藏在田野里的精彩初中范文(23篇)

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藏在田野里的精彩初中范文(23篇)
時間:2023-12-05 16:30:00     小編:影墨

總結是一種追溯和歸納的過程,可以幫助我們更好地理解和把握事物??偨Y的語言要簡練明了,清晰流暢,讓讀者易于理解和接受。接下來是一些精選的總結示范,希望能夠對大家寫總結時有所幫助。

藏在田野里的精彩初中篇一

一本經(jīng)典的書就是一個完整的世界,每一次的閱讀都是一場快樂的旅行,它會像星空一樣永久不變地陪著我們,給予我們一生的溫暖。

在一本你喜愛的書中,你會領悟到,感受到藏在書中的精彩。如《朝花夕拾》中的《藤野先生》就讓我至今難以忘懷。《藤野先生》一文中講敘的是作者年輕時到日本留學時,和導師藤野先生在一起的生活場景,藤野先生雖生活在日本,但他并非像日本人一樣殘酷無情,他是一個正直,友善,沒有民族之間的偏見的人,他所有的這種高尚的品質,是值得學習和贊揚的,魯迅回國后,非常深切的懷念藤野先生,他深深的堅定要和反動派們戰(zhàn)斗到底的決心和勇敢無畏的愛國情懷,他要為振興中華戰(zhàn)斗到最后一刻。我讀完了這篇課文后,受到了極大領悟:我們生活在這樣多姿多彩的青春年華,有誰曾想過這樣的幸福生活,是多少革命烈士們用生命換來的呢?我們應該更加珍惜這樣的生活,更加熱愛生活所帶給我們的快樂。

在書本中我領悟到了生活的來之不易,還有歷史性的時刻,一個勇敢的老人該有的精神。

在《蘆花蕩》一文中,一位干瘦的老頭子在鬼子的封鎖線上,護送兩個同志,在黑暗的大蘆葦里,老頭子小心翼翼地劃著船,由于他太自信,讓一個女孩受傷,他還夸下海口說沒問題,但是他又太過于自尊,找鬼子報仇,一個人單槍匹馬的讓十幾個鬼子付出了生命的代價,就憑著過人的水上功夫和堅定不拔的決心,就干掉了鬼子們,老頭子的智勇雙全的英雄性格,和英勇抗敵的愛國主義精神,讓我深深的感到敬佩。書中不僅有抗日的戰(zhàn)斗故事,還感受到書本的快樂。還有生物世界的奇妙,法國作家法布爾寫的《昆蟲記》,只要認真看,細細品味,你會發(fā)現(xiàn),這些昆蟲非常有趣,蟬在地下沉睡八年多,只為等待一個月的光陰,但是小小的蟬并沒有任何怨言,天天都開開心心,在枝頭不停的演唱,直到生命的終結。這是多令人贊嘆??!

螞蟻是和睦的一家,它們都非常團結,每只螞蟻有屬于自己的工作和職責,沒一只會落下,每一只都會盡心盡力,這是多么和諧的一家??!

在書中,我找到了精彩,領悟到了樂趣,感受到了快樂。多么神奇的書??!

在充滿了詩一般的景物中,我仿佛身臨其境。在我的眼前,出現(xiàn)了一條清澈的流水,魚兒在水中嬉戲,清晨里朦朧的霧,天空飛過動聽的音樂,遠處的村莊,大片的桃林,做事的人家,玩耍的孩子。

我沉醉在夢一般的幻境中。

藏在書中到精彩,只要細細品味,就會深深陶醉!

藏在田野里的精彩初中篇二

年輪蔓延,早已對流失的時間與往事習慣,不管邂逅誰,告別誰,以什么方式遺忘,都無法讓我尋到幸福,那開在奈何彼岸的花。寂桐亂花,終會在一剎那迷失。

——題記。

曾經(jīng)有人對我說:習慣是一種病。在后世的喧鬧蒼茫中,早已不記是誰,溫柔地向我絮叨,直到,在那盛艷而又慘白的流年中,慌亂地翻出那曾經(jīng),那在繁忙中已褪色的記憶。

我的小哥哥,你還好嗎?在那隔臨的地方,你還好嗎?這么多年,我終于知道何為習慣,何為求不得。你呢?你是否還記得。我們彼此泅渡過湖的那時。

小哥哥,是我兒時的鄰居,亦是玩家,他待我很好,好到,比我對我自己還好。

從小,父母就對我嚴厲,整日整月地對我說一句一成不變的話:“你一定要好好學習,打好基礎,長大莫像我們這般。”也因為這句話,注定我無法玩耍。直到小哥哥出現(xiàn)。那年桃花開得甚好,我9歲,他11歲。

我雖不會游泳,卻愛那藍得讓人傷感地想醉的湖面。我丟下鞋子,奔向那湖邊的一片小沙地。小哥哥笑著提著鞋子跟在身后,沉默地似乎讓人感覺不到他的存在。

我玩得興起,又走進了湖邊的淺水區(qū),被冰冷的`湖水刺激著神經(jīng),不自覺得慢慢地向那深深的湖一步步靠近,殊不知那是我無力踏入的禁區(qū)。不停移動的腳忽然踩空,一下子跌倒在半米深的湖水里。那一瞬,水的壓力好像無形增加,幾次想要站起來卻總站不起,只感覺氧氣在流空。

奮力掙扎時,一雙手托起我,將我安全帶出,我知道,那雙手,屬于小哥哥,一雙已經(jīng)保護我一年的手。我垂著頭,準備好聽小哥哥的批評。果然,那雙手將我的衣服擰干后,蹲著的小哥哥起身,用那一貫的溫柔嗓音說:

