總結(jié)是一種思維的整理和歸納，有助于提高我們的思考能力。如何解決人際沖突，維護人際關(guān)系的和諧？通過閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思維，啟發(fā)自己更深入地思考問題。
校園一景八年級篇一
坐落在巍巍寺山腳下，清清灌河河畔的城區(qū)三小就像一個樂園，一年四季都美得讓人心動。
吵鬧的知了惹惱了夏天的脾氣，太陽都快把大地烤熟了。鳥兒們都怕得在天空中飛行，都躲在樹蔭休息;小狗們都在河邊戲水，它們好像都在和魚兒討論著怎么避開太陽的魔爪……天氣真熱，我們的意志更要鍛煉，同學(xué)們那陣陣書聲讓知了羞愧地閉了嘴，讓老天也感動地流了淚，一場大雨襲來，趕走了暑熱，送來了涼爽，整個校園變了樣——那刷著綠漆的皮尤操場成了個大池塘，蜻蜓群群忙點水，孩子堆堆玩紙船，校園變成了樂園。
飄落的黃葉捎來了秋的消息，校園里的桂花樹也變的活潑起來。那么多的桂花不約而同地綻開笑臉，鼓足了勁釋放自己的能量，整個校園都香噴噴的;那些點綴在綠色的樹冠上的一簇簇白色、黃色的小花，像星星、像眼睛眨呀眨的，逗引的我們這些女孩子都跑到桂花樹下?lián)炷切【`似的桂花。同學(xué)們下課了就在操場上打籃球，踢足球，跳繩，跑步，玩得不亦樂乎。如果從教學(xué)樓上往下看，就像許多五顏六色的小圓點在操場上滾動。抬起頭看看那藍藍的天，那么明凈，那么純粹，真美!偶爾，看到幾只鳥兒匆匆飛過，或許是在趕往南方過冬吧。
調(diào)皮的雪花精靈送來了冬天的快樂，下雪了，到處是白茫茫的一片。遠山胖乎乎的，好像媽媽蒸的大白饅頭，樹木就像披上了白色的袍子，房屋就像戴了一頂頂白帽子，大地就像鋪了一層厚厚的白地毯。校園里就是一個銀色的童話世界，同學(xué)們在那白地毯上“嘎吱，嘎吱”地踩腳印，打雪仗，堆雪球，快樂的叫喊聲，通紅的小臉蛋，各色的棉襖為校園這銀色世界做出了彩色的夢!
我愛校園的春天——它給我們送來了勃勃生機!
我愛校園的夏天——它給我們帶來了蟬鳴蜻蜓飛!
我愛校園的秋天——它給我們帶來了桂子花香!
我愛校園的冬天——它給我們帶來了夢幻般的美麗!
校園一景八年級篇二
泡一杯清茶，讓絲絲奶香飄滿小屋，沉醉我的心田。伏案而坐，望著滿架微舊的教科書，我的思緒又飛回了那充滿愛意的書香校園。
迎著朝陽，從容踏步，紅旗招展的書香校園出現(xiàn)在眼前。看著那熟悉的一切，心頭倍感溫馨。小草向我招手，小樹向我點頭，就連飛過頭頂?shù)男▲B兒也不忘向我鳴叫，似乎它們都在歡迎我的到來。昔日的教室依舊寬敞明亮，只是里面的學(xué)生在新舊交替。走近曾經(jīng)讀書學(xué)習(xí)的教室，望著那光滑的課桌，我陷入了回憶……“你怎么又逃課了呢!還想不想上了……”無數(shù)同樣的重復(fù)著的話語讓我的聽覺麻木，我仍舊我行我素。老師苦口婆心地教導(dǎo)，我聽來很不耐煩。這樣的拉鋸戰(zhàn)，持續(xù)了兩個月，而老師絲毫沒有放棄我的念頭，一如既往的堅持著。每次，老師都很溫和地對我說話，噓寒問暖，一步步地走向我的內(nèi)心世界，用最博大的胸懷寬容我所有的過錯，并安慰我說：“人非圣賢孰能無過，知錯能改善莫大焉!”
多次的輔導(dǎo)，我內(nèi)心的冰慢慢融化，老師漸漸對我也有了好感。至此，踏進校園的我也不那么消沉了。相反的，愛上了教室，愛上了聽課，成了“壞孩子”中的一個好榜樣，成了老師眼中的優(yōu)等生，也成了同學(xué)們刮目的“偶像”。
如今，想起往日的一幕幕，感動的淚水便在眼中打轉(zhuǎn)。
“叮鈴鈴……”的響聲使我收住了眼淚，徑直走向辦公樓，去看望久別的老師，因為是他“再造”了我，讓我真正體會到學(xué)習(xí)的樂趣，感恩老師的諄諄教導(dǎo)。
難忘——我的校園，我的恩師!
