通過(guò)撰寫(xiě)讀后感，我們可以更加深入地理解文學(xué)作品的內(nèi)涵和意義。撰寫(xiě)讀后感需要先明確自己的觀(guān)點(diǎn)和感受。"以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和借鑒。這些范文涉及不同類(lèi)型的作品，包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等，展示了讀者在閱讀過(guò)程中的思考和感悟，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。"
野葡萄讀后感初一篇一
同學(xué)們，你喜歡讀“中國(guó)兒童文學(xué)60周年典藏”嗎？我特別喜歡讀這套書(shū)。這套書(shū)里有一篇名叫《野葡萄》的文章，使我終身難忘。
讀了這篇故事后，我非常受教育，也非常感動(dòng)。我要學(xué)習(xí)白鵝女的善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇于克服困難的精神和處處為他人著想的高貴品質(zhì)。今后，如果在學(xué)習(xí)或其他方面遇到困難，我一定會(huì)像白鵝女那樣，不向困難低頭，不退縮，想盡一切辦法克服困難。在學(xué)校，我要善待同學(xué)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不斤斤計(jì)較，發(fā)生矛盾時(shí)多為同學(xué)著想，做個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的好學(xué)生。
野葡萄讀后感初一篇二
我的童年是在山村度過(guò)的。
那是一個(gè)美麗、幽靜的地方，清清的河水，五顏六色的野花和各種味道的野果，給我留下許多美好的回憶。
記得有一天，天高氣爽，陽(yáng)光燦爛。媽媽對(duì)我說(shuō)：“小琴，今天天氣多好呀，我們?nèi)フ捌咸?，好嗎？”“好呀”！我?tīng)完以后，樂(lè)的一蹦三尺高。我和媽媽帶上涼草帽，挎著籃子出發(fā)了。一路上，我們走過(guò)了崎嶇的山路，爬過(guò)了陡峭的山嶺，終于來(lái)到了山頂。一到山頂，我被眼前的景色驚呆了：一望無(wú)際的綠葉子，真像一大塊綠綠的地毯，山面綴滿(mǎn)了紫的、紅的和綠的野葡萄，真是美麗極了！沒(méi)等媽媽下令，我就不管三七二十一，紅的、綠的全部都摘了。這時(shí)，站在我身旁的媽媽微笑著說(shuō)：“傻孩子，這些綠色的野葡萄還沒(méi)有熟，不能吃?！闭f(shuō)完，媽媽把我摘野葡萄籃子里的綠色的野葡萄選出來(lái)扔掉了。望著那些已經(jīng)熟透了的野葡萄，我不禁拿了一顆放在嘴里，輕輕的一咬，一股又香又甜的汁水浸透了我的心田。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已到中午。媽媽帶著我，提著滿(mǎn)筐的野葡萄，走在回家的路上。
“誰(shuí)不夸俺家鄉(xiāng)好，……”歌聲回蕩在山間。
我的童年生活是在山村度過(guò)的。那是一個(gè)美麗、幽靜的`地方，清清的河水，五顏六色的野花和各種味道的野果，給我留下了許多美好的回憶。
記得有一次，驕陽(yáng)似火，媽媽對(duì)我說(shuō)：“毓禛，今天我們?nèi)フ捌咸?，好嗎？”“好呀！”我?tīng)完之后，樂(lè)得一蹦三尺高。我和媽媽戴上草帽，挎著籃子出發(fā)了。
一路上，我們走過(guò)了崎嶇的山路，爬過(guò)了陡峭的山嶺，終于來(lái)到了山頂。一到山頂，我立即被眼前的景色迷驚呆了：一望無(wú)際的綠葉子，真像一大塊綠絨地毯，上面綴滿(mǎn)了紫的、紅的和綠的野葡萄，真是美麗極了！沒(méi)等媽媽下令，我不管三七二十一摘起葡萄來(lái)，紅的、綠的都摘。這時(shí)，站在我身旁的媽媽微笑著說(shuō)：“傻孩子，這些綠色的葡萄還沒(méi)熟，不能吃。”說(shuō)完，媽媽把我籃子里的綠色的野葡萄扔掉了。我望著那些已經(jīng)熟透了的野葡萄，不禁拿了一顆放在嘴里，輕輕一咬，一股又香又甜的汁水浸透了我的心田。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，中午時(shí)分已到，媽媽帶著我，提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃野葡萄，走在回家的路上。
3幸福的野葡萄。
