愛情和婚姻是人生中一段重要的旅程，需要用心經(jīng)營。寫總結(jié)時，我們要注意語言的準確性和簡練性，以便更好地傳達我們的思想。參考他人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
對著干有趣的游戲篇一
“王漢瑞加油，車均益加油！”這是怎么了？作文班里一片火熱，原來是在玩“對著干”游戲了，我看著很有意思，就趕緊加入了他們的行列了。
你們知道“對著干”怎么玩嗎？下面就讓我給你們細細道來吧！老師發(fā)出口令，我們就要做出和老師口令相反的動作，比如：老實說向左轉(zhuǎn)我們就要向右轉(zhuǎn)，老師做起立我們就要蹲下，這是不是很好玩呢，是不是很有難度呢？一不留神就會錯,我可要小心翼翼應(yīng)戰(zhàn)了。
比賽開始了，首先出場的是我們雪蝶組，剛一上場我有些緊張，可后來我越玩越開心，慢慢的就忘記了緊張，越來越放松。我不知道是放松過度還是過于興奮，老師說向右轉(zhuǎn)，我應(yīng)該向左轉(zhuǎn)，可我向右轉(zhuǎn)了，這時，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的興高采烈，我卻不知所措，灰溜溜的下去了。這時我明白了，只有心態(tài)好，注意力集中才能獲得冠軍，我想車均益就是這樣的吧！
通過這次游戲我明白了，做事情要專心，放松自己，心態(tài)好才能獲勝。
對著干有趣的游戲篇二
一個普通的星期六，我和往常一樣匆匆忙忙地去學(xué)作文。可到了作文班，作文老師給我們一個意想不到的驚喜——做游戲，“對著干”。
上課鈴響了，老師簡要地說明了游戲規(guī)則：主考官說什么（例如舉右手），都要和她對著干（你舉左手），若順從主考官，你就被淘汰了。
老師意外地叫了我和張遠卓。我們“強強聯(lián)手”巧妙機智地應(yīng)對了老師的各種“挑釁滋事”。
老師前前后后叫了三個男生和三個女生，別看他們前面的問題順順利利地“挺”了過來，可是在“左手摸耳朵這個問題上”，眼尖的我發(fā)現(xiàn)他們都用右手摸耳朵，按理說，老師讓摸耳朵“對著干”應(yīng)該不摸耳朵，而是摸其他器官，我把我的疑問提出來，這可使他們“全軍覆沒了”。
哈哈！……他們垂頭喪氣地回到了自己的座位上，卻換來了教室里連綿起伏的“狂笑聲”。
這間教室就是一片歡樂的汪洋，我們就是這里的快樂“小魚兒”。
對著干有趣的游戲篇三
今天晚上，我在家里上作文課，上課的聶老師帶我們玩了一個有趣的游戲――斗“雞”。
斗“雞”游戲是兩個同學(xué)面對面，單腳相碰，誰的另一只腳先落地為輸。這個游戲的規(guī)則是：雙方在老師說：“預(yù)備”的時候，提起其中的一只腳后，老師說了一聲“開始”，就這樣，我與劉倩凝的“風(fēng)云之戰(zhàn)”就開戰(zhàn)了。我想，她是個女孩子，力氣也不足，能力不高。如果我就這樣地贏了她，也太失風(fēng)度了吧，算了，還是讓讓她吧！
我們斗“雞”，雙方立著一只腳，蹦蹦地撞擊著對方。從她那柔和中帶點嚴肅憤怒的眼神中，仿佛看到她的心里。我知道她認為贏我的勝算很小，但還是堅強地頑抗到底。但是，局勢有了轉(zhuǎn)折：當(dāng)我向她撞擊時，她竟然躲開了，等我緩緩地轉(zhuǎn)過身子來時，她又撞了我一下，我打了個趔趄，失去了平衡輸?shù)袅说谝痪?。第二局，又重開戰(zhàn)了。這次，我有點沒力，但還是去撞了她一下?？蛇@輕輕地撞擊只能讓她稍微有點不平衡，還是馬上站穩(wěn)了，并開始向我發(fā)起反擊。她一下來了個猛沖，搞得我像沒有長眼睛的蒼蠅似的，到處亂跑，由于體力不支，再加上失去了平衡，我一下子栽倒在地面上。我知道，我輸了！
