通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作和學(xué)習(xí)的效果?？偨Y(jié)的目的是為了讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。下面是經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，供你參考。
做饅頭小學(xué)篇一
過新年了！家家戶戶都在蒸饅頭。
今天下午，姥姥和姑姥姥在廚房蒸饅頭。她們把發(fā)酵好的面團(tuán)，弄成圓盤形，在把饅頭放在元盤上。每個饅頭上還放著一個大棗，面團(tuán)在姥姥的手里像變魔術(shù)一樣很神奇一會一條魚一會一只羊一會一只刺猬好多好多。我看著饅頭問姥姥：“什么時候才可以吃?！崩牙研πφf：“一會蒸好了就可以吃了?！?/p>
我等啊等，一個小時過去了，饅頭終于好了。咿！小魚、小羊、小刺猬饅頭怎么變的'胖乎乎了？我拿起一個豆包子吃了一口真香！
做饅頭小學(xué)篇二
一個小饅頭，帶給我們快樂和甜蜜，讓我們回味許久……臨近中午放學(xué)，老師拿來幾個熱氣騰騰的饅頭，自己一口一口地啃著饅頭，卻讓大家背書，這下我們自然背不成了！一個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著饅頭，似乎那就是山珍海味。我早已饑腸轆轆的肚子奏起了交響樂，仿佛要給饅頭騰點(diǎn)空間。老師看著我們的饞樣，笑起來說：“剩下的分給你們吃吧!”班里轟動了，大家面面相覷不知怎么分好。班長站起來說：“我覺得平均分，一人一份?！贝蠹夜笮Γ澳遣环值命S豆粒那么大嗎？”黃紹康心直口快，“不如石頭剪刀布，贏了的吃?！薄耙怀楹炓渤??！毙煨掠罡胶偷馈！耙慌乓粋€吧！”老師早有計策。大家很快圍城四個圈，先是第四排，老師的手才放下，那一個個如狼似虎眼又饞的“餓鬼”，伸出“爪子”，一只，兩只……不過五六只手，那個誘人的白饅頭就被一搶而空。沒拿到的垂頭喪氣地回來位子，眼巴巴地看著被人吃。搶到的臉上樂開了花，吃了饅頭抹了抹嘴好像在回味。第二組了，老師的饅頭還沒放下，個個就以餓虎撲食的速度，騰空躍起，奪走了饅頭。其中一個搶了一大塊，幾口就吞了下去，悻悻地躲在一旁笑。不一會，四個饅頭分完了，我也分到一塊，在嘴里嚼了又嚼，甜甜的滋味留在嘴里，快樂卻蕩漾在心里。和別人分享是快樂的，分享快樂是甜蜜的。
做饅頭小學(xué)篇三
饅頭能有多不一般？星期四下午，同學(xué)們走進(jìn)了學(xué)校食堂，動手制作起了創(chuàng)意饅頭。
在食堂阿姨把各種各樣和好的彩色面團(tuán)發(fā)給參賽的每個同學(xué)后，大家一個個都神情嚴(yán)肅地盯著自己面前的面團(tuán)，唯恐聽到裁判的口令后自己比別的同學(xué)慢。
在聽到“開始”的口令后，大家的大腦都飛快地轉(zhuǎn)起來，思考自己該做什么。提前有準(zhǔn)備的，胸有成竹地做了起來；沒做好準(zhǔn)備的，急得像熱鍋上的螞蟻。雖然賽前我也有所準(zhǔn)備，但比賽真正開始了我也有些緊張。我抬頭看看其他人，只見我們組的王墨涵，一邊撒面粉，一邊用搟面杖搟面，不一會兒一張面餅就搟好了。乙欣則用綠色的面滾成一個球，外面包上紅色的面，再用剪刀剪開，一個漂亮的火龍果就出來了。有的同學(xué)，神情一絲不茍，卻顯得手忙腳亂。還有的同學(xué)，不慌不忙，每一步都仔仔細(xì)細(xì)。
看到同學(xué)們都熱為朝天地做起來，我也不甘示弱，雖然早有準(zhǔn)備，但這時我還是很緊張。我一再提醒自己一定要冷靜，于是我深吸一口氣，仔細(xì)想想要做哪些事。我趕緊用白面搓成兩個球，一個圓形的小球，一個橢圓形的大球，再粘上爪子和翅膀，用黑豆再鑲嵌上眼睛，一只正在飛翔的'大鳥也做成了。雖然并不太好看，但我仍然愛不釋手。大家都開心地做著，時不時搞點(diǎn)“惡作劇”——把面粉抹在了別人臉上，我也弄了一臉?；哪幼屛覀児笮Α４蠹乙粋€個興致高昂，剛剛緊張的氣氛也全沒了，全場到處洋溢著歡聲笑語。