九月，那是一個豐收的季節(jié)，一切都好像那么和諧，人們忙著在田間勞作，忙著忙著九月好像變短了。我，在這個豐收的季節(jié)，嗅著淡淡的清香，聽著朗朗的讀書聲，走進了我高中的校園。一走進正廳，一種濃郁的學(xué)術(shù)氣息撲面而來，優(yōu)雅的鋼琴，古樸的地球儀，襯托出一種莊重優(yōu)雅的氛圍，就如對學(xué)問研究所應(yīng)抱有的態(tài)度一樣。繞過正廳，便是一條寬敞的走廊，在其間漫步，就如走過一條沒有盡頭的文化長廊，展示著我們校園生活中的點點滴滴。沿著這走廊繼續(xù)向前，那便是我所愛的那個班級—高一五班，也是我高中生活的開端。
在書香伴隨的時光，我懂得了團結(jié)，堅強，努力……我向著夢想伴著書香，走向成熟。
在校園里的每一天，都是難忘的日子。如果你留心觀察它，它每一處都散發(fā)著美。今天，我?guī)阍谖覀兊男@里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧!
校門外墻有一條書畫長廊，長廊一側(cè)的那些書畫都出自我校學(xué)生之手，那一幅幅的毛筆字是那么的端莊、飄灑。那一幅幅的畫，又是那么的栩栩如生。這樣的字配合著這樣的畫，讓人感覺像是走進了連綿不斷的書海畫卷中，讓人神清氣爽!剛踏入校園的大門，前方不遠處一塊高大的石碑便撲入眼簾。石碑上刻著“健美”二字，它時時激勵我們在這兒學(xué)習(xí)的達成目標是身體健康，心靈純美。
若把視線轉(zhuǎn)向石碑左側(cè)，便是我們學(xué)習(xí)的天地了，兩幢教學(xué)樓，一幢綜合樓，有許多讓人喜歡的教室，那便是計算機房、實驗室、圖書館等，里面布置別具一格，一看就讓我們流連忘返。每兩幢樓之間，都會有一處絢麗的風(fēng)景線，比如“書卷”處在第一、二幢教學(xué)樓之間，“書卷”依照古時的竹簡，用高大的石頭特制而成。上面刻著隋唐時期大書法家智永全所寫的《千字文》。無可挑剔的字被周圍的，綠樹紅花一映襯，那更是無無倫比了!
“蘭亭”是大家熟知的事物，可我校也有這么一座“蘭亭”噢!我們的“蘭亭”是為了培養(yǎng)同學(xué)們對書法的熱愛所建的，它的位置和書卷很近，只相隔了一幢教學(xué)樓。古樸優(yōu)雅的六角亭旁放置了幾臺寫字桌，桌面用特別的青磚鋪就。在它上面可以反復(fù)沾水練習(xí)毛筆書法，因為青磚上的字印過一會兒會自動消失，真是既節(jié)能又實用啊!
石碑的右側(cè)就是我們的干凈、寬敞的游樂天地操場了，我們曾在這兒舉行風(fēng)箏比賽、運動會、水火箭射擊……在那上面，灑下我們多少的汗滴，留下我們多少的歡聲笑語啊。我們鄞州區(qū)許多體育比賽都曾在這兒舉行，給學(xué)校帶來了更多的生機。
我為能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)而自豪!讓我們一起愛護學(xué)校吧!
鳥兒撲閃著翅膀，攜著時間，乘風(fēng)而去，“叮鈴鈴!”下課鈴是新世界的開端，躁動開始了……在圖書角擁擠的人群中，總能找到我的身影，操起一本書——《城南舊事》，用手指輕輕劃過頁面，我吮吸著知識的甘露。隱隱約約的流水聲，在耳邊作響?！翱瓤取蔽冶凰螊層脫圩訐P起的灰塵嗆到了。正想抱怨呢，接下來發(fā)生的事，讓我目瞪口呆，怎么會，我到書里來了!“呼呼”陣陣地風(fēng)帶來了少許寒意。目光一瞅，哈，那棉褲子還真能立起來!隨手拿了件英子的大襖子穿上了，還正合適!瞧：英子的媽媽正梳著大辮子呢，真美。我也學(xué)著樣兒，笨手笨腳地扎起來。“去外面溜達溜達!”我自言自語地說。
先跟著英子去看看吧!呀，這不是八珍梅嗎!我拿起一包，嘗了嘗，真好吃又酸又甜?！盎莅拆^”。我念出了聲來。爬上門口那棵樹，坐在樹杈上，吃起八珍梅來。喲，樹下怎么有個姑娘——那是惠貞!我玩著她的大辮子，可她卻一點兒也察覺不到?！斑诉恕睅讉€梅子從包里溜出來了，我跟著它，拐進了個小胡同。呀，那是妞兒!長得多俊啊，可卻正遭著養(yǎng)父的打罵，我?guī)讉€箭步?jīng)_上去，拽著那醉漢的手腕兒，試圖阻止他?？晌也徽摯蜻€是罵，他就是沒反應(yīng)呀，我急得掉下眼淚。
我狠下心，正當(dāng)一巴掌要落在妞兒臉上時，往她前面一站。透過我的巴掌，聲輕了，說明沒那么疼啦?？墒牵业哪槄s火辣辣地疼，痛徹心扉呀……那是一個雷雨交加的夜晚。惠貞決定帶著妞兒去車站!“不要!不要!”我賣力的吶喊。因為等待她們的是悲慘的命運!“妞兒，惠貞，不要走!”我喊破了聲?？墒?，她們聽不見啊。她們坐上了車!無論我怎么跑，也追不上。我全身濕透地坐在雨地里，大顆的雨珠打得我睜不開眼。我無助地拍打著地面，還濺起了水花。時間，從指尖溜走，要上課了。我輕輕吐了口氣，如釋重負般。書合上了，可書香，還縈繞在身旁，這就是書的魅力吧!
