總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括，有助于我們提升自己。結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，把握總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，突出重要信息。如果您需要寫總結(jié)，可以參考一下這些范文。
初一寫同桌篇一
我的同桌，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙忽閃忽閃的大眼睛。他學(xué)習(xí)中等，有很多毛病，盡管這樣我也很喜歡他。
我和他之間發(fā)生了許多有趣的事，有一次，我們兩個(gè)劃了一條三八線，不讓他超線。我見他超線了，就打了他一下，他也不甘示弱，他又打我一下，我們就這樣打著，一直打到上課，我們才停了下來。當(dāng)然我們不是真打。這在旁人看來很無聊的事，在我倆看來，很有趣，我們在“打”中增進(jìn)了友誼。
他還是我們班的開心果，有一次老師批評了我們，全班同學(xué)正生悶氣的時(shí)候，他打破了僵局，他講了一個(gè)笑話，笑話是：“有一天，小雞問大鵝主人干什么去了，大鵝回答，主人出去采蘑菇了，大鵝剛說完，小雞撒腿就跑，你們知道小雞為什么要逃跑嗎?”我們異口同聲的說“不知道。”“還不是因?yàn)樗轮魅嘶貋碜鲂‰u燉蘑菇嗎。”一聽到這句話，教室里的同學(xué)都哈哈大笑起來，一下子打破了沉悶的氣氛，這就是我的同桌，人人喜愛的同桌。
我的同桌，他很勤勞，哪個(gè)值日生忘記檫黑板了，他就上去把黑板擦了，因?yàn)檫@，老師表揚(yáng)了他幾次呢，越表揚(yáng)他，他越勤奮，他還把教室后面的書柜里的書，擺整齊，書柜擦干凈，這一點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)呢。
這就是我的同桌，給別人帶來快樂與幫助的人，我在他身上學(xué)到了許多東西，我學(xué)會(huì)了他的友善，團(tuán)結(jié)同學(xué);我學(xué)會(huì)了他的勤奮，我開始自己動(dòng)手做自己的事，不讓媽媽代勞;我學(xué)會(huì)了他的樂觀，遇到困難坦然面對。我非常喜歡他。
新學(xué)期開始，老師給我換了一位新同桌。這位同桌可真不簡單，她就是勝男同學(xué)。
勝男同學(xué)雖是一個(gè)衣著入時(shí)的女孩，卻有著男生的性格。她是我們班挺活潑的女生。她還有些自戀，總是認(rèn)為自己是最最可愛的淑女了。她的嗓音很好，是我們班唱歌最好聽的女生，因此，我非常羨慕她。還曾叫她師傅。
她外表純真，說話卻很沉穩(wěn)。她每次說話都考慮萬分，不像有的同學(xué)說話漏風(fēng)(欠思考)。她總是喜歡天真的問題，有時(shí)問希奇古怪的問題，使人無法回答。
她微笑時(shí)是眉開眼笑，大笑的時(shí)候就兩唇張開，露出牙齒。顆顆牙齒整齊、潔白、光澤、美麗。
一次我們正討論問題，她剛好進(jìn)教室，我們的目光都投向了她。她張開嘴開始不停地笑，她說什么我們一句也聽不懂，只是看著她，就把我們逗得前仰后合，不停地笑。就連我們班不茍言笑的孫麗曼，也給逗得大笑起來。后來看我們不笑了，她也合上了嘴，進(jìn)入了我們的話題。不久，因?yàn)橐稽c(diǎn)小問題，又引得她大笑起來。
在大家眼里，看似堅(jiān)強(qiáng)的她，卻是一個(gè)脆弱的人。每當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候，不由地會(huì)落下幾滴眼淚，在她的臉上寫滿了憂傷，讓我們看到她內(nèi)心的軟弱。她是一個(gè)愛體貼人的女生。當(dāng)你心靈受到打擊時(shí)，她會(huì)安慰你。
她就是這樣一個(gè)美麗又有男生性格，體貼別人又常常自我受傷，愛笑又引人大笑的女孩。在她身上仿佛能看到明媚的陽光，在陽光里偶然也有一些陰郁。
同桌，想必大家都知道，也有過同桌。同桌，就是那個(gè)你最了解，有非常神奇的人。因?yàn)橥雷谀闩赃叺臅r(shí)長，多則幾年少則幾個(gè)月。接下來，就讓你見見我的同桌吧!
我的同桌是一個(gè)女孩，個(gè)子比我高一點(diǎn)，眼睛非常小，小到如果把眼睛比作心靈的窗戶，那么她的眼睛一定就是百葉窗。但是，眼睛小也擋不住她對學(xué)習(xí)的熱愛：歷史、物理、量子力學(xué)等，樣樣都會(huì)。
先說一個(gè)關(guān)于她的小事例：有一天早上，一來教室就看見她在找作業(yè)，我就對她說：“昨天作業(yè)那么多有沒有晚上偷寫?”她說：“看就是這項(xiàng)，雖然不多但，是我蒙在被子里叼著筆后面的小燈泡寫完的?！闭f完還拿著那個(gè)燈泡在我眼前晃了晃。哎!還是城里人會(huì)玩。
再讓我驚嘆的另一個(gè)“操作”就是：平時(shí)上課，我看她東瞅瞅，西瞅瞅，像個(gè)攝像頭一樣的在說話。雖然上課說話不好，但人家考試分?jǐn)?shù)一直都很高，結(jié)果一問才知道她在背后很努力，這讓我想起了“凡是看事物，都不能看表面”的道理。
最讓我佩服的，是她對《三體》這本書的熱愛。別人只要一說關(guān)于三體的問題，她就眼前發(fā)光的跟你說《三體》。別以為她只是看書，他還從中學(xué)到了物理，還有什么十二維空間等，我好幾次聽到她在和別人聊《三體》聽得我是一頭霧水。
這就是我的同桌。
張瑞焉：寒假已經(jīng)過半了，新學(xué)期的腳步近了。新學(xué)期，新開始，我們會(huì)不會(huì)有新同桌呢?說說你們理想中的同桌是什么樣的吧。
金家升：哇!這么多優(yōu)點(diǎn)集一身的同桌應(yīng)該是“中國好同桌”了，我也想要。
張瑞焉：人無完人，我要求不多，希望老師能換一個(gè)能管得住我的班委做同桌，幫助我改掉愛講小話、做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。
金家升：我有時(shí)候也管不住自己。但要改掉壞習(xí)慣，同桌只管得了一時(shí)，關(guān)鍵得靠自己。我希望換一位自控力好的同桌，我會(huì)以他為榜樣，也做一個(gè)有自控力的人。
陳蓉：真慚愧。我過多地要求同桌，卻沒嚴(yán)格要求自己。推己及人，設(shè)身處地地想，優(yōu)秀的同桌何嘗不希望自己的同桌也同樣優(yōu)秀呢?所以，我想從改變自己開始，讓自己變得更好，去做別人的好同桌。
