讀后感是讀者閱讀完一本書或一篇文章后的感悟和思考，是對所讀內容的理解和評價的書面材料。讀后感可以是對作者觀點的贊賞或質疑，對情節(jié)的感動或震撼，對人物形象的喜愛或厭惡，對語言表達的欣賞或批評等等。讀后感可以幫助讀者鞏固對所讀內容的理解，加深對作品主題的認識，同時也是一種表達自己思想和情感的方式。讀后感有助于拓寬視野、提升審美能力、培養(yǎng)思辨習慣，對個人的成長和人際交往都有積極的影響。寫讀后感時，要堅持真實性和獨特性，展現(xiàn)自己的個性和獨特的觀察力。推薦大家閱讀以下范文，領悟書籍的真正內涵。
老人與海讀后感小學三年級篇一
“我可以被摧毀，但我不能被征服”貝多芬曾這么說過。
一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自出海打漁，可他連續(xù)48天，毫無收獲，直到第85天，在那個幸運的一天，他遇見了一條無比巨大的馬林魚，這可是老人從沒見過的，它是那么大，比他的船還長兩英尺呢。這條魚很頑強，拖著老人的船漂流了兩天兩夜，老人在此過程中，絲毫不敢松懈，一直拉著釣線，盡管手是那么疼，而自己是如此的累……終于，大馬林魚在魚*下結束了生命。
老人放松了些，可接踵而至的是更大的危險。是鯊魚！它們被馬林魚的尸體所吸引，爭相游來搶食，它們死死咬住魚，拖著，拉著，拽著，幾乎要把船弄翻，可此時盡管老人的體力已透支，他依舊堅持著，堅持著……最后老人拖著馬林魚的骨架回去了。
也許，老人并沒有勝利，可是，“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人這么說。
但是我認為，他勝利了。雖然他只帶回了殘骸，但在他的帆上，已寫盡他那堅持不懈的精神與不屈不敗的氣勢。是的，他是勝利的，在精神上，老漁夫桑地亞哥是英雄，不管他挑戰(zhàn)后是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是勇敢頑強。
我不禁想到，我們和我們的祖國，不就像桑地亞哥一樣嗎？
我們遭受了苦難，南方雪災，汶川地震……災難，就像鯊魚一樣，撕扯著無數(shù)同胞的心，我們哽咽，我們流淚，我們眼看著同胞處在水深火熱中，傷心！痛心！揪心！
可我們不屈服，不害怕，不拋棄，不放棄，我們拽著生命的釣線，像老人一樣“傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍，是愉快而不肯認輸?shù)摹！蔽覀冇帽M一切辦法反擊，學老人，先用魚*，魚*被帶走了，再用小刀，小刀折斷了，便用棍子……十三億人的心凝結在一起，共同抗爭，堅持，堅持，再堅持……我們都是硬漢！我們都是強者！雖然我們的帆早已千瘡百孔，我們的船遭遇了百年難遇的大風浪，可我們依舊傲視朝陽，我們依舊有比天大的信心與決心，我們絕不向困難低頭！我們和我們的祖國的遭遇雖然讓人感到凄慘，但是我們的精神讓人佩服！我們那對待失敗的勇敢，接受挑戰(zhàn)的勇氣，是閃閃發(fā)光的勛章。在黑暗面前，我們和我們的祖國，是海上的桑地亞哥，我們拖著戰(zhàn)利品，盡管受到了摧殘與破壞，卻依然威風凜凜，向最后的港灣進發(fā)，因為，我們和我們的祖國是無畏的英雄！
“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是老人的誓言，夾雜在大海的咆哮聲中，這也是我們和我們祖國的誓言，不向命運低頭的英雄，就是我們。
老人與海讀后感小學三年級篇二
一個名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無所獲后，決定獨自一人去遠海捕魚。功夫不負有心人，他釣到了一條比船還長兩英尺的大馬林魚。這條魚力大無比，拖著小船漂流了兩天兩夜。老人經歷了前所未有的考驗，終于將魚刺死，拴在船頭。然而歸途中卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下一副光禿禿的骨架。老人只得空手歸航?！独先伺c?！菲婚L，情節(jié)也很簡單，但它用獨有的那種回歸自然的質樸、天高海闊的深遠，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代讀者。
又想起文中老人的話“一個人不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！彪m然老人辛辛苦苦捕到的魚被鯊魚吃得只剩了骨頭架子，但他戰(zhàn)勝了大馬林魚和許多鯊魚，體現(xiàn)了人類面對艱險無所畏懼的高貴品質，面對失敗有著“優(yōu)雅的風度”，他贏得了生命的價值和人格的尊嚴，是個了不起的勝利者。
作為一個強者，就不應該因為失敗而消沉悲觀，就不應該因為沮喪而停止追求!
