計(jì)劃應(yīng)該具備可行性和靈活性，能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該設(shè)定明確的里程碑和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以便更好地追蹤和評(píng)估進(jìn)展。這些完美計(jì)劃范文包含了詳細(xì)的步驟和細(xì)節(jié)，為大家提供了一個(gè)實(shí)用的參考模板。
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇一
一：目的：
為了保證產(chǎn)品質(zhì)量能夠達(dá)到客戶的要求，最終達(dá)成顧客滿意度。
二：范圍：
適用于全廠質(zhì)量改進(jìn)工作。
三：具體要求：
1.以公司現(xiàn)有的全體管理人員組成qc質(zhì)量改善小組。通過(guò)小組活動(dòng)對(duì)客訴及現(xiàn)場(chǎng)的。
質(zhì)量問(wèn)題展開(kāi)質(zhì)量改善活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，現(xiàn)狀問(wèn)題清楚，對(duì)策措施具體，實(shí)施責(zé)任到人，檢查總結(jié)及時(shí)，改進(jìn)效果顯著，鞏固推行得力。
2.加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作，提高員工整體素質(zhì)。任何先進(jìn)的管理理念都轉(zhuǎn)化為員工的自覺(jué)。
行動(dòng)，才能產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效益，所以我們以qc小組為依托，在提高員工品質(zhì)意識(shí)上下功夫，有針對(duì)性，分層次的進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和教育，使全體員工牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一、效益至上”的觀念，增強(qiáng)員工質(zhì)量管理的使命感及責(zé)任感，最終實(shí)現(xiàn)全體員工質(zhì)量意識(shí)提高，乃至全體員工素質(zhì)提高的目的。
3.建立激勵(lì)機(jī)制。每月對(duì)全體員工及管理人員進(jìn)行考評(píng)，對(duì)優(yōu)秀個(gè)人及團(tuán)隊(duì)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)并加以獎(jiǎng)勵(lì)，全廠推廣成功經(jīng)驗(yàn)，做到獎(jiǎng)罰分明，對(duì)于落后員工給予培訓(xùn)教育，縮短整體員工的差距，以此來(lái)調(diào)動(dòng)員工的積極性。
4.后工序操作要規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
5.為了能更好的控制后工序的產(chǎn)品質(zhì)量，建議機(jī)加工和表面處理工序各增加一名現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)員(兩名檢驗(yàn)員的工作職責(zé)以及薪資結(jié)構(gòu)另行定制)。
6.為方便后續(xù)品質(zhì)管控，各工序?qū)T工的上班作息時(shí)間必須統(tǒng)一，便于后期開(kāi)展生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量管控。
四：備注：
1.以上質(zhì)量改善計(jì)劃從頒布之日起開(kāi)始生效;。
2.此計(jì)劃最終解釋權(quán)、修定權(quán)歸匯盈金屬公司品管部所有。
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇二
加強(qiáng)該部分質(zhì)量管理控制，嚴(yán)格按照規(guī)范要求開(kāi)展各項(xiàng)操作，有利于對(duì)疾病進(jìn)行正確判斷，為患者治療創(chuàng)造良好條件但目前質(zhì)量管理存在一些不足，需要采取控制和完善措施，為后續(xù)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展提供指導(dǎo)與借鑒。
雖然醫(yī)護(hù)人員認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析前質(zhì)量管理的重要意義，但由于相關(guān)制度沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)，再加上工作人員素質(zhì)偏低，導(dǎo)致質(zhì)量管理仍然存在缺陷與不足，主要體現(xiàn)在以下方面。
1.1忽視與患者進(jìn)行溝通。
醫(yī)護(hù)人員沒(méi)有認(rèn)真履行自己的職責(zé)，檢驗(yàn)分析前忽視加強(qiáng)與患者的溝通，導(dǎo)致患者對(duì)相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不足，對(duì)檢測(cè)項(xiàng)目的'內(nèi)容、意義了解不夠，影響檢驗(yàn)分析效果提升?；蛘哚t(yī)生和護(hù)士溝通不夠，未能明確工作流程，制約各項(xiàng)工作有效開(kāi)展，對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理產(chǎn)生不利影響。
1.2標(biāo)本采集的方法不當(dāng)。
工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有嚴(yán)格遵循規(guī)范流程采集標(biāo)本，受到溫度、濕度等環(huán)境因素的干擾，影響標(biāo)本質(zhì)量提升，對(duì)后續(xù)研究分析工作帶來(lái)不利影響，制約工作水平提高。另外，標(biāo)本接收和保存不到位，受到污染和破壞，影響管理分析效果提升。
1.3相關(guān)工作制度不完善。
沒(méi)有制定健全完善的管理規(guī)章制度，難以有效規(guī)范醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析前的質(zhì)量管理工作。或者沒(méi)有建立嚴(yán)格的責(zé)任制，相關(guān)工作人員的責(zé)任心不強(qiáng)，現(xiàn)有制度沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)和執(zhí)行，對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析工作產(chǎn)生不利影響。
為應(yīng)對(duì)存在的問(wèn)題與不足，結(jié)合醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和臨床疾病治療工作需要，筆者認(rèn)為今后應(yīng)該采取以下質(zhì)量管理措施。
2.1發(fā)揮臨床醫(yī)護(hù)人員作用。
項(xiàng)目檢查結(jié)果貫穿于醫(yī)療全過(guò)程，臨床醫(yī)生應(yīng)該熟悉檢測(cè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容及其臨床意義，應(yīng)用檢測(cè)結(jié)果指導(dǎo)自己的日常行動(dòng)和工作。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合患者病情、診斷、療效監(jiān)控工作需要，選擇正確的檢測(cè)項(xiàng)目，以保證檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性與可靠性。例如，“三p”試驗(yàn)在彌漫性血管內(nèi)凝血早期為陽(yáng)性，晚期為陰性，如果醫(yī)生不了解這些情況而進(jìn)行檢測(cè)，往往會(huì)作出錯(cuò)誤判斷。為此，檢驗(yàn)科與臨床科醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該加強(qiáng)溝通，開(kāi)具臨床檢測(cè)項(xiàng)目清單，參加病房會(huì)診，提供有效的檢測(cè)項(xiàng)目信息，讓臨床醫(yī)生掌握更為全面的信息資料，對(duì)患者疾病進(jìn)行綜合全面判斷。另外還要發(fā)揮護(hù)士的作用，加強(qiáng)分析前的質(zhì)量管理，密切與護(hù)理人員溝通和聯(lián)系，重視患者準(zhǔn)備、標(biāo)本采集、標(biāo)本收集運(yùn)送等各環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，避免出錯(cuò)，為提高質(zhì)量檢測(cè)效果奠定基礎(chǔ)。
2.2注重與患者的交流溝通。
檢驗(yàn)分析前與患者進(jìn)行溝通，掌握患者的飲食起居、飲食狀況、生理狀態(tài)、病理變化等內(nèi)容，明確干擾檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確性的因素，就檢測(cè)結(jié)果對(duì)患者進(jìn)行解釋?zhuān)尰颊吡私夂团浜舷嚓P(guān)工作的開(kāi)展。增進(jìn)與患者溝通，嚴(yán)格控制飲食，一般空腹12h后采血。甘油三脂檢查最好素食3天，避免結(jié)果值增高，保證檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性與可靠性。糖耐量試驗(yàn)前3天按平時(shí)飲食習(xí)慣進(jìn)食，確保檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確和正常。藥物也會(huì)影響檢測(cè)結(jié)果，應(yīng)該暫停可能影響檢測(cè)結(jié)果的藥物，從而保證結(jié)果準(zhǔn)確可靠，更好為疾病診斷、分析和治療提供依據(jù)和結(jié)論。
2.3按照正確方法采集標(biāo)本。
標(biāo)本采集時(shí)要掌握最佳采集時(shí)間，避免受到不必要干擾，掌握正確的采集體位，保證檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確可靠。靜脈采血取坐位，使用止血帶時(shí)間不超過(guò)1min，血液抽出后注入抗凝管，抗凝管顛倒5－6次，避免小凝塊出現(xiàn)，合理確定抗凝劑比例。嚴(yán)格遵循真空采血方法，多管采集按照凝血試驗(yàn)、血常規(guī)、血沉、其他檢查項(xiàng)目的順序，以確保檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確及可靠。抽血時(shí)要防止溶血，避免細(xì)胞物質(zhì)出現(xiàn)變化，實(shí)現(xiàn)對(duì)檢測(cè)結(jié)果的有效把握，提高結(jié)果的準(zhǔn)確性與可靠性。其他標(biāo)本采集時(shí)也要嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行，注重對(duì)患者進(jìn)行有效指導(dǎo)，尿液標(biāo)本采集時(shí)要保證尿道口干凈，避免白帶、經(jīng)血、糞便混入，留取新鮮中段尿30－50ml。大便檢查取黏液、血液部分，痰液檢查時(shí)避免唾液混入，保證檢測(cè)標(biāo)本符合要求，以確保檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確，為臨床疾病診斷和治療創(chuàng)造良好條件。
2.4嚴(yán)格標(biāo)本的接收和保存。
對(duì)收到的標(biāo)本嚴(yán)格核對(duì)和簽收，確保標(biāo)本的唯一性標(biāo)志準(zhǔn)確無(wú)誤，申請(qǐng)檢驗(yàn)項(xiàng)目與標(biāo)本相符合，標(biāo)本容器正確，細(xì)菌培養(yǎng)標(biāo)本沒(méi)有受到污染，采集到接收的時(shí)間間隔符合要求。只有在確保這些數(shù)據(jù)資料準(zhǔn)確可靠的基礎(chǔ)上，滿足標(biāo)本采集工作需要，才能為后續(xù)檢測(cè)分析創(chuàng)造良好條件。不合格標(biāo)本應(yīng)該退回，合格標(biāo)本需要進(jìn)一步處理，不能立即分析的標(biāo)本嚴(yán)格按照要求封存，避免保存不到位而影響檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
2.5健全檢驗(yàn)科室工作制度。
完善各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格標(biāo)本操作流程，明確儀器使用規(guī)范流程，規(guī)定檢測(cè)時(shí)間和濕度、溫度等各項(xiàng)指標(biāo)要求，明確檢測(cè)規(guī)范流程，實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的有效控制和完善。健全分析前質(zhì)量控制體系，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，建立信息反饋制度，做好總結(jié)和分析工作，為疾病診斷和臨床疾病治療提供依據(jù)。
3.結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室分析之前，為推動(dòng)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，為后續(xù)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展奠定基礎(chǔ)，加強(qiáng)質(zhì)量管理控制是十分必要的。應(yīng)該明確存在的缺陷與不足，根據(jù)具體需要采取完善措施，從而提高醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析前質(zhì)量管理效果，提高工作效率，為臨床醫(yī)學(xué)疾病診斷、患者治療提供依據(jù)和參考。
參考文獻(xiàn)。
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實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇三
本學(xué)期，學(xué)校的中心工作是，物理實(shí)驗(yàn)室的工作主要是落實(shí)物理教學(xué)的實(shí)驗(yàn)工作。為了更好地利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)資源，充分發(fā)揮物理實(shí)驗(yàn)的效能，我們將在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，具體做好各方面的工作，為了更好地做好工作，制定本計(jì)劃。
一、開(kāi)學(xué)初的工作。
開(kāi)學(xué)初，由于各類(lèi)工作比較多，我們首先整理好實(shí)驗(yàn)器材，清點(diǎn)數(shù)量，做好登記工作，并且根教材和物理教學(xué)的要求，對(duì)本學(xué)期需要的實(shí)驗(yàn)器材有個(gè)大概的了解。由于實(shí)驗(yàn)室很長(zhǎng)時(shí)間不用，我們將及時(shí)做好衛(wèi)生打掃工作。
二、安排好實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)安排計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)初，我們將根據(jù)物理教學(xué)的進(jìn)度，合理科學(xué)的安排好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，以及各個(gè)學(xué)生活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)。及時(shí)補(bǔ)充好實(shí)驗(yàn)器材，在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，確保每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)都能成功，具有良好的實(shí)驗(yàn)效果，真正起到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果的作用。
三、定期檢查和整理好實(shí)驗(yàn)器材，并做好各類(lèi)臺(tái)帳，以備各種檢查。
每做一次實(shí)驗(yàn)后，都應(yīng)該做好實(shí)驗(yàn)記錄，并且及時(shí)將實(shí)驗(yàn)器材收回，檢查實(shí)驗(yàn)器材的完好性，是否有遺失的情況等。如果有損壞的情況，可以修理的應(yīng)該盡可能的`修理，如果不能修理，必須做好記錄。
四、定期做好衛(wèi)生保潔工作。
每天一小掃，一周一大掃，確保實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生狀況良好，儀器擺放整齊。每一次分組實(shí)驗(yàn)后及時(shí)打掃，尤其注意實(shí)驗(yàn)桌以及凳子是否擺放整齊。
五、學(xué)期結(jié)束時(shí)的工作。
到了學(xué)期結(jié)束階段，我將做好實(shí)驗(yàn)器材的整理和清點(diǎn)工作，確保以后能夠開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。最后檢查各類(lèi)臺(tái)帳，如果有缺損，及時(shí)補(bǔ)做。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)室各種的實(shí)際情況，做好各類(lèi)總結(jié)工作。
實(shí)驗(yàn)工作比較瑣碎，如果有什么不到之處，我還將根據(jù)實(shí)際工作的需要，及時(shí)調(diào)整。實(shí)驗(yàn)室工作的宗旨是更好地為物理教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，為廣大的師生服務(wù)。
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇四
引言文件的控制與管理貫穿于計(jì)量實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的全流程，涉及實(shí)驗(yàn)室最高領(lǐng)導(dǎo)到與質(zhì)量體系有關(guān)的所有相關(guān)部門(mén)，是質(zhì)量管理要素中應(yīng)用范圍最大、所含內(nèi)容最多的要素之一。從實(shí)質(zhì)上理解，文件是建立質(zhì)量管理體系的基礎(chǔ)，更是保證質(zhì)量管理體系正常運(yùn)行并持續(xù)改進(jìn)的關(guān)鍵，是實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)質(zhì)量活動(dòng)的“法規(guī)”，也是評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系有效性和持續(xù)適宜性的依據(jù)。文件一旦出現(xiàn)失控的現(xiàn)象，質(zhì)量體系的運(yùn)行就有可能出現(xiàn)問(wèn)題，與其有關(guān)的業(yè)務(wù)和管理活動(dòng)有可能無(wú)法順利進(jìn)行，就可能導(dǎo)致出現(xiàn)不符合的幾率迅速提升。因此，為保證計(jì)量實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系的持續(xù)有效運(yùn)行，使其符合認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)和顧客的需要，就必須對(duì)與質(zhì)量體系有關(guān)的所有文件實(shí)施科學(xué)而有效的控制。
1文件的范疇及相關(guān)控制要求。
