在各類公開(kāi)場(chǎng)合，演講稿通常用于演講者向聽(tīng)眾介紹、闡述特定主題或表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解。那么，如何寫一篇引人入勝、內(nèi)容豐富的演講稿呢？首先，我們要明確演講的目的和受眾，針對(duì)不同的情況和人群選擇合適的主題和角度；其次，要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，包括收集資料、整理思路、設(shè)計(jì)框架等；接著，要注重演講的邏輯性和連貫性，合理安排演講的開(kāi)頭、主體和結(jié)尾，使整個(gè)演講具備層次分明的結(jié)構(gòu)；最后，在演講的過(guò)程中要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和形象的表達(dá)，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和生動(dòng)的例子吸引聽(tīng)眾的注意力，提升演講的效果。在這些范文中，我們可以看到各種風(fēng)格和表達(dá)方式，對(duì)我們的演講寫作有很大的啟發(fā)。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》。講話之前我先給大家講一個(gè)故事：
據(jù)報(bào)道：有一個(gè)美國(guó)客商與我國(guó)某醫(yī)療器械廠決定合作生產(chǎn)輸液管，外商到車間參觀時(shí)，廠長(zhǎng)隨意的向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式簽約那天，廠長(zhǎng)只接到客商的來(lái)信：“一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液管，人命關(guān)天?請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別?！睆倪@個(gè)故事中，我們能體會(huì)到良好的衛(wèi)生習(xí)慣是多么重要。
大家都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友，而學(xué)校則是我們的另一個(gè)家。放眼望去，校園里處處綠樹(shù)環(huán)繞，芳草萋萋：早讀時(shí)，瑯瑯的書聲里飄來(lái)淡淡的花??一年中，我們四分之三的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的，校園就是我們的家，我們就是校園的小主人，和老師一起在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。所以，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，美化校園環(huán)境，是我們特殊教育學(xué)校每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。當(dāng)我們?cè)诰G草如茵的`校園漫步時(shí)，會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室讀書時(shí)，會(huì)感到心情舒暢。但遺憾的是，在校園內(nèi)有少許不和諧的現(xiàn)象充斥著我們的眼球。有個(gè)別的同學(xué)喜歡亂扔垃圾，喜歡在墻壁上亂涂亂畫。老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果就這樣被破壞了，這些不文明行為與我們美麗潔凈的校園環(huán)境是極不相稱的。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們應(yīng)該以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾籃里。養(yǎng)成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天早讀之前要對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行一小掃，教室每天放學(xué)要一大掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
各位老師、各位同學(xué)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，使自己成為一名校園真正的小主人吧。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇二
大家好！
現(xiàn)在，社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來(lái)越差，就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好??！
我作為一名少先隊(duì)員，是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂(lè)園”。你可能會(huì)說(shuō)：“不是有值日生的嗎？”是，學(xué)校是有值日生?？墒牵看蜗抡n他們總不能打掃學(xué)校吧？他們也要休息呀！所以，此次，我對(duì)學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶；
2、零花錢也要少帶，想想，全校1200多人，如果每天帶那么多零花錢，吃那么多零食，垃圾筒就會(huì)“脹肚子”了。
3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道，目中無(wú)人了。
4、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個(gè)家哦！
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的'家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
8。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家好!
很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。
對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽(tīng)著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰?我們不得而知，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大?如果說(shuō)每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子，那么我國(guó)就要花費(fèi)十四億多雙筷子，全球就會(huì)有五十億雙筷子要花費(fèi)，這要砍多少棵樹(shù)?在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的'，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!因?yàn)槿绻嘤盟芰洗脑挕?，不說(shuō)你也知道了!
在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!初中生保護(hù)校園環(huán)境演講稿范文(四)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天借著這些明媚的光和爽快的風(fēng)，我想和大家一起探討一次關(guān)于“環(huán)境”的話題?，F(xiàn)在已經(jīng)步入了冬天，天氣還是非常的干燥，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶著一些暖意，陽(yáng)光也是非常的溫暖。相比于雷鳴閃電的天氣，大家覺(jué)得這樣的環(huán)境舒服嗎?大家有沒(méi)有注意到，如果天氣這么好，我們的環(huán)境確實(shí)坑坑洼洼，臟臟亂亂的，這樣的天氣還會(huì)顯得美好嗎?我相信很多人會(huì)說(shuō)不。所以，今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一遍關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境”的重要性!