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，也是我們的好老師，在人生路上伴我們成長。
我的房間里擺滿了各種書籍，每天，我都會細心地“照顧“它們。學(xué)校里也飄散著書香：小書亭中，同學(xué)們站著、躺著、坐著，津津有味地閱讀;操場上，書香四處飄散，那清淡的書香，把同學(xué)們籠罩在歡聲笑語中;教室里，許許多多有趣的書擺放在“圖書角”中，好像在呼喊：“快來讀我吧!我肚子里的知識可多了呢!”
我和大多數(shù)的同學(xué)一樣，都是一個“小書迷”，每天抱著書，一看就是幾個小時，中午上學(xué)時，我常常悄悄地溜進教室里，神不知鬼不覺地“偷”走一本書，坐在座位上讀起來，又是竟連同學(xué)大聲叫我，我也沒有絲毫察覺。
有一次，我和一個同學(xué)一起去小書亭做作業(yè)。我做完作業(yè)了，就隨手拿起一本書閱讀起來，還不時傳來幾聲歡笑。我仿佛忘記了我在哪兒，而是沉浸在書的世界里：那里又可愛的笨狼，愛說謊的小木偶和聰明的列那狐以及愛動腦的阿凡提和善良的好心眼兒巨人。過了許久，媽媽打來電話，說：“孩子，你的讀書時間到了!要回家吃飯了!”這時，我才念念不舍地放下書回家了，完全忘了后面還有我的同學(xué)，她大聲叫道：“等等我呀!”這時我才回過神來，跟她說對不起。
讀書也對我的寫作提供了很大的幫助：以前糊涂的“流水賬”現(xiàn)在此次獲得“優(yōu)”。大大提高了我的成績。
我愛讀書，是它陪伴我學(xué)習(xí);是它陪伴我成長。我更愛我這個書香漫漫、充滿歡聲笑語的“書香校園!”
校園一景八年級篇三
校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進，哪里還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時間去閱讀文章，不再有那么多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可校園生活也是美好的，我們在學(xué)校里，學(xué)會了abc，學(xué)會了123，學(xué)會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ?，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
寫校園生活的作文500字就到這里結(jié)束了，同學(xué)們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。
校園一景八年級篇四
一走進景色怡人的校園，往右看，就可以看到學(xué)校的塑膠操場，它沒有懸掛在學(xué)校辦公樓大屏幕的奪目，也沒有噴水池的五彩繽紛，但我，對它卻有一番弄濃濃的情誼。
我們的塑膠操場在學(xué)校的南邊，是橢圓型的，外面的一圈是粉紅色的跑道，中間是綠色的空地，紅綠相間，美麗極了!
塑膠操場的東邊上，有一棵參天的百年榕樹，它巨大的樹冠延伸到塑膠操場上空，亭亭如蓋。清晨，葉子積滿了露珠的榕樹上，小鳥們正歡快地跳躍著，唱著動聽的歌曲，令人心曠神怡。蜻蜓與蝴蝶在操場上空飛來飛去，顯出一片勃勃生機。塑膠操場西邊上，種著一叢叢紅色的鮮花和綠色的仙人掌，紅得似火，綠得如玉，空中時時地散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。不禁令人聯(lián)想起：“千里鶯啼綠映紅!”
上體育課時，老師帶著同學(xué)們來到塑膠操場上活動，有時練跑步，有時練習(xí)投沙包，有時練跳遠，有時做游戲……。同學(xué)們鍛煉了身體，忘卻了學(xué)習(xí)的疲憊。
塑膠操場就這樣和我們春夏秋冬的朝夕相處著，轉(zhuǎn)眼間，我與操場已經(jīng)相伴五年了，這五年間，它，默默地為我們帶來無窮的快樂，它，豐富了我們的校園生活，它，為校園增添了一道亮麗的“風(fēng)景線”!