所謂文件，是指實(shí)驗(yàn)室建立、實(shí)施并保持質(zhì)量管理體系持續(xù)有效運(yùn)行所需的信息及其承載媒體，包括質(zhì)量手冊(cè)、程序文件、作業(yè)文件(包括質(zhì)量記錄表格和技術(shù)記錄表格格式等)及相關(guān)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)等體系性文件;用來(lái)規(guī)范校準(zhǔn)/測(cè)試活動(dòng)的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、檢定規(guī)程、校準(zhǔn)規(guī)范等外來(lái)文件;實(shí)驗(yàn)室自行編制的非標(biāo)準(zhǔn)方法、操作規(guī)程、核查方法和、測(cè)量不確定度實(shí)例等技術(shù)文件;實(shí)驗(yàn)室自研或購(gòu)置的自動(dòng)測(cè)試軟件;實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系運(yùn)行的各類(lèi)質(zhì)量記錄和技術(shù)記錄等。文件的承載媒體可以是紙張、光盤(pán)、磁盤(pán)、照片、或其他電子媒體。文件的控制是指對(duì)文件的制定、審查、批準(zhǔn)、發(fā)放、利用、更改、再審查批準(zhǔn)、標(biāo)識(shí)、回收、作廢和銷(xiāo)毀等全過(guò)程的管理活動(dòng)。其目的是:確保在對(duì)質(zhì)量體系有效運(yùn)行起重要作用的各個(gè)場(chǎng)所，都能得到相應(yīng)有效版本的文件;確保失效或作廢的文件從所有發(fā)放或使用場(chǎng)所及時(shí)撤出，或者以其他方式進(jìn)行標(biāo)識(shí)以防止誤用;確保保留的作廢的文件進(jìn)行適當(dāng)標(biāo)識(shí)［2］。為此，實(shí)驗(yàn)室必須建立文件的控制程序，包括文件的控制范圍，管理職責(zé)，文件的編制、審核、批準(zhǔn)的流程，文件的編號(hào)與發(fā)放，作廢文件回收及個(gè)別需保留時(shí)的標(biāo)識(shí)，文件評(píng)審與更新以及再次批準(zhǔn)的方法，文件復(fù)制的批準(zhǔn)和分發(fā)等［4］。計(jì)量實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系文件的控制應(yīng)松弛有度，既要防止無(wú)限擴(kuò)大控制范圍，又要確保疏而不漏。一般將控制范圍界定在:直接影響校準(zhǔn)/測(cè)試結(jié)果或服務(wù)的質(zhì)量，以及直接影響質(zhì)量體系運(yùn)行的文件。至于工作參考的文件、書(shū)籍、資料，等其他文件不必納入質(zhì)量體系的文件控制范圍［5］。一般情況下，我們會(huì)將記錄視作是一種特殊類(lèi)型的文件，一張空白的表格一旦填寫(xiě)完畢就能充當(dāng)所完成活動(dòng)的證據(jù)，這時(shí)就由一般的文件轉(zhuǎn)成記錄的范疇［4］。iso/iec17025系列的認(rèn)可準(zhǔn)則要求制定專(zhuān)門(mén)的記錄控制程序，一般可不納入文件的控制范疇。
2不同類(lèi)型文件的受控管理。
實(shí)驗(yàn)室可根據(jù)自身的實(shí)際情況和特點(diǎn)考慮文件控制的范圍、分類(lèi)和管理規(guī)定，但是殊途同歸，最終都是要控制文件的制定、審批、發(fā)布、傳遞、管理和使用等過(guò)程，以確保文件的系統(tǒng)性、完整性和有效性［6］。以下從內(nèi)部文件和外來(lái)文件兩個(gè)方面全面分析文件的受控管理。
2.1內(nèi)部文件的受控管理。
2.1.1文件的制定與評(píng)審文件的制定是做好文件控制的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需在滿足客戶及相關(guān)方的需求和基礎(chǔ)之上，綜合考慮法律、法規(guī)要求結(jié)合計(jì)量實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際特點(diǎn)和管理需求進(jìn)行制定，并且在起草、研討、審查、定稿的各個(gè)環(huán)節(jié)充分聽(tīng)取各意見(jiàn)，確保文件的科學(xué)性、適用性和可操作性，從根本上杜絕文件頒布后頻繁修改的弊端。文件編寫(xiě)完成后，一般應(yīng)采取會(huì)議審查、征求意見(jiàn)、部門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)簽等方式廣泛征求各方意見(jiàn)，以確保文件的實(shí)施效果［4］。
2.1.2文件的批準(zhǔn)與發(fā)布應(yīng)對(duì)文件的批準(zhǔn)與發(fā)布進(jìn)行層次區(qū)分并由不同層次的領(lǐng)導(dǎo)審核與批準(zhǔn)，保存簽署記錄。例如，質(zhì)量手冊(cè)是最頂層的管理文件，應(yīng)由質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)組織審核、最高管理者批準(zhǔn);如測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程、期間核查方法等技術(shù)類(lèi)文件應(yīng)由部門(mén)負(fù)責(zé)人進(jìn)行審核、技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)等。文件經(jīng)特定的授權(quán)人批準(zhǔn)后才能發(fā)布，正式發(fā)布文件時(shí)應(yīng)正式確定文件的版本標(biāo)識(shí)，標(biāo)注生效日期，若替代了以前的文件，必須注明。
2.1.3文件的發(fā)放與回收要使執(zhí)行人員掌握相關(guān)要求，就應(yīng)確保其能夠方便地得到相應(yīng)文件。文件的發(fā)布范圍一般應(yīng)由質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，確保文件的有效版本發(fā)放至相關(guān)場(chǎng)所。一般應(yīng)在文件發(fā)布后由文件控制部門(mén)提交文件復(fù)制申請(qǐng)單，說(shuō)明復(fù)制文件的名稱、版本、發(fā)放范圍、復(fù)制份數(shù)等，經(jīng)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)審批其適宜性并簽署后再著手復(fù)制。發(fā)放前應(yīng)在受控文件上加蓋“受控”標(biāo)識(shí)及受控號(hào)，使用人員在文件發(fā)放回收記錄上簽字后領(lǐng)用;若需收回時(shí)，則按相應(yīng)受控號(hào)回收。文件發(fā)放回收記錄應(yīng)注明文件的名稱、版本、發(fā)放日期、領(lǐng)用人、回收日期、回收人等信息。需要借閱時(shí)，應(yīng)辦理借閱手續(xù)并進(jìn)行登記。當(dāng)實(shí)驗(yàn)室的組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時(shí)，如出現(xiàn)新部門(mén)或業(yè)務(wù)職能發(fā)生變化，實(shí)施文件控制的管理部門(mén)應(yīng)及時(shí)回收或補(bǔ)發(fā)文件，確保使用場(chǎng)所能得到相關(guān)的文件。
2.1.4文件的更改與再審批文件頒布實(shí)施后，為確定質(zhì)量體系內(nèi)文件控制系統(tǒng)是否有效，確保各部門(mén)文件的適宜性、充分性、正確性、統(tǒng)一性等，要定期對(duì)文件進(jìn)行有效性評(píng)審，從而對(duì)文件的有效控制起到良好的保障作用。文件有效性評(píng)審一般可結(jié)合年度內(nèi)部審核工作進(jìn)行。當(dāng)計(jì)量實(shí)驗(yàn)室的組織結(jié)構(gòu)、工作規(guī)范、法律規(guī)定等發(fā)生改變時(shí)，或者文件實(shí)施出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，也需要廣泛征求意見(jiàn)，及時(shí)組織文件有效性評(píng)審。文件更改可采用劃改、換頁(yè)或換版三種方式。更改內(nèi)容較少時(shí)可用劃改的方式;當(dāng)文件劃改次數(shù)較多時(shí)，可規(guī)定具體次數(shù)或文件需進(jìn)行大幅度修改時(shí)，應(yīng)進(jìn)行換頁(yè);換頁(yè)較多時(shí)可采用換版的方式。文件的更改應(yīng)由文件控制部門(mén)提出需更改的理由、修改方法等，按規(guī)定的審批權(quán)限批準(zhǔn)后，按程序文件的有關(guān)規(guī)定，對(duì)該文件的所有受控文本進(jìn)行同樣的更改;實(shí)驗(yàn)室的“受控文件一覽表”及涉及各部門(mén)的“受控文件一覽表”中均作相同的改變;文件的更改必須出具書(shū)面更改頁(yè)，全面記錄更改的原由、更改內(nèi)容、審批等，書(shū)面更改頁(yè)的保存期限與被更改的文件相同。
2.1.5文件的作廢與銷(xiāo)毀隨著實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外部環(huán)境的不斷變化，相關(guān)的質(zhì)量體系文件也應(yīng)隨之變化和完善。原版作廢，或取消某一程序文件等，都涉及到作廢文件的處置問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)注重失效或作廢文件的管理，應(yīng)由文件控制部門(mén)依據(jù)文件發(fā)放回收記錄將相應(yīng)版本的失效或作廢的文件全部收回，明確進(jìn)行標(biāo)識(shí)(如加蓋“作廢文件”印章)后，隔離存放。對(duì)確需留作參考的失效或作廢的文件和資料，應(yīng)由文件控制部門(mén)統(tǒng)一登記，并加以明確標(biāo)識(shí)(如加蓋“作廢文件、留作參考”印章)。留作參考的失效或作廢文件應(yīng)與現(xiàn)行有效的文件隔離存放，以杜絕失效和作廢文件的誤用［1］。文件的銷(xiāo)毀應(yīng)填寫(xiě)文件銷(xiāo)毀申請(qǐng)單，注明銷(xiāo)毀文件的名稱、版本號(hào)、受控號(hào)、銷(xiāo)毀日期、實(shí)施人等信息，經(jīng)由主管領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)后實(shí)施。
2.2外來(lái)文件的受控管理。
2.2.1查新與采購(gòu)計(jì)量實(shí)驗(yàn)室的外來(lái)文件主要包括各類(lèi)管理和技術(shù)類(lèi)法規(guī)文件，外來(lái)文件的及時(shí)獲取是確保計(jì)量實(shí)驗(yàn)室科學(xué)開(kāi)展校準(zhǔn)/測(cè)試活動(dòng)的技術(shù)基礎(chǔ)。目前獲取技術(shù)法規(guī)發(fā)布和更新信息的途徑主要有:網(wǎng)絡(luò)查詢、標(biāo)準(zhǔn)出版機(jī)構(gòu)查詢、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)量技術(shù)法規(guī)目錄、計(jì)量相關(guān)期刊、計(jì)量技術(shù)交流會(huì)等。購(gòu)置的數(shù)量應(yīng)根據(jù)具體情況而定，一般應(yīng)保證負(fù)責(zé)具體工作的專(zhuān)業(yè)科室留存一份，必要時(shí)在資料室存一份備份件。對(duì)于《測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的建立與保持》、《測(cè)量不確定度的評(píng)定方法》等基礎(chǔ)類(lèi)的規(guī)范性技術(shù)文件，應(yīng)保證所有相關(guān)部門(mén)都獲得文件的有效版本。
2.2.2評(píng)審與確認(rèn)外來(lái)文件一般分管理類(lèi)規(guī)定和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)兩大類(lèi)。由于管理類(lèi)規(guī)定的適用面寬，計(jì)量實(shí)驗(yàn)室只需遵循，履職盡責(zé)。技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)文件則由于操作的復(fù)雜性和文件本身的適宜性限制，一般都不能拿來(lái)就用，需要先對(duì)其適用性和有效性進(jìn)行評(píng)審，確認(rèn)現(xiàn)行有效且符合所規(guī)定的條件時(shí)方能使用。特別是在技術(shù)類(lèi)文件更新時(shí)，更應(yīng)進(jìn)行有效性評(píng)審，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤的結(jié)果。外來(lái)文件的評(píng)審與確認(rèn)一般應(yīng)由技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)施，針對(duì)實(shí)驗(yàn)室計(jì)量測(cè)試能力和人員能力等，對(duì)外來(lái)文件的適用性進(jìn)行充分審查，以確定是直接引用還是做修訂后使用。文件控制部門(mén)應(yīng)對(duì)文件有效性評(píng)審和確認(rèn)的過(guò)程進(jìn)行記錄。
2.2.3發(fā)放與管理外來(lái)文件應(yīng)根據(jù)受控文件編號(hào)規(guī)則進(jìn)行文件管理，編制外來(lái)文件資料目錄并在加蓋受控文件印章。發(fā)放時(shí)需填寫(xiě)《文件發(fā)放回收通登記表》，收回舊版本文件時(shí)，應(yīng)在文件的文本上加蓋“失效文件”的印章。而對(duì)于確需留作參考的文件，則需加蓋“文件失效，留作參考”的印章，明確文件的使用狀態(tài)，防止錯(cuò)用過(guò)期的文件。外來(lái)文件的借閱(復(fù)印)等問(wèn)題，可按照實(shí)驗(yàn)室文件控制程序執(zhí)行，辦理借閱(復(fù)印)手續(xù)，借閱(復(fù)印)者應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)歸還。文件控制部門(mén)應(yīng)方便地掌握文件受控情況，及時(shí)更換新文件版本，確保在用文件的有效性。
2.2.4更新與銷(xiāo)毀外來(lái)文件管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，需要實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常性的定期更新文件狀態(tài)，確保文件版本的持續(xù)有效。對(duì)于沒(méi)有保留價(jià)值的文件應(yīng)按實(shí)驗(yàn)室規(guī)定辦理銷(xiāo)毀手續(xù)。對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范匯編類(lèi)的文件，可在該文件的正文及目錄處分別加蓋失效標(biāo)注。
3文件的'控制需要注意的問(wèn)題。
3.1電子文件的受控管理。
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，不少實(shí)驗(yàn)室都實(shí)現(xiàn)了信息化管理，通過(guò)電子媒體形式發(fā)布文件有效減少了文件的發(fā)放、回收、作廢等麻煩，但隨之也帶來(lái)文件更改得不到控制、更改狀態(tài)得不到識(shí)別、隨意下載復(fù)制等問(wèn)題。文件不論以何種載體存在，都必須嚴(yán)格按照認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行控制與管理。對(duì)于電子文件應(yīng)該注意以下問(wèn)題:一是用電子媒體發(fā)布方式時(shí)應(yīng)以紙張文件的形式保存審批證據(jù)，包括正式發(fā)布的文件原稿、更改過(guò)的原稿、文件的編制、審核、批準(zhǔn)人簽署和修改情況記錄。二是確保質(zhì)量體系框架內(nèi)的每個(gè)部門(mén)與場(chǎng)所，都具備有效的依據(jù)文件，防止無(wú)關(guān)人員任意修改和拷貝。三是文件的發(fā)放記錄包括在計(jì)算機(jī)上安裝文件的記錄，如計(jì)算機(jī)管理員、安裝批準(zhǔn)人、安裝操作人、安裝后的驗(yàn)收人、安裝日期和版本等，這些記錄應(yīng)以紙張文件的方式存檔。四是禁止從計(jì)算機(jī)上打印質(zhì)量體系文件的硬拷貝，當(dāng)僅作為學(xué)習(xí)或使用方便而打印出來(lái)時(shí)，應(yīng)確保文件標(biāo)注“非受控本”標(biāo)識(shí)。五是應(yīng)及時(shí)刪除失已效或作廢的文件，并做好刪除記錄［8］。
3.2軟件的管理。
隨著自動(dòng)測(cè)試技術(shù)的不斷發(fā)展，人工工作日益被自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)或自動(dòng)設(shè)備取代，包括對(duì)校準(zhǔn)/測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、分析處理、報(bào)告、檢索等。由于自動(dòng)測(cè)試軟件具有編制、審批、更改審批、更新等文件的基本特征，現(xiàn)在的認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)將自動(dòng)測(cè)試軟件納入文件的控制范疇，按照文件進(jìn)行管理。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)依據(jù)文件控制程序建立軟件的控制目錄，記錄軟件名稱、開(kāi)發(fā)人或單位、版本號(hào)、所屬計(jì)算機(jī)及其責(zé)任人等信息，實(shí)現(xiàn)軟件的有效控制。當(dāng)需要對(duì)軟件進(jìn)行更新時(shí)，依據(jù)軟件控制目錄對(duì)已安裝該軟件的所有計(jì)算機(jī)進(jìn)行更新，以保證每臺(tái)計(jì)算機(jī)中的軟件均為有效版本。必要時(shí)可將安裝程序副本和附屬文件，如幫助文檔、歷次更新記錄等歸檔保存。無(wú)論是自行開(kāi)發(fā)或采購(gòu)的軟件，均應(yīng)按此要求進(jìn)行版本控制［9］。
3.3管理方法應(yīng)靈活多樣。
由于需要控制的文件種類(lèi)多、數(shù)量大，對(duì)于管理人員有限的實(shí)驗(yàn)室實(shí)施起來(lái)難度較大。對(duì)此，實(shí)驗(yàn)室可根據(jù)實(shí)驗(yàn)室規(guī)模大小及自身特點(diǎn)，選擇合適的控制方法。對(duì)于內(nèi)部文件的控制可采用自上而下法，如質(zhì)量手冊(cè)、程序文件、作業(yè)文件、操作規(guī)程、期間核查方法等，對(duì)于規(guī)模較小的實(shí)驗(yàn)室可以將全部文件都按此方法進(jìn)行控制。文件經(jīng)過(guò)編制、審核、批準(zhǔn)、加蓋受控標(biāo)識(shí)和編號(hào)后，按號(hào)登記發(fā)放，文件使用部門(mén)只負(fù)責(zé)保管和使用，文件使用過(guò)程中的控制以及文件更改工作的組織等管理工作全部由資料管理員負(fù)責(zé)。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是:控制嚴(yán)密;缺點(diǎn)是:煩瑣，工作量大，而且易于給文件持有者養(yǎng)成依賴心理;對(duì)于外來(lái)文件的控制則可采用自下而上法，因?yàn)橥鈦?lái)文件進(jìn)人的渠道較多，數(shù)量也無(wú)法準(zhǔn)確掌握?？捎晌募褂貌块T(mén)對(duì)目前使用的現(xiàn)行有效文件進(jìn)行整理，列出詳細(xì)目錄，上報(bào)到實(shí)驗(yàn)室管理部門(mén)，由資料管理員根據(jù)上報(bào)的目錄進(jìn)行控制。這種控制方法也可用在大型實(shí)驗(yàn)室對(duì)內(nèi)部質(zhì)量體系文件的控制，特別是新建質(zhì)量體系的實(shí)驗(yàn)室，可由各部門(mén)對(duì)現(xiàn)行文件進(jìn)行清理，列出質(zhì)量體系有效文件清單，資料管理員據(jù)此制定實(shí)驗(yàn)室整體的文件控制清單，并實(shí)施控制。這種方法的缺點(diǎn)是:監(jiān)督檢查的工作量大;優(yōu)點(diǎn)是:操作簡(jiǎn)單。由于責(zé)任分散明確，要求各級(jí)人員各負(fù)其責(zé)，從而有利于提高工作的自覺(jué)性［5］。
4結(jié)束語(yǔ)。
受控文件的嚴(yán)格管理是實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展工作的有力依據(jù)和傳遞量值準(zhǔn)確可靠的有力保障。計(jì)量實(shí)驗(yàn)室只有充分理清文件的控制范圍，明確相關(guān)控制要求，按規(guī)定制定詳盡的文件控制程序并嚴(yán)格執(zhí)行，確保質(zhì)量管理體系運(yùn)行所涉及的文件從編制、審批、發(fā)布、使用、更改、管理、作廢、回收直至銷(xiāo)毀等各環(huán)節(jié)始終處于受控狀態(tài)，通過(guò)內(nèi)部審核和日常質(zhì)量監(jiān)督對(duì)文件控制情況進(jìn)行督促檢查，預(yù)防、杜絕失效和作廢文件的非預(yù)期使用，才能確保校準(zhǔn)/測(cè)試結(jié)果的有效性、準(zhǔn)確性和可靠性。
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇五
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和幫助下，在全體科室員工的共同努力下，按照公司的質(zhì)量方針目標(biāo)及質(zhì)量計(jì)劃完成了全年的技術(shù)改造及產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、積極提高員工業(yè)務(wù)能力。
我們科室現(xiàn)有檢驗(yàn)員41人，技術(shù)工藝、質(zhì)量管理、計(jì)量人員5人共計(jì)46人94%的人員是五月份以后進(jìn)廠的新工。工作沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，而且四條生產(chǎn)線工作任務(wù)繁重，面臨此情況，新工培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)把好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)是我們的首要任務(wù)。在此我科對(duì)檢驗(yàn)員進(jìn)行了三次全面系統(tǒng)的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提高了檢驗(yàn)員的業(yè)務(wù)能力。在工藝技術(shù)文件修訂后，我科及時(shí)下發(fā)到各工序，并由經(jīng)驗(yàn)豐富的在崗人員依據(jù)技術(shù)文件現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)帶幫新工熟悉業(yè)務(wù)。
