初中生英語讀后感初中生英語(優(yōu)秀18篇)

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初中生英語讀后感初中生英語(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-12-06 03:45:10     小編:溫柔雨

讀后感是讀者根據(jù)自己的理解和感受,對所讀的書籍、文章、影視作品等進行個人評述和總結(jié)的一種文體形式。讀后感可以幫助我們深入思考,拓寬視野,同時也是表達自己觀點和感受的途徑?,F(xiàn)在是不是應(yīng)該寫一篇讀后感呢?如何寫一篇較為完美的讀后感?下面提供一些寫作技巧和方法供您參考。以下是小編為大家搜集整理的幾篇讀后感佳作,結(jié)合這些范文,可以提高寫作讀后感的水平和能力。

初中生英語讀后感初中生英語篇一

讀萬卷書,行萬里路。書,是我們的良師益友。今天,你讀了書沒?下面是小編采集有關(guān)讀書的材料:

《我是白癡》是一本令人感動的書。如今,我也被感動了。

這本書看上去很幽默,讓人哈哈大笑,但笑過之后卻讓人不禁陷入——大家都是平等的人,為什么要去嘲笑身體或智力上有缺陷的人呢?我們應(yīng)該更加去關(guān)心他們、愛護他們、幫助他們。那些品德上有缺陷的人才是真正可悲的。

今天,我看了一本楊紅櫻阿姨寫的書,叫《非常女生》。

書中講述了7個女生的故事——魅力女孩冉東陽、雙面女孩莫欣兒、兩個小魔女劉楊惠子和秦天月、俠義女生戴安、堅強女孩梅小雅、八卦女生羅莉娜。

我最喜歡的角色是魅力女孩冉東陽。她有著聰明、寬容、友愛、善解人意的美好品質(zhì)。當然,心靈美外表也很美。她趁父母不在家時,獨自做了一桌香噴噴的菜,讓父母驚訝不已;她還幫同學馬加照顧剛出生幾個月的弟弟小馬達。同時,我覺得冉東陽的性格特別好,我希望自己也能像她一樣。

我也挺喜歡堅強女孩梅小雅。她父母離異,母親下崗。她有些自卑,同時又過度自尊,最討厭別人的同情。她最好的朋友是冉東陽,她們倆一起幫開雜貨店的梅小雅的媽媽進貨。我喜歡梅小雅的堅強,她比我們都厲害,竟然可以跑到很遠的地方幫媽媽挑選貨物。

這本書是孫時雨借我看的,她最喜歡的是堅強女孩梅小雅。

楊紅櫻阿姨的“非常系列”我已經(jīng)看了兩本了,顧天怡買了一本《非常小男生和小女生》,我準備借來看,剩下的《非常男生》、《非常爸爸》、《非常媽媽》我得自己去買了。

前天,我看完了一本叫《銀色大地的傳說》的書。

這本書是一個美國人寫的,作者名字叫查爾斯。芬格。他游走南美洲,收集了十九個民間故事,把游記和故事都串聯(lián)起來,記錄在這本書中。

這十九個傳說有講女巫的,有講巨人的,有講王國的,也有講野獸的。但這些民間故事都和魔法密不可分。

我最喜歡的是第十六個故事——《魔法之鏡》。從前,有一個叫素素的姑娘和父親幸福地生活在一起。不久,父親娶了一個邪惡的繼母。這個繼母其實是一個雙頭蟾蜍怪,她用魔法讓素素的父親患上了重病。她當著素素父親的面對素素非常好,背地里卻一直虐待她。后來,一個叫華西亞的小伙子撿到了一面能見到人靈魂的魔鏡,照出了素素繼母的真面目,識破了她的詭計,并且用箭射死了雙頭蟾蜍怪,挽救了素素和她父親的生命。最后華西亞和素素幸福地生活在了一起。

