修辭是以語(yǔ)言為材料，通過(guò)富于感染力的言辭來(lái)描繪事物、表達(dá)情感的一種語(yǔ)言技巧?？偨Y(jié)要包含自己的思考和感悟，不應(yīng)只是簡(jiǎn)單羅列事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在總結(jié)過(guò)程中的思路和方法，拓寬自己的思考方式和視角。
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇一
甲：金秋送爽，萬(wàn)里山河披錦繡。
乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
乙：我是---。合：下午好!
甲：歡迎參加琴臺(tái)文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺(tái)路業(yè)態(tài)提升文化活動(dòng)周的第六個(gè)活動(dòng)：愛(ài)與表達(dá)詩(shī)歌朗誦會(huì)。
甲：這次活動(dòng)的主題詞是：老成都、新琴臺(tái)、國(guó)際范!
乙：時(shí)值中秋佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)谇倥_(tái)路用詩(shī)歌朗誦的方式，來(lái)一次“愛(ài)與表達(dá)”。
甲：中秋節(jié)，是我國(guó)眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個(gè)很重要的節(jié)日，它歷經(jīng)久遠(yuǎn)，幾經(jīng)演變，積淀了深厚的文化內(nèi)涵，同時(shí)也彰顯著鮮明的時(shí)代特色。
乙：中秋的月最美，中秋的月最柔，中秋的月最明。
甲：中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
乙：今天，我們聊中秋、頌中秋：把琴臺(tái)路上古往今來(lái)，有關(guān)中秋的千古絕唱做文化底蘊(yùn)，精心準(zhǔn)備一臺(tái)名家名作，專(zhuān)業(yè)朗誦節(jié)目。
甲：今天參加琴臺(tái)文產(chǎn)漢賦論壇系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有。
乙：---、---、
合：歡迎您的到來(lái)。
甲：我們的詩(shī)歌朗誦會(huì)將以中國(guó)風(fēng)古典魔術(shù)開(kāi)場(chǎng)，這是中國(guó)傳統(tǒng)魔術(shù)的進(jìn)一步創(chuàng)新。
乙：中國(guó)魔術(shù)以迅速敏捷的技巧或特殊裝置掩蓋動(dòng)作，用讓人不易覺(jué)察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋，使觀眾產(chǎn)生奇幻。
甲：如果把魔術(shù)的魔字拆開(kāi)，你看，上面是一個(gè)麻痹的麻，下面是一個(gè)鬼。
乙：你的意思是說(shuō)，觀眾們千萬(wàn)麻痹大意，不然，魔術(shù)師就會(huì)在我們眼前搗鬼?
甲：是的，讓我們瞪大眼睛，欣賞中國(guó)風(fēng)古典魔術(shù)表演大師上場(chǎng)。
乙：有請(qǐng)......
結(jié)束語(yǔ)。
甲：中天懸明月，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
乙：大江流日夜，明月照古今。
甲：琴臺(tái)月是牽掛，琴臺(tái)月是期盼。
乙：琴臺(tái)月是思念，琴臺(tái)月是圓滿(mǎn)。
甲：不管你住長(zhǎng)江頭，還是長(zhǎng)江尾，不管你在海峽西還是海峽東。
乙：莫辜負(fù)山間朗月，江上清風(fēng)，莫忘真摯的朋友和遠(yuǎn)方的親人。
甲：各位來(lái)賓、各位朋友、琴臺(tái)文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺(tái)路業(yè)態(tài)提升文化活動(dòng)周系列活動(dòng)的第六場(chǎng)：《愛(ài)與表達(dá)》詩(shī)歌朗誦會(huì)，到此完美謝幕!
乙：讓我們一起，誠(chéng)心邀明月，千里共嬋娟!
合：朋友們：祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!再見(jiàn)!
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇二
合：大家下午好!
男：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。
男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典伴我們成長(zhǎng)。
女：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>
男：今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。
女：江洲小學(xué)的黃繼章主任。
男：護(hù)山小學(xué)的周玉紅老師。
女：富合小學(xué)的楊雪弟老師。
男：花嶺小學(xué)的梁金葵主任。
合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這些評(píng)委老師的到來(lái)表示歡迎。
女：下面有請(qǐng)黃文相校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎。
男：非常感謝黃校長(zhǎng)的講話(huà)。
女：下面由我來(lái)介紹本次比賽的規(guī)則：緊扣主題，富有感召力10分;衣著得體，姿態(tài)大方5分;感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵15分;普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分;能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分;朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳?lè)或其他富有創(chuàng)意形式20分。
合：茶洞鄉(xiāng)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
男：非常感謝江洲小學(xué)的經(jīng)典誦讀，有一*詩(shī)，它慷慨激昂，構(gòu)思精巧，瑯瑯上口，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅(jiān)貞不屈的愛(ài)國(guó)情操，詩(shī)中吟道：“哲人日已遠(yuǎn)，典刑在夙昔。風(fēng)檐展書(shū)讀，古道照顏色”，乃千古絕唱。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)富合小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《正氣歌》，護(hù)山小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：非常感謝富合小學(xué)的精彩朗誦，我們無(wú)不為之而感染，相信詩(shī)中。
男：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文段字，而且告訴我們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生，下面請(qǐng)欣賞由護(hù)山小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》節(jié)選，花嶺小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
男：《三字經(jīng)》確實(shí)讓我們懂得了許多做人的道理，感謝護(hù)山小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦，富合小學(xué)的《正氣歌》去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，他們的最后得分是分。
女：人之初性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀，讓我們?cè)賮?lái)溫習(xí)三字經(jīng)。掌聲歡迎花嶺小學(xué)帶來(lái)的朗誦《三字經(jīng)》節(jié)選，江洲小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x花嶺小學(xué)的精彩表演，護(hù)山小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，他們的最后得分是分。
分，他們的最后得分是分。
男：讀經(jīng)典美文，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)茶洞中心小學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《中華少年》。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來(lái)了，江洲小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，他們的最后得分是分。
男：茶洞中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分，他們的最后得分是分。
女：獲得本次誦讀比賽二等獎(jiǎng)的是：
獲得本次誦讀比賽一等獎(jiǎng)的是：男：下面有請(qǐng)黃文相校長(zhǎng)為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章。
合：茶洞中心小學(xué)首屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金色的九月，收獲的季節(jié)，在這美麗祥和的日子里，我們?nèi)w師生歡聚在這里，隆重舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮。昨天是第28個(gè)教師節(jié)，首先讓我們向辛勤工作的教師們獻(xiàn)上熱烈的掌聲與衷心的感謝。今年中考，我校有50名同學(xué)考入了一中，70名同學(xué)考入了二中，還有30名同學(xué)進(jìn)入了職校學(xué)習(xí)。這一輝煌成績(jī)對(duì)我們是一種榮耀，更是一種鞭策。本學(xué)期，我們又迎來(lái)了一批七年級(jí)新生，為我校的發(fā)展注入了新的活力。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)!新學(xué)期，新氣象，此時(shí)此刻，希望正在我們每一個(gè)人心中充盈、升騰，我們相信我們將會(huì)鑄造岔河鎮(zhèn)中學(xué)更加輝煌的未來(lái)!
下面，我宣布：岔河鎮(zhèn)中學(xué)20xx―20xx學(xué)下學(xué)期年度開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，請(qǐng)全體起立。
請(qǐng)坐下。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：教師隊(duì)伍風(fēng)采展示。
下面各位主任及校長(zhǎng)表達(dá)心聲。
讓我們以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)!
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)尹校長(zhǎng)致辭。
一支吃苦在先，鉆研在前的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍是帶領(lǐng)我們岔河鎮(zhèn)中學(xué)師生昂首前進(jìn)的先鋒隊(duì)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎尹校長(zhǎng)致辭。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：教師代表發(fā)言。
從尹校長(zhǎng)的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。有了前進(jìn)的方向，我們一定勇往直前;有了殷切的期待，我們一定信心百倍。我們期盼每一粒種子都破土萌發(fā)，我們期盼校園一片郁郁蔥蔥。讓我們掌聲歡迎教師代表么文剛老師致辭。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì)到了激情和力量。我們學(xué)校有一流的教學(xué)設(shè)施，一流的教師，更重要的是有一流的學(xué)生。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)生代表吳心怡同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：張校長(zhǎng)致辭。
老師們，同學(xué)們，我們的校園樂(lè)聲悠揚(yáng)、歌聲嘹亮，我們的校園書(shū)聲瑯瑯、筆墨飄香，我們的校園生龍活虎、精彩紛呈!這里將記錄我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的每一個(gè)鼓點(diǎn)，讓我們聆聽(tīng)旗幟之聲，共同譜寫(xiě)一曲最動(dòng)聽(tīng)、最感人的生命樂(lè)章，共同描繪一幅嶄新的教育奇葩!讓我們以最熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致辭!