校園一景八年級篇五
書是知識的源泉。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，閱讀有助于使孩子樹立正確的人生觀、世界觀，擴大知識面，提高感知力、思考能力和表達能力等素質(zhì)。為營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，努力建設(shè)“以讀書長知識，以讀書促養(yǎng)成，以讀書塑人格”的書香校園，更好的為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因此倡導(dǎo)開展了“書香校園”讀書活動。這一活動，不僅教給學(xué)生閱讀的方法和技巧，真正實現(xiàn)個性化閱讀，使學(xué)生在書香中健康、快樂地成長，而且與德育、心育、公民道德建設(shè)有機地結(jié)合在一起，從而使課外閱讀的內(nèi)涵變得更為深厚。
古有“文以載道”的說法，也有“一部文學(xué)作品改變一個人的一生”的說法。精選適合學(xué)生閱讀的作品非常重要，為此學(xué)校可根據(jù)實際情況建立圖書館，其中很多作品橫貫古今，中外兼有，是學(xué)生思想道德建設(shè)的絕妙好教材。這些作品教育學(xué)生從增強愛國情感做起，弘揚和培育了以愛國主義為核心的偉大民族精神。深入進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、幫助學(xué)生樹立民族自尊心、自信心和自豪感。從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。
這些作品引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得具備文明生活的基本素養(yǎng)，教會了學(xué)生處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展。努力培育學(xué)生的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神，增強他們的動手能力、自主能力和自我保護能力，引導(dǎo)學(xué)生保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)，激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實踐、勇于創(chuàng)造。
大量的閱讀不僅是學(xué)好語文的途徑，而且還是學(xué)生思想道德成長的好方法。閱讀后的交流，是對作品思想內(nèi)涵的深入挖掘，也是學(xué)生閱讀后思想的交流與碰撞，在頻繁的交流與碰撞中，學(xué)生的思想得到了升華，閱讀文學(xué)作品，讓學(xué)生走上了一條健康向上的思想道德發(fā)展之路。
家庭教育在學(xué)生的思想道德建設(shè)中具有特殊重要的作用。但隨著一些客觀原因的變化，一些家庭放松了對子女的教育，一些家長在教育子女尤其是獨生子女的觀念和方法上存在誤區(qū)，給學(xué)生教育帶來新的問題;“親子共讀”這一形式，不僅有利于家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，還能幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的'家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。
讀書交流會是學(xué)生思想的大碰撞，經(jīng)常能頻頻閃出思想和智慧的火花。我校學(xué)生精心組織讀書交流會，在書友會上，鼓勵學(xué)生的自我閱讀，暢快地表達自己的獨特閱讀感受。正是這種敢于讓“不同”共存的閱讀實踐，才讓學(xué)生們實現(xiàn)了真正的表達，從而更讓他們的思想火花不斷閃現(xiàn)。
有人作過這樣的比喻，學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲;你播下行為的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲;你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲?？偠灾耙环指?，一分收獲”。學(xué)生從活動中受益匪淺，很多學(xué)生形成了良好的閱讀興趣和習(xí)慣，并潛移默化地受到了道德品質(zhì)、心理素質(zhì)等教育。在學(xué)校，隨時可以看見學(xué)生讀書的身影，隨處可以看見一份份精致的讀書小報、剪報、讀書筆記;經(jīng)?？梢月犚妼W(xué)生的辯論聲、朗誦聲。一個“誦經(jīng)典的書，做有根基的人”的氛圍便很容易在校園中形成。
校園一景八年級篇六
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿了歡樂。每次我走進校園，都會被校園的景色深深吸引。
瞧!那里有一棟兩層建筑物——我們的教學(xué)樓。它像一位高貴的美麗的姑娘穿著五顏六色的衣裳，還有校園的花草樹木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，那場景別提多美了!