永遠(yuǎn)忘不了小時(shí)候的一段經(jīng)歷。那年我讀三年級(jí)，一天早晨，在上學(xué)的路上，我意外地發(fā)現(xiàn)了一株野葡萄。那株濃綠的野葡萄靜靜地站在路邊，站在茂密的雜草、野花叢中，一下子照亮了我的眼睛，那上面掛滿(mǎn)了紫的，紅的，綠的野葡萄，如同一顆顆美麗的星星。我小心地摘下一粒，放在嘴里，那甜甜的滋味一下子浸潤(rùn)了我的整個(gè)身心，使自幼家貧，很少有機(jī)會(huì)像有錢(qián)人家的孩子那樣熟知水果味道的我感到一陣戰(zhàn)栗般的美好。我又摘下一粒，那甜甜的略帶點(diǎn)酸澀的滋味再一次蔓延過(guò)來(lái)，這一次我感到美好是切實(shí)的，是真正屬于我的，對(duì)于一個(gè)連飯都勉強(qiáng)吃飽的孩子來(lái)說(shuō)，這種幸福是多么的彌足珍貴??！
我只吃了兩粒，僅僅兩粒，我應(yīng)該好好地珍惜，盡量延長(zhǎng)這樣的時(shí)光，我輕輕地用雜草把那株野葡萄擋好，又以?xún)和赜械慕苹隽艘恍﹤窝b。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)完全出來(lái)了，我披著滿(mǎn)身的陽(yáng)光向?qū)W校跑去。那一天我過(guò)得特別快樂(lè)，和同學(xué)們玩得非常開(kāi)心。
放學(xué)回家的路上，夾雜在一群嘰嘰喳喳的孩子中間，我還特意瞅了瞅那株掩藏在雜草叢中的野葡萄，啊，它依然站立在那兒。
第二天早晨，我迫不及待地向?qū)W校的方向走去。當(dāng)來(lái)到藏有野葡萄的地方時(shí)，我不禁呆住了。我看到一片雜亂無(wú)章的腳印。那株野葡萄已經(jīng)被拔了下來(lái)，蔫蔫的葉片上還掛著幾滴露珠，像是誰(shuí)的眼淚。野葡萄也被無(wú)可挽回地踏了幾腳，到處都是散亂丟棄的野葡萄粒，有的已被踩癟，濃濃的汁液濺到草葉上?？梢韵胍?jiàn)，這一定是昨天放學(xué)以后哪個(gè)淘氣鬼干的。我一下子被巨大的悲哀淹沒(méi)，眼淚奪眶而出。
它的花瓣像星星，花蕊是黃色的。果實(shí)沒(méi)成熟時(shí)，是綠色的，成熟后是紫色的。
剝開(kāi)葡萄皮，里面有許多白色的種子。我還嘗了一口，它的味道既酸又甜，好想吐啊?？磥?lái)野葡萄不能吃??！
野葡萄讀后感初一篇三
每個(gè)人都有嫉妒之心，但是為何不化嫉妒為動(dòng)力。假如你的孩子在考試時(shí)失利，難道不會(huì)產(chǎn)生嫉心理?不!那是否認(rèn)的。你一定會(huì)在孩子的口中聽(tīng)到考的好的人都是在作弊。等之類(lèi)的話(huà)。
在這時(shí)候，你應(yīng)該去對(duì)他講吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的故事。并告訴他現(xiàn)在他們作弊，但是在中考時(shí)他們總作不了弊了吧。你不要去管他們，只要管好自己就ok了!
聽(tīng)完你的話(huà)，孩子應(yīng)該會(huì)了解到吃不到的葡萄那并非是酸的。
野葡萄讀后感初一篇四
永遠(yuǎn)忘不了小時(shí)候的一段經(jīng)歷。那年我讀三年級(jí)，一天早晨，在上學(xué)的路上，我意外地發(fā)現(xiàn)了一株野葡萄。那株濃綠的野葡萄靜靜地站在路邊，站在茂密的雜草、野花叢中，一下子照亮了我的眼睛，那上面掛滿(mǎn)了紫的，紅的，綠的野葡萄，如同一顆顆美麗的星星。我小心地摘下一粒，放在嘴里，那甜甜的滋味一下子浸潤(rùn)了我的整個(gè)身心，使自幼家貧，很少有機(jī)會(huì)像有錢(qián)人家的孩子那樣熟知水果味道的我感到一陣戰(zhàn)栗般的美好。我又摘下一粒，那甜甜的略帶點(diǎn)酸澀的滋味再一次蔓延過(guò)來(lái)，這一次我感到美好是切實(shí)的'，是真正屬于我的，對(duì)于一個(gè)連飯都勉強(qiáng)吃飽的孩子來(lái)說(shuō)，這種幸福是多么的彌足珍貴?。?/p>
我只吃了兩粒，僅僅兩粒，我應(yīng)該好好地珍惜，盡量延長(zhǎng)這樣的時(shí)光，我輕輕地用雜草把那株野葡萄擋好，又以?xún)和赜械慕苹隽艘恍﹤窝b。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)完全出來(lái)了，我披著滿(mǎn)身的陽(yáng)光向?qū)W校跑去。那一天我過(guò)得特別快樂(lè)，和同學(xué)們玩得非常開(kāi)心。
放學(xué)回家的路上，夾雜在一群嘰嘰喳喳的孩子中間，我還特意瞅了瞅那株掩藏在雜草叢中的野葡萄，啊，它依然站立在那兒。
第二天早晨，我迫不及待地向?qū)W校的方向走去。當(dāng)來(lái)到藏有野葡萄的地方時(shí)，我不禁呆住了。我看到一片雜亂無(wú)章的腳印。那株野葡萄已經(jīng)被拔了下來(lái)，蔫蔫的葉片上還掛著幾滴露珠，像是誰(shuí)的眼淚。野葡萄也被無(wú)可挽回地踏了幾腳，到處都是散亂丟棄的野葡萄粒，有的已被踩癟，濃濃的汁液濺到草葉上。可以想見(jiàn)，這一定是昨天放學(xué)以后哪個(gè)淘氣鬼干的。我一下子被巨大的悲哀淹沒(méi)，眼淚奪眶而出。
