每個(gè)人都需要做總結(jié)，無論成敗與否，在探索中總結(jié)，在失敗中總結(jié)，在成功中總結(jié)。如何有效地管理自己的時(shí)間是每個(gè)人都關(guān)心的問題。總結(jié)是一個(gè)重要的工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，讓你更好地掌握總結(jié)的技巧。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇一
有一天，我看見兩只螞蟻在找食物，它們爬來爬去，找了好久都沒有找到一丁點(diǎn)食物，我看它們可憐就想幫幫他們。恰好一只蒼蠅飛了過來落在地上，我拿起蒼蠅拍輕輕地走了過去，把它給拍傷但還沒完全死，現(xiàn)在它飛不了了，只能在地上爬。正好被兩只正在找食物的螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它們在蒼蠅身上嗅了嗅，勇敢地與蒼蠅展開博斗，憑著它們嬌小的身體根本沒有辦法，只見另一只匆匆忙忙地往回爬，不一會兒，黑壓壓的.螞蟻軍團(tuán)來了，原來它是回窩報(bào)信去了。它們將蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住，本來就奄奄一息的蒼蠅終于沒了反抗能力，任憑小家伙們浩浩蕩蕩得把它朝窩里搬走成了它們的盤中餐。
原來，螞蟻是靠團(tuán)結(jié)精神戰(zhàn)勝一切的，團(tuán)結(jié)就是力量，這就是真理！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇二
星期六，我和我的小伙伴一起去打乒乓球。
我們玩的特別開心。我和我的小伙伴打著打著。小伙伴看到一只特別可愛的小狗，立刻跑了過去。乒乓球飛了出去，還好我在這里還有一個(gè)。我們又高高興興地打了起來。過了一會兒，小伙伴特別累，把乒乓球打偏了，乒乓球飛到了公園那邊了，我這里沒有乒乓球了，我立刻跑到了公園，我剛要拿到乒乓球，被我們班一個(gè)非常頑皮的小孩踩了一腳，我把他推到了一邊，撿起乒乓球回家了。
我回到了家，我剛要把乒乓球扔的時(shí)候。爸爸叫住了我，爸爸說：“你想讓它復(fù)原嗎？”我說：“不可能復(fù)原的?！卑职终f：“你把乒乓球放到熱水里，看會怎樣？”我到了一杯熱水。我把乒乓球放到熱水里，不到一兩秒，神奇的一幕出現(xiàn)了，乒乓球復(fù)原了，我很好奇，便追問爸爸究竟是什么原因。爸爸說：“乒乓球碰到熱水，溫度升高。氣體運(yùn)動(dòng)速度加快，氣體體積變大，乒乓球就復(fù)原了。”
其實(shí)生活中，只要我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。
指導(dǎo)老師李紀(jì)偉。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇三
一天下午，我和爸爸一起出去散步。走累了，我們坐在木椅上休息。突然，我發(fā)現(xiàn)有一只黑乎乎的螞蟻從我腳邊爬過。
而且，我湊近了看，它那小小的身軀上背負(fù)著一點(diǎn)兒比自己身體還大的餅干。這時(shí)，我心里冒出了一個(gè)謎團(tuán)：螞蟻怎么會背的動(dòng)比自己還重的東西呢？正思考著，看見它好像背不動(dòng)了，把吃的放到了磚頭旁邊，自己走了。我以為它不要了，放棄了，自己卻一直跟著那只螞蟻?zhàn)?。忽然碰見了一只螞蟻，它們用觸角互相碰了碰，然后繼續(xù)走，又一只螞蟻，又碰了碰觸角……就這樣，它集結(jié)了四只螞蟻，一起又去抬那餅干。它們同心協(xié)力抬回了那塊餅干，到洞口了，餅干抬不進(jìn)，它們就用起了天生的武器——大夾子！把餅干夾成了小塊小塊的，然后把運(yùn)進(jìn)洞口里了。
回到家，我查了查電腦，知道了螞蟻是靠觸角來判斷其他螞蟻的位置和行動(dòng)的。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇四