作品都做好后，老師評選了幾名做得較有創(chuàng)意的同學(xué)，并分別頒發(fā)了“最勇創(chuàng)新獎”和“最佳創(chuàng)意獎”。我也得獎了呢！
捧著自己一下午的勞動成果，走在回家的路上，我的心里美滋滋的。自己勞動得來的果實(shí)才是最甜的！
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做饅頭小學(xué)篇四
現(xiàn)在，外面買來的食品，安全問題令人擔(dān)憂，我們一家人很久沒吃到饅頭了，所以我們決定自己做饅頭。
我們打算把饅頭分一些給左鄰右舍和爺爺奶奶，所以，在做之前準(zhǔn)備了兩千克的饅頭自發(fā)粉和大約一千克的溫水。開工了，爸爸告訴我：“添添，我們把面粉留一點(diǎn)備用，其余倒入盆中?！蓖?！白花花的一片，像厚厚的積雪，手伸進(jìn)去攪和著，暖暖的、軟軟的，好像小時候玩沙子那種感覺。接下來是和面，我把溫水逐步注入面粉里，用手不停地攪拌，盡力將水和面粉攪拌均勻，我的雙手沾滿了濕面粉，怎么也弄不掉。開始揉面，必須要將面揉得有韌性才行，我使出吃奶的勁兒，用力地揉呀揉，可沒揉幾下就累得滿頭大汗，心想：看似容易的活，干起來卻這么累，幸好爸爸幫我完成了這一步。完成了和面、揉面，就該發(fā)酵了，我用濕毛巾將面團(tuán)蓋好放在桌上，大約二、三十分鐘后，發(fā)現(xiàn)毛巾下面的面團(tuán)比原來大了將近一倍，用手輕輕一撕，形似蜂窩，這說明可以將面團(tuán)做成自己喜歡的形狀，放入蒸鍋就行了。
半小時后，瞧著變胖了的饅頭，饞的我直流口水，伸手就拿起一個津津有味地吃起來，哇，香噴噴的，真好吃?？粗约河H手制作的勞動成果，吃起來更加甜滋滋的。
做饅頭小學(xué)篇五
仿佛童話里的公主。
幻想著，幸福。
好像長不大的孩子。
呆呆的，望著窗外。
說好一輩子在一起。
那時的我，總偷偷的點(diǎn)點(diǎn)頭。
夜晚的天空，流星劃過。
我許下一個心愿。
笨豬豬，永遠(yuǎn)笑著，瘋著，玩著……。
安徽宣城績溪縣績溪中學(xué)高一:章小波。
做饅頭小學(xué)篇六
每當(dāng)想起那三個不起眼的刀切饅頭，我的心中涌起陣陣暖流。
那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我賴在床上起不來。過了好久，才睡眼朦朧地從床上爬起，慢吞吞地走向媽媽的房間，懶洋洋地問：“老媽幾點(diǎn)了？”
媽媽隨手拿起手機(jī)遞給我看，剛才的睡意頓時化為烏有，我用力推了推媽媽，大聲喊道：“老媽，8點(diǎn)40了，快點(diǎn)起床！”。媽媽也大吃一驚，立刻坐了起來。
我們母女倆開始“奮斗”。我把衣服胡亂地往頭上一套，又抓起起褲子，雙腿向里一伸，還不及拉拉鏈就沖到了浴室。洗臉、刷牙、梳頭都是用我有生以來最快的速度完成。我一邊洗臉一邊不時地瞄向旁邊的手機(jī)，哇，天哪已經(jīng)50多分了。
我和老媽一貫堅持“寧可早到3個小時，也不遲到一分鐘”的原則，所以我毫不猶豫地向媽媽發(fā)出“無助電波”：“老媽，來不及了，今天早飯免了！”
我以迅雷不及掩耳之速跑向車庫，把電瓶車推出來。這時媽媽也火速跑下來了，一手去扶電瓶車，一手遞給我一個塑料袋，平靜地問道：“孩子怎么能不吃早飯？”
我接過這熱乎乎的塑料袋，心頭一陣酸楚。仔細(xì)一看，原來是剛剛蒸好的三個熱氣騰騰的玉米刀切。我狼吞虎咽地吃起來，剛才那一幕浮現(xiàn)在眼前：媽媽知道我快遲到了，穿完衣服便從冰箱里拿出一包還沒有吃完的速凍玉米刀切，放在鍋上蒸。不一會，玉米刀切就變得柔軟，她跑過去端，可是，由于太著急，她的手不由自主地迅速縮回，手被剛剛預(yù)熱的鐵燙到了。
“媽媽，你呢，你還沒吃呢！”看著媽媽手上那塊剛燙起的紅印，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“這個饅頭你吃！”
“不用，你吃！吃飽了，才有精神學(xué)習(xí)！媽媽回頭再說?！?/p>
我坐在電瓶車的后座上，眼淚已不知不覺掉在了熱乎乎的饅頭上，我的心里像塞了鉛塊似的，沉重極了。
