心得體會(huì)是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的心得體會(huì)篇一
《我和我的祖國》、《我和我的家鄉(xiāng)》、《我和我的父輩》國慶三部曲，分別從國家、民族、人民出發(fā)，講述一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族發(fā)展歷程。最近上映的《我和我的父輩》講述了四個(gè)小故事，雖是不同的時(shí)代背景，但講述的卻是不變的精神傳承。
《乘風(fēng)》講述的是在戰(zhàn)火紛飛的年代，冀中騎兵團(tuán)團(tuán)長作為一位父親，寧舍自己兒子性命，也要讓老百姓突出敵人包圍圈的故事，這個(gè)故事充滿熱血，讓人感受到父輩們骨子里的血性?！对姟分v述的是關(guān)于航天夢的故事，為了找出問題的所在，他們寧愿用生命去做試驗(yàn)，當(dāng)章子怡說“有一天我也會(huì)死”的時(shí)候，不禁讓人潸然淚下，那個(gè)時(shí)候的中國，物資匱乏，但父輩們依然克服重重困難，全力以赴的去完成任務(wù)，為今天的航天事業(yè)作出了偉大的貢獻(xiàn)。這些都源于父輩們有一種堅(jiān)定的信念，這種信念比生命還重要。
《鴨先知》用一種輕松搞笑的方式來展示故事情節(jié)，徐崢在面對藥酒的銷售難題時(shí)，想過、試過很多種銷售辦法，但都失敗告終，正當(dāng)他一籌莫展時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)可以用“廣告”的新型方式來宣傳，最后終于獲得成功。這個(gè)故事除了有“一定會(huì)成功”的信念外，還有勇于挑戰(zhàn)、決不放棄，勇于邁出第一步的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。
《少年行》的故事屬于我們所說的穿越劇，20xx年的機(jī)器人來到現(xiàn)代，一開始他不懂感情，但最后他卻靠著本能去救人，這便是人性本善，愛的力量。
一部電影，四個(gè)故事，從哭到笑，從悲到喜，也許我們每個(gè)人都能在其中搜尋到自己父輩的影子，他們也許不善言辭，但卻默默扛下所有替我們負(fù)重前行，成為我們前往夢想路上的指明燈，也正是因?yàn)樗麄?，我們才能更加安心的朝前邁進(jìn)。
我們的國家在一步步強(qiáng)大，正是父輩們秉著堅(jiān)強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新、愛的力量擁護(hù)著他們那堅(jiān)定的信念，讓如今的我們可以平安的生在新中國，長在紅旗下，自豪的做一名中國人，我們只有不忘初心、努力奮進(jìn)，立足崗位實(shí)際，做好每一件小事，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，用愛包容一切，才能不負(fù)自己、不負(fù)時(shí)代。
我的心得體會(huì)篇二
開卷有益，這是我對自己讀書的最深、最明了的體會(huì)。從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大我想應(yīng)該所有人都知道吧。
還記得曾經(jīng)的自己是多么地厭倦讀書，很少會(huì)坐在桌前去細(xì)細(xì)品位一本書集，既便偶爾拿一本書來看看，也只是隨手翻一下，沒有耐性去細(xì)品書中的精華所在。而在無所事事的時(shí)候便會(huì)出去玩，不是逛街就是在家里聽音樂、打游戲等，做一些讓自己開心的事情，但時(shí)間一久便覺得這些娛樂項(xiàng)目及其的無聊。于是，便站在窗前呆呆的望著外面的世界，目光呆滯，心里空洞洞的，像《西游記》里的無底洞一樣，我不知到該干點(diǎn)什么。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，與媽媽一起去書店買復(fù)習(xí)材料。當(dāng)看到別人那么專注看書時(shí)，便被他們那種專注的神情所打動(dòng)，也隨便拿了一本書看了起來，書里的故事真有意思，看看就忘了時(shí)間。過了一會(huì)，媽媽便走過來，對我說：“這本書我買給你吧。”
于是，打這以后，我便喜歡上了看書。在隨著讀書量的增加，我越來越發(fā)現(xiàn)讀書的好處，它不僅可以緩解自己的心情，也可以讓自己學(xué)到一些鮮新的知識(shí)。在書的海洋里，我仿佛是那孤獨(dú)的一艘小船，永遠(yuǎn)達(dá)不到彼岸。
讀書，現(xiàn)在已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了。每天都必然有一段時(shí)間用來讀書，在心情不好的時(shí)候，讀書可以緩解自己的心情;在心情煩噪的時(shí)候讀書可以讓自己的心情不在那么煩噪，讓自己的心情隨著讀書變得心平氣和，總之，讀書給一個(gè)人帶來的好處實(shí)在是太多了，所以我愛書。書是我忠實(shí)的朋友!
我的心得體會(huì)篇三
首段：開篇引入，對心得體會(huì)主題進(jìn)行交代，并提出自己的觀點(diǎn)和感想。
心得體會(huì)是人們在實(shí)踐或經(jīng)歷中總結(jié)出來的寶貴財(cái)富，是人生智慧的結(jié)晶。誠然，每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無二的，因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷、感受和思考都不盡相同。在我的親身經(jīng)歷中，我也積累了一些寶貴的心得體會(huì)，幫助我理解人生的意義，并在面對困境時(shí)保持積極樂觀的心態(tài)。
二段：從積極人生態(tài)度的角度闡述心得體會(huì)。
我認(rèn)為，積極的人生態(tài)度是取得心得體會(huì)的關(guān)鍵。在我成長的過程中，我看到身邊一些人負(fù)能量的積累，他們總是抱怨生活不公平，對待困難持悲觀態(tài)度。相比之下，有積極人生態(tài)度的人更容易從失敗中汲取教訓(xùn)，經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積攢人生的心得體會(huì)。因此，對待生活中的問題和困境，我們應(yīng)該樂觀面對，從中汲取智慧和力量。
三段：從個(gè)人成長與人際關(guān)系的角度闡述心得體會(huì)。
