閱讀是表達(dá)自己思想和情感的有效方式。如何擁有積極的心態(tài)，影響著我們的情緒和行動(dòng)。以下是小編為大家整理的寫作技巧和方法，希望能夠幫助大家提高表達(dá)能力。
我愛古琴小學(xué)生篇一
星期六晚上，我和爸爸、爸爸的同事一起去水魔方玩。到了水魔方，換好泳衣，走向沖浪池?！巴?！好多玩水的項(xiàng)目啊!真像水的世界?！蔽屹潎@道。
沖浪還沒(méi)有開始，我先在沖浪池里玩，看見有的阿姨在打水仗，還有叔叔在游泳，我也想和他們一起玩。但是我喜歡打水仗，我悄悄地潑起一些水灑在一個(gè)阿姨的臉上，那個(gè)阿姨突然向我猛潑水，我嚇得潛下了水底，游到了爸爸的.后面，那個(gè)阿姨對(duì)我笑笑。鬧了一會(huì)兒，沖浪快要開始了，主持人在臺(tái)上唱歌跳舞，還和大家說(shuō)話。沖浪正式開始，一個(gè)巨浪沖向我們。爸爸抓住了我的手，生怕我被沖走，可是我喝了一口水，對(duì)爸爸說(shuō)：“不許再抓我了，不然就不好玩了?！闭f(shuō)著這時(shí)第二個(gè)巨浪又來(lái)了，我沒(méi)被沖走，被一個(gè)大胖叔叔壓在水里，我連喝了好幾口水。我好不容易才爬了起來(lái)。就這樣，沖了十幾個(gè)浪我才離開沖浪池。
我們來(lái)到一個(gè)玩長(zhǎng)滑滑梯的地方，工作人員對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)滑滑梯長(zhǎng)17米，你要從17米的高空滑下去?！卑职謫?wèn)：“要多長(zhǎng)時(shí)間？”“10秒”工作人員說(shuō)。排到我的時(shí)候，我有些緊張，但是走向滑滑梯我就不緊張了。一個(gè)阿姨把我推下滑道，只見水帶著我往下滑，速度很快。我終于滑到底了，我的爸爸也滑到底了，很刺激。快十點(diǎn)了，要清場(chǎng)了，我和爸爸換好衣服，依依不舍地離開了那里。雖然只玩了兩個(gè)項(xiàng)目，但是我還是很開心，因?yàn)檫@是我第一次來(lái)玩。
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我愛古琴小學(xué)生篇二
每個(gè)人多多少少都會(huì)喜歡一些樂(lè)器，而我喜歡的是古琴。要問(wèn)我為何會(huì)喜歡古琴，那就要從那個(gè)夏季說(shuō)起了。
夏天來(lái)臨了，天變得越來(lái)越熱，為了避光，我坐在樹下看書，正看得入神時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，細(xì)聽，又不像是清風(fēng)，反倒像某一種樂(lè)器的聲音。我連忙放下書，去尋找聲音的來(lái)處，走著走著，走到一戶人家的門口，主人正在里面彈著琴，我這才明白那聲音原來(lái)是琴聲。因?yàn)榕麦@擾了主人，我就一直沒(méi)有吭聲。一首終了，我還仍然沉醉不已，無(wú)法自拔，直到主人問(wèn)我你為什么在這兒，我老實(shí)的答道，是你的琴聲吸引我來(lái)了。聽了我的回答，主人不禁笑問(wèn)道，我的琴聲津如此好聽嗎？我點(diǎn)頭，他又問(wèn)：“你為什么覺(jué)得好聽？”我說(shuō)：“你把這首曲子的憂傷彈得淋漓盡致，讓人不禁著迷?！甭犃宋业幕卮?，他若有所思道，我不明的看著他，忽然隱約聽他說(shuō)：“那我教你彈這首曲子可好？”聽他這么說(shuō)，我可是求之不得，連考慮都沒(méi)考慮一下，就答應(yīng)了。
自那一天起，我閑著就來(lái)這里學(xué)琴。開始，彈的極是不好，不過(guò)，經(jīng)過(guò)我的'一番苦練，原來(lái)能嚇?biāo)酪恢恍▲B的琴聲也越發(fā)變得動(dòng)聽起來(lái)。連一向不夸我的古琴老師都贊起我來(lái)，開始我不信自己會(huì)彈得如此好，一天要問(wèn)古琴老師好幾遍，我真的彈得如此好聽嗎？問(wèn)得多了，自然也就相信了，現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)彈那首曲了，雖彈不出那種憂傷，但也挺好聽。時(shí)間過(guò)得真快，今天就是我離去的日子，我還如往常一樣坐在涼亭里彈著那首《鸞獨(dú)舞》，曾記得古琴老師說(shuō)過(guò)：“這首曲子，代表的是分離?！蔽蚁氪丝虥](méi)有一首曲子比它更合適了，我想著，我雙手撫琴，開始，琴聲像水，又像風(fēng)，一直持續(xù)，突然，一個(gè)重音打破了以往的節(jié)奏，結(jié)了尾，一首終了，我離去了。
事隔多年，現(xiàn)在的我閑時(shí)還會(huì)彈一首《鸞獨(dú)舞》只是曲猶在，人已散，想起當(dāng)日的情景，不由悲傷起來(lái)，好像也是那時(shí)我才愛上了古琴吧！
我愛古琴小學(xué)生篇三
我最熟悉的人就是我的媽媽。她高高的個(gè)子，留著一頭短發(fā)，看上去特別有精神。媽媽非常聰明能干。
