總結(jié)是對所學(xué)知識、經(jīng)驗和成果加以梳理和總結(jié)的重要過程。要注重總結(jié)的結(jié)論和啟示，讓讀者能夠產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。在這些范文中，我們可以看到作者對于過去一段時間的工作和學(xué)習進行了全面深入的總結(jié)。
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇一
首先需要承認的是我的英語基礎(chǔ)不怎么好，語感也十分的差，很多英語最基礎(chǔ)的語法我是不大明白的。我是一個純粹靠當年的題海戰(zhàn)術(shù)練出來的應(yīng)付考試的學(xué)生。我學(xué)英語也并不怎么把英語當做一種語言來看，我頂多聽歌或者看電影時看到一些我認識的英語句子我會些許有幾分成就感，至于其他，英語只不過是我們?yōu)榱嗽诟鞣N考試中拿分的一種工具。
在大三我接觸到了一種和我們以往接觸的英語教學(xué)模式完全不同的英語教學(xué)--歷史專業(yè)英語。我們的教材不再是一篇篇很長的文章，而是一本歷史專著的英文版，即《internationalrelationgsbetweenthetwoworldwars》,翻譯成中文就是:《兩次世界大戰(zhàn)之間的國際關(guān)系》。我們也不用在課前背一堆令人討厭的英語單詞，我們課后也不用背誦某些段落，因為這是一本書，課文太長了，我們不認識的單詞也太多了。我們上課的主要內(nèi)容也別具一格，我們老師讓大家一個挨一個地把這本書的句子翻譯出來，每個人一句話。作為一本英語專著，有的句子很簡單，如果正好碰到它可謂是一種幸運，不過也有一些變態(tài)的很長的成分十分復(fù)雜的甚至連老師都不怎么說的清，如果到碰到它那就認栽吧。當然上有政策下有對策，就在我們第一節(jié)課上過后，我們就找到了這本書的中文譯本，自然不怕翻譯了。我還算老實，雖然很可能中文譯本是從我手里流入班中，但是絕大多部分我還是自己翻譯的，真碰到不會的了，參考一下也是可以的。但是今年老師，又多了一手，不僅讓你翻譯，而且讓我們分析句子成分。因為過去大半年講翻譯，去其實就是先教大家分析句子成分。但是你想想吧，連中文的所謂的主謂賓定狀補，我都搞不清(當然也不需要弄明白)我怎么會分清英語的呢?幸虧我悟性還算可以，雖說朦朧不懂，但是還是學(xué)到了些皮毛，不至于掛科。
對于專業(yè)英語這門課的建議有如下幾點:首先、希望可以把速度放慢些，不一定要講那么多，但是講過的句子都能講清楚，重質(zhì)不重量，因為英語句子就那幾大種，當方法完全掌握便可舉一反三。第二是，希望對于句子中的一些重要詞匯、短語、句型要更加重視，特別是那些重要的，應(yīng)該著重講述，以實現(xiàn)記憶和應(yīng)用。第三是，老師應(yīng)該除了分析句子成分之外，還應(yīng)該分析這個句子應(yīng)該怎么翻譯，有什么翻譯技巧，通過怎樣的翻譯才能把句子翻譯地流暢，翻譯得好。最后，我真的覺得用這本書作為學(xué)習教材，不是那么地好，句子不適合四六級的誰平也不怎么針對考研。希望如果老師有時間，再換一個上課教材。而且發(fā)現(xiàn)我們老師對句子語法掌握的也不是那么系統(tǒng)，有很多是知道卻很難說明白，建議老師看看何凱文的長難句。
但無論怎么說，終究是自己學(xué)習不夠努力，悟性不夠高。希望日后繼續(xù)進步。
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇二
當我們進入機械工程專業(yè)時，我們就會接觸到各種英文課程，其中機電專業(yè)英語是我們必須學(xué)習的一門重要課程。機械工程中使用大量的術(shù)語，這些術(shù)語并不是所有人都熟知的。因此，掌握機電專業(yè)英語，對我們未來的職業(yè)發(fā)展具有很大的意義。在我的學(xué)習過程中，我從學(xué)習機電專業(yè)英語中獲得了很多經(jīng)驗和體會。
第二段：重視基礎(chǔ)知識。
論來增加對基礎(chǔ)知識的了解，并在實踐中不斷地運用。
第三段：善于運用。
純粹地了解基礎(chǔ)知識還不夠，我們還需要將其應(yīng)用于實際工程項目中。了解術(shù)語的含義不能單獨來使用，我們還需要掌握其使用的正確語法、語境和應(yīng)用方法。在我的學(xué)習中，我積極參與到課堂討論和小組活動中，不斷提高自己的運用能力，將所學(xué)的機電專業(yè)英語用在課程設(shè)計和實驗中，不但打好了基礎(chǔ)，而且在實際應(yīng)用中得到了較大的提高。同時，我還與同學(xué)們合作，挑戰(zhàn)機電專業(yè)英語的題目，分享經(jīng)驗與策略，促進合作發(fā)展。
第四段：跨學(xué)科的知識增長。
學(xué)習機電專業(yè)英語是個跨學(xué)科的過程，在學(xué)習中，我們不僅僅學(xué)習英文術(shù)語，也需要理解機械工程的工作原理和基本原理。通過學(xué)習機電專業(yè)英語，我們接觸到了自動化、控制和計算機工程等主題，這些都對我們未來成為優(yōu)秀工程師有很大的幫助。了解多元的知識在現(xiàn)代工程領(lǐng)域里非常重要。因此，我經(jīng)常和工程師和同學(xué)交流，來了解工程領(lǐng)域上的常規(guī)開發(fā)和項目實施的知識。
第五段：結(jié)論。
總體來說，學(xué)習機電專業(yè)英語對我的職業(yè)發(fā)展有著非常重要的影響。通過學(xué)習專業(yè)術(shù)語和動手實踐的學(xué)習方法，我掌握了機械工程中使用的專門詞匯，并將這些知識應(yīng)用到實際工程項目中。同時，與學(xué)生和專業(yè)人士交流，也有助于我了解機械工程中的新技術(shù)和發(fā)展。這些經(jīng)驗和體會可以幫助我成為一名優(yōu)秀的機械工程師。
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇三
機電專業(yè)英語是機械工程和電氣工程兩個學(xué)科的交叉部分，具有很高的實用價值。學(xué)習機電專業(yè)英語對于日后的實際工作和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。在學(xué)習過程中，我有了一些體會和心得，感覺到學(xué)習機電專業(yè)英語不僅要注重理論知識的學(xué)習，更要善于掌握實踐能力和應(yīng)用能力。
第二段：理論基礎(chǔ)的學(xué)習。
在學(xué)習機電專業(yè)英語時，首先需要熟悉領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)術(shù)語和基本概念，這是理論學(xué)習的必要環(huán)節(jié)。學(xué)習這方面的知識需要我們在學(xué)習的過程中適時地查閱各種相關(guān)工具書和網(wǎng)絡(luò)資料，同時還要關(guān)注國外機械和電氣工程領(lǐng)域的最新研究成果、技術(shù)革新和發(fā)展動態(tài)。這不僅可以更好地掌握機電專業(yè)英語的理論知識，還能拓寬我們的國際視野和提升我們的文化素養(yǎng)。
第三段：實踐能力的鍛煉。
除了理論學(xué)習，學(xué)習機電專業(yè)英語還需要我們不斷地進行實踐操作，例如從事有關(guān)機械和電氣工程的項目、參觀和實習工廠等，以此來增強我們的實踐能力和應(yīng)用能力。其中，練習口語和寫作能力也相當重要。考慮到在實際工作中，我們涉及到國內(nèi)外客戶的接待和溝通、技術(shù)文檔的翻譯和編寫等，這些都需要精準和流利的口語和寫作表達能力。習慣進行聚會英語學(xué)習也許是個不錯的選擇。
第四段：掌握專業(yè)工具和軟件。
現(xiàn)代機電專業(yè)英語已不僅僅是簡單的英語知識點和操作技能，還需要我們熟練掌握相關(guān)的所有機械和電氣工程的專業(yè)工具和軟件。這些軟件包括機械制圖軟件、自動控制軟件、電子電路設(shè)計軟件和仿真軟件等，需要我們在平時的學(xué)習和實踐中，不斷地去掌握、理解、應(yīng)用和運用。在掌握這些專業(yè)工具和軟件的同時，我們也可以更好地拓寬國際視野和學(xué)術(shù)交流。
第五段：總結(jié)。
總的來說，學(xué)習機電專業(yè)英語需要我們不斷地提升自己的綜合素質(zhì)，從而更好地理解、應(yīng)用和發(fā)展機械和電氣工程科技。對于已經(jīng)在機電領(lǐng)域內(nèi)工作的專業(yè)人士，學(xué)習機電專業(yè)英語幫助我們更好地開拓國內(nèi)外市場和參與國際技術(shù)交流；對于機電工程領(lǐng)域的學(xué)生和初學(xué)者，學(xué)習機電專業(yè)英語是鑲嵌在學(xué)習過程中的能夠拓展知識面和提升實際操作技能的重要工具。我的機電專業(yè)英語學(xué)習之路才剛剛開始，還有很多的知識和技能需要不斷地掌握和學(xué)習，期待在未來的職場上能夠發(fā)揮出更大的作用。
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇四
隨著英語教育的重要性日益凸顯，學(xué)英語專業(yè)的同學(xué)越來越多了。下面是本站小編為大家整理的學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)，供你參考!