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“驚天動(dòng)地”的秘密。你們想知道嗎？那就讓我悄悄地告訴你們吧！
這天下課，我正在看書，突然覺得手癢癢的，連忙放下書看了看。原來，有一只小螞蟻，不知道什么時(shí)候爬到了我手心里。我的好奇心爆發(fā)了，把螞蟻放到桌上，看著它爬來爬去的樣子，感到非常好玩。后來，我又把它移到了鉛筆上。誰知一不小心，我手一抖，就把螞蟻摔到了地上。我以為，從這么高的地方摔下來它一定會摔死，沒想到它卻安然無恙，仍然在爬來爬去，神氣活現(xiàn)，沒受到一點(diǎn)點(diǎn)影響。這一發(fā)現(xiàn)使我感到十分有趣。
螞蟻從高處摔下來卻摔不死，這是偶然的嗎？一放學(xué)，我又到外面找了一只小螞蟻帶回家做實(shí)驗(yàn)。我站到了椅子上，有點(diǎn)不忍地把螞蟻從上往下扔，螞蟻依然沒死。再扔，還是沒死。我連忙跑過去問媽媽，這是為什么？媽媽說：“自己去弄清楚?！蔽易呋胤块g，拿起《十萬個(gè)為什么》，從中找答案。我這才知道，螞蟻身子很輕，如果從高處往下掉，它會隨著空氣飄落到地上，所以不會摔死。
原來是這個(gè)原因啊。這是多么讓人興奮的發(fā)現(xiàn)呀！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇五
我喜歡螞蟻，更喜歡它們勤勞的性格。互相幫助。奮勇前進(jìn)的精神。
記得有一次，我看見幾只螞蟻在墻上爬來爬去，我一時(shí)性起，拿起水杯一潑，螞蟻們受了驚嚇，四處逃散，我在用水淹它們，它們立刻被大小不一樣的水珠給困住了，雖然螞蟻被水包圍，但它們?nèi)圆环艞壧优艿臋C(jī)會，只見它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方爬，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。只見它們圍成一團(tuán)，手拉著手，奮勇搏斗，終于沖出包圍圈，疲憊不堪，它們背靠背的互相激勵(lì)著，不一會兒，長隊(duì)又排起來了。
螞蟻的隊(duì)伍朝著老鼠吃剩的面包屑走去，突然，蠶豆大的面包屑不見了，我把面包屑轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)地方，螞蟻們也不甘示弱，立刻找到了面包屑。不一會兒，一群螞蟻過來了，面包屑立刻從我的眼睛前消失了。
我心想，比米粒還小的螞蟻，有時(shí)比人更堅(jiān)強(qiáng)。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇六
一天，我一邊吃蘋果一邊下樓玩，一不小心把一塊蘋果皮掉在螞蟻窩前。我正想扔掉，當(dāng)我彎下腰時(shí)的一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻迅速爬到蘋果皮旁用觸角試探著碰它。我開始疑惑，這螞蟻玩的是什么把戲？它為什么碰到了蘋果皮而不吃，卻返回“家”里？我想，可能是這只螞蟻已經(jīng)吃飽了，它懶得理“上門”的食物吧！但是我馬上否定了這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)橛橙胙酆煹奈浵伓粗芯谷蛔叱鲆淮笕何浵?！我認(rèn)真觀察，只見那隊(duì)螞蟻大軍聞著氣味、順著剛才那只神秘螞蟻的路直奔蘋果皮而來！
我看見當(dāng)?shù)谝恢晃浵伵龅教O果皮時(shí)，后面的螞蟻便分散開來，在蘋果皮周圍圍成一圈，幾只螞蟻一齊用力，卻總也舉不起這“沉重”的蘋果皮。不過，這個(gè)問題很快就得到了解決，越來越多的螞蟻源源不斷地沖向蘋果皮，包圍圈越來越密集。幾十只螞蟻一起用力，奇跡出現(xiàn)了！這幾十只螞蟻竟然舉起了蘋果皮歪歪倒倒地往洞穴走去！