我呆在那里,不在聽小哥哥又說了什么,只知道小哥哥,我的小哥哥,要走了。風吹過,桃花落了一地,任由花瓣沾在身上,任由頭發(fā)上的水珠滴落?;ㄩ_花落,是輪回,人聚人散,是命運。只是,此般命運,傷得好深。

小哥哥走后,軌道回歸不了,我,無法習慣,受傷時,再也無人在身邊安慰,犯錯時,只能自己收拾殘局。無人再在耳邊絮叨,害怕時,也不會有人站在前方,擋下一切,真的不習慣。多少次提筆想畫出他的輪廓,卻永遠也無法畫出他的神韻。到最后,只能守候那份記憶,那份精彩。

生命就那么多,總是會有告別,告別之后也許,不會再見。但可以在黑暗中傾訴,看,那一起觀望彼岸花的精彩。

我愿在記憶的流沙中,沉淪,沉淪……。

藏在田野里的精彩初中篇三

演出的精彩展現(xiàn)在舞臺上,需要人們觀看才能發(fā)現(xiàn);生活的精彩藏在我們身邊,需要我們觀察才能獲得。

給媽媽洗腳,我感受到了媽媽的辛苦,給媽媽洗腳,我感覺到了此時此刻作為一個女兒的行為的精彩。

一個星期之后,放學回家,想念的總是那個不一樣的味道,一個藏在飯碗中的精彩。那天回到家,天已經(jīng)黑透了,我聞到了熟悉的味道,趕快把箱子扔進屋里,跑步飛進廚房:“媽,今天做了什么好吃的?”“別著急,多聞一會兒吧,是你愛吃的辣子雞!”媽媽逗我。我知道,一定是媽媽燉的雞肉,爸爸調的醬汁,天下第一美味!掀開鍋蓋,濃濃的香味撲鼻而來,那是幸福的的味道。

一頓平常的晚飯,卻也有它獨特的精彩。

明天要開學了,妹妹我倆要洗頭,可是老天爺不給面子,太陽能里的水不夠熱,我們兩個只好自己弄熱水。她洗頭的時候,我?guī)退?,我洗頭的時候,她幫我。一會兒燒水,一會兒端水,一會兒倒水,忙得我們倆馬不停蹄,我們給自己“打掃”了衛(wèi)生,又為對方幫了忙,姐妹互幫互助,相互溫暖,忙碌也精彩。

精彩無處不在,精彩就藏在身邊,和家人相處,和諧和睦便是精彩。

藏在田野里的精彩初中篇四

風肆虐地吹著蒼桑的楊樹,發(fā)出沙沙的響聲。落葉伴著蕭瑟的秋風,無情地劃過我的臉頰。秋葉的邊緣已露出萎黃的老態(tài),有著莫名的傷感。我沿著小徑繼續(xù)走著,驀地,一株藏在墻角的蒲公英映入我的眼簾。

風依然放肆地刮著,蒲公英在風中跳著“搖擺舞”,眼看著它那絨絨的、潔白的種子,就要被吹散了,但它依然擔著自己的責任,用生命保護自己的孩子。

這讓我想到自己的母親,想到她那縷縷的白發(fā),仿佛她的每一根白發(fā)都是為我操勞付出的代價。想到這里,我不禁鼻子一酸,眼眶里閃動著輕微的漣漪。

母親今年尚不足40歲,但她眼角的皺紋卻讓她那明亮的大眼睛失去了光澤。歲月的刀痕,在她白皙的手上留下了永久的烙印。她,多少次用干癟的雙手為我擦拭不爭氣的淚水;她,多少次用干裂的雙唇親吻我粘著筆墨的臉頰;她,多少次用龐大的身軀保護著瘦弱的我。母親忙碌的身影,總是在我眼前回放。但她時刻不忘給予我一個溫暖的擁抱。母親,你最辛苦,因此你也最美麗。

藏在田野里的精彩初中篇五

人生,像一局落子無悔的棋,像一場鑼鼓喧天的戲,像一片波濤洶涌的?!m然我只是生活中一個平凡的過客,但也有一份屬于我自己的精彩。

挾一雙翅膀,翱翔于知識的天空;乘一葉扁舟,弄潮于知識的浪巔;捧一本好書,漫步于知識的海洋。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,捧一本好書,濃郁的書香撩動我的心弦。

從書中走來,縷縷的書香拂去了我身上的銅臭,從書中走來,思想的長河蕩滌了我年少的無知;從書中走來,精神的大樹為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力,生活因讀書而精彩!

啊!讀書,美哉,妙哉!

藏在田野里的精彩初中篇六

在日常生活中,你只要稍微留意就會發(fā)現(xiàn)許多橫有趣味的科學。如果你不信的話,那就請看:夏天,烈日炎炎。小明和幾個同學在打球,打了一陣子后,小明覺得很渴,就跑回家喝水,他放了一塊冰,再倒入熱水中,只見杯子“叭”得一下炸破了,小明見怪了,真是丈二的和尚摸不著頭腦,于是,小明就飛快地跑到電腦邊查了一下。

原來,因為冰和熱結合了,會發(fā)生爆炸,導致杯子破裂,小明聽了,可驚奇了呢!還有一次,我在給花澆水,我把一大把壺全倒在花中,可過了幾分鐘,花盆還是那么點水,我也見怪了,看著花盆。突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆底下有一個小洞,奇怪,怎么會有洞?我跑去問媽媽。媽媽笑著說:“肯定是你放水太多了,所以植物就自己開一個洞,把多余的水放出去了。”是這么回事嗎?我發(fā)現(xiàn)這世界可驚奇了呢!

