演講稿的撰寫(xiě)需要多次反復(fù)修改，提煉出最精煉、準(zhǔn)確、有力的表達(dá)方式。在寫(xiě)演講稿時(shí)，可以使用一些修辭手法和感染力強(qiáng)的語(yǔ)言，增強(qiáng)演講的效果。探索成功演講的奧秘，我們希望借助這些范文給大家提供一些啟示。
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞說(shuō)過(guò)，一顆好心抵得過(guò)黃金。人生在世，會(huì)碰到許許多多來(lái)自別人的“對(duì)不起”，我們需要以友善的態(tài)度寬容，諒解，理解別人。每個(gè)人都可能制造許許多多的“對(duì)不起”，這種時(shí)候需要友善，要用真誠(chéng)的道歉得到別人的諒解，因此，我們要與人為善，堅(jiān)守善良。
堅(jiān)守善良，最基礎(chǔ)的是要有一顆愛(ài)心。善良是發(fā)自內(nèi)心的，是人類最樸素最珍貴的情感，是和諧社會(huì)必須具有的潤(rùn)滑劑，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，對(duì)于我們，也許僅僅是少買點(diǎn)零食，少買幾件衣服，就可以讓一個(gè)孩子享受到知識(shí)和愛(ài)的雨露。當(dāng)我們的綿薄之力可以改變一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭的命運(yùn)，那是多么的快樂(lè)!“勿以善小而不為”真正善良有愛(ài)心的人，不會(huì)計(jì)較所付出的代價(jià)和回報(bào)。構(gòu)建和諧社會(huì)是我們共同的理想，每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心會(huì)匯成一條河流，無(wú)形的在我們之間流動(dòng)，使社會(huì)更加美好。堅(jiān)守善良，最根本的是人能向善。善良是一種境界，學(xué)會(huì)善良待人，就是掌握了一種自我提升的'有效辦法。西藏曾經(jīng)有一個(gè)高僧，他每天打坐的時(shí)候，都要在面前放下一黑一白兩堆石子。善念萌生的時(shí)候，她會(huì)拿一顆白子放在身體的左邊，惡念萌生時(shí)，則拿一顆黑子放在右邊。最初，大師檢點(diǎn)石子發(fā)現(xiàn)，黑石子多，白石子少。每當(dāng)這時(shí)，大師會(huì)扇自己耳光，痛苦自責(zé)，四十多年過(guò)去了，大師兩側(cè)黑白石子全變成白石子了。最終，大師修成了菩提道?！叭酥?，性本善”只因世上許許多多的誘惑，才使人有了惡念。當(dāng)惡意萌生時(shí)，我們應(yīng)盡快消滅它，要用善意處世。人能向善，人才能使自己趨于美好。
堅(jiān)守善良，最重要的是人能為善。善良不是僅僅在口頭上說(shuō)說(shuō)，而是用自己的行動(dòng)詮釋何為善良?！吧屏际且环N世界通用的語(yǔ)言，它可以使盲人感到，聾人聞到”。有一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大雪紛飛的夜晚，魯尼茲駕駛著轎車，看到一個(gè)60歲開(kāi)外的老人正蹣跚地向前走。于是，他好心的讓老人上車，帶老人回家。突然，一輛轎車迎面駛過(guò)來(lái)，魯尼茲下意識(shí)地踩剎車，但車像醉漢一般，固執(zhí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向路邊一棵大樹(shù)撞去。魯尼茲醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院里。所幸，他只是斷了兩根肋骨。而那位老人做了開(kāi)顱手術(shù)，還在昏迷中。老人的家人來(lái)了，感謝他對(duì)老人的幫助。但按照法律，魯尼茲要為自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，承擔(dān)老人70%的醫(yī)療費(fèi)。老人昏睡二十多天后，奇跡般地醒過(guò)來(lái)了。老人說(shuō)的第一句話竟是：“他是善意的，要感恩，不要賠償。不要傷了好人的心?！?/p>
魯尼茲對(duì)老人的善意，老人對(duì)魯尼茲的善意，這善意是相互的，每個(gè)人對(duì)別人友善，那他也能得到來(lái)自別人對(duì)他的友善。當(dāng)善意被扭曲時(shí)，是老人還原了善意的本來(lái)模樣，讓人們毫無(wú)戒備的去愛(ài)。人能為善，世界才能趨于美好。
社會(huì)生活是由各種形式的人際交往組成的，人們無(wú)不希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍里，無(wú)不希望自己周圍充滿善意、善舉。努力創(chuàng)造一個(gè)融洽友善的人際圈，就需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與家人、朋友、同學(xué)相處。堅(jiān)持善良，讓生活本身多一絲情趣。
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
拾荒老人收養(yǎng)了三個(gè)孩子，最大的20歲，最小的只有4歲，因?yàn)樗震B(yǎng)這些孩子，自己的親生兒子跟自己斷絕了關(guān)系。
老人是善良的，已經(jīng)七十多歲的高齡，沒(méi)有安享晚年，而是在努力工作，照顧這三個(gè)孩子。有時(shí)候，人們說(shuō)為富不仁，反而在窮人身上能看見(jiàn)很多人性的光輝。雖然我并不認(rèn)同為富不仁的說(shuō)法，可是我卻認(rèn)為，確實(shí)在很多窮人身上，能看出很多人性的美好。
其實(shí)，無(wú)論貧窮與富裕，善良始終是流淌在血液中的，有些人的濃重，有些人的淡薄。這個(gè)拾荒老人，應(yīng)該就屬于那種心底醇厚之人。他收養(yǎng)的小女兒，曾經(jīng)有人出高價(jià)想要買走，他都沒(méi)有同意，在他眼里錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)孩子重要，沒(méi)有他的責(zé)任重要。
如果不是新聞報(bào)道，我們很難會(huì)把視野投降這樣的在城市角落生活的人身上。其實(shí)，有很多善良的人，就生活在我們的身邊，可能他是一個(gè)清潔工，或者是一個(gè)拾荒老人。
對(duì)于這可憐的一家四口，社會(huì)上定會(huì)有很多好心人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心來(lái)幫助他們，可是對(duì)于那些沒(méi)有被新聞報(bào)道，依舊在過(guò)著食不果腹生活的善良的人們，有什么辦法，讓他們能夠過(guò)上更好的生活呢?我國(guó)的`救助站，總是空空如也，沒(méi)有良好的救助機(jī)制，讓救助站往往成了擺設(shè)，這些可憐的人，只能生活在社會(huì)的最底層，過(guò)著吃不飽穿不暖的生活，這不應(yīng)該是一個(gè)善良的人的結(jié)局。
