學(xué)習(xí)技巧可以幫助我們更快速地掌握知識，提高學(xué)習(xí)效率。想要寫出一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和對象。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以寫出更好的總結(jié)作品。
左手和右手小學(xué)生篇一
晚上，玲玲正在練古箏。媽媽在旁邊不時(shí)地叮囑一句：“左右手要配合好?！庇谑?，玲玲總是很好地給左手和右手“分工”，讓曲子更好聽。每當(dāng)玲玲練完后，媽媽都會表揚(yáng)她彈得好。左手和右手聽了，都想：看來我的本領(lǐng)比左（右）手強(qiáng)多了，要是沒有我，古箏曲就不會這么好聽。
玲玲去睡覺了，左手和右手就開始熱烈的爭吵。左手說：“要不是因?yàn)槲遥憬裉毂孪肼犚娏崃釈寢尩谋頁P(yáng)。”右手說：“才不是呢，如果今天沒有你在旁邊搗亂，我可以彈得更好?！弊笫值闪艘幌掠沂?，“你彈得一點(diǎn)也不好，還是我彈好?！庇沂诌€想說些什么，可左手已經(jīng)閉上眼睛去休息了。右手氣極了，決定不理左手了。
第二天中午，玲玲放學(xué)回來，洗手去吃飯?？墒莿偵献?，想拿起筷子的時(shí)候，右手一點(diǎn)兒也不聽使喚，左手說：“讓我來，讓我來?！绷崃嶂缓冒芽曜咏o左手?？勺笫之吘故切率?，把飯粒弄得滿桌都是，夾到嘴里還沒一點(diǎn)兒。玲玲忍著餓去做作業(yè)，可右手依然不聽使喚，玲玲又只好用左手寫，寫出的字歪歪的，一點(diǎn)也不好看，還挨了老師的一頓批評。玲玲很難過，批評了左手。左手羞愧地低下了頭。右手幸災(zāi)樂禍地說：“看見了吧，還是我重要吧。從現(xiàn)在起，你不要做事了，還是看看我吧?！庇谑牵崃峋腿プ鲎鳂I(yè)。雖然是右手握筆，可是沒有左手來扶作業(yè)本，本子?xùn)|滑西滑的，字也很難看，玲玲費(fèi)了很大勁才做好。到了晚飯時(shí)間，玲玲用右手夾飯，飯一點(diǎn)沒丟，可是她想喝湯的時(shí)候，又要放下筷子再去舀湯，可麻煩了。
于是當(dāng)天晚上，玲玲嚴(yán)肅地批評了左手和右手：“你們各有所長，應(yīng)該互相幫助。用右手的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)左手的缺點(diǎn)，用左手的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)右手的缺點(diǎn)。”玲玲停了一下，說：“而且大家長得很相似，都是兄弟，怎么能吵架呢？快向?qū)Ψ降纻€歉。”“對不起，右手，我不應(yīng)該只看風(fēng)自己的優(yōu)點(diǎn)，而不……”“不，是我不對，我們再和好吧?！睕]等左手說完，右手先道了個歉。“沒關(guān)系，從現(xiàn)在起，我們又是好兄弟、好朋友?！闭f完，大家都笑了。
從此，左手和右手再也沒有吵架過，它們各盡其能，幫助玲玲做了很多事情。
左手和右手小學(xué)生篇二
曉媛是我們班緩畫好，寫字好的學(xué)生，人人看見她的字畫都會贊不絕口，可是有一天，她的左手和右手吵了起來。左手可以在曉媛寫作業(yè)時(shí)扶本子，右手能幫她寫好字，所以它們吵了起來。