二、建立健全工藝技術(shù)文件。
公司新建伊始沒(méi)有任何工藝技術(shù)文件，為此我科室從年初開(kāi)始即著手編制工藝技術(shù)文件，結(jié)合我公司實(shí)際情況及api質(zhì)量管理體系要求編制出適合我公司的一套完整的工藝技術(shù)文件。同時(shí)配合api認(rèn)證工作我科室加班加點(diǎn)多次修改修訂工藝技術(shù)文件，修訂后的技術(shù)文件在api現(xiàn)場(chǎng)審核過(guò)程中也受到審核專(zhuān)家的肯定。
工欲善其事，必先利其器，計(jì)量器具與產(chǎn)品質(zhì)量有著直接的聯(lián)系。通過(guò)一年的努力工作完善了各種與產(chǎn)品質(zhì)量息息相關(guān)的計(jì)量器具的配備工作。同時(shí)根據(jù)api要求增加了白光照度計(jì)、紫光照度計(jì)、覆膜測(cè)厚儀、超聲波測(cè)厚儀、深度千分尺等關(guān)鍵計(jì)量器具。并對(duì)所用的主要檢測(cè)儀器進(jìn)行了校準(zhǔn)檢定。對(duì)使用過(guò)程中損壞的儀器儀表進(jìn)行了及時(shí)的修復(fù)配置。一名計(jì)量員出色的完成了各種計(jì)量器具的校驗(yàn)建賬及管理工作，確保證了四條生產(chǎn)線產(chǎn)品的各項(xiàng)參數(shù)測(cè)量的準(zhǔn)確性。使產(chǎn)品質(zhì)量能夠滿足內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)并符合api標(biāo)準(zhǔn)要求。
四、嚴(yán)把外購(gòu)產(chǎn)品進(jìn)廠檢驗(yàn)關(guān)。
1、原材料檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)湖北中石特種鋼鐵有限公司所供5?“管材中50%的管子存在管頭彎曲現(xiàn)象無(wú)法加工。對(duì)此質(zhì)量異議問(wèn)題經(jīng)與供方積極協(xié)商后一次性賠付我方30萬(wàn)元，使問(wèn)題妥善解決。
2、在外購(gòu)接箍的檢驗(yàn)中，對(duì)上海越俊、上海繁正隆、寧夏戴姆斯三家供貨單位提供的三批9?”接箍，共計(jì)3195只接箍不符合我公司檢驗(yàn)規(guī)范及api標(biāo)準(zhǔn)要求。拒收了這三批接箍，供應(yīng)科積極配合進(jìn)行退貨處理。
五、嚴(yán)把過(guò)程檢驗(yàn)質(zhì)量關(guān)。
一年來(lái)在過(guò)程檢驗(yàn)中對(duì)出現(xiàn)的不合格品嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。今年9月6日接箍車(chē)間下料工段一操作工在接箍下料過(guò)程中國(guó)共產(chǎn)黨下料114只，其中不合格44只，廢品率達(dá)38.6%。事發(fā)后我科室及其重視配合車(chē)間對(duì)該操作工進(jìn)行了批評(píng)教育及罰款處理。
六、收集市場(chǎng)信息聽(tīng)取用戶意見(jiàn)。
我科室通過(guò)收集市場(chǎng)信息反饋，對(duì)用戶提出的合理化意見(jiàn)及建議積極響應(yīng)。對(duì)于用戶反映的表面質(zhì)量問(wèn)題（接箍、管體噴漆不均、色環(huán)涂漆不規(guī)范）我們積極采取了糾正預(yù)防措施。
七、工藝技術(shù)改進(jìn)。
我公司生產(chǎn)線屬于整線引進(jìn)，難免有些地方與我公司實(shí)際不符，為此我們吸取用戶意見(jiàn)分析后主要做了以下改進(jìn)：
1、管體噴漆采用了黑漆防腐涂料；
3、對(duì)三條管體生產(chǎn)線進(jìn)行了除銹改造。完成了除銹機(jī)的設(shè)計(jì)、加工、安裝、調(diào)試工作。除銹效果良好，保證了產(chǎn)品的涂漆及外觀質(zhì)量。
八、努力做好api認(rèn)證工作。
在整個(gè)api認(rèn)證過(guò)程中我科室工作量占60%，為此我科人員深知自己責(zé)任重大從上到下團(tuán)結(jié)一致努力工作。在工藝文件編制、質(zhì)量記錄、工藝完善、磷化及磁粉探傷過(guò)程確認(rèn)、不合格品控制等方面做了大量細(xì)致的工作。同時(shí)在技術(shù)質(zhì)量工作方面上指導(dǎo)其他部門(mén)的工作。在api專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)審核過(guò)程中多次受到專(zhuān)家的肯定。
一年來(lái)通過(guò)全體科員的共同努力有力的保證了公司質(zhì)量方針及質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。從3月份試生產(chǎn)到目前正常生產(chǎn)通過(guò)不斷的改進(jìn)和提高。目前公司的工藝技術(shù)文件齊全、工藝裝備基本完善、各項(xiàng)管理文件能夠相適應(yīng)。形成了一套完整合理的技術(shù)質(zhì)量管理體系。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在各職能部門(mén)的協(xié)作下、在全體員工的努力下順利完成了api認(rèn)證審核工作。這也是對(duì)我科一年來(lái)工作最好的總結(jié)和肯定。我科全體人員將在新的一年里團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，發(fā)揮智慧和才干，干好本職工作為公司的發(fā)展在再新的輝煌！
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實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇六
20xx學(xué)年是我校發(fā)展歷史上進(jìn)一步充實(shí)強(qiáng)化校園文化建設(shè)的重要之年。所以，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室工作的開(kāi)展，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的實(shí)施，也必須圍繞這些學(xué)校中心工作而展開(kāi)。雖然，要實(shí)現(xiàn)使實(shí)驗(yàn)室老師人人成為本學(xué)科的實(shí)驗(yàn)和理論專(zhuān)家，我們還深感底氣不足，我們還要不斷“修煉”自己的“內(nèi)功”。但是，為了把我校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成在本地區(qū)有一定影響力的實(shí)驗(yàn)室，我們只有通過(guò)自身的不懈努力，才能在前進(jìn)的道路上不斷縮小我們和先進(jìn)的差距，才能實(shí)現(xiàn)我們心中的理想!對(duì)此，在前進(jìn)路上所邁出的每一步，我們都為此而幸喜鼓舞!為了確保實(shí)驗(yàn)室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更有效地發(fā)揮其服務(wù)于教學(xué)之功能，特?cái)M訂計(jì)劃如下。
進(jìn)一步完善兩室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器服務(wù)于教學(xué)之功能。
我校有實(shí)驗(yàn)室18間，儀器室12間。幾年來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校的努力下，儀器的種類(lèi)不斷增多，數(shù)量不斷充實(shí)。教師能高度認(rèn)識(shí)直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)室的作用。特別是去年下半年我校投資30余萬(wàn)元，改造實(shí)驗(yàn)室，更新儀器櫥，添置實(shí)驗(yàn)儀器，實(shí)現(xiàn)省標(biāo)準(zhǔn)化要求。但也給管理帶來(lái)一定的困難。
1.繼續(xù)作好“開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室”的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取把本學(xué)期開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)數(shù)量和質(zhì)量提高一個(gè)檔次?！伴_(kāi)放實(shí)驗(yàn)室”成為深受學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)項(xiàng)目。
2、加強(qiáng)探究實(shí)驗(yàn)室管理工作，盡快啟用物理探究實(shí)驗(yàn)室，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神。
3、根據(jù)自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，每室完成一篇實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文，爭(zhēng)取能夠發(fā)表。
4、保質(zhì)保量完成各項(xiàng)常規(guī)工作，保證在完成各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)工作的前提下，常規(guī)工作質(zhì)量不下降。
5、積極參加上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，利用各種方式和渠道提高我校實(shí)驗(yàn)室的'知名度。
6、進(jìn)一步優(yōu)化崗位分工和崗位績(jī)效考核機(jī)制。
7、實(shí)施實(shí)驗(yàn)室使用規(guī)范評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施使用的科學(xué)性和規(guī)范性。
8、開(kāi)始實(shí)施每月一次的崗位能力定期培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室老師進(jìn)行定期崗位培訓(xùn)，以有效提高實(shí)驗(yàn)室老師的從業(yè)專(zhuān)業(yè)性，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室老師一專(zhuān)多能的工作能力。
9、加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，確保演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%。
10、做好新增儀器的登記與管理，確保儀器完好率98%以上。
11、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。嚴(yán)格履行借交手續(xù)。熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)。加強(qiáng)兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準(zhǔn)確性及精密度。調(diào)動(dòng)教師使用儀器的積極性。
12、做好年度清查、兌現(xiàn)工作。
1、對(duì)照兩室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
2、按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
3、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時(shí)，提前寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單交實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)備，并做好記載。按時(shí)歸還，歸還時(shí)認(rèn)真檢查儀器是否完損。
4、愛(ài)護(hù)儀器，妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
5、加強(qiáng)兩室衛(wèi)生。做到一周一清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無(wú)霉變現(xiàn)象。
6、熱情服務(wù)，做到有求必應(yīng)，充分調(diào)動(dòng)教師使用儀器的積極性，做到一周一通報(bào)。
7、做好年終儀器清查、兌現(xiàn)工作。
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇七
實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理工作的有效開(kāi)展需要依靠完整的管理體系，否則，實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理工作失效，實(shí)驗(yàn)質(zhì)量也必然得不到保障。我國(guó)相關(guān)部門(mén)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理工作的重要性，頒布實(shí)施了一系列實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理制度，構(gòu)建出了一套完整的質(zhì)量管理體系，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，切實(shí)提高了實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理水平，保證了實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理工作的開(kāi)展有效性。
一、實(shí)驗(yàn)室的建立條件。
相關(guān)資料顯示，實(shí)驗(yàn)室的建立必須以下條件：一，有符合實(shí)驗(yàn)要求的各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備、材料、場(chǎng)地和人員；二，有相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)建立，有完整的實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)工作流程，有相關(guān)單位能做好充分的分配與協(xié)調(diào)工作；三，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外部都有設(shè)置審核制度，有足夠的實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)?zāi)芰?，并且有健全、完善的?shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系。
從上述所提到的實(shí)驗(yàn)室建立條件來(lái)看，實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系具備與否是影響實(shí)驗(yàn)室能否建立的一項(xiàng)關(guān)鍵因素，如果實(shí)驗(yàn)室不具備該體系，則實(shí)驗(yàn)室建立條件殘缺，建立工作可能存在問(wèn)題。
從功能作用來(lái)看，實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的基主要作用是對(duì)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)進(jìn)行控制，盡量減少，甚至完全避免實(shí)驗(yàn)質(zhì)量缺陷。如果在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量缺陷，要求及時(shí)采取補(bǔ)救措施對(duì)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)加以糾正，確保實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。
為了能更好的保證實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)質(zhì)量，相關(guān)部門(mén)提出在建立實(shí)驗(yàn)室的同時(shí)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)情況，構(gòu)建一套符合實(shí)驗(yàn)室工作需求的質(zhì)量管理體系，利用該體系來(lái)管理、制約實(shí)驗(yàn)室工作，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)中存在的各種質(zhì)量問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的構(gòu)建必須掌握以下幾大要點(diǎn)：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視。
實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系構(gòu)建中，領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，只有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)質(zhì)量管理工作產(chǎn)生了重視，并給出了工作要求，下層干部才會(huì)將實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理放到重點(diǎn)工作中，提高關(guān)注度，采取有效措施做好實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)給出的任務(wù)。另外，領(lǐng)導(dǎo)重視是統(tǒng)一思想的關(guān)鍵，工作中只要加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的重視，體系建立工作自然會(huì)得到順利開(kāi)展。
2、加大宣傳與培訓(xùn)力度，動(dòng)員全體人員參與。
人員是實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理工作的操作者，相關(guān)部門(mén)在構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系時(shí)，務(wù)必要加強(qiáng)教育宣傳，讓各級(jí)人員都認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理的重要性，并詳細(xì)了解實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量的評(píng)審準(zhǔn)則，動(dòng)員全體人員積極參與，切實(shí)構(gòu)建全員質(zhì)量管理體系。
3、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，并明確機(jī)構(gòu)或各級(jí)人員的責(zé)任。
在構(gòu)建質(zhì)量管理體系的同時(shí)要落實(shí)組織機(jī)構(gòu)，明確機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員的是各自職責(zé)，使其能在具體工作中做好自己的分內(nèi)之事。另外，相關(guān)部門(mén)要根據(jù)組織機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員情況，提前做好實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理總規(guī)劃，確定出質(zhì)量管理目標(biāo)，將質(zhì)量管理工作落實(shí)到實(shí)處，將管理責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。
4、做好現(xiàn)狀分析，合理確定質(zhì)量管理體系的構(gòu)建過(guò)程。