記得暑假里的一個(gè)晚上，媽媽結(jié)束了一天的工作，和我一起正要上樓睡覺(jué)。突然，一只老鼠從我們面前飛快地跑過(guò)，躲到了墻角的柜子里。媽媽看到了，二話不說(shuō)，趕緊拿來(lái)了粘鼠板，把它沿墻放在了柜子的左邊，又拿來(lái)了籠子，把它沿墻放在了柜子的右邊。做完這些，媽媽關(guān)上了房門，把門縫用布條堵上。一切準(zhǔn)備就緒，只見媽媽把柜子晃了晃。很快，老鼠竄出來(lái)了。媽媽便拿起鞋子，向老鼠打去?？墒?，老鼠的速度太快了，像閃電一樣。當(dāng)媽媽快要打到它的時(shí)候，狡猾的老鼠又逃回到了柜子底下。媽媽只得又晃了下柜子。哇！這次竟有兩只老鼠跑了出來(lái)，一只從柜子上跳了出來(lái)，直接被粘鼠板粘住了，另一只沿墻邊逃竄，剛好逃進(jìn)了老鼠籠里。老鼠籠“啪”的一聲關(guān)住了，它在里面再也逃不出來(lái)了。這時(shí)，媽媽的臉上露出了滿意的笑容。
我看到這里，連忙問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么能這么輕松地抓住老鼠呢？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槲抑览鲜笥醒貕呑叩牧?xí)慣，所以把陷阱設(shè)在墻邊，這樣抓老鼠就容易多了?！?/p>
啊，我的媽媽真是太聰明能干了。我愛我的媽媽！
我愛古琴小學(xué)生篇四
我家屋后有一片生機(jī)勃勃的竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片翠綠的屏障，美麗極了。
那一株株竹子猶如一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士昂首挺胸的站在那兒，堅(jiān)守著自己的崗位。又仿佛一位位婀娜多姿的`少女，在一起翩翩起舞。走近一看，綠而滑的竹身中微夾著黃色的節(jié)，象征著節(jié)節(jié)高升。修長(zhǎng)的枝條像小朋友手拉手一樣，相互交叉著，顯得格外錯(cuò)落有致。枝條上長(zhǎng)著小船似的綠葉，上面蒙著一層薄薄的絨毛，摸上去像兔毛一樣軟和，舒服極了。竹子的根像胡須一樣，但又像手一般。牢牢地抓住了泥土。
竹子的外表不僅賞心悅目，而且竹子那頑強(qiáng)的生命力更令我欣賞。
竹子它不論春夏秋冬，不論風(fēng)霜雨雪，它從不向困難低頭。哪怕在石縫中，在亂草叢里，它都可以如利劍一般破土而出。竹子那種頑強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息的精神讓我欣賞，讓我敬佩。
竹子雖然沒(méi)有松柏那樣高大，也不如牡丹那樣高貴，但它有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我喜歡那片蒼翠欲滴的竹林，更喜歡里面那自強(qiáng)不息的竹子。
我愛古琴小學(xué)生篇五
每個(gè)人多多少少都會(huì)喜歡一些樂(lè)器，而我喜歡的是古琴。要問(wèn)我為何會(huì)喜歡古琴，那就要從那個(gè)夏季說(shuō)起了。
夏天來(lái)臨了，天變得越來(lái)越熱，為了避光，我坐在樹下看書，正看得入神時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，細(xì)聽，又不像是清風(fēng)，反倒像某一種樂(lè)器的聲音。我連忙放下書，去尋找聲音的來(lái)處，走著走著，走到一戶人家的門口，主人正在里面彈著琴，我這才明白那聲音原來(lái)是琴聲。因?yàn)榕麦@擾了主人，我就一直沒(méi)有吭聲。一首終了，我還仍然沉醉不已，無(wú)法自拔，直到主人問(wèn)我你為什么在這兒，我老實(shí)的答道，是你的琴聲吸引我來(lái)了。聽了我的回答，主人不禁笑問(wèn)道，我的琴聲津如此好聽嗎？我點(diǎn)頭，他又問(wèn)：“你為什么覺(jué)得好聽？”我說(shuō)：“你把這首曲子的憂傷彈得淋漓盡致，讓人不禁著迷?！甭犃宋业幕卮穑粲兴嫉?，我不明的看著他，忽然隱約聽他說(shuō)：“那我教你彈這首曲子可好？”聽他這么說(shuō)，我可是求之不得，連考慮都沒(méi)考慮一下，就答應(yīng)了。
自那一天起，我閑著就來(lái)這里學(xué)琴。開始，彈的極是不好，不過(guò)，經(jīng)過(guò)我的一番苦練，原來(lái)能嚇?biāo)酪恢恍▲B的琴聲也越發(fā)變得動(dòng)聽起來(lái)。連一向不夸我的古琴老師都贊起我來(lái)，開始我不信自己會(huì)彈得如此好，一天要問(wèn)古琴老師好幾遍，我真的彈得如此好聽嗎？問(wèn)得多了，自然也就相信了，現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)彈那首曲了，雖彈不出那種憂傷，但也挺好聽。時(shí)間過(guò)得真快，今天就是我離去的日子，我還如往常一樣坐在涼亭里彈著那首《鸞獨(dú)舞》，曾記得古琴老師說(shuō)過(guò)：“這首曲子，代表的是分離?！蔽蚁氪丝虥](méi)有一首曲子比它更合適了，我想著，我雙手撫琴，開始，琴聲像水，又像風(fēng)，一直持續(xù)，突然，一個(gè)重音打破了以往的節(jié)奏，結(jié)了尾，一首終了，我離去了。
