之前你一直都是這樣卑微的等待著，可是后來(lái)你卻發(fā)現(xiàn)有時(shí)候主動(dòng)出擊好像會(huì)更好一些，就好像有時(shí)候主動(dòng)也是一種美。
在這個(gè)世界上總有那么多的事情是你所無(wú)法意料的，但是當(dāng)你聽(tīng)著歌詞享受人生的時(shí)候，你也會(huì)覺(jué)得時(shí)光其實(shí)送給你的東西也很多，不僅僅是那些苦痛和折磨，其實(shí)更多時(shí)候也是一種美的享受，其實(shí)生活永遠(yuǎn)帶給我們的都是很復(fù)雜的感覺(jué)，我們無(wú)法去探參透人生，也無(wú)法去參透那些佛語(yǔ)禪?？墒窃谶@個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們又感覺(jué)自己其實(shí)并沒(méi)有失去什么，反而收獲到了更多的東西，即便是自己已經(jīng)變得滄桑。
在我小時(shí)候我總是很羨慕別人的生活，總是覺(jué)得那種方式是我所沒(méi)有的，總是覺(jué)得充滿(mǎn)了新鮮感，我自己也想要去嘗試一下，可是后來(lái)漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)人都有自己生活的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也許在你看不到的.角落里，他們也有著更大的悲傷出現(xiàn)，他們被憋得喘不過(guò)氣來(lái)，那是他們的世界。所以你看到的都是他們的閃光點(diǎn)，更沒(méi)有必要拿著自己的缺點(diǎn)去和別人的優(yōu)點(diǎn)相比較，因?yàn)檫@是沒(méi)有任何意義的。
所以當(dāng)我們真的能夠看清楚這個(gè)世界真面目的時(shí)候，似乎也能夠從另一個(gè)窗口看清楚了自己真正的內(nèi)心，那些摒棄掉了所有的繁華與城市的塵埃之后的我們，其實(shí)變得如此真切而淋漓盡致。
至高三的自己篇十二
親愛(ài)的:。
你沒(méi)做到，一張白紙寫(xiě)下自己最初的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母，這都被你拋到了九霄之外，開(kāi)學(xué)前你立志要獲得年級(jí)第一，讓父母讓老師為你驕傲，讓同學(xué)對(duì)你刮目相看，你說(shuō)過(guò)大學(xué)自己不會(huì)墮落會(huì)細(xì)化自己的人生并且制定一個(gè)理想目標(biāo)為以后走向社會(huì)而做準(zhǔn)備，而成為一個(gè)女強(qiáng)人做準(zhǔn)備。
現(xiàn)在呢，你不再奮斗，你不再拼搏，你不記得自己說(shuō)過(guò)，被窩是夢(mèng)想的溫床，可是你寧愿躺在這張溫床上醉生夢(mèng)死。你不知道自己整天在干什么，每天日復(fù)一日，年復(fù)一年，或者同樣的生活，同樣的步伐，可是你忙碌著為了什么學(xué)到了什么，你只是知道一味的去重復(fù)可你知道你的重復(fù)為了什么，你究竟獲得了什么。
孩子，醒醒吧，別再墮落了，你還記得最初的夢(mèng)想嗎？別放棄，你依然還可以回去，如果你真正內(nèi)心想要的，不愧與任何人的生活，醒來(lái)吧。
給自己的一封信。
至高三的自己篇十三
瑞典的一位平凡的女詩(shī)人安娜有這樣的詩(shī)句：“我當(dāng)然看見(jiàn)在歐洲的那些人，坐在桌邊的男男女女。我也生來(lái)只為，而且長(zhǎng)大只為：在世上做安娜?！蔽冶凰龔?qiáng)烈的心聲深深地感動(dòng)了，也許我們每個(gè)人到這世上都肩負(fù)著最偉大的使命，那就是做的自己。
