讀后感是讀完一本書或者一篇文章后對作者思想的理解和個人感受的一種抒發(fā)方式，它可以幫助我們更好地消化和吸收所讀內(nèi)容，我想我應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。5.精選適當(dāng)?shù)囊幕蚱危约訌娮x后感的可信度和說服力。在以下范文中，你可以看到不同書籍的讀后感寫作風(fēng)格和思路，希望對你的寫作有所幫助。
丟失的玩具讀后感篇一
《一起長大的玩具》這本書中有很多有趣的童話故事。比如《一只藍鳥和一棵樹》。還有關(guān)于玩具的故事，比如《泥泥狗》、《抽陀螺》、《兔兒爺》等等。
其中，我最喜歡的玩具故事就是《影子人》，講的是一位媽媽用一個紅蠟燭跟一個紙人給生病的三歲兒子表演了影子人的游戲。在有趣的游戲中，這個小孩的病好了。后來這個小孩長大了，也有了自己的兒子。他的兒子在三歲生日的時候沒有得到滿意的生日禮物，就大鬧了起來。那位媽媽，同樣用影子的人的'游戲，讓他的兒子安靜了下來，不再哭鬧。那位媽媽是位了不起的媽媽，讓兒子跟孫子玩了一個有趣的游戲，讓他們有了一個快樂的童年。
《一起長大的玩具》這本書也給我?guī)砹丝鞓罚屛叶昧四笎壑椤?/p>
丟失的玩具讀后感篇二
父親一棵大樹，不求回報、無怨無悔，時候都愿意為孩子們付出。但在我讀的這篇《丟失的玩具》里的爸爸教育方法可特殊了。
《丟失的玩具》講小故事：雕塑家有12歲的兒子。兒子要爸爸給他做幾件玩具，他答應(yīng)，說：“你自己做些試試嗎？”兒子自己拗不過爸爸，便自己制作。起先，雕塑家對兒子放任自由。制作具，兒子便開始父親的工作。一年后，兒子了技巧，，父親偶爾會一二。又一年，兒子的技藝，但雕塑家淡淡地笑笑，并乎。有，兒子存工作室的玩具不翼而飛了！但父親說：“昨天有小偷來過?！卑肽旰?，工作室被盜！兒子想把玩具搬進臥室，但父親不，說會弄臟家里。又半年，工作室又失竊。偶然夜晚，兒子從外邊歸來，見工作室的燈還亮著，便溜到窗邊窺視：父親把自己的作品打爛，接著重新和成泥巴。當(dāng)父親回頭時，兒子已站在他身后。父親有些羞愧，吞吞吐吐地說：“我，，哦，是，砸爛較差的，我們的。”又十年，父親和兒子的作品多次同獲國內(nèi)外大獎。
讀完，我感受“”可以“父親”的代名詞，“追求美好”，父親為孩子的的，而我們回報父親的令他滿意的和工作。
丟失的玩具讀后感篇三
看！里面有好多我沒見過的詞語呢。
這也許是金波爺爺小時候看到的情景吧。
我最喜歡的一章叫《我的冬蟈》。這一章特別長，算得上是章節(jié)里最長的了，足足有二十三頁了，但是我還是看完了。
這個故事講的是金波和冬蟈蟈的故事。他每天都給冬蟈蟈喂食，聽蟈蟈鳴叫，一聽，就有一種真實感，畫面感。
那夜里，金波養(yǎng)的蟈蟈好像真的叫了起來。嗯，我聽的.真真切切，那小小的聲音。
我一直有個問題，就是金波為什么喜歡養(yǎng)蟈蟈？
也許是金波的快樂吧。
丟失的玩具讀后感篇四
很喜歡倪匡先生的衛(wèi)斯理系列小說。盡管《衛(wèi)斯理》屬于科幻類小說，但是具有很深刻的現(xiàn)實意義。倪匡先生將自己對人性、友情、愛情、科技、環(huán)境、生命意義等問題的探索融入小說中以引起讀者對這些問題的思考。其中一篇名為《玩具》的小說體現(xiàn)了作者對人類文明發(fā)展和人生存價值的思考。