在學(xué)校的西邊，有一大片香樟樹。每當(dāng)春姑娘悄悄地向我們走來時，揮動了一下它的魔術(shù)棒，使香樟樹從睡夢中醒來。它挺直了身子，抽出了嫩芽，遠遠望去，一片蔥綠，活像一片綠色的海洋。當(dāng)炎熱的夏天來臨時，同學(xué)們在樹陰下乘涼嬉戲。秋天到了，香樟樹上會落下許多樟子，踩上去“咯吱咯吱”響，像一首動聽的交響曲。冬天來了，同學(xué)們在樹下打雪仗，堆雪人，玩得可開心了!
走出樹林，繞過籃球場，就來到了校園北邊的草地上。春天，小草冒出了嫩綠的芽，遠遠望去，一片綠色，使人神清氣爽。到了秋天，小草枯萎了?？墒?，到了第二年春天，它又長了出來，這使我想起了一首詩：“離離原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我們的校園沒有一片紙屑，因為每天都清潔工打掃衛(wèi)生，同學(xué)們都養(yǎng)成了不亂扔紙屑的習(xí)慣，所以校園非常潔凈。
我們的校園是我們學(xué)習(xí)的地方，這里的一磚一瓦，一草一木，都給我留下了深刻的印象。
我愛我的母校!
校園一景八年級篇七
我們的學(xué)校坐落在山的懷抱里，看著那從未見過的漫山遍野的綠色，呼吸著從未體驗過的天地，這更能突顯我們學(xué)校的迷人;美麗。
新學(xué)期開始了，同學(xué)們沐浴著陽光，朝氣澎勃的走進學(xué)校。
往右走，就進人學(xué)校的怡心湖，那湖水清幽幽的，靜靜的，讓人的心情也平和下來，看兩岸的翠柳冒出新支，與著湖水交相輝印，絕妙無比，走著走著走到花園，看你鋪滿鵝卵石的路，一旁長著雜七雜八的野草和說不出名的野花，還有那長得歪七扭八的桃樹也爭著冒出綠頭，為我們的學(xué)校增添一幅生機昂然的自然畫。
走過怡心湖，往上走，一眼望去，那是我們寬闊，美麗的操場，操場是由紅，綠，白三種顏色組成，內(nèi)設(shè)有籃球場，足球場，羽毛球場和跑道，每當(dāng)休息時，操場是便山人山人海，有在打籃球的，有在跑步的，還有在足球場上踢足球的，只有一些閑著的人在操場上追逐打鬧，聽，這是國旗臺那兒發(fā)出的聲音，原來是升旗手們正在為周一的升旗儀式做準備。聽著這莊嚴地歌曲，再往前走，就是教學(xué)樓。
教學(xué)樓是大家每天待得地方，所以格外干凈，特別是上課時特別安靜，表現(xiàn)出你追我趕，我能行的學(xué)習(xí)氛圍，站在教學(xué)樓前面，兩旁的就是宿舍區(qū)。
這便是我嗎的學(xué)校，我愛學(xué)校四季常綠的大榕樹，我愛清澈見底的怡心湖，更愛這帶給我們快樂，生機盎然的西山學(xué)校。
校園一景八年級篇八
我的母校就像臺時光機，每天都會呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)，昨天那朵花開了，今天另一朵花也開了。
春天，校園百花齊放，朵朵花枝招展，但最能代表春姑娘的，還屬那叢叢迎春。它雖樸實無華，香氣卻又那樣沁人心脾。它最能代表春的氣息，金黃色的花蕊花瓣含苞欲放，卻只有橡皮大小，在綠葉的陪襯下，顯得格外嬌艷。在春光的照耀下，閃爍著金色的光芒。你是花壇中的星空!在我的心頭撫摸。
秋天，秋叔叔抱著滿懷水果，到處分發(fā)，也為紫藤花架安上了紫色的燈籠——紫藤花。它很特殊，不像普通的花一樣花枝招展，從遠看有點像葡萄，只有近看才能知道其中的奧秘，它由一片片淡紫色的花瓣組成，由上至下，花瓣慢慢減少，到最后一排就只剩一兩片花瓣，形狀就像倒過來的三角形，非常奇特。枝繁葉茂的你，為我們乘涼，又帶給我們淡淡的清香，令我陶醉。你就像花架中的天使，那樣美麗。
冬天，所有的花都靜靜地入睡，只有它，可憐的它無依無靠，又是那樣幼小，那樣軟弱，卻不忘展現(xiàn)自己的色彩，它就是——梅花，整個校園只有它一顆梅樹，他還不到一米。可堅忍不拔的它卻在寒冷的冬綻放，是花壇中的唯一生機，挺拔不倒。你就像一位領(lǐng)導(dǎo)者，雖然你是那樣幼小，但你卻那樣勇敢，你是唯一敢在冬季綻放的勇者，抬起頭來，你是冬夜的勝者，那樣美麗。
這就是我母校的四季。
校園一景八年級篇九
在我們的校園里，有充滿歡聲笑語的操場;有飄揚著五星紅旗的升旗臺;還有充滿朗朗讀書聲的教室.......而最令我歡喜的，是校園里一個被花草圍繞的小池子。
小池子是由兩個圈組成的。外圍的大圈包裹著里邊的小圈，大圈里被放滿了清澈的水，而里面的小圈則是一條由小水溝連起來的小池，小池里有一座小假山，許多盛開的鮮花點綴其間，十分美麗。小池的旁邊是玻璃橋，以前我們就踏著這座小橋去做操。
三年級的一次藝術(shù)節(jié)，我去南四樓電教室排練節(jié)目，下課后，我看見一堆人擠在欄桿上看。我一打聽，發(fā)現(xiàn)了一件不得了的事。原來，從四樓往下看，那個小池子是個心形的呢!好像在告訴我們，景秀大家庭充滿關(guān)愛與友愛。不過，從那以后，我便叫它“愛心池”。
“愛心池”里還有許多小鯉魚呢，有紅色的、白色的、橙色的、黑色的......這些魚仿佛在為我們報時一樣，組成一個可愛的“魚鐘”，紅色的像每天升起的太陽，白色的像一縷陽光，橙色的像夕陽，黑色的則猶如夜晚。每當(dāng)看到這群可愛的小魚們，我都不禁遐想：早上，小紅魚出來曬太陽，而白色的小魚，在中午出來吃水草，下午，橙色的魚出來嬉戲打鬧，晚上，便是黑魚的舞臺。讓我看得癡迷，如果過了屬于自己顏色的時間，其他不屬于該時間段的小魚兒就不約而同地游向“假山池”。