曾經(jīng)看到過(guò)一句話(huà)：“人活著，就是為了有一天會(huì)死去，也許是句很悲觀(guān)的話(huà)吧，但是若是試著理解也許另有一番景致，我們活著，不就是為了有朝一日可以毫無(wú)遺憾的死去，在如夏花般絢爛的生命結(jié)束后平靜的像秋葉一樣死去，這一世，短短數(shù)十年，我們?yōu)榈牟贿^(guò)是做的自己。
看過(guò)一部電影，叫做《丑女大翻身》。講述了一個(gè)因肥胖和丑陋而選擇為心愛(ài)的人全身整形的女孩子的蛻變，整形后的她憑著美麗的外表和本就天生用來(lái)唱歌的好嗓子成了一位著也許很多時(shí)候，我們都忘了欣賞自己，總是對(duì)自己不滿(mǎn)意，缺乏自信;也許很多時(shí)候，我們都太愛(ài)想象，不肯接受現(xiàn)實(shí);也許很多時(shí)候，我們都會(huì)不知所措，不知道活著的真正目的，不知道該怎么過(guò)著，為誰(shuí)活著。其實(shí)，當(dāng)我們開(kāi)始愛(ài)自己的時(shí)候，一切都會(huì)變得，愛(ài)最真實(shí)的自己，做的自己，為了做自己，存活在這個(gè)世上，向所有人證明的自己便是我們這一生最終的目的，無(wú)論走上哪一條路，向著這個(gè)終點(diǎn)努力前行，是奮斗，更是責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
做的自己，陶淵明走向了自然，尋找自己心靈的歸屬;屈原投向了汨羅江，為了自己的愛(ài)國(guó)心;三毛流浪了一生，緣于對(duì)自由的向往;金岳霖選擇了等待，為林徽因記掛一生。隨心，隨性，便是我們這一生的境界，而這一境界，又要有多少世俗的阻礙，只不過(guò)選擇好屬于自己的一條道路就值得了，因?yàn)檫@樣就是的自己。
做的自己，我們可以猶豫，但不能放棄，我們可以改變，但不能墮落，我們可以有夢(mèng)，但不能只有夢(mèng)。要朝著自己的理想一步步努力，一次次完善自己，無(wú)愧于人生，做的自己。
至高三的自己篇十四
當(dāng)我們不再整天興高采烈、昏昏欲睡的時(shí)候，我們就不再對(duì)一切充滿(mǎn)熱情，甚至無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，我們已經(jīng)高三了。高三，這可能是一個(gè)敏感詞，意味著我們的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。
過(guò)了這個(gè)夏天，會(huì)增添一點(diǎn)悲傷。高三黨，我們即將分開(kāi)，我們終將走到這一天。曾經(jīng)我們用汗水和淚水寫(xiě)下了永遠(yuǎn)，這一次，我們約定不流淚！永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？迷茫。這就更加明顯了“不如可憐眼前人”。的正確性。
時(shí)光飛逝。從前，我們興致勃勃地談?wù)撝覀兊奈磥?lái)。我們幻想著，期待著。現(xiàn)在臨近高考，夢(mèng)想越來(lái)越近，但是又覺(jué)得夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距太大了，灰心喪氣，不知道如何面對(duì)。也許這個(gè)時(shí)候擁有一顆平常心真的很重要！
我們都在那幾年一起旅行的高三；我們?cè)谝黄鸬氖悄菐啄暌黄鹱哌^(guò)的高三；那些年我們一起走過(guò)的高三，我們總是…......
