小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃(精選18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 03:46:21
小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃(精選18篇)
時(shí)間:2023-12-06 03:46:21     小編:文軒

計(jì)劃能夠幫助我們合理安排時(shí)間和資源。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該適應(yīng)變化和靈活應(yīng)對(duì),及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化策略。計(jì)劃的范文如下,你可以參考其中的思路和表達(dá)方式。

小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇一

安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開(kāi)展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,它的責(zé)任重于泰山,必須長(zhǎng)抓不懈,時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。

本學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任二年級(jí)一班的安全教育教學(xué)任務(wù),為了讓學(xué)生掌握必要的安全知識(shí),保證學(xué)生安全特制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:

一班共有學(xué)生40人。絕大部分學(xué)生能遵守校紀(jì)校規(guī),思想上積極要求上進(jìn),班上班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)好,但也有個(gè)別學(xué)生,組織紀(jì)律渙散,身體健康意識(shí)差,本學(xué)期要加強(qiáng)組織教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命、提高生命質(zhì)量的教育。

1.堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,把中小學(xué)公共安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),使廣大中小學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識(shí),具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。

2.通過(guò)開(kāi)展公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí),養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中小學(xué)生造成的傷害,保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3.公共安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持專門(mén)課程與在其他學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;國(guó)家統(tǒng)一要求與地方結(jié)合實(shí)際積極探索相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣。

公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī),樹(shù)立和強(qiáng)化安全意識(shí),正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。中小學(xué)心理健康教育繼續(xù)遵照教育部已經(jīng)規(guī)定的相關(guān)要求實(shí)施。

1.在教學(xué)中,堅(jiān)持以人為本,著眼于全體學(xué)生的身心健康,安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“真愛(ài)生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識(shí),養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

2.深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂(lè)于交流的安全問(wèn)題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能,并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

3.充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開(kāi)展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果;與當(dāng)?shù)毓病⑾?、衛(wèi)生、交通等部門(mén)建立聯(lián)系,協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。

4.在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究,開(kāi)展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng),在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,在問(wèn)題解決中,提高安全技能掌握安全知識(shí)豐富情感體驗(yàn)。

5.通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生掌握必要的安全知識(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛(ài)惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實(shí)課程目標(biāo)。

每周一課時(shí)。

小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇二

為全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求,保障學(xué)校師生人身和財(cái)產(chǎn)安全,切實(shí)做好學(xué)校安全工作,努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧、禮貌的校園環(huán)境,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本年度安全工作計(jì)劃。

以“開(kāi)展安全活動(dòng)”為載體,以“警示教育”為主線,堅(jiān)持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作職責(zé)追究制度,大力拓寬安全知識(shí)宣傳教育渠道,建立健全安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制,堅(jiān)決杜絕大小安全職責(zé)事故的發(fā)生,為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全、禮貌、和諧的環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié),建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制,建立較為完善的學(xué)校安全工作體系,健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)潛力,使學(xué)校安全隱患明顯減少,周邊環(huán)境狀況明顯改善,杜絕學(xué)校重大安全職責(zé)事故的發(fā)生,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

1、完善工作職責(zé)制度,層層簽訂安全工作職責(zé)書(shū)。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),動(dòng)員和組織師生、家長(zhǎng)用心參與,群防群治,共同做好學(xué)校的安全工作。

2、落實(shí)教師安全培訓(xùn)制度。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識(shí)。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料:《學(xué)生傷害事故處理辦法》,下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料:《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料,提高分析、處理各種安全事故的潛力。

3、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案,制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案,完善保障措施,健全處置機(jī)制,確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,使應(yīng)急工作能有條不紊的展開(kāi),要使損失能控制到最低的限度。

4、強(qiáng)化值周值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師與專職保安堅(jiān)持每一天巡查制度,使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作,個(gè)性做好開(kāi)學(xué)初以及重大節(jié)假日、重大活動(dòng)等的排查和預(yù)防工作,并及時(shí)向教育局做好安全匯報(bào)工作。

5、落實(shí)安全隱患排查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。繼續(xù)按月(每月25日前)上交安全隱患報(bào)表,進(jìn)一步完善隱患整改臺(tái)帳,實(shí)行整改銷號(hào)制度。

小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇三

一年之際在于春。在萬(wàn)物復(fù)出的春天,我們又迎來(lái)了新的一年,在20__年的春天,我將繼續(xù)擔(dān)任五(2)班的班主任工作,和五(2)班的孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),學(xué)風(fēng),在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

堅(jiān)持以德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破。

我們?nèi)藬?shù)有48人。男生36人,女生12人,由于全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī),基礎(chǔ)知識(shí)普遍都很差,能主動(dòng)學(xué)習(xí)的,主動(dòng)完成作業(yè)的人數(shù)不多,而男生人數(shù)是女生的一倍多,所以整個(gè)班級(jí)看起來(lái)氛太活躍了,如果沒(méi)有老師在場(chǎng)的情況下班干部就很難鎮(zhèn)得住腳,所以我將面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

俗話說(shuō):“有目標(biāo)才有動(dòng)力”。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力。有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,共同進(jìn)步。僅僅有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),將使班級(jí)形成強(qiáng)大的凝聚力,班集體才能得以鞏固。

長(zhǎng)期目標(biāo):形成具有積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力,好學(xué),堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng)。爭(zhēng)取被評(píng)為文明班級(jí)。

中期目標(biāo):學(xué)會(huì)聽(tīng)課,不逃學(xué),認(rèn)真完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

近期目標(biāo);認(rèn)識(shí)自己的不足,改掉壞毛病,熱愛(ài)班集體,遵守班規(guī)班紀(jì)。

紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成較好的行為習(xí)慣。制定班級(jí)的規(guī)章制度,約束學(xué)生的行為習(xí)慣。每周利用文明榜對(duì)遵紀(jì)守法的學(xué)生以貼星星作為獎(jiǎng)勵(lì),鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。對(duì)常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育,對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同商討,達(dá)成共同教育學(xué)生的共識(shí)。

衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如,哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來(lái)的值日生再打掃,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象。對(duì)于積極肯干的學(xué)生加以表?yè)P(yáng)。

文明禮貌方面:作為班主任,就是班級(jí)的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來(lái)很大的影響,言教不如身教。班主任要以身作則,不僅教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),更應(yīng)教會(huì)學(xué)生做人。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼,友善對(duì)待他人。做個(gè)文明講理的人。

班干部是班級(jí)的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會(huì)為班主任排憂解難。他們?cè)趯W(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選,不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。

后進(jìn)生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項(xiàng)工作之一。因?yàn)樗麄冊(cè)诎嗬锸潜容^特殊的一群。學(xué)習(xí)成績(jī)差,不遵守紀(jì)律,無(wú)心向?qū)W,得過(guò)且過(guò)。在班里總是不受歡迎,所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其它學(xué)生要付出雙倍的努力。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),給他們重樹(shù)自信心,再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。

教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢(shì)單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好家訪工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪,如電訪,信訪,針對(duì)個(gè)別學(xué)生上門(mén)訪等形式。做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,交流,共同教育好學(xué)生。

以下是本人這學(xué)期的工作安排表,如下:

1、學(xué)生回校報(bào)名。

2、安置好住校生的生活起居。

3、落實(shí)學(xué)生花名冊(cè)及說(shuō)詳細(xì)的資料。

4、值日生表、座位表上墻。

5、搞好黑板報(bào),班級(jí)班規(guī)上墻。

1、進(jìn)行常規(guī)教育。

2、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

3、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的課外活動(dòng)。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。