努力目標：
掌握大量的計算機英語術(shù)語和縮略語;熟練掌握計算機英語中語法和慣用法的表達方式和功能;能閱讀英文文檔和技術(shù)資料，閱讀熟讀在100詞/分鐘以上;能借助。
字典。
翻譯專業(yè)技術(shù)圖書;能和別人用英語交流;能流利的表達自己的觀點;能使用英文編寫簡單的技術(shù)文檔和程序注釋。
努力方式：
1選一本適合自己的計算機英語教材：一本國外的計算機入門讀物《computingessentials》(mcgraw-hill出版公司)被許多大學(xué)選用為計算機英語教材，效果極佳。這本書現(xiàn)在已經(jīng)由高等教育出版社影印發(fā)行，書名是《計算機專業(yè)英語》。該書的特點是：時效性強(版本更新快)，新穎實用，編排活潑。但對于中高級英語水平的專業(yè)開發(fā)人員未免有點太淺。一本非常適合于軟件開發(fā)人員的《計算機英語》，該書已經(jīng)由機械工業(yè)出版社出版，是該社"重點大學(xué)計算機教材"系列中的一本。需要說明的是該書最適合的讀者對象為英語達到cet4的程序員，因為該書的選材直接來自國外計算機教材和出版物、技術(shù)文檔和專業(yè)論文、it精英的言論以及計算機方面的大百科全書。
在日常工作中大量閱讀英文書籍和資料是提高計算機英語水平的最佳途徑。保證一年至少讀1-2本原版影印的計算機書，并堅持讀完。目前市場上大量的計算機原版影印圖書為我們提供了絕好的機會。閱讀英文計算機圖書一開始是"啃"的感覺，比較費時費力，對于不太好讀的地方，不妨拿起筆來逐行逐字翻譯出來，這樣對提高英語水平很有幫助。對于有經(jīng)驗的程序員可以利用自己的專業(yè)背景知識和上下文(context)進行大膽推測，這樣有利于提高閱讀速度。即使是不求甚解，也不要緊，你可以通過多讀同類書來彌補。原版計算機書讀多了，你會發(fā)現(xiàn)一些很有規(guī)律的東西和一些常用的詞匯，這些來自實踐的經(jīng)驗非常寶貴，并讓你終生受益。一般在完整閱讀2-3本原版書以后，你就能發(fā)現(xiàn)讀原版書的樂趣。值得一提的是讀原版書的真正樂趣并非只是在于提高英語水平，而更是在于獲得一種和西方人一致的思維方式，這種思維方式對學(xué)習計算機技術(shù)極為有益，因為計算機技術(shù)甚至現(xiàn)代科學(xué)體系都是建立在這種思維方式的基礎(chǔ)之上的。堅持閱讀英文計算機圖書可以達到"品"的感覺，這種感覺是指在閱讀時無需將英文轉(zhuǎn)換為中文，而是直接用英文和作者在同一個水平線上進行思考和交流。至此，我們獲得的不僅是英語水平的突破，更是計算機水平的突破。這也是許多計算機高手成功的秘密。
因為下學(xué)期要忙這實習和畢業(yè)的事情，所以就選擇在這學(xué)期把專業(yè)選修的學(xué)分修滿。由于大部分同學(xué)只差一門課的學(xué)分了，再又是大部分同學(xué)都認為英語很難，所以選修英語的同學(xué)就只有十個。其實開始初還有兩個同學(xué)選修了，但是上一次課之后感覺什么都聽不懂，所以她們就找老師退課去了，當時的自己也有些動搖，但是想想下個學(xué)期自己不想再為著修滿學(xué)分而還要花時間，所以自己就堅持了。
畢業(yè)論文。
還要寫英文摘要，還是覺得知道專業(yè)英語的好。每次選修一門課，期末考試對同學(xué)們是很重要的，自己還是很擔心英語考試，害怕不過要重修，這學(xué)期的時間就浪費了。
考試是開卷的，但是感覺難，因為老師說不得查字典，所以自己只帶了課本，課本白白的，只有那么幾頁有些點綴，也沒有什么可看。雖然如此，自己還是堅持了，最后考了八十六分，呵呵……超出自己的想象之外，可能是平時分高了吧。
首先需要承認的是我的英語基礎(chǔ)不怎么好，語感也十分的差，很多英語最基礎(chǔ)的語法我是不大明白的。我是一個純粹靠當年的題海戰(zhàn)術(shù)練出來的應(yīng)付考試的學(xué)生。我學(xué)英語也并不怎么把英語當做一種語言來看，我頂多聽歌或者看電影時看到一些我認識的英語句子我會些許有幾分成就感，至于其他，英語只不過是我們?yōu)榱嗽诟鞣N考試中拿分的一種工具。
在大三我接觸到了一種和我們以往接觸的英語教學(xué)模式完全不同的英語教學(xué)——歷史專業(yè)英語。我們的教材不再是一篇篇很長的文章，而是一本歷史專著的英文版，即《internationalrelationgsbetweenthetwoworldwars》,翻譯成中文就是：《兩次世界大戰(zhàn)之間的國際關(guān)系》。我們也不用在課前背一堆令人討厭的英語單詞，我們課后也不用背誦某些段落，因為這是一本書，課文太長了，我們不認識的單詞也太多了。我們上課的主要內(nèi)容也別具一格，我們老師讓大家一個挨一個地把這本書的句子翻譯出來，每個人一句話。作為一本英語專著，有的句子很簡單，如果正好碰到它可謂是一種幸運，不過也有一些變態(tài)的很長的成分十分復(fù)雜的甚至連老師都不怎么說的清，如果到碰到它那就認栽吧。當然上有政策下有對策，就在我們第一節(jié)課上過后，我們就找到了這本書的中文譯本，自然不怕翻譯了。我還算老實，雖然很可能中文譯本是從我手里流入班中，但是絕大多部分我還是自己翻譯的，真碰到不會的了，參考一下也是可以的。但是今年老師，又多了一手，不僅讓你翻譯，而且讓我們分析句子成分。因為過去大半年講翻譯，去其實就是先教大家分析句子成分。但是你想想吧，連中文的所謂的主謂賓定狀補，我都搞不清(當然也不需要弄明白)我怎么會分清英語的呢?幸虧我悟性還算可以，雖說朦朧不懂，但是還是學(xué)到了些皮毛，不至于掛科。
對于專業(yè)英語這門課的建議有如下幾點：首先、希望可以把速度放慢些，不一定要講那么多，但是講過的句子都能講清楚，重質(zhì)不重量，因為英語句子就那幾大種，當方法完全掌握便可舉一反三。第二是，希望對于句子中的一些重要詞匯、短語、句型要更加重視，特別是那些重要的，應(yīng)該著重講述，以實現(xiàn)記憶和應(yīng)用。第三是，老師應(yīng)該除了分析句子成分之外，還應(yīng)該分析這個句子應(yīng)該怎么翻譯，有什么翻譯技巧，通過怎樣的翻譯才能把句子翻譯地流暢，翻譯得好。最后，我真的覺得用這本書作為學(xué)習教材，不是那么地好，句子不適合四六級的誰平也不怎么針對考研。希望如果老師有時間，再換一個上課教材。而且發(fā)現(xiàn)我們老師對句子語法掌握的也不是那么系統(tǒng)，有很多是知道卻很難說明白，建議老師看看何凱文的長難句。
但無論怎么說，終究是自己學(xué)習不夠努力，悟性不夠高。希望日后繼續(xù)進步。
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學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇五
首先，個人認為高中是打好英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，也為大學(xué)的進一步提高做了鋪墊，不論是為高考還是為以后的英語學(xué)習，高中英語知識都是不可忽略的。
其次，大學(xué)的課外時間，很少有人會把精力放在學(xué)習英語上，所以提高課堂效率尤為重要。想要提高效率，就要做到以下幾點：
一、集中精神。在課堂上應(yīng)聚精會神，大腦要處于積極狀態(tài)，思維要活躍，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。
二、勤做筆記。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。常言道，“好記性不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在書上，這對以后的復(fù)習鞏固都是非常有用的。
三、認真聽講。不僅要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師對一些國外文化的體會，可以對以后相關(guān)的閱讀理解有一定的幫助。聽懂老師傳授的每一個知識點，頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、多多誦讀。詞匯量的重要性我就不多做強調(diào)了，單詞是一定要記的，大聲朗讀有利于對單詞的記憶。但是學(xué)習語言，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。所以，我們課堂上應(yīng)該積極回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論，對學(xué)過的課文要多讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音;可以通過多看英文電影，多聽唱英語歌曲來提高自己的英語水平，而且還開闊了我們的視野，娛樂了身心。
再者，應(yīng)試技巧也能夠在考試中發(fā)揮一定的作用。我在做閱讀理解時會先大致看看題目以及選項，然后對應(yīng)原文去找答案，找到后做上標記，以便檢查。遇到不認識的生詞不要緊，先讀下去，如果是無關(guān)緊要的詞就直接忽略，如果是對題目有影響的詞再回去仔細斟酌。這樣既能加快做題速度，又能提高正確率。
以上就是我學(xué)習英語的一點心得，希望能對大家有微小的幫助!