寫(xiě)于20xx高考前夕，只為即將到來(lái)的高考。現(xiàn)在真的是天各一方。
至高三的自己篇十五
流逝了多少時(shí)光，斑駁了多少記憶，才讓陽(yáng)光溫暖了內(nèi)心的黑暗。
翻閱一本泛黃筆記，感受喜怒哀樂(lè)彌漫心際。
和煦的陽(yáng)光散落一地的花香，在青青草地上追逐著蝴蝶飛舞的方向，每每捉住，攤開(kāi)手心，卻又一無(wú)所獲;依趟在翠綠樹(shù)下，任陽(yáng)光穿過(guò)葉兒間的空隙，曬下點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖，靜心聆聽(tīng)，那知了在歌唱夏天;秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，帶走了最后一片枯黃的落葉，赤腳奔跑于金黃的麥田上，感受著收獲的喜悅;冬天的太陽(yáng)總愛(ài)躲藏在看不見(jiàn)的地方不肯出來(lái)，但也總會(huì)以最絢麗的模樣，劃破天際，輕輕呼氣，模糊了那照耀著一臉稚嫩的我。
隨著歲月的流逝，光著腳丫的小孩背上了書(shū)包，每日清晨朗朗書(shū)聲，鈴聲響起便奔出苦悶的教室，與同伴們嬉戲玩耍,放學(xué)歸家那種迫切的心情，媽媽的微笑，準(zhǔn)備好的點(diǎn)心與繁多的作業(yè)，定時(shí)睡覺(jué)起床，第二天又重復(fù)著同樣的生活。雖然是如此日復(fù)一日，枯燥乏味，但細(xì)細(xì)回想，這不也是一大樂(lè)趣，雖少了一份悠閑的時(shí)光，卻收獲多一份友誼。所有單純的，美好的一切都在這兒綻放，開(kāi)花。
然而，花開(kāi)終會(huì)有花落，花落終會(huì)結(jié)果，這果，便是青春。嫩綠的外表是美麗、清純的，使許多人憧憬著，但嘗過(guò)的人便會(huì)知道，這青春的果雖有一絲的甜，但更多的干澀，酸苦。所謂美在外表，苦在其中，便是如此吧。而這份苦澀，如果不愿吐出，那便會(huì)一直苦在心里，沉淀在心里，成為諾干年后最美好的回憶。
一路走來(lái)，得失兼顧，然失之遠(yuǎn)勝于得之?？杀氖牵恢绾螘?huì)逝去了這般美好而無(wú)能為力，經(jīng)歷那么多，患得患失，真心覺(jué)得心累，便也學(xué)會(huì)默守一份安寧，學(xué)會(huì)掩蓋住那一份真情，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
有人說(shuō)過(guò)，人的一生像是一輛列車(chē)的旅程，起點(diǎn)代表著出生，終點(diǎn)象征了死亡。當(dāng)我們爬上這生命列車(chē)，它將帶著我們不斷前進(jìn)且沒(méi)有回路，而來(lái)來(lái)往往，上車(chē)下車(chē)的人，是我們的朋友，親愛(ài)，或者微不足道的人。而十八歲，我想便是這車(chē)重要的一站，這決定了你今后將要走的路線(xiàn)。這個(gè)點(diǎn)，匯集了千千萬(wàn)萬(wàn)條路軌，因此我們迷茫、困惑，不知作何選擇。有的人走向了幸福，有的人卻步入了深淵，有的人則平凡走過(guò)。是該好好謹(jǐn)慎的選擇，時(shí)光卻不給猶豫的機(jī)會(huì)，不管你選擇沒(méi)有，它都會(huì)帶你進(jìn)入任何一條軌跡。但我們沒(méi)得抱怨，也無(wú)處抱怨，只能憑著堅(jiān)韌，勇敢，憑著自己，一路走下去。想一想，其實(shí)哪條路都不差，因?yàn)槁肥亲约旱?，得由自己去開(kāi)辟，這便是成長(zhǎng)。
至高三的自己篇十六
山有山的巍峨，水有水的寬廣，月有月的圓缺，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。不要總低頭看自己，卻仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，要大聲地為自己喝彩！
