教案是教育教學活動中為指導教師進行具體教學準備和開展教學活動而編制的一種工作規(guī)程和教學指南。它包括教學目標、教學內(nèi)容、教學過程、教學方法、教學手段和教學評價等內(nèi)容。在編寫教案時，應注意教學資源的合理利用，以提高教學效果。這是一些優(yōu)秀教師總結的教案，它們在教學實踐中經(jīng)過驗證，具有一定的實用性和可操作性。
李商隱詩教案篇一
《課程標準》告訴我們，“閱讀是學生個性化的行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐”，“要珍視學生獨到的感受、體驗和理解”。落實到古典詩詞課堂教學中，就是要求教師樹立全面的學生觀、全新的課程觀，不僅自己具有開放的思維，對文本有深入而獨到的見解，而且能夠引導學生展開積極的思維活動和情感活動，采用靈活多樣的形式去調(diào)動學生對詩詞的感受、理解和體驗，訓練他們的個性化的表達，使他們在課堂學習中能真正的有所感悟，有所思考，從而享受到審美樂趣。本節(jié)課我嘗試運用唐詩素描的方法，加深對詩歌的理解，從而提高學生的文學素養(yǎng)。
知識和技能：誦讀詩歌，在吟詠之中加深理解，熟讀成誦。
過程和方法：引導學生把握欣賞古詩的方法，逐步培養(yǎng)學生整體感悟作品的能力。
情感態(tài)度和價值觀：體會詩歌中表達的思想感情，享受詩詞審美樂趣。
1、學習閱讀詩歌的方法并初步賞析詩歌。
2、品味詩歌的語言美、意境美，使學生受到美的熏陶和感染。
培養(yǎng)學生想象能力、朗讀能力及初步賞析能力。
朗讀、賞析。
一、激趣導入。
播放武亦姝中國詩詞大會奪冠短片。
（板書：課題、作者）。
設計意圖：以武亦姝中國詩詞大會奪冠短片和優(yōu)美雋永的語言創(chuàng)設情境，撥動學生的心弦，激發(fā)他們的學習興趣。）。
二、明確目標：
1、誦讀詩歌，在吟詠之中加深理解，熟讀成誦。
2、學習閱讀詩歌的方法并初步賞析詩歌。
3、理解詩歌，并有所感悟。
三、知人論世。
李商隱，字義山，號玉谿生。曾任縣尉、秘書郎等職。因受牛李黨爭影響，被人排擠，潦倒終身。在晚唐詩人中，他的詩歌藝術成就最高，和另一位著名詩人杜牧合稱為“小李杜”，也是唐代詩人中的“三李”之一（李白、李賀）。他擅長律詩，絕句。所作詩歌典雅華麗，形象鮮明，工于比興，深于寄托，具有獨特的藝術風格。尤其是他的愛情詩，最為人傳誦，他對后代詩人及詞人的影響很大。主要名篇有：《登樂游原》《無題》《夜雨寄北》等。
唐宣宗大中五年至大中九年，即公元851年--855年，李商隱在東川（今四川三臺）節(jié)度使柳仲郢的幕府中擔任書記（相當于現(xiàn)在的'秘書）之職。秋雨綿綿中的一天，他收到遠在長安的妻子的來信，問他何時能回長安。妻子情意殷殷的千里來信，激起了詩人無限的感慨，詩人依窗觀雨景，吟成了此詩。
設計意圖：知人論世，了解背景，為解讀詩歌做好鋪墊。
君問/歸期/未有期，（惆悵地）。
巴山/夜雨/漲秋池。（降調(diào)、低沉地）。
何當/共剪/西窗燭，（升調(diào)、充滿憧憬）。
卻話/巴山/夜雨時。（充滿溫馨）。
（一）學生自由誦讀，要求咬準字音，讀出節(jié)奏，讀出感情。
一讀：學生自由讀。
二讀：提醒學生注意重音、節(jié)奏、韻腳。
三讀：提示學生讀出感情。
四讀：和著背景音樂誦讀。
（二）用歌唱方式演繹詩詞。
1、鼓勵學生上臺表演。
2、播放視頻，感受經(jīng)典的魅力。
設計意圖：在反復誦讀中，理解詩歌的意境和情感。
1、小聲讀詩，結合課下注釋理解詩意。
2、用自由活潑和富有表現(xiàn)力的語言改寫，使詩歌具體化、形象化。
設計意圖：整體把握詩歌的主要內(nèi)容，體會詩中的思想感情。
1、哪句詩打動了你的心？說說你的理由。
活動：以小組為單位任選一句，自主思考后，在組內(nèi)討論交流，并派代表展示成果。
方法提示：手法+核心詞內(nèi)涵+抒情或言志。
示例：“君問”即妻子問；“未有期”是游子在答，即丈夫在答。彼此相隔一方，超越時空，足見夫妻感情是多么真摯。一句之中兩個“期”字，先停頓后轉折，一問一答，一揚一抑，思念親人、欲歸不得的愁苦躍然紙上。
2、播放微課，學習詩歌藝術手法。
3、教師小結：這首詩通過歸期的問詢和回答，抒發(fā)詩人羈旅他鄉(xiāng)的孤寂和對妻子思念的深情。詩中“期”字和“巴山夜雨”重復出現(xiàn)，造成了回環(huán)往復、纏綿曲折的意思。后兩句即設想來日重逢談心的歡悅，反襯今夜的孤寂。語淺情深，含蓄雋永，膾炙人口，余味無窮。
學法指導：小組合作，組織匯報交流，四邊互動。
設計意圖：引導學生從一字一句入手，品析詩歌的意境與情感，體會詩歌用詞的巧妙之處。
七、雨中情思。
1、以“雨”為題，來一場飛花令。
2、以“雨”為內(nèi)容，來一次詩詞分享。
活動設計：學生展示搜集到的描寫“雨”的詩歌。
（設計意圖：豐富積累，提升學生語文素養(yǎng)。）。
八、課堂總結。
1、四讀古詩法。
一是了解作者，知人論世。
二是吟誦詩歌，理解大意。
三是賞析詩句，挖掘內(nèi)涵。
四是拓展延伸，理解感悟。
2、教師總結。
文化興，國運興，文化強，民族強。我們站在九百六十萬平方公里的土地上，我們吸吮著五千年中華文明的養(yǎng)分，我們凝聚著十三億人民的磅礴力量，我們迎來了百花齊放的新時代。正所謂“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。人生自有詩意，如果你也熱愛詩詞，就愿詩詞常伴你的左右，讓我們在詩詞中找到最美好的自己。
設計意圖：學習閱讀詩歌的方法。）。
李商隱詩教案篇二
2、學習《馬嵬》中所運用的對比反襯的諷刺手法。
教學方法。
誦讀法指導討論法。
教學過程。
今天我們學習李商隱的兩首詩歌。
一、作者簡介。
李商隱（約813—約858），晚唐詩人。字義山，號玉谿生，懷州河內(nèi)（今河南沁陽）人，出身小官僚家庭。曾三次應進士考試，至開成二年（837年），由于令狐絢的推薦，得中進士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛（僧儒）李（德裕）黨爭影響，被人排擠，潦倒終身。他的詩作，也有揭露現(xiàn)實黑暗的，但為數(shù)不多；他的主要成就在詩歌的藝術上，特別是他的近體律絕，其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術特色。他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩，有《李義山詩集》。
李商隱同其他的詩人一樣少負才名，他是開成三年的進士。他的才華受到當時一位叫令狐楚的高官的賞識，令狐楚親自傳授他駢文的寫作方法并推薦他做官，是他的授業(yè)恩師。這時李商隱是很有名氣的。俗話說“人怕出名豬怕壯”，李商隱的才華吸引了很多達官顯貴，有一位叫王茂元的高官也很賞識李商隱，他不僅賞識李商隱，還將自己的女兒王氏嫁給了他。有的同學就想了，大登科后小登科，這是人生一大美事啊，怎么能說人怕出名豬怕壯呢？我們不要忘記，李商隱生活的時代是晚唐，晚唐時期的黨爭是特別嚴重的，令狐楚他是牛黨的要員，而王茂元是屬于李黨的。雖然這時令狐楚已經(jīng)死了，但是牛黨的人仍然認為李商隱背叛了令狐楚和牛黨，而曾經(jīng)和牛黨有牽連的李商隱也不被李黨接受。李商隱就一直在這兩黨的夾縫中生存，輾轉于官場，終不得志，最后郁郁而終。
1、字音。
錦瑟（）弦（）柱惘（）然馬嵬（）。
未卜（）宵柝（）曉籌（）駐（）馬。
2、詞義。
春心：傷春之心，比喻對失去了的美好事物的懷念。
可：難道，哪能。
惘然;迷惘，茫然。
宵柝：夜間巡邏時用的梆子。
虎旅：指跟隨唐玄宗赴蜀的禁衛(wèi)軍。
六軍：周制，天子有六軍，12500人為一軍。后泛指軍隊。
駐馬：指軍隊發(fā)生嘩變，停留不前。
四紀：古代以木星繞日一周為一紀，四紀即為48年。唐玄宗當了45年皇帝，故約略稱“四紀”。
二、檢查預習。
1、背誦詩歌，整體感知。
2、注音字音。
3、解釋詞語。
三、鑒賞詩歌。
1、整首詩的大意是什么？
明確：這錦瑟毫無來由，具備了五十根絲弦，每根弦，每根弦，都使我想起逝去的華年。莊周在清晨的夢中，變成蹁躚的蝴蝶，是望帝將傷春的心事，寄托給哀鳴的杜鵑。明月臨大海，閃爍著晶瑩的珠淚，藍田的日光和暖，升騰起美玉的輕煙。往日的那些情事，又何必今天追憶！就是在那時候，我也已經(jīng)不勝惘然。
2、詩人由“五十弦”的“錦瑟”想到了什么？這其中運用了什么表現(xiàn)手法？
明確：詩人由“五十弦”的“錦瑟”想到了年已半百的自己，進而由“錦瑟”想到了自己的美好的青年時期。這其中運用了傳統(tǒng)的比興手法。
（板書，錦瑟——華年憶情）。
為什么錦瑟的“五十弦”會讓作者想起他的青春年華？
總之，在首聯(lián)里，作者由錦瑟，聯(lián)想到了自己的青春年華?？梢哉f是觸“瑟”憶情。
“五十弦”是說瑟的弦多，瑟的弦多，音節(jié)也就紛繁復雜，瑟的音節(jié)是紛繁復雜的。也許是錦瑟的音色觸動了作者的情思，讓作者回想起了自己年輕時的往事。
關于這個問題還有一種說法：有人認為作者寫這首詩的時候已經(jīng)是垂暮之年了，大家知道李商隱一共活了46歲，如果這是暮年寫的，作者應該是四十多歲了，年近五十了。作者可能是看到瑟的五十根弦，想到自己也已經(jīng)年近五十了。一邊撫摸著瑟的弦，一邊回想起自己當年的美好歲月。
3、作者為什么要用莊周夢蝶的典故？一般用典有什么好處呢？
明確：一般用典的作用：可以增加詩歌的內(nèi)容含量，也可以隱晦含蓄地表達作者的想法與情感。作者用到的事后一種意思。
李商隱用“莊周夢蝶”來形容自己當年如夢一樣快樂的日子，因此，此句應該翻譯成“我曾經(jīng)像莊子夢蝶一樣，沉浸在快樂的夢境里”。但快樂總是短暫的，后一句也是用了一個典故（當美夢醒后，我只能像望帝一樣，把滿腹的愁怨托付給杜鵑。），實際上是在說滿腔的哀愁無處發(fā)泄。
（板書，喜悅——哀怨情變）。
4、頸聯(lián)是個對仗的的句子，哪里對仗？這里聯(lián)營造了怎樣的氛圍？
明確：滄海-藍田，月明-日暖，珠-玉，淚-煙。
我們來看這兩組意象，一個是滄海月明鮫人泣淚，一個是藍田日暖良玉生煙，哪位同學可以分別用找?guī)讉€詞來形容這兩組意象？參考答案：清寒，神秘，哀傷；溫暖，朦朧，惆悵——玉煙美麗，卻可望而不可及。這兩聯(lián)中作者所選用的意象都是美好的東西，但是都是可望而不可即的。）聯(lián)這兩句表現(xiàn)的，是陰陽冷暖，美玉明珠，境界雖然不同，但是悵怨的感情卻是相同的。詩人對這一高潔的感情是愛慕的、執(zhí)著的，然而又是不敢褻瀆的，哀思嘆惋的。
最后一聯(lián)的感情：全詩以憶情起，以憶情收，情字貫穿始終，渾然一體。（板書：憶情——惘然迷情）。
悼亡之情。
愛情。
哀傷自己的身世。
關于李商隱這首《錦瑟》的主題，詩界自古以來就爭論不休。但是，這并不影響我們欣賞這首詩。正式因為這首詩的朦朧，我們才能從中讀到不同的情感。我們每個人的生活經(jīng)歷都不同，但是喜怒哀樂的這些情感都是共通的，我們每個人的心中都有一首與自己情感契合的錦瑟。這就是它存在的價值。
《馬嵬》。
背景介紹。
（1）相關歷史事件。
唐玄宗到了晚年,不理朝政,整日沉迷聲色,756年6月安祿山的叛軍攻破潼關,唐玄宗與楊國忠、楊貴妃兄妹等倉皇奔蜀。行至馬嵬（今陜西平西），隨行將士嘩變，殺死楊國忠，并要求殺死楊貴妃。唐玄宗不得已令楊貴妃自縊以平軍憤。楊貴妃死后，唐玄宗命術士為其招魂。術士聲稱在海外仙山見到了楊貴妃。
唐玄宗和楊貴妃的故事是唐人詩中常見的題材，一般多歸罪于貴妃，斥之為禍首。此詩別出新意，把諷刺的鋒芒直指玄宗。
（2）寫作背景。
《馬嵬（其二）》，是李商隱詠史詩中的佳作。詠史之作，東漢的班固首開其端，但止于敘述史實，平實無華。至晉朝左思《詠史》、陶淵明《詠荊軻》之類，始借題發(fā)揮，寄寓懷抱。唐代詩人，如杜甫、劉禹錫等人，則多把詠史與詠懷古跡結合起來，擴大了詩的境界。李商隱的詠史詩，主要寫南朝和隋朝覆滅舊事及唐朝國家戰(zhàn)亂，總之是以史為鑒，多抒發(fā)興亡之慨。
朗讀詩文。
整體把握。
從題目我們可以看出，這首詩是李商隱詠嘆“馬嵬之變”的作品。歷史上，詠嘆唐玄宗和楊貴妃的文學作品很多。眾多文學家對二人的愛情也是褒貶不一。白居易的《長恨歌》，是對這二人寄予深厚的同情的。杜牧的《過華清宮》對二人又是持諷刺批判態(tài)度。
（1）各位同學覺得作者對唐玄宗與楊貴妃的愛情是持什么態(tài)度的呢？是同情還是諷刺？
明確：這首《馬嵬》是諷刺批判唐玄宗的。在首聯(lián)，作者先用“更九州”三個字概括方士在仙山上尋見楊貴妃的傳聞，之后用“徒聞”加以否定。相傳楊玉環(huán)在蓬萊仙山上還記著“愿世世為夫婦”的密約，但之后又用“未卜”和“休”來否定這一事件。從第一句我們就可以看出，李商隱對唐玄宗是持諷刺和否定的'態(tài)度的。第一句為全文奠定了諷刺的基調(diào)。
（2）梳理詩文大意。
3、具體賞析：
明確：空聞虎旅傳宵柝，不復雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。
（2）提問：頷聯(lián)“虎旅傳宵柝”聲音對“雞人報曉籌”，其聲音有什么不同？
明確：軍營內(nèi)的聲音，而后者為宮內(nèi)聲音。
明確：只是聽到傳來的“宵柝”之聲，卻不能再聽到熟悉的宮內(nèi)“報曉”聲了。顯然寫出玄宗不在宮內(nèi)，而身在軍營，逃離了皇宮，已在逃難途中，極盡狼狽和慌亂。
(4)提問：“空聞”對“不復”，這運用了哪種表現(xiàn)手法？會收到什么好的藝術效果？
明確：對比，突出玄宗的昔安今危，昔樂今苦的生活境遇。
明確：玄宗以自己和楊妃的朝夕相處譏笑牛郎織女的一年一次的七夕相會，實則寫出了玄宗迷戀情色，荒廢朝政，致使戰(zhàn)禍發(fā)生。眼前是寫“六軍”同時“駐馬”不前，未寫不前原因，但原因明了，要求“賜”死楊妃，楊妃是美女，美女自古便有禍水一說，顯然前后句是倒行逆施的因果關系。用了對比的藝術表現(xiàn)手法。
(6)提問：《馬嵬（其二）》的章法結構如何？
明確：這首詠史詩從章法上看，采用了倒敘的手法。先說唐玄宗“召魂之舉”的荒唐，再追述馬嵬之變后的凄涼，最后點出問題的實質(zhì)，尺幅之間，可謂一波三折，曲折幽深。另外，五、六兩句，也是“倒行逆施”：“當時七夕笑牽?！笔掳l(fā)在前，反而置后說；“此日六軍同駐馬”事發(fā)在后，反而先著筆。這一點，是李商隱學杜甫之處。他的詩雖沒有杜詩的“沉郁”，但卻頗得杜詩的“頓挫”：如水流遇阻，回環(huán)幽咽，蓄勢待發(fā)，波瀾起伏。
教學拓展：
為什么唐玄宗做了四十多年的天子，還不如尋常百姓能保住自己的妻子呢？
西方著名作家薩特說過“他人就是地獄”。這句話的意思是：如果你不能正確處理自己和他人的關系，那么他人就是你的地獄。唐玄宗是一位君主，他有他特殊的社會地位，他的社會地位要求他必須要處理好自己與百姓和妃子之間的關系。但是他既沒有處理好政治上的關系，又錯誤地理解了他與愛人之間應有的關系。正是這一點導致了他的悲劇。
所以說，我們要享受真正的愛情，就必須要處理好自己與他人的關系。和諧的，不損害他人利益的愛情才是真正的愛情。
李商隱詩教案篇三
1、題解：
“錦瑟”或名無題，題目“錦瑟”是取句著兩字。是一首廣為傳誦的有人認為是纏綿悱惻的愛情詩，或有人認為可能別有寄托或悼念亡妻之外，大抵是表現(xiàn)封建士大夫隱秘難言的愛情生活。
2、譯詩：
這錦瑟毫無來由，具備了五十根絲弦，每根弦，每根弦，都使我想起逝去的華年。
地莊周在清晨的夢中，變成蹁躚的蝴蝶，是望帝將傷春的心事，寄托給哀鳴的杜鵑。明月臨大海，閃爍著晶瑩的珠淚，藍田的日光和暖，升騰起美玉的輕煙。往日的那些情事，又何必今天追憶！就是在那時候，我也已經(jīng)不勝惘然。
3、品典：
品典一：莊生曉夢迷蝴蝶。
用了《莊子》的一則寓言典故，說是莊周夢見自己身化為蝶，后來夢醒，莊周仍在，不知蝴蝶何往。詩人借此典的虛緲的夢境隱喻年輕時沉迷的美好的情境。
品典二：望帝春心托杜鵑。
傳說周朝末年蜀地君主杜宇禪位退隱，不幸國亡身死，死后魂化為杜鵑，啼聲哀怨凄悲，動人心腑。詩人借此以冤禽托寫恨懷，亦表達殷切的思念。
品典三：滄海月明珠有淚。
傳說珠生于蚌，蚌生于海，每當月明宵靜，蚌則向月張開，以養(yǎng)其珠海，珠得月華，始極光瑩；又有南海鮫有泣淚，顆顆成珠的故事。計人借此把月珠淚合而為一，構成了一個朦朧的妙境，表達一種復雜的悵惘情懷，既有對其高曠浩凈的愛賞，又有于其凄寒孤寂的感傷。
品典四：藍田晶暖玉生煙。
藍田的玉山為日光煦照，蘊藏其中的美玉的精氣冉冉上騰，遠察如發(fā)，近觀卻元。詩人借此具有極高美學意味的理想景色，抒發(fā)一種對于高潔情感無法親近的悵恨。與典三所涵一致。
4、結構與主題：
1～2句：由聽瑟弦訴說思念往昔。
3～4句：由莊周化蝶，望帝托鵑思念親人。
5～6句：由美人眼淚化珍珠，藍田美玉化輕煙進一步眷戀。
7～8句：追憶悲歡離合仍是一片茫然。
這首詩的主旨隱藏得很深，我認為是作者追憶心中思念的親人。眾說紛壇，莫衷一是，可見仁者見仁，智者見智。不妨自己品味。
5、鑒賞要點：
構思新奇：
開頭寫錦瑟訴說“一弦一柱思華年”思之殷切，思之纏綿。聲聲訴述思念之切。結尾句“當時惘然”“追憶此情”，使悲歡離合之情更令人斷腸?？梢娮髡邩嬎贾伞?/p>
朦朧美：
詩人用“莊生”夢中的浪漫神奇想象，把人人帶入美好的夢幻景象，令人神往；又用“望帝”把心托給“杜鵑”仿佛置身于“杜鵑啼血”的氛圍中，更感受到離別后的思念這深。夢中的朦朧美如一幅畫，霧也朦朧，水也朦朧，美人魚落淚，藍田美玉在陽光下閃光，仿佛燃燒出縷縷輕煙，冉冉飄拂。
無題。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
樂游園。
向晚意不適，驅(qū)車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。
夜雨寄北。
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
李商隱詩教案篇四
從整體著眼去解析李商隱的名篇《錦瑟》，主要要如何解讀呢?下面來看看!