《玩具》講述了衛(wèi)斯理通過逆轉(zhuǎn)裝置到了未來的太陽能時代成為機器人玩具的歷險過程。隨著科技的日新月異，人們對電腦的高度依賴已經(jīng)到了無以復(fù)加的程度。人們不愿意學(xué)習(xí)任何知識，而是一味的依賴電腦，最終造成太陽能時代機器人成為世界主宰的局面，而那時的人類在惡劣的環(huán)境中幾乎滅絕，殘存的少部分人不幸成為了機器人的玩具。這些人被安排在寬敞舒適的房子中居住，每日有豐盛的食物送來，還有美麗的異性作為配偶……這情形和貴婦人養(yǎng)寵物差不多。而可悲的是人甘心淪為玩具，事實上人也無法逃脫機器人的擺布，因為那時的環(huán)境已無法讓人活下去。主人公衛(wèi)斯理歷經(jīng)艱險，九死一生終于回到了他原來所處的時代。然而與具有同樣經(jīng)歷的陶格夫婦的一番對話使他明白他仍沒有逃出玩具的命運。所謂逃亡不過是機器人玩玩具的另一種花樣罷了。
小說中提到人是機器人的玩具，可是沒有機器人，人還是玩具。“千絲萬縷的社會關(guān)系，種種式式的社會道德，求生的本能和欲望，精神和物質(zhì)的雙重負(fù)擔(dān)，猶如一重又一重的桎梏，加在每一個人的`頭上，而人們還努力使桎梏變得更多！人們早已是奴隸和玩具，每一個人都是另一些人的玩具，為另一些人活著，不是為自己活著，沒有一個人有自由，沒有一個人可以自由自在做自己喜歡做的事而不顧及種種的牽制，自由，早就消失了！”此時陶格先生憤怒的話語不僅震撼了衛(wèi)斯理，同樣也震撼了我。我想這時期的倪匡先生是有些迷茫的吧。小說中體現(xiàn)了對人世的無奈、悲觀和絕望?？墒遣还茉鯓由钊栽诶^續(xù)，在衛(wèi)斯理大醉一場后，陶格夫婦早已不見，他還是繼續(xù)原來的生活，一切猶如做了一場噩夢。
我們追求美味的食物、舒適的居所、美麗的配偶……這些都是物質(zhì)追求，其實算是精神追求。這些美好的事物都會給人帶來精神上的快感，從而讓人得到滿足；在事業(yè)上的不斷追求，達到成功后的成就感也是一樣的，所以即使有這么多的束縛又何妨呢。倘若沒有法律和道德的約束，豈不是人人都可以搶銀行了。如果人和機器人一樣，不需要呼吸，不需要吃飯，什么也不需要的話，那么人在呼吸清新空氣的順暢感，大快朵頤后的飽足感自然也無法體會到了。更何況連吃飯這種原始動力都沒有了，那么人活著又為了什么呢？什么也不要的話，存在感從和而來呢？盡管人在體能上不如機器人，可是人畢竟是人，獨一無二無可替代的。當(dāng)然人活著不只是為了吃飯，追求金錢美女也無可厚非。每個人都有自己想要的東西，有人醉心于藝術(shù)，有人致力于科研，有人喜歡醫(yī)學(xué)……只要我們活著就會有束縛，而這些束縛就相當(dāng)于游戲的規(guī)則，使人生這場游戲更出彩！
丟失的玩具讀后感篇五
書中我最喜歡的故事是火狐貍，具體描寫的意思是，很久很久以前，一個爺爺去打獵，發(fā)現(xiàn)一只小狐貍。小狐貍嘴巴一張一合，感覺它很餓，爺爺感覺小狐貍很可憐，就把它摟在衣服里送回家去。
回到家爺爺端來一碗稀飯，給小狐貍吃。
有一天寒風(fēng)呼呼的刮著，吹滅了屋里的燈和火苗。
爺爺醒來發(fā)現(xiàn)小狐貍的毛變成了小火苗，屋子里變得暖和的很，全部村里的人都知道了，每天都有人來。