2、組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)課外活動(dòng)。

3、強(qiáng)化班規(guī)制度,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

2、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽。

4、組織一次班干部會(huì)議。

1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

2、組織學(xué)生過(guò)好六一兒童節(jié)。

3、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。

1、寫(xiě)好學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。

2、組織學(xué)生放暑假。

小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇四

為提高師生安全意識(shí),減少安全事故,杜絕惡性事故發(fā)生,確保師生安全,社會(huì)穩(wěn)定,學(xué)校平安,小學(xué)如何制定安全。

一、指導(dǎo)思想:

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,有效地保護(hù)學(xué)校師生的人身安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,緊繃安全心弦,務(wù)實(shí)工作,服務(wù)師生,教給學(xué)生安全常識(shí),養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證校內(nèi)校外師生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。特訂出安全工作計(jì)劃。

二、落實(shí)組織:

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組有趙雨勝校長(zhǎng)同志任組長(zhǎng),楊善喜、范永勝任副組長(zhǎng),李芳、張勇、孫維軍、趙化周、宋健芝、李正軍為組員,具體分工:趙雨勝校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)安全工作,重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督,楊善喜、范永勝副校長(zhǎng)主管學(xué)校的安全工作,孫維軍主任重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校設(shè)施的安全,李芳、宋健芝主任負(fù)責(zé)教學(xué)安全,李正軍、趙化周主任負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全,孫維軍主任負(fù)責(zé)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生的安全。各班確定班主任為所任班級(jí)安全第一責(zé)任人,任課教師為所任課時(shí)的安全責(zé)任人,各室由專人教師負(fù)責(zé)。

三、工作目標(biāo)。

1、安全意識(shí):認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于安全工作的法規(guī)和行政規(guī)章,高度重視學(xué)校安全工作,牢固樹(shù)立安全意識(shí),積極創(chuàng)建平安健康文明校園。

2、安全要求:無(wú)重大安全責(zé)任事故;無(wú)交通安全事故;學(xué)生無(wú)違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象;無(wú)重大打架斗毆,無(wú)逃學(xué)出走等不良事件發(fā)生。

3、安全保障:無(wú)體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生事件發(fā)生,無(wú)學(xué)生成績(jī)排隊(duì)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重現(xiàn)象,活動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備無(wú)安全隱患。

4、安全教育:加強(qiáng)安全教育、法制教育和心理健康教育,提高意識(shí)和應(yīng)急能力。

5、制度建設(shè):落實(shí)德育工作制度和安全工作。

規(guī)章制度。

;及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)告學(xué)校安全事故;未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得參加任何演出、慶典、比賽等活動(dòng);嚴(yán)禁學(xué)生參加有安全隱患的活動(dòng)和勞動(dòng)。

四、工作措施:

1、繼續(xù)抓好安全教育:學(xué)校將充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地,以及通過(guò)老師晨談和周一學(xué)校集會(huì),繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性,特別要在安全周通過(guò)行之有效的活動(dòng)抓好安全教育,讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“安全第一預(yù)防為主”。交通安全使人們?cè)絹?lái)越關(guān)注,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師要高度重視,一方面學(xué)校與家長(zhǎng)要簽好協(xié)議,教育子女騎自行車(chē)注意安全,另一方面要求學(xué)生出校門(mén)50公尺后方可騎自行車(chē),并注意車(chē)輛來(lái)往,同時(shí)要求學(xué)生遵守交通規(guī)則,做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度:

學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、食堂的食品入倉(cāng)等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范程序。同時(shí),還將定期對(duì)自行車(chē)鎖、鈴、剎車(chē)作檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,盡快解決。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校將安全工作列入教師職工的考核,明確職責(zé),獎(jiǎng)罰分明,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施:

學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事,存放貴重物品進(jìn)儲(chǔ)藏室,財(cái)務(wù)室需加固保險(xiǎn)箱,并按規(guī)定把每天結(jié)余現(xiàn)金存入銀行。實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、電腦室、食堂管理責(zé)任到人,嚴(yán)格做好防火、防毒、防電等安全工作。學(xué)校校舍及設(shè)施安全事關(guān)重大,從領(lǐng)導(dǎo)到教師要密切注意多檢查,并請(qǐng)技術(shù)人員檢定,學(xué)校要做好安全檢查記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)制度,做好來(lái)校人員登記工作,嚴(yán)格上學(xué)學(xué)生出門(mén)證制度。

五、活動(dòng)安排:

2、校舍設(shè)施安全檢查。

3、開(kāi)學(xué)安全教育。

4、對(duì)自行車(chē)鎖、鈴、剎車(chē)檢查。

1、安全周教育活動(dòng)。

2、食品安全教育。

3、舉辦“法制教育”專題講座。

1、體育達(dá)標(biāo)安全教育。

2、交通安全再教育。

3、梅雨期校舍安全檢查。

2、五年級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽。

教學(xué)安全教育與督查。

1、暑假安全教育。

2、安排暑假值班。

1、校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查維修。

2、加強(qiáng)防盜措施。

1、開(kāi)學(xué)安全教育。

3、國(guó)慶長(zhǎng)假安全教育。

1、食品安全教育。

3、教學(xué)安全教育與督查。

1、安全再教育。

2、舉辦交通安全教育專題講座。

1、冬季校舍安全檢查。

2、安全。

工作總結(jié)。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論,“三個(gè)代表”的重要思想和xx大會(huì)議精神為指導(dǎo),深刻理解生命不保,何談教育的重大意義,充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作是社會(huì)穩(wěn)定,學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展的先決條件。要有“學(xué)生生命安全高于一切”的指導(dǎo)思想。充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任重于泰山,警鐘常鳴,防范于未然,做到平平安安保平安。

二、目標(biāo)任務(wù)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化安全意識(shí),做到安全教育常規(guī)化,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生、報(bào)警知識(shí)教育,提高學(xué)生自我保護(hù)能力,杜絕安全事故的發(fā)生。

2、進(jìn)一步完善安全制度,安全、消防、飲食中毒、流行性疾病等突發(fā)事件的。

應(yīng)急預(yù)案。

使危害控制在最小范圍。

3、進(jìn)一步完善安全。

責(zé)任書(shū)。

使家長(zhǎng)、教師更加明確對(duì)學(xué)生的安全責(zé)任。

4、調(diào)整學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,做到分工明確,責(zé)任落實(shí),負(fù)責(zé)抓好各村小學(xué)日常安全教育管理工作。

5、根據(jù)學(xué)校環(huán)境條件,本著實(shí)用,需要完善添置安全消防設(shè)施,備用沙坑一個(gè),常備儲(chǔ)水池一口,還應(yīng)添置常用電工工具備用,添置滅火器十個(gè)。

三、實(shí)施措施。

1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開(kāi)一次常務(wù)會(huì)議,聽(tīng)取各校的工作匯報(bào),小結(jié)工作情況,布置工作任務(wù)。

2、按時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂學(xué)生安全責(zé)任書(shū),確保家庭學(xué)校共同教育的一致性。

3、舉辦安全消防知識(shí),交通安全知識(shí),法制知識(shí),預(yù)防流行病,防飲食中毒等知識(shí)講座,提高師生安全知識(shí)和防患意識(shí)。

4、治理周邊環(huán)境,排除外部干擾,制止學(xué)生吃、飲不衛(wèi)生食品和飲料。嚴(yán)防學(xué)生飲食中毒。

5、每期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)上一次法治教育課,提高安全綜合治理認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法制觀念,遠(yuǎn)離黃、賭、毒。不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,預(yù)防犯罪行為。