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚。藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶。只是當時已惘然。
這首詩歷來眾說紛紜，難以確解。有的認為是詩人晚年對自己一生的總結;有的認為是悼亡詩，懷念其亡妻王氏;或是懷念其青年時所愛戀的一位女道士。甚至有人認為是追念已故宰相李德裕。這些理解都有道理，我誰的觀點都不敢否定。詩無達詁嘛!更何況此詩又將人事全部隱去，全用幾個典故傳之，更造成一種多義性。不過也無須為此頭痛。更不必逐字逐句胡亂揣測，不妨像陶淵明一樣“不求甚解”地去讀書，你喜歡怎樣理解就怎樣理解，怎樣理解覺得有趣就怎樣理解。其實，你非得像完成選擇題一樣，選出一項標準答案來，恐怕本身就是自討苦吃。
首先，“錦瑟”這只是詩人創(chuàng)作的一個感情觸發(fā)點，應是它觸發(fā)了詩人對人生的感慨。首聯(lián)兩句就是直抒胸臆式的感慨之語：這錦瑟為什么要弄五十根弦呢?難道就是為了使其曲調(diào)悲涼嗎?聽其曲便不由得使我想起了自己的一生，想起一生的夢想，想起年輕時所愛戀的對象。
頷聯(lián)、頸聯(lián)四句四個典故是對自己一生的形象表述。追憶往事難免使人有往事如煙、人生如夢之嘆。四句以“夢”起，以“煙”收，是否就暗含了這樣一種感慨呢?不過回想起來，許多事、許多人還是歷歷在目，感情也常常是很復雜的，遺憾、后悔、傷感、不甘、甜美、懷戀、惆悵，實在說不清楚。所以，詩人很巧妙地運用四個典故進行了非常形象、非常概括地表述?！扒f生曉夢迷蝴蝶”運用的是“莊周夢蝶”的典故。《莊子·齊物論》中說：一次莊子晚上夢見自己化為蝴蝶，早晨醒來竟然弄不清是自己變成了蝴蝶，還是蝶變成了自己。這是一種什么境界?應該就是物我兩忘的無我境界。那種哲學境界我們不易達到，可是年輕時對事業(yè)的追求、對愛情的追求，因為執(zhí)著、因為癡情，就很容易進入這種忘我的境界，在別人看來可笑，可自己一無所覺。所以，夢醒之后的痛苦就會更讓外人難以理解。“望帝”死后化為杜鵑的故事，不是抒寫的正是這種痛苦心情嗎?“望帝”，周末蜀王杜宇，號望帝，相傳他死后魂魄化為啼血的杜鵑鳥。自己苦心經(jīng)營的事業(yè)，竟然不堪一擊，或者原本就只是一場夢。自己愛戀的人卻陰差陽錯地最后嫁給了別人，或者出家為你尼了，怎能不令人像杜鵑鳥一樣啼淚成血呢?我這樣談這兩句詩可不是簡單臆測，是有根據(jù)的，那么根據(jù)是什么?這就真得說說知人論世，以詩解詩的方法了?！爸苏撌馈?，就是要結合作者身世經(jīng)歷愛好興趣、氣質(zhì)性格來讀詩文。聯(lián)系它作來解讀此作即“以詩解詩”。李商隱出生的`時間不對頭，已是唐王朝晚期“夕陽無限好，只是近黃昏”。雖說他科第早登，開成二年(837)中進士時年僅25歲?？墒鞘送静⒉粫尺_，尤其是有意無意地竟然卷入了“牛李黨爭”的政治漩渦中，給他帶來許多不幸。一個骨子里就是詩人的人，怎么能應對無恥的政客官僚們之間那種勾心斗角呢?《憶梅》一詩中有這樣的句子“寒梅最堪恨，長作去年花。”這早凋早秀之“寒梅”不是詩人自己的寫照嗎?它能傲霜雪，能“俏也不爭春，只把春來報”，可是“待到百花爛漫時”，它可早已笑不起來了，早已凋落塵泥之中了。能像毛澤東那樣“笑”起來的人不多，那樣高的境界更難達。尤其是被人摧殘，被人排擠，或遭人陷害就更難“笑”起來了。這是仕途或“事業(yè)”。下面再談談其“風流”。才子風流，沒有點“風流”，哪算“才子”。別誤會我所說的風流，我不是說有點才華你就應該愛情不忠，而是說比常人更懂得真情，更懂愛情一些。你看詩人筆下對愛情的表述：“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄吧頍o彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通?！薄熬龁枤w期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！眱H這些詩句我們就可以想象生活中的李商隱之“風流”，想見李商隱愛一個人愛得之執(zhí)著和深沉。但是唯其執(zhí)著、投入、失敗后之打擊痛苦就更非常人能及。故而“望帝春心托杜鵑”一句實在讓人為之不忍多想。
尾聯(lián)與開頭的感慨呼應，更是直抒胸臆式的抒情：此情哪堪再去追憶，就是在當時便已感到惘然了。開頭“思華年”及收尾處之“惘然”，其實就是此詩詩眼。
你看，這樣讀這首詩不是很有趣嗎?閱讀首先是為了從中獲得審美享受。讀詩，不妨不求甚解，得意而忘形最是有味。
李商隱詩教案篇五
教學目標：
1、參看注釋，了解詩句意思，大致理解詩文所描述的情景。
2、扣詞想像，深入感悟詩人當時的離愁和對家人的深切思念。
3、有感情地朗讀詩文，熟讀成誦。
4、聯(lián)系比較，領悟?qū)懛ā?/p>
教學重點：
通過想像詩句描繪的景象，感受雨夜里詩人的思想感情。
教學難點：
1、寫夜雨及歡聚的情景對表達情感的作用。
2、對比寫法的巧妙運用。
教學時間：1課時。
一、引入。
1、指名背《憶山東兄弟》，說說它表達了怎樣的思想感情。
2、今天，再來學習一首寫思念家鄉(xiāng)親人的shubaoc.com唐詩，看看在表達上有什么不同。
二、讀題。
（課前板書全詩）。
1、詩題怎么理解？看注釋，思考，講通題意。（點擊注釋）。
2、補充背景：這首詩是李商隱在一個雨夜寫給他妻子的一封信。當時李商隱在巴蜀的一個州府（今四川三臺縣）做幕僚，妻子卻在北方的長安居住，兩地分居，長期不能相聚。
三、讀通詩文，感知詩意。
1、在那個雨夜，詩人李商隱在信中給妻子講了些什么呢？先聽老師來讀讀。
2、同學們學著讀上兩三遍，把詩讀通順，讀出節(jié)奏。
3、指名讀，齊讀。
4、李商隱在信中究竟對妻子說了些什么呢？表達了個什么意思？請看看注釋，爭取自己弄明白。
5、質(zhì)疑討論，梳通大意。
（1）理解第一句有難處嗎？——梳通大意。并補充：你知道當時詩人與家人分別多久了嗎？（一年多了。）。
（3）再看三、四句，釋疑。補充：“共剪西窗燭”意味著什么？“話”這里當“聊天”、“傾聽”講。話什么？（詩人的感受，心情，對家人的思念。）——梳通句意。
6、再讀這首詩，看詩人在詩中表達了什么感情，你是從哪里讀出來的？（思念家人——第一句；盼望團聚——第三、四句）。
四、順情扣疑，導入深究。
那么，詩人的思念有多濃，盼望有多深呢？這些情感跟夜雨又有什么關系呢？讓我們走進這個雨夜，走進詩人內(nèi)心，去深入品讀。
1、先來感受一下這場夜雨。誰來讀一下寫夜雨的句子。
2、閉眼想象一下，你仿佛看到了怎樣的畫面，聽到了怎樣的聲音？
3、這樣的夜雨會帶給游子怎樣的感受？誰有過雨夜里獨處的經(jīng)歷？感受如何？獨在異鄉(xiāng)無人陪伴的李商隱當時在哪里？心情會如何？——讀出感受。
4、詩人是怎樣讓我們看到這么豐富的東西，聽到這么豐富的聲音，體會到他內(nèi)心的感情的？——借景抒情，僅用7個字，太凝練了！
五、抓住細節(jié)，體悟詩情。
1、在這個孤寂的雨夜，詩人望著夜雨，在沉思些什么呢？哪些詩句是詩人的所想？
2、扣“問”：
（1）（讀第一句）誰在問誰？妻子在哪里問？（在詩人的想象里）。
（2）當詩人想到妻子在一次又一次急切地詢問自己的歸期，而自己又“未有期”時，詩人心中會涌起怎樣的情緒？（焦急、愁苦、悲凄、怨恨……）——配樂讀詩——這焦急、愁苦、悲涼……都是怎么表達出來的？——畫“問歸期”、“未有期”：是將這兩組詞這六個字排放在一起迸發(fā)出來的！這是一個什么手法？（對比），這樣一對比，讓人感到這現(xiàn)實是怎樣的呀？（殘酷）。
3、品讀幻想團聚的細節(jié)。
（1）再讀后兩句。這兩句寫的是什么情景？（想像與妻子團聚的情景）。
（2）你仿佛看到怎樣的畫面？
（3）你仿佛聽到詩人在話什么？（小練筆）。
（4）情境匯報：
a、在跳躍的火焰中，詩人一邊剪著燭花，一邊深情地對妻子說：……。
b、詩人握著妻子的手，感慨地說：與你在一塊的日子多溫馨?。】赡莻€雨夜……。
（5）在詩人幻想團聚的夜晚，詩人話點別的什么不行嗎？為何偏要“話巴山夜雨時”？（它和“共剪西窗燭”再次形成鮮明的對比，一對比，今夜的孤寂顯得更加難以排遣）。
4、配樂讀整首詩，問：在這雨夜寫下的寄出的是一腔什么情緒？
六、比照互讀，感悟?qū)懛ā?/p>
1、人同此心，心同此理，遠在他鄉(xiāng)與親人分離的游子都會產(chǎn)生濃濃的思鄉(xiāng)之情，尤其是逢上特別的時刻?！僮x《憶山東兄弟》。
2、將《夜雨寄北》與《憶山東兄弟》比較一下，有什么異同？
李商隱詩教案篇六
1.了解作者李商隱及其代表作品。
2.在朗讀、自由讀的基礎上，初步理解詩歌的內(nèi)容及含義。
3.理解把握李商隱詩歌的藝術手法。
李商隱，字義山，號玉谿生，又號樊南生，晚唐詩人，與杜牧齊名，稱“小李杜”;詩風與杜甫更為接近，“唐人知學老杜而得其藩籬者唯義山一人”(王安石語)。杜牧的詩風則更近似李白。
李商隱與李賀，都是唐室宗親，但因年代久遠，家境已十分貧寒;他從小穎悟，十六歲即以《才論》、《圣論》兩篇古文“出諸公間”，并受東都(洛陽)留守令狐楚賞識，令狐楚是當時駢文章奏高手，李商隱得他悉心指點，很快青出于藍，這一技之長成為他后來謀生過程中很重要的一種技能。
二十六歲時，李商隱得令狐父子之援而中進士，次年入涇原節(jié)度使王茂元幕府，后娶其女為妻，琴瑟和諧。但當時的牛(僧孺)李(德裕)黨爭激烈，令狐楚屬牛黨，王茂元則屬李黨。李商隱此舉被視為投靠王茂元，因此被令狐楚之子令狐绹指責為“忘家恩，放利偷合”而受牛黨排擠。此后一生在牛、李兩黨的傾軋中度過，困頓凄涼，終年四十六歲。
李商隱的愛情詩成就極高，他的《無題》詩十余首，取前兩字為題而實質(zhì)是無題的詩又有十余首，如《錦瑟》、《碧城》、《為有》等，其他似有題而實無題的詩若干首，寫纏綿悱惻的愛情，寫幻想，寫傷感：“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”;“相見時難別亦難，東風無力百花殘”;“神女生涯原是夢，小姑居處本無郎”;“風波不信菱枝弱，月露誰教桂葉香”;“劉郎已恨蓬山遠，更隔蓬山一萬重”;“春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰”。
他的《錦瑟》文字錦繡華美，字面意義易于理解而內(nèi)容極深，歷來有“一篇錦瑟解人難”之稱。此外的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”(《霜月》);“天意憐幽草，人間重晚晴”(《晚晴》);“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”(《嫦娥》)等也都給人以極深的印象。
1.注音。
云鬢()探看()。
2.詞語解釋。
曉鏡()云鬢()。
3.誦讀全詩，理解大意。
1.全詩的“詩眼”是什么?如何理解?
2.詩中“相見時難別亦難”這句詩中的兩個“難”的含義。
兩個“難”字，第一個指相會困難，第二個是痛苦難堪的意思。
“絲”和“相思”的“思”是同音字，諧音雙關，淚也因思而落。拿蠟炬流淚來比喻自己內(nèi)心的煎熬。以春蠶、蠟炬為喻，說明我對你的愛和思念至死不變。托物言志的表現(xiàn)手法。原意：比喻戀人別后相思之苦。新意：比喻人們?yōu)槟撤N理想而執(zhí)著追求。
“曉鏡但愁云鬢改”，是想象那位姑娘也和自己一樣無休止的思念著對方，曉來對鏡梳妝恍惚覺得自己秀發(fā)不同于往常了，也許很快就會衰老了吧!自己于夜間因痛苦而憔悴，清晨又為憔悴而痛苦。夜間的痛苦，是因為愛情的追求不得實現(xiàn);次日為憔悴而愁，是為了愛情而希望長葆青春，總之，為愛情而憔悴，而痛苦，而郁悒。這種晝夜廻環(huán)、纏綿往復的感情，仍然表現(xiàn)著痛苦而執(zhí)著的心曲。
“夜吟應覺月光寒”,月光的凄清和寒冷實際上反映了主人公內(nèi)心的孤寂和悲涼。
閱讀下面兩首唐詩，回答問題。
秋閨思。
張仲素。
秋天一夜靜無云，斷續(xù)鴻聲到曉聞。
欲寄征衣問消息，居延城外又移軍。
望夫詞。
施肩吾。
手燃寒燈向影頻，回文機上暗塵生。
自家夫婿無消息，卻恨橋頭賣卜人。
【注】回文機：前秦符堅時秦州刺史竇滔被徙流沙，其妻蘇惠善屬文，把對丈夫的思戀織為回文旋圖詩，讀法宛轉循環(huán)，詞意凄婉。
(1)兩首詩寫景的手法有何不同?
動靜結合，細節(jié)描寫。
張詩的“問消息”是要探問出征的丈夫身在何處，施詩的“無消息”是不知道丈夫何時回家。兩首詩都表達了對離家在外的丈夫的思念之情。
李商隱詩教案篇七
［教學重點］。
掌握詩歌的基本的鑒賞方法：品味詩歌的形象。
［教學難點］。
對本詩內(nèi)部結構和思路的理解。
［教學方法］。
譯寫法，點讀法。
［教學時數(shù)］。
一課時。
［教學過程］。
一、導入：
近人梁啟超讀李商隱，值得我等深刻體會。他說：“義山的《錦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等詩，講的什么事，我理會不著。拆開來一句一句叫我解釋，我連文義也解不出來。但我覺得它美，讀起來令我精神上得一種新鮮的'愉快。須知美是多方面的，美是含有神秘性的。”(《飲冰室文集·中國韻文內(nèi)所表現(xiàn)的情感》)。
解說：凡讀過此詩，并稍稍了解李商隱生平者，無一不在煞費心思，絞盡腦汁，希望能從這首詩中更多地發(fā)現(xiàn)詩人，更深地理解詩人。于是，這首《錦瑟》便成為中國詩歌史上“斯芬克思之謎”。
二、作者簡介。
李商隱(約813—約858)晚唐詩人。字義山，號玉生，懷州河內(nèi)(今河南沁陽)人，出身小官僚家庭。曾三次應進士考試，至開成二年(837年)，由于令狐的推薦，得中進士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響，被人排擠，潦倒終身。他的詩作，也有揭露現(xiàn)實黑暗的，但為數(shù)不多；他的主要成就在詩歌的藝術上，特別是他的近體律絕，其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術特色。他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩，有《李義山詩集》。
三、對這首詩的多種理解：
這首詩大約作于唐宣宗大中十二年(858年)，這年詩人46歲，罷鹽鐵推官后，回鄭州閑居，不久病故。李商隱的詩風跟白居易截然相反，白居易的詩婦孺皆懂，而李商隱的詩雖好學深思之人讀來也很費力，特別是他的無題詩，大多有一種朦朧的境界，不易得到確切的解釋。盡管如此，如果單從藝術鑒賞的角度來讀，它又可以給人以美的享受。這首詩雖題為《錦瑟》，但并非詠物，不過是按古詩的慣例以篇首二字為題罷了，所以也要算做一首無題詩，解讀極為不易。
四、常見的幾種理解：
1、思念而不能相聚的痛苦；
2、亡妻的深情悼念；
3、作者的自傷。
五、分析第一種理解：思念而不能相聚的痛苦。
［對全詩進行大意解說］。
首聯(lián)：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年?！边@用的是民歌的起興手法。大意是一晃年已半百，回首當年，一言難盡，感慨萬千。
頷聯(lián)：“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！贝寺?lián)緊承上文“思華年”一語，寫詩人回憶中的感受。出句用莊周夢為蝴蝶事。
李商隱詩教案篇八
1.板書課題。
2.播放瑟樂《淡月映魚》。
同學們知道這是什么樂器彈奏的音樂？
這是瑟所彈奏的《淡月映魚》。瑟音清幽哀怨，適合彈奏悲怨的曲調(diào)。有人曾經(jīng)這樣來描述瑟樂，他說：如果說箏是青年的爽朗，琴是老者的滄桑，那么瑟便是中年的深沉。
3.人到中年，在飽嘗了人間冷暖，歷經(jīng)人生百態(tài)，閱盡滄海桑田之后，李商隱在《錦瑟》中會給我們帶來怎樣深沉的內(nèi)心體驗呢？讓我們走進《錦瑟》。
二、初讀感受詩美。
師：你能說出本詩的情感基調(diào)嗎？（哀婉傷感。）。
師：感情基調(diào)：哀婉傷感（情感要到位）。
語速：宜慢音調(diào)：低沉節(jié)奏：頓挫。
2.同學們依據(jù)朗讀提示和視頻范讀，自由讀詩。
3.點學生讀。師適當點評。
4.學生齊讀。
三、品讀走入詩境。
1.你能找到詩中直接表達作者情感的詞語嗎？大聲告訴我。
明確：惘然。
師：惘然，迷糊不清貌。
2.詩作中作者是如何傳達傷感而又迷惘的情感的？你能選擇其中一聯(lián)，幫助我們解讀嗎。
首聯(lián)：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
聆錦瑟之繁弦，思華年之往事；音繁而緒亂，悵惘怨恨以難言。
“錦瑟”，其形美麗精致；其聲清幽哀怨，常與憶念、離別等悲怨情緒相聯(lián)結。如元代元好問有云：佳人錦瑟怨年華。宋代賀鑄：錦瑟年華誰與度?！盁o端五十弦”，猶言沒來由地，平白無故地，此時人癡語。錦瑟到底有多少弦，并不是錦瑟的過錯，可是詩人卻硬來埋怨它：錦瑟阿，你干嘛要有那么多弦？“一弦一柱”，猶言一音一節(jié)，撥動一根琴弦。瑟具五十弦，撥動瑟弦，繁音促節(jié)，令聽者頓生煩亂思緒，所謂音繁而緒亂，悵惘以難言。故一音一節(jié)皆引思緒，聆錦瑟之繁弦，思華年之往事。由此也可見，往事之千重，情腸之九曲?！八既A年”，直言本作是追思之作。華年，所謂美麗的青春年華，主眼在華年盛景。
頷聯(lián)：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
“莊生曉夢”，夢，美好而短暫，不禁讓人傷感。美好而虛緲的夢境令人神往卻讓人迷惘。
“杜宇啼春”，托冤禽之悲啼，表達詩人無限的悲感和難言的怨憤，哀怨而悲凄的情調(diào)。春心，傷春之心，比喻對失去了的美好的事物的懷念。
頸聯(lián)：滄海月明珠有淚，藍田玉暖玉生煙。
“滄海月明”、“明珠泣淚”，高曠皓靜，凄寒孤寂的境界，表達了世事難以兩全的悵惘傷感的情調(diào)。
對于詩人玉谿來說，滄海月明這個境界，尤有特殊的深厚感情。有一次，他因病中未能躬與河東公的“樂營置酒”之會，就寫出了“只將滄海月，高壓赤城霞”的句子。如此看來，他對此境，一方面于其高曠皓凈十分愛賞，一方面于其凄寒孤寂又十分感傷：一種復雜的難言的悵惘之懷，溢于言表。
“藍田日暖”、“良玉生煙”，美麗溫暖卻虛無縹緲之境，可望而不可即的無奈與迷惘。
晚唐詩人司空圖，引過比他早的戴叔倫的一段話：“詩家美景，如藍田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也?！睍x代文學家陸機在他的《文賦》里有一聯(lián)名句：“石韞玉而山輝，水懷珠而川媚。”藍田，山名，在今陜西藍田東南，是有名的產(chǎn)玉之地。此山為日光煦照，蘊藏其中的玉氣（古人認為寶物都有一種一般目力所不能見的光氣），冉冉上騰，但美玉的精氣遠察如在，近觀卻無，所以可望而不可置諸眉睫之下，這代表了一種異常美好的理想景色，然而它是不能把握和無法親近的。玉谿此處，正是在“韞玉山輝，懷珠川媚”的啟示和聯(lián)想下，用藍田日暖給上句滄海月明作出了對仗，造成了異樣鮮明強烈的對比。而就字面講，藍田對滄海，也是非常工整的，因為滄字本義是青色。玉谿在詞藻上的考究，也可以看出他的才華和工力。
頸聯(lián)兩句所表現(xiàn)的，是陰陽冷暖、美玉明珠，境界雖殊，而悵恨則一。詩人對于這一高潔的感情，是愛慕的、執(zhí)著的，然而又是不敢褻瀆、哀思嘆惋的。
尾聯(lián)：情腸九曲。
攏束全篇，明白提出“此情”二字，與開端的“思華年”相為呼應。詩句是說：如此情懷，豈待今朝回憶始感無窮悵恨，即在當時早已是令人不勝悵惘了。話是說的“豈待回憶”，意思正在：那么今朝追憶，其為悵恨，又當如何！詩人用兩句話表出了幾層曲折，而幾層曲折又只是為了說明那種悵惘的苦痛心情。
師小結全詩：
同學們說得很精彩。
錦瑟裝飾精美，樂音哀怨。繁弦促節(jié)之間心緒難平，讓我不禁遙想那美麗卻充滿悵惘的盛景華年。年少輕狂，誰不愛追夢？然而一切美夢，終究如煙消散，這叫我如何不哀怨，如何不流淚？如今時過境遷，回首盛景華年，豈待今朝追憶才感無窮悵恨？就是在當時早已是令人不勝悵惘了。那么今朝悵恨，有當如何？一曲三嘆，言有盡而意無窮。
3.同學們通過意象的賞析給我們營造了一種充滿傷感迷惘的凄美之境，給人以無比新鮮而動人的感受。那么到底是什么樣的意象有這般的魅力。
（板書）曉夢、春心、珠淚、玉煙，我們試著找找這四個意象的共同特點？（朦朧，說不清道不明。運用神話傳說典故。很美，凄美。）。
明確：（板書）朦朧凄美非現(xiàn)實性。
這種意象特別適合表達李商隱復雜變化，惆悵莫名的浩茫的心境。
猶如《錦瑟》中，作者極盡意象就是想要傳達出這種濃烈的撲朔迷離，無涯無際的情思。我想我們可以不必追究事因（自傷身世，戀情，悼亡等等），而應通過作品意象特點，把握其總體情感內(nèi)涵，去領略其詩意與詩美。
4.我想更多地了解李商隱，一定會對我們理解李商隱有所幫助。
同學們，你們對于李商隱有怎樣的了解？對于這篇作品的創(chuàng)作背景有哪些了解？
學生自由說。
我來整理和補充：
（1）在那個風雨飄搖，行將衰敗傾覆的晚唐。又一個“國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工”的特殊時代，李商隱應運而生，其詩以纏綿婉麗，意味深長的風格，卓立于晚唐詩壇。
但是，由于政治宗派的殘酷斗爭，這樣的大詩人于滎陽病逝后，文壇竟然出奇地沉默，極少有人賦詩來悼念他?，F(xiàn)在僅存的兩首《哭李商隱》皆出自其生前摯友、詩人崔玨之手。
（2）哭李商隱（其二）虛負凌云萬丈才，一生襟抱未曾開。鳥啼花落人何在，竹死桐枯鳳不來。良馬足因無主踠，舊交心為絕弦哀。九泉莫嘆三光隔，又送文星入夜臺。
崔玨說李商隱有“才”且“凌云萬丈”，可知其才之高，而冠以“虛負”二字；有“襟抱”且終生不泯，可知其志之堅，卻以“未曾開”收句。這是怎樣一個經(jīng)歷坎坷仕途、懷才不遇的李商隱?。?/p>
（3）李商隱(約813—約858)出生在時世沒落的晚唐，家世孤弱衰敗，仕途失意沉于下僚，妻子王氏早逝。從而形成了他靈心善感的性格，情感豐富細膩，他秉賦才情，最終卓立于世。
四、研讀拓寬思維。
1.《錦瑟》中非現(xiàn)實性意象的使用，在李商隱的一些無題詩中也有體現(xiàn)，讓我們嘗試利用這兩首無題詩來進一步驗證李詩的意象的獨特性：
（1）無題（相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。）。
本詩是寫作者在戀愛的重重阻隔中，表示對愛情的熱烈追求，至死不變，也想象對方因日夜相思而形容憔悴，所以在絕望中依然寄托著微茫的希望。
春蠶蠟炬，到死成灰：至情至性，恐怕已經(jīng)超越了愛情而具有執(zhí)著人生的永恒意義。
蓬山，青鳥：內(nèi)心的遙想，是不現(xiàn)實的，這種希望是美好的，但是早已暗含了結局，只是無望中的希望，但正因為如此更見作者情之真摯。
（2）無題（昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽鼓應官去，走馬蘭臺類轉蓬。）。
這首詩，是寫作者昨夜參加貴家的盛大宴會，與意中人席間相遇，表達了難得結合，卻目成心許的愛情體驗。
彩鳳、靈犀：我們已經(jīng)深切地感受到作者雖無力到達，卻終身難忘，無法排遣的內(nèi)心世界。
2.李商隱與杜甫一樣，在情思的沉郁上十分相近。
不同的是，杜甫外向，詩思經(jīng)常面向社會江山朝市之間，詩境與社會與自然直接溝通。李商隱轉向內(nèi)心，內(nèi)在浩浩茫茫，無際無涯，撲朔迷離。成為唐詩中達于渾化層次的一種新境界。
關于這一點，同學課后去搜集相關資料以作驗證，我們以后找機會再交流。
五、小結全詩。
同學們，課要結束了，但是我們穿越千年的唐詩之旅并沒有結束。讓我們用情感作為溝通古今的橋梁，用真心品味真情，誠如朱光潛先生所言，從詩中感受那人生世相的新鮮有趣。
李商隱詩教案篇九
《錦瑟》是晚唐詩人李商隱的代表作，它同時可能也是中國最早和最著名的朦朧詩。
今天，我們就一起進入《錦瑟》的世界，來獲取屬于我們自己的感悟。
(播放課文朗讀錄音)。
聽完剛才的朗讀，可以明顯感到這首詩的感情基調(diào)是深沉婉轉而又略帶憂傷的。這憂傷既來自于全詩的主旨內(nèi)涵，同時也與詩人創(chuàng)作時的生命狀態(tài)有關：李商隱就是在寫作本詩的這一年去世的。
下面，我們將從首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)依次展開對本詩的探討。
1.哪一個詞透露出詩人寫作時的生命狀態(tài)?