王麗萍：是啊，一個(gè)班里各方面都優(yōu)秀的人畢竟是少數(shù)。每個(gè)人都有長處和短處，每個(gè)同桌都有優(yōu)缺點(diǎn)?！叭诵?，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。”
楊?。盒聦W(xué)期，老師會(huì)根據(jù)我們的情況安排座位的。我覺得原來的同桌有進(jìn)步了，有可喜的變化了，那就是以新的面貌出現(xiàn)了，就是新同桌。我們自己也一樣，比原來更努力，更上進(jìn)，更懂事，就是別人的新同桌。
金家升：改變從自己開始，同桌之間互相幫助，取長補(bǔ)短，互為新同桌，爭當(dāng)“中國好同桌”。
“太好嘍!”我興奮地叫著，為什么呢?因?yàn)槲覔Q同桌了，原來的同桌簡直讓我叫苦不迭，今天我終于解放了。
本來以為會(huì)換一個(gè)好同桌，可是我的位置，不過是往后移了一位，這回的同桌我自以為會(huì)很好，可萬萬沒有想到，這個(gè)同桌卻像只母老虎。我剛坐在椅子上，還沒坐穩(wěn)，只感覺椅子一晃，接著，“撲通!”我一下坐到了地上。我好不容易才站起來，對她大喊：“干什么?”“你的紙掉在地上了?！彼f。哎!紙掉在地上，也用不著這樣玩我呀，氣死我了。這還不算，記得有一天，我?guī)Я艘粋€(gè)熱水氣球，她見了，就一把從我的手中奪過去，不，應(yīng)該是搶過去，還差點(diǎn)把它捏爆，把我嚇得心砰砰跳，臉也冒出了冷汗。
一天上午，我們發(fā)現(xiàn)班級里流行著一種時(shí)尚——分“三八線”，很多男女生同桌，都在桌子的中間畫了一條界線。大家一定覺得這樣界線分明，避免侵略，我也這么認(rèn)為，于是桌子上也有了一條“三八線”。我的同桌上課不聽課，也不看書，我把書借給她，她居然說：“請你注意‘三八線’。”狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，真叫人煩心。老師提問到她，她不會(huì)回答，便用眼睛掃了掃我的書，結(jié)果答對了。下課后，我說她過了“三八線”，她卻賴賬，真是冤家路窄，易結(jié)不易解。
看來，我永遠(yuǎn)也逃不脫同桌之戰(zhàn)。
初一寫同桌篇二
當(dāng)我懷著憧憬的心情坐在教室，等來了我的新同桌時(shí)，我發(fā)覺現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)大大的耳光，他離我想象中的同桌也太遙遠(yuǎn)了吧。
我的同桌叫程從彪，不過，他的外貌和“彪”字完全掛不上鈎：小小的個(gè)頭，瘦瘦弱弱，可一點(diǎn)都不強(qiáng)壯。身體靠一雙又短又黑的筷子樣的小腿支撐著。每次下課和他說話，頭都得微微向下傾一些，累！
黑黑的眉毛，小小的眼睛，一個(gè)大鼻子，一張小小巧巧的嘴巴，長在烏黑的臉孔上。雖然貌不出眾，但是臉上常常帶著笑容，露出白白的牙齒，看著極像馬戲團(tuán)的“小丑”。說他“小丑”也不假，因?yàn)樗芨阈Γ馑俪蔀槲野嗟摹伴_心果”。
有一次上生物課，老師講到細(xì)胞分裂，我說那是細(xì)胞在生孩子，他偏說細(xì)胞被刀劈成了兩半，還一本正經(jīng)和我理論。全班同學(xué)因此笑的前仰后合，這時(shí)我不得不佩服他那比宇宙還大的想象力。
他還因?yàn)榱硗庖粋€(gè)外號出名，那是我班主任王老師送給他的：“跑的最慢的曹操”。你可能又要奇怪了，曹操不是跑的最快的嗎？怎么就成了跑的最慢的啦？我班的紀(jì)律規(guī)定：課前三分鐘的預(yù)備鈴響后，同學(xué)們必須盡快的進(jìn)教室，做好上課準(zhǔn)備。老師為此叫班干部留意最后進(jìn)教室的三名學(xué)生，好提醒他們速度快一點(diǎn)。于是乎，十次有十次，最后一個(gè)進(jìn)教室的準(zhǔn)是他。老師也常常好笑的說：“不出意外，這節(jié)課最后進(jìn)教室的還是程從彪”。神奇的是，每次老師的話音一落，教室門口就冒出他矮矮的個(gè)頭，所以他就成了名副其實(shí)的.“跑的最慢的曹操”啰。更神奇的是，他總能踩著鈴響后的59秒沖進(jìn)教室，因而一次都沒被懲罰。
短短的一段時(shí)間的相處，我的同桌給我留下深刻的印象。這樣的同桌，你們喜歡嗎？
初一寫同桌篇三
同桌是一起互相幫助，同桌是一起學(xué)習(xí)，一起成長，而我就有一個(gè)好同桌他就是一李楊。
他個(gè)子高高的，大大的眼睛炯炯有神，還有一張能言善辯的嘴。整天說個(gè)不停。
三年級時(shí)，早晨我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了，我不知道怎么和老師說。李楊看我愁眉苦臉的樣子，他問我怎么了，我把事情的原委告訴他，他說這有什么怕的，我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語文書，直到下午才找到。
李楊不僅樂于助人，而且還很通情達(dá)理。
記得有次作文課上，全班安靜地寫著作文，只聽見啪的一聲，李楊的手臂忽然碰了一下我的手臂，我的筆立刻在本子上畫出了一條"小蛇"，我火冒三丈，用手臂猛地撞了他一下。我們開始了戰(zhàn)斗。我們都?xì)獾媚樇t脖子粗。開始互相占位置，我把桌子往一邊一拉，李楊的文具盒掉在了地上，我說："怎么樣，自作自受吧"。李楊沒有還嘴。在地上不聲不響地?fù)煳木吆?，第二?jié)的美術(shù)課，我忘了帶美術(shù)工具。李楊非但沒有記仇，還把美術(shù)工具借給了我，我才明白自己做的事是多么愚蠢，我給李楊道了歉，李陽說："沒事，咱們都是同學(xué)，知錯(cuò)能改就好"。
這就是我的同桌一李楊，一個(gè)樂于助人、通情達(dá)理的人。我很喜歡這個(gè)同桌。
春天的花朵給人們帶來了五彩繽紛的美感，夏天的樹葉給大地帶來陣陣涼意，同桌的你給我?guī)砹嗽S多歡樂和思考。
你雖然下課像一只活潑可愛的松鼠，可是上課時(shí)卻像一棵安靜挺拔的松樹。認(rèn)真地聽老師講課，一到回答問題的時(shí)間，你就舉起你那堅(jiān)定有力的手，而且每次回答都非常完整;做題一絲不茍，非常專注。有一次，班上的一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，就告訴他的前桌，最后，幾乎全班的同學(xué)都知道了，大家的目光都追隨著蜜蜂的身影，四處散開;只有你還在認(rèn)真地做題，好像什么事都沒發(fā)生似的。
謝謝你，我的同桌，感謝你給我?guī)砹诉@么多的歡樂和思考。我會(huì)帶著這些歡樂和思考繼續(xù)努力的!
