年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)(通用14篇)

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年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)(通用14篇)
時(shí)間:2023-12-05 16:42:11     小編:筆硯

心得體會(huì)是通過思考和總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn),以獲取更深層次的領(lǐng)悟和體驗(yàn)。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們可以從個(gè)人的實(shí)際經(jīng)歷出發(fā),結(jié)合具體的事例和情境,展示出我們在某個(gè)特定環(huán)境下的思考和收獲。其次,要注意以客觀的態(tài)度來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,不要過多夸大或貶低自己的成績和努力。同時(shí),可以使用一些生動(dòng)的描述和形象的比喻,讓讀者能夠更加真實(shí)地感受到我們的體驗(yàn)和感受。最后,要注意結(jié)合自身的成長和目標(biāo),提出一些建議和反思,展示出自己對(duì)于未來的規(guī)劃和期待。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些心得體會(huì)范文,相信一定會(huì)有所收獲。

年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇一

10月19日,縣委組織部召開了澧縣80后年輕干部工作交流會(huì)。會(huì)上,縣委常委、組織部長曾部長,組織部魯部長分別做了重要講話,并通過邀請(qǐng)過去優(yōu)秀干部講經(jīng)驗(yàn),群典型代表做總結(jié)的形式,分享了他們在工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們這批年輕干部今后的成長起到了很大的指導(dǎo)作用。這次年輕干部交流會(huì)給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì),筆者通過參加這次工作交流會(huì)也學(xué)到了很多,甚感受益匪淺。

一、年輕干部必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一是基層工作知識(shí)、能力的學(xué)習(xí)?;鶎庸ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和基層事務(wù)的處理能力都是我們從事行政工作所必須具備的,對(duì)于基層情況,上至國家的領(lǐng)導(dǎo)人,下至鄉(xiāng)村村主任都必須做到一定程度的了解和掌握。做為一名剛從大學(xué)畢業(yè)就到公務(wù)員戰(zhàn)線工作的我們,更應(yīng)該加強(qiáng)基層工作經(jīng)驗(yàn)的積累,基層事務(wù)處理能力的掌握。在我們這群80后年輕干部中不乏優(yōu)秀的大學(xué)生、研究生,同樣都有著高學(xué)識(shí)、高文憑,但是,可以肯定的是我們對(duì)于基層的認(rèn)知程度卻并不是那樣的突出,對(duì)于基層事務(wù)的處理尤其欠缺處理能力和技巧。這就要求我們在從事基層工作中,必須加強(qiáng)這方面能力的學(xué)習(xí),要有扎根基層的決心,這樣才能更加利于自身的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。而且,基層工作對(duì)于我們可以說是百利無一害的,基層工作最能鍛煉人,基層工作最能出思想,基層工作最能出成績的的一些觀點(diǎn)也被很多基層干部予以論證。二是公文撰寫能力的學(xué)習(xí)。公文寫作可謂是行政工作的命脈,不論是通知的下發(fā),政策的制定,領(lǐng)導(dǎo)的指示還是向上級(jí)的匯報(bào),都會(huì)涉及到公文的寫作,這就要求我們必須熟練的掌握寫作能力,靈活的運(yùn)用寫作技巧。同樣的,擁有一手好的文筆也是參與各類選拔考試,邁向更大發(fā)展舞臺(tái)的一項(xiàng)重要條件。在交流會(huì)上政府辦陳主任也就如何搞好公文寫作給我們提出了“四心”準(zhǔn)則,即動(dòng)筆前有“信心”,平時(shí)閱讀、收集有“耐心”,下筆要“細(xì)心”,復(fù)查要“耐心”。三是政策、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。政策理論、法律法規(guī)是維護(hù)國家安全、穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的準(zhǔn)繩,我們做為后備干部,不論將來成就如何,如果對(duì)于國家政策沒有很好的了解和把握,那么在事務(wù)的處理上必將會(huì)陷入無頭蒼蠅的境界,失去處事準(zhǔn)則,甚至導(dǎo)致嚴(yán)重、惡性社會(huì)事件的發(fā)生。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人沒有正確的理論知識(shí)做支撐就失去了把握方向的能力,而一名普通工作人員沒有對(duì)國家政策的了解也就沒有能力為群眾答疑解惑。

二、年輕干部必須學(xué)會(huì)淡泊名利,我們這一代人,從一出生就被冠上了新世紀(jì)接班人的稱號(hào),而計(jì)劃生育國策的制約,使得我們?nèi)后w中的大多數(shù)成員都是家中獨(dú)生子女,被家人視為掌上明珠,在社會(huì)、家庭等各方面過分的`關(guān)注的情況下,導(dǎo)致了有些人的自尊心過于強(qiáng)烈,任何事情都要力爭第一,而對(duì)待失意缺乏自我調(diào)控的能力。對(duì)于80后年輕干部,我們彼此之間既是相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的好同事,在一定程度上也可謂是惺惺相惜的競爭對(duì)手,雖然我們起點(diǎn)大致相同,但卻必定在今后的工作中存在著一定差距,所以我們在面對(duì)別人升遷是必須學(xué)會(huì)正確的看待,做到“遷不驕,留不餒”,正確面對(duì),既要有勇于爭先的雄心,也要有甘于平淡的耐心。

這次的年輕干部工作交流會(huì),通過各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)的交流,使我接觸了很多,也明白了很多之前沒有弄懂的東西。反思過去的工作,確實(shí)與領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求還存在著一定的差距,在今后的工作和生活中,我也會(huì)更加努力,堅(jiān)持多想,多聽,多讀,多看,用文化武裝自己,迎接下一輪新的挑戰(zhàn)。

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年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇二

按照縣委組織部的統(tǒng)一部署,我參加了五寨縣縣xx年干部在線學(xué)習(xí)。時(shí)間雖然很短,但感覺培訓(xùn)內(nèi)容非常及時(shí)有效,針對(duì)性很強(qiáng),對(duì)自己進(jìn)一步服務(wù)科學(xué)發(fā)展、提升工作能力水平很有幫助。

相對(duì)于傳統(tǒng)面對(duì)面式學(xué)習(xí),“黨員干部在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)”依托網(wǎng)絡(luò),不受時(shí)間、空間限制,這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力。當(dāng)前,全省、全市大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展,陽曲縣作為“太原都市圈”的“核心區(qū)”,將進(jìn)入經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的增長期、新型城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展期和發(fā)展要素的集聚期。面對(duì)發(fā)展機(jī)遇,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備鮮活的理論知識(shí),才能高瞻遠(yuǎn)矚,與時(shí)俱進(jìn),把握大局,為服務(wù)全縣科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)全縣轉(zhuǎn)型跨越做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)是黨組織對(duì)黨員干部提出的基本要求,是牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要,是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器,是新的形勢下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。學(xué)習(xí)可以促進(jìn)思維創(chuàng)新,思維創(chuàng)新可以促進(jìn)工作能力的提高和管理水平的發(fā)展。在三天的時(shí)間里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七屆六中全會(huì)精神、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、“十二五”規(guī)劃政策與解讀、廉政知識(shí)教育、新時(shí)期人口計(jì)生工作政策等內(nèi)容,覺得受益匪淺,感受至深。

投入到領(lǐng)導(dǎo)崗位之中,推動(dòng)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展“改革創(chuàng)新是當(dāng)代中國最鮮明的時(shí)代特征,最能激勵(lì)中華兒女銳意進(jìn)取?!币允邔昧腥珪?huì)精神為指導(dǎo),培育昂揚(yáng)向上的工作精神。徹底改變精神懈怠、思想消沉的工作現(xiàn)狀,切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、能力意識(shí)、效能意識(shí)。要樹立“要干就干最好、要做就做第一”的思想,明確努力方向,把差距當(dāng)作潛力,把壓力變?yōu)閯?dòng)力,以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神,用先進(jìn)的文化和正確的價(jià)值觀武裝思想,以嶄新的精神風(fēng)貌和昂揚(yáng)的斗志投入到自己從事的工作中,盡快達(dá)到一流水平。

領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),做道德品行和人格操守的示范者。要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,弘揚(yáng)科學(xué)精神和職業(yè)道德,發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心鉆研、淡泊名利、自尊自律的風(fēng)尚,加強(qiáng)黨性鍛煉,提高政治理論水平;樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做到嚴(yán)以律已,寬以待人,防微杜漸,見微知著;要增強(qiáng)群眾觀念,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,充分相信和依靠群眾,為民造福,勤政為民;始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì);要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究,了解真實(shí)情況,反映客觀實(shí)際,科學(xué)決策,努力促進(jìn)我縣黨風(fēng)、政風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)等各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

總之,我認(rèn)為“黨員干部在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)”以生動(dòng)的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式,進(jìn)一步拓展了黨員干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑,調(diào)動(dòng)了黨員干部的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)習(xí)滲透到了每個(gè)人工作和生活之中,為我們每名黨員干部搭建起了一個(gè)“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

今年8月18日至8月19日,我受縣人力資源和社會(huì)保障局指派,有幸到大關(guān)縣委黨校學(xué)習(xí)。培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)豐富而全面,涵蓋了作為一名中青年干部必備的知識(shí)和能力,在短短的2天時(shí)間里,我抱著虛心勤學(xué)、好問的態(tài)度從培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了規(guī)定的各項(xiàng)課程,使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)有了提高;對(duì)國情、縣情、縣域文化、民族宗教、縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢、干部如何成長等方面有了一定程度的了解;公文、外宣新聞等寫作知識(shí)有了很大的進(jìn)步,既豐富了我的業(yè)務(wù)知識(shí)和理論知識(shí),又開拓了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平,增強(qiáng)了對(duì)大關(guān)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握,明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。下面談幾點(diǎn)體會(huì):

(一)謙虛謹(jǐn)慎,態(tài)度誠懇,是學(xué)有所成的前提。

學(xué)習(xí)期間,我始終秉承“三人行、必有我?guī)煛钡睦砟?,樹立“一人行、也有我?guī)煛钡乃枷?,抱著“外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)回家”的誠懇態(tài)度,虛心的學(xué)習(xí)、不懂的請(qǐng)教,通過兩天的學(xué)習(xí),使自己收獲不小,也體會(huì)到,無論何時(shí)何地,只有保持謙虛謹(jǐn)慎、誠懇好學(xué)的態(tài)度,才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí),同時(shí)要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式才能獲得更多的知識(shí)。

2、拓展眼界學(xué)識(shí),完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過言傳身教,深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想,干部成長、宗教等方面的知識(shí),使我受益匪淺,感觸頗深。通過此次培訓(xùn),讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),才能使我們建立創(chuàng)新理念,跳出思維定勢,拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作,對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。

3、學(xué)習(xí)要從被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變。由于工作事務(wù)繁雜,自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí)了,也只是面上的學(xué)習(xí),這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn),是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問題。通過此次培訓(xùn),使我感受到了在新形勢和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽,盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息,以適應(yīng)工作的需要,特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能,這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì),更好地完成各項(xiàng)工作。

4、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。古人云:“吾生而有涯,而知也無涯”。當(dāng)今時(shí)代,世界、中國、云南、乃至大關(guān)都在飛速發(fā)展,新情況、新問題層出不窮,知識(shí)更新速度快,要適應(yīng)不斷變化發(fā)展的客觀世界,就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變成生活的方式,努力做到活到老、學(xué)到老,終身學(xué)習(xí)。