校長(zhǎng)的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心。
今天，20xx年9月11日，是一個(gè)值得我們每個(gè)人終身銘記的日子,也將永遠(yuǎn)載入岔河鎮(zhèn)中學(xué)史冊(cè)。老師們、同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖，等待我們用勤勞和智慧去描繪，我們堅(jiān)信，只要有大家眾志成城，岔河鎮(zhèn)中學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌!老師們、同學(xué)們，岔河鎮(zhèn)中學(xué)20xx―20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮圓滿(mǎn)結(jié)束。謝謝大家!
1.2016.9秋季開(kāi)學(xué)典禮主持詞。
5.2016秋開(kāi)學(xué)典禮主持詞。
6.2016秋季開(kāi)學(xué)典禮主持詞。
7.開(kāi)學(xué)典禮主持詞結(jié)束語(yǔ)。
8.209月開(kāi)學(xué)典禮主題。
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇四
產(chǎn)品質(zhì)量是指在商品經(jīng)濟(jì)范疇，企業(yè)依據(jù)特定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制造、檢測(cè)、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、銷(xiāo)售、售后服務(wù)等全程的必要信息披露。狹義的來(lái)講，它是反映產(chǎn)品使用功能的各種自然屬性，其中包括產(chǎn)品的性能、效率、可靠；性等綜合指標(biāo)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)就是對(duì)產(chǎn)品上述質(zhì)量特性作出的明確和具體的定量的技術(shù)規(guī)定。所以說(shuō)質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)是密不可分的。產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為和指導(dǎo)生產(chǎn)的技術(shù)文件，而產(chǎn)品質(zhì)量是由標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的狀況決定的。
標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量。
如同源與流，標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量的依據(jù)，質(zhì)量是執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果。標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)際上是確保質(zhì)量的過(guò)程，而質(zhì)量管理則可理解為貫徹標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐。
標(biāo)準(zhǔn)是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)，所以標(biāo)準(zhǔn)化水平也就決定了產(chǎn)品質(zhì)量的高低。當(dāng)前，很多企業(yè)是按產(chǎn)品合格率的'高低來(lái)評(píng)價(jià)質(zhì)量的好壞。這是一種低標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)，不僅應(yīng)該追求合格，更應(yīng)該看重高品質(zhì)高質(zhì)量，并且從標(biāo)準(zhǔn)水平的角度上講，產(chǎn)品合格率的高低并不能反映產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣程度。
一般來(lái)說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)水平分為國(guó)際先進(jìn)水平，國(guó)際水平和國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平三個(gè)等級(jí)。產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品為優(yōu)等品，達(dá)到國(guó)際水平的為一等品。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的為合格品。也就是說(shuō)，產(chǎn)品合格只是達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的最低要求，不能稱(chēng)為質(zhì)量?jī)?yōu)的產(chǎn)品。所以講質(zhì)量，首先得看標(biāo)準(zhǔn)水平，標(biāo)準(zhǔn)水平?jīng)Q定了產(chǎn)品質(zhì)量的等級(jí)。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)反映提高產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上，標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量是密不可分的，質(zhì)量管理還得加大對(duì)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施情況的監(jiān)督。
質(zhì)量管理始于標(biāo)準(zhǔn)，終于標(biāo)準(zhǔn)，要提高產(chǎn)品質(zhì)量，就要提高標(biāo)準(zhǔn)水平。
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇五
合：大家下午好!
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近經(jīng)典。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。男：《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。
女：《三字經(jīng)》教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和做人的道理，教會(huì)了我們智仁忠信，廉恥禮義。
男：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”讓我們懂得了要珍惜少年時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨?！蔽覀儽贿@些故事所感動(dòng)，也懂得許多做人的道理。
男:本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
“做有道德的人，經(jīng)典誦讀比賽“現(xiàn)—在—開(kāi)—始。
男：首先上場(chǎng)的是105班，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們。
女：《三字經(jīng)》知識(shí)豐富，語(yǔ)調(diào)鏗鏘，韻味非凡，吸引了我們，也吸引了102班的同學(xué)們。請(qǐng)聽(tīng)102班的集體朗誦。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)?！跋憔琵g，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理。106班的同學(xué)們也領(lǐng)略了三字經(jīng)的奧妙，下面請(qǐng)欣賞他們的表演。
班的全體同學(xué)給我們帶來(lái)表演。
男：走進(jìn)經(jīng)典，生活更精彩；誦讀三字經(jīng)，你我同行。下面請(qǐng)欣賞107班的朗誦。
女：“人之初，性本善?！币淮未雾懺谖覀兊亩?，108班的同學(xué)們也迫不及待的想一展風(fēng)采了。讓我們掌聲有請(qǐng)。
男：《三字經(jīng)》誦來(lái)瑯瑯上口，我們意猶未盡，我們104班的同學(xué)們也偏愛(ài)它，請(qǐng)他們集體獻(xiàn)上《三字經(jīng)》。請(qǐng)大家歡迎！
女：感受經(jīng)典，欣賞經(jīng)典，在經(jīng)典中與古人一樣去贊美、回味。將使我們有另一番滋味在心頭。請(qǐng)聽(tīng)101班的舞蹈。請(qǐng)大家掌聲歡迎！
結(jié)束語(yǔ)。
女：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
女:悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
女:愿五千年文化的血脈永久傳承。
男：讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香飄溢校園。
合：津南實(shí)驗(yàn)小學(xué)“經(jīng)典誦讀比賽”，到此結(jié)束。男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
男：下面請(qǐng)魏老師進(jìn)行總結(jié)。
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，也感謝老師們的辛苦準(zhǔn)備，更感謝同學(xué)們精彩的演出。
五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的華夏文明光輝燦爛；我們開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以傳承中華文化；我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。在吟誦中，我們吸取精華；在誦讀中，我們開(kāi)發(fā)智慧、陶冶情操。
合：大家下午好!
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近經(jīng)典。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。男：《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國(guó)古代圣賢的智慧。
女：《三字經(jīng)》教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和做人的道理，教會(huì)了我們智仁忠信，廉恥禮義。
男：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?！弊屛覀兌昧艘湎倌陼r(shí)光，努力學(xué)習(xí)。
女：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。”我們被這些故事所感動(dòng)，也懂得許多做人的道理。
男:本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
“做有道德的人，經(jīng)典誦讀比賽“現(xiàn)—在—開(kāi)—始。
男：首先上場(chǎng)的是105班，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出他們。
女：《三字經(jīng)》知識(shí)豐富，語(yǔ)調(diào)鏗鏘，韻味非凡，吸引了我們，也吸引了102班的同學(xué)們。請(qǐng)聽(tīng)102班的集體朗誦。
男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理。106班的同學(xué)們也領(lǐng)略了三字經(jīng)的奧妙，下面請(qǐng)欣賞他們的表演。
班的全體同學(xué)給我們帶來(lái)表演。
男：走進(jìn)經(jīng)典，生活更精彩；誦讀三字經(jīng)，你我同行。下面請(qǐng)欣賞107班的朗誦。
女：“人之初，性本善?！币淮未雾懺谖覀兊亩?，108班的同學(xué)們也迫不及待的想一展風(fēng)采了。讓我們掌聲有請(qǐng)。
男：《三字經(jīng)》誦來(lái)瑯瑯上口，我們意猶未盡，我們104班的同學(xué)們也偏愛(ài)它，請(qǐng)他們集體獻(xiàn)上《三字經(jīng)》。請(qǐng)大家歡迎！
女：感受經(jīng)典，欣賞經(jīng)典，在經(jīng)典中與古人一樣去贊美、回味。將使我們有另一番滋味在心頭。請(qǐng)聽(tīng)101班的舞蹈。請(qǐng)大家掌聲歡迎！
結(jié)束語(yǔ)。
女：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
女:悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