(思華年)-------人生中最美好的時期都已逝去，此時的詩人正處在衰老和對往事的懷想之中。
2.大家可以想象一下這幅圖景：一位清瘦的老者倚窗而坐，看著靠在墻角的一張裝飾華麗的瑟-錦瑟(瑟，是一種音色與古箏相類似的樂器，聲音悠長而沉郁)，陷入了對往事的沉思。
很顯然，眼前這張瑟的某個特性使他產(chǎn)生了聯(lián)想：從瑟的身上他似乎發(fā)現(xiàn)了人生的某種特性，答案在首句的某個詞。(無端)。
3.“無端”解釋?
(無緣無故，沒來由地)。
在我們的生活中，也有很多“無端”發(fā)生的事情，你們喜歡這樣的事情嗎?
對于李商隱而言，“無端”可能就是他人生的一種苦難：青年時期莫名奇妙地陷入牛、李黨爭，使自己終身仕途受挫;恩愛的妻子也在中年突然離世-------正是這些不可預測的因素使李商隱失去了很多珍貴的東西。
他將這種種的“失去”化作了首聯(lián)中濃郁的懷舊與感傷的色調(diào)，并以之串聯(lián)起接下去的頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。
1.從這一聯(lián)開始到下一聯(lián)四句，作者運用了中國古典詩文創(chuàng)作中一種獨特、也很常見的手法?(用典)。
2.莊周句：“莊周夢蝶”是李商隱在他的人生追憶中呈現(xiàn)出的第一個片段，這個典故講了一個什么故事?(莊子有一天晚上做夢，夢見自己變成了蝴蝶。第二天早晨醒來，卻突然感到一陣迷糊：到底是我在夢中變成了蝴蝶，還是在蝴蝶的夢中，蝴蝶變成了我?這個問題你也可以把它概括為-------“我是誰”)。
3.如果說“我是誰”是一種失去的話，失去的是什么呢?
失去“自我”是一種什么樣的感受?你們有過嗎?
(我是誰?我到底要什么?我是個什么樣的人?我為什么是這樣而不是那樣?……)。
有意思的是，莊子只是在夢中將自己變成了蟲子，而1000多年后，在遙遠的歐洲，奧地利，有一位偉大的作家，讓這樣的事在自己小說的現(xiàn)實中真的發(fā)生了：人真的變成了蟲子。這位偉大的作家和他的作品是----------卡夫卡：《變形記》。我們將在高三學習。
失去了自我，該怎么辦?答案也許在下一句。
4.望帝句：一個凄涼憂傷的傳說。(杜宇是傳說中古代蜀國的皇帝。有一年，這個國家發(fā)大水，杜宇束手無策。但他手下有一個叫鱉靈的，是由鱉精變成的，卻很擅長此事。杜宇于是把他派往全國各地治理水患。在這個過程中，他在不知情的情況下與鱉靈的妻子朱莉相愛。后來鱉靈治水勝利歸來，杜宇也知道了一切。在一種轟然而至的內(nèi)疚和頹廢的情緒中，杜宇決定將王位和愛情全部都給鱉靈，自己孤身一人到山林隱居?？墒巧眢w的離去卻并不能中斷他對人世與愛人的思念。杜宇最終在山林中郁郁而亡。死后變成杜鵑鳥，仍然在蜀國的天空憂傷地盤旋，聲聲啼血，表達著對故國、人民和愛人的牽掛與摯情。最終吐血而亡)。
一個曾經(jīng)迷失的人，卻連死兩次還不能擺脫對曾經(jīng)擁有的世界的思念和牽掛---死都不能讓他放棄(“死了都要愛”)，這種精神品質(zhì)用兩個字概括就是----(執(zhí)著)。
5.大家可以看到，頷聯(lián)仍然在談“失去”的主題，只是它被進一步具體化了：失去自我。而通過杜宇的故事，李商隱似乎是要告訴我們，“執(zhí)著”就是自我迷失時最好的藥方。
1.本聯(lián)呈現(xiàn)了兩幅風景畫。
而且非常美麗。
一個是海上生明月，珠圓潤澤;一個是暖陽照耀原野，紫氣升騰。一陰一陽(意象)，一暗一明(視覺)，一冷一暖(溫度)，多么和諧。
但是，這兩幅美麗的風景中也蘊含著失去的主題嗎?
2.滄海句：這里實際上是套用了兩個典故。
a.(古人認為珍珠是由大海中的蚌殼形成的，它有一個特性：會隨月亮的陰晴圓缺而變化：月圓則珠圓，月虧則珠虧)。
如果說這個典故中也與“失去”有關，那么它是一種怎樣的“失去”?
(中國有一句老話：月有陰晴圓缺，人有(悲歡離合)。如果說典故中的“珠圓”象征著人生的“歡”與“合”—一種圓滿;那么“珠虧”象征著什么?(“悲”與“離”，一種缺憾)。
那么這個“失去”就是指-------人生的一種缺憾。
回到典故：月圓則珠圓，月虧則珠虧-----這個變化是必然的嗎?人力可以改變嗎?
所以，這個典故的寓意是什么?
(沒有永恒的圓滿，也沒有永恒的缺憾，兩者相互轉換)。
你的人生經(jīng)驗是這樣嗎?
b.(《呂氏春秋》記載，古代中國南海中生活著一群人魚，它們有一個奇特的功能：流下的眼淚能變成珍珠。)。
這個典故的意味可以概括為(珠由淚生)。
眼淚代表著憂傷，這也是一種缺憾;珍珠仍然象征著圓滿。這個典故的寓意又是什么?
(圓滿是由缺憾孕育的，快樂中暗藏著憂傷的種子)。
3.藍田句：古人認為，埋在地下的玉具有兩個重要特點：陽光照耀則玉氣升騰，一旦近觀卻了無蹤跡。
4.這里有沒有與“失去”相關的主題呢?
升騰的玉氣對于埋藏在地下的玉意味著什么?(重見天日的希望)，但這個希望卻不一定能夠?qū)崿F(xiàn)(近觀卻無)，當它不能實現(xiàn)，也就意味著----失望，而這也是一種失去。但是大家注意使這個希望產(chǎn)生的條件(太陽)，這個條件是(永恒存在)的，言下之意是(人生的希望永恒存在)。
5.所以，頸聯(lián)談到了人生中那些必然發(fā)生、無法回避的現(xiàn)實失意、缺憾與失望，但是仍有一種力量能夠?qū)⑽覀儚倪@些“失去”中拯救出來。
這就是對未來和人生的希望。
律詩中的尾聯(lián)在起承轉合中起到“合”的作用，事實上，李商隱在這一聯(lián)對“失去”的主題進行了歸結和深化。
注意幾個詞：
1.可待：豈待;惘然：若有所失。
全句翻譯：這情感豈止可以留待將來追憶，在當時就已經(jīng)若有所失了啊。
2.追憶：能讓人追憶的東西一般具有幾個特性?
a是已經(jīng)失去的。
b是值得珍視的。
3.當時：“當時”與追憶相對，具體指什么時候?
擁有它們的時候。
重復翻譯一次：這情感豈止可以留待將來(失去后)(再)追憶，在(擁有它們的時候)就已經(jīng)若有所失了啊。
這里有兩個問題：
b有沒有什么人或物是你擁有時不以為然而失去年后才痛心疾首?
第二種情況可能更為普遍。
因為我們在擁有某種珍貴的東西時，往往不能意識到兩件事：一是(它們將要失去;二是它們很有價值)，等到認識到這一點，往往已經(jīng)時過境遷，曾經(jīng)的擁有已然失去。
這種體驗周星馳一定也有過，所以他才能說出這樣經(jīng)典的臺詞：
“曾經(jīng)有一份真摯的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等到失去之后我才后悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此。如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是……一萬年”。
這是一種憂傷而又無奈的經(jīng)驗。
這種經(jīng)驗可以用一句話來概括：人生中很多珍貴的價值是以失去的方式來認識的。
又比如我們的魯迅先生。病中的一個深夜里，他喊醒許廣平說：“給我喝一點水，并且去開開電燈，給我看來看去的看一下?！比欢S廣平并沒有打開電燈。于是魯迅便只得借著街燈的微光看到“熟識的墻壁、壁端的棱線，熟識的書堆，堆邊的未訂的畫集，外面的進行著的夜，無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關。我存在著，我在生活，我將生活下去……”(《這也是生活》)這是一個人在死亡的邊界突然強烈意識到的“生”的價值。
詩人在尾聯(lián)再次強調(diào)了首聯(lián)發(fā)現(xiàn)的人生真相：失去是無法抗拒的-------無論你有多么愛，多么喜歡，曾有的一切終將逝去。但經(jīng)過頷聯(lián)與頸聯(lián)的思考，詩人在尾聯(lián)似乎在暗示我們，人在失去中并非無所作為：你應當善待并珍惜正擁有的一切。
在此，我們可以發(fā)現(xiàn)李商隱一共給出了三個藥方療治來自“失去”的苦痛：執(zhí)著、希望與珍惜。
綜上，李商隱在他即將離開這個世界的時候，向我們展現(xiàn)了生命在它短暫和只有一次的特性中所顯露的憂傷;向我們展現(xiàn)了自我的迷失以及人在這種迷失中的堅守;向我們展現(xiàn)了人生的得失憂樂以及它們的相互轉換;向我們展現(xiàn)了希望對于失望不可抗拒的必然來臨，但它道出的最有價值的真理卻是：人生中很多珍貴東西的價值是以失去的方式來認知的。這對于正在成長中的你們尤其顯得重要：如果我們在成長的這一刻能夠預知，人生中一些重要和珍貴的人、事是只發(fā)生一次、永不重復且必然要失去的，也許當我們在遭遇他們、面對他們的時候便能夠更加寬容、慎重與珍惜。
以上我們從人生和生命成長的角度對《錦瑟》詩的主題作了一個解讀，實際上關于這首詩主題的理解非常多元，大家也可以其他的角度進行嘗試。
最后，全班朗讀本詩，要讀出它的沉重、深刻與憂傷。
李商隱詩教案篇十
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。
2「重過圣女祠」李商隱。
白石巖扉碧蘚滋，上清淪謫得歸遲。一春夢雨常飄瓦，盡日靈風不滿旗。
萼綠華來無定所，杜蘭香去未移時。玉郎會此通仙籍，憶向天階問紫芝。
3「寄羅劭興」李商隱。
棠棣黃花發(fā)，忘憂碧葉齊。人閑微病酒，燕重遠兼泥。
混沌何由鑿，青冥未有梯。高陽舊徒侶，時復一相攜。
4「令狐舍人說昨夜西掖玩月因戲贈」李商隱。
昨夜玉輪明，傳聞近太清。涼波沖碧瓦，曉暈落金莖。
露索秦宮井，風弦漢殿箏。幾時綿竹頌，擬薦子虛名。
5「崔處士」李商隱。
真人塞其內(nèi)，夫子入于機。未肯投竿起，惟歡負米歸。
雪中東郭履，堂上老萊衣。讀遍先賢傳，如君事者稀。
自喜蝸牛舍，兼容燕子巢。綠筠遺粉籜，紅藥綻香苞。
虎過遙知阱，魚來且佐庖。慢行成酩酊，鄰壁有松醪。
7「題僧壁」李商隱。
舍生求道有前蹤，乞腦剜身結愿重。大去便應欺粟顆，小來兼可隱針鋒。
蚌胎未滿思新桂，琥珀初成憶舊松。若信貝多真實語，三生同聽一樓鐘。
初聞征雁已無蟬，百尺樓高水接天。
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟。
9「異俗二首(時從事嶺南)」李商隱。
鬼瘧朝朝避，春寒夜夜添。未驚雷破柱，不報水齊檐。
虎箭侵膚毒，魚鉤刺骨铦。鳥言成諜訴，多是恨彤幨。
戶盡懸秦網(wǎng)，家多事越巫。未曾容獺祭，只是縱豬都。
點對連鰲餌，搜求縛虎符。賈生兼事鬼，不信有洪爐。
行李逾南極，旬時到舊鄉(xiāng)。楚芝應遍紫，鄧橘未全黃。
渠濁村舂急，旗高社酒香。故山歸夢喜，先入讀書堂。
商於朝雨霽，歸路有秋光。背塢猿收果，投巖麝退香。
建瓴真得勢，橫戟豈能當。割地張儀詐，謀身綺季長。
清渠州外月，黃葉廟前霜。今日看云意，依依入帝鄉(xiāng)。
12「和孫樸韋蟾孔雀詠」李商隱。
此去三梁遠，今來萬里攜。西施因網(wǎng)得，秦客被花迷。
可在青鸚鵡，非關碧野雞。約眉憐翠羽，刮目想金篦。
瘴氣籠飛遠，蠻花向坐低。輕于趙皇后，貴極楚懸黎。
都護矜羅幕，佳人炫繡袿.屏風臨燭釦，捍撥倚香臍。
舊思牽云葉，新愁待雪泥。愛堪通夢寐，畫得不端倪。
地錦排蒼雁，簾釘鏤白犀。曙霞星斗外，涼月露盤西。
妒好休夸舞，經(jīng)寒且少啼。紅樓三十級，穩(wěn)穩(wěn)上丹梯。
人欲天從竟不疑，莫言圓蓋便無私。秦中已久烏頭白，卻是君王未備知。
14「華山題王母祠」李商隱。
蓮華峰下鎖雕梁，此去瑤池地共長。好為麻姑到東海，勸栽黃竹莫栽桑。
15「華清宮(天寶六載，改驪山溫泉宮曰華清宮)」李商隱。
華清恩幸古無倫，猶恐蛾眉不勝人。未免被他褒女笑，只教天子暫蒙塵。
夕陽歸路后，霜野物聲干。集鳥翻漁艇，殘虹拂馬鞍。
劉楨元抱病，虞寄數(shù)辭官。白袷經(jīng)年卷，西來及早寒。
本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。
薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。
18「江亭散席循柳路吟(歸官舍)」李商隱。
春詠敢輕裁，銜辭入半杯。已遭江映柳，更被雪藏梅。
寡和真徒爾，殷憂動即來。從詩得何報，惟感二毛催。
潭州官舍暮樓空，今古無端入望中。湘淚淺深滋竹色，
楚歌重疊怨蘭叢。陶公戰(zhàn)艦空灘雨，賈傅承塵破廟風。
目斷故園人不至，松醪一醉與誰同。
20「贈劉司戶(蕡)」李商隱。
江風吹浪動云根，重碇危檣白日昏。已斷燕鴻初起勢，
更驚騷客后歸魂。漢廷急詔誰先入，楚路高歌自欲翻。
萬里相逢歡復泣，鳳巢西隔九重門。
21「哭劉司戶二首」李商隱。
離居星歲易，失望死生分。酒甕凝馀桂，書簽冷舊蕓。
江風吹雁急，山木帶蟬曛。一叫千回首，天高不為聞。
有美扶皇運，無誰薦直言。已為秦逐客，復作楚冤魂。
湓浦應分派，荊江有會源。并將添恨淚，一灑問乾坤。
22「悼傷后赴東蜀辟至散關遇雪」李商隱。
劍外從軍遠，無家與寄衣。散關三尺雪，回夢舊鴛機。
23「樂游原」李商隱。
向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。
24「北齊二首」李商隱。
一笑相傾國便亡，何勞荊棘始堪傷。小憐玉體橫陳夜，已報周師入晉陽。
巧笑知堪敵萬幾，傾城最在著戎衣。晉陽已陷休回顧，更請君王獵一圍。
25「街西池館」李商隱。
白閣他年別，朱門此夜過。疏簾留月魄，珍簟接煙波。
太守三刀夢，將軍一箭歌。國租容客旅，香熟玉山禾。
玄武湖中玉漏催，雞鳴埭口繡襦回。誰言瓊樹朝朝見，不及金蓮步步來。
敵國軍營漂木柹，前朝神廟鎖煙煤。滿宮學士皆顏色，江令當年只費才。
虜騎胡兵一戰(zhàn)摧，萬靈回首賀軒臺。
天教李令心如日，可要昭陵石馬來。
28「渾河中」李商隱。
九廟無塵八馬回，奉天城壘長春苔。咸陽原上英雄骨，半向君家養(yǎng)馬來。
29「鄠杜馬上念漢書(一云五陵懷古)」李商隱。
世上蒼龍種，人間武帝孫。小來惟射獵，興罷得乾坤。
渭水天開苑，咸陽地獻原。英靈殊未已，丁傅漸華軒。
動春何限葉，撼曉幾多枝。解有相思否，應無不舞時。
絮飛藏皓蝶，帶弱露黃鸝。傾國宜通體，誰來獨賞眉。
31「巴江柳」李商隱。
巴江可惜柳，柳色綠侵江。好向金鑾殿，移陰入綺窗。
咸陽宮闕郁嵯峨，六國樓臺艷綺羅。自是當時天帝醉，不關秦地有山河。
33「同崔八詣藥山訪融禪師」李商隱。
共受征南不次恩，報恩惟是有忘言。巖花澗草西林路，未見高僧只見猿。
34「聞著明兇問哭寄飛卿」李商隱。
昔嘆讒銷骨，今傷淚滿膺?？这烹p玉劍，無復一壺冰。
江勢翻銀礫，天文露玉繩。何因攜庾信，同去哭徐陵。
城頭疊鼓聲，城下暮江清。欲問漁陽摻，時無禰正平。
36「送崔玨往西川」李商隱。
年少因何有旅愁，欲為東下更西游。一條雪浪吼巫峽，
千里火云燒益州。卜肆至今多寂寞，酒壚從古擅風流。
浣花箋紙?zhí)一ㄉ?，好好題詩詠玉鉤。
楊柳路盡處，芙蓉湖上頭。雖同錦步障，獨映鈿箜篌。
鴛鴦可羨頭俱白，飛去飛來煙雨秋。
城窄山將壓，江寬地共浮。東南通絕域，西北有高樓。
神護青楓岸，龍移白石湫。殊鄉(xiāng)竟何禱，簫鼓不曾休。
39「夜雨寄北」李商隱。
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
40「陳后宮」李商隱。
茂苑城如畫，閶門瓦欲流。還依水光殿，更起月華樓。
侵夜鸞開鏡，迎冬雉獻裘。從臣皆半醉，天子正無愁。
許靖猶羈宦，安仁復悼亡。茲辰聊屬疾，何日免殊方。
秋蝶無端麗，寒花只暫香。多情真命薄，容易即回腸。
榴枝婀娜榴實繁，榴膜輕明榴子鮮?？闪w瑤池碧桃樹，碧桃紅頰一千年。
天上參旗過，人間燭焰銷。誰言整雙履，便是隔三橋。
知處黃金鎖，曾來碧綺寮。憑欄明日意，池闊雨蕭蕭。
44「飲席戲贈同舍」李商隱。
洞中屐響省分攜，不是花迷客自迷。珠樹重行憐翡翠，
玉樓雙舞羨鹍雞。蘭回舊蕊緣屏綠，椒綴新香和壁泥。
唱盡陽關無限疊，半杯松葉凍頗黎。
近郭西溪好，誰堪共酒壺?？嘁鞣懒鴲?，多淚怯楊朱。
野鶴隨君子，寒松揖大夫。天涯常病意，岑寂勝歡娛。
定定住天涯，依依向物華。寒梅最堪恨，常作去年花。
章臺從掩映，郢路更參差。見說風流極，來當婀娜時。
橋回行欲斷，堤遠意相隨。忍放花如雪，青樓撲酒旗。
已帶黃金縷，仍飛白玉花。長時須拂馬，密處少藏鴉。
眉細從他斂，腰輕莫自斜。玳梁誰道好，偏擬映盧家。
為戀巴江好，無辭瘴霧蒸?？v能朝杜宇，可得值蒼鷹。
石小虛填海，蘆铦未破矰.知來有乾鵲，何不向雕陵。
想像咸池日欲光，五更鐘后更回腸。三年苦霧巴江水，不為離人照屋梁。
復壁交青瑣，重簾掛紫繩。如何一柱觀，不礙九枝燈。
扇薄常規(guī)月，釵斜只鏤冰。歌成猶未唱，秦火入夷陵。
柳映江潭底有情，望中頻遣客心驚。巴雷隱隱千山外，更作章臺走馬聲。
石城夸窈窕，花縣更風流。簟冰將飄枕，簾烘不隱鉤。
玉童收夜鑰，金狄守更籌。共笑鴛鴦綺，鴛鴦兩白頭。
元和天子神武姿，彼何人哉軒與羲。誓將上雪列圣恥，
坐法宮中朝四夷?；次饔匈\五十載，封狼生貙貙生羆。
不據(jù)山河據(jù)平地，長戈利矛日可麾。帝得圣相相曰度，
賊斫不死神扶持。腰懸相印作都統(tǒng)，陰風慘淡天王旗。
愬武古通作牙爪，儀曹外郎載筆隨。行軍司馬智且勇，
十四萬眾猶虎貔。入蔡縛賊獻太廟，功無與讓恩不訾。
帝曰汝度功第一，汝從事愈宜為辭。愈拜稽首蹈且舞，
金石刻畫臣能為。古者世稱大手筆，此事不系于職司。
當仁自古有不讓，言訖屢頷天子頤。公退齋戒坐小閣，
濡染大筆何淋漓。點竄堯典舜典字，涂改清廟生民詩。
文成破體書在紙，清晨再拜鋪丹墀。表曰臣愈昧死上，
詠神圣功書之碑。碑高三丈字如斗，負以靈鰲蟠以螭。
句奇語重喻者少，讒之天子言其私。長繩百尺拽碑倒，
粗砂大石相磨治。公之斯文若元氣，先時已入人肝脾。
湯盤孔鼎有述作，今無其器存其辭。嗚呼圣皇及圣相，
相與烜赫流淳熙。公之斯文不示后，曷與三五相攀追。
愿書萬本誦萬過，口角流沫右手胝。傳之七十有二代，
以為封禪玉檢明堂基。55「令狐八拾遺見招送裴十四歸華州」李商隱。
二十中郎未足希，驪駒先自有光輝。蘭亭宴罷方回去，
雪夜詩成道韞歸。漢苑風煙吹客夢，云臺洞穴接郊扉。
嗟予久抱臨邛渴，便欲因君問釣磯。56「離思」李商隱。
氣盡前溪舞，心酸子夜歌。峽云尋不得，溝水欲如何。
朔雁傳書絕，湘篁染淚多。無由見顏色，還自托微波。
57「宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞」李商隱。
竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。
凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。黃葉仍風雨，青樓自管弦。
新知遭薄俗，舊好隔良緣。心斷新豐酒，銷愁斗幾千。
夢澤悲風動白茅，楚王葬盡滿城嬌。未知歌舞能多少，虛減宮廚為細腰。
60「贈歌妓二首」李商隱。
水精如意玉連環(huán)，下蔡城危莫破顏。紅綻櫻桃含白雪，斷腸聲里唱陽關。
白日相思可奈何，嚴城清夜斷經(jīng)過。只知解道春來瘦，不道春來獨自多。
微意何曾有一毫，空攜筆硯奉龍韜。自蒙半夜傳衣后，不羨王祥得佩刀。
62「寄令狐學士」李商隱。
秘殿崔嵬拂彩霓，曹司今在殿東西。賡歌太液翻黃鵠，從獵陳倉獲碧雞。
曉飲豈知金掌迥，夜吟應訝玉繩低。鈞天雖許人間聽，閶闔門多夢自迷。
63「酬令狐郎中見寄」李商隱。
望郎臨古郡，佳句灑丹青。應自丘遲宅，仍過柳惲汀。
封來江渺渺，信去雨冥冥。句曲聞仙訣，臨川得佛經(jīng)。
朝吟支客枕，夜讀漱僧瓶。不見銜蘆雁，空流腐草螢。
土宜悲坎井，天怒識雷霆。象卉分疆近，蛟涎浸岸腥。
補羸貪紫桂，負氣托青萍。萬里懸離抱，危于訟閤鈴。
64「七月二十八日夜與王鄭二秀才聽雨后夢作」李商隱。
初夢龍宮寶焰然，瑞霞明麗滿晴天。旋成醉倚蓬萊樹，
有個仙人拍我肩。少頃遠聞吹細管，聞聲不見隔飛煙。
逡巡又過瀟湘雨，雨打湘靈五十弦。瞥見馮夷殊悵望，
鮫綃休賣海為田。亦逢毛女無憀極，龍伯擎將華岳蓮。
恍惚無倪明又暗，低迷不已斷還連。覺來正是平階雨，
獨背寒燈枕手眠。
65「寄令狐郎中」李商隱。
嵩云秦樹久離居，雙鯉迢迢一紙書。休問梁園舊賓客，茂陵秋雨病相如。
66「漫成三首」李商隱。
不妨何范盡詩家，未解當年重物華。遠把龍山千里雪，將來擬并洛陽花。
沈約憐何遜，延年毀謝莊。清新俱有得，名譽底相傷。霧夕詠芙蕖，
何郎得意初。此時誰最賞，沈范兩尚書。
67「無題(一云陽城)」李商隱。
白道縈回入暮霞，斑騅嘶斷七香車。春風自共何人笑，枉破陽城十萬家。
68「槿花二首」李商隱。
燕體傷風力，雞香積露文。殷鮮一相雜，啼笑兩難分。
月里寧無姊，云中亦有君。三清與仙島，何事亦離群。
珠館薰燃久，玉房梳掃馀。燒蘭才作燭，襞錦不成書。
本以亭亭遠，翻嫌眽眽疏?；仡^問殘照，殘照更空虛。
69「哭劉蕡」李商隱。
上帝深宮閉九閽，巫咸不下問銜冤。廣陵別后春濤隔，湓浦書來秋雨翻。
只有安仁能作誄，何曾宋玉解招魂。平生風義兼師友，不敢同君哭寢門。
70「杜司勛(牧)」李商隱。
高樓風雨感斯文，短翼差池不及群。
刻意傷春復傷別，人間惟有杜司勛。
71「荊門西下」李商隱。
一夕南風一葉危，荊云回望夏云時。人生豈得輕離別，
天意何曾忌嶮巇.骨肉書題安絕徼，蕙蘭蹊徑失佳期。
洞庭湖闊蛟龍惡，卻羨楊朱泣路岐。
碧瓦銜珠樹，紅輪結綺寮。無雙漢殿鬢，第一楚宮腰。
霧唾香難盡，珠啼冷易銷。歌從雍門學，酒是蜀城燒。
柳暗將翻巷，荷欹正抱橋。鈿轅開道入，金管隔鄰調(diào)。
夢到飛魂急，書成即席遙。河流沖柱轉，海沫近槎飄。
吳市蠀蛦甲，巴賨翡翠翹。他時未知意，重疊贈嬌饒。
葉葉復翻翻，斜橋?qū)乳T。蘆花惟有白，柳絮可能溫。
西子尋遺殿，昭君覓故村。年年芳物盡，來別敗蘭蓀。
74「蠅蝶雞麝鸞鳳等成篇」李商隱。
韓蝶翻羅幕，曹蠅拂綺窗。斗雞回玉勒，融麝暖金釭.