社會(huì)的捐助只能是幫助少數(shù)，只有國(guó)家的幫助和關(guān)注才能讓這個(gè)群體過(guò)上更好的生活。善良最珍貴，別讓珍貴的善良淹沒(méi)在貧窮的墳?zāi)估铩?/p>
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天這次國(guó)旗下講話，我們不談學(xué)習(xí)，不談紀(jì)律，不談衛(wèi)生，也不談安全。借此機(jī)會(huì)，我想和同學(xué)們分享一個(gè)詞語(yǔ)——善良。那么，什么是善良?我的理解，善良不是懦弱，善良不是無(wú)能，善良不是膽怯。善良是源自內(nèi)心深處的一種高尚的心靈，一種可貴的品質(zhì)。它是路見(jiàn)不平時(shí)的一聲怒吼，它是危難之際的一只援手，它是對(duì)弱小者的同情與幫助。
說(shuō)到這里，我想問(wèn)同學(xué)們：你是一個(gè)善良的人嗎?覺(jué)著自己善良的同學(xué)請(qǐng)舉手，不要看別人，看著我，看著我的眼睛，覺(jué)著自己還算善良的同學(xué)，請(qǐng)舉起你自豪的手。老師也會(huì)因?yàn)槟愕纳屏级院馈Ｒ驗(yàn)槲艺J(rèn)為，凡是善良的人都是好人，我們都應(yīng)為我們的身邊有這么多的好人而高興而自豪。
可老師還想繼續(xù)問(wèn)你們，生活中你有沒(méi)有因?yàn)樗说睦Э喽覟?zāi)樂(lè)禍過(guò)?生活中你有沒(méi)有對(duì)弱者鄙視過(guò)、不屑過(guò)?生活中你有沒(méi)有欺負(fù)過(guò)、為難過(guò)別人?捫心自問(wèn)，也許我們都曾有過(guò)，那我們還算不算是一個(gè)善良的人、一個(gè)好人?這可就要看你自己了，就看你還想不想做一個(gè)善良的人，人之初，性本善啊。我想大聲問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，今后你們還想不想做一個(gè)善良的'人?請(qǐng)大聲地告訴我，想不想?聽(tīng)著同學(xué)們響徹云霄、鏗鏘有力的回答，老師倍感欣慰。那如何做一善良的人呢?就從我們的日常生活開(kāi)始吧：
1.不欺負(fù)人，也別奴顏婢膝。別在弱者面前耀武揚(yáng)威，也別在強(qiáng)者面前低三下四。
2.遇到需要幫助的人，就盡上自己的一份力量吧，也別不好意思。
3.遇上看不下去的事，就答答腔或伸伸手吧，一定要把我們心底的正義感表現(xiàn)出來(lái)。
最后，我想告訴同學(xué)們，自古以來(lái)，邪不壓正，別怕什么，只要我們能夠守住心底的那份善良，你渾身就會(huì)充滿正義的力量!
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
《欣賞是一種善良》不是一本書(shū)，而是我們考試時(shí)的一篇文章?！缎蕾p是一種善良》這篇文章主要講了兩個(gè)故事。第一件事是屠格涅夫?qū)Α锻辍愤@本小說(shuō)很感興趣，千方百計(jì)的去找寫(xiě)作者，找了許久，只找到了作者的姑母，后來(lái)姑母寫(xiě)信給侄兒，告訴他有人鼓勵(lì)了他寫(xiě)的作文，讓作者得到了自信，點(diǎn)燃了作者心中的火焰，讓他成為了世界上的思想家和藝術(shù)家；第二件事講了一位小偷由于偷盜失敗，被抓了，林清玄無(wú)心寫(xiě)了一句話：“心思這么細(xì)密、手法這么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都應(yīng)該會(huì)有成就。”這句話讓小偷看見(jiàn)生命的希望，他從此痛改前非，現(xiàn)在這位小偷已經(jīng)是幾家羊肉店的大老板了。
通過(guò)《欣賞是一種善良》這篇文章，我想起我在生活中也被人欣賞過(guò)。以前我不愛(ài)寫(xiě)作文，談到寫(xiě)作文我就頭痛，但我寫(xiě)出的作文常常受到老師的鼓勵(lì)，老師總是說(shuō)我一次比一次寫(xiě)得好了，這讓我信心倍增，也更加努力地寫(xiě)好作文。
其實(shí)在社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的.欣賞，同時(shí)，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量能源，欣賞者必須有愉悅之心、仁愛(ài)之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是做人的美德。
讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p，欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福，欣賞是一種善良。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，我們都要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地欣賞別人，這是我在《欣賞是一種善良》這篇文章中領(lǐng)悟到的。
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇五
每個(gè)人都擁有一顆善良的心。善良的心不需要華麗的外表，不需要?jiǎng)e人的夸耀，只需要一個(gè)善良的念頭便可以驅(qū)使它。它是人類千古流傳下來(lái)的瑰寶，以其歲月凝聚的光澤，閃爍著永遠(yuǎn)不變的色彩。
時(shí)光倒流，思緒漂浮。在去年暑假里，媽媽和我一起去上海玩。我們買好船票，進(jìn)入了船艙。我和媽媽按照船票上的座位號(hào)碼入座。坐在我旁邊的是一對(duì)母女。小女孩看起來(lái)有五六歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶，十分逗人喜愛(ài)。
過(guò)了一會(huì)兒，船艙里又來(lái)了一位小姑娘，在她那深棕色的頭發(fā)上，帶了一頂紅色地帽子，她那白皙細(xì)膩的皮膚像水蓮花似的，兩顆葡萄似的大眼睛，水汪汪的，臉上時(shí)不時(shí)的洋溢著燦爛的笑容。她的手里緊緊握著一個(gè)黑色的盒子，好像怕被人搶走。
小姑娘拿著盒子，給一些叔叔和阿姨們看，然和他們說(shuō)了幾句話，他們不是向小姑娘搖搖頭，就是責(zé)罵她。但小姑娘并不放棄，她向握旁邊的小女孩走來(lái)。我向小姑娘手里的盒子一掃，我恍然大悟，原來(lái)這個(gè)小姑娘是想用賣自己辛辛苦苦做的飾物來(lái)為四川的那些兒童們盡點(diǎn)力。
一顆善良的心不需要華麗的外表，不需要?jiǎng)e人的夸耀，只需要一個(gè)善良的念頭便可以驅(qū)使它。啊!擁有一顆善良的心真的很重要!
