探究是人類進步的動力之一，我們應(yīng)當(dāng)時常反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通讀整篇總結(jié)后，要進行仔細的修改和潤色，確保語句通順，內(nèi)容連貫?？偨Y(jié)范文中的案例和分享，給我們提供了很好的借鑒和參考。
大學(xué)生上課早退檢討書篇一
親愛的老師：
你好！
今天是我第一次受到你們的批評，因為我今天xx班很早就走了，所以我只能對你們說對不起，但我覺得我很有必要向你們解釋一下。我不想你誤解我。我不是那種想逃課或早退違反課堂規(guī)則的人。這真是另一回事，如果你聽了我的解釋，我仍然覺得我應(yīng)該受到懲罰。那我就無話可說了，我不會讓你難堪的。屆時，我將無條件接受處罰。
我的心很清楚，課堂上沒有早退的規(guī)定。如果我違反了規(guī)則，我必須支付罰款和清潔環(huán)境。我不想早點走，但我別無選擇。我有胃病，經(jīng)常痛。那種味道很不舒服。今天早上可能會疼，因為下午沒吃早飯，最后一節(jié)課自學(xué)課，我真的受不了了。然后我想請假去臥室吃藥。我臥室里有胃藥，但你白天不在學(xué)校。我不知道你在哪兒。我想向你請假，但我沒有地方請假。然后我向班長請假，但她沒有理會，還說你不就是想早點下課，不排隊就去食堂嗎？我見過很多像你這樣的`人?；厝プ??！边@是他的原話。我不明白。我這么不可信嗎？你覺得我在這種情況下該怎么辦？后來，我選擇了直接離開。我不在乎下課與否，也不在乎后面的班長叫什么。不管怎么說，我當(dāng)時心里有個主意，我要回臥室趕緊吃藥，然后躺下休息。
在自學(xué)的晚上，你出現(xiàn)了。班長向你反映說我今天自學(xué)班很早就走了。你直接開始批評我。也許你今天心情不好，然后你的學(xué)生這樣做讓你不開心。
老師，你說我遇到這種情況該怎么辦？我也想按照請假的流程走，但班長不同意。我不知道有多少人欺騙了他，所以他不相信我。這真讓我很無奈。我沒辦法。我只是早點走。否則，我就跟你走我就走。這些就是我想向你解釋的事情。我知道你一直都很清楚，很正直。這件事肯定能給我一個滿意的解決辦法。我相信你，你在我心目中的地位是非常崇高的。你要我做什么我就做什么。我不想給你添麻煩，讓你不高興，但我真的很抱歉，因為我的健康問題，我早早就離開了課堂。那天你碰巧不在學(xué)校，這導(dǎo)致了今天的事件的發(fā)生。
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
大學(xué)生上課早退檢討書篇二
尊敬的導(dǎo)員：
您好！
近段來我無故曠課達x日之多，而且在沒經(jīng)允許的情況下私自離校數(shù)日，給系里抹了黑，特別是讓指導(dǎo)老師時刻為我擔(dān)心，對此我深表歉意和感激。后來在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份保證書，剖析自己思想中陰暗的一面，以求以后能追求上進，努力學(xué)習(xí)。
自從進了大學(xué)，高中到大學(xué)的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調(diào)整好心態(tài)，以至于到了大四還是如此的彷徨徘徊，這是我的錯！在高中的時候，我就幻想著大學(xué)是多么的美好，可真正走了進來才發(fā)現(xiàn)并不是那么回事，于是大學(xué)在我的心里成了一個烏托邦。前輩說：大學(xué)之旨，在于明德啟智。然而自進入大學(xué)后未能對自己好好把握，甚至在大學(xué)四年級曠課一周之久，對此感到萬分羞愧！這雖是我寫的第一份保證書沒什么經(jīng)驗，但我一定會好好剖析自己，認識事情的嚴(yán)重性！具體事情是這樣的：由于暫時還沒找到工作，我自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉(xiāng)有一招聘會（走時未向指導(dǎo)老師和院里請假），過了十八日最小招聘會結(jié)束。
加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日！本來想招聘會完了就回來的，可由于在找工作期間遇到挺大的壓力，使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊，都說家是最溫馨的地方，在那兒可以治療我們所有的傷痛，雖然我家有點殘破不全但畢竟還有我所依戀的父親，由于思想認識不夠深刻，我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神，想想雖然離家不是很遠但回去一次也不容易，豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2.思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前給老師打個電話這樣老師也不會因此而大發(fā)脾氣。
3.平時生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把院里的通知忘記。
4.平時和同學(xué)交流不足，未能做到真正意義上的團結(jié)同學(xué)，試想，若我和同學(xué)交流充足，他們怎會不知道我離開學(xué)校？若我和他們真正做到好好團結(jié)，他們又怎會不知道我回家找工作？據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1.按照老師要求繳納保質(zhì)保量的保證書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。
3.和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤本來生活在一個集體之中，應(yīng)該完全拋棄自己的個性，以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而忘記了那些關(guān)心我的人，我感到無地自容。將來是一個什么樣子的，我看不到，這也是我的無能，并且把自己的感情帶到學(xué)習(xí)中來，我感到慚愧?，F(xiàn)實中的種種丑惡使我感到絕望，我不敢面對現(xiàn)實，我是一個逃避主義者，并且?guī)в袕娏业奈ㄐ膬A向。對于這些，我表示深深的認錯。我現(xiàn)在才了解到現(xiàn)實是現(xiàn)實，現(xiàn)實是不會因人的意志而改變的。還有一點的是我必須認識的是，在這15年來所受的教育中，老師說的和社會現(xiàn)實沒有一點兒關(guān)系，學(xué)校教育是一回事，社會教育是另一回事，于是我們就不得不去學(xué)會撒謊學(xué)會欺騙，這是我以前沒有想過的，即使我想過了，我還是不相信。而現(xiàn)在我相信了，徹底的相信了。
檢討人：
20xx年x月x日。
大學(xué)生上課早退檢討書篇三
尊敬的__老師：