左手驕傲地對右手說：“曉媛能寫出那么好的字，畫出那么好的畫，我的功勞最大。她寫作業(yè)時(shí)，畫畫時(shí)要不是我扶住本和紙能寫出那么好的字，能畫出那么好的畫嗎？”右手非常生氣，氣憤地對左手說：“你有什么了不起的，曉媛寫字、畫畫時(shí)不都全靠我了”。左手又反回去大聲說：“曉媛戴首飾時(shí)都戴在我身上。”它們越來越生氣，左手一句右手一句的，后來誰也不理誰了。
正好在這期間，學(xué)校組織了一個繪畫大賽，曉媛也參加了，大家都說曉媛能得第一，可是在比賽中，左手不扶著紙，右手不好好畫，畫得歪七扭八的，這時(shí)，它們明白了它們是一個集體，缺一不可，于是齊心協(xié)力地幫助曉媛畫畫，曉媛得了特等獎，左手右手的心挨得更緊了。
左手和右手小學(xué)生篇三
親情的信念，是回憶里不可或缺的給予自己安慰的良藥。有人說過：家，就是一個人無論走多遠(yuǎn)都回順著腳印找回去的地方；家，就是一顆心無論飄多遠(yuǎn)，都會留戀張望的地方。
當(dāng)脆弱的心再也經(jīng)受不起太多太多流離失所的折磨時(shí)，變會選擇最終的沉默。這個時(shí)候，父母一句鼓勵的話語，也會讓我們在感慨萬千的同時(shí)心靈洗滌掉更多的寂寞?；剡^頭再次面對那些所謂的一無所有。
一個人不可能永遠(yuǎn)的停留在父母的身邊，終會有一天要離開父母，獨(dú)自到外面的世界里體會百味人生，闖出屬于自己的一片天地。而親人的關(guān)心卻是不可缺少的。它給予了我們心靈和靈魂上的更多更大的動力。
可是我們也很清楚的明白，在自己一天天長大成熟的時(shí)候，我們的父母卻在隨著歲月的滄桑而衰老。那些滿頭白發(fā)的畫面又在我們生命過往中逐漸的定格。模糊了歲月的過眼煙云，但是卻抹不掉那些龐大的記憶。也終會又那么一天，他們會一一離開我門而去，因此，在生命的這些時(shí)刻，我們能做到的變是珍惜這一切。眼淚不能夠代表什么，這種情感的面前，它是那樣的軟弱。
每一個人一生中受這種關(guān)懷的時(shí)刻只是那些短暫的時(shí)間，不懂得去珍惜，便會留下所有的遺憾和后悔。
而在我們繼續(xù)自己難過后悔的時(shí)候，時(shí)光就這樣的溜過，我們倉皇失措的背影。
感謝他們給予了我生命，是他們讓我來到了這個千姿百態(tài)的世界上，讓位感知怎么樣去面對生活，面對未知的一切。每當(dāng)我失望之余，她們?nèi)粘龆?，日落而歸的背影總是緊緊的橫亙在我眼前或者懸掛于生命的哪一個深淵邊，讓我不敢再去怠慢生活，讓我勇敢的去面對每一天，活在真實(shí)的自我里。
愛情？愛情是什么？是風(fēng)化了曾經(jīng)的記憶里不可磨滅的背影。
那些在我們轉(zhuǎn)身離開哪個地方的背影是那樣的糾結(jié)。
一恍惚，就一輩子。那些熟悉而又陌生的音樂聽過一遍又一遍，可是，曾經(jīng)有多么的重要，我們卻再也找不到那些有開心笑臉的快樂時(shí)光。也許我該感謝這些在我的生命里出現(xiàn)過的以及我所喜歡過的人們，雖然每一次的喜歡最后的結(jié)局卻是那樣的讓我心疼。但是正是因?yàn)橛至诉@樣的喜歡，我青春的歲月里才會有這么多的難忘的記憶。有人說過：既然忘不了的事情，那就讓我們記住它好了。誠然，時(shí)光它徑自的走了，它不會因?yàn)槲覀兡囊粋€人的難過而放慢腳步的。當(dāng)所有的屬于自己的疼痛喜歡和愛不在時(shí)，開始明白：愛情，不過是一場煙花盛世！每一個時(shí)刻，每一個地方都發(fā)生著一些事情，而我們所能夠做到的，便是勇敢的面對生活，面對自我，面對生活本身的一切。
左手和右手小學(xué)生篇四