你是否還記得你隨手仍在花叢里的一張紙屑，你是否還記得課桌里藏滿的辣條包裝袋，你是否還記得教室角落里那個(gè)味道熏天的垃圾桶，你是否還記得你不經(jīng)意的一次吐痰。你又是否見(jiàn)過(guò)有人撿起垃圾正氣凌然的丟進(jìn)周圍的垃圾桶里，你又是否見(jiàn)過(guò)清潔工阿姨在雨天仍然堅(jiān)持在前線，你又是否見(jiàn)過(guò)園丁叔叔頂著大太陽(yáng)為我們修剪花草。我相信大家記得，也相信大家見(jiàn)過(guò)。
因?yàn)檫@些事情都是發(fā)生在我們身邊的事情，而他們做的這些無(wú)疑就是為了讓我們的環(huán)境變得更好，讓我們更舒適的生活。而我們每個(gè)人在堅(jiān)守學(xué)習(xí)的同時(shí)，難道就不用注意個(gè)人衛(wèi)生、集體衛(wèi)生了嗎?當(dāng)然不是，我們不僅要注意，還要?jiǎng)駥?dǎo)那些不愛(ài)衛(wèi)生的同學(xué)，讓他們將這個(gè)不好的習(xí)慣改正過(guò)來(lái)，只有這樣，我們的素質(zhì)才會(huì)提升上去，我們的環(huán)境才會(huì)更加的舒服，我們也會(huì)有一個(gè)更美麗的家園。
我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間是一天中最長(zhǎng)的，相對(duì)而言，學(xué)校是我們的另一個(gè)家，而如何愛(ài)我們這個(gè)“大家”很多人一直都不太清楚，因?yàn)樗麄兺鶗?huì)迷失在幸福的生活中。在我們的衛(wèi)生安排中，每個(gè)人一個(gè)星期大概是搞一次衛(wèi)生，這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這是一次任務(wù)，有些人很認(rèn)真的完成了任務(wù)，有些人也是馬馬虎虎的完成了任務(wù)。
但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是任務(wù)嗎?從這一點(diǎn)上也體現(xiàn)了我們對(duì)環(huán)境的不重視，只有我們每個(gè)人日常中注意了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，我們才能真正的完成屬于自己的任務(wù)啊。這個(gè)任務(wù)是跟隨我們一生的，因?yàn)槲覀儾豢赡茏龅缴嬖谝粋€(gè)骯臟的環(huán)境中，所以我現(xiàn)在居住的校園環(huán)境就是我們需要愛(ài)護(hù)的一個(gè)目標(biāo)，也是我們的首要任務(wù)!所以同學(xué)們，就讓我們一起把校園環(huán)境建設(shè)的更好吧!讓我們一起在這個(gè)美麗的校園中度過(guò)我們快樂(lè)的時(shí)光吧!
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。牢記“行勝于言”，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹(shù)種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
我很高興地經(jīng)?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋；雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球?。唤淌依?、走廊上留有難以清除的口香糖的'污跡……這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系世界，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的xx，今天站在這里，我鼓起勇氣站在所有人面前，也是希望和同學(xué)們，一起保護(hù)我們校園的環(huán)境，共同的維護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，為了我們生活和學(xué)習(xí)的校園去貢獻(xiàn)出我們每一個(gè)的力量，相信我們所有的學(xué)生都是一個(gè)非常愛(ài)干凈和整潔的學(xué)生，絕對(duì)不會(huì)容忍校園變的臟亂不堪，所以我們也要在日常的學(xué)習(xí)當(dāng)中去注意環(huán)境的保護(hù)，校園是為我們服務(wù)的，是為了我們更好的去學(xué)習(xí)和生活的'一個(gè)場(chǎng)所，我們作為學(xué)校里面的一員，更是需要去共同維護(hù)和創(chuàng)建美麗的校園。
其實(shí)在我們的身邊就有很多污染校園的現(xiàn)象，同樣的也有很多地方的衛(wèi)生和環(huán)境需要我們?nèi)ゾS護(hù)和改善，所以我們應(yīng)該要建立起維護(hù)校園環(huán)境，共創(chuàng)美好校園的意識(shí)，做到隨時(shí)隨地都注意衛(wèi)生，注意干凈。一個(gè)人的力量是非常的微弱的，當(dāng)我們的校園只有一個(gè)人去維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，其余的人都在破壞，那么那個(gè)人的所作所為都是前功盡棄，都是浪費(fèi)時(shí)間的，但是只有我們所有人都團(tuán)結(jié)一心，共同去保護(hù)我們的校園環(huán)境，那么可想而知，我們的校園將會(huì)有前所未有的變化，變成一個(gè)全新的充活力的校園。
在學(xué)校里面，隨手亂扔垃圾，垃圾不扔進(jìn)垃圾桶里，損害公物，在課桌上或是公共物品上亂刻亂畫，學(xué)校的綠化帶也隨意的踐踏，這些都是破壞校園環(huán)境的表現(xiàn)，也是我們所有的學(xué)生需要去改正的，所以在以后，我們需要做到：
1、垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶，在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要撿起來(lái)扔到垃圾桶里，一起建立一個(gè)垃圾入簍的好習(xí)慣。
2、共同去維護(hù)我們的校園環(huán)境，不損害公物，不亂涂亂畫，更不要惡意的在課桌或是其他地方刻畫。見(jiàn)到有其他的同學(xué)損害環(huán)境的，也要去及時(shí)的制止，共同的創(chuàng)建保護(hù)校園的衛(wèi)生及環(huán)境的意識(shí)才能夠讓我們的校園干凈如新。
3、在老師安排的衛(wèi)生任務(wù)的時(shí)候，也要認(rèn)真用心的去做好，要知道學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，是我們應(yīng)該要去保護(hù)的場(chǎng)所，所以我們也應(yīng)該端正自己的態(tài)度，保證自己可以很好的做到保護(hù)環(huán)境，號(hào)召順便的所有人一起共同努力。