頓時，我的臉通紅通紅的，紅得比蘋果還紅，我的臉滾燙滾燙的，燙得比沸騰的溫泉還要燙。我竟然輸給了一個女孩子。
第三場比賽，我因受到上面的影響，幾乎沒有勇氣去戰(zhàn)斗，但還是堅持去比賽，結(jié)果卻出乎我的預(yù)料：我贏了！耶！
斗“雞”游戲不僅好玩，還鍛煉我們的志氣，磨練我們的勇氣。這時候我才真正意識到：斗“雞”游戲真有意思。
對著干有趣的游戲篇四
游戲規(guī)則是這樣的：老師說向左轉(zhuǎn)，我們就向右轉(zhuǎn)，當(dāng)然也有別的口令，只要做的動作和老師的口令相反就可以了，全班同學(xué)聽了都躍躍欲試、議論紛紛。
游戲開始了，只聽老師說了一聲：“向左看?！蓖瑢W(xué)們反應(yīng)各異，有的同學(xué)很快就做出相反動作，有的同學(xué)遲疑了一下，但也很快做出反動作，還有的同學(xué)像我一樣一下子懵了，第一輪就下場了，我心想：下一輪，一定要加油才行。
第二輪，老師叫我的名字，我被嚇了一跳，原來是叫我上去做“指揮者”呀。
我坦然地走上講臺，淡定地做起了“指揮官”。首先，我喊了一個口令：“向上看。”只見同學(xué)們齊刷刷地往下看，沒有一個人下場，然后我又喊了：“笑。”全班同學(xué)都“哭”了起來，有的捂著眼睛，有的抬頭大“哭”，有的“嗚嗚嗚”地哭出聲來，像是真的在哭，逗得我忍不住笑了起來。
“對著干”這個游戲可真有趣。
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對著干有趣的游戲篇五
太好了！今天，老師又來與我們做游戲——對著干，老師第一個就叫我上去，我有些忐忑。老師說站，我就坐下；老師說坐下，我就站著；老師說舉手，我就抬腳；老師說抬腳，我就舉手，反正對著干就是。
第二個上場的是我后面的陳浩強同學(xué)，老師說坐，他就站；老師說舉手，他就抬腳；老師說抬腳，他就舉手。
第三個上場的是一個女生，她叫王一丹，老師說哭，她就笑；老師說笑，她就哭；老師說站，她就坐；老師說舉手，她就抬腳。
接下來老師換做學(xué)生與學(xué)生“對著干”，他們是陳一赫與陳一愷，陳一赫先說坐，陳一愷就站；陳一赫說站，陳一愷就坐。陳一愷說了，陳一赫對著干：陳一愷說了個“死”，陳一赫來個“不死”，一下子逗樂了大家，連老師也笑了。
今天，真開心。
對著干有趣的游戲篇六
“坐下，搖頭！”教室里傳來老師嘹亮的發(fā)令聲，奇怪的是同學(xué)們做出的動作與老師的口令完全不同，可老師也不生氣。哦！原來他們是在玩“對著玩”的游戲?。‘?dāng)然，我也樂在其中。
第二局比賽正式開始，老師首先說：“把右手放在左腳上?！蓖瑢W(xué)們有點手忙腳亂，急忙做好動作，可是我還在那里想，是左是右傻傻分不清楚。看到同學(xué)們都快做好了，我只好隨著旁邊同學(xué)的動作照做，結(jié)果我和旁邊同學(xué)都被淘汰了。之后我才意識到——原來那個同學(xué)的動作是錯的呀！我只好懊悔地了進入了淘汰區(qū)。