左手與右手是相反的，對立的，但右手離不開左手的協(xié)助，左手離開右手也顯得那么無力。
傳統(tǒng)與時(shí)尚是相反的，對立的，但傳統(tǒng)是時(shí)尚的基石，時(shí)尚是傳統(tǒng)的深化發(fā)展。
左手右手的相互協(xié)助，才能進(jìn)行正常的工作，傳統(tǒng)與時(shí)尚的相互結(jié)合，才會有永不褪色的*文化。
如今的社會，時(shí)尚文化的出現(xiàn)吸引了我們的眼球，越來越多的人盲目追求時(shí)尚文化，而傳統(tǒng)文化早已拋之腦后，時(shí)尚文化正威脅著傳統(tǒng)文化的統(tǒng)治地位。所謂時(shí)尚文化，是傳統(tǒng)文化在某一個特定時(shí)間里的發(fā)展，特并不像傳統(tǒng)文化那樣經(jīng)受過幾千年的磨礪和考驗(yàn)，可以說他是精華與糟粕的結(jié)合體，等著去接受錘煉和敲打。所以對于時(shí)尚文化的態(tài)度，不可全盤否定，也不可全部接納，應(yīng)取其精華，棄其糟粕，部分加以利用，才能與傳統(tǒng)文化很好的結(jié)合，中華文化才能更好的發(fā)展。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)對傳統(tǒng)文化和時(shí)尚文化的關(guān)系有一定的了解。傳統(tǒng)是時(shí)尚的基礎(chǔ)，時(shí)尚推動著傳統(tǒng)前進(jìn)，二者相輔相成，共同推動著社會前進(jìn)。入境有許多書籍惡意篡改文學(xué)名著，他們已經(jīng)嚴(yán)重超越了道德底線，將文學(xué)名著改的面目全非，也許有人認(rèn)為這便是時(shí)尚，盲目跟從，拋棄了傳統(tǒng)文化，這樣的做法不僅使更多人模糊了時(shí)尚的概念，也是對傳統(tǒng)文化的褻瀆。因此，作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生，必須明辨時(shí)尚，尊重傳統(tǒng)，不盲從時(shí)尚，也不摒棄傳統(tǒng)，而是將他們有機(jī)的結(jié)合，才能使二者同時(shí)發(fā)揮應(yīng)有的作用，共同促進(jìn)社會進(jìn)步。
中華文化正以嶄新的姿態(tài)走向世界，以兼容并蓄的態(tài)度，接納了時(shí)尚文化，并將其中的精華與五千年傳統(tǒng)文化相結(jié)合，締造者世界上最優(yōu)秀的文化，有人說文化是一個國家的軟實(shí)力，那么*已經(jīng)有了足夠強(qiáng)大的軟實(shí)力，正以巨人的口吻告訴世界，*來了！
左手傳統(tǒng)，右手時(shí)尚，讓我們左手緊握右手，共同締造世界的文化巔峰。
左手和右手小學(xué)生篇五
左手和右手他們是兄弟倆，*時(shí)關(guān)系可好了，但是再好的兄弟也有鬧別扭的時(shí)候。
一天，左手和右手兄弟吵架了，他們都很生氣。
右手心里想：世界上我最強(qiáng)壯，我可以拿動各種各樣的東西，離開左手，我一樣可以干活。
左手也在心里想：我非常強(qiáng)大，我可以拿上比我重十倍的東西，比小小的右手還要強(qiáng)大。
于是右手粗聲大氣地說：“我比你強(qiáng)大多了，我又強(qiáng)大又強(qiáng)壯，我什么都可以干，你算什么東西！”
左手也不甘示弱地說：“你雖然強(qiáng)大、強(qiáng)壯，那也比不過我勇敢啊?！?/p>