野葡萄讀后感初一篇五
我的童年生活是在山村度過(guò)的。那是一個(gè)美麗、幽靜的地方，清清的河水，五顏六色的野花和各種味道的野果，給我留下了許多美好的回憶。
記得有一次，驕陽(yáng)似火，媽媽對(duì)我說(shuō)：“毓g，今天我們?nèi)フ捌咸?，好嗎？”“好呀！”我?tīng)完之后，樂(lè)得一蹦三尺高。我和媽媽戴上草帽，挎著籃子出發(fā)了。
一路上，我們走過(guò)了崎嶇的山路，爬過(guò)了陡峭的山嶺，終于來(lái)到了山頂。一到山頂，我立即被眼前的景色迷驚呆了：一望無(wú)際的綠葉子，真像一大塊綠絨地毯，上面綴滿(mǎn)了紫的、紅的和綠的野葡萄，真是美麗極了！沒(méi)等媽媽下令，我不管三七二十一摘起葡萄來(lái)，紅的、綠的都摘。這時(shí)，站在我身旁的媽媽微笑著說(shuō)：“傻孩子，這些綠色的葡萄還沒(méi)熟，不能吃。”說(shuō)完，媽媽把我籃子里的綠色的野葡萄扔掉了。我望著那些已經(jīng)熟透了的野葡萄，不禁拿了一顆放在嘴里，輕輕一咬，一股又香又甜的汁水浸透了我的心田。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，中午時(shí)分已到，媽媽帶著我，提著滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃野葡萄，走在回家的路上。
它的花瓣像星星，花蕊是黃色的。果實(shí)沒(méi)成熟時(shí)，是綠色的，成熟后是紫色的`。
剝開(kāi)葡萄皮，里面有許多白色的種子。我還嘗了一口，它的味道既酸又甜，好想吐啊。看來(lái)野葡萄不能吃??！
3、幸福的野葡萄。
永遠(yuǎn)忘不了小時(shí)候的一段經(jīng)歷。那年我讀三年級(jí)，一天早晨，在上學(xué)的路上，我意外地發(fā)現(xiàn)了一株野葡萄。那株濃綠的野葡萄靜靜地站在路邊，站在茂密的雜草、野花叢中，一下子照亮了我的眼睛，那上面掛滿(mǎn)了紫的，紅的，綠的野葡萄，如同一顆顆美麗的星星。我小心地摘下一粒，放在嘴里，那甜甜的滋味一下子浸潤(rùn)了我的整個(gè)身心，使自幼家貧，很少有機(jī)會(huì)像有錢(qián)人家的孩子那樣熟知水果味道的我感到一陣戰(zhàn)栗般的美好。我又摘下一粒，那甜甜的略帶點(diǎn)酸澀的滋味再一次蔓延過(guò)來(lái)，這一次我感到美好是切實(shí)的，是真正屬于我的，對(duì)于一個(gè)連飯都勉強(qiáng)吃飽的孩子來(lái)說(shuō)，這種幸福是多么的彌足珍貴啊！
我只吃了兩粒，僅僅兩粒，我應(yīng)該好好地珍惜，盡量延長(zhǎng)這樣的時(shí)光，我輕輕地用雜草把那株野葡萄擋好，又以?xún)和赜械慕苹隽艘恍﹤窝b。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)完全出來(lái)了，我披著滿(mǎn)身的陽(yáng)光向?qū)W校跑去。那一天我過(guò)得特別快樂(lè)，和同學(xué)們玩得非常開(kāi)心。
放學(xué)回家的路上，夾雜在一群嘰嘰喳喳的孩子中間，我還特意瞅了瞅那株掩藏在雜草叢中的野葡萄，啊，它依然站立在那兒。
第二天早晨，我迫不及待地向?qū)W校的方向走去。當(dāng)來(lái)到藏有野葡萄的地方時(shí)，我不禁呆住了。我看到一片雜亂無(wú)章的腳印。那株野葡萄已經(jīng)被拔了下來(lái)，蔫蔫的葉片上還掛著幾滴露珠，像是誰(shuí)的眼淚。野葡萄也被無(wú)可挽回地踏了幾腳，到處都是散亂丟棄的野葡萄粒，有的已被踩癟，濃濃的汁液濺到草葉上。可以想見(jiàn)，這一定是昨天放學(xué)以后哪個(gè)淘氣鬼干的。我一下子被巨大的悲哀淹沒(méi)，眼淚奪眶而出。
野葡萄讀后感初一篇六
一顆亮晶晶的，又大又圓，薄薄的皮，包著蜜汁一樣的野葡萄，像成串的紅瑪瑙，在我眼前晃動(dòng)。不，那不是野葡萄，是白鵝女亮閃閃的大眼睛。不，那不是他閃亮的大眼睛，那是白鵝女純潔、善良、美麗的心。我手捧著《野葡萄》這篇?jiǎng)尤诵南业耐?huà)故事，心情久久難以平靜。
最可貴的是，她念念不忘磨坊里瞎了眼的老爺爺、吹笛子的盲藝人嬸娘的瞎眼的小妹妹……她編了一個(gè)籃子，采滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃的野葡萄，讓失明的人吃了也能看到這美麗的世界。
讀到這里，我感動(dòng)極了。不禁想到：白鵝女為尋找野葡萄，冒著生命危險(xiǎn)，歷盡千辛萬(wàn)苦，她是多么勇敢頑強(qiáng)；當(dāng)自己重見(jiàn)光明后，馬上想到還未見(jiàn)到光明的人。她的心像金子般純潔，像水晶般透明，不含一點(diǎn)雜念。我被白鵝女善良的形象深深感動(dòng)。我暗下決心，做人，就像白鵝女這樣的人。