實(shí)驗(yàn)室建立的最終目標(biāo)是為相關(guān)行業(yè)提供檢驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部工作大多為檢驗(yàn)工作，所以在構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系時(shí)，一定要嚴(yán)格遵照實(shí)驗(yàn)室《評(píng)審準(zhǔn)則》標(biāo)準(zhǔn)與要求，同時(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)工作情況，切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)工作的質(zhì)量管理。質(zhì)量管理過(guò)程中，管理人員可對(duì)質(zhì)量管理體系的基本情況、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有檢驗(yàn)設(shè)備的性能、實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)人員的工作能力、實(shí)驗(yàn)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)情況等多方面內(nèi)容進(jìn)行分析，并把握好體系的構(gòu)建要素，切實(shí)做好質(zhì)量管理體系構(gòu)建。
5、確定機(jī)構(gòu)，分配職責(zé)，配備資源。
實(shí)驗(yàn)室根據(jù)自身的實(shí)際情況，本著有利于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)工作的順利開(kāi)展，籌劃設(shè)計(jì)設(shè)置實(shí)驗(yàn)室組織機(jī)構(gòu)。并根據(jù)需要對(duì)涉及到的硬件、軟件和人員配備進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)配和充實(shí)，將各個(gè)質(zhì)量活動(dòng)分配落實(shí)到有關(guān)部門(mén)，根據(jù)各部門(mén)承擔(dān)的質(zhì)量活動(dòng)確定其質(zhì)量職責(zé)和崗位以及賦予相應(yīng)權(quán)限，同時(shí)注意規(guī)定各項(xiàng)質(zhì)量活動(dòng)之間的接口，為避免出現(xiàn)職能重疊或職能空缺，規(guī)定一項(xiàng)質(zhì)量活動(dòng)不得讓多個(gè)職能部門(mén)負(fù)責(zé)，必須由一個(gè)職能部門(mén)負(fù)責(zé)。
6、管理體系文件化。
管理體系的建立，首先必須建立管理體系文件，使管理體系通過(guò)文件的形式表現(xiàn)出來(lái)，他是管理體系存在的基礎(chǔ)和證據(jù)，是質(zhì)量管理體系的具體體現(xiàn)和質(zhì)量管理體系運(yùn)行的法規(guī)，也是質(zhì)量管理體系審核的依據(jù)，是規(guī)范實(shí)驗(yàn)室工作和全體人員行為，達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)的質(zhì)量依據(jù)。
三、管理體系的試運(yùn)行。
文件化的管理體系文件只有通過(guò)試運(yùn)行才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題，通過(guò)試運(yùn)行考驗(yàn)管理體系文件的有效性和協(xié)調(diào)性。并對(duì)暴露出的問(wèn)題采取改進(jìn)措施和糾正措施，以達(dá)到進(jìn)一步完善管理體系文件目的。在管理體系試運(yùn)行過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)做以下工作：
（1）有針對(duì)性的宣貫管理體系文件。使全體人員認(rèn)識(shí)到新建立或完善的管理體系對(duì)過(guò)去管理體系的變革，是為了向國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌，要適應(yīng)這種變革就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹管理體系文件。
（2）對(duì)管理體系文件通過(guò)試運(yùn)行出現(xiàn)的問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)進(jìn)行收集，將管理體系試運(yùn)行中暴露的問(wèn)題，如體系設(shè)計(jì)不周、項(xiàng)目不全等進(jìn)行協(xié)調(diào)、改進(jìn)。
（3）認(rèn)真做好信息管理，對(duì)所有與質(zhì)量活動(dòng)有關(guān)的人員，都要求按管理體系文件要求，做好質(zhì)量信息的收集、分析、傳遞、反饋、處理和歸檔等工作。
（4）按照《評(píng)審準(zhǔn)則》要求進(jìn)行管理體系的審核和評(píng)審。審核和評(píng)審質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)是否可行；體系文件是否覆蓋所有主要質(zhì)量活動(dòng)，各文件之間的接口是否清楚；組織結(jié)構(gòu)能否滿足管理體系運(yùn)行的需要，各部門(mén)、各崗位的質(zhì)量職責(zé)是否明確。
四、結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的構(gòu)建需要掌握好六大要點(diǎn)，分別為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)重視、動(dòng)員全體人員參與、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、做好現(xiàn)狀分析、明確機(jī)構(gòu)職責(zé)以及實(shí)現(xiàn)管理體系文化化，實(shí)際工作中只有做好了以上六個(gè)方面的工作，實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系的構(gòu)建工作才能順利完成，構(gòu)建得出的管理體系才能正式運(yùn)行，并在運(yùn)行中充分發(fā)揮作用。在本篇文章中，筆者重點(diǎn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理體系構(gòu)建需要掌握的幾大要點(diǎn)做了探討，并論述了管理體系的運(yùn)行情況，總結(jié)出了相關(guān)結(jié)論，希望對(duì)同行工作有所幫助。
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇八
生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)是以認(rèn)識(shí)生命運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)和規(guī)律為目標(biāo)的實(shí)踐。在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，從實(shí)驗(yàn)意念的產(chǎn)生到實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析到實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成，每一步都有思維活動(dòng)，每一步都是思維的結(jié)果。所以，生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)有利于把學(xué)生帶入發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的情境，使學(xué)生在分析實(shí)驗(yàn)問(wèn)題之中和在解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題中鍛煉思維能力?，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，為了使學(xué)生有效地掌握生物學(xué)知識(shí)、學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識(shí)，培養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)將重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。
二、教學(xué)要求。
1、演示實(shí)驗(yàn)必須按大綱要求開(kāi)足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)證，以加深對(duì)理論知識(shí)的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的切身體驗(yàn)。
2、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開(kāi)齊。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)，若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。
三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法。
實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識(shí)時(shí)，最好讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識(shí)，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作。
1、制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，?xiě)明實(shí)驗(yàn)的日期、班級(jí)、節(jié)次、名稱，教學(xué)中按計(jì)劃安排實(shí)驗(yàn)。
2、實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)前必須將每個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無(wú)患。
五、將德育工作滲透于教學(xué)中。
1、讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，愛(ài)護(hù)財(cái)務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3、要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來(lái)操作，細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
4、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)，填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)記錄。
六、本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表。
周次、章節(jié)、實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：
1觀察蚯蚓分組實(shí)驗(yàn)。
2觀察小魚(yú)分組實(shí)驗(yàn)。
3鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)探究實(shí)驗(yàn)。
5小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為探究實(shí)驗(yàn)。
7螞蟻的通訊探究實(shí)驗(yàn)。
8檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌探究實(shí)驗(yàn)。
10觀察酵母菌和霉菌分組實(shí)驗(yàn)。
12發(fā)酵現(xiàn)象演示實(shí)驗(yàn)。
12制作米酒分組制作。
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇九
藥品：
儀器：
實(shí)驗(yàn)方法：
超生波提取法、半仿生法、正交實(shí)驗(yàn)、生物堿的鑒定方法。
實(shí)驗(yàn)步驟：
一、藥品、儀器的準(zhǔn)備。
二、對(duì)照品溶液的制備、波長(zhǎng)的測(cè)定、標(biāo)準(zhǔn)曲線的制作、推算出回歸方程。
三、樣液的制備。
四、用半仿生法提取半枝蓮中生物堿。
1、單因素實(shí)驗(yàn)。
(1)溫度對(duì)提取效果的影響。
(2)酸度對(duì)提取效果的影響。
(3)堿度對(duì)提取效果的影響。
(4)料液比對(duì)提取效果的影響。
2、因素、水平的確定及進(jìn)行正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
由單因素溫度、酸度、堿度和料液比作為正交試驗(yàn)的四個(gè)水平。
進(jìn)行正交實(shí)驗(yàn)以確定半仿生法中最優(yōu)的提取條件。
1、單因素實(shí)驗(yàn)。
(1)溫度對(duì)提取效果的影響。
(2)提取次數(shù)對(duì)提取效果的影響。
(3)酒精濃度對(duì)提取效果的影響。
2、因素、水平的確定及進(jìn)行正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
中學(xué)學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案。
為了進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式和師生互動(dòng)方式的轉(zhuǎn)變，從真正意義上開(kāi)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，進(jìn)而達(dá)到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，根據(jù)《黎城縣學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》為準(zhǔn)繩，以《黎城縣學(xué)案教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以我校課堂教學(xué)中出現(xiàn)的具體問(wèn)題為切入點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，本著“先立后破、穩(wěn)步推進(jìn)”的原則，在我校逐步開(kāi)展以學(xué)案教學(xué)為重點(diǎn)的課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的根本性變革，有效實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。
總體目標(biāo)。
用三年時(shí)間，全面推進(jìn)學(xué)案教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，逐步形成符合我校實(shí)際、具有我校特色的學(xué)案教學(xué)模式，努力構(gòu)建符合新課程理念，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的高效課堂，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高教育水平。
具體目標(biāo)。
1、搞好一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。全力以赴，穩(wěn)步、扎實(shí)、有效推進(jìn)學(xué)案教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。
2、完成兩項(xiàng)任務(wù)。一是探索并建立符合我校特色的學(xué)案教學(xué)模式；二是使學(xué)生基本確立自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
3、力爭(zhēng)三個(gè)轉(zhuǎn)變。一是實(shí)現(xiàn)教師由傳統(tǒng)的傳道、授業(yè)、解惑的權(quán)威者向組織、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)變；二是實(shí)現(xiàn)學(xué)生由被動(dòng)接受向自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；三是實(shí)現(xiàn)單以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ辉u(píng)價(jià)依據(jù)的評(píng)價(jià)方法向關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、重視學(xué)生綜合素質(zhì)的多元評(píng)價(jià)策略的轉(zhuǎn)變。
沙滘中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班33個(gè)，其中初中統(tǒng)招班6個(gè)，擇校班3個(gè)，普通高中班33個(gè)。近年來(lái)，在市電教中心和教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，重視實(shí)驗(yàn)工作，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用。實(shí)驗(yàn)工作促進(jìn)了我校學(xué)生素質(zhì)的全面提高，得到了上級(jí)主管部門(mén)的肯定。新的學(xué)年，學(xué)校將根據(jù)新的形勢(shì)，對(duì)照《順德區(qū)中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，著重抓好如下幾個(gè)方面的工作：
一、繼續(xù)抓好組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，完善以校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、電教科組長(zhǎng)等組成的電教領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制訂學(xué)年電教工作計(jì)劃，補(bǔ)充計(jì)算機(jī)教師和電教管理人員，落實(shí)管理人員的工作責(zé)任制，有效保證學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，提高學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理工作的水平。
二、繼續(xù)增加經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步充實(shí)教學(xué)設(shè)施。
新的學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)做好常規(guī)儀器的補(bǔ)充配備工作。針對(duì)擴(kuò)班、中考和高考增加聽(tīng)力考試的情況，學(xué)校將繼續(xù)補(bǔ)充收錄機(jī)、投影機(jī)、顯微鏡等設(shè)備的數(shù)量，保證每個(gè)教學(xué)班有一臺(tái)功能完好的收錄機(jī)和投影機(jī)。針對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校將想方設(shè)法，充分利用社會(huì)力量，努力做好計(jì)算機(jī)室的配備工作，爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)第二周前將60座學(xué)生計(jì)算機(jī)室安裝調(diào)試完畢并交付使用，做到學(xué)生上計(jì)算機(jī)課都能上機(jī)操作，保證學(xué)生上計(jì)算機(jī)課一人一機(jī)。本學(xué)期內(nèi)爭(zhēng)取再配備一個(gè)四十座的教師計(jì)算機(jī)室，用于教職工辦公、備課和培訓(xùn)，使教師能充分利用信息技術(shù)用于教學(xué)，以適應(yīng)信息教育發(fā)展的需要。針對(duì)目前學(xué)校功能室的數(shù)量和標(biāo)準(zhǔn)已不能滿足現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，學(xué)校將盡力自籌部分資金，爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)教育辦的支持，爭(zhēng)取在本學(xué)期內(nèi)在新建成的功能樓內(nèi)安裝若干個(gè)教學(xué)平臺(tái)及綜合電教室，解決功能室數(shù)量不足和落后的局面。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的全面工作，為了更好地實(shí)踐新課標(biāo)理念，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)功能，批培養(yǎng)新一代有能力的人才，現(xiàn)制定實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃如下：
繼續(xù)全面貫徹新課標(biāo)理念，堅(jiān)持以學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)效果，改進(jìn)和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室工作人員的思想政治工作，不斷分析新情況，研究新問(wèn)題，提出新政策，本著為學(xué)生服務(wù)思想，大力配合科學(xué)教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力。