母愛是那潺潺的流水，細(xì)膩而溫暖，洗去我那三千煩惱絲；母愛是那柔柔的春風(fēng)，輕柔而舒適，呵護(hù)我那幼小稚嫩的心靈；母愛是那彎彎的月亮無私而深沉，照亮了我內(nèi)心深處的黑暗。
做饅頭小學(xué)篇七
大家好我叫饅頭，大家都問饅頭是從哪兒生產(chǎn)出來的。
那就要從那面粉廠說起，我給大家說，成為饅頭前的我住在面粉廠，他們的員工把面粉賣了，他們賣了面粉之后，一下把袋子放在家里打開，他拿了一個碗把面粉放在碗里，再倒一點(diǎn)水，把筷子放到碗里攪了幾下把面粉拌成面粉水，然后等水干了把它們做成饅頭的樣子，這樣我就出世了。然后把放進(jìn)鍋里把它給蒸熟，然后開個店把我賣給那些吃饅頭的人吃。
有一次一個老人來到賣饅頭的店子里，給老板說買兩元的饅頭，老板說來了，對客人說吃糖的`，還是吃鹽的。老人說糖的，老板一不小心把我給拿了出來賣給老人。老人小心翼翼的把我拿到他家里，我心里想我這下死定了。老人把我拿到家，把我給拿出來，把我吃了，我心里很害怕，我就叫了一聲，救命呀！我被他一下咬了下去，我的白花花的臉被他破壞了。
過了一會，我看到老人的牙齒這么多蟲齒，我想我不怕，我和你拼個高下，沖?。】上]用，忽然他把我放了下來，身上都被他把我的名字給改成了臭烘烘的饅頭了。他還有一顆蟲齒還在我的肉里，痛死我了，過了幾天時間我慢慢變味，長了小瘡，長滿了小豆，變硬，發(fā)干了，我就在他的桌子上死了下來了，一分鐘我就死了，還吐白色的泡泡。
人類我對們說：“你們要多刷牙多洗臉，不長蟲齒，買了饅頭后要用刀把我切成兩半再吃，這樣有可能吃了饅頭手干凈些?！彼湍阋痪湓挕罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦，要愛惜糧食?！?/p>
做饅頭小學(xué)篇八
上午，媽媽閑著沒事干，就提議做饅頭吃，我一聽馬上舉雙手贊成。要知道我可是很喜歡吃饅頭的，尤其是蘿卜餡的。
媽媽就把原先買好的面粉和酵母拿出來，酵母里放點(diǎn)水?dāng)噭蚝蟮谷朊娣劾铮缓缶陀昧Φ財嚢杈鶆?，拌好后就用保鮮膜封起來等它發(fā)酵。
接著媽媽和我到田里去拔蘿卜。拔回來洗干凈后，媽媽就把蘿卜切成一小片一小片的，然后放鍋里煮。煮得差不多后，媽媽就把蘿卜拿出來把水?dāng)D干，再把擠干的蘿卜切碎，之后就把佐料放上去，接著把熬好的熱油澆上去，哇，香噴噴的蘿卜餡就展現(xiàn)在我的眼前。
由于面粉發(fā)酵時間長，所以要到下午才做饅頭?？吹矫娣劭梢宰隽耍铱砷_心了。媽媽把面粉弄成一小塊一小塊后，就教我用搟面杖搟成薄皮，然后包上餡。期間我也包了幾個饅頭，雖然包得不好，但我還是很開心。
包好一鍋后，媽媽就放電飯煲里先蒸了。
等到一鍋蒸好后，我們手里包的饅頭也包好了。
終于媽媽說可以吃了，我就迫不及待地從媽媽手中接過饅頭就迫不及待地吃了起來。吃著我最喜歡的蘿卜餡饅頭，想著自己的參與，覺得這饅頭無比的美味。
做饅頭小學(xué)篇九
今天中午，我、哥哥、姑姑和妹妹在爺爺家做饅頭。
準(zhǔn)備的材料有：面粉、發(fā)酵粉、剪刀和一雙筷子。
姑姑首先把面粉放在碗里，加點(diǎn)水，再攪拌面粉。哇！白花花的一片，像冬天里的積雪。接著，姑姑把手伸進(jìn)碗里，開始攪拌面粉，過了一會兒，白花花的面粉變成了粘糊糊地面團(tuán)，然后，姑姑把濕毛巾蓋在了碗的上面，說道“這面團(tuán)還要等20—30分鐘中之間，你們先去休息一會兒吧”。姑姑說完，轉(zhuǎn)身走向了客廳，聽著姑姑走向客廳的腳步聲，我也很想去，可是想到做饅頭，我決定留下。等了20—30分鐘時間，終于好了，姑姑馬上跑來，打開面團(tuán)，哇！現(xiàn)在看到的面團(tuán)比原來的面團(tuán)大即大了一倍。姑姑給我們每人撕了一些面團(tuán)，然后開始做。哥哥做了一個非常普通的饅頭，就像店里常常賣的饅頭；妹妹做了一個太陽，像天上的太陽，把溫暖照在大地上，小路邊和河底里：姑姑做了一個草莓，像我們吃的酸酸甜甜的草莓，我想了想，馬上拿起剪刀，又揉又剪地做饅頭，過了一會兒，我的“小刺猬”饅頭完成了，我開心地手舞足蹈，接著，我又拿起筷子，快速地做出了一只小兔子，然后，就要放進(jìn)鍋里蒸。