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“2017年二年級暑假專題”專門為二年級的小朋友們提供了二年級暑假作息安排、暑假。
學習計劃。
各版本暑假作業(yè)答案暑假。
作文。
暑假。
日記。
和暑假。
手抄報。
等二年級暑假參考信息，希望幫助小朋友們更好的完成老師布置的暑假作業(yè)。
老人與海讀后感小學三年級篇三
今天我讀了海明威寫的《老人與海》。這本書講的是關于老人圣地亞哥捕魚的故事。在老人捕魚的生活中他有一個朋友，那就是從五歲開始就跟著他學習捕魚的小男孩瑪諾林，他常常幫老人捕魚。
可是老人連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚，每次出海都是空手而歸，跟著他打魚的的小男孩瑪諾林也被他爸爸安排到另一條船上去了。果然，離開了老人小男孩第一天就捕了三條魚。
老人雖然有八十四天一條魚都沒有捕到，可是他一直相信自己會捕到一條大魚，他一直沒有放棄過。等到第八十五天的時候老人就碰到了一條超級大的大馬林魚?？墒谴篑R林魚太大了，老人又沒有幫手，費了很大的勁老人才把大魚弄死?？墒谴篝~的鮮血引來了鯊魚，老人不希望自己辛辛苦苦捕的大魚被鯊魚吃掉。他費盡了自己所有的力氣，用盡了自己所有的工具與鯊魚戰(zhàn)斗，雖然鯊魚被打走了可是大馬林魚也只剩下一個魚頭了。
“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話激勵著老人度過了這一次艱難的出海。我們應該向老人學習他的堅強和堅持。我和我的爸爸都非常喜歡《老人與?！愤@本書，我們跟喜歡“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話。
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老人與海讀后感小學三年級篇四
那老人再一次扛起他的槳，朝海邊走去。大家都知道在這過程當中，老人拍著自己的胸脯告訴金槍魚：“用你那尖硬的長吻，來刺穿我的身體吧!”老人的這種精神勇氣讓我們感動。因此書當中的人物老人有這樣的勇氣，而讓海明威獲得一九五四年的諾貝爾文學獎，一九五八年這部小說被拍成電影，相信這部電影非常精彩。在這樣“充滿暴力與死亡的現(xiàn)實世界中”老人用勇氣戰(zhàn)勝了一切，作者這樣寫，也許是想讓我在這種世界中也要鼓起勇氣去戰(zhàn)勝一切困難，或作者是讓我們永遠保持著這種精神信念。作者在寫這本書時，正在戰(zhàn)爭時期,這本書是寫給戰(zhàn)士們的，這本書是寫給大家的。老師說：“每本書都有豐富的知識與道理，道理是讓我們更懂得人生中的酸甜苦辣。懂得了所有道理，你的這一生就會過的很充實、很開心?！?/p>
最后想在這里告訴大家，堅持你的信仰，成為那個最棒的你。
老人與海讀后感小學三年級篇五
《老人與?！愤@篇作品出自作家海明威筆下，這部小說淋漓盡致地表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀。
一位風燭殘年的漁夫一連84天沒有釣到魚，幾乎快餓死了。他不僅沒有認輸，還充滿奮斗的精神在海上拼搏。終于在第85天釣到一條大魚。最后，大魚還是難逃被吃光的命運，他拖著一副魚骨回去，卻得到了人們的贊賞。
漁夫這種敢于奮斗、不言敗的精神不正是我們所需要的嗎？
無論是學習上還是事業(yè)上受到威脅的時候，我們都會努力奮斗，為的就是博得最后的勝利。也許結果會是失敗的'，但是在奮斗的過程中，你已經得到了自己的認可和精神上的勝利。不管成與敗，我們內心深處都可以看到一個頂天立地的形象。
漁夫這種精神是我們必須敬佩以及學習的，這種精神是我們生活中不可或缺的調和劑。
老人與海讀后感小學三年級篇六