記得初一第一次期中考試我的語(yǔ)文成績(jī)真是慘不忍睹，120分的題才得了84分，50分的作文只得了34分。分析試卷后我發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)知識(shí)和課內(nèi)外閱讀都扣了很多分。我垂頭喪氣的，心中非常失落，自信一點(diǎn)兒都沒(méi)了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，英語(yǔ)卷子陸續(xù)發(fā)了下來(lái)，卷子上三個(gè)鮮紅的數(shù)字映入我的眼簾：118！同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)不停地贊嘆：“哇！這是年級(jí)最高分??！”“他的英語(yǔ)總是這么好……”我的心里美滋滋的，想道：我似乎不是那么沒(méi)用。
下課了，我對(duì)著黑板發(fā)呆，自信在慢慢地恢復(fù)。
真正把我拉回現(xiàn)實(shí)的是一張突然出現(xiàn)的數(shù)學(xué)卷子，上面打著一個(gè)并不算很高的分?jǐn)?shù)：112。我打聽(tīng)后才知道原來(lái)年級(jí)最高分才116分，這一結(jié)果讓我喜出望外。我急忙四處打聽(tīng)班里幾個(gè)數(shù)學(xué)很好的同學(xué)的成績(jī)，更確定了自己的觀(guān)點(diǎn)：我學(xué)得還不錯(cuò)！
其它四科的成績(jī)陸陸續(xù)續(xù)發(fā)了下來(lái)，平均分90分以上，年級(jí)排名21。我的自信終于完全恢復(fù)了，心中不停地為自己喝彩：今后要查漏補(bǔ)缺，各科均衡發(fā)展，我要成為最棒的！
自信，如同春天的清風(fēng)在陽(yáng)光下拂過(guò)明媚的臉，如同夏天的雨在驟風(fēng)中沖洗失敗的傷，如同秋天的楓葉在晚風(fēng)中旋轉(zhuǎn)飄舞，還如同冬天的冰雪凌空泛起璀璨的光芒！讓我們?yōu)樽约汉炔拾?，讓我們都擁有自信?/p>
至高三的自己篇十七
曾也努力...有些人，不曾提及，卻從來(lái)也沒(méi)有忘掉。很多時(shí)候，以為自己已經(jīng)變得很強(qiáng)大而又百毒不侵。但當(dāng)情緒突然涌上心頭的時(shí)候，依舊很難掩飾自己最真實(shí)的情緒?；蛟S正由于記憶和情緒的存在，才導(dǎo)致人與獸有著很大的區(qū)別。
想我曾也逆流而上，直至高原，置頂而視。那種感覺(jué)，一眼望不到邊，風(fēng)撕刀割我的臉。我想這便是我對(duì)《西海情歌》情有獨(dú)鐘的緣由吧。
有時(shí)候夢(mèng)境就是這樣:看千里風(fēng)景只是為了給你寫(xiě)一首情詩(shī)，到最后卻還沒(méi)來(lái)得及給你看一眼，我便將它撕的粉碎。
沈默不言，或許才是最好的祝福。有一刻的浪漫是，帶你去天上看屬于你的那片深藍(lán)，這一切，都只是我想把你留下。
或許是你的足夠溫馨，或許是你的足夠善良，或許，只是簡(jiǎn)單的因?yàn)槟愕拿?。我喜歡冬天，只是想用圍巾將你的青春套在我的懷里。有個(gè)朋友，曾經(jīng)跑過(guò)來(lái)和我商量要一起搞綠化的計(jì)劃。我就對(duì)他說(shuō)，小心綠化先從你頭上開(kāi)始。然后我和他便哈哈大笑起來(lái)。我的朋友，不是很多，但每個(gè)人都有屬于自己的一頁(yè)，感謝從我認(rèn)識(shí)他們的那天起一直陪我走到現(xiàn)在。我一定將年少的你們記錄在我的收藏夾里。與經(jīng)歷歲月的人一起品味故事，與開(kāi)朗樂(lè)觀(guān)的人一起開(kāi)心的玩笑，與年輕膽大的人一起創(chuàng)建夢(mèng)想，與知心親近的人一起走過(guò)青春，與互相包容的人一起組建家庭。想來(lái)老去也是一世其樂(lè)無(wú)窮而又充實(shí)飽滿(mǎn)。