整本書語言流暢,有趣生動,插圖也畫得不錯,是一本好書,怪不得封面上的評價是:一本來自南美大陸的《天方夜譚》,一部魔幻現(xiàn)實主義的童話經(jīng)典。

初中生英語讀后感初中生英語篇二

前段時日,我閱讀了幾本沈石溪的動物小說。其中,讓我印象最深的就數(shù)《斑羚飛渡》了。

讀完了這本書,我深受感動,這些斑羚竟然這么勇敢、堅強和團結(jié)。它們?yōu)榱粟A得種群生存的機會,團結(jié)在一起,用犧牲一半的羊群去挽救另一半,最后擺脫了險境。

這使我想起了暑假和弟弟玩過的一個游戲,我伸出消瘦的右腳,弟弟伸出那胖乎乎的左腳,然后媽媽就像捆粽子一樣把我們的腳腕捆綁在一起,如果我們能在規(guī)定時間內(nèi)從起點走向終點,就一人一個冰淇淋,我和弟弟聽了,興奮地手舞足蹈,躍躍欲試。我得意地告訴弟弟,這么簡單,我肯定沒問題?!昂摺?,弟弟不懈地望了我一眼說:“我更沒問題?!鳖A(yù)備,三、二、一,開始。聽到口令,我們就像兩只企鵝一樣急忙邁開兩腿,大跨步走了起來,可事情并沒有我想象的那么順利,我們剛走了兩步,就像不倒翁一樣東倒西歪的。結(jié)果我被打破了平衡,身子左右晃悠的厲害,我竭力想站穩(wěn),卻一不小心摔了個四腳朝天,緊接著弟弟也像一座大山一樣朝我壓來。我想爬起來,但身體卻像被什么牽拉住一樣,動彈不得。最后,費盡千辛萬苦,我倆終于爬起來了?!班粥粥睍r鐘飛快地走著,我一看時間已經(jīng)過去了一大半,我們倆急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn),又狼狽地摔了幾個跟頭。

這時,在一旁計時的媽媽笑地前俯后仰,提醒我們團結(jié)一點。頓時讓我想起了《斑羚飛渡》里面的情景。于是我命令弟弟道:“我們要團結(jié),聽我口令,我喊一,抬沒綁的那只腳;我喊二,抬綁著的這只腳。聽懂了嗎?”弟弟點了點頭,于是我們便一步一個腳印,終于在最后一秒鐘到達終點。

這次的體驗給了我一個深刻的的印象——團結(jié)就是力量。

初中生英語讀后感初中生英語篇三

相信說起《紅樓夢》,很多人都會看過,可很少人看過原著吧?而我看過,我喜歡的不是林黛玉、不是薛寶釵、不是王熙鳳,更不是賈寶玉。我喜歡的是一個不起眼的人物,名字叫香菱。

《紅樓夢》共有一百二十回,一句兩句根本概括不下來。所以我以香菱的身世來說一說。香菱四歲時被綁架,被綁架她的人打罵,不讓她說出自己的家世與原名。之后香菱又被賣給了一個男人當妻子,可薛蟠一看到漂亮女孩就想要,結(jié)果薛蟠把那個準備迎娶香菱的人打死后把她搶了過來。打死了人當然要被告上法庭,可賈家權(quán)大勢大,他們幫助薛家一下子就把這件小事解決了。香菱自此以后來到薛家,并隨薛寶釵一起住進了大觀園。

再想一想我們,我們不用想那么多,無憂無慮快樂地生活,沒有煩惱!現(xiàn)在的世界是多么好?。?/p>

現(xiàn)在,我終于明白富貴人家一點都不好!我現(xiàn)在只想做一個快樂的人!富貴人家還要擔心被抄家,而我們,什么煩惱都沒有。

初中生英語讀后感初中生英語篇四

說到四大名著,就會使人想到豪氣萬丈的三國英雄,各具才智的水滸一百零八條好漢,恩恩怨怨、情情愛愛的賈府。而我想和大家分享的,是xxx筆下千奇百怪的西游世界。

有的人也許會說:“不就是西游記嗎,小的時候都不知道看過多少回了。”的確,我相信這個豐富的西游世界是大家金色童年其中一部分的美好回憶。但是我想說的是,你們可千萬別小看這大家如雷貫耳的西游記,要知道,能夠一直流傳至今,讓大家娓娓道來,更被譽為中國四大名著之一,必定有他的過人之處。