女:愿五千年文化的血脈永久傳承。
男：讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香飄溢校園。
合：津南實(shí)驗(yàn)小學(xué)“經(jīng)典誦讀比賽”，到此結(jié)束。男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
男：下面請(qǐng)魏老師進(jìn)行總結(jié)。
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，也感謝老師們的辛苦準(zhǔn)備，更感謝同學(xué)們精彩的演出。
五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的華夏文明光輝燦爛；我們開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以傳承中華文化；我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。在吟誦中，我們吸取精華；在誦讀中，我們開(kāi)發(fā)智慧、陶冶情操。
就讓我們以圣賢為師，與經(jīng)典同行，為人生奠基；渴望讀書(shū)的同學(xué)們，讓我們——以書(shū)為友，與書(shū)同行，一路書(shū)香，一生輝煌。
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇六
各位來(lái)賓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們：
大家中午好！八月的烏市秋高氣爽，八月的烏市流光溢彩。非常高興也非常榮幸能和這么多的好朋友，共同相聚在xxx，一起參加xx幼兒園開(kāi)園慶典暨“xx大學(xué)菁苗國(guó)際幼教”孵化園授牌儀式。我是主持人楊子，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表xx幼兒園、xx大學(xué)xx幼教對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候。
的環(huán)境。
朋友們，教育信息化是社會(huì)信息化的重要組成部分，是教育發(fā)展中的主要戰(zhàn)略之一，也是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。xx幼兒園與xx菁苗全方位合作，引入具有劃時(shí)代意義的幼兒教育新成果——《幼兒園課程數(shù)字化資源庫(kù)》。相信該項(xiàng)目會(huì)給新疆的幼教事業(yè)增添新的色彩，會(huì)使烏市幼兒園數(shù)字化課程邁上一個(gè)新的臺(tái)階！
及檢查驗(yàn)收組的高度認(rèn)可，為此提前特批了幼兒園籌設(shè)函，這是對(duì)xx幼兒園的創(chuàng)辦人、全體教職工工作的高度認(rèn)可。在這里，我代表xx幼兒園的全體員工向我們沙區(qū)教委的。
領(lǐng)導(dǎo)。
及參評(píng)人員表示衷心的感謝。向一直以來(lái)關(guān)心幫助春田的所有朋友們說(shuō)一聲你們辛苦了，謝謝你們！
下面我榮幸的宣布xx幼兒園開(kāi)園慶典暨“xx大學(xué)菁苗國(guó)際幼教”孵化園授牌儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人介紹與會(huì)嘉賓和單位。
出席本次啟動(dòng)儀式的。
領(lǐng)導(dǎo)。
嘉賓：xx。
參加今天活動(dòng)的媒體有：
教育局。
領(lǐng)導(dǎo)。
致辭。
一直以來(lái)，
黨
和政府高度重視基礎(chǔ)教育，xx幼兒園從籌備到開(kāi)園僅僅用了5個(gè)月的時(shí)間，這充分體現(xiàn)了，管理部門(mén)沙區(qū)教育局的高效、務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
下面，我們就有請(qǐng)xx。
講話(huà)。
總部代表致辭。
感謝，xx的。
講話(huà)。
高屋建瓴，對(duì)xx幼兒園和全體工作人員寄予厚望。
接下來(lái)讓我們有請(qǐng)xx大學(xué)xx幼教傳播研究中心。
專(zhuān)家。
為本次大會(huì)致辭。
xx幼兒園代表致辭。
感謝，的。
講話(huà)。
我想到現(xiàn)在大家對(duì)我們xx幼兒園已經(jīng)有了一個(gè)大致的了解那么大家也一定會(huì)非常的好奇，這個(gè)現(xiàn)代化的幼兒園的xx是一位什么樣的。
領(lǐng)導(dǎo)。
接下來(lái)讓我們有請(qǐng)xx幼兒園為本次大會(huì)致辭。
授牌儀式。
xx大學(xué)xx幼教作為《幼兒園課程數(shù)字化資源庫(kù)研究》成果的承載者，肩負(fù)著實(shí)踐和推廣幼兒數(shù)字化教育的重任，可喜的是，該成果已經(jīng)在我們的第一批示范基地中取得了顯著的效果，接下來(lái)我們有請(qǐng)新疆首家“xx大學(xué)菁苗幼教傳播研究中心示范園”——xx幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)接受授牌，請(qǐng)xx大學(xué)xx幼教上臺(tái)發(fā)牌。
專(zhuān)家。
講座
好，相信xx幼兒園和xxxx幼教的共同努力下，我們xx幼兒園的明天會(huì)更好。
詳細(xì)講解
剪彩/啟動(dòng)儀式。
感謝。
專(zhuān)家。
的講解，讓我們大家都受益匪淺。相信在家園共育的理念下，在數(shù)字化多媒體的先進(jìn)教育理念下，幼兒園的孩子們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
接下來(lái)激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)。
我們請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的.
領(lǐng)導(dǎo)。
一起來(lái)啟動(dòng)我們今天的儀式，有請(qǐng)共同上臺(tái)。
我宣布xx幼兒園開(kāi)園慶典暨“xx大學(xué)菁苗國(guó)際幼教”孵化園授牌儀式正式啟動(dòng)。（放禮花）讓我們用熱烈的掌聲記錄著一刻。
嘉賓，請(qǐng)。
領(lǐng)導(dǎo)。
入席就坐。
文藝演出。
班子的帶領(lǐng)下，愛(ài)心、責(zé)任心、使命感、有凝聚力、執(zhí)行力。時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)了活力。在今天這個(gè)特別的日子，我們的老師們也。
為大家精心。
準(zhǔn)備了節(jié)目。接下來(lái)欣賞我們優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的精彩節(jié)目。
節(jié)目名單、表演人數(shù)。
各位來(lái)賓和現(xiàn)場(chǎng)所有親愛(ài)的朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！衷心祝愿各位小朋友身體健康茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家再見(jiàn)！
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
俗話(huà)說(shuō)得好：一年之計(jì)在于春。春天是充滿(mǎn)朝氣的季節(jié)，春天是播撒希望的季節(jié)。做為一名學(xué)生，我覺(jué)得我們也應(yīng)該播撒認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐收滿(mǎn)意成績(jī)，不過(guò)在滿(mǎn)意成績(jī)的背后肯定缺少不了認(rèn)真讀書(shū)。
知識(shí)像無(wú)邊的海洋，書(shū)就像海洋里的船，而讀書(shū)的習(xí)慣和高尚的品德。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！毙履暌潦?，同學(xué)們，讓我們?cè)跁?shū)聲朗朗的校園里，珍惜這大好春光，發(fā)揚(yáng)我校“愛(ài)校、尚學(xué)、互敬”的良好校風(fēng)，精心培育我們播下的每一粒種子，讓它們?cè)谶@溫暖和諧的校園里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!最后愿大家在高尚品德和書(shū)籍的陪伴下共同成長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，腳踏實(shí)地，努力拼博，放飛夢(mèng)想，讓實(shí)驗(yàn)三小的明天更加燦爛輝煌!
最后，祝全體教師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)。祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇八
ab：大家早上好！
a：經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年。
b：今天是20xx年3月25日，是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的星期三，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。新學(xué)期是我們每個(gè)同學(xué)的起跑線(xiàn)，是我們?nèi)松返男码A段；新學(xué)期還是我們播種的開(kāi)始，耕耘的延續(xù)，期待我們每一位同學(xué)在新學(xué)期，有個(gè)新氣象。
a：在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們歡聚在這里舉行七一小學(xué)開(kāi)學(xué)表彰大會(huì)。
a：下面我們舉行會(huì)議第一項(xiàng)：升旗儀式。全體肅立。李運(yùn)紅負(fù)責(zé)升國(guó)旗。
1、出旗。
2、升國(guó)旗，奏國(guó)歌。少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，其他同學(xué)行注目禮。禮畢。
b：下面我們舉行會(huì)議第二項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)余校長(zhǎng)宣讀表彰決。
b：下面我們舉行會(huì)議第三項(xiàng)：余校長(zhǎng)宣讀三好學(xué)生群體頒獎(jiǎng)詞及表彰學(xué)生名單。
上、行為上，尤其是學(xué)習(xí)上有很大進(jìn)步的學(xué)生我們也給予表彰。通過(guò)班主任、代課教師，學(xué)校老師的。
鑒定。
以下同學(xué)將得到表彰。（公布名單）
b：他們進(jìn)取的心是我們所追捧的，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，下面我們舉行第五項(xiàng)：語(yǔ)數(shù)教研組宣讀優(yōu)秀作業(yè)展群體頒獎(jiǎng)詞及表彰表彰學(xué)生名單。
b：一份認(rèn)真、一份耕耘、一份執(zhí)著、一份愛(ài)心、一份積極，是一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員要具備的標(biāo)準(zhǔn)，看一隊(duì)紅領(lǐng)巾向我們走來(lái)。下面我們舉行第六項(xiàng)：有請(qǐng)少隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀優(yōu)秀少先隊(duì)員群體頒獎(jiǎng)詞及表彰隊(duì)員名單。
b：紅領(lǐng)巾在胸前飄搖，瞧！我們的衛(wèi)生之星也不甘落后，下面我們舉行第七項(xiàng)：有請(qǐng)馮老師宣讀衛(wèi)生之星群體頒獎(jiǎng)詞及表彰學(xué)生名單。
b：最后養(yǎng)我們用熱烈的掌聲歡迎余校長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行。
總結(jié)。
a：七一小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮及表彰大會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)各班按順序依次帶回。
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
春回大地，萬(wàn)象更新。度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)、祥和、平安的新年假期，我們滿(mǎn)載著親人的祝福、帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，重新歡聚在春意盎然、生機(jī)勃勃的校園，共同迎接新學(xué)期的第一場(chǎng)盛會(huì)。
現(xiàn)在我宣布：x小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始!