原來，第一只螞蟻發(fā)現(xiàn)果皮后，并沒有自己獨(dú)吞，而是叫來螞蟻大軍一齊搬回洞穴。這種熱愛集體的`品德不正是螞蟻的習(xí)性嗎？從螞蟻的”身上，我還懂得了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)的力量。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇七
我家的后院靠墻邊有個(gè)螞蟻洞，螞蟻每一天都會出來找食物。我很好奇，為了弄明白其中的奧秘。所以，今日我就掰點(diǎn)面包渣，放在它們洞口的附近，看看它們是如何搬運(yùn)食物的。
忽然，我看見一只小螞蟻從洞口爬了出來。它好像聞到了面包渣的氣味，它就順著面包渣的方向爬了過來。小螞蟻在面包渣周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
我繼續(xù)觀察，才發(fā)現(xiàn)螞蟻搬運(yùn)東西的時(shí)候，它是先自我碰一碰，覺得自我確實(shí)搬不動(dòng)的時(shí)候，就會到洞里去找同伴們幫忙。
不一會兒，小螞蟻們一個(gè)接一個(gè)爭前恐后的來到面包渣前，它們團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力的把面包渣抬起來，往洞里搬。它們的行動(dòng)很一致、很齊心。
螞蟻雖小，但它們聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助、熱愛團(tuán)體的精神，難能可貴值得我們學(xué)習(xí)。
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螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇八
我發(fā)現(xiàn)了地球上有好多稀奇的東西和動(dòng)物比如：螞蟻，蝸牛，蚯蚓……其中我對蝸牛和螞蟻非常有意思。
今天，我準(zhǔn)備去公園捉了5只蝸牛和8只螞蟻來。
然后，我把那些蝸牛和螞蟻?zhàn)交亓思依镂医o蝸牛弄了個(gè)小屋子給他住，然后我找了一些鹽巴，蝸牛放在鹽上面，我一直觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛碰到鹽過了一會兒就會溶化掉，我回到公園把做來的螞蟻放在公園里。在公園放了一顆糖，過了一會兒我看見有一只螞蟻跑了過來，然后越來越多，我回家跑去問媽媽，，媽媽說：“螞蟻可以用觸角傳播信息給其它螞蟻?！蔽医K于知道了。我還想更了解螞蟻，所以我又把一只螞蟻放了然后把它蓋在透明的東西里面過了一會兒，發(fā)現(xiàn)螞蟻在繞來繞去。
過了一會兒螞蟻開始在搬家了然后下起了大雨，難怪有了這么一個(gè)諺語叫螞蟻般家要下雨，下次我要多多觀察做個(gè)細(xì)心觀察的好孩子。
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螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇九
看著眼前的一切，我不禁對螞蟻的舉動(dòng)大了一個(gè)問號：螞蟻觸角對著觸角是什么意思呢？我皺著眉頭，冥思苦想起來：螞蟻觸角對著觸角，那樣子仿佛在商量大事……咦，商量大事？書上不是說螞蟻沒有發(fā)音器官的嗎？怎能商量呢？莫非……我把螞蟻的舉動(dòng)和書上所說的聯(lián)系起來，立刻恍然大悟，螞蟻沒有發(fā)音器官，但觸角對著觸角卻能讓同伴去做事。原來，螞蟻是靠著那一對觸角去傳遞信息的！
原來，世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都存在著奧妙，只要你用心去觀察，就一定能被你發(fā)掘出來。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇十
大自然的一切事物都能給我們很多啟示，比如：小草冬天彎下腰，到了春天就直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來。