過了20分鐘，饅頭蒸好了，我打開鍋蓋一看，??！又大又白的饅頭，我馬上拿起一個饅頭，大口大口地吃了起來。
這是我第一次做饅頭，也是我吃過最香、最好吃的饅頭，這讓我想起一句話，“世上無難事，只怕有心人”。我會永遠(yuǎn)把它記在我的心里。
做饅頭小學(xué)篇十
雖說放假了，我們班上這群熱愛籃球的“頑固分子”依舊是“自強(qiáng)不息”。這使得本以為可以在假期里偷閑的父母，又得“背水離閑”的為我們洗那一件件臭氣難聞的球衣了。
比賽開始，我們兩隊(duì)便使出渾身解數(shù)，相持而戰(zhàn)，即使是摔倒在地，也要舍身護(hù)住球。氣溫越來越高，我們的熱情也越來越高，像是在與天公比“熱”呢。身上早已是汗流浹背，臉上卻依舊掛滿笑容，這大概就是籃球的魅力吧！兩隊(duì)的比分隨著氣溫交替上升，真是“棋逢對手，將遇良才”，打得難解難分，最終只好以平局收場了。
盡管回家又免不了一頓“臭罵”，但是我們對籃球的狂熱依舊不肯停息，讓我們乘著暑假的熱，痛痛快快的為籃球“熱”一把吧！
做饅頭小學(xué)篇十一
蒸饅頭“陽陽，下來?！薄班?！”又有什么事？我已經(jīng)被喊了好幾次，上樓下樓不知跑了多少次了。我心里特別煩，但又不能違抗媽媽的命令，只好不情愿地下了樓。
“把饅頭拿回來，一個袋子裝20個。”媽媽下達(dá)了新的命令。“噢?！蔽医舆^一個個塑料袋，飛一般的向包子鋪跑去。原來我家新做了一批饅頭。我想早點(diǎn)拿完并寫完今日作業(yè)。來到包來到包子鋪看見蒸籠堆得高高的，還一直冒著一縷縷熱氣，站在那里猶如騰云駕霧一般。
這時，店主大喊一聲：“饅頭出爐了！誰家的？”我隨口說了句：“我家的?！痹捯魟偮?，他已經(jīng)麻利地把熱氣騰騰的`籠格拿了下來，一串動作一氣呵成。我在心里不由地贊嘆起來：“哇！這真是三百六十行，行行出狀元，厲害！”這時，我又想起還有作業(yè)要我又想起還有作業(yè)要寫，變不管三七二十一用手抓了兩個我但與三往袋子裝，可是我過于心急把饅頭皮抓破了，汁水一下子奔涌而出。更慘的是，我手指抓到了肉餡里去了，燙得我直哆嗦。
接著，我學(xué)聰明了，先把手洗了洗，然后，用手把兩個饅頭快速地放進(jìn)袋子，梢微停了下，繼續(xù)重復(fù)這個動作，嘴里數(shù)著：“二、四、六、八、十、”一袋裝完了，接下來是第二袋……第三……第四……呼，終于全裝完了，我看了看手上，全是油，在陽光的照射下，黃燦燦。
收完一袋袋的饅頭，我便提著饅頭回家向媽媽報功了，可是，我的衣服上多出了幾油斑，被罵了一頓。但心里還是挺高興的。
做饅頭小學(xué)篇十二
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。但后來，人們發(fā)現(xiàn)這個被救者是個被通緝的貪官。于是，很多人仇恨農(nóng)夫，認(rèn)為他助紂為虐。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。但后來，人們發(fā)現(xiàn)這個被救者是個曾經(jīng)多次助人的善人。于是，很多人稱贊農(nóng)夫做了一件大功德事。
思考1：當(dāng)救人于難要視身份救人，每個人都會根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)決定應(yīng)該救什么人，應(yīng)該不救什么人。于是，很多人多一事不如少一事，見什么人都不救了。
思考2：如果人們在兩種情況下，都能對農(nóng)夫身懷敬意，愛心或會茁壯成長。反之，則在勢利、戒心等等的影響下，愛心會喪失。
做饅頭小學(xué)篇十三
他坐在我的對面。我們剛下完了一盤棋，棋盤上的棋子還有一半，但他已輸了。這是我們認(rèn)識并成為棋友以來從沒有過的，我們每次下棋，棋盤上最后也就剩下五六個零星的棋子。我看看她心不在焉目光飄忽的神情，敲敲棋盤，問他：“你心里有事了吧！”