(二)勤學(xué)苦練,廣納精取,是學(xué)有所成的保障。

我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的道理。在短短2天時(shí)間里,要想全面的掌握所學(xué)的知識(shí),是不大現(xiàn)實(shí)的,這就要求在平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),在此次學(xué)習(xí)中,除了按時(shí)、按質(zhì)、按量完成課業(yè)外、針對(duì)授課內(nèi)容,有不清楚或者不是很明白的內(nèi)容采取互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料、閱讀雜志書籍,增強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解程度,提高自身的綜合能力。同時(shí)主動(dòng)和從事相關(guān)行業(yè)的同事了解實(shí)踐,樹立“不唯書、不唯上、只唯實(shí)”的思想,經(jīng)常把自己對(duì)一些問題的看法同領(lǐng)導(dǎo)以及一些權(quán)威讀物進(jìn)行反復(fù)對(duì)比,找準(zhǔn)工作差距,吸收豐富營養(yǎng)。

(三)善于思考,不恥下問,是提升綜合素質(zhì)的有效途徑。

古人說:不恥下問,可以為師。兩天的學(xué)習(xí),使我體會(huì)到了多思、多問的益處。學(xué)習(xí)中、工作中,對(duì)不懂的地方,要消除難以啟齒的心理,做到敢于問、善于問,絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。當(dāng)然,不是每遇到一個(gè)問題,都不加思索,“問”字當(dāng)先。在問之前,要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,對(duì)不懂的問題,經(jīng)自己查閱資料、反復(fù)琢磨仍無結(jié)果時(shí),方能向別人請(qǐng)教。

(四)注重反省,勤于總結(jié),是提升綜合素質(zhì)的重要手段。

要使自己綜合素質(zhì)得到快速、全面的提升,除了樹立“笨鳥先飛早入林”的思想,勤學(xué)苦練,不恥下問外,最重要的還要注重反省、善于總結(jié)。在學(xué)習(xí)和工作中通過反省,認(rèn)識(shí)到自己的不足,找準(zhǔn)工作差距,才能促使自己去尋找、改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法;在學(xué)習(xí)和工作中不斷總結(jié),在實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和理論,也才能更好地把經(jīng)驗(yàn)和理論運(yùn)用在新的工作中,促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升。

通過此次培訓(xùn),也發(fā)現(xiàn)自身也存在諸多不足:一是知識(shí)面不廣,視野不寬。對(duì)于部分領(lǐng)導(dǎo)所講的課,存在一知半解,甚至不知道的情況。二是實(shí)踐知識(shí)薄弱。所掌握的理論知識(shí)部分存在與實(shí)踐相脫鉤的問題。三是創(chuàng)造性思維不夠,不能突破條條框框的約束,對(duì)待問題不能從多角度進(jìn)行分析。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾,騰出時(shí)間,多學(xué)東西,多思考問題,拓展知識(shí)視野、打好知識(shí)儲(chǔ)備,為今后擔(dān)當(dāng)更大責(zé)任的工作打牢基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)實(shí)踐的鍛煉。繼續(xù)干好本職工作,腳踏實(shí)地的工作,做到理論聯(lián)系實(shí)際,達(dá)到學(xué)以致用。三是加強(qiáng)人交際能力的培養(yǎng),取他人之長,補(bǔ)己之短。切實(shí)做到:“擇其善者而從之,其不善者而改之”,要“先擇而后交,不先交而后擇”;有針對(duì)性的在今后實(shí)踐中取他人之長,糾正自己的軟肋,使之成為自己的強(qiáng)項(xiàng)。

通過此次培訓(xùn),使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí),不僅使我提高了理論水平,找到了自身差距,明確了努力方向,更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考,工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作,用業(yè)績來回報(bào)組織的培養(yǎng),用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。

在市委組織部、市委黨校的親切關(guān)懷和精心安排下,有幸參加這次青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),對(duì)我個(gè)人來說是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是人生中一次很好的鍛煉。通過學(xué)習(xí),在政治理論、黨性修養(yǎng)、思維能力等方面均有了長進(jìn)。下面是本次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

對(duì)黨忠誠,擁有堅(jiān)定的理想信念無疑是黨員干部必備的素質(zhì),特別是作為一名基層青年干部,跟群眾接觸機(jī)會(huì)多,我們的一言一行直接關(guān)系到整個(gè)黨在人民群眾心目中的形象。因此要做到始終保持堅(jiān)定的理想信念,最好的方法就是通過不斷加深對(duì)我黨理論的加深理解,不斷的學(xué)習(xí)、理解黨的最新理論成果,在學(xué)習(xí)中消除疑問,在理解中堅(jiān)定信念。

綜合能力高低直接體現(xiàn)在青年干部日常工作處理能力和學(xué)習(xí)能力上,主要表現(xiàn)在:

(1)學(xué)習(xí)能力,青年干部要想長期保持較高綜合能力就必須放低身價(jià)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不僅要從書本上學(xué)而且要向社會(huì)學(xué)習(xí),不僅要對(duì)黨的最新理論進(jìn)行學(xué)習(xí),而且要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),要始終做到學(xué)用集合、集思廣益。

(2)示范帶頭能力,作為一個(gè)青年干部做任何事情都應(yīng)該以身作則,做好整個(gè)隊(duì)伍的表率作用。

(3)做思想政治工作的能力?;鶎忧嗄旮刹拷嚯x接觸群眾,必須提升對(duì)群眾的思想政治工作能力,努力掌握新形勢下思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律,積極探索做好群眾思想工作的新途徑和新辦法,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群眾的教育引導(dǎo),使思想政治工作在實(shí)踐中真正起到凝聚人心、理順情緒、化解矛盾、穩(wěn)定社會(huì)的作用。

要長期保持廉潔自律就必須做到:

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升修養(yǎng),提高青年干部的拒腐防變能力,從心里筑就廉政建設(shè)的鋼鐵長城。

(2)堅(jiān)持原則,尊重法律,養(yǎng)成堅(jiān)持原則不讓步,尊重法律維護(hù)法律的尊嚴(yán),按章辦事,依法作為的工作作風(fēng)和習(xí)慣。

四、青年干部必須加深對(duì)市情、縣情的了解。

能被選入本次培訓(xùn)是組織對(duì)我們這些年輕干部的期望,我們要想在建設(shè)臨沂、建設(shè)沂水過程中作出自己的貢獻(xiàn),就必須加強(qiáng)對(duì)市情、縣情的了解。

“學(xué)有所思,思有所悟,悟有所為”是我參加培訓(xùn)班的最終目標(biāo)。作為年輕干部,要以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn),努力提升自己的理論素養(yǎng),不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,緊跟形勢發(fā)展的需要,開拓進(jìn)取,迎難而上,振奮精神,扎實(shí)苦干,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定和諧作出更大貢獻(xiàn)。

通過_的學(xué)習(xí)我會(huì)在以后的工作中予以改進(jìn),不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。而作為一名學(xué)生干部,不僅要與同學(xué)交流,還要與老師溝通,這樣人際交往成為了搞好人際關(guān)系的前提和基礎(chǔ),我們做為老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶,如何做好學(xué)生干部的本職工作成了我們這些學(xué)生干部的首要任務(wù)。通過這次培訓(xùn),我從中學(xué)到了如何搞好人際關(guān)系,如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成功,怎樣運(yùn)用學(xué)生干部的工作藝術(shù),當(dāng)前的國際形勢和如何構(gòu)建科大和諧校園等問題的理論知識(shí),從中領(lǐng)悟到了其中的道理,為下一步運(yùn)用到實(shí)踐提供了理論基礎(chǔ)。

學(xué)生組織作為引導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活向著良好的方向發(fā)展起著決定性的作用。深入到同學(xué)中去,了解大部分同學(xué)的心聲,并及時(shí)反映給校領(lǐng)導(dǎo),以最快、最有效的辦法處理所面臨的問題。我做為一名學(xué)生干部,深知自己的責(zé)任重大,這樣自己就應(yīng)該在學(xué)習(xí)和工作中起到表率作用,在自己的職責(zé)范圍內(nèi)維護(hù)好老師與同學(xué)之間的關(guān)系,建立一種使命感,建立與同學(xué)之間的信任,并具有時(shí)刻面臨挑戰(zhàn)的勇氣以及長遠(yuǎn)的眼光,時(shí)刻進(jìn)行知識(shí)更新,提高自己的工作能力。

應(yīng)而我們要一步步學(xué)習(xí)一布一個(gè)腳印。首先,我們要擁護(hù)黨,作為一名共青團(tuán)員成為黨的得力助手,要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,努力做好自己應(yīng)該做的,做為一名黨團(tuán)學(xué)生干部,更應(yīng)如此。要學(xué)會(huì)與同學(xué)溝通,學(xué)會(huì)包容,理解和原諒他人,做好同學(xué)的思想工作,在生活和學(xué)習(xí)上積極幫助同學(xué),做同學(xué)的好榜樣。

最后,要有素質(zhì)。這也是很重要的一點(diǎn)。包括溝通能力,組織能力,管理能力。這三個(gè)能力也是經(jīng)驗(yàn)。,只具備這三方面的能力不夠,作這一名當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)具備多方面的能力,我們要全面鍛煉自己,要使自己成為一個(gè)具有多方面才能的高素質(zhì)人才,這才是當(dāng)今社會(huì)需要的。

這次學(xué)習(xí),使我們了解了更多有關(guān)自生各方面的知識(shí),受益匪淺都,信心大增,每一個(gè)同學(xué)心中似乎已經(jīng)有了自已的學(xué)習(xí)計(jì)劃和人生目標(biāo)。

年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇三

中國共產(chǎn)黨歷來重視作風(fēng)建設(shè)。在黨校學(xué)習(xí)期間,我深刻地認(rèn)識(shí)到,自己在按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求方面有所放松,對(duì)一些不良風(fēng)氣礙于情面沒有積極抵制和勸說,奉獻(xiàn)精神、吃苦精神少了,貪圖享受、貪圖安逸的思想多了。通過在州反腐倡廉警示教育基地接受警示教育、在黎平等五個(gè)縣重走長征路、在浙江嘉興南湖革命紀(jì)念館接受革命精神教育和在黨校接受視頻教育等,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,作為黨員干部,要始終加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),做到忠誠為民、廉潔自律、敢于擔(dān)當(dāng),維護(hù)黨員的形象,維護(hù)黨的威信。

一是依靠文化自信守住理想信念。我們要帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,不講闊氣、不擺排場、不搞特殊化,清清白白做人,干干凈凈干事。二是依靠學(xué)習(xí)自覺筑牢思想防線。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,認(rèn)真參加各類反腐倡廉警示教育活動(dòng)。在大是大非面前堅(jiān)持原則、敢于斗爭,不斷堅(jiān)定理想信念,保持絕對(duì)忠誠的政治品格,強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。在依法履職中守紀(jì)律、講規(guī)矩、重名節(jié),進(jìn)一步筑牢自我約束、自我管理、自我提高的紀(jì)律防線。三是依靠監(jiān)督自律管住行為底線。我們在任何崗位都要習(xí)慣在監(jiān)督下開展工作,自覺誠懇地接受群眾監(jiān)督、黨員干部監(jiān)督、黨外監(jiān)督、輿論監(jiān)督。工作中做到公私分明,按原則、程序辦事,不能顛倒公私、混淆是非、模糊義利、放縱親情。

