每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
初中暑假日記篇一
一提起冰淇凌，估計(jì)小孩子們都要眼冒紅心，垂涎三尺了吧？是呀，那可口的冰淇凌一口咬下去綿綿的、涼涼的、甜甜的，一股清涼涌上心頭。不管那冰淇凌是草莓味的、巧克力味的，還是原味的，我統(tǒng)統(tǒng)來(lái)者不拒！不過(guò)我最喜歡原味的，因?yàn)樗云饋?lái)奶香濃郁，像是在喝鮮奶一般！
我吃冰淇凌是有順序的！我吃脆筒的時(shí)候，會(huì)先用上邊插著的巧克力棒蘸著冰淇凌吃掉，再吃那絲滑的冰淇凌，最后把酥酥脆脆的脆筒吃個(gè)一干二凈！那吮指生香的感覺(jué)值得回味！
每次我吃冰淇凌的時(shí)候，都會(huì)想起第一次吃冰淇凌的時(shí)候。上幼兒園時(shí)，好朋友遞給我一盒巧克力冰淇凌，我打開(kāi)蓋子一看，??！“便便”！頓時(shí)，我反胃、惡心、頭暈！呃……可是，那個(gè)好朋友卻用勺子一勺一勺地舀著“便便”吃，還面帶笑容地問(wèn)我：“你快吃呀！化了就完了！吃呀！別不好意思，快吃嘛！”我更納悶了！于是，我一臉不解地問(wèn)：“為什么要吃‘便便’呀？香嗎？”好朋友聽(tīng)了，先是惡心得差點(diǎn)兒吐出“便便”，接著，好朋友笑噴了，噴了我一臉唾沫星子！“可以吃的嘛！”好朋友說(shuō)著，用我的小勺舀了一勺“便便”，硬是塞進(jìn)了我嘴里，哇！好冰，好好吃呀！此后，我便愛(ài)上了冰淇凌！
吃冰淇凌真是人生一大享受啊！
初中暑假日記篇二
有一天，我和小弟在小姐家里玩。
我在地上拿著氣球玩，一不小心，氣球飛到棚頂上去了。我一伸手，還離氣球的繩子差遠(yuǎn)了呢！我一跳，一伸手，還是夠不著。小姐說(shuō)：“氣死你，你就是夠不著?！蓖蝗?，我想出一個(gè)辦法，我站在炕邊，猛的一跳，一伸手一下子的抓住了繩子，“撲通”的一聲，我摔了一個(gè)大前趴，逗得他們哈哈大笑。小姐說(shuō)：“大前趴，大前趴，像個(gè)大青蛙。”我搖搖手里的氣球?qū)λ麄冋f(shuō)：“我抓住氣球啦！”
弟弟也學(xué)著我的樣子抓氣球。我們抓呀，笑呀。
多么開(kāi)心的一天??！
初中暑假日記篇三
叔叔的女兒——寧寧要過(guò)生日啦！叔叔邀請(qǐng)我、媽媽和爸爸到他家去參加小寧寧的生日，我們當(dāng)然義不容辭地答應(yīng)了。
叔叔的家在郊區(qū)，他買(mǎi)了一棟別墅，那別墅可大啦！寧寧生日的那天，我、爸爸和媽媽起得特別早，因?yàn)樗译x我家非常遠(yuǎn)，當(dāng)然要早點(diǎn)去咯！
來(lái)到寧寧家，我就被那華麗的擺設(shè)所吸引，寧寧的作品……大姑、小姨、大伯等人也陸續(xù)地來(lái)到了寧寧家。寧寧高興地問(wèn)我：“姐姐，你送我什么禮物吖？讓我瞧瞧！”“不行啊，”我說(shuō)，“等吃生日蛋糕的時(shí)候，你就會(huì)知道我送你什么了！”寧寧失望地走開(kāi)了。你瞧，她又去找大伯問(wèn)禮物了。唉，這表妹，真讓人頭疼。