我堅(jiān)信，只要我們所有的學(xué)生都在心中真正的產(chǎn)生這樣的意識(shí)，我們的校園環(huán)境就將會(huì)變得更加的美好，我們也將會(huì)在一個(gè)良好的校園里面發(fā)光發(fā)彩，在校園里面更加認(rèn)真的完善自己，相信我們所有的學(xué)生都將會(huì)成為優(yōu)秀的人才。
我的演講就到此結(jié)束了，希望我們所有的人都能夠從今天開(kāi)始建立起一個(gè)保護(hù)校園環(huán)境的良好意識(shí)，在以后的日子里，讓我們共同為校園而努力付出，我們一起加油吧，謝謝大家！
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇七
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的'增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。我的演講完畢。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡！可是今天的校園卻黯然失色。
親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭，天空明朗，小鳥(niǎo)飛翔：誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的`家園快樂(lè)成長(zhǎng)。
美的環(huán)境給人以美的享受，美麗的環(huán)境讓人神清氣爽，在美麗的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè)，一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦。學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為我們一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意一丟，是不是符合一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢？我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起：一滴水，我們節(jié)約：一堆垃圾，我們打掃：一朵花，我們珍惜：一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔，優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛夢(mèng)想！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。
我的演講完畢，相信大家會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)校園環(huán)境環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇九
敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起。”
大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹(shù)，“158.1666萬(wàn)”這是多么驚人的數(shù)字??！從這個(gè)意義上來(lái)講，節(jié)約用紙，也就是植樹(shù)造林。
汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少?？茖W(xué)家預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒(méi)的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。
同學(xué)們?cè)谛〉牧α恳彩橇α?，一根筷子一折斷，那三根五根呢？我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士！”
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大自然是我們的家，我們要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)大自然，綠化大自然，更要關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。我們?cè)谶@個(gè)世界上生活，就應(yīng)愛(ài)護(hù)它，因?yàn)檫@是我們的家園!我們不應(yīng)當(dāng)干破壞環(huán)境的事，愛(ài)護(hù)我們的家園吧!讓我們的家處處充滿綠色。
我們的自然界是由動(dòng)物、植物組成的，自從有了人類，他們?yōu)榱松嬉颦h(huán)境索取資源。大規(guī)模的砍樹(shù)，造成了近年來(lái)一次次的沙塵暴;向河里排放污水、造成了水污染。地球上的淡水是人類的寶貴資源。此刻我國(guó)處于干旱的情景，能夠喝的水越來(lái)越少。
我們作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái)，呼吁大家，呼吁身邊的人：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步!誰(shuí)期望看到哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H變成一個(gè)遍體鱗傷、痛苦難言的黑色地球不，誰(shuí)都不愿意看到!國(guó)內(nèi)外不少專家指出，由于人類無(wú)節(jié)制地對(duì)森林亂砍濫伐，不注意保護(hù)生態(tài)平衡，致使多數(shù)森林遭到毀壞。小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ);大地沒(méi)有漂亮的綠衣裳了，不再生機(jī)勃勃，這一切都是人類自我惹的禍!可是，有些人們還沒(méi)有意識(shí)到我們的家園正在慢慢被毀壞著。一些飯店老板，只為了自我能掙更多的錢而很多購(gòu)買一次性筷子，使砍伐的樹(shù)木越來(lái)越多。不光是人類的亂砍濫伐，還有那白色污染。塑料方便袋到處都是。在日常生活中，電池雖然給我們帶來(lái)了許多方便，可是它對(duì)環(huán)境也構(gòu)成了必須的危害。