1、按要求健全完善實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，并及時(shí)更換上墻，張貼時(shí)做到合理美觀，建立標(biāo)準(zhǔn)合格的實(shí)驗(yàn)室。
2、做好實(shí)驗(yàn)儀器帳物的校對(duì)工作，入庫(kù)儀器按要求登記，并及時(shí)入財(cái)務(wù)帳，做到物、帳一致，賬目清晰。
3、做好儀器的管理工作，實(shí)驗(yàn)室儀器要及時(shí)清點(diǎn)，擺放合理，使用方便取放，借還時(shí)要及時(shí)填記錄，并及時(shí)整理放回原位。
4、做好儀器室、實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生工作，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，及時(shí)清除儀器上的灰塵，做到室內(nèi)潔凈，物品整潔。
5、做好儀器的維護(hù)工作，教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器，對(duì)損壞的儀器要及時(shí)處理，能維修的要及時(shí)維修，不能維修的請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)處理或申請(qǐng)報(bào)廢，不足時(shí)要申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)。
6、要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)藥品的管理，易蝕、易爆等藥品要有專(zhuān)柜存放，柜上有劇毒標(biāo)志，柜上有鎖，使用時(shí)嚴(yán)格控制用量，并及時(shí)登記。
7、做好實(shí)驗(yàn)室的防火、防盜等工作，室內(nèi)備有滅火器，下班關(guān)窗鎖門(mén)。
8、按要求開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)驗(yàn)數(shù)量和質(zhì)量，及時(shí)與科學(xué)教師溝通，熟悉科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)，做好科學(xué)課與自然課的并軌工作。
實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物管理工作新突破，并在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作。
一、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生產(chǎn)供應(yīng)計(jì)劃，按質(zhì)保量完成教學(xué)用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物及生物材料的生產(chǎn)供應(yīng)任務(wù)。
二、認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物飼養(yǎng)操作規(guī)程和各項(xiàng)管理制度，切實(shí)做到有章必依，違章必究。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。
三、以“嚙齒目動(dòng)物繁育為中心，控制家兔傳染病為重點(diǎn)”，繼續(xù)抓好動(dòng)物種群管理和保種、育種工作，充分利用良種資源，確保嚙齒目動(dòng)物自給自足。
在“金蛇送囍”的祝福聲中，我們辭別了龍年，迎來(lái)了新的春天。
回眸過(guò)去的xx年，加盟《教育研究》課題實(shí)驗(yàn)的全體教育同仁，在正確指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)共同的努力，扎實(shí)有效地開(kāi)展了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究工作，取得了喜人的成績(jī)！我們可以驕傲地說(shuō)，該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——思路清晰，組織給力，運(yùn)作規(guī)范，措施得當(dāng)，成效顯著！
xx年，是《教育研究》關(guān)鍵的一年。在新的一年里，我們將高舉精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育的旗幟，在各級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)健康發(fā)展。本課題新年度實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo)思想是：貫徹執(zhí)行關(guān)于“十二五”科研規(guī)劃課題管理辦法的規(guī)定，精心組織，規(guī)范管理，給力技術(shù)指導(dǎo)，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)過(guò)程，注重實(shí)際效果，提高實(shí)驗(yàn)水平。
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇十
加強(qiáng)該部分質(zhì)量管理控制，嚴(yán)格按照規(guī)范要求開(kāi)展各項(xiàng)操作，有利于對(duì)疾病進(jìn)行正確判斷，為患者治療創(chuàng)造良好條件但目前質(zhì)量管理存在一些不足，需要采取控制和完善措施，為后續(xù)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展提供指導(dǎo)與借鑒。
雖然醫(yī)護(hù)人員認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析前質(zhì)量管理的重要意義，但由于相關(guān)制度沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)，再加上工作人員素質(zhì)偏低，導(dǎo)致質(zhì)量管理仍然存在缺陷與不足，主要體現(xiàn)在以下方面。
1.1忽視與患者進(jìn)行溝通。
醫(yī)護(hù)人員沒(méi)有認(rèn)真履行自己的職責(zé)，檢驗(yàn)分析前忽視加強(qiáng)與患者的溝通，導(dǎo)致患者對(duì)相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不足，對(duì)檢測(cè)項(xiàng)目的'內(nèi)容、意義了解不夠，影響檢驗(yàn)分析效果提升。或者醫(yī)生和護(hù)士溝通不夠，未能明確工作流程，制約各項(xiàng)工作有效開(kāi)展，對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理產(chǎn)生不利影響。
1.2標(biāo)本采集的方法不當(dāng)。
工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有嚴(yán)格遵循規(guī)范流程采集標(biāo)本，受到溫度、濕度等環(huán)境因素的干擾，影響標(biāo)本質(zhì)量提升，對(duì)后續(xù)研究分析工作帶來(lái)不利影響，制約工作水平提高。另外，標(biāo)本接收和保存不到位，受到污染和破壞，影響管理分析效果提升。
1.3相關(guān)工作制度不完善。
沒(méi)有制定健全完善的管理規(guī)章制度，難以有效規(guī)范醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析前的質(zhì)量管理工作?；蛘邲](méi)有建立嚴(yán)格的責(zé)任制，相關(guān)工作人員的責(zé)任心不強(qiáng)，現(xiàn)有制度沒(méi)有嚴(yán)格落實(shí)和執(zhí)行，對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析工作產(chǎn)生不利影響。
為應(yīng)對(duì)存在的問(wèn)題與不足，結(jié)合醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和臨床疾病治療工作需要，筆者認(rèn)為今后應(yīng)該采取以下質(zhì)量管理措施。
2.1發(fā)揮臨床醫(yī)護(hù)人員作用。
項(xiàng)目檢查結(jié)果貫穿于醫(yī)療全過(guò)程，臨床醫(yī)生應(yīng)該熟悉檢測(cè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容及其臨床意義，應(yīng)用檢測(cè)結(jié)果指導(dǎo)自己的日常行動(dòng)和工作。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合患者病情、診斷、療效監(jiān)控工作需要，選擇正確的檢測(cè)項(xiàng)目，以保證檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性與可靠性。例如，“三p”試驗(yàn)在彌漫性血管內(nèi)凝血早期為陽(yáng)性，晚期為陰性，如果醫(yī)生不了解這些情況而進(jìn)行檢測(cè)，往往會(huì)作出錯(cuò)誤判斷。為此，檢驗(yàn)科與臨床科醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該加強(qiáng)溝通，開(kāi)具臨床檢測(cè)項(xiàng)目清單，參加病房會(huì)診，提供有效的檢測(cè)項(xiàng)目信息，讓臨床醫(yī)生掌握更為全面的信息資料，對(duì)患者疾病進(jìn)行綜合全面判斷。另外還要發(fā)揮護(hù)士的作用，加強(qiáng)分析前的質(zhì)量管理，密切與護(hù)理人員溝通和聯(lián)系，重視患者準(zhǔn)備、標(biāo)本采集、標(biāo)本收集運(yùn)送等各環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，避免出錯(cuò)，為提高質(zhì)量檢測(cè)效果奠定基礎(chǔ)。
2.2注重與患者的交流溝通。
檢驗(yàn)分析前與患者進(jìn)行溝通，掌握患者的飲食起居、飲食狀況、生理狀態(tài)、病理變化等內(nèi)容，明確干擾檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確性的因素，就檢測(cè)結(jié)果對(duì)患者進(jìn)行解釋?zhuān)尰颊吡私夂团浜舷嚓P(guān)工作的開(kāi)展。增進(jìn)與患者溝通，嚴(yán)格控制飲食，一般空腹12h后采血。甘油三脂檢查最好素食3天，避免結(jié)果值增高，保證檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性與可靠性。糖耐量試驗(yàn)前3天按平時(shí)飲食習(xí)慣進(jìn)食，確保檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確和正常。藥物也會(huì)影響檢測(cè)結(jié)果，應(yīng)該暫?？赡苡绊憴z測(cè)結(jié)果的藥物，從而保證結(jié)果準(zhǔn)確可靠，更好為疾病診斷、分析和治療提供依據(jù)和結(jié)論。
2.3按照正確方法采集標(biāo)本。
標(biāo)本采集時(shí)要掌握最佳采集時(shí)間，避免受到不必要干擾，掌握正確的采集體位，保證檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確可靠。靜脈采血取坐位，使用止血帶時(shí)間不超過(guò)1min，血液抽出后注入抗凝管，抗凝管顛倒5－6次，避免小凝塊出現(xiàn)，合理確定抗凝劑比例。嚴(yán)格遵循真空采血方法，多管采集按照凝血試驗(yàn)、血常規(guī)、血沉、其他檢查項(xiàng)目的順序，以確保檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確及可靠。抽血時(shí)要防止溶血，避免細(xì)胞物質(zhì)出現(xiàn)變化，實(shí)現(xiàn)對(duì)檢測(cè)結(jié)果的有效把握，提高結(jié)果的準(zhǔn)確性與可靠性。其他標(biāo)本采集時(shí)也要嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行，注重對(duì)患者進(jìn)行有效指導(dǎo)，尿液標(biāo)本采集時(shí)要保證尿道口干凈，避免白帶、經(jīng)血、糞便混入，留取新鮮中段尿30－50ml。大便檢查取黏液、血液部分，痰液檢查時(shí)避免唾液混入，保證檢測(cè)標(biāo)本符合要求，以確保檢測(cè)結(jié)果準(zhǔn)確，為臨床疾病診斷和治療創(chuàng)造良好條件。
2.4嚴(yán)格標(biāo)本的接收和保存。
對(duì)收到的標(biāo)本嚴(yán)格核對(duì)和簽收，確保標(biāo)本的唯一性標(biāo)志準(zhǔn)確無(wú)誤，申請(qǐng)檢驗(yàn)項(xiàng)目與標(biāo)本相符合，標(biāo)本容器正確，細(xì)菌培養(yǎng)標(biāo)本沒(méi)有受到污染，采集到接收的時(shí)間間隔符合要求。只有在確保這些數(shù)據(jù)資料準(zhǔn)確可靠的基礎(chǔ)上，滿足標(biāo)本采集工作需要，才能為后續(xù)檢測(cè)分析創(chuàng)造良好條件。不合格標(biāo)本應(yīng)該退回，合格標(biāo)本需要進(jìn)一步處理，不能立即分析的標(biāo)本嚴(yán)格按照要求封存，避免保存不到位而影響檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
2.5健全檢驗(yàn)科室工作制度。
完善各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格標(biāo)本操作流程，明確儀器使用規(guī)范流程，規(guī)定檢測(cè)時(shí)間和濕度、溫度等各項(xiàng)指標(biāo)要求，明確檢測(cè)規(guī)范流程，實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的有效控制和完善。健全分析前質(zhì)量控制體系，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，建立信息反饋制度，做好總結(jié)和分析工作，為疾病診斷和臨床疾病治療提供依據(jù)。
3.結(jié)束語(yǔ)。
綜上所述，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室分析之前，為推動(dòng)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，為后續(xù)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展奠定基礎(chǔ)，加強(qiáng)質(zhì)量管理控制是十分必要的。應(yīng)該明確存在的缺陷與不足，根據(jù)具體需要采取完善措施，從而提高醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析前質(zhì)量管理效果，提高工作效率，為臨床醫(yī)學(xué)疾病診斷、患者治療提供依據(jù)和參考。
參考文獻(xiàn)。
［1］朱素梅.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析前的質(zhì)量管理及對(duì)策分析［j］.健康必讀(下旬刊)，，(8):315.
［2］毛穎華.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析前的質(zhì)量管理與控制［j］.實(shí)驗(yàn)與檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)，2012，(1):50－51.
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實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇十一
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以德治校，依法執(zhí)教，教研興校。以教學(xué)為主，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，積極實(shí)施素質(zhì)教育，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，開(kāi)展教研活動(dòng)，積極探索新課程的教學(xué)實(shí)踐,積極參與新課程改革。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，加強(qiáng)師德師風(fēng)培養(yǎng)，積極組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨建工作，從而調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性。以“兩基”工作為重點(diǎn)，鞏固“兩基”成果，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“兩基”攻堅(jiān)中不怕苦，不怕累，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)個(gè)人得失的奮斗精神，使各項(xiàng)工作都得到新的發(fā)展。為使各項(xiàng)工作有目的、有計(jì)劃的順利實(shí)施，加強(qiáng)管理，加大檢查執(zhí)行力度，充分發(fā)揮各職能部門(mén)和每位教師的作用。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的安排部署和有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。
1、“兩基”工作
本期“兩基”工作的重點(diǎn)是控輟保學(xué)，加強(qiáng)教育法律法規(guī)的宣傳，深入抓適齡兒童、少年的入學(xué)，使用好各類(lèi)表、卡、簿、冊(cè)。
2、德育工作
(1)、加強(qiáng)行風(fēng)評(píng)議。
開(kāi)展行風(fēng)測(cè)評(píng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，切實(shí)糾正損害人民群眾利益的不正之風(fēng)，努力辦好人民滿意的教育。著力解決學(xué)校行業(yè)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。
（2）、加強(qiáng)教師思想政治工作。
認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，改變教師的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，定期開(kāi)展全體教師參加的政治學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)各類(lèi)教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教師思想素質(zhì)，做到愛(ài)崗敬業(yè)。
（3）、以德為首，加強(qiáng)學(xué)校德育工作。
學(xué)校要成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育工作，各班主任協(xié)同任課教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想品德教育工作，在全體學(xué)生中認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的言行。根據(jù)各班實(shí)際，班主任必須擬定出班級(jí)公約、班級(jí)管理細(xì)則，并嚴(yán)格執(zhí)行。在各科教學(xué)中滲透思想品德教育，階段進(jìn)行安全教育。班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的操行進(jìn)行評(píng)定，建立學(xué)生學(xué)籍檔案，加強(qiáng)班級(jí)組織建設(shè)，定期辦好學(xué)習(xí)園地。認(rèn)真擬定出切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃、班級(jí)管理規(guī)章制度、衛(wèi)生值日制度等，在工作中得到體現(xiàn)和實(shí)施，積極探索班級(jí)管理的有效途徑。少先隊(duì)輔導(dǎo)員要協(xié)同班主任認(rèn)真開(kāi)展好少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用。認(rèn)真舉行升旗儀式和開(kāi)展好國(guó)旗下的講話活動(dòng)。