(1)升旗儀式。
(2)校長(zhǎng)致辭。
(3)教師代表講話(huà)。
(4)學(xué)生代表講話(huà)。
全體同學(xué)聽(tīng)口令：立正!旗手出旗!(旗手出旗)。
“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行隊(duì)禮?！?/p>
(升旗進(jìn)行中)。
(x校長(zhǎng)發(fā)言中)。
回顧學(xué)校的發(fā)展歷程，有無(wú)數(shù)的教職工獻(xiàn)出了無(wú)窮的智慧和汗水。正是青春飛揚(yáng)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，才使x小學(xué)一步步走向輝煌和驕傲。新的一學(xué)期我們的老師們又要開(kāi)始忙碌了，他們將播種希望，期待豐收，那么我們的教師又有什么話(huà)要對(duì)同學(xué)們講呢?現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)議程：讓我們以熱烈的掌聲歡迎教師代表x老師講話(huà)。大家鼓掌!
(發(fā)言中)。
結(jié)束語(yǔ)：謝謝x同學(xué)的發(fā)言。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)。“千里之行，始于足下”，春風(fēng)已經(jīng)為我們吹響了起航的號(hào)角，春雨為我們注滿(mǎn)了遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓我們擦亮求知的眼睛，打開(kāi)探索的心靈，張開(kāi)飛翔的翅膀，在科學(xué)和知識(shí)的海里破浪前行，在x小學(xué)這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)!最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利、家庭幸福!祝全體同學(xué)在新學(xué)期“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。現(xiàn)在我宣布：x小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!謝謝大家!(請(qǐng)?bào)w育組老師有序地指揮各班回教室)。
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇十
設(shè)計(jì)意圖：
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育，有著重要意義。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、膠水及雙面膠。活動(dòng)過(guò)程。
一、情景導(dǎo)入。
1、觀察幼兒園的老師照片展。
照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話(huà)題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。
2、看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)?？纯蠢蠋焸兠刻於荚诟墒裁茨?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)心老師。吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話(huà)等等。
4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
二、小小賀卡。
1、出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。
教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
2、集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.感動(dòng)的祝福。
教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫(xiě)上一句表達(dá)感謝的話(huà)和祝福語(yǔ)。4.您辛苦了。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：老師，您辛苦了!5.詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了！》，通過(guò)朗誦詩(shī)歌，再次感受到老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)他們，萌發(fā)他們對(duì)老師的敬愛(ài)之情。
6.活動(dòng)結(jié)束。
附詩(shī)歌：我是幼苗，您是雨露。
滋潤(rùn)我干枯的心田。
我是小草，您是太陽(yáng)。
照耀我成長(zhǎng)的道路。
成長(zhǎng)來(lái)自您的栽培，優(yōu)秀來(lái)自您的耕耘。
如果我是月亮，您就是太陽(yáng)，是您給我光亮。
如果我是波浪，您就是海洋，是您給我能量。
老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
贊美您，我的老師，祝福您，我敬愛(ài)的老師。
讓鮮花、掌聲和祝詞表達(dá)我們的心愿，老師您辛苦了！
祝您，節(jié)日快樂(lè)！活動(dòng)效果分析：
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇十一
乙：迎新年金龍歡騰深化課改素質(zhì)教育創(chuàng)特色再譜新篇。
甲：沐浴清晨的陽(yáng)光，充滿(mǎn)了新學(xué)期的希望。
乙：迎著和煦的春風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
甲：美好的季節(jié)里，我們歡聚一堂；
乙：和諧的氣氛中，共享快樂(lè)時(shí)光。
甲乙：讓我們大聲歡呼：老師你好！同學(xué)你好！新學(xué)期你好！
甲：現(xiàn)在我們宣布；
合：xx學(xué)校20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
乙：請(qǐng)全體起立，立正，升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其它人員行注目禮！敬禮！
甲：升校旗，奏唱校歌，敬禮！
乙：禮畢，請(qǐng)坐下。
甲：新的一年，開(kāi)啟新的希望！
乙：新的空白，承載新的夢(mèng)想！
甲：過(guò)去的一學(xué)期，留下了我們成長(zhǎng)的足跡，收獲的喜悅，在學(xué)習(xí)上，我們刻苦勤奮、堅(jiān)忍不拔，暢游在知識(shí)的海洋里，翱翔在理想的天空中。
乙：在“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國(guó)慶合唱比賽、建校十年慶典、春游、遠(yuǎn)足、各種競(jìng)賽活動(dòng)中，我們大顯身手、盡展才藝，用心靈唱響了最動(dòng)人的成長(zhǎng)之歌！
甲：在金色的秋天，我們?cè)?jīng)在自主、合作、探究、創(chuàng)新的教學(xué)氛圍中愉快學(xué)習(xí)；
乙：在五彩的春天，我們還將在快樂(lè)、活力、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)！
甲：下面有請(qǐng)九年級(jí)一班xx同學(xué)發(fā)言，大家歡迎！
乙：xx同學(xué)的講話(huà)，道出了九年級(jí)同學(xué)的心聲，激發(fā)了全體畢業(yè)班同學(xué)的斗志。下面有請(qǐng)高x（x）班xx同學(xué)發(fā)言，大家歡迎！
乙：xx同學(xué)的講話(huà)，點(diǎn)燃了同學(xué)們學(xué)習(xí)的激情，也給了老師更多的期待。新學(xué)期里，我們的老師們又要開(kāi)始忙碌，他們將播種希望，期待豐收。那么我們的老師又有什么話(huà)要對(duì)同學(xué)們講呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的教師代表鄧書(shū)娟老師講話(huà)。
甲：從這字里行間，我們可以深切地感受到我們辛勤的園丁搞好教育工作的決心和信心，對(duì)我們同學(xué)的殷切希望。而學(xué)校的發(fā)展同樣離不開(kāi)社會(huì)各屆、廣大家長(zhǎng)的支持。
乙：下面，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表xx女士講話(huà)。
甲：家長(zhǎng)的贊揚(yáng)是對(duì)我們工作學(xué)習(xí)的肯定認(rèn)可，家長(zhǎng)的建議是對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)，家長(zhǎng)的期望是對(duì)我們的鼓勵(lì)鞭策。望子成龍，望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的心愿。家校結(jié)合，共育新人是家長(zhǎng)和學(xué)校共同的目標(biāo)。
乙：那么在新學(xué)期里，閔校長(zhǎng)對(duì)我們老師和同學(xué)又有哪些期望和囑托呢？讓我們以熱烈的掌聲歡迎閔校長(zhǎng)講話(huà)。
乙：同學(xué)們，我們能夠在達(dá)州xx這片充滿(mǎn)書(shū)香的沃土上快樂(lè)成長(zhǎng)，離不開(kāi)我們可敬的領(lǐng)導(dǎo)和可親的老師們，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以校為家；他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng)造；是他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光和雨露。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎黃董事長(zhǎng)為我們新學(xué)期致辭。
乙：同學(xué)們，有汗水澆灌就有果實(shí)，我們?cè)谇斑M(jìn)的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成知識(shí)的海洋。
甲：我們開(kāi)學(xué)典禮的最后一項(xiàng)議程是舉行畢業(yè)學(xué)生宣誓儀式。
乙：下面有請(qǐng)六年級(jí)、九年級(jí)、高中三年級(jí)學(xué)生代表走上臺(tái)來(lái)。請(qǐng)全體畢業(yè)班同學(xué)起立，面向國(guó)旗、校旗，舉起我們的右手，讓我們一起宣誓：
我是xx畢業(yè)生，我站在國(guó)旗下宣誓：
目標(biāo)明確，積極向上；勤學(xué)苦練，斗志昂揚(yáng)；講究方法，保質(zhì)保量；頑強(qiáng)拼搏，不棄不放；
遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)；爭(zhēng)分奪秒，適度緊張；自我調(diào)整，身心健康；全力以赴，創(chuàng)造輝煌！
從現(xiàn)在起，我要緊緊抓住今天；從現(xiàn)在起，我要勇敢戰(zhàn)勝困難！
讓智慧在鉆研中積累，讓士氣在奮進(jìn)中高漲！
我發(fā)誓：不負(fù)父母期盼，不負(fù)恩師厚望；不負(fù)天賜智慧，不負(fù)青春理想。
我承諾：不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨；今天我以xx為榮，明天xx以我為傲。
感謝師恩，育才無(wú)價(jià)，全力以赴，決戰(zhàn)考場(chǎng)！
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
甲：新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù)、新的使命、新的挑戰(zhàn)。
乙：“千里之行，始于足下”，睜大你們求知的眼睛，打開(kāi)你們探索的心靈，張開(kāi)你們飛翔的翅膀，在科學(xué)和知識(shí)的海洋里遨游，在學(xué)校的每一次活動(dòng)中進(jìn)步，在xx這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)！
乙：xx學(xué)校2021年春季開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束！
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
度過(guò)一個(gè)炎熱的暑假，秋天也即將為我們送來(lái)清涼。新的學(xué)期開(kāi)始了，今天，我們懷著激動(dòng)的心情，帶著燦爛的笑臉，歡聚在此，參加預(yù)科級(jí)部新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先請(qǐng)我代表學(xué)校對(duì)大家致以新學(xué)年的問(wèn)候，表示熱烈的歡迎!今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：唐校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、趙主任、徐主任，李主任讓我們以最熱烈的掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!現(xiàn)在，我鄭重宣布：20__-20__學(xué)年度涿鹿中學(xué)預(yù)科級(jí)部秋季開(kāi)學(xué)典禮暨期末統(tǒng)考優(yōu)秀生表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇十三
9月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,在這一個(gè)月里,經(jīng)過(guò)園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位老師的積極配合下，幼兒園已經(jīng)步入正軌，各項(xiàng)工作可以按部就班的如期開(kāi)展了。
一、教育教學(xué)方面。