野葡萄讀后感初一篇七
讀了《野葡萄》這本書(shū)，我明白了一個(gè)深刻的道理而這個(gè)道理是從故事的主人公身上明白的，主人公身上的精神，正是我們所少的。
故事的主人公是個(gè)小女孩，她生性活潑，長(zhǎng)得很漂亮，特別是她的眼睛水靈靈的，所以村里人都喜歡她，小女孩的媽媽死后，她的父親又娶了一個(gè)繼母，繼母也有一個(gè)女兒，只不過(guò)是個(gè)瞎子，繼母妒忌小女孩的眼睛，就用沙子把小女孩的眼睛弄瞎了，后來(lái)小女孩聽(tīng)村里人說(shuō)山上的野葡萄可以讓人復(fù)明，小女孩經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦終于找到了野葡萄，她回到家里時(shí)繼母已經(jīng)死了，她把野葡萄給了全村失明的人，最后她和繼母的女兒幸福的生活在一起。
這里面的小女孩她采到野葡萄后，并沒(méi)有因?yàn)槔^女對(duì)他的虐待而不幫繼母的女兒復(fù)明，她的這種精神讓我們值得學(xué)習(xí)，她寬大的胸懷治好了全村的人，《野葡萄》向我們展示的`并不是野葡萄有多么的作用，而是小女孩善良，不接受山神的她的誘惑，執(zhí)意要把野葡萄帶回村，山神就是因?yàn)楸凰倪@種精神感動(dòng)，才會(huì)讓她找到野葡萄并送她下山，如果當(dāng)初小女孩答應(yīng)了山神的誘惑，那她就不會(huì)幫助全村人失明的人復(fù)明，那她就不會(huì)得到她應(yīng)得的幸福。
野葡萄讀后感初一篇八
前不久，學(xué)校組織了校排球隊(duì)，準(zhǔn)備參加區(qū)級(jí)競(jìng)賽，我們班的小蘇同學(xué)就是排球隊(duì)成員之一，為了能在比賽中發(fā)揮出更佳水平，無(wú)數(shù)個(gè)課間，常常見(jiàn)到她在操場(chǎng)上揮汗墊球的身影?？墒窃谝淮尉毥影l(fā)球時(shí)，小蘇同學(xué)一不小心把腳扭了，去醫(yī)院一檢查竟然是骨折。需要在家休養(yǎng)幾天，擔(dān)心功課落下的她硬是讓父親背著來(lái)上學(xué)。消息一傳開(kāi)，班里的幾位女生就主動(dòng)承擔(dān)起協(xié)助小蘇同學(xué)日常料理任務(wù)：中餐時(shí)，依一和咪咪同學(xué)一人拿飯，一人拿菜端上三樓，親自送給小蘇同學(xué)，而當(dāng)他倆自己再返回食堂時(shí)，飯菜都涼了，可她倆卻依然吃得很香；課余時(shí)，面對(duì)行動(dòng)不便的小蘇同學(xué)，一個(gè)小小的攙扶、一句輕輕的問(wèn)候和一聲暖暖的鼓勵(lì)猶如屢屢春風(fēng)，裊裊地飄進(jìn)小蘇同學(xué)的心田……看到同學(xué)之間都能互相幫助，互相關(guān)心，班里充滿(mǎn)著濃濃的愛(ài)意，我的心里更是暖暖的，這就是同學(xué)間無(wú)聲的摯愛(ài)，它沒(méi)有母愛(ài)的偉大，沒(méi)有父愛(ài)的深沉，卻能觸及你的心，溫暖你的心。
愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，快樂(lè)不已；愛(ài)，溫暖人心。
野葡萄讀后感初一篇九
葡萄，是一種很常見(jiàn)的水果，相信大家都吃過(guò)吧？今天我就來(lái)講一個(gè)關(guān)于葡萄的故事，名叫野葡萄，大家都知道葡萄是很甜的，可是今天這串葡萄味道可不同一般哦！
我非常佩服故事中的白鵝女，她遇到困難不害怕，堅(jiān)持不懈去努力戰(zhàn)勝困難，而且還有一顆寬容大度的心。我要向白鵝女學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種精神，努力去做一個(gè)勇敢、自信、善良、寬容的人，我相信只要有了這種精神，無(wú)論做什么事情都一定會(huì)成功！
野葡萄讀后感初一篇十
故事講了李媽媽有一個(gè)女兒,名叫“白鵝女”.后來(lái),李媽媽死后,房子被嬸娘霸占了,嬸娘每天讓白鵝女干許多的活,還不讓白鵝女吃東西……有一天,嬸娘生了一個(gè)女兒,長(zhǎng)得很漂亮,可惜眼睛是瞎的,嬸娘很嫉妒白鵝女有水靈靈的大眼睛,便在湖邊用沙子揉進(jìn)了白鵝女的眼睛里,之后白鵝女的眼睛就瞎了,但厄運(yùn)沒(méi)有打垮白鵝女,她歷盡千辛萬(wàn)苦,終于找到了能治好瞎眼的野葡萄,她又摘了很多,想讓自己家鄉(xiāng)瞎了眼的人全部重見(jiàn)光明,最后,白鵝女回到了家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的人十分歡迎她,而那個(gè)惡毒的嬸娘早已病死.故事告訴我們?nèi)松y免有崎嶇和坎坷,但只要心中裝著信念,堅(jiān)持不懈就一定有轉(zhuǎn)機(jī).