玳瑁明書閣，琉璃冰酒缸。畫樓多有主，鸞鳳各雙雙。
75「韓翃舍人即事」李商隱。
萱草含丹粉，荷花抱綠房。鳥應悲蜀帝，蟬是怨齊王。
通內(nèi)藏珠府，應官解玉坊。橋南荀令過，十里送衣香。
一盞新羅酒，凌晨恐易消。歸應沖鼓半，去不待笙調(diào)。
歌好惟愁和，香濃豈惜飄。春場鋪艾帳，下馬雉媒嬌。
77「子初全溪作」李商隱。
全溪不可到，況復盡馀醅。漢苑生春水，昆池換劫灰。
戰(zhàn)蒲知雁唼，皺月覺魚來。清興恭聞命，言詩未敢回。
78「楊本勝說于長安見小男阿袞」李商隱。
聞君來日下，見我最嬌兒。漸大啼應數(shù)，長貧學恐遲。
寄人龍種瘦，失母鳳雛癡。語罷休邊角，青燈兩鬢絲。
悵望西溪水，潺湲奈爾何。不驚春物少，只覺夕陽多。
色染妖韶柳，光含窈窕蘿。人間從到海，天上莫為河。
鳳女彈瑤瑟，龍孫撼玉珂。京華他夜夢，好好寄云波。
80「柳下暗記」李商隱。
無奈巴南柳，千條傍吹臺。更將黃映白，擬作杏花媒。
樂府聞桃葉，人前道得無。勸君書小字，慎莫喚官奴。
外戚平羌第一功，生年二十有重封。直登宣室螭頭上，橫過甘泉豹尾中。
別館覺來云雨夢，后門歸去蕙蘭叢。灞陵夜獵隨田竇，不識寒郊自轉蓬。
近知名阿侯，住處小江流。腰細不勝舞，眉長惟是愁。
黃金堪作屋，何不作重樓。
84「玄微先生」李商隱。
仙翁無定數(shù)，時入一壺藏。夜夜桂露濕，村村桃水香。
醉中拋浩劫，宿處起神光。藥裹丹山鳳，棋函白石郎。
弄河移砥柱，吞日倚扶桑。龍竹裁輕策，鮫綃熨下裳。
樹栽嗤漢帝，橋板笑秦王。徑欲隨關令，龍沙萬里強。
郁金堂北畫樓東，換骨神方上藥通。露氣暗連青桂苑，風聲偏獵紫蘭叢。
長籌未必輸孫皓，香棗何勞問石崇。憶事懷人兼得句，翠衾歸臥繡簾中。
86「岳陽樓」李商隱。
欲為平生一散愁，洞庭湖上岳陽樓。可憐萬里堪乘興，枉是蛟龍解覆舟。
87「寄成都高苗二從事」李商隱。
家近紅蕖曲水濱，全家羅襪起秋塵。莫將越客千絲網(wǎng)，網(wǎng)得西施別贈人。
88「岳陽樓」李商隱。
漢水方城帶百蠻，四鄰誰道亂周班。如何一夢高唐雨，自此無心入武關。
89「越燕二首」李商隱。
上國社方見，此鄉(xiāng)秋不歸。為矜皇后舞，猶著羽人衣。
拂水斜紋亂，銜花片影微。盧家文杏好，試近莫愁飛。
將泥紅蓼岸，得草綠楊村。命侶添新意，安巢復舊痕。
去應逢阿母，來莫害王孫。記取丹山鳳，今為百鳥尊。
90「杜工部蜀中離席」李商隱。
人生何處不離群，世路干戈惜暫分。雪嶺未歸天外使，松州猶駐殿前軍。
座中醉客延醒客，江上晴云雜雨云。美酒成都堪送老，當壚仍是卓文君。
紫泉宮殿鎖煙霞，欲取蕪城作帝家。玉璽不緣歸日角，錦帆應是到天涯。
于今腐草無螢火，終古垂楊有暮鴉。地下若逢陳后主，豈宜重問后庭花。
92「二月二日」李商隱。
二月二日江上行，東風日暖聞吹笙?；毩鄹鳠o賴，紫蝶黃蜂俱有情。
萬里憶歸元亮井，三年從事亞夫營。新灘莫悟游人意，更作風檐夜雨聲。
93「籌筆驛」李商隱。
猿鳥猶疑畏簡書，風云常為護儲胥。徒令上將揮神筆，
終見降王走傳車。管樂有才終不忝，關張無命欲何如。
他年錦里經(jīng)祠廟，梁父吟成恨有馀。
六曲連環(huán)接翠帷，高樓半夜酒醒時。掩燈遮霧密如此，雨落月明俱不知。
欲入盧家白玉堂，新春催破舞衣裳。蝶銜紅蕊蜂銜粉，共助青樓一日忙。
96「武侯廟古柏」李商隱。
蜀相階前柏，龍蛇捧閟宮。陰成外江畔，老向惠陵東。
大樹思馮異，甘棠憶召公。葉凋湘燕雨，枝拆海鵬風。
玉壘經(jīng)綸遠，金刀歷數(shù)終。誰將出師表，一為問昭融。
撩釵盤孔雀，惱帶拂鴛鴦。羅薦誰教近，齋時鎖洞房。
一歲林花即日休，江間亭下悵淹留。重吟細把真無奈，已落猶開未放愁。
山色正來銜小苑，春陰只欲傍高樓。金鞍忽散銀壺漏，更醉誰家白玉鉤。
99「九成宮(九成宮本隋仁壽宮貞觀間修之以避暑因更名)」李商隱。
十二層城閬苑西，平時避暑拂虹霓。云隨夏后雙龍尾，風逐周王八駿蹄。
吳岳曉光連翠巘，甘泉晚景上丹梯。荔枝盧橘沾恩幸，鸞鵲天書濕紫泥。
100「少將」李商隱。
族亞齊安陸，風高漢武威。煙波別墅醉，花月后門歸。
青海聞傳箭，天山報合圍。一朝攜劍起，上馬即如飛。
101「詠史」李商隱。
歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。何須琥珀方為枕，豈得真珠始是車。
運去不逢青海馬，力窮難拔蜀山蛇。幾人曾預南薰曲，終古蒼梧哭翠華。
102「贈白道者(一作詠史第二首)」李商隱。
十二樓前再拜辭，靈風正滿碧桃枝。壺中若是有天地，又向壺中傷別離。
103「無題二首」李商隱。
昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼，
心有靈犀一點通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。
嗟余聽鼓應官去，走馬蘭臺類斷蓬。聞道閶門萼綠華，
昔年相望抵天涯。豈知一夜秦樓客，偷看吳王苑內(nèi)花。
104「漢宮詞」李商隱。
青雀西飛竟未回，君王長在集靈臺。侍臣最有相如渴，不賜金莖露一杯。
105「無題四首」李商隱。
來是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘。夢為遠別啼難喚，書被催成墨未濃。
蠟照半籠金翡翠，麝熏微度繡芙蓉。劉郎已恨蓬山遠，更隔蓬山一萬重。
颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷。金蟾嚙鎖燒香入，玉虎牽絲汲井回。
賈氏窺簾韓掾少，宓妃留枕魏王才。春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰。
含情春晼晚，暫見夜闌干。樓響將登怯，簾烘欲過難。
多羞釵上燕，真愧鏡中鸞。歸去橫塘曉，華星送寶鞍。
何處哀箏隨急管，櫻花永巷垂楊岸。東家老女嫁不售，白日當天三月半。
溧陽公主年十四，清明暖后同墻看。歸來展轉到五更，梁間燕子聞長嘆。
106「赴職梓潼留別畏之員外同年」李商隱。
佳兆聯(lián)翩遇鳳凰，雕文羽帳紫金床。桂花香處同高第，柿葉翻時獨悼亡。
烏鵲失棲長不定，鴛鴦何事自相將。京華庸蜀三千里，送到咸陽見夕陽。
107「桂林路中作」李商隱。
地暖無秋色，江晴有暮暉?？这畔s嘒嘒，猶向客依依。
村小犬相護，沙平僧獨歸。欲成西北望，又見鷓鴣飛。
108「無題」李商隱。
照梁初有情，出水舊知名。裙衩芙蓉小，釵茸翡翠輕。
錦長書鄭重，眉細恨分明。莫近彈棋局，中心最不平。
109「蝶三首」李商隱。
初來小苑中，稍與瑣闈通。遠恐芳塵斷，輕憂艷雪融。
只知防皓露，不覺逆尖風?；厥纂p飛燕，乘時入綺櫳。
長眉畫了繡簾開，碧玉行收白玉臺。
為問翠釵釵上鳳，不知香頸為誰回。
壽陽公主嫁時妝，八字宮眉捧額黃。
見我佯羞頻照影，不知身屬冶游郎。
110「無題二首」李商隱。
八歲偷照鏡，長眉已能畫。十歲去踏青，芙蓉作裙衩。
十二學彈箏，銀甲不曾卸。十四藏六親，懸知猶未嫁。
十五泣春風，背面秋千下。
幽人不倦賞，秋暑貴招邀。竹碧轉悵望，池清尤寂寥。
露花終裛濕，風蝶強嬌饒。此地如攜手，兼君不自聊。
111「王十二兄與畏之員外相訪見招小飲…以悼亡日近不去因寄」李商隱。
謝傅門庭舊末行，今朝歌管屬檀郎。更無人處簾垂地，
欲拂塵時簟竟床。嵇氏童男猶可憫，左家嬌女豈能忘。
秋霖腹疾俱難遣，萬里西風夜正長。
112「隋宮(一云隋堤)」李商隱。
乘興南游不戒嚴，九重誰省諫書函。春風舉國裁宮錦，半作障泥半作帆。
113「落花」李商隱。
高閣客竟去，小園花亂飛。參差連曲陌，迢遞送斜暉。
腸斷未忍掃，眼穿仍欲歸。芳心向春盡，所得是沾衣。
池上與橋邊，難忘復可憐。簾開最明夜，簟卷已涼天。
流處水花急，吐時云葉鮮。姮娥無粉黛，只是逞嬋娟。
115「贈宗魯筇竹杖」李商隱。
大夏資輕策，全溪贈所思。靜憐穿樹遠，滑想過苔遲。
鶴怨朝還望，僧閑暮有期。風流真底事，常欲傍清羸。
116「垂柳」李商隱。
娉婷小苑中，婀娜曲池東。朝佩皆垂地，仙衣盡帶風。
七賢寧占竹，三品且饒松。腸斷靈和殿，先皇玉座空。
117「曲池」李商隱。
日下繁香不自持，月中流艷與誰期。迎憂急鼓疏鐘斷，
分隔休燈滅燭時。張蓋欲判江滟滟，回頭更望柳絲絲。
從來此地黃昏散，未信河梁是別離。
118「代應二首」李商隱。
溝水分流西復東，九秋霜月五更風。離鸞別鳳今何在，
十二玉樓空更空。昨夜雙鉤敗，今朝百草輸。
關西狂小吏，惟喝繞床盧。
119「席上作」李商隱。
淡云輕雨拂高唐，玉殿秋來夜正長。料得也應憐宋玉，一生惟事楚襄王。
120「訪隱者不遇成二絕」李商隱。
秋水悠悠浸墅扉，夢中來數(shù)覺來稀。玄蟬去盡葉黃落，一樹冬青人未歸。
城郭休過識者稀，哀猿啼處有柴扉。滄江白日樵漁路，日暮歸來雨滿衣。
121「破鏡」李商隱。
玉匣清光不復持，菱花散亂月輪虧。秦臺一照山雞后，便是孤鸞罷舞時。
122「無題」李商隱。
紫府仙人號寶燈，云漿未飲結成冰。如何雪月交光夜，更在瑤臺十二層。
123「贈庾十二朱版」李商隱。
固漆投膠不可開，贈君珍重抵瓊瑰。君王曉坐金鑾殿，只待相如草詔來。
124「李花」李商隱。
李徑獨來數(shù)，愁情相與懸。自明無月夜，強笑欲風天。
減粉與園籜，分香沾渚蓮。徐妃久已嫁，猶自玉為鈿。
曾逐東風拂舞筵，樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬。
126「三月十日流杯亭」李商隱。
身屬中軍少得歸，木蘭花盡失春期。偷隨柳絮到城外，行過水西聞子規(guī)。
127「過招國李家南園二首」李商隱。
潘岳無妻客為愁，新人來坐舊妝樓。春風猶自疑聯(lián)句，雪絮相和飛不休。
長亭歲盡雪如波，此去秦關路幾多。惟有夢中相近分，臥來無睡欲如何。
128「留贈畏之」李商隱。
清時無事奏明光，不遣當關報早霜。中禁詞臣尋引領，
左川歸客自回腸。郎君下筆驚鸚鵡，侍女吹笙弄鳳凰。
空寄大羅天上事，眾仙同日詠霓裳。待得郎來月已低，
寒暄不道醉如泥。五更又欲向何處，騎馬出門烏夜啼。
戶外重陰黯不開，含羞迎夜復臨臺。
瀟湘浪上有煙景，安得好風吹汝來。
129「為有」李商隱。
為有云屏無限嬌，鳳城寒盡怕春宵。無端嫁得金龜婿，辜負香衾事早朝。
130「無題」李商隱。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
131「碧城三首」李商隱。
碧城十二曲闌干，犀辟塵埃玉辟寒。閬苑有書多附鶴，女床無樹不棲鸞。
星沈海底當窗見，雨過河源隔座看。若是曉珠明又定，一生長對水晶盤。
對影聞聲已可憐，玉池荷葉正田田。不逢蕭史休回首，莫見洪崖又拍肩。
紫鳳放嬌銜楚佩，赤鱗狂舞撥湘弦。鄂君悵望舟中夜，繡被焚香獨自眠。
七夕來時先有期，洞房簾箔至今垂。玉輪顧兔初生魄，鐵網(wǎng)珊瑚未有枝。
檢與神方教駐景，收將鳳紙寫相思。武皇內(nèi)傳分明在，莫道人間總不知。
132「對雪二首」李商隱。
寒氣先侵玉女扉，清光旋透省郎闈。梅花大庾嶺頭發(fā)，柳絮章臺街里飛。
欲舞定隨曹植馬，有情應濕謝莊衣。龍山萬里無多遠，留待行人二月歸。
旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜。已隨江令夸瓊樹，又入盧家妒玉堂。
侵夜可能爭桂魄，忍寒應欲試梅妝。關河凍合東西路，腸斷斑騅送陸郎。
小苑華池爛熳通，后門前檻思無窮。宓妃腰細才勝露，趙后身輕欲倚風。
紅壁寂寥崖蜜盡，碧簾迢遞霧巢空。青陵粉蝶休離恨，長定相逢二月中。
134「公子」李商隱。
外戚封侯自有恩，平明通籍九華門。金唐公主年應小，二十君王未許婚。
135「賦得雞」李商隱。
稻粱猶足活諸雛，妒敵專場好自娛。可要五更驚曉夢，不辭風雪為陽烏。
136「明神」李商隱。
明神司過豈令冤，暗室由來有禍門。莫為無人欺一物，他時須慮石能言。
137「辛未七夕」李商隱。
恐是仙家好別離，故教迢遞作佳期。由來碧落銀河畔，可要金風玉露時。
清漏漸移相望久，微云未接過來遲。豈能無意酬烏鵲，惟與蜘蛛乞巧絲。
138「壬申七夕」李商隱。
已駕七香車，心心待曉霞。風輕惟響珮，日薄不嫣花。
桂嫩傳香遠，榆高送影斜。成都過卜肆，曾妒識靈槎。
139「壬申閏秋題贈烏鵲」李商隱。
繞樹無依月正高，鄴城新淚濺云袍。幾年始得逢秋閏，兩度填河莫告勞。
140「端居」李商隱。
遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋。
階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。
141「夜半」李商隱。
三更三點萬家眠，露欲為霜月墮煙。斗鼠上堂蝙蝠出，玉琴時動倚窗弦。
142「玉山」李商隱。
玉山高與閬風齊，玉水清流不貯泥。何處更求回日馭，此中兼有上天梯。
珠容百斛龍休睡，桐拂千尋鳳要棲。聞道神仙有才子，赤簫吹罷好相攜。
143「張惡子廟」李商隱。
下馬捧椒漿，迎神白玉堂。如何鐵如意，獨自與姚萇。
摵摵度瓜園，依依傍竹軒。秋池不自冷，風葉共成喧。
窗迥有時見，檐高相續(xù)翻。侵宵送書雁，應為稻粱恩。
暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。
幾時禁重露，實是怯殘陽。愿泛金鸚鵡，升君白玉堂。
146「牡丹」李商隱。
錦幃初卷衛(wèi)夫人，繡被猶堆越鄂君。垂手亂翻雕玉佩，招腰爭舞郁金裙。
石家蠟燭何曾剪，荀令香爐可待熏。我是夢中傳彩筆，欲書花葉寄朝云。
147「北樓」李商隱。
春物豈相干，人生只強歡。花猶曾斂夕，酒竟不知寒。
異域東風濕，中華上象寬。此樓堪北望，輕命倚危欄。
148「擬沈下賢」李商隱。
千二百輕鸞，春衫瘦著寬。倚風行稍急，含雪語應寒。
帶火遺金斗，兼珠碎玉盤。河陽看花過，曾不問潘安。
飛來繡戶陰，穿過畫樓深。重傅秦臺粉，輕涂漢殿金。
相兼惟柳絮，所得是花心?？梢韫驴停麨樽右挂?。
150「飲席代官妓贈兩從事」李商隱。
新人橋上著春衫，舊主江邊側帽檐。愿得化為紅綬帶，許教雙鳳一時銜。
151「代魏宮私贈」李商隱。
來時西館阻佳期，去后漳河隔夢思。知有宓妃無限意，春松秋菊可同時。
152「代元城吳令暗為答」李商隱。
背闕歸藩路欲分，水邊風日半西曛。荊王枕上原無夢，莫枉陽臺一片云。
153「牡丹」李商隱。
壓徑復緣溝，當窗又映樓。終銷一國破，不啻萬金求。
鸞鳳戲三島，神仙居十洲。應憐萱草淡，卻得號忘憂。
154「百果嘲櫻桃」李商隱。
珠實雖先熟，瓊莩縱早開。流鶯猶故在，爭得諱含來。
155「櫻桃答」李商隱。
眾果莫相誚，天生名品高。何因古樂府，惟有鄭櫻桃。
156「曉坐(一云后閤)」李商隱。
后閤罷朝眠，前墀思黯然。梅應未假雪，柳自不勝煙。
淚續(xù)淺深綆，腸危高下弦。紅顏無定所，得失在當年。
157「詠史」李商隱。
北湖南埭水漫漫，一片降旗百尺竿。三百年間同曉夢，鐘山何處有龍盤。
158「一片」李商隱。
一片非煙隔九枝，蓬巒仙仗儼云旗。天泉水暖龍吟細，露畹春多鳳舞遲。
榆莢散來星斗轉，桂花尋去月輪移。人間桑海朝朝變，莫遣佳期更后期。
159「日射」李商隱。
日射紗窗風撼扉，香羅拭手春事違?；乩人暮涎诩拍?，碧鸚鵡對紅薔薇。
160「題鵝」李商隱。
眠沙臥水自成群，曲岸殘陽極浦云。那解將心憐孔翠，羈雌長共故雄分。
161「華清宮」李商隱。
朝元閣迥羽衣新，首按昭陽第一人。當日不來高處舞，可能天下有胡塵。
162「梓潼望長卿山至巴西復懷譙秀」李商隱。
梓潼不見馬相如，更欲南行問酒壚。行到巴西覓譙秀，巴西惟是有寒蕪。
163「齊宮詞」李商隱。
永壽兵來夜不扃，金蓮無復印中庭。梁臺歌管三更罷，猶自風搖九子鈴。
164「十一月中旬至扶風界見梅花」李商隱。
匝路亭亭艷，非時裛裛香。素娥惟與月，青女不饒霜。
贈遠虛盈手，傷離適斷腸。為誰成早秀，不待作年芳。
165「青陵臺」李商隱。
青陵臺畔日光斜，萬古貞魂倚暮霞。訝韓憑為蛺蝶，等閑飛上別枝花。
卷539_166「東還」李商隱。
自有仙才自不知，十年長夢采華芝。
秋風動地黃云暮，歸去嵩陽尋舊師。
167「酬崔八早梅有贈兼示之作」李商隱。
知訪寒梅過野塘，久留金勒為回腸。謝郎衣袖初翻雪，荀令熏爐更換香。
何處拂胸資蝶粉，幾時涂額藉蜂黃。維摩一室雖多病，亦要天花作道場。
168「春風」李商隱。
春風雖自好，春物太昌昌。若教春有意，惟遣一枝芳。
我意殊春意，先春已斷腸。
169「蜀桐」李商隱。
玉壘高桐拂玉繩，上含非霧下含冰。枉教紫鳳無棲處，斫作秋琴彈壞陵。
170「漢宮」李商隱。
通靈夜醮達清晨，承露盤晞甲帳春。
王母不來方朔去，更須重見李夫人。
171「判春」李商隱。
一桃復一李，井上占年芳。笑處如臨鏡，窺時不隱墻。
敢言西子短，誰覺宓妃長。珠玉終相類，同名作夜光。
172「促漏」李商隱。
促漏遙鐘動靜聞，報章重疊杳難分。舞鸞鏡匣收殘黛，
睡鴨香爐換夕熏。歸去定知還向月，夢來何處更為云。