像這樣的例子,在日常生活中并不少見。比如說晴綸衣服能放電啦!雞蛋放進醋里變軟啦,箱子里的衛(wèi)星球失蹤啦等等,真是趣味無盡。還有很多未被發(fā)現(xiàn)的秘密,正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索呢。

藏在田野里的精彩初中篇七

一本好書,可以讓人得到人生的啟迪,讓大腦得到開發(fā),使知識得到拓展,讓我們受益匪淺。

在《蘆花蕩》一文中,在日本鬼子的封鎖線上,一個干瘦的老頭子為蘆葦叢中的部隊運送資源和護送同志,用自己的本事同敵人進行英勇無畏的抗爭。一次要把兩個小女孩運送進去,他打了包票說沒問題,最后卻還是讓一個女孩受傷了。老頭子為了替女孩報仇,手上不拿一把槍,就憑這過人的水上功夫和報仇的決心,單槍匹馬就讓十幾個日本鬼子付出了生命的代價。老頭子的勇敢,讓我佩服得五體投地。

老頭子的英雄氣概,鏗鏘精神,讓我感受了文學的魅力,書本的精彩。

一根塑料吸管可以插穿一個生土豆嗎?“不能,生土豆是如此的堅硬,一根吸管又是如此的軟弱,這怎么可能呢!”很多人都會這么說?!安?,這是可以的!”在《科學探索》中,我發(fā)現(xiàn)這個假設是成立的。掐住吸管的一頭,防止管內(nèi)的空氣外流,再向吸管內(nèi)吹氣,吹到足夠多時,用吸管的一頭猛地往生土豆上插去,注意是“猛地”!如此,你就會看到你希望看到的一幕。當我第一次看到這篇文章時,我按捺不住好奇之心,立刻找來了實驗道具,按照書上的步驟,果不其然,假設得到了證明。

在書中,我找到了精彩,得到了樂趣,也感受到了成功的喜悅。多么奇妙的書??!

在充滿了詩情畫意的風景描寫中,我似乎身臨其境。閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)出一幕幕的場景:池塘中游動的魚,剛下過雨的朦朧天色,天空中小鳥演繹著優(yōu)美的音樂,天邊懸掛的七彩橋,遠處的村莊,大片的桃林,河邊洗衣服的人家,河邊嬉戲打鬧的孩子……在這夢幻般的世界中,我沉醉了。

書中的精彩,細細品味,我深深陶醉,回味無窮!

藏在田野里的精彩初中篇八

點點陽光灑在長長的石階上,依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜。露珠映著微笑,偶爾滋潤著石階,日復一日,年復一年地沉默著。偶爾,陽光閃過,那石階上凹凸不平的水洼也會反射出一道感動來。

我家門前有幾條臺階,是由三大塊青石鋪成的。小時候,母親都要等父親回來才開飯。傍晚,我和姐姐便坐在石階上往遠方望去,直到一個疲憊的身影在夕陽中拖著長長的影子走來,我們便立刻跑起來,圍著父親,又是拿衣服又是遞毛巾,嘴里還樂呵呵地叫著:“開飯嘍!”父親看了便總會抱起我們,朝家走去。

時光荏苒,歲月如梭,父親臉上的皺紋就像臺階上的.綠苔一樣,不知不覺,已蔓延到嘴角、額頭。父親不用再像以前那樣早出晚歸了,卻也不再抱我,自然,他也抱不動我。

懂事之后,石階對于我的意義不再是黃昏中的等待。每次,我成績落后或者是做錯什么事,我便一個人坐在石階上,沉默。父親也會坐過來,但他既不打我也不罵我,只是默默在旁點燃一支煙。那張蒼老的臉,板起來就像冰冷的石階。我們就這樣坐在那里,互相不說話。

父親的愛就像石階一樣沉默,卻暗帶精彩。記得中考前一段時間,我每天都要到老師家復習,很遲才回家。父親總是坐在石階上等我。一次,我回來時,看見他蹲在石階邊,手里拿著一支煙,在微風中,那煙頭忽明忽暗。父親佝僂著身子,在燈光下顯得愈發(fā)蒼老。石階陪伴著他,而他在等我,仿佛一座雕塑。那一刻,我覺得父親給予我的,是世上最獨一無二的。我上前去,喊了一聲爸,他回過頭來,隨手熄滅還未抽完的半支煙,被歲月刻畫得傷痕累累的臉上也泛起一絲笑意,一絲滿足。他起身拍拍我的背說:“走,進屋吧!”父親手上的皮膚就像石階坑坑洼洼的表面一樣,但同樣是粗糙。石階傳遞給我的卻是一股厚實堅強的溫暖。

陽光依舊,石階默然佇立。那石階上爬滿的綠苔就像回憶,摞了厚厚一疊。藏在石階里的精彩,是父親無語卻厚重的愛??!

【深入品味】。

1.借物抒情,情感真摯。本文巧妙地將臺階融入樸實而生動的文字之中,通過臺階展現(xiàn)作者與父親之間的件件往事,將自己對父親的感恩與崇敬之情充分地表達出來了。臺階是作者的敘事與抒情的載體,臺階這一物象與父親的影像交相輝映,自然而巧妙,所表達的感情更有藝術化的效果。

2.結構精致,美感十足。作者以時間為序,“小時候”“懂事之后”“記得中考前一段時間”等時間短語均勻分布其中,使得文章脈絡清晰,層次感強。全文段落疏密相間、錯落有致,結構上采用總分結合,首尾呼應,給人以視覺上靈動多姿、渾然一體的美感。

藏在田野里的精彩初中篇九

當人們急急忙忙地追逐時代前進的腳步時,于無形之中忽略了我們的瑣碎生活。品味生活,學習生活中的學問。的確,現(xiàn)在也有,只不過學習的生活學問是直接與我們工作相關的。而善于發(fā)現(xiàn)的眼睛并非是定向的。