事隔多年，現(xiàn)在的'我閑時(shí)還會(huì)彈一首《鸞獨(dú)舞》只是曲猶在，人已散，想起當(dāng)日的情景，不由悲傷起來(lái)，好像也是那時(shí)我才愛上了古琴吧！
我愛家中的古琴，愛它那優(yōu)美的聲音，愛它那琴盒上美麗的花紋，愛它那散發(fā)的檀木的香味，更愛它給我?guī)?lái)的心靈洗滌。
初識(shí)古琴，那是在一年級(jí)。那天下午老師給同學(xué)們發(fā)了一張學(xué)習(xí)古琴的報(bào)名表。不知為什么，我對(duì)古琴一見鐘情，一定要報(bào)名參加。
經(jīng)過(guò)媽媽同意，第二天一早，我就找到老師，將報(bào)名表交給了她。老師見我要參加古琴學(xué)習(xí)，顯然大吃一驚，問(wèn)了一句：“你確定要參加嗎？”
面對(duì)老師的疑問(wèn)，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地說(shuō)：“對(duì)呀，怎么啦？”老師愣了幾秒，還是將我的表格交給了培訓(xùn)班的老師。
最后我發(fā)現(xiàn)，吃驚的人，還有為我們測(cè)試的老師。這時(shí)，我才明白，原來(lái)這個(gè)古琴學(xué)習(xí)，很少有男生的。雖然如此，出于對(duì)古琴的愛，我還是勇敢地面對(duì)測(cè)試?yán)蠋?，希望成為唯一的但是最?yōu)秀的一個(gè)。
回到班級(jí)，同學(xué)們對(duì)我簡(jiǎn)直像稀有動(dòng)物，各種疑問(wèn)和稀奇古怪的問(wèn)題，問(wèn)得我不知所措。幸好，我心中已經(jīng)有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念，沒(méi)有因此而放棄，而是深深地愛上了古琴。
轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，在很多人疑惑或者好奇的目光中，我已經(jīng)是個(gè)小小演奏家，參加過(guò)不少比賽和表演，獲得了不少獎(jiǎng)勵(lì)和掌聲?，F(xiàn)在再也沒(méi)有人說(shuō)男孩子不能學(xué)古琴了。
我愛古琴，愛它給我?guī)?lái)快樂(lè)，給我?guī)?lái)自信。我跟愛它給我?guī)?lái)的啟迪：堅(jiān)持和堅(jiān)信自己的選擇。
我愛古琴小學(xué)生篇六
我贊賞過(guò)滿面春風(fēng)的桃花，深愛過(guò)千姿百態(tài)的菊花，描繪過(guò)香飄十里的桂花；但現(xiàn)在，我愛上了樸實(shí)清高的竹！
不僅僅是我愛竹，古人也很愛竹。鄭板橋、朱耷都畫過(guò)竹。王維寫過(guò)《竹里館》，關(guān)羽寫過(guò)《詩(shī)竹》，劉禹錫描寫竹“依依似君子，無(wú)地不相宜”。竹以清高的氣節(jié)著稱，素來(lái)為人所道。
我愛竹！愛它平而不凡，華而不奢，愛竹"咬定青山不放松，立根原在破巖中?！敝駸o(wú)荷花之雅氣，無(wú)芙蓉之秀美，無(wú)百合之艷麗。竹緊立根腳，蒼翠欲滴，樸實(shí)無(wú)華，卻一身浩然之氣，挺立不屈；風(fēng)雪交加之時(shí)也“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹林幽靜、風(fēng)聲四起；雨后清香，水珠輕盈。更顯出它的傲骨與雅氣非常。
正是竹的這種精神，讓我更加深愛它！
我愛古琴小學(xué)生篇七
我愛菊花的樸素，也愛胡楊堅(jiān)韌不拔的毅力，但更愛這漂亮又樸素的竹子。
身穿綠色盛裝，高高挺立著，這就是我最愛的——竹。
竹子是一種常見的植物，它的枝桿雖然不是很粗，但韌性很好，折也折不斷。所以，竹子自古以來(lái)都深受人們的喜愛。有人稱贊竹子是“虛心竹有千千竹”；還有人專為竹子寫了一首詩(shī)“咬定青山不放松……”而且竹子還是“歲寒三友”中重要的一員呢！因?yàn)橹褡拥耐庑头浅Ｆ?。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，一年四季常綠，充滿了勃勃生機(jī)，給人們帶來(lái)了一種美的享受。所以，竹子不但是詩(shī)人與作家所稱贊的對(duì)象，也是許多畫家的筆下之物。
竹子不但美，而且還很有用途呢！
竹子喜歡生活在南方，它不需要肥沃的土地。在高山峻嶺有土的地方就可以茁壯成長(zhǎng)了。不用澆水、施肥、除草，而且竹子的生長(zhǎng)速度很快，不到一年的時(shí)間就可以實(shí)用了。所以，竹子是一種很好的經(jīng)濟(jì)作物，自古以來(lái)人們都喜歡用竹子來(lái)做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……真是多得數(shù)不勝數(shù)呀。在我國(guó)云南地區(qū)的少數(shù)民族，用竹子做的東西可多了；有房子、有床、有背籮、有杯子、還有竹席……竹子不僅可以用來(lái)做家具，還可以用竹子來(lái)做樂(lè)器；有竹笛、有笙、還有葫蘆絲……竹筍還是一種既好吃又有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜。過(guò)年過(guò)節(jié)，人們總是忘不了來(lái)一碟肉炒竹筍。竹子還是做紙的上等材料。