南塘漸暖蒲堪結，兩兩鴛鴦護水紋。
173「江東」李商隱。
驚魚撥剌燕翩翾，獨自江東上釣船。今日春光太漂蕩，謝家輕絮沈郎錢。
174「讀任彥升碑」李商隱。
任昉當年有美名，可憐才調(diào)最縱橫。梁臺初建應惆悵，不得蕭公作騎兵。
175「荷花」李商隱。
都無色可并，不奈此香何?，幭藳鲈O，金羈落晚過。
回衾燈照綺，渡襪水沾羅。預想前秋別，離居夢棹歌。
176「五松驛」李商隱。
獨下長亭念過秦，五松不見見輿薪。只應既斬斯高后，尋被樵人用斧斤。
177「灞岸」李商隱。
山東今歲點行頻，幾處冤魂哭虜塵。灞水橋邊倚華表，平時二月有東巡。
178「送臻師二首」李商隱。
昔去靈山非拂席，今來滄海欲求珠。楞伽頂上清涼地，善眼仙人憶我無。
苦海迷途去未因，東方過此幾微塵。何當百億蓮花上，一一蓮花見佛身。
179「七夕」李商隱。
鸞扇斜分鳳幄開，星橋橫過鵲飛回。爭將世上無期別，換得年年一度來。
180「謝先輩防記念拙詩甚多，異日偶有此寄」李商隱。
曉用云添句，寒將雪命篇。良辰多自感，作者豈皆然。
熟寢初同鶴，含嘶欲并蟬。題時長不展，得處定應偏。
南浦無窮樹，西樓不住煙。改成人寂寂，寄與路綿綿。
星勢寒垂地，河聲曉上天。夫君自有恨，聊借此中傳。
181「馬嵬二首」李商隱。
冀馬燕犀動地來，自埋紅粉自成灰。君王若道能傾國，玉輦何由過馬嵬。
海外徒聞更九州，他生未卜此生休。空聞虎旅傳宵柝，無復雞人報曉籌。
此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。
182「可嘆」李商隱。
幸會東城宴未回，年華憂共水相催。梁家宅里秦宮入，趙后樓中赤鳳來。
冰簟且眠金鏤枕，瓊筵不醉玉交杯。宓妃愁坐芝田館，用盡陳王八斗才。
183「望喜驛別嘉陵江水二絕」李商隱。
嘉陵江水此東流，望喜樓中憶閬州。若到閬中還赴海，閬州應更有高樓。
千里嘉陵江水色，含煙帶月碧于藍。今朝相送東流后，猶自驅(qū)車更向南。
184「別薛巖賓」李商隱。
曙爽行將拂，晨清坐欲凌。別離真不那，風物正相仍。
漫水任誰照，衰花淺自矜。還將兩袖淚，同向一窗燈。
桂樹乖真隱，蕓香是小懲。清規(guī)無以況，且用玉壺冰。
185「富平少侯」李商隱。
七國三邊未到憂，十三身襲富平侯。不收金彈拋林外，卻惜銀床在井頭。
彩樹轉燈珠錯落，繡檀回枕玉雕鎪。當關不報侵晨客，新得佳人字莫愁。
有懷非惜恨，不奈寸腸何。即席回彌久，前時斷固多。
熱應翻急燒，冷欲徹微波。隔樹澌澌雨，通池點點荷。
倦程山向背，望國闕嵯峨。故念飛書及，新歡借夢過。
染筠休伴淚，繞雪莫追歌。擬問陽臺事，年深楚語訛。
187「贈宇文中丞」李商隱。
欲構中天正急材，自緣煙水戀平臺。人間只有嵇延祖，最望山公啟事來。
188「曉起」李商隱。
擬杯當曉起，呵鏡可微寒。隔箔山櫻熟，褰帷桂燭殘。
書長為報晚，夢好更尋難。影響輸雙蝶，偏過舊畹蘭。
189「閨情」李商隱。
紅露花房白蜜脾，黃蜂紫蝶兩參差。春窗一覺風流夢，卻是同袍不得知。
190「月夕」李商隱。
草下陰蟲葉上霜，朱欄迢遞壓湖光。兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥應斷腸。
191「杏花」李商隱。
上國昔相值，亭亭如欲言。異鄉(xiāng)今暫賞，眽眽豈無恩。
援少風多力，墻高月有痕。為含無限意，遂對不勝繁。
仙子玉京路，主人金谷園。幾時辭碧落，誰伴過黃昏。
鏡拂鉛華膩，爐藏桂燼溫。終應催竹葉，先擬詠桃根。
莫學啼成血，從教夢寄魂。吳王采香徑，失路入煙村。
皎潔終無倦，煎熬亦自求?；〞r隨酒遠，雨后背窗休。
冷暗黃茅驛，暄明紫桂樓。錦囊名畫掩，玉局敗棋收。
何處無佳夢，誰人不隱憂。影隨簾押轉，光信簟文流。
客自勝潘岳，儂今定莫愁。固應留半焰，回照下幃羞。
193「清河」李商隱。
舟小回仍數(shù)，樓危憑亦頻。燕來從及社，蝶舞太侵晨。
絳雪除煩后，霜梅取味新。年華無一事，只是自傷春。
嘗聞宓妃襪，渡水欲生塵。好借常娥著，清秋踏月輪。
195「追代盧家人嘲堂內(nèi)」李商隱。
道卻橫波字，人前莫謾羞。只應同楚水，長短入淮流。
196「代應」李商隱。
本來銀漢是紅墻，隔得盧家白玉堂。誰與王昌報消息，盡知三十六鴛鴦。
197「離亭賦得折楊柳二首(樂府詩題作楊柳枝)」李商隱。
暫憑樽酒送無憀，莫損愁眉與細腰。人世死前惟有別，春風爭擬惜長條。
含煙惹霧每依依，萬緒千條拂落暉。為報行人休盡折，半留相送半迎歸。
198「寄永道士」李商隱。
共上云山獨下遲，陽臺白道細如絲。君今并倚三珠樹，不記人間落葉時。
199「華州周大夫宴席」李商隱。
郡齋何用酒如泉，飲德先時已醉眠。若共門人推禮分，戴崇爭得及彭宣。
200「荊山」李商隱。
壓河連華勢孱顏，鳥沒云歸一望間。楊仆移關三百里，可能全是為荊山。
201「次陜州先寄源從事」李商隱。
離思羈愁日欲晡，東周西雍此分涂?；罔幏鹚赂叨嗌?，望盡黃河一曲無。
202「過鄭廣文舊居(鄭虔)」李商隱。
宋玉平生恨有馀，遠循三楚吊三閭。可憐留著臨江宅，異代應教庾信居。
203「東下三旬苦于風土馬上戲作」李商隱。
路繞函關東復東，身騎征馬逐驚蓬。
天池遼闊誰相待，日日虛乘九萬風。
204「莫愁」李商隱。
雪中梅下與誰期，梅雪相兼一萬枝。若是石城無艇子，莫愁還自有愁時。
205「夢令狐學士」李商隱。
山驛荒涼白竹扉，殘燈向曉夢清暉。右銀臺路雪三尺，鳳詔裁成當直歸。
206「涉洛川」李商隱。
通谷陽林不見人，我來遺恨古時春。
宓妃漫結無窮恨，不為君王殺灌。
207「有感」李商隱。
中路因循我所長，古來才命兩相妨。勸君莫強安蛇足，一盞芳醪不得嘗。
208「宮妓」李商隱。
珠箔輕明拂玉墀，披香新殿斗腰支。不須看盡魚龍戲，終遣君王怒偃師。
209「宮辭」李商隱。
君恩如水向東流，得寵憂移失寵愁。莫向尊前奏花落，涼風只在殿西頭。
210「代贈二首」李商隱。
樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月中鉤。芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。
東南日出照高樓，樓上離人唱石州?？偘汛荷綊呙槛欤恢┑脦锥喑?。
211「楚吟」李商隱。
山上離宮宮上樓，樓前宮畔暮江流。楚天長短黃昏雨，宋玉無愁亦自愁。
212「瑤池」李商隱。
瑤池阿母綺窗開，黃竹歌聲動地哀。八駿日行三萬里，穆王何事不重來。
為有橋邊拂面香，何曾自敢占流光。后庭玉樹承恩澤，不信年華有斷腸。
214「寄在朝鄭曹獨孤李四同年」李商隱。
昔歲陪游舊跡多，風光今日兩蹉跎。不因醉本蘭亭在，兼忘當年舊永和。
215「南朝」李商隱。
地險悠悠天險長，金陵王氣應瑤光。休夸此地分天下，只得徐妃半面妝。
216「題漢祖廟」李商隱。
乘運應須宅八荒，男兒安在戀池隍。君王自起新豐后，項羽何曾在故鄉(xiāng)。
217「韓冬郎即席為詩相送一座盡驚他日余方…兼呈畏之員外」李商隱。
十歲裁詩走馬成，冷灰殘燭動離情。桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。
劍棧風檣各苦辛，別時冰雪到時春。為憑何遜休聯(lián)句，瘦盡東陽姓沈人。
218「評事翁寄賜餳粥走筆為答」李商隱。
粥香餳白杏花天，省對流鶯坐綺筵。今日寄來春已老，鳳樓迢遞憶秋千。
219「東阿王」李商隱。
國事分明屬灌均，西陵魂斷夜來人。君王不得為天子，半為當時賦洛神。
220「圣女祠」李商隱。
松篁臺殿蕙香幃，龍護瑤窗鳳掩扉。無質(zhì)易迷三里霧，不寒長著五銖衣。
人間定有崔羅什，天上應無劉武威。寄問釵頭雙白燕，每朝珠館幾時歸。
221「獨居有懷」李商隱。
麝重愁風逼，羅疏畏月侵。怨魂迷恐斷，嬌喘細疑沈。
數(shù)急芙蓉帶，頻抽翡翠簪。柔情終不遠，遙妒已先深。
浦冷鴛鴦去，園空蛺蝶尋。蠟花長遞淚，箏柱鎮(zhèn)移心。
覓使嵩云暮，回頭灞岸陰。只聞涼葉院，露井近寒砧。
222「過景陵」李商隱。
武皇精魄久仙升，帳殿凄涼煙霧凝。俱是蒼生留不得，鼎湖何異魏西陵。
223「臨發(fā)崇讓宅紫薇」李商隱。
一樹濃姿獨看來，秋庭暮雨類輕埃。不先搖落應為有，已欲別離休更開。
桃綬含情依露井，柳綿相憶隔章臺。天涯地角同榮謝，豈要移根上苑栽。
224「及第東歸次灞上，卻寄同年」李商隱。
芳桂當年各一枝，行期未分壓春期。江魚朔雁長相憶，秦樹嵩云自不知。
下苑經(jīng)過勞想像，東門送餞又差池。灞陵柳色無離恨，莫枉長條贈所思。
225「野菊(又見《孫逖集》，題作詠樓前海石榴)」李商隱。
苦竹園南椒塢邊，微香冉冉淚涓涓。已悲節(jié)物同寒雁，忍委芳心與暮蟬。
細路獨來當此夕，清尊相伴省他年。紫云新苑移花處，不敢霜栽近御筵。
226「板橋曉別」李商隱。
回望高城落曉河，長亭窗戶壓微波。水仙欲上鯉魚去，一夜芙蓉紅淚多。
227「過伊仆射舊宅」李商隱。
朱邸方酬力戰(zhàn)功，華筵俄嘆逝波窮?；乩乳軘嘌囡w去，小閣塵凝人語空。
幽淚欲干殘菊露，馀香猶入敗荷風。何能更涉瀧江去，獨立寒流吊楚宮。
228「關門柳」李商隱。
永定河邊一行柳，依依長發(fā)故年春。東來西去人情薄，不為清陰減路塵。
229「酬別令狐補闕」李商隱。
惜別夏仍半，回途秋已期。那修直諫草，更賦贈行詩。
錦段知無報，青萍肯見疑。人生有通塞，公等系安危。
警露鶴辭侶，吸風蟬抱枝。彈冠如不問，又到掃門時。
230「銀河吹笙」李商隱。
悵望銀河吹玉笙，樓寒院冷接平明。重衾幽夢他年斷，別樹羈雌昨夜驚。
月榭故香因雨發(fā)，風簾殘燭隔霜清。不須浪作緱山意，湘瑟秦簫自有情。
231「與同年李定言曲水閑話戲作」李商隱。
海燕參差溝水流，同君身世屬離憂。相攜花下非秦贅，對泣春天類楚囚。
碧草暗侵穿苑路，珠簾不卷枕江樓。莫驚五勝埋香骨，地下傷春亦白頭。
232「彭城公薨后贈杜二十七勝李十七潘二君…安平公門下」李商隱。
梁山兗水約從公，兩地參差一旦空。謝墅庾村相吊后，自今岐路各西東。
233「聞歌」李商隱。
斂笑凝眸意欲歌，高云不動碧嵯峨。銅臺罷望歸何處，玉輦忘還事幾多。
青冢路邊南雁盡，細腰宮里北人過。此聲腸斷非今日，香灺燈光奈爾何。
234「贈華陽宋真人兼寄清都劉先生」李商隱。
淪謫千年別帝宸，至今猶謝蕊珠人。但驚茅許同仙籍，不道劉盧是世親。
玉檢賜書迷鳳篆，金華歸駕冷龍鱗。不因杖屨逢周史，徐甲何曾有此身。
235「楚宮二首(后首一作天水閑話舊事)」李商隱。
十二峰前落照微，高唐宮暗坐迷歸。朝云暮雨長相接，猶自君王恨見稀。
月姊曾逢下彩蟾，傾城消息隔重簾。已聞佩響知腰細，更辨弦聲覺指纖。
暮雨自歸山悄悄，秋河不動夜厭厭。王昌且在墻東住，未必金堂得免嫌。
236「和友人戲贈二首(一作和令狐八戲題)」李商隱。
東望花樓曾不同，西來雙燕信休通。仙人掌冷三霄露，玉女窗虛五夜風。
翠袖自隨回雪轉，燭房尋類外庭空。殷勤莫使清香透，牢合金魚鎖桂叢。
迢遞青門有幾關，柳梢樓角見南山。明珠可貫須為佩，白璧堪裁且作環(huán)。
子夜休歌團扇掩，新正未破剪刀閑。猿啼鶴怨終年事，未抵熏爐一夕間。
237「題二首后重有戲贈任秀才」李商隱。
一丈紅薔擁翠筠，羅窗不識繞街塵。峽中尋覓長逢雨，月里依稀更有人。
虛為錯刀留遠客，枉緣書札損文鱗。適知小閣還斜照，羨殺烏龍臥錦茵。
238「有感二首(乙卯年有感丙辰年詩成二詩紀甘露之變)」李商隱。
九服歸元化，三靈葉睿圖。如何本初輩，自取屈牦誅。
有甚當車泣，因勞下殿趨。何成奏云物，直是滅萑苻。
證逮符書密，辭連性命俱。竟緣尊漢相，不早辨胡雛。
鬼箓分朝部，軍烽照上都。敢云堪慟哭，未免怨洪爐。
丹陛猶敷奏，彤庭欻戰(zhàn)爭。臨危對盧植，始悔用龐萌。
御仗收前殿，兵徒劇背城。蒼黃五色棒，掩遏一陽生。
古有清君側，今非乏老成。素心雖未易，此舉太無名。
誰瞑銜冤目，寧吞欲絕聲。近聞開壽宴，不廢用咸英。
239「重有感」李商隱。
玉帳牙旗得上游，安危須共主君憂。竇融表已來關右。陶侃軍宜次石頭。
豈有蛟龍愁失水，更無鷹隼與高秋。晝號夜哭兼幽顯，早晚星關雪涕收。
240「壽安公主出降」李商隱。
溈水聞貞媛，常山索銳師。昔憂迷帝力，今分送王姬。
事等和強虜，恩殊睦本枝。四郊多壘在，此禮恐無時。
241「夕陽樓」李商隱。
花明柳暗繞天愁，上盡重城更上樓。欲問孤鴻向何處，不知身世自悠悠。
242「春雨」李商隱。
悵臥新春白袷衣，白門寥落意多違。紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸。
遠路應悲春晼晚，殘宵猶得夢依稀。玉珰緘札何由達，萬里云羅一雁飛。
243「中元作」李商隱。
絳節(jié)飄飖宮國來，中元朝拜上清回。羊權須得金條脫，
溫嶠終虛玉鏡臺。曾省驚眠聞雨過，不知迷路為花開。
有娀未抵瀛洲遠，青雀如何鴆鳥媒。
244「鴛鴦」李商隱。
雌去雄飛萬里天，云羅滿眼淚潸然。不須長結**愿，鎖向金籠始兩全。
245「楚宮」李商隱。
湘波如淚色漻漻，楚厲迷魂逐恨遙。楓樹夜猿愁自斷，女蘿山鬼語相邀。
空歸腐朽猶難復，更困腥臊豈易招。但使故鄉(xiāng)三戶在，彩絲誰惜懼長蛟。
246「妓席暗記送同年獨孤云之武昌」李商隱。
疊嶂千重叫恨猿，長江萬里洗離魂。武昌若有山頭石，為拂蒼苔檢淚痕。
247「宿晉昌亭聞驚禽」李商隱。
羈緒鰥鰥夜景侵，高窗不掩見驚禽。飛來曲渚煙方合，
過盡南塘樹更深。胡馬嘶和榆塞笛，楚猿吟雜橘村砧。
失群掛木知何限，遠隔天涯共此心。
248「深宮」李商隱。
金殿銷香閉綺櫳，玉壺傳點咽銅龍。狂飆不惜蘿陰薄，
清露偏知桂葉濃。斑竹嶺邊無限淚，景陽宮里及時鐘。
豈知為雨為云處，只有高唐十二峰。
249「明禪師院酬從兄見寄」李商隱。
貞吝嫌茲世，會心馳本原。人非四禪縛，地絕一塵喧。
霜露欹高木，星河壓故園。斯游儻為勝，九折幸回軒。
250「寄裴衡」李商隱。
別地蕭條極，如何更獨來。秋應為黃葉，雨不厭青苔。
沈約只能瘦，潘仁豈是才。雜情堪底寄，惟有冷于灰。
251「即日」李商隱。
小苑試春衣，高樓倚暮暉。夭桃惟是笑，舞蝶不空飛。
赤嶺久無耗，鴻門猶合圍。幾家緣錦字，含淚坐鴛機。
卷540_38「淮陽路」李商隱。
荒村倚廢營，投宿旅魂驚。斷雁高仍急，寒溪曉更清。
昔年嘗聚盜，此日頗分兵。猜貳誰先致，三朝事始平。
252「崇讓宅東亭醉后沔然有作」李商隱。
曲岸風雷罷，東亭霽日涼。新秋仍酒困，幽興暫江鄉(xiāng)。
搖落真何遽，交親或未忘。一帆彭蠡月，數(shù)雁塞門霜。
俗態(tài)雖多累，仙標發(fā)近狂。聲名佳句在，身世玉琴張。
萬古山空碧，無人鬢免黃。驊騮憂老大，鶗鴂妒芬芳。
密竹沈虛籟，孤蓮泊晚香。如何此幽勝，淹臥劇清漳。
253「晚晴」李商隱。
深居俯夾城，春去夏猶清。天意憐幽草，人間重晚晴。
并添高閣迥，微注小窗明。越鳥巢干后，歸飛體更輕。
254「迎寄韓魯州(瞻同年)」李商隱。
積雨晚騷騷，相思正郁陶。不知人萬里，時有燕雙高。
寇盜纏三輔，莓苔滑百牢。圣朝推衛(wèi)霍，歸日動仙曹。
255「武夷山」李商隱。
只得流霞酒一杯，空中簫鼓幾時回。武夷洞里生毛竹，老盡曾孫更不來。
256「一片」李商隱。
一片瓊英價動天，連城十二昔虛傳。良工巧費真為累，楮葉成來不直錢。
257「寄成都高苗二從事(時二公從事商隱座主府)」李商隱。
紅蓮幕下紫梨新，命斷湘南病渴人。今日問君能寄否，二江風水接天津。
258「鄭州獻從叔舍人褎」李商隱。
蓬島煙霞閬苑鐘，三官箋奏附金龍。茅君奕世仙曹貴，許掾全家道氣濃。
絳簡尚參黃紙案，丹爐猶用紫泥封。不知他日華陽洞，許上經(jīng)樓第幾重。
259「西南行卻寄相送者」李商隱。
百里陰云覆雪泥，行人只在雪云西。明朝驚破還鄉(xiāng)夢，定是陳倉碧野雞。
260「四皓廟」李商隱。
羽翼殊勛棄若遺，皇天有運我無時。廟前便接山門路，不長青松長紫芝。
261「題白石蓮花寄楚公」李商隱。
白石蓮花誰所共，六時長捧佛前燈?？胀ヌμ\饒霜露，時夢西山老病僧。
大海龍宮無限地，諸天雁塔幾多層。漫夸鹙子真羅漢，不會牛車是上乘。
262「安定城樓」李商隱。
迢遞高城百尺樓，綠楊枝外盡汀洲。賈生年少虛垂淚，王粲春來更遠游。
永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟。不知腐鼠成滋味，猜意鴛雛竟未休。
263「隋宮守歲」李商隱。
消息東郊木帝回，宮中行樂有新梅。沈香甲煎為庭燎，玉液瓊蘇作壽杯。
遙望露盤疑是月，遠聞鼉鼓欲驚雷。昭陽第一傾城客，不踏金蓮不肯來。
264「利州江潭作(感孕金輪所)」李商隱。
神劍飛來不易銷，碧潭珍重駐蘭橈。自攜明月移燈疾，
欲就行云散錦遙。河伯軒窗通貝闕，水宮帷箔卷冰綃。
他時燕脯無人寄，雨滿空城蕙葉雕。
265「即目」李商隱。
地寬樓已迥，人更迥于樓。細意經(jīng)春物，傷酲屬暮愁。
望賒殊易斷，恨久欲難收。大勢真無利，多情豈自由。
空園兼樹廢，敗港擁花流。書去青楓驛，鴻歸杜若洲。