個(gè)人成長是我們每個(gè)人的永恒課題，也是積累心得體會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我相信，人只有不斷學(xué)習(xí)、思考和反思，才能不斷進(jìn)步、成長。在個(gè)人成長的過程中，我們要時(shí)刻保持謙遜的心態(tài)，沒有什么是不能被學(xué)習(xí)的。此外，人際關(guān)系也是個(gè)人成長不可忽視的一部分。通過與他人的交往，我們可以學(xué)到許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。與他人相處時(shí)，我們應(yīng)該保持善良、友好和體諒對方的態(tài)度，建立起互相尊重、互相信任的關(guān)系。
四段：從面對挫折與不斷進(jìn)取的角度闡述心得體會(huì)。
面對挫折是人生不可避免的一部分，但如何應(yīng)對及時(shí)從中學(xué)到教訓(xùn)，也是積累心得體會(huì)的關(guān)鍵。在我經(jīng)歷的挫折中，我懂得了要勇敢面對困境，不逃避不退縮。失敗并不可怕，只要能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極改正錯(cuò)誤，我們就能夠從失敗中獲得心得體會(huì)，并找到新的機(jī)會(huì)和方向。同時(shí)，不斷進(jìn)取也是心得體會(huì)的重要內(nèi)容之一。只有不斷追求進(jìn)步，不停地學(xué)習(xí)和成長，我們才能夠積累更多的心得體會(huì)，并在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
五段：收尾總結(jié)，強(qiáng)調(diào)心得體會(huì)的重要性，并展望未來。
總結(jié)起來，心得體會(huì)是我們?nèi)松呢?cái)富，是我們成長和進(jìn)步的源泉。通過積極的生活態(tài)度，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們能夠獲得更多的心得體會(huì)，并在未來的人生旅程中更加從容地面對各種困難和挑戰(zhàn)。因此，我希望自己能夠保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和成長，積累更多的心得體會(huì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力！
我的心得體會(huì)篇四
各位老師大家好，今天我演講的題目是《誰動(dòng)了我的奶酪》。這個(gè)故事是由斯賓塞·約翰遜博士創(chuàng)作。內(nèi)容是描述四個(gè)主人公在充滿變數(shù)的迷宮中尋找奶酪的心路歷程。
作者在他序言中說到：這本書最有價(jià)值的不是故事本身，而是故事中折射出的道理幫助他明白如何認(rèn)真對待變化的形式，并及時(shí)作出調(diào)整，從而實(shí)現(xiàn)人生中質(zhì)的飛躍。
當(dāng)時(shí)正值美國建筑行業(yè)的新興時(shí)期，各個(gè)建筑工地都急需建筑材料——磚塊，而那些原本廉價(jià)的磚塊也隨著行情的走俏而價(jià)格攀升，許多精明的商人看準(zhǔn)了這一商機(jī)，紛紛投資生產(chǎn)。
而這個(gè)年僅十八歲的小伙子也看準(zhǔn)這個(gè)商機(jī)，不過他沒有去投資生產(chǎn)磚塊。而是另辟蹊徑，先是購買一批的質(zhì)量上乘的沙土和器械，然后又招募了幾名技術(shù)師傅，小伙子利用手頭的資源辦起了培訓(xùn)班，專門教授如何燒制磚塊的技術(shù)。許多失業(yè)者慕名而來，掏了學(xué)費(fèi)來學(xué)習(xí)這門技術(shù)，而那些投資建廠的商人們也急需這些技術(shù)工人。結(jié)果可想而知!
在短短三個(gè)月內(nèi)小伙子就賺到了他大學(xué)四年所需的全部學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
更傳奇的是在33年之后，在美國金融危機(jī)的大背景下，當(dāng)年初出茅廬的小伙子當(dāng)仁不讓的變成美國政府新一屆的總統(tǒng)，而他執(zhí)政后又推行一系類變革的“新政”帶領(lǐng)美國走出經(jīng)濟(jì)大蕭條，這個(gè)人就是美國歷史上任期最長連任4屆的美國總統(tǒng)—富蘭克林.羅斯福。
年少時(shí)的羅斯福看到商機(jī)不盲從，深思熟慮，轉(zhuǎn)變視角賺取了人生的第一桶金;盛年時(shí)，他不畏懼變化，大刀闊斧的進(jìn)行改革，使美國走出了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的泥潭。
就在前不久，我遇到這樣一件事，那是4月27日一個(gè)周五的下午，當(dāng)時(shí)，我正低著頭整理著手上的工作，忽然感覺我的工作臺(tái)被人敲了一下，我抬頭一看一個(gè)滿頭大汗的中年人，向我點(diǎn)頭笑了一下，然后遞給我一套出院手續(xù)，我接過資料查看了一下，了解到這位家屬，是替他的父親來辦理公務(wù)員補(bǔ)助的，在溝通的中，中年人告訴我，因?yàn)楣ぷ鞯脑蛩€要趕時(shí)間去機(jī)場。
為了證明他所說的`，他還專門拿出了動(dòng)車票讓我看了一下。拿到發(fā)票我很快就核算好了補(bǔ)助的金額，然后他告訴我，他的父親是一名享受照顧待遇的公務(wù)員，按照規(guī)定，當(dāng)患者屬于公務(wù)員中照顧類別時(shí)，我們要審核患者醫(yī)保本后備注欄里的照顧級(jí)別和醫(yī)保局的簽章，然后提高補(bǔ)助比例?？墒撬?yàn)閬淼拇颐?，忘帶了醫(yī)保本。
這下把我也難住了!辦吧，沒有審核他的醫(yī)保本，我違反了工作原則。不辦吧，他已經(jīng)沒有時(shí)間返回去取醫(yī)保本了。想了想后我決定給七里河醫(yī)保局的陳愛榮老師打電話看看能不能查詢一下患者在醫(yī)保局的備案信息是否享受照顧待遇，打過電話之后得到了的肯定答案。隨后我快速的處理了這筆業(yè)務(wù)。這個(gè)中年人臨走時(shí)誠摯的說了聲謝謝，我的心里也甜甜的!能夠得到患者和家屬的肯定，是我們醫(yī)保工作者最大的心愿。
我的心得體會(huì)篇五