一個(gè)晴朗的星期六，我偶然發(fā)現(xiàn)草坪里有一群螞蟻正在搬東西，往螞蟻洞走出。我正準(zhǔn)備踩下去時(shí)，我又收回了腳。我走近些，哦！它們是在搬一只蜻蜓，我頓時(shí)對螞蟻產(chǎn)生了興趣。我快速地跑回家拿了兩塊餅干，我蹲了下來仔細(xì)觀察，真不忍心突然拿餅干來打擾他們?？此麄円粋€(gè)個(gè)分工合作，團(tuán)結(jié)的`很，一個(gè)咬住頭，一個(gè)咬住尾，一個(gè)推?？晌倚南耄哼@么小的螞蟻怎么能搬動(dòng)這給龐然大物呢？我把餅干放在它們的旁邊，一個(gè)螞蟻兵看見了，急忙呼叫隊(duì)員，又一群螞蟻來搬餅干，它們把餅干分成幾份，一個(gè)一個(gè)地運(yùn)回了洞。螞蟻的頭和屁股較大，腳非常細(xì)。它們是怎么呼叫隊(duì)員的呢？哦！原來它們是用頭頂?shù)囊浑p觸角互相溝通的。
我看到如此小的螞蟻也會團(tuán)結(jié)，我由此感到贊嘆，我要向螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)。在我們班成績下降時(shí)，一起團(tuán)結(jié)地把成績提升，在我們班紀(jì)律下降時(shí)，一起團(tuán)結(jié)地把紀(jì)律管好，在有同學(xué)有困難時(shí)，一起團(tuán)結(jié)地輔導(dǎo)他{她}，一起幫助他[她}，這就是我要學(xué)的團(tuán)結(jié)精神！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇十一
在生活中，我發(fā)現(xiàn)了許多大自然中的奧秘，但這一次發(fā)現(xiàn)卻是最驚奇的。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室。我坐在位置上看書。突然覺得手心有點(diǎn)癢。仔細(xì)一看，原來是一只小螞蟻。它有兩個(gè)足，身長4毫米。我把它放在桌子上，讓它自由地爬來爬去。突然不慎，螞蟻摔了下去。我以為它死了。低頭一看，那只小螞蟻安然無恙。我揉了揉眼睛，再仔細(xì)瞧了瞧，真的沒看錯(cuò)啊，它沒死，還活蹦亂跳地爬了起來，我直愣愣地看著它，簡直不敢相信自己的眼睛。
回到家后，我不相信這個(gè)事實(shí)，于是又找了一只小螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)。我把它舉高，再松手把它丟下去。但結(jié)果還是一樣，它沒有死。一個(gè)個(gè)奇怪的問題在我腦子里冒出來。螞蟻從那么高的地方摔下來為什么不會死？我查了查手機(jī)的百度，原來是因?yàn)槲浵伒闹亓枯p，隨著空氣的流動(dòng)降落在地上，才會安然無恙。
大自然真是神奇的，我們一定要留心身邊的事物，說不定你也會有大發(fā)現(xiàn)喲！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇十二
放學(xué)了，我坐在了藥店外的一個(gè)椅子上，等爸爸媽媽來接我。
我拿出了一個(gè)洗了的蘋果和一個(gè)小面包，先細(xì)嚼慢咽地把蘋果給吃完了，然后把蘋果核丟在了地上，又把面包吃了一半，也丟了。閑得無聊，我就坐在椅子上觀察身邊的一切，不知不覺地就看到了有一群螞蟻在搬我剛才丟的蘋果核和半個(gè)面包。我心里就覺得很驚訝，螞蟻怎么會有這么大的力氣，那么弱小的螞蟻怎么會搬得動(dòng)對于螞蟻來說算很重的蘋果核和半個(gè)面包呢？我的心里一直都在思考這個(gè)問題，知道媽媽他們來了，我猜想出來為什么他們搬得動(dòng)了，是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，只要他們都團(tuán)結(jié)起來就一定搬得動(dòng)。（請?jiān)敿?xì)寫下自己的思考和探索過程。
在生活中有許多的事我們都還沒發(fā)現(xiàn)，生活中不是沒有可發(fā)現(xiàn)的'東西，而是沒有眼睛去發(fā)現(xiàn)。從此我明白了愛因斯坦的這句話：“探索真理比占有真理更為可貴?！?/p>