竹子的種類也很多，有楠竹、斑竹、羅漢竹、毛竹、紫竹、方竹……真是五花八門，數(shù)不勝數(shù)??！
竹子全身上下都是寶，是一種很有價(jià)值的植物。它的生命力頑強(qiáng)，外型美觀，生長(zhǎng)速度非常快。我喜歡竹子的美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力和它那飛快的生長(zhǎng)速度。
我愛古琴小學(xué)生篇八
春、夏、秋，冬四個(gè)季節(jié)中，我最喜愛冬天。因?yàn)樗幌翊禾炷菢佣嘤?，不像夏天那樣悶熱，更不像秋天一樣凄涼。我最喜歡冬天，因?yàn)橛袔Ыo人們純潔的精靈——雪花。
呵！下起了鵝毛大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的往下落，真是潔白無(wú)瑕、晶瑩剔透！就像天空中仙女撒下白色的玫瑰花。不一會(huì)兒，雪花就把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地覆蓋住了，窗外一片白蒙蒙的'景象。
我高興極了，穿上棉襖，戴上手套，興高采烈地往外跑。地上的積雪松軟極了，我的鞋子陷了進(jìn)去，雪還很厚呢！漸漸地，雪又下大了，我看清了雪花，它們真是形態(tài)不一啊！小一點(diǎn)兒的，就像蒲公英一樣；大一點(diǎn)兒的，就像棉花、柳絮一樣了。有的雪是一小朵一小朵輕盈地飄落下來(lái)，有的則是一大團(tuán)一大團(tuán)地落下來(lái)，在空中密密麻麻的，飄落在樹枝上，就像給樹枝戴上了白手套，飄落在電線桿上，就像給他穿上了白衣服，飄落在屋頂上、草地上，就像給它蓋上了白白的棉被，世界變得純潔無(wú)瑕了。
雪花可調(diào)皮了，經(jīng)常爬到我的領(lǐng)子里來(lái)逗我玩兒，我伸手去抓她們，但攤開手掌一看，雪花卻不見了。我伸出舌頭去接，它們又像調(diào)皮的小精靈一樣消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下了一片冰涼。
不知不覺(jué)，雪停了，許多其他的孩子也跑出來(lái)玩兒了。說(shuō)起下雪天，最好玩的莫過(guò)于打雪仗了、堆雪人了！女孩子們拿著胡蘿卜、水桶、掃帚和石頭，堆起了雪人。男孩子們分成了兩隊(duì)，躲在雪堆后面打起了雪杖。
我愛你，冬天！你帶來(lái)了銀裝素裹的世界，更給孩子們帶了了歡樂(lè)！
我愛古琴小學(xué)生篇九
輕悄悄的，那是一種純潔的聲音；亮閃閃的，那是一種可愛的表現(xiàn)！柔柔的風(fēng)緩緩地在它身邊經(jīng)過(guò)，引起了它的興致，勾起了它的舞姿，就那么一波一波的重疊，直至邊際消失！大概是青山的環(huán)繞，使它更具活力，大聲唱著屬于它的歡曲，從高處奔到低處！
這就是水！這是大自然最可愛而獨(dú)特的女兒！它的迷人，使我更加的喜愛它了！
我愛聽水聲！丁咚丁咚……的，這是一種天真無(wú)邪的樂(lè)音！即使是再優(yōu)美的音樂(lè)，也無(wú)法跟它相比！漫長(zhǎng)在青山綠水中，你會(huì)欣賞到一支自然的樂(lè)曲，他會(huì)讓你不由得停住腳步，輕輕地閉上眼睛，慢慢地忘記周圍的'一切，很快地陶醉于其中而無(wú)法自撥！這時(shí)你會(huì)多么的想要躺睡在山的石巖上，無(wú)憂無(wú)慮地欣賞著！
我愛玩水！炎熱的夏天，一雙牯燥的小手突然伸進(jìn)冰涼的水里，它會(huì)感到莫名的力量，它再也不熱了；一瓢水，小心地波在臉上，頓時(shí)舒適的感覺(jué)溢滿了你的心窩！涼涼的，有說(shuō)不清的快感！
我愛看水！看那波光粼粼、春光滿面的泉水！看它輕巧的流動(dòng)，秘密地流向它的家庭大海里去！它的可愛，會(huì)使我愿意用手舀起它，注視它！使我發(fā)現(xiàn)它是多么奇特！它是大自然里無(wú)法被復(fù)制的圣物！
透明清澈的水，在我眼里流過(guò)，帶給我許多舒適而從未沒(méi)過(guò)的感覺(jué)！或許著就是水的奇特，它用它的歡笑帶走了人的疲勞和不悅，它用它的歌聲，樂(lè)觀地給人歡樂(lè)！
我愛古琴小學(xué)生篇十
它風(fēng)景秀麗，它綠草如茵，它繁花似錦，它就是我的家鄉(xiāng)，宜昌！她是綠色的，處處種滿了綠色植物；它是紅色的，人們熱情好客，開朗大方；它是橙色的，溫暖向上；它是黃色的，高興燦爛的顏色常駐人們開心的笑臉；它是青色的，到處充滿了勃勃生機(jī)；它是藍(lán)色的，象征彩虹海洋的'浩瀚；它是紫色的，活潑而又不失高貴；它更是彩色的！彩色，象征著一切美好！邊上漫步人們的心，更是彩色的?？吹接欣^(guò)去撿起來(lái)；看到有老人上車，主動(dòng)讓座；看到有人就行了掉了，走過(guò)去撿起來(lái)還給失主，看見有小孩子走失了，幫忙找回父母……現(xiàn)代人因?yàn)橐瞬藗兊男闹杏械赖麓嬖冢猩屏即嬖冢懈鞣N各樣美好的品質(zhì)存在，才構(gòu)成了彩色，才構(gòu)成了這般奪目的顏色！因?yàn)槿藗兪鞘掷L的，因?yàn)榛臼遣噬?，所以岳?yáng)才是彩色的。