她，站在高高的桌子上，認(rèn)真的綁著氣球。有時(shí)跑下來，仰頭看看有沒有綁正。那個(gè)背影，可愛而活潑，快樂而自由。
她，是我見過最端莊的同桌。圓潤而小巧的瓜子臉，一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著一副粉紅色的眼睛，十分惹人喜愛。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會(huì)長凍瘡的小嘴，可愛極了!
她，是一個(gè)文靜的同桌，但也有活潑開朗的一面。在主席臺(tái)上嚴(yán)肅演講的她，平時(shí)一絲不茍的她。統(tǒng)統(tǒng)都是浮云!在班級布置里積極向上的她，在主持班隊(duì)活動(dòng)上灑脫自如的她，才是真正的她。
記得那一次，我們一起為第二天的活動(dòng)留下來布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞，可是那一天，她跳到東跳到西的布置教室，這里綁綁，那里扎扎，還不時(shí)對我說：“扎在這里好看，嗯，再向右一點(diǎn)，好了。好了?！?，簡直和平時(shí)判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來：“你說我們把彩帶綁在哪兒好看呢?怎么綁好看?”她笑笑，托腮作思考狀。過了一會(huì)，她說：“綁在門上吧，綁成“m”字形?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)意見統(tǒng)一了，不過十分鐘就布置好了班級，我們也因此變成了好朋友。
那天的她，那個(gè)可愛的背影，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。她，就是我那大方的同桌——毛嘉和。
班主任突發(fā)奇想，給我們換了座位。對于這次換座位，我是極力反對的，只因我好想，曾經(jīng)同桌的那個(gè)她。
無論春夏秋冬，她的臉都是紅紅的從未改變過。印象最深刻的就是她清脆的歌聲、銀鈴般的笑聲。在她的臉上，很少寫著憂愁。
那次，老師讓我們自己選座位，自己找同桌，說要嘗試一下。班上一下子變得熱鬧起來，一到課間，幾乎所有的同學(xué)都去找同桌了，我當(dāng)然也不例外，突然，我一眼就看到了正趴在桌子上寫作業(yè)的她，心里突然萌生一個(gè)想法：我想和她坐同桌。
她同意了。其實(shí)，在小學(xué)時(shí)我們就是同學(xué)，但也僅僅限于普通同學(xué)罷了，我對她的了解度絕對不超過百分之十。為了照顧我的眼睛，我們來到了第一排，開始了一段整日與粉筆灰和唾沫相伴的生活。
同桌，我好想你，你呢?
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”
時(shí)光一閃即逝，曾經(jīng)的我們一起在學(xué)習(xí)中成長，在困難面前相互幫助。高興了我們會(huì)歡笑，傷心了我們會(huì)流淚，就像童話里的說的一樣，簡簡單單，明明白白。
你曾經(jīng)說你討厭我，可是我清楚的記得，一年前那次有人偷偷說我壞話，是你為我說話，也是你在別人欺負(fù)我的時(shí)候和我一起承擔(dān)。他們打我、罵我，是你像電影里的超級英雄一樣站出來，那個(gè)時(shí)候我就知道你說討厭我是在騙我。
你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，而我的成績卻怎么都是倒數(shù)幾名，我們就好像兩條不可能相交的平行線，可是我們偏偏在畢業(yè)的最后一年產(chǎn)生了交點(diǎn)。你總說我們還年輕沒必要裝作大人的樣子傷感什么，一眨眼就要畢業(yè)了，我們注定要去兩所不同的學(xué)校。你走你的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋。
雖然我們其實(shí)心里都不想這樣，可是我們沒有辦法去改變什么，只能看著彼此漸行漸遠(yuǎn)。
再見了，我的朋友。希望以后再見面，我們依然像現(xiàn)在一樣是很好很好的朋友。
也許，隨著時(shí)間和距離的隔離我們會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，總有一天你的心里再也想不起我的樣子......
陳玲，從四年級到現(xiàn)在一直是我的同桌，我一直從心底里佩服她。
她，是個(gè)不折不扣的.好學(xué)生，每次學(xué)科競賽都會(huì)有她的份兒。而我，恰恰和她相反，成績排在中下游。因此，老師特意安排她和我同桌。自從我和她同桌后，因?yàn)樾愿癫煌?，有時(shí)會(huì)爭吵。可每次爭吵之后，我又覺得受益匪淺。
一天上語文課，我在偷偷地看漫畫書。她見到了，我以為她會(huì)告訴老師。可她沒有這么做，而是捏了我一把，小聲說：“不要看漫畫書了，專心聽課?！逼@時(shí)候，老師叫到我：“謝小敏同學(xué)，請站起來回答這個(gè)問題?！蔽乙粫r(shí)不知所措，慢悠悠地站起來，臉“唰”地紅了。到底是同桌，只見她慢慢地移過來她寫的答案。于是，我順利地回答了老師的問題。從此，我再也不敢不聽課了。
有一次，輪到我做清潔值日了，我故意說不做，然后跑了。我嘴上雖說不做了，可心里還是忐忑不安。過了幾分鐘，我又回到了教室。夕陽下的教室里只有一個(gè)孤零零的身影。我定睛一看，是同桌。她在幫我做值日。我心頭一顫，便走了進(jìn)去和她一起做。第二天，老師說：“昨天值日的工作做得很好，教室里很整潔。”其實(shí)只有我知道，這是同桌的功勞。
同桌讓我有了很大的改變，我十分感謝她。她常說：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，我有責(zé)任這樣做。”同桌，謝謝你!