小時候老師常教我們生活處處皆學問,但我們的雙眼被紛繁的社會所迷住時,我們是否還會成為生活的品位者;當金錢成為億萬目光所及之地時,我們是否還是生活老師的學生。

品味生活,汲取營養(yǎng)。

藏在田野里的精彩初中篇十

書是知識的寶庫,書是力量的源泉,書它就像是一位良師益友,陪伴著我們度過讀書時光。當我呀呀學語的時候,媽媽就捧著書教我認識書上的圖片。上了幼兒園,老師常常給我們講書上美妙的童話故事。從書中我認識了美麗漂亮的白雪公主、可憐的灰姑娘、還有聰明勇敢的孫悟空……書,像一塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。

進入小學,我書櫥里的書越發(fā)的多。我的書櫥里擺滿了各類書籍。《一千零一夜》、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨著年齡的增長,我不再滿足童話故事,我開始癡迷于各類文學著作,《鋼鐵是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《童年》等等,每當讀到一本好書,我便愛不釋手,就像久旱的土地迎來甘霖。書就像是一位知心的朋友,是它給了我戰(zhàn)勝困難的信心和力量。

一本好書在我寂寞時能幫我驅走孤獨;在我煩惱時能給我?guī)砜鞓?;它更會在不知不覺中為我傳輸淵博的知識。在我的眼里,書是教育家,它能使人明辨是非;書是藝術家,它能陶冶情操;書是文學家,它能帶我走進文學宮殿;書是開啟智慧的金鑰匙;書是人類進步的階梯。書是我永遠的伙伴,我與書籍共成長。

藏在田野里的精彩初中篇十一

幾天前的一個晚上,我回到家中,看見桌上多了一樣水果——狝猴桃。

我急忙放下書包,迫不及待地解開袋子,正想拿一個狝猴桃嘗嘗,可被一旁的媽媽阻止了。媽媽說:“現(xiàn)在可不能吃,還沒成熟呢,要等狝猴桃變軟了才能吃!”我捏了捏狝猴桃,果然一個個都硬邦邦的,我失望極了。媽媽見我這樣,便從水果籃里拿出一個蘋果和一根香蕉放進裝狝猴桃的`袋子里。我對媽媽的行為十分不解,便好奇地問原因,媽媽笑著告訴我:“蘋果和香蕉都會釋放出一種叫乙烯的物質,這種物質可以使狝猴桃成熟得更快!有催熟作用?!甭犃藡寢尩脑?,我半信半疑,便悄悄地從袋子里拿了兩個狝猴桃放在另一個盒子里。

兩天后,我捏了捏和蘋果、香蕉放在一起的狝猴桃,已經(jīng)軟軟的了,再去捏了捏放在一邊盒子里的`狝猴桃,依然是硬邦邦的。看來,香蕉和蘋果真有催熟作用。

原來,生活中處處隱藏著學問。

藏在田野里的精彩初中篇十二

點點陽光灑在長長的石階上,依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜。露珠映著微笑,偶爾滋潤著石階,日復一日,年復一年地沉默著。偶爾,陽光閃過,那石階上凹凸不平的水洼也會反射出一道感動來。

我家門前有幾條臺階,是由三大塊青石鋪成的。小時候,母親都要等父親回來才開飯。傍晚,我和姐姐便坐在石階上往遠方望去,直到一個疲憊的身影在夕陽中拖著長長的影子走來,我們便立刻跑起來,圍著父親,又是拿衣服又是遞毛巾,嘴里還樂呵呵地叫著:“開飯嘍!”父親看了便總會抱起我們,朝家走去。

時光荏苒,歲月如梭,父親臉上的皺紋就像臺階上的綠苔一樣,不知不覺,已蔓延到嘴角、額頭。父親不用再像以前那樣早出晚歸了,卻也不再抱我,自然,他也抱不動我。

懂事之后,石階對于我的意義不再是黃昏中的等待。每次,我成績落后或者是做錯什么事,我便一個人坐在石階上,沉默。父親也會坐過來,但他既不打我也不罵我,只是默默在旁點燃一支煙。那張蒼老的臉,板起來就像冰冷的石階。我們就這樣坐在那里,互相不說話。

父親的愛就像石階一樣沉默,卻暗帶精彩。記得中考前一段時間,我每天都要到老師家復習,很遲才回家。父親總是坐在石階上等我。一次,我回來時,看見他蹲在石階邊,手里拿著一支煙,在微風中,那煙頭忽明忽暗。父親佝僂著身子,在燈光下顯得愈發(fā)蒼老。石階陪伴著他,而他在等我,仿佛一座雕塑。那一刻,我覺得父親給予我的,是世上最獨一無二的。我上前去,喊了一聲爸,他回過頭來,隨手熄滅還未抽完的半支煙,被歲月刻畫得傷痕累累的臉上也泛起一絲笑意,一絲滿足。他起身拍拍我的背說:“走,進屋吧!”父親手上的皮膚就像石階坑坑洼洼的表面一樣,但同樣是粗糙。石階傳遞給我的卻是一股厚實堅強的溫暖。

陽光依舊,石階默然佇立。那石階上爬滿的綠苔就像回憶,摞了厚厚一疊。藏在石階里的精彩,是父親無語卻厚重的愛??!