終于比賽進行到了白熱化階段，只剩四位同學(xué)了。突然老師略帶神秘地說：“這些同學(xué)表現(xiàn)十分優(yōu)秀，實力不分上下。好吧！這盤比賽結(jié)束了，把手放下來吧，你們都是勝利者。”話一落音，四位同學(xué)真的把手放下來了，老師臉上閃過一絲狡黠的笑，在淘汰區(qū)的'同學(xué)意識到他們?nèi)姼矝]，便哈哈大笑。四位同學(xué)還不知道自己已經(jīng)淘汰，也一起笑了起來，直到我們提示了他們，他們才面紅耳赤的，不笑了。第二輪游戲開始，我順利地過了三局?？删驮诘谒木?，一位調(diào)皮的同學(xué)突然脫口而出：“用左手摸后腦勺。”我心想這容易。于是我把左手摸了后腦勺，我本以為自己通過了，結(jié)果老師說：“哈哈，只有一位同學(xué)勝利了。就是——李云揚！”為什么不是我呢？我明明用了左手??？結(jié)果老師一說：“是用右手摸前腦勺！”我細細一想，原來是這么回事啊。同學(xué)們紛紛哀嘆地說：“唉！實在太遺憾了。”老師宣布：“今天的冠軍是楊世杰和李云揚！”同學(xué)們都向他們投去了羨慕的目光。
這一次游戲，我們不僅收獲了歡聲笑語，也鍛煉了我們的反應(yīng)能力。我喜歡這個游戲，期待下次再玩！
對著干有趣的游戲篇七
周六早上，溫暖的陽光對著地面，微風(fēng)吹過顏面，我迅速的行駛在去作文班的道上。
老師神密的說，今日想玩一個游戲，姓名稱為“唱反調(diào)”。同學(xué)們聽見這一信息，立刻作主的是那類靜靜的盯住老師，老師先舉列講了一下游戲的規(guī)則：“我講站著大家就得保證，不管我說什么大家必須做反過來的，搞清楚了嗎？”“懂了！”同學(xué)們直直地的講到。
第一輪開始游戲了，老師剛開始出卷了：舉起你的右手。別的同學(xué)都舉起了右手，僅有我一個人老老實實的舉起了右手，我看了看身邊的人，才過意不去的放下了右手舉起了右手。后邊的同學(xué)們悄悄的笑著。
老師又喊到，坐著，它是大家都站得筆直，僅有楊俊伊一個人，一聽“坐”字，一下子坐著地面上，還指向大家說：“哈哈哈哈哈！大家都不對。”觀眾席的同學(xué)們有的敲桌子哈哈大笑，有的捧著腹部笑，也有的同學(xué)們笑彎了腰老師笑著講到：“好啦，同學(xué)們都返回坐位上來?！边€沒有等大家坐著，老師講到：“哈哈哈哈哈！大家都上當(dāng)了！”我們這才如夢初醒，又返回走到，但是又聽見老師說：“這會能夠回去了”但是同學(xué)們都挺直的站著。，老師笑著說“這次是確實告一段落同學(xué)們才安的返回部位上。
最終，我們在同學(xué)們的歡歌笑語中告一段落這次手機游戲。
對著干有趣的游戲篇八
“哈哈哈……”教室里充滿了歡笑聲，原來是同學(xué)們在和老師“對著干”呢!
首先，老師先說游戲規(guī)則，老師說：“我說站，你們就坐，要和老師的口令相反?！蔽覀?nèi)嗑o張起來，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
現(xiàn)在游戲開始了，同學(xué)們聚精會神地聽老師說，等待著老師發(fā)出指令?！白??！蔽也铧c坐了下去，看別人都起來了，我就跟同學(xué)們一起站了起來，后來我動作又出錯了，所以我被淘汰了。
第一輪結(jié)束了。
第二輪，老師讓四位同學(xué)上去表演。老師說：“向右轉(zhuǎn)。”結(jié)果，有一位同學(xué)轉(zhuǎn)了一圈，很遺憾她被淘汰了。老師又說：“左手摸右耳?！苯Y(jié)果一位同學(xué)不知道該去摸哪只耳朵，她也被淘汰了。接著，只剩下了兩位同學(xué)，老師說完“向左轉(zhuǎn)再右轉(zhuǎn)”，兩個同學(xué)轉(zhuǎn)成了面對面，正當(dāng)大家都不知道誰錯的時候，那個男同學(xué)害羞地說：“是我錯了?！弊詈罄蠋煴頁P了那個贏的同學(xué)還給她蓋了章。
在我們的歡聲笑語中，游戲結(jié)束了。這個游戲可真有趣啊!