他笑笑，回頭望了眼街對面正在建設(shè)中的大樓，說了一句：“快蓋完了?！彼悄亲诮ㄔO(shè)中大樓工地上的一名建筑工，也是我們常常說到的從農(nóng)村來到城里的民工。那天我們一幫人正在馬路邊上下棋，他從對面工地上過來，他什么時候過來的沒人注意，讓我們注意到他是因?yàn)樗谖业纳砗笾Я艘徊狡澹刮业钠迤鹚阑厣?。老話有旁觀者清一說，但也有觀其不語之說，他說話了，跟我下棋的人厭惡地白了他一眼，竟丟下棋子起身走了。他一下子臉脹紅了。其實(shí)這種馬路邊象棋誰還在乎多一兩句嘴，我知道與我下棋的人起身而去的原因，因?yàn)槎嘧斓氖且粋€民工。他脹紅著臉站在我身后，有些不知所措。圍觀的人慢慢地散去了，他們的離去，讓他更加窘迫。我有些過意不去，連忙招呼他：“來，殺一盤?！彼q豫了一會，還是坐到了我的`對面，感恩似的對我微微笑了笑。兩盤棋下完，我們便成了棋友。
我也是這一刻以前，始終認(rèn)為一個農(nóng)村來的民工除了干活吃飯睡覺外，能下棋已經(jīng)是很了不起了，可我錯了，我沒想到他會有心事，而且，在我問過他以后，他竟然問了我一個讓我十分驚訝的問題，他問我說：“愛情是個啥滋味？”
如果不是面對面地坐著，誰能夠相信一個民工會問出一個這樣的問題來。
他的問題把我難住了。我戀愛過，也結(jié)婚了，可我從來沒有叭嗒叭嗒嘴認(rèn)認(rèn)真真地想過愛情是個啥滋味。我相信大多數(shù)人都跟我一樣，沒叭嗒過嘴想過愛情是個啥滋味的。
我只好把這個問題又拋了回去，我說：“你也結(jié)婚了，你還不知道愛情是個啥滋味嗎？”
他很靦腆地笑，他說：“可我沒談過戀愛?！?/p>
我忍不住笑了，說：“那你不會像趙本山小品里說的那樣，結(jié)婚后再戀愛嗎？”
他目光疑惑地望著我說：“結(jié)婚后還咋談戀愛？”
我誠懇地對他說：“我也說。
做饅頭小學(xué)篇十四
昨天，我們一家人在做饅頭。媽媽包的饅頭可好看了！饅頭的下面圓圓的，上面疊起來的'地方，簡直就像一朵花！我直嚷著也要做饅頭，媽媽說：“好的，先把一小團(tuán)面粉搓圓，然后用兩只手心把它壓平，要均勻，底子要厚一點(diǎn)高中優(yōu)秀作文原創(chuàng)分享，邊沿稍微薄一點(diǎn)，皮弄好后，放進(jìn)適量的肉，再把邊一點(diǎn)一點(diǎn)地疊起來，一個饅頭就做好了！”
我學(xué)著媽媽的樣子做了起來，可是第一個饅頭簡直就是四不像，媽媽說：“別灰心，慢慢來，會做好的！”聽了媽媽的話，我又認(rèn)真地做起來了，真是一個比一個做得好！
吃著自己做的饅頭真開心！
做饅頭小學(xué)篇十五
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一無所有。感動得熱淚盈眶，長跪不起。此后，他身懷感恩，把愛帶給他所遇到的需要幫助的人。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里擺著很多好吃的。感恩很快被憤怒替代。他舉刀殺了農(nóng)夫，因?yàn)?，他發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫還有那么多沒有給他。
思考1：同樣的行為會得到完全相反的結(jié)果——看到自己得到的，會感恩;看到自己沒有得到的，會仇恨。
思考2：救人命的是農(nóng)夫奉獻(xiàn)的饅頭和水，與農(nóng)夫自身擁有的并無關(guān)系。但現(xiàn)實(shí)的教育，更注重農(nóng)夫一無所有情況下的慷慨，那意味著更高尚。這不自然改變了人們心中的標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)期。實(shí)際上，愛心存在于生活的每一點(diǎn)，都平常得不能再平常，每個人都可以獻(xiàn)愛心，而不是期待一個像a農(nóng)夫那樣的人出現(xiàn)。每個人都是自己的救世主。每個人都可以力所能及地幫助身邊的人。
思考3：感恩或者仇恨，往往都由一些細(xì)節(jié)決定而非本質(zhì)決定。從本質(zhì)上看，a和b兩種情況下，結(jié)果都應(yīng)該是感恩的。但只有正常而理性的人才能在兩種情況下都保持同樣的感恩心態(tài)。
思考4：在感恩和仇恨之外，是否還可以有另外一種心態(tài)存在?