您好！今天，我懷著深深的歉意與愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20__年7月25日20時03分，在距離晚自習(xí)下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個多么嚴(yán)重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀(jì)檢部的成員來到教室檢查，發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個同學(xué)已經(jīng)早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質(zhì)的大學(xué)生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀(jì)的代名詞。因此，您領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員感到自己的責(zé)任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學(xué)生進行嚴(yán)肅而深刻的教育。在這樣充滿關(guān)懷與體貼的教育下，我已經(jīng)充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省與檢討。
經(jīng)過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經(jīng)過您如母親般溫暖的關(guān)愛體貼，經(jīng)過您如老師般明確的引領(lǐng)指導(dǎo)，我深刻的認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的沖動，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導(dǎo)我如何做一個稱職的學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：___。
_年_月_日。
大學(xué)生上課早退檢討書篇四
尊敬的導(dǎo)員：
您好！
我是你的學(xué)生。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，導(dǎo)員就強調(diào)了全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
一、思想上的錯誤。
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為大學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。
二、行為上的錯誤。
不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
三、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤。
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望導(dǎo)員能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓您失望了。
檢討人：
20xx年x月x日。
大學(xué)生上課早退檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
x月x日在您的課堂我提前離開，這種行為嚴(yán)重的違反了課堂紀(jì)律，影響了大家的學(xué)習(xí)，最嚴(yán)重的后果是直接影響了老師您講課的情緒，對此我萬分悔恨。由于我個人的不禮貌行為，使大家最愛戴的老師您很生氣，課后聽到這個消息，我真是追悔末及，簡直難以找到合適的語言能表達我此時愧疚的心情，我真是太后悔了！
都是由于我個人不能安排好時間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的，再用二分鐘領(lǐng)取麥克風(fēng)，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，找到座位坐好的風(fēng)險是完全可以控制到可以接受的范圍的。然而我在事前卻沒有仔細計算這個風(fēng)險，更采取不適合的風(fēng)險規(guī)避措施，從而犯了這樣的錯誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學(xué)和老師您。我真是太不應(yīng)該了！
如果能重新選擇，我一定不會提前離去，并且我保證以后都不會再犯這樣的錯誤，即使在最后的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情，因為包括我在內(nèi)的同學(xué)們對您的課真的盼了已久，對于您在學(xué)術(shù)上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因為自己而破壞你講課的情緒，那給大家造成的損失就實在太無法衡量了，連同學(xué)們也不會原諒我了。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒！
檢討人：xxx。
2020年xx月xx日。
大學(xué)生上課早退檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對違反規(guī)定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規(guī)定的決心。經(jīng)過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學(xué)們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我了解也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以了解我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再違反規(guī)定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，了解老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不了解的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
說實話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力！
檢討人：xxx。