校園的生活有歡笑也有煩惱。當(dāng)我與朋友鬧矛盾了，當(dāng)我挨老師罵了，當(dāng)我因考試成績差而悶悶不樂了，我就會飛快地跑向“小魚池”。當(dāng)我坐在小石凳上向魚兒傾訴煩惱時，小魚兒就會吹起一串小泡泡來回應(yīng)我，安慰我，逗我開心。
“愛心池”里埋藏著我許多內(nèi)心的小秘密，這里成為了我在校園里最喜愛的地方?？扇缃瘢恢獮楹?，池內(nèi)已被灌滿水泥。而我，也即將步入六年級?？伞皭坌某亍比匀辉谖业挠洃浿姓加凶约杭澎o的一角，蕩漾著水的波紋，升起一串串小魚的泡泡。
校園一景八年級篇十
我們的校園坐落在縣城的東郊，是一個美麗的校園。我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。
進入校門，一個寬闊的操場映入眼簾，操場上面有許多籃球架。體育課，還有下課時，同學(xué)們在操場上有的打籃球，有的丟沙包，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。
籃球場的東邊和北邊綠樹成蔭，有龍眼樹、榕樹。樹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那樹葉真綠得可愛，好像把它的全部生命力都展現(xiàn)給我們看。還有鳥兒在樹上面筑巢呢！我們在樹下經(jīng)常聽到鳥兒歡快的歌聲。一棵棵大榕樹結(jié)成一頂巨大的綠絨大傘。下小雨時，大榕樹為我們遮擋著，雨滴就不會很快掉下來。我們就能夠像平常一樣，在操場上做體操，做游戲。夏天，暴烈的太陽當(dāng)頭照。有了大榕樹的遮擋，烈日就只能投下星星點點的光斑。我們活動在操場上，覺得格外涼爽。
操場上的一個大舞臺被八棵大榕樹半包圍著，每當(dāng)元旦、國慶節(jié)、六一兒童節(jié)，都要用到它。我們還在上面進行朗讀比賽呢。我真盼望著節(jié)日里可以欣賞到舞臺上表演??！
舞臺的西邊是升旗臺。每逢星期一，全校老師和同學(xué)們就是在這參加升旗儀式。大家莊嚴的望著鮮紅的五星紅旗徐徐升起，不時又回憶到了那些為了新中國而英勇犧牲的烈士。
同學(xué)們每天都把我們的操場打掃兩次。好多同學(xué)都不亂扔垃圾了。我們的校園變得越來越美麗。
這就是我們美麗的校園。我愛我們的校園，要好好愛護校園里的每一件東西，讓校園永遠美麗！
校園一景八年級篇十一
法制進校園是我們八年級的一次重要主題活動，通過參與這次活動，讓我深刻認識到法制教育的重要性。在活動中，我不僅學(xué)到了關(guān)于法律的知識，還體會到了法制對我們生活的影響，下面我將從法制教育的意義、法律知識的學(xué)習(xí)、法制精神的培養(yǎng)、法律意識的加強以及自我保護能力的提高這五個方面，談一下我對法制進校園的心得體會。
首先，法制進校園的意義非常重大。法制教育是社會主義核心價值觀的重要組成部分，對培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的意識和素質(zhì)具有重要作用。正如習(xí)近平總書記所說：“如果沒有法律意識，人們就難以正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，社會秩序就會紊亂無序?！狈ㄖ平逃梢宰寣W(xué)生從小樹立起法治觀念，使我們尊重法律、知法守法成為我們的自覺行動。
其次，通過法制進校園活動，我們學(xué)到了許多實用的法律知識。警察叔叔向我們解釋了不同類別的法律以及其適用范圍，比如民事法律、刑事法律、行政法律等等。我了解到了合同的法律效力、盜竊罪的構(gòu)成要件、行政處罰等等常見法律問題。這些知識不僅對我們今后的生活有很大的幫助，也讓我們明白了法律的權(quán)威性和不可侵犯性。
第三，法制進校園活動對我們培養(yǎng)了法制精神。法制精神是指在社會公共生活中，遵守法律、尊重法律、維護法律的觀念和行為方式。要培養(yǎng)法制精神，首先要做到自覺遵守法律，不做違法的事情。其次，要積極維護法律權(quán)威，為社會公共利益發(fā)揮自己的作用。通過法制進校園活動，我們進一步增強了法制精神的自覺性和主動性。
第四，法制進校園活動加強了我們的法律意識。法律意識是指人們把尊重法律、遵守法律作為一種自覺的行為態(tài)度。在活動中，我們在了解法律知識的同時，也了解了一些違反法律的行為后果。警察叔叔向我們講述了一些案例，讓我們明白了法律的公正性和必要性。這些案例讓我們認識到自己要始終維護自己的合法權(quán)益，不輕易相信謠言和傳聞，以免陷入法律的漩渦。
最后，通過法制進校園活動，我們的自我保護能力得到了提高。法制教育的一個重要目標就是讓學(xué)生學(xué)會自我保護，提高自我防范意識。在活動中，我們學(xué)到了一些實用的安全常識，了解了在不法分子面前如何保護自己。通過模擬案例分析和實際操作，我們學(xué)會了如何正確撥打報警電話、如何分辨真?zhèn)?、如何避免騙局等等。這些知識對我們未來的生活非常實用，能夠保護我們的安全。
綜上所述，法制進校園活動給了我們八年級同學(xué)一次很好的法制教育機會，使我們深刻認識到法制教育的重要性。這次活動讓我們學(xué)到了許多實用的法律知識，培養(yǎng)了我們的法制精神，加強了我們的法律意識，提高了我們的自我保護能力。我相信，在今后的生活中，我們會在法治的引領(lǐng)下，做一個講法律、懂法律、用法律的好公民！
校園一景八年級篇十二