右手聽后不服氣地說：“你勇敢很厲害，你不勞動有什么用。我很勤快，可以寫字，拿筷子……你不勞動就會變的很弱小很沒有用！”
左手說：“我也可以拿筷子，也可以寫字，也可以提東西……”
其實(shí)左手和右手沒有明白一個道理：不管誰的用途多，他們都有自己的用途，誰離了誰都不行，只有右手和左手互相配合，才能成功做好一件事。
左手和右手小學(xué)生篇六
媽媽是個語文老師，深知閱讀的重要性，也從小培養(yǎng)起了我對閱讀的喜愛。小時(shí)候特別迷戀繪本，漸漸地，書越讀越多，越讀越厚。步入六年級時(shí)，我已讀完青少版的四大名著，開始讀原著了。
盡管原著中有些文言文不太好理解，讀得有些慢，但真正讀進(jìn)去了感覺還是很有意思的，而且還能收獲很多古文的知識。那些天，我對《西游記》的原著愛不釋手，總是愿意擠出時(shí)間來看。每天放學(xué)，我一心只想著快快把作業(yè)趕完，然后就可以捧上《西游記》痛快地讀上好一會兒。
“媽媽，作業(yè)寫好了，都在這兒呢，你檢查簽字吧，我去看書啦！”話音剛落，我就跑得不見蹤影了。且看那第三十八回，嬰兒問母知邪正，金木參玄見假真。卻說那烏雞國國王都死了三年了，托夢給唐僧到城里捉妖，向唐僧求救。水晶宮里，橫著一個死皇帝，戴著沖天冠，穿著赭黃袍，踏著無憂履，系著藍(lán)田帶，直挺挺睡在那廂，便是烏雞國王的尸首。多虧了龍王用定顏珠將他定住，尸體才不曾得壞。跌宕起伏的情節(jié)深深地吸引著我，沉浸其中而無法自拔。
“曹子萱，好了，今天都看了半個多小時(shí)了，趕緊把書收起來，把這些奧數(shù)題做了！”媽媽說著，快步走進(jìn)我的小房間，把“小升初提優(yōu)精講訓(xùn)練”往桌上一扔?！坝謱憡W數(shù)啊！我才剛看了一會兒呢，能不能讓人安心地看看書啦！”我嘟噥著小嘴嘀咕道?！翱炜炜欤^兩天就要小升初擇?？荚嚵耍@個時(shí)候把課外書放一放，多做點(diǎn)奧數(shù)題。擇?？荚噴W數(shù)占的比重最多了！”沒辦法，我拗不過老媽的，盡管有一千個一萬個不情愿，只得放下手中的書開始寫奧數(shù)。
拿著奧數(shù)的卷子，我卻怎么也靜不下心來，滿腦子都是孫悟空大鬧天宮，三打白骨精等片段，那降妖除魔的畫面在我腦海中逐一浮現(xiàn)。一個小時(shí)過去了，我只做了4道奧數(shù)題。待媽媽走過來后，又是一頓劈頭蓋臉地責(zé)罵：“都一個小時(shí)了，你才做4道題，還有一道是錯的，你是不是想氣死我??？就你這水平，還想上東外??？有時(shí)間閱讀的時(shí)候，也沒見你這么上心。現(xiàn)在處于小升初的沖刺階段，你倒好，迷戀上閱讀了。你怎么拎不清??！不想學(xué)就別學(xué)了，干脆待在家算了！”媽媽的聲音開始變得哽咽起來，淚水隨之在眼眶里打轉(zhuǎn)，大概是恨鐵不成鋼吧！
唉，一面是我熱愛的閱讀，一面是折煞全家的小升初，這樣的日子真的是好煎熬?。?/p>
左手和右手小學(xué)生篇七
一只驕傲的左手和一只誠懇的.右手,一直長在小男孩樂樂的身上。雙手踏踏實(shí)實(shí)地做著它要做的事情。
但是，左手覺得自己可以去做很多事情，因此它想到右手簡直就是一無是處。左手就“情不自禁”地對右手說：“你這種人還有資格留在這里？滾出去吧……”
右手非常傷心，想：“哼！少了我，主人怎么寫漂亮的字呢？！主人怎么寫漂亮的字呢？！主人怎么抓筷子、做手工?。?！我就讓你嘗嘗苦頭！”右手哭著走了，左手心中卻竊竊自喜：“走就走唄，最好是永遠(yuǎn)不回來??！”