3、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，要在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中實(shí)施素質(zhì)教育，積極參與新課程的改革，認(rèn)真執(zhí)行新課程計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》，按《國(guó)家課程計(jì)劃》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真開(kāi)設(shè)并要求教師上好安全教育、健康教育、勞技、體育等課程，嚴(yán)禁教師個(gè)人私自占用或挪用這些課時(shí)，做到既減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，又不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育。教好學(xué)生是每位教師的神圣使命，這就要求每位教師要具有高度的責(zé)任感，具有高尚的敬業(yè)愛(ài)崗精神。要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）、每位教師應(yīng)明確自己的職責(zé)，具備高度的責(zé)任心和使命感，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗精神，做好自己的本職工作，處理好日常事務(wù)，努力上好每一節(jié)課和開(kāi)展好每一項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真擬定各項(xiàng)計(jì)劃、教案等各項(xiàng)必備資料。
（2）、作為教師，應(yīng)對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，要積極貫徹執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》，積極探索教學(xué)規(guī)律，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力和教課藝術(shù)，實(shí)施素質(zhì)教育，做到既減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，又努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。
4、少先隊(duì)工作。
少先隊(duì)組織要擔(dān)負(fù)學(xué)生思想教育的重任，要在學(xué)生德育教育中充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的先進(jìn)性作用，輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，擬定切實(shí)可行的少先隊(duì)工作計(jì)劃，結(jié)合“六一”節(jié)等重大節(jié)慶日，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，寓思想教育于活動(dòng)中。每周必須舉行升旗儀式，并認(rèn)真開(kāi)展國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性、連續(xù)性的教育。強(qiáng)化學(xué)生行為，形成積極的、健康向上的良好校風(fēng)。
5、教研工作
認(rèn)真擬訂出切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，定期開(kāi)展各項(xiàng)工作。既要開(kāi)展常規(guī)性的教研活動(dòng)，又要確立教研課題，開(kāi)展專(zhuān)題性的實(shí)驗(yàn)及研究，各種活動(dòng)或研究，必須有詳實(shí)的資料記錄。同時(shí)，教研組要配合學(xué)校教導(dǎo)處做好教學(xué)工作的指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督工作，貫徹執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》，對(duì)教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督查，以教研促教學(xué)，做好各項(xiàng)工作，讓各位教師向研究型轉(zhuǎn)變。
6、體育衛(wèi)生工作
認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，按《課程計(jì)劃》的規(guī)定開(kāi)設(shè)體育課和健康教育課，教師要樹(shù)立健康第一的思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真上好這些課程，不得擠占這些課時(shí)。認(rèn)真開(kāi)展好課間操和課外體育活動(dòng)，并且對(duì)課間操實(shí)行記分評(píng)比，使之真正成為學(xué)生鍛煉身體的優(yōu)良習(xí)慣。做好畢業(yè)班學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，定期進(jìn)行大掃除，保持墻壁、地面無(wú)污物和紙屑等垃圾物，使學(xué)生有一個(gè)健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)各班環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)評(píng)比。
7、安全工作
學(xué)校要重視師生安全，要把安全工作作為一件大事來(lái)抓。認(rèn)真開(kāi)設(shè)好安全教育課，向?qū)W生傳授各類(lèi)安全防護(hù)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的安全知識(shí)教育必須有詳細(xì)的記錄。學(xué)校要成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施定期或不定期的進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取有效措施消除安全隱患，把安全事故減輕到最低限度。班主任對(duì)本班學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，繼續(xù)實(shí)行安全責(zé)任追究制度。
8、圖書(shū)儀器的管理和使用
加強(qiáng)圖書(shū)、儀器設(shè)備的管理，管理員要有高度的責(zé)任心，認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真擬訂切實(shí)可行的'管理制度、賠償制度；做好圖書(shū)儀器和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的防蟲(chóng)、防火、防潮、防盜和防損壞工作，達(dá)到規(guī)范化管理。實(shí)行圖書(shū)儀器的借、領(lǐng)、用登記制度，任課教師要按有關(guān)規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，定期向師生開(kāi)放圖書(shū)。
9、繼教和學(xué)歷提高培訓(xùn)工作
認(rèn)真開(kāi)展我校的繼續(xù)教育工作。繼教工作以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合，整理和健全各類(lèi)檔案資料。同時(shí)鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷提高培訓(xùn)，使老師們的學(xué)歷得到相應(yīng)提高。
10、財(cái)物管理
（1）學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。
全體教師都有管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的責(zé)任，班級(jí)財(cái)產(chǎn)明確到班，由班主任承擔(dān)主要管理責(zé)任，實(shí)行班級(jí)財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度。
（2）學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理。
做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，管理好財(cái)務(wù)工作人員，對(duì)各項(xiàng)收支情況實(shí)行公開(kāi)，做好各項(xiàng)開(kāi)支的審計(jì)工作，各支出票據(jù)必須先簽字后方可由出納支付，未經(jīng)簽字先支付的款項(xiàng)一律不入帳。堅(jiān)決杜絕挪用、借用公款行為，按財(cái)會(huì)制度做帳，做到帳物相符，接受全體教師的監(jiān)督，做到年清月結(jié)。
1、 嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)各類(lèi)文件精神；嚴(yán)格執(zhí)行的《學(xué)校規(guī)章制度》。
2、 根據(jù)本學(xué)期工作的目標(biāo)及要點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的各項(xiàng)計(jì)劃、制度，明確各自的職責(zé)，按章執(zhí)行。
3、 加強(qiáng)教師值日力度，值日教師必須做好當(dāng)天事務(wù)，負(fù)責(zé)當(dāng)日早讀、課間操和衛(wèi)生檢查，規(guī)定記錄的必須做好詳細(xì)的記錄，填寫(xiě)好當(dāng)天校務(wù)日志。
4、 教導(dǎo)處 對(duì)教師擬寫(xiě)的各項(xiàng)資料和批改作業(yè)情況實(shí)行檢查，對(duì)檢查情況作好詳細(xì)記錄，實(shí)行評(píng)比，作為教師業(yè)務(wù)考核的主要依據(jù)。
5、 加強(qiáng)各項(xiàng)工作的監(jiān)督和檢查，加大各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度。對(duì)工作任務(wù)完成出色的，給予表?yè)P(yáng)；對(duì)違反規(guī)定或各項(xiàng)規(guī)章制度的，嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇十二
本學(xué)期將在一往“分工負(fù)責(zé)，協(xié)同管理”的基礎(chǔ)上，通過(guò)組織學(xué)習(xí)各地實(shí)驗(yàn)室管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)室工作實(shí)際，樹(shù)立管理人員高度的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中的重要作用，努力提高實(shí)驗(yàn)室工作質(zhì)量。分工負(fù)責(zé)突出分工明確責(zé)任到人，安全管理強(qiáng)化責(zé)任到位。協(xié)同管理注重實(shí)驗(yàn)室工作的整體性，涉及實(shí)驗(yàn)室整體的活動(dòng)，要求齊心協(xié)力，積極參與。
1、抓好實(shí)驗(yàn)室管理的`各個(gè)環(huán)節(jié)。實(shí)驗(yàn)登記應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)確，時(shí)間安排合理；學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，要求細(xì)致到位，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備就緒后，準(zhǔn)備人員在實(shí)驗(yàn)室必須預(yù)作、保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)的安全性和課堂演示實(shí)驗(yàn)的效果明顯。
2、實(shí)驗(yàn)后儀器收歸、清洗、歸位、上架應(yīng)及時(shí)。
3、實(shí)驗(yàn)用品的借用、歸還應(yīng)登記，借出儀器應(yīng)定期追還，防止流失。
4、低值耗材的簽單報(bào)損應(yīng)及時(shí)，準(zhǔn)確，并管理好相關(guān)資料。
5、對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)中學(xué)生有意損壞的實(shí)驗(yàn)器材，根據(jù)《實(shí)驗(yàn)室儀器損壞賠償制度》有關(guān)規(guī)定處理，并做好處理記錄。
1、通過(guò)組織學(xué)習(xí)討論，努力提高實(shí)驗(yàn)室工作人員的安全意識(shí)；
2、掌握突發(fā)事故的處理方法。具體要求：
（1）不同易燃物燃燒的處理方法；
（2）易燃、易爆、易腐蝕藥品的取用，管理與檢查方法；
（3）有毒、有害氣體、廢酸、廢堿、廢液的處理方法；
（4）誤食有毒藥品的簡(jiǎn)單處理方法；
（5）電路、用電器的安全檢查與更換，應(yīng)經(jīng)?；?、制度化、責(zé)任到人；
（6）水、電、門(mén)窗的關(guān)閉在下班出門(mén)前必須嚴(yán)格檢查。
1、本學(xué)期學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課教學(xué)繼續(xù)實(shí)行任課教師與實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)員協(xié)同管理的教學(xué)方法，總結(jié)前段學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)任課教師與實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)員的配合，保證實(shí)驗(yàn)安全，提高學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量。
2、地理展示室已籌備就緒，本學(xué)期將投入實(shí)驗(yàn)教學(xué)，充分發(fā)揮地理展示室儀器、圖表、投影等設(shè)備，印證理論知識(shí)，提高和鞏固教學(xué)效果。
3、生物標(biāo)本室可在教師組織下對(duì)學(xué)生開(kāi)放參觀。
下一學(xué)期將啟用新教材，為了保證新教材實(shí)施中實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將根據(jù)新教材增加實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室已有器材數(shù)量，對(duì)所需器材訂出添置計(jì)劃。
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇十三
臨床實(shí)驗(yàn)室是人力、技術(shù)、信息多種資源高度融合的有機(jī)整體,臨床實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃和設(shè)計(jì)是要建立高效率、功能完善和考慮周全的實(shí)驗(yàn)室，包括影響實(shí)驗(yàn)室效率和安全的因素，如空間、工作臺(tái)、儲(chǔ)藏柜等，必須考慮到附屬設(shè)施對(duì)實(shí)驗(yàn)室的電力、供水、廢液排泄系統(tǒng)和空氣處理系統(tǒng)等的影響。 進(jìn)入二十一世紀(jì)后，許多臨床實(shí)驗(yàn)室在硬件水平上已達(dá)到比較先進(jìn)的水平，醫(yī)療市場(chǎng)的需求和臨床實(shí)驗(yàn)室的快速現(xiàn)代化，給臨床實(shí)驗(yàn)室的管理者提出了新的課題，即如何科學(xué)地進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有效的規(guī)劃和管理，才能使我們跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，充分發(fā)揮現(xiàn)代化臨床實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有的工作效率。臨床檢驗(yàn)工作與許多其他技術(shù)工作一樣，經(jīng)歷了手工操作、半自動(dòng)化、自動(dòng)化和信息化階段，高技術(shù)的應(yīng)用和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作人員素質(zhì)不斷提出新的要求。
臨床實(shí)驗(yàn)室的水平高低，不僅體現(xiàn)在硬件設(shè)施、設(shè)備、人員組成，也同樣體現(xiàn)在管理?，F(xiàn)代臨床實(shí)驗(yàn)室集技術(shù)、信息、人材與一體，如何實(shí)現(xiàn)對(duì)這些資源的有效整合，為臨床醫(yī)生診治疾病提供可靠的實(shí)驗(yàn)室依據(jù)，確保實(shí)驗(yàn)室工作有序進(jìn)行，正是科室管理者所關(guān)心的核心問(wèn)題，臨床實(shí)驗(yàn)室管理涉及組織、人力、質(zhì)量、安全、財(cái)務(wù)、信息等多方面內(nèi)容,質(zhì)量控制是為滿足質(zhì)量要求所采用的作業(yè)技術(shù)和活動(dòng)，是對(duì)臨床實(shí)驗(yàn)室的基本要求。質(zhì)量控制的要素包括：設(shè)施和環(huán)境，檢驗(yàn)方法、儀器及外部供應(yīng)品，操作手冊(cè)，方法性能規(guī)格的建立和確認(rèn)，儀器和檢測(cè)系統(tǒng)的維護(hù)和功能檢查，校準(zhǔn)和校準(zhǔn)驗(yàn)證，室內(nèi)質(zhì)量控制，室間質(zhì)量評(píng)價(jià)，糾正措施和質(zhì)控記錄。作為基本要求，質(zhì)量控制的各要素多強(qiáng)制在臨床實(shí)驗(yàn)室中執(zhí)行。實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)質(zhì)量保證的規(guī)劃和活動(dòng)對(duì)其工作方針和程序的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)并糾正問(wèn)題，保證檢驗(yàn)結(jié)果的可靠性。
近年來(lái)，我科室一直把質(zhì)量管理作為管理工作的重點(diǎn)，室內(nèi)質(zhì)控和室間質(zhì)評(píng)的理論被廣泛應(yīng)用于常規(guī)工作中，在堅(jiān)持做好室內(nèi)質(zhì)控的同時(shí)積極參與市臨床檢驗(yàn)中心組織的室間質(zhì)評(píng),檢驗(yàn)工作水平向前邁進(jìn)了一大步。
隨著臨床實(shí)驗(yàn)室管理工作的深入，越來(lái)越多的實(shí)驗(yàn)室管理者開(kāi)始認(rèn)識(shí)到人力資源管理的重要性，以合理配備人員，充分發(fā)揮工作人員的積極性，明確責(zé)任，提高工作效率。人力資源管理在很大程度上受制于人事管理制度在我們科室由于人員較少存在著分工不細(xì)，責(zé)任不清等現(xiàn)象，使工作效率不高，影響工作人員的積極性。我們要逐步學(xué)習(xí)其它實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室管理中實(shí)行崗位責(zé)任制，并以數(shù)量化評(píng)價(jià)方式對(duì)工作結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，以達(dá)到優(yōu)化管理實(shí)驗(yàn)室目的。
規(guī)范臨床實(shí)驗(yàn)室的安全管理，內(nèi)容著重在實(shí)驗(yàn)室和工作人員安全的一般要求，防火、用電、化學(xué)危險(xiǎn)物品、微生物的安全要求，以保證實(shí)驗(yàn)室的安全運(yùn)作，將事故控制在最低限度，我們實(shí)驗(yàn)室受經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，安全管理長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)能受到應(yīng)有的重視。臨床實(shí)驗(yàn)室安全管理要求實(shí)驗(yàn)室必須有安全防護(hù)的措施、文件、人員，在工作狀態(tài)下遵守操作規(guī)程時(shí)，既能保證工作人員不受侵害，也能保證實(shí)驗(yàn)對(duì)象和環(huán)境不受到污染。以后我們科室要增強(qiáng)工作人員的安全防護(hù)意識(shí) 加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)，提高安全操作的要求，以保證實(shí)驗(yàn)室的安全運(yùn)作。
現(xiàn)代臨床實(shí)驗(yàn)室運(yùn)營(yíng)成本的控制和大量檢驗(yàn)項(xiàng)目存在，給實(shí)驗(yàn)室的管理者提出了進(jìn)一步的要求，如何在保證實(shí)驗(yàn)室服務(wù)質(zhì)量、提高檢驗(yàn)工作效率的前提下，合理降低實(shí)驗(yàn)室運(yùn)營(yíng)成本，同時(shí)，為臨床醫(yī)生提供盡可能豐富、準(zhǔn)確、有效的信息服務(wù)，已成為實(shí)驗(yàn)室成本管理和信息管理所關(guān)心的問(wèn)題。