大地需要綠色，人類心靈也需要綠色，僅有人們的心靈完美，才能創(chuàng)造出真正完美的世界，完美的未來(lái)，完美的21世紀(jì)。朋友們，讓我們手牽著手，心連著心，從我做起，從此刻做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同來(lái)關(guān)心我們的大自然，共同來(lái)關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同來(lái)保護(hù)我們的綠色家園!讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的綠色星球!必須要記?。罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
只要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就必須能拯救我們生存的家園——地球。節(jié)儉用電，保護(hù)資源，減少污染。
電是我們每一位小學(xué)生每一天都會(huì)接觸到的，也是我們每一天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，可是此刻消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)儉出發(fā)。
在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按此刻的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。
節(jié)儉用電，就是節(jié)儉煤，也更是直接為減少大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵龢?gòu)成的，它能強(qiáng)烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。
節(jié)儉用電，能夠減緩地球變暖。由于煤碳燃燒排放的很多二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，如果地球溫度升高，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消失。
生活在今日的我們，是肯定要邁入下一個(gè)世紀(jì)的，他們很多都為全球日益變暖而脆弱。有一所學(xué)校的兒童發(fā)誓要讓自我所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈，拒絕用空調(diào)，放棄用汽車，選用自行車。經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，他們已到達(dá)了目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，我們又快要進(jìn)入美麗的六月了，這是植樹(shù)造林，綠化國(guó)家的大好時(shí)機(jī)，為了創(chuàng)造良好的綠色家園，保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，我提議同學(xué)們：
熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)珍惜動(dòng)物，開(kāi)展植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。
進(jìn)取宣傳環(huán)保，把環(huán)保意識(shí)帶給千家萬(wàn)戶。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是601班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《清潔校園，保護(hù)環(huán)境》。
保持校園清潔衛(wèi)生，這是校園中一個(gè)不曾變更的主題。作為一個(gè)求知的場(chǎng)所，首先必須環(huán)境美化，衛(wèi)生清潔，因?yàn)橐粋€(gè)干凈的`校園，會(huì)給求知的學(xué)生們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)楦蓛舻男@會(huì)起到凈化心靈的作用。
同學(xué)們，你們是否還記得，去年的此時(shí)，我們也曾發(fā)出過(guò)倡議：讓我們從今天開(kāi)始，關(guān)注我們的口，不隨地吐痰，不亂說(shuō)臟話；關(guān)注我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；關(guān)注我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。不僅如此，還希望每位同學(xué)能“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿，遇到垃圾主動(dòng)掃，碰上亂扔主動(dòng)管”。
保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過(guò)過(guò)場(chǎng)，而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)校園保潔工作的宣傳教育，提高師生環(huán)保意識(shí)；扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施，以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動(dòng)創(chuàng)建“清潔校園”活動(dòng)，為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻(xiàn)?，F(xiàn)對(duì)教室衛(wèi)生作如下要求：門窗保持清潔，玻璃用干布擦；前、后門門檻做到無(wú)積塵，門檻角落處用刷子清除干凈；室內(nèi)外墻面做到墻面清潔，宣傳欄張貼整齊、規(guī)范；地面保持清潔，無(wú)污跡，無(wú)紙屑等；課桌椅桌面無(wú)涂跡、整潔，擺放整齊；講臺(tái)的臺(tái)面、臺(tái)下擺放整潔，無(wú)雜物，無(wú)灰塵；衛(wèi)生角工具擺放整齊，周邊地面無(wú)垃圾，墻面無(wú)污漬，垃圾及時(shí)清倒。結(jié)合校園實(shí)際情況，我們還倡議校園花壇內(nèi)無(wú)垃圾，車輛停放規(guī)范有序。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧！我的講話完畢！
謝謝大家！
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇十三
大家好!