那么不知道大家最喜歡哪個角色呢?是胖嘟嘟傻乎乎的豬八戒,還是老實穩(wěn)重的沙和尚,亦或是溫文爾雅的'唐僧呢?而我最喜歡的,便是調(diào)皮可愛,直來直往的孫悟空。悟空總是以大大咧咧,敢愛敢恨的形象呈現(xiàn)在大家眼前,我這是喜歡它不拐彎磨角,無論做什么事情都敢做敢當?shù)男宰印?/p>

西游記是一個彌漫著驚奇氛圍的世界,在這里,你雖然感受不到大英雄的足智多謀,也感受不到驍勇善戰(zhàn)的熱血,更加感受不到恩怨情仇的男歡女愛,但是你絕對可以在西游記里面找到不畏艱辛,以自己堅強的意志克服一個又一個困難的師徒四人偉大的背影。

看著西游記,可以是人全情投入,更仿佛覺得自己也是他們其中的一員,陪伴著他們踏上未知的旅程,探索奇妙的西游世界。你喜歡這個奇趣無窮的西游世界嗎?不妨再次拿起西游記,細細回味吧!

初中生英語讀后感初中生英語篇五

讀了《圓明園的毀滅》,我有很多感想,也讓我感到無比憤怒。

圓明園的毀滅對我們中國和對世界有很大的影響。英法聯(lián)軍毀滅了圓明園,他們把值錢的東西統(tǒng)統(tǒng)搬走。如果搬不走的,就任意破壞,現(xiàn)在圓明園只剩下幾根殘柱了。

他們真是太可惡了。在我們中國的領(lǐng)土上任意破壞,按時因為我們中國人不團結(jié)?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)團結(jié)起來了,我們要記住我們中國人原來的腐敗,讓我們勿忘國恥,振興中華。我一定會記住英法聯(lián)軍和我們戰(zhàn)斗時對我們的傷害。

讀了這篇文章,我想起來一件事。記得有一次,我買了一本很好看的漫畫書,我看了一點兒就被別人搶走了。我當時很生氣,就去找她還給我,可是她卻對我說:“我不還了,又怎么樣?”聽了這句話,我的希望被打碎了。我原本想拿回我自己的東西,可是現(xiàn)在不行了,我沒想到世界上竟有這樣橫蠻的人。不過,比起英法聯(lián)軍來,她其實算不了什么。

我覺得自己的東西就應(yīng)該把它拿回來,就像香港那次拍賣會一樣。雖然我們買回來了自己的東西,但是并沒有把屬于我們自己的所有的東西拿回來。因為我們中國當時太不團結(jié)了。

圓明園的毀滅讓我感到無比的憤怒。我們中國人就應(yīng)該勿忘國恥,振興中華。

初中生英語讀后感初中生英語篇六

在一個烈日炎炎的下午,我閑著無事,便隨手翻開了老師發(fā)的一本《愛的教育》,正巧,翻到了《義俠的行為》。

故事講的是:有三四個小孩,聚在一起欺侮一手有殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西,罵他,譏諷他,而勿蘭諦甚至裝他母親挑菜擔的樣子而取笑他,把克洛西惹火了,用墨水瓶向他砸去,正巧扔在先生身上。先生要找出肇事者,卡隆可憐克洛西,為他頂罪,并找出欺侮克洛西的人,給了他們教訓,并讓先生饒恕了他們。