暑假快要結(jié)束了，樂樂也要上學(xué)了。右手走了，究竟會給樂樂和左手帶來什么苦頭呢？
在新學(xué)期的第一項(xiàng)作業(yè)就是寫一篇日記。可是樂樂沒有了右手，只好叫左手拿鉛筆寫字了。左手寫的字歪歪扭扭。老師批改樂樂的日記時(shí)，火冒三丈，把樂樂訓(xùn)了一頓。樂樂很難過，耷拉著臉放學(xué)回家了。
在吃晚飯時(shí)，左手根本都抓不穩(wěn)筷子，只能用勺子了。但是，左手用勺子也很費(fèi)力，弄得樂樂吃這一頓飯吃了半個多小時(shí)。
后來果真像右手說的一樣，樂樂和左手“碰釘子”了：上美術(shù)課做手工時(shí)，左手不能做好一個美術(shù)作品，被美術(shù)老師批評了；樂樂打籃球時(shí)，左手抓不穩(wěn)籃球，被隊(duì)員嘲笑；刷碗時(shí)，一個左手根本忙不過來，且打碎了幾個碗，又被媽媽說了一頓……樂樂因此很討厭左手的無能，他很掛念右手。
樂樂回到房間，把左手訓(xùn)了一頓。左手終于知道了：它和右手是不可分開的。左手又找回右手，給右手道歉后，一起回到了樂樂了的身上了。左手與此同時(shí)明白了：有寫事情是要大家一起才能完成；也有些事情要別人才能圓滿完成，自己是不能逞強(qiáng)的。自己也不是萬能的！
左手和右手小學(xué)生篇八
一群人在一起喝酒。
在酒桌上，當(dāng)大家喝的面紅耳赤之時(shí)，一個男人說開了酒話：“握著小姐的手，好像回到了十八、九；握著小姨的手，后悔當(dāng)年拉錯手；握著情人的手，一股暖流上心頭；握著女同學(xué)的手,后悔當(dāng)初沒下手；握著老婆的手，猶如左手握右手。”
席間，有一女人沉默半天說道：“左手握右手的感覺好呀”。眾人都止住笑聲看著她。女人繼續(xù)說：“拉著別人的手，消魂也好，蕩魄也罷，過后都可以丟掉，只有左手或右手丟掉你就殘疾了”
是啊，兩手完好的人，對待婚姻和人生若持這種態(tài)度，骨子里實(shí)則埋藏著一份灑脫，一份驕傲。作為人，一旦失去了任何一只手，就會真正知道左手握右手的珍貴。一個人在不經(jīng)意間，將自己的相握的時(shí)候，會自然而然地產(chǎn)生一種歸屬感，這份歸屬感是實(shí)在而飽滿的。左手握右手的婚姻有著秋水般寧靜綿長的境界。
隨著歲月的推移，年齡的增長，婚姻中人都會在許多的無奈與困惑中,被磨平的棱角，被消散的激情。但那些深藏在思想皺折里，沾染在生命白發(fā)上的情感，依然動人心魄，引人入勝。
任何人的手都會在歲月風(fēng)霜的打磨中，漸漸失去曾經(jīng)有過的那份魅力?？梢哉f，男女由戀愛到結(jié)婚，本質(zhì)上是個由絢爛美麗而歸于平淡的過程，剩下的就是“左手握右手”般平淡的日子。這樣也許不夠刺激，不夠浪漫，然而較之“拉著別人的手”來的溫暖，來的真切可靠。
在平凡的生活中，一個男人對待自己的妻子，只有預(yù)備了左手握右手的情感，久而久之，他才會感到沉穩(wěn)，感到踏實(shí)，感到親切。其實(shí)，男人們都知道：“握小姐的手太貴，握情人的手太累，至于別的女人的手，你摸一個試試！”。只有相濡以沫的自己妻子的手，無論是失意還是得意，都會毫無保留地讓你緊握，送你關(guān)懷，給你一生一世的似水柔情。
等到有一天，一切都煙消云散，男人和所愛的女人若還能相攜走完人生的最后一旅程，那就不再是一種平淡，而是一個亙古不變、地久天長的人生美麗了。我祝愿所有的人們都擁有這左手握右手的美麗！