美麗的校園如同一朵朵彩色的花，漂亮極了!所以我們要愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，讓漂亮的.學(xué)校變得更加美麗，繁華無(wú)比。
讓我來(lái)告訴大家怎樣愛(ài)護(hù)校園環(huán)境：我們不要亂丟紙屑，不亂吐痰;不要在任何地方刻畫;不踩草地，不摘花，不爬樹(shù);每天打掃班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)校衛(wèi)生;下課不拿課桌椅子亂打;每天請(qǐng)值日生清晰垃圾桶;對(duì)講衛(wèi)生的同學(xué)，老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。以后我們要多多講衛(wèi)生啊!換來(lái)的會(huì)是美麗的校園。
校園多美啊!照我的說(shuō)的方法去做，肯定會(huì)看見(jiàn)美麗的綠化。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇十四
各位老師，同學(xué)們：
早上好。
今天我講話的題目是《天才就是集中注意力》。什么叫天才？馬克思說(shuō)：天才就是集中注意力！
同學(xué)們看過(guò)很多有關(guān)科學(xué)家、思想家、藝術(shù)家等偉人的傳記、軼事，他們注意力的高度集中令人驚嘆。牛頓做實(shí)驗(yàn)時(shí)，把手表當(dāng)雞蛋煮；居里夫人課間演算習(xí)題時(shí)，身旁被惡作劇的同學(xué)堆滿了凳子，竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)；愛(ài)因斯坦在思考問(wèn)題時(shí)，竟把和他一起乘車的小女兒忘記了；王羲之寫字入了迷，竟把墨汁當(dāng)蒜泥，用饅頭蘸著吃……他們就是這樣在自己的事業(yè)中探索時(shí)，常常忘記了時(shí)間、空間和環(huán)境，甚至忘記了自己身邊最熟悉的人和事。
當(dāng)我們贊嘆、羨慕、向往和崇拜天才人物的成功時(shí)，不如從培養(yǎng)自己的注意力開(kāi)始。
有位專家說(shuō)：注意力是學(xué)習(xí)的窗口，沒(méi)有它，知識(shí)的陽(yáng)光就照射不進(jìn)來(lái)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，注意力的好壞是至關(guān)重要的。有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：被試者在注意力高度集中時(shí)背課文，只需要讀9遍就能達(dá)到背誦的程度，而同樣難度的課文，在注意力不集中時(shí)，竟然讀了100遍才記住?？梢?jiàn)，注意力與人的學(xué)習(xí)效率和工作效率有著非常密切的關(guān)系。因此有專家說(shuō)：“哪里有注意力，哪里才會(huì)有思考和記憶?！弊⒁饬α空J(rèn)識(shí)和智力活動(dòng)的門戶。
在同一個(gè)年齡段，同一個(gè)班級(jí)里常常會(huì)有學(xué)習(xí)成績(jī)差別很大的兩個(gè)極端，其差別的原因，除了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)方法等因素外，一個(gè)很重要的原因就在于這兩部分同學(xué)在注意力這個(gè)能力上有很大的差距。許多成績(jī)較差的同學(xué)都有這樣的表現(xiàn)，上課時(shí)注意力渙散，不能全神貫注地聽(tīng)講，時(shí)而做小動(dòng)作，時(shí)而與同學(xué)交頭接耳，有時(shí)貌似聽(tīng)課，而思想開(kāi)了小差，有時(shí)甚至在上課時(shí)打起瞌睡。而學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)很少受外界干擾，即使有時(shí)老師的課講得并不那么生動(dòng)，他們也能約束自己，控制自己，控制自己的注意力，不讓自己開(kāi)小差。
一位心理學(xué)家說(shuō)：“注意力是保證學(xué)生順利學(xué)習(xí)的重要前提。”事實(shí)證明的確如此。在xx省高考成績(jī)連續(xù)幾年高居榜首的xx縣栟茶高級(jí)中學(xué)，在班級(jí)常規(guī)中，有一條就規(guī)定學(xué)生的“注目率”要為零。所謂“注目率”就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在上課或自習(xí)課時(shí)從教室門前、窗下走過(guò)，學(xué)生轉(zhuǎn)頭、抬頭情況。正是學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)專心致志的能力，才使得這所普通的農(nóng)村中學(xué)以二流的生源，創(chuàng)出了一流的成績(jī)，全校637人參加2004年高考，學(xué)生平均總分達(dá)593。55分，600分以上有306人，幾乎人人都達(dá)到本一的錄取分?jǐn)?shù)線。
謝謝大家！
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇十五
大家上午好！
首先我非常的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)愿意給我這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，也非常的.感謝我的班主任老師xx對(duì)我演講稿內(nèi)容的指導(dǎo)，我今天的演講的主題是“保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)”。
同學(xué)們，校園對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是什么呢？?jī)H僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方？或者是給大家一個(gè)認(rèn)識(shí)同齡小伙伴的場(chǎng)所？在我看來(lái)學(xué)校不僅是讓我可以汲取知識(shí)的地方，更是我們共同的一個(gè)家，我們跟自己的媽媽爸爸組成一個(gè)小家庭，然而我們大家所有人包括老師在內(nèi)就組成了這個(gè)大家庭，這里的一磚一瓦，一草一木都是需要我們?nèi)ナ刈o(hù)的，我們所有人都有義務(wù)去愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境，這是我們的義務(wù)，也是我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)的職責(zé)，如果作為一個(gè)學(xué)生這點(diǎn)道理都不懂，我想他的心性也不會(huì)好到哪去，這是毋庸置疑的，同學(xué)們，我認(rèn)為目前大家十分的缺少對(duì)校園環(huán)境保護(hù)的那種意識(shí)，為什么這么說(shuō)呢，其實(shí)在校園里很多地方都可以看得見(jiàn)。