勿蘭諦他們嘲笑弱者,欺侮弱者是不對的,我們每個人都應(yīng)該有同情心,遇到弱者應(yīng)該主動去幫助他們,而不是去欺侮他們??〉淖龇ㄊ菍Φ?,是義俠的,他同情克洛西,也因為克洛西是弱者而幫助他,這樣的人是值得我們的。

記得有一次,我和爸爸媽媽上街購物,他們進了一家服裝店,我不想進去,便呆在外面。不遠處,一個流浪乞討的殘疾人哀求著想得到點兒施舍,行人們匆匆而過。有幾個路過的小孩看他可憐,便向父母討要零錢給他??墒撬麄兊母改竻s笑道:“現(xiàn)在的叫化子,都是騙人的”,便一毛不拔地在伏在地上的乞丐面前揚長而去。我看見了,很心酸。父母也不知道什么時候出來了,我和爸爸媽媽說了這件事。爸爸認真地說:“你想給就給吧。如果這是騙人的,我們不過損失了幾元錢;如果這是真的,我們就給了他和希望?!卑职纸o了五元錢,讓我給了那個乞丐,那個乞丐朝我不停地磕頭。

其實,我們每個人都可能遇到困難和,有些我們可能會戰(zhàn)勝,但有些我們可能不能戰(zhàn)勝。如果我們失敗了,我們希望別人嘲笑我們還是鼓勵我們呢?人同此心,只要每個人都獻出一點點愛,愛就會充滿人間!

初中生英語讀后感初中生英語篇七

《老人與海》是一部極具教學影響的小說。主人公是一個獨自在灣流中一條小船上釣魚的老人。

他在遭受一連84天沒捉到一條魚的情況下,并沒有因此而氣餒,相反的是他越加的相信。直至第85次出航,他遇到了一只大魚鰍。因為他的船比較破了,在面對這個龐然大物時似乎略遜微弱,但在老人多年的打魚經(jīng)驗下,最終還是收服了它。就在老人準備帶著這些“戰(zhàn)立品”返航時,他受到了攻擊。是,你們沒有想錯,攻擊者就是海中霸王----鯊魚。這鯊魚并不是一條、兩條,而是一群一群地一次又一次地連續(xù)攻擊,但老人在面對這些鯊魚時,毫不遜色,一次又一次地擊退了欲想把他當作美餐的鯊魚。我想,這應(yīng)該就是“久經(jīng)沙場”的老兵的經(jīng)驗吧。說到這里,你們應(yīng)該知道了老人那種“硬漢”的精神了吧?是,他就是一個執(zhí)著的人,面對困難險阻,能平靜心理;有堅強的毅力,不畏縮,不后退,一路向前,直至沖到勝利的彼岸!不放棄,不氣餒,直至達到目的再放棄!

在現(xiàn)實生活中,我們不正需要這種頑強的毅力、堅持不懈地追求,不畏艱難險阻,在面對強大的惡勢力時,那種從容不迫,毫無畏懼的反抗精神嗎?如果只滿于現(xiàn)狀,屈服于惡勢力的壓迫,而不去勇敢地追求自己的理想的天地,那么結(jié)果大家可想而知,如果你有著小說中老人的精神,你的未來應(yīng)該和老人一樣是一幅五彩的畫卷!

作為中學生的我們,不也應(yīng)該向老人那樣嗎?在面對困難挫折時,要用頑強的毅力、堅持不懈地精神去戰(zhàn)勝它、去克服它。在學習中,遇到難題應(yīng)該迎面而上,而不是退縮!讓我們向小說中的老人一樣,為自己未來的一片光輝一起去努力、拼搏、加油吧!