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇六
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是妹妹的生日，天公作美，空氣在大雨沖刷過(guò)后變得格外清新。妹妹穿上了心愛(ài)的花裙子，背上鼓鼓的`小挎包，來(lái)到公園里野餐過(guò)生日。
綠茵茵的草地上鋪上了花梅子餐布，上面的零食琳瑯滿目，不勝枚舉，中間擺著一個(gè)大大的蛋糕，在花枝簇?fù)硐曼c(diǎn)燃了六支蠟燭，妹妹蹦蹦跳跳地唱著“生日快樂(lè)”歌，隨著最后一個(gè)尾音結(jié)束，妹妹“咚!”一聲蹲下來(lái)，嘟起小嘴，從左往右一掃，活蹦亂跳的火焰化作裊裊青煙。
接下來(lái)是送禮物時(shí)間。哥哥、姐姐變魔術(shù)似的，從背后掏出精心包裝的禮物，妹妹揚(yáng)起笑臉，一口一個(gè)“謝謝”我也趕緊拿出禮物，匆匆掃了一眼，咦，好像少了什么?我把盒子翻來(lái)覆去，終于找出了不妥：沒(méi)有花!妹妹是最喜歡花的!怎么辦?我暗自嘀咕，不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)旁邊的野花叢，花兒嬌滴滴地跳著舞。我腦了里靈光一閃，趁人不注意，我溜到了野花叢邊。
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
身為理科生的我們都知道：物質(zhì)可以在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生循環(huán)。其實(shí)，善良也會(huì)循環(huán)。傳遞一份善良，生活便會(huì)回饋你一份善良。傳遞一份惡意，惡果也終將在你的生命中生長(zhǎng)。
善良會(huì)循環(huán)。有一天，獨(dú)自在家的鄧秀蘭暈倒在地，無(wú)人知曉，但幸運(yùn)的是，她沒(méi)有死，一個(gè)陌生的小伙子救了她，卻在她安然無(wú)恙后離開(kāi)了。后來(lái)才知曉，那個(gè)救她的小伙子其實(shí)是個(gè)“開(kāi)鎖大盜”，并已被警方拘捕。為了報(bào)恩，鄧秀蘭一次次探望他，用溫暖感化了那個(gè)小伙子，并鼓勵(lì)他用多年開(kāi)鎖的經(jīng)驗(yàn)發(fā)明了一種新型防盜鎖。這種鎖還獲得了國(guó)家專利，他也因此減刑四年。當(dāng)初，他的一絲善念救了一個(gè)陌生女人的'性命，而這個(gè)女人，又用自己的善良改寫(xiě)了他的命運(yùn)。
循環(huán)的善良譜寫(xiě)了新的未來(lái)。
善良會(huì)循環(huán)?？▊愒陂T前發(fā)現(xiàn)了一直被凍得奄奄一息的狗，心中的善念促使他把那只狗帶回了溫暖的家里。從此，這條狗成為了孩子最好的守護(hù)者，片刻不離的陪伴在搖籃旁邊。有一天，平時(shí)溫順的狗突然變得很狂躁。狗仿佛受到了什么驚嚇，轉(zhuǎn)身回到屋里叼起搖籃中熟睡的孩子就往外跑。卡倫夫婦趕緊跟上躁動(dòng)的狗。當(dāng)跑到市中心最大的那個(gè)廣場(chǎng)時(shí)，狗停下了，隨之而來(lái)的是一陣陣房屋倒塌的聲音?？▊愐患倚颐庥陔y。當(dāng)初，卡倫的一絲善念拯救了那條小狗，后來(lái)，這條小狗救了他們一家的性命。
循環(huán)的善良奏響了生命的序曲。
善良會(huì)循環(huán)。一名工人進(jìn)入冷庫(kù)檢查，冷庫(kù)的門突然關(guān)上，他在死亡邊緣掙扎了5個(gè)小時(shí)，就在他要放棄時(shí)，工廠保安走進(jìn)來(lái)救了他。有人問(wèn)保安為什么會(huì)這樣做。保安回答：“因?yàn)樗沁@三十五年來(lái)唯一一個(gè)早晚向我問(wèn)好的人。而今天我沒(méi)有聽(tīng)到他的告別?！惫と藷o(wú)意間的一聲習(xí)慣性問(wèn)好，滋潤(rùn)了保安那被忽視的心房，保安又用自己的一份關(guān)注挽救了工人的性命。
循環(huán)的善良滋潤(rùn)了心靈的土壤。
善良會(huì)循環(huán)。當(dāng)你不斷地付出你的善良，終有一天，善良之果將在你的身上長(zhǎng)大成熟。中國(guó)有古語(yǔ)：“善有善報(bào)?！闭?qǐng)相信，一絲微不足道的善念也許會(huì)改變你的人生。
我的演講完畢，謝謝大家！
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇八
拾荒老人收養(yǎng)了三個(gè)孩子，最大的20歲，最小的只有4歲，因?yàn)樗震B(yǎng)這些孩子，自己的親生兒子跟自己斷絕了關(guān)系。
老人是善良的，已經(jīng)七十多歲的高齡，沒(méi)有安享晚年，而是在努力工作，照顧這三個(gè)孩子。有時(shí)候，人們說(shuō)為富不仁，反而在窮人身上能看見(jiàn)很多人性的光輝。雖然我并不認(rèn)同為富不仁的說(shuō)法，可是我卻認(rèn)為，確實(shí)在很多窮人身上，能看出很多人性的美好。
其實(shí)，無(wú)論貧窮與富裕，善良始終是流淌在血液中的，有些人的濃重，有些人的淡薄。這個(gè)拾荒老人，應(yīng)該就屬于那種心底醇厚之人。他收養(yǎng)的小女兒，曾經(jīng)有人出高價(jià)想要買走，他都沒(méi)有同意，在他眼里錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)孩子重要，沒(méi)有他的責(zé)任重要。
如果不是新聞報(bào)道，我們很難會(huì)把視野投降這樣的在城市角落生活的人身上。其實(shí)，有很多善良的人，就生活在我們的身邊，可能他是一個(gè)清潔工，或者是一個(gè)拾荒老人。
我國(guó)的救助站，總是空空如也，沒(méi)有良好的救助機(jī)制，讓救助站往往成了擺設(shè)，這些可憐的人，只能生活在社會(huì)的最底層，過(guò)著吃不飽穿不暖的生活，這不應(yīng)該是一個(gè)善良的人的結(jié)局。
社會(huì)的捐助只能是幫助少數(shù)，只有國(guó)家的幫助和關(guān)注才能讓這個(gè)群體過(guò)上更好的生活。善良最珍貴，別讓珍貴的善良淹沒(méi)在貧窮的墳?zāi)估铩?/p>