《老人與?！凡]有長篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語言，逐筆細膩地描繪出廣闊無銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經風霜卻有著最堅定眼神的捕魚老人。《老人與?！凡]有長篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語言，逐筆細膩地描繪出廣闊無銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經風霜卻有著最堅定眼神的捕魚老人。云縫間時而瀉下的陽光，如老人心中熾熱的追求，如此堅強，如此光明。最簡單的語言，譜出了最漂亮的詩篇。故事里的主角——老人圣地亞哥，已經連續(xù)八十四天都捕不到魚，有許多同為漁夫的人嘲笑他，同情他。這些都沒有使老人消沉，即使他的軀體已日漸衰老，卻擁有最年輕的靈魂，他的眼神永遠是“愉快而不肯認輸?shù)摹薄?/p>
在老人身旁，還有一個與他毫無血緣關系的男孩子。兩人的年紀相去甚遠，卻能彼此理解對方。男孩是老人唯一的，真正的朋友，他喜歡跟隨老人捕魚，父母卻反對他到太遠的海域。到了第八十五天，老人向著更偉大的目標，孤身出發(fā)了。
在茫茫大海上的等待是寂寞難耐的，貧苦的老人身旁沒有收音機為啊講述出色的棒球賽事。水面下的世界或許絢燦多彩，但船上的人放眼望去，也就只有四方一色的水土。但這位隨遇而安的老人，沒有被這種孤獨感壓倒，他思考著天上飛的鳥，水中游的魚，流動著的海洋。老人還會對著偶然見到的海鳥說話，不管他聽懂沒，他喜歡自言自語，有人會說他像瘋子，但老人不去在乎這些，他只做自己想做的事，即使在他人眼中是遙不可及的荒謬，他仍然隨心地卷動著魚線。
終于，有一條很有分量的魚上鉤了。年輕時身強力壯，曾被稱為“冠軍”的老人，卻被它折騰得十分狼狽。左手被繩勒得麻木，鮮血飛濺，面臨著生命的威脅，老人始終沒有放手。曾經苦苦地追求，如今終于抓住了，這位堅強的老人還會放手嗎?他多次說到“但愿孩子在這兒就好了”，簡單的話，看出了老人正與他那潛在的孤獨和無助作斗爭，始終不肯認輸放手。那孩子，已經成為老人精神上重要的組成部分。
多番波折以后制服了大魚，遺下的血腥味卻引來群鯊的襲擊，辛勞捕捉的戰(zhàn)利品也只剩一副空骨架，成為別人口中的垃圾。老人成了我們口中所說的“悲劇英雄”。到最后，他仍是一如既往地睡著了，夢中，還是一如既往地出現(xiàn)著獅子，那是王者的象征。
整個故事就是說了一個失敗的可憐老頭了?恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅強?！叭瞬皇菫槭《摹保耙粋€人可以被毀滅，但不能給打敗!”這樣的豪言壯語，從來都只會出現(xiàn)在勝利者的口中。老人說出了這樣的話，并不因為他讀過了多少書，僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個老人還能這樣，我們還可以輕轉貼于貴大在線易言敗嗎?人生有如一次長旅，不可能總是一帆風順，因為愛情、家庭、仕途的挫折，每個人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時候，一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與?！罚q如一輪艷陽照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路。
老人有時候會做夢，夢中總是會有一頭或者幾頭獅子。獅子的勇，獅子的力量，老人的執(zhí)著，老人的剛強。以至于我在看這篇文章時候總是以為老人就該是那頭雄壯的獅子，鐵錚錚的硬骨頭。孩子并不像個孩子，他就像個小大人一樣圍繞在老人的周圍。老人愛他，記得其中有一句這樣寫過老人握著孩子的腳直到他醒來。原來，硬漢子也會如此溫柔。
老人與海讀后感小學三年級篇七
假期里，我讀了著名作家海明威的《老人與海》，這本書讓我體會很深，同時也讓我明白了許多道理。
書中講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，但他沒有放棄，繼續(xù)出海捕魚，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天，老人堅持不懈地與大魚周旋，大魚終于筋疲力盡，被老人殺死并綁在小船的一邊。歸程中，他一次又一次地遭到鯊魚的攻擊。他拼命地和鯊魚搏斗，雖然大魚被鯊魚吃得只剩下骨頭，但他和鯊魚頑強搏斗的精神和毅力是值得我們學習的。