我感覺小狐貍是個感恩的小動物
丟失的玩具讀后感篇六
不過，我最喜歡的.一篇文章是《盲孩子》，里面講到盲孩子沒有朋友，他的影子就陪他玩，他們一起散步，一起玩游戲，一起唱歌跳舞，分享有趣的事情。最后他們一起看到了光明美好的世界。
看完這個故事我好感動，它讓我知道友誼的可貴，要懂得珍惜友情。我希望大家都來讀一讀這篇故事。
丟失的玩具讀后感篇七
讀了《丟失的東西》這篇短文之后，我發(fā)覺我們失去的東西太多了，而不需要的東西又存在。
這篇短文寫的是一天晚上，“我”走在賣梨的攤子中，突然腳下一滑，眼看就要摔倒了，“我”扶住了一個木箱。當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)木箱時，“我”看見了梨，于是“我”的手情不自禁地抓了一個梨?！拔摇边呑哌呑笏加蚁?，這梨怎么辦呢？想著想著，“我”到了家，爸爸看見“我”手中的梨，就問“我”梨從哪兒來的?！拔摇卑咽虑橥掏掏峦碌馗f了。他聽了之后，讓“我”明天去把梨還了回去，并找回一個珍貴的東西。那天“我”還梨時，終于找回了這個珍貴的東西——誠實。
現(xiàn)代人失去的東西非常多，如：寬容、誠信、尊老愛幼、見義勇為、樂善好施……就說說學(xué)校里的某些同學(xué)吧。張三和李四在一起玩兒，張三一不小心碰了李四一下，李四的臟話便脫口而出，說不好還會拳腳相加。原本要好的兩個同學(xué)為了一點小事情而失去了珍貴的友誼。失去誠信的同學(xué)也不少。雙休日小明盡情地玩耍，把作業(yè)堆在一邊，到了星期一來學(xué)校時，老師問他作業(yè)為什么不交。他找了一個借口——忘帶了。如果小明如實地講出其中的原因，他也就不會失去了這么寶貴的東西。
我認(rèn)為同學(xué)們失去了這么多珍貴的東西，非常不值，因為這些都是無價之寶啊。我希望丟失“珍貴的東西”的同學(xué)們盡快把它挽回，而把不需要的東西“扔掉”。
讀了《丟失的東西》這篇短文，我明白了一個深刻的道理：要做個誠實的孩子，要勇于改正錯誤。
丟失的玩具讀后感篇八
花一些工夫，為自己找?guī)追轃o窮的樂趣，也花一些工夫，努力成為樂趣中的那個人。
說到這，鼻子不禁酸了一陣，我曾經(jīng)也是這手機的患者。帶著玩手機的謊子，每天都有趕不完的事情，還在埋怨時間永遠(yuǎn)不夠用。不管作業(yè)質(zhì)量的如何，我一直都帶著趕作業(yè)的急性子，就好像一直在追時間賽跑一樣，被帶得氣喘吁吁，一下子應(yīng)付完，便又手腳忙亂地拿起手機玩了起來。
就好像日復(fù)一日，年復(fù)一年。母親看了這一番，既心急又憎恨地沖來，不聞不問地奪過我的手機，大聲吼道：“沒有一天說自己沒時間，你這個時候就沒有依賴的理由，時間都一直以你的節(jié)奏走著，現(xiàn)在是時間讓你變了心”。我滿是疑惑并呆呆地在那兒，更不知道自己該說些什么。話語剛落的母親，現(xiàn)在一轉(zhuǎn)身就走。
從此，我的手機就這樣離我遠(yuǎn)去，它每天都陪伴著母親一起早出晚歸。漸漸地發(fā)現(xiàn)，我脫離手機后的日子也并不煎熬，還讓我自己明白了一番，這樣的生活方式是一點都沒有成就的。