瞧，不遠(yuǎn)處升起了一條條微笑著的彩虹。
我愛古琴小學(xué)生篇十一
英國(guó)教育部長(zhǎng)布朗奇(davidblunkett1999)曾說(shuō)過(guò)：“每當(dāng)我們翻開書頁(yè)等于開啟了一扇通往世界的窗，閱讀是各種學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在我們所做的事情中，最能解放我們的心靈，莫過(guò)于學(xué)習(xí)閱讀?！彼晕蚁矚g閱讀課外讀物。從一年級(jí)開始，老師就訓(xùn)練我們閱讀各種各類的課外讀物，由閱讀紀(jì)錄、每日一文到每日一報(bào)，都讓我們獲益良多。
課外閱讀種類非常繁多，包羅萬(wàn)象，有啟發(fā)性、思考邏輯、自然科學(xué)、名人傳記…等等；《跟好朋友道歉的勇氣》是我讀過(guò)的課外讀物中影響我很深的'一本書，內(nèi)容是說(shuō)主角玄羽原本是個(gè)開朗又優(yōu)秀的小學(xué)生，有一天突然得知爸爸經(jīng)商失敗的消息，只好搬家并被迫轉(zhuǎn)學(xué)；玄羽覺(jué)得丟臉又委屈，心里充滿怒氣，變得愛耍脾氣又我行我素，在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了多次嚴(yán)重的沖突。經(jīng)過(guò)老師的勸導(dǎo)和同學(xué)的包容，他最后學(xué)會(huì)放下矜持與委屈的想法，才找回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的自己。這本書讓我學(xué)習(xí)如何主動(dòng)去化解與他人僵持的關(guān)系，學(xué)習(xí)面對(duì)自我的心理障礙，所以是這也是我最喜歡的一本書。
我喜歡課外閱讀，它不但可以讓我增廣見聞，訓(xùn)練腦力，增加思考力，還可以增進(jìn)寫作能力。如同莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”如果我沒(méi)有了這些課外讀物，那我一定會(huì)覺(jué)得度日如年般的痛苦??！
我愛古琴小學(xué)生篇十二
每當(dāng)我回到我的家時(shí)，都覺(jué)得很幸福，因?yàn)樵诩依?，有媽媽的溫馨照料，有爸爸的體貼大度。
我家共有三個(gè)成員：爸爸，媽媽和我。爸爸在張江高科上班，而媽媽則自己在家里開公司。
一天放學(xué)，我高高興興地回到家里，聞見了撲鼻而來(lái)的香味。因此，我馬上跑進(jìn)了廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽正端著一盤色香味俱全的美味家肴，讓我口水直流。但因?yàn)轱埐诉€沒(méi)做好，所以我只能先寫作業(yè)。這時(shí)，我的衛(wèi)耳邊響起了媽媽的叮囑：“寫作業(yè)要專心，不要一心二用”。
飯菜做好了。我作業(yè)也寫好了。因此，我大口大口地吃了起來(lái)。我說(shuō)：“今天的飯菜真好我就禁不信叫道：”好哇！“吃！”好好說(shuō)：“只要你喜歡吃，媽媽天天給你做?！蔽遗d奮的歡呼起來(lái)。
我吃完了飯，爸爸也從公司回來(lái)了。爸爸吃完飯說(shuō)：“我們出去散步吧！”話音剛落，我就禁不住說(shuō)道：“好哇！”
我們邊散步，邊聊起我在學(xué)校的情況，不知不覺(jué)看看手表，“啊，快九點(diǎn)了”我們趕緊回家洗漱了一下，便跑到了床上開始呼呼大睡了。媽媽見我睡著了，就把燈關(guān)了。
瞧，這就是我快樂(lè)而光電二溫馨的家。
我愛我家！
我愛古琴小學(xué)生篇十三
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，有清澈的小河，河邊長(zhǎng)滿了綠色的小草，像是在透明的綠玻璃外圍鋪上了一片天然的地毯，河中還安裝了音樂(lè)噴泉，水柱會(huì)隨著音樂(lè)舞動(dòng)，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，好看極了!到了晚上，寬寬的`馬路上，大大的汽車，來(lái)來(lái)往往，川流不息。
我的家鄉(xiāng)福清還有很多特產(chǎn)呢!有又美味又可口的龍眼，和又甜又脆的杏，又甜又綠的西瓜和又六角形又甜的圓形龍眼，我最喜歡又圓又甜的龍眼了。
你要是來(lái)到福清來(lái)，熱情好客的福清人準(zhǔn)會(huì)獻(xiàn)上吃的特產(chǎn)讓你吃個(gè)夠。
當(dāng)天色漸漸暗下倆，近處的花草也看不清的時(shí)候，我們就會(huì)看到空中有一閃一閃的亮光。那是夜空中輕瑩飄來(lái)向日葵的螢火蟲。他們仿佛是幾只飛來(lái)只會(huì)飛的小燈籠，漂亮極了。
你們說(shuō)我的家鄉(xiāng)美不美?我愛我的家鄉(xiāng)——福清!