藏在田野里的精彩初中篇十三

學校的籃球比賽總是那么熱鬧與緊張。今天的籃球場異常熱鬧,仿佛風的呼聲、樹葉的沙沙聲都在為此歡呼。是的,這是我們班和三班的決賽。

這場王者與王者之間的比拼吸引了不少同學。臺下黑壓壓的一片,臺上彌漫著火藥味。所有人都提心吊膽起來,生怕看漏了一個進球。我們班和三班激烈的對戰(zhàn)著,歡呼聲一浪比一浪高。男生全力以赴,女生也不甘示弱。四支強大的的小隊擦出了閃爍的火花。過程激動人心卻打了個平手。勝負的命運交到了我們的手中---定點投籃。氣壓低了下來,沒有人說話,全部凝視著每一個飛向籃板的籃球。到底哪個是通往勝利的呢?不巧的是,那把鑰匙在三班手中。我們輸了,心里總會有些不高興。

散場時,當我看向大家時,我卻笑了。我們班曾經(jīng)在比賽中是負傷的女生被三班的同學牽著送往醫(yī)務室。男生更直接,擊個掌、握個手,相約一起在打球。沒人罵罵咧咧的,因為大家都累了。

回教室后,所有人都氣喘吁吁的。這時三班的班主任走到我們班,親切地說道:我之前的幾場都沒看,但是今天是決賽,對我們都很重要。不管是哪個班贏,都是值得表揚的。雖然最后是我們班贏,但在賽場上我看到了兩方的努力,其實勝利是屬于大家的!

這是我的腦子中又浮現(xiàn)了打完比賽時同學扶著同學、相互交流、道喜、與他們眼中的不服輸?shù)木跋?。我覺得輸贏是不重要的,無論比賽過程多么激烈,這都比不上人與人之間的理解與友情。這才是這場比賽中最精彩的一幕!各班同學交融的火花仿佛只需要一點點就可以照亮每一個人的內(nèi)心。也許你并沒有發(fā)現(xiàn),其實大家心中早已燃燒起象征著友誼與勝利的火苗,去點燃他人。

藏在田野里的精彩初中篇十四

我用手摸了摸周圍,軟綿綿的,很有彈性。我聞了聞手,竟還有一股甜甜的清香。我扒下一塊放在嘴里:“嗯,是芒果巧克力口味的?!痹诓级∏逑愕难障?,我又甜甜地將眼閉上,睡著了。

在睡夢中,我夢到了一個異常沉重的東西壓在我身上,使我根本喘不過氣來。我睜開雙眼一看,只見我的頭上竟平鋪著一把閃爍著金屬光澤的勺子。在左邊的那面布丁墻上還缺了一塊小口子,耳邊不停地發(fā)出吃東西的咀嚼聲。我喘著粗氣,焦急的想著:快,快將那把勺子拿到一邊去,我快不行了!

這時,一個女人走到我面前的桌子旁。我定睛一看,原來是媽媽。我的大救星來了。我不停地拍打著周圍的布丁,盡可能地大聲叫道:“媽媽,我在這兒呢,快把我救出來吧。這一切全靠你了!”可媽媽似乎聽不見,拿起勺子就挖了一大塊布丁,要不是我身手敏捷,險些就要被劃到了。媽媽根本就沒想起我,她大概以為我是出去玩了。

忽然,從門外竄出了一個女孩子,那不是鄰居家的小女兒――萱萱嘛。她剛一進門,就眼尖地發(fā)現(xiàn)了桌上的布丁,嚷嚷著要吃?!拔夷脗€新的給你吧?!币幌虼蠓降膵寢屝τ卣f?!安挥昧?,我吃這個就好?!眲傉f完,萱萱便拿起勺子,狼吞虎咽起來。媽媽在一旁看著,無可奈何地搖了搖頭。我站在盤子上,左躲右閃,才沒被萱萱吃進肚子。布丁很快就吃完了,小女孩一把將我撈起來,問:“阿姨,這是什么,能吃嗎?”媽媽頭也不抬地說:“能,吃吧。”啊,不要,我可不想進一個小孩子的肚里呀!聽了媽媽的話,我嚇昏過去了。

這時,我才從床上驚醒過來,原來是場夢啊!

藏在田野里的精彩初中篇十五

只有在想念的時候,憂傷才是最幸福。

我站在窗前,任微風拂在我臉龐上,任月光灑在我身上,任回憶在腦海中上演。我聞到空氣中都有思念的香味。這就是幸福,我不禁再一次在心底吶喊。心中已把憂傷與思念的等號刪去,因為在思念時,憂傷也是美麗的,也是幸福的,而思念與幸福在無形間架起了一座橋。

藏在田野里的精彩初中篇十六

我是一名中學生,外向很開朗的人,每個人都有藏在心里的故事,我也不例外,下面我就說說我藏在心里的故事吧!

我有一位勤勞善良的媽媽,她非常疼愛我無論什么事兒,她都依著我,讓著我。因為她總覺得她欠我什么東西,可能是和我成長有關吧!

我媽生下我第11天就被姐姐抱老家去了,因為當時我家開旅社,沒時間照顧我,所以讓奶奶把我抱老家去了。一回老家,沒有奶吃,所以我長大后,就比同齡的孩子黑。時間很快我13歲了,爸爸媽媽把我從老家接過來上小學五年級。因為媽媽想讓我做一個城市人。我當時問了一句“城市人,農(nóng)村人不都一樣是人嗎?”媽媽沒有說什么,爸爸:“你媽想讓你見見事面”,我當時聽了以后,非常生氣,見事面早干什么去了,現(xiàn)在見事面,說得太好聽了,這是我心里想的,因為奶奶曾教我無論什么時候也不可以和爸爸媽媽頂嘴,最后經(jīng)過爺爺奶奶同意,我到城市來上學了。從此以后,我變得不愛說話,不愛笑,更不愛和外人接處,就連同學之間也不說話,爸爸媽媽見我這種情況,便讓奶奶來照顧我一段時間,奶奶見我瘦了,就哭了,我對奶奶說;“我討厭他們,我要回老家”奶奶說:“你回老家誰照顧你呀!將來你不是還得回來嗎?你爸媽也是為你好,掙錢多不容易呀,讓你像城市里的孩子一樣長大?!蔽衣犃艘院?,就不再像原來一樣的悶悶不樂了,心也變得開通了。確實每天看見爸爸出去10多個小時,每月錢也不多,還要給我花,真的很不容易,慢慢地和爸爸媽媽培養(yǎng)出了感情,我記得有一次,我們?nèi)胰フ障啵耶敃r和爸爸媽媽差不多高,他們非要抱著我照,攝影師都笑了這么大的孩子不用抱著吧!