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇六
第一段：
機電專業(yè)是一個以機械學(xué)和電子學(xué)為主的專業(yè)。在學(xué)習機電專業(yè)的過程中，學(xué)習英語也是一項必不可少的技能。因為機電工程中很多軟件、技術(shù)說明及前沿性論文都是用英文寫的。在這個專業(yè)學(xué)習過程中，我深深體會到，掌握英語不僅可以更好的理解和掌握先進的機電學(xué)科知識，而且還能夠幫助我們與國外同行進行交流。
第二段：
學(xué)習機電專業(yè)英語之前，我們首先需要做好學(xué)習計劃和學(xué)習方法。我認為學(xué)生們應(yīng)該從詞匯、語法、聽說讀寫四個方面進行學(xué)習。首先，詞匯可以通過背誦單詞、短語、造句等方法來進行加深記憶；其次，語法是英語學(xué)習的基本要素，我們應(yīng)該多加練習，通過做題來鞏固所學(xué)的語法知識；再者，聽說讀寫是英語學(xué)習的核心，我們應(yīng)該注重聽、說、讀、寫四個技能的綜合訓(xùn)練。
第三段：
在學(xué)習機電專業(yè)英語的過程中我發(fā)現(xiàn)，機電英語很難，但并不是不能學(xué)會。我們可以通過多聽、多讀、多寫、多背單詞以及學(xué)習專業(yè)詞匯和語言習慣，來逐漸提高自己的英語水平。同時，我們還可以通過英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習平臺、英語電影、英語新聞等多種途徑來提高自己的英語水平。
第四段：
實踐是檢驗理論的最終標準，機電專業(yè)的學(xué)習中需要實踐，同樣，在學(xué)習機電專業(yè)英語的過程中，我們也需要多加實踐，才能夠更好的鞏固所學(xué)的英語知識。我們可以通過參加英語角、英語演講比賽、翻譯專業(yè)論文等方式來實踐英語，進一步提高我們的口語和寫作能力。
第五段：
總而言之，學(xué)習機電專業(yè)英語需要長時間的孜孜不倦，毫不懈怠的學(xué)習過程，需要我們有堅定的信念、認真的態(tài)度和扎實的功夫。同時，我們還需要注重綜合能力的訓(xùn)練，提高英語綜合能力，從而能夠掌握更多的機電專業(yè)知識，為未來的工作和學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇七
學(xué)習機械專業(yè)英語是我們機械專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，也是我們需要掌握的一項重要技能。在學(xué)習的過程中，我深刻地領(lǐng)悟到了英語的重要性以及學(xué)習機械專業(yè)英語的必要性，并在實踐中得到了提高。在此，我想分享我的學(xué)習機械專業(yè)英語的心得體會。
第二段：認識英語的重要性。
英語作為一門國際通用語言，日常生活中無處不在，而在我們將來從事的機械行業(yè)中，英語更是不可缺少的工具。機械行業(yè)發(fā)展迅速，涉及跨國貿(mào)易、國際合作、專業(yè)技術(shù)等多方面。因此，對英語掌握的程度直接影響著我們在工作中的表現(xiàn)和成就。通過學(xué)習機械專業(yè)英語，我們能更好地與國外合作伙伴進行溝通交流，學(xué)習與掌握更多的專業(yè)技術(shù)和知識。
學(xué)習任何一門語言，方法是關(guān)鍵。學(xué)習機械專業(yè)英語，首先要掌握機械知識。因為英語表達出來的就是機械專業(yè)領(lǐng)域的知識，對機械專業(yè)領(lǐng)域有足夠的了解才能更好的理解文化差異和掌握機械專業(yè)英語。其次，積累生活中和工作中各方面的英語詞匯和表達方法。例如，讀英語機械書籍和雜志，聽英語機械專業(yè)課程，觀看英語的機械紀錄片，在實踐和應(yīng)用中不斷提高英語水平。
第四段：提升英語水平的實踐。
在學(xué)習機械專業(yè)英語中，通過實踐并不斷學(xué)習和提高是必要的?？梢酝ㄟ^語言交流活動、參加國際會議或參與一些技術(shù)交流機構(gòu)的活動，加強與國外的聯(lián)絡(luò)和合作，提高英語口語表達能力和聽力理解能力。此外，積極參與到英語學(xué)習群體中，與眾多機械專業(yè)英語學(xué)習者互相交流、探索，發(fā)現(xiàn)錯誤并及時調(diào)整自己的語言表達方式等，也是提升英語水平的有效方法。
第五段：結(jié)語。
總之，學(xué)習機械專業(yè)英語是機械專業(yè)學(xué)生不可避免的任務(wù)。在學(xué)習的過程中，要認識到英語的重要性，掌握好正確的學(xué)習方法，通過實踐不斷提升自己的英語水平。學(xué)習機械專業(yè)英語不僅能為將來從事機械行業(yè)工作打下基礎(chǔ)，而且也是提升自己綜合素質(zhì)的一種手段，幫助自己更好地交流和合作。
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇八
機械專業(yè)是工科中的重要分支，英語作為國際通用語言，在機械專業(yè)中也占據(jù)著重要地位。在學(xué)習機械專業(yè)的過程中，我深刻感受到了英語學(xué)習的重要性。在這里，我將分享我的學(xué)習機械專業(yè)英語的心得體會。
第一段：制定合理的學(xué)習計劃。
在學(xué)習機械專業(yè)英語之前，我認真制定了合理的學(xué)習計劃。首先，我要查閱相關(guān)的英語教材和參考書籍，了解機械行業(yè)的專業(yè)術(shù)語和詞匯。其次，我要積極參加機械領(lǐng)域的英語培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)交流活動，通過實踐來提高語言運用能力。最后，我要定期檢查和修改我的學(xué)習計劃，以保持學(xué)習的效率和動力。
第二段：注重詞匯的積累和運用。
機械專業(yè)英語中的專業(yè)術(shù)語和行業(yè)詞匯非常多，學(xué)習者必須注重積累和運用。我常常使用單詞卡片和詞典來幫助我記憶新的詞匯。同時，我還積極參加詞匯測試和練習，通過不斷地復(fù)習和運用來提高詞匯量和運用能力。
第三段：加強聽說讀寫的綜合訓(xùn)練。
在機械專業(yè)英語學(xué)習中，聽說讀寫是相互聯(lián)系的。因此，我注重實踐，加強聽說讀寫的綜合訓(xùn)練。我喜歡聽英語廣播和新聞，看英文電影和劇集，用英語寫作和交流。通過這些練習，我不僅可以加深對語言的理解和運用，還可以鍛煉自己的語音和口語、閱讀和寫作能力。
第四段：了解機械領(lǐng)域的文化和行業(yè)背景。
除了語言能力外，機械專業(yè)英語的學(xué)習還需要了解機械領(lǐng)域的文化和行業(yè)背景。我閱讀了許多相關(guān)的機械類書籍和雜志，關(guān)注機械產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展和課題的研究，通過深入了解機械行業(yè)的文化和背景，才能更好地運用英語。
第五段：堅持不懈地學(xué)習。
學(xué)習機械專業(yè)英語需要一個堅持不懈的過程。我認為，無論是在學(xué)習的開端還是在學(xué)習的過程中，都需要保持良好的心態(tài)和韌性，克服困難和挑戰(zhàn)。同時，我還要積極尋找機械領(lǐng)域的英語學(xué)習機會，保持對機械專業(yè)英語的持續(xù)學(xué)習和追求。
總之，機械專業(yè)英語學(xué)習需要付出很大的努力，但是也能帶來很大的回報。通過制定合理的學(xué)習計劃、注重詞匯的積累和運用、加強聽說讀寫的綜合訓(xùn)練、了解機械領(lǐng)域的文化和行業(yè)背景、堅持不懈地學(xué)習，我們可以在機械專業(yè)領(lǐng)域中順利地運用英語。
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇九
一直以來，對于英語我都是敬而遠之的，因為感覺要學(xué)好英語很“難”。從初中開始到高考為止的這6年時間里，總是在老師的逼迫之下不停的記單詞背課文做練習，這一直是我所深惡痛絕的。但是，上了林老師的交流技術(shù)英語公選課之后，林老師關(guān)于英語思維1的教學(xué)方法讓我豁然開朗，對英語的學(xué)習有了一個新的認識。
在本學(xué)期課程伊始，林老師首先指出了我們長久以來學(xué)習英語的幾大誤區(qū)：
1、過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。
2、過分講究速度和效率，不愿花時間經(jīng)常重復(fù)(復(fù)習)已學(xué)過的內(nèi)容。
3、三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅持學(xué)習。
4、不重視聽力訓(xùn)練。
5、只學(xué)而不用。
林老師告訴我們有的人覺得自己學(xué)英語學(xué)了n多年也沒有長進，很受打擊，可是這時候我們不應(yīng)該放棄。因為根據(jù)他多年以來的經(jīng)驗：英語水平的增長不是像上臺階一樣，一級一級的上，而是先像掙扎在泥潭中不得脫身，然后突然就超脫了掌握。所以現(xiàn)在如果我們還在泥潭里也不要著急，因為我們花在英語學(xué)習上的每一分鐘都沒有浪費。大腦這個精密的儀器忠實的記錄了我們看到聽到的每一點點，它們會在將來某一天突然爆發(fā)，那時候我們就會突然發(fā)現(xiàn)自己英語上了一個大臺階!
與此同時，想學(xué)好英語的你必須做到一點——那就是讓純正的英語每天在你耳朵邊響著!原聲電影和電視劇很容易找到，一開始可能會覺得太快太不清楚聽不懂，可是別著急，就讓它們響著。不需要太專注的聽，不要聽到一個詞就去想怎么拼是什么意思，甚至可以去做些別的事情：比如看書上網(wǎng)。就讓英語在響著。然后在很短時間后的一天我們會突然發(fā)現(xiàn)本來根本沒注意，卻聽懂了，是那么自然!然后我們會發(fā)現(xiàn)，無意中一張嘴英語就冒出來了!老師說他每星期都會跟外國朋友聊天，就是這個理兒。
在英語學(xué)習的方法上，林老師通過自己多年以來學(xué)習英語的實際經(jīng)驗告訴我們：
1、英語思維方式的培養(yǎng)應(yīng)該從模仿開始。
要想學(xué)好外語就要在模仿上下功夫，因為外語語言能否學(xué)好，在很大程度上決定于聽準外語老師發(fā)音的能力和學(xué)習者的模仿能力以及反復(fù)模仿的耐心。如果跟著外語老師念一遍，過后一勞永逸，那是學(xué)不好外語的。所以，一定要持之以恒地模仿、重復(fù)、練習。“聽別人怎樣說，就照樣跟著說。這是學(xué)習語言的必由之路。
2、英語思維模式的培養(yǎng)應(yīng)該培養(yǎng)自己擺脫母語的影響，用英語想英語。
用英語想英語指的是在使用英語時用英語想，而不是用本族語想。用英語想，也可以說成用1英語思維的意思是英語的掌握程度與母語一樣，可靈活的使用流利的、純正的英語表達所思所想，形成本能的、條件反射式的思維方式。
英語思考。學(xué)英語而不學(xué)用英語思考，一定學(xué)不好。用英語思考，就是在使用英語進行表達和理解時，沒有本族語思考的介入，沒有“心譯”的介入，或者說本族語思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度，自己也感覺不到“心譯”的負擔。這才是真正流利，熟練的境界和標志。
此外，英語思維是許多英語學(xué)習者都希望達到的一種境界，因為這是用英語流暢地表達思想的基礎(chǔ)。中西文差異很大，英語和漢語的表達方式也不同。對于一個生活在非英語環(huán)境中的中國學(xué)生來說，要做到部分或全部用英文來思考確有很大難度，但也不是可望而不可及。要盡量了解英語國家的文化背景知識，養(yǎng)成用英語而不是漢語的思維來理解英語。
3、在學(xué)習英語的過程中要保持良好的心態(tài)。
如果你認為英語難，它就會變的很難;果你把它想的簡單，它就是簡單的。要相信心態(tài)對你學(xué)習的影響是巨大的!既然學(xué)習英語是必然的，逃不了的，為什么還要給自己增加難度呢?在打開書的時候，就告訴自己英語太簡單了，看著那些字母小蝌蚪越看越親切，要把它們看得生動：boy就是個活潑調(diào)皮的小男孩，tree就是高大筆挺、棕色樹干、茂盛綠葉的大樹，red一看到就覺得它發(fā)紅，heavy好沉重，light很輕很亮。
總之就是不要把英語作為功課、任務(wù)來學(xué)，而是要培養(yǎng)自己對于英語的興趣，畢竟興趣是最好的導(dǎo)師。
在本學(xué)期的課程學(xué)習中，雖然跟林老師接觸的時間不是很多，但是這短暫的交流時間也讓我受益匪淺。林老師的授課讓我對英語的原始觀點發(fā)生了轉(zhuǎn)變：我們知道的，無論是在初中還是在高中，英語在總成績中一直都占有很大的比重，而我們學(xué)習英語的最終目的無非是提高我們的總成績。但我們卻忽略了他最重要的用處——應(yīng)用。。學(xué)習英語不僅是為了應(yīng)付考試，它更大的目的是應(yīng)用于生活中和交流中。是的，我知道了學(xué)英語的真正意義!