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇九
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
總是太困惑，總是太懦弱，總是太傷感，總是太傻瓜。成長(zhǎng)著，成熟著，太多的心事無(wú)法言語(yǔ)。一件又一件事情壓在胸口，明明是承受不住的，卻偏偏偽裝著，所有的痛苦獨(dú)自“享受”。
此時(shí)此刻，我不知該如何去面對(duì)現(xiàn)在的`社會(huì)，承受不起人心叵測(cè)，承受不了社會(huì)的黑暗，那明爭(zhēng)暗斗的計(jì)謀。自己也不明白為何會(huì)想這些與年齡不相符合的事情，只是我沒(méi)有能力去邁入，沒(méi)有勇氣去融入社會(huì)之中去。
從小，我就很傻瓜，我總會(huì)覺(jué)得身邊人都是好人，但是媽媽總是教導(dǎo)我說(shuō)“人心難測(cè)”，可是我感覺(jué)為什么大人會(huì)如此想呢？大家在一起和平不是最快樂(lè)的嗎？小，不懂得很多，一直到現(xiàn)在才體會(huì)到人心如此的令人發(fā)指，心的黑暗，自私以及隨時(shí)隨刻的心計(jì)，在我到來(lái)這所學(xué)校的同時(shí)，令我深有體會(huì)！
我是屬于極其心軟的一類，從不曾想過(guò)向任何人索要什么回報(bào)，從不曾想過(guò)去裝與做作。我很直白，也不算懂得表達(dá)情感與情緒大大落落的。只會(huì)想到身邊的人，而忘記自己的人，只會(huì)與別人分享快樂(lè)，而獨(dú)自承受悲痛的人。也許別人說(shuō)我不會(huì)是這種人，可是我就是這樣的人。只懂得對(duì)朋友用心的我卻得到一個(gè)“裝”字，那刻，天塌下來(lái)，手足無(wú)搓，在湖邊大石頭上傷心的哭。
罵自己笨，罵自己傻，罵自己做的是不是不好……。
想了幾天，明白了，自己該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，朋友們的絕情，我懂了，以后，我也不要再傻了。這些事，也許又是一次成長(zhǎng)吧！
善良，有時(shí)，也是一種傻瓜，一種懦弱的表現(xiàn)！
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇十
經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)于“什么是黨員先進(jìn)性”和“怎樣保持黨員先進(jìn)性”這兩個(gè)問(wèn)題有了一些自己的思考和感悟。我覺(jué)得新時(shí)期的共產(chǎn)黨員應(yīng)該是一個(gè)善良的人，一個(gè)有用的人，一個(gè)快樂(lè)的人。
善良，是一個(gè)共產(chǎn)黨人品質(zhì)修養(yǎng)的道德基石。
《三字經(jīng)》開(kāi)篇就講：“人之初，性本善?！泵献诱f(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”三國(guó)時(shí)劉備臨終前叮囑兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！闭沁@些與人為善的思想和理論，教育、熏陶、感染了一代又一代華夏兒女，鑄就了我們炎黃子孫的可貴品格和美德。
善良，更是共產(chǎn)黨人不可缺少的品質(zhì)修養(yǎng)。重慶市市長(zhǎng)王鴻舉在黨員先進(jìn)性教育報(bào)告會(huì)上提出過(guò)這樣的要求：要做一個(gè)好黨員、好干部，必須做一個(gè)有善良之心的好人。要講良心，富于同情心，樂(lè)于助人，不整人害人，并在此基礎(chǔ)上升華為共產(chǎn)黨人“情為民所系”的先進(jìn)性。王鴻舉市長(zhǎng)對(duì)黨員干部提出的這個(gè)要求聽(tīng)起來(lái)似乎太普通，標(biāo)準(zhǔn)不高，然而，我覺(jué)得這個(gè)要求非常實(shí)在。
因?yàn)椋挥袚碛幸活w善良的心，我們才能感受______大年三十走進(jìn)貴州貧困山村與少數(shù)民族同胞過(guò)新年的那一片真情;只有擁有一顆善良的心，我們才能懂得______在死難礦工家屬面前奪眶而出的那一腔熱淚。只有擁有一顆善良的心，我們才會(huì)明白為什么有那么多的人大代表、政協(xié)委員將焦灼的目光集中在“就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療、食品安全”五大民生熱點(diǎn)上;只有擁有一顆善良的心，我們才能真正理解舟山市委實(shí)施“暖人心，促發(fā)展”工程和建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)決策的果敢。同樣的，有了一顆善良的心，我們才會(huì)對(duì)我們的服務(wù)對(duì)象態(tài)度再熱情一些、服務(wù)再周到一些，才會(huì)對(duì)我們基層學(xué)校的老師再關(guān)心一些、愛(ài)護(hù)一些，才會(huì)發(fā)自肺腑地去幫助、解決那些弱勢(shì)群體的子女教育問(wèn)題。
有用，是一個(gè)共產(chǎn)黨人奉獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值所在。
曾經(jīng)懵懂年少時(shí)，仰望歷史的天空星漢璀璨，多么希望自已也能成為一顆永恒的光亮。而今年近不惑，遙不可及的英雄偉人夢(mèng)早已隨著歲月的流逝而消失，而自己的人生價(jià)值觀也逐漸清晰，那就是：老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇干事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，在全心全意為人民服務(wù)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。