做饅頭小學(xué)篇十六
正月，到我家來的客人都說我家的饅頭好，你可知道這里還有我的功勞呢！
那是臘月二十六，奶奶因?yàn)楦觳蔡?，不能揉面，爺爺又去買年貨了。奶奶十分焦急，我想：過年我就11歲了，為什么不能幫奶奶干活呢？于是我和奶奶說：“奶奶你別著急，我來揉面吧?！蹦棠陶f：“放點(diǎn)堿，”她抓了點(diǎn)堿放在面板上，我正要把堿揉進(jìn)面里，奶奶說：“等一下，把堿磨碎了再揉?！蔽胰嗔艘粫鹤屇棠炭?，奶奶讓我弄一點(diǎn)面，拍成餅，放在爐子上，一會兒面鼓起來了，奶奶一看就說：“不行，你再多放些堿?！碧炷?，原來蒸饅頭這么麻煩，我真不想再干了，奶奶看出我的心思，讓我休息一會兒，她揉一會兒，我說：“還是我來吧，我是男子漢嘛?！边@次，我數(shù)著數(shù)揉，果然不那么累了。我揉了一會兒又讓奶奶看，奶奶弄了一點(diǎn)兒面用舌頭舔了舔說：“行了，甜滋滋的'！”
接著，奶奶把面分成十幾塊，就開始做饅頭了，她先用手滾著手里的面團(tuán)，面團(tuán)漸漸地圓了起來，一個饅頭就好了。我也學(xué)著她的樣子揉面團(tuán)，可是和奶奶一比，一點(diǎn)也不好，奶奶卻說：“我孫子會做饅頭了做的不錯！”我知道奶奶在鼓勵我，就又做了幾個，這幾個比第一個要好多了，看著我做的又白又圓的饅頭，我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會做饅頭了。
做饅頭小學(xué)篇十七
在一個美麗的黃昏，夕陽把天空染得金黃一片，我在路旁發(fā)現(xiàn)許多螞蟻在一個小土堆上來來往往。我想：這個小土堆一定是螞蟻們的隱蔽堡壘。于是，我饒有興趣的地蹲下來觀察它們。
看著這些螞蟻匆匆忙忙的樣子，于是我想：它們是去上班嗎？有可能。它們周末去上班嗎？如果不上班，那么它們是怎么分辨是周幾的呢？我猜測，它們是到別人家去看新聞聯(lián)播，就知道是周幾到了。因?yàn)槭罴僮≡谕馄偶視r，也經(jīng)常有螞蟻跑進(jìn)來。
這是時，我看見一只小螞蟻搬著一塊小指頭大大的饅頭走向蟻巢。這塊饅頭比他的身體至少大100倍，但他還能搬得動。他的`力氣可真大呀！小螞蟻把饅頭搬到一個綠豆大的洞口前我真替他著急！這么大塊的饅頭，怎么從這么小的洞口搬進(jìn)去呢？只見這只小螞蟻從饅頭上啃下一小塊，輕輕松松地搬進(jìn)洞里了。過了一會兒小螞蟻從洞里出來，又啃了一小塊搬進(jìn)洞里。它就這樣來來去去，把饅頭一點(diǎn)一點(diǎn)地啃下來，一點(diǎn)一點(diǎn)地搬進(jìn)洞里。
看完螞蟻搬饅頭，時候也不早了，該回家了。我邊走邊想，螞蟻搬饅頭真有趣，雖是小螞蟻，卻有大智慧！
做饅頭小學(xué)篇十八
星期三，小姨要做饅頭，我也在旁邊看著。
小姨說：“做饅頭需要先做面團(tuán)，再等面團(tuán)發(fā)大，然后才可以做饅頭?！?/p>
小姨先把120毫升水倒進(jìn)攪拌機(jī)里，再倒進(jìn)兩小杯的面粉、一小勺的酵母粉和兩小勺的泡打粉。然后攪拌機(jī)就開始攪拌了。攪拌機(jī)里有一個長長的刀片，在攪拌機(jī)里不停地“轉(zhuǎn)圈”，把粘糊糊的水和面粉“變”成了一個圓圓的、表面光滑的“圓球”。我仔細(xì)一看，攪拌機(jī)里沒有一點(diǎn)兒面粉了。
小姨把這個橢圓形的面粉團(tuán)放在一個碟子里，蓋上一片濕濕的紗布。現(xiàn)在這個面粉團(tuán)比碟子小一些。過了三個小時左右，面粉團(tuán)慢慢地“發(fā)”大了，幾乎比碟子還大了。面粉“球”摸起來有一些粘手。小姨在面粉“球”上撒了一點(diǎn)沒有濕水的干面粉，現(xiàn)在面粉“球”摸起來軟軟的，可以開始做饅頭了。小姨把大面團(tuán)切成了十個小面團(tuán)，把很少的干面粉灑撒在了小面團(tuán)上。小姨把一個小面團(tuán)捏成近似長方形，使饅頭看起來鼓鼓的。再把饅頭比較長的兩邊拍一拍，把比較短的兩邊捏圓，一個饅頭就做好了。小姨把十個捏好的饅頭放進(jìn)蒸鍋里，十五分鐘后，饅頭就出爐了!