先從我自身講，將來我可以用英語在外企工作，我可以考雅思考托福，然后出國留學(xué)深造自己的知識，為將來工作提供強有力的.后備。再從較高的層次上講，外國的科學(xué)技術(shù)我們不得不承認比我們的國家先進：他們的日常生活已步入了現(xiàn)代化，而想把他們的技術(shù)引入到我們國家來和他們有好的交流方式是必須的。英語作為他們的官方語言”二十一世紀的普通話”，學(xué)好它有非常大的意義。同時，學(xué)好英語可以在國際上為提高我們祖國的國際地位提供了一個有力的交流保證，也能為發(fā)展我國的國際關(guān)系做出巨大的貢獻。
這已不再是初中和高中，那時我們學(xué)英語為了總成績，為了能考上大學(xué)。老師逼迫我們學(xué)習是情有可原的，但現(xiàn)在我們已經(jīng)考上了大學(xué)，應(yīng)該靠自己的主動性而不是老師和家長的安排!
最后，我想說的是：學(xué)習英語只是我們?nèi)f里長征中的一小步，戰(zhàn)勝它的同時知道如何戰(zhàn)勝自己，如何更好的進步才是我們從學(xué)習英語中得到的最大收獲，這種精神和方法是我們可以受用一生的，它的影響不會隨著學(xué)習英語的結(jié)束而結(jié)束。成為學(xué)習英語中的勝利者固然重要，但如何成為今后學(xué)習和工作中的勝利者才是最最重要的!
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇十
學(xué)習機械專業(yè)英語是機械專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，而對于英語不是很好的學(xué)生來說，這門課程往往會成為一大難關(guān)。但是，通過我不斷的努力和積累，我逐漸掌握了機械專業(yè)英語的基本知識和技能。在這里，我想分享一下我學(xué)習機械專業(yè)英語的心得體會。
第二段：認真聽講與積極思考。
學(xué)習英語需要付出很多努力和時間，而在機械專業(yè)英語的課堂上，我們也需要認真聽講和積極思考。在聽講的同時，我們需要做好筆記并加深理解，幫助我們更好地記憶知識點。在思考的過程中，我們需要通過與其他同學(xué)交流和討論，以便更好地理解所學(xué)知識并加深印象。在這個過程中，我意識到通過聽講和思考，我們可以更好地掌握機械專業(yè)英語的知識和技能。
第三段：多讀多寫與及時復(fù)習。
學(xué)習一門語言需要大量的練習和運用，這也同樣適用于機械專業(yè)英語。在學(xué)習的過程中，多讀多寫可以幫助我們更好地掌握課程內(nèi)容。在寫作的過程中，我們需要注意語法和術(shù)語的使用，以便更準確地表達我們的意思。在復(fù)習的過程中，我們需要及時鞏固所學(xué)內(nèi)容，以便更好地運用知識。通過多讀多寫和及時復(fù)習，我們可以更好地掌握機械專業(yè)英語的知識和技能。
第四段：利用各種學(xué)習資源。
學(xué)習機械專業(yè)英語需要利用各種學(xué)習資源，例如網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)視頻和教材等。通過學(xué)習網(wǎng)絡(luò)課程和教學(xué)視頻，我們可以更好地了解所學(xué)內(nèi)容，并且可以在任何時間和地點進行學(xué)習。通過使用教材，我們可以更好地了解機械專業(yè)英語的基礎(chǔ)知識和詞匯表。在利用這些學(xué)習資源的過程中，我意識到它們?yōu)槲覀兲峁┝藢W(xué)習機械專業(yè)英語的便利和可能性。
第五段：總結(jié)。
作為機械專業(yè)學(xué)生，學(xué)習機械專業(yè)英語是非常重要的，因為它是我們與國際接軌的重要途徑。在學(xué)習的過程中，需要認真聽講和積極思考，多讀多寫和及時復(fù)習，利用各種學(xué)習資源。通過不斷的努力和積累，我們可以掌握機械專業(yè)英語的基本知識和技能，并且在未來的學(xué)習和工作中得到發(fā)揮。
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇十一
英語是一門當前在中國比較流行的外語，要將它學(xué)好那就要我們多動腦筋，善于思考。英語知識點十分多而且很零碎，所以，當我們在學(xué)過英語之后要及時的歸納和總結(jié)。在學(xué)習英語的過程中，我總結(jié)出了以下幾個方面：
1、在記英語單詞的方面：
我們學(xué)習英語，最常見的方法就是背誦英語單詞，但是英語單詞的解釋是死板的，而英語的運用卻是靈活的，如果只靠機械方式的理解可能會造成十分大的誤解。所以，掌握英語的某個單詞不是最重要的，關(guān)鍵在于單詞在語境中的應(yīng)用。換而言之，英語單詞并沒太多實際運用的地方，依靠機械方式記憶的單詞的詞量再大，也不會很有效的提高我們的外語水平。所以我們要養(yǎng)成背誦英語句子的好習慣，因為句子中不但包含了英語的發(fā)音規(guī)則，又包含了英語語法中內(nèi)容，還能了解某個英語單詞在具體的語境中的特定的意義。俗話說一日之際在于晨，早晨一定要給出一段時間來記憶英語單詞，背誦一些優(yōu)秀的英語文章。將記憶英語單詞與背誦英語文章統(tǒng)一起來，不但能對句型進行了解，又記憶了英語單詞，可以說一舉兩得。每天晚上在睡覺之前也需要記英語單詞，不需要很多，幾個就行，這樣不但的有效利用了零碎時間也增加了我們的英語詞匯量。
2、在英語讀音和語法方面：
很多人喜歡用漢字的諧音來記憶英語單詞的發(fā)音，我覺得這是一個不好的習慣。當我們學(xué)習一門外語如果自己發(fā)音有問題，那么最終還是不會真正學(xué)會一門外語，而且最大的缺點是這種方法不利于養(yǎng)成我們對外語的興趣，進而會影響到我們接下來的學(xué)習。學(xué)習英語要敢于大聲開口講出來，不要怕語法會出錯。我認為，如果沒有碰到具體的問題，可以不用去看語法書。提前的學(xué)習那些難懂的語法，反而會使你學(xué)習外語的信心和樂趣小時。
學(xué)一門語言不存在對的或者錯的，只要能講出來，并且意思很好的傳達給了別人，不用太糾結(jié)于考慮用什么句型。學(xué)習外語口語的最好的辦法，不是做各種習題，不是背誦英語文章，也不是反復(fù)翻看語法書，而是要不斷的高聲朗讀課文，這種方法的目的是養(yǎng)成我們的語感，只要具備了外語的語感，就能在做外語習題時很快的、下意識地得到正確的答案。而且，當你能夠熟練的朗讀十多篇外語文章后，很多常用的外語句子就會不自覺地脫口而出。再者就是多看外國的電視劇，最近美劇在中國十分火爆，看美劇中中英文字幕的對照，記住經(jīng)常在口語中出現(xiàn)的句子，同時也能記住許多英語單詞。
3、在英語聽力的方面：
英語聽力就算是聽不懂也要反復(fù)聽。在練習英語聽力的時侯，常常有同學(xué)抱怨聽不懂它在說什么，漸漸丟失了聽的興趣，就容易半途而廢。其實，即使就算是聽不懂也是一種學(xué)習，只不過我們經(jīng)常沒有覺察到，我認為，想在聽力上有所突破，應(yīng)該先從緩慢的英語聽力資料入手，如果一開始就去聽一些標準的速度或者較快速度的聽力資料,那將會讓我們培養(yǎng)起來的自信心受到很大的打擊，會讓多數(shù)的人半途放棄.當在練習英語聽力時，每當你聽完一句話,我們都要嘗試著將它復(fù)述出來,如果聽不出來就反復(fù)的聽，這便和我們的口語練習有了關(guān)聯(lián)。學(xué)習英語的過程是相互關(guān)聯(lián)的。我們的在聽力當中的目標應(yīng)該是：嘗試用自己的語言,把你所聽到的內(nèi)容表達出來，當中要盡量使用到你所聽到的英語詞匯和英語詞組。在平時的時候要多聽英語的視頻或者歌曲。
將英語學(xué)好不是一個簡單的問題，我們應(yīng)擁有自信心，學(xué)好英語的決心和毅力，要對自己的日常學(xué)習進行自我管理和自我約束，擁有一顆求知的心。學(xué)好英語一定不成問題。
首先，個人認為高中是打好英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，也為大學(xué)的進一步提高做了鋪墊，不論是為高考還是為以后的英語學(xué)習，高中英語知識都是不可忽略的。
其次，大學(xué)的課外時間，很少有人會把精力放在學(xué)習英語上，所以提高課堂效率尤為重要。想要提高效率，就要做到以下幾點：
一、集中精神。在課堂上應(yīng)聚精會神，大腦要處于積極狀態(tài)，思維要活躍，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。
二、勤做筆記。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。常言道，“好記性不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在書上，這對以后的復(fù)習鞏固都是非常有用的。
三、認真聽講。不僅要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師對一些國外文化的體會，可以對以后相關(guān)的閱讀理解有一定的幫助。聽懂老師傳授的每一個知識點，頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、多多誦讀。詞匯量的重要性我就不多做強調(diào)了，單詞是一定要記的，大聲朗讀有利于對單詞的記憶。但是學(xué)習語言，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。所以，我們課堂上應(yīng)該積極回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論，對學(xué)過的課文要多讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音;可以通過多看英文電影，多聽唱英語歌曲來提高自己的英語水平，而且還開闊了我們的視野，娛樂了身心。
再者，應(yīng)試技巧也能夠在考試中發(fā)揮一定的作用。我在做閱讀理解時會先大致看看題目以及選項，然后對應(yīng)原文去找答案，找到后做上標記，以便檢查。遇到不認識的生詞不要緊，先讀下去，如果是無關(guān)緊要的詞就直接忽略，如果是對題目有影響的詞再回去仔細斟酌。這樣既能加快做題速度，又能提高正確率。
以上就是我學(xué)習英語的一點心得，希望能對大家有微小的幫助!