在這個(gè)世界上，音樂是一種無國界的語言，可以通過它傳達(dá)出無比豐富的情感和思想。每一首歌都有自己獨(dú)特的故事，而這些故事也成為我們生活的一部分。在我多年的聆聽和體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得和體會(huì)，可以用一首歌作為主旋律，來表達(dá)出來。這是關(guān)于我的心得體會(huì)歌的故事。
第一段：那首流淌著愛的歌
在我的心得體會(huì)歌中，有一首歌深深地觸動(dòng)了我的心弦，那就是《愛地球》。這首歌喚起了我對環(huán)境保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也表達(dá)了對地球的熱愛之情。當(dāng)我聆聽這首歌時(shí)，我能感受到歌手的深情和對地球的關(guān)切，它讓我深刻地明白了我們每個(gè)人都應(yīng)該通過行動(dòng)來保護(hù)我們的地球。
第二段：那首承載心靈故事的歌
我的心得體會(huì)歌中還有一首歌對我來說意義非凡，那就是《歲月神偷》。每次我聽到這首歌的旋律，我都會(huì)被帶回到那段充滿回憶的時(shí)光。它讓我深刻地明白，時(shí)間是如此寶貴，我們應(yīng)該珍惜每一刻。無論是快樂還是痛苦，歲月將它們統(tǒng)統(tǒng)帶走，留下的只有我們心中的記憶。
第三段：那首激勵(lì)奮進(jìn)的歌
在我聆聽的歌曲中，還有一首歌我認(rèn)為非常激勵(lì)人心，這就是《勇氣》。這首歌以其激情澎湃的旋律和勵(lì)志的歌詞，鼓舞著我面對生活中的挑戰(zhàn)。每次我感到迷茫時(shí)，這首歌就像一盞明燈，指引著我走出心理的困境，重新拾起勇氣和信心。
第四段：那首表達(dá)情感的歌
我的心得體會(huì)歌里還有一首歌叫《心太軟》。這首歌以其深情的旋律和真實(shí)的歌詞，打動(dòng)了我的心。它表達(dá)了一個(gè)人在感情中的脆弱和無助，讓我深刻地明白，心太軟并不是一種不好的品質(zhì)，而是我們對愛的執(zhí)著和投入。它教會(huì)了我勇敢去愛，不畏懼傷害。
第五段：那首載著力量的歌
在我的心得體會(huì)歌中，還有一首歌讓我感受到了力量，那就是《奮斗》。這首歌以其激昂的旋律和勵(lì)志的歌詞，激發(fā)了我的斗志和動(dòng)力。無論是面對學(xué)業(yè)、工作還是生活中的困難，這首歌都是我的精神支柱和動(dòng)力源泉。它告訴我，只有堅(jiān)持不懈地奮斗，才能取得成功。
通過這些我心中的歌曲，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。音樂給了我力量和勇氣去面對困難，它教會(huì)了我如何表達(dá)情感，如何珍惜時(shí)光，如何愛護(hù)環(huán)境等等。在我的心得體會(huì)歌中，每一段旋律都是一段人生的軌跡，每一句歌詞都是一次悅耳的啟示。我不會(huì)停止聆聽音樂，因?yàn)樗俏疑钪凶蠲利惖陌樽唷?/p>
我的心得體會(huì)篇六
在漫漫人生的旅途中，我經(jīng)歷了無數(shù)的起伏與坎坷，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)。這些體會(huì)不僅教會(huì)了我如何面對困難與挑戰(zhàn)，更讓我懂得了珍惜生活、感恩他人。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享我的心得體會(huì)。
第一段：感恩的重要性
記得上小學(xué)的時(shí)候，我曾得到一次珍貴的機(jī)會(huì)，成為學(xué)?；@球隊(duì)的隊(duì)長。和隊(duì)友們一起努力訓(xùn)練，我們終于在全市比賽中奪得冠軍。那一刻，我深深地感受到了珍惜與感恩的重要性。沒有每一位隊(duì)友的努力付出，我們是無法取得勝利的。這一經(jīng)歷讓我明白，無論是在生活中還是工作中，與他人合作時(shí)，感恩的態(tài)度是取得成功的關(guān)鍵。珍惜并感恩身邊的人和事，將使我們心態(tài)平和、積極向上，為實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)添磚加瓦。
第二段：面對困難要堅(jiān)持不懈
在我即將面臨中學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，我遭遇了人生中最大的挫折。由于病倒了一周不能上課，錯(cuò)過了重要的知識(shí)點(diǎn)?？荚嚽耙惶欤腋械浇^望，幾乎想要放棄。然而，我清醒地意識(shí)到，堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。于是我決定將整個(gè)晚上用來補(bǔ)課，并通過復(fù)習(xí)書和老師的答疑來彌補(bǔ)自己的不足。第二天的考試雖然依然困難，但我獲得了意外的好成績。這次經(jīng)歷讓我明白，無論何時(shí)何地，只要心懷堅(jiān)持和努力的信念，就能迎難而上，克服困難。
第三段：要學(xué)會(huì)傾聽與溝通
剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我遇到了一個(gè)很難相處的室友。我們的習(xí)慣和性格完全不同，經(jīng)常發(fā)生摩擦。一開始，我選擇了回避和忍讓，但這只讓問題越來越嚴(yán)重。后來，我意識(shí)到解決問題必須要主動(dòng)傾聽對方的意見，并且進(jìn)行有效的溝通。于是我主動(dòng)找他談心，了解了他的不滿和需求，并共同找到了解決問題的辦法。通過這次經(jīng)歷，我明白了在人際交往中，傾聽和溝通是非常重要的。只有與他人保持良好的溝通，才能增進(jìn)了解，解決問題，使我們的人際關(guān)系更加和諧。
第四段：成功需有耐心與恒心
我的大學(xué)時(shí)充滿了挑戰(zhàn)和壓力。為了提高自己的學(xué)術(shù)能力，我決定在大學(xué)期間報(bào)考研究生。由于起點(diǎn)較低，一開始遇到了很多困難，如何兼顧學(xué)業(yè)和考研準(zhǔn)備成了一大難題。但我始終堅(jiān)信，只要有足夠的耐心和恒心，最終會(huì)取得成功。于是，我給自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對自己進(jìn)行了嚴(yán)格的要求。通過一年的努力，我成功地考取了理想的研究生院校。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，追求成功需要付出耐心和恒心的努力。