6、教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),進(jìn)行逃生能力訓(xùn)練,注意防火、防盜、防觸電,自覺(jué)增守學(xué)校安全十不準(zhǔn)的規(guī)定。

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小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇五

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。

引領(lǐng)我班學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,讓學(xué)校的生活豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):讀書(shū),是快樂(lè)的!為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。

本班共有44名學(xué)生,22名女生,22名男生。

大部分孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,求知欲強(qiáng)。沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。學(xué)習(xí)方面:本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課發(fā)言比較積極,作業(yè)也比較整潔。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注??偟膩?lái)說(shuō),班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平平平,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。干部狀況通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對(duì)待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動(dòng),需培養(yǎng)。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

具體工作:

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

具體工作:

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

(1)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,取名叫“絢爛如花”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以得獎(jiǎng),學(xué)生每得到20獎(jiǎng),就可以換一笑臉。隨著笑臉個(gè)數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。

另外,班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng),不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面通過(guò)三年多的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。

(3)利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

4、安全教育。

(1)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

(2)每天早晨7:30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午12:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,處理班級(jí)事務(wù),注意學(xué)生安全。

(3)課間要到教室里,等放學(xué)后再離開(kāi)。

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,但保持時(shí)間不長(zhǎng)。

針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。

2、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)。

3、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。

1、整理統(tǒng)計(jì)寒假作業(yè)。

2、班級(jí)大掃除。

3、班級(jí)桌椅等級(jí)。

4、換座位、換值日。

2、“花香滿園”活動(dòng)。

3、“我為她們做點(diǎn)啥”婦女節(jié)主題活動(dòng)。

4、“我為校園添綠裝”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。

5、50米障礙接力賽。

班隊(duì)主題:預(yù)防近視和傳染病。

板報(bào)主題:預(yù)防近視和傳染病。

1、春游。

2、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。

3、踢毽子達(dá)標(biāo)賽。

4、大掃除。

班隊(duì)及板報(bào)主題:法制前線。

1、“花香滿園”活動(dòng)。

2、英語(yǔ)周活動(dòng)。

3、“三人制”籃球賽。

4、大掃除。

班隊(duì)主題:光輝的旗幟。

板報(bào)主題:珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離_。

1、“花香滿園”活動(dòng)。

2、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離_”主題月活動(dòng)。

3、評(píng)選品德規(guī)范達(dá)標(biāo)生、達(dá)標(biāo)班。

4、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部。

5、大掃除。

班隊(duì)及板報(bào)主題:珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離_。

小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇六

新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定班主任工作計(jì)劃如下:

具體情況分析品德方面本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面:

本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注??偟膩?lái)說(shuō),班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊,但容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,需加強(qiáng)體育鍛煉。

干部狀況通過(guò)一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對(duì)待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動(dòng),需培養(yǎng)。

班級(jí)形成情況班內(nèi)學(xué)生家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚(yáng)。總的來(lái)說(shuō),班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

具體工作:

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo):

1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.

3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。

具體工作:

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

(1)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,取名叫“我最棒!”.學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加,表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,班里還將定期評(píng)選“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,具體做法如下:

(1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.

3、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施:

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)利用上午間操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”.

1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、美化環(huán)境,利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。

3、班主任要“學(xué)高為師,身正是范”,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。

小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇七

7、學(xué)校鍋爐定期請(qǐng)工程師檢修。

8、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,將體罰和變相體罰學(xué)生視為安全隱患。

9、每周對(duì)校園環(huán)境、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行一次排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告或進(jìn)行防范。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹,落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的指示精神,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開(kāi)展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制,大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學(xué)生安全,爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核優(yōu)秀,確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu):

學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各科室主任為成員,正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患,保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

四、主要工作。

(一)大力加強(qiáng)安全法制教育,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。

充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用,廣泛開(kāi)展安全法制教育,幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。計(jì)劃于10月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念,了解安全基本常識(shí),熟悉報(bào)警、求助電話的使用,具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

責(zé)任書(shū)。

學(xué)生騎自行車(chē)安全責(zé)任書(shū)。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。

3、結(jié)合上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)精神,加強(qiáng)群防群治,共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,及時(shí)歸類建檔,為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制定各類事故。

應(yīng)急預(yù)案。

完善保障措施健全處置機(jī)制。

(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)交通安全管理。班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容,教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來(lái)往車(chē)輛,騎車(chē)、步行的向右行、靠邊行。教師駕駛車(chē)輛來(lái)校時(shí)要注意避開(kāi)學(xué)生,杜絕發(fā)生意外事故。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生帶零食及各類飲品進(jìn)校園,建議學(xué)生自帶涼開(kāi)水飲用,以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。要明確職責(zé),嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

3、加強(qiáng)校園防盜及門(mén)衛(wèi)的安全管理。校門(mén)口不得亂停車(chē)輛,閑雜人員不得進(jìn)入校園,外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù),嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工站崗值班制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。

4、加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)維護(hù)管理,確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

5、加強(qiáng)校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電器設(shè)備工作性能正常,無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。

6、加強(qiáng)校舍安全管理。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。

7、加強(qiáng)體育安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

8、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,上下樓梯向右輕走,嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐、打鬧。

(四)大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府及派出所、安全職能部門(mén)的配合協(xié)作,認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。

積極配合公安部門(mén),把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn),嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng),堅(jiān)決鏟除校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會(huì)閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。

(五)、本學(xué)期力求與少先隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展“安全教育”活動(dòng)。

五、做好安全工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

本學(xué)期對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距、漏洞,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。以推動(dòng)安全工作的開(kāi)展,保證師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

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小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇八

(一)樹(shù)立兩個(gè)觀念:

執(zhí)行任務(wù)--沒(méi)有借口。

保教工作---細(xì)節(jié)決定成敗。

(二)強(qiáng)化八種意識(shí):

責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、法制意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效益意識(shí)、示范意識(shí)。

根據(jù)園指導(dǎo)思想,以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指南,在園領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃和指導(dǎo)下,從班級(jí)實(shí)際出發(fā),在”以人為本“的觀念影響下,認(rèn)真扎實(shí)地做好每項(xiàng)工作,讓孩子健康、全面的發(fā)展。

二、班級(jí)情況分析。

(一)幼兒基本情況。

本班共有幼兒名,其中男孩名,女孩名。沒(méi)有生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其他能力的經(jīng)驗(yàn),在常規(guī)、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面有一定差距。而相對(duì)于全班幼兒而言,新的環(huán)境、新的老師、新的同伴都是孩子們面臨著的新的認(rèn)識(shí)、新的挑戰(zhàn)。

(二)幼兒年齡特點(diǎn)身體發(fā)展方面。

小班幼兒處于身體迅速發(fā)展的時(shí)期,而動(dòng)作發(fā)展又是其重要標(biāo)志。他們身體和手的動(dòng)作已經(jīng)比較自如,可以掌握各種粗動(dòng)作和一些精細(xì)動(dòng)作。如:會(huì)追跑、會(huì)喊叫、會(huì)躲閃、會(huì)用蠟筆涂鴉等。

2、心理發(fā)展方面。

小班幼兒的情緒相對(duì)而言不是很穩(wěn)定,很容易沖動(dòng),而且激動(dòng)起來(lái)就難以控制;能感受他人的愉快與傷心,同時(shí)也有了一定的羞恥心和榮譽(yù)感;會(huì)主動(dòng)地接近老師或同伴,會(huì)主動(dòng)地與你打招呼或者進(jìn)行簡(jiǎn)單地聊天;有很強(qiáng)的好奇心、喜歡模仿;但小班幼兒的自我控制能力不是很強(qiáng),越小的兒童越是難以控制自己的行為。正因如此在小班年齡階段教師更應(yīng)多關(guān)注幼兒是否存在攻擊性行為,特別是玩玩具及分配物品時(shí),此外,小班幼兒年齡小,自我控制差,辨別是非的能力差,容易學(xué)習(xí)模仿影視節(jié)目中的暴力鏡頭。