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學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇十二
這一年的大學(xué)英語學(xué)習生涯，讓我感慨頗多！回想起，那個時候上課的情況，一切是那么的清晰，仿佛就像是發(fā)生在昨天一樣。
通過這兩年在大學(xué)的英語學(xué)習，我對于目前的大學(xué)英語教學(xué)方面有以下的看法：雖然在教學(xué)內(nèi)容較單一的情況下，但在英語教學(xué)方式方面相對來說，教學(xué)形式還是較豐富多彩的，具體地說：在大學(xué)英語課堂教學(xué)中，老師采用了有趣生動的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)形式，如：游戲化地教學(xué)活動、小組討論、課堂辯論、學(xué)生上講臺、看音像資料等來傳授教學(xué)內(nèi)容。
對這種形式的教學(xué)，我覺得很不錯！與我們高中枯燥的英語課堂相比，這種利用各種喜聞樂見的活動教學(xué)方式，讓教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式更樂意被我們接受，提高了我們對教學(xué)內(nèi)容的接受程度。當然，采用何種教學(xué)形式，取決于學(xué)生的年齡、性格特征、班級規(guī)模、班風等實際因素。顯然采用了合適的教學(xué)形式能較大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習。
另外，另一種值得一提的教學(xué)安排就是英語ppt展示。對于英語的ppt展示的教學(xué)安排，很多人不支持，覺得沒意義，不如不用上課更好。
但我個人覺得，它是利遠大于弊的。因為這種教學(xué)安排給了我們很多的學(xué)習空間，讓教學(xué)的互動性與學(xué)生的自主學(xué)習的激情給充分調(diào)動起來，同時也是一個很好的考驗個人的自我約束的意識?？赡懿糠值耐瑢W(xué)還停留在老師一個人在講課，學(xué)生在下面聽的中學(xué)教學(xué)模式中，很難理解這其中的意義。因此，有一部分同學(xué)在機房學(xué)習時，因自身的自律意識不強而做一些與學(xué)習無關(guān)的事情，如：看視頻，聊qq，發(fā)郵件等。從另一角度來說，這也是對學(xué)生的自我管理與約束方面的考驗的平臺，在這平臺上，學(xué)生將能逐漸擺脫掉依賴老師與家長的監(jiān)督來學(xué)習的不良學(xué)習習慣，提高自己的'自我約束能力與增強自己的學(xué)習意識。只是，在這轉(zhuǎn)變過程當中，老師等要學(xué)會引導(dǎo)這些學(xué)生，這樣這種教學(xué)方式將會真正達到提高學(xué)生的自主學(xué)習能力的目的。
就我個人的情況來說，通過每周一次的英語ppt，我也接觸到了更加豐富的英語學(xué)習資源，開闊了視野，掌握了利用個人展示這一強大的平臺來鍛煉我們，同時也增強了自主學(xué)習的意識?？偟膩碚f，這目前大學(xué)的英語教學(xué)安排還是不錯的，當然，還需進一步的發(fā)展完善。
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇十三
在培訓(xùn)期間，我們聆聽了區(qū)委黨校李新霞老師《加強與創(chuàng)新社會管理》的授課，李新霞老師從加強與創(chuàng)新社會管理的背景、當前存在的問題和創(chuàng)新社會管理的思路與對策三個方面進行了深入淺出的分析，使我們深刻認識到當前加強與創(chuàng)新社會管理的重要性和緊迫性。
我們黨歷來高度重視社會管理工作，通過不懈努力初步形成了中國特色社會主義社會管理體制，我國社會管理與我國國情和社會主義制度總體上是適應(yīng)的，但是隨著改革的深入目前也存在著不少問題。加強和創(chuàng)新社會管理，是社會管理領(lǐng)域的一場改革，必須從我國實際出發(fā)，走自己的路，堅持“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與”的原則和指導(dǎo)思想，不斷提高社會管理科學(xué)化水平。
通過學(xué)習，我們認識到創(chuàng)新社會管理要切實轉(zhuǎn)變管理理念，關(guān)鍵是樹立以人為本、服務(wù)為先的理念。社會管理,說到底是對人的管理和服務(wù),必須把以人為本、執(zhí)政為民的理念貫徹始終，在思想觀念、管理方式、工作作風等方面,必須充分尊重群眾、貼近群眾、依靠群眾、保護群眾,必須認真貫徹全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,堅持人民主體地位,以人民群眾利益為重,以人民群眾期盼為念,寓管理于服務(wù)之中,努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。
當前,我們面臨的社會矛盾和問題大多數(shù)屬于利益訴求,這就要求我們必須堅持統(tǒng)籌兼顧的原則,正確反映和協(xié)調(diào)各個方面、各個層次、各個階段的利益訴求,兼顧好各方面群眾的關(guān)切，特別是處理好征地拆遷、失地農(nóng)民救助等問題,既要左顧右盼,又要瞻前顧后,促進社會動態(tài)平衡。同時,要運用民主的方式、群眾路線的方式、說服教育的方式,盡可能通過平等地溝通、協(xié)商、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)等方法進行社會管理。
通過學(xué)習，作為一名共產(chǎn)黨員和政府工作人員，我們要在創(chuàng)新社會管理中發(fā)揮先鋒模范和帶頭作用，帶著對群眾深厚的感情開展工作，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，誠心誠意為人民群眾謀利益，在為人民群眾服務(wù)中體現(xiàn)自己的人生價值。
社會管理是人類社會必不可少的一項管理活動。要形成和保持一定的社會秩序,就必須有一定形式的社會管理,我們加強和創(chuàng)新社會管理,根本目的是維護社會秩序、促進社會和諧、保障人民安居樂業(yè),為黨和國家事業(yè)發(fā)展營造良好社會環(huán)境。就如何加強和創(chuàng)新社會管理工作進行了專題調(diào)研,形成了以下幾點思考。
一、統(tǒng)一思想,深化加強和創(chuàng)新社會管理的重要性緊迫性認識。
一是解決伴隨經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的社會問題,迫切需要加強和創(chuàng)新社會管理。我省是人口勞務(wù)輸出大省,每年約有700萬農(nóng)民工流入城鎮(zhèn),需要提供相應(yīng)的社會管理和公共服務(wù)。農(nóng)村“空心化”現(xiàn)象比較突出,城鎮(zhèn)流動人口逐年增加,這就迫切需要實現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化。隨著我省非公有制經(jīng)濟的發(fā)展,使得計劃經(jīng)濟時期許多由單位承擔的社會管理和公共服務(wù)職能,現(xiàn)在由國家和社會共同承擔,包括非公有制經(jīng)濟組織也應(yīng)承擔了相應(yīng)的社會管理責任。在推動經(jīng)濟又好又快、更好更快發(fā)展的同時,必須要下大力解決各種社會問題。二是適應(yīng)社會結(jié)構(gòu)的深刻變動,迫切需要加強和創(chuàng)新社會管理。隨著改革開放的深入和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,長期以來在封閉、半封閉環(huán)境和計劃經(jīng)濟條件下形成的社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了全方位、根本性變化,帶來了許多社會問題。需要通過社會管理和創(chuàng)新來加以解決。三是順應(yīng)思想觀念的深刻變化,迫切需要加強和創(chuàng)新社會管理。隨著各種思想文化的交流、交融、交鋒,人們的思想意識、法制意識、監(jiān)督意識不斷增強,共享改革發(fā)展成果的愿望日益強烈,給社會管理提出了新要求。同時,基于我省“欠發(fā)達、欠開發(fā)”的省情,部分群眾生活還比較困難,一些民生問題還沒有得到很好解決,加之一些地方和部門對群眾的思想教育、人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)、輿論指導(dǎo)等工作跟不上,致使一些人心理失衡、道德失范,引發(fā)了不少社會矛盾問題。這些都需要通過社會管理和創(chuàng)新來解決。
二、轉(zhuǎn)變理念,適應(yīng)加強和創(chuàng)新社會管理面臨的新形勢新要求。
樹立以人為本、服務(wù)為先的理念。社會管理,說到底是對人的管理和服務(wù),必須把以人為本、執(zhí)政為民的理念貫徹始終。要求管理者在思想觀念、管理方式、工作作風等方面,必須充分尊重群眾、貼近群眾、依靠群眾、保護群眾,必須認真貫徹全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,堅持人民主體地位,以人民群眾利益為重,以人民群眾期盼為念,寓管理于服務(wù)之中,努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。樹立多方參與、共同管理的理念。在社會管理中,一方面要不斷提高政府的社會管理能力和成效,另一方面要不斷增強社會自我管理能力。必須從傳統(tǒng)的簡單管理轉(zhuǎn)向符合時代發(fā)展要求的協(xié)同服務(wù),樹立多方參與、共同治理的理念,發(fā)揮好各種社會力量協(xié)調(diào)、自治、自律、他律、互律作用,充分調(diào)動人民群眾參與社會管理的積極性、主動性、創(chuàng)造性,形成推進社會和諧發(fā)展的強大合力。樹立統(tǒng)籌兼顧、協(xié)商協(xié)調(diào)的理念。當前,我們面臨著許多的社會矛盾和問題,而且往往是歷史遺留下來的老問題與發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾、新問題交織在一起。必須統(tǒng)籌兼顧,正確反映和協(xié)調(diào)各個方面、各個層次、各個階段的利益訴求,特別是處理好征地拆遷、失地農(nóng)民的救助等問題,既要左顧右盼,又要瞻前顧后,促進社會動態(tài)平衡。同時,要運用民主的方式、群眾路線的方式、說服教育的方式,盡可能通過平等地溝通、協(xié)商、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)等方法進行社會管理。