我愛古琴小學(xué)生篇十四
我愛水。多少年來(lái)，生活的戲劇雖幾易布景，但我總喜歡濱水而居，為了在夢(mèng)中可以聽到那潺潺的柔聲，明晨啟扉，更可見到那一片照眼的清光。一灣澄明的流水，靜靜地向前滑流著，滑流著，把我的思念與憂慮都帶走了，最后只將我留在岸邊，悄然獨(dú)立，盈耳只有那琤琮微響，向我訴說(shuō)一個(gè)無(wú)終結(jié)的故事。
我最喜愛的那片水，該是故都城北的什剎海了。那如一塊青玉的平靜流水，曾做了我四年的伴侶。
什剎海正位于我母校的后門，度過(guò)一道筑在溪水上的石橋，再一轉(zhuǎn)彎，便會(huì)聽見那愉快的水聲，伴著水濱青翠的樹色在歡迎來(lái)訪者了。逢著清晨無(wú)課，我總是拿了一本詩(shī)集，在水邊徜徉。那時(shí)候，正是充滿了詩(shī)意與幻夢(mèng)的年紀(jì)，水邊有時(shí)是“自在飛花輕似夢(mèng)”的詩(shī)境，有時(shí)是“無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”的凄涼境界，還有什么更適于少年的心靈流連徘徊？我常是將書放在身邊，雙足垂到水面，叫水上的白云，將我?guī)У接譁嘏帚皭澋幕脡?mèng)里。我曾有一首小詩(shī)，其中兩段是：
我曾持一卷詩(shī)一朵花來(lái)到你身旁，
在柳蔭里靜聽那汩汩的水響。
詩(shī)，遺忘了；花，失落了，
而今再尋不到那流走的時(shí)光。
你曾幾番入夢(mèng)，同水上一片斜陽(yáng)，
還有長(zhǎng)堤上賣書老人的深色衣裳。
我曾一疊疊買去他的古書，
卻憾恨著買不去他那暮年的悲傷。
詩(shī)中“你”的稱謂，即是指什剎海。這首詩(shī)里，實(shí)在交織著無(wú)限的懷念和悵惘。
什剎海的可愛處，在于它的“變”，在于它的“?！保珀庯L(fēng)雨，春去夏來(lái)，水邊的景色不同，而它那最高度的美與宜人處，卻永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏在那一片朦朧水霧，以及瀲滟清光里，引人系戀。
當(dāng)冬天撤去了那皎白的冰雪之幕，在水面薄冰上試步的樂(lè)趣享不到了，但一片溫柔的春意，卻把整個(gè)什剎海的靈魂浸透了。不知何處傳來(lái)一聲聲鷓鴣的啼喚，像是那么遙遠(yuǎn)，又像是那么逼近，聽來(lái)似是不分明，然而卻又是那般動(dòng)聽，直扣人的心門。再過(guò)幾天，水邊的楊柳出了淺淺的綠痕，水堤上的泥土漸軟了，而幾場(chǎng)雨后，水已平了堤，時(shí)時(shí)刻刻似乎要漲溢出來(lái)，卻又似被一道神秘的邊界拘攔住了。一直在那里溶溶漾漾，如同一個(gè)殷勤的主人的手，將酒杯斟得太滿了，使每一個(gè)來(lái)游者，都想一嘗這葡萄色的瓊漿，而低吟：“呵，你新鮮的湖水，陶醉了我的心靈。”
放假的日子，水邊那塊大石，便是我露天的座位了，水聲輕柔，水光明媚，教給我無(wú)窮盡的智慧。將已逝去的，正在進(jìn)行的，將要發(fā)生的一切，緩緩地告訴了我。我就這樣坐著，聽著，想著，直到夕陽(yáng)將輝煌的火炬投入水中，將對(duì)岸人家的窗子也照亮了，我才將水色水光攝錄心坎，帶了回去。
最可愛的還有那水邊新秋，北方的秋天本來(lái)是悄悄地來(lái)，比春天來(lái)得更幽俏。有一天，你一凝眸，不免驚訝水的顏色深了，堤邊水位低了，水寥花的顏色更深了一些，而荷葉已有一絲憔悴之態(tài)。那么，秋意便是滿了什剎海了。漸漸地，水邊橋頭，有個(gè)老人在賣荷葉粥了，水面上，更有一些年輕的女孩子赤足在采鮮藕，什剎海在荷葉的搖曳中已另有一種感傷的情調(diào)，但當(dāng)星光落在水面時(shí)，你已可依稀聽到詩(shī)神環(huán)佩。
島上鄉(xiāng)居，流水繞墻，每天望著這蜿蜒而去的.山溪，我更懷念起什剎海了……。
16．“這首詩(shī)里，實(shí)在交織著無(wú)限的懷念和悵惘”。聯(lián)系上下文，理解“懷念和悵惘”中蘊(yùn)含的復(fù)雜情感。（4分）。
答：
17．文中描述了什剎海四季變化的景色，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這樣寫有什么作用。（6分）。
答：
我愛古琴小學(xué)生篇十五
家就像寧?kù)o的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨;家就像溫馨的搖籃，使我們度過(guò)美好的童年。她是心靈的歸宿，快樂(lè)的源泉。有了小家，才有大家，我愛我家，我愛我們共同的家—中國(guó)。
中國(guó)是個(gè)強(qiáng)國(guó)，大國(guó)，它擁有960萬(wàn)平方公里富饒的土地，中國(guó)人口眾多，盛開著五十六朵燦爛的民族之花，中國(guó)的地形，氣候復(fù)雜多樣，世界最高峰—珠穆朗瑪峰也在中國(guó)，它一年四季白雪皚皚，風(fēng)景如畫。
中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷經(jīng)滄桑，從盤古開天辟地到女媧補(bǔ)天古代封建帝王統(tǒng)治社會(huì)，從民國(guó)時(shí)期到中華人民共和國(guó)。中國(guó)經(jīng)歷了多少坎坷。
中國(guó)人民有頑強(qiáng)的民族精神，近百年來(lái)，受盡了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，挫折。從”九一八事變”。南京大屠殺。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，有無(wú)數(shù)革命先烈，因?yàn)樽约旱淖鎳?guó)失去了寶貴的生命。
在他們的努力下，我的家變得繁榮富強(qiáng)，人們和睦相處，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有饑餓，到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