許久以來(lái)，在我的心中一直矗立著兩座豐碑，一座是張思德，一名普通的共產(chǎn)黨員，在燒炭時(shí)因炭窯崩塌光榮地獻(xiàn)出了年輕的生命。張思德沒(méi)有創(chuàng)造過(guò)驚天動(dòng)地的英雄業(yè)績(jī)，他為人憨厚老實(shí)，工作任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失，為了革命的利益默默地奉獻(xiàn)。另一座豐碑就是雷鋒，他短暫的一生也沒(méi)有干過(guò)驚天動(dòng)地的大事，也只是默默無(wú)聞地為人民做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但就是這種全心全意為人民服務(wù)的“雷鋒精神”卻激勵(lì)著一代又一代的中國(guó)人，連美國(guó)的西典軍校也掛著雷鋒同志的巨幅畫(huà)像，成為美國(guó)軍人的典范。
作為教育局的一名普通公務(wù)員，幾年來(lái)我一直在平凡的崗位上做著普通的工作，每到歲末年初，也實(shí)在總結(jié)不出多少成就或收獲。但我覺(jué)得，只要我能夠像張思德、雷鋒那樣，立足崗位，認(rèn)真工作，把簡(jiǎn)單的事情做到不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做到不平凡，對(duì)舟山的教育事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這何嘗不是人生價(jià)值的一種體現(xiàn)。
快樂(lè)，是一個(gè)共產(chǎn)黨人精彩人生的風(fēng)采展示。
生命的真諦，在于微笑著面對(duì)生活。讓自己快樂(lè)，讓別人快樂(lè)，讓全人類都過(guò)上幸?？鞓?lè)的生活，是我們共產(chǎn)黨人的最高理想。
一個(gè)快樂(lè)的人，心中首先要有一份美好的憧憬。在過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們的革命先輩無(wú)論面對(duì)的環(huán)境怎樣險(xiǎn)惡，面臨的困難多么嚴(yán)重，他們始終懷著革命樂(lè)觀主義的精神進(jìn)行頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗，因?yàn)樗麄儓?jiān)信《國(guó)際歌》中的那句話，鮮紅的太陽(yáng)必將照遍全球，英特耐尋耐爾一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在是和平建設(shè)年代，不需要我們?nèi)_鋒陷陣，血戰(zhàn)沙場(chǎng)，但是全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興同樣讓我們熱血沸騰。
一個(gè)快樂(lè)的人，還要有一份寬闊的胸懷。嚴(yán)于律已，寬以待人。放下自己的名利，想著大家的利益，把自己的事業(yè)與大眾的利益聯(lián)系在一起，這樣，我們就會(huì)心胸開(kāi)闊，豁然開(kāi)朗。就會(huì)覺(jué)得陽(yáng)光原來(lái)這么溫暖，空氣原來(lái)這么清新，世界原來(lái)這么美好，人們?cè)瓉?lái)這么可愛(ài)。
一個(gè)快樂(lè)的人，還要有一種戰(zhàn)勝困難和挫折的方法。一個(gè)人一生中總會(huì)遇到一些挫折和失敗。當(dāng)我遇到挫折，感到壓力，產(chǎn)生痛苦、無(wú)奈的情緒時(shí)，我的解脫方法很簡(jiǎn)單，也很管用，那就是背誦一遍普希金的短詩(shī)：“假如生活欺騙了你”：“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心時(shí)暫且克制自己，相信吧，快樂(lè)之日就會(huì)到來(lái)。我們的心兒憧憬著未來(lái)，現(xiàn)今總是令人悲哀：一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬既逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯?ài)?！币髟亷妆楹?，煩惱消逝了，就振作起來(lái)，反省自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，繼續(xù)微笑著面對(duì)工作和生活。
“善良、有用、快樂(lè)”這三個(gè)關(guān)鍵詞看起來(lái)很普通，但內(nèi)涵卻很深，我想足夠讓我這個(gè)普通的共產(chǎn)黨員追求一輩子。
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇十一
大家好！
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛(ài)幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見(jiàn)丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開(kāi)始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見(jiàn)，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽(tīng)外公外婆的，用爸爸的話說(shuō)，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵起來(lái)，爸爸媽媽總是耐心勸說(shuō)，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也沒(méi)有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說(shuō)，孝順孝敬，沒(méi)有順沒(méi)有敬，哪來(lái)孝？對(duì)長(zhǎng)輩首先是順從，要讓他們順心，感覺(jué)到被人尊重，只要不是原則性的大問(wèn)題，盡可以由著他們來(lái)。爸爸還常說(shuō)，孝敬無(wú)底線，就是說(shuō)對(duì)大人盡孝道沒(méi)有最好，只有更好，沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