以前，我總是喜歡做一些簡單的事情和解決一些簡單的問題，一遇到復雜的就想放棄?？墒牵x了《老人與?！分?，我受到了很大的啟發(fā)。我要向老人學習，今后無論做什么事情，遇到什么困難，都應該堅持到底，絕不退縮。人的一生是奮斗的一生，奮斗中難免會遇到挫折和失敗，只要我們堅持不懈地努力和勇敢地面對，就能取得勝利。
老人與海讀后感小學三年級篇八
我懷著忐忑的心情讀完了中外名著《老人與?！?，這本書一點也不乏味，每一個情節(jié)都跌宕起伏，讓人為老人的遭遇。
故事中的主人公是一位意志堅強、足智多謀、有信念的老人。他年老，可從不放棄那個對他來說美好的愿望——出海。終于有一天，他實現(xiàn)了！他劃著小船兒出海了?！白Ｄ愫眠\”大家祝福道。在海里的幾天幾夜，老人遇到了一個強勁有力的“對手”——大馬林魚，它的身體足足比小船大5倍多。老人沒有懼怕，頑強的與之周旋，那蒼老的布滿皺紋的雙手上已經有了一縷縷血跡，左手也抽筋了，身體精疲力竭，但老人從不言敗，靠他的智慧和經驗最終用魚叉狠狠的插進了大馬林魚的肚子。
大海是無邊的，大海是無情的。老人贏得了大馬林魚，但天有不測風云，突然來了一場大暴雨。在這種惡劣的天氣里，老人還要抵抗大海里強大的掠食者——鯊魚。鯊魚看上了新鮮的大馬林魚，老人為了保全自己的戰(zhàn)利品，拼命與大鯊魚抗爭。他憑著一根魚叉，殺死了一條又一條的鯊魚，最終贏得了勝利。
老人這種自信、勇往直前的精神值得我們學習，對我們有很大的鼓舞，這種精神是用金錢買不到的，是我們走向成功的必經之路。
老人與海讀后感小學三年級篇九
每當我讀到“當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來”，此時，我會想十多年來老人像趕赴約會似的，每天到翠湖邊去喂海鷗，和海鷗相依相隨。久而久之，海鷗與老人結下了深厚情誼。所以當老人去世時，海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當我讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來”，體會到海鷗們舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀和不舍。
學了這篇課文，我感悟到了人與動物之間的那種深厚的情誼。我們人類要和動物和諧相處，共同捍衛(wèi)我們的地球家園！
老人與海讀后感小學三年級篇十
大海是無邊的，大海是無情的。老人贏得了大馬林魚，但天有不測風云，突然來了一場大暴雨。下面是本站小編為你們整理的關于老人與海讀后感400字三年級范文的內容，希望你們能夠喜歡。
閱讀，是當今社會獲取知識、信息的基本途徑，也是人類文明傳承的基本方式，有空時拿起一本書，沒空時翻一頁書，你將會收益匪淺。讀書能讓我們收獲更多的知識，而知識就是力量，可以武裝我們自身，在社會生活過程中更加從容自信，也能改善我們的生活。
在暑假的時候，無意間翻了一下美國作家海明威的代表作《老人與?！罚≌f描寫了一位叫圣地亞哥的漁夫在海上捕魚，經過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣差，不吉利，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海打漁，以證明他自己的能力和勇氣。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚，他克服了重重困難，經過艱難的搏斗，終于在第三天早晨，把魚叉刺進了大馬林魚的心臟，在返回的途中，老人遇到了鯊魚的五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊，當他駕駛小船回到港口時，大馬林魚只剩下魚頭魚尾和一條脊骨了。雖然老人沒有成功的將大魚帶回家里，但他的精神感動和鼓舞了很多人，成為精神的戰(zhàn)斗士!