初一寫同桌篇四
一曲悠揚(yáng)的《同桌的你》從隔壁傳來，那帶著無盡情思的旋律，把我的思緒帶回了一年前的時(shí)光。
記得那會(huì)剛步入初中，班主任為了公平起見，讓我們以抽簽的方式來決定座位。結(jié)果，我倆抽到了同一個(gè)號次，也就這樣稀里糊涂的成為了同桌。同桌的你是一位男生，細(xì)眉大眼，皮膚黝黑黝黑。通過以往我對男生的偏見，我決定還是少跟你打交道，以免惹不必要的麻煩上身。
正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻之際，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫啊?是不是英語本忘帶啦?”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的!”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。茫茫人海，萍水相逢，而你卻如此熱心的幫助并不是很熟的我?！澳莻€(gè)，謝謝了啊!”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道?！皼]事，不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的答著，露出了很陽光很陽光的微笑。再看你，依舊是細(xì)眉大眼，黝黑皮膚，卻那般特別。事后，我還被英語老師表揚(yáng)字寫得漂亮，也從此摘下了對男生的有色眼鏡。
曾記否，英語課上，我倆爭先恐后的舉手發(fā)言;。
曾記否，我和甜一唱一和的說羨慕你那對狐貍眼，你滿臉黑線的望著我們;。
曾記否，星期一早晨你早早來到教室補(bǔ)作業(yè)的身影;。
曾記否，我四科聯(lián)賽獲獎(jiǎng)后，你帶頭起哄讓我請小組同學(xué)吃棒棒糖;。
曾記否，為了一道科題，我們面紅耳赤的拍著桌子叫板;。
……。
初一寫同桌篇五
還記得，有那么一個(gè)奇葩的你，我的同桌。
一直以為同桌的你是一個(gè)不近人情，懶散而蠻橫的男孩。
你長得應(yīng)該不算一般，胖嘟嘟的臉，小小的眼睛，厚厚的嘴唇，還有點(diǎn)綴在臉上的小痣星星點(diǎn)點(diǎn)，尤為顯眼。你的校服應(yīng)該是學(xué)校校服制作者能想到的最大號吧?可穿在你身上卻仍讓人感覺不爽，硬以為是強(qiáng)塞進(jìn)去的，為什么呢?因?yàn)檠?，每回你斜趴在桌上睡覺時(shí)，我們總能輕而易舉地跟你的贅肉們說“哈羅”。
以前你坐在我的左后方，所以我們的談話并不多。我不否認(rèn)你的某些可愛而又無知而又幽默風(fēng)趣的言語會(huì)讓大家肚子笑到抽搐，可在我看來，那是種無聊，那是裝傻裝天真，那是“懂裝不懂”，那是種讓我很是厭煩的不良習(xí)慣。由于你給我們的“初步印象分”比較單薄，這免不了心里產(chǎn)生對你的“排斥反應(yīng)”。課堂上的你總愛大聲講話，從而引起同學(xué)和老師的注意，那些帶有濃厚“獻(xiàn)寶”氣味兒的聲音，讓我感到特別不爽。我們經(jīng)常挑逗對方，挑逗的時(shí)候難免會(huì)有一方最終無言以對而落寞地倒下，而我呢，永遠(yuǎn)是倒下的那方。那一句我分不清是玩笑還是實(shí)話的“蔣別我看到你我就想嘔”居然讓我哭了整整一節(jié)自習(xí)課!我發(fā)誓，從那時(shí)候起我已經(jīng)開始從心底憎恨你了。
于是在更換座位的時(shí)候，我向上天祈禱著就算跟怪獸和另類坐也不能成為你的同桌!和皇天不負(fù)有心人，可愛的班主任硬要你是我同桌，令我更無言的是老師說，“韜子是個(gè)蠻可愛、認(rèn)真的男孩子，他成為你的同桌你應(yīng)該開心才對，現(xiàn)在大家不熟，以后慢慢就好啦。在這兩年內(nèi)，你們可以互相照顧，互相磨合，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的很不錯(cuò)!”聽著班主任溫柔的一番話，望著他說這話時(shí)堅(jiān)定而鼓勵(lì)的眼神，我覺得心底的那份調(diào)換座位的愿望被抹殺得一干二凈。我流淚了，這是第二次因?yàn)槟愣鞯难蹨I，是從心底涌出的淚花。
我決定，就算同桌也不和想和你說話。
可事實(shí)證明，兩個(gè)人若生活在一起沒有言語交談是決不可能的`，除非一個(gè)是啞巴，抑或另一個(gè)語言組織受損。你坐在我旁邊，偶爾發(fā)出一些白癡型的問題會(huì)讓我及周邊的人嘴角微微上揚(yáng)，這樣的小事兒發(fā)生多了之后便習(xí)慣了：原來，你并非想表現(xiàn)自己，這一切在常人眼里看來是“裝寶”的事情源于你不拘小節(jié)的淳樸本性而已。
于是我又決定不再討厭你了，至少從心里不再憎恨你。
相處久了以后，才發(fā)現(xiàn)你并沒有我想象中的那么討厭。你的體型確實(shí)很胖，可當(dāng)我問你為什么不想想辦法減肥時(shí)，你表現(xiàn)出的對自個(gè)兒身材的自信讓我忍不住想到網(wǎng)絡(luò)大紅人“芙蓉姐姐”，不過請放心這并不是貶義，試想，如果不是因?yàn)檫@個(gè)世上對自己充滿自信的人鳳毛麟角般少之又少，那她為什么能迅速躥紅、名聲遠(yuǎn)昭呢?我個(gè)人是欣賞芙蓉姐的那份美的，從心底散發(fā)出自信，眼神里充滿對自我的肯定，每一個(gè)造型都是她個(gè)人對于美麗的詮釋。而你也一樣呢，自然又自信，樸實(shí)而可愛。
其實(shí)你懂的東西也挺多的。每次做題遇到麻煩，你都會(huì)細(xì)心幫我解答。在你面前我真的承認(rèn)自己很笨拙，有些地方聽你講了兩遍還是很疑惑，但看到你旁邊還有大量的習(xí)題等待你去做，便不忍心再繼續(xù)問下去了?？墒牵斆鞯哪?，似乎每次都能猜透我的心思，看到我緊皺的眉頭，你總會(huì)微笑著再把題目拿到自己跟前，然后尋求更簡單明晰的解答方式，最后把你的耐心發(fā)揮到極致。當(dāng)我真正懂得那題目的時(shí)候，在你的眼神里，我讀到的是認(rèn)真與鼓勵(lì)。除了文科的知識(shí)，貌似你對*科目的重點(diǎn)難點(diǎn)都一清二楚。看著大家都排隊(duì)問你題目，我真的好羨慕，一個(gè)人怎么可以把那么多東西都裝在腦袋里呢?你真的讓我很崇拜。
嘿，咱以后繼續(xù)互幫互助吧，同桌的你!