后來,經(jīng)過和我商議,還是站著吧!就這樣,一張漂漂亮亮地照片,作為我們永久的回憶。每一次我和媽媽上街時我都感覺到一種快樂。因為媽媽說過要把欠我的都要還給我,要讓我以后也快樂。媽媽說這話時,我總覺得不舒服,因為我覺得媽媽并不欠我什么,只是我自己哎……。當時真不應該說出那樣的話來。

現(xiàn)在想想太后悔了,我現(xiàn)在只想對媽媽爸爸說:“我很愛你們,從心里面說的,這就是我藏在心里的故事?!?/p>

藏在田野里的精彩初中篇十七

記得有一次,媽媽生病了,爸爸又出差在外,只有我倆在家。媽媽躺在床上跟我說:“睿睿,今天媽媽很不舒服,可能做不了飯了,你拿點錢到外面買快餐吃吧!”聽著媽媽那有氣無力的話語,我感覺媽媽肯定病得不輕。于是來到媽媽床邊,學著媽媽的樣子摸摸她的額頭。好燙哦!“媽媽,你發(fā)燒了?!眿寢屨f:“沒事,我睡一下就好了?!边@可怎么辦呢?爸爸又不在家,誰能送媽媽去醫(yī)院呢?想想以前我生病發(fā)燒的時候,媽媽都用毛巾幫我敷額頭,我何不也試試呢?于是我就用毛巾沾上水擠干平敷在媽媽的額頭上。媽媽努力地擠出笑容對我說:“我家睿睿長大了,真是媽媽的小棉襖!”怎么又是“小棉襖”呢?在我笨笨拙拙的照顧下,媽媽的燒慢慢退去了,我也松了一口氣,但我還是不明白媽媽為什么說我是她的“小棉襖”。

隨著時間的推移,我也在慢慢地長大,懵懵懂懂地感覺爸爸媽媽之間有點不和諧,有時還會控制不住在我面前吵起來。當聽到他們在吵時,我都會把自己關在房間里。有一次,他們不知為何事吵起來,而且還很兇。我在房間戴著耳機聽音樂,漸漸地吵鬧的聲音沒有了,隱隱約約地聽到媽媽的抽泣聲。我打開房門,看到媽媽坐在沙發(fā)上抹眼淚,爸爸不知去向。我走到媽媽跟前遞過一張紙巾。媽媽問我:“如果我和你爸分開了,你會跟誰?”聽到這句話,我心里難過極了。我沒有回答,倒了一杯水給媽媽,說:“別生氣了,氣壞了身體可是自己的,我會永遠在你身邊的呀!”媽媽看著我,抹干了眼淚說:“有了你這么個小棉襖,我什么委屈都沒有了?!闭f著,媽媽把我摟在了懷里。我暗暗下定決心,我一定要讓爸媽和好,成為他倆之間的潤滑劑,做一個懂事的孩子。在這之后,我成了他倆之間的傳聲筒。我可是個優(yōu)秀的傳聲筒。不然,他們怎么會和好如初呢?一家人又其樂融融地過上了幸福日子。媽媽笑著說:“還得多謝你這個小棉襖,你讓媽媽感到了溫暖,看到了生活的希望,你就是我生活中的小太陽,你真孝順!”現(xiàn)在我終于明白“小棉襖”的內(nèi)涵。

“誰言寸草心,報得三春暉?!毙㈨樖侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。還記得小時候看過的一則公益廣告:一個小男孩看見媽媽打水給奶奶洗腳,他也打來一盆水給媽媽洗腳。傳統(tǒng)美德是需要一代一代傳遞下去的。我愿做一個傳遞傳統(tǒng)美德的使者,做父母永遠的貼心“小棉襖”。

藏在田野里的精彩初中篇十八

“精彩,無處不在。”

“啪”,隨著電燈的打開,黑暗的寢室又重見光彩,整潔的床鋪,雜亂的牙刷,茶杯……雖然是寢室,卻又有一股家的感覺。

“嗨,阿美”,娟起身走向我的花,給她澆水,她的綠葉耷拉著,完全沒有了往日生機勃勃的樣子,我無奈的看了看她頭頂上的一排臭襪子,不得不贊嘆生命是多么頑強。

突然,娟驚呼“大哥回來啦!”。我抬頭一看,只見“大哥”兩步并作三步飛奔而來,一頭栽到在床上,大叫到:“我的‘洪荒之力’用完了!”。娟也隨聲附和道:“天天考試,我都要被‘烤’糊了”。說完便端著盆子說:“我要去去糊味”?!鞍?!”“大哥”嘆息一聲,便牙也不刷、腳也不洗地倒沉睡去。我擔心阿美會被他熏死,便把阿美往右移了移。