日常生活中，我是一個知難而退的人，看完這篇小說，我不得不陷入深深的沉思：圣地亞哥是一位年邁、衰老的老頭兒，而我是21世紀祖國的希望，為什么我沒有他那種堅持不懈、拼搏進取的精神呢?學習中也必須要有這兩種精神，才能夠學有所成。
這部小說，是我明白了，在困難之中，不可低頭，要用自己最大的努力去戰(zhàn)勝它，打敗它。
最近，我讀完了一本名叫《老人與?！返臅?，這書主要講了：一位老人在海上一無所獲的第84天后，他釣到了一條巨大的馬林魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣，表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地的大丈夫。
老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他?！泵珴蓶|主席也曾經說過：“失敗是成功之母?！碑斉龅嚼щy時，一定不能被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者!
他叫桑迪亞哥，是一個很孤獨的老人，他每天的工作就是捕魚。他不知是倒了什么霉，這段時間里——整整八十四天了，可憐的老人連一條魚也沒捕到。
有一個男孩本來跟他學打魚，可他爸爸看見老人遲遲打不到魚，他爸爸就把小男孩安排到另一條船上了?？擅看涡∧泻⒖匆娎先藫u著空船回來時，他的心里總是很難過，他都是一聲不吭地去幫老人收拾漁具等東西。
有一次，老人又出海去捕魚了，他劃著小船，出了港。老人看見了飛魚們跳出了水面，他喜歡它們，因為在海上難熬的孤獨中，飛魚以它們靈巧的身姿和美妙的響動排遣了老人的寂寞，他就覺得飛魚像老朋友一樣親切。
他下的釣鉤突然有了動靜，有一條大魚上鉤了，可大魚太重了，根本拉不動。就這樣，老人和魚堅持著，一共堅持了幾天幾夜，終于，老人贏了這比賽，最后，那大魚太大，只能綁在船邊，卻又被鯊魚吃了?？伤杏X到自己很幸福。因為他有很多朋友，例如：飛魚，軍艦鳥，海鷗，他的兩雙手還有他那個又破又舊的床。
我們要學習他堅持不懈、樸實的精神!
“書中自有黃金屋?！边@句話我們早就已經背的滾瓜爛熟了,但是,又有誰真正的找到了書中的黃金呢?人們常把:書是人類進步的階梯這句話掛在嘴邊.但是有誰能理解這句話呢。我自豪地說：我之所以出類拔萃，是因為從書中找到了成功的秘訣!
《老人與海》這本書出自著名作家海明威之手，內容講述了一個老人有一身捕魚的本事。有一次出海，老人的魚鉤鉤住了一條大魚，展開了一場搏斗，老人在海上漂泊了三天，那條大魚拉著小船跑了三天，最后，老人堅持了三天，終于殺死了大魚，但是出海太遠，老人急忙往回走，而大魚流了好多的血，使海上的鯊魚垂涎欲滴，老人與鯊魚們搏斗了一番，最后，大魚被鯊魚咬得一點肉也沒剩，但老人沒有被打倒，他準備著下一次的再出海!
讀了這個故事，我明白了堅持不懈其實就是成功的關鍵，《老人與?！芬晃闹械睦先瞬]有輸，他打敗了鯊魚，雖然大魚沒有了肉，但老人能堅持下來，在精神上早已打敗了不計其數(shù)的人!我以后也會傳承這種堅持不懈的精神。讀了《老人與?！芬晃?，使我想起了以前。我曾經幫媽媽干家務活，總是干著干著就不耐煩了，覺的一點意思也沒有，于是便不干了。因為總是這種態(tài)度，我不幸獲得虎頭蛇尾的稱號。讀了這本書，我深受老人的影響，今后一定會改正半途而廢的壞習慣，下決心要成為一個像文中的老人一樣的人!
《老人與?！愤@個故事激發(fā)了我讀書的興趣，讀書讓我明理，讀書讓我成長，讀書讓我思考人生……今后我一定去讀好書，讓我成為書之國的訪客!
