學習的樂趣小學范文（18篇）

商榷是對觀點和理論進行辯論和討論的過程，它可以促使我們思考和拓寬思維?？梢赃x擇適合的總結方式和結構。以下是一些實用的工具和資源，可以提高您的工作效率。

學習的樂趣小學篇一

人生在世，總不可能明白所有的事情，對于那些我們不明白的事情，我們就因該去學習。

第一，我們要珍惜時間：“學習的方法是愛惜每一分鐘?！睂W會珍惜時間，是學會學習的基礎我們用于學習的時間是有限的，因此，我們需要珍惜時間，有了時間我們才有資本去學習。

第二，我們要勤奮，“業(yè)精于勤荒于嬉”，學會了勤奮，我們才能更好地學習。唐代著名詩人李白，兒時很貪玩，學業(yè)也很差，可自從他遇到一位老婆婆用鐵徐磨成針時，便立志要勤奮學習終于成為著名詩人而名垂青史。由此可見勤奮對于學習的重要性。在學習的過程中，總有一些內(nèi)容是我們不容易懂得，那么就應該用勤奮去彌補。無論是多么難的知識，只要你肯學，你肯用功，那么總有一天你會明白的。

第四，我們要不懂就問，“學問二字需拆開看，學是學，問是問?！痹趯W習的過程中，最忌諱的就是不懂裝懂。不懂裝懂的人，將永遠不懂;不懂就問的人，無論有多少內(nèi)容，多少知識不懂，都是暫時的，在學習的過程中，遇到困難時，要有一種敢拼，敢問的精神，所有的問題都將敗在你的手下。

我們要學會學習，要樂于學習，我們要用有限的知識去學習無限的知識。只要我們學會了學習，就等于掌握了成功的方法。無論成功的道路有多么艱難，無論經(jīng)歷的時間有多么漫長，有了方法，我們總會到達目的地。

學習的樂趣小學篇二

“

學習

例如：我在八歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學題，成功后才懂得了學習是快樂的！

記得那時我酷

愛

大約又過了二十分鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結果正確。我這時激動地跳了起來，整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領了。也就是說我八歲那年的某一天開始便體會到了學習的快樂。

我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了

什么

學習的樂趣小學篇三

我最喜歡的`功課是語文課，你們知道我為什么喜歡語文課嗎？原因是這樣的，在我讀幼兒園時，我的家人都是四個字四個字地說話，而且出口成章，令我非常佩服，我也希望我能聽懂，可是我就是聽不懂。但是，當上了小學學了語文課后，他們不管怎么說成語，我也會知道那個成語的意思了。??！原來學習成語也會有樂趣。

記得的有一節(jié)課，老師說要教我們學歇后語，那時候，我真是丈二的和尚——摸不著頭腦了，幸虧語文老師給我們解釋說：“歇后語上半是迷，下半是迷底?！苯淌依镱D時鴉雀無聲，大概過了一兩分鐘，老師提出了問題，她說：“‘泥菩薩過河’下面是什么？”我們都舉手回答，語文老師讓王精華回答，王精華說：“自身難保?！闭Z文老師說：“答對了”。沒想到，學歇后語，競有那么大的樂趣。

這下子，你們明白了吧！我愛語文課，因為它給我的學習生活增添了許多樂趣。

學習的樂趣小學篇四

《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生在上海為他的學生所作的演講。那次演講就是為了讓學生怎樣去對待以后的生活。其實，現(xiàn)在作為學生的我們也要敬業(yè)與樂業(yè)，只不過這個“業(yè)”代表的就是學習。

“學習”在一部分學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你去細細地品味它，反復地琢磨它，一定會挖掘出它所帶給人的快樂。

小學時，我曾酷愛數(shù)學，因此，爸爸媽媽為我報了一個奧數(shù)班。記得有一次，老師布置了幾道奧數(shù)題作為課后作業(yè)。為此，我整整用了近一周的時間反復琢磨，有時氣得將筆一扔，繼而大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，溫和地對我說：“你不要遇到難題就退縮，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽的話，便安下心，重新做了起來。

待我重新審題，調整思路之后，二三十分鐘終于將所有題目全部做完了！對照無誤后，我內(nèi)心激動不已，整個身體完全被一種喜悅和激動所占領了。我第一次體會到了學習的樂趣。