第五段：成長在于跨越自己
回顧我走過的路，我發(fā)現(xiàn)成長的關(guān)鍵在于跨越自己，并不斷挑戰(zhàn)自己的極限。每當(dāng)我面臨新的挑戰(zhàn)時(shí)，內(nèi)心總會(huì)涌現(xiàn)出恐懼和不安。但是，我告訴自己，只有勇敢面對困難，才能突破自我，實(shí)現(xiàn)更大的夢想。正是這種積極的心態(tài)幫助我度過了許多難關(guān)，也取得了一些意想不到的成就。因此，我深信，在未來的道路上，只要敢于突破自我，就能創(chuàng)造更多的奇跡。
總結(jié)：
通過這些經(jīng)歷，我學(xué)到了很多寶貴的東西。感恩身邊的人和事，堅(jiān)持不懈可以克服一切困難，傾聽和溝通是建立良好人際關(guān)系的關(guān)鍵，成功需要有耐心和恒心，成長需要跨越自己。我會(huì)將這些心得運(yùn)用在今后的人生中，不斷進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)與夢想。
我的心得體會(huì)篇七
第一段：引言（150字）
人們常說，音樂是世界的語言，而歌曲更是音樂中的佼佼者。無論是歡快激昂的搖滾樂，還是抒發(fā)情感的民謠，亦或是富有動(dòng)人旋律的流行曲，都不斷激發(fā)和觸動(dòng)著我們的心靈。歌曲不僅能夠帶給我們歡樂、勇氣和安慰，更能讓我們從中品味生活的美好與感悟人生的真諦。作為一個(gè)音樂愛好者，我也深深體會(huì)到歌曲所傳達(dá)出的情感和力量，在不同的階段和經(jīng)歷中，每一首歌都給我留下了深刻的印記。
第二段：年少時(shí)的感悟（250字）
回首兒時(shí)，我的音樂之旅伴隨著童年的歡聲笑語而開始。那時(shí)，我對歌曲的欣賞還處于初級(jí)階段，只是根據(jù)歌曲的旋律和節(jié)奏跟著節(jié)拍搖擺。然而，慢慢地，我開始主動(dòng)去聽歌曲的歌詞，并嘗試去理解其中傳遞的情感。一首經(jīng)典老歌《童年》讓我明白了成長的不易，無論是快樂還是痛苦，都是人生的一部分。在學(xué)生時(shí)代，一首《再見理想》喚醒了我對命運(yùn)的思考，讓我明白人生需要自己去追尋夢想和奮斗。這些歌曲在我的心中播種下了年少時(shí)的感悟，成為我走向成長道路上的精神支柱。
第三段：青春歲月與追求（300字）
青春是我對歌曲的熱愛與理解進(jìn)一步深化的時(shí)期，也是我對自己的追求和探索不斷加深的時(shí)期。《春天的故事》傳遞給我年輕的激情和對生活的熱愛，讓我對待每一天都充滿期待。在經(jīng)歷了一段青澀的愛情后，我深深被《青春修煉手冊》所打動(dòng)，明白了愛情需要耐心和付出。這些歌曲讓我明白了青春歲月是寶貴的，需要珍惜和把握，只有在不斷追求、探索和努力中，才能成長為更好的自己。
第四段：成熟與思考（350字）
隨著年齡的增長，我的音樂審美也慢慢改變。我開始喜愛一些有深度、有思想的歌曲?！堆輪T》告訴我人生需要真實(shí)和堅(jiān)持，脫胎換骨的我找到了追尋內(nèi)心真實(shí)的決心。而《歲月神偷》則引發(fā)我對時(shí)間流逝的思考，讓我更加珍惜眼前的每一刻，銘記過往的每一段經(jīng)歷。成熟的歲月讓我在歌曲中找到了答案和解決困惑的力量，它陪伴著我走過人生的起起伏伏，讓我勇敢面對困難、堅(jiān)持夢想。
第五段：未來之路（150字）
經(jīng)歷了種種風(fēng)雨，心里的那首樂章依然在奏響。未來的路還很長，我仍然會(huì)用心去聆聽每一首歌，每一個(gè)音符背后的意義。我相信，未來的旅程中會(huì)有更多的歌曲為我傳遞情感、鼓舞勇氣，引導(dǎo)我找到內(nèi)心的答案。與音樂相伴，我不會(huì)迷失方向，我會(huì)努力成為更好的自己，并用自己的歌聲去感動(dòng)他人，傳遞快樂和陽光。無論何時(shí)何地，我的心得和體會(huì)都能夠通過歌曲找到表達(dá)，讓音樂永遠(yuǎn)成為我靈魂的歸宿。
總結(jié)（50字）
歌曲承載著我們的情感與力量，無論是年少的感悟、青春的追求、成熟的思考，乃至前行的方向，都能在音符間找到答案。歌曲是我心得體會(huì)的引導(dǎo)者，我會(huì)用音樂讓自己與世界繼續(xù)共舞。
我的心得體會(huì)篇八
我有一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)、活潑開朗、充滿朝氣、誠實(shí)正直、樂于助人、自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友愛的兒子，他叫伍冰塵，就讀于重慶市沙坪壩區(qū)樹人小學(xué)五年級(jí)三班。他四年來為班級(jí)、為學(xué)校獲得了很多的榮譽(yù)，這一切收獲有老師功不可沒的支持和幫助，同時(shí)，也有家長的細(xì)心協(xié)助。下面，我就家長方面和孩子之間的成長故事和大家一起分享。
我孩子從小性格外向，話多好動(dòng)，喜歡看書，也很喜歡問問題。學(xué)前班開始學(xué)習(xí)跆拳道，到小學(xué)二年級(jí)就學(xué)到藍(lán)帶了，他不想學(xué)了，是因?yàn)閷W(xué)到藍(lán)帶就要經(jīng)常打?qū)崙?zhàn)，而他年齡小個(gè)子也瘦小，經(jīng)常是前半場很猛，下半場就沒有力氣了。不學(xué)就不學(xué)吧，我也不勉強(qiáng)他。小學(xué)一年級(jí)學(xué)過一年鋼琴，他也不想學(xué)了，我也不勉強(qiáng)，也放棄了。因?yàn)槲抑馈芭d趣是最好的老師”，“老師”都沒有了，強(qiáng)迫有什么用呢，只能浪費(fèi)時(shí)間。
可是，這些他都不學(xué)了，那不可能什么都不學(xué)啊，怎么辦呢？我想他話特別多，可不可以把他的缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)呢？話多說明思維敏捷呀，再說了，下學(xué)期就三年級(jí)了，三年級(jí)就要正式寫作文了，要不去學(xué)學(xué)寫作?？捎忠幌?，寫作是很枯燥的，他一個(gè)好動(dòng)又話多的孩子坐不住吧！于是我就去文化館看看有些什么興趣班。
我一看那招生簡章上有主持這項(xiàng)。對，就學(xué)主持，他不是愛說嗎？這就讓他說個(gè)夠，學(xué)這個(gè)也許對寫作也會(huì)有幫助。