左手握右手的美麗，雖然這樣的平淡，卻是那樣的永久和美麗，她讓人們體會到人與人之間，心靈情感交融的一種永恒！
左手和右手小學(xué)生篇九
一天晚上，美滋滋地想著明天領(lǐng)取書法比賽大獎的事。
嘴巴說：“左手，右手，明天你們誰領(lǐng)獎呀？”
齊聲說：“當(dāng)然是我們一起??！”
嘴巴故作驚訝地說道：“一起？！在表演書法的時(shí)候左手有沒有做什么，為什么要一起領(lǐng)獎？”
左手生氣而又委屈地說“我?guī)兔Π粗埩搜?，怎么能說我沒有做什么呢！”
嘴巴不屑一顧地譏笑說：“就這么點(diǎn)事也想去領(lǐng)獎？！”嘴巴說完就睡覺了，左手雖然生氣但是仍然堅(jiān)持要去領(lǐng)獎，右手則若有所思難以入睡。
第二天，輪到左手右手領(lǐng)獎了，左手迅速地抓住榮譽(yù)證書的一角，右手很不高興：“我辛苦寫字獲獎，你居然搶先領(lǐng)獎，太過分了！”于是也一把抓住想搶過來。結(jié)果，卻在爭搶中扯爛了證書。
左手右手垂頭喪氣地回到教室，眼睛說：“你們啊本就是兄弟，誰也離不開誰，在生活中你們吃飯、干活包括學(xué)習(xí)的時(shí)候，要做很多事情，都要相互配合才能做好，要是相互不滿、爭搶，只會壞事的?！?/p>
左右右手都覺悟到了自己的狹隘，相互道歉并握手言和。左手說：“我們一起吧證書貼好吧！”右手立刻拿來了膠水。
左手和右手小學(xué)生篇十
人類身上最重要的器官之一——。他們倆兄弟相處的很和睦，正所謂“兄弟敦和睦，朋友篤誠信?！币馑季褪钦f：兄弟之間相處要和睦，朋友之間要以誠信互相對待。
我們吃飯時(shí)，右手拿筷，左手扶碗；我們寫字時(shí)，右手執(zhí)筆，左手按紙；我們刷牙時(shí)，右手拿牙刷，左手拿牙膏……這一幕幕配合得多么有默契，他們?nèi)杖找挂剐斡安浑x?？墒怯幸惶?，這對完美的黃金搭檔的友誼發(fā)生了問題。
一天晚上，小主人正在裁剪東西，突然感嘆道：“瞧??！看我的剪得多么漂亮，這完全歸功于我這兩只靈活的手?！弊笥沂致犃耍睦锩娣浅８吲d，于是，干得更加起勁了。過了一會兒，一件精美的剪紙展現(xiàn)在小主人的面前，小主人驚呆了，贊揚(yáng)道：“我真是太厲害了，不過最應(yīng)該感謝的是右手，他費(fèi)了這么多的功夫才做出來，左手也沒幫多大點(diǎn)忙，所以右手就被我評為心中最佳‘手’獎，左手只能起到一個輔助作用，也沒多大點(diǎn)事，還是右手好。”右手心里像吃了蜂蜜一般的甜，特別開心，不僅開心，而且也很驕傲。相反，左手心里既失落，也很不服氣，想道：如果沒有我的`幫助，他能做這么好嗎！驕傲什么，有什么好值得炫耀的。等小主人進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，右手也正準(zhǔn)備歇息的時(shí)候，左手發(fā)話了：“我說旁邊那個和我長得一樣的東西，要不是我?guī)湍隳弥?，你能剪嗎？根本就不能，別驕傲了，驕傲什么呀，謙虛點(diǎn)兒行不。”“我看你是羨慕嫉妒恨吧，我自豪和你有關(guān)嗎？”右手回應(yīng)道，那語氣，像是所有的手都為他馬首是瞻似的，那神態(tài)，就感覺自己很了不起?！罢O呦喂，瞧你那小人得志的樣兒，我還羨慕嫉妒恨呢，我?guī)湍?，你還不知感激，還有臉回來罵我，真不知羞恥?！弊笫终f道。右手怒了，對左手大喊：“你還敢罵我，沒我厲害就是沒我厲害，不要狡辯，我們還是分家吧，照你這樣，還怎么好好相處?！薄罢l要和你好好相處，分就分，我還怕你嘛！”左手干脆地說道。就這樣，兩只手誰也不理誰。