除了園本的五大領(lǐng)域教材外，本月開(kāi)展了《我愛(ài)老師》的主題活動(dòng)，幼兒了解了教師節(jié)的來(lái)歷、日期，同時(shí)增進(jìn)了幼兒與老師之間的感情。在本月下旬開(kāi)展了《大家一起過(guò)中秋》的主題活動(dòng)，通過(guò)本次活動(dòng)幼兒了解了中秋節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)的慶祝方式，還開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)了節(jié)日的快樂(lè)，讓孩子在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的知識(shí)。
二、班級(jí)管理方面。
因?yàn)殚_(kāi)學(xué)初幼兒園新來(lái)了好多寶寶，他們還不懂得幼兒園的一些常規(guī)，針對(duì)這一現(xiàn)象，為了幫助新入園幼兒養(yǎng)成良好的幼兒常規(guī)習(xí)慣包括：（入園常規(guī)、室內(nèi)活動(dòng)常規(guī)、晨操常規(guī)、上下樓梯常規(guī)、室內(nèi)外游戲常規(guī)、午睡常規(guī)等）幼兒園開(kāi)展了加強(qiáng)幼兒常規(guī)的教育，經(jīng)過(guò)近半個(gè)月的時(shí)間幼兒園全體幼兒在一日生活中基本上可以按照規(guī)定進(jìn)行了。
三、衛(wèi)生保健方面。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康,保健醫(yī)班主任和各位保育員們相互配合,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線(xiàn)消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮?。確保了班級(jí)的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。
四、教師管理方面。
為了提高教師的業(yè)務(wù)水平和幼兒園整體的教學(xué)質(zhì)量，在本月初幼兒園舉行了《3--——6歲幼兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的培訓(xùn)，和《幼兒園教師園本》的培訓(xùn)。通過(guò)這兩項(xiàng)培訓(xùn)教師的思想水平和業(yè)務(wù)水平都有了一定的提高。
五、家園聯(lián)系方面。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,為了讓家長(zhǎng)更加安心,我們堅(jiān)持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話(huà),及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng),我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪(fǎng)。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會(huì)寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家,為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日活動(dòng)情況，教師還重新布置了家園聯(lián)系欄，周周都有新內(nèi)容、新的育兒知識(shí)便于家長(zhǎng)了解,做到真正的家園共育。
六、區(qū)域活動(dòng)方面。
在本月的中上旬，針對(duì)本園的實(shí)際情況，進(jìn)行了關(guān)于區(qū)域活動(dòng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)之后各位教師對(duì)各自班級(jí)的區(qū)角活動(dòng)進(jìn)行了改進(jìn)，增添了新的材料，提高了幼兒的游戲興趣。
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸。在柳枝吐翠，草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，我們帶著對(duì)。
寒假生活的美好記憶，帶著對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，共同開(kāi)啟新學(xué)期的第一幕。今天，甘江一小的全體師生在這里聚會(huì)，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮?，F(xiàn)在，我宣布：趕水中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
首先舉行升旗儀式：請(qǐng)全體肅立出旗、升旗、敬禮、奏國(guó)歌、禮畢、請(qǐng)國(guó)旗隊(duì)退場(chǎng)。
讓我們?cè)俅我詿崃Φ恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
回首20xx，我們趕水中學(xué)以堅(jiān)實(shí)的步伐，換來(lái)了豐碩的收獲。趕水中學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，蔥惠四方，是因?yàn)橛幸晃磺趭^博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先、熱愛(ài)教育的好校長(zhǎng)!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎沈校長(zhǎng)為我們講話(huà)。
沈校長(zhǎng)的諄諄教誨，給我們指明了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向，真是催人奮進(jìn)、讓我們備受鼓舞，豪情滿(mǎn)懷。下面，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛏蛐ｉL(zhǎng)表示感謝。
表彰成績(jī)類(lèi)：在上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，有這樣一群通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)，今天我們將在這里對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行表彰，也希望通過(guò)這樣一次表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，積極投入到今后的工作和學(xué)習(xí)中去。
1、接下來(lái)請(qǐng)教學(xué)處李開(kāi)銅主任宣布獲獎(jiǎng)名單。
請(qǐng)為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)為獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)為獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
2、德育類(lèi)頒獎(jiǎng)：
在上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中也涌現(xiàn)出了這樣一批，助人為樂(lè)，默默奉獻(xiàn)，具有管理能力的學(xué)生和學(xué)生干部，下面就請(qǐng)德育處請(qǐng)趙淑宇主任宣布獲獎(jiǎng)名單。
請(qǐng)為獲得的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)為獲得的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)為獲得的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
希望受到表彰的老師和同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績(jī)，希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī)，深刻反思自己的不足之處，同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，立志下一次光榮榜上也有你的名字。
接下來(lái)請(qǐng)總結(jié)。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，剛才領(lǐng)導(dǎo)的囑托、那么多的優(yōu)秀學(xué)生、干部，無(wú)不鼓舞著趕水中學(xué)的每一位師生。展望20xx趕水中學(xué)美好的藍(lán)圖，期待20xx燦爛的未來(lái)，我們堅(jiān)信：成功永遠(yuǎn)屬于智慧、執(zhí)著的趕中人。讓我們共同祝福：趕水中學(xué)的明天更美好!
我宣布：趕水中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇十五
主持人：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
主持人：親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾，過(guò)年的快樂(lè)在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢！在這美麗祥和的日子里，我們小學(xué)的全體教師和學(xué)生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮。
主持人：開(kāi)會(huì)前要求大家遵守會(huì)議紀(jì)律，不交頭接耳在下面說(shuō)話(huà)，不隨意走動(dòng)，發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)坐在隊(duì)伍前面，對(duì)發(fā)言的老師和同學(xué)報(bào)以熱烈掌聲，同時(shí)也要求各班級(jí)老師跟班跟隊(duì)參會(huì)。
主持人：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，xx小學(xué)2021年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（請(qǐng)坐）。
主持人：我們的學(xué)生在學(xué)校所提供的良好的條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
主持人：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)學(xué)生為大會(huì)獻(xiàn)詞。
主持人：回想過(guò)去的一年，我們學(xué)校在全體老師和同學(xué)們的努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。
主持人：大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)校胡校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期表彰決定。
主持人：讓我們以熱烈的掌聲歡迎先進(jìn)班級(jí)代表和優(yōu)秀同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
主持人：有請(qǐng)學(xué)校x校長(zhǎng)、x書(shū)記為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)?。ㄒ魳?lè)）。
主持人：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們獲得了榮譽(yù)表示祝賀。希望你們能夠再接再勵(lì)，以一顆努力的心迎接今后的學(xué)習(xí)生活，以一顆責(zé)任心幫助老師管理好班集體，為同學(xué)們服務(wù)，做同學(xué)們的榜樣。
主持人：勝不驕，敗不餒，是智者的選擇；吃一塹，長(zhǎng)一智，才是聰明人的做法。下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新學(xué)期的期望。
主持人：大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)x校長(zhǎng)講話(huà)，大家歡迎！
主持人：x校長(zhǎng)的發(fā)言很精彩且振奮人心，相信在孫校長(zhǎng)英明的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)熒墓餐ο?，大堰坡小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！
主持人：剛開(kāi)學(xué)，我們的老師就已經(jīng)在思索：應(yīng)該怎樣一步步去收獲秋天的果實(shí)呢？當(dāng)然播種是第一步，開(kāi)學(xué)的第一天我們應(yīng)該播下什么樣的種子呢？有請(qǐng)老師來(lái)告訴我們答案。
主持人：大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)教師代表，xx老師發(fā)言。
主持人：感謝徐老師的精彩發(fā)言。
主持人：同學(xué)們，一所優(yōu)秀學(xué)校的創(chuàng)建，除了要有良好的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師，更重要的是要有優(yōu)秀的學(xué)生。
主持人：大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言：x年級(jí)xx，x班xx。
主持人：同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)象更新！我們把愿望寫(xiě)在今天，把人生的理想刻在今天，這些祝愿不但送給我們面臨升學(xué)的畢業(yè)班六年級(jí)同學(xué)，同時(shí)也送給我們需要不斷充實(shí)知識(shí)、志存高遠(yuǎn)的所有同學(xué)。
主持人：讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，加快我校前進(jìn)的步伐.