2020年xx月xx日。
大學(xué)生上課早退檢討書篇七
敬的老師：
您好，我在此向您遞交這份深刻晚自習(xí)早退的檢討書，我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應(yīng)該不遵守晚自習(xí)考勤紀(jì)律，犯了早退的錯誤。此時，我面對錯誤供認不諱，我對于早退給您造成的困擾，給同學(xué)樹立的不良范例，給班級紀(jì)律形成的沖擊，向您表示深深的歉意。
回顧錯誤，我是多么的不應(yīng)該與不老實啊。作為一名學(xué)生，應(yīng)該遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》與《學(xué)生在校行為規(guī)章》等紀(jì)律準(zhǔn)則，可是我恰恰忽略了對自身紀(jì)律的約束，提早20分鐘就離開教室跑回家里。雖然我家路途遙遠，提早回去情有可原，但是歸根結(jié)底還是我的紀(jì)律錯誤。
最后，我懇請您能夠原諒我，我在今后一定認真學(xué)習(xí)提高成績來報答您!
檢討人：___。
____年__月__日。
大學(xué)生上課早退檢討書篇八
尊敬的__：
您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我早退的行為作深刻的檢討。彼時，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個多么嚴(yán)重的錯誤。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質(zhì)的大學(xué)生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀(jì)的代名詞。因此，您領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員感到自己的責(zé)任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學(xué)生進行嚴(yán)肅而深刻的教育。在這樣充滿關(guān)懷和體貼的教育下，我已經(jīng)充分認識到自己的錯誤。
我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任，做一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生上課早退檢討書篇九
尊敬的老師：
您好！
我是你的學(xué)生xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對早退這種不良行為的深刻認識以及再也不早退的決心。
早在我踏進校門，導(dǎo)員就強調(diào)了全校同學(xué)不得早退。但是我還是多次無故早退。關(guān)于早退的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學(xué)朋友來學(xué)校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了早退這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我早退的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有早退的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為大學(xué)生就更應(yīng)該去認真學(xué)習(xí)。
不應(yīng)該無故早退。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，早退了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故早退了。希望導(dǎo)員能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓您失望了。
檢討人：xxx。
2020年xx月xx日。
大學(xué)生上課早退檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。xxx年3月3日20時03分，在距離晚自習(xí)下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個多么嚴(yán)重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀(jì)檢部的成員來到教室檢查，發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個同學(xué)已經(jīng)早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質(zhì)的大學(xué)生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀(jì)的代名詞。因此，您領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員感到自己的責(zé)任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學(xué)生進行嚴(yán)肅而深刻的教育。在這樣充滿關(guān)懷和體貼的教育下，我已經(jīng)充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。
作為一個學(xué)生，上課是我的義務(wù)，也是我的最基本的責(zé)任。一個學(xué)生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學(xué)們進行交流，他如何能夠繼續(xù)努力進步？上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學(xué)校的規(guī)章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。