初一寫同桌篇六
我的同桌名叫葉子銘，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，在所有學(xué)科上都是一絲不茍；他學(xué)習(xí)認(rèn)真，認(rèn)真到好似已經(jīng)變呆，正如天才與瘋子只有一步之遙；他學(xué)習(xí)認(rèn)真，有時(shí)讓我哭笑不得。我的同桌，真呆！
他呆，呆在學(xué)習(xí)上。一上課，他的兩只眼睛緊緊地盯著黑板和老師，目光似乎要把黑板燒出兩個(gè)洞來，又仿佛他要把老師說的每一個(gè)字都刻在心里。他手上的筆緊緊握著，只有在老師講最重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí)才動(dòng)那么一下下。他的身子挺得直直的，像一尊石像。老師講到精彩之處時(shí)，他就真的像個(gè)呆子了，眼睛睜圓，眼皮不眨，嘴角微揚(yáng)，陶醉在老師所說的那種意境之中。每當(dāng)老師提出一個(gè)問題時(shí)，他的大腦總是飛速運(yùn)轉(zhuǎn)；每次老師點(diǎn)他回答問題，他百分之百能答到點(diǎn)上來，似乎答案早就刻在他的腦海里。我也受他的影響，上課再也不講話了，再也不玩了，我與他一樣，像呆子般認(rèn)真聽講，調(diào)皮功能漸漸退化。
他呆，寫作業(yè)時(shí)很呆。記得那次，老師剛把作業(yè)發(fā)下來，他便如魚得水，飛龍上天一般快速地翻開作業(yè)，拿出草稿本，開始狂寫。除了右手手指，全身沒有其他一個(gè)器官在運(yùn)動(dòng)，他又進(jìn)入了石化狀態(tài)。我看見了，也同樣地打開書，開始寫作業(yè)。一題又一題，我越做越感到不對，老師還沒有教到這里來?。课医辛怂宦?，發(fā)現(xiàn)他又呆呆地思考著，毫無反應(yīng)。我又看了看他，他仍在奮筆疾書，好似在與時(shí)間賽跑，一回兒停下，一回兒又開始，一會(huì)兒飛速書寫。臉上時(shí)而愁眉緊鎖，應(yīng)該是碰到了難題；時(shí)而瞇瞇眼，似乎懷疑自己的眼睛有沒有看錯(cuò)；時(shí)而嘴角微笑，好似明白了什么道理。
我也又開始奮筆疾書，反正跟著學(xué)霸學(xué)，再怎么也錯(cuò)不了。突然，他竟停了下來，似乎感覺到了什么不對：柳浩然，老師好像不是讓我們寫這本作業(yè)吧？我看看周圍，別人都在寫另一本作業(yè)，和我們倆寫的不一樣，我們寫的內(nèi)容，根本就沒有學(xué)到這里??！葉子銘，你這個(gè)呆子！啊"我怎么那么倒霉！我真不知道該哭還是該笑。不過，葉子銘毫不在意，馬上拿出那本正確的作業(yè)，又陷入呆萌狀態(tài)。唉，我也只好跟著呆下去。
他呆，但并不是呆子，他呆得認(rèn)真，呆出了進(jìn)步，呆出了榮譽(yù)。
課堂上，老師正在點(diǎn)名。葉子銘，120分！葉子銘，書寫有進(jìn)步！葉子銘，a++！葉子銘，主題很明確！葉子銘，全對！一聲聲老師們對他的表揚(yáng)，每天都有，禮炮不斷！那一份份優(yōu)秀的成績，正是他呆的結(jié)晶。
沒錯(cuò)，釘子精神是我們學(xué)習(xí)所需要的，也是中國發(fā)展所需要的。我同桌身上的呆，就是這種釘子精神，我也會(huì)像他一樣，繼續(xù)呆下去。
初一寫同桌篇七
夕陽那金黃的余輝撒在了少年的背上，那瘦小卻高大的背影無時(shí)無刻地見證著我們成長。
“現(xiàn)在向我們走來的是初一（2）班，看??！‘猛虎’出山了！走在最前面的是我們的班主任——李老師，她就像是我們的母親，和藹且細(xì)心。走在后面的是我的兄弟姐妹，他們也出山了，好像要劈波斬浪似的，我們就像是溫馨的一家人?！毙巫院赖卣f。沒錯(cuò)，他就是我的新同桌。
他胖乎乎的臉上，長著一雙調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽人逗人。
三周前，我加入了這個(gè)大集體。雖然有些許陌生，但是有一件事卻讓我記憶猶新。
“加油！加油！”小呂激動(dòng)地喊著，“沖呀?！边\(yùn)動(dòng)會(huì)上，他顯得比誰都激動(dòng)，該我們上場了，小呂貼在我耳邊，悄悄地說：“不要緊張，你是最‘胖’的！”我被他逗樂了，答道：“哪里，還不是跟您學(xué)的?！敝車耐瑢W(xué)們憂愁的臉也像雨后的彩虹，燦爛的笑了，壓力緊張也似乎被小呂趕跑了，但我卻還是緊張，生怕我趕砸了這一切，小呂似乎也看出了我的心思，說：“故事大王本叔來講故事了，從前，有一只小蜜蜂”我捧腹大笑了起來：“什么東西？！”“故事精彩到‘爆炸’，且聽我慢慢道來，小蜜蜂虛榮心很強(qiáng)，很好勝，它一直想做最棒的小蜜蜂，采最多的蜜，于是，它飛到了森林深處，它快速的采著蜜，卻因?yàn)榫o張掉進(jìn)了泥潭?！毙瓮ｎD了一會(huì)，吸足了氣接著說：“啊，誰來救救我呀，哼！它用自己的力氣苦苦支撐著?！尽療袅亮?，小蜜蜂醒來了。雖然它沒有采最多的蜜，也沒有被任何人夸贊，但它卻很開心，全劇end！我中英文雙語演講愛不愛？”小呂用那獨(dú)特且風(fēng)趣的嗓音把我逗得合不攏嘴，原來小呂用講故事的方法讓我明白，不要一味的追求名利，輸也是上天最好的安排?！坝涀?，小蜜蜂不緊張！”小呂強(qiáng)調(diào)了一遍又一遍。
比賽開始了，小呂一邊跑，一邊唱著歌：“啦啦啦，我是不緊張的小蜜蜂”我們在這次歡快的歌聲中沖過了終點(diǎn)線。
雖然沒有得第一，但我們玩得都很開心，是小呂讓我明白“失敗乃是成功之母”，成長的道路還很長，不要被一些小的挫折所打??！
幽默是人們工作、生活永恒的一道風(fēng)景。這在山窮水盡或遇上困境時(shí)，不妨敞開心胸，以樂觀的態(tài)度面對一切，這是解決困難的最好方法。一個(gè)人，只要能保持住自己的幽默感，我不相信他有什么處境不能面對的。
初一寫同桌篇八
每個(gè)學(xué)期過去，班級中總會(huì)來一次“總動(dòng)員”——調(diào)座位。這時(shí)，同學(xué)們雞飛狗跳，心中總想有一位“中國好同桌”。但命運(yùn)畢竟是幽默的，許些同學(xué)喜出望外，許些同學(xué)“悲從中來”，一切都仿佛一次未知的抽簽，又像是一個(gè)未知數(shù)。