(三)教師情況分析。

楊曉平:教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,多次參加教學(xué)比武中獲一、二等獎(jiǎng),在班級(jí)管理,幼兒管理、教學(xué)管理等各方面有自己的工作方法,能積極主動(dòng)組織班上成員盡力做好工作。

譚佳慧:剛畢業(yè)的年輕老師,開(kāi)朗活潑,對(duì)幼兒和藹可親,深受幼兒的喜歡。

楊春燕:在教育、保育保健工作方面有一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有很強(qiáng)的主人翁意識(shí)。

由于是全新組合的班集體,在各方面都要相互學(xué)習(xí)、相互理解、相互溝通,如:學(xué)習(xí)老老師保育保健方面的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)同伴好的教育教學(xué)方法及認(rèn)真的態(tài)度,相信通過(guò)班級(jí)成員的共同努力,班級(jí)工作會(huì)做得更好。

三、班級(jí)工作總目標(biāo)全面落實(shí)”健康又活潑、聰穎會(huì)思考、自信善表現(xiàn)、文明能合作“培養(yǎng)目標(biāo)。

2、讓每個(gè)孩子逐步適應(yīng)幼兒園的生活,讓95%以上的幼兒喜歡上幼兒園。

3、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

4、安全第一,爭(zhēng)取無(wú)安全事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,使家長(zhǎng)對(duì)我班工作的滿意率達(dá)到90%以上,無(wú)家長(zhǎng)投訴。

措施:嚴(yán)格按照?qǐng)@里的作息時(shí)間,按照雙常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真組織幼兒的一日活動(dòng)。

2、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)把安全放在首位,讓每個(gè)孩子都在我們的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。教會(huì)幼兒一些如何保護(hù)好自己的一些方法。

3、積極組織幼兒參加各級(jí)的各項(xiàng)競(jìng)賽,爭(zhēng)取好的成績(jī)。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力把班級(jí)工作有條不紊的開(kāi)展好。

5、堅(jiān)持讓幼兒和老師主動(dòng)打招呼,每周評(píng)選文明禮貌之星。

責(zé)任人:楊曉平譚佳慧楊春燕完成時(shí)間:全學(xué)期。

在擔(dān)任大五班主教一職時(shí),我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的班級(jí)常規(guī)對(duì)孩子及教師的重要性,因此,從小班開(kāi)始就應(yīng)重視班級(jí)常規(guī)的訓(xùn)練,從小事、從細(xì)節(jié)入手,并協(xié)調(diào)班級(jí)成員,統(tǒng)一教學(xué)方法,在小班時(shí)就要為班級(jí)常規(guī)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

(一)本期重點(diǎn)是進(jìn)行禮貌教育,初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),如”早、好、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系“。

小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇九

俗話說(shuō):“學(xué)術(shù)無(wú)止境?!睂W(xué)術(shù)部秉承“服務(wù)研究生,引領(lǐng)研究生,發(fā)展研究生”的精神,以增強(qiáng)校園學(xué)術(shù)氛圍為宗旨,增強(qiáng)校園人文氣息,突出人性關(guān)懷為重點(diǎn);發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)部的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的光榮傳統(tǒng)和一絲不茍的優(yōu)良作風(fēng),艱苦奮斗、勤奮工作、繼往開(kāi)來(lái)、開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷開(kāi)創(chuàng)豐富多樣、積極向上的學(xué)術(shù)新局面。 非常榮幸經(jīng)過(guò)激烈的選拔競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入了研究生會(huì)這個(gè)積極、奮進(jìn)、高效、有活力的集體。在接下來(lái)的一年的工作時(shí)間里,我的工作將圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

[1]、盡早明確學(xué)術(shù)部的部門(mén)職責(zé)、工作內(nèi)容、工作模式,為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造良好的開(kāi)端。

[2]、對(duì)新一屆學(xué)術(shù)部干部實(shí)行月考核制度,學(xué)術(shù)部將建立“學(xué)術(shù)部學(xué)生干部行為準(zhǔn)則”,對(duì)不合格的干部進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰,以增強(qiáng)學(xué)術(shù)部干部的價(jià)值觀和責(zé)任心。

發(fā)揮學(xué)術(shù)部的部門(mén)特色,營(yíng)造積極向上氛圍,與其他部門(mén)互幫互助,做好研究生會(huì)的各項(xiàng)工作,比如迎新晚會(huì)、迎新籃球賽、元旦晚會(huì)。

11月底我校將迎來(lái)一年一度的學(xué)術(shù)節(jié),學(xué)術(shù)部將在這次活動(dòng)中作出堅(jiān)持不懈的努力,積極配合好研會(huì)做好各項(xiàng)工作。學(xué)術(shù)節(jié)是一次重大的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),屆時(shí)會(huì)有來(lái)自湖南各大高校的專家、老師、學(xué)生來(lái)我校進(jìn)行實(shí)地考察研究,是一次向全省展示我校風(fēng)采機(jī)會(huì),它就像一張吉首大學(xué)的名片,讓其他兄弟學(xué)校了解我校在科研教學(xué)方面的進(jìn)展, 做好學(xué)術(shù)交流活動(dòng)節(jié),既展示了我校的育人成果,也推動(dòng)了我校學(xué)生與兄弟學(xué)校間的交流與合作;已成為我校學(xué)術(shù)活動(dòng)中的一項(xiàng)主導(dǎo)性活動(dòng),越來(lái)越受到學(xué)校的重視和廣大學(xué)生的歡迎,成為促進(jìn)我校科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的有效方式。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)交流節(jié)的關(guān)注,營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,校學(xué)術(shù)部將在本學(xué)年大力做好宣傳和組織工作。

擴(kuò)大學(xué)術(shù)節(jié)宣傳途徑。今年,學(xué)術(shù)部將在研究生處網(wǎng)站中開(kāi)出一欄目,重點(diǎn)介紹學(xué)術(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí),同時(shí),通過(guò)制作海報(bào)、展板等宣傳陣地,拓展學(xué)術(shù)節(jié)的宣傳途徑。另外,我校學(xué)術(shù)部將積極配合宣傳部制作學(xué)術(shù)節(jié)的宣傳手冊(cè),分發(fā)到各個(gè)學(xué)院,營(yíng)造大家關(guān)注的良好氛圍,創(chuàng)造學(xué)術(shù)創(chuàng)新的新形勢(shì)。

在學(xué)術(shù)節(jié)期間組織幾場(chǎng)大型的講座和多場(chǎng)中小型的講座,各個(gè)學(xué)院邀請(qǐng)知名專家、學(xué)者為學(xué)生做學(xué)術(shù)科技類講座或者科普知識(shí)講座,不斷提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步推進(jìn)我校研究生學(xué)術(shù)素質(zhì)教育工作的建設(shè)。

[1]各個(gè)學(xué)院可根據(jù)自己院的實(shí)際情況舉辦一到兩場(chǎng)講座,應(yīng)根據(jù)同學(xué)們感興趣的話題或者一直有疑惑的問(wèn)題確定主題,在選擇講授的老師方面,應(yīng)盡可能多的動(dòng)用身邊的人際關(guān)系,如果有條件可以邀請(qǐng)校外的專家進(jìn)行講學(xué),讓同學(xué)們更好的了解兄弟學(xué)校在同一領(lǐng)域的科研情況。