私自脫逃，無視班委的存在。班委是經(jīng)過選舉被選出來的有出色能力和富有責(zé)任感的同學(xué)，他們兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)同學(xué)管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領(lǐng)者。作為一個有責(zé)任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學(xué)都有不出席理由是他們的職責(zé)，而我，一個做出了令人發(fā)指的行為的拖班級后腿的學(xué)生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔(dān)了如此重大的責(zé)任，此為第二大錯。我愧對于班委的無私奉獻，愧對于他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀(jì)律。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，身為學(xué)生的我享受著國家提供的資源，享受著包括紀(jì)檢部，班委在內(nèi)的許多先進組織的無私服務(wù)，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向?qū)W，是浪費國家資源，浪費學(xué)校學(xué)位的典型代表，不僅沒有以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績來回報社會回報學(xué)校，給學(xué)校增光添彩，反而成為了破壞學(xué)校名譽，成為學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生的反面教材，這是我的第三大錯。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必定會做到：一，不遲到不早退不無故早退。堅決履行學(xué)生的義務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，向那些尊紀(jì)守法的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力成為一個有責(zé)任心，有自制力的新時代的大學(xué)生。二，在未來的學(xué)習(xí)中，努力充實自己，學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)會正確處理自身因素與環(huán)境的矛盾，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，不僅學(xué)好科學(xué)文化知識，同時也加強道德文化修養(yǎng)，提高思想覺悟，弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，為偉大的共產(chǎn)主義奮斗終身。
謝謝您給予我改正的機會，在此，對您致以我最高的崇尚和敬意。
檢討人：xxx。
2020年xx月xx日。
大學(xué)生上課早退檢討書篇十一
尊敬的xx老師：
你好！
今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。xx年xx月xx日x時x分，在距離晚自習(xí)下課還有整整x小時x分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個多么嚴(yán)重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀(jì)檢部的成員來到教室檢查，發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個同學(xué)已經(jīng)早退了。這樣的行為讓你感到憤怒而震驚，你簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質(zhì)的大學(xué)生做出的行為，你認為，這分明就是目無法紀(jì)的代名詞。因此，你領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員感到自己的責(zé)任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學(xué)生進行嚴(yán)肅而深刻的教育。在這樣充滿關(guān)懷和體貼的教育下，我已經(jīng)充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。
經(jīng)過你如海洋般寬厚的諄諄教誨，經(jīng)過你如母親般溫暖的關(guān)愛體貼，經(jīng)過你如老師般明確的'引領(lǐng)指導(dǎo)，我深刻的認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的沖動，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導(dǎo)我如何做一個稱職的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx年xx月xx日。
大學(xué)生上課早退檢討書篇十二
親愛的老師:。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規(guī)定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規(guī)定的決心。經(jīng)過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學(xué)們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再違反規(guī)定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內(nèi)的事!從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象。其實，我也相信，每一個同學(xué)都希望班級給自己一個良好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己，鍛煉自己。但是，一個良好的環(huán)境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的環(huán)境形成的!對違反紀(jì)律的同學(xué)也是應(yīng)該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正!所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。每一個人都應(yīng)該為自己所犯下的錯而付出代價!因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會，而不是因為違紀(jì)而認識我，對我印象深刻。
態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。俗話說"合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"什么是細節(jié)?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力!