教主持的老師是話劇團(tuán)的，教得很不錯(cuò)，也很喜歡他，所以他興趣也高。 轉(zhuǎn)眼到了半期，老師要求每個(gè)孩子背著朗誦一篇詩或者文章。我們孩子朗誦了一篇名叫《媽媽的愛》的散文。當(dāng)朗誦到“有一次我發(fā)高燒，媽媽背著我去醫(yī)院??”的時(shí)候，我孩子突然朗誦得淚流滿面，失聲大哭，在場的每一位家長和孩子都為之動(dòng)容。課余，老師過來安慰孩子，并說：這個(gè)孩子太有表演天賦了，我們大學(xué)表演班的同學(xué)好多都達(dá)不到這個(gè)水平，他應(yīng)該去學(xué)表演。 就這樣，我們在學(xué)主持的同時(shí)又去學(xué)了表演。
其間，孩子去參加學(xué)校和校外的一些主持、表演、演講比賽。雖然他話多，可是比賽卻不是比話多的，是要講實(shí)力的。他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，我們家長的普通話也不好，我去問教主持的老師，老師也沒有特別的辦法，只說平時(shí)注意，慢慢積累。于是我想到了字典。每一次比賽，我都會(huì)把稿子上的有平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音的字全部查字典把他標(biāo)出來。由于孩子每天作業(yè)多，又要背誦稿子，壓力大，時(shí)間也緊，所以我就會(huì)幫他把這些做了，否則他壓力太大也受不了，畢竟只是一個(gè)8、9歲的孩子呀！
就這樣，在我的精心輔導(dǎo)和鼓勵(lì)下，他的自信心大增，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，他的普通話也提高的很快。每次比賽他都會(huì)取的好成績，并且每次電影、電視劇演員海選他都會(huì)脫穎而出。
現(xiàn)在，孩子除了獲得很多獎(jiǎng)以外，還拍過2部電影，4部電視劇，其中一部兒童電視劇《魔法在我心》，他還主演。記得拍張國立主演的25集電視劇《不如跳舞》時(shí)，張國立老師問我：“你家里有人做這行嗎？”我說沒有。他說：“跟我一樣，自學(xué)成才”。言外之意是孩子演的不錯(cuò)。我想這就是天賦吧！
會(huì)給予指點(diǎn)。當(dāng)然，除了比賽稿子我要給他查字典寫拼音，拍戲時(shí)我也時(shí)時(shí)陪在他的身邊。因此，我工作的時(shí)間自然少了，所以我的工作上或多或少有些影響?？晌矣窒耄F(xiàn)在沒有掙錢將來可以掙，可是現(xiàn)在耽誤了孩子以后可不能重新來過呀！所以我選擇了寧可耽誤工作不耽誤孩子，把很多精力都放在了孩子身上。我雖然有時(shí)候也會(huì)覺得累，但看到孩子每一點(diǎn)小小的成功，心里又倍感欣慰！
當(dāng)然，我孩子取得這點(diǎn)成績算不了什么，一切才剛剛開始，以后的路還很長。但我想說的是：要想成就孩子的真正幸福，首先要從孩子的興趣愛好去挖掘，投其所好將事半功倍，每一個(gè)孩子都有自己特有的天賦所在，“行行出狀元”這句話需要我們每一個(gè)家長慢慢領(lǐng)會(huì)。不要強(qiáng)迫孩子做他不想做的事情，那樣只能浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，最要緊的是及早發(fā)現(xiàn)孩子的真正天賦給予培養(yǎng)，社會(huì)大家庭里才會(huì)各種人才不缺乏。
親愛的家長朋友們，讓我們攜起手來，為成就孩子真正的幸福而努力吧！
我的心得體會(huì)篇九
對于參加軍訓(xùn)這件事，我本身其實(shí)是非常的抗拒的。畢竟從本質(zhì)上來說，我并不是一個(gè)擅長運(yùn)動(dòng)的人，也并不喜歡在陽光下的暴曬。但是作為一名新生，和大家在新的學(xué)校中共進(jìn)退也是我作為xx班一員的責(zé)任，所以我依然選擇了積極的參加軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)開始之后，迎接我們的自然是烈日和勞累。在陽光下，我們雖然一動(dòng)不動(dòng)，但是頭上的汗珠卻漸漸的滴落了下來，落在肩上的打濕了衣衫，落在地上的頃刻間便被蒸發(fā)不見。腳底漸漸升起的酸麻感，讓腳后跟也感到陣陣的刺痛。就第一天來說，光是軍姿就已經(jīng)讓我們有些受不了了。不僅是身體上的勞累，在烈日的照耀下，周圍的空氣就像個(gè)大烤爐一樣，汗水慢慢的從臉頰旁流過，即使癢也不能去動(dòng)手，實(shí)在是受盡了苦。
還有在之后的訓(xùn)練中，抬腿、擺臂……一遍遍的練，可是依然沒有的到達(dá)合格的標(biāo)準(zhǔn)。一次次的訓(xùn)練，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)的過去。再這樣的艱苦訓(xùn)練之后，雖然手腳都是酸痛不已，走在回去的路上都是疲憊不堪。但是我們最終還是成功了，在教官口中說出“合格”，這兩個(gè)字的時(shí)候，所有人都送了一口氣。
這樣勞累的活動(dòng)，要是在過去，在平常，我是絕對不會(huì)主動(dòng)去參加的。但是這次的軍訓(xùn)，我究竟是怎么堅(jiān)持下來的呢。我也很好奇，這并不是我的風(fēng)格。但是看看周圍的這些室友，我又覺得這是理所當(dāng)然的。
經(jīng)歷了這樣艱難的軍訓(xùn)，怎么能沒有收獲呢?而和班上的這些隊(duì)友都成為朋友，就是我最大的收獲。我們在軍訓(xùn)中互相幫助，互相鼓勵(lì)。每當(dāng)自己想要放棄的時(shí)候，看看其他隊(duì)員們堅(jiān)持的模樣，就忍不住在堅(jiān)持一會(huì)，告訴自己再堅(jiān)持一會(huì)再打報(bào)告，可是在這樣的堅(jiān)持下，不知不覺就已經(jīng)撐過了一場訓(xùn)練。我真的很感謝我的隊(duì)友們，是他們的鼓勵(lì)和堅(jiān)持，才讓我在這次軍訓(xùn)中堅(jiān)持了下來。這樣艱苦的訓(xùn)練，光靠我們獨(dú)自是沒有辦法堅(jiān)持的，但是只要我們都在，就能將這份艱苦頂住!
還有我們的教官，開始的時(shí)候總是覺得他很嚴(yán)格，但是之后卻發(fā)現(xiàn)他非常的護(hù)短，不僅給我們選在樹蔭多的場地訓(xùn)練，還常常給我們很多的關(guān)心。在這場大學(xué)的經(jīng)歷中，他才是我們第一位老師!