我懷著忐忑的心情讀完了中外名著《老人與?！罚@本書一點也不乏味，每一個情節(jié)都跌宕起伏，讓人為老人的遭遇。
故事中的主人公是一位意志堅強、足智多謀、有信念的老人。他年老，可從不放棄那個對他來說美好的愿望——出海。終于有一天，他實現(xiàn)了!他劃著小船兒出海了?！白Ｄ愫眠\”大家祝福道。在海里的幾天幾夜，老人遇到了一個強勁有力的“對手”——大馬林魚，它的身體足足比小船大5倍多。老人沒有懼怕，頑強的與之周旋，那蒼老的布滿皺紋的雙手上已經有了一縷縷血跡，左手也抽筋了，身體精疲力竭，但老人從不言敗，靠他的智慧和經驗最終用魚叉狠狠的插進了大馬林魚的肚子。
大海是無邊的，大海是無情的。老人贏得了大馬林魚，但天有不測風云，突然來了一場大暴雨。在這種惡劣的天氣里，老人還要抵抗大海里強大的掠食者——鯊魚。鯊魚看上了新鮮的大馬林魚，老人為了保全自己的戰(zhàn)利品，拼命與大鯊魚抗爭。他憑著一根魚叉，殺死了一條又一條的鯊魚，最終贏得了勝利。
老人這種自信、勇往直前的精神值得我們學習，對我們有很大的鼓舞，這種精神是用金錢買不到的，是我們走向成功的必經之路。
老人與海讀后感小學三年級篇十一
假期間，我看了《老人與海》這本書，讀完后讓我學到了不少知識，久久難以忘記。
這本書描述了一個叫圣地哥亞的老人孤身一人到一望無際的海洋捕魚的故事。老人，連續(xù)八十四天沒捕上一條魚，因此被人嘲笑不堪。但到了第八十五天出海捕魚時，老人終于獨自釣到一條巨大的大馬林魚，但魚實在太大了，居然拖著老人的小漁船在海里游了三天，最后精疲力竭，才被老人殺死并綁在了小漁船的一角，只可惜，在回歸的日子里，老人連連不斷遭遇鯊魚兇猛的襲擊，好不容易上岸，可這條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾以及一些魚骨了，盡管如此，但老人還是沒有屈服，依然堅持著捕魚的生活。
這本書是海明威的經典作品，塑造了一個頑強拼搏的硬漢形像，其不畏危險、視死如歸的精神震撼了我，也告訴我們人可以被消滅，但精神不可被打敗。碰到困難要向老人那樣堅持不懈，這樣才能超越自我。
看了這本書，我學到了許多豐富的知識、很多人生哲理，真是一本令人難忘的好書！
老人與海讀后感小學三年級篇十二
在這個星期，我一口氣讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，這是一本有趣又有意義的好書，讀了以后我深有感觸。
這本書的主要人物：馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的不良行為告訴了老師后，他們同桌的冤家戰(zhàn)爭，就這樣拉來了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本都是馬小跳，頻頻向路曼曼發(fā)起進攻。一上數(shù)學課，路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊，他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的戲出演了。
這本書不僅啟發(fā)了我，還告訴我做一個懂禮貌的人，應該做什么，不該做什么？這本書對我啟發(fā)真大！在以后的新學期里，我一定和同學好好相處。
老人與海讀后感小學三年級篇十三
這是一個男孩桑桑在小學生活的故事。
桑桑有一個同學叫陸鶴，因為他是一個禿子，所以同學都愛叫他禿鶴。紙月是一個轉學來的女孩。杜小康家的院門市紅色的，是油麻地的首富，不過后來，他們家變窮了。細馬是個江南孩子，因為聽不懂老師和同學的話，最后去放羊了。
讓我記憶最深刻的是第四章艾地。里面講了秦大奶奶的'草房子，是油麻地最小的草房子，看起來很寒磣。
學校想把秦大奶奶逐出這片土地，可是始終沒有成功。這事是因為她和她的老公用了幾十年的時間，換來的這片土地。在十年里她的丈夫去世了，所以秦大奶奶怎么也不肯離開這里。秦大奶奶為了報復學校，把自己的“勇士”雞、鴨、鵝都放出來，把學校弄得亂七八糟，打出都是大便。