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
大學(xué)生上課早退檢討書篇十三
尊敬的紀(jì)檢部部長：
您好!今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年x月xx日20時03分，在距離晚自習(xí)下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不明白自己已經(jīng)犯了一個多么嚴(yán)重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀(jì)檢部的成員來到教室檢查，發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個同學(xué)已經(jīng)早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質(zhì)的大學(xué)生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀(jì)的代名詞。因此，您領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員感到自己的責(zé)任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學(xué)生進行嚴(yán)肅而深刻的教育。在這樣充滿關(guān)懷和體貼的教育下，我已經(jīng)充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。
一，作為一個學(xué)生，上課是我的義務(wù)，也是我的最基本的責(zé)任。一個學(xué)生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學(xué)們進行交流，他如何能夠繼續(xù)努力進步?上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學(xué)校的規(guī)章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。
二，私自脫逃，無視班委的存在。班委是經(jīng)過選舉被選出來的有出色能力和富有責(zé)任感的同學(xué)，他們兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)同學(xué)管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領(lǐng)者。作為一個有責(zé)任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學(xué)都有不出席理由是他們的職責(zé)，而我，一個做出了令人發(fā)指的行為的拖班級后腿的學(xué)生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔(dān)了如此重大的責(zé)任，此為第二大錯。我愧對于班委的無私奉獻，愧對于他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀(jì)律。
三，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，身為學(xué)生的我享受著國家提供的資源，享受著包括紀(jì)檢部，班委在內(nèi)的許多先進組織的無私的服務(wù)，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向?qū)W，是浪費國家資源，浪費學(xué)校學(xué)位的典型代表，不僅沒有以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績來回報社會回報學(xué)校，給學(xué)校增光添彩，反而成為了破壞學(xué)校名譽，成為學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生的反面教材，這是我的第三大錯。經(jīng)過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經(jīng)過您如母親般溫暖的關(guān)愛體貼，經(jīng)過您如老師般明確的引領(lǐng)指導(dǎo)，我深刻的認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的沖動，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導(dǎo)我如何做一個稱職的學(xué)生。
然而，時光不能重來。因此我，在認識到自己的錯誤之后，唯有向您保證，我絕對不會再犯相同的錯誤。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必定會做到：一，不遲到不早退不無故曠課。堅決履行學(xué)生的義務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，向那些尊紀(jì)守法的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力成為一個有責(zé)任心，有自制力的新時代的大學(xué)生。二，在未來的學(xué)習(xí)中，努力充實自己，學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)會正確處理自身因素與環(huán)境的矛盾，提升自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，不僅學(xué)好科學(xué)文化知識，同時也加強道德文化修養(yǎng)，提升思想覺悟，弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，為偉大的共產(chǎn)主義奮斗終身。謝謝您給予我改正的機會，在此，對您致以我最高的崇尚和敬意。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
大學(xué)生上課早退檢討書篇十四
尊敬的xxx：
您好。