后來，我開始尋求自己的樂趣――與書為友。翻起縷縷清香的紙頁，被它那極其清脆的聲響，我似乎也踏上了那最美的旅程。細(xì)細(xì)品味著。
我喜歡它那質(zhì)樸的語言，喜歡那活潑的文字，喜歡它帶給我全新的世界，喜歡遨游在知識點海洋里。
我已迷戀于“晴川歷歷漢陽樹，芳草這些鸚鵡洲”的美景，沉醉于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春色……每每都撲有觸動人心的時候。
其實，我們不需一心占有手機的惡禍，給自己不該丟失的樂趣。
丟失的玩具讀后感篇九
當(dāng)快樂的原本屬于我們兒童的星期天忽然不見時，我們肯定會想，咦，它跑哪兒去了？是誰把它變不見的？《丟失的.星期天》就為我們展開了幻想的翅膀，帶領(lǐng)我們?nèi)ふ沂虑榈恼嫦啵?/p>
女孩林想想清早睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)一切都是藍色的，一切都是憂傷的，這時，她才發(fā)現(xiàn)今天本該是星期天，可一切事物卻告訴她，今天星期一！在上學(xué)路上，她遇見好朋友姚搖，姚搖提出同樣的問題和臉上迷惑的神情使她大為震驚，林想想便作出一個決定，她準(zhǔn)備去尋找事情的真相。
她走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)墻頭坐著一個袖珍似的小女孩，小女孩施展法術(shù)，讓林想想飄到了天上。
在天上，她遇到很多小仙人：小可愛、小壞蛋、小開心……經(jīng)過一番調(diào)查，林想想終于明白了，原來在天上也是一個星期七天，在六天中，小仙人們必須忙著工作，工作就是向地球上的孩子送上符合這些小仙人們性格的事物，不過，每次，只有一個小仙人下到人間，其余的在花園里等待。
在現(xiàn)實生活中，仙人、精靈是不存在的，可同樣也有許多大人不允許孩子過星期天，他們的結(jié)論是，孩子生來就只是要不停地學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，腦袋就會生銹，大人們總是強調(diào)，分！分！好像“分?jǐn)?shù)”才是他們的心肝寶貝。于是，快樂的星期天，就變成知識的監(jiān)獄。
其實，孩子們需要星期天，需要真正屬于他們的有趣活潑、五彩繽紛的星期天??！
丟失的玩具讀后感篇十
讀了《逃家小兔》這本書后，我感悟頗深，讓我深深懂得了母愛是溶在生活中的點點滴滴中的，懂得了母愛是世界上最偉大、最無私的愛。
《逃家小兔》是一本關(guān)于母愛的偉大作品，講述了從前在一個美麗富饒的森林里，生活著一群快樂而又幸福的小兔。突然有一天，小兔告訴媽媽自己想要逃走時，兔媽媽對小兔一番語重心長的對話，讓小兔非常感動。無論小兔逃到天涯海角，兔媽媽總會想盡一切辦法找到它，和它在一起，去關(guān)心它、愛護它，因為它是媽媽的寶貝，永遠(yuǎn)都逃不出媽媽愛的懷抱。