初中生英語讀后感初中生英語篇八

兩個小八路講述了,小八路孫大興和他的搭檔武建華與敵人斗智斗勇的感人故事。

孫大興是一名小通訊員,他的爸爸孫連長(又被稱為“孫快刀”)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上失去了性命,因此大興天天想著爸爸,在紅軍轉(zhuǎn)移的途中他不慎掉下懸崖,幸虧抓住了一棵山棗樹才得救,于是團長就把他和武健華安插到劉集,做部隊的眼睛和耳朵(讓他們?nèi)ケO(jiān)視敵人),在劉集他們不僅要去燒鬼子們糧草,還去炸了炮樓,這些給敵人一個不小的打擊。

劉集的戰(zhàn)斗剛結(jié)束,兩個小八路回到了部隊。在一次戰(zhàn)斗中,孫大興去埋地雷,當看到有兩個敵人來到時候,他一點都不慌張,而是拉響了地雷,炸死了一個日本人——就是殺了他爸爸的大壞蛋,狗漢奸:王舟子。孫大興終于為爸爸報仇雪恨啦!

一次,大興和劉班長去執(zhí)行任務(wù),被一群鬼包圍,大興推開了班長,班長脫險了,可大興被俘虜了,于是大興巧妙的.把鬼子帶進了自己的埋伏圈,八路軍戰(zhàn)士們英勇地沖下山來,殺得鬼子們哭爹喊娘,可是大興卻帶著微笑死了。

看到這,我心里靜靜不能平靜,大興雖然死了,但是那不屈不撓的精神還活在我們心中,我們的現(xiàn)在的幸福生活都是無數(shù)大興這樣的戰(zhàn)士換來的,讓我們珍惜這來之不易的和平時代而好好努力吧!

初中生英語讀后感初中生英語篇九

前幾天,我看了一個故事,故事名叫《秋天的懷念》,看了后,使用權(quán)我深受感動。

這個故事,主要寫了:一個男人,他身體不好,常常發(fā)脾氣,他的母親看見他這樣自暴自棄,傷心極了,母親常常叫他一起到公園里看花,他一次也沒有答應(yīng)。有一天,男人把家里的電器全部損壞,他的母親躲在一個墻角里傷心地哭了。她忍不住,終于跑到兒子的身前,跑下來說:“兒子不要這樣?!边^幾天,男人終于想通了,他答應(yīng)和母親一起去看花,但是母親已經(jīng)身懷絕癥,過沒多久,母校去世了……讀到這里,我感動得留下了眼淚。

我們的媽媽也是十分關(guān)心我們的,平時哆嗦一點,也是為我們好。我小時候,媽媽總是讓我從小培養(yǎng),讓我做家務(wù),掃地、拖地……,我覺得媽媽很偏心,直到有一次,讓我完全改變這個看法。有一次,學校開展了藝術(shù)節(jié),我們這個年級的主題是炒菜,正好,我剛剛學會炒菜,正想在這次活動上表演一番,我按照媽媽給我講的方法,把菜做出來了,在老師們的試味下,我這道菜最終得了一等獎,同學們,老師們都夸我廚藝高超。

我明白了媽媽這是為我好,這是為我以后的生活上鋪路,媽媽終有一天會離開我們的,讓我們自己生活下去,不要等到失去的時候才懂得去珍惜。

初中生英語讀后感初中生英語篇十

你讀了《第七條獵狗》嗎?沒有,我介紹給你一本動物小說,讓你知道動物的勇敢。相信你讀了也會深受感動。

這個故事主要講的是老獵人召盤巴闖蕩山林40年,養(yǎng)的第七條獵狗是軍犬的后裔,老獵人愛狗如愛子,給它取名赤利。但在一次狩獵,老人與赤利遇到一頭兇猛的野豬,他一槍沒能致命,野豬向他猛撲過來。