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇十三
螞蟻是一種體型小的動(dòng)物，但力氣不凡，能把比自身重５０倍的重物輕而易舉地舉起來，而它自身的重量很輕，較大的螞蟻（如大黑蟻）大約０．２克重，而較小的螞蟻（如小黃蟻）重約０．１克，有的甚至還不夠。
二、團(tuán)結(jié)帶來力量。
螞蟻們出去尋找食物，是分頭尋找的，一旦誰找到了，會馬上“通知”眾螞蟻前來幫忙。假如那食物，比如昆蟲，不是活的，它們就直接齊心協(xié)力地把那昆蟲搬到洞里慢慢品嘗；假如那是活的昆蟲，螞蟻軍團(tuán)就施展戰(zhàn)術(shù)，先下手為強(qiáng)，向目標(biāo)發(fā)動(dòng)攻擊。它們先派遣幾只螞蟻為先鋒隊(duì)，利用自身小的特點(diǎn)，爬到昆蟲身上亂咬。獵物奮力掙扎，先鋒隊(duì)仍然死死不放。這時(shí)候，螞蟻軍團(tuán)就把目標(biāo)包圍起來，全體一齊攻擊，目標(biāo)被咬得動(dòng)彈不得。待獵物精疲力盡后，螞蟻便把戰(zhàn)利品一點(diǎn)點(diǎn)地抬回洞里享受。螞蟻因團(tuán)結(jié)而獲得勝利，這令我想起一句話：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。
三、生命力頑強(qiáng)。
這就是我所發(fā)現(xiàn)的螞蟻的秘密，其實(shí)它的身上還有許許多多的未解之謎，這也告訴我們一個(gè)道理：要留意生活上的每一事、每一物，只要仔細(xì)觀察，你就會從中獲得許許多多知識，就會受益匪淺。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇十四
去年暑假的一天下午，一陣狂風(fēng)過后天氣變得陰沉沉的，好像要下雨了。記得奶奶說過：下大雨前，小螞蟻們會把家搬到高處，這樣雨水才不會沖到他們。
于是，我便來到院子里，順著花園的墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來。剛開始，有一些螞蟻兩手空空在墻角邊徘徊，跟平時(shí)一樣。過了一會兒有幾只螞蟻好像馱著什么東西在往高處爬，定睛一看，原來一只只工蟻正馱著卵，向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大，黃黃的，又有些透明。往左邊的工蟻排著整齊的隊(duì)伍，兩只前腳馱著卵，還不時(shí)和從右邊來的工蟻碰碰觸角，而右邊的工蟻是返回以前的洞穴再去運(yùn)送蟻卵和蟻的幼蟲。它們一遍一遍不厭其煩地重復(fù)著這些過程，齊心協(xié)力地保護(hù)它們的下一代。兩小時(shí)過去了，云朵垂的得越來越低，蟻群開始騷動(dòng)不安起來。這時(shí)，一條閃電劃破了天空，隨之，一聲悶雷在我耳邊想起。突然，一只頭像螞蟻，胸部和腹部是蠶寶寶模樣的東西，一挪一挪的朝新的洞穴爬去，這個(gè)大家伙旁邊有好多兵蟻，像是皇上身后的御前侍衛(wèi)?；叵肫稹犊茖W(xué)世界》里的白蟻，我覺得其中蟻后好像和這“二不像”有些相似。等蟻后進(jìn)了新的洞穴，不一會兒，天空就下起了瓢潑大雨，把以前的洞穴都淹沒了。新蟻巢的洞口有幾只螞蟻探出頭張望，好像在為自己躲過了“劫難”而高興。
第二天早上，雨過天晴，太陽光彩奪目的露出了笑臉，天空恢復(fù)了明朗的藍(lán)色，螞蟻家族又開始工作了：尋找食物、搬運(yùn)昆蟲尸體、繁育后代……螞蟻這個(gè)大家族真是偉大，那井然有序的兩條縱隊(duì)，那一步一腳印的堅(jiān)強(qiáng)信念，那團(tuán)結(jié)友愛互相幫助的精神，令我非常佩服。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇十五
今天我在觀察螞蟻的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密。