對著干有趣的游戲篇九
今天我們玩了個有趣的游戲?qū)χ伞?/p>
游戲規(guī)則是這樣的：老師說向左轉(zhuǎn)，我們就向右轉(zhuǎn)，當(dāng)然也有別的口令，只要做的動作和老師的口令相反就可以了，全班同學(xué)聽了都躍躍欲試、議論紛紛。
游戲開始了，只聽老師說了一聲：向左看。同學(xué)們反應(yīng)各異，有的同學(xué)很快就做出相反動作，有的同學(xué)遲疑了一下，但也很快做出反動作，還有的同學(xué)像我一樣一下子懵了，第一輪就下場了，我心想：下一輪，一定要加油才行。
第二輪，老師叫我的名字，我被嚇了一跳，原來是叫我上去做指揮者呀。
我坦然地走上講臺，淡定地做起了指揮官。首先，我喊了一個口令：向上看。只見同學(xué)們齊刷刷地往下看，沒有一個人下場，然后我又喊了：笑。全班同學(xué)都哭了起來，有的捂著眼睛，有的抬頭大哭，有的嗚嗚嗚地哭出聲來，像是真的在哭，逗得我忍不住笑了起來。
對著干有趣的游戲篇十
編者按：“對著干”游戲就是做和說的相反的動作，游戲輸贏不重要，重要的是快樂和開心。
開始，我們不知道“對著干”是什么意思。老師說就是做和老師說的相反的動作。老師說：“比如我說摸右耳朵，你們就摸左耳朵?！蔽覀兠靼琢死蠋煹脑?。老師還要選幾個同學(xué)到前邊，其中一個是我。游戲開始了，老師說摸右腿，我們就摸左腿，老師說回座位，我們都沒回去。老師說看著黑板，結(jié)果我沒反應(yīng)過來。同學(xué)們在下面看著，有的說我做錯了，有的同學(xué)說讓老師選他，還有的像沒事兒一樣。雖然我輸了，不過我還是很開心，同學(xué)們也很開心。
我心里想：輸贏不重要，重要的是快樂和開心。
對著干有趣的游戲篇十一
上午，我正在上作文課。老師走了進來，望著我們，神秘地笑著說：“今天大家要玩‘對著干’的游戲?！崩蠋熢捯魟偮洌淌揖拖裾ㄩ_了鍋似的。同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，這個說：“這不是作文課嗎？怎么玩游戲了！”那個說：“真是的，不知道老師的葫蘆里賣的究竟是什么藥！”正當(dāng)同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦的時候，老師宣布了游戲規(guī)則：老師發(fā)出一個指令，如“站”，同學(xué)們也就做相反的動作——“坐”，誰能堅持到最后，誰就獲勝。
第一輪開始了。老師發(fā)了指令——“上課，起立！”我快速地站了起來，以為是跟以前一樣：上課，起立！老師好?？墒强吹酵瑢W(xué)們穩(wěn)如泰山，無動于衷地坐在座位上，我的心里茫然極了。過了半晌，我恍然大悟：原來課堂開始了，也就是游戲開始了！可是，為時已晚，我被老師拉上了講臺，當(dāng)了“吃瓜觀眾”。我真恨不得找個地洞，鉆進去呀！
第二輪開始了，老師發(fā)出了指令：“坐下！”這回同學(xué)們已經(jīng)找到了感覺，只有一兩個同學(xué)還是聽了老師的話，還是坐在上，結(jié)果被淘汰了。
第三輪開始了，老師下令：“舉起右手！——放下?！边@一回，也是有一點兒同學(xué)上了當(dāng)，當(dāng)上了“吃瓜觀眾”。
第四輪開始了，老師說：“向后——轉(zhuǎn)！”同學(xué)們沒一個上當(dāng)。
第五輪開始了，老師發(fā)號施令：“向左——轉(zhuǎn)！”這次，終于有許多人“掉進了陷阱”，幾乎全軍覆沒了，只剩下稀稀拉拉的幾個人。
決勝局開始了，“左手摸左耳。”老師命令道。哇！除了一位同學(xué)，其他人都做了五花八門的動作，有的沒動，有的乖乖聽話，還有的左手摸右耳。