[2]在金融危機(jī)大背景下,舉辦一場(chǎng)就業(yè)講座,科學(xué)的引導(dǎo)廣大同學(xué)樹(shù)立科學(xué)的擇業(yè)觀是十分有必要,首先應(yīng)讓同學(xué)充分認(rèn)識(shí)自己,大形勢(shì)是不容樂(lè)觀的,但小形勢(shì)又是不一樣的,各種機(jī)會(huì)是靠自己去爭(zhēng)取的,不能因此蒙上一層心理陰影,畏手畏腳,看低自己。同時(shí)也不能太拈輕怕重,應(yīng)積極地從基層做起,吃得苦,怕得累。

[3] 針對(duì)如今的“考公熱”,舉辦一場(chǎng)公務(wù)員講座會(huì)吸引廣大學(xué)生參加,可以聯(lián)合校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一方面他們可以達(dá)到宣傳他們產(chǎn)品的效果,另一方面同學(xué)們也對(duì)公務(wù)員考試整體上能有個(gè)把握,能科學(xué)的指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾谓忸},如何合理的安排時(shí)間,如何應(yīng)對(duì)面試。那么可以達(dá)到雙贏的效果。

[4] 針對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)不理想,更多的同學(xué)想進(jìn)行高層次的深造,可以邀請(qǐng)博士生及博士生導(dǎo)師來(lái)我校進(jìn)行考博講座,為同學(xué)們的考博指點(diǎn)迷津。

四、積極引導(dǎo)研究生申請(qǐng)校級(jí)課題

[1]對(duì)于低年級(jí)的同學(xué),宣傳重點(diǎn)在于讓他們了解校級(jí)課題的整體情況,加強(qiáng)對(duì)于校級(jí)課題的認(rèn)識(shí),早做準(zhǔn)備,為以后申請(qǐng)校級(jí)課題打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于高年級(jí)的同學(xué),學(xué)術(shù)部將聯(lián)系有關(guān)專家老師在課題選擇和立項(xiàng)方面給予更多的幫助和指引。

[2]在課題選擇和立項(xiàng)階段,邀請(qǐng)指導(dǎo)老師和有關(guān)專家開(kāi)展咨詢會(huì),現(xiàn)場(chǎng)對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題給予指引和幫助。

為進(jìn)一步加強(qiáng)各個(gè)學(xué)院的學(xué)術(shù)交流,更好地服務(wù)于同學(xué),讓同學(xué)們感染學(xué)術(shù)的魅力,領(lǐng)略大家風(fēng)范,傾聽(tīng)大師的聲音,校學(xué)術(shù)部將各個(gè)學(xué)院將要舉辦的講座簡(jiǎn)要情況(講座名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人等)統(tǒng)一匯總,并在研究生處網(wǎng)站預(yù)報(bào),以便學(xué)生及時(shí)獲取有效的對(duì)自己有利的講座信息,提升自己的科學(xué)文化素質(zhì)。

俗話說(shuō):“計(jì)劃沒(méi)有變化快”。我想在以后的工作中我們將遇到許多意想不到的新問(wèn)題、新情況,但我相信在研會(huì)各部門(mén)努力協(xié)調(diào)下與我們學(xué)術(shù)部五人的集思廣益,堅(jiān)持不懈的努力下,事情定會(huì)得到完美的解決。

小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇十

一、班級(jí)基本情況:

我是一名新來(lái)的老師,剛剛接手二年級(jí)一班。我們班有學(xué)生48人,男生有27名,女生有21名,其中有8名新生。大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進(jìn)步,關(guān)心班集體,集體榮譽(yù)感強(qiáng),并能積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)但。由于一年級(jí)時(shí),老師管理不夠嚴(yán)格,行為習(xí)慣養(yǎng)成不好致使一部分同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng),集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,個(gè)別學(xué)生的思想境界有待提高。

由于我校是一所寄宿制學(xué)校,,有一部分學(xué)生剛來(lái),對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。因此對(duì)全班的學(xué)生都要多溝通,多談心,盡快了解學(xué)生情況,對(duì)住宿生更要多關(guān)心,多慰問(wèn),消除學(xué)生的想家的心理;同時(shí)對(duì)學(xué)生要進(jìn)行常規(guī)的教育。使其盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活。根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛(ài)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛(ài),做個(gè)文明的孩子是我工作的重點(diǎn)。

二、管理目標(biāo)。

1、班訓(xùn):對(duì)集體——關(guān)心熱愛(ài)對(duì)師長(zhǎng)——熱愛(ài)尊重對(duì)同學(xué)——團(tuán)結(jié)互助。

2、行為習(xí)慣。

(1)、正確的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)。

(2)、認(rèn)真聽(tīng)講。

(3)、排隊(duì)快、靜、齊。

(4)、認(rèn)真做課間操和眼保健操。

(5)、保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生。

3、學(xué)習(xí)能力。

(1)、善于思考,積極發(fā)言。

(2)、作業(yè)規(guī)范書(shū)寫(xiě),準(zhǔn)確率高。

(3)、勤于閱讀。

三、班級(jí)紀(jì)律方面。

1、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?!?/p>

3、就餐紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展“就餐路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。將設(shè)立二個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班主任匯報(bào)就餐情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

四、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的`環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

3、飯前便后及時(shí)的洗漱。

五、班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

六、其他方面。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。

小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇十一

15機(jī)電班,作為一個(gè)全男生班,管理上要特別對(duì)待。新的學(xué)期開(kāi)始,為利于班級(jí)工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)制定一系列工作計(jì)劃。

本學(xué)期工作,將繼續(xù)以班級(jí)安全工作為前提,以學(xué)生德育教育為主,把抓好學(xué)生的日常行為作為一項(xiàng)常抓工作,密切配合學(xué)校的教育指導(dǎo),加強(qiáng)班務(wù)管理,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、加強(qiáng)集體主義精神教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園,熱愛(ài)班集體的情操;增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心。

1.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)安全管理,安全工作依然是班級(jí)工作的核心,最重要的部分,切實(shí)有效地杜絕一切安全隱患。

3.抓好班級(jí)的衛(wèi)生工作,防止亂丟亂扔的現(xiàn)象,堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任制度,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的保持衛(wèi)生的習(xí)慣。

4.強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。抓好常規(guī),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

5.有目的、分專題地開(kāi)好每周班會(huì),認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、總結(jié),努力做好班級(jí)工作。

6.面向全體,偏向差生,做好學(xué)生工作要耐心細(xì)致。對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生,特別是“雙差生”要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)信心。

7.進(jìn)行班務(wù)常規(guī)檢查,定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,商討班集體的情況。多與學(xué)生溝通,找出問(wèn)題,解決問(wèn)題。

8.堅(jiān)決抓好兩操質(zhì)量,促使學(xué)生在紀(jì)律、集會(huì)、學(xué)習(xí)等方面有良好性循環(huán)。

9.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生課預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

10.加強(qiáng)住宿生管理。衛(wèi)生內(nèi)務(wù),抓好晚休紀(jì)律,加強(qiáng)管理

11.對(duì)于學(xué)生工作要防范于未然,對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行耐心細(xì)致的教育。如有屢犯必須采取嚴(yán)厲處罰。

通過(guò)一系列行之有效的措施,加強(qiáng)班級(jí)管理,讓班里每一位學(xué)生都有一個(gè)光輝燦爛的明天,讓班級(jí)工作蒸蒸日上。

小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇十二

全班47人,其中,女生22人,男生25人。在本班學(xué)生中,多數(shù)同學(xué)的小學(xué)成績(jī)一般,多數(shù)同學(xué)除了上網(wǎng)、聊天以外,其它愛(ài)好很少。但從班級(jí)的精神面貌來(lái)看,整體還算不錯(cuò)。