單棲應分定，辭疾索誰憂。更替林鴉恨，驚頻去不休。
266「相思(一作相思樹上)」李商隱。
相思樹上合歡枝，紫鳳青鸞共羽儀。腸斷秦臺吹管客，日西春盡到來遲。
267「茂陵」李商隱。
漢家天馬出蒲梢，苜蓿榴花遍近郊。內(nèi)苑只知含鳳觜，屬車無復插雞翹。
玉桃偷得憐方朔，金屋修成貯阿嬌。誰料蘇卿老歸國，茂陵松柏雨蕭蕭。
268「鏡檻」李商隱。
鏡檻芙蓉入，香臺翡翠過。撥弦驚火鳳，交扇拂天鵝。
隱忍陽城笑，喧傳郢市歌。仙眉瓊作葉，佛髻鈿為螺。
五里無因霧，三秋只見河。月中供藥剩，海上得綃多。
玉集胡沙割，犀留圣水磨。斜門穿戲蝶，小閣鎖飛蛾。
騎襜侵韉卷，車帷約幰鈋.傳書兩行雁，取酒一封駝。
橋迥涼風壓，溝橫夕照和。待烏燕太子，駐馬魏東阿。
想像鋪芳褥，依稀解醉羅。散時簾隔露，臥后幕生波。
梯穩(wěn)從攀桂，弓調(diào)任射莎。豈能拋斷夢，聽鼓事朝珂。
269「送鄭大臺文南覲(鄭畋)」李商隱。
黎辟灘聲五月寒，南風無處附平安。君懷一匹胡威絹，爭拭酬恩淚得干。
迥拂來鴻急，斜催別燕高。已寒休慘淡，更遠尚呼號。
楚色分西塞，夷音接下牢。歸舟天外有，一為戒波濤。
271「洞庭魚」李商隱。
洞庭魚可拾，不假更垂罾。鬧若雨前蟻，多于秋后蠅。
豈思鱗作簟，仍計腹為燈。浩蕩天池路，翱翔欲化鵬。
272「天涯」李商隱。
春日在天涯，天涯日又斜。鶯啼如有淚，為濕最高花。
273「喜舍弟羲叟及第上禮部魏公」李商隱。
國以斯文重，公仍內(nèi)署來。風標森太華，星象逼中臺。
朝滿遷鶯侶，門多吐鳳才。寧同魯司寇，惟鑄一顏回。
274「哀箏」李商隱。
延頸全同鶴，柔腸素怯猿。湘波無限淚，蜀魄有馀冤。
輕幰長無道，哀箏不出門。何由問香炷，翠幕自黃昏。
275「自南山北歸經(jīng)分水嶺」李商隱。
水急愁無地，山深故有云。那通極目望，又作斷腸分。
鄭驛來雖及，燕臺哭不聞。猶馀遺意在，許刻鎮(zhèn)南勛。
276「舊頓(頓，宿食處也。天子行幸住宿處，亦曰頓)」李商隱。
東人望幸久咨嗟，四海于今是一家。猶鎖平時舊行殿，盡無宮戶有宮鴉。
277「代董秀才卻扇」李商隱。
莫將畫扇出帷來，遮掩春山滯上才。若道團圓似明月，此中須放桂花開。
278「有感」李商隱。
非關宋玉有微辭，卻是襄王夢覺遲。一自高唐賦成后，楚天云雨盡堪疑。
279「驪山有感」李商隱。
驪岫飛泉泛暖香，九龍呵護玉蓮房。平明每幸長生殿，不從金輿惟壽王。
280「別智玄法師」李商隱。
云鬢無端怨別離，十年移易住山期。東西南北皆垂淚，卻是楊朱真本師。
281「贈孫綺新及第」李商隱。
長樂遙聽上苑鐘，彩衣稱慶桂香濃。陸機始擬夸文賦，不覺云間有士龍。
282「代秘書贈弘文館諸校書」李商隱。
清切曹司近玉除，比來秋興復何如。崇文館里丹霜后，無限紅梨憶校書。
283「亂石」李商隱。
虎踞龍蹲縱復橫，星光漸減雨痕生。不須并礙東西路，哭殺廚頭阮步兵。
284「日日」李商隱。
日日春光斗日光，山城斜路杏花香。幾時心緒渾無事，得及游絲百尺長。
285「過楚宮」李商隱。
巫峽迢迢舊楚宮，至今云雨暗丹楓。微生盡戀人間樂，只有襄王憶夢中。
286「龍池」李商隱。
龍池賜酒敞云屏，羯鼓聲高眾樂停。夜半宴歸宮漏永，薛王沉醉壽王醒。
永巷長年怨綺羅，離情終日思**。湘江竹上痕無限，
峴首碑前灑幾多。人去紫臺秋入塞，兵殘楚帳夜聞歌。
朝來灞水橋邊問，未抵青袍送玉珂。
288「十字水期韋潘侍御同年不至時韋寓居水次故郭汾寧宅」李商隱。
伊水濺濺相背流，朱欄畫閣幾人游。漆燈夜照真無數(shù)，
蠟炬晨炊竟未休。顧我有懷同大夢，期君不至更沈憂。
西園碧樹今誰主，與近高窗臥聽秋。
289「流鶯」李商隱。
流鶯漂蕩復參差，渡陌臨流不自持。巧囀豈能無本意，良辰未必有佳期。
風朝露夜陰晴里，萬戶千門開閉時。曾苦傷春不忍聽，鳳城何處有花枝。
290「出關宿盤豆館對叢蘆有感」李商隱。
蘆葉梢梢夏景深，郵亭暫欲灑塵襟。昔年曾是江南客，
此日初為關外心。思子臺邊風自急，玉娘湖上月應沉。
清聲不遠行人去，一世荒城伴夜砧。
291「和韓錄事送宮人入道」李商隱。
星使追還不自由，雙童捧上綠瓊輈。九枝燈下朝金殿，三素云中侍玉樓。
鳳女顛狂成久別，月娥孀獨好同游。當時若愛韓公子，埋骨成灰恨未休。
292「即目」李商隱。
小鼎煎茶面曲池，白須道士竹間棋。何人書破蒲葵扇，記著南塘移樹時。
293「圣女祠」李商隱。
杳藹逢仙跡，蒼茫滯客途。何年歸碧落，此路向皇都。
消息期青雀，逢迎異紫姑。腸回楚國夢，心斷漢宮巫。
從騎裁寒竹，行車蔭白榆。星娥一去后，月姊更來無。
寡鵠迷蒼壑，羈凰怨翠梧。惟應碧桃下，方朔是狂夫。
294「七月二十九日崇讓宅宴作」李商隱。
露如微霰下前池，月過回塘萬竹悲。浮世本來多聚散，紅蕖何事亦離披。
悠揚歸夢惟燈見，濩落生涯獨酒知。豈到白頭長只爾，嵩陽松雪有心期。
295「贈從兄閬之」李商隱。
悵望人間萬事違，私書幽夢約忘機。荻花村里魚標在，
石蘚庭中鹿跡微。幽徑定攜僧共入，寒塘好與月相依。
城中猘犬憎蘭佩，莫損幽芳久不歸。
296「吳宮」李商隱。
龍檻沉沉水殿清，禁門深掩斷人聲。吳王宴罷滿宮醉，日暮水漂花出城。
297「常娥」李商隱。
云母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。常娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
298「殘花」李商隱。
殘花啼露莫留春，尖發(fā)誰非怨別人。若但掩關勞獨夢，寶釵何日不生塵。
299「天津西望」李商隱。
虜馬崩騰忽一狂，翠華無日到東方。天津西望腸真斷，滿眼秋波出苑墻。
300「西亭」李商隱。
此夜西亭月正圓，疏簾相伴宿風煙。梧桐莫更翻清露，孤鶴從來不得眠。
301「憶住一師」李商隱。
無事經(jīng)年別遠公，帝城鐘曉憶西峰。爐煙消盡寒燈晦，童子開門雪滿松。
3029「昨夜」李商隱。
不辭鶗鴂妒年芳，但惜流塵暗燭房。昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香。
303「?？汀估钌屉[。
?？统碎渡献戏眨嵌鹆T織一相聞。只應不憚牽牛妒，聊用支機石贈君。
304「初食筍呈座中」李商隱。
嫩籜香苞初出林，於陵論價重如金?；识缄懞獰o數(shù)，忍剪凌云一寸心。
305「早起」李商隱。
風露澹清晨，簾間獨起人。鶯花啼又笑，畢竟是誰春。
306「寄蜀客」李商隱。
君到臨邛問酒壚，近來還有長卿無。金徽卻是無情物，不許文君憶故夫。
307「行至金牛驛寄興元渤海尚書」李商隱。
樓上春云水底天，五云章色破巴箋。諸生個個王恭柳，
從事。
李商隱詩教案篇十一
(1)了解作者李商隱及其代表作品。
(2)理解詩中“相見時難別亦難”這句詩中的兩個“難”的含義以及“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩的本意和今天人們常用它來表達的感情。
1、理解詩中“相見時難別亦難”這句詩中的兩個“難”的含義以及“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩的本意和今天人們常用它來表達的感情。
2、熟練背誦全詩。
如何讓學生正確理解詩中“相見時難別亦難”這句詩中的兩個“難”的含義及“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩的本意和今天人們常用它來表達的感情。
1課時。
一、知識回顧。
默寫《李憑箜篌引》《雁門太守行》。
二、學習內(nèi)容。
（一）預習檢查。
1、李商隱，字義山，號玉溪生。因牛李黨爭，處于夾縫之中的李商隱終生仕途坎坷。為晚唐著名詩人，與杜牧齊名，人稱“小李杜”。
（二）整體感知。
無題（一）。
1、“無題”詩以愛情為題材，深情綿邈，歷代傳誦不衰，但詩旨隱晦曲折，眾說紛紜，莫衷一是，故元好問有“詩人總愛西昆好，獨恨無人作鄭箋”之嘆。其詩精于用典，色彩瑰麗，寄托遙深。
2、重點詞語。
畫樓、桂堂：
靈犀：送鉤：分曹：射覆：
鼓：應官：。
蘭臺：
3、翻譯詩文（參考）。
昨夜星光燦爛，夜半?yún)s有習習涼風；
我們酒筵設在畫樓西畔、桂堂之東。
身上無彩鳳的雙翼，不能比翼齊飛；
內(nèi)心卻象靈犀一樣，感情息息相通。
互相猜鉤嬉戲，隔座對飲春酒暖心；
分組來行酒令，決一勝負燭光泛紅。
可嘆呵，聽到五更鼓應該上朝點卯；
策馬趕到蘭臺，象隨風飄轉的蓬蒿。
4、賞析課文。
這是一首戀情詩。詩人追憶昨夜參與的一次貴家后堂之宴，表達了與意中人席間相遇、旋成間阻的懷想和惆悵。
a、內(nèi)容。
首聯(lián)由今宵之景觸發(fā)對昨夜席間歡聚時光的美好回憶。
詩人并未直接敘寫昨夜的情事，而是借助于星辰好風、畫樓桂堂等外部景物的映襯，烘托出昨夜柔美旖旎的環(huán)境氣氛，語句華美流轉，富于唱嘆的情致，將讀者帶入溫馨浪漫的.回憶中。頷聯(lián)抒寫今夕對意中人的思念。
“身無”、“心有”，一退一進，相互映照，是間隔中的契合與溝通，悵惘中的喜悅與慰藉，表現(xiàn)了詩人對這段美好情緣的珍視和自信。兩句比喻新奇貼切，剖劃深刻細致，展示了詩人抒寫微妙矛盾的心理感受的高超才力。
頸聯(lián)具體追憶昨夜與意中人共預盛會的場景，而詩人此際落寞抑郁情懷自在言外矣。
“春酒暖”和“蠟燈紅”，不但傳神地刻畫出宴會間熱烈融洽的歡樂氣氛，也使讀者聯(lián)想到燭光掩映下女子的紅暈面頰，彼此的目成心會已不言自明，真是酒不醉人人自醉?。?/p>
尾聯(lián)回憶今晨離席應差時的情景和感慨。
豈獨相思苦，長嘆業(yè)未成。戀情阻隔的悵惘與身世沉淪的感嘆交匯于詩人胸中，使此詩的內(nèi)涵和意蘊得到了擴大和深化，在綺麗流動的風格中有著沉郁悲慨的自傷意味。
b、藝術特色。
1、全詩感情深摯纏綿，煉句設色，流麗圓美。詩人將身世之感打并入艷情，以華艷詞章反襯困頓失意情懷，營造出情采并茂、婉曲幽約的藝術境界。
無題（二）。
1、重點詞語。
百花殘但。
青鳥探看。
2、翻譯課文（參考）。
聚首多么不易，離別更是難舍難分；
暮春作別，恰似東風力盡百花凋殘。
春蠶至死，它才把所有的絲兒吐盡；
紅燭自焚殆盡，滿腔熱淚方才涸干。
清晨對鏡曉妝，唯恐如云雙鬢改色；
夜闌對月自吟，該會覺得太過凄慘。
蓬萊仙境距離這里，沒有多少路程，
殷勤的青鳥信使，多勞您為我探看。
3、賞析課文。
a、內(nèi)容。
這是一首感情深摯、纏綿委婉的愛情詩。
首聯(lián)是極度相思而發(fā)出的深沉感嘆，在聚散兩依依中突出別離的苦痛。
兩個"難"字包含了不同的意義，前一個"難"是寫當初兩人相聚的不易，有過多少思念追求；后一個"難"字則寫出離別時的難舍難分和離別后雙方所經(jīng)受的情感煎熬，可見這對戀人的愛情生活是多么的艱難和辛酸。第二句則寫傷別之人偏逢暮春。百花盛開憑借的是春風之力，而春風力竭，則群芳凋逝?；ㄉ腥绱?，人又能怎樣呢？詩人在這里用暮春景象進一步表達了人世遭逢的深深感傷。
第二聯(lián)詩人以象征的手法寫出自己的癡情苦意以及九死而不悔的愛情追求。上句以絲盡而死的春蠶，表達自己情絲（思）之纏綿不盡，到死方休；下句則以淚盡而滅的蠟燭，象征自己相會無期的悲哀之淚和愛情的終生不渝。
第三聯(lián)從詩人體貼關切的角度推測想象出對方的相思之苦。上句是寫出了年輕女子"曉妝對鏡，撫鬢自傷"的形象，從中暗示出女方的思念和憂愁。下句則直接寫出年輕女子寒夜相思的悲涼情境，深夜沉吟，孤寂無伴，會感覺月光的刺骨清寒。細膩地描寫對方的愁苦，可見詩人對女方的體貼入微，也就更加表現(xiàn)出詩人感情的深摯。
c、藝術手法。
象征、推己及人、神話傳說的引用。
三、精品作業(yè)。
（一）課堂練習自主探究31頁2-4題。
（二）正規(guī)作業(yè)鑒賞《瑤琴怨》溫庭筠。
（三）課后練習自主探究32頁遷移與拓展8-9題。
四、課后記。
補充材料：牛李黨爭與李商隱：
牛李黨爭源于唐憲宗元和三年（808）一次科舉考試。時任宰相的李吉甫對應試舉子牛僧孺、李宗閔進行打擊，因為他們在試卷中嚴厲地批評了他。由此，李吉甫與牛僧孺、李宗閔等人結怨，這筆恩怨后來被李吉甫的兒子李德裕繼承了下來。以牛僧孺、李宗閔為領袖的“牛黨”和以李德裕為領袖的“李黨”在數(shù)十年中互相攻訐，爭斗不休，成為晚唐政治的一大矛盾。
李商隱最初的府主令狐楚屬于“牛黨”，在他的幫助下，李商隱步入政壇。唐文宗開成二年（837年），令狐楚之子令狐绹協(xié)助李商隱中了進士。在令狐楚去世后，李商隱成為涇原節(jié)度使王茂元的幕僚并受到其賞識，娶了他的女兒為妻。王茂元與李德裕交好，被視為“李黨”成員。這樁婚姻使他被牛黨視為李黨中人。令狐绹尤其厭惡他，認為他忘恩負義。令狐绹后官居高位，李商隱的仕途短暫而坎坷。他一生的大部分時間都在一些外派官員的幕下供職。事實上，無論是“牛黨”還是“李黨”得勢，李商隱從來沒有機會晉升。
李商隱詩教案篇十二
在中國文學史上，唐代的詩歌浩如煙海，唐朝的詩人燦若繁星。但其中有一個詩人，他一不小心陷入了朋黨之爭，成為政治斗爭的犧牲品，這個詩人就是李商隱；他的一首《錦瑟》詩，讓無數(shù)人煞費心思,絞盡腦汁,希望能從這首詩中更多地發(fā)現(xiàn)詩人,更深地理解旨意，于是,這首《錦瑟》便成為中國詩歌史上“斯芬克思之謎”。今天，我們一起來學習、探討這一首詩。
夕陽無限好，只是近黃昏(《樂游園》)；何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(《夜雨寄北》)；身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通(《無題二首(其一)》)；春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干(《無題》)。天意憐幽草，人間重晚晴(《晚晴》)；嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心(《嫦娥》)；可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神(《賈生》)。
李商隱(812~858)，字義山，號玉溪生，又號樊南生，晚唐詩人，與杜牧齊名，稱“小李杜”。他十六歲受東都(洛陽)留守令狐楚賞識，二十五歲時，李商隱得令狐父子之援而中進士，可就在這時，令狐楚染病去世。沒了生活依靠的李商隱，一時茫然不知所措，恰也是這個時候，屬于李黨的涇原節(jié)度使王茂元，因愛慕其才，聘請他去府中掌書記，并且還把女兒嫁給了他。原先李商隱出自令狐楚門下，自然被歸入了牛黨的陣容；現(xiàn)在李商隱又成了李黨的東床快婿?！爸页疾皇露鳌保钌屉[卻如此輕易地“改弦更張”，是可忍，孰不可忍?于是，他的一生便始終伴隨著牛黨人的咒罵、詆毀、中傷，最終他也就成了那政治旋渦中的溺水者。終年四十六歲，可謂英年早逝。(介紹文學上的貢獻及“牛李黨爭”)。
詩的內(nèi)容是回憶往事，情調(diào)低沉，誦讀時要放慢速度，給人一種迷惘的感覺。
望帝，古代神話中蜀王杜宇的稱號。傳說他因水災讓位給他的臣子，自己隱居山中，死后靈魂化為杜鵑，又名子規(guī)，啼聲非常悲凄。
傳說藍田美玉深埋地下，不為人所見，但它那溫潤的精氣卻能透過泥土，煙霧般升騰到空中。
1、“無端”是什么意思?傳達出一種怎樣的情感?
無緣無故，沒有來由，此有發(fā)問之意。瑟弦的多少原本是無從發(fā)問之事，于無從發(fā)問處發(fā)問，正表明情緒的強烈濃重，表明心中某種情緒積累已久、積累已深，迫切需要宣泄。
2、作者強調(diào)“一弦一柱”有何用意?
“弦”“柱”與“華年”相聯(lián)系，又與上文的“五十”相呼應，表明心中情感的強烈濃重。錦瑟弦多而音繁，則華年事多而情濃。強調(diào)“一弦一柱”，則表明每一件事都很值得回憶，每一件事都會引起強烈的感觸。
3、詩人由“五十弦”的錦瑟想到了什么?運用了什么表現(xiàn)手法?
【明確】詩人由“五十弦”想到了年近半百的自己，進而由“錦瑟”想到了自己的青年時代。這其中運用了傳統(tǒng)的比興手法。既就錦瑟起興引出年華虛度的傷痛；又是以錦瑟作比，含蓄表達懷抱利器而埋沒于世的悲憤。瑟為錦瑟，制作精良，裝飾華美；人為俊彥，飽讀詩書，志氣凌云。瑟無端制成了五十弦，人也不明不白地，將近半百了(李商隱只活到46歲,這里說“五十”是取其約數(shù))。
4、作者為何由瑟入筆起興?(幻燈片無，另講)。
或者是因為見到錦瑟而引起追憶；或者是因為聽人彈瑟而觸發(fā)感受；或者是因為親自操瑟而引出心事。這里的不明確是“朦朧”特點的體現(xiàn)，也正是“朦朧”的好處：可以為欣賞者提供更廣闊的欣賞品味的空間。
1、典故“莊生夢蝶”在這里可作怎樣的理解?
2、典故“杜鵑傷春”在這里可作怎樣的理解?