祖國(guó)她發(fā)展迅猛，一個(gè)又一個(gè)的奇跡震驚世界。特別是20xx年7月13日，一個(gè)偉大的日子，它在莫斯科一個(gè)振奮人心的聲音:中國(guó)申奧成功。全國(guó)人民歡欣鼓舞。
我愛我家，她給了我作為主人應(yīng)有的一切，包括尊嚴(yán);我愛我家，她給了我無(wú)限的財(cái)富，每一處藍(lán)天，每一棵小草，每一朵鮮花……還有那無(wú)價(jià)的自由;我愛我家，她給了我溫暖，快樂(lè)，幸福，給了我努力的方向！
每當(dāng)看到鮮紅的五星紅旗冉冉升起，我的心血就沸騰，燃燒，激動(dòng)！
我愛我家！我愛我們的中國(guó)！
我愛古琴小學(xué)生篇十六
敬愛的老師,親愛的.同學(xué)們：
大家好!高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯.”今天我演講的題目就是《我愛讀書》.
我愛讀書,因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)。我讀書,知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展;上下幾千年,縱橫八萬(wàn)里,我透過(guò)書的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界.。
我愛讀書,因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書,為二十一世紀(jì)的中國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林而讀書!
當(dāng)我過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我想要什么,我會(huì)毫不猶豫地回答:“書!”當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩耍時(shí),我卻依然沉浸在書海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí),我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起了書。我時(shí)而化成一名旅客,在書的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚,在書的海洋里盡情遨游。
是呀!沒(méi)有一本書的童年猶如沒(méi)有一顆星的天空,沒(méi)有一條魚的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒(méi)有一位不熱愛讀書的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!
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我愛古琴小學(xué)生篇十七
風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著，是美麗的灰姑娘姍姍而來(lái)，樹木開始脫下她綠色的夏裝，換上了金色的秋裝。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
我愛生機(jī)勃勃的春天，也愛綠樹成蔭的夏天，但我更愛果實(shí)累累的秋天。
藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)際，空中不時(shí)飄來(lái)幾朵白云，一會(huì)兒變成白兔，一會(huì)兒變成白馬，一會(huì)兒變成綿羊。
藍(lán)天下，一棵棵高大的白楊樹像一個(gè)個(gè)士兵站在那里。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶。時(shí)間一長(zhǎng)，地上鋪滿了厚厚的一層，踩上去軟綿綿的，就像走在地毯上一樣，舒服極了。小草像是要趕著去參加演唱會(huì)，紛紛換成了金黃色的禮服。野菊也競(jìng)相開放，紅色的、紫色的、白色的……一朵朵、一叢叢，五彩繽紛!
走進(jìn)果園，那里更是一番豐收的景象。石榴漲紅了臉，像害羞的小姑娘一樣羞答答地低著頭，不言不語(yǔ)。紅艷艷的大蘋果，露出了燦爛的笑容，仿佛一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃，穿著鮮紅醒目的紅裙子，綴滿枝頭。亮晶晶的葡萄好似一串串閃閃發(fā)光的珍珠，又仿佛一顆顆晶瑩透亮的瑪瑙，發(fā)出沁人心脾的幽香。農(nóng)民伯伯在果園里面采摘著各種各樣的水果，臉上洋溢著幸福的笑容。
我愛秋天，愛她的五彩繽紛，愛她的碩果累累!
我愛古琴小學(xué)生篇十八
它是國(guó)家二類貴重藥材，金銀花花色奇特，初放時(shí)潔白似銀，兩天后化為金黃，前開后繼，此黃彼白，新舊相參。黃白襯映，頗堪玩味。此花多愁善感總是成雙成對(duì)生于葉腋，故有“鴛鴦花”之稱!金銀花的花、蕾、葉均能入藥。具有清火解熱之抗菌，喝起來(lái)味道好極了!它真是一位能治痰的花呀!全國(guó)的金銀花屬河南，河南的核桃金銀花又屬原陽(yáng)產(chǎn)的，它的歷史悠久，數(shù)量最多。原陽(yáng)曾經(jīng)已被列為各省市尚未的生產(chǎn)基地縣。“原陽(yáng)一號(hào)”等優(yōu)質(zhì)花已走出國(guó)門，遠(yuǎn)銷十多座城市和地區(qū)，成為全縣農(nóng)民副產(chǎn)品堿熔出口創(chuàng)匯的一項(xiàng)“拳頭”，原陽(yáng)的金銀花可真是當(dāng)之無(wú)愧的良藥呀!