學習是一種快樂，學習是一種享受，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著“別人為什么可以自由地玩耍，而我不可以”，而要想“我們在學習時享受到的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢?！?/p>

當你經(jīng)過艱難的思索，推理，最后解出一道難題時，會樂不可支；當你在學習中取得優(yōu)良成績時，會眉開眼笑；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中；當你中學、大學畢業(yè)，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到其樂無窮。學習本身包含著最大的樂趣，凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會有所體會。

盡管現(xiàn)在學習有壓力，但只要你內(nèi)心平靜，細細思索，總能發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣。只有在學習中不斷地尋找樂趣，并以此為樂，就會有學習的動力，才會去“鑿壁偷光”，主動想辦法克服學習中的困難。我們不妨來點“快樂期考”、“快樂中考”、“快樂高考”，培養(yǎng)自己濃厚的學習興趣，快樂地去學習，使自己不斷地獲得成功的喜悅。

最后我想將“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”改為“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟”。讓我們快樂地在知識的海洋里去汲取知識吧！

學習的樂趣小學篇五

指導老師：彭雪梅作文學習的樂趣。

有人常常說學習是枯燥無味的，但在我這五年的學習生活中，我深深地感覺到學習的樂趣。在學習中，我找到了自信，找到了快樂，找到了學習的樂趣。如果你還沒有找到學習的樂趣，那就來聽聽下面的故事吧！

還記得，那是風和日麗的一天，藍藍的天上飄過朵朵白云，白云下面的一間教室中，坐著一個正在思考的我。教室里非常安靜，同學們幾乎都出去玩了。我碰到了一個難題，一個讓我很久都沒有解決的問題。我心想：“這種題型我從來沒有見過，答案到底是什么呢？”它可把我給難倒了，這可是一道高分題，若是解不出來，那可就又拿不到滿分了?！拔也煌５負u著筆，不時還用筆敲敲我的頭，有點心煩意亂，恨不得自己是一個數(shù)學家，馬上解出這一題。這是一道比較分數(shù)大小的一題，可分母和分子又都是那么大，顯然用笨方法是不行的了。我靜下心來，靜靜地思考。突然，我眼前一亮：”??！我知道了，原來是這樣?！敖馔赀@一題后，看看表，已經(jīng)不早了。回過頭來想想這段漫長而又快樂的思考過程，心中無比自豪。當?shù)诙?，老師讓做對這一題的同學舉手時，我驕傲地舉起了了手。心里想：”這道難題還是沒難倒我。自信充滿了我的心房。學習的樂趣。

看了我的經(jīng)歷，愛學習的你似曾相識吧？是的，學習的快樂無處不在！

學習的樂趣小學篇六

“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的?！边@是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。我是班里的優(yōu)等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的?；氐浇淌液?，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，以前總是仗著自己成績好就目中無人，現(xiàn)在回這樣，都是她自作自受。”

……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我?；氐郊?，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的`注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的?！薄笆前。桓冻雠?，又怎么會成功了。”我說。從那以后，我變得認真了，上課認真傾聽老師講課，利用課余時間復習，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經(jīng)過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學們紛紛圍繞在我身旁，向我祝賀著，當他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸?！咀x書的樂趣作文8篇】讀書的樂趣作文8篇。這時，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的?！蔽艺娴念I悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。

學習的樂趣小學篇七

看著月考前，口中念念有詞，拼命背下每一個字的同學，我心里不禁納悶：這種硬背死記的讀書方式，符合出題老師對學生們的期待嗎？身為學生的我，理解大多數(shù)同學的想法。對他們來說，背詩詞、注釋，就像將一個又一個艱澀難懂的字組合起來，其實與記一連串電話號碼一樣，枯燥且無意義?？梢娺@樣的考試，不僅對學生無益，甚至使學生逐漸失去對學習語文的熱忱，產(chǎn)生反效果。

對于古文詩詞的學習，不應是被動與厭煩。能夠取代默寫考試的方法還有許多。例如讓學生了解詩詞內(nèi)容后，分組演出其背景以及意境，既不古板又能提升學生對文言文的理解能力。要熟悉一樣東西，定要先喜歡上它，若能讓學生以欣賞而非做苦差事的心態(tài)面對詩詞，相信學習效果將大大提升。