雖說是分家，但問題就一連串的出現(xiàn)了。第二天一早，小主人起來穿衣服，左手右手各自穿各自的，難免少不了摩擦，接著問題就更大了。小主人左手拿著牙膏，示意右手拿著牙刷遞過來，右手不服氣，慢吞吞地遞過來，左手一見來氣了，也慢條斯理地?cái)D出牙膏，右手看見左手這速度，生悶氣，把氣都撒在了牙齒上，使勁刷牙齒，導(dǎo)致牙齦出血，這可耽誤了小主人一大把的時(shí)間。光憑這些，就花了一個半小時(shí)的時(shí)間來完成，小主人匆匆忙忙地來到學(xué)校，可惜還是遲到了，被老師訓(xùn)斥了一頓，小主人心里埋怨道：都怪這右手，要不是他把我牙齦弄出血，我怎么可能遲到呢！還是默默無聞的左手好，真是的！右手委屈極了，他也不想這樣，誰讓他一時(shí)沖動了呢。左手心里卻樂開了花，心里想：哈哈，終于知道錯了吧，要是你謙虛點(diǎn)，或許我們還是好朋友。做課堂作業(yè)時(shí)，左手看著右手吃力地寫字，有點(diǎn)于心不忍，喃喃道：“我們以前算得上是好朋友，我就幫他一把吧?！弊笫峙苌蟻磙糇〖垼沂謱懙酶禹槙沉?，作業(yè)速度也提高了許多，最后，課堂作業(yè)全對，小主人被老師表揚(yáng)了一番，心里高興極了。
晚上，小主人睡著后，右手紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說：“那個，今天……謝謝……你，要不是你……幫……我，可能我又要被……罵一頓了?！薄昂呛?，不用謝，我只是看著以前的情分，才幫你的。對了，嘴巴叔叔叫我們過去一趟?！弊笫终f道?！澳呛萌グ??！庇沂炙斓幕貞?yīng)道?！澳銈儊砹?！”嘴巴叔叔說道?！班??！弊笥沂之惪谕暤鼗卮鸬??！皝韱柲銈円粋€問題，你們是好朋友嗎？”嘴巴叔叔笑呵呵地問道。“以前是，現(xiàn)在不是了?！庇沂謸屩卮鹫f，但語氣里似乎有一種傷感?！罢娴膯?？”嘴巴叔叔假裝質(zhì)疑道。左右手逃避著嘴巴叔叔的問題?！安?，你們一直都是對方的朋友，只是因?yàn)橐恍┬〉膭e扭而鬧起了不愉快?！弊彀褪迨逍χf?！安皇堑?，嘴巴叔叔，我們真的……已經(jīng)……不是……好朋友了?！弊笫滞掏掏峦碌恼f道?！安荒銈兛梢缘?，試試看。”嘴巴叔叔說。“我想我們真的可以，左手，來吧，接受我的邀請，成為我的好朋友吧?！庇沂稚斐鍪窒蜃笫质疽猓笫知q豫了一會兒也不然而然地伸出手，他們又成為了好朋友。
的事例，讓我明白了，有些事是需要多一點(diǎn)主動的，只要你主動，或許你們的想法就一樣，你們就會想左右手那樣和好，來，讓那些你曾經(jīng)視為很好的朋友卻和你鬧別扭的他們，去邀請他們，讓他們讓你重新成為你的朋友吧！
左手和右手小學(xué)生篇十一
的故事本應(yīng)是一對好朋友，但主人每次鼓掌時(shí)，左手總嫌右手打自己太疼，而每次主人吃飯時(shí)，右手又總嫌左手不幫自己，于是他們不再是朋友，互相也不說話，還總向別人說對方的壞話。
一天，一只蚊子飛到了主人的左手上，狠命地叮咬，想要吸更多的血，左手感到奇癢無比，還有些疼，便拉下面子懇求右手道：“我的好兄弟，請你幫幫我吧，幫我把我上面的這只蚊子打死吧！”右手不屑一顧地看了左手一眼，不假思索地說：“這當(dāng)然不行，你沒看到我正忙著嗎？我正在寫字呀！”蚊子聽了心里十分高興，它吸飽了左手的血，“嗡嗡嗡”地唱著歌，得意地飛走了。