最后桑桑跟著爸爸離開生活了六年的草房子，他很舍不得大家，也舍不得金色的草房子。
老人與海讀后感小學三年級篇十四
我讀了著名美國作家海明威寫的小說《老人與?！贰＿@本書講述了一位老人駕著一艘小船，在茫茫的大海里與鯊魚搏斗的故事。
一位年近六旬的老漁夫，在連續(xù)八十四天沒有釣到魚的情況下，還是駕著小船駛向無邊無際的大海去釣魚。經過了耐心的等待，老人終于釣到了一條大馬林魚?？墒谴篑R林魚也不肯輕易就范，做出最后的掙扎，那條大馬林魚突然騰出水面又落入水中。經過三天的周旋和激烈地搏斗，在最關鍵的時刻老人將魚叉插入了大馬林魚的心臟，馬林魚鮮血直流慢慢地失去反抗。因為這條魚太大老人沒法拉上船，只好綁在船邊返航。由于馬林魚的鮮血引來了一群群的鯊魚，老人用盡一切辦法奮起抗擊，魚叉，小刀還是木棍、繩索都全部用上與鯊魚進行搏斗。最后因鯊魚太多了，老人辛辛苦苦釣來的大馬林魚還是鯊魚被吃得剩下一付魚骨頭，老人拖著一付魚骨駕船回到了海港。
“勇敢者是不會被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他?！蔽曳浅Ｅ宸先说臎Q心、耐心和堅強意志。老人釣魚也可以說是失敗了，但他卻是一個有勇氣和意志去抗爭的勝利者，他沒有身向任何困難低頭。我非常敬佩老人頑強的意志和不屈不撓的精神。在生活中，我碰到了難題就失去了耐心，總是想逃避問題，沒有決心和勇氣去自己解決問題。比如考試考得不好了，我就開始垂頭喪氣，卻沒有認真地去想想我錯在哪里。在讀完這本書后，我感到十分慚愧?！皬哪睦锼さ沽?，就從哪里站起來?！彪m然我不可能一下全部改正這些壞習慣，但我會盡最大的努力去做好每一件事，不逃避任何一道難題。
老人與海讀后感小學三年級篇十五
《湯姆索亞歷險記》中講述了許許多多十分有趣的故事。
《湯姆索亞歷險記》中所有故事的作者是馬克吐溫的智慧和才華凝聚成的。
《湯姆索亞歷險記》故事曲折生動，想象力豐富，有一些還令人十分感動。在這里面的第一章里的湯姆是一個只知道吃喝玩樂不停姨媽的話、不愛讀書、愛打架、喜歡逃學又十分聰明機靈的`人。而最后一章則講述了湯姆發(fā)了財，成了名了，愛讀書，聰明，勇敢的人。
在這些冒險故事中我最喜歡的人是湯姆。因為湯姆這個人物在開始的熱時候只是一個吃喝玩樂，不知讀書的調皮孩子。在一次次的冒險經歷中得到了裝滿了金幣的寶箱。在最后成為了名人，又發(fā)了橫財。我覺得做人不僅要看運氣還要靠自己的智慧，不然的話遇到困難就沒辦法克服了。
湯姆的智慧表現(xiàn)在湯姆和貝奇被困在麥克道格爾山洞中的時候臨危不懼努力想著辦法終于走出了山洞?！稖匪鱽啔v險記》讓我知道了面對困難，要機智應付，從容面對。
《湯姆索亞歷險記》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚于冒險精神、有的對機智善良，敢于和惡勢力作斗爭的人民給予贊揚。
老人與海讀后感小學三年級篇十六
今天我讀了海明威寫的《老人與?！贰＿@本書講的是關于老人圣地亞哥捕魚的故事。在老人捕魚的生活中他有一個朋友，那就是從五歲開始就跟著他學習捕魚的小男孩瑪諾林，他常常幫老人捕魚。
可是老人連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚，每次出海都是空手而歸，跟著他打魚的的小男孩瑪諾林也被他爸爸安排到另一條船上去了。果然，離開了老人小男孩第一天就捕了三條魚。
老人雖然有八十四天一條魚都沒有捕到，可是他一直相信自己會捕到一條大魚，他一直沒有放棄過。等到第八十五天的時候老人就碰到了一條超級大的大馬林魚。可是大馬林魚太大了，老人又沒有幫手，費了很大的勁老人才把大魚弄死。可是大魚的鮮血引來了鯊魚，老人不希望自己辛辛苦苦捕的大魚被鯊魚吃掉。他費盡了自己所有的力氣，用盡了自己所有的工具與鯊魚戰(zhàn)斗，雖然鯊魚被打走了可是大馬林魚也只剩下一個魚頭了。