饅頭真香!原來，饅頭就是這么做成的!
做饅頭小學(xué)篇十九
從前，有一個非常有錢的富商。他在家門口上貼了一張告示，上面寫著:城里的.所有乞丐明天都可以來我家大院，我會準(zhǔn)備好五桌好菜好飯和五個饅頭，供你們吃，但前提是你們無論選五桌飯菜還是五個饅頭，都必須吃完，否則格殺勿論。
到了第二天，富商果然預(yù)備好飯菜和饅頭，等待著乞丐們。第一個乞丐來了，富商問:“你是要吃饅頭還是飯菜?”乞丐毫不猶豫的說:“我要飯菜?！币魂囷L(fēng)卷殘云過后，還剩下兩桌菜。乞丐再也吃不下了，因?yàn)槊恳蛔啦硕际菨M滿當(dāng)當(dāng)?shù)模娴某圆幌铝?。于是富商讓人把他拖下去砍了?/p>
一會兒，又來了一個乞丐，富商問:“你是要吃饅頭還是飯菜?”乞丐看了看滿桌的菜，有些猶豫，因?yàn)樗麚?dān)心自己吃不下會被殺死，但饑餓使他失去了理智，他選擇了飯菜。但是他并沒有吃完，被富商砍了。
直到第三個乞丐來了，富商又問:“你是要吃饅頭還是飯菜?”乞丐堅定的說:“我要饅頭?！备簧唐婀值膯?“為什么?”乞丐說:“其實(shí)我是普通農(nóng)民，只是生活所迫，不得已才淪為乞丐，相信只要能填飽肚子，我隨便找些活，也能生活?！备簧搪犃朔浅８袆?，他把饅頭給了乞丐，并請他吃了飯，把乞丐送走了。
多年后，乞丐有了自己的廠子，過著子孫滿堂的生活。這全是因?yàn)槟俏鍌€饅頭，所以他也常給孩子們講那饅頭的故事。
做饅頭小學(xué)篇二十
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。這位農(nóng)夫，指著另外一個農(nóng)夫的家說：“看，那家就是曾施舍饅頭和水救人的人，你去求他吧?！别囸I者艱難地走到那個農(nóng)夫家門口，農(nóng)夫開開門，抱歉地說：“我沒有吃的了?！庇谑?，全村的人都仇恨這位農(nóng)夫，而沒有人指責(zé)那位從來不幫人的農(nóng)夫。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。這位農(nóng)夫，指著另外一個農(nóng)夫的`家說：“看，那家就是曾施舍饅頭和水救人的人，你去求他吧?！别囸I者艱難地走到那個農(nóng)夫家門口，農(nóng)夫開開門，說：“我只有半個饅頭了?！庇谑牵宓娜硕急梢曔@位農(nóng)夫，而沒有人指責(zé)那位從來不幫人的農(nóng)夫。
思考1：對于有愛心者，人們的標(biāo)準(zhǔn)會不由自由地抬高。
思考2：對于自私者，人們對把期望值降低到最小，因而也不會失望。
思考3：超道德是驅(qū)逐愛心的強(qiáng)大力量，直到所有的人在面對饑餓者時都關(guān)上家門。
做饅頭小學(xué)篇二十一
一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一無所有。感動得熱淚盈眶，長跪不起。此后，他身懷感恩，把愛帶給他所遇到的需要幫助的人。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里擺著很多好吃的。感恩很快被憤怒替代。他舉刀殺了農(nóng)夫，因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)農(nóng)夫還有那么多沒有給他。
思考1：同樣的行為會得到完全相反的結(jié)果——看到自己得到的，會感恩;看到自己沒有得到的，會仇恨。
思考2：救人命的是農(nóng)夫奉獻(xiàn)的饅頭和水，與農(nóng)夫自身擁有的并無關(guān)系。但現(xiàn)實(shí)的教育，更注重農(nóng)夫一無所有情況下的慷慨，那意味著更高尚。這不自然改變了人們心中的標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)期。實(shí)際上，愛心存在于生活的每一點(diǎn)，都平常得不能再平常，每個人都可以獻(xiàn)愛心，而不是期待一個像a農(nóng)夫那樣的人出現(xiàn)。每個人都是自己的救世主。每個人都可以力所能及地幫助身邊的人。
思考3：感恩或者仇恨，往往都由一些細(xì)節(jié)決定而非本質(zhì)決定。從本質(zhì)上看，a和b兩種情況下，結(jié)果都應(yīng)該是感恩的。但只有正常而理性的人才能在兩種情況下都保持同樣的感恩心態(tài)。
思考4：在感恩和仇恨之外，是否還可以有另外一種心態(tài)存在?