我喜歡我的.家鄉(xiāng)——河南新鄉(xiāng)，俗話說(shuō)的好：“得中原者，得天下!”啊!我喜歡這片物產(chǎn)豐富、地域遼闊的寶地。
我愛古琴小學(xué)生篇十九
宜昌的肉桂是這里的特產(chǎn)，又香又甜，還有豐富的果汁，飽滿的果肉，使人看上去就有一種誘惑。讓你想吃掉它，嘗嘗味道如何，讓人因誘惑的不是里面，而乃是外表那鮮艷的皮，又大又圓的樣子就知道里面不僅味道好，而且果肉多，黃橙橙的好看極了。
宜昌的柑橘不僅好吃，而且景也好看。夷陵廣場(chǎng)的草綠油油的。不管春夏秋冬，一年四季它都是白的。不管刮風(fēng)下雨，它們總是直直的站著，毫不向困難低頭，也不飲恨于自己的兄弟姐妹，一個(gè)勁的.生長(zhǎng)。
宜昌的動(dòng)物也很好玩，在夷陵廣場(chǎng)有1000余只鴿子，大多都是白色的，白色代表著和平。我小時(shí)候在那兒也喂過(guò)很數(shù)度鴿子，起初我怕它們雁我的手，就不敢一地喂鴿子，而是一顆一顆，一把一把的喂。我飛奔到哪兒它就跟到哪兒。
金色三峽，銀色大壩，綠色廣場(chǎng)，紅色鮮花構(gòu)成了我多彩的家鄉(xiāng)。
我愛古琴小學(xué)生篇二十
秦皇島是中國(guó)評(píng)劇的發(fā)源地。唐山的評(píng)劇、皮影、樂(lè)亭大鼓，被譽(yù)為“冀東三只花”。我國(guó)保存的最完整的皇家陵室—清東陵，也是我們承德的文化遺產(chǎn)，被歸入世界文化遺產(chǎn)。我們唐山不僅有豐富的文化遺產(chǎn)，還是個(gè)頗負(fù)盛名的地方呢！《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹，就是唐山豐潤(rùn)人，告訴你們，我和他可是親戚朋友呦！
這幾年唐山的變化可大了！以前的垃圾山變成早先了現(xiàn)在被譽(yù)為“生態(tài)園”的大南湖。深坑荷花爭(zhēng)香斗艷，還有可以和杭州西湖比美的人工湖，湖上有一串漂亮的游船，游客們坐在船上，盡賞南湖美景。
唐山還有一道芬芳的`風(fēng)景線—環(huán)城水系。如果你來(lái)到我的母校，一定要坐上才環(huán)城水系的船游覽唐山，把唐山的美景盡收眼底！
我愛我的家鄉(xiāng)，愛它的天高氣爽，愛它的風(fēng)景優(yōu)美！
我愛古琴小學(xué)生篇二十一
古琴，亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴，為中國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一。古琴是在孔子時(shí)期就已盛行的樂(lè)器，有文字可考的歷史有四千余年，據(jù)《史記》載，琴的出現(xiàn)不晚于堯舜時(shí)期。本世紀(jì)初為區(qū)別西方樂(lè)器才在“琴”的前面加了個(gè)“古”字，被稱作"古琴"。至今依然鳴響在書齋、舞臺(tái)上的古老樂(lè)器。
在中國(guó)古代社會(huì)漫長(zhǎng)的歷史階段中，“琴、棋、書、畫”歷來(lái)被視為文人雅士修身養(yǎng)性的必由之徑。古琴因其清、和、淡、雅的音樂(lè)品格寄寓了文人凌風(fēng)傲骨、超凡脫俗的處世心態(tài)，而在音樂(lè)、書法、棋術(shù)、繪畫中居于首位。“琴者，情也；琴者，禁也?！贝岛崜崆?、吟詩(shī)作畫、登高遠(yuǎn)游、對(duì)酒當(dāng)歌成為文人士大夫生活的生動(dòng)寫照。春秋時(shí)期，孔子酷愛彈琴，無(wú)論在杏壇講學(xué)，或是受困于陳蔡，操琴弦歌之聲不絕。這是我喜愛古琴的原因之一。
春秋時(shí)期的伯牙和子期“《高山》《流水》覓知音”的故事，成為廣為流傳的佳話美談；魏晉時(shí)期的嵇康給予古琴“眾器之中，琴德最優(yōu)”的至高評(píng)價(jià)，終以在刑場(chǎng)上彈奏《廣陵散》作為生命的絕唱；唐代文人劉禹錫則在他的名篇《陋室銘》中為我們勾勒出一幅“可以調(diào)素琴、閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”的淡泊境界。1977年8月,美國(guó)發(fā)射的“旅行者”2號(hào)太空船上,放置了一張可以循環(huán)播放的鍍金唱片,從全球選出人類代表性藝術(shù)，其中收錄了著名古琴大師管平湖先生演奏的長(zhǎng)達(dá)七分鐘的古琴曲《流水》用以代表中國(guó)音樂(lè)。這首曾經(jīng)由春秋時(shí)代著名古琴家伯牙的'彈奏而與鐘子期結(jié)為知音好友的古琴,如今又帶著探尋地球以外天體“人類”的使命,到茫茫宇宙尋求新的“知音”。
看，古琴有這么多的故事，我喜愛古琴，它是代表中國(guó)的樂(lè)器；聽，那每一次發(fā)出的聲音都是那么動(dòng)聽，我喜愛古琴，它的聲音包含著人們智慧的結(jié)晶，我相信一定也會(huì)有人像我一樣喜愛它。
我喜愛古琴，它是中正和平、溫柔敦厚的代名詞，所以我喜愛古琴。
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