我跑去問媽媽：媽媽為什么不同窩的螞蟻遇見了會吵架呢？嗯，你去看看你那本昆蟲大百科，那個(gè)十萬個(gè)為什么也看看，自己先找找答案！我就猜到媽媽就會讓我自己找答案，后來我知道原來螞蟻是用觸角交流的，觸角還可以用來分辨敵我，它們還能聞出不是同窩的味道，它們是為了自己的家園和家人而戰(zhàn)斗！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇十六
在我的記憶寶盒里，裝滿了各種各樣、奇奇怪怪的回憶，每個(gè)記憶都像夜空中的小星星，多得數(shù)都數(shù)不清，其中最絢麗的，要屬于我發(fā)現(xiàn)小螞蟻們的秘密武器啦！
在我們學(xué)校門前的大樹下，有兩個(gè)螞蟻窩，一個(gè)大螞蟻窩，一個(gè)小螞蟻窩。
一天下午，我正站在大樹下津津有味地吃著美味的薯片，可我手一滑，薯片就掉到了地上。哎，我美味的薯片?。】墒琼暱涕g，樹下的兩窩螞蟻就被這香噴噴的氣味吸引了過來，全都傾巢出動(dòng)，結(jié)果就為了一塊小小的薯片，就發(fā)生了一場“螞蟻大戰(zhàn)”，而我就成了這場戰(zhàn)爭的“導(dǎo)火線”。我想：大螞蟻各個(gè)都身強(qiáng)力壯的，這下小螞蟻們肯定是要吃虧啦！
果然，大螞蟻們兇神惡煞地朝小螞蟻們發(fā)起進(jìn)攻，小螞蟻們你追我跑，躲過了一劫，接著小蟻們開始反擊，幾只小螞蟻團(tuán)結(jié)在一起圍攻一只大螞蟻，它們抓的抓、咬的'咬、掐的掐、抱的抱，分工明確，沉著應(yīng)戰(zhàn)，不一會兒，大螞蟻們就死的死，傷的傷，剩下的殘兵敗將連滾帶爬，倉忙逃竄，千軍萬馬頃刻間就被瓦解了，小螞蟻們就像是一支強(qiáng)大的追兵緊追不舍，將剩下的殘兵敗將給逐回營地。最后，小螞蟻們就像一只只打了勝仗的大公雞，氣宇軒昂地抬起“戰(zhàn)利品”搬回屋里享用。
看到這精彩的一幕，我心里十分驚訝：為什么身強(qiáng)力壯的大螞蟻還斗不過身材小巧的小螞蟻呢？有什么秘密武器嗎？于是帶著這個(gè)疑問我回到家，搜了搜百度，才知道：原來大螞蟻們在咬物體時(shí)，放出的汁液中帶有酸，雖然有刺鼻氣味，但是無毒；而小螞蟻咬東西時(shí)釋放出的汁液中帶有蟻醛，不僅有刺鼻氣味上，而且有毒。原來這就是小螞蟻能讓大螞蟻節(jié)節(jié)敗退的秘密武器呀！
大千世界，無奇不有，只要我們?nèi)チ粜挠^察，不斷探索，就能夠發(fā)現(xiàn)身邊更多的奧秘！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇十七
今天早上，我在陽臺上發(fā)現(xiàn)了一只死亡邊緣垂死掙扎的大青蟲。早就聽說螞蟻是昆蟲界的大力士，所以我把大青蟲放在螞蟻集中的地方，等螞蟻前來搬運(yùn)大青蟲。
突然，一只小螞蟻聞聲尋過來，走近大青蟲，這里嗅嗅，那里聞聞。大青蟲把身一側(cè)，翻了過來，嚇得那只螞蟻連連后退幾步，轉(zhuǎn)身就走。我暗暗思量：真是一只貪生怕死的螞蟻！過了一會兒，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地往大青蟲進(jìn)軍?？吹酱饲榇司埃也挥傻镁磁迤鹞浵亖?，它們可真聰明啊！
螞蟻們團(tuán)團(tuán)圍住大青蟲，包個(gè)里三層外三層。螞蟻們有的咬，有的拖，有的推，忙得不亦樂乎。大青蟲疼得直掙扎，連連在地上打滾，壓死了四分之三的.螞蟻。剩下的螞蟻被打得潰不成軍，只能落荒而逃。
哈哈！這下螞蟻們該放棄了吧！出乎意料的是，螞蟻們又組建了一個(gè)軍隊(duì)。這次螞蟻改變戰(zhàn)術(shù)：大量螞蟻把青蟲肚子咬了一個(gè)洞，再成群結(jié)隊(duì)地從肚子的破洞里鉆進(jìn)去，咬得大青蟲滿地打滾。在外面駐防的螞蟻大多被壓得八肢殘廢。大青蟲被咬得奄奄一息，剩下的螞蟻齊心協(xié)力地把大青蟲搬回了洞。
區(qū)區(qū)一群螞蟻，竟然能搬起比它們重千倍的大青蟲，彼此力量懸殊，靠的就是團(tuán)結(jié)。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇十八