死板板的默寫考試，對語文能力的進步幫助極小。我們要思考的問題絕對不是如何讓學生背下課本上的唐詩宋詞，而是如何使學生“愛上”詩詞，進而產(chǎn)生主動學習的動力。讓惡夢變成美夢，欣賞詩詞之美，徜徉在繽紛的古文世界。

學習的樂趣小學篇八

學習語文，有著它特有的樂趣，當你閱讀小說，欣賞文章，領悟寓言，品味詩歌的時候，樂趣是無數(shù)不在的；當你體味到文章的意境，感受到作者的心情，悟出了寓言中的哲理，品茗古詩的韻味文言的練達，你一定體驗到了文中之美、書外之趣，這就是學習語文的樂趣。

語文老師教的許多詩詞，像《滿江紅》、《蝶戀花》、《將進酒》等，給了我對韻味的最初體味。還記得在小學一節(jié)書法課上，老師發(fā)給我們一張印著《滿江紅》詩句的書法臨摹樣紙，這時我第一次讀這首詩，聽著老師對詩詞及作者的介紹，讀著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁詩句，想象著英雄岳飛嫉惡如仇，奮戰(zhàn)沙場的場面，想象著他滿懷對祖國的熱愛對匈奴侵略者的仇恨，用一腔熱血寫下豪壯詩句的情景，我感覺到我的熱血沸騰了，仿佛要化身為岳飛將軍，抑制不住地要站起來?？戳丝粗車皖^寫字的同學，我悄悄地出了教室，在樓道里昂首挺胸地來回地走著，嘴里小聲讀背著詩句。那一刻，我忘卻了自己是誰，忘卻了自己在哪里，語氣越來越慷慨，聲音越來越高，直到老師站在我面前叫著我的名字才回到現(xiàn)實。詩詞之美激起了我學習語文興致，使我享受到學習語文的樂趣。

語文之美不僅僅在篇章之中。在剛剛成功舉辦的2008北京奧運會上，在那星光交映的開幕式中，燦爛的中國文化以各式各樣的形式鮮活地展現(xiàn)出來，孔子三千弟子高聲吟誦《論語》、活字印刷的方塊字在音樂和吟誦中上下舞動，不斷變幻，最終形成三個“和”字，這些無不是中國文化的展現(xiàn)，又仿佛僅僅是悠久文化長河中濺起的幾朵浪花，文化之美激發(fā)了我探尋悠久的愿望，使我享受到學習語文的樂趣。

在我們的生活中，那些語言文化的魅力亦在吸引著我們，不論是幽靜的鄉(xiāng)村還是喧鬧的都市，不論是平頭百姓還是專家領導，都會為優(yōu)美的文字智慧的語言所打動所吸引。我們?nèi)粘５膶W習生活中，交流用到的是語文，書寫、作業(yè)用到的還是語文。在享受生活的同時，我們不正隨時享受語文之美語文之方便嗎？讓我們生活更加豐富的也正是語文。

我們的生活可以沒有景泰藍花瓶，但是不能沒有語文。語文是我們每個人心靈的窗口，透過它，我們可以看到外面的世界。學習語文的樂趣無窮，無論是從精神還是物質上，一定會得到我們所要的樂趣。我們來享受吧！