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示再也不早退的決心。
這種行為嚴(yán)重的違反了課堂紀(jì)律，影響了大家的學(xué)習(xí)，最嚴(yán)重的后果是直接影響了老師您講課的情緒，對此我萬分悔恨。由于我個人的不禮貌行為，使大家最愛戴的老師您很生氣，課后聽到這個消息，我真是追悔末及，簡直難以找到合適的語言能表達我此時愧疚的心情，我真是太后悔了！
都是由于我個人不能安排好時間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的，再用二分鐘領(lǐng)取麥克，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，半點不能找到座位坐好的風(fēng)險是完全可以控制到可以接受的范圍的。然而我在事前卻沒有仔細計算這個風(fēng)險，更采取不適合的風(fēng)險規(guī)避措施，從而范了這樣的錯誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學(xué)和劉老師您。我真是太不應(yīng)該了！
如果能重新選擇，我一定不會提前離去，并且我保證以后都不會再犯這樣的錯誤，即使在最后的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情，因為包括我在內(nèi)的同學(xué)們對您的課真的盼了已久，對于您在學(xué)術(shù)上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因為自己而破壞你講課的情緒，那給大家造成的損失就實在太無法衡量了，連同學(xué)們也不會原諒我了。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒！
大學(xué)生上課早退檢討書篇十五
尊敬的老師：
在3月31日下午，我向輔導(dǎo)員請假回家，在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。
當(dāng)時我并不知道大學(xué)的請假制度是需要由系主任批準(zhǔn)，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。
我向輔導(dǎo)員請假時，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。
由于回家心切，再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車，于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn)，私自離校回家了。
剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率，以保證學(xué)生的安全。
而我這樣的行為，不僅給輔導(dǎo)員的工作，也給學(xué)校的工作帶來了影響。
到學(xué)校之后，輔導(dǎo)員老師狠狠批評了我，我也深刻認識到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：
1，讓學(xué)校，老師擔(dān)心我的安全。
本該按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，妨礙了學(xué)校，老師正常的學(xué)校活動，還讓老師擔(dān)心，分心。
給學(xué)校，老師的工作造成了不良的后果。
2，在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
由于我個人的不遵守紀(jì)律，有可能造成別的同學(xué)仿效，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的家長的不負責(zé)任。
3，影響個人素質(zhì)綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實乃不該。
對于這次犯錯，我也想了很多，反省了很多。
已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性。
學(xué)校老師一開始就三申五令，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒我們不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項。
把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這是很不應(yīng)該的，也是對老師的不尊重。
以后我一定把老師說的話謹(jǐn)記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心，不犯類似的錯誤，避免給老師造成麻煩。
我知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。
我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
我也會通過這次事件，提高自己的思想認識，強化責(zé)任措施，請老師相信我，給我一次機會，我一定會好好表現(xiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生上課早退檢討書篇十六
尊敬的老師:。
您好！
我在此向您遞交這份深刻晚自習(xí)課早退的檢討書，我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應(yīng)該不遵守晚自習(xí)考勤紀(jì)律，犯了早退的錯誤。此時，我面對錯誤供認不諱，我對于早退給您造成的困擾，給同學(xué)樹立的不良范例，給班級紀(jì)律形成的沖擊，向您表示深深的歉意。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
大學(xué)生上課早退檢討書篇十七
尊敬的輔導(dǎo)員老師：
您好!