我的心得體會(huì)篇十
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但也會(huì)有一些經(jīng)歷讓我們獲得啟迪和感悟。每個(gè)人心中都有一首心得體會(huì)歌，它既可以是一首具體的歌曲，也可以是某種體驗(yàn)和領(lǐng)悟的總結(jié)。下面我就來分享一下我心中的那首心得體會(huì)歌，它給予我了很多希望和勇氣。
第二段：歡樂與堅(jiān)持
我的心得體會(huì)歌名叫《歡樂與堅(jiān)持》。這首歌的旋律歡快而勁爆，歌詞唱出了人生之路上的歡樂和堅(jiān)持不懈的精神。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我就會(huì)哼著這首歌，它提醒著我要堅(jiān)持下去，要積極面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。無論是學(xué)業(yè)上的壓力還是人際關(guān)系上的矛盾，我都會(huì)通過這首歌來調(diào)整心態(tài)和保持樂觀。
第三段：尋找真我
《歡樂與堅(jiān)持》還告訴我，在追求歡樂的同時(shí)，我也要尋找真我的價(jià)值和目標(biāo)。有時(shí)候，我們太容易被外界的評(píng)價(jià)和期待所左右，忘記了自己內(nèi)心的聲音。這首歌提醒著我要堅(jiān)守自己的信念，追求自己真正想要的東西。即使別人說我不行，即使我曾在某些事情上失敗，我也要相信自己的能力，勇敢地去嘗試和追求夢想。
第四段：分享與幫助
除了讓我堅(jiān)持追求自己的夢想，這首歌還告訴我要樂于分享和幫助他人。在歌曲的節(jié)奏中，有一段歌詞是“歡樂在分享中綻放，堅(jiān)持在幫助中成長”。這句歌詞深深地觸動(dòng)了我。我意識(shí)到，只有在與他人分享快樂和幫助別人實(shí)現(xiàn)夢想的過程中，我才能真正感受到人生的意義和價(jià)值。因此，我每天都會(huì)努力去關(guān)心他人，幫助需要幫助的人，用自己的力量去溫暖世界。
第五段：感悟與前行
通過《歡樂與堅(jiān)持》這首心得體會(huì)歌的啟發(fā)，我學(xué)到了很多。我明白了快樂不是因?yàn)閾碛辛耸裁次镔|(zhì)財(cái)富，而是在于對生活的熱愛和樂觀的心態(tài)。我懂得了要堅(jiān)持自己的信念，不被外界的評(píng)價(jià)所左右。我也明白了分享和幫助他人是快樂的源泉。這首歌不僅讓我感受到了生活的色彩，也給予了我持續(xù)前行的動(dòng)力和勇氣。
總結(jié)：
每個(gè)人心中都有一首心得體會(huì)歌，它是我們在人生旅途中的指南和動(dòng)力。我的心得體會(huì)歌《歡樂與堅(jiān)持》在歡快的旋律和勵(lì)志的歌詞中散發(fā)著樂觀積極的力量。通過這首歌，我懂得了快樂與堅(jiān)持的重要性，明白了尋找真我、分享與幫助的意義。它不僅是歌曲，更是我人生的指南，它給予我了希望和勇氣，讓我在追求夢想的道路上勇往直前。
我的心得體會(huì)篇十一
21天。在軍訓(xùn)之前，我時(shí)常會(huì)想用21天來培養(yǎng)自己養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，但實(shí)際上我卻總在21天還未到達(dá)時(shí)，突然就中斷了。在軍訓(xùn)的21天之后，我發(fā)現(xiàn)過去那些我未曾堅(jiān)持過來的好習(xí)慣，如今都已經(jīng)養(yǎng)成了。我想，這正是軍訓(xùn)帶給我的收獲吧！
作為一個(gè)大學(xué)生，過去有很多事情沒有做到，的確挺丟臉的，但那些都已經(jīng)是過去了。經(jīng)歷了三個(gè)星期，總共21天的軍訓(xùn)后，我已經(jīng)脫胎換骨了。那些軍人說一不二的品質(zhì)，我都已經(jīng)修煉到家了。再一對比過去的自己和現(xiàn)在自己，我想正是因?yàn)檐娛录o(jì)律的強(qiáng)制性，讓人學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)以及堅(jiān)持吧！
在軍訓(xùn)中，有好幾次我是認(rèn)為自己要堅(jiān)持不下去的，可是我瞥見教官的眼神，瞥見那些打報(bào)告出列的同學(xué)，我又生生將那馬上就要脫口而出的“報(bào)告”二字吞了下去。我不愿，我不愿看見教官類似于放棄的眼神，我不愿看見自己和那些打報(bào)告出列的同學(xué)一樣脆弱。那樣的時(shí)刻，我想到了戰(zhàn)士。那些保家衛(wèi)國、戰(zhàn)死沙場的戰(zhàn)士，他們一定也想活下去吧！但他們犧牲了。為什么犧牲？因?yàn)樗麄兿氲搅烁嗳说纳嫉每克麄儊肀Ｗo(hù)，他們一人的退縮，也許換來的是幾千幾萬人的喪生，他們唯有向前沖，才可以解救眾生。
或許人就是那樣吧！當(dāng)一個(gè)眼看著要挺不過去的瞬間，一旦挺過去了，也就不再會(huì)成為折磨自己的事情了。曾經(jīng)我以為會(huì)讓我就此停歇的瞬間，在我咬著牙，告訴自己“再堅(jiān)持一會(huì)兒試試”后，又連著未來獲得了延續(xù)下去的時(shí)間。就這樣，我挺過來了。挺過了一天兩天三天還不算什么。當(dāng)我意識(shí)到自己挺過了21天，當(dāng)我看見我的“戰(zhàn)友們”都激動(dòng)地流下了淚水時(shí)，我也在喜極而泣中給了自己一個(gè)肯定。
如果這是大學(xué)第一課的話，那我這一課算是順利通過了！并且在這一課通過之后，我已經(jīng)擁有了頑強(qiáng)面對那以苦作舟之學(xué)海的勇氣，更有了堅(jiān)持到底的毅力，以及那以為自己快不行了，實(shí)際上又咬牙挺到了最后的韌性。
這一次為期21天的軍訓(xùn)，給我最大的收獲，則還是將過去許多個(gè)21天都未能養(yǎng)成的好習(xí)慣，在軍訓(xùn)這些天里養(yǎng)成了。這讓我想到了軍人挺直的脊梁，正是那脊梁促使他們把這些好習(xí)慣帶在了身上，又或許是這些好習(xí)慣促使他們擁有了挺直的脊梁？總而言之，軍人是我的榜樣，軍訓(xùn)是將我徹底改變的習(xí)慣養(yǎng)成方式。
我的心得體會(huì)篇十二
在我小時(shí)候，我總是喜歡在家里和媽媽一起做點(diǎn)心。我的媽媽是一位出色的家庭主婦，她總是能夠制作出非?？煽诘狞c(diǎn)心。我從小就喜歡在廚房里度過我的時(shí)光，在這里我可以嘗試各種不同的材料和配方。如今，我已經(jīng)在烹飪的道路上邁出了巨大的一步，我意識(shí)到，這并不僅僅是一個(gè)在廚房里揮灑汗水的愛好，而是一種技能和藝術(shù)，在體驗(yàn)食物的過程中，為食物創(chuàng)造美味和道格的范疇以及開闊我的視野。
段落二：點(diǎn)心制作之道