主持人：2021年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束！請(qǐng)各班有秩序地回到教室。
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇十六
時(shí)間過(guò)得很快，對(duì)幼兒園開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作，我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、家園共育幾個(gè)方面做如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作。
3、加強(qiáng)了幼兒一日活動(dòng)，讓游戲成為學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在游戲的過(guò)程中，孩子們之間完全是平等的，我們可以看出孩子們之間的差異，可以鍛煉幼兒的各方面能力，從而更好地進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
4、習(xí)慣養(yǎng)成、禮儀教育方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和品德教育。
5、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，利用新教師上崗課，多次參與評(píng)課，促進(jìn)我們教師之間相互學(xué)習(xí)，提高自身的教學(xué)水平。
7、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。以自學(xué)的形式和外出學(xué)習(xí)情況，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)筆記，并把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作中。
二、保育工作。
幼兒三餐的餐具清洗消毒、幼兒兩點(diǎn)，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生打掃，園里保持全天整潔；餐具清洗徹底，無(wú)殘留，規(guī)范消毒。
三、安全、衛(wèi)生保健工作。
2、健康檢查工作，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進(jìn)餐后，要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。
四、家園共育。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,在工作中,教師本著尊重,平等,合作的原則,利用家訪(fǎng)、宣傳欄、網(wǎng)站互動(dòng)等平臺(tái)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,支持和主動(dòng)參與,并積極支持.幫助家長(zhǎng)提高教育能力。而幼兒園家長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)就在于充分利用家長(zhǎng)資源,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育.讓幼兒得到更好的發(fā)展。
王亞迪。
9月份教育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期園來(lái)，始終以《規(guī)程》和《綱要》精神為工作核心，促進(jìn)幼兒以情育德，以情啟智，情理共通，和諧發(fā)展”的辦園目標(biāo)，努力提高教師整體素質(zhì)，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，近9月份的工作情況匯報(bào)如下：
一、基本情況常規(guī)工作。
本學(xué)期，我普通班共招收幼兒276名，設(shè)7個(gè)教學(xué)班，配備教職工22人。室外布置主題性強(qiáng)，色彩鮮亮，富有童趣，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容。
1、制定并審查各項(xiàng)計(jì)劃（教師學(xué)科計(jì)劃、教研計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃）。
2、發(fā)放各班教材、教學(xué)用具。
3、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和節(jié)日主題的開(kāi)展。
4、各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度的調(diào)查和指導(dǎo)。
5、檢查班級(jí)一日活動(dòng)的開(kāi)展情況。
6、進(jìn)班聽(tīng)課并對(duì)新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。(開(kāi)展教學(xué)研討）。
7、語(yǔ)言、音樂(lè)學(xué)科的會(huì)課活動(dòng)。
二、教育教研工作。
1、節(jié)日主題活動(dòng)的開(kāi)展（中秋節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)）活動(dòng)。
2、大班組教師開(kāi)展語(yǔ)言、邏輯狗學(xué)科“同課異構(gòu)活動(dòng)”。
3、秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、語(yǔ)言、音樂(lè)教研活動(dòng)。
三、取得成績(jī)和存在的問(wèn)題。
1、開(kāi)展了主題活動(dòng):“中秋節(jié)主題活動(dòng)”“教師節(jié)主題活動(dòng)”“國(guó)慶節(jié)”：主題活動(dòng)讓孩子了解中國(guó)的各種節(jié)日及節(jié)日的來(lái)歷和寓意，存在的問(wèn)題是在活動(dòng)的前期鋪墊還需要加強(qiáng)，教師的專(zhuān)業(yè)化知識(shí)了解太少，主題活動(dòng)中大家一起商討，并將專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)采用孩子理解的形式開(kāi)展，讓主題活動(dòng)得到真正的意義。
2、“親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”全園開(kāi)展，本次開(kāi)展亞太體制能親子活動(dòng)，活動(dòng)中我們中層的指導(dǎo)，老師的組織出現(xiàn)了很多問(wèn)題，在以后活動(dòng)中分工明確，責(zé)任到人，做到人人有任務(wù)，責(zé)任人人負(fù)，將活動(dòng)開(kāi)展到家長(zhǎng)全部參與，孩子得到全面發(fā)展。
3、開(kāi)展了大班同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中展示了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)兩門(mén)活動(dòng)，充分為教師提供創(chuàng)新的平臺(tái)展示教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中王曉玲、馬雨薇兩位教師活動(dòng)開(kāi)展較突出，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短共通學(xué)習(xí)提高自身的教育教學(xué)能力。
4、扎實(shí)開(kāi)展教研工作，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
我園根據(jù)幼兒園實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展了豐富多樣的教研。
充分的準(zhǔn)備。
5、戶(hù)外活動(dòng)：隨著生活條件的改善，伴隨孩子成長(zhǎng)的東西越來(lái)越多，電視、電腦、高檔玩具等等，孩子們的視野開(kāi)闊了，空間卻縮小了，越來(lái)越多的孩子更愿意關(guān)在家里，不想走出房門(mén)。為了孩子們的健康，戶(hù)外活動(dòng)除了常規(guī)的集體操、器械操，設(shè)計(jì)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的戶(hù)外小游戲，如：老鷹捉小雞、球類(lèi)游戲、自制游戲、器械等等，孩子們愛(ài)玩、會(huì)玩、樂(lè)意玩，越玩身體越健康。
三、家長(zhǎng)工作。
開(kāi)學(xué)召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上參與率未達(dá)到預(yù)期效果，會(huì)上個(gè)別主班對(duì)會(huì)議的目的不太明確，在以后家長(zhǎng)會(huì)上我們一起商討制定有成效的家長(zhǎng)會(huì)議。幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會(huì)的支持、理解與配合。
2014年9月篇三：幼兒園中班九月份工作總結(jié)幼兒園中班九月份工作總結(jié)。
時(shí)間過(guò)得真快！剛剛迎接來(lái)新學(xué)期的第一個(gè)月——九月，現(xiàn)在就要跟九月說(shuō)再見(jiàn)了。回顧這個(gè)忙碌的九月，炎熱的天氣讓我們汗水直流，但同時(shí)我們又可以和可愛(ài)的孩子們共同游戲、共同生活，這讓我們無(wú)比的快樂(lè)！現(xiàn)將本月總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作。
本月我們開(kāi)展了“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心””這個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)?！芭笥岩?jiàn)面真開(kāi)心”引領(lǐng)幼兒學(xué)會(huì)結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)融入群體，為自己、為他人共同營(yíng)造一個(gè)友愛(ài)的情感氛圍，把微笑送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂(lè)，給朋友帶去歡樂(lè)。在語(yǔ)言活動(dòng)“微笑”中，幼兒懂得只要有愛(ài)心，不管能力大小都可以幫助別人；在美術(shù)活動(dòng)“手拉手”中，幼兒嘗試用記號(hào)筆沿虛線(xiàn)描畫(huà)并涂上自己喜歡的顏色，表現(xiàn)出好朋友間的親密關(guān)系。我們還開(kāi)設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)，如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫(huà)張像”，讓幼兒大膽地用繪畫(huà)的方法表現(xiàn)自己的好朋友；生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲，鍛煉手眼協(xié)作能力，體驗(yàn)到玩花繩的樂(lè)趣。本月我園進(jìn)行了一次專(zhuān)家講座。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園學(xué)習(xí)共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
二、衛(wèi)生保育工作隨著秋季傳染病的到來(lái)，本月我們重點(diǎn)做好預(yù)防“紅眼病”的發(fā)生。班級(jí)加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，延長(zhǎng)消毒時(shí)間，勤開(kāi)窗通風(fēng)，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時(shí)我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種的宣傳及各類(lèi)疫苗接種摸底登記工作，我班幼兒進(jìn)行了麻疹的預(yù)防接種工作。
三、家長(zhǎng)工作。
請(qǐng)家長(zhǎng)帶植物充實(shí)了植物角，還請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集薯片罐頭，用來(lái)放鉛筆、剪刀，現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開(kāi)放置，既整齊美觀，又實(shí)用方便。在此感謝那些配合我們的家長(zhǎng)，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們！
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇十七
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，同學(xué)們，大家上午好！