2、每個(gè)教室傍邊的垃圾桶都是大家敬而遠(yuǎn)之的地方，為什么？因?yàn)橐豢拷湍苈劦綈撼粑稉浔牵蠋熢偃囊笪覀冇械睦灰@里面扔，因?yàn)樵谔?yáng)的曝曬下，會(huì)特別的難聞，但是大多數(shù)人都是沒(méi)當(dāng)回事的。
4、在教室吃的零食包裝袋，隨手就扔在了地上，絲毫沒(méi)有羞愧之心。有的同學(xué)為了不那么容易被發(fā)現(xiàn)，拿桌子腳壓著那些包裝袋，或者是塞在窗戶、桌子縫里，給后續(xù)打掃衛(wèi)生的同學(xué)們?cè)斐刹槐匾穆闊?/p>
同學(xué)們，我們是自己要在這生活的啊，為什么大家在家就知道不會(huì)在家里亂扔垃圾，在學(xué)校就這么的隨意呢。學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境就是為了讓我們的學(xué)習(xí)更加的舒適，但是我們要學(xué)會(huì)珍惜它，保護(hù)它才行，如果大家都能養(yǎng)成不亂扔不亂丟的好習(xí)慣，看到垃圾能主動(dòng)的拾起，校園內(nèi)就呈現(xiàn)出一塵不染的現(xiàn)象，這并不難，希望大家能行動(dòng)起來(lái)，為自己我們這個(gè)大家庭做出自己的貢獻(xiàn)，保護(hù)校園環(huán)境需要大家共同的努力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇十六
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:。
大家好！
我是7(9)班的王雨辰。今天，我站在國(guó)旗下，我演講的主題是“愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，是我們播種夢(mèng)想和收獲希望的地方。我們的校園綠樹(shù)成蔭，像一條被小花壇環(huán)繞的紫藤走廊。隨著季節(jié)的變化，不同的花盛開(kāi)，呈現(xiàn)出不同的美景。我們的教室有清晰的窗戶，桌椅排列整齊。在郁郁蔥蔥的校園里，不僅有濃濃的書香，還有朝氣蓬勃的青春活力。校園是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)美麗的環(huán)境中，我們呼吸新鮮空氣，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
我記得聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于一個(gè)外國(guó)人在中國(guó)街頭行走的故事，當(dāng)時(shí)他看到一個(gè)年輕的中國(guó)人扔了一個(gè)塑料空瓶子。外國(guó)人急忙上前撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。這一拋一撿之間，將人們的道德修養(yǎng)充分體現(xiàn)出來(lái)。我們不能像故事中的年輕人那樣把垃圾扔掉。這樣，我們失去的是文明和道德。作為當(dāng)代青少年，我們應(yīng)該做更多有益于環(huán)境、有益于國(guó)家的事情，并成為美麗校園的守護(hù)者。合肥是中國(guó)的文明城市。作為一個(gè)公民，我們也應(yīng)該在今天和明天為我們的城市添磚加瓦。
親愛(ài)的同學(xué)們，在我們的日常生活中，我們不能僅僅依靠老師的提醒和學(xué)生的'監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為，還應(yīng)該自覺(jué)遵守規(guī)章制度，提高我們的環(huán)保意識(shí)，從自己做起，從零開(kāi)始，愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境，共同建設(shè)一個(gè)更好的校園！
謝謝大家！
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保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境》。
早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡!可是今天的校園卻黯然失色。
親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭，天空明朗，小鳥(niǎo)飛翔：誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng)。
美的環(huán)境給人以美的享受，美麗的環(huán)境讓人神清氣爽，在美麗的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè)，一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦。學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為我們一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
當(dāng)你看到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意一丟，是不是符合一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起：一滴水，我們節(jié)約：一堆垃圾，我們打掃：一朵花，我們珍惜：一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔，優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛夢(mèng)想!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。
我的演講完畢，相信大家會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)校園環(huán)境環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇十八
大家好：
我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