年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇四

2016年4月19日到4月22日,我參加了準(zhǔn)東采油廠舉辦的為期四天的年輕干部培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班無論是在課程的內(nèi)容還是授課老師的選擇上,都做了十分精細(xì)的安排。所有的授課老師都有著豐富的理論素養(yǎng)以及豐富的人生閱歷;其次學(xué)習(xí)內(nèi)容包含形勢政策、道德修養(yǎng)、職場禮儀、管理溝通、口才訓(xùn)練、個(gè)性心理學(xué)等,題材豐富,是一次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下。

一、認(rèn)清發(fā)展形勢,堅(jiān)定理想信念。

自治區(qū)黨校的老師范秀同教授為我們講解的《習(xí)近平總書記談治國理政》與《加強(qiáng)理想信念教育》,結(jié)合中國的現(xiàn)狀選擇性解讀了習(xí)近平總書記系列重要講話精神,它是加強(qiáng)黨員干部思想素質(zhì)、統(tǒng)一思想、明確前進(jìn)方向的迫切需要。

習(xí)總書記系列重要講話是站在黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局和戰(zhàn)略的高度來強(qiáng)調(diào)深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,造成腐敗的根源最主要的原因就是缺少理想信念。堅(jiān)定的理想信念是保持黨員先進(jìn)性與純潔性的根本要求,更是共產(chǎn)黨員的立身之本?,F(xiàn)在很多的黨員干部作風(fēng)不正、腐敗墮落,其根源就是喪失了自己的理想信念,放松了對(duì)自己的思想改造,從而滑向犯罪的深淵。因此,要持續(xù)開展“兩學(xué)一做”,強(qiáng)化自己的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)與看齊意識(shí),提高自身的黨性修養(yǎng)。

社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,想要跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是不斷地學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),打牢扎實(shí)的根基,老老實(shí)實(shí)地做事;是更要學(xué)習(xí)黨的政治理論,了解國家的方針政策,認(rèn)清當(dāng)下的發(fā)展形勢,做到既要“埋頭做事”,更要“抬頭看路”.

二、強(qiáng)化自身建設(shè),塑造良好形象。

一個(gè)人的形象就是自己的明信片,在人與人之間傳遞,人們之間的相互印象來自于三種途徑:視覺上占55%,聽覺上占38%,言語上占7%.

視覺上:劉巖老師給我們上了一堂精彩的《職業(yè)禮儀》,通過儀容、表情、姿態(tài)等方面講解了如何塑造外部形象。俗話說“佛靠金裝,人靠衣裝”.加強(qiáng)自身建設(shè)的第一步便是從視覺上改變自己,從服裝、頭發(fā)、指甲等細(xì)節(jié)做起,把自己打扮得干凈利落,始終保持雅致的儀容,打造一份良好的視覺簡歷。聽覺上:廉惠民老師帶來的《藝術(shù)的表達(dá)》則提醒我們在工作與生活中,要做一個(gè)會(huì)說話的人,俗話說“好話一句三冬暖、惡語傷人六月寒”.而張干英老師的《有效溝通與激勵(lì)管理》指導(dǎo)我們?nèi)绾斡行У呐c別人溝通,特別是做為基層管理人員,上要面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),下要面對(duì)基層員工,在這樣的處境下,良好的溝通技巧可以讓我們在工作中更加得心應(yīng)手,處變不驚。言語上:語言是我們溝通的載體,有了溝通的技巧,但沒有內(nèi)容去支撐,就如同行尸走肉一樣,沒有靈魂。

良好的個(gè)人形象是一張通行證,在今后的工作與生活中,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),重塑自己。

三、加強(qiáng)道德建設(shè),提升內(nèi)在修養(yǎng)。

人無德不立,道德修養(yǎng)是人的道德活動(dòng),是個(gè)人自覺地將一定的社會(huì)道德要求轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人道德品質(zhì)的內(nèi)在過程。隨著社會(huì)的進(jìn)步,一些人經(jīng)受不住利益的誘惑,出現(xiàn)了道德的缺失,引起不良的社會(huì)反應(yīng)。

廉惠民老師講解的《道德修養(yǎng)》則告訴我們良好的道德比能力更加重要,凡是有成就的人,往往能力相差無幾,決定卓越與平庸的重要因素卻是道德修養(yǎng)的高低。如果一個(gè)人只加強(qiáng)自己的形象建設(shè),不注重自己的道德修養(yǎng),則會(huì)變成一個(gè)表里不一的人,那他所做的一切都將打上一個(gè)巨大的問號(hào)。

加強(qiáng)道德修養(yǎng)不能一蹴而就,需要我們在生活中慢慢培養(yǎng),內(nèi)外兼修,成就一個(gè)表里如一的自己。

四、存在的不足。

通過此次培訓(xùn),學(xué)到了很多知識(shí),但更多的是發(fā)現(xiàn)了自身存在的許多不足。

1.政治理論學(xué)習(xí)不夠深入:雖然平時(shí)也在學(xué)一切黨的政治理論,學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神,但沒有深入的去研讀,只是停留在事物的表面,沒有去了解問題的本質(zhì)。

2.道德建設(shè)有待加強(qiáng):平時(shí)自認(rèn)為在道德建設(shè)方面做得還不錯(cuò),但聽完老師的`講課后發(fā)現(xiàn)自己還存在很大的差距,很多生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)都被自己忽略了,如有時(shí)候出現(xiàn)的浮躁、懶散或說出來的話沒有做到等現(xiàn)象,自認(rèn)為這沒有什么,但這就是道德修養(yǎng)不夠的表現(xiàn)。只有自覺的加強(qiáng)御道德修養(yǎng),加強(qiáng)思想改造,才能在誘惑面前保持頭腦清醒不犯錯(cuò)。

3.溝通方式需要改變,美好、成功、幸福的人生從良好的溝通開始,而這也一直都是我在努力學(xué)習(xí)卻收效甚微的地方。溝通需要傾聽,了解他人的真實(shí)意圖與情感變化。在與他人的交流當(dāng)中,常常會(huì)先入為主,忽略了別人的感受。

4.時(shí)間管理方法需要完善:工作條理不清,計(jì)劃不周密,當(dāng)工作量小的時(shí)候還能輕松應(yīng)對(duì),但當(dāng)很多件事情累積到一起的時(shí)候就會(huì)覺得很忙,出現(xiàn)一些負(fù)面情緒,導(dǎo)致工作效率降低。有時(shí)候什么都想做,卻什么也做不好。通過張干英老師講解的《時(shí)間管理》,讓我明白要養(yǎng)成事先規(guī)劃時(shí)間的習(xí)慣,分清事物的輕重緩急,定期進(jìn)行總結(jié),這樣才能利用好自己的時(shí)間,提高自己的工作效率。

不可否認(rèn),我們趕上了這個(gè)物欲橫流的年代,對(duì)金錢的過度追求,資源的過度利用,理想的過度淡漠,這些都模糊了我們的雙眼。但我們不能忘記自己的理想信念,不能丟掉自己的道德修養(yǎng),不能歪曲自己的價(jià)值取向。在這紛繁的社會(huì)中,我會(huì)及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),帶著問題上路,從小事做起,在大是大非面前堅(jiān)持自己的原則,保持理想信念不動(dòng)搖,牢記“做事先做人、做人先立德”的準(zhǔn)則,提高自身修為,為實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)東夢而努力奮斗。

年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇五

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“學(xué)術(shù)、知識(shí)不能只是在嘴上,要聯(lián)系實(shí)際,做到知行合一、格物致知、學(xué)以致用”。這要求我們黨員干部要始終把增強(qiáng)本領(lǐng)作為政治擔(dān)當(dāng)、使命擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾A(chǔ),始終把知行合一、善作善成作為新時(shí)代實(shí)踐的立身之本,用實(shí)際行動(dòng)踐行“不忘初心,牢記使命”。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升本領(lǐng)。本次黨校學(xué)習(xí),開設(shè)了馬克思主義等政治理論課程和關(guān)于建設(shè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系、堅(jiān)定社會(huì)主義文化自信、堅(jiān)持總體國家安全觀、民族文化傳承保護(hù)利用等專題課程,組織全體學(xué)員參觀丹寨縣“四增到戶”模式、浙江省安吉縣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)并赴浙江大學(xué)開展異地培訓(xùn)。以此為契機(jī),我們要通過集中學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,全面增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法行政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)以及駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng),解決不會(huì)落實(shí)、不善落實(shí)、不及時(shí)落實(shí)的突出問題,解決不敢作為、不想作為、不善作為的突出問題,要提高專業(yè)能力、專業(yè)精神,增強(qiáng)適應(yīng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力,更好適應(yīng)決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝同步小康、奮力后發(fā)趕超的需要。二是加強(qiáng)鍛煉強(qiáng)健體魄。本次黨校學(xué)習(xí),貫穿整個(gè)培訓(xùn)過程的是行為訓(xùn)練,包括隊(duì)列訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、打太極拳和軍體拳等內(nèi)容。通過行為訓(xùn)練的引導(dǎo),大家更加重視鍛煉身體,每天積極主動(dòng)開展各種體育鍛煉,打籃球、踢足球、打羽毛球、跑步等等。身體是革命的本錢。作為黨員干部,我們要加強(qiáng)鍛煉,不斷強(qiáng)健體魄,積極舒緩壓力,以最佳狀態(tài)投入工作。三是感恩奮進(jìn)強(qiáng)化落實(shí)??照?wù)`國,實(shí)干興邦。要在深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平總書記重要講話精神上走前列、作表率,始終保持高度的責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng),用“五步工作法”指導(dǎo)工作,高效率開展工作,高水平服務(wù)人民群眾,推動(dòng)各項(xiàng)工作呈現(xiàn)新的發(fā)展面貌,有新的作為,真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意。

天行健,君子以自強(qiáng)不息。作為一名黨員干部,我們站在新起點(diǎn),肩負(fù)新使命,要始終不忘初心、牢記使命,以良好的作風(fēng)踐行當(dāng)初入黨宣誓的誓詞,用苦干實(shí)干業(yè)績詮釋對(duì)黨的忠誠,為續(xù)寫新時(shí)代黔東南發(fā)展新篇章做出積極貢獻(xiàn)。

年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇六

走進(jìn)**,一種似曾相識(shí)的感覺撲面而來。這里有豐厚的歷史人文積淀,這里有的深厚的農(nóng)耕文明遺存,這里有厚重的紅色革命歷史,等等,和**如此的不約而同。

走進(jìn)**,一種顛覆認(rèn)知的震撼激蕩心田。招商小分隊(duì)的故事,中國村史館的格局,黃海森林人的精神,服務(wù)新發(fā)展的理念,融入全球化的魄力等等,給自己醍醐灌頂般的思想洗禮。