就在這生命懸于一發(fā)之際,赤利卻藏在草叢不來解圍,幸好野豬被樹的樹杈卡住,他才躲過一劫。老人十分痛恨膽小而背叛自己的赤利,狂怒之下,他把赤利綁起來痛打,還開鍋燒水想把它殺死,和赤利一起長大的艾蘇蘇憐惜赤利,割斷藤條把它放了。赤利逃到山林中,充滿了委屈。老獵人哪知道,就在他與野豬搏斗的同時,一條眼睛蛇正在草叢向他襲擊,赤利那時也正在與毒蛇進行著一場無聲的搏斗……半年后,饑餓的豺狗群與正在放牧的召盤巴、艾蘇蘇相遇,它們發(fā)動襲擊,眼看就要遭遇不測。這時,赤利趕來了,它與豺狗群拼死廝殺,并在最后一刻用自己的生命保住了舊主人的性命。召盤巴趕著受了傷的牛,領(lǐng)著艾蘇蘇,摟抱著昏迷中的赤利,往芭蕉寨一步一步地走去。在召盤巴的眼前,總晃動著檳榔樹下那一幕,老淚從他的眼角里滾落下來。

我認為赤利是一條有情有義的狗。它被主人趕走,完全是一個大冤案,當時召盤巴打野獸時,不小心踩了一枚蛇蛋,眼鏡蛇要攻擊召盤巴時,赤利就挺身而出與眼鏡蛇搏斗。主人在召喚它時,它卻被毒蛇纏住了身體脫不了身,待它咬死了毒蛇來幫助主人時,卻被主人認為“不忠”,差點把它殺了。但在主人遇險時,舍身救主人。我認為它不僅十分勇敢,而且很崇高。它是一條好獵狗,比那些狼心狗肺的人好。

我們的`生活中,有一些人,在受到別人恩惠時,表現(xiàn)十分優(yōu)秀;但在別人危險時,就舍下別人自己逃命,那些人,豬狗不如。恰恰相反,有一些人胸襟坦白,誠懇待人,即使別人對他有誤解,甚至恩將仇報時,他卻對別人并不憎恨,反而在別人危險時,不惜一切代價進行幫助,這樣的人,有許多朋友。我想,如果赤利是一個人的話,他一定是一個舍己為人、勇敢、品格高尚的人。

這本書教我的道理很多,它就像我的好老師一樣,叫我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

初中生英語讀后感初中生英語篇十一

讀完《水滸傳》這本書后,我明白了:并不是每個人天生就有本領(lǐng)。

他人的成功靠努力得來的,他們心中有對夢想成真的渴望,有堅持不懈的`精神,所以必然成功了。人,就應(yīng)對自己負責,因為只有自己才明白自己真實的夢想。而這種夢想,絕非空穴來風,需要我們用奮斗去充實它、實現(xiàn)它,這樣才能使夢想得以實現(xiàn),才能讓人生更精彩、充實。每個人都有夢想,但如果不行動,夢想只會成為泡影。所以,從此時起,我要用辛勤的努力換來夢想的實現(xiàn)。

初中生英語讀后感初中生英語篇十二

我自從讀《熱》這篇文章后,我知道那時候的夏天沒有空調(diào),沒有電扇,有的只是扇子和防空洞。老百姓靠不住的搖扇子,或者是躲進防空洞里納陰乘涼,躲避酷暑。

文章主要講述了朱自清爺爺那時候只能扇扇子,穿短衣避暑。街上來往的人很多,他們穿著各式各樣的衣服,搖著各式各樣的.扇子,猶如一群蝴蝶,在身邊搖來晃去,好不熱鬧。還有一些人扇著扇子覺得越扇越熱了,都想跳進黃河游泳去了。

我想,那樣的夏天應(yīng)該是個痛苦的季節(jié)。哪像我們現(xiàn)在家家戶戶都有空調(diào),電扇,冷風機,現(xiàn)在的防空洞都很少有人去納陰了。大不了直接進超市,那里可是冬暖夏涼的好地方!一走進去,哇!真舒服啊!