主持人：金色的九月，是溫馨的！燦爛的九月，是豐碩的！帶著秋的喜悅，迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)啟新的希望！新的空白，承載新的夢(mèng)想！非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中，來(lái)參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
主持人：下面我宣布“懷中國(guó)之夢(mèng)，做有德之人”暨李千戶(hù)鎮(zhèn)中心小學(xué)2021年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！
第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌，齊唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌，全體立正！敬禮！禮畢！請(qǐng)坐；
第二項(xiàng)：歡迎新同學(xué)新老師。新學(xué)期，咱們的校園里來(lái)了許多的新面孔，除了小朋友更有我們的大朋友。接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)校教務(wù)主任趙主任向同學(xué)們介紹剛剛來(lái)到我們學(xué)校的新老師！介紹新老師，新老師上臺(tái)前亮相，自我介紹讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)新老師的到來(lái)。
第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)；
x校長(zhǎng)：縣先進(jìn)和基本功獲獎(jiǎng)教師。
x校長(zhǎng)：校級(jí)先進(jìn)教師和先進(jìn)班級(jí)名單獲獎(jiǎng)感言。
x主任：學(xué)生表獎(jiǎng)發(fā)字典。
第三項(xiàng)：教師代表講話(huà)；
第四項(xiàng)：家長(zhǎng)代表講話(huà)，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)生素質(zhì)的提高，離不開(kāi)縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，下面我們用熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)同志講話(huà)。
x年x班xx的家長(zhǎng)代表講話(huà)。
第五項(xiàng)：學(xué)生代表講話(huà)；
主持人：下面，有請(qǐng)--班--同學(xué)，他將代表我校全體同學(xué)表決心，掌聲有請(qǐng)。
xx同學(xué)的聲音雖然稚嫩，卻充滿(mǎn)了童真，也對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有著美好的愿望，我祝愿大家在新的學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生?？炜鞓?lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
第六項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭；
主持人：同學(xué)們，我們xx小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇羞M(jìn)取爭(zhēng)先、熱愛(ài)教育、勤奮博學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)！下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)做重要講話(huà)。
主持人：x校長(zhǎng)熱情洋溢，慷慨激昂的講話(huà)科學(xué)地規(guī)劃了新學(xué)期發(fā)展的美好藍(lán)圖，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展指明了方向。對(duì)全體師生提出了明確的要求。希望全校師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)精神。努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，創(chuàng)造輝煌。
xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
主持人：學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)生素質(zhì)的提高，離不開(kāi)縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，下面我們用熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)同志講話(huà)。
從剛才用簡(jiǎn)短而親切的話(huà)語(yǔ)中飽含了對(duì)同學(xué)們的殷切希望和無(wú)限關(guān)懷，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x。
第七項(xiàng)：新學(xué)期宣誓；
主持人：同學(xué)們，一個(gè)嶄新的學(xué)期又展現(xiàn)在我們面前，這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們請(qǐng)大聲回答我：你們都準(zhǔn)備好了嗎？全體立正，舉起右拳隨我宣誓：我是李千戶(hù)中心小學(xué)學(xué)生，我在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：
主持人：我爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的天職，成才是我的方向。
主持人：我將把驕傲獻(xiàn)給父母和師長(zhǎng)；我將把捷報(bào)傳給學(xué)校和四方；因?yàn)椤矣袧M(mǎn)腔的熱情；我有永遠(yuǎn)的昂揚(yáng)；我有炎黃子孫的品格；我有中華民族的堅(jiān)強(qiáng)！我牢牢地記著：今日小學(xué)生，明日大棟梁！
尾聲；
主持人：同學(xué)們，校長(zhǎng)的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)銘記在心。當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？我們要用行動(dòng)證明我們的童年沒(méi)有遺憾，我們的童年是快樂(lè)的、閃光的，最后我代表學(xué)校提前祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！祝我們李千小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上！
主持人：我宣布：“懷中國(guó)之夢(mèng)，做有德之人”暨xx鎮(zhèn)中心小學(xué)2021年秋季開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們以班為單位有序退場(chǎng)。
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇十八
迎著初秋的第一輪驕陽(yáng)，我們迎來(lái)了20xx年秋季學(xué)期的開(kāi)始。
新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的希望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源，我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模子；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來(lái)演繹。
電光一閃，一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心，因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜眨y免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
同學(xué)們，松弛的.神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部/壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗；我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)，我們會(huì)更加努力。
九月活動(dòng)主持詞九月份主持詞篇十九
游戲是幼兒的天性，是他們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的起點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中，幼兒能根據(jù)喜好選擇不同的活動(dòng)形式發(fā)展機(jī)體、提高智力、拓展交際。以下是小編給大家收集的關(guān)于幼兒園九月份優(yōu)秀活動(dòng)方案，歡迎大家前來(lái)參閱。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試倒退爬，提高動(dòng)作的靈活性。
2.喜歡參加體育活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.沙包若干、大籃子一個(gè)、鈴鼓一個(gè)、背景音樂(lè)。
2.幼兒已儲(chǔ)備了有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.熱身活動(dòng)。(時(shí)間：2分鐘運(yùn)動(dòng)量：較大)。
(教師扮螞蟻媽媽?zhuān)變喊缥浵亴殞殹?。
師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動(dòng)活動(dòng)吧!
(音樂(lè)起，幼兒隨教師做熱身運(yùn)動(dòng)：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)。
2.練習(xí)手膝著地向前爬。(6分鐘)。
(1)自由爬。
(教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒自由爬行，提醒幼兒不要相互碰撞。)。
(兒歌：今天天氣真晴朗，小小螞蟻真高興，跟著媽媽去散步。手膝著地慢慢爬，一步一步要爬穩(wěn)哦!)。
(2)聽(tīng)信號(hào)爬。
師：聽(tīng)，什么聲音?(鈴鼓)。寶寶們，我們來(lái)聽(tīng)著鼓聲玩一玩吧。一會(huì)聽(tīng)到鈴鼓敲的快，我們就快點(diǎn)爬。鈴鼓敲的慢，我們就要一步一步慢慢爬。
3.嘗試倒退爬。
游戲：巧避大熊。
(“獅王進(jìn)行曲”的音樂(lè)響起，聲音忽大忽小。)。
師：寶寶們快聽(tīng)，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導(dǎo)幼兒向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊，快向后退。(引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬)聽(tīng)!聲音沒(méi)有了，讓我們看看大熊走了沒(méi)有?(引導(dǎo)幼兒再次向前爬。如此反復(fù)2～3次。)。
4.鞏固倒退爬。
師：剛才你是怎么倒退爬的?讓我們?cè)僭囋嚢伞?/p>
5.游戲：螞蟻背豆。
(1)找“糧食”
師：寶寶們，運(yùn)動(dòng)了這么久，肚子有點(diǎn)餓了。今天天氣真好，讓我們一起尋找糧食回家做午餐吧。(引導(dǎo)幼兒尋找場(chǎng)地一頭用沙包制成的小糧袋。)。
(2)運(yùn)“糧食”
請(qǐng)幼兒將小糧袋運(yùn)回相應(yīng)的糧倉(cāng)。(師幼共同檢查游戲結(jié)果。)。
師：怎樣爬才能讓糧袋不容易掉下來(lái)?(啟發(fā)幼兒爬的時(shí)候背部要保持平穩(wěn)。)。
6.放松練習(xí)，結(jié)束活動(dòng)。
小螞蟻跟著媽媽隨音樂(lè)做放松活動(dòng)。(鼓勵(lì)幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋，再互相拍拍手臂、膝蓋。)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、大膽講述自己開(kāi)心、生氣時(shí)的情緒體驗(yàn)，與同伴進(jìn)行情感交流。
2、學(xué)習(xí)表達(dá)自己對(duì)別人的安慰、關(guān)心，感受幫助別人所帶來(lái)的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。
5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、貼有笑臉、生氣臉的靠背2個(gè)。
2、音樂(lè)一段。
3、哭臉、笑臉娃娃各一張。
活動(dòng)過(guò)程：
1、歌唱導(dǎo)入，幫助幼兒回憶開(kāi)心和生氣的情緒經(jīng)驗(yàn)。
(1)師生共同歌表演《表情歌》。
(2)教師提問(wèn)：“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情?”