這使我想起了我們語(yǔ)文課本中的談遷,他雖然經(jīng)歷了書(shū)稿被盜的厄運(yùn),卻仍然能在晚年決定重新撰寫(xiě)這部書(shū)稿,并通過(guò)自己的努力,最終編成了更翔實(shí),精彩的《國(guó)榷》.還有李時(shí)珍,齊白石,諾貝爾,愛(ài)迪生……他們都是憑著滴水穿石的'精神才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的.
作為小學(xué)生,我們每個(gè)人都有自己的理想,而理想的實(shí)現(xiàn)需要平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力.就說(shuō)上周星期三吧,老師讓我參加冬季三項(xiàng)賽中的踢毽子比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光.可我只能踢兩三個(gè),在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我決心一定要多踢一點(diǎn).當(dāng)天晚上,我就開(kāi)始鍛煉起來(lái),我從書(shū)包里拿出毽子開(kāi)始踢,我把毽子往上一拋,右腿彎曲往上一抬,讓毽子輕盈地落在腳環(huán)上,然后往上一踢,這樣連續(xù)著,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……啊!我踢了五個(gè),可五個(gè)不算多,離我預(yù)期的目標(biāo)遠(yuǎn)了點(diǎn),我可是下決心今天一次要踢滿(mǎn)十個(gè)的.于是,我繼續(xù)踢起來(lái)……一次又一次失敗了,我練了將近1個(gè)小時(shí),終于能穩(wěn)穩(wěn)地一次踢滿(mǎn)十個(gè)了.雖然我已大汗淋漓,但心里卻十分喜悅.到現(xiàn)在,我每次踢時(shí)都能一下子踢到三十幾個(gè),但我還會(huì)繼續(xù)努力,我深知不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢!
所以,無(wú)論做什么事情,只要目標(biāo)專(zhuān)一,持之以恒,就一定能成功.
野葡萄讀后感初一篇十一
《野葡萄》是一片經(jīng)典的童話(huà)故事，葡萄，一種常見(jiàn)的水果，相信大家都吃過(guò)吧?每一顆都是那么晶瑩剔透，每一串都是那么酸甜可口，讀完葛奶奶寫(xiě)的這顆《野葡萄》，卻品嘗到不一般的滋味，讓人難以忘懷，陷入沉思，品嘗了這顆葛奶奶為大家制作的“野葡萄”，我的鼻子酸酸的，眼角不由得滑落出晶瑩的淚珠?！鞍座Z女”是怎樣的一個(gè)女孩啊?他心地善良，品德高尚，最可貴的是她心中那份純潔的'愛(ài)!
為什么這顆“野葡萄”這樣讓人回味無(wú)窮呢?是因?yàn)楦鸫淞漳棠绦闹杏袗?ài)!愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，雖然現(xiàn)在白鵝女一樣轟轟烈烈的事跡了，但是，身邊一點(diǎn)一滴的小事都是那樣觸手可及。如：在公共汽車(chē)上為“老幼孕殘”者讓座，扶殘疾人過(guò)馬路，撿起丟在路邊的垃圾，都體現(xiàn)著愛(ài)!只要心中有一份感動(dòng)，有一份善良，那就一定會(huì)有愛(ài)的存在。
這串“野葡萄”意味無(wú)窮，不僅僅只是一篇溫馨、浪漫、感人的童話(huà)，更是一串能熏陶人心靈的精神大餐。同時(shí)我也希望在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中多幾個(gè)像“白鵝女”這種心地善良、高尚品德的人，那我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧，美好!