三、關(guān)注民生,做好加強和創(chuàng)新社會管理的重點工作。
第一,要著力加強和完善黨和政府主導(dǎo)的維護群眾權(quán)益機制。要建立健全訴求表達機制,發(fā)揮人大、政協(xié)、人民團體、行業(yè)協(xié)會以及大眾傳媒等社會利益表達功能,完善公共決策社會公示制度、公眾聽證制度、專家咨詢論證制度,完善信訪工作機制。建議推廣畢節(jié)地區(qū)“三級視頻聯(lián)動接訪”的成功經(jīng)驗,借鑒黔西縣成立“群工部”的經(jīng)驗,將信訪局改為群眾工作部(局),用群眾工作統(tǒng)攬信訪工作。建立健全矛盾糾紛預(yù)警機制,加強社會矛盾源頭治理,健全社會穩(wěn)定風險評估機制,最大限度地把矛盾糾紛解決在基層,化解在萌芽狀態(tài)。
第二,要著力加強和完善民生工程建設(shè)。一要推進就業(yè)再就業(yè)工作。落實好中央和省關(guān)于促進就業(yè)的各項優(yōu)惠政策,重點抓好高校畢業(yè)生、下崗職工、農(nóng)民工、“零就業(yè)家庭”等就業(yè)工作。二要推進教育工作。依法保障教育投入,確保各項教育經(jīng)費按時足額撥付到位,加快中小學(xué)校布局調(diào)整和師資隊伍建設(shè)步伐,逐步實現(xiàn)以縣為單位的業(yè)務(wù)教育辦學(xué)條件、師資配置、管理水平、教育質(zhì)量上的均衡。
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇十四
先從了解3dsmax開始，3dsmax是個龐大的軟件，現(xiàn)在最高的版本是3dsmax（大部分是在用**）廣泛應(yīng)用于室內(nèi)設(shè)計、影視動畫、建筑設(shè)計、廣告、游戲、科研等領(lǐng)域。
版本問題：autodesk公司自從開發(fā)了3dsmax到現(xiàn)在都沒有出過中文版，在市面上所說的所謂中文版都是國人自己漢化的。以我個人多年的使用經(jīng)驗，在20**之前我不建議大家用漢化的3dsmax，但我現(xiàn)在建議初學(xué)者使用3dsmax簡體中文版。
有幾個方面的原因：
1、3dsmax是個非常龐大復(fù)雜的軟件，在國內(nèi)己經(jīng)比較流行，漢化技術(shù)己經(jīng)成熟，不會影響使用，也不會造成系統(tǒng)的不穩(wěn)定。
3、初學(xué)者用中文版，更容易入門，對命令工具面板更易懂。
但對于國人，甚至連abc都不懂幾個的朋友，是否可以學(xué)好英文版的3dsmax呢？
答案是肯定，以我個人的學(xué)習和教學(xué)經(jīng)驗，主要也可以從以下幾方面說明：
1、對于如此龐大的軟件，開始接觸的時候應(yīng)該針對性地學(xué)習，選擇自己興趣行業(yè)方面應(yīng)用開始。一旦有了針對性，其實開始我們所接觸到的命令就不是很多了。
2、對于一些命令、術(shù)語，在學(xué)習應(yīng)用的過程中，頻繁的出現(xiàn)，點得多了，不記得單詞也記得它的模樣了，它的意思更不用說了。
3、max的使用是有一定規(guī)律性的，而且也非常形象，就是不太清楚命令的意思，通過操作看到實際變化，也知道它的大概意思。
只要有一定的學(xué)習方法，多練習，英文版一點也不可怕！
自學(xué)的一些途徑和方法：
2、多媒體教學(xué)光盤也是一個好的輔助學(xué)習工具，它相對于書本比較生動有趣，也很直接。一般基礎(chǔ)的應(yīng)用都差不多，到了實際的應(yīng)用，也需要有針對性地選擇，也不是所有3dsmax的教學(xué)光盤都看一遍，除非你有很多剩余的精力。還有教學(xué)光盤不要只是一味地看了一次又一次，這樣的作用不大。應(yīng)該一邊看一邊跟著練，幾乎可以跟著做出同樣的效果。也樣才是有效的學(xué)習?。。?/p>
3、加強交流，相互學(xué)習。多向同行朋友請教。這是個很重要的環(huán)節(jié)！這當然我們應(yīng)該具備了一定基礎(chǔ)后，交流和請教才有成效。如果連個命令的找不到的朋友，我建議還是找本書好好練練，有了點基礎(chǔ)再向別人請教，要不這樣就變成了別人在培訓(xùn)你了，我想這樣沒有幾個個人可以做到的，也沒幾個人有這樣的工夫。要問就要問些實際應(yīng)用問題，不要問這個命令是干嘛的？是怎么用的？這個東西是怎么畫出來的？這樣的問題讓人難以用幾句話跟你表達，而且說了你也未必清楚怎么回事。所以有點基礎(chǔ)是交流請教的必須的條件。
還有現(xiàn)在是個電腦網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)站、論壇、郵件、qq等交流工具，也提高很多和更寬廣的交流空間，特別是些針對性的論壇，是我們一個很好的學(xué)習的平臺，應(yīng)該好好利用。
接受培訓(xùn)：選擇一個好的培訓(xùn)地方參加培訓(xùn)，這是個非常直接也見效最快的方法。有人直接教授，比自己摸索、看書要來得快，也輕松多了。我想這是大家都知道的。
但如何選擇是一個好的培訓(xùn)地方，這是我們最關(guān)心也是最重要的問題?。∠旅鎻膸讉€方面來分析：
目前的電腦培訓(xùn)中心多如牛毛，如何才能選擇一間好的培訓(xùn)中心，可以從以下幾個方面入手：
1、不要只看表面，一個大的培訓(xùn)中心，廣告響，范圍大，并不代表它就是好的，很多都是用錢堆出來的；還有門面、氣派也不是重點。有多少臺電腦，規(guī)模有多大都不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是老師，一個好的老師是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，就算只有一臺電腦，一個好的老師也可以把你教得很好。
3、如何判斷一個老師是否是個好老師，這對于我們一些門外漢還是有一定的難度。但是也可以從幾個方便入手：這個老師的專業(yè)最好是相關(guān)設(shè)計專業(yè)的；言談舉止，一個好的老師，語言表達能力和相關(guān)涵養(yǎng)肯定是可以感覺出來的，也就是說話應(yīng)該很在理；一個好的老師他做的圖不一定要很漂亮，最重要就是他的教學(xué)方法、耐心和責任心，還有他的相關(guān)工作和教學(xué)經(jīng)驗！做的圖漂亮并不一定就是個好老師。
4、除了上面提到的授課老師的把關(guān)，要選擇一個好的培訓(xùn)地方，還要注意幾點：
最好可以選擇同時有設(shè)計業(yè)務(wù)這方面的培訓(xùn)地方，如設(shè)計公司的培訓(xùn)部等，而一般的專門電腦培訓(xùn)中心培訓(xùn)業(yè)務(wù)繁雜，很多都是點到為止，不夠?qū)I(yè)。
不要被一些吹捧出來的頭銜和證書所迷惑，其實學(xué)設(shè)計制圖等方面的課程，關(guān)鍵是要學(xué)到東西，獨立制作能力是最重要的，現(xiàn)在那些證書我想大家都知道交錢考試就可以通過拿到的，含金量能有多少呢？而且現(xiàn)在一般去面試求職，拿出來的應(yīng)該是你的實際操作技能和作品，那些證書沒幾個人會看你的。
如果稍微內(nèi)行點的朋友還可以留意下課程內(nèi)容的設(shè)置與安排，一個合理課程安排對于教學(xué)質(zhì)量的影響也是很重要的。有些兼職老師還是不錯的，但是由于局限于培訓(xùn)中心的課程安排和課時量，也只能勉為其難！
學(xué)習3dsmax必須掌握的內(nèi)容：
1、三維空間能力的鍛煉，熟練掌握視圖、坐標與物體的位置關(guān)系。應(yīng)該要做到放眼過去就可以判斷物體的空間位置關(guān)系，可以隨心所欲地控制物體的位置。
這是最基本的要掌握的內(nèi)容，如果掌握不好，下面的所有內(nèi)容都會受到影響。
有了設(shè)計基礎(chǔ)和空間能力的朋友，掌握起來其實很簡單；沒有基礎(chǔ)的朋友，只要有科學(xué)的學(xué)習和鍛煉方法，也可以很快地掌握。這是我們課程培訓(xùn)里的第一步，一般人第一天就可以掌握了。
2、基本的幾個操作命令：選擇、移動、旋轉(zhuǎn)、縮放、鏡像、對齊、陣列、視圖工具，這些命令是最常用也是最基本的，幾乎所有制作都用到。
幾個常用的三維和二維幾何體的創(chuàng)建及參數(shù)，熟悉了之后，就掌握了3dsamx的基本操作習慣。
3、二維圖案的編輯，這是非常重要的一部分內(nèi)容，很多三維物體的生成和效果都是取決于二維圖案。主要是用“editspline”來實現(xiàn)。對于曲線圖案的點、段、線編輯主要涉及到幾個常用的命令：attachrefineoutlineboonleantrimwedfilletchemfer等，熟練掌握這些子命令，才可以自如地編輯各類圖案。
材質(zhì)、燈光是不可分割的，材質(zhì)效果是靠燈光來體現(xiàn)的，材質(zhì)也應(yīng)該影響燈光效果表現(xiàn)。沒有燈光的世界都是黑的。材質(zhì)、燈光效果是效果圖的靈魂，也時效果圖制作一個難點。如何掌握好材質(zhì)燈光效果，大概也有以下幾個途徑和方法：
1、掌握常用的材質(zhì)參數(shù)、貼圖的原理和應(yīng)用。
2、熟悉燈光的參數(shù)及與材質(zhì)效果的關(guān)系。
3、燈光、材質(zhì)效果地表現(xiàn)主要是物理方面的體現(xiàn)，應(yīng)該加強實際常識的認識和物理知識。
4、想掌握好材質(zhì)、燈光效果的控制，除了以上的幾方面，感覺也是很重要的，也是突破境界的一個瓶頸。所謂的感覺，就是藝術(shù)方面的修養(yǎng)，這就需要我們不斷加強美術(shù)方面的修養(yǎng)，多注意觀察實際生活中的效果，加強色彩方面的知識等！
進入重慶大學(xué)，大一的整個學(xué)習中，一直未曾真正理解自己學(xué)習的專業(yè)是哪些方面。軟件工程數(shù)字媒體，這個名字對于當時大一的我來說，即熟悉又陌生，熟悉是因為自己要學(xué)習的專業(yè)就是這方面，陌生則因為對這個專業(yè)的了解少之又少。隨著學(xué)習知識的不斷深入，漸漸的對數(shù)字媒體這個專業(yè)有了進一步的理解。