今天，我放學(xué)回家，天陰的厲害，像是要下雨的樣子。路過一個(gè)螞蟻洞，正好看見螞蟻們在搬家。
一只小螞蟻先選定了“新家”的最佳位置，其他的螞蟻就開始了大搬遷。大螞蟻在下面用頭頂著要搬的“糧食”，小螞蟻在下面叼。如果：“糧食”從大螞蟻頭上掉下，馬上會有一只小螞蟻跑過來繼續(xù)頂起來。螞蟻部隊(duì)整整齊齊，步伐一致。他們團(tuán)結(jié)互助，從不為一些小事斤斤計(jì)較。
這時(shí)又一塊食物從一只螞蟻頭上掉落，砸到下面領(lǐng)一只螞蟻的頭上，被砸的螞蟻沒有發(fā)怒，反而把掉落的食物重新舉起來。
螞蟻們?yōu)槭裁匆峒夷?我回家問爺爺。爺爺說：“是因?yàn)橄佅x數(shù)量增多，蟻穴周圍食物短缺，所以才另尋新家。有時(shí)蟻群之間發(fā)生戰(zhàn)爭，戰(zhàn)敗的螞蟻?zhàn)寰捅尘x鄉(xiāng)，去別處逃難了?！?/p>
“那為什么要趕在下雨前搬家呢?”我疑惑的問。爺爺笑瞇瞇地說：“因?yàn)榍缣鞎駢南伮选Ｋ躁幪彀峒?除了陰天他們會在夜晚搬家?！?/p>
“當(dāng)然不會，因?yàn)樗鼈兒軋F(tuán)結(jié)!”爺爺嚴(yán)肅地說。
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇十九
有一次，我在我們小區(qū)的院子里面玩兒，忽然，我看到了幾只非常“可愛”的小小的螞蟻。我在班里面聽同學(xué)們說過這樣的一句話“小小的螞蟻們可以抬起一條比他們大好幾倍的毛毛蟲?！苯裉?，我就要一探究竟，小小的螞蟻是如何抬起一整條毛毛蟲的。但是，現(xiàn)在我的身邊并沒有毛毛蟲，，所以，我就拿了一塊兒比螞蟻大好幾十倍的面包來試驗(yàn)試驗(yàn)。一開始，我把面包放在小螞蟻的前面，它用自己靈敏的鼻子嗅了嗅，就跑回自己的螞蟻洞里去了，我還以為小小的螞蟻就這樣退縮了，誰知它帶來一群螞蟻們，原來這只螞蟻不是“逃兵”而是去搬“救兵”去了。在螞蟻群當(dāng)中，有一只螞蟻個(gè)頭特別大，它應(yīng)該就是螞蟻群當(dāng)中的“大力士”了吧！螞蟻們開始行動(dòng)了，首先，“大力士”和一些個(gè)頭稍大的螞蟻在面包的前端抬，而那些個(gè)小的螞蟻則在面包的末端幫忙。不一會兒，面包動(dòng)了！面包動(dòng)了！螞蟻們很快就把面包抬到了螞蟻洞前?？墒牵钟幸粋€(gè)問題從我的腦袋里冒了出來，面包那么大，而螞蟻洞的洞口那么小，螞蟻們怎么才能讓面包進(jìn)入洞內(nèi)呢？原來，螞蟻洞內(nèi)還有一些螞蟻把面包撕成碎片，一片片的放進(jìn)洞里。
通過這件是讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
螞蟻的發(fā)現(xiàn)小學(xué)篇二十
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)，但如果這滴水落在大海里，它就不會被蒸發(fā)。這個(gè)簡單而又不起眼的小故事告訴我們是如何團(tuán)結(jié)的。
讓我知道這個(gè)故事的小道理是螞蟻。
記得有一天，天氣晴朗。我不知不覺的走向一棵碧綠而粗壯的大樹旁坐這，突然我看見幾只很不起眼的小螞蟻和一只“龐然大物”的螳螂打斗，螳螂開始攻擊幾只小螞蟻，我感覺變得越來越有趣了，在想：“這么大的螳螂，小螞蟻怎么能打得過，肯定小螞蟻被打敗”?？蓻]想到幾只螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，不一會就把螳螂給大敗了，我大吃一驚，不敢相信，幾只小螞蟻能打過螳螂，這時(shí)我恍然大悟有一句話叫做“人心齊，泰山移”這句話說的沒錯(cuò)，一個(gè)人的力量是有限的，而群體的力量是無限的。
我開始覺得小螞蟻沒有這么微小，反而覺得它很“龐大”，幾只小螞蟻都能做到團(tuán)結(jié)我們?yōu)楹尾荒堋?/p>
這個(gè)故事告訴我們?nèi)魏问挛锇ㄈ耍捕疾荒苊撾x集體而獨(dú)自生活。
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