書中的兔媽媽對小兔是如此之愛，讓我不禁想起了自己和自己的爸爸媽媽，他們對我也是傾盡心血的愛，為了我早出晚歸，日夜操勞，他們會因為我取得好成績，而心花路放，也會因為我犯了錯誤而火冒三丈。我是他們生活的全部，他們頭上逐漸增加的絲絲白發(fā)，記錄著他們對我無盡的愛，希望我有一個美好的明天。而我又做了些什么呢！常常惹他們生氣，還嫌媽媽太嘮叨，管得太多，不能理解爸爸媽媽的一片苦心。現(xiàn)在想想，我是多么的不懂事啊，在這里，我想對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽，您們辛苦了，謝謝您們的愛，我也愛您們。我會把您們的愛牢牢記在心中，在那鳥語花香的春天，我愿變成一只小鳥為您歌唱；在那烈日炎炎的夏天，我愿意變成一棵參天大樹，為您們送上涼爽；在那碩果累累的秋天，我愿意變成一個果實，給您們帶來喜悅；在那寒冷的冬天，我愿意變成一團火焰，為您們送上一份溫暖。
相信大家都知道，有這樣一句話“可憐天下父母心”是啊，天底下的父母都對自己的孩子傾注了全部的愛，愛孩子勝過愛他們自己。在汶川大地震中，這種愛是隨處可見。下面我和大家來分享一個感人的`故事。
汶川大地震中，解放軍叔叔在受災(zāi)最嚴(yán)重的北川救援時，忽然從廢墟下面?zhèn)鱽砦⑷醯穆曇?“救我，誰來救救我?！彼麄儗U墟撬開，用千斤頂支撐起水泥板，才發(fā)現(xiàn)里面有一個不到3歲的小女孩，她已經(jīng)被壓了一天一夜，戰(zhàn)士們辛苦的把孩子就救了出來，她奄奄一息：“快去救我爸……爸，媽……媽?！毙∨⒂梦⑷醵殖粤Φ穆曇粽f道。戰(zhàn)士們聽后，再次撬起水泥板，才發(fā)現(xiàn)下面躺的是孩子的爸爸媽媽，那一幕，讓在場的戰(zhàn)士們都流淚了。孩子的父母已經(jīng)離開了人世，讓戰(zhàn)士們震驚的是：媽媽面朝上，兩只手支撐起一塊水泥板，爸爸面朝下，像做俯臥撐一樣，背上壓著一塊水泥板。就在父母兩只手臂交叉的中間，一個小小的空隙里，這個小女孩幸存了。在生死關(guān)頭，父母將生的希望留給了孩子，這是一種偉大而又無私的愛。
同學(xué)們，我們要好好珍惜父母的愛，長大后做一個懂得感恩的人，做一個對國家、對社會有用的人。讓我們將父母的愛永遠(yuǎn)銘記在心，永遠(yuǎn)愛自己的父母！
今天，我無意中看了一本書――《逃家小兔》，看完之后，心中久久不能平靜……。
這本書講述了一只小兔想變成河里的小鱒魚；高山上的石頭；花園里的花一些東西逃出家，而兔媽媽變成捕魚人；登山人；園丁等來帶小兔回家。
之所以小兔最后心甘情愿地回家，繼續(xù)當(dāng)媽媽心愛的小寶貝，是因為他明白了不管什么時候，家依然是那個可以為自己療傷的地方，是那個避風(fēng)的港灣，再好的地方，再美的風(fēng)景都比不上那美好溫暖的家和自己的媽媽。
想到這里，我不禁潸然淚下，我突然明白了爸爸媽媽為什么對我那樣嚴(yán)格，這是因為他們愛我疼我。我還不知足，我還那么任性，讓他們，讓他們?yōu)槲疑鷼?，操碎了心，在這里，我想對爸爸媽媽說一聲對不起！
母愛是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；母愛是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱……每一份母愛都蘊藏著一個動人的故事。我認(rèn)為《逃家小兔》淋漓盡致地詮釋了母愛，借此告訴我們：世界上最偉大的愛就是母愛！
丟失的玩具讀后感篇十一
我說，笑是一個人的標(biāo)志。
她說，我喜歡微笑。