野葡萄讀后感初一篇十二
這部小說(shuō)真是充滿(mǎn)了太多的不幸和太多的悲哀，以至于我讀完后還久久不能釋?xiě)选?/p>
美國(guó)的農(nóng)民原來(lái)也有這樣的血淚史，我想這是很多人都不知道的，這也給我留下了很深的印象。
美國(guó)三、四年代的經(jīng)濟(jì)恐慌對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難。大量農(nóng)民失去了賴(lài)以生存的土地而被迫流浪，而流浪的過(guò)程充滿(mǎn)了多少的血與淚。
這部小說(shuō)有3個(gè)人物給我留下了深刻的印象。那就是湯姆、奶奶和媽媽。湯姆是一個(gè)正直，善良，很率真的人，只要自己認(rèn)為是正確的即使付出代價(jià)也會(huì)去做，他不會(huì)為邪惡勢(shì)力低頭，這樣的湯姆不止被家人所愛(ài)，更被我們這些讀者所愛(ài)，盡管這個(gè)形象似乎有些理想化。奶奶是個(gè)頑皮的孩子，他固執(zhí)，他天真，他可愛(ài)。我真的是愛(ài)死這個(gè)奶奶了，他的死讓我難過(guò)了好久。媽媽是這部小說(shuō)里刻畫(huà)的最傳神的角色，盡管她只是一個(gè)家庭婦女，但她是一家之主。她有強(qiáng)大的氣場(chǎng)去維護(hù)這個(gè)家的完整和尊嚴(yán)，同時(shí)她擁有超乎常人的接受苦難的能力，再大的災(zāi)難也無(wú)法擊垮她，也就無(wú)法擊垮這個(gè)家。
美國(guó)中部大量的農(nóng)民失去土地被迫流浪，他們所夢(mèng)想的僅僅是能夠吃飽穿暖，能有自己的一個(gè)家，但這樣的卑微的愿望也被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)狠狠的撕碎。他們斗不過(guò)那些狡猾的資本家。大資本家的狡猾與丑陋在這本書(shū)中顯露無(wú)疑，而更深層次的還是資本主義制度的問(wèn)題，這個(gè)制度是犧牲那些窮苦人的利益來(lái)維護(hù)大資本家的利益，而這也是資本主義國(guó)家發(fā)展的必經(jīng)之路，英國(guó)的圈地運(yùn)動(dòng)同樣如此。
書(shū)中有段文字讓人印象深刻：那些農(nóng)場(chǎng)主把堆積如山的橙子和葡萄拿來(lái)燒掉，把很多豬活埋掉，為的就是保持住這些東西的價(jià)格，而有千千萬(wàn)萬(wàn)的流浪者卻因?yàn)槌圆坏綎|西而餓死，連葡萄都變得憤怒了。
記得小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)父輩灌輸這樣的思想：資本主義國(guó)家是十分奢侈和腐爛的，把大量打牛奶倒掉，把大量的水果燒掉。當(dāng)時(shí)還小，聽(tīng)后還蠻震驚的，這不是暴殄天物嗎，這資本主義國(guó)家真是他媽的浪費(fèi)啊。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，這樣做也是迫不得已。試想那些農(nóng)場(chǎng)主也需要生存，如果沒(méi)有了利潤(rùn)，意味著自己的辛苦也白搭了。那為什么不把東西送給窮人或便宜賣(mài)給窮人呀?這當(dāng)然是不可能的，如果這樣做了，不僅自己會(huì)虧的血本無(wú)虧，同樣還會(huì)受到同行的排擠與譴責(zé)。因此，沒(méi)有人是救世主，每個(gè)人都只會(huì)為自己的利益考慮問(wèn)題，要想活下去，只能靠自己。
這部小說(shuō)也許更多的是想表達(dá)窮人們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，才能共渡難關(guān)?！霸谀阈枰獛椭鷷r(shí)，永遠(yuǎn)只有窮人才會(huì)對(duì)你伸出援手”。同時(shí)還歌頌了廣大勞動(dòng)人民承受苦難的能力。這也是本書(shū)帶給大眾感動(dòng)的地方。
其實(shí)我們每個(gè)人的一生都要面對(duì)眾多的苦難，我們能選擇的是怎樣去面對(duì)。如果面對(duì)苦難我們能勇敢接受，那就沒(méi)有什么東西能夠打垮我們。
野葡萄讀后感初一篇十三
暑假的一天，我?guī)Я艘淮咸讶メt(yī)院，因?yàn)槊妹蒙×恕?/p>
到醫(yī)院后我將葡萄給媽媽吃，媽媽說(shuō)不吃，我于是就把葡萄放到媽媽的背包里，一份我的親情就這么送給了媽媽。
爸爸要坐地鐵去工作，媽媽怕他餓著，就叫我將葡萄送給爸爸吃，媽媽的親情就送到爸爸那兒了。爸爸也不吃，給了我，這份親情又回到我的心里，這份親情增加了三分之二的親情—那是爸爸媽媽給我的親情，他們每人都增加了三分之一的親情—那是我給他們的親情。
野葡萄讀后感初一篇十四
每年一放暑假，走進(jìn)爺爺奶奶家的小院兒，映入眼簾的總是那片綠色的葡萄架。架子上滿(mǎn)是圓溜溜的翠綠的清新的一串串葡萄，和一片片都能看得清葉脈的葡萄葉。這一架子的葡萄為這農(nóng)家小院增加了多少美?。?/p>