大二這個學(xué)期一開始，我們就學(xué)習了計算機繪圖，3dsmax。而對3dsmax的學(xué)習讓我找到了學(xué)習的興趣。
從一開始的第一節(jié)課，老師讓我們自己弄3dsmax。當時，這個3dsmax軟件，對于從來都沒有接觸過這方面軟件的我來說，是那么的陌生，同時我又對這個軟件充滿了好奇?？粗恍┯螒?，動畫，海報中那些場景，那些角色的形象是那么的逼真生動，不禁感嘆這個軟件功能的強大。同時，學(xué)習這個軟件也讓我感到興奮，驕傲。想著今后自己能做出這些場景，這些角色，就更加激勵自己去學(xué)習3dsmax的熱情。剛剛接觸3dsmax，只是對里面的功能鍵都按過了一遍，同時也能利用里面的一些多邊形建出了一些簡單的立體模型，也就是一些簡單的長方體，球形和立柱體等等。同時也掌握了各個視角圖，和一些簡單的移動，旋轉(zhuǎn)，放大功能等。但是，剛剛接觸3dsmax，還是有太多太多的不懂，于是，我便自主的學(xué)習3dsmax。
為了主動去學(xué)習到3dsmax中的知識，我跑到了圖書館，從中選到了兩本3dsmax的書，把書借了回來。之后，我便主動的去學(xué)習3dsmax，利用自習的時間，有時甚至利用到了選修課的時間，去閱讀3dsmax的書籍，理解里面的知識，然后回到宿舍，打開電腦，利用電腦實際操作。通過操作電腦，我更加深入的理解了3dsmax中的功能。那時學(xué)習3dsmax掌握的知識進步很快。我了解了3dsmax的一般制作過程，設(shè)置場景，建立對象模型，使用材質(zhì)，放置燈光及攝影機，設(shè)置場景動畫，渲染場景。同時，我也掌握了基本的多邊形建模。實驗課上，老師介紹的幾種建模方法，我都能更好的理解，并能實際應(yīng)用上。如，多邊形的建模，樣條線的鏈接及處理，以及放樣，布爾操作，車削，擠出等等。同時，接過了老師布置的作業(yè)，利用3dsmax制作出校園的模型。而我們組選擇了制作東大門到縉湖這部分。而后，我們對這塊校區(qū)進行了照相了解，并開始了我們的制作。
在校園模型的制作中，從建模，修改，到貼圖，修改，我們遇到了許多問題。針對這些問題，我又借了一些不同方面的3dsmax的書，從建模到渲染，我不斷的學(xué)習新知識解決問題，我從中體會到了大量3dsmax制作的思想，掌握了多種不同的建模方法。如，多邊形建模，高級建模，及貼材質(zhì)等。如今，這個學(xué)期已將要結(jié)束，我們的東大門到縉湖這段3dsmax的校園模型制作也完成了。如今，看著自己做出來的東西，感到很欣慰，感到自己的學(xué)習收到了成果。通過實際動手操作制作校園模型，也讓我更加深入的掌握了3dsmax的多種功能，同時領(lǐng)會到了許多在工程制作中的一些思想。
我想，學(xué)習了3dsmax,不僅僅只是讓我們掌握3dsmax中的功能，制作出一些場景，角色，而更多的是通過這種學(xué)習，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習的能力，同時也讓我們體會到了軟件工程中一些工程制作的流程，及其中的一些思想。
通過在同濟大學(xué)五天緊張的學(xué)習，總體可以用一句話概括，即這是一個對已知知識點的鞏固和對新知識內(nèi)容學(xué)習的過程。
這次之所以報了基礎(chǔ)班，主要是因為我最初接觸這門課程完全是靠自學(xué)，很多東西都是閉門造車，周圍也沒有同事可以交流，因此對于一些不懂的問題只能通過看書或者網(wǎng)上搜索。即使這樣也依然覺得自己的知識結(jié)構(gòu)很不完整。在平時的教學(xué)過程中我也深感基礎(chǔ)知識的重要性。在作圖過程中如果不注意細節(jié)和一些工具的使用原則，經(jīng)常會因為一些小問題而導(dǎo)致整個效果圖達不到想要的效果，因此對于這款功能強大，面板又很復(fù)雜的軟件來說，扎實鞏固好基礎(chǔ)知識非常重要。
這次來同濟大學(xué)學(xué)習雖然只有五天，但收獲很多，關(guān)鍵是弄明白了以前很多模棱兩可的知識點，老師在授課過程中講解內(nèi)容涉及面很廣很多，但是對每一個細節(jié)說的都很仔細，尤其對我這樣對小知識點模糊的人來說，有豁然開朗的感覺。最明顯的就是一些工具欄的使用和修改器的含義，平時在作圖中雖然都知道如何應(yīng)用，但卻說不明白他的原理，對一些應(yīng)用中的細節(jié)也分的不是很清楚。通過這次學(xué)習我發(fā)現(xiàn)了很多平時沒有注意到的知識點，而以前不明白的很多地方也得到了解答。我把這些都做了記錄，將來要應(yīng)用到教學(xué)當中，回校后也要給學(xué)生也做一次查缺補漏的講解。
老師的授課方法也值得我們學(xué)習，講解非常認真和仔細，沒有忽略任何一個知識點，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，對待那么多的學(xué)員，對每個人的問題都能做到耐心的輔導(dǎo)。這是我們在上實驗課時最值得學(xué)習得地方。同時老師在教學(xué)時采用實例教學(xué)法，把重點和難點用一個簡單的實例給大家做了分析講解，易學(xué)易會，也提高了同學(xué)們的學(xué)習興趣。
幾天的學(xué)習也讓我們很多人重新體驗了一把做學(xué)生的感覺，對以后的教學(xué)也是一種換位思考。
人力資源管理學(xué)習八大浪費學(xué)習心得十項規(guī)定學(xué)習心得。
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇十五
嵌入式系統(tǒng)用在一些特定專用設(shè)備上，通常這些設(shè)備的硬件資源(如處理器、存儲器等)非常有限，并且對成本很敏感，有時對實時響應(yīng)要求很高等。特別是隨著消費家電的智能化，嵌入式更顯重要。像我們平常常見到的手機、pda、電子字典、可視電話、vcd/dvd/mp3player、數(shù)字相機(dc)、數(shù)字攝像機(dv)、u-disk、機頂盒(settopbox)、高清電視(hdtv)、游戲機、智能玩具、交換機、路由器、數(shù)控設(shè)備或儀表、汽車電子、家電控制系統(tǒng)、醫(yī)療儀器、航天航空設(shè)備等等都是典型的嵌入式系統(tǒng)。
看到了嵌入式系統(tǒng)的范圍，你也應(yīng)該知道嵌入式系統(tǒng)工程師是做什么的，就是開發(fā)上面的那些電子產(chǎn)品的工程師。
關(guān)于如何學(xué)習嵌入式?
學(xué)習嵌入式，該學(xué)習什么基本的知識呢?
首先c語言，這個是毋庸置疑的，不管是做嵌入式軟件還是硬件開發(fā)的人員，對c語言的掌握這個是必需的，特別是對于以后致力于嵌入式軟件開發(fā)的人，現(xiàn)在絕大部分都是用c語言，你說不掌握它可以嗎?至于如何學(xué)習c語言，我想這些基礎(chǔ)的知識每個人都有自己的方法，關(guān)鍵要去學(xué)習，看書也好，網(wǎng)上找些視頻看也好。很多人會問，c語言要學(xué)到怎么樣，我覺得這沒有標準的答案。我想至少你在明白了一些基礎(chǔ)的概念后，就該寫代碼了，動手才是最重要的，當你動手了，遇到問題了，再反過來學(xué)習，反過來查查課本，那時的收獲就不是你死看書能得到的。
其次，應(yīng)該對操作系統(tǒng)有所了解，這對你對硬件和軟件的理解，絕對有很大的幫助。應(yīng)該把系統(tǒng)的管理理解一下，比如進程、線程，系統(tǒng)如何來分配資源的，系統(tǒng)如何來管理硬件的，當然，不是看書就能把這些理解透，如果不是一時能理解，沒關(guān)系，多看看，結(jié)合以后的項目經(jīng)驗，會有更好的理解的。
還有應(yīng)該學(xué)習嵌入式系統(tǒng)，如linux或者wince下的編程，這些對以后做應(yīng)用的編程很有幫助，當然，如果做手機的話，那可以學(xué)習mtk、塞班、android等操作系統(tǒng)，android是以后發(fā)展的趨勢，現(xiàn)在很熱門，android也是基于linux系統(tǒng)封裝的，所以建議先學(xué)習下linux。
還有，應(yīng)該學(xué)習下單片機或者arm或者mips，很多人說我沒有單片機的經(jīng)驗，直接學(xué)arm可以嗎?我覺得那完全沒有問題的，當然如果你學(xué)習過單片機，那最好不過了，以后學(xué)習arm就更簡單了。
最后如果你把以上的知識都有所了解后，就該去閱讀閱讀一些優(yōu)秀的代碼，比如結(jié)合arm芯片手冊學(xué)習去學(xué)習下uboot的源代碼，了解下最小的系統(tǒng)開發(fā)，那對你整個嵌入式開發(fā)的非常有幫助的，可以的話，還可以學(xué)習下linux的源代碼，當然如果你直接閱讀2.6的代碼，我想你會很痛苦的，可以先看看linux代碼早期的版本，比如0.12的代碼等等，麻雀雖小，五臟俱全，如果你全看完了，那我想你就是一名很成功的嵌入式工程師。
至于上面說的知識如何學(xué)習呢?每個人都應(yīng)該去找自己最好的方法，所謂的最好的方法就是最適合自己的方法。很多人看不進書，那就去看看視頻吧。視頻也應(yīng)該要選擇，不是隨便看看，應(yīng)該要有所選擇，有所挑選。我也是這樣一路走過來的，不過我這人比較懶，我看不進書，一看書我就想睡覺，所以這幾年我都是看視頻過來的，現(xiàn)在也算學(xué)有所成，但也不敢說是高手吧。
我在網(wǎng)上看到，有人把自己學(xué)習嵌入式的視頻總結(jié)出來，嵌入式系列實踐和視頻教程，大家可以看看網(wǎng)址我仔細看了覺得很不錯，我本來也想整理下，可是奈何我自己的電腦硬盤空間才40g，沒有辦法，時間也是不夠，心有余而力不足，我不是在幫他做廣告，雖然要花錢，我覺得算不錯，至少自己不用去整理和花大量的時間去找資源，當然如果網(wǎng)上有的下，你網(wǎng)速和硬盤都夠的話，我建議大家自己網(wǎng)上下也好。想想我自己該開始學(xué)的時候，那時視頻資源少之又少，我買書和買視頻至少花了幾千塊，但是我覺得那很值，至少我現(xiàn)在賺回來了很多知識。
最后，希望這篇文章對熱愛嵌入式，想致力于嵌入式開發(fā)的朋友有所幫助。送給大家一句簡單而又樸素的話，堅持就是勝利，貴在堅持，也可以看看如何堅持嵌入式學(xué)習!