走進(jìn)**,一種家一般的親切溫暖人心。從咸湯面到魚湯面,雖近也遠(yuǎn)。語言關(guān)、飲食關(guān)、氣候關(guān)等等所謂的不適應(yīng),都被東耀親情瞬間融化,**市委黨校老師刻意的放慢語速、參觀專門找普通話標(biāo)準(zhǔn)的講解員等等,讓人感到這里――**――就是家鄉(xiāng)。

學(xué)習(xí)**,就要學(xué)習(xí)**人繼承優(yōu)秀革命傳統(tǒng),以新思想引領(lǐng)發(fā)展的高站位。**是新四軍重建軍部后的重要?dú)硲?zhàn)場,歷經(jīng)近八十年歲月洗禮,**處處依然可見先烈的足跡,依然能夠在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中感受到那種不畏艱難、不怕犧牲、頑強(qiáng)拼搏的精神力量。參觀學(xué)習(xí)中我們既看到了**加快發(fā)展的拼搶精神,也看到了他們招商又擇商的鮮明態(tài)度,一批日資、臺(tái)資企業(yè)紛紛落戶,基本形成了產(chǎn)業(yè)鏈集群、上下游貫通的發(fā)展模式,創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念在**得到踐行。

學(xué)習(xí)**,就要學(xué)習(xí)**人銳意創(chuàng)新不止步,率先融入大發(fā)展的魄力。**身處長三角地區(qū),產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)成熟,一批3c制造、5g科技、ai技術(shù)、人工智能等高精尖企業(yè)在**蓬勃發(fā)展。**人在做優(yōu)服務(wù)上下功夫,吸引越來越多的企業(yè)入駐,甚至讓上海的企業(yè)整體搬遷過來;**人在做優(yōu)環(huán)境上下功夫,辦事效率高,產(chǎn)業(yè)成體系,讓**成為宜商宜居宜業(yè)宜游的地方;**人在創(chuàng)新上下功夫,每個(gè)企業(yè)都有自己的技術(shù)專利,都掌握著足以領(lǐng)跑時(shí)代的核心科技,緊緊跟隨蘋果、華為、富士康等全球產(chǎn)業(yè)巨頭步伐,追趕時(shí)代“風(fēng)口”,在全球化浪潮中搏擊、實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)**,就要學(xué)習(xí)**人一代接著一代干、接力領(lǐng)跑新時(shí)代的精神。從**發(fā)展脈絡(luò)中,我們看到的是一場永不止步的接力賽。從寸草不生的鹽堿地到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園,從百無一用的灘涂地到亞洲領(lǐng)先的風(fēng)力發(fā)電,從一個(gè)普通國有林場堅(jiān)持發(fā)展壯大到今天的黃海森林公園,我們看到的是幾代**人的奮斗和堅(jiān)守。我們站在新四軍紀(jì)念館里面對(duì)黨旗莊嚴(yán)宣誓,我們站在新四軍烈士紀(jì)念碑前沉痛默哀,我們在村史館里深深追憶,我們在黃海森林公園中檢閱水杉列陣,我們在捷士通展望5g時(shí)代……**人接力不止步、領(lǐng)跑勇爭先的精神深深的'感動(dòng)著、感染著我們。

從**到**,就是新四軍與紅二十六軍這兩面紅色旗幟的遙相呼應(yīng),就是范仲淹從造福鹽民到駐守邊塞的家國情懷,更是“兩碗面”里所蘊(yùn)含的相同的百姓情愫。**之行,安排緊湊,課程緊張,發(fā)人深思的問題也很多。我們是躲在先輩樹蔭下成長起來的,我們是站在先輩肩膀上起跳的,我們是很有幸福感的一代人。新時(shí)代賦予我們新的使命,我們更應(yīng)該做具有高度責(zé)任感的一代人,繼承紅色基因,不斷創(chuàng)新理念,大膽探索實(shí)踐,為**轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)力量,爭做時(shí)代的拓荒者、栽樹人。

年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇七

11月14日至12月9日,我有幸參加了天津市政法系統(tǒng)青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),作為一名來自天津邊檢總站基層科隊(duì)的科隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),此次學(xué)習(xí)對(duì)我是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也是一次很好的提升自身素質(zhì)的機(jī)會(huì),感覺時(shí)間過得很快,收獲很大。

市委政法委、政法委黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常重視,課程安排豐富緊湊,內(nèi)容覆蓋廣泛全面,并進(jìn)行了域外實(shí)地考察走訪學(xué)習(xí),課堂講解深入淺出,培訓(xùn)效果明顯。使自己思想文化素質(zhì)得到了極大的提升,自身素質(zhì)也顯著提高,對(duì)自身不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性有了更深刻地認(rèn)識(shí),并就如何樹立終身學(xué)習(xí)的理念和如何更有效的學(xué)習(xí)有了一些初淺的思考。

員隊(duì)伍的實(shí)際狀況,立足于從最基本的要求入手,有的放矢地引導(dǎo)黨員以黨章為思想武器,增強(qiáng)黨性,提高素質(zhì)。

黨章篇幅雖然不長,但每段內(nèi)容、每個(gè)觀點(diǎn)、每點(diǎn)表述都是以科學(xué)理論為基礎(chǔ),都是寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,其內(nèi)涵豐富,寓意深刻。認(rèn)真學(xué)習(xí)和履行黨章,是對(duì)每個(gè)黨員的畢生要求。在先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨章,加深了對(duì)黨章內(nèi)容的理解。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)習(xí)好黨章,目的是貫徹好黨章,增強(qiáng)學(xué)習(xí)和貫徹黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺性和堅(jiān)定性。

科學(xué)發(fā)展的因素;三是制定好科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案。

三、

關(guān)于開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和看法。主題教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,結(jié)合出入境邊防檢查工作實(shí)際,以發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)、堅(jiān)定理想信念、踐行執(zhí)法為民、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)和提高邊檢服務(wù)水平工作為主要內(nèi)容,以弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)創(chuàng)新邊檢執(zhí)法整體工作為著力點(diǎn),切實(shí)解決民警在理想信念、宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、執(zhí)法執(zhí)勤工作等方面存在的突出問題,努力造就政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正、服務(wù)水平優(yōu)良的邊檢隊(duì)伍,擔(dān)負(fù)起中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)發(fā)展的捍衛(wèi)者的神圣使命。切實(shí)做到理想信念更加堅(jiān)定;警民、黨群、干群關(guān)系更加密切;黨的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng);領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)明顯加強(qiáng);工作成效更加明顯。

致的。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定本身不是目的而是手段,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的根本目的就是為了維護(hù)、發(fā)展和實(shí)現(xiàn)廣大人民的根本利益。要有效地化解社會(huì)矛盾,維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定,必須加強(qiáng)社會(huì)矛盾源頭治理,加大利益協(xié)調(diào)力度,妥善處理人民內(nèi)部矛盾,堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng),切實(shí)維護(hù)群眾的合法權(quán)益。

廉潔的治本之策。

二、理論學(xué)習(xí)和實(shí)地考察相結(jié)合培訓(xùn)期間政法委黨校組織我們?nèi)w學(xué)員到長三角一帶進(jìn)行了為期四天的實(shí)地考察學(xué)習(xí)走訪,通過此次外出考察學(xué)習(xí),有三個(gè)方面的感受:一是通過考察學(xué)習(xí),進(jìn)一步開闊了眼界、拓寬了思路,也增強(qiáng)了信心。二是堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施、高水平建設(shè)。三是找準(zhǔn)自身定位、發(fā)揮自身優(yōu)勢,努力彌補(bǔ)自身存在的不足,積極向其他單位學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念和先進(jìn)的執(zhí)法理念,切實(shí)提升自身隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

了新成效。

三、加強(qiáng)交流,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足。

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們提供了一個(gè)更方便、更寬闊的交流平臺(tái),擴(kuò)大了我們學(xué)員間的相互溝通和了解。一是增強(qiáng)了對(duì)友鄰執(zhí)法單位相關(guān)工作的了解和深入認(rèn)識(shí),有助于學(xué)習(xí)新的思維方式、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)能力;二是豐富了自身閱歷,交流了工作經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了自身履職能力的提高,提升了自身水平、增長了知識(shí)和才干;三是增進(jìn)感情的同時(shí)也使其他友鄰單位對(duì)邊檢機(jī)關(guān)的工作特點(diǎn)和性質(zhì)有了更加深入的了解,有助于加強(qiáng)對(duì)外宣傳,形成品牌效應(yīng),擴(kuò)大社會(huì)影響力和知名度。

四、明確今后努力方向。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為年輕干部如果不愛學(xué)習(xí),就會(huì)缺少靈氣、無法創(chuàng)新,就不能適應(yīng)部門工作的需要,素質(zhì)提不高,成長也不快,有可能成為時(shí)代的落伍者。我將進(jìn)一步增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)履行職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)新技能,不斷擴(kuò)展知識(shí)面,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

2、進(jìn)一步勇于創(chuàng)新。思想觀念不適應(yīng)現(xiàn)狀,就不能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步歷程,就不能與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)工作的新發(fā)展。我將走出就固守理論,不能合理聯(lián)系實(shí)踐工作的局限,研究新方法、新思路,學(xué)習(xí)邊檢管理創(chuàng)新先進(jìn)理念,理論創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合。

和誘惑的考驗(yàn),正確處理個(gè)人利益和集體利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系問題。進(jìn)一步自覺接受組織、群眾的監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,把公道正派作為自身的重要職業(yè)操守,提高自身廉政勤政的意識(shí)。

此次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)作為人生旅途的一個(gè)加油站和新的起點(diǎn),在工作中樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),把樹立遠(yuǎn)大理想和做好本職工作結(jié)合起來,努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新,在平凡的崗位上創(chuàng)造業(yè)績。

程安排的妙處。培訓(xùn)開班馬部長提出了要胸懷大志、遵章守紀(jì)、爭創(chuàng)佳績的幾點(diǎn)希望,在培訓(xùn)班結(jié)束馬部長又要求我們始終把學(xué)習(xí)作為人生永遠(yuǎn)的主題;把干事作為人生永遠(yuǎn)的主線;把修身作為人生永遠(yuǎn)的主流,充分體現(xiàn)了區(qū)委組織部門對(duì)我們培訓(xùn)的高度重視。通過此次培訓(xùn),我內(nèi)心最主要的感受有:

時(shí)俱進(jìn),鑄造文化自信;注重科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。趙校長的依法行政深入淺出,語言幽默詼諧,結(jié)合實(shí)際事例,深刻闡述了依法行政的重要性、必要性和如何做到依法行政。李淑芳教授不但是一位高級(jí)教授更是一位資深美女,將加強(qiáng)廉潔自律,爭做優(yōu)秀黨員的老話題,講出了新意,特別是向我們推廣了周恩來的倡廉思想,強(qiáng)調(diào)思想教育是廉政建設(shè)的基礎(chǔ),規(guī)章制度是廉政建設(shè)的關(guān)鍵,民主監(jiān)督是廉政建設(shè)的保證,進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的黨性。

力,大家通過互相配合成功高質(zhì)量的穿越了電,更是形成了一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。懸崖鐵壁對(duì)于我來說是最大的挑戰(zhàn),我平時(shí)就恐高,但是拓展訓(xùn)練的主旨就是超越自我,挑戰(zhàn)極限,如果永遠(yuǎn)不嘗試,就永遠(yuǎn)不知道自己的極限在哪里,最終我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,成功的完成了懸崖鐵壁的訓(xùn)練內(nèi)容,內(nèi)心非常有成就感。