聽瑟的感覺：聽到錦瑟音哀曲怨，就如聽到杜鵑鳥送春歸去的凄婉之音。傷逝與無奈：自己年華已逝，事事成空，今生今世恐怕再無轉機；死掉之后，也只會如望帝一樣留下無限悲凄。不甘之情：望帝之心通過杜鵑之啼傳達出來；鼓瑟之人一片心思通過音樂傳達出來；我的一片心思則會通過詩作傳達出來。不能將其輕棄。
李商隱詩教案篇十三
1.欣賞體會本詩的朦朧美。
2.了解無題詩的基本特征。
3.了解李商隱的生平遭際及其對創(chuàng)作的影響。
4.思考文學的多義性問題。
二、教學要點。
1.含蓄朦朧的詩歌題旨和寄情深婉的藝術風格。
2.無題詩體制的基本特點。
3.詩中的名句。
三、文本詳析。
這首《無題》詩是李商隱的代表作之一，作于唐武宗會昌末年，李商隱居母喪期滿，重任秘書省正字時。李商隱的無題詩是他別具一格的獨創(chuàng)。詩中之意不便明言，所以標以“無題”。另有些詩取首句頭兩字為題，題目和內(nèi)容基本上沒有什么聯(lián)系，也屬無題詩。這類詩內(nèi)容較為復雜。他的無題詩寄托深而措辭婉，辭藻清麗，聲調(diào)和美，令人讀之，蕩氣回腸，不能自已。
這首無題詩寫的是痛苦與歡樂交織的愛情。詩的前四句是在分離時對震撼心靈的愛情的執(zhí)著回憶。
“昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東”。第一句中的“昨夜”，是指往昔的一個春風沉醉的夜晚。這個夜晚，星光燦爛，清風宜人，在畫樓之西，桂堂之東，詩人與所愛之人度過了一個令人銷魂的夜晚。然而這個溫馨旖旎之夜，有如昨夜之星辰，昨夜之清風，一去難以再返，留下的除了記憶中的幸福與歡樂外，只有今時的孤寂與傷痛。這句詩打破時間與空間的界限，把往昔與今日，愛情的溫馨與別離的傷痛調(diào)和成一杯令人心醉又令人心碎的醇酒。
第二聯(lián)寫詩人在他離開時品味這愛情之酒的感受。人為的間阻使詩人與所愛之人不得不分離，往日的愛情的溫馨成為昨夜星辰。詩人多么渴望與所愛之人團聚，然而“身無彩鳳雙飛翼”，不能高飛，去沖破人為間阻，飛到所愛的人的身邊?！吧頍o彩鳳雙飛翼”，寫出詩人對與所愛之人團聚的渴望和團聚無因相見無期的痛苦。但一想到昔日的愛情時，又因他與所愛之人心靈契合，情意相通，又使他在分離時感到“心有靈犀一點通”的幸福與歡樂。心靈的契合，情意的相通又戰(zhàn)勝了彼此形體的分離，愛情之酒就是這樣有苦有甜，苦的回味是甜。這一聯(lián)將對愛情的復雜感受物化為兩個美麗而貼切的比喻。使詩句的內(nèi)涵復雜而深厚，表現(xiàn)得意深而情遠，情致纏綿。故而這兩句成為歷代傳誦的描繪受壓抑的愛情的名句。
詩的最后四句，由回憶而轉入現(xiàn)實。
“隔座送鉤”兩句，寫在一次宴席上，詩人與所愛之人在分離后意外相見了。這兩句用互文見義的修辭手法，氣勢流暢：詩人在與所愛之人和朋友們在一起，于春酒送暖，燭光搖紅的酒筵上，時而隔著座位做猜鉤之戲，時而分組為射覆之戲。這兩句詩中，詩人用繪畫的手法，畫出有詩人和所愛之人參加的酒宴的歡樂場面。由于前面四句詩對“心有靈犀一點通”的愛情的描繪，讀者不難在這熱鬧的酒宴場面中看到詩人與所愛之人含情脈脈的目光，捕捉到靈犀相通的深情交流。這兩句詩形象鮮明而生動。詩意卻朦朧，因而取得象外有象，言外有言的藝術效果。
“隔座”一聯(lián)極力于虛處寫詩人與所愛之人意外重聚的歡樂，還有一個目的是加重后面兩句的反跌。
“嗟余聽鼓應官去，走馬蘭臺類轉蓬?！痹娙瞬坏貌辉诠穆暤拇叽傧?，騎馬去秘書省應卯上班。此時身不由己地和所愛之人再次分離，有如隨風飄轉的蓬草，使今日的重逢，又如昨夜星辰一去不可再返。這里詩人以明確的筆墨寫出了這分離之苦是自己的宦身所造成的。在這里詩人把愛情與社會聯(lián)系起來，寫出他的愛情悲劇的原因。他的愛情不幸是功名利祿造成的。這里有詩人對自己的譴責，也有對功名利祿的詛咒。這杯本應是甜蜜的愛情之酒，由于自己的錯誤追求才注進了苦澀，所以他才刻骨銘心地難以忘懷了。
這首詩善于把心靈的波動熔鑄于詩的形象之中，構成深邃的意境，極其婉曲含蓄地傳達出細膩的感情。這是詩人寄情深婉的藝術風格的體現(xiàn)。
四、思考題思路提示。
1.你認為詩中的男主人公是否是詩人自己?
供學生獨立思考。
本詩具體內(nèi)容的含混及缺失，反而提供給讀者進行聯(lián)想、想象的空間，更能引發(fā)不同讀者多方面的感受。缺點是不太適合痛快淋漓地表達情感以及敘述事件。
3.能否再舉出幾首具有朦朧美的詩作?
如阮籍《詠懷》、白居易《花非花》、李商隱《錦瑟》、李煜《菩薩蠻》“花明月暗籠輕紗”等。
作者的生平及創(chuàng)作情況。
李商隱(813—858)，字義山，號玉谿生，懷州河內(nèi)(今河南沁陽)人。出身封建官僚家庭，父親李嗣做過縣令。
文宗大和三年(829)，李商隱年十七，受到曾在憲宗朝做過宰相的太平軍節(jié)度使令狐楚的賞識，讓李在門下，與他兒子令狐绹一起學習。令狐楚長于章奏，李商隱經(jīng)他親自指點，遂以四六章奏馳名。李商隱也自認為是令狐楚的傳衣弟子。后被署為節(jié)度府巡官，專掌章奏。
從大和六年(832)以后，兩次參加進士考試失敗。文宗開成二年(837)，令狐楚已死，令狐绹任左補闕。這年“高鍇知貢舉，令狐绹雅善鍇，獎譽甚力，故擢進士第”(《新唐書·李商隱傳》)。
開成三年，李商隱赴涇原節(jié)度使(治所在今甘肅省涇川縣之北)王茂元幕，王茂元愛其才，以女妻之。令狐绹父子，屬于“牛黨”，王茂元屬于“李黨”。因此令狐绹認為李商隱娶王茂元之女為妻，是“背恩”，而“牛、李黨人蚩謫商隱，以為詭薄無行，共排笮(音窄，壓也)之”(《新唐書·李商隱傳》)。這年應博學鴻詞科，落選。
開成四年應書判拔萃科，及格。授秘書省校書郎，但不久調(diào)補宏農(nóng)(今河南靈寶市)尉。他在開成三年曾有詩：“沈約憐何遜，延年(顏延之)毀謝莊”(《漫成三首》)。說明有愛惜他的人，也有毀損他的人。他由校書郎調(diào)任職位低下的縣尉，可能也與牛李黨爭有關。開成五年(840)，李商隱辭去縣尉職。
武宗會昌元年(841)，李德裕入相，“李黨”得勢。王茂元調(diào)任忠武軍節(jié)度使(管轄今河南省許昌一帶)。會昌二年，李商隱又以書判拔萃，再任秘書省正字。宣宗繼位后起用“牛黨”，大中元年(847)李德裕貶潮州(今廣東潮州)司馬，李黨給事中鄭亞出為桂州刺史。李商隱應鄭亞聘為掌書記。大中四年盧弘正出鎮(zhèn)徐州，奏李商隱為判官。這年，王氏夫人死。大中六年，盧弘正死，李商隱自徐州返京。求令狐绹，補太學博士。這時的“牛李”黨爭雖以李德裕的貶死而告結束，但令狐绹始終不能諒解李商隱的所謂“背恩”而在政治上予以援手。不久，柳仲郢為東川節(jié)度使，以商隱為節(jié)度書記檢校工部郎中。大中十年(856)柳仲郢調(diào)回長安，商隱亦返京。十一年在柳仲郢手下任鹽鐵推官，不久還鄭州。大中十二年卒，年四十六。
李商隱的一生就在牛、李黨的磨擦中討生活。雖然他不是自覺的“牛黨”或“李黨”，但“牛、李黨人視他為“背恩”、“無行”，事實上已把他當作曾是“牛黨”和后又屬“李黨”看待而卷入了黨爭漩渦。使他不得不在“牛、李黨”的官僚手下討生活，還不得不向庸俗的官僚如令狐绹輩再三陳情，請求諒解。不但青年時期欲回天地的凌云壯志盡成虛幻，而且屢遭排斥，過了一輩子寄人籬下的幕僚生活。這種創(chuàng)傷，使得他帶有濃厚的感傷抑郁情調(diào)，從而影響了他的詩篇的風格。就他現(xiàn)存的近六百首詩來看，內(nèi)容還是較廣泛的。如《有感》，《重有感》的反對宦官專權;《韓碑》、《壽安公主出降》、《送戶部李郎中充昭義攻討》的反對藩鎮(zhèn)割據(jù)，《城上》、《漫成五章》(之五)的反對少數(shù)民族奴隸主的侵擾;《可嘆》、《碧城》的諷刺統(tǒng)治集團的荒淫無恥;《瑤池》、《華岳下題西王母廟》的諷刺統(tǒng)治者服藥求仙的愚昧：《詠史》、《覽古》諸篇的對統(tǒng)治者游樂荒怠的警戒;《行次西郊一百韻》對社會**與人民苦難的反映。當時社會上的重要方面幾乎都涉及了。至于抒發(fā)個人遭遇的坎坷、受壓抑的悲憤心情的作品那就更多了。
這些作品，說明了李商隱的詩篇的現(xiàn)實意義。而且“又聞理與亂，系人不系天”、“幾時拓土成王道?從古窮兵是禍胎”、“莫恃金湯忽太平，草間霜露古今情”、“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”、“八駿日行三萬里，穆王何事不重來”等詩句也反映了他具有憂世憂國的思想。當然，他究竟是個封建士大夫，他的集子中還有些如《效徐陵體贈更衣》、《又效江南曲》等輕艷懷想的作品。
李商隱的古體詩，也有寫得很成功的作品，但尤長于七言律、絕。他的律詩語言精練，對偶工巧。形成深情綿邈，綺麗清新的獨特風格。他的七絕善于造意，精于遣辭，含蘊深厚，形象優(yōu)美。王安石稱贊他的詩，“以為唐人知學老杜而得其藩籬者，惟義山一人而已。每誦其‘雪嶺未歸天外使，松州猶駐殿前軍'，‘永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟';與‘池光不受月，暮氣欲沉山';‘江海三年客，乾坤百戰(zhàn)場'之類，謂雖老杜亡以過也”(見《蔡寬夫詩話》)。但憂時傷亂的篇章之多，關懷生民苦難的情感之深，與乎氣魄的宏偉深健，李商隱是無法與杜甫相比的。至于格律的整嚴，詞語的秾麗流美，以及抒情的細膩深致，那確實不亞于老杜，甚至還有比老杜更動人的句子。他的七絕也不同于李白、王昌齡，如“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”;“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”;“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”。有李、王的情韻，而不及李、王的嘹亮高朗。
問題倒在他大多數(shù)詩篇的感傷情調(diào)。詩人都是具有豐富的感情的，李白、杜甫、白居易都是深于情，而且也都是憤郁中積發(fā)而為詩的。但李、杜、白的多數(shù)篇章的情感，都高昂憤激雄健深厚。而李商隱的多數(shù)篇章卻陷于纖巧幽深、哀郁傷感。這與他個人遭遇有關，與晚唐衰頹的時代精神也有關。
有《玉谿生詩集》傳世。以馮浩的《玉谿生詩箋注》、朱鶴齡的《李義山詩注》較好。
李商隱詩教案篇十四
1、通過《錦瑟》一詩體味李商隱詩歌的藝術特色;。
2、學習《馬嵬》中所運用的對比反襯的諷刺手法。
教學過程。
今天我們學習李商隱的兩首詩歌。
一、作者簡介。
李商隱(約813—約858)，晚唐詩人。字義山，號玉谿生，懷州河內(nèi)(今河南沁陽)人，出身小官僚家庭。曾三次應進士考試，至開成二年(837年)，由于令狐絢的推薦，得中進士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響，被人排擠，潦倒終身。他的詩作，也有揭露現(xiàn)實黑暗的，但為數(shù)不多;他的主要成就在詩歌的藝術上，特別是他的近體律絕，其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術特色。他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩，有《李義山詩集》。
李商隱同其他的詩人一樣少負才名，他是開成三年的進士。他的才華受到當時一位叫令狐楚的高官的賞識，令狐楚親自傳授他駢文的寫作方法并推薦他做官，是他的授業(yè)恩師。這時李商隱是很有名氣的。俗話說“人怕出名豬怕壯”，李商隱的才華吸引了很多達官顯貴，有一位叫王茂元的高官也很賞識李商隱，他不僅賞識李商隱，還將自己的女兒王氏嫁給了他。有的同學就想了，大登科后小登科，這是人生一大美事啊，怎么能說人怕出名豬怕壯呢?我們不要忘記，李商隱生活的時代是晚唐，晚唐時期的黨爭是特別嚴重的，令狐楚他是牛黨的要員，而王茂元是屬于李黨的。雖然這時令狐楚已經(jīng)死了，但是牛黨的人仍然認為李商隱背叛了令狐楚和牛黨，而曾經(jīng)和牛黨有牽連的李商隱也不被李黨接受。李商隱就一直在這兩黨的夾縫中生存，輾轉于官場，終不得志，最后郁郁而終。
1、字音。
錦瑟()弦()柱惘()然馬嵬()。
未卜()宵柝()曉籌()駐()馬。
2、詞義。
春心：傷春之心，比喻對失去了的美好事物的懷念。
可：難道，哪能。
惘然;迷惘，茫然。
宵柝：夜間巡邏時用的梆子。
虎旅：指跟隨唐玄宗赴蜀的禁衛(wèi)軍。
六軍：周制，天子有六軍，12500人為一軍。后泛指軍隊。
駐馬：指軍隊發(fā)生嘩變，停留不前。
四紀：古代以木星繞日一周(12年)為一紀，四紀即為48年。唐玄宗當了45年皇帝，故約略稱“四紀”。
二、檢查預習。
1、背誦詩歌，整體感知。
2、注音字音。
3、解釋詞語。
三、鑒賞詩歌。
1、整首詩的大意是什么?
明確：這錦瑟毫無來由，具備了五十根絲弦，每根弦，每根弦，都使我想起逝去的華年。莊周在清晨的夢中，變成蹁躚的蝴蝶，是望帝將傷春的心事，寄托給哀鳴的杜鵑。明月臨大海，閃爍著晶瑩的珠淚，藍田的日光和暖，升騰起美玉的輕煙。往日的那些情事，又何必今天追憶!就是在那時候，我也已經(jīng)不勝惘然。
2、詩人由“五十弦”的“錦瑟”想到了什么?這其中運用了什么表現(xiàn)手法?
明確：詩人由“五十弦”的“錦瑟”想到了年已半百的自己，進而由“錦瑟”想到了自己的美好的青年時期。這其中運用了傳統(tǒng)的比興手法。
(板書，錦瑟——華年憶情)。
為什么錦瑟的“五十弦”會讓作者想起他的青春年華?
總之，在首聯(lián)里，作者由錦瑟，聯(lián)想到了自己的青春年華。可以說是觸“瑟”憶情。
“五十弦”是說瑟的弦多，瑟的弦多，音節(jié)也就紛繁復雜，瑟的音節(jié)是紛繁復雜的。也許是錦瑟的音色觸動了作者的情思，讓作者回想起了自己年輕時的往事。
關于這個問題還有一種說法：有人認為作者寫這首詩的時候已經(jīng)是垂暮之年了，大家知道李商隱一共活了46歲，如果這是暮年寫的，作者應該是四十多歲了，年近五十了。作者可能是看到瑟的五十根弦，想到自己也已經(jīng)年近五十了。一邊撫摸著瑟的弦，一邊回想起自己當年的美好歲月。
3、作者為什么要用莊周夢蝶的典故?一般用典有什么好處呢?
明確：一般用典的作用：可以增加詩歌的內(nèi)容含量，也可以隱晦含蓄地表達作者的想法與情感。作者用到的事后一種意思。
李商隱用“莊周夢蝶”來形容自己當年如夢一樣快樂的日子，因此，此句應該翻譯成“我曾經(jīng)像莊子夢蝶一樣，沉浸在快樂的夢境里”。但快樂總是短暫的，后一句也是用了一個典故(當美夢醒后，我只能像望帝一樣，把滿腹的愁怨托付給杜鵑。)，實際上是在說滿腔的`哀愁無處發(fā)泄。
(板書，喜悅——哀怨情變)。
4、頸聯(lián)是個對仗的的句子，哪里對仗?這里聯(lián)營造了怎樣的氛圍?
明確：滄海-藍田，月明-日暖，珠-玉，淚-煙。
我們來看這兩組意象，一個是滄海月明鮫人泣淚，一個是藍田日暖良玉生煙，哪位同學可以分別用找?guī)讉€詞來形容這兩組意象?參考答案：清寒，神秘，哀傷;溫暖，朦朧，惆悵——玉煙美麗，卻可望而不可及。這兩聯(lián)中作者所選用的意象都是美好的東西，但是都是可望而不可即的。)聯(lián)這兩句表現(xiàn)的，是陰陽冷暖，美玉明珠，境界雖然不同，但是悵怨的感情卻是相同的。詩人對這一高潔的感情是愛慕的、執(zhí)著的，然而又是不敢褻瀆的，哀思嘆惋的。
最后一聯(lián)的感情：全詩以憶情起，以憶情收，情字貫穿始終，渾然一體。(板書：憶情——惘然迷情)。
悼亡之情。
關于李商隱這首《錦瑟》的主題，詩界自古以來就爭論不休。但是，這并不影響我們欣賞這首詩。正式因為這首詩的朦朧，我們才能從中讀到不同的情感。我們每個人的生活經(jīng)歷都不同，但是喜怒哀樂的這些情感都是共通的，我們每個人的心中都有一首與自己情感契合的錦瑟。這就是它存在的價值。
背景介紹。
(1)相關歷史事件。
唐玄宗到了晚年,不理朝政,整日沉迷聲色,756年6月安祿山的叛軍攻破潼關,唐玄宗與楊國忠、楊貴妃兄妹等倉皇奔蜀。行至馬嵬(今陜西平西)，隨行將士嘩變，殺死楊國忠，并要求殺死楊貴妃。唐玄宗不得已令楊貴妃自縊以平軍憤。楊貴妃死后，唐玄宗命術士為其招魂。術士聲稱在海外仙山見到了楊貴妃。
唐玄宗和楊貴妃的故事是唐人詩中常見的題材，一般多歸罪于貴妃，斥之為禍首。此詩別出新意，把諷刺的鋒芒直指玄宗。
(2)寫作背景。
《馬嵬(其二)》，是李商隱詠史詩中的佳作。詠史之作，東漢的班固首開其端，但止于敘述史實，平實無華。至晉朝左思《詠史》、陶淵明《詠荊軻》之類，始借題發(fā)揮，寄寓懷抱。唐代詩人，如杜甫、劉禹錫等人，則多把詠史與詠懷古跡結合起來，擴大了詩的境界。李商隱的詠史詩，主要寫南朝和隋朝覆滅舊事及唐朝國家戰(zhàn)亂，總之是以史為鑒，多抒發(fā)興亡之慨。
從題目我們可以看出，這首詩是李商隱詠嘆“馬嵬之變”的作品。歷史上，詠嘆唐玄宗和楊貴妃的文學作品很多。眾多文學家對二人的愛情也是褒貶不一。白居易的《長恨歌》，是對這二人寄予深厚的同情的。杜牧的《過華清宮》對二人又是持諷刺批判態(tài)度。
(1)各位同學覺得作者對唐玄宗與楊貴妃的愛情是持什么態(tài)度的呢?是同情還是諷刺?
明確：這首《馬嵬》是諷刺批判唐玄宗的。在首聯(lián)，作者先用“更九州”三個字概括方士在仙山上尋見楊貴妃的傳聞，之后用“徒聞”加以否定。相傳楊玉環(huán)在蓬萊仙山上還記著“愿世世為夫婦”的密約，但之后又用“未卜”和“休”來否定這一事件。從第一句我們就可以看出，李商隱對唐玄宗是持諷刺和否定的態(tài)度的。第一句為全文奠定了諷刺的基調(diào)。
(2)梳理詩文大意。
3、具體賞析：
明確：空聞虎旅傳宵柝，不復雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。
(2)提問：頷聯(lián)“虎旅傳宵柝”聲音對“雞人報曉籌”，其聲音有什么不同?
明確：軍營內(nèi)的聲音，而后者為宮內(nèi)聲音。
明確：只是聽到傳來的“宵柝”之聲，卻不能再聽到熟悉的宮內(nèi)“報曉”聲了。顯然寫出玄宗不在宮內(nèi)，而身在軍營，逃離了皇宮，已在逃難途中，極盡狼狽和慌亂。
(4)提問：“空聞”對“不復”，這運用了哪種表現(xiàn)手法?會收到什么好的藝術效果?
明確：對比，突出玄宗的昔安今危，昔樂今苦的生活境遇。
明確：玄宗以自己和楊妃的朝夕相處譏笑牛郎織女的一年一次的七夕相會，實則寫出了玄宗迷戀情色，荒廢朝政，致使戰(zhàn)禍發(fā)生。眼前是寫“六軍”同時“駐馬”不前，未寫不前原因，但原因明了，要求“賜”死楊妃，楊妃是美女，美女自古便有禍水一說，顯然前后句是倒行逆施的因果關系。用了對比的藝術表現(xiàn)手法。
(6)提問：《馬嵬(其二)》的章法結構如何?