指導(dǎo)思想與管理目標(biāo):

實(shí)行服務(wù)育人。先教學(xué)生做人,然后才教其做學(xué)問(wèn),以學(xué)生的發(fā)展為中心,以學(xué)校的發(fā)展為目的,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。在班級(jí)的教育工作中,力爭(zhēng)做到教育的系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化和榜樣化。遵循學(xué)校“精益求精”的辦學(xué)理念,認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力把初一(11)的全體學(xué)生培養(yǎng)成為合格的中學(xué)生,使初一(11)的各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階。加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系,做好教師與學(xué)生的橋梁和紐帶同時(shí),寄予各科教師以下希望,提出來(lái)大家共勉:即功夫用在備課上,本事顯在課堂上,精力花在輔導(dǎo)上,成功出在協(xié)作上。

工作思路與管理流程:

精細(xì)化管理月強(qiáng)化管理月由強(qiáng)化管理向提升管理過(guò)渡月提升管理月。

(9月)(10月)(11月)(12月)。

(銜接教育與養(yǎng)成教育)(制度化與養(yǎng)成教育)(榜樣化與人性化管理)(生活化與人性化管理)。

計(jì)劃內(nèi)容與具體措施:

九月:(入學(xué)教育、銜接教育、養(yǎng)成教育-精細(xì)化管理與強(qiáng)化管理階段)。

1、通過(guò)一周的初中適應(yīng)學(xué)習(xí),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題與不足。體會(huì)初中生活與小學(xué)生活的差別,對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,學(xué)習(xí)部隊(duì)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的精神;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織紀(jì)律性和增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感,逐步形成班集體的凝聚力。同時(shí)建立臨時(shí)班委會(huì),主持班級(jí)的日常工作。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度:包括《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《求精中學(xué)學(xué)生管理細(xì)則》,進(jìn)行學(xué)生的養(yǎng)成教育,盡快成為一名合格的中學(xué)生。

3、進(jìn)行禮儀教育。具體來(lái)講:待人接物彬彬有禮,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互愛(ài),熱情大方,誠(chéng)信合作。同時(shí)謙虛好學(xué),做到言出必行,有錯(cuò)就改。

4、建立學(xué)生檔案。

5、通過(guò)競(jìng)選,確立班長(zhǎng),組建班委會(huì),并進(jìn)行班干部職能分工,明確責(zé)任和權(quán)利。建立班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,使班長(zhǎng)有絕對(duì)的威信,成為老師的得力助手,學(xué)生的知心朋友。

6、由生活委員安排清潔衛(wèi)生及檢查,以及月票收取發(fā)放等工作。

7、強(qiáng)化對(duì)課堂、集會(huì)、課間、清潔衛(wèi)生的管理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

8、搞好小學(xué)升入初中后的銜接教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使其養(yǎng)成早讀、上課記筆記、回家認(rèn)真復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,重視作業(yè)質(zhì)量的監(jiān)控管理。

9、制定班規(guī)和學(xué)生量化考核表,開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核,并將每月考核結(jié)果書(shū)面向全班公布,通過(guò)家校聯(lián)系本向家長(zhǎng)反饋。

10、從本月起,要求學(xué)生每天交一篇小字,通過(guò)練字培養(yǎng)學(xué)生的耐性,養(yǎng)成做任何事都要認(rèn)真的習(xí)慣,從中體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

11、開(kāi)展一次“我已經(jīng)長(zhǎng)大,我要做一名合格的中學(xué)生”或“如何走好中學(xué)階段的每一步”的主題班會(huì)。

12、進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)校教育;弘揚(yáng)和培育民族精神教育。

13、進(jìn)行安全問(wèn)題的教育。

14、協(xié)調(diào)班長(zhǎng)作好教室的布置、辦好第一期黑板報(bào)、安排好教師節(jié)對(duì)各任課教師的祝愿,開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)。

十月:(精細(xì)化管理與強(qiáng)化管理階段)。

1、培訓(xùn)并指導(dǎo)班干工作,放手讓班干做一些力所能及的事,逐步鍛煉班干的組織能力,使其成為班主任的好幫手。

2、每周公布一次問(wèn)題學(xué)生下一周的自我培養(yǎng)目標(biāo),每周對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行驗(yàn)收一次。

3、公布上月學(xué)生量化考核結(jié)果,根據(jù)量化考核結(jié)果,有真對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作,并對(duì)其進(jìn)行幫助,解決存在的問(wèn)題。

4、鼓勵(lì)學(xué)生,樹(shù)立榜樣和典型,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生的閃光點(diǎn),給予鼓勵(lì),實(shí)行目標(biāo)激勵(lì)法,使好生更好,困難生跟上,學(xué)生互相幫助,互相帶動(dòng),整合資源,最終使全班同學(xué)共同提高。

5、本月主題班會(huì):“學(xué)校是我家”的主題班會(huì)。

6、繼續(xù)抓好集會(huì)、清潔、兩操、課管,重點(diǎn)抓好課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。根據(jù)課堂記錄情況,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

7、進(jìn)行安全問(wèn)題的教育。

8、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行。

9、抓好期中考試的復(fù)習(xí)迎考工作。

十一月:(由強(qiáng)化管理向提升管理過(guò)渡階段)。

1、對(duì)班干部的培訓(xùn),讓學(xué)生自己管理自己,學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,建立一套有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,最終要達(dá)到全員參與管理的目的,提升班級(jí)的管理水平。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的教育。

3、主題班會(huì)“一分耕耘,一分收獲”。

4、加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫助和教育,實(shí)行“一幫一”的幫扶措施。

5、建立一套完善的課堂監(jiān)管機(jī)制,當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天處理。

6、創(chuàng)造良好的班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境。

十二月:(提升管理階段)。

1、提升班級(jí)的管理水平,全員參與管理,實(shí)施有效的管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。

2、加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的幫助和教育,進(jìn)一步實(shí)行“一幫一”的幫扶措施。

3、進(jìn)一步對(duì)班干部的培訓(xùn),讓學(xué)生自己管理自己,學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,完善班級(jí)管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,最終要達(dá)到全員參與管理的目的。

4、抓好期終考試的復(fù)習(xí)迎考工作。

5、主題班會(huì):“天生我材必有用”。

6、評(píng)選優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學(xué)生。

小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇十三

1、保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明原因,期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

2、保證晚自習(xí)的出勤率,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守晚自習(xí)紀(jì)律,讓晚自習(xí)發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況,除與選課沖突外,不可缺席晚自習(xí)。如有無(wú)故缺席晚自習(xí)者,查明原因,并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

3、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)從業(yè)考試問(wèn)題,要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,認(rèn)真面對(duì)會(huì)計(jì)考證問(wèn)題,爭(zhēng)取一次通過(guò)。

4、對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題,要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé),為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

1、依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定,對(duì)每周的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié),讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí),每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。

2、適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng),讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情。

3、積極組織同學(xué)出早操,以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以最佳的精神狀態(tài)投入一天的學(xué)習(xí)生活中。

4、本學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次,采取自愿原則,但盡量保證全員出席。把春游的安全工作作為重中之重,保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5、鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能,盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。