3.、理念得到了進(jìn)一步升華。在這次培訓(xùn)中,從一開始的不太自信到結(jié)束時(shí)的自信不僅僅是一種簡單的心理變化,更是一個(gè)對(duì)自己加深認(rèn)識(shí)的過程。在這個(gè)過程中,通過看其它同學(xué)優(yōu)秀的演講對(duì)自己有很深的觸動(dòng),正如馬部長所言,學(xué)習(xí)是人生永遠(yuǎn)的主題,學(xué)無止境,必須要時(shí)刻將學(xué)習(xí)放在第一位,對(duì)照自己的不足,深刻的剖析自己。壓力無時(shí)無刻存在,但是要將壓力轉(zhuǎn)化為自己進(jìn)步的動(dòng)力。學(xué)習(xí)不僅僅是看書本,更是要鍛煉自己語言表達(dá)能力、綜合協(xié)調(diào)能力、組織能力等,所以在今后的工作中要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),保證務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

此次培訓(xùn)充滿活力、充滿競爭更充滿挑戰(zhàn)。培訓(xùn)的內(nèi)容安排上既體現(xiàn)了能力與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)傳授與活動(dòng)的參與相結(jié)合、組織管理與自我管理相結(jié)合的創(chuàng)新點(diǎn)。作為一名大學(xué)習(xí)村官,作為一名村主任,在今后的工作中,我將堅(jiān)持做到有板有眼的學(xué)習(xí),常思學(xué)習(xí)之益,常享學(xué)習(xí)之樂,常悟?qū)W習(xí)之道;有聲有色的工作,在工作中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)要高、過程要精、效果要好;有滋有味的生活,物質(zhì)上要勤儉、精神上要享受、體魄上要強(qiáng)健。

按照公司的統(tǒng)一安排,我參加了公司舉辦的中層干部培訓(xùn)班。一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),在老師的講授和輔導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了近期集團(tuán)公司及公司“三反”方面的文件,學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識(shí),對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、安全生產(chǎn)、拖延工期的危害知道了近期工作的重點(diǎn),開闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ),通過培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗深。

一、通過培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),是電子化、絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì),其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國家,一個(gè)民族,一個(gè)個(gè)人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。開班儀式上,李部長著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),靠培訓(xùn),要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要。管理出質(zhì)量,管理出效益,管理是企業(yè)永恒的主題。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法,取他人之長補(bǔ)己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立公司利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí),敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān),鍥而不舍地推進(jìn)公司持續(xù)健康發(fā)展。

二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、用戶進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì)尊重別人,放下架子,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,副職要當(dāng)好正職的參謀助手,要圍繞正職的思路,積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?!叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神,是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯(cuò)誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。

四是要寬宏大量,學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù),是一種。

境界,要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛的心,博。

大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯(cuò),是為了讓別人更好地改過,與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。

五是要注重文明禮儀,增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基,是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志,沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì),做一個(gè)堂堂正正的人,做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說文明話,讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流,讓我們的公司成為文明公司。

力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。七是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”,“三個(gè)意識(shí)”是指憂患意識(shí)、宗旨意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)三者既有明晰的邊界,又是一個(gè)有機(jī)的整體。其中,憂患意識(shí)是公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要基礎(chǔ),公仆意識(shí)是憂患意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)的重要條件,而節(jié)儉意識(shí)則是憂患意識(shí)、公仆意識(shí)的體現(xiàn)和反映。魏經(jīng)理在管理人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí),始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要進(jìn)一步增強(qiáng)公仆意識(shí),始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨;要進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí),始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾不斷奪取生產(chǎn)建設(shè)的新勝利。我們中層干部要牢記“三個(gè)意識(shí)”,自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要,認(rèn)真開展“三反”活動(dòng)關(guān)注企業(yè)發(fā)展,不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)力量。

總之,通過這次培訓(xùn),既增長知識(shí),拓寬了工作視野,又學(xué)會(huì)了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn),不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力工作,開拓創(chuàng)新,務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好本職工作,為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇八

眼界寬、思路寬是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)信息全球化時(shí)代新型領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)。但是,胸襟寬這一共產(chǎn)黨人必備的政治修養(yǎng),一些領(lǐng)導(dǎo)干部卻并不具備。李部長的話雖然是針對(duì)更高一層干部提出的,但對(duì)各級(jí)干部同樣有很深的寓意。因此,每位黨員干部必須在胸襟這一人性特征上加以改造,使之變得寬廣,澤福于民。

在讀書活動(dòng)中,我對(duì)一本名為“舍得放下,就是智慧”的書籍進(jìn)行了深入思考。體會(huì)到三點(diǎn)內(nèi)涵:

一、“放下”是種胸襟。

“放下”就是放棄。人生中有許多追求,千差萬別,但它都是通向人生目標(biāo)和價(jià)值過程中的美麗實(shí)踐。放棄某些追求,是痛苦的抉擇,是毅力的考驗(yàn),是人生目標(biāo)的重新定位。如在從政目的上,著眼一己之私,而沒有為民造福的胸襟,不是對(duì)人民負(fù)責(zé),讓人民滿意,而是對(duì)自己負(fù)責(zé),讓自己心目中狹小圈子里的人開心;在從政行為上,熱衷表面文章,沒有求真務(wù)實(shí)的胸襟,圖虛名、爭利益,貽誤了寶貴的發(fā)展時(shí)機(jī);在自身要求上,標(biāo)榜以身作則,卻無清正廉潔的胸襟,事事異人,處處擺顯,攀比心態(tài)嚴(yán)重,離人民群眾和黨員干部形象越來越遠(yuǎn);在對(duì)待同志上,表面一團(tuán)和氣,無與人為善的胸襟,常常暗懷不滿,睚眥必報(bào),沒有互助的念頭,隔岸觀火,幸災(zāi)樂禍等等。這種胸襟不寬嚴(yán)重的官場心理疾病會(huì)害人害己,必須堅(jiān)決地摒棄。如果對(duì)“放下”思不透、想不通,不經(jīng)過世界觀和人生觀的徹底改造和洗禮,放下只能是一句空話,胸襟永遠(yuǎn)不能寬廣。

二、“放下”必須舍得。

權(quán)力會(huì)給某些人帶來金錢、物質(zhì)、美色甚至更大的權(quán)力的自我滿足和享受,要放下這些就必須舍得。所謂“舍得”,只有“舍”了這些,才能“得”到另外一些。金杯、銀杯不如老百姓的口碑,這是為官的選擇;一邊是真金白銀,一邊是清白平淡,取舍就在一念之間,因而,舍得是要有深厚的思想功底和綜合的政治素養(yǎng)。黨的宗旨早就指明了我們追求的目標(biāo),然而在實(shí)踐共產(chǎn)主義的漫長過程中,許多同志出現(xiàn)了偏差,著眼于了眼前利益,追求了個(gè)人利益的最大化,他們舍棄了集體和國家利益,舍棄了人民的利益,最終得到的是無盡的罵名和人生的不自由,乃至是生命終點(diǎn)。如成克杰、陳良宇等等黨內(nèi)的腐敗分子和我們身邊一些活生生的反面典型。其實(shí)生活的過程中不乏正反兩方面的啟示,正是常有人抱著僥幸的心理去與黨紀(jì)國法和道德抗衡。黨和人民給我們的待遇,已足夠我們過上富裕的生活,可讓我們安心地為黨和人民工作,還有什么讓我們不舍得放棄對(duì)更多財(cái)富和權(quán)力的追求呢。欲望不加以控制就會(huì)無止境地蔓延,它只能讓你走進(jìn)深淵。

三、“放下”要有選擇。

“放下”也不是把所有的都放棄。對(duì)一個(gè)共產(chǎn)黨干部來說,它是有選擇的,這種選擇是一種智慧的體現(xiàn)。如放下什么都不做,四大皆空,看破紅塵,這是一種消極的人生觀,是一個(gè)不合格干部,黨和人民都不需要這類干部。黨的干部應(yīng)該是勤政、廉政的。勤政是指“干活”,廉政是指“干凈”,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,勤廉如車之雙輪,鳥之雙翼,缺一不可。我們不該放棄的就是全心全意為人民的事業(yè)服務(wù)?,F(xiàn)在也有一些干部認(rèn)為“多干多錯(cuò),少干少錯(cuò),不干不錯(cuò)”,這是一種觀念上的偏差和錯(cuò)誤,是缺乏取舍的智慧。“七品芝麻官”有句名言:當(dāng)官不為民做主,不如回家賣紅薯,闡明了無功便是過的道理。因而作為黨員干部,我們要有明智的放棄,更要有執(zhí)著的追求,懂得何事該放棄,何事又不該放棄,真正做一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有利于人民的人。

二是“問”讀,即審問之。古代王充說:“不學(xué)不成,不問不知?!睂W(xué)習(xí)更重要的是問,只有會(huì)提問題,才會(huì)做學(xué)問。愛因斯坦講:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問題、新的可能性,從新的角度去看舊的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?!泵┮陨袀€(gè)獨(dú)特的教學(xué)方法,每堂課的前10分鐘,指定一個(gè)學(xué)生就上次學(xué)習(xí)提出一個(gè)疑難問題,如果你提不出來,就要下一個(gè)學(xué)生提,然后你來回答。如果學(xué)生提出的問題比較好,甚至連老師當(dāng)場也不能回答,那么就給這個(gè)學(xué)生滿分。這個(gè)辦法實(shí)施以后,學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)大進(jìn)。教育學(xué)家陶行知觀摩以后,大感興趣,認(rèn)為是“教學(xué)上的革命”。朱熹曾經(jīng)描述人們的認(rèn)識(shí)過程是,“未知有疑,其次則漸漸有疑,中則節(jié)節(jié)有疑。過了一番后,疑漸漸解,以至融會(huì)貫通,都無所疑,方始是學(xué)”。讀書就是帶著問題去讀,能不能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,這是個(gè)很重要的基本功。閱讀求知當(dāng)“知足知不足、有為有不為。”希欽斯指出:“檢驗(yàn)一個(gè)人所受教育的標(biāo)準(zhǔn),就是看看他對(duì)自己無知的程度心中有沒有數(shù)?!崩献诱f:“知不知,上;不知知,病?!敝雷约簾o所知,是高明的,不知道自己無所知又表現(xiàn)得好像知道,這就是缺點(diǎn)。要了解和正視自己的不足,本著缺什么、補(bǔ)什么的原則,加快知識(shí)更新,豐富知識(shí)儲(chǔ)備。三是“思”讀,即慎思之。由感觀得來的知識(shí),必須經(jīng)過大腦思索、邏輯推理,才能有更深刻的認(rèn)識(shí),得出可靠的結(jié)論。這也是強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)過程第二階段的重要性。如何思考推理呢?孔子的“舉一反三”和“一以貫之”,既包含了歸納和演繹,又包含了類比和聯(lián)想,是一種很好的思想方法。能不能掌握這個(gè)方法,是學(xué)問能不能長進(jìn)的關(guān)鍵。古人說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”讀書學(xué)習(xí)的過程,實(shí)際上是一個(gè)不斷思考認(rèn)知的過程。愛因斯坦說:“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考,我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部閱歷豐富,獨(dú)立思考能力比較強(qiáng),要帶著問題讀書,養(yǎng)成邊讀書邊思考的習(xí)慣,在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,聯(lián)系實(shí)際,開動(dòng)腦筋,對(duì)現(xiàn)實(shí)中的疑惑進(jìn)行深入思考。要敢于拿起批判的武器,在思考中發(fā)現(xiàn)新的問題,在繼承前人的基礎(chǔ)上努力形成新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然,思考的基礎(chǔ)是閱讀。終日而思,不如須臾之所學(xué)。只有通過閱讀獲得新知識(shí)、了解新思想、樹立新觀念,才能提高思維的準(zhǔn)確性、邏輯性、深刻性、敏捷性、創(chuàng)造性。踐行科學(xué)發(fā)展觀,一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問題,就是提高用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)思考問題的能力,對(duì)一個(gè)問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。善于思考的真諦在于,掌握現(xiàn)象,領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì),而不是學(xué)而不深、學(xué)而不精;深入細(xì)致、入心入腦,而不是一知半解、淺嘗輒止。