百孝順為先，孝敬無(wú)底線，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
小學(xué)生家風(fēng)家訓(xùn)演講稿三我住在農(nóng)村，爸爸媽媽常跟我說(shuō)：人窮志不窮，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，要拾金不昧。我那時(shí)并不明白那句話，直到八歲那時(shí)候，樂(lè)樂(lè)才讓我明白了這句話的意義。
覺(jué)得八歲那年，樂(lè)樂(lè)和我一起到花都湖騎自行車。樂(lè)樂(lè)和我正騎在中途的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)很漂亮的錢包。和樂(lè)樂(lè)說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，快看！有一個(gè)很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發(fā)財(cái)了！我們把它撿回家吧！樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，十分生氣，說(shuō)：我們不能把這個(gè)錢包撿回去，如果我們把這個(gè)錢包撿回去的話，那這個(gè)錢包的主人一定會(huì)十分著急的。我們還是把這個(gè)錢包送到失領(lǐng)處吧。好嗎？我聽(tīng)了，感到羞愧萬(wàn)分。于是，我和樂(lè)樂(lè)說(shuō)：樂(lè)樂(lè)，那我們現(xiàn)在就把這個(gè)錢包送到失領(lǐng)處吧。樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個(gè)漂亮的錢包，一邊拉著我到失領(lǐng)處哪里了。
我和樂(lè)樂(lè)一起騎著自行車，有說(shuō)有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂(lè)樂(lè)就到了失領(lǐng)處。到了失領(lǐng)處的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)就把錢包交給了失領(lǐng)處的阿姨，阿姨見(jiàn)了，對(duì)我和樂(lè)樂(lè)說(shuō)：你們真是兩個(gè)拾金不昧的好孩子呀！我和樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了，甜甜地笑了。
不久，那個(gè)錢包的主人來(lái)到了失領(lǐng)處，那個(gè)阿姨告訴她：看，坐在那兒的兩個(gè)孩子。您的錢包就是她們找回來(lái)的。錢包的主人知道了，對(duì)我們連連道謝。我們連聲說(shuō)：不用謝！于是，我和樂(lè)樂(lè)就一起繼續(xù)騎自行車了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠(chéng)實(shí)。
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
善良的人有著一顆廣大博愛(ài)的心，善良的人讓你感到快樂(lè)和開(kāi)心，善良的人會(huì)愛(ài)惜生靈。這是我上了初中之后才知道的道理。在以前，我會(huì)傷害他人，嘴上說(shuō)著，手上做著不同的事。
現(xiàn)在回想，那時(shí)的我是多么不善良啊!
記得那是我讀五年級(jí)的時(shí)候，由于早上起得太遲，匆匆忙忙的刷牙洗臉，拿上書(shū)包，手往桌上拿了一根香蕉便往學(xué)校跑。一根香蕉三下五除二，被我消滅了。我隨手一扔，清爽干凈的道路上就有一根香蕉皮，是那么不和諧。但我管不了那么多，腦海中只想快點(diǎn)到學(xué)校，卻聽(tīng)到身后一聲慘叫，一聲重物倒地的響聲和木棍滾東聲。轉(zhuǎn)頭一看，竟是一個(gè)瞎眼的老爺爺因踩在我扔的那塊香蕉皮上，而不慎摔倒。我撅著嘴，心里想：你這個(gè)臭瞎子，哪不走，偏偏走這，活該。轉(zhuǎn)頭看看，四周無(wú)人，便溜了。后來(lái)到校有點(diǎn)心虛，但一玩，便把事忘到九霄云外了。
為什么那時(shí)候的我是那么不道德不善良呢?我想不通，讓我頭痛的是在那之前還有比這更糟糕的事，永遠(yuǎn)揮之不去。
在晴朗無(wú)云的天氣里，我們一家去郊外旅游。我捉到一只小麻雀，非?？蓯?ài)逗人，我便用繩子把它的腳捆住，讓它在地上走，像狗一樣，可小東西哪肯罷休，不停地叫喚，不停地在試圖擺脫繩子，想飛走。不斷地掙扎，那細(xì)小的腳滲出血跡，我看無(wú)趣就放開(kāi)繩子，小鳥(niǎo)想飛卻飛不了。我惡作劇性地朝它一踢，助它上天。結(jié)果那力過(guò)猛，小鳥(niǎo)慘死在我的腳下。我有些恐懼，但想，不就是一只小鳥(niǎo)嗎?人家還殺豬，捕狼呢?這種東西死不足惜，便讓它放在路上，走了。
……
我的種種行為，讓老師與同學(xué)們頭痛不已。同學(xué)們漸漸地不與我玩耍，學(xué)習(xí)，我被孤立了，我很傷心，卻不知為什么他們那么做。
現(xiàn)在我懂了，是我的殘忍與不善良，不愛(ài)惜生靈而使他們遠(yuǎn)離了我。孤獨(dú)的感覺(jué)很難受，被人拋開(kāi)的感覺(jué)更難受。
同學(xué)們，不要向我一樣，讓生靈走進(jìn)你的心靈，讓你自己不再孤獨(dú)。
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!我是xx部xx項(xiàng)目組的x，今天作為xx項(xiàng)目組員工代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表xx項(xiàng)目組所有員工，向今天來(lái)參加會(huì)議的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向風(fēng)雨同舟、相互支持、并肩奮斗的同事們致以崇高的敬意!