至高三的自己篇十八
家人朋友看在眼里，哪怕不說(shuō)，心里想的也是“小鎮(zhèn)青年何必心懷遠(yuǎn)方”這樣的想法吧。
別人我不明白，但起碼九月開(kāi)學(xué)以來(lái)，我便這樣。八月進(jìn)入高三，在各種雞湯的灌輸下，我在書(shū)桌前寫(xiě)下了九個(gè)大字：英語(yǔ)及格，殺進(jìn)前三十。從那時(shí)起，早起晚睡，每一天睡眠不足五小時(shí)，晚飯也不回家吃，為了就是挺進(jìn)前三十。時(shí)間過(guò)得很快，第一次?？?，如約而至。帶著凌然的戰(zhàn)意，我走進(jìn)考場(chǎng)，也在三天后，自信地挺身而出。開(kāi)學(xué)，考試成績(jī)下來(lái)。英語(yǔ)：95！及格了，我最后及格了，我在心里吶喊。地理全校第4，數(shù)學(xué)全校25，就連那不爭(zhēng)氣的歷史也死灰復(fù)燃。一切的一切，都是那么完美，然而我卻只考了全校44。
為什么為什么會(huì)這樣我瘋狂地追問(wèn)自己，直到，直到看到了語(yǔ)文成績(jī)：全班倒數(shù)第一，全校兩百多名。哈哈哈哈，我笑了，我仰天大笑，空氣都變得肅殺。語(yǔ)文老師的得意門(mén)生？狗屁的得意門(mén)生！倒數(shù)第一，好一個(gè)倒數(shù)第一，我那么努力，到頭來(lái)還不是一場(chǎng)空，努力有什么用？你他丫就是個(gè)廢物。從那時(shí)起，我便過(guò)著散漫的生活，熬夜再趕作業(yè)，遲到，上課瞌睡，游戲，小說(shuō)，電視劇，所有的惡行，都集中在我身上。整個(gè)人每一天就像個(gè)行尸走肉般。之后，同學(xué)的嘲諷、老師的冷落、知己都不再堅(jiān)信、最?lèi)?ài)英語(yǔ)老師調(diào)走以及朋友家不幸仿佛所有的不幸，都降臨在我這個(gè)可憐人身上。那些天，我變得冷漠，冷漠里是一顆灰色的心。從此，就這樣，在唾墮落中，一步步走向深淵。
看來(lái)我務(wù)必要和我的散漫、不負(fù)職責(zé)的過(guò)去，說(shuō)再見(jiàn)了。從床上跳起來(lái)，我指著鏡子里的自己說(shuō)：再相信自己一次！那天午后，我翻盡了所有的志愿指南。然后，在自己的日記寫(xiě)下：我能夠一落千丈，我卻偏要一鳴驚人，相信自己，殺進(jìn)北師大。第二天早上，卯足了一晚上的勇氣。我提著手機(jī)。，走進(jìn)了班主任的辦公室。打斷了正在打?qū)W案的他，指著手機(jī)吐道“老師能夠幫我設(shè)置個(gè)密碼嗎，學(xué)生模式的密碼。學(xué)生模式就是限定學(xué)生的手機(jī)使用的模式”。嗒嗒嗒……一會(huì)兒我兩眼放光，恰似一頭公牛，帶著凌身戰(zhàn)意走出了辦公室。低頭翻看手機(jī)，界面上顯示：學(xué)生模式，限定時(shí)間：全天，可用時(shí)長(zhǎng)：零小時(shí)，受限應(yīng)用：十二項(xiàng)。不由感嘆，好狠，真的好狠，除了微信和小猿，所有的瀏覽器、游戲、視頻軟件、應(yīng)用中心、看書(shū)軟件等，都被限定了。臨走時(shí)，老班得意地說(shuō)“讓你什么都玩不了，一玩就關(guān)機(jī)”。呵呵，我是釋?xiě)岩恍Α；蛟S，一切都是最好的安排。