我覺得一個(gè)干部要注重并善于總結(jié)。一個(gè)領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么,其理論和實(shí)務(wù)是什么,需要總結(jié);一個(gè)階段的工作取得什么成效,有什么收獲,有什么教訓(xùn),需要總結(jié);一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何,需要總結(jié);對(duì)一個(gè)問題的處理,其思維方式和工作方法是否對(duì)頭,需要總結(jié)。四是“辨”讀,即明辨之。經(jīng)過慎思得出的認(rèn)識(shí)還要經(jīng)過明辨而檢驗(yàn)。我們講明辨,就是要按一定的科學(xué)原理、歷史事實(shí)、技術(shù)手段、價(jià)值取向,對(duì)獲得的認(rèn)識(shí)進(jìn)行“兩由兩去”的加工,即“由此及彼、由表及里,去偽存真、去粗取精”,使其認(rèn)識(shí)更加接近真理。古代青原惟信禪師說:“老僧三十年未參禪時(shí),見山是山,見水是水;及至后來,親見知識(shí),有個(gè)入處,見山不是山,見水不是水;而今得個(gè)休歇處,依舊見山只是山,見水只是水?!边@體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)論的觀點(diǎn)。

我們認(rèn)識(shí)事物分為三個(gè)階段:第一階段是現(xiàn)象階段,是經(jīng)驗(yàn)性、技術(shù)性的階段,故“見山是山,見水是水”;經(jīng)過分析、推理、歸納、演繹,認(rèn)識(shí)上升到第二階段,也就是把握對(duì)現(xiàn)象的本質(zhì)階段,從而對(duì)山和水的認(rèn)識(shí)有了不同的飛躍,從而“見山不是山、見水不是水”;第三個(gè)階段,通過對(duì)感性認(rèn)識(shí)的理性處理,去掉了歪曲本質(zhì)的現(xiàn)象,留下了反映本質(zhì)的現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)更深刻、更寬廣,此時(shí)便是“見山只是山、見水只是水”了。讀書也要從“見山是山,見水是水”的第一境界,進(jìn)入到“見山不是山,見水不是水”的第二境界,最后領(lǐng)悟到“見山只是山,見水只是水”的第三境界。讀書是一個(gè)長期的需要付出辛勞的過程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深,循序漸進(jìn)、水滴石穿。領(lǐng)導(dǎo)干部要善讀書,一個(gè)重要方面就在于利用好時(shí)間,發(fā)揚(yáng)擠勁、鉆勁和韌勁,養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的習(xí)慣。讀書最可貴的是終身堅(jiān)持,無論處于哪個(gè)年齡段都孜孜不倦地讀書。年輕的時(shí)候,記憶力好、接受力強(qiáng),應(yīng)該抓緊讀一些對(duì)自己終身成長具有關(guān)鍵性作用和決定性影響的好書。中年的時(shí)候,精力旺盛、視野開闊,應(yīng)該努力拓展讀書的廣度和深度,打牢一生的學(xué)問基礎(chǔ)。年老的時(shí)候,時(shí)間充裕、閱歷豐富,要有鍥而不舍的精神、常讀常新的態(tài)度、百讀不厭的勁頭,在讀書世界里感悟人生、樂以忘憂。五是“行”讀,即篤行之。讀書就要講篤行。讀書學(xué)習(xí)客觀上是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過程,必須聯(lián)系實(shí)際,知行合一,通過理論的指導(dǎo)、利用知識(shí)的積累,來洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律。毛澤東同志說,讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí),講的也是同樣的道理。大凡有作為者,都注重讀書與運(yùn)用的結(jié)合,而不是讀死書、死讀書。一個(gè)人如果不注重把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中、落實(shí)在行動(dòng)上,即使他“學(xué)富五車、才高八斗”,也不能說達(dá)到了學(xué)習(xí)的最終目的。

今天,我們看領(lǐng)導(dǎo)干部水平高不高,不是單純地看他讀書多不多,而主要看他運(yùn)用理論和知識(shí)解決實(shí)際問題的能力強(qiáng)不強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持讀書與運(yùn)用相結(jié)合,就要在讀書的過程中增強(qiáng)運(yùn)用能力,在運(yùn)用的過程中提高讀書水平。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)知識(shí)的運(yùn)用,在以下三個(gè)方面努力很重要。一是要勇于實(shí)踐,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和對(duì)新情況、新問題的調(diào)查研究,弄清楚它們是怎么產(chǎn)生的、變化發(fā)展的趨勢怎樣、應(yīng)該如何引導(dǎo)使之趨利避害,從總結(jié)和探索中提高思想水平和工作能力。二是要運(yùn)用理論和知識(shí)著力改造客觀世界。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行工作職責(zé),善于把握工作規(guī)律,不斷提高工作水平,努力增加工作實(shí)效。尤其要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢和變化特征,準(zhǔn)確把握中國特色社會(huì)主義的發(fā)展規(guī)律,認(rèn)真研究改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況新問題,進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。三是要運(yùn)用理論和知識(shí)自覺改造主觀世界。在對(duì)外開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下,領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的誘惑很多,一些人經(jīng)受不住權(quán)力、金錢、美色等考驗(yàn)而敗下陣來,一個(gè)重要原因就在于他們放松了讀書學(xué)習(xí),忽視了主觀世界的改造。我們黨一再強(qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)干部要在改造客觀世界的同時(shí)改造主觀世界,要在推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的同時(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要通過加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí),增強(qiáng)改造主觀世界的意識(shí)和能力,牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,切實(shí)解決好理想信念、思想作風(fēng)、道德情操、清正廉潔等問題,不斷增進(jìn)與人民群眾的感情,始終保持共產(chǎn)黨人的本色。領(lǐng)導(dǎo)干部只有實(shí)踐,才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作,用學(xué)到的知識(shí)和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,提高實(shí)際工作能力和水平,只有在具體工作中,身體力行,勤于思考,勇于實(shí)踐,不斷探索,才能取得實(shí)效。

年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇九

在提倡機(jī)關(guān)干部要不斷提高文化學(xué)習(xí)的今天,機(jī)關(guān)干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)顯得必要而緊迫。隨著信化時(shí)代的到來,當(dāng)今世界,科技知識(shí)迅猛發(fā)展、日新月異,各種新技術(shù)、新觀念、新知識(shí)層出不窮。這些新思想、新知識(shí),必將對(duì)未來的發(fā)展和人類的進(jìn)步,起至關(guān)重要的作用。作為一名機(jī)關(guān)干部,如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)具進(jìn)、緊抓時(shí)代的脈搏,必將被時(shí)代淘汰,被社會(huì)淘汰。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),初步掌握了現(xiàn)代公共管理的基本理論和方法,提高了工作能力、文化水平和管理理論素養(yǎng);進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本態(tài)勢和面臨的重大問題,增強(qiáng)了自身發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感;領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)文化的精髓,汲取國學(xué)智慧;開闊眼界,看到差距,增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺性,掌握方法,學(xué)以致用,提高了解決問題的能力;同時(shí)也激發(fā)了自己不斷學(xué)習(xí)、不斷。

總結(jié)。

把學(xué)習(xí)看成是提高自己的有效途徑。在觀念上得到了洗禮理論上得到了提高知識(shí)視野得到拓展思想覺悟得到升華。

不能為了個(gè)那點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格。三是要修身養(yǎng)性。一定要志存高遠(yuǎn),嚴(yán)于律己,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。始終保持儉樸、寬容的作風(fēng),始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)。要秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn),大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的好公民。要公正廉潔、勤政為民,用感恩之心做人,用敬業(yè)之心做事。要注重養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,包括日常舉止、看事角度、接待群眾等方面。要注重養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,堅(jiān)持鍛煉身體,保持旺盛的精力、健康的體魄。

二、要公正無私,光明磊落。

有公才有功,必須做到一心為公,利為公所謀,事為公所辦,名為公所取,功為民所立。秉公辦事,公平待人,甘當(dāng)人民的公仆。遵守公共道德秩序,自覺做到自重、自警、自省、自勵(lì),爭做人民的有功之臣。能否分清公與私,是從政者品德良莠的試金石,也是善政和惡政的分水嶺,更是檢驗(yàn)自己能力和素質(zhì)的重要標(biāo)志。要正直為民,牢記“三個(gè)代表”重要思想,把人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問題作為工作重點(diǎn),把老百姓所需作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),自覺服從安排,自覺服從人民群眾的利益;“公正無私,一言而萬民齊”,人和是勝利的保證,和則心齊、和則事順、和則興業(yè)、和則暢通。做到心往一處想,力往一處使;要光明磊落,堅(jiān)持民集中制原則,有事共同商量,有難共同承擔(dān),先民主后集中,先咨詢后決策,不莽撞,不隨意,不畏難,不偏袒,不固執(zhí),做到經(jīng)濟(jì)民主,公道正派。

三、要嚴(yán)于律己,勤政廉潔。

深入群眾,到第一線研究問題、解決問題,為百姓排憂解難,不圖享受、不圖輕松。多宣傳黨的方針政策和國家法律法規(guī),多講理少指責(zé),多引導(dǎo)少談?wù)?,不惡言傷人,不阿諛奉承,不說三道四,不言不符實(shí)。古人曰、“公生明、廉生威”,真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微。要政治清醒,在重大問題上一定要堅(jiān)持原則,明辨是非,自覺執(zhí)行上級(jí)的決定,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。古人說、“財(cái)能使人貪,色能使人嗜,名能使人矜,勢能使人倚。四患既都去,豈在塵埃里”。只要我們舍棄對(duì)財(cái)色名勢的追求,保持清正廉潔的作風(fēng),為人民秉公辦事,就能夠無往而不勝。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范自己、約束自己,用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己,用反面典型警示自己、提醒自己,爭做優(yōu)秀公務(wù)員。