現(xiàn)在，社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來(lái)越差，就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好啊！
我作為一名少先隊(duì)員，是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂(lè)園”。你可能會(huì)說(shuō)：“不是有值日生的嗎？”是，學(xué)校是有值日生?？墒?，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧？他們也要休息呀！所以，此次，我對(duì)學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶；
3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道，目中無(wú)人了；
4、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個(gè)家哦！
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境》。
早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡！可是今天的校園卻黯然失色。
親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭，天空明朗，小鳥(niǎo)飛翔：誰(shuí)不希望在自己美麗清潔的家園快樂(lè)成長(zhǎng)。
美的環(huán)境給人以美的享受，美麗的環(huán)境讓人神清氣爽，在美麗的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂(lè)，一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦。學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為我們一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
當(dāng)你看到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意一丟，是不是符合一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢？我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起：一滴水，我們節(jié)約：一堆垃圾，我們打掃：一朵花，我們珍惜：一棵草，我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識(shí)，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔，優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛夢(mèng)想！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐，錦上添花。
我的演講完畢，相信大家會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)校園環(huán)境環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇二十
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自初x的xx班的學(xué)生xx，很榮幸自己能夠在這里向全體老師和同學(xué)進(jìn)行演講，也很開(kāi)心自己可以有這個(gè)機(jī)會(huì)向你們展示我自己，我今天所要演講的題目是保護(hù)校園環(huán)境，從我做起。
學(xué)校是一個(gè)非常神圣的地方，是我們?cè)谛W(xué)一直到現(xiàn)在所學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也會(huì)是我們以后學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我們作為一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，就應(yīng)該對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境有足夠的愛(ài)護(hù)，并且我們應(yīng)該從自己做起，從自己身邊的小事做起，做到每個(gè)人都愛(ài)護(hù)保護(hù)校園環(huán)境。對(duì)于校園環(huán)境的好壞，所有的受益者和承擔(dān)者都是我們自己，我們可以想想，要是我們的學(xué)校是又臟又亂的地方，是垃圾隨處可見(jiàn)，我們也隨手就把垃圾仍在地上的，對(duì)地上有垃圾也見(jiàn)慣不慣，教室的桌子和椅子也都是灰塵很多的，整個(gè)校園的環(huán)境是垃圾遍地都是，也沒(méi)有人打掃，也沒(méi)有人去維護(hù)，而我們還要在這樣子的環(huán)境下面學(xué)習(xí)，可想而知我們的學(xué)校效率會(huì)怎么樣，也可以想象的是我們的知識(shí)又是怎樣的，我們自己這個(gè)人又是如何。
但是我們要是在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境下面學(xué)習(xí)呢，是不是會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)都有了事半功倍的感覺(jué)呢，沒(méi)錯(cuò)，如果我們的校園環(huán)境是非常的干凈整潔，讓人開(kāi)了就感覺(jué)眼前明亮一新，那樣子我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不是也會(huì)非常的好呢，學(xué)校本身就是干凈潔白的地方，是因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，我們有些同學(xué)的不夠愛(ài)護(hù)，不僅不愛(ài)護(hù)還去肆意的破壞學(xué)校的校園環(huán)境，才會(huì)造成校園環(huán)境的臟與亂，所以為了我們自己的身心健康的發(fā)展，也為了我們的學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該需要去努力的愛(ài)護(hù)自己的校園環(huán)境，其實(shí)保護(hù)校園環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很小的事情，只要我們?cè)敢馊プ鲞@件事，我們就會(huì)覺(jué)得這些都只需要我們?cè)谄綍r(shí)的生活和學(xué)習(xí)上面稍微的注意一下就好，就像將垃圾扔到垃圾桶，看到地上有垃圾隨手撿起來(lái)，對(duì)自己值日的時(shí)候認(rèn)真打掃衛(wèi)生，保證自己做到不隨手亂扔垃圾，并且不去肆意的踐踏花草樹(shù)木，等等一些很小的事情，匯聚在一起就會(huì)變成一件很大的事情，我們的校園環(huán)境也會(huì)變得更好的干凈和美好。