作為xx項(xiàng)目組的一名普通員工，與公司所有員工一樣，親歷了公司近年來(lái)發(fā)生的令人無(wú)比振奮的變化，特別是公司的持續(xù)、快速發(fā)展，讓全體員工品嘗到了奮斗后的甘甜，奉獻(xiàn)過(guò)的.欣慰，企業(yè)真正成為了我們?nèi)w員工幸福生存的家園，是我們的衣食父母。xx又承載了我們的理想和智慧，是我們奮進(jìn)前行的源泉和動(dòng)力?！帮嬎荚础?、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，我們應(yīng)該感謝企業(yè),感謝企業(yè)培養(yǎng)了我們,感謝企業(yè)讓我們健康成長(zhǎng),為我們提供了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)?！爸鳌本鸵案卸鳌?、“報(bào)恩”，“感恩”的內(nèi)涵很豐富，“感恩”既是人生的一種使命，又與責(zé)任緊密相連。我們要將“感恩”之情轉(zhuǎn)化為忠誠(chéng)企業(yè)和奉獻(xiàn)企業(yè)的具體行動(dòng)。首先要熱愛(ài)企業(yè)，企業(yè)如一條大河，每一個(gè)員工就是一條溪流，企業(yè)引領(lǐng)我們奔向的是和諧、富裕和幸福。我們對(duì)企業(yè)要忠誠(chéng)守信，心中時(shí)刻裝著企業(yè)的利益和發(fā)展，與企業(yè)休戚與共，為企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)計(jì)出力。
其次要立足本職，認(rèn)真履責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)各項(xiàng)，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊事情做起，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，有一份光發(fā)一份熱，為企業(yè)的和諧發(fā)展拼搏奉獻(xiàn)，任勞任怨，為建設(shè)公司做出新貢獻(xiàn)。我們還要胸懷大志，審時(shí)度勢(shì)，緊跟時(shí)代的步伐，抓住發(fā)展機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)企業(yè)的過(guò)硬本領(lǐng)，與企業(yè)同成長(zhǎng)共繁榮，為了企業(yè)的今天和明天，團(tuán)結(jié)奮斗，眾志成城。
我們深知，新的征程在前方等待著我們，我想，所有獲得榮譽(yù)的同事都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中，這反而是我們出征的戰(zhàn)鼓、前進(jìn)的號(hào)角。我們相信，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，南京全體員工的共同努力下，我們xx的明天一定會(huì)更加燦爛、更加輝煌!
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇十四
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗僅有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子僅有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)打架，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們教師?！保?/p>
奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏很多，在學(xué)校要和教師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和教師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)儉、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我十分樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一向在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加完美，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
俗話說(shuō)：“百善孝為先?！蔽壹揖痛嬖谥鹤鹄蠍?ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、寬容。
我們家尊老愛(ài)幼的事情有很多，比如：“上次在公交車，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來(lái)。在彩虹橋這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。
得有一次，在春光市場(chǎng)的時(shí)候，有兩位阿姨買了一袋西瓜拿不動(dòng)正犯難的時(shí)候，就把我叫去了，于是我叫了兩個(gè)小伙伴幫阿姨把西瓜一個(gè)一個(gè)弄到了車上。事后爸爸說(shuō)：“你有勇氣去幫忙她們，就代表你有著一顆樂(lè)于助人的心，你今日好棒??！”經(jīng)過(guò)這件事，我明白了要有一顆善良、幫忙他人的心，用多少錢都買不回來(lái)的，那就是金子般的心。
每個(gè)家，每個(gè)人，都是不一樣的，如果你多一份愛(ài)心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團(tuán)結(jié)。世界將會(huì)變得更完美！
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇十五
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
記得我上小學(xué)時(shí)候的一件事情，有一天輪到我衛(wèi)生值日，那日，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包放學(xué)回家，我開(kāi)始大掃除，結(jié)果在教室的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一支圓珠筆，要明白在上個(gè)世紀(jì)六七十年代，一個(gè)小學(xué)生如果擁有一支圓珠筆，那是相當(dāng)奢侈的一件事，我毫不猶豫地把它放進(jìn)了自我的書(shū)包，并帶回了家。