四、要學(xué)會(huì)分析,加快發(fā)展。

善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,是領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本素質(zhì)。發(fā)現(xiàn)問題只是第一步,怎樣分析和思考問題,形成科學(xué)決策,是領(lǐng)導(dǎo)水平的直接體現(xiàn)。要努力掌握分析問題的正確方法,堅(jiān)持辯證思維,切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。要站在全局的高度來分析問題,從維護(hù)黨和人民的利益出發(fā),議大事,抓根本,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要站在群眾的立場來分析問題,牢固樹立“群眾利益高于一切”的理念,抓住主要矛盾,做到綱舉目張,重點(diǎn)關(guān)注群眾反映的熱點(diǎn)問題、長期制約發(fā)展的深層次問題。要注重用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)來分析問題、認(rèn)識(shí)、事物,、避免犯“盲人摸象”的錯(cuò)誤。科學(xué)發(fā)展觀是在總結(jié)把握世界發(fā)展潮流,借鑒西方國家和發(fā)展中國家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,是在深刻總結(jié)我國發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、合理借鑒國外發(fā)展理論基礎(chǔ)上提出來的,要繼承鄧小平“發(fā)展是個(gè)硬道理”的優(yōu)勢,同時(shí)又要解決發(fā)展中出現(xiàn)的問題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中不能單純追求“政績”做“面子”,要科學(xué)處理好人與社會(huì)、人與自然環(huán)境的關(guān)系。

我們落卜鎮(zhèn)提出的建設(shè)“四個(gè)落卜”、正在進(jìn)行的“石漠化治理”、已經(jīng)完成的“關(guān)閉大樹黃廠”等,正是在遵循這一理念下采取的加快落卜可持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)。在發(fā)展過程中,要努力加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,加快科技創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變,提升核心競爭力,降低經(jīng)濟(jì)成本,避免物質(zhì)資源過度消耗,減少環(huán)境污染,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。成績屬于過去,未來更需開拓;心得屬于現(xiàn)在,明天更需努力。在今后的工作中會(huì)遇到許多新情況、新問題、新矛盾,我將始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)、樹立信心、鼓足干勁、大膽創(chuàng)新,在不斷的自我超越中,享受工作的快樂,體現(xiàn)人生的價(jià)值。

年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十

按照組織安排,我于xx年xx月xx日參加了xxx舉辦的年輕干部培訓(xùn)班,這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),雖然時(shí)間不長,但學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)。xx在開班儀式上作了動(dòng)員,xxx黨校教師認(rèn)真講授了廉潔從政、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、作風(fēng)建設(shè)等方面知識(shí)。通過學(xué)習(xí)和討論,使我在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、組織能力等方面都有了長足的進(jìn)步,讓我對(duì)自己的工作有了更大的信心,特別是對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、廉政知識(shí)以及科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)諸多方面有了一個(gè)較深的體會(huì)。下面,我就將我學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟到的體會(huì),結(jié)合自己的工作樣談幾點(diǎn)心得感受:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)。

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年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十一

在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話中要求,我們要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神,永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心。面向未來,面對(duì)挑戰(zhàn),全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。

當(dāng)前,是深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期,也是適逢市縣鄉(xiāng)大換屆,“十三五”規(guī)劃的開局之年,要求不忘初心,就是要全黨同志堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的本色初衷、雄心壯志和使命擔(dān)當(dāng),積極踐行“四講四有”黨員新標(biāo)準(zhǔn),立風(fēng)正氣,煥發(fā)斗志,做一名胸懷理想,忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員。

不忘初心,就要以“兩學(xué)一做”為載體,切實(shí)堅(jiān)定理想信念?!皟蓪W(xué)一做”,其本質(zhì)就是通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話精神,達(dá)到不忘初心、重拾初心的目的,換句話說,要做一名合格黨員,就必須要不忘初心。每名黨員從入黨宣誓的那一刻起,就把自己的一切交給了黨,在任何時(shí)候、任何情況下都必須對(duì)黨赤膽忠誠、與黨同心同德,不忘入黨初心、繼續(xù)砥礪前行。當(dāng)前,全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入推進(jìn),全體黨員都要按照“六個(gè)一”學(xué)習(xí)制度,把學(xué)習(xí)教育抓在經(jīng)常,嚴(yán)在平常,以學(xué)帶做,以做促學(xué),努力讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成為新常態(tài)。

不忘初心,就要以“為民服務(wù)”為宗旨,切實(shí)保持公仆情懷。做合格黨員,就要講奉獻(xiàn)、有作為,立足作風(fēng)轉(zhuǎn)變,傾心竭力為群眾謀利造福,切實(shí)用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”。要著力落實(shí)好“駐村代辦、強(qiáng)基為民”工程和“駐村雙包訪民情”等制度,引導(dǎo)廣大黨員干部駐村蹲點(diǎn)、吃住在村。要充分發(fā)揮四級(jí)便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)作用,實(shí)行“一個(gè)中心對(duì)外、一個(gè)窗口受理、一條龍服務(wù)、一站式辦結(jié)”服務(wù)模式,提升黨員干部為民服務(wù)的整體能力和水平。要常懷公仆之心,時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上,傾聽群眾呼聲,關(guān)心群眾疾苦,切實(shí)解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的切身利益問題。

不忘初心,就要以“脫貧攻堅(jiān)”為己任,切實(shí)提高履職能力。當(dāng)前,精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧進(jìn)入攻堅(jiān)拔寨的沖刺期,剩下的貧困人口大多分布在交通不便、條件艱苦的偏遠(yuǎn)山區(qū),貧困程度深,致貧原因復(fù)雜,幫扶難度大,脫貧成本高。做合格黨員,就要沖在脫貧攻堅(jiān)第一線,始終不忘服務(wù)群眾、幫民解困這個(gè)根本初心。要深入開展“筑扶貧堡壘、做致富先鋒”活動(dòng),積極探索推廣黨員能人組團(tuán)帶動(dòng)型、黨員責(zé)任區(qū)幫帶型、黨員先行承包帶動(dòng)型三種基層黨建助推精準(zhǔn)扶貧工作模式,為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。要恪盡職守,把崗位當(dāng)舞臺(tái),視工作為事業(yè),在風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)面前無畏無懼,在關(guān)鍵危急時(shí)刻挺身而出,在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前勇挑重?fù)?dān),切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

不忘初心,就要以“慎獨(dú)慎思”為要求,切實(shí)做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要按照全面從嚴(yán)治黨的要求,認(rèn)真落實(shí)“3783”主體責(zé)任體系,切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè),切實(shí)尊崇黨章、遵守黨規(guī),努力建設(shè)政治清明、干部清廉的黨員隊(duì)伍。作為黨員,就要充分認(rèn)識(shí)自己身份職責(zé)的特殊性,要牢記作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,反腐倡廉永遠(yuǎn)在路上,把紀(jì)律挺在前面,嚴(yán)格遵守中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例和問責(zé)條例,持之以恒貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定,堅(jiān)決糾正和克服“四風(fēng)”問題,不斷強(qiáng)化自我教育,深化自我改造,實(shí)現(xiàn)自我完善。

年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十二

6月3日到7日,我作為年青后備干部參加了xx縣首期新人科技干部暨年輕后備干部培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)是人這一生永遠(yuǎn)離不開的主題,然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進(jìn)者,通過此次培訓(xùn)我感覺我及時(shí)得到了“充電”,進(jìn)一步了解了我縣的縣情,為下一步更好的做好自己的本職工作,更好的為我縣項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)提供了知識(shí)保證。

在培訓(xùn)中,我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,共同探討我縣的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路,努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論水平,同時(shí)正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系,合理安排,統(tǒng)籌兼顧,做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。

一、吃透x書記開班動(dòng)員講話精神,并運(yùn)用到實(shí)際工作中。在開班動(dòng)員講話上縣委書記xxx作了重要講話,他從思想認(rèn)識(shí)和工作方法兩個(gè)方面對(duì)培訓(xùn)人員提出了要求,第一要用心,即用心思考,思考要深、要正、要共;用心學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),樹立學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化的理念,既要會(huì)讀有字之書,更要會(huì)讀無字之書。第二要用力,既要在一行愛一行,更要專一行通一行;不要盡力而為,而要“全力以赴”;要講能力,更要講認(rèn)真;要有一流的的干勁,還要有一流的方法。第三要造勢,要學(xué)會(huì)造勢、善于造勢,更要勇于造勢。第四要順勢,要審時(shí)度勢,要典型引路,要抓住主要矛盾。xxx的講話通俗易懂,接地氣,在以后的工作中,我要按照xxx講話精神為坐標(biāo),全力以赴的做好自己的本職工作。

二、做到學(xué)習(xí)常態(tài)化,提高自己的業(yè)務(wù)水平。我們黨是學(xué)習(xí)型黨。

組織,作為一名普通黨員,我更要講學(xué)習(xí)做到常態(tài)化,工作化,首先要向書本學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)十八大精神,學(xué)習(xí)縣委的十二屆四中全會(huì)精神,通過向書本學(xué)習(xí),準(zhǔn)確把握國情、省情、縣情,才能在工作中準(zhǔn)確把握方向,少走彎路。第二要想實(shí)踐學(xué)習(xí),作為一名基層工作人員尤其要通過向?qū)嵺`學(xué)習(xí)來提高自己的基層工作能力,“上頭千根線,下面一根針”基層工作繁瑣,我只有通過向百姓學(xué)習(xí),向機(jī)關(guān)老同志學(xué)習(xí),才能理順頭緒,把工作做的井井有條。因此只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能不斷的充實(shí)自我和完善自我,才能不斷的適應(yīng)形勢變化對(duì)人才能力素質(zhì)要求的變化,才不會(huì)讓自己為錯(cuò)過每一次機(jī)會(huì)而懊悔。

三、將此次學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實(shí)踐中。學(xué)習(xí)的目的是為了更好的指導(dǎo)實(shí)踐,而非簡單的理論知識(shí)累積,本次培訓(xùn)安排班安排了縣情基礎(chǔ)課,并且圍繞我縣今年的中心工作,安排了組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)兩個(gè)部分的培訓(xùn)內(nèi)容,還安排了能力提升課,內(nèi)容涵蓋了干部思想品德建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)、能力建設(shè)等多個(gè)方面。雖然本次培訓(xùn)時(shí)間只有短短的七天,但課程安排合理,來自市委組織部、市委黨校以及各個(gè)相關(guān)單位的專家、教授為我們將課。在授課中間還安排了對(duì)我縣重點(diǎn)工程的參觀,使我們了解了我縣重點(diǎn)工程的進(jìn)展情況。師傅領(lǐng)進(jìn)門關(guān)鍵還是看個(gè)人,要使此次培訓(xùn)成果能實(shí)際運(yùn)用到工作中去,這就要求我要在以后的工作中不斷的去實(shí)踐,在實(shí)踐中去掌握、去熟悉基層工作的各個(gè)領(lǐng)域,不斷提高自己業(yè)務(wù)水平,成為基層工作行家里手。以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會(huì).請(qǐng)老師、同學(xué)們批評(píng)指正。

讓我們在今后的工作中共同努力、加強(qiáng)交流,為實(shí)現(xiàn)美麗xx更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進(jìn)!