到了下午，寧寧的媽媽把蛋糕剛放到桌子上，寧寧這“小饞貓”早就口水流下“三千尺”了。沒(méi)等叔叔說(shuō)許愿，她就把愿許好了，還沒(méi)等吃蛋糕，她早已迫不及待地把自己的一份切好了，可切得亂78糟，把花朵啊，水果吖，都放在自己的盤(pán)子里，分明就是不讓我吃嘛！我正要抱怨。媽媽就對(duì)寧寧說(shuō)：“寧寧，你學(xué)習(xí)學(xué)得那么好，怎么不給我們吃蛋糕??？準(zhǔn)備餓死我吖？”媽媽的一席話，聽(tīng)得在場(chǎng)的人都哈哈大笑。對(duì)付這表妹，必須要用“激將法”，不然，她可能準(zhǔn)備“獨(dú)吞”呢！
初中暑假日記篇四
今天學(xué)畫(huà)畫(huà)，我看見(jiàn)顏老師家門(mén)口蹲著一條雪白的狗。聽(tīng)阿姨說(shuō)這條狗叫“毛毛”，是收養(yǎng)的一條狗。我看這狗怪可憐的，問(wèn)阿姨，這狗挺溫順，怎么不放它到處走走。阿姨嘆了口氣說(shuō)，這夠萬(wàn)一跑到管委會(huì)院子又要被人打了。我輕輕地扶摸著這條狗的毛，說(shuō)道；“不知你吃了多少苦呀?！?/p>
接著，阿姨給我們幾個(gè)學(xué)畫(huà)的同學(xué)訴說(shuō)夠的悲慘的遭遇。原本管委會(huì)寄宿著5條流浪狗，餓了去翻翻拉圾堆，下雨就在屋檐下過(guò)活，沒(méi)事還陪園子里的人嘻戲一會(huì)兒。日子過(guò)地雖苦，但也算快樂(lè)。后來(lái)說(shuō)是有人向部門(mén)反映狗咬人，給居民帶來(lái)很大的不便。于是人們把狗通通趕走了。
可憐的狗呀。沒(méi)有了家。任憑風(fēng)吹雨打，街頭露宿。你們的痛苦和傷害有多少人能理解知道？我不知道是誰(shuí)討厭這些狗，把它們趕走，只想說(shuō)，換成你們是狗，你們?cè)馓焯彀ご虬?，無(wú)家可歸嗎？你們所傷害的是一個(gè)個(gè)生靈呀。
我望見(jiàn)公路上有一條黑色的狗，不停地哀叫著，好像在說(shuō)：家？哪里是我的家？忽然一輛車(chē)駛來(lái)，逼近，那一刻仿佛空氣凝住了，只見(jiàn)那車(chē)與狗擦肩而過(guò)。好驚險(xiǎn)的一幕。我在路旁招呼了兩聲，那狗就搖著尾巴迎面跑過(guò)來(lái)，我們玩耍著。我又發(fā)現(xiàn)它的眼睛老盯著我，看，那雙眼分明閃著淚光。好可憐的一條狗。
我最后呼吁：”狗也是地球上的動(dòng)物，我們應(yīng)該像朋友一樣愛(ài)護(hù)它們。"
初中暑假日記篇五
今天我乘t1次列車(chē)七點(diǎn)多鐘來(lái)到爺爺家。姐姐很遲才來(lái)，因?yàn)樗凸霉貌I(mǎi)東西去了。我們有一年沒(méi)有見(jiàn)面了。姐妹相見(jiàn)，特別高興。
下午我和姐姐用紙折了只小船,下樓跑到花園假山的水池旁,水池底長(zhǎng)滿了水草,我們選擇了水草少的.地方,把船放下,天空開(kāi)始下小雨,我們只好躲在樹(shù)底下,小船在水中一動(dòng)不動(dòng),雨越來(lái)越大.我們只還撈起小船跑回家.
晚上舅舅和舅媽聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)了,特地來(lái)看我們.買(mǎi)了很多好吃的東西.他告訴我們,他的女兒我的表姐,今年考上了省重點(diǎn)高中一中,我很高興.
今天是愉快的一天!