在文體活動(dòng)方面:班干部首先要積極宣傳學(xué)校組織的各種活動(dòng)保證,調(diào)動(dòng)大家的積極性,保證每一個(gè)活動(dòng)我們班都積極參加。同時(shí),我們自己也要定時(shí)組織一些活動(dòng)。比如說(shuō)每學(xué)期一次班級(jí)的小型聯(lián)歡,讓盡量多的同學(xué)上臺(tái)表現(xiàn)自己。也可以根據(jù)時(shí)事或者聯(lián)系我們實(shí)際生活中的一些事開(kāi)展小的演講,給大家發(fā)表意見(jiàn)鍛煉口才的機(jī)會(huì)。除此之外還可以聯(lián)系大家的喜好適當(dāng)?shù)慕M織一些活動(dòng),要以鍛煉大家能力為根本目的。

我們班一直都有一個(gè)愿望,就是讓我們08注會(huì)八班成為會(huì)計(jì)學(xué)院最好甚至全院最好的班級(jí)。為了向這個(gè)目標(biāo)靠近,我們就加強(qiáng)班級(jí)管理。具體表現(xiàn)在考勤(即“三早一晚”),宿舍管理,兩大方面。嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé),各個(gè)宿舍長(zhǎng)協(xié)助。提高同學(xué)的安全意識(shí),注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時(shí)保持通訊工具暢通。加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,保證良好的作息。

小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇十四

1、訂好班、科計(jì)劃,迎接新科學(xué)的到來(lái)。

2、改選班干部,做好各部門(mén)登記工作及勞動(dòng)輪直工作。

3、組織學(xué)生出好第一期墻報(bào),主題以教師節(jié)為主,做好尊師重師活動(dòng),同時(shí)組織好"表心意,動(dòng)手做"的尊師手工藝品的制作比賽。

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》

5、向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求。

6、搞好報(bào)刊的征訂工作。

1、利用國(guó)慶節(jié)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,配合學(xué)習(xí)組織好"百花爭(zhēng)艷迎國(guó)慶"活動(dòng)。

2、出好第二期墻報(bào),主題以國(guó)慶節(jié)為主。

3、小結(jié)本月的各方面情況,做好《家庭聯(lián)系手冊(cè)》。

4、做好隊(duì)活動(dòng)常規(guī)評(píng)比工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行"十不行為規(guī)范"的教育,教育學(xué)生做個(gè)合格的公民。

5、做好召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的工作,向家長(zhǎng)匯報(bào)開(kāi)學(xué)以來(lái)的各方面情況,向家長(zhǎng)提出要求,使他們與老師配合,共同教育好學(xué)生。

1、進(jìn)行大面積普訪工作。

2、做好雛鷹假日小隊(duì)的開(kāi)展工作。

3、搞好興趣小組的組織工作。

4、進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生小結(jié),表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué),并提出新要求。

1、繼續(xù)進(jìn)行普訪工作。

2、完成《家庭聯(lián)系手冊(cè)》。

3、配合學(xué)校大隊(duì)部,做好雛鷹假日小隊(duì)的活動(dòng)記錄。

4、開(kāi)展環(huán)保征文活動(dòng)。

5、評(píng)選出環(huán)保小天使。

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真好復(fù)習(xí)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的動(dòng)員。

2、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育,對(duì)雙差生進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺的工作。

3、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作。

4、寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。

小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇十五

一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

我班共有學(xué)生40人,其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外,全部來(lái)自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、具體措施:

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

三、活動(dòng)安排:

第一周:

第二周:慶祝教師節(jié)。

第三周:學(xué)生報(bào)名,安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題,參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。

第四周:挑選班團(tuán)干部,制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì):自我介紹和入學(xué)感想。

第五周:主題班會(huì):迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。

第六周:組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì),迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第七周:班級(jí)辯論賽。

第八周:期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周:復(fù)習(xí)迎考。

第十周:期中考試。

第十一周:期中考試得失談。

第十二周:社會(huì)實(shí)踐。

第十三周:主題班會(huì):特長(zhǎng)展示(手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà)、書(shū)法等)。

第十四周:一二·九慶?;顒?dòng)。

第十五周:開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)。

第十六周:主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

第十七周:期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

第十八周:期末考試。

一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。

此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信心

1、樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇十六

一、班級(jí)概況:

總?cè)藬?shù):37人男生:18人女生:19人。

基本情況:

行為習(xí)慣方面:學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),需要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有上進(jìn)心,能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)中困難較多,學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。

品德情況:學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、指導(dǎo)思想:

結(jié)合校本德育工作體系,以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)德育工作的實(shí)效性。

三、德育工作總目標(biāo):

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育榮在各科教學(xué)中,溶在教師的一言一行中。

3、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。

4、通過(guò)各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。

6、通過(guò)“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),使學(xué)生從愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起,人人爭(zhēng)做“文明好兒童”。

7、繼續(xù)開(kāi)展“讀書(shū)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)校-家庭-社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,形成強(qiáng)而有力的德育合力。

8、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

四、體育、衛(wèi)生工作:

1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。

2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。

5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”,定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),生活小常識(shí)。

五、家長(zhǎng)工作:

1、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建讀書(shū)型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

六、心理健康教育:

1、建立班級(jí)心理檔案,有針對(duì)性的2—3人。

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題,深入與學(xué)生談心。

3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書(shū)籍,做好札記。

七、教師的自我要求:

1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。

2、通過(guò)工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

3、多讀書(shū),為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇十七

本學(xué)期的班主任工作,主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),主要工作有以下幾方面:

(一)加強(qiáng)控輟工作。

本學(xué)期繼續(xù)深入開(kāi)展好創(chuàng)無(wú)流失生校班活動(dòng),抓好控輟工作。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生,通過(guò)談心,幫扶等形式打消學(xué)生輟學(xué)的念頭。

(二)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

1、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,進(jìn)行嚴(yán)傳身教,對(duì)學(xué)生的教育起到潛移默化的作用。

2,班主任要通過(guò)集中,分散等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評(píng)價(jià)》等書(shū)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高;班主任要不斷總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來(lái)。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法。每學(xué)年形成一篇班級(jí)管理方面的論文。

(三)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

1.安排班級(jí)活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣的中隊(duì)活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),聯(lián)誼活動(dòng)等。并且做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備,活動(dòng)后有記實(shí),總結(jié)。確保各項(xiàng)活動(dòng)收到實(shí)效。

班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),組織學(xué)生做好班級(jí)美化,凈化工作和板報(bào),墻報(bào)的布置。每次活動(dòng)要有布置,有總結(jié)。能客觀評(píng)價(jià)學(xué)生行為,認(rèn)真填寫(xiě)好素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè):認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng),班風(fēng),并使學(xué)生理解其深刻含義。班級(jí)的板報(bào),墻報(bào)每學(xué)期至少要更換再次,(開(kāi)學(xué)初和期中前后)每次內(nèi)容要有一定的針對(duì)性,內(nèi)容積級(jí)向上,有利于學(xué)生發(fā)展。

3.充分利用主題班會(huì),做好學(xué)生的思想工作。

通過(guò)靈活多樣的形式,開(kāi)好每周的主題班會(huì),有針對(duì)性的做好全體學(xué)生的思想工作,真正起到教育學(xué)生的目的。

4,加強(qiáng)安全教育。

班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,堅(jiān)決杜絕學(xué)生在校買(mǎi)小食品的做法,同時(shí)要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車(chē)及家長(zhǎng)接送不許騎摩托車(chē)進(jìn)校園,確保學(xué)生安全及維護(hù)學(xué)校的秩序。

(四)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

各校要結(jié)合本校的實(shí)際繼續(xù)召開(kāi)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)探討新的教育方法,研究學(xué)生的特點(diǎn),溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)等,努力做到與家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)關(guān)系,使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。并相互促進(jìn)。真正有利于學(xué)生的身心發(fā)展,有利于班主任工作的順利進(jìn)行。