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇十六
《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》他通過清晰地排列出不同年齡段的目標，并附上教育建議，讓每一個教育者與瀏覽者能一目了然地發(fā)現(xiàn)孩子在不同年齡段的表現(xiàn)和所要達到的目標、實行的措施，幫助大家更好的引導(dǎo)孩子在語言方面的發(fā)展。
語言是交流和思維的工具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的，也是需要相應(yīng)的社會經(jīng)驗支持。指南從“傾聽與表達”和閱讀與書寫準備的兩方面入手結(jié)合了3-4歲，4-5歲，5-6歲，各個不同年段的幼兒的身心發(fā)展規(guī)律給出了不同年段段孩子的不同教育建議，讓我能更深入地了解、精準的把握，從而進行反省與采取措施。
二.我的感悟。
1.要養(yǎng)成幼兒認真傾聽的習慣，教師首先要做好榜樣。在和孩子交流時，也要蹲下身耐心地聽孩子說完再表達自己的想法。在潛移默化中讓孩子目標不打斷別人說話的道理。
2.多給幼兒傾聽和交談的機會，如利用晨間談話的時間，讓小朋友們多說說他們感興趣的人或事。那么教師在平時就要注意留意孩子之間的交流，抓準他們感興趣的東西。也可多提供平臺，讓孩子來表演講故事或者朗誦兒歌等等，幫助幼兒敢于表現(xiàn)。教師還要注意個別交流，對于說不清楚話的孩子要有足夠的耐心，并要給予補充幫助理清思路，鼓勵孩子大膽講述。
3.幫助幼兒養(yǎng)成良好的語言習慣，比如一些必要的交流禮節(jié)，和長輩說話要有禮貌，不隨意打斷別人的交談，主動和客人打招呼，不說臟話、粗話，上課發(fā)言要舉手輪流表達等等。幫助幼兒正確使用文明語言。
4.培養(yǎng)幼兒的閱讀理解能力。教師可以倡導(dǎo)親子閱讀，也可在幼兒園盡量抽時間和孩子們一起閱讀。在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)編能力，教師要注意保護孩子的想象力。
5.準備一些幼兒隨時可以去放的紙、筆等材料，滿足幼兒自由圖畫的需要。并幫助幼兒養(yǎng)成正確作畫的姿勢，鼓勵孩子講自己感興趣的事或發(fā)生的有趣的事畫下來。
6.盡量給孩子提供一些正面的、具有教育價值的書籍，供孩子們自主閱讀，從而受到啟發(fā)。
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇十七
為了打造一支強而富有生命力的學(xué)校干部隊伍，自__年__月__日__的一扯認清形勢，明確優(yōu)勢，開拓創(chuàng)新》的報告拉開了干部學(xué)習的序幕之后，我們積極主動地參與學(xué)習，聽過主題報告，做過專題交流，素質(zhì)能力拓展，這些著實讓我們聽了很多，看了很多，也想了很多，今天很榮幸有機會與大家交流一些體會，或許還很膚淺。
我是一名普通的中層干部，我想中層首先應(yīng)該是忠誠的，一個優(yōu)秀的干部，首先應(yīng)該是一個優(yōu)秀的人。我們處于承上啟下的位置，肩負著深化校領(lǐng)導(dǎo)工作正常有序運轉(zhuǎn)的重任，只有我們作風切實，講實話，求實效，落實到每一項工作上，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，才能體現(xiàn)一個高品質(zhì)團隊的風貌，才能發(fā)揮中層干部的非權(quán)力影響力。
其次，通過學(xué)習，我覺得干部還要有些精神。我們都會記得陳正祥給我們回顧的他的經(jīng)歷和反思，從中我們汲取了一名干部應(yīng)該有的敬業(yè)精神、鉆研精神、創(chuàng)新精神。謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展我們樂意敬業(yè)，謀自身素質(zhì)提高，謀教育改革深化，謀學(xué)校發(fā)展合力，善謀就是敬業(yè)精神的具體體現(xiàn);本學(xué)期陳書記的“對建國后五代人的分析”讓我們受益匪淺，好學(xué)習才能有發(fā)展，才能成為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)頭羊排頭兵。而創(chuàng)新精神更是與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)息息相關(guān)。因為思想的高度決定了眼界、行為的力度、行為的有效性和戰(zhàn)略性。因為創(chuàng)新所以我們才有了辦學(xué)理念的不斷完善，跟單培養(yǎng)模式的不斷推進，校本課程與教材的繼續(xù)深化，我想自己還應(yīng)該不斷在創(chuàng)新上多思考、多實踐。特別是聆聽了韓小玲記者的報告，作為一名學(xué)校教學(xué)職能部門的干部，還要學(xué)習和要做很多新聞宣傳。
最后，我想要追求一名干部的最佳生命狀態(tài)。我想把學(xué)生的意愿作為第一信號，把優(yōu)質(zhì)教育作為第一追求，把師生滿意作為第一目標，這或許還不夠最佳，我又想擁有科學(xué)的教育理念，真誠的情感品質(zhì)、廣博的知識積累、豐富的管理智慧，或許也不夠最佳，但這些都是我要追求的，只有不斷完善，才能達到最佳。其實，學(xué)校組織的每一次學(xué)習，都是在引領(lǐng)我們進入最佳狀態(tài)。
最后，我還想說，我們既是領(lǐng)導(dǎo)的副手，但也是舵手，只有提升主體主動性，才能提高水平，所以，我會居位而不虛位，努力實踐，不斷進步，也請校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)注我們的成長。
寓教于樂，盡情去玩，用心去體驗，是我這次干部培訓(xùn)的最大感受。
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇十八
8月_日到現(xiàn)在已經(jīng)過了129天了，在8月_日的早上我懷著激動的心情來到了北京理工大學(xué)珠海學(xué)院開始我的大學(xué)生活，剛來到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)這間學(xué)校是挺大的，我原本以為大學(xué)是很輕松的，彈道我開始軍訓(xùn)時我發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是很輕松，我們教官要求一個簡單的動作要做到最好，我覺得并不難，但當一個同學(xué)做不好被教官罰他做俯臥撐時，我才發(fā)現(xiàn)其實并不簡單，雖然一個動作從初中到高中都有在練，很多同學(xué)都自以為很輕易就過關(guān)了，在教官哪里都并不是符合要求的，每次做不好就會被教官罰做俯臥撐，雖然教官在這個時候很嚴格，同學(xué)們很討厭，但當他們做好事被教官表揚才明白教官的出發(fā)點是對的，到軍訓(xùn)最后一天時，他們才發(fā)現(xiàn)教官為我們付出了不少，所以自己班級的成績較好，到這是他們感謝教官對他們所付出的一切，但是為時已晚。
少分，當然希望及格，但不及格也沒辦法，因為落下太多了，想用3天補回45天的東西是不可能的，即使廢寢忘食也不可能，反而把自己身體搞垮，11號就考試了，不知道能拿多少分。
酒店法律與法規(guī)這個科目一想被我公認為最有信心的科目，但是我有時上酒法課也有沒有聽，自以為一定可以過，但是在昨天考試時并沒有我想象中那么簡單，但應(yīng)該可以過，期待成績出來。
信息技術(shù)這個科目我剛開始認為自己經(jīng)常用電腦想過十分簡單，但是并不是這樣，我用電腦是玩各種游戲，并沒有去操作過，考試并不是考游戲，如果考游戲的話誰都可以過，但并不是這樣，我上理論課時沒有聽講過，認為十分簡單，上機操作時我只交過兩次作業(yè)，其他都是看直播，果然效果出來了，成績只有35分，者可在下學(xué)期必須補考，如果考不過就要留級再從頭開始，如果這樣就浪費錢財，還不如不讀。
大學(xué)英語口語我一向都十分有信心，當?shù)娇荚嚂r我就十分緊張，因為有很多地方我都不會讀，不會翻譯句子，但這科我一定可以及格，但我不敢肯定。
思想道德修讓與法律基礎(chǔ)這一科其實在開學(xué)初也沒聽多少，但后來改變了，可能會及格，但也不知道是否及格。
如果這些科目都不及格難就沒必要讀下去了，但出去工作你又不知道該做什么，因為現(xiàn)在社會競爭十分激烈，沒有一定的文憑在社會很難立足于社會。
希望下學(xué)期能改正這些態(tài)度，因為下學(xué)期課程可能會增多，如果下學(xué)期還這樣，就徹地玩完了，因為年級越高課程越多，四年后出來就會不禁長嘆道我大學(xué)到底是怎么過的，為什么什么也沒有學(xué)到?那時后悔太晚了，浪費了很多光陰，不僅沒學(xué)到東西，也沒找到工作或者找到了最差的工作，那是浪費了讀書的__年的光陰，什么也做不了，只能流落街頭，那是很悲慘的人生。
學(xué)習專業(yè)英語的心得總結(jié)篇十九
題要及時問老師等等。我認為只要把這些最基本的事做好，必須能取得不錯的成績。
就應(yīng)說，我的英語成績在班上算不上突出，三模的時候還只考了120分左右。因此，我覺得值得一說的'是高考前的復(fù)習。大家都明白，英語中的短語、特殊句型之類的很容易遺忘，如果說在高一高二還能夠透過多看多背來記憶，那在時光相對緊張的高三復(fù)習階段，再靠多花時光是很不現(xiàn)實的。所以務(wù)必要靠科學(xué)的方法來記憶。我的推薦是每一天晚自習時將這天記的筆記或講義看一遍，個性是記的重點及做錯的題目。到周末時將這一周英語資料認真看一看。我認為這樣的記憶效果較好。
當然每個人都會有自我的學(xué)習方法，但不一樣的方法必定蘊含相似的道理。說到學(xué)習方法，有一點需要同學(xué)們注意，到了高三最后時候，自我的學(xué)習可能會受他人影響，個性是當自我成績沒有明顯提高時，會受到那些學(xué)習效果比較好的同學(xué)的影響，模仿甚至照搬他們的方法。這一點是不行的，務(wù)必要堅持自我的方法，即使有改善，也務(wù)必在原有的學(xué)習方法基礎(chǔ)上改善，切不可傷筋動骨地另搞一套。
老師經(jīng)常跟我們說要堅持每一天的閱讀訓(xùn)練，這一點很重要。一是能夠讓自我習慣看長篇的英語短文，提高閱讀速度;二是能夠積累生詞，這對今后的閱讀很有好處，三是能提升自我的英語語感。擁有好的語感對答題是很有幫忙的。比如說單選、完形，總會碰到自我不熟悉的，這時候語感就會起很大作用。
最后一點，就是考試時的狀態(tài)。比起其他學(xué)科，英語考試時的狀態(tài)顯得更加重要。我的經(jīng)驗是考試時持續(xù)心靜如水的狀態(tài)，個性是做聽力時，既不能太過緊張，也不能太放松，聽力做得好差會直接影響到接下來的答題。
以上就是我對英語學(xué)習的一些想法，一家之言而已。真正適合自我的學(xué)習方法還需要大家自我去思考，去感悟。
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