當我雙腳浸入溫暖的熱水中時,一天的疲憊都被這熱水褪盡,我又重獲新生,開啟了狂聊模式:我們談天說地,從班級學習聊到校園生活、從日?,嵤铝牡絿掖笫隆悴坏貌慌宸覀冞@兩片薄薄的嘴唇的功率竟可達幾千瓦,直聊得天昏地暗,乃至分不清了“紅與黑”、念顛倒了“三言兩拍”……正當我們思如泉涌、滔滔不絕之時,班主任已悄然光臨,一聲大喝:“再說一會兒”!直嚇得我們一佛出世,二佛升天。慌亂之中,我順手拿起一條綠色的毛巾擦腳,誰知嚇得淼大叫一聲:“那是朕的擦臉手巾”。我一驚,毛巾掉到了洗腳盆里。

夜深人靜,月黑風高之時,我們倚在床邊,目看窗外,續(xù)寫著我們的“小窗幽記”,低低的絮語,偶或也會讓老師聽到,于是乎站到走廊做幾棵“挺立”在寒風中的白楊。當我們再次回到被窩時,大家都已經(jīng)沉沉睡去,詮釋著一幕幕的“百年孤獨”。

睡在床上,我想:寢室果然是最舒服的地方,這里有我們的歡聲笑語,有我們的喜怒哀懼。

一天的好運都比不上藏在寢室里的精彩,我們在這溫暖的氛圍中沉沉睡去。

藏在田野里的精彩初中篇十九

書是知識的寶庫,是力量的源泉。它就像是一位良師益友,陪伴我度過了童年美好時光。當我呀呀學語的時候,媽媽就捧著書教我認識書上的圖片。上了幼兒園,老師常常給我們講書上美妙的童話故事。從書中我認識了美麗漂亮的白雪公主、頑皮淘氣的匹諾曹、還有聰明勇敢的孫悟空……書,像一塊有魔力的磁鐵深深吸引了我。

進入小學,我愈發(fā)喜愛書籍。我的書櫥里擺滿了各類書籍。《一千零一問》、《安徒生童話集》、《伊索寓言集》等等。隨著年齡的增長,我不再滿足童話故事,我開始癡迷于各類文學著作,《西游記》、《三國演義》、《少年維特的煩惱》等等,每當讀到一本好書,我便愛不釋手,就像久旱的土地迎來甘霖。

書就像是一位知心的朋友,是它給了我戰(zhàn)勝困難的信心和力量。我小學二年級開始學習騎自行車幾次摔倒后感到力不從心,好幾次想打退堂鼓。一次,在一本《名人名言錄》上看到“有志者事竟成”這樣一句話,對我觸動很大。最后,在我的努力學習下,我終于學會了騎自行車。

是啊,周恩來少年時就立下“為中華之崛起而讀書”的志向。周同第堅信“外國人辦到的事中國人也一定能辦到”。一個個活生生的例子告訴我只有遠大而堅定志向的人才能功。

我愛書,因為一本好書在我寂寞時能幫我驅走孤獨;在我煩惱時能給我?guī)砜鞓?它更會在不知不覺中為我傳輸淵博的知識。在我眼中,書是教育家,它能使人明辨是非;書是藝術家,它能陶冶情操;書是文學家,它能帶我走進文學宮殿;書是開啟智慧的金鑰匙;書是人類進步的階梯。書是我永遠的伙伴,我與書籍共成長。

書中藏有無數(shù)的精彩,只要你肯發(fā)現(xiàn)。

一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同高尚的人對話,這是多么美妙的事情呀?杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@句話的意思是說只要我們好讀書,多讀書,寫起文章就容易多了。朋友們,你們知道嗎?其實書中還蘊藏著許多不為人知的小秘密呢!

昨天,我在家寫作業(yè)時,無意間就發(fā)現(xiàn)了蘊藏在書中的一個小秘密,它可幫我解決了一個大難題。

我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的小學生了,本學期老師要求我們必須學會用鋼筆寫字,因此,我每天都得用鋼筆寫作業(yè)。昨天不知怎的,我的鋼筆先生就是不聽我的使喚,寫著寫著它就不出水了。我還以為鋼筆管里沒有水了呢,打開來一看,管子里卻滿是鋼筆水。我生氣地用力甩了甩它,結果,我把鋼筆水不僅甩到了本子上、茶幾上,還甩到了媽媽剛給我買的新睡衣上了。我一看糟了,這可怎么辦呀?如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她肯定會罵我的。我急得在屋子里團團轉,不知如何是好。忽然,我的目光落在了柜子上的一本叫《知識大全》的書上。我馬上把它從書架上拿下來,打開目錄,仔細地在搜索著,看有沒有能幫上忙的知識。突然,我看見了“怎樣洗掉衣服上的墨水”這個題目,我心里別提多高興了,我迅速翻到這篇文章,仔細地讀起來。書上說:“如果衣服上不小心弄上了墨水,要先用幾個米飯粒印在衣服上,用力搓,等墨水的顏色淡了,再用肥皂水洗,最后用清水洗一洗,就可以把衣服洗干凈了。”“哈哈,這下我可不會被媽媽罵了?!蔽仪椴蛔越亟辛似饋?。我三步并作兩步,拿著衣服來到廚房,找來了一些吃剩了米飯,把它放在衣服上用力地搓呀搓,一會兒功夫,只見鋼筆水的印跡比原來小了,顏色也越來越淡了,我又用肥皂水洗了三遍,最后用清水洗了兩遍,結果衣服變干凈了,污漬一點都沒有了??粗?,被我洗得干干凈凈的睡衣,我的心里塌實多了。

多么好的'書呀,是它幫我解決了這個大難題!我回到房間后,小心翼翼地用雙手把《知識大全》這本書捧起來,放在胸前抱了好一會兒,也舍不得把它放下……是書讓我知道了許多我不知道的秘密,也是書讓我更加了解了我們這個豐富多彩的世界,書成了我的良師益友。