我們學(xué)校位于西城區(qū)廣外街道。我們學(xué)校像一個美麗的大花園，一年四季都非常迷人。
春天，校園里百花爭艷，香氣四溢。最先綻開的，就要數(shù)那黃燦燦的迎春花了，遠遠望去，成片的金黃色的小花們組成了一片美麗的花海。緊接著，美麗的桃花也開放了，它的葉子是深綠色的，花瓣有紅的，粉的……美麗極了！花瓣層層疊疊，在陽光的照耀下，加上綠葉的襯托，顯得更加美麗。瞧，一只披著花衣裳的蝴蝶在桃花叢中飛舞呢。道路兩旁，柳樹婀娜多姿，枝條里抽出了新的嫩葉，給春光平添了不少光彩?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們歡呼著，跳躍著，奔向操場，玩起了游戲，處處傳來歡聲笑語。
夏天到了，大樹枝繁葉茂。池塘里，綠色的大荷葉漂浮在水面上，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花從這些大圓盤之間冒了出來，亭亭玉立，如同仙女一般。荷花瓣中，還露出了嫰黃色的小蓮蓬呢！青蛙在荷葉上跳來跳去，還唱著歌呢！六月天，娃娃臉，說變就變！不知何時，天空烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆而下。教室里卻燈火通明，同學(xué)們正認真復(fù)習(xí)著，絲毫不受窗外風(fēng)雨的影響，準備迎接即將到來的期末考試。
一陣秋風(fēng)吹來，樹葉變黃了，紛紛落了下來，地上的落葉，像鋪上了一層地毯。桂花也盛開了，散發(fā)出淡淡的清香。菊花也爭先恐后的開放，好像一個個花仙子。秋天也是豐收的季節(jié)，校園里的蘋果樹上掛滿了一個個又大又圓的紅蘋果，柿子樹也不甘落后，紅紅的柿子掛滿枝頭，把樹枝都壓低了許多。我們坐在果樹下，品嘗著甜甜的果實，感受著收獲的喜悅。
冬天來了，樹葉都已經(jīng)落下，只剩下光禿禿的樹枝。唯獨松樹還是深綠色的，它好像堅毅挺拔的軍人一樣在那里堅守著校園。哇，下雪了，潔白的雪花從天空中飄落下來，像美麗的精靈在翩翩起舞，那場景可真美麗呀！我們也紛紛跑出教室，打雪仗，堆雪人。雪地上留下我們快樂的足跡。
這就是我的校園，我不僅在這里感受到快樂，還收獲了知識，得到成長！我愛我的校園。
校園一景八年級篇十三
剛進校門就看見高大、整潔、氣派的教學(xué)樓。教學(xué)樓旁邊有一個小花園。從校門看就像是一團團蒼翠的草叢。
走在陽光大道上，看著小花園旁邊的紅花繼木顏色各異，有翠綠的、紅的，還有深紫的。就像是圍成了一個巨大的舞臺，里面的四棵塔松猶如舞臺上的舞者，塔松的下面圍著紅的、綠的楓葉，就像是一條漂亮的裙子。
走進小花園，地上踩著柔軟的草地。首先映入眼簾的是靠近西邊圍墻的香樟。它們像站崗的一排排士兵，守衛(wèi)著我們的校園，即使天氣再寒冷，它也長得那么茂盛。左邊和右邊各有一棵桂樹，這兩棵桂樹像兩把撐開的巨傘，為它周圍的小草遮風(fēng)擋雨。它又像一名勤勞的園丁照顧著它身邊的“小朋友”最高的是銀杏樹，它現(xiàn)在像一位頭發(fā)都禿掉的老人，正在養(yǎng)精蓄銳準備在夏天長得更加旺盛，給人們帶來涼爽。
來到三樓的班級從上面往下俯視，感覺小花園像一個空心的數(shù)字“1”外圍的紅花繼木像一條五顏六色的彩帶。課間，年齡較小的同學(xué)們一起在小花園上玩耍：有的在灌木叢后面玩捉迷藏；有的在追逐打鬧；有的則躺在柔軟的“地毯”上享受陽光的沐浴。
我愛教學(xué)樓旁的小花園！是他把我們的校園裝點得如此多姿多彩！
校園一景八年級篇十四
我們學(xué)校的活動設(shè)施總體來講很安全，而且樣樣都齊，一樣也不缺。
不過我建議：
一、最好盡快把那座教學(xué)樓修好，一經(jīng)很久都沒修了，不然很容易給同學(xué)帶來一些安全隱，傷到同學(xué)們。
二、應(yīng)該修幾個廁所，因為每天午休起床后太多人去上廁所了，排個隊都要十多分鐘，很可能會造成踩踏事故，不過，如果學(xué)生們一個一個地排好隊，就不會了。以上的是我提出的兩條建議，雖然只有兩條，但是做，可能會比較難做，不過盡快吧！
記得有一次，上三年級的時候，三二班的梁建鋒同學(xué)和其它幾個同學(xué)在樓梯上完耍，玩“爬樓梯”，但是不好的事發(fā)生了，梁健鋒同學(xué)突然從樓上摔下去，從三樓一直摔倒二樓，那時，他的心一定碎了，他一定想：為什么我要玩這樣的游戲……聽說他骨折了，沒了，后來他的傷好了，但是每當(dāng)想起那一幕，還是驚心肉跳。因小事而吵起來，還有的同學(xué)甚至把生命也搭上了。這些所引起的不是一句道歉就可以挽回，而是一輩子的后悔啊。
學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，小樣就相當(dāng)于我們的家呀！通道這些你是否想過，比如：課間同學(xué)們互相追逐打鬧，從樓梯扶手滑下來，都是很不安全的?？墒怯袃蓚€同學(xué)偏偏不聽，最終有一個同學(xué)掉下來，幸好沒什么大礙。還有一個同學(xué)在上學(xué)期期末考試時，不遵守校園安全紀律搞得左手骨折了。
為了不再發(fā)生這樣的事情，我給大家提幾個建議：1、不能在樓梯、走廊追逐打鬧，做到輕聲漫步靠右行。做操、集隊要有秩序行走，不能擁擠，以免發(fā)生安全事故。
最后，讓我們牢記“珍愛生命，遠離危險”，讓我們在和諧、美麗的校園健康成長。希望同學(xué)們加強安全意識，讓校園成為安全的港灣，讓我們在這里度過美好的童年。