所以，讓我們一起為我們學(xué)校的校園環(huán)境所做出屬于自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)好嗎，我也相信我們一定會(huì)通過(guò)我們自己的努力創(chuàng)造出屬于我們的美好的校園，保護(hù)校園環(huán)境從我做起，從小事做起。
謝謝大家，我的演講完畢。
保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇二十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們演講的題目是《校園是我家，潔凈靠大家》。
校園是我家，潔凈靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿書香氣息的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)美麗的校園，凈化美麗的.校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了……同學(xué)們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，不積跬步，無(wú)以至千里。大家定要努力踐行學(xué)校的文明引領(lǐng)活動(dòng)，因?yàn)樾@美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中，我向全體老師和同學(xué)發(fā)出倡議：
1、要更認(rèn)真地做好班級(jí)的衛(wèi)生清掃及垃圾分類工作，并保持公共場(chǎng)地的衛(wèi)生，努力做好原樣交接工作。
2、在傾倒垃圾時(shí)，做好垃圾分類，更要把垃圾仔細(xì)地倒入垃圾箱內(nèi)。
3、不能隨地吐痰吐口水，不亂丟垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，擁有“彎腰精神”主動(dòng)撿它們，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
5、不把食物帶進(jìn)教室與宿舍內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾；做一個(gè)節(jié)約的人。
到那時(shí)，漫步在校園里，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)刻牢記：校園是我家，潔凈靠大家！
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保護(hù)校園護(hù)環(huán)境演講稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：
大家好，我是03（1）班的石萍，我演講的題目是《建設(shè)美好校園，從我做起》。
君不見(jiàn)：上課的第二鈴聲已響，操場(chǎng)上有還在散步的同學(xué)。
君不見(jiàn)：課堂上老師講得眉飛色舞，課堂下有把老師講課的聲調(diào)當(dāng)做搖籃曲的同學(xué)。
同學(xué)們，醒醒吧！是我們?cè)摲词〉臅r(shí)候了！
夜深人靜時(shí)，讓我們問(wèn)一問(wèn)自已吧，我們這樣做對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎？他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí)，每天早出晚歸。如果他們知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，他們會(huì)是多么的傷心。讓我們?cè)诶蠋熤v課的間隙，仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧！老師的聲音已有些沙啞，但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個(gè)字，讓我們聽(tīng)清楚，做好筆記。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了，老師以目光制止他，以話語(yǔ)提醒他，甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢？他教他的課，我們做我們自已的事，多好！但當(dāng)我們拿到成績(jī)單時(shí)，畢業(yè)找不到工作時(shí)，我們就會(huì)忍俊不禁地回想起上課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)恍然大悟，原來(lái)老師對(duì)我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛(ài)！
同學(xué)們，為了自已，為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的位置，也為了做好21世紀(jì)的接班人。在這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，信息的時(shí)代，我們能沒(méi)有文化知識(shí)嗎？我們能沒(méi)有技術(shù)本領(lǐng)嗎？我們能坐以待斃嗎？答案是否定的。這就要我們樹(shù)立一個(gè)良好的形象，讓同學(xué)們都有一個(gè)安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
寧江一中的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語(yǔ)，這該是一幅美麗的畫面呀！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了寧江一中美好未來(lái)努力奮斗吧！
謝謝大家！
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