每當(dāng)我一走進(jìn)屋子，爺爺總是迎上來(lái)問(wèn)我：“香香，（老家話(huà)想想是我的小名）吃飯了嗎？香香，熱不熱？香香你想吃什么呀？”反正不管爺爺問(wèn)什么，總是離不開(kāi)香香兩個(gè)字。我也不知道說(shuō)什么好。如果說(shuō)沒(méi)有，爺爺肯定又會(huì)埋怨媽媽?zhuān)@會(huì)讓老人生氣。再抬頭，一看那一串串一顆顆綠色的葡萄，就在一起，仿佛在蹦蹦跳跳，就像活潑可愛(ài)的小精靈，仿佛他們就是那院子里的焦點(diǎn)。
中午坐在葡萄架下吃飯，爺爺奶奶就會(huì)像審問(wèn)犯人一樣來(lái)問(wèn)我，考試考的咋樣？老師講課能不能聽(tīng)懂？在學(xué)校的飯能不能吃飽，等等問(wèn)題。如果答不上來(lái)問(wèn)題就不讓我走。我就低著頭，多多的吃飯，爺爺奶奶才高興了。
一抬頭，又看見(jiàn)那一顆顆的葡萄好像在對(duì)我說(shuō)：“看什么看，還不快去幫奶奶端菜。”我趕快去廚房，奶奶一個(gè)人果真端不了那么多菜，又是我愛(ài)吃的拉條子拌面。這一根根的面條包含了奶奶爺爺對(duì)我的多少疼愛(ài)呀！
我摘了一顆還沒(méi)有成熟的葡萄，放在嘴里一咬開(kāi)酸酸的，但是我的味蕾告訴我，它永遠(yuǎn)都是甜的。
野葡萄讀后感初一篇十五
狐貍先生：
第二個(gè)錯(cuò)誤，你不會(huì)思考。你矮，摘不到葡萄。那是因?yàn)槠咸训闹魅朔乐鼓銈剩室獍哑咸鸭茏哟畹酶吒叩?。你只能在下面亂蹦亂跳，又沒(méi)有長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子，沒(méi)有梯子，你的智商怎么比得過(guò)人呢。
第三個(gè)錯(cuò)誤，你沒(méi)有吃到葡萄還自欺欺人，說(shuō)葡萄一點(diǎn)也不甜，很酸。真是死要面子。其他動(dòng)物相信了你，如果知道你在騙他們，一定很生氣不再理你。你又在孤立自己。
狐貍先生希望你做好事，那么你就能聽(tīng)到別人夸你聰明呢！想吃葡萄，不妨自己種吧。
祝你改邪歸正！
野葡萄讀后感初一篇十六
美麗小姑娘白鵝女10歲就失去了父母，嬸娘便成了她家里的主人。嬸娘自己的女兒眼睛是瞎的，狠毒的`嬸娘便把白鵝女原本清澈、透明的雙眼弄瞎了，小姑娘的世界中從此只有黑暗。為了重見(jiàn)光明，白鵝女帶上自己心愛(ài)的小白鵝，逆水而上，經(jīng)歷了重重的艱難險(xiǎn)阻，終于在一個(gè)山谷中找到了野葡萄。小姑娘的眼睛復(fù)明了，她摘了很多的野葡萄，在山神老人的幫助下，走出了山谷，給瞎眼的老人、織布的瞎眼老媽媽和放羊的瞎眼小孩送去了光明和希望。最后，她回到了村里，兇惡的嬸娘已經(jīng)死去，小姑娘和村里的人們過(guò)著快樂(lè)的生活。
聽(tīng)完你的話(huà)，孩子應(yīng)該會(huì)了解到吃不到的葡萄那并非是酸的。
野葡萄讀后感初一篇十七
（引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)葡萄的顏色：紫色。葡萄的形狀：圓圓的，一顆一顆緊緊地?cái)D在一起。）。
老師：小朋友們，今天老師帶了一樣好東西過(guò)來(lái)，瞧！這是什么呀？（出示葡萄）。
老師：啊，原來(lái)這是一串葡萄哦，誒，你們有沒(méi)有吃過(guò)葡萄??？（幼兒回答）。
老師：那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)葡萄是什么味道的？（幼兒回答）---哦，葡萄是酸酸甜甜的。
老師：小朋友，你們看看老師手上的這串通葡萄是什么顏色的？（幼兒回答）。
老師摘下一顆葡萄：你們看一看這顆葡萄是什么形狀的？（幼兒回答）。
總結(jié)：哦，原來(lái)葡萄寶寶是紫色的，圓圓的，一顆一顆緊緊地?cái)D在一起。
老師：這串葡萄真漂亮，我們一起幫它拍張照片好不好？（幼兒一起做拿起相機(jī)的動(dòng)作）一起來(lái)“咔嚓”.哇！照片出來(lái)了，真漂亮！
老師：施老師照這它也畫(huà)一張好不好。
二．示范作畫(huà)過(guò)程。
1老師示范手指點(diǎn)畫(huà)：伸出拇指爸爸，親親顏料寶寶，點(diǎn)個(gè)葡萄娃娃。
2請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試點(diǎn)畫(huà)（指導(dǎo)幼兒：葡萄寶寶們一個(gè)挨著一個(gè)，所以我們要把它們畫(huà)在一起，緊緊地靠在一起。）。
三．交待作畫(huà)要求，幼兒操作。
1一顆顆葡萄要緊緊地靠在一起。
2作畫(huà)前先長(zhǎng)袖變短袖，不要讓顏料粘在自己和別人的身上。
3注意桌面的清潔。
四．展示幼兒作品，幼兒互相討論。
五．清洗葡萄，幼兒分享。
寶寶們本領(lǐng)真大，畫(huà)的葡萄真好看，我們自己夸夸自己(我真棒！)。
你們知道葡萄還可以做成什么嗎？（幼兒回答）。
教學(xué)反思。
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒了解了葡萄不僅是圓圓的，還是紫色的，一顆挨著一顆的，幼兒基本掌握了這些而且學(xué)會(huì)了自己清洗葡萄以及如何點(diǎn)畫(huà)葡萄。