計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與普及，促使臨床實(shí)驗(yàn)室快速進(jìn)入信息化階段。硬件設(shè)備的引入，自動(dòng)化水平的.提高，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，都使用臨床實(shí)驗(yàn)室的信息量成倍增長(zhǎng)，這些信息涉及患者、檢驗(yàn)結(jié)果、工作人員、原材料、儀器設(shè)備，等諸多方面信息。實(shí)驗(yàn)室信息系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用，使得信息管理管理可以有效地進(jìn)行。大量的信息只有在適當(dāng)?shù)墓芾項(xiàng)l件下才能有效地進(jìn)行交流，而只有進(jìn)行交流，信息才能體現(xiàn)出其本身的價(jià)值。
根據(jù)醫(yī)療市場(chǎng)的需求和臨床實(shí)驗(yàn)室的快速現(xiàn)代化，結(jié)合我們?cè)旱陌l(fā)展特點(diǎn)及實(shí)際情況，對(duì)我們檢驗(yàn)科以后發(fā)展工作計(jì)劃如下：
一. 加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量控制概念的全面理解、以全員的參與的方法對(duì)臨床實(shí)驗(yàn)室工作中的分析前、分析中、分析后各個(gè)階段，根據(jù)不同階段的特點(diǎn)和要求，提出相應(yīng)的質(zhì)量保證措施，使實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)質(zhì)量水平進(jìn)一步的提高。
二. 完善科室內(nèi)部細(xì)節(jié)化管理，使科室的每一項(xiàng)規(guī)章制度均能落實(shí)到實(shí)處，貫穿到科室工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生，確保為臨床提供最正確的病人信息。完善危急值報(bào)告制度，能及時(shí)通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭(zhēng)取時(shí)間。
三．加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，特別是新醫(yī)改政策方案，順應(yīng)大環(huán)境變化；積極參加本學(xué)科的各種學(xué)習(xí)講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等，學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的進(jìn)展，不斷提高業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。并且積極開(kāi)發(fā)新項(xiàng)目、引進(jìn)新技術(shù)。
四．加強(qiáng)成本核算管理，對(duì)檢驗(yàn)成本進(jìn)行分析，同時(shí)，為合理制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提供客觀依據(jù)，也為醫(yī)院發(fā)展和本科室技術(shù)裝備進(jìn)一步更新、擴(kuò)充和發(fā)展提供資金預(yù)算上的保證。
五．爭(zhēng)取院領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，引進(jìn)1-2名專(zhuān)業(yè)人員，以彌補(bǔ)科內(nèi)人員緊缺狀況。達(dá)到合理分工，科學(xué)發(fā)展。
六. 徹底轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，提高病人滿意度，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)服務(wù)窗口”。
為了醫(yī)院更美好的明天，為了我們共同的目標(biāo)，我們一定以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，爭(zhēng)取做出更加優(yōu)異的成績(jī)！
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇十四
1、播種材料的收集和精選：根據(jù)上年度的試驗(yàn)材料，或引進(jìn)材料，通過(guò)觀察比較分析，確定下年度的播種材料，以便整理收集；將被選擇的材料種子內(nèi)，摻雜的土塊，石子、莖葉、穎殼等雜物清除掉，然后再用篩選機(jī)人工選出大粒、飽滿的種子，供試驗(yàn)用。
2、試驗(yàn)材料的整理、分組、編號(hào)：
（1）測(cè)定供試材料的情況（百粒重）、發(fā)芽率及出苗率，根據(jù)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的小區(qū)面積，計(jì)算播種量，然后裝袋，編號(hào)，分組。
（2）調(diào)查記載薄的制作方法。
（3）木牌的制作及其它。
田間試驗(yàn)在播種、區(qū)劃之前要做精細(xì)整地、均勻施肥等工作。試驗(yàn)地的整地工作要求做到耕深一致，耕耙均平。整地方向應(yīng)于小區(qū)長(zhǎng)邊的方向垂直，使每個(gè)重復(fù)不同小區(qū)的耕地質(zhì)量比較一致，時(shí)間在作業(yè)前1-2天內(nèi)完成。
需要施種肥的試驗(yàn)，基肥的試驗(yàn)，基肥、種肥質(zhì)量要一致，廄肥等有機(jī)肥料，必須充分腐熟并混合均勻。肥料不勻，容易增加土壤肥力差異。
當(dāng)田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)，計(jì)劃書(shū)編寫(xiě)及材料準(zhǔn)備等工作完成以后，進(jìn)行田間實(shí)施工作——田間區(qū)劃、播種、管理及調(diào)查、取樣、收獲等工作。
田間區(qū)劃：在整好試驗(yàn)地的田間進(jìn)行區(qū)劃工作。
1、區(qū)劃總體輪廓圖：按照田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)總體圖，確定基線離田垅、地邊、田埂或路邊3—5m，定以基點(diǎn)，劃一條基線，以基點(diǎn)為端點(diǎn)，根據(jù)勾股定律，確定直角，劃兩直邊的延長(zhǎng)線，至設(shè)計(jì)的長(zhǎng)和寬。
2、區(qū)劃小區(qū)和行距：根據(jù)設(shè)計(jì)圖，按照要求，留出走道，小區(qū)劃好以后，按照要求走向在第一個(gè)小區(qū)的第一邊上插一木牌。
3、對(duì)照?qǐng)D譜檢查區(qū)劃工作有無(wú)差錯(cuò)，以便糾正。
要求：測(cè)量準(zhǔn)備、區(qū)道分明、標(biāo)牌整齊。
1、擺放種子或處理：按照田間試驗(yàn)計(jì)劃說(shuō)明書(shū)和田間觀察記載表，把所需種子或處理量，放在所設(shè)計(jì)規(guī)劃的小區(qū)或行內(nèi)，與木牌對(duì)號(hào)入座，要快準(zhǔn)。
2、檢查：種子或處理量發(fā)放完畢，按照設(shè)計(jì)圖，根據(jù)記載薄，使木牌標(biāo)號(hào)和種子袋上的重復(fù)號(hào)、區(qū)號(hào)、處理號(hào)相吻合，方可播種。
3、播種：按照重復(fù)、排數(shù)、小區(qū)，按排一定的人力，進(jìn)行精耕細(xì)作的播種，播完后、種子袋放到木牌跟前或每區(qū)的第一行上，以便最后檢查核對(duì)。
4、試驗(yàn)保護(hù)區(qū)的密植：當(dāng)小區(qū)播種完畢后，應(yīng)立即種上保護(hù)區(qū)和行，以便出現(xiàn)失誤。
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)試驗(yàn)中，因小區(qū)播種工作量大，時(shí)間性強(qiáng)，而且又是關(guān)鍵性的工作。所以在播種技術(shù)、速度上要求較高，從而降低試驗(yàn)誤差，提高精度。
田此：
（1）同一試驗(yàn)的播種工作必須在一天當(dāng)中圓滿完成。
（2）同一試驗(yàn)播種深度、株行距、覆土都要盡量一致，播種后及時(shí)踩壓覆土，以利保墑，做到“上虛下實(shí)”。
（3）對(duì)于移栽的作物，移栽要求秧苗均勻，栽后澆水控制一致，同時(shí)在每個(gè)小區(qū)上栽些必補(bǔ)苗，以便缺苗補(bǔ)栽。
（4）對(duì)于機(jī)耕播種，每播完一個(gè)小區(qū)，把裝種箱、播種器清洗干凈。
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇十五
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)書(shū)格式要求(a4紙)。
一、排版。
1、頁(yè)面設(shè)置：頁(yè)邊距上下左右各用2.4cm。
2、行距：全部采用1.5倍行距。
3、頁(yè)碼：每頁(yè)下端居中，全部采用阿拉伯?dāng)?shù)字排序，如1，2，3等，不要寫(xiě)“第1頁(yè)”或“－1－”等。
4、頁(yè)眉：全部不加頁(yè)眉。
二、標(biāo)題。
1、實(shí)驗(yàn)名稱（居中、三號(hào)宋體、加粗）。
2、參賽者資料（居中、小四宋體）：學(xué)院年級(jí)專(zhuān)業(yè)姓名宿舍電話手機(jī)號(hào)碼（按字母排序）。
三、摘要。
1、“摘要”兩字用黑體加粗4號(hào)字居中，字與字之間留4個(gè)字距。摘要正文用宋體小4號(hào)字。
2、“關(guān)鍵詞”三個(gè)字用黑體加粗小4號(hào)字，與摘要正文左對(duì)齊。
3、關(guān)鍵詞宋體小4號(hào)字，各關(guān)鍵詞之間空2個(gè)字距，且不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
四、正文。
（1、前言；2、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、實(shí)驗(yàn)原理；4、實(shí)驗(yàn)設(shè)備；5、實(shí)驗(yàn)材料及試劑：a.試劑的配制b.材料的處理；6、實(shí)驗(yàn)操作步驟；7、結(jié)果及計(jì)算；8、注意事項(xiàng)；9、費(fèi)用預(yù)算）。
1、正文層次標(biāo)題題末不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。各層次一律用阿拉伯字連續(xù)編號(hào)，如：“1”，“2.1”，“3.1.2”，一律左頂格，后空一字距寫(xiě)標(biāo)題。一級(jí)標(biāo)題從前言起編，一律用黑體加粗4號(hào)字，左頂格；二級(jí)標(biāo)題用黑體加粗小4號(hào)字，左頂格；三級(jí)標(biāo)題用楷體加粗小4號(hào)字，左頂格。
2、正文其他部分全部用宋體小4號(hào)字。
3、圖題放圖下方居中，用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，如：圖1，圖號(hào)后不加任何符號(hào)，空1個(gè)字距寫(xiě)圖題；表題放表上方居中，用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，如：表1，表號(hào)后不加任何符號(hào)，空1個(gè)字距寫(xiě)表題。
4、文中的拉丁學(xué)名采用右斜體字母。
五、參考文獻(xiàn)。
1、“參考文獻(xiàn)”四字用黑體加粗4號(hào)字居中，字與字之間空1個(gè)字符。
2、中文參考文獻(xiàn)采用宋體小4號(hào)字，英文參考文獻(xiàn)采用timesnewroman小4號(hào)字。
六、附錄。
如有附錄，放在參考文獻(xiàn)后?！案戒洝眱勺钟煤隗w加粗4號(hào)字居中，字與字之間留4個(gè)字距。
檢驗(yàn)系各位同學(xué)：
請(qǐng)于4月7日前將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)書(shū)，報(bào)名表（通知書(shū)附件1）和作品信息匯總表打包發(fā)至我的郵箱，文件名為參賽作品題目+組長(zhǎng)姓名，郵件名為生化+作品名+組長(zhǎng)姓名，709007640@，并于4月8日將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)書(shū)和報(bào)名表的紙質(zhì)版交給我，謝謝。
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇十六
進(jìn)行農(nóng)業(yè)科學(xué)試驗(yàn)，首先要選擇試驗(yàn)課題，試驗(yàn)課題確定得是否恰當(dāng)，決定著試驗(yàn)的成果在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上作用的大小。人們常說(shuō)：“大田出題目，小田作文章；小田摸規(guī)律，大田出高產(chǎn)”。所以在確定課題之前，要進(jìn)行廣泛地調(diào)查研究。即農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況、自然條件概況、及征求群眾意見(jiàn)，實(shí)事求是地解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)是迫切需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題，同時(shí)還要研究國(guó)內(nèi)外科研動(dòng)態(tài)和成就，要有預(yù)見(jiàn)性的選擇。
確定課題的基本原則：
1、國(guó)家根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要，提出來(lái)的研究任務(wù)；
2、根據(jù)本地區(qū)情況，提出來(lái)要求和解決的問(wèn)題；
3、當(dāng)?shù)厝罕娞岢鰜?lái)存在著某些爭(zhēng)執(zhí)的生產(chǎn)問(wèn)題；
4、在總結(jié)群眾經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步深入研究的問(wèn)題；
5、示范推廣國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)成果和經(jīng)驗(yàn)。
1、制定田間試驗(yàn)計(jì)劃說(shuō)明書(shū)的重要作用：
試驗(yàn)計(jì)劃證明書(shū)是根據(jù)試驗(yàn)課題，將試驗(yàn)?zāi)康?、要求和怎樣進(jìn)行試驗(yàn)等各項(xiàng)具體工作用文字明確表達(dá)出來(lái)，使之與參試人員的思想行動(dòng)一致，才能使試驗(yàn)有條不紊地按計(jì)劃進(jìn)行，同時(shí)也便于在試驗(yàn)過(guò)程中查檢執(zhí)行情況，以保證試驗(yàn)任務(wù)的勝利完成。
2、編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的具體內(nèi)容：
（1）試驗(yàn)名稱：即試驗(yàn)課題，它是這一試驗(yàn)內(nèi)容的主要核心，要求簡(jiǎn)明扼要。
（2）試驗(yàn)?zāi)康模菏侵冈撜n題研究所要解決什么樣的問(wèn)題，以便達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。如某地區(qū)大豆密度試驗(yàn)：目的“本地區(qū)不同地塊的畝播量相差很大，而差異懸殊的播量，也都出現(xiàn)過(guò)高產(chǎn)的地塊，在試驗(yàn)比較在一般栽培條件不同密度對(duì)大豆生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量的影響，為確定大豆的適宜密度，提供科學(xué)依據(jù)”。
（3）實(shí)驗(yàn)材料或處理：即分析研究的對(duì)象【品種或處理】（試驗(yàn)因素設(shè)臵不同的措施稱為處理，每個(gè)處理實(shí)施不同的量稱為水平）。在試驗(yàn)課題確定了以后，必須研究我們所要解決的問(wèn)題即試驗(yàn)因素或處理，量——不易太多，做到心中有數(shù)。
（4）試驗(yàn)小區(qū)的設(shè)計(jì)：包括小區(qū)排列方式、小區(qū)面積、株行距、幾行區(qū)、實(shí)施密度、重復(fù)次數(shù)、走道、保護(hù)區(qū)、主試區(qū)總面積等并繪制出田間設(shè)計(jì)圖。
（5）試驗(yàn)地的基本情況及栽培管理措施：可寫(xiě)明試驗(yàn)的位臵，自然概況、地理及土壤費(fèi)力、水分情況、前作或前茬的整地、施肥等，作為試驗(yàn)背景，有它的重要作用，試驗(yàn)地的田間管理及栽培等工作，包括種子的質(zhì)量、播量、播法、播種時(shí)期和質(zhì)量要求，播后管理及生育期，追肥、病蟲(chóng)害的防治，中耕除草，收獲等。
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇十七
為了貫徹落實(shí)《教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》（教思政[20××]1號(hào)），強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，促進(jìn)我校本科生基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，加速推進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革進(jìn)程，全面調(diào)動(dòng)我校學(xué)生積極參與基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作與研究的`興趣，我校決定與海南藍(lán)島環(huán)保產(chǎn)業(yè)股份有限公司共同舉辦海南大學(xué)“藍(lán)島杯”基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽。
二、組織單位。
主辦單位：海南大學(xué)、海南藍(lán)島環(huán)保產(chǎn)業(yè)股份有限公司。
承辦單位：海南大學(xué)材料與化工學(xué)院。
三、參賽對(duì)象。
海南大學(xué)20××-20××級(jí)普通在校生中系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)等課程的有關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
四、競(jìng)賽內(nèi)容與要求。
本次競(jìng)賽著重考核學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力，考核學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力，考核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)綜合技能，分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。預(yù)賽為筆試，決賽為實(shí)驗(yàn)操作。
1、預(yù)賽：預(yù)賽以筆試的形式進(jìn)行，筆試內(nèi)容包括:化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些基本操作要點(diǎn)、基本知識(shí)、實(shí)驗(yàn)技能、實(shí)驗(yàn)原理等。根據(jù)筆試成績(jī)?nèi)∏?0名選手進(jìn)入第二階段的實(shí)驗(yàn)操作技能競(jìng)賽。
2、決賽：決賽以實(shí)驗(yàn)操作的形式進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)操作第一階段：化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中的一些基本操作、儀器使用等內(nèi)容；第二階段：綜合無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
五、競(jìng)賽安排。
1、4月12日至4月18日，競(jìng)賽工作委員會(huì)將競(jìng)賽通知及相關(guān)內(nèi)容通過(guò)班會(huì)或網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳和動(dòng)員。
2、4月12日至4月20日為報(bào)名時(shí)間。相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)組織報(bào)名，在4月23日下午5:00前報(bào)送“海南大學(xué)‘藍(lán)島杯’基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽報(bào)名匯總表”（附件），并發(fā)送電子稿。具體事宜由材料與化工學(xué)院基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)。
聯(lián)系人：牛成，電話：，電子郵箱：
地點(diǎn)：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓無(wú)機(jī)化學(xué)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室2202。