在我學(xué)習(xí)如何制作點(diǎn)心的過程中，我意識(shí)到重點(diǎn)是了解材料的使用。不同的原料有不同的口感和特定的味道，因此，在進(jìn)行制作之前，必須了解每種材料的特點(diǎn)以及如何最好地使用它們。比如說，在制作餅干的時(shí)候，使用不同類型的面粉和添加品可以調(diào)整餅干的口感和味道。在這種情況下，精細(xì)的計(jì)量和準(zhǔn)確的時(shí)間控制至關(guān)重要，這確保了每一個(gè)松餅的口感和味道完美無比。
段落三：學(xué)習(xí)與探索
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)制作點(diǎn)心的過程，并不是一次性的。這需要你的思考和探索，因?yàn)槊總€(gè)材料的口感和味道都是與眾不同的，質(zhì)量好壞不穩(wěn)定。因此，制作點(diǎn)心的關(guān)鍵是對材料的理解以及形成自己的創(chuàng)新想法。為此，我經(jīng)常研究各種不同的食譜和材料，不斷嘗試新的配方和口味，以便發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)到之處。在這種情況下，有耐心和積極的態(tài)度是非常重要的，這是學(xué)習(xí)和探索的關(guān)鍵。
段落四：美味與創(chuàng)新
制作點(diǎn)心總是帶給我無窮無盡的樂趣。當(dāng)我完成一款美味的點(diǎn)心時(shí)，我就會(huì)帶著自豪的感覺將美味分享給我的親朋好友。創(chuàng)新點(diǎn)心也是我的特長，我總是試著添加一些奇怪的口味，或是用獨(dú)特的形狀和顏色來加強(qiáng)美感。在這些過程中，我所獲得的成就感是無比的滿足，是我在學(xué)習(xí)和成長的過程中得到的一種回報(bào)。
段落五：結(jié)尾
總之，制作點(diǎn)心是我的一大愛好，它也是一種獨(dú)特的方式，使我與親朋好友聯(lián)系在一起。在這個(gè)過程中，我了解了美食和烹飪的不同方面，我也從中學(xué)到很多從別的手藝上的技術(shù)，這使我更加深入理解制作點(diǎn)心的藝術(shù)和技能。探索和創(chuàng)新也是我對這種手藝的追求，這肯定會(huì)在我今后的制作過程中不斷改進(jìn)和發(fā)展，并體現(xiàn)出更多讓人們留戀不已的美味。
我的心得體會(huì)篇十三
一．“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！?/p>
讓孩子大氣一些，不要太計(jì)較利益，對人要有愛心，善于寬待別人，做個(gè)情商豐富的人。
二．”給孩子機(jī)會(huì)，讓孩子獨(dú)立特行?！?/p>
讓孩子自己多些選擇的機(jī)會(huì)，也許她會(huì)做的更好。我的女兒以前英語可以說是很差，不入門，她自己也很抵觸，不愛學(xué)，一聽要報(bào)輔導(dǎo)班抵觸情緒就更大啦。當(dāng)然后來還是報(bào)拉個(gè)輔導(dǎo)班，（我給找好幾個(gè)學(xué)校帶著她去挨個(gè)看，讓她自己選了一個(gè)呵呵)成績也有啦明顯的提高。
三．“讀萬卷書，行千里路?！?/p>
女兒喜歡讀書，唱歌，爬山，郊游…….休息的時(shí)候，我會(huì)帶孩子出去，開闊眼界。看著女兒在山頂綻放的笑容，滿臉成功的喜悅，那登頂途中汗水，心酸，勞累……都會(huì)被那成功的一瞬間徹底清除。
讓孩子大膽的嘗試，她就能夠更好的體味到成功的美妙！將來回想的時(shí)候，更感受到生活的五彩斑斕！
我的心得體會(huì)篇十四
點(diǎn)心是中華美食中不可缺少的一部分，它不僅是食品，更是一種文化。小時(shí)候，我總是跟著奶奶在廚房里搗鼓點(diǎn)心，就這樣從小就對點(diǎn)心情有獨(dú)鐘。在家里也不例外，我時(shí)常拿起廚具去探索更多的點(diǎn)心制作方式。如今，我已經(jīng)有了自己的點(diǎn)心制作劇本，總結(jié)出了一些點(diǎn)心制作的技巧和心得。今天，我想與大家分享我的點(diǎn)心得體會(huì)。
第二段：追求美味的秘訣
制作點(diǎn)心的靈魂是口感，好的點(diǎn)心需要有豐富的口感層次。我的制作技巧是注重冷水和油的比例，干濕程度合理，芝麻和白糖嚴(yán)格按比例混合，吊糊不能過短，熟度以糯性面點(diǎn)為宜，油溫以170℃左右比較好。總之，每個(gè)環(huán)節(jié)都是關(guān)鍵，絲毫不能馬虎，只有注重細(xì)節(jié)，才能制作出美味的點(diǎn)心。
第三段：關(guān)注健康食品
如今，健康食品越來越受重視，健康、營養(yǎng)、低糖、低鹽、無添加已經(jīng)成為趨勢所趨。我的點(diǎn)心制作也不例外，我推崇使用有機(jī)材料，避免使用化學(xué)添加劑、防腐劑等有害物質(zhì)，同時(shí)，也注重搭配不同的食材，以達(dá)到更多的營養(yǎng)成分。通過食品的創(chuàng)新和改良，使得點(diǎn)心既健康又美味，為大家提供了更好的選擇。
第四段：喚醒你的創(chuàng)意
點(diǎn)心制作需要有創(chuàng)意，這樣才能制作出不一樣的點(diǎn)心，讓人感受到不同的美味。在點(diǎn)心制作中，我喜歡探索一些有趣的食品搭配，如草莓對芝士、咖啡對可可，紅糖對咸蛋黃等等。將食材搭配到點(diǎn)心制作中不僅美味，還能在口感上有所創(chuàng)新。探索不同的食材搭配，讓人的想象空間變得無限。
第五段：結(jié)語
總之，我的點(diǎn)心體會(huì)是一個(gè)由內(nèi)而外的美好過程。制作點(diǎn)心需要細(xì)致和耐心，不斷的追求創(chuàng)新，并注重制作的健康營養(yǎng)。通過自己的不斷嘗試和不斷總結(jié)，我能夠制作出更加美味和健康的點(diǎn)心，也學(xué)會(huì)了用心品嘗不同的味道和口感。同時(shí)，也希望給各位帶去一些靈感，一些點(diǎn)心的制作技巧、點(diǎn)心的再創(chuàng)新，將會(huì)給你帶來更多的驚喜和美味。
我的心得體會(huì)篇十五
課堂是老師們的主要陣地，課堂教學(xué)的質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)校教育的成敗。因此，構(gòu)建理想課堂，成了每一位老師孜孜不倦地追求。在新課改下，課堂教學(xué)在無數(shù)老師的創(chuàng)新下，已經(jīng)變得豐富多采，充滿活力、情趣與智慧，更適應(yīng)了高素質(zhì)的要求。我作為一名老師，我更想營造一個(gè)理想課堂，讓我的學(xué)生享受學(xué)習(xí)，而不至因?qū)W習(xí)而苦惱?，F(xiàn)在就我在教學(xué)中的體驗(yàn)，談一談我的理想課堂。