初中暑假日記篇六
到了南京，就不能不去中山陵。吃完早餐，我們就坐上游1路公共汽車(chē)，直奔中山陵而去。
車(chē)行半個(gè)多小時(shí)，來(lái)到了南京東郊鐘山。這里長(zhǎng)眠著偉大的民主革命先行者孫中山先生，他的陵墓沿著山勢(shì)層層上升，十分宏偉。
陵墓入口處有高大的花崗巖牌坊，上有中山先生手書(shū)的“博愛(ài)”兩個(gè)金字。穿過(guò)牌坊，就是白色的花崗巖石階了，從下仰望上去，臺(tái)階整齊而高聳，據(jù)說(shuō)有整整392級(jí)呢。我心里直打鼓：那么高，天又那么熱，我能上得去嗎？跟在哥哥的后面，我開(kāi)始上臺(tái)階了。雖然是簡(jiǎn)單的抬腿、起步動(dòng)作，但才上了二個(gè)平臺(tái)，我的衣服就濕了?？纯磁赃呌斜任倚〉暮⒆釉谂?，也有白發(fā)蒼蒼的老人互相攙扶著前進(jìn)，我就不好意思坐下來(lái)了。咬咬牙，心里想：我是男孩子，可不能讓人瞧不起啊，堅(jiān)持一下，很快就到了。
就這樣停停歇歇，堅(jiān)持了一下、又一下，腳酸了，汗水濕透了帽子，已經(jīng)能聽(tīng)得到自己“怦怦”的心跳聲，終于來(lái)到了祭堂。隨著人流，我們看到了堂中的中山先生大理石坐像，然后穿過(guò)“浩氣長(zhǎng)存”的黑色大理石門(mén)框銅門(mén)，和刻有“孫中山先生之墓”的兩道門(mén)，來(lái)到了圓形墓室，瞻仰了中山先生的漢白玉臥像。
上中山陵，是對(duì)自己體力的一次大挑戰(zhàn)，我們正是以這種方式，來(lái)表達(dá)對(duì)偉人的深深崇敬。
初中暑假日記篇七
唉唉唉！真是的，剛從星期六到星期一，轉(zhuǎn)眼間又到了星期三，在上一個(gè)周，各科老師都說(shuō)下周四月考，也許這種突如其來(lái)的消息使個(gè)個(gè)同學(xué)驚訝不已。在月考之前來(lái)一個(gè)小考是免不了的，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，都有份，這種連環(huán)考試使同學(xué)們頭昏腦脹。
緊接著，又考語(yǔ)文，開(kāi)頭還行，可到了按原文填空就沒(méi)那么順利了，這一課忘了哪一課沒(méi)背熟，這時(shí)的我正在埋怨自己：后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有背熟。肯定沒(méi)戲了。
時(shí)間飛快，第四節(jié)課又來(lái)臨了，看著英語(yǔ)老師，我突然想起試卷，邊跑過(guò)去問(wèn)：“老師，卷子批出來(lái)了嗎？”老師回答道：“嗯”這時(shí)我不禁倒抽了一口氣，心想：完了，我們的末日來(lái)臨了。一會(huì)，上課了，心里也緊張急啦?？嫉迷趺礃幽?？只見(jiàn)英語(yǔ)老師把我們的試卷往講桌上一扔，臉上一點(diǎn)笑容都沒(méi)有，試卷發(fā)下來(lái)了，一看86，不禁驚奇道，問(wèn)同位多少分，91分，我聽(tīng)后心里很不平衡，再一問(wèn)班長(zhǎng)藏文青77，心里便舒服多了?？赐攴?jǐn)?shù)以后老師說(shuō)從后往前后收起來(lái)。交到班主任的手里。
接著，老師點(diǎn)了語(yǔ)文試卷課文填空不好的讓我們捎著書(shū)去背。然后老師又說(shuō)了英語(yǔ)試卷的事。
中午，我就在吃飯后和睡覺(jué)前背了背，睡覺(jué)時(shí)，就在想：唉，我最近怎么回事？怎么老是不在學(xué)習(xí)狀態(tài)？不，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，背課文背熟......