(五)班級(jí)考核評(píng)比。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。

以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求,希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級(jí)管理工作做好,使你的班級(jí)再有新起色。

本學(xué)期我接手新編高二(1)班的班級(jí)管理工作。該班是新組成的文科班,共有學(xué)生55名學(xué)生,女生49人,男生6人。從原各班主任的了解和觀察來(lái)看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進(jìn)心強(qiáng),有活力,有朝氣,是一個(gè)有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有:男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹(shù)立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班主任工作計(jì)劃如下:

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開(kāi)展的.德育工作,有步驟、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

具體設(shè)想如下:

第一、思想行為規(guī)范管理方面:

1、選拔好班干部,召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級(jí)管理制度。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班班級(jí)管理制度的內(nèi)涵。

3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。

4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干,教給工作(!)方法。

第二、樹(shù)立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。

設(shè)想:本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

2、樹(shù)立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。

第一學(xué)月:為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月,主要活動(dòng)有:

(2)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范。

(3)抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育,預(yù)防疾病。

第二學(xué)月:為安全活動(dòng)月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)月,主要活動(dòng)有:

(1)以“安全”為主題出一期班刊;

(2)充分利用班會(huì)課開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)的教育;

(3)舉行一場(chǎng)“關(guān)愛(ài)生命”為主題的交通安全教育班會(huì)課。

第三學(xué)月:為文體活動(dòng)月和衛(wèi)生活動(dòng)月,積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。

第四學(xué)月:為集體主義、愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)月,活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)???。

第五學(xué)月:為誠(chéng)信教育和安全教育,活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育、法制教育,并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作。

第四、堅(jiān)持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、堅(jiān)持做好“談心”工作,及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

隨著學(xué)生的陸續(xù)返校,我們新的一學(xué)期又開(kāi)始了。根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段,因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強(qiáng)化以下兩個(gè)重點(diǎn):培養(yǎng)得力的班干部,并進(jìn)一步規(guī)范加強(qiáng)班級(jí)的日常管理。在班級(jí)管理中要突出以下三個(gè)特色:養(yǎng)成教育有特色,書(shū)香活動(dòng)出特色,班級(jí)管理要特色。所以,我將本學(xué)期的工作安排如下:

一.紀(jì)律方面:

進(jìn)一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

二.學(xué)習(xí)方面:

在本學(xué)期中,在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng);當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,幫助他趕上去。盡努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開(kāi)展互幫互助,使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。

三.生活方面:

在日常生活中,我要多與學(xué)生交流,多關(guān)心一下學(xué)生,利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。

做為一名班主任,我還是一個(gè)新手,在工作中仍有許多的不足。但當(dāng)我寫(xiě)下這篇計(jì)劃時(shí),我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最后寫(xiě)給自己一句話:記住,工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!

一、常規(guī)教育方。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如:見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手。

1、課堂紀(jì)。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,言行一致。

2、課間紀(jì)。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開(kāi)展"跳繩,做游。"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè)。

3、路隊(duì)紀(jì)。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué),平平安安回家去。

三、衛(wèi)生工作計(jì)劃方面。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

2、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃:每天兩次分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

小學(xué)生班級(jí)工作計(jì)劃篇十八

本班今年高二在原來(lái)高一基礎(chǔ)上作了微調(diào),走了3個(gè)藝術(shù)生,補(bǔ)進(jìn)了其他班3個(gè)人,共有學(xué)生數(shù)47人,其中男生14人,女生33人,學(xué)生和教師的相對(duì)穩(wěn)定,使班級(jí)能夠保持可持續(xù)發(fā)展。本班屬于文科當(dāng)中的重點(diǎn)班,經(jīng)過(guò)高一一學(xué)期的磨合和調(diào)教,學(xué)生素質(zhì)總體很好,紀(jì)律方面也不用多操心,學(xué)習(xí)氛圍也比較濃厚,基本形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。這學(xué)期班干基本不變,作了個(gè)別微調(diào),值日工作也僅僅微調(diào),學(xué)生比較習(xí)慣也比較適應(yīng)。盡管是老的班集體,但是各種規(guī)章制度結(jié)合學(xué)校和年級(jí)新規(guī)要作重申和強(qiáng)調(diào),特別是原來(lái)的班級(jí)公約。對(duì)學(xué)生還需要進(jìn)一步集中進(jìn)行理想教育,方法指導(dǎo),繼續(xù)鼓士氣樹(shù)信心,以更優(yōu)良的精神風(fēng)貌開(kāi)始高二新的學(xué)習(xí)和生活旅程,在高二這個(gè)關(guān)鍵階段繼續(xù)夯實(shí)基礎(chǔ),繼續(xù)努力營(yíng)造一個(gè)濃厚的積極向上的和諧的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍,繼續(xù)打造一個(gè)特別能學(xué)習(xí)、特別能吃苦、特別團(tuán)結(jié)精干奮發(fā)有為的高二(3)班集體,謀劃細(xì)節(jié),尋找良藥,采取有效措施促使班集體的健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)滿意、讓學(xué)校滿意、讓年級(jí)滿意。對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的部分細(xì)節(jié)和常規(guī),要及時(shí)引導(dǎo)和訓(xùn)誡,加強(qiáng)培訓(xùn),形成習(xí)慣。一個(gè)老的班集體更需要注入新的活力,需要不斷地輸血換血,要讓班級(jí)保持強(qiáng)大的凝聚力和向心力,讓學(xué)生心往一處想,勁往一處使,在原來(lái)高一不斷進(jìn)步的基礎(chǔ)上要繼續(xù)在年級(jí)領(lǐng)跑,特別是年級(jí)前100名要多出,班級(jí)均分要進(jìn)步。平時(shí)加強(qiáng)嚴(yán)格的管理和積極地引導(dǎo),幫助他們及時(shí)糾偏,引領(lǐng)他們進(jìn)步。

(5)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗑衷谀昙?jí)領(lǐng)跑,爭(zhēng)取在年級(jí)前100中競(jìng)爭(zhēng);

(6)抓好幾次大的考試,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,增強(qiáng)學(xué)生不斷努力向上的動(dòng)力;

(7)取得家長(zhǎng)的支持,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,讓家長(zhǎng)信得過(guò)學(xué)校和老師;

(8)讓每個(gè)學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)、愉快的成長(zhǎng),建設(shè)一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)優(yōu)秀向上的高二(3)班。

周 次

主 題 內(nèi) 容

第一周

梳理管理網(wǎng)絡(luò)、健全各種表格

第二周

明確各種規(guī)章制度和要求

第三周

放飛理想的翅膀

第四周

學(xué)習(xí)方法介紹

第五周

月考和總結(jié)

第六周

主題班會(huì):超越自我

第七周

感恩教育

第八周

高二我怎么度過(guò)

第九周

總結(jié)半學(xué)期情況

第十周

好的行為習(xí)慣是成功的一半

第十一周

期中考試復(fù)習(xí)和考試

第十二、三周

考試分析與總結(jié),抓必修學(xué)科

第十四周

細(xì)節(jié)決定成敗,進(jìn)行細(xì)節(jié)教育

第十五周

學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

第十六周

耐挫折、勵(lì)志教育

第十七周

時(shí)事政治評(píng)析

第十八周

法制教育:中學(xué)生與法制

第十九周

期終復(fù)習(xí)動(dòng)員

第二十周

期終復(fù)習(xí)和考紀(jì)考風(fēng)教育

第二十一周

期末考試

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