野葡萄讀后感初一篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用漿糊粘貼面狀紙形，發(fā)展其手眼的協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)粘貼面狀材料的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、每組兩盒剪好的紫色小圓紙片，兩小蝶漿糊，兩塊濕抹布。
3、每位幼兒一張幼兒用書(shū)畫(huà)面“紫葡萄”。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
師：今天，老師給小朋友帶來(lái)了一樣?xùn)|西，大家看看是什么？（出示葡萄）引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并提問(wèn)：葡萄是什么顏色的？是什么形狀的？一顆顆葡萄長(zhǎng)在哪里？總結(jié)：葡萄石紫色的.，圓圓的，一串串的，每一顆葡萄長(zhǎng)在藤上。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼技能。
師：今天老師要叫你們來(lái)貼一串葡萄。先看老師是怎么貼的。
教師邊示范邊講解：貼之前，先要把小圓紙片紫顏色的一面朝下，放在桌子上，，把白的一面朝上，然后用右手的中指蘸一點(diǎn)漿糊（請(qǐng)幼兒朗讀“漿糊”一詞），從小圓紙片的中心逐漸向外抹漿糊，一次不能抹得太多，要摸得均勻，抹完后，用抹布把手指搽干凈。然后用大拇指和食指把它拿起來(lái)，貼在圖畫(huà)紙上畫(huà)好的藤的地方。貼的時(shí)候要把字顏色的一面朝上，貼好，用食指把紙抹平。一顆葡萄就貼好了。
3、交代要求，幼兒操作，師巡回指導(dǎo)。
師：現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們也來(lái)貼一串葡萄。每個(gè)小朋友面前都有一張畫(huà)面，上面畫(huà)好了葡萄的藤，桌子上的小碟子里有許多紫顏色的小圓紙片，這就是葡萄?？茨俏恍∨笥奄N的好，貼的多。
幼兒操作，師指導(dǎo)，注意提醒幼兒：（1）漿糊要均勻抹在小圓紙片白的一面；（2）葡萄要靠藤貼，紫色朝上；（3）紙片要抹平。
4、教師總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。
野葡萄讀后感初一篇十九
暑假里，我讀了一篇叫做《一串葡萄》的文章，剛剛翻開(kāi)它的'第一頁(yè)，我就被它的文字吸引住了。
這篇文章講了主人公小時(shí)候很喜歡畫(huà)畫(huà)，可是家里窮，買(mǎi)不了很好的顏料。但同班同學(xué)杰姆有很漂亮的顏料，主人公就想要。一天，同學(xué)們都不在教室，便控制不住自己，他把其中自己認(rèn)為最好看的兩種顏料偷了過(guò)來(lái)。但被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，把他壓到老師辦公室后，杰姆和同學(xué)們把事情的一五一十都說(shuō)了。老師聽(tīng)后，叫同學(xué)們出去，給主人公作了工作，上課前還給了他一串葡萄。第二天，主人公和杰姆和好了。
我覺(jué)得我們不應(yīng)該像主人公一樣，從別人的手里看見(jiàn)自己喜歡的東西，就采取偷竊的方式來(lái)獲得它。更不應(yīng)該撒謊去讓別人認(rèn)為這事與他無(wú)關(guān)?？勺詈笾魅斯€是承認(rèn)了錯(cuò)誤并且和朋友和好了。
我也懂得了我們應(yīng)該不說(shuō)謊話(huà)，不偷竊，做一個(gè)文明的學(xué)生。不然的話(huà)可就是“貪小便宜，吃大虧”了..
野葡萄讀后感初一篇二十
讀了《小葡萄歷險(xiǎn)記》這本書(shū)中講了許多冒險(xiǎn)故事。
小葡萄和她朋友的精神值得讓人學(xué)習(xí)小葡萄為了救她的族人，要去拔一顆恐龍的蛀牙。
她們坐著飛碟來(lái)到恐龍生活的時(shí)代。這里一個(gè)人也沒(méi)有，只有大大小小的恐龍，大恐龍每走一步都會(huì)地動(dòng)山搖。她們找到一個(gè)山洞休息，大家一進(jìn)去就在為晚上的行動(dòng)做準(zhǔn)備：白靈做麻醉劑；獨(dú)角犀找大鉗子；小葡萄找手電筒。
到了晚上她們找了很久終于找到一只張著嘴睡覺(jué)恐龍，她們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬進(jìn)恐龍的嘴巴，正好有一顆蛀牙，她們先給恐龍注入麻醉劑，然后，她們用大鉗子齊心協(xié)力一起把蛀牙拔了下來(lái)，可是恐龍被疼醒了，張開(kāi)血盆大口去咬她們，就在緊急關(guān)頭，忽然，恐龍倒下了，原來(lái)，給他注入的麻醉劑起了作用。小葡萄拿著恐龍蛀牙救了她的族人。
讀完這本書(shū)我懂得了3個(gè)道理：：1勇敢，2聰明，3團(tuán)結(jié)。真是俗話(huà)說(shuō)的好：三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17490561.html】