學(xué)生是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的中心，而且任何一位學(xué)生都希望在學(xué)校里能夠享受學(xué)習(xí)，而不是忍受學(xué)習(xí)，那么我們教師在在課堂教學(xué)活動(dòng)中就需要改變以下自己的身份，老師不再是“老師”而是“大朋友”，講臺(tái)上不再站著居高臨下的“師者”，而是一個(gè)引導(dǎo)者，師生在課堂上共同學(xué)習(xí)，共同交流，用心靈去編織課堂，用心靈與文本對話，用心靈去感悟文本。教師要善于利用好時(shí)間留給學(xué)生去思考和動(dòng)手實(shí)踐，因?yàn)樗麄冊谒伎嫉耐瑫r(shí)和在動(dòng)手實(shí)踐的過程中去質(zhì)疑，去深思，去發(fā)現(xiàn)，去解決。
課堂教學(xué)不能是教師一個(gè)人的表演，不能是事先預(yù)設(shè)情景的再現(xiàn)，更不能是教師的“滿堂灌”。學(xué)生參與是激發(fā)學(xué)生思維的基本前題。理想的課堂教學(xué)過程是需要老師和學(xué)生共同合作的，是師生之間有愉快的情感溝通與智慧交流。在教學(xué)過程中爭取能做到全員參與，而不僅僅是個(gè)別尖子學(xué)生的參與，全程參與而不是暫時(shí)片刻的參與。這需要老師上課時(shí)也魅力四射，鼓勵(lì)的話語，溫馨的微笑，適時(shí)的寬容，沒有人會(huì)被無情打擊，更沒有人會(huì)受到“法庭式”審判，學(xué)生忘記了課堂，在課堂中“玩”起來，把知識(shí)“玩”到手。愛因斯坦說：“在一切方法的背后，如果沒有一種生氣勃勃的精神，它們到頭來不過是笨拙的工具?！睂W(xué)法要真正發(fā)揮指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用，必須“樂學(xué)”，并要從“要我學(xué)”到“我要學(xué) ”。理想的課堂，就是讓學(xué)生積極踴躍的參與思考、發(fā)言，最終達(dá)到與老師的共鳴。
理想的課堂是學(xué)生能否在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，教師是否去走近學(xué)生，和他們平等的促膝交談，尊重學(xué)生并和學(xué)生建立起平等合作的相互關(guān)系。沒有哪個(gè)學(xué)生喜歡每天都面對著一個(gè)表情嚴(yán)肅、神情古板、令人敬而遠(yuǎn)之的老師，所以，我認(rèn)為，要構(gòu)建理想課堂，教師要有親和力，還應(yīng)走進(jìn)學(xué)生的世界，我們有的課堂如戰(zhàn)場，強(qiáng)調(diào)的是紀(jì)律的嚴(yán)明，要求學(xué)生這樣，要求學(xué)生那樣，不許學(xué)生這樣，不許學(xué)生那樣，遇到分歧更不允許與老師爭辨，在這樣太多的要求，太多的不許的課堂中，可想而知，身在其中學(xué)習(xí)的學(xué)生會(huì)是一種什么樣的感受。學(xué)生正襟危坐，心里忐忑不安，回答問題多了一份恐懼，多了一份顧慮，多了一份壓力，少了一些輕松，少了些歡聲笑語，少了些甜蜜的微笑。怎么會(huì)有新發(fā)現(xiàn)？怎么會(huì)有創(chuàng)新？怎么會(huì)有、、、、、、記得我還是一名學(xué)生的時(shí)候，我們班同學(xué)都喜歡上英語課，就連班上最淘氣的學(xué)生也喜歡上，而且我們班的英語成績也特別好。為什么我們都喜歡上英語課呢？現(xiàn)在我回想起來，是那位老師上課時(shí)，就很注重營造自由輕松的氛圍，上她的課，同學(xué)們都心情放松，把想說的想問的都可以講出來，一節(jié)課下來感覺不到累，而且學(xué)習(xí)非常輕松，效果非常好，知識(shí)掌握的牢，領(lǐng)悟的深，愛學(xué)習(xí)了，成績自然上去了。所以說課堂上自由度對學(xué)生愿意主動(dòng)的接受學(xué)習(xí)很重要。
在以前對于教師所擁有的知識(shí)能力有這樣的一種說法：“要給學(xué)生一碗水，教師就要有一桶水，”這些無非就是說教師一定要知識(shí)淵博；后來隨著人們教育觀念的改變，對于這句話又有了新的詮釋和延伸：“要給學(xué)生一碗水，教師就要有常流水。”意在教師不僅要知識(shí)面很廣，而且還要不斷地新知識(shí)的補(bǔ)充，教研室定期舉行的片級(jí)研討會(huì)，無疑對我們來說是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，在互相的學(xué)習(xí)、交流、探討中不斷的提升自己。我想，除此之外，教師還應(yīng)具備人格上的魅力，以身作則、尊重學(xué)生、善解他人、不計(jì)得失，那么潛移默化中也就達(dá)到了不教而教。記得上師范時(shí)的校訓(xùn)就是“德高為師，學(xué)高為范”，這才是一名合格的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)。
老師們，讓我們磨練于課堂，反思于課堂，發(fā)展于課堂。
老師們，請記?。喊颜n堂還給學(xué)生，讓課堂充滿活力，把創(chuàng)新還給學(xué)生，讓課堂充滿智慧。
所有這些，我們?nèi)绻軌蜃龅?，那么，我們的課堂，將會(huì)充滿生機(jī)與活力；將會(huì)洋溢歡聲與笑語；將會(huì)揮發(fā)自信與自強(qiáng)；將會(huì)體現(xiàn)情趣與智慧；將會(huì)是學(xué)生與老師的天堂；這就是理想的課堂！
讀了這篇文章，我很有感觸，所以發(fā)給大家看看。
理想課堂究竟應(yīng)該是怎樣的呢？起初看到這個(gè)題目，我的思緒還是模糊不清的。幾天的思索，我的腦海中漸漸作為一名教師，我認(rèn)為理想的課堂應(yīng)該具有以下特色：理想中的課堂應(yīng)該是返樸歸真的課堂在薛法根的語文課堂，沒有公開課的花花綠綠和熱鬧，只要尋常上課的平平常常和樸素；更沒有一些名師示范課的作秀和賣弄，只有眼與眼、心與心、言語與言語的平等交流……理想的課堂應(yīng)該就是教師的一本書、一支粉筆、一塊黑板的課堂。它無需課前作大量的準(zhǔn)備，不必去追求先進(jìn)的媒體，無需太多的嘩眾取寵。平平淡淡，輕輕松松才是一節(jié)課的真實(shí)面貌。常態(tài)下的課堂中，才有師生之間思想的碰撞，有生生相應(yīng)的討論，能相互生成許多新的東西，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，那才是教師與學(xué)生最本色的表現(xiàn)?！敖虒W(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)！”樸實(shí)的課堂也不可能十全十美，是有缺憾的，是有待完善的，是可以經(jīng)過師生互相改進(jìn)而完善的。理想中的課堂應(yīng)該是輕松、活躍、和諧的課堂課堂學(xué)習(xí)本來是輕松愉悅的，教師不應(yīng)該給學(xué)生太多的限制。
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