她，是一個不幸而又幸運的人。不管是不幸還是幸運，她始終微笑著。這個世界對她的不公，她熟視無睹，始終走在自己的道路上。我們一起在這人間聽流水潺潺，看花自芬芳。她說，我很幸福。有愛她的人，有她愛的人，環(huán)繞在她身邊。可是，物是人非的事情總是讓人痛心。
那天，她躲在她媽媽的房間的角落，沒有開燈，很暗，很暗，陽光被擋在窗外。她說，你看，媽媽的房間還是很干凈，她等一會就要回來了吧。她很愛她的媽媽，比能說出的愛還愛她。從此，她的臉上不再有微笑。從此，我再也沒見過她。她的父親帶她出國治療抑郁癥。
我曾經(jīng)幻想著帶著她去看楓橋，殘雪，帶著她去看雨后晴天，帶著她奔跑。如今已成煙。
她說，她會在世界的某個角落等我，永遠(yuǎn)。
我說，等我?guī)慊丶摇?/p>
在這繁華的世界中，我丟失一抹微笑，我一直尋找，一直尋找，相信她會如她所言，永遠(yuǎn)等我。
我幼稚的尋找，幼稚的執(zhí)著，最終失掉了她，也迷失了自己。
丟失的玩具讀后感篇十二
在這一次習(xí)作課上，我閱讀了由法國作家瑪格麗特寫的名著――《逃跑的小兔》。這本名著中敘述了小兔子多次想要離開家，但都被媽媽說服了，最終沒能實現(xiàn)離家出走的愿望。
讀完了這本書后，我不禁想起了現(xiàn)實生活中的我們與父母。我們的母親就如這兔媽媽一樣，用盡所有的心血來無怨無悔的教育我們，雖然有時對我們相當(dāng)?shù)脟?yán)厲，但也希望我們快樂成長；而我們這些孩子就像小兔子一樣，總是身在福中不知福，沒有體會到父母的良苦用心，還會產(chǎn)生一些離家出走的心理，家長們卻將壓力與不悅埋藏在心里，每天都用笑臉面對我們，而我們只有在遇到困難時才會想到家――那個溫暖的港灣。我想：不管我們逃到天涯還是海角，父母都會絞盡腦汁地找到我們，盡管見到我們總會有一些批評的話語，但字里行間都顯現(xiàn)出那份親情的美好。
看完這本書后，我也想到了生活中的點點滴滴，比如：有一次，我抱了一大堆作業(yè)本放到書桌上，嘴上不停地嘀咕：“什么嘛！那么多作業(yè)，呼――”當(dāng)時的我，簡直是氣急敗壞，心中不由得想要摔門而出，可事后又一思考，發(fā)現(xiàn)這種行為是錯誤又可笑的。這時才反應(yīng)過來，其實媽媽讓我做練習(xí)題并非是想讓我勞累，煩惱；而是想讓我掌握更多的知識，長大后成為對社會有用之人。
我堅信，若有一天我也成為了一個孩子的母親，我一定不會讓他（或她）有任何煩惱，還會讓他指出我做得不對的地方，讓我與孩子共同成長。
乘坐親情的飛船，遨游在太空中，那點點滴滴匯成一條小渠，緩緩流淌在我的心房里。
讀過這本書后，我得出了一個結(jié)論――真正的親情是永遠(yuǎn)都讓人感到溫暖的。
丟失的玩具讀后感篇十三
我的疑問都解除了。丟失了誠信了誠信。作者隨手拿了一個陌生的梨丟失了。在梨箱旁丟失的。作者丟失的東西找到了。丟失的東西很重要。
文中的一些句子使我難忘。例如：手里的梨怎么辦？吃了，又不好意思；扔了吧，有不舍得。這是一個設(shè)問句，寫出了作者的心理活動。
這篇《丟失的東西》讓我感悟多多。教育大家要做一個誠實的人，為祖國造福！
人要做講誠信的人。
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