學習的樂趣小學篇九

在茫茫的學海中，我們就象孩子在海邊尋找貝殼，追逐著，娘戲著，無憂無慮，快快活活。

剛上小學的時候，那些奇妙的數(shù)字“1、2、3、4”，對我們這些無知的小孩有著多么大的誘惑力呀！記得小學一年級的時候，我拿著那些泛著油艱清香的新書對媽媽說：“媽媽，這些是什么玩意兒呀？”媽媽撫摸著我的頭說：“孩子，這是書，你要學好了它，就會從中得到很多知識?！庇谑?，我就努力去學習。每次考試以后，我拿著鮮紅的“100”去見媽媽時，心里好比三伏天吃了冰棒，甜到了心底。有一次聽大人們在外面講：“現(xiàn)在要常肚子里甩水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶里水就要喝下去。媽媽跑了進來，直蹬腳地說：“哎呀！你這個傻孩子，這怎么能喝呀？”我撅起嘴說：“你們不是說肚里里水多就會學間多嗎？”媽媽“撲味”一聲笑起來，說：“那是比喻嘛，你要想得到學間就得學習，知道嗎？"我點了點頭。上中學后，學習任務艱巨了，但樂趣卻有增無減，特別是幾何題，非常有趣。有時我為了做出一道題，不去吃飯。因為書是“面包”，嚼起來津津有味。每當我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后做出來時，我就如釋重負地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時，我就會感到學習的樂趣。

朋友，學習吧！當你真正地投入到學習中去時，那才“其樂無窮”呢。

學習的樂趣小學篇十

在生活中，有許多人說學習是無趣的，是枯燥的。但我卻不以為然，因為學習中的每一件事都充滿了樂趣，在學習中，我無時無刻都能感受到學習的樂趣，無時無刻地享受學習給我?guī)砟遣灰粯拥淖涛丁?/p>

在感受學習的樂趣之前，我們得先想明白幾個問題：我們?yōu)槭裁匆獙W習啊？它究竟有什么作用??？這些問題的答案很簡單，學習能為我們的成長打下堅實的基礎，讓我們能夠生存。同時在學習中，我們能感受到學習帶給我們的那份樂趣，只要這些問題想明白了，我們就能發(fā)現(xiàn)學習中的那份樂趣，享受學習中的甜蜜滋味。

我在學習中能感受到許多樂趣，這些樂趣是從我解決那些問題后不斷涌現(xiàn)出來的，它們常伴我行。

在學習中的競爭中，我能感受到學習的樂趣。

有一次月考過后，我們班的成績出來了，為了激勵我們更好的學習，我們的班主任想了一個絕妙無比的方法，那就是根據(jù)成績排出來每個人的競爭對手，讓每兩個人之間互相競爭，贏的人有獎勵，輸?shù)娜擞袘土P，大家在面子的逼迫下開始你追我趕的學習，你學了多少，我要學比你學得更多；你做多少，我要比你做得更多。就這樣，一股競爭的風氣，在班上盛行起來，這種競爭的氛圍下，我和我的同學成績都有所提高，在學習中的競爭，我感受到了學習的樂趣。

在學習中的互相幫助中，我感受到了學習的樂趣。

有一次考試過后，我們的班主任為了讓成績低的同學不掉隊，就讓成績高的同學在輔導那些同學，而成績高的同學也毫不嫌棄，承擔起了這份責任，在互相幫助的過程中，每個同學的成績都有所提高，我感受到了學習中的樂趣。

學習的樂趣小學篇十一

荀況曰“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！钡拇_，在學習生涯中，我們會遇到酸甜苦辣，但只要我們堅持不懈地努力，它往往會在潛移默化中給我們帶來驚喜和快樂。

我們現(xiàn)在在學校里學習，有優(yōu)美的學習環(huán)境，有為了你們健康成長而漚心瀝血的老師，有精心呵護你們的爸爸媽媽，我們的學習怎能不快樂呢？語文課上可以體會到祖國的深遠文化，數(shù)學課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風情民俗――在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。

學習的樂趣小學篇十二

看了這個題目，也許有人會覺得為什么我要寫《》這篇作文呢？因為我是愛學習的人。大家別以為我是老王賣瓜——自賣自夸，我可是有實際經(jīng)驗和行動的，讓我來為你們一一分解吧！

語文課，我總是打起十二分精神聽講，做好記錄，不敢絲毫馬虎，因為稍不留神，你就理解不了文章的含義了。

數(shù)學課，更要認真聽講，掌握老師所講的公式和運算方法。如果你第一遍沒聽懂沒關系，因為我們的數(shù)學老師徐老師是個非常有耐心的人，他會反復教導我們，知道我們弄懂為止！