校園一景八年級篇十五
近年來，法制進校園已成為我國教育改革的重要一環(huán)，旨在通過校園法治教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和法治素養(yǎng)。作為一名八年級的學(xué)生，我有幸參與了這一活動，親身感受到了法制進校園的魅力和價值。以下是我對于法制進校園心得體會的總結(jié)。
首先，法制進校園為我們提供了實踐學(xué)習(xí)的機會。通過聽取法官、檢察官和律師的法治講座，我們了解了國家法律的基本框架和理念，增進了對法律的了解和認知。在模擬法庭比賽中，我們扮演了不同的角色，親自體驗了法庭審判過程的緊張與激烈，鍛煉了我們的辯論和思辨能力。這種親身參與和實踐經(jīng)驗，讓我們明白了法律對于社會的重要性和規(guī)則的必要性。
其次，法制進校園強調(diào)了校園的安全和規(guī)范。在法制教育中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)校園安全的法律知識，如交通安全、食品安全以及網(wǎng)絡(luò)安全等。我們了解到，安全法律的制定和執(zhí)行是為了保障我們的權(quán)益和安全，也為了營造一個安全、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過了解法律法規(guī)，我們學(xué)會了自我保護、遵守規(guī)則和積極維護校園的法治秩序。
此外，法制進校園提高了我們的法律意識和法治素養(yǎng)。法律是社會的基本規(guī)范，我們作為公民，要遵守法律、尊重法律。法治意識的培養(yǎng)不僅僅需要在法律課上進行，更需要貫穿于我們的日常生活中。通過法治活動，我們更加明白了法律對我們的約束和保護，也更加懂得了自己的權(quán)利和義務(wù)。我們學(xué)會了用法律的眼光看問題，用法律的方式解決問題，提高了自己的法律素養(yǎng)和法治觀念。
總之，法制進校園給予我們了很多收獲。它讓我們不僅僅是學(xué)習(xí)法律知識，更是懂得了法律的尊嚴和法治精神的重要性。通過實踐與學(xué)習(xí)，我們從中獲得了自信、責(zé)任、公正、公平和法治思維方式等寶貴的品質(zhì)。我們深深感受到，法制進校園不僅僅教會了我們知識，更是培養(yǎng)了我們的法治素養(yǎng)，塑造了我們的法治人格。在未來的生活中，我們將用理智和法律的力量去面對各種困難和挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)社會的和諧與進步貢獻自己的力量。
通過參與法制進校園活動，我們深刻認識到，法治是國家發(fā)展和社會進步的基石，法制進校園是提高全民法治素質(zhì)的重要途徑。作為青少年，我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)法治知識，積極參與法律活動，用法律的眼光看待世界，以法治的思維方式解決問題。相信在法制進校園的指引下，我們將擁有一個更加美好的明天。
校園一景八年級篇十六
生命，每個人只有一次。自從有了人類的一刻開始，就有了安全，因為人的生命只有一次。所以，我們要好好珍惜我們的生命。然而，生活中的安全事故有很多，讓人防不勝防。比如說火災(zāi)、洪水、雷電、車禍、溺水……現(xiàn)在，我就來說說小學(xué)生怎么預(yù)防和逃生吧。
預(yù)防火災(zāi)。我們一定要做到不能帶打火機、打火石、火柴和易燃物品進學(xué)校。發(fā)生火災(zāi)時，學(xué)校就會響起警報。在教室上課的時候，發(fā)生火災(zāi)可以用紅領(lǐng)巾澆上水疊成四層遮住口鼻，彎下腰，按前、后門分別有秩序分散。有秩序的跑去到像操場這么空曠的地方。注意，此時不要坐電梯，因為發(fā)生火災(zāi)時電梯故障的幾率是百分之百。如果在宿舍發(fā)生火災(zāi)，就用晚上接來喝的水，倒在被子上，披在背上彎腰跑到操場上去從而避免因窒息死亡。
地震和火災(zāi)不一樣。它是由于地心震動才發(fā)生的，它幾乎是無法預(yù)防的。那么，我們就要做好十足的準備。上課時不要把門關(guān)起來，這樣地震的時候就可以趕快離開，地震一兩秒的時候先躲在桌子底下，之后用書本把頭護起來，就可以疏散逃生了。地震時，也不要坐電梯。因為地震時，電梯也有百分之一百的幾率墜落，所以地震的時候也不要坐電梯。
安全中還要防水。放學(xué)的時候，不要一群好朋友約起來去河邊玩水，更不要自己一個人去玩水。這樣的事例，已經(jīng)發(fā)生過很多。比如幾個大哥哥去水邊玩耍，但不小心踩空了，從而溺水身亡。也有的小朋友獨自一人在水潭邊玩，他以為水很淺。誰知跳下去之后，水底的泥巴焊住了腳，最終丟了寶貴的生命。如果不慎失足落入水中，我們就要把雙手雙腳展開，仰面向上，大喊救命啊！這樣有人聽見就會來救你了?？砂l(fā)生危險，立馬有人救你的幾率很小。因為落水到失去生命僅僅幾分鐘時間，旁邊不一定會有人，所以我們一定要謹記老師和爸爸媽媽的話，不要到河里，水塘邊，堤壩上玩。還有出門要告知家人你去什么地方玩，和誰一起玩，幾點回家，這樣家人才不會擔(dān)心。
我們應(yīng)當(dāng)注意安全，保護好自己和身邊的人，因為人的生命只有一次。
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