“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話激勵著老人度過了這一次艱難的出海。我們應該向老人學習他的堅強和堅持。我和我的爸爸都非常喜歡《老人與?！愤@本書，我們跟喜歡“一個人可以被毀滅，但是不能被打敗”這句話。
老人與海讀后感小學三年級篇十七
今天我讀了一篇叫《珍惜擁有》的文章，是美國一位叫kristenghodess的作者寫的。講的是一個小女孩出生在一個偏僻的鄉(xiāng)村，她一直想去外面的世界看看。為此，她一個子兒一個子兒的賺著。多年以后，她終于開始了旅行。經過三次旅行，她終于明白了她想要的是什么。
第一次旅行，女孩遇到的是一個馬場的主人，從他那里，女孩學到了如何去看懂馬兒的心思，知道馬兒需要什么東西。她的小鄉(xiāng)村雖然也有馬。但她卻從沒有過這樣的體現(xiàn)。女孩返回家鄉(xiāng)后在馬場工作了一段時間。
第二次旅行，女孩遇到的是一個花園的園丁，從他那里女孩明白了，當你用心沉浸在花海里時心情是那樣的美妙。她的小鄉(xiāng)村也有許多不同的花草，但她從沒有用心卻感受過。女孩在花園工作了一段時間后返回的家鄉(xiāng)?；氐郊亦l(xiāng)后，女孩將所自己的所見所聞，也跟上次一樣告訴了鄉(xiāng)親們。鄉(xiāng)親們聽后有些失望。
一段時間以后女孩在鄉(xiāng)親們一如既往的祝福與企盼中，開始了第三次旅行，女孩這一次遇到了一個老人，從他那里女孩明白，人只有愛著人，同時被人愛著才會幸福，以及如何去愛身邊的人，及怎樣被身邊的人愛著。
后來，女孩回來了，當她看懂自己村里的馬，沉浸在自己村里的花海里時和愛著自己身邊的村民時，她明白了做人的道理：人要珍惜眼前所擁有的美好的一切。
老人與海讀后感小學三年級篇十八
今年暑假，我讀了一本美國海明威的書“老人與?！?，這使我受益匪淺。
這部小說描述了一位老漁夫獨自在墨西哥灣的暖流中釣魚。他已經八十四天沒打任何東西了。但是八十四天后，他意外地釣到了一條巨大的馬林魚，老人和它在一起一個小時，魚還沒有上鉤。一小時后，老人又出汗又痛。但是因為老人總是緊緊抓住繩子，魚只能被抓住。老人愉快地回家了。馬林魚走到船上，掙扎著用魚叉完全松開它。但在回來的路上，他遇到了一群鯊魚。老人盡了最大的努力與鯊魚搏斗，但鯊魚吃了所有可以吃的肉。結果，這位老人被拖回了一個大魚骨架。這就是老人和海。這位老人沒有受到任何困難的抑制，他盡了最大的努力和生活中的磨難。他說，一個人出生時不會被打敗。你可以摧毀他，但你不能打敗他。我欽佩這句話。小說贊揚了老人不怕艱苦奮斗的精神。我們也應該像他一樣不滿意現(xiàn)狀。我們應該積極地做任何事情。
當你遇到困難時，你不能半途而廢。只有這樣，我們才能取得更大的成功和勝利。
老人與海讀后感小學三年級篇十九
《老人與?！愤@本書的`封面是深藍色的，上面畫著一片寬無邊際的大海，海面上漂著一艘孤零零的小船，小船里坐著一個戴著帽子的老人，只有一輪皎潔的明月掛在深藍的天空中，與老人作伴。那究竟會發(fā)生什么事呢，就讓我們來看一看吧！
《老人與?！愤@本書講的是，有一位老人駕駛者自己的小船，在出海打魚的路上，他遇到了一條非常大的魚。老人就跟著這條魚，已經過了一天一夜了，大魚還是沒有停下來，但是老人已經下定了決心想：我一定要把這條魚釣上來，讓不服氣的那些人看看，一定要讓他們心服口服才行。就這樣，最后大魚終于被老人釣上來了。老人就開始返航，在回去的路上，他遇到了很多的的鯊魚，把那條大魚吃的只剩下一點了。還好，沒等吃完，老人就從海上回來了，岸上的漁夫，看到老人打到了如此大的一條魚，都為老人喝彩，老人心里高興極了。
我讀了這本書后，明白了一個道理：我們要學習老人身上堅持不懈的精神，有了這種精神，才能干好一切事情！
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