想想現(xiàn)在這個社會變化這么大,進步那么快,我一定要努力學習,學很多知識,這樣才能跟得上這個社會的快節(jié)奏,做個有用的人。

初中生英語讀后感初中生英語篇十三

我今天讀完了《紅樓夢》。上面寫著:女媧補天的時候,有一塊石頭沒用,這塊石頭通過靈性轉(zhuǎn)世到人間。

這本書很有趣。其中,我覺得最奇怪的是,文中人物寶釵出生時嘴里叼著一顆通靈寶玉。我看到黛玉在文章中很吝嗇。湘云直言不諱。最好不要太直接。在第十次,他說這出戲就像一個人。每個人都知道他不敢說。只有湘云直言不諱。

初中生英語讀后感初中生英語篇十四

與文字深交,始于閱讀;與閱讀相攜,始于啟蒙與成長。

那年,我們才步入初中;那年,我們還未習慣在天剛蒙蒙亮時起床,但我們卻愛周末懶在床上;那年,我捧起的第一本書叫做《初中生之友》。

在那一段與他結(jié)緣的時光中,他曾這樣寫道:逆水而游的,這是魚兒,順水而下的,那是枯葉。他的這一番話,使我凝記于心。

是啊,生命的歷程并不會一馬平川。它總是與坎坷,荊刺相伴。

有人擁有著顯赫的家世,錦衣玉食,無憂無慮,可幸福往往都是這樣的短暫。他曾在爭斗的暴風雨中敗落下來,以至于讓他后來連溫飽都難以解決。面對致命的打擊,他沒有頹廢,沒有沉淪,沒有放棄自己的夢想,他和妻子一起面對著種種困難,用帶血的雙手完成了巨著《紅樓夢》。他就是曹雪芹!

有的人熱愛音樂,甚至在雙耳失聰?shù)?情況下還堅持創(chuàng)作樂曲,面對上蒼的考驗,他用行動證明了不向命運低頭的決心,他便是貝多芬!

還有的人被殘酷的病情導致失聰,失明。但她并沒有因此放棄希望,她在一個無光、無聲的世界努力的,一步步的,從地獄走向天堂,還創(chuàng)作出一本著作——《假如我有三天光明》。是的,她就叫做海倫·凱勒!

通過了解到各種不公平的待遇,原來《初中生之友》那句話是想告訴我們,奮斗是成功的必要條件,要讓挫折成為我們的墊腳石??!

是的。沒有奮斗的自然是死寂的,它不會擁有蓬勃的生機;沒有奮斗的人生是蒼白的,它不會擁有五彩斑斕的色彩;沒有奮斗的靈魂是凄苦的,他注定永遠漂泊無依!

謝謝《初中生之友》陪伴的多年,謝謝你告訴我唯有奮斗,才能使生命更精彩,唯有奮斗,才能成功!

這輩子,我要做一條逆水而游的魚!

初中生英語讀后感初中生英語篇十五

我用了一個月的時間看完了《老人與?!愤@本書。

他在書中所說過一句話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”

這本書中講了一件事讓我深受啟發(fā),一個老人常年獨自在海上打魚他好不容易的打到了一只大魚,但在返回的'途中遇到了成群的鯊魚。鯊魚把大魚的肉吃完了,只剩下了魚架,老人把魚架拖了回去。

初中生英語讀后感初中生英語篇十六

本文是關(guān)于一位老婦幫助一名婦女和她的兩個孩子的。盡管她不富裕,但街頭小販不僅在街上出售熱狗,故意在大街上扔硬幣,而且他已經(jīng)習慣了,于每天都會做至少一件小事。他用三個熱狗和一大杯蘇打水換了這個女人一美元。但是,富人反對街頭小販的做法。