我一般都會(huì)抽到女同學(xué)，心中卻一直想要個(gè)男同學(xué)當(dāng)同桌，至少?zèng)]有女生“暴力”，也能心有靈犀——男生跟男生嘛！盡管心中有這個(gè)小心愿，但老天爺?shù)男疫\(yùn)兒名單仿佛始終沒有我，因?yàn)楦疑砀卟畈欢嗟呐鷶?shù)不勝數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了男生。
記得三年級時(shí)，我的身高居中，似乎要和胡雅軒同桌。我雖然心有不甘，卻也得到了一絲安慰：至少她挺幽默的，也很有正義感……我心中這樣想著。突然一個(gè)晴天霹靂像狙擊一樣準(zhǔn)確地打擊了我：趙小麗竟和我坐一張桌子！盡管她個(gè)子挺矮，卻有一副盛氣凌人的模樣，教訓(xùn)起人來毫不走樣，又是有名的“暴力女”，身強(qiáng)力壯的李欣璞就被揪了一塊青，疼得他齜牙咧嘴，跟她一起坐真是倒了八輩子的霉?。∥乙幻腌娨膊桓业R地跑到老師面前，急切地說：“我已經(jīng)跟她坐了兩回了！”老師思考了一會(huì)兒，笑嘻嘻地說：“那就再來一回吧！”“砰！”我好像又中了一槍，口吐白沫倒地不起。即使心中仍有千絲萬縷，但在“笑面虎”的威逼下只能苦水往肚子里咽。
在和她一起的日子，她果然沒有辜負(fù)盛名，真是苦不堪言呀！每天都過得提心吊膽，稍有不慎，就會(huì)暴力伺候，經(jīng)常是胳膊上一塊青，有時(shí)候正在寫作業(yè)，突然來一下，害我把字寫歪……但是，也有令我開心的時(shí)候，要是遇上我被他人欺負(fù)，她便第一個(gè)站出來，很仗義。
盡管調(diào)座位的機(jī)會(huì)很多，但有男同桌的希望仍很渺茫。如果可以的話，我真想用張飛的嗓音責(zé)問老天爺：“您老是把我當(dāng)非生物了吧！”但生氣無用，在女同桌橫行的“朝代”里，真要吟一句詩表達(dá)我的憤慨之情了：“男同桌幾時(shí)有？去問老天爺。問命運(yùn)如何，且聽下回分解。”
初一寫同桌篇九
每當(dāng)夜幕升起，星星的眼睛，最閃亮的那一顆總讓我想起他；每當(dāng)風(fēng)兒吹過，劃過湖面，蕩過楊柳梢，最調(diào)皮的總讓我想起他；每當(dāng)雨點(diǎn)落下，噼噼啪啪打在花傘上，最沒有節(jié)奏的那滴總使我想起他。
孩子王。
他的身上永遠(yuǎn)積聚著飽滿的精力，豐富的想象和火一樣的熱情。他的嗓門非常大，課間休息的時(shí)候，他的嗓音散射到每個(gè)角落。他仿佛是個(gè)孩子王，是孩子們的中心，他時(shí)而拿著他父親給他從杭州帶來的兵器玩具，分給我們玩耍，他以一個(gè)指揮員的角色策劃游戲的方針和布局，儼然是一個(gè)大軍事家；他時(shí)而拿著地球儀給我們指著世界地圖的分布和各個(gè)國家的國旗，這個(gè)時(shí)候他似乎又成了一個(gè)瀟灑飄逸的船長了。
老師的“眼中釘”
他沒有李白“鐵杵磨成針”的專注；沒有“老牛拉大車”的認(rèn)真；亦沒有孔子的“韋編三絕”的苦功夫。他有的是靈動(dòng)與活潑，有的是搞怪與調(diào)皮。每當(dāng)上化學(xué)課的時(shí)候，他總是最活躍的那個(gè)，劉老師皺著眉頭對他很是無奈，最愛接老師的話茬兒，模仿劉老師的方言口音，弄得全班哄堂大笑。就因?yàn)檫@件事，他不知道被罰站面壁思過多少次，卻依然“死性不改”。
百事通。
他雖然調(diào)皮，但是卻飽讀詩書。四大名著，中國歷史，百科全書，地理常識(shí)樣樣都知道一些。我們就給他起了個(gè)名字叫做“百事通”。由于他有鼻炎，不怎么講衛(wèi)生，鼻涕邋遢的，又愛在課堂上講話，經(jīng)常成為老師批評的對象?？删褪沁@樣可愛的他，在看書，做題目，思考問題的時(shí)候十分專注，成績也是名列前茅。
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初一寫同桌篇十
我的同桌是xxx，簡直就是一個(gè)話嘮，任何一句話他都可以接著說下去。天??！我最愛不了的就是他張嘴說話！他完全可以去做銷售這行的工作，這與他的天分很吻合。
在一節(jié)課上，老師說的話應(yīng)該是全班最多的人，但xxx說的話跟老師差不多少，而且他說的話卻沒有很多的用處，但你不跟他說話的時(shí)候，他卻有自言自語的功能。我甚至都想爆粗口：“你不說話會(huì)死嗎？”所以到現(xiàn)在沒有人愿意和他同桌。我也不明白老師為什么能把我和他調(diào)在一起了？平時(shí)我也挺能說的（課間），但和他坐在一起，沒有任何想說話的沖動(dòng)。我上課寧愿聽老師在嘮叨班上的事，也不愿意和xxx說一句話。更不愿意聽他的自言自語！每次上自習(xí)的時(shí)候，xxx都會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)在說話，但這其中的緣由也并非來自于他一人，有時(shí)候也有后面的徐辰宇參與，但她的位置比較隱蔽不常被發(fā)現(xiàn)，所以xxx總是受害者。
雖然他特別能說，但他也有好的一面——樂于助人。在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，有不會(huì)做的題，如果他會(huì)，他就會(huì)很認(rèn)真地給你講，不管你聽懂還是聽不懂的，但他會(huì)安靜下來思考怎樣給你講，你才能聽懂的，我也就這點(diǎn)對他有些認(rèn)可。
各種希望他改掉話嘮的這個(gè)毛病，你們肯定會(huì)認(rèn)為他學(xué)習(xí)不好，錯(cuò)了，別看他那么能說，他的成績可一直保持在班級前10的狀態(tài)（不算體育成績）。為什么這么說呢？可能上體育課的時(shí)候，女生們看男生跑步，但焦點(diǎn)永遠(yuǎn)在xxx或董浩楠的身上。因?yàn)樗麄z的胸是全班男生中最發(fā)達(dá)的，女生們有些變態(tài)……他倆也許不讓我們抓住他的什么跑姿而給予嘲笑的話，他倆壓根就不跑，走走停停的，就這樣xxx也有了一個(gè)稱號——馬大奶。但他似乎沒有反應(yīng)，他只會(huì)很鄙視地看著你。為了不給他人身打擊，我們只好憋住不叫這個(gè)外號，除非他惹火我。