我是，實在是非常的抱歉，我真的是感覺上課早退的情況影響很不好，我今天的情況是非常有影響的，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我也真的是感覺很不好，以后我也一定不會再這樣耽誤自己的時間了，今天的事情讓我感覺非常不合適，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一定不會再出現(xiàn)這樣的情況了，作為一名大二學(xué)生我真的是不應(yīng)該繼續(xù)這么消耗自己的時間了，我應(yīng)該認真去一點，今天上課早退的情況確實是非常不好的，對這次的事情我會反省的。
今天上的是專業(yè)課，本來現(xiàn)在的時間就是緊迫的，我卻不珍惜時間，這真的是非常不好，我一定不會再允許這樣的情況發(fā)生了，作為一名大二學(xué)生這都是最基本的事情了，我沒有對自己各個方面上心，這讓我感覺很不好，以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該認真的去回顧一下，我今天上課的時候就一直不在狀態(tài)，這樣是非常不好的，我感覺繼續(xù)這樣持續(xù)下去非常影響自己的，我真的是不會再讓這種情況發(fā)生了，作為一名大二學(xué)生我不應(yīng)該這樣耽誤自己的時間，有些事情還是應(yīng)該要有自己的態(tài)度，這一點是一定的，在學(xué)習(xí)當(dāng)中這需要端正好自己的心態(tài)，不管是做什么事情這些都是一些基本的細節(jié)，早退一分鐘也是早退，這是學(xué)習(xí)的態(tài)度，我今天的態(tài)度是不好的，真的不愿看到這樣的情況發(fā)生。
現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我真的是非常自責(zé)，我不愿看到這種情況發(fā)生，時間久了就墮落，這不是我愿意看到的結(jié)果，以后這種事情也不會再有了，我一定會去糾正自己不足之處，作為一名大二學(xué)生我還是有很多缺點，我以后真的不會再這樣下去耽誤自己的時間，對學(xué)習(xí)不認真就是在浪費時間，今天我的態(tài)度是不好的，還是上的專業(yè)課我早退了，情節(jié)是很惡劣的，我真的不應(yīng)該繼續(xù)這么消耗下去了，有些事情還是應(yīng)該主動一點去搞好，這一點是毋庸置疑的，我在班上的成績也不是很好，這讓我感覺非常的羞愧是我沒有做好本職工作，這讓您失望了，我以后一定不會在出現(xiàn)這樣的情況了，這段時間以來我也認識到了自身的一些不足之處，在學(xué)習(xí)方面我還是有非常多方面做的不夠端正，比如說這次早退的現(xiàn)象，以后我一定會堅持去完善好，保證不再上課早退了。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年月日
大學(xué)生上課早退檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
今天我上體育課早退了，真的很恥辱，這已經(jīng)不是我第一次了，體育課需要我們自己自覺的，每一次上課都是自己自覺地堅持到最后，但是今天我卻沒有堅持到最后，這是一種不正確的作風(fēng)，不管是在什么課早退都是違紀(jì)，我當(dāng)時內(nèi)心就想著是體育課也沒什么關(guān)系，這樣的想法，讓我給了自己理由，早退不管在什么時候都應(yīng)該制止，我這種想法就是一種極大的徐錯誤，正是因為是體育課，可能老師有時候不會計較這么多，會比較松懈，但是作為學(xué)生我不應(yīng)該產(chǎn)生無所謂這種想法。
事情是這樣的，體育課是在今天下午第五節(jié)課，每次上體育課我是很開心的，每一次都會很積極的去上課，但是我想上的不是體育課本身，而是想趁著體育課的時間好好地放松自己，在體育課的時候總是想著自由活動，去做自己的事情，今天上課也是，因為沒有什么項目，沒有什么課要講的，于是老師就讓我們自由的活動，但是不能夠離開操場，我當(dāng)時就很想回教室休息，不想待在操場，當(dāng)時聽到老師說讓我們自由活動的時候我是開心的，但是也因為老師說不能離開操場我很郁悶，總是想著離開操場，總是坐不住，但是心里還是有點不敢，這樣我就在等待著。這個時候xx同學(xué)就說回教室，說老師也不在了，沒事的，不會點名的，但是我還是想著再堅持一下吧，不過也只是有這個想法，在xx同學(xué)的.教唆下我就去了，我沒有控制自己，我就這樣回到了教室，我們兩個人一起，但是著很不好，我抱著這樣僥幸的心理，并沒有就這么混過去，我感到很自責(zé)，最終下課的時候老師還是點名了，在下課的時候集合了一下，我不應(yīng)該有這么僥幸的想法的，一節(jié)課時間本來就不長，特別是上體育課，我當(dāng)時應(yīng)該好好的堅持一下的，早退應(yīng)該爛在肚子里，但是我卻意志不堅定，在下課前十幾分鐘我早退了，對于自己幾天早退的事情，我無限的懊悔，真的犯了大錯了。
由于我立場不堅定，還是跟著xx同學(xué)早退了，今天這件事情，給了我教訓(xùn)，上體育了本來是很輕松的事情，是我自己把體育課想的復(fù)雜了，我不應(yīng)該那么想，我應(yīng)該好好利用體育課放松自己，讓自己充實起來，我今天的想法已經(jīng)偏離了學(xué)校制度，正確的看待體育課，上好每一節(jié)體育課，不能繼續(xù)發(fā)展這種心態(tài)，我會正視自己的錯誤的，再也不早退了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)生上課早退檢討書篇十九
尊敬的班主任老師：
您好，非常抱歉，我晚自習(xí)早退了。
現(xiàn)在，我以非常懊悔、自責(zé)的心情向您遞交這份晚自習(xí)早退檢討書。
回顧我的錯誤經(jīng)過，我確實是萬般地不應(yīng)該啊。
昨天晚上8點20分的時候，由于我想起我爺爺要參加《猜謎樂潮q與q》的節(jié)目，我就很擔(dān)心爺爺，就提前溜出了教室，離開了學(xué)?；氐搅思依?。
現(xiàn)如今我的錯誤暴露無疑，我違反了班級紀(jì)律，實在是對不起老師，也給班級同學(xué)樹了不良范例。
為此，我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉：
第一，我要嚴(yán)肅看待自己的違規(guī)違紀(jì)行為，我向您保證今后不再這樣違反紀(jì)律了。
第二，我要重新抄寫一遍《小學(xué)生行為守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，不做任何有違規(guī)定的事情。