這場游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們玩得真開心！
對著干有趣的游戲篇十二
下午，我們在搏力作文班玩了一個游戲——“對著干”。你想知道我們是怎么玩的嗎？不要著急，聽我慢慢講哦！
首先，老師講了游戲規(guī)則——老師說東，你說西，老師說坐，你就站。反正和老師對著干就ok了。
老師先讓我和王浩宇參加熱身賽，算是給同學(xué)們做個示范。不一會兒，我們順著老師的意思“左手摸右耳朵”了，沒想到還要跟老師“對著干”，只能淘汰下場了。
正式開始了，第一排五個女孩上臺比賽，她們竟然沒有一個被淘汰，個個像打完勝仗一樣。可第二排上去，沒過三個回合，就只剩下最后一個人，單槍匹馬，孤軍奮戰(zhàn)了。第三排上去時，有一個人拿不準主意，結(jié)果其他人跟著出錯，都給淘汰了。
到我們第四排了，我的手不停地抓著裙角，不一會，又淘汰了兩個人。越到后面越緊張，聽到同學(xué)們的笑聲，我只怕出錯被淘汰，所以高度集中注意力，最終，我居然堅持到最后，成功了。太高興了！哈哈！
“嘻嘻”“哈哈”的歡笑聲充滿了整個教室，教室成了歡樂的海洋！
對著干有趣的游戲篇十三
游戲規(guī)則是這樣的：老師說向左轉(zhuǎn)，我們就向右轉(zhuǎn)，當(dāng)然也有別的口令，只要做的動作和老師的口令相反就可以了，全班同學(xué)聽了都躍躍欲試、議論紛紛。
游戲開始了，只聽老師說了一聲：“向左看。”同學(xué)們反應(yīng)各異，有的同學(xué)很快就做出相反動作，有的同學(xué)遲疑了一下，但也很快做出反動作，還有的同學(xué)像我一樣一下子懵了，第一輪就下場了，我心想：下一輪，一定要加油才行。
第二輪，老師叫我的名字，我被嚇了一跳，原來是叫我上去做“指揮者”呀。
我坦然地走上講臺，淡定地做起了“指揮官”。首先，我喊了一個口令：“向上看。”只見同學(xué)們齊刷刷地往下看，沒有一個人下場，然后我又喊了：“笑。”全班同學(xué)都“哭”了起來，有的捂著眼睛，有的抬頭大“哭”，有的“嗚嗚嗚”地哭出聲來，像是真的在哭，逗得我忍不住笑了起來。
對著干有趣的游戲篇十四
今天我去上課。一進教室，咦？怎么同學(xué)們的'神態(tài)都十分緊張呢？原來，我們要玩一個游戲，名字叫“對著干”。
對著干，想必是和老師造反吧。正當(dāng)我在想的時候，老師走進了教室。
老師一邊示范一邊說：“我先來說一下游戲規(guī)則，我說‘上’你們就要把雙手往下，明白了嗎？”
我們異口同聲地說：“明白了！”
我想不就是和老師做相反的動作嘛！這有什么難的，太簡單了?？墒?，讓我沒想到的是，越簡單的事情越要小心，越要謹慎。
開始分組了，我被分到了一組，一組有七個人。小組賽開始了，一上臺，我的手緊張的直冒汗，就連心臟也“怦怦”地加快了跳動的頻率。我全神貫注地2盯著老師，耳朵認真聽著老師的指令，老師說上，我就做下；老師說左，我就往右……隨著比賽的進行，周圍的同學(xué)們一個接一個地被淘汰了，我心里越來越輕松，心想：小組冠軍非我莫屬了！想著想著我有點走神了，果不其然，老師在說往左轉(zhuǎn)的時候，我竟然原地不動的呆住了，就這樣我被淘汰了。唉，我垂頭喪氣地回到了座位。
通過這次經(jīng)驗，我明白了失敗乃成功之母，我一定會接受教訓(xùn)，繼續(xù)加油的！
對著干有趣的游戲篇十五
這個游戲的規(guī)則是：曠曠下什么命令，我們就做出與曠曠口令相反的舉動。例如：曠曠叫我們立正，我們就稍息。我們一想到要和曠曠對著干，大家的興致就都涌上來了，這個游戲也就開始了。（我們以淘汰賽的形式進行，做錯的同學(xué)一概淘汰）。