xxx身上的缺點(diǎn)不計(jì)其數(shù)，但是他的優(yōu)點(diǎn)也往往在學(xué)習(xí)中是很重要的。xxx你啥時(shí)候能管住你的嘴呢？別忘了禍從口出這一道理！我是出于好心來提醒你。
我的同桌并不風(fēng)趣，但卻有人情味，我的同桌很能說，但他有一顆細(xì)膩的心和樂于助人的品質(zhì)。這是普通男生所沒有的。
初一寫同桌篇十一
田含玥在文具店里無意中找到一種自來水毛筆，一下子就來了興趣，毫不猶豫地買了下來。剛開始也的確是拿來寫寫字，可沒過幾天，這畫風(fēng)就變了。
起因是田含玥嫌黑色太單調(diào)，于是想換種顏色試試。待她把她自己的筆所有的顏色都試過之后，便把目光幽幽地落在我的筆盒里……我頓時(shí)有了種不好的預(yù)感。
果然，只見她把“魔爪”伸向了我那幾只可憐的熒光筆。不過我并不擔(dān)心——她還能把熒光筆放水里泡不成？顯然這個(gè)問題也難住了她，但很快，她就用事實(shí)證明了她的“聰明才智”絕不是吹出來的。
只見她撕了一小張宣紙，用熒光筆把它前后涂滿、染透，然后放到毛筆的水管里，用空筆芯攪拌完畢，再把宣紙撈了出來。天哪！那水竟真得變了顏色——從紅色慢慢地變成了橙色！我看得目瞪口呆。田含玥更來勁兒了，把我的熒光筆挨個(gè)試了一遍！
“田含玥，你是小孩子?。?！”我萬分幽怨地說。
“是啊，我就是。”她面不改色。
唉，為我的熒光筆默哀三秒~~~。
好景不長。
上課了，她把瓶子放在地上，而且沒！有！蓋！蓋！子！
等她感覺到什么的時(shí)候，已經(jīng)晚了……（呵呵呵呵，讓我幸災(zāi)樂禍一會(huì)兒，誰叫你欺負(fù)我的熒光筆來著~~~）。
秘制泡泡水。
瞧，我那可愛的同桌現(xiàn)在正在配置她的最新發(fā)明——秘制泡泡水。
此時(shí)，她正把洗衣液倒進(jìn)一種不知名的液體中（如果我沒記錯(cuò)的話，那玩意兒似乎還泡過雞蛋花什么的），然后快速攪拌起來，打出了一堆泡沫。
看上去好像也能吹出來似的，但問題是——該用什么東西吹呢？這又到她發(fā)揮“聰明才智”的時(shí)候了。
只見她把多色筆上面的那一圈“東西”拆了下來。（呃，怎么說呢？它的形狀就像一個(gè)去了底的超級迷你的小勺子）。
然后，她用這把“小勺子”蘸了點(diǎn)兒她的“秘制泡泡水”，輕輕一吹——“啪”，泡泡水很是親熱地吻了下她的臉。連續(xù)幾次都是如此，我都有點(diǎn)忍俊不禁了。
“田！含！玥！”
初一寫同桌篇十二
一天中和你相處時(shí)間最久的人是誰?嗯對，就是你的同桌!
時(shí)間最久嘛，所以，他(她)的缺點(diǎn)自然都被身為同桌的你了然于心，字差、沒品、話嘮、多動(dòng)癥，不過呢，相處久了呀，同桌我還是知道你是好同學(xué)，是吧，同桌——馬雨欣。
喏，這個(gè)高個(gè)子，長得又瘦巴巴的“小女生”哦，其實(shí)還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。
前幾天數(shù)學(xué)考試，關(guān)鍵時(shí)刻，尺子不翼而飛，瞄見數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上十分嚴(yán)肅地盯著堂下一班同學(xué)，我也沒好意思向老師申請借尺子，也沒有膽子私底下問同桌借……在這種進(jìn)退兩難的情況下，那把“從天而降”的尺子可謂是“及時(shí)雨”，不用多說，肯定是同桌“丟”給我的!我轉(zhuǎn)過頭投去感激的目光……同桌，真是心有靈犀不點(diǎn)也通!
望著筆盒里的那塊美術(shù)專業(yè)4b橡皮，恩，好像這塊橡皮也是同桌給我救急用的。
“我猜你一定又沒帶橡皮是吧!”同桌在一旁望著我，“這可是人湯老師專門指定要買的呢!下節(jié)就是美術(shù)課了，看你怎么交待?”
我沒說話，偷偷瞄了眼她那袋子里有兩塊新橡皮，嘿嘿，果然她見我不說話就直接仍過來了其中一塊。
“呵呵，就知道你是個(gè)大好人!好同學(xué)!”
……。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)和我的默契，明天……。
——后記。
初一寫同桌篇十三
我的同桌叫李平，我永遠(yuǎn)忘不了他。
記得他是插班生，他剛來的時(shí)候我很看不起他，總是想欺負(fù)她。每次考試他成績總是要比我高，這使我產(chǎn)生了嫉妒的心理。有一次，老師把作業(yè)本發(fā)下來的時(shí)候，我為了不讓他看到很快的把作業(yè)合起來，但還是被他看見了，雖然我不理他，但他不像我這樣小氣，而是耐心地給我講這道題的解題方法。過了一個(gè)多月，我對他的態(tài)度有了好，原本是嫉妒現(xiàn)在是欣賞。通過他給我的指導(dǎo)，在一次考試中，我的成績超過了他，由此我的心里感到非常的慚愧，真不知道怎么見他。在放學(xué)的路上，我走到李平的面前說：“對不起，我們做個(gè)好朋友怎么樣?”“可以啊”聽到了這句話，我心里非常的高興，和他交朋友沒錯(cuò)。
我和李平每個(gè)中午都在學(xué)校里吃飯，我一叫他他就和我一起去吃飯，但今天我叫他去吃飯，他卻說他沒有餓。因?yàn)樗麤]有去，所以我也沒去。他在哪看書，我就在他旁邊做作業(yè)。這時(shí)我聽到了“咕咚咕咚”的聲音，仔細(xì)一聽原來是李平的肚子在響，莫非是他肚子餓了，我騙他說：“李平我去小便，你等等我?！蔽夷贸鲎约簝H剩下的五元錢給他買了一碗飯。我把飯給他的時(shí)候，說什么他都不要。我有點(diǎn)生氣了：“你是朋友嗎?是朋友就把飯吃了?！边@時(shí)他端起飯大口大口的吃了起來，眼淚也不由自主的流了出來。我看著他，自己也流出了眼淚。
初一寫同桌篇十四
此人樣貌不凡，高高的鼻梁，淡淡的眉毛，那炯炯有神的雙眼里透露出幾分霸者的光澤，凡是第一次見到他的人，都會(huì)在心中萌生這么一個(gè)詞——帥！