英語課呢！我要告訴你們“六個字”：多讀、多寫、多背。這樣你的英語水平才會提高哦！

學習對我來說是責任也是義務，我覺得只要弄懂了，不僅學的輕松還能享受到其中的樂趣。周末，我的心總是癢癢的，老想做點什么，于是每個周末早上起來我就攤開語文書把學過的`課文全部讀一遍，然后記幾十個英語單詞，再背幾條數(shù)學公式。因為英語單詞難記，所以每次都得接近中午時才完成任務……有時學習遇到困難，我也挺苦惱的。特別是在英語方面。一次由于我粗心大意，忽略了幾個要默寫的單詞，當練習本發(fā)下來的時候，我被上面大大的紅叉驚呆了！因為這事，我還被英語老師訓斥了一頓，眼淚在眼眶里直打轉，從此再也不敢馬虎了！

有快樂時光，也有傷心的時刻，總之快樂多于難過！這就是我人生中品嘗到的！

學習的樂趣小學篇十三

在茫茫的學海中，我們就像孩子在海邊尋找貝殼，追逐著、嬉笑著，無憂無慮，快快活活。我們在學習上也有著無限的樂趣。

剛剛上學的時候，那些奇妙的數(shù)學“1,2,3,4”，對我們這些無知、天真的小孩有著多么大的誘惑力呀!記得小學一年級的時候，我李著那些泛著油墨清香的新書對媽媽說：“媽媽，這些是什么玩意兒呀?’’媽媽撫著我的頭說：“孩子，這是書，你要學好了它，就會從中得到很多的知識?！庇谑俏揖团θW習。每次考試以后，我李著寫肴鮮紅的100分的試卷去見媽媽時，我的`心里好比三伏天吃了冰棒，甜到心底。有一次，聽大人們在外面講：“現(xiàn)在就要靠肚子里墨水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶墨水就要喝下去。

媽媽跑了進來，直跺腳地說：“哎呀!你這個傻孩子，這怎么能喝呀?’’我撅起嘴說：“你們不是說肚里墨水多就學問多嗎?”媽媽“撲味”一聲笑了起來，說：“那是比喻嘛，你要想得到學問就得學習，知道嗎?，我點了點頭。上中學后，學習任務艱巨了，題目也變難了，但樂趣卻有增無減，特別是證明幾何題，非常有趣。有時我為了證明一道題，不去吃飯。因為書是“面包”，嚼起來津津有味。當我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后做出來，如釋重負地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時，就會感到。

朋友，學習吧!當你真正地投入到學習中去時，那才是“其樂無窮”呢!

學習的樂趣小學篇十四

無知者是最不自由的，因為他要面臨的是一個完全黑暗的世界。

我們從懷在母胎到呱呱落地，幼兒園，小學，中學，大學，我們無時無刻都在接受教育學習知識，是我們現(xiàn)階段最重要的任務。

學習的樂趣，體現(xiàn)在我們生活的方方面面，其實我認為學習最大的樂趣莫過于學習過后帶來的成就感，如果你真的感受過你也一定會喜歡上這種感覺。

學無止境，也是學習的一大樂趣，我們可以學到無限的知識，即使到了晚年，也不會休止。學習是一生的旅途，縱然學習是辛苦的，但我相信只要善于摸索，善于發(fā)現(xiàn)我們也會體會到越來越多的樂趣，從而把學習當成人生最大的樂趣。

最后，希望我們都能追逐學習的腳步做學習的主人。

學習的樂趣小學篇十五

“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的，?！边@是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了。

我是班里的優(yōu)等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的。回到教室后，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比她多?！薄笆前?，以前總是仗著自己成績好就目中無人，現(xiàn)在回這樣，都是她自作自受?！薄且宦暵暱瘫〉脑捝钌畹卮掏戳宋业男撵`，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。

回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的?！薄笆前?，不付出努力，又怎么會成功了?！蔽艺f。

從那以后，我變得認真了，上課傾聽老師講課，利用課余時間復習，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經(jīng)過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著，當他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。

這時，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的?！蔽艺娴念I悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。學習也是一樣，都是先苦后甜，只要掌握好學習方法，你也一定會感受到。