課桌上貼著一張便利貼：奇跡就是為了信仰犧牲一切！很多人可能會(huì)笑道“哈哈，可能嗎？”我也覺(jué)得沒(méi)多大可能，但，還是有可能的，不是嗎？就算有百分之0.1的可能，我也要去拼去搏，是男兒不為自己的夢(mèng)想拼搏一次，也枉來(lái)這世間走一遭。即使我在白日做夢(mèng)，但只要夢(mèng)的有好處，那便是值得的。因?yàn)槲乙宜?，縱使在現(xiàn)實(shí)面前被撞得頭破血流，縱使明天天寒地凍人遠(yuǎn)馬亡，也務(wù)必為了務(wù)必，堅(jiān)持下去。我已經(jīng)沒(méi)有退路了，我們是過(guò)了河的卒子，不能回頭。我明白，我唯有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，對(duì)得起朋友，最重要的是對(duì)得起自己。
奇跡就是為了信仰犧牲一切！信仰？我的信仰是什么？那要從一年前開(kāi)始說(shuō)起：一次成人禮志愿者活動(dòng)，我站在臺(tái)下，看著臺(tái)上的那十對(duì)家庭，爸爸媽媽戴著大紅花牽著孩子的手，理解著萬(wàn)眾矚目的光輝。我想，老爸老媽或許也沒(méi)有這么榮耀的一刻吧。當(dāng)時(shí)我便下定決心，等到明年，我務(wù)必要牽著父母的手，站在臺(tái)上，看著他們傻傻的笑。這便是我的信仰，也是我選取北師大的最重要原因。北師大，免師，顧名思義免學(xué)費(fèi)。畢業(yè)以后回本地工作，獎(jiǎng)勵(lì)十二萬(wàn)元。而且還有一點(diǎn)，教師有寒暑假假，那時(shí)我便能夠牽著父母那滄桑的手，去天安門(mén)看升旗，去居庸關(guān)跑長(zhǎng)城，去看一看父母最敬愛(ài)的毛主席？牽著他們走遍他們以前想去的任何地方，看過(guò)世間花海汪洋。也能夠利用假期時(shí)間，寫(xiě)一寫(xiě)自己想寫(xiě)的。這就是我的信仰，我要去犧牲一切的信仰！即使踏破青天逆亂蒼生，也務(wù)必為了務(wù)必，執(zhí)著下去。
正所謂，成也高三，敗于高山。不知你身在何方，也不知你身支何務(wù)，但請(qǐng)你記住：高三了，即使明天天寒地凍、路遠(yuǎn)馬亡，也務(wù)必為了務(wù)必，到耀眼的地方去。無(wú)論你聽(tīng)說(shuō)過(guò)多么勵(lì)志的故事，也無(wú)論你喊多么厲響亮的口號(hào)，如果不去親身實(shí)踐，那就毫無(wú)好處。只要你想，路就在腳下。
我相信，你內(nèi)心肯定有什么種火焰，能把你和其他人區(qū)分開(kāi)來(lái)。那么此刻去點(diǎn)燃這股火，小何陪你，挑燈夜戰(zhàn)，砥礪前行。
至高三的自己篇十九
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線(xiàn)，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷。
反思。
自己曾經(jīng)走過(guò)的路。
既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依賴(lài)于老師包打天下的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如黃鶴一去不復(fù)返。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問(wèn)題?，F(xiàn)在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不。
總結(jié)。
那么只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門(mén)將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書(shū)雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
有些歡喜，也有些失落……。
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