明確：這首詠史詩從章法上看，采用了倒敘的手法。先說唐玄宗“召魂之舉”的荒唐，再追述馬嵬之變后的凄涼，最后點出問題的實質(zhì)，尺幅之間，可謂一波三折，曲折幽深。另外，五、六兩句，也是“倒行逆施”：“當時七夕笑牽牛”事發(fā)在前，反而置后說;“此日六軍同駐馬”事發(fā)在后，反而先著筆。這一點，是李商隱學杜甫之處。他的詩雖沒有杜詩的“沉郁”，但卻頗得杜詩的“頓挫”：如水流遇阻，回環(huán)幽咽，蓄勢待發(fā)，波瀾起伏。
李商隱詩教案篇十五
在中國文學史上，唐代的詩歌浩如煙海，唐朝的詩人燦若繁星。但其中有一個詩人，他一不小心陷入了朋黨之爭，成為朝廷斗爭的犧牲品，這個詩人就是李商隱;他的一首《錦瑟》詩，讓無數(shù)人煞費心思,絞盡腦汁,希望能從這首詩中更多地發(fā)現(xiàn)詩人,更深地理解旨意，于是,這首《錦瑟》便成為中國詩歌史上“斯芬克思之謎”。今天，我們一起來學習、探討這一首詩。
夕陽無限好，只是近黃昏(《樂游園》);何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(《夜雨寄北》);身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通(《無題二首(其一)》);春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干(《無題》)。天意憐幽草，人間重晚晴(《晚晴》);嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心(《嫦娥》);可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神(《賈生》)。
李商隱(812~858)，字義山，號玉溪生，又號樊南生，晚唐詩人，與杜牧齊名，稱“小李杜”。他十六歲受東都(洛陽)留守令狐楚賞識，二十五歲時，李商隱得令狐父子之援而中進士，可就在這時，令狐楚染病去世。沒了生活依靠的李商隱，一時茫然不知所措，恰也是這個時候，屬于李黨的涇原節(jié)度使王茂元，因愛慕其才，聘請他去府中掌書記，并且還把女兒嫁給了他。原先李商隱出自令狐楚門下，自然被歸入了牛黨的陣容;現(xiàn)在李商隱又成了李黨的東床快婿?！爸页疾皇露鳌保钌屉[卻如此輕易地“改弦更張”，是可忍，孰不可忍?于是，他的一生便始終伴隨著牛黨人的咒罵、詆毀、中傷，最終他也就成了那政治旋渦中的溺水者。終年四十六歲，可謂英年早逝。(介紹文學上的貢獻及“牛李黨爭”)
詩的內(nèi)容是回憶往事，情調(diào)低沉，誦讀時要放慢速度，給人一種迷惘的感覺。
望帝，古代神話中蜀王杜宇的稱號。傳說他因水災讓位給他的臣子，自己隱居山中，死后靈魂化為杜鵑，又名子規(guī)，啼聲非常悲凄。
傳說藍田美玉深埋地下，不為人所見，但它那溫潤的精氣卻能透過泥土，煙霧般升騰到空中。
1、“無端”是什么意思?傳達出一種怎樣的情感?
無緣無故，沒有來由，此有發(fā)問之意。瑟弦的多少原本是無從發(fā)問之事，于無從發(fā)問處發(fā)問，正表明情緒的強烈濃重，表明心中某種情緒積累已久、積累已深，迫切需要宣泄。
2、作者強調(diào)“一弦一柱”有何用意?
“弦”“柱”與“華年”相聯(lián)系，又與上文的“五十”相呼應，表明心中情感的強烈濃重。錦瑟弦多而音繁，則華年事多而情濃。強調(diào)“一弦一柱”，則表明每一件事都很值得回憶，每一件事都會引起強烈的感觸。
3、詩人由“五十弦”的錦瑟想到了什么?運用了什么表現(xiàn)手法?
【明確】詩人由“五十弦”想到了年近半百的自己，進而由“錦瑟”想到了自己的青年時代。這其中運用了傳統(tǒng)的比興手法。既就錦瑟起興引出年華虛度的傷痛;又是以錦瑟作比，含蓄表達懷抱利器而埋沒于世的悲憤。瑟為錦瑟，制作精良，裝飾華美;人為俊彥，飽讀詩書，志氣凌云。瑟無端制成了五十弦，人也不明不白地，將近半百了(李商隱只活到46歲,這里說“五十”是取其約數(shù))。
4、作者為何由瑟入筆起興?(幻燈片無，另講)
或者是因為見到錦瑟而引起追憶;或者是因為聽人彈瑟而觸發(fā)感受;或者是因為親自操瑟而引出心事。這里的不明確是“朦朧”特點的體現(xiàn)，也正是“朦朧”的好處:可以為欣賞者提供更廣闊的欣賞品味的空間。
1、典故“莊生夢蝶”在這里可作怎樣的理解?
2、典故“杜鵑傷春”在這里可作怎樣的理解?
聽瑟的感覺:聽到錦瑟音哀曲怨，就如聽到杜鵑鳥送春歸去的凄婉之音。傷逝與無奈:自己年華已逝，事事成空，今生今世恐怕再無轉機;死掉之后，也只會如望帝一樣留下無限悲凄。不甘之情:望帝之心通過杜鵑之啼傳達出來;鼓瑟之人一片心思通過音樂傳達出來;我的一片心思則會通過詩作傳達出來。不能將其輕棄。
李商隱詩教案篇十六
古典詩歌在人教版新課標教材中占有一定量的篇目，它的教學在高中語文學習階段占有極其重要的地位。李商隱的《錦瑟》是古典詩歌里的精品，意象精美，想象豐富，意境深邃，有很高的藝術價值，對學生審美觀的培養(yǎng)有著異乎尋常的作用。
這個階段的學生有一定的古代詩歌鑒賞基礎，但對詩中典故所蘊含的深意理解有一定的難度。《錦瑟》的多主旨為鑒賞詩歌豐富了內(nèi)容，在此基礎上對培養(yǎng)學生詩歌鑒賞的方法和詩歌鑒賞的靈活性有很大幫助。
1、知識目標：品讀意象，明確典故，感悟意境。
2、能力目標：學會鑒賞古典詩歌的技巧，提升審美能力。
3、情感目標：培養(yǎng)學生對博大精深的古典文學的熱愛之情。
1、理解情感與意象的關系。
2、領會迷離恍惚、深邃纏綿、美麗哀傷的意境。
3、明確典故對營造意境的作用。
正確運用鑒賞古典詩歌的技巧。
（一）同學們，在“必修3”中，我們學習了盛唐詩人李白、杜甫以及中唐詩人白居易的代表作。李白詩風用四個字來概括，叫做“豪放飄逸”，杜甫詩風用四個字來概括叫做“沉郁頓挫”，白居易詩風用四個字來概括，叫做“淺易通俗”。今天我們來學習晚唐詩人李商隱的詩歌。李商隱詩風用那四個字來概括呢？“朦朧隱傷”。這一特點集中體現(xiàn)在他的“無題”詩和《錦瑟》一詩中。今天這節(jié)課來學習《錦瑟》。
（二）請同學們讀這首詩，結合注釋再讀一遍，同學們互相交流一下。
（四）請同學們說一說首聯(lián)的意思。
（五）古人說“往事不堪回首月明中”，人回憶往事，有的喜歡、高興，有的不喜歡，悲傷。李商隱所回憶的是怎樣的？是悲傷的。所以接下來的頷聯(lián)和頸聯(lián)是應該是回憶的悲傷內(nèi)容了。我們暫且不管它，先看尾聯(lián)。誰來說一說？這種感情難道是等到今天回憶它的時候才產(chǎn)生的么？在當時就已經(jīng)產(chǎn)生了“惘然”之情了。這樣解說可以嗎？當然可以，不過似乎覺得缺少什么。我們把這句話再讀一遍：“此情可待成追憶？只是當時已惘然?！边@里有時間問題：“現(xiàn)在——當時——”誰來補充？應該補上“現(xiàn)在”，意思是現(xiàn)在回憶起來就更加悲傷，比原來還要悲傷，這種悲傷已經(jīng)在我心中幾十年了，所以每一次回憶起來都無限悲傷，哪里是現(xiàn)在才有呢？所以說“往事不堪回首月明中”。“惘然”就是悵惘哀傷，這是人之常情，可能每個人都有過追尋與失落的情感，人生就徘徊在這追尋與失落之間，像李清照“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”像納蘭性德“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？”這樣解說，同學們是不是明白得比較透徹了呢？接下來我們攻克堡壘。
（六）中間兩聯(lián)讀不懂的原因是典故太多。因此，讀懂這兩聯(lián)的前提條件是清楚典故的原意，以及在本詩中的用意。
（七）再看頸聯(lián)（腹聯(lián)）。
總起來看，中間兩聯(lián)四句表達了詩人對音樂的感受：夢幻——凄厲——寂寥——飄渺。這些特點暗合了詩人內(nèi)在的情感，于是詩人選擇了相關典象，營造了動人的意境，委婉含蓄地表達了自己的情感。這就是《錦瑟》一詩的中間兩聯(lián)含義，我們這樣把他破譯了。加上首聯(lián)和尾聯(lián)，整體意思就很清楚了：
聽瑟引發(fā)感受——夢幻——凄厲——寂寥——飄渺——更加惘然傷感。
（八）作業(yè)：
詩人為什么這樣含蓄地表達自己的情感呢？這與他的生平遭遇有怎樣的關系？請同學們課下查找相關資料，寫一篇隨筆，題目是：《〈錦瑟〉背后的故事》。
李商隱詩教案篇十七
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。
詩的首聯(lián)由幽怨悲涼的錦瑟起興，點明“思華年”的主旨。無端，無緣無故，沒有來由。五十弦，《史記·封禪書》載古瑟五十弦，后雖一般為二十五弦，但仍有其制。詩的一、二兩句是說：繪有花紋的`美麗如錦的瑟有五十根弦，我也快到五十歲了，一弦一柱都喚起了我對逝水流年的追憶。
詩的頷聯(lián)與頸聯(lián)是全詩的核心。在頷聯(lián)中，莊周夢蝶的故事見《莊子·齊物論》：“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也?！矶X，則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶歟，蝴蝶之夢為周歟?”詩句中的“曉夢”，指天將亮時做的夢。“迷蝴蝶”，指對自己與蝴蝶之間的關系迷茫。面對群雄逐鹿，變化劇烈的戰(zhàn)國社會，莊周產(chǎn)生了人生虛幻無常的思想，而李商隱則是有感于晚唐國勢衰微，政局**，命運如浮萍而用此典故的。用此典故，還包含著他對愛情與生命消逝的傷感。他似乎已預感到自己將不久于人世了，要把深深的痛苦與怨憤傾泄出來。望帝的傳說見《寰宇記》說：“蜀王杜宇，號望帝，后因禪位，自亡去，化為子規(guī)?！弊右?guī)即杜鵑。詩人筆下美麗而凄涼的杜鵑已升華為詩人悲苦的心靈。深沉的悲傷，只能托之于暮春時節(jié)杜鵑的悲啼，這是何等的凄涼。
頸聯(lián)緊接頷聯(lián)，《新唐書·狄仁杰傳》載：“(狄仁杰)舉明經(jīng)，調(diào)汴州參軍，為吏誣訴黜陟。使閻立本召訊，異其才，謝曰：‘仲尼稱觀過知仁，君可謂滄海遺珠矣。’”《三國志·吳志·諸葛恪傳》：“恪少有才名，孫權謂其父瑾曰：‘藍田生玉，真不虛也?！薄爸椤薄ⅰ坝瘛蹦嗽娙俗杂?，不僅喻才能，更喻德行和理想。詩人借這兩個形象，體現(xiàn)自己稟具卓越的才德，卻不為世用的悲哀。詩的尾聯(lián)，采用反問遞進句式加強語氣，結束全詩。“此情”總攬所抒之情，“成追憶”則與“思華年”呼應。可待即豈待，說明這令人惆悵傷感的“此情”，早已迷惘難遣，此時當更令人難以承受。
這首詩在藝術上極富個性，運用了典故、比興、象征手法，詩中蝴蝶、杜鵑是象征，珠、玉屬比興，它們創(chuàng)造出明朗清麗、幽婉哀愴的藝術意境。
李商隱詩教案篇十八
《李商隱·詩兩首》蘇教版是八年級語文下冊第五、六單元的詩，安排到一起來學，是為了使學生對詩系統(tǒng)化學習，有深刻的印象，同時這兩首詩具有構思巧妙，語言優(yōu)美的特點。根據(jù)新課標對古詩詞的要求，我設計了三個學習目標，即：(一)、學習兩首詩精巧的構思(二)、學習“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的雙關、比喻等寫法。(三)頌讀并說出兩首詩表達的思想感情。以便也有助于學生積累優(yōu)美的語言，提高其文學素養(yǎng)。
本節(jié)課的學習是建立在學生對這兩首詩較為充分的自學基礎上，在課前做了導學，所以本節(jié)課主要是讓學生更加明確本節(jié)的學習內(nèi)容，補充學生學習能力欠缺解決的部分。本節(jié)課基本做到了上述要求：補充了作者生平介紹，完整了學生詩意理解，精要點撥講解了詩的精彩之處，特別是對詩詞的精妙構思這一方面，通過翻閱資料，反復斟酌，再運用課件，努力給學生呈現(xiàn)了一個準確簡明的知識狀態(tài)，讓學生能對詩看得懂，學的明白，這是本節(jié)課做的比較成功的部分。但在上課的過程中也出現(xiàn)了一些不足，由于急于求成，對在學生學習的過程中給予學生思考、消化的時間不夠充分，誦讀也相對較少，影響了教學的效果，這是我需要注意的地方。
詩詞的教學讓師生們既喜歡又害怕，喜愛它意境優(yōu)美、語言精煉含蓄，怕的是讓人理解困難，難以記住，更別說運用了。我嘗試著在這一方面有所突破，希望在今后的教學中探索找到一個途徑，能達到此目的。
李商隱詩教案篇十九
2、學習《馬嵬》中所運用的對比反襯的諷刺手法。
今天我們學習李商隱的兩首詩歌。
一、作者簡介。
李商隱(約813—約858)，晚唐詩人。字義山，號玉谿生，懷州河內(nèi)(今河南沁陽)人，出身小官僚家庭。曾三次應進士考試，至開成二年(837年)，由于令狐絢的推薦，得中進士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響，被人排擠，潦倒終身。他的詩作，也有揭露現(xiàn)實黑暗的，但為數(shù)不多；他的主要成就在詩歌的藝術上，特別是他的近體律絕，其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術特色。他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩，有《李義山詩集》。
李商隱同其他的詩人一樣少負才名，他是開成三年的進士。他的才華受到當時一位叫令狐楚的高官的賞識，令狐楚親自傳授他駢文的寫作方法并推薦他做官，是他的授業(yè)恩師。這時李商隱是很有名氣的。俗話說“人怕出名豬怕壯”，李商隱的才華吸引了很多達官顯貴，有一位叫王茂元的高官也很賞識李商隱，他不僅賞識李商隱，還將自己的女兒王氏嫁給了他。有的同學就想了，大登科后小登科，這是人生一大美事啊，怎么能說人怕出名豬怕壯呢?我們不要忘記，李商隱生活的時代是晚唐，晚唐時期的黨爭是特別嚴重的，令狐楚他是牛黨的要員，而王茂元是屬于李黨的。雖然這時令狐楚已經(jīng)死了，但是牛黨的人仍然認為李商隱背叛了令狐楚和牛黨，而曾經(jīng)和牛黨有牽連的李商隱也不被李黨接受。李商隱就一直在這兩黨的夾縫中生存，輾轉于官場，終不得志，最后郁郁而終。
1、字音。
錦瑟()弦()柱惘()然馬嵬()。
未卜()宵柝()曉籌()駐()馬。
2、詞義。
春心：傷春之心，比喻對失去了的美好事物的懷念。
可：難道，哪能。
惘然；迷惘，茫然。
宵柝：夜間巡邏時用的梆子。
虎旅：指跟隨唐玄宗赴蜀的禁衛(wèi)軍。
六軍：周制，天子有六軍，12500人為一軍。后泛指軍隊。
駐馬：指軍隊發(fā)生嘩變，停留不前。
四紀：古代以木星繞日一周(12年)為一紀，四紀即為48年。唐玄宗當了45年皇帝，故約略稱“四紀”。
二、檢查預習。
1、背誦詩歌，整體感知。
2、注音字音。
3、解釋詞語。
三、鑒賞詩歌。
1、整首詩的大意是什么?
明確：這錦瑟毫無來由，具備了五十根絲弦，每根弦，每根弦，都使我想起逝去的華年。莊周在清晨的夢中，變成蹁躚的蝴蝶，是望帝將傷春的心事，寄托給哀鳴的杜鵑。明月臨大海，閃爍著晶瑩的珠淚，藍田的日光和暖，升騰起美玉的輕煙。往日的那些情事，又何必今天追憶!就是在那時候，我也已經(jīng)不勝惘然。
2、詩人由“五十弦”的“錦瑟”想到了什么?這其中運用了什么表現(xiàn)手法?
明確：詩人由“五十弦”的“錦瑟”想到了年已半百的自己，進而由“錦瑟”想到了自己的美好的青年時期。這其中運用了傳統(tǒng)的比興手法。
(板書，錦瑟——華年憶情)。
為什么錦瑟的“五十弦”會讓作者想起他的青春年華?
總之，在首聯(lián)里，作者由錦瑟，聯(lián)想到了自己的青春年華?？梢哉f是觸“瑟”憶情。
“五十弦”是說瑟的弦多，瑟的弦多，音節(jié)也就紛繁復雜，瑟的音節(jié)是紛繁復雜的。也許是錦瑟的音色觸動了作者的情思，讓作者回想起了自己年輕時的往事。
關于這個問題還有一種說法：有人認為作者寫這首詩的時候已經(jīng)是垂暮之年了，大家知道李商隱一共活了46歲，如果這是暮年寫的，作者應該是四十多歲了，年近五十了。作者可能是看到瑟的五十根弦，想到自己也已經(jīng)年近五十了。一邊撫摸著瑟的弦，一邊回想起自己當年的美好歲月。
3、作者為什么要用莊周夢蝶的典故?一般用典有什么好處呢?
明確：一般用典的作用：可以增加詩歌的內(nèi)容含量，也可以隱晦含蓄地表達作者的想法與情感。作者用到的事后一種意思。
李商隱用“莊周夢蝶”來形容自己當年如夢一樣快樂的日子，因此，此句應該翻譯成“我曾經(jīng)像莊子夢蝶一樣，沉浸在快樂的夢境里”。但快樂總是短暫的，后一句也是用了一個典故(當美夢醒后，我只能像望帝一樣，把滿腹的愁怨托付給杜鵑。)，實際上是在說滿腔的哀愁無處發(fā)泄。
(板書，喜悅——哀怨情變)。
4、頸聯(lián)是個對仗的的句子，哪里對仗?這里聯(lián)營造了怎樣的氛圍?
明確：滄海-藍田，月明-日暖，珠-玉，淚-煙。
我們來看這兩組意象，一個是滄海月明鮫人泣淚，一個是藍田日暖良玉生煙，哪位同學可以分別用找?guī)讉€詞來形容這兩組意象?參考答案：清寒，神秘，哀傷；溫暖，朦朧，惆悵——玉煙美麗，卻可望而不可及。這兩聯(lián)中作者所選用的意象都是美好的東西，但是都是可望而不可即的。)聯(lián)這兩句表現(xiàn)的，是陰陽冷暖，美玉明珠，境界雖然不同，但是悵怨的感情卻是相同的。詩人對這一高潔的感情是愛慕的、執(zhí)著的，然而又是不敢褻瀆的，哀思嘆惋的。
最后一聯(lián)的感情：全詩以憶情起，以憶情收，情字貫穿始終，渾然一體。(板書：憶情——惘然迷情)。
悼亡之情。
關于李商隱這首《錦瑟》的主題，詩界自古以來就爭論不休。但是，這并不影響我們欣賞這首詩。正式因為這首詩的朦朧，我們才能從中讀到不同的情感。我們每個人的生活經(jīng)歷都不同，但是喜怒哀樂的這些情感都是共通的，我們每個人的心中都有一首與自己情感契合的錦瑟。這就是它存在的價值。
(1)相關歷史事件。
唐玄宗到了晚年,不理朝政,整日沉迷聲色,756年6月安祿山的叛軍攻破潼關,唐玄宗與楊國忠、楊貴妃兄妹等倉皇奔蜀。行至馬嵬(今陜西平西)，隨行將士嘩變，殺死楊國忠，并要求殺死楊貴妃。唐玄宗不得已令楊貴妃自縊以平軍憤。楊貴妃死后，唐玄宗命術士為其招魂。術士聲稱在海外仙山見到了楊貴妃。
唐玄宗和楊貴妃的故事是唐人詩中常見的題材，一般多歸罪于貴妃，斥之為禍首。此詩別出新意，把諷刺的鋒芒直指玄宗。
(2)寫作背景。
《馬嵬(其二)》，是李商隱詠史詩中的佳作。詠史之作，東漢的班固首開其端，但止于敘述史實，平實無華。至晉朝左思《詠史》、陶淵明《詠荊軻》之類，始借題發(fā)揮，寄寓懷抱。唐代詩人，如杜甫、劉禹錫等人，則多把詠史與詠懷古跡結合起來，擴大了詩的境界。李商隱的詠史詩，主要寫南朝和隋朝覆滅舊事及唐朝國家戰(zhàn)亂，總之是以史為鑒，多抒發(fā)興亡之慨。
從題目我們可以看出，這首詩是李商隱詠嘆“馬嵬之變”的作品。歷史上，詠嘆唐玄宗和楊貴妃的文學作品很多。眾多文學家對二人的愛情也是褒貶不一。白居易的《長恨歌》，是對這二人寄予深厚的同情的。杜牧的《過華清宮》對二人又是持諷刺批判態(tài)度。
(1)各位同學覺得作者對唐玄宗與楊貴妃的愛情是持什么態(tài)度的呢?是同情還是諷刺?
明確：這首《馬嵬》是諷刺批判唐玄宗的。在首聯(lián)，作者先用“更九州”三個字概括方士在仙山上尋見楊貴妃的傳聞，之后用“徒聞”加以否定。相傳楊玉環(huán)在蓬萊仙山上還記著“愿世世為夫婦”的密約，但之后又用“未卜”和“休”來否定這一事件。從第一句我們就可以看出，李商隱對唐玄宗是持諷刺和否定的態(tài)度的。第一句為全文奠定了諷刺的基調(diào)。
(2)梳理詩文大意。
3、具體賞析：
明確：空聞虎旅傳宵柝，不復雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當時七夕笑牽牛。
(2)提問：頷聯(lián)“虎旅傳宵柝”聲音對“雞人報曉籌”，其聲音有什么不同?
明確：軍營內(nèi)的聲音，而后者為宮內(nèi)聲音。
明確：只是聽到傳來的“宵柝”之聲，卻不能再聽到熟悉的宮內(nèi)“報曉”聲了。顯然寫出玄宗不在宮內(nèi)，而身在軍營，逃離了皇宮，已在逃難途中，極盡狼狽和慌亂。
(4)提問：“空聞”對“不復”，這運用了哪種表現(xiàn)手法?會收到什么好的藝術效果?
明確：對比，突出玄宗的昔安今危，昔樂今苦的生活境遇。
明確：玄宗以自己和楊妃的朝夕相處譏笑牛郎織女的一年一次的七夕相會，實則寫出了玄宗迷戀情色，荒廢朝政，致使戰(zhàn)禍發(fā)生。眼前是寫“六軍”同時“駐馬”不前，未寫不前原因，但原因明了，要求“賜”死楊妃，楊妃是美女，美女自古便有禍水一說，顯然前后句是倒行逆施的因果關系。用了對比的藝術表現(xiàn)手法。
(6)提問：《馬嵬(其二)》的章法結構如何?
明確：這首詠史詩從章法上看，采用了倒敘的手法。先說唐玄宗“召魂之舉”的荒唐，再追述馬嵬之變后的凄涼，最后點出問題的實質(zhì)，尺幅之間，可謂一波三折，曲折幽深。另外，五、六兩句，也是“倒行逆施”：“當時七夕笑牽?！笔掳l(fā)在前，反而置后說；“此日六軍同駐馬”事發(fā)在后，反而先著筆。這一點，是李商隱學杜甫之處。他的詩雖沒有杜詩的“沉郁”，但卻頗得杜詩的“頓挫”：如水流遇阻，回環(huán)幽咽，蓄勢待發(fā)，波瀾起伏。
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