過了一會兒，它又飛回來了，飛了一圈，已經(jīng)消化了剛才吸的血，想再吸右手的血，它停在主人的右手上，使勁地吸，右手疼得筆都拿不住了，想打死蚊子卻辦不到，于是紅著臉懇求左手道：“我的好兄弟，我以后一定好好對你，求你幫幫我吧，幫我把蚊子趕走吧，我疼得連筆都拿不住了。
疼死我了！太疼了！求你幫幫我吧！”左手心里特別高興，他憤恨地說：“我不幫，我能幫也不幫，你不也沒有幫我嗎？我正在休息，別打擾我休息。
再說了，蚊子咬你，我又不疼，關(guān)我什么事?。俊蔽米勇犃诉@話，更高興了。
它吸啊吸啊，直到自己再也吸不了了，肚子都快撐破了，才得意地離開了右手，而右手已經(jīng)快要疼暈了。
第二天，蚊子來了，它先吸右手，再吸左手。
可憐的再也沒有好日子過了。
可這又能怪誰呢？可憐的繼續(xù)地忍受著蚊子的叮咬，卻什么辦法也沒有，它們兩個什么時(shí)候才能明白，只有互相原諒對方，互相幫助，才能打死蚊子。
右手左手，本應(yīng)親如手足，但在對方危難時(shí)卻視而不見，甚至落井下石，這不應(yīng)了那句古話：“鷸蚌相爭，漁翁得利。
”小朋友們，你們會像一樣嗎？
左手和右手小學(xué)生篇十二
然后漂浮的想法忽然就此凝固。
我用繭滿相思的雙手。
寫下滿溢出的蒼涼。
伴著我的還有那一輪彎月。
鑲在額頭的上方渙渙流動。
烏云橫行的地盤。
寂寞便在虛擬的土壤里。
開出一種叫相思的花朵。
我用無言想象。
此花是距離相贈的禮物。
本是很蒼涼的心情。
為何又多了份落寞。
我在意象里行走。
分明感覺到你的呼吸。
但為何我剛伸出手。
你猶如在水面上的倒影。
漸遠(yuǎn)破碎漸遠(yuǎn)模糊。
此時(shí)這杯茶已經(jīng)冷卻下來。
完全沒有了溫度。
陪伴它的還有這顆落寞的心。
凄凄的在這漆黑的夜。
落下的淚會是黑色的嗎。
橫著想結(jié)束這個距離。
豎著獨(dú)自讀這份孤寂。
在一個風(fēng)高夜黑的時(shí)段里。
左手和右手小學(xué)生篇十三
20xx年3月13日，廣東公交車上一老人因一年輕女子沒給她讓座而將其臉抓破。
同日，武漢地鐵2號線上一乞丐因乞討不成對一名女子拳打腳踢。
現(xiàn)代社會總是在提倡給予:給與物質(zhì)財(cái)富，給予人文關(guān)懷。路遇乞丐，若是淡然走過，必然遭到旁人的`白眼；車上遇到老人，若是安然穩(wěn)坐，必然得到旁人的冷嘲熱諷。于是行善者越來越多，給與的洪流泛濫，則生了一大批安然接受社會給予而無所作為的毒瘤。
長此以往，國將怎樣?
哲學(xué)上有句話說得好:人真正的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值，在于對社會的貢獻(xiàn)，這樣才能得到社會的尊重和滿足。
曾路遇一賣菜老人，在天寒地凍的一日，穿著破舊的棉襖，坐在銀行門口，籃子里的菜皺的像他臉上的皺紋。不由得心生憐憫，掏出五元錢遞過去買了一把干瘦的菜，邊說"不用找了"。誰知老人激動地說:"為什么不找呢!"我尷尬不已，也油然而生一股敬意。老人本是該接受社會救助的人，卻堅(jiān)持一份給與一份索取，多一分也不行。堅(jiān)持在給與了別人后的索取才心安。
如此怎能不讓人敬佩?在他身上我看到了對那些一味的索取者，最有力的還擊。
有研究稱，人大多時(shí)候喜歡用右手遞給別人東西，左手接受別人的東西。那么，請先用右手給予，再用左手索取吧!
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