晚上做作業(yè)時(shí)，把筆拿了出來(lái)在我的弟妹面前炫耀，這時(shí)被坐在一旁的父親發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)“這是誰(shuí)送給你的嗎？”，我照實(shí)說(shuō)了，父親立刻沉下了臉說(shuō)：“明天一上學(xué)，立刻交給教師”，“這可是我大掃除時(shí)檢到的”，言下之意這支筆應(yīng)當(dāng)歸我所有，“撿到的東西應(yīng)當(dāng)歸還失主，不是你的東西不能占為己有，它不屬于你，不屬于你的東西，咱不能要，即使是一分錢也不得貪”。
半年后，我們?cè)谄渌齻€(gè)小朋友之一的一個(gè)叫小峰的小朋友家里發(fā)現(xiàn)了那本小人書(shū)……小人書(shū)丟了后，我們經(jīng)常一齊的四個(gè)小朋友再也沒(méi)有在一齊玩過(guò)，文奎的爸媽為了尋找文奎從此再也沒(méi)有在村里出現(xiàn)……故事講完了，看著我們姐弟三個(gè)深深埋下的頭……爸爸繼續(xù)說(shuō)：“人切不可有貪欲，不是自我的東西，絕對(duì)不能要，即使一分錢也不能貪，否則會(huì)導(dǎo)致很大的危害，輕則失去朋友，失去友誼，重則危害國(guó)家和人民，這樣的教訓(xùn)還不夠深刻嗎？”從此以后，“即使一分錢也不能貪”便自然而然構(gòu)成了我們家的家風(fēng)，同時(shí)不貪一分錢也成了我們?nèi)忝酶髯猿杉液笮乱淮彝サ墓裁阒绎L(fēng)。
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小的時(shí)候，爺爺奶奶就經(jīng)常教育我，做人要正直，而且要樂(lè)于助人，要善良……這些出色的品質(zhì)，他們都用行動(dòng)詮釋了。記得一次，我聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前，爺爺在路上撿到一條絲綢圍巾，回到家中后，二姑看到后喜歡的不得了，懇求把圍巾給她，可是他們還是把圍巾還給了失主，盡管二姑哭的很傷心。還有，八年前，奶奶在睢寧觀音醫(yī)院撿了一個(gè)棄嬰，本以為他是一個(gè)健康的孩子，可兩年后卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)腦癱兒童，家里人都不同意撫養(yǎng)他，心地善良的奶奶卻舍不得丟棄他，直到現(xiàn)在還養(yǎng)在家里。
如今的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我非常樂(lè)意幫助同學(xué)，尤其是解決學(xué)習(xí)上的難題，而且周末回家了，我會(huì)幫忙做家務(wù)，給小弟弟講學(xué)校里有趣的故事，還有鄰居家的小孩總喜歡向我請(qǐng)教問(wèn)題，我會(huì)很耐心來(lái)幫助他，我會(huì)為此感到欣慰和滿足。
記得有一次，有三個(gè)事業(yè)有成的人來(lái)我們學(xué)校，要贊助貧困的學(xué)生上學(xué)，班主任把這個(gè)難得的名額給了我，當(dāng)時(shí)我強(qiáng)烈反對(duì)，覺(jué)得還有比我更需要幫助的。卻沒(méi)拗過(guò)老師，心里總覺(jué)的過(guò)意不去。沒(méi)幾天，學(xué)校又要我寫(xiě)貧困申請(qǐng)，我覺(jué)得我已經(jīng)有一份補(bǔ)助了。就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了別人。老師欣慰的笑了。
看見(jiàn)奶奶這么愛(ài)這個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系的小弟弟，漸漸地我也學(xué)會(huì)了去愛(ài)他，就像奶奶所說(shuō)無(wú)論如何，他都是一條生命。
今后無(wú)論走到哪兒，我都不會(huì)忘記，爺爺奶奶的淳淳教誨，我會(huì)讓它們一直伴著我成長(zhǎng)。
善良家風(fēng)演講稿學(xué)生篇十七
親愛(ài)的老師們同學(xué)們：
大家好!
昨天上體育課時(shí)，我和同學(xué)們踢足球。分好隊(duì)后，比賽開(kāi)始了。首先我沖上去，把球給截下來(lái)，然后再傳給我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)就帶球過(guò)人，隊(duì)長(zhǎng)看到我在前面，就把球傳給了我，我用力一踢，球進(jìn)了!我和我的隊(duì)友們的心里都非常地開(kāi)心!現(xiàn)在比分1比0。比賽還在繼續(xù)。敵隊(duì)的一名隊(duì)員也沖到了我們隊(duì)的球門前，一射，幸好沒(méi)進(jìn)，我心里的緊張終于消失了!隨后，我搶到了球。不料，敵隊(duì)的人早早地在球門前防守著，讓我進(jìn)不了球。我看見(jiàn)了一個(gè)洞，我一踢，球又進(jìn)了!我跑去跟隊(duì)友們歡呼。
現(xiàn)在比分2比0。就在這一刻，我們隊(duì)的守門員突然要去上廁所，現(xiàn)在到我守門了。敵隊(duì)的一名隊(duì)員帶著球沖到了我們隊(duì)的球門前，我沖上去攔住他射門，他一射，被我的腳給擋住了，他再射，又被我給守住了。這時(shí)，守門員回來(lái)了，我不用守門了。
守門員把球給了我，我拿到球，就向前跑去，跑在對(duì)方球門前，我一踢，我又踢進(jìn)球了!太棒了!
比分又被我改了，比分是3比0。對(duì)方一發(fā)球，我又把球給截下來(lái)。給了隊(duì)長(zhǎng)，我跑到了前面，隊(duì)長(zhǎng)看到了我到前面就立刻把足球傳給了我，我?guī)蜻^(guò)人，然后我又一射，球又為我而進(jìn)。球再次被我踢進(jìn)對(duì)方球門。
比分再次被我改寫(xiě)成4比0了。這次我搶到球，我傳給了隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)非常大力地一射，對(duì)方守門員一撲，沒(méi)撲中，但是，球進(jìn)了。我看見(jiàn)敵隊(duì)的.隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)有一點(diǎn)絕望了。因?yàn)楝F(xiàn)在的比分是5比0。
不料，我們隊(duì)的守門員突然下場(chǎng)了，我們隊(duì)就換了一個(gè)守門員，這個(gè)守門員是練武術(shù)的，非常的壯?，F(xiàn)在離下課還有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我們隊(duì)的守門員開(kāi)一個(gè)大腳，球直接飛到了對(duì)方球門前。對(duì)方守門員也開(kāi)一個(gè)大腳，球又飛到了我們隊(duì)的球門前。我們守門員接到球后，又開(kāi)了一個(gè)大腳，球又飛到對(duì)方球門前，但是，這次結(jié)果不一樣哦，對(duì)方的守門員跳起來(lái)也接不到球，結(jié)果球進(jìn)了!6比0!突然下課鈴響了，比賽結(jié)束了!我們以6比0擊敗了對(duì)手!
這節(jié)體育課真好玩啊!
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