學習的樂趣小學篇十六

《享受讀書的樂趣》古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.”讀書,相信是不少人的興趣愛好.偉大的作家歌德也曾說過“:讀一本好書,就是和高尚的人談一次話.”由此可見,讀書是多么有趣和重要.享受讀書,就懂得享受生活的樂趣.我最愛的便是讀書.書是我們?nèi)祟愡M步的階梯,所以我們更加應該去讀書.讀書是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關于哲學的書.因為它會通過一些小事,告訴人們許多生活中待人接物的道理,猶如一個指南針,給我指點迷津,又像一支蠟燭,為我?guī)砉饷?享受讀書,也能讓情感和靈魂得到知識的沖刷.通過一本本好書,為我們開拓視野;通過一本本好書,使我們的靈魂升華.讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強奮斗,堅強不屈的精神更是深深地打動了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學習環(huán)境與生活環(huán)境。享受讀書，為建設祖國打好扎實的基礎。因為沒有讀書，沒有學習先進的`技術，中國人以前才會被外國人冠以“東亞病夫”的稱號只有，只有讀更多的書，學習更多的知識，豐富我們的視線，了解更多的先進技術，才可以為祖國，為社會出一份力！所以我們，作為新時代的中學生，祖國未來的接班人，更應該認真讀書，享受讀書！讓我們在書籍的海洋里自由的翱翔，盡情享受讀書的樂趣吧！

學習的樂趣小學篇十七

在茫茫的學海中，我們就象孩子在海邊尋找貝殼，追逐著，娘戲著，無憂無慮，快快活活。

剛上小學的時候，那些奇妙的數(shù)字“1、2、3、4”，對我們這些無知的小孩有著多么大的誘惑力呀！記得小學一年級的時候，我拿著那些泛著油艱清香的新書對媽媽說：“媽媽，這些是什么玩意兒呀？”媽媽撫摸著我的'頭說：“孩子，這是書，你要學好了它，就會從中得到很多知識。”于是，我就努力去學習。每次考試以后，我拿著鮮紅的“100”去見媽媽時，心里好比三伏天吃了冰棒，甜到了心底。有一次聽大人們在外面講：“現(xiàn)在要常肚子里甩水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶里水就要喝下去。媽媽跑了進來，直蹬腳地說：“哎呀！你這個傻孩子，這怎么能喝呀？”我撅起嘴說：“你們不是說肚里里水多就會學間多嗎？”媽媽“撲味”一聲笑起來，說：“那是比喻嘛，你要想得到學間就得學習，知道嗎？"我點了點頭。上中學后，學習任務艱巨了，但樂趣卻有增無減，特別是幾何題，非常有趣。有時我為了做出一道題，不去吃飯。因為書是“面包”，嚼起來津津有味。每當我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后做出來時，我就如釋重負地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時，我就會感到。

朋友，學習吧！當你真正地投入到學習中去時，那才“其樂無窮”呢。

學習的樂趣小學篇十八

“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水得來的”。這是我心中的永恒的。

座右銘。

我是班里的學習委員，成績一直不錯，上課不認真聽了，學習不努力了。知道有一次老師把我叫到辦公室去，她生氣的對我說：”這次你怎么考出這樣的成績??？才僅僅考了76分，以你以前的成績，可以考到一百一十多分的，這不該是你的分數(shù)啊?！奥犃死蠋煹脑挘蚁袷潜蝗水攬鰸娏艘慌枥渌?，腦子里空蕩蕩的。回到教室后，我后悔極了，以前數(shù)學成績在一百一十多分的我，這次竟這么慘。

下課了，同學們不再來和我探討問題了，也幾乎沒有同學和我一起玩了，我心里頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起，紛紛的討論起我來:"虧她是學習委員，這次竟考了76分，我都比她多?！蹦且痪渚淇瘫〉脑捝钌畹拇掏戳宋业男撵`。

從那以后，我變得認真起來了，上課注意力集中了，利用課余時間復習，回到家后，便有一頭插進了書的海洋。遇到困難時，我總會靠自己的努力下把困難解決，就這樣，經(jīng)過我的不斷努力，在期中考試中我考了117分的好成績，下課后，同學紛紛圍在我身旁，向我祝賀，當他們向我問：你是如何獲得數(shù)學成績這么高的呢？”我對他們說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什么樣的困難，你只要勇往直前，就一定會到達成功的彼岸?！边@時，我又翻開我的座右銘：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水得來的”。

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