下午，齊夢(mèng)雅負(fù)責(zé)檢查我背課文，背到一半時(shí)，她突然對(duì)我說(shuō)：“背過(guò)就是背過(guò)，沒(méi)背過(guò)就是沒(méi)背過(guò)。
是呀，背過(guò)就是背過(guò)，沒(méi)背過(guò)就是沒(méi)背過(guò)。
在仔細(xì)想一想，明天就要月考了，再不好好復(fù)習(xí)，考試時(shí)就糟糕了。
為明天的考試，好好做準(zhǔn)備吧加油！
初中暑假日記篇八
“轟隆”的一聲響雷，風(fēng)就跟著雷聲而至，又快又急。
“呼呼”風(fēng)越來(lái)越大，雨打在房頂上，像鼓手敲擊著奔放的鼓點(diǎn)，咚咚咚……又像千萬(wàn)條鞭子抽打大地。
雷聲漸行漸遠(yuǎn)，在天邊像虎聲悶哮，風(fēng)小了，雨卻沒(méi)有停。
雨水沐浴著小樹(shù)、小草，使它們更綠了，更艷了，雨水使萬(wàn)物充滿生機(jī)，人們撐著雨傘走在街上，雨“滴答，滴答”地滴落在雨傘上，人們仿佛在邊走邊欣賞雨的音韻：啪——啪——啪，地面上的水，也抖動(dòng)它那柔軟多姿的腰身，正表演著最美的舞姿和人間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸。凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著，滴落在路旁的小水中，發(fā)出異常清脆的音響：?！恕！?！
啊，雨聲是多么美妙！它給人們帶來(lái)的清新的空氣和一份美好的心情。
初中暑假日記篇九
今天，是我來(lái)云南麗江旅游的第三天。昨天我上了玉龍雪山，媽媽說(shuō)海拔有4506米，我一上去就覺(jué)得有點(diǎn)頭痛，感覺(jué)很不舒服。所以今天媽媽就答應(yīng)讓我輕松輕松，去拉什海騎馬。
拉什海是一個(gè)很大很大的濕地公園，一到那里，我們就去騎馬，我和爸爸騎一匹馬。一路上，我看見(jiàn)一大片一大片金黃的向日葵，還有一大片一大片的蘋(píng)果林，有青蘋(píng)果和紅蘋(píng)果，蘋(píng)果樹(shù)下還有幾只小狗。
我們要去的地方是云南有名的茶馬古道，牽馬的小哥哥說(shuō)那是以前馬幫去往香格里拉的道路，那邊的路彎彎曲曲的`，我們騎的馬都摔了兩跤，我不敢騎了，那個(gè)小哥哥就背我上去。
到了水源頭，正好是那個(gè)哥哥的家，他就讓我們喝點(diǎn)水，休息了一會(huì)兒。馬場(chǎng)里的馬兒有很多，不同顏色的都有，但普遍是棕色的，看著馬兒們?cè)谂锢锍圆莸臉幼?，心里有種奇妙的感覺(jué)，它們是溫馴的，安靜的低著頭吃嚼著青草，現(xiàn)在想起那情景，自然的就想起冰心奶奶寫(xiě)的山中雜記里的一句話：“看著這龐然大物，溫馴地磨動(dòng)它的松軟的大口和齊整的大牙，在你手中吃嚼青草的時(shí)候，你覺(jué)得它有說(shuō)不盡的嫵媚?！?/p>
即使是在烈日當(dāng)空的夏天，喂著馬兒吃草你也不會(huì)覺(jué)得有多難耐，因?yàn)樗鼈兊陌察o與嫵媚就像是流水般淌過(guò)你的心底，浮躁煩躁等負(fù)面情緒全都離你而去，剩下的只有心神俱靜。
我們回去的時(shí)候。他換了幾匹馬給我們騎，這些馬可真是強(qiáng)壯，我們回去的路上，一跤也沒(méi)有摔過(guò)。
走的時(shí)候，爸爸問(wèn)了一下，那個(gè)給我們牽馬的小哥哥才十七歲，是假期出來(lái)打工賺錢(qián)讀書(shū)的，我聽(tīng)了很佩服他。
今天雖然摔了兩跤，但是我覺(jué)得很有趣，也很有收獲。
初中暑假日記篇十
晨練，即早上起床后進(jìn)行的鍛煉，與黃昏練對(duì)應(yīng)，是人們常見(jiàn)的鍛煉身體形式之一。
清早，我正在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)。這時(shí)，只覺(jué)得像刮了一陣風(fēng)似的，肚皮上一冷，我揉揉眼睛，坐起來(lái)。爸爸立刻讓我穿上衣服，和他晨練去。
走出門(mén)，一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，風(fēng)中夾著桂花甜甜的芳香。我的大腦頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)。??！清爽、美麗的早晨！我的雙腿不由得撒起歡來(lái)，一路上蹦啊、跳啊、跑啊……折騰得滿頭大汗。爸爸教我，深呼吸，吸到不能再吸為止。說(shuō)著，還做起了示范。他慢慢地調(diào)好呼吸，接著緩緩地吸氣，吸到臉憋得通紅，再慢慢吐出來(lái)。我模仿著爸爸的樣子做了幾遍，不由得一陣清爽。
我歡呼著，在林間小路上奔跑著，貪婪地享受著新鮮的空氣。聽(tīng)著腳踩落葉發(fā)出的沙沙的清響，如同一曲悠悠的小令。爸爸哼著小曲，和著草叢中蛐蛐的伴奏，牛蛙沙著嗓子的低鳴……各種聲音混在一起，把爸爸的音樂(lè)聲襯托得十分古典。我們?cè)诹肿永锞毩?xí)跳高、拉伸、跳遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)，以達(dá)到鍛煉身體的目的。