他呀，總是喜歡去招惹那群女野蠻人，每天都會(huì)上演幾部搞笑的“武林格斗賽”這不，星期二下午，他又主演了一部武林格斗賽。昨天下午，我邁著輕盈的步伐來到教室，剛放下書包，便聽到了一聲：“小小的女生，放馬過來吧！”的聲音，我出門向著外面掃視去，看見鄧金茂正在招惹女生之王——卓丹，這家伙簡直不要命了，連她都敢惹，看來他今天是在劫難逃了，果然不出我所料，卓丹一下子奔進(jìn)教室，帶著十來個(gè)女生，率領(lǐng)著她們這幫娘子軍，找到鄧金茂準(zhǔn)備算賬，這位“天不怕，地不怕”的“勇士”頓時(shí)像一個(gè)銅像一般，呆若木雞地站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，隨著卓丹一聲令下，她的手下個(gè)個(gè)如狼似虎，向鄧金茂沖去，可憐的鄧金茂，還沒掙扎幾下，就直接被她們直接押在卓丹面前，這回兒，他神氣不起來了。
鄧金茂通過這次教訓(xùn)，破天荒地去招兵買馬，揚(yáng)言要與女生“決一死戰(zhàn)”，今天又上演了一部好戲，鄧金茂這幾天來費(fèi)了九牛二虎之力，終于擁有了五六個(gè)壯男的部隊(duì)了，他還找來老師的教棍作為指揮棒，帶著他的這群“親軍”，不停地去騷擾女生，終于，卓丹沉不住氣了，召集了全班二十多名女生向鄧金茂宣戰(zhàn)，鄧金茂從來都沒有見過這么多的士兵，他身后的士兵神不知鬼不覺地逃走，連他自己都不知道，等他反應(yīng)過來，女生已進(jìn)入對他最佳的攻擊處。他便扭頭大喊：“你們，快給我上！”一看，身后空蕩蕩的，剛才還氣昂昂的他一下子變成了逃兵，不管三七二十一，慌忙地逃跑，無奈太緊張了，腳下一滑，一下子摔個(gè)“狗啃泥”，又被追兵俘虜了。
這就是既活潑又可愛的鄧金茂，關(guān)于他的種種事跡，請?jiān)饰乙院笤倮m(xù)。
作文評語：本文介紹自己的同桌外表帥，但是任性淘氣的特點(diǎn)。文章運(yùn)用了外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫等方法，敘述得很生動(dòng)，把一個(gè)喜歡打鬧，活潑有趣的“鄧金茂”活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者眼前，本文在塑造人物形象上還是挺成功的。但是文章立意不太清楚，對于這樣的一個(gè)同桌，“我”有什么樣的看法？應(yīng)該表明自己的態(tài)度或情感，這樣中心就突出了。
初一寫同桌篇十五
叫徐悅。他在我們班里名氣不小，是一個(gè)“掐人狂”，而我嗎，這個(gè)“大喇叭”名氣也不算小。
新學(xué)期，老師把徐悅調(diào)到我身邊。小樣，你來了我也不怕你！當(dāng)即我給她來了個(gè)“下馬威”，讓他瞧瞧“俺老孫”的厲害！我當(dāng)即在桌子中間畫了一條“三八線”，而徐悅瞟了我一眼卻并不開腔。一天下午，在學(xué)校，徐悅突然擠了我一下，我嚷道：“為什么擠我？！”徐悅氣憤地說：“還說我呢，你看你，誰讓你超過三八線！”我一看，果然超過了一大截，只好“啞口無言”。以后，我和他在“三八線”上的爭奪是“寸土必爭”，我也在我的印象中對他是越來越壞。
可有一件事情卻改變了我對她的想法。
在一次數(shù)學(xué)月考上，同學(xué)們都在靜靜的答題，教室里只有中性筆的“唰唰”聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時(shí)，我寫錯(cuò)了一道題。我打開鉛筆盒，想找涂改液，可是……一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺……都躺的`好好的，可就是沒有涂改液，就在這時(shí)，徐悅把涂改液推過來，用誠摯的眼光看著我。我二話沒說拿著涂改液涂掉錯(cuò)誤的答案，寫上正確的答案。試卷發(fā)下來，鮮紅的“100”分，多虧徐悅。
我從心里佩服我這個(gè)同桌。
初一寫同桌篇十六
在班上，和我玩得形影不離的好朋友，那就屬我的同桌胡聰慧了。
胡聰慧長得很漂亮，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長著許多大大小小的、灰褐色的雀斑，還嵌著一雙水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛，再加上一個(gè)尖尖的小鼻子，一張能說會(huì)道的小嘴。頭上烏黑秀麗的長發(fā)披到肩上，真是可愛極了!
胡聰慧不僅非常漂亮，而且還很會(huì)體貼他人。記得今年的一個(gè)星期天，她要到我家玩。我很早就起床等她來。到我家必須要經(jīng)過由石頭和沙子鋪成的一段沙石路。我等啊等啊，大約八點(diǎn)鐘的時(shí)候，突然，門口傳來了一聲狗叫。我一聽，心想：肯定是胡聰慧來了。我趕緊起身，跑過沙石路，到公路上去看，真的是胡聰慧。我向她招招手，胡聰慧看見了，連忙跑到我的身邊?！霸瓉砟慵以谶@兒啊!”“是啊!胡聰慧，快去我家吧!”我興奮地說“嗯!”胡聰慧我們細(xì)聲細(xì)氣地答道。我們拉著手，跑向我家?？赡苁俏姨d奮了吧，不知怎么得，我腳下一滑?！皳渫ā币宦暎宜ぴ谏呈飞?，疼得我直咧嘴，不停地叫著著：“好痛啊!”“好痛啊!”我一邊低聲哭泣一邊說道。胡聰慧很快跑到我身邊，見我趴在地上，關(guān)心地地問：“許慧琳，“你哪里疼?”“喏……”我指了指滲出了血珠子的胳膊肘，已經(jīng)磨掉了一層皮?！鞍パ剑愕?，你的下巴也摔破了，你家有創(chuàng)可貼嗎?”她著急地問道?！安唬悴灰匚壹夷脛?chuàng)可貼?！薄盀槭裁?”“因?yàn)槲遗卤煌馄胖?，那樣她?huì)責(zé)備我的?！蔽铱蓱z巴巴地說。因?yàn)椴荒鼙煌馄虐l(fā)現(xiàn)，所以胡聰慧在小路上拔了一些草，擇去根，小心翼翼地給我包扎上。然后，又拿出手帕，輕輕地蓋在我的下巴上。過了一會(huì)兒，兩個(gè)傷口都不流血了，她才取下手帕和草?！昂昧?，我們?nèi)ネ姘?”頓時(shí)，我感到一股暖流涌遍我的全身。忽然，我鼻子一酸，眼淚流了下來?！皠e哭了?！薄爸x謝你!”胡聰慧笑了，笑得像一朵燦爛無比的向日葵。
胡聰慧既關(guān)心他人，又尊敬師長。她每一次遇到老師都會(huì)很有禮貌地問好。老師也微笑著向她點(diǎn)點(diǎn)頭。在她的家里，她還經(jīng)常幫家里人干活，對長輩也很有禮貌。
胡聰慧就是這樣一個(gè)關(guān)心他人、尊重師長的人。我慶幸我有一個(gè)這么好的同桌。
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