在這個故事中,老婦人和熱狗販子不是很富有,但是他們有一顆溫暖的心,并且總是愿意幫助那些需要幫助的人,他們的熱情舉動最終得到了回報。

與他人友好不會花費很多,但對有需要的人會產(chǎn)生深遠的影響。那么,為什么不嘗試對他人友善呢?有一天,您的'好心將得到回報。做一個更好的人。

通過這個故事,作者告訴我們一個事實:窮人比富人更愿意幫助他人,因為他們了解自己的處境。善是善,惡是善。

初中生英語讀后感初中生英語篇十七

當我讀完了這本《窗邊的小豆豆》,我被小林校長的教育觀念感動了。同時,我又覺得自己就是小豆豆,一個個充滿童趣的小故事,使我快樂,使我悲傷,使我成長。

童年意味著快樂,學校教育,應(yīng)把快樂還給孩子,把孩子從單純的知識學習中解放出來。學校應(yīng)該對所有學生都肩負起責任,一切為了孩子的成長與發(fā)展。這是素質(zhì)教育的宗旨。這樣,對個性極強,或有生理缺陷的孩子,就應(yīng)采取獨特的教育方法,這里書中的學?!鞍蛯W園”已經(jīng)給我們樹立了很好的榜樣。對于勒令退學的小豆豆,巴學園敞開了大門,不僅愉快地接納了她,而且還給她和同伴足夠的快樂。在巴學園里,沒有固定的課程表,每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么;孩子們可以在大廳的地上畫畫,可以光著身子在泳池里游泳,可以帶著毛毯來大廳露營,可以爬上自己的小樹。這些快樂的事情是興趣的營養(yǎng)劑,使小豆豆不僅學會了知識,更學會了怎樣待人,怎樣做人,讀后感《《窗邊外的小豆豆》讀后感》。

巴學園,一個教育的理想園,正是因為有這樣一位理想的校長---小林宗作校長。他對幼兒教育有獨到的見解:他很有創(chuàng)意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室;他尊重兒童,擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠;當小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山,校長先生只說“弄完之后要放回去喔!”他會細心呵護每一個孩子,哪怕是一個生理有缺陷的孩子。在小林先生的眼里,孩子們就是自然的產(chǎn)物,所以對于那些身體有殘疾的孩子,他總是想盡辦法來培養(yǎng)他們健全的人格,保護他們小小的自尊心不受到傷害。他不會阻止孩子們做一些危險的事情,他也不會要求孩子們刻意的去做什么事情,他總是努力的`尋找一些可以讓孩子們更容易接受和愿意接受的方式去引導他們。他的教育觀念,他的耐心,他的寬容,他的智慧,……他的一切教育觀念都令我感動,使我記憶深刻。

作為教師,面對小林宗作先生,我感到慚愧。他的教育孩子的方式是值得我們每一個教育工作者深思的。我們真的也應(yīng)該好好想一想:我們究竟應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個怎樣的成長環(huán)境。培養(yǎng)一個孩子良好性格的養(yǎng)成,比掌握知識,重要得多!

初中生英語讀后感初中生英語篇十八

前幾天,我讀了一本有趣的書《八十天環(huán)游地球》。它講述了紳士??讼壬团笥褌兇蛸€,自己能用八十天的時間環(huán)游地球一周。在這次不可思議的環(huán)球旅行中,他遇到了很多危險的情況,不過,他并沒有退縮,從容不迫、堅定頑強地和仆人一起克服重重困難,最終取得了成功。

我覺的??讼壬苋〉贸晒?,靠的不是運氣,而是信心。在生活中,有了自信你就可以超越自我;如果沒有信心,也許這件事情你還沒有做,就打了退堂鼓,認為自己做不了,那是多么的可怕呀??梢姡覀冏鋈魏问滦判氖亲钪匾?,也正是如此,福克先生才能成功地八十天環(huán)游了地球。

除此之外,福克先生還善于規(guī)劃時間,按自己計劃一步一步的`來做。而我呢?無論是生活還是學習都沒有合理的安排,非常的隨意,浪費了大量的時間。讀了這本書,我決定在學習、生活中要像福克先生一樣,做事有計劃,做到“今日事,今日畢”,不拖拉。還要像他一樣,遇到困難不害怕,堅強勇敢的走下去,就一定能夠到達成功的彼岸!

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