第三，我要把爺爺從《猜謎樂潮q與q》贏回來的那27萬獎金拿出200元給大家買糖吃。
最后，我懇請老師原諒我，給我一次重新改正的機會。
此致！
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
大學(xué)生上課早退檢討書篇二十
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，我很抱歉寫下這份檢討書，我是您非常喜歡的一名學(xué)生，可就在今天上午的第四節(jié)課，我早退了。
作為一名成績優(yōu)異的學(xué)生，我深知早退意味著什么，可是我還是明知故犯。這件事情往往比我想象的還要嚴(yán)重，在我看來，我不過是想早點休息，可是站在老師的角度看，這件事就完全不一樣了，這是對老師課堂威信的一種挑戰(zhàn)，是一種蔑視老師的行為。
在昨天和您的談話中，我深刻認識到了自己的錯誤所在，您的一番話語深深地戳中了我的心。被您說中了，我就是恃寵而驕，因為學(xué)習(xí)成績過于優(yōu)異，導(dǎo)致老師和家長對于我的態(tài)度都比其他學(xué)生更加放松，因為我的學(xué)習(xí)成績非常穩(wěn)定，所以你們也很信任我，但是就是你們一次又一次的縱容之下，我現(xiàn)在放松過了頭，甚至已經(jīng)出現(xiàn)課堂早退的現(xiàn)象。
您也意識到了事情的嚴(yán)重性，認為不能再任由我妄為。我也感到非常羞愧，辜負了老師們的信任，我變得非常浮躁了。經(jīng)過您的一番悉心教導(dǎo)，再回首看看之前的我，我真的很想和過去的自己講講道理，現(xiàn)在的我真的很后悔我當(dāng)初的做法，我的早退行為深深傷害了老師，也影響了老師上課的心情，給同學(xué)們做了一個不好的榜樣。
學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，和班規(guī)既然存在必然有它的道理。假如沒有規(guī)矩和紀(jì)律，那我們的課堂會變得非常吵鬧，如果沒有規(guī)矩約束，那么便會有很多人進行逃課，遲到，早退，長此以往，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍會遭到非常嚴(yán)重的破壞，我們學(xué)校是市里學(xué)習(xí)成績最強的一所中學(xué)，所以這種惡意損害學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的情況，是十分嚴(yán)重的，學(xué)校狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，而我卻犯下了這樣的錯誤。
作為一名年僅初一的學(xué)生，我的路還很長，即使我很聰明，可是比我聰明的人大有人在，自古便有“人外有人，天外有天”，如若我持續(xù)這樣不良的行為，長此以往我便會成為課文里方仲永那樣的人，感謝老師您點醒了我，在我迷途的路上為我指引了方向。
對不起老師，我知道錯了，這次給同學(xué)們樹立了一個不好的榜樣，在此，我向老師和同學(xué)們說一聲對不起，我以后絕對不會犯這樣的錯誤，在今后的學(xué)習(xí)力必將更加刻苦勤奮，奮發(fā)向上，請原諒我這次的過失！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
大學(xué)生上課早退檢討書篇二十一
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不遵守規(guī)定這種不良行為的深刻認識以及再也不不遵守規(guī)定的決心. 經(jīng)過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學(xué)們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級規(guī)章制度性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的規(guī)章制度進行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不遵守規(guī)定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的規(guī)章制度，我們還是學(xué)生，好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內(nèi)的事!從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象.其實，我也相信，每一個同學(xué)都希望班級給自己一個良好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己，鍛煉自己.但是，一個良好的環(huán)境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的環(huán)境形成的!對不遵守規(guī)章制度的同學(xué)也是應(yīng)該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正!所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 每一個人都應(yīng)該為自己所犯下的錯而付出代價!因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規(guī)，不不遵守規(guī)章制度，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會，而不是因為違紀(jì)而認識我，對我印象深刻。
態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細節(jié)?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己不遵守規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會，我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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