我心里有些緊張，壞里像揣了一只小兔子一樣“撲通撲通”地跳個不停。想到做錯了會被淘汰我的雙腿就直發(fā)軟了?！白隆蔽疫€沒來的極反應(yīng)過來，曠曠就開始叫口令了。不過，還好我反應(yīng)快，聽到凳子移動發(fā)出的聲音，便馬上起立。我心里暗自慶幸自己逃過了這一“劫”。連忙集中精神?！白隆睍鐣缬职l(fā)命令?？墒?，竟然真的有同學(xué)坐著不動。于是，我們的目光都聚集在他身上。“哈哈”大笑起來，那位同學(xué)羞得滿臉通紅。曠曠真是一只狡猾的老狐貍。他趁著同學(xué)們不注意，大叫了一聲“舉左手”絕大部分同學(xué)都把左手舉了起來，但更可笑的是，他們還沒意識到自己已經(jīng)掉進陷阱里，還在繼續(xù)嘲笑那位同學(xué)。這時，就連曠曠也忍不住地“哈哈”大笑。這些同學(xué)只好認輸，乖乖地來到淘汰區(qū)等候。
可是闖入決賽的就只有幾位同學(xué)。“嘻嘻”在這些同學(xué)里當(dāng)然少不了我啦。頓時，曠曠又叫道“搖頭”我們連忙拼命地點頭。就好像小雞在啄米。搞笑極了?，F(xiàn)在，輪到淘汰的同學(xué)叫口令了。“抬左腿”一位女生快速的說道。我連忙把右腿抬起來。不料，我抬得太猛，膝蓋撞到書桌。疼得我抱著膝蓋“哇哇”大叫。淘汰者們看到我這狼狽的樣子，個個笑得前俯后仰。這時，我尷尬得無地自容。心想：哼……，你們這些可惡的家伙。有那么好笑么？真是幸災(zāi)樂禍。走著瞧，我一定會贏給你們看的。“起立、坐下、起立、起立……”
隨著口令的加快，淘汰的同學(xué)越來越多。還在賽場上的同學(xué)寥寥無幾。比賽慢慢接近尾聲了。經(jīng)過我們的一番努力，我終于脫穎而出了。賽場上只有我一個人，我贏了，我得意洋洋地笑著。心里美滋滋地笑開了花。
這個比賽實在太有趣了，它給我們帶來了無限的樂趣。不但如此，它還能鍛煉我們的反應(yīng)能力，我喜歡這個游戲。
對著干有趣的游戲篇十六
上課了，老師要和我們做一個小游戲：和老師對著干。這可是花姑娘上轎——頭一回。
游戲規(guī)則是：老師發(fā)一個指令，大家就反著做。比如老師說起立，大家就坐下，就是和老師唱反調(diào)，誰堅持到最后，誰就獲勝，這是個好時機，快來和老師“唱一唱”反調(diào)！
第一輪開始了。第一次，老師說：“起立！”可有的同學(xué)呢，腦袋瓜一時轉(zhuǎn)不過來，黑板上的規(guī)則中明明寫著這個例子?？墒莾蓚€同學(xué)還是站起來，誰叫他們那么聽話呢！只能乖乖出局了。
第二次，“舉左手！”這次，沒人上當(dāng)，而是紛紛舉起了右手，誰也不愿當(dāng)呆瓜。
第三次，老師又說：“把手放下?！薄芭九九?！”許多“魚兒”都上了老師的“鉤”，我也是其中一個。老師樂開了花：“哈，我狡猾著呢！”
被淘汰的我們，只能站在黑板旁“看戲”。老師又發(fā)出了指令：“用右手摸左耳！”唉，又有幾位同學(xué)左右不分了......最后，只剩幾位同學(xué)了?！坝沂窒蚯吧?！”大家都直接左手向前伸了?！班蕖姼矝]了。要右手向后縮?！?/p>
大家不服氣，第二輪開始了。老師說：“別再有人一個抗掉了好幾次、腦袋死機。”“起立！”隨后一片笑聲。原來有個同學(xué)腦瓜“關(guān)機”了。老師說：“笑！”大家就一起“嗚嗚嗚”地哭。老師說：“哭！”大家就一起哈哈哈”地笑.....
同學(xué)們玩得不亦樂乎，真希望能多玩幾輪啊！
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