3、4月28日舉行預(yù)賽，比賽地點(diǎn)另行通知。
4、5月12日至5月13日現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽，比賽地點(diǎn)：無(wú)機(jī)化學(xué)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（具體地點(diǎn)另行通知）。
5、5月20日網(wǎng)上公布競(jìng)賽結(jié)果。
六、競(jìng)賽規(guī)則。
1、參賽學(xué)生應(yīng)攜帶學(xué)生證或身份證，經(jīng)檢查無(wú)誤，方準(zhǔn)參加競(jìng)賽。
2、參賽學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的筆試或?qū)嶒?yàn)開(kāi)始時(shí)間前15分鐘入場(chǎng)，遲到15分鐘以上者不得入場(chǎng)，競(jìng)賽開(kāi)始后30分鐘內(nèi)不得離場(chǎng)，強(qiáng)行入場(chǎng)或離場(chǎng)者，視為棄權(quán)。
3、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先認(rèn)真清點(diǎn)所列（儀器、藥品和名稱）數(shù)量，如有缺損應(yīng)立即舉手請(qǐng)相關(guān)人員處理。
4、參賽學(xué)生不得在競(jìng)賽場(chǎng)內(nèi)高聲喧嘩或隨意走動(dòng)，更不得互相交談，不得竊視他人試卷或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，否則取消其競(jìng)賽資格。
5、選手必須獨(dú)自完成實(shí)驗(yàn)，不準(zhǔn)相互討論，不準(zhǔn)交頭接耳，競(jìng)賽期間不允許任何教師或其他人員進(jìn)行任何形式的指導(dǎo)或引導(dǎo)。
6、中途離場(chǎng)者不得將試題或?qū)嶒?yàn)報(bào)告攜出考場(chǎng)外。
7、實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽結(jié)束后，參賽者須將實(shí)驗(yàn)器具清洗歸位，如有破損應(yīng)向工作委員會(huì)人員報(bào)告，并遞交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
8、參賽人員除遵守以上規(guī)則外，還必須遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)制度及《海南大學(xué)考場(chǎng)規(guī)則》。
七、獎(jiǎng)勵(lì)。
競(jìng)賽設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和紀(jì)念品。
附：海南大學(xué)“藍(lán)島杯”基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽報(bào)名匯總表。
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇十八
進(jìn)行農(nóng)業(yè)科學(xué)試驗(yàn)，首先要選擇試驗(yàn)課題，試驗(yàn)課題確定得是否恰當(dāng)，決定著試驗(yàn)的成果在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上作用的大小。人們常說(shuō)：“大田出題目，小田作文章；小田摸規(guī)律，大田出高產(chǎn)”。所以在確定課題之前，要進(jìn)行廣泛地調(diào)查研究。即農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況、自然條件概況、及征求群眾意見(jiàn)，實(shí)事求是地解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)是迫切需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題，同時(shí)還要研究國(guó)內(nèi)外科研動(dòng)態(tài)和成就，要有預(yù)見(jiàn)性的選擇。
確定課題的基本原則：
1、國(guó)家根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的需要，提出來(lái)的研究任務(wù)；
2、根據(jù)本地區(qū)情況，提出來(lái)要求和解決的問(wèn)題；
3、當(dāng)?shù)厝罕娞岢鰜?lái)存在著某些爭(zhēng)執(zhí)的生產(chǎn)問(wèn)題；
4、在總結(jié)群眾經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步深入研究的問(wèn)題；
5、示范推廣國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)成果和經(jīng)驗(yàn)。
1、制定田間試驗(yàn)計(jì)劃說(shuō)明書(shū)的重要作用：
試驗(yàn)計(jì)劃證明書(shū)是根據(jù)試驗(yàn)課題，將試驗(yàn)?zāi)康?、要求和怎樣進(jìn)行試驗(yàn)等各項(xiàng)具體工作用文字明確表達(dá)出來(lái)，使之與參試人員的思想行動(dòng)一致，才能使試驗(yàn)有條不紊地按計(jì)劃進(jìn)行，同時(shí)也便于在試驗(yàn)過(guò)程中查檢執(zhí)行情況，以保證試驗(yàn)任務(wù)的勝利完成。
2、編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的具體內(nèi)容：
（1）試驗(yàn)名稱：即試驗(yàn)課題，它是這一試驗(yàn)內(nèi)容的主要核心，要
求簡(jiǎn)明扼要。
（2）試驗(yàn)?zāi)康模菏侵冈撜n題研究所要解決什么樣的問(wèn)題，以便達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。如某地區(qū)大豆密度試驗(yàn)：目的“本地區(qū)不同地塊的畝播量相差很大，而差異懸殊的播量，也都出現(xiàn)過(guò)高產(chǎn)的地塊，在試驗(yàn)比較在一般栽培條件不同密度對(duì)大豆生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量的影響，為確定大豆的適宜密度，提供科學(xué)依據(jù)”。
（3）實(shí)驗(yàn)材料或處理：即分析研究的對(duì)象【品種或處理】（試驗(yàn)因素設(shè)臵不同的措施稱為處理，每個(gè)處理實(shí)施不同的量稱為水平）。在試驗(yàn)課題確定了以后，必須研究我們所要解決的問(wèn)題即試驗(yàn)因素或處理，量——不易太多，做到心中有數(shù)。
（4）試驗(yàn)小區(qū)的設(shè)計(jì)：包括小區(qū)排列方式、小區(qū)面積、株行距、幾行區(qū)、實(shí)施密度、重復(fù)次數(shù)、走道、保護(hù)區(qū)、主試區(qū)總面積等并繪制出田間設(shè)計(jì)圖。
（5）試驗(yàn)地的基本情況及栽培管理措施：可寫(xiě)明試驗(yàn)的位臵，自然概況、地理及土壤費(fèi)力、水分情況、前作或前茬的整地、施肥等，作為試驗(yàn)背景，有它的重要作用，試驗(yàn)地的田間管理及栽培等工作，包括種子的質(zhì)量、播量、播法、播種時(shí)期和質(zhì)量要求，播后管理及生育期，追肥、病蟲(chóng)害的防治，中耕除草，收獲等。
3.2 試驗(yàn)工作的準(zhǔn)備與實(shí)施
1、播種材料的收集和精選：根據(jù)上年度的試驗(yàn)材料，或引進(jìn)材料，通過(guò)觀察比較分析，確定下年度的播種材料，以便整理收集；將被選擇的材料種子內(nèi)，摻雜的土塊，石子、莖葉、穎殼等雜物清除掉，然后再用篩選機(jī)人工選出大粒、飽滿的種子，供試驗(yàn)用。
2、試驗(yàn)材料的整理、分組、編號(hào)：
（1）測(cè)定供試材料的情況（百粒重）、發(fā)芽率及出苗率，根據(jù)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的小區(qū)面積，計(jì)算播種量，然后裝袋，編號(hào)，分組。
（2）調(diào)查記載薄的制作方法。
（3）木牌的制作及其它。
田間試驗(yàn)在播種、區(qū)劃之前要做精細(xì)整地、均勻施肥等工作。 試驗(yàn)地的.整地工作要求做到耕深一致，耕耙均平。 整地方向應(yīng)于小區(qū)長(zhǎng)邊的方向垂直，使每個(gè)重復(fù)不同小區(qū)的耕地質(zhì)量比較一致，時(shí)間在作業(yè)前1-2天內(nèi)完成。
需要施種肥的試驗(yàn)，基肥的試驗(yàn)，基肥、種肥質(zhì)量要一致，廄肥等有機(jī)肥料，必須充分腐熟并混合均勻。肥料不勻，容易增加土壤肥力差異。
當(dāng)田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)，計(jì)劃書(shū)編寫(xiě)及材料準(zhǔn)備等工作完成以后，進(jìn)行田間實(shí)施工作——田間區(qū)劃、播種、管理及調(diào)查、取樣、收獲等工作。
田間區(qū)劃：在整好試驗(yàn)地的田間進(jìn)行區(qū)劃工作。
1、區(qū)劃總體輪廓圖：按照田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)總體圖，確定基線離田垅、地邊、田埂或路邊3—5m，定以基點(diǎn)，劃一條基線，以基點(diǎn)為端點(diǎn)，根據(jù)勾股定律，確定直角，劃兩直邊的延長(zhǎng)線，至設(shè)計(jì)的長(zhǎng)和寬。
2、區(qū)劃小區(qū)和行距：根據(jù)設(shè)計(jì)圖，按照要求，留出走道，小區(qū)劃好以后，按照要求走向在第一個(gè)小區(qū)的第一邊上插一木牌。
3、對(duì)照?qǐng)D譜檢查區(qū)劃工作有無(wú)差錯(cuò)，以便糾正。
要求：測(cè)量準(zhǔn)備、區(qū)道分明、標(biāo)牌整齊。
1、擺放種子或處理：按照田間試驗(yàn)計(jì)劃說(shuō)明書(shū)和田間觀察記載表，把所需種子或處理量，放在所設(shè)計(jì)規(guī)劃的小區(qū)或行內(nèi)，與木牌對(duì)號(hào)入座，要快準(zhǔn)。
2、檢查：種子或處理量發(fā)放完畢，按照設(shè)計(jì)圖，根據(jù)記載薄，使木牌標(biāo)號(hào)和種子袋上的重復(fù)號(hào)、區(qū)號(hào)、處理號(hào)相吻合，方可播種。
3、播種：按照重復(fù)、排數(shù)、小區(qū)，按排一定的人力，進(jìn)行精耕細(xì)作的播種，播完后、種子袋放到木牌跟前或每區(qū)的第一行上，以便最后檢查核對(duì)。
4、試驗(yàn)保護(hù)區(qū)的密植：當(dāng)小區(qū)播種完畢后，應(yīng)立即種上保護(hù)區(qū)和行，以便出現(xiàn)失誤。
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)試驗(yàn)中，因小區(qū)播種工作量大，時(shí)間性強(qiáng)，而且又是關(guān)鍵性的工作。所以在播種技術(shù)、速度上要求較高，從而降低試驗(yàn)誤差，提高精度。
田此：
（1）同一試驗(yàn)的播種工作必須在一天當(dāng)中圓滿完成。
（2）同一試驗(yàn)播種深度、株行距、覆土都要盡量一致，播種后及時(shí)踩壓覆土，以利保墑，做到“上虛下實(shí)”。
（3）對(duì)于移栽的作物，移栽要求秧苗均勻，栽后澆水控制一致，同時(shí)在每個(gè)小區(qū)上栽些必補(bǔ)苗，以便缺苗補(bǔ)栽。
（4）對(duì)于機(jī)耕播種，每播完一個(gè)小區(qū)，把裝種箱、播種器清洗干凈。
1、各項(xiàng)操作應(yīng)該是最佳的先進(jìn)技術(shù)，并且能反映與當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)
條件的最佳（新）科學(xué)成就。
2、各項(xiàng)操作必須符合試驗(yàn)的要求和規(guī)律，使研究和各項(xiàng)處理能根據(jù)預(yù)定計(jì)劃有效進(jìn)行，相互比較。
3、整個(gè)試驗(yàn)的同一作業(yè)，必須應(yīng)用同樣農(nóng)具，在同一天內(nèi)由同一 ?人進(jìn)行同等量的操作。
4、用機(jī)械或畜力進(jìn)行操作的試驗(yàn)，如果試驗(yàn)設(shè)計(jì)許可，可將所有田間作業(yè)如：耕、耙、播、中等都順著地段伸長(zhǎng)的方向進(jìn)行。
1、區(qū)劃工作：試驗(yàn)總面積、小區(qū)面積、小區(qū)數(shù)、走道、重復(fù)、排列等。
3、整地劃行：在試驗(yàn)田進(jìn)行耕翻，不允許有塊脊和墑溝的存在，對(duì)于整地工作要求深淺一致，時(shí)間一致，勻細(xì)度一致，然后將試驗(yàn)地細(xì)致耙平，用劃行器根據(jù)設(shè)計(jì)進(jìn)行劃行。
4、播種前準(zhǔn)備工作。
5、播種工作。
6、追肥，應(yīng)根據(jù)試驗(yàn)要求，盡可能施用化學(xué)肥料作追肥，因?yàn)榛瘜W(xué)肥料具有比較固定的化學(xué)成份，十分均勻，不致增加小區(qū)之間的差異。在同一試驗(yàn)中，化學(xué)肥料要施用同一工廠生產(chǎn)的，在施肥前，計(jì)算每區(qū)、行的施用量。
7、中耕除草；由于試驗(yàn)性狀不同，除草方法不一。對(duì)于輪作、耕作試驗(yàn)要經(jīng)常計(jì)算雜草數(shù)目，再根據(jù)試驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行除草，對(duì)于施肥試驗(yàn)，品種試驗(yàn)，田間雜草會(huì)影響所研究的技術(shù)方法，需要經(jīng)常進(jìn)行除草工作。
馬鈴薯3414肥效田間試驗(yàn)
肥料是作物的糧食。有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥。肥料不足或生長(zhǎng)期間出現(xiàn)饑餓狀態(tài)，就不可能高產(chǎn)。馬鈴薯是高產(chǎn)作物，需要肥料較多。肥料充足時(shí)植株可達(dá)到最高生長(zhǎng)量，相應(yīng)塊莖產(chǎn)量也最高。氮、磷、鉀三要素中馬鈴薯需要鉀肥量最多，其次是氮肥，需要磷肥較少。本次試驗(yàn)?zāi)傅臑樘剿鞑煌柿显隈R鈴薯種植上的應(yīng)用效果，研究確定馬鈴薯最佳施肥方案。
1.試驗(yàn)時(shí)間：20xx年10月-20xx年3月
2.試驗(yàn)地點(diǎn)：浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)與食品科學(xué)學(xué)院試驗(yàn)田
試驗(yàn)地安排在浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)與食品科學(xué)學(xué)院試驗(yàn)田，該試驗(yàn)地地勢(shì)平整、排灌方便、肥力均勻。
供試肥料：富島產(chǎn)尿素（含n46%）、硫酸鉀肥（含k50%）、鹿寨產(chǎn)鈣鎂磷肥(含p12%)。
供試品種：供試品種為荷蘭15號(hào)馬鈴薯
1、設(shè)計(jì)方法：本試驗(yàn)采取國(guó)內(nèi)外廣泛應(yīng)用的3414試驗(yàn)方案，以n、p、k三個(gè)因素為基礎(chǔ)，當(dāng)?shù)赝扑]施肥量為主，建立4個(gè)施肥水平，0水平為不施肥，2水平為當(dāng)?shù)刈罴咽┓柿康慕浦担?水平=2水平×0.5，3水平=2水平×1.5；14個(gè)處理，各處理設(shè)計(jì)見(jiàn)表1。
表1單位：kg／666.67m2
采取回歸最優(yōu)設(shè)計(jì)，重復(fù)三次，隨機(jī)排列，小區(qū)長(zhǎng)6.7m，寬3m，小區(qū)面積20m2。 ?2、施肥方法：基肥：60%的氮肥，40%的鉀肥，全部磷肥。苗期施10%的氮肥，10%的鉀肥。現(xiàn)蕾期施30%的氮肥，50%的鉀肥。
3、試驗(yàn)處理：各個(gè)處理按統(tǒng)一規(guī)格擺種，即：行距0.4m，株距0.3m，并隨手壓種，使種薯與免耕田廂面上的松土充分接觸，以利扎根出苗。擺放后用些碎土蓋種撒上肥料（均勻撒在種薯之間），后均勻蓋上稻草且不露光即可（稻草量按650kg666.67m2）。且區(qū)行距邊緣各留0.2m、株距邊緣0.15m不擺種。按小區(qū)20m2折算用種量160塊。
試驗(yàn)產(chǎn)量預(yù)計(jì)
試 驗(yàn) 小 區(qū)產(chǎn) 量 統(tǒng) 計(jì) 表
表2
在本試驗(yàn)施肥區(qū)間，平均產(chǎn)量處理10最高，其次為處理6、處理7。
為進(jìn)一步弄清玉米一次性施肥以及復(fù)硝酚鈉在玉米生產(chǎn)過(guò)程中的應(yīng)用，完善和改進(jìn)玉米栽培模式，減少勞動(dòng)強(qiáng)度，提高玉米單位面積產(chǎn)量，特制定玉米田間試驗(yàn)計(jì)劃書(shū)。
眉山金威特公司內(nèi)空地，土質(zhì)新植土，卵石黃泥，很瘦。
1、金威特公司生產(chǎn)的28-6-6復(fù)合肥
2、山東昌樂(lè)利達(dá)生物科技有限公司生產(chǎn)的5-硝基愈創(chuàng)木酚鈉，每畝（硫酸鋅1kg、硼砂500g、硫酸鎂5kg、腐植酸鉀500克)。
3、黑糯玉米雜交種第二代
1、種植模式：
試驗(yàn)區(qū)總面積90x7m=630㎡,其中玉米試驗(yàn)區(qū)面積150㎡，分為15個(gè)小區(qū)（每個(gè)小區(qū)面積10㎡），5個(gè)試驗(yàn)處理，每個(gè)處理3次重復(fù)，隨機(jī)分配。小區(qū)玉米采用株行距40x80cm種植模式，小區(qū)間距30cm。
2、5個(gè)處理：
a、40kg復(fù)合肥 28-6-6
b、60 kg復(fù)合肥 28-6-6
c、75 kg復(fù)合肥 28-6-6
d、100 kg復(fù)合肥 28-6-6
e、60 kg復(fù)合肥 28-6-6+0.1%5-硝基愈創(chuàng)木酚鈉
3、玉米田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)圖
1、播種期：
2、出苗期：
3、拔節(jié)期：
4、喇叭口期：
5、抽穗期：
6、灌漿期：
7、蠟黃期：
8、成熟期：
9、千粒重：
實(shí)驗(yàn)計(jì)劃書(shū)篇十九
開(kāi)學(xué)初，由于各類(lèi)工作比較多，我們首先整理好實(shí)驗(yàn)器材，清點(diǎn)數(shù)量，做好登記工作，并且根教材和物理教學(xué)的要求，對(duì)本學(xué)期需要的實(shí)驗(yàn)器材有個(gè)大概的了解。由于實(shí)驗(yàn)室很長(zhǎng)時(shí)間不用，我們將及時(shí)做好衛(wèi)生打掃工作。
開(kāi)學(xué)初，我們將根據(jù)物理教學(xué)的進(jìn)度，合理科學(xué)的安排好各個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，以及各個(gè)學(xué)生活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)。及時(shí)補(bǔ)充好實(shí)驗(yàn)器材，在實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材，確保每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)都能成功，具有良好的實(shí)驗(yàn)效果，真正起到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果的作用。
每做一次實(shí)驗(yàn)后，都應(yīng)該做好實(shí)驗(yàn)記錄，并且及時(shí)將實(shí)驗(yàn)器材收回，檢查實(shí)驗(yàn)器材的完好性，是否有遺失的情況等。如果有損壞的情況，可以修理的`應(yīng)該盡可能的修理，如果不能修理，必須做好記錄。
每天一小掃，一周一大掃，確保實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生狀況良好，儀器擺放整齊。每一次分組實(shí)驗(yàn)后及時(shí)打掃，尤其注意實(shí)驗(yàn)桌以及凳子是否擺放整齊。
到了學(xué)期結(jié)束階段，我將做好實(shí)驗(yàn)器材的整理和清點(diǎn)工作，確保以后能夠開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。最后檢查各類(lèi)臺(tái)帳，如果有缺損，及時(shí)補(bǔ)做。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)室各種的實(shí)際情況，做好各類(lèi)總結(jié)工作。
實(shí)驗(yàn)工作比較瑣碎，如果有什么不到之處，我還將根據(jù)實(shí)際工作的需要，及時(shí)調(diào)整。實(shí)驗(yàn)室工作的宗旨是更好地為物理教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，為廣大的師生服務(wù)。
xx學(xué)校
xxxx年9月
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