樹(shù)林附近有一些運(yùn)動(dòng)器材。我迫不及待地沖過(guò)去，搶占了一個(gè)單杠的位置。我沉住氣，雙腿彎曲，猛一發(fā)力，由于平時(shí)跳高練習(xí)得多，我毫不費(fèi)力地抓住了單杠。之后，我伸直雙腿前搖后晃，如同蕩秋千一般。一陣微風(fēng)吹來(lái)，好愜意呀！終于，我堅(jiān)持不住了，一松手，平穩(wěn)地站在了地上。爸爸見(jiàn)我只會(huì)蕩秋千，便給我當(dāng)起了示范老師。只見(jiàn)他在雙杠上變著花樣，弄得我目瞪口呆。爸爸當(dāng)了二十多年的解放軍，今天可讓我領(lǐng)教了他的歷害。
我們開(kāi)心地小跑著，告別了滿樹(shù)林的清新空氣，帶著晨練的舒爽，回到了溫暖的家。我躺在沙發(fā)上，重溫著晨練的快樂(lè)，享受著這又難得的歡悅。
初中暑假日記篇十一
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。
放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”――書(shū)本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”――老師的附加作業(yè)――公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去，有的時(shí)候我與智慧的集合――交交朋友。
不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開(kāi)心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“騁騁，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了??！你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要熱愛(ài)勞動(dòng)。
這就是我的暑假生活，你呢？
初中暑假日記篇十二
一天就要結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的初中暑假日記，希望能夠幫助到大家。
我的暑假生活是快樂(lè)的，因?yàn)椋覅⒓恿舜Ｏ牧顮I(yíng)。
早上，我匆匆吃完早飯，便快步來(lái)到學(xué)校參加船模夏令營(yíng)。首先，老師給我們講了拼航模的要領(lǐng)和技巧，然后又給我們畫(huà)了電路圖，等我們聽(tīng)清楚后，老師就把船模發(fā)下來(lái)了，我望著這精致的船模，心里興奮急了。
下午，終于開(kāi)始拼裝船只了，我迫不及待的把包裝上的玻璃紙撕開(kāi)，打開(kāi)紙蓋，取出船的零部件，細(xì)心裝起來(lái)。這時(shí)候，教室里安靜極了，幾乎鴉雀無(wú)聲。我小心翼翼的`把甲板上的部件用膠水粘好，再把它放在桌子上讓它風(fēng)干，我剛要裝機(jī)身，一陣轟鳴聲劃破了寂靜，原來(lái)，有人已經(jīng)把電路裝好了，“真快?！蓖瑢W(xué)發(fā)出了一陣陣贊嘆。
我也要加快速度，我暗暗下決心?？墒请娐凡](méi)有想像那么難，只要掌握技巧就好了，通過(guò)幾次試驗(yàn)，我的電路很快也安好了。
第二天，我的船終于要試航了。來(lái)到水池邊，我慢慢蹲下來(lái)，把船輕輕放在水面上，按下開(kāi)關(guān)，響起馬達(dá)聲，船開(kāi)動(dòng)了，它平穩(wěn)而快速的向前行進(jìn)，平靜的水面泛起層層漣漪，可惜的是，船航行時(shí)是走弧線的，于是，我把船托起仔細(xì)一看，原來(lái)，是船舵沒(méi)有調(diào)直，我只好再?gòu)男抡{(diào)一次舵。這次，船走的可是直線了。
時(shí)間過(guò)的真快，已經(jīng)到了第三天，夏令營(yíng)快接近尾聲了，在最后時(shí)刻，老師要搞一次比賽，從中選出較好的學(xué)員去參加全國(guó)的大賽。比賽規(guī)則就是岸邊直線走到對(duì)岸。
比賽開(kāi)始了，前兩名學(xué)員的船狀態(tài)似乎不是很好，第三、四名學(xué)員不是發(fā)動(dòng)不起來(lái)，就是走到半路螺旋槳掉了。直到第十幾位才有人順利完成。
……
輪到我了，我心里緊張極了。我把船放下水，我的船平穩(wěn)的向前走，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的船偏航了，真倒霉!
雖然我這次沒(méi)能去參加全國(guó)大賽，不過(guò)，重在參與，制作船以及試航的過(guò)程我還是感到很快樂(lè)的。
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