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。但后來，人們發(fā)現(xiàn)這個被救者是個被通緝的貪官。于是，很多人仇恨農(nóng)夫，認(rèn)為他助紂為虐。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。但后來，人們發(fā)現(xiàn)這個被救者是個曾經(jīng)多次助人的善人。于是，很多人稱贊農(nóng)夫做了一件大功德事。
思考1：當(dāng)救人于難要視身份救人，每個人都會根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)決定應(yīng)該救什么人，應(yīng)該不救什么人。于是，很多人多一事不如少一事，見什么人都不救了。
思考2：如果人們在兩種情況下，都能對農(nóng)夫身懷敬意，愛心或會茁壯成長。反之，則在勢利、戒心等等的影響下，愛心會喪失。
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。這位農(nóng)夫，指著另外一個農(nóng)夫的家說：“看，那家就是曾施舍饅頭和水救人的人，你去求他吧?！别囸I者艱難地走到那個農(nóng)夫家門口，農(nóng)夫開開門，抱歉地說：“我沒有吃的了。”于是，全村的人都仇恨這位農(nóng)夫，而沒有人指責(zé)那位從來不幫人的農(nóng)夫。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。這位農(nóng)夫，指著另外一個農(nóng)夫的家說：“看，那家就是曾施舍饅頭和水救人的`人，你去求他吧?！别囸I者艱難地走到那個農(nóng)夫家門口，農(nóng)夫開開門，說：“我只有半個饅頭了?！庇谑?，全村的人都鄙視這位農(nóng)夫，而沒有人指責(zé)那位從來不幫人的農(nóng)夫。
思考1：對于有愛心者，人們的標(biāo)準(zhǔn)會不由自由地抬高。
思考2：對于自私者，人們對把期望值降低到最小，因而也不會失望。
思考3：超道德是驅(qū)逐愛心的強(qiáng)大力量，直到所有的人在面對饑餓者時都關(guān)上家門。
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一無所有。感動得熱淚盈眶，長跪不起。此后，他身懷感恩，把愛帶給他所遇到的需要幫助的人。同時，對于農(nóng)夫的任何行為，他都不問善惡，全力支持。農(nóng)夫失去鏡子，認(rèn)為自己一切都是對的。后來，因犯大錯破產(chǎn)。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。得救者走到農(nóng)夫家里，發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫家里一無所有。感動得熱淚盈眶，長跪不起。此后，他身懷感恩，把愛帶給他所遇到的需要幫助的人。但是，對于農(nóng)夫的行為，支持其善，直言其錯，農(nóng)夫辛勤耕耘，并不斷改進(jìn)，漸漸興旺，廣施愛心。
思考1：感恩的方式不同會導(dǎo)致不同的結(jié)果。
思考2：正常的思維什么時候都要保持，直言、批評往往是更好的方式。
思考3：其實(shí)，吃完饅頭、喝碗水后，轉(zhuǎn)身離開，也是一種感恩。很多時候，幫助人的人，只是懷著一顆平和、感恩的心在做，并不刻意希望得到贊美或者回報。
a.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。村里人逢人見到農(nóng)夫就夸他，做了一件善事。后來，即使遇到自己力不能及的事情，農(nóng)夫也主動伸手相助。
b.一位餓得奄奄一息的人，跌跌撞撞地跑到一位農(nóng)夫家。農(nóng)夫給他一個饅頭、一碗水，饑餓者得救了。有人懷疑農(nóng)夫作秀，甚至懷疑這個饑餓者就是農(nóng)夫自己找人扮演的。于是，農(nóng)夫遇到求助者，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，恐怕再遭詆毀。
思考1：贊美或者詆毀，往往會影響一些人的行為——一些心智不夠成熟者的行為。
思考2：如果祈求某種行為得到一致的評價，只會讓自己走火入魔。
思考3：遇到詆毀就逃避的人，永遠(yuǎn)只能當(dāng)懦夫。
思考4：農(nóng)夫應(yīng)該迅速忘記那個饅頭和那碗水，并忘掉人們所說的，平靜地做自己的事情，做一個快樂的農(nóng)夫。
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