年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十三

目前,在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,目的就是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè),落實(shí)黨章對(duì)黨員教育管理的要求,把黨章黨規(guī)和系列重要講話作為基本遵循和行動(dòng)指南,做一名合格黨員。首要的是政治上要求自覺以中央提出的“四講四有”作為標(biāo)準(zhǔn)衡量,其中講政治、有信念,是做一名合格黨員的首要要求:要保持清醒的政治頭腦,任何時(shí)候都不能含糊,對(duì)黨的事業(yè)忠誠,牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),一心一意地跟黨走。

一要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的深刻內(nèi)涵,更加自覺地固“本”鑄“魂”。“講政治”是本、“有信念”是魂,兩者是內(nèi)在統(tǒng)一的。只有不斷固“本”鑄“魂”,我們共產(chǎn)黨才能永葆活力、永不變色。我們要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),對(duì)照“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)、黨規(guī)、黨史,突出學(xué)習(xí)系列講話精神,做到勤學(xué)善思、把握精髓、領(lǐng)會(huì)要義、理解實(shí)質(zhì),不斷提高政治覺悟,提升黨性修養(yǎng)。教育引導(dǎo)全局黨員干部在黨言黨、在黨愛黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨,做政治上的明白人、信念上的守護(hù)人,永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

二要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的核心要義,更加自覺地增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。增強(qiáng)政治意識(shí)、核心意識(shí),做政治上的明白人。堅(jiān)決服從黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威。中央要求的全力去做,中央禁止的堅(jiān)決不做,決不出現(xiàn)與中央要求不一致的言行,也決不出現(xiàn)有令不行,有禁不止,決不上有政策,下有對(duì)策。增強(qiáng)大局意識(shí),樹立大局觀,認(rèn)識(shí)大局,把握大局,服從大局,始終心有大局,始終站在黨和國家的全局的立場上來想問題、做決策、看工作,自覺在大局下行動(dòng),自覺為維護(hù)大局、服從大局作貢獻(xiàn)。有些同志工作中推諉扯皮,遲到早退,我們要敢于提出批評(píng)意見,服務(wù)大局。切實(shí)增強(qiáng)看齊意識(shí),堅(jiān)決地、自覺地、主動(dòng)地、經(jīng)常地、全面地、具體地向黨中央看齊,向看齊。

三要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的方法途徑,更加自覺地補(bǔ)足精神之鈣。要強(qiáng)化理論武裝。通過學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,真正掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法,提高做好工作所必需的政治素養(yǎng)、政策水平和工作本領(lǐng)。要堅(jiān)定理想信念。不能為了學(xué)而學(xué),要真懂真信、真學(xué)真用,將黨的政治理論升華為個(gè)人的理想信念,補(bǔ)足精神上“鈣”,防止“軟骨病”,堅(jiān)信理想信念不是空洞的,而是實(shí)實(shí)在在的,現(xiàn)實(shí)中就是要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信,堅(jiān)信我們黨所從事的事業(yè)是為國家、為人民的,因而是正義的、崇高的,值得為之奮斗一生的。要對(duì)標(biāo)先輩先進(jìn),主動(dòng)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)和工作擺進(jìn)去、把思想和靈魂擺進(jìn)去,對(duì)先進(jìn)典型多發(fā)現(xiàn)、多總結(jié)、多弘揚(yáng),引導(dǎo)全體黨員見賢思齊,更加自覺地與人民群眾一起苦、一起過、一起干。要加強(qiáng)黨性錘煉,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把黨性錘煉作為一輩子的任務(wù),始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒,真正做到永不褪色、永不變質(zhì)。

四要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的現(xiàn)實(shí)要求,充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的關(guān)鍵作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把“講政治、有信念”落實(shí)到具體工作中,堅(jiān)持以上率下這個(gè)基本工作方法,帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話精神,大力倡導(dǎo)和踐行“馬上就辦、真抓實(shí)干”的優(yōu)良作風(fēng),以更大的干勁、更實(shí)的作風(fēng)推動(dòng)工作。要深入基層、調(diào)查研究,解決實(shí)際問題,不斷開創(chuàng)全局工作新局面。

年輕干部培訓(xùn)班心得體會(huì)篇十四

4月19日到4月22日,我參加了準(zhǔn)東采油廠舉辦的為期四天的年輕干部培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)班無論是在課程的內(nèi)容還是授課老師的選擇上,都做了十分精細(xì)的安排。所有的授課老師都有著豐富的理論素養(yǎng)以及豐富的人生閱歷;其次學(xué)習(xí)內(nèi)容包含形勢政策、道德修養(yǎng)、職場禮儀、管理溝通、口才訓(xùn)練、個(gè)性心理學(xué)等,題材豐富,是一次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)?,F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下。

一、認(rèn)清發(fā)展形勢,堅(jiān)定理想信念。

自治區(qū)黨校的老師范秀同教授為我們講解的《習(xí)近平總書記談治國理政》與《加強(qiáng)理想信念教育》,結(jié)合中國的現(xiàn)狀選擇性解讀了習(xí)近平總書記系列重要講話精神,它是加強(qiáng)黨員干部思想素質(zhì)、統(tǒng)一思想、明確前進(jìn)方向的迫切需要。

習(xí)總書記系列重要講話是站在黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局和戰(zhàn)略的高度來強(qiáng)調(diào)深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,造成腐敗的根源最主要的原因就是缺少理想信念。堅(jiān)定的理想信念是保持黨員先進(jìn)性與純潔性的根本要求,更是共產(chǎn)黨員的立身之本?,F(xiàn)在很多的黨員干部作風(fēng)不正、腐敗墮落,其根源就是喪失了自己的理想信念,放松了對(duì)自己的思想改造,從而滑向犯罪的深淵。因此,要持續(xù)開展“兩學(xué)一做”,強(qiáng)化自己的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)與看齊意識(shí),提高自身的黨性修養(yǎng)。

社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,想要跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,唯一的辦法就是不斷地學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),打牢扎實(shí)的根基,老老實(shí)實(shí)地做事;是更要學(xué)習(xí)黨的政治理論,了解國家的方針政策,認(rèn)清當(dāng)下的發(fā)展形勢,做到既要“埋頭做事”,更要“抬頭看路”.

二、強(qiáng)化自身建設(shè),塑造良好形象。

一個(gè)人的形象就是自己的明信片,在人與人之間傳遞,人們之間的相互印象來自于三種途徑:視覺上占55%,聽覺上占38%,言語上占7%.

視覺上:劉巖老師給我們上了一堂精彩的《職業(yè)禮儀》,通過儀容、表情、姿態(tài)等方面講解了如何塑造外部形象。俗話說“佛靠金裝,人靠衣裝”.加強(qiáng)自身建設(shè)的第一步便是從視覺上改變自己,從服裝、頭發(fā)、指甲等細(xì)節(jié)做起,把自己打扮得干凈利落,始終保持雅致的儀容,打造一份良好的視覺簡歷。聽覺上:廉惠民老師帶來的《藝術(shù)的表達(dá)》則提醒我們在工作與生活中,要做一個(gè)會(huì)說話的人,俗話說“好話一句三冬暖、惡語傷人六月寒”.而張干英老師的《有效溝通與激勵(lì)管理》指導(dǎo)我們?nèi)绾斡行У呐c別人溝通,特別是做為基層管理人員,上要面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),下要面對(duì)基層員工,在這樣的處境下,良好的溝通技巧可以讓我們在工作中更加得心應(yīng)手,處變不驚。言語上:語言是我們溝通的載體,有了溝通的技巧,但沒有內(nèi)容去支撐,就如同行尸走肉一樣,沒有靈魂。

良好的個(gè)人形象是一張通行證,在今后的工作與生活中,不斷加強(qiáng)自身建設(shè),重塑自己。

三、加強(qiáng)道德建設(shè),提升內(nèi)在修養(yǎng)。

人無德不立,道德修養(yǎng)是人的道德活動(dòng),是個(gè)人自覺地將一定的社會(huì)道德要求轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人道德品質(zhì)的內(nèi)在過程。隨著社會(huì)的進(jìn)步,一些人經(jīng)受不住利益的誘惑,出現(xiàn)了道德的缺失,引起不良的社會(huì)反應(yīng)。

廉惠民老師講解的《道德修養(yǎng)》則告訴我們良好的道德比能力更加重要,凡是有成就的人,往往能力相差無幾,決定卓越與平庸的重要因素卻是道德修養(yǎng)的高低。如果一個(gè)人只加強(qiáng)自己的形象建設(shè),不注重自己的道德修養(yǎng),則會(huì)變成一個(gè)表里不一的人,那他所做的一切都將打上一個(gè)巨大的問號(hào)。

加強(qiáng)道德修養(yǎng)不能一蹴而就,需要我們在生活中慢慢培養(yǎng),內(nèi)外兼修,成就一個(gè)表里如一的自己。

四、存在的不足。

通過此次培訓(xùn),學(xué)到了很多知識(shí),但更多的是發(fā)現(xiàn)了自身存在的許多不足。

1.政治理論學(xué)習(xí)不夠深入:雖然平時(shí)也在學(xué)一切黨的政治理論,學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神,但沒有深入的去研讀,只是停留在事物的表面,沒有去了解問題的本質(zhì)。

2.道德建設(shè)有待加強(qiáng):平時(shí)自認(rèn)為在道德建設(shè)方面做得還不錯(cuò),但聽完老師的`講課后發(fā)現(xiàn)自己還存在很大的差距,很多生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)都被自己忽略了,如有時(shí)候出現(xiàn)的浮躁、懶散或說出來的話沒有做到等現(xiàn)象,自認(rèn)為這沒有什么,但這就是道德修養(yǎng)不夠的表現(xiàn)。只有自覺的加強(qiáng)御道德修養(yǎng),加強(qiáng)思想改造,才能在誘惑面前保持頭腦清醒不犯錯(cuò)。

3.溝通方式需要改變,美好、成功、幸福的人生從良好的溝通開始,而這也一直都是我在努力學(xué)習(xí)卻收效甚微的地方。溝通需要傾聽,了解他人的真實(shí)意圖與情感變化。在與他人的交流當(dāng)中,常常會(huì)先入為主,忽略了別人的感受。

4.時(shí)間管理方法需要完善:工作條理不清,計(jì)劃不周密,當(dāng)工作量小的時(shí)候還能輕松應(yīng)對(duì),但當(dāng)很多件事情累積到一起的時(shí)候就會(huì)覺得很忙,出現(xiàn)一些負(fù)面情緒,導(dǎo)致工作效率降低。有時(shí)候什么都想做,卻什么也做不好。通過張干英老師講解的《時(shí)間管理》,讓我明白要養(yǎng)成事先規(guī)劃時(shí)間的習(xí)慣,分清事物的輕重緩急,定期進(jìn)行總結(jié),這樣才能利用好自己的時(shí)間,提高自己的工作效率。

不可否認(rèn),我們趕上了這個(gè)物欲橫流的年代,對(duì)金錢的過度追求,資源的過度利用,理想的過度淡漠,這些都模糊了我們的雙眼。但我們不能忘記自己的理想信念,不能丟掉自己的道德修養(yǎng),不能歪曲自己的價(jià)值取向。在這紛繁的社會(huì)中,我會(huì)及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),帶著問題上路,從小事做起,在大是大非面前堅(jiān)持自己的原則,保持理想信念不動(dòng)搖,牢記“做事先做人、做人先立德”的準(zhǔn)則,提高自身修為,為實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)東夢而努力奮斗。

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