“歌曲里你用哪些動(dòng)作來(lái)表示開(kāi)心或生氣的?”
“想一想除了剛才那些動(dòng)作表情，還有哪些動(dòng)作表情也可以來(lái)表示開(kāi)心或生氣時(shí)的樣子?”
(3)出示兩個(gè)靠背，教師提問(wèn)：“你喜歡哪一個(gè)?為什么?”
(4)師生共同為靠背命名(開(kāi)心包、生氣包)。
(5)幼兒相互交流自己開(kāi)心或生氣的事情。
2、游戲：開(kāi)心包與生氣包。
(1)聽(tīng)音樂(lè)傳遞開(kāi)心包，音樂(lè)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)拿到開(kāi)心包的幼兒抱好開(kāi)心包并上前講述一件讓自己開(kāi)心的事情。
(2)聽(tīng)音樂(lè)傳遞生氣包，音樂(lè)結(jié)束時(shí)，請(qǐng)拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情。
3、學(xué)習(xí)幫助別人，使自己快樂(lè)。
(1)出示哭臉娃娃，教師：“這個(gè)娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情?”“誰(shuí)愿意幫助她?”“你會(huì)怎么做?”
(2)出示笑臉娃娃，教師：“這個(gè)娃娃得到小朋友的幫助變得很開(kāi)心，那你們幫助了她以后你們覺(jué)得怎么樣呀?”
(3)教師小結(jié)“每個(gè)人都有開(kāi)心或生氣的時(shí)候，當(dāng)你看見(jiàn)別人不開(kāi)心或生氣的時(shí)候要能主動(dòng)幫助他，讓他變得開(kāi)心起來(lái)，同時(shí)你會(huì)覺(jué)得幫助別人也是一件很開(kāi)心的事情。”
(4)幼兒在氣球上畫(huà)開(kāi)心的表情，送給不開(kāi)心的人，并對(duì)他說(shuō)一句安慰的話(huà)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锓e極探索的欲望，提高觀察能力，培養(yǎng)樂(lè)于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神。
2、初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)家園的情感，懂得愛(ài)護(hù)周?chē)沫h(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前已對(duì)小區(qū)作過(guò)調(diào)查，了解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。
2、三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面。
3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹(shù)枝、剪刀等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
1、賞有關(guān)小區(qū)的錄象。
2、請(qǐng)小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人，說(shuō)說(shuō)小區(qū)有些什么設(shè)施。
3、教師小結(jié)。
二、基本部分。
1、提出新任務(wù)：讓我們也來(lái)建造一個(gè)美麗的小區(qū)。
示范網(wǎng)絡(luò)圖：你會(huì)在小區(qū)里建造些什么。
2、三張小區(qū)規(guī)劃圖，讓幼兒分組進(jìn)行討論后請(qǐng)一幼兒講解他們的設(shè)計(jì)方案。
3、示范制作，講解重點(diǎn)。
4、提出要求：請(qǐng)幼兒注意衛(wèi)生和安全，幼兒之間可以互相幫助合作。
5、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分。
1、請(qǐng)幼兒介紹制作好的小區(qū)。
2、住進(jìn)新小區(qū)后，我們應(yīng)注意些什么?
目標(biāo)：
1.能積極主動(dòng)的參與體育活動(dòng)，練習(xí)四散跑。
2.提高靈活躲避、互不碰撞的能力。
準(zhǔn)備：
1.“蘿卜”教具(數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍)。
2.場(chǎng)地布置：小橋(平衡木)小水溝(牛皮筋拉成)。
3.小兔頭飾人手一個(gè)，大灰狼面具一個(gè)。
4.場(chǎng)地布置。
指導(dǎo)方案：
一、開(kāi)始部分。
1.教師扮作“兔媽媽”，幼兒扮“小兔”在場(chǎng)地中間“小兔跳”。
2.準(zhǔn)備操：邊念兒歌邊活動(dòng)身體?！霸缟咸鞖庹嬲?，我們大家起得早，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好”。
二、基本部分。
1.游戲：種蘿卜。
(1)師：兔寶寶們跟著兔媽媽走過(guò)小橋，跳過(guò)小水溝，來(lái)到蘿卜地。
師：蘿卜地到了，我們一起來(lái)種蘿卜吧!(兔媽媽和小兔在種蘿卜)。
師：孩子們，如果大灰狼來(lái)了，我們應(yīng)該怎么樣?(逃跑、躲起來(lái))。
(2)示范跑：請(qǐng)2-3名幼兒示范跑的動(dòng)作，師：跑時(shí)要注意什么?
(3)教師講解：很多人跑時(shí)要看好方向，盡量不與別人碰撞，如果快碰到了要馬上閃開(kāi)。
(4)音樂(lè)起，“大灰狼”出現(xiàn)了，師：孩子們快跑，大灰狼來(lái)了。(幼兒四散跑)。
2.游戲：給蘿卜澆水。
師：大灰狼走了，媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。(“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水。)音樂(lè)起，“大灰狼”再次出現(xiàn)，“小兔”四散躲起來(lái)，“兔媽媽”邊保護(hù)小兔，邊給予指導(dǎo)(快跑，跑的時(shí)候不要碰到小兔子，不然摔倒了，要被大灰狼抓走的)(游戲進(jìn)行兩次)。
3.游戲：收蘿卜。
蘿卜長(zhǎng)大了，“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜。“大灰狼”又出現(xiàn)了，“小兔們”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼還是沒(méi)有抓住小白兔，這時(shí)正好兔媽媽回來(lái)了，把大灰狼趕走了。
三、結(jié)束部分。
1.孩子們，和媽媽一起去拔蘿卜吧!(“兔媽媽”帶小兔去拔蘿卜。)。
2.音樂(lè)響起，“兔媽媽”與小兔們抬蘿卜回家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試?yán)L畫(huà)人物，能夠畫(huà)出人物臉部的主要器官。
2、在用直線(xiàn)和弧線(xiàn)作畫(huà)的基礎(chǔ)上，嘗試畫(huà)出波浪、圓圈等線(xiàn)條來(lái)裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步提高幼兒控制手部動(dòng)作的能力。
3、啟發(fā)幼兒按照自已的想像，選擇不同線(xiàn)條和顏色給媽媽理發(fā)，表達(dá)對(duì)媽媽的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、媽媽的照片若干，發(fā)型圖4張。
2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)活動(dòng)。
1、教師：我們都有自己的媽媽?zhuān)l(shuí)來(lái)介紹一下你媽媽長(zhǎng)得什么樣?
你們有沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎?
那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的?
(頭發(fā)是直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。頭發(fā)是卷起來(lái)的。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的……)。
2、教師：你們媽媽的頭發(fā)有沒(méi)有染過(guò)顏色?
(有紅頭發(fā)，有黃頭發(fā)，還有的頭發(fā)有點(diǎn)兒黑有點(diǎn)兒黃……)。
3、教師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰(shuí)給媽媽理的發(fā)呢?
(在理發(fā)店，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的。)。
二、欣賞媽媽的照片，感受不同發(fā)型的特點(diǎn)。
1、教師：你們看，今天老師把誰(shuí)的媽媽請(qǐng)到了電視機(jī)里?
這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的?
2、幼兒欣賞長(zhǎng)、短、直、卷的發(fā)型誰(shuí)的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢?
三、幼兒自己動(dòng)手為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型。
1、教師：現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的發(fā)型嗎?
設(shè)計(jì)發(fā)型前我們要先給媽媽畫(huà)張像，媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么?
2、教師：示范畫(huà)臉你想為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的發(fā)型呢?
幼兒自由討論后個(gè)別介紹。
3、教師示范畫(huà)頭發(fā)。
教師：現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型，誰(shuí)能夠讓媽媽變得更漂亮。
4、教師示范圖色。
5、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)發(fā)型。
四、講評(píng)你最喜歡哪一位媽媽?為什么?
大家都為媽媽設(shè)計(jì)了漂亮的發(fā)型，我們一起和媽媽和張影留念一下吧。
幼兒做一個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作，喀嚓!
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