風的波濤逐漸涌動起來,暗渦涌動起來,向中心坍縮著。它們敲擊和撞打著玻璃與門窗。我早就把窗子關死,把門上鎖,隨后坐下身來,在一片噪雜中央的寂靜里,開始在書頁間采擷他人的呼吸和私語。

父親有一只書柜,藏著許多他不想讓我看的書——《挪威森林》、《尤利西斯》、《查泰萊夫人的情人》,還有《十日談》和《巨人轉》。表哥總是以西西弗斯的精神,一次次教唆我去偷,并告訴我說,我身板薄,瘦骨伶仃,父親一定不舍得揍我。但實際上,父親在揍我這一點上沒有那么像英國紳士,而我也愚笨,常讓他有揍我的機會。就算如此,我也算看了不少書,雖然看不盡懂,且常挨揍,但我也不覺得吃虧。井底之蛙可以有一片不那么開闊但珍貴的天空,不大的孩子一樣也可以看人類歷史的天空上閃爍的群星。

當我捧起書的時候,光滑的紙張觸到我手上的那一刻,我渾身一震,感到不同于常人,我從猥瑣凡俗的繭里飛升出來,駕清風,品明月,在我手中的是一樣偉大的造物,是在人類歷史的天空上殘余的銀輝,是一首凝固的交響樂,一縷玫瑰紅色的花香;我感到我如同一名身著素袍的祭司,手中的圣物呼喚我,觸動我的生之靈光和心之靈光,智慧的古語從書卷間升起來了。

表哥給我說過一個故事:有一個王子的父親——當然也就是國王,突然死了,王子很悲慟;然而國王的鬼魂又出現(xiàn)了,說出了害他的兇手。于是王子決定復仇——接下來的故事就很好猜了,王子殺死了兇手,自己也被兇手害死。眾所周知,這是《哈姆萊特》的故事,但我那時不知道,眨巴著綠豆眼傻笑著說,多有意思啊。今天想起來,我并不害羞。也許書的美好之處就在于,這是一扇通向極樂世界的大門,而這扇門永遠開著。對于憤世嫉俗者,這里是最好的避難所;對于熱愛生活著,這扇門的大開正是他熱愛生活的原由之一。

當我翻動紙頁時,我站在世界之巔,望滾滾鐵流,馳向遠山;而當我翻動下一頁,我走進如長筒襪一樣的沙塵,耳道里閃過宙斯的怒吼,在我的眼前展開了一個無比明晰的世界,它使我像《暴風雨》中那樣感嘆:“啊,美妙的新世界!”它又是一陣颶風,在它刮過吳哥窟、國會山、大堡礁后,屹立在我的窗前。窗外的風渦向中心流動,窗玻璃咯噔地響。

如果沒有書,鳥雀只會像擰發(fā)條鳥一樣轉動笨拙的脖頸;天空不再有雙眼,大地不會接受天空的淚;花的色彩在干枯中夭亡了,被冰封在兩極冰蓋;還有水流,它不再振動空氣,僅僅無意義地穿梭。書給生活染上書柜般的黃桃色,讓它陽光常駐,一本書是一個幻夢,千萬本書是另一個世界。

當我合上書頁時,一切都在風中旋轉,經(jīng)歷百年孤獨的家庭在風中毀滅;我把書塞向書架,在椅子上靜坐,傾聽風的色彩,屋外的太陽在風撼中暗淡下去,陰郁的奏鳴曲飄過城市上空。然而我的書房里仍有一個太陽,一個由智慧燃燒而成的恒星。我難以想象,如果沒有書,生活何以這樣精彩——雖然有苦痛,但還是精彩。

藏在田野里的精彩初中篇二十

那些五彩繽紛的彩虹,那些絢麗多姿的鮮花,總是讓人感嘆其精彩,但在一處角落里,也藏著不一樣的精彩。

在我家小區(qū)靠墻的花園里,一棵草被安置在那個不起眼的角落里。似乎是因為它的平凡,它被園丁安置在那里,似乎又是因為它的渺小,它被與其它艷麗的花分開。那里沒有陽光的厚待,沒有肥沃的土地供它生長,更沒有路人的贊嘆,陪伴它的只有沒有盡頭的寒冷與孤獨,它就在這地獄般的角落里生活著,腰似乎也是因為自己的卑微而低垂著。

第一次看見它是在一個風雨交加的日子?;▓@里的其它花早已被人用帳篷把它們罩住了,唯獨那棵草,又一次因為自己的平凡而被冷落,在暴風雨中承受著風雨的壓力。最終在一次次的摧殘下倒了下來,看來它是真的不行了。它似乎也為自己的命運流了淚。那天,它身邊的雨水顯得更多。

幾天后,再次經(jīng)過時又看見了它,它竟然已經(jīng)重新站了起來,雖然它的身軀還是那樣彎曲著,但它好像是在從地里努力汲取著營養(yǎng)。原來它并沒有放棄,它一直都在努力的伸展身軀,陽光也終于留意到了它的存在,照在角落里。

再過幾天后,經(jīng)過那里時又是一番別致,在風雨中奄奄一息的`它此刻已開出了一朵美麗的花,與那些艷麗的花并無二致。陽光照在它的身軀上,使它更加耀眼奪目,給那個不起眼的角落帶來了更多的精彩,帶來了人們的青睞。

接下來的日子里,它依舊在那里生長,只不過多了幾朵花的陪伴,多了肥沃的土地,花園里也多了一處精彩。

平凡身軀,平凡角落,平凡小草,但藏著精彩的努力。

藏在田野里的精彩初中篇二十一

記憶如一個魔盒,收納了你生命中的一切美好與煩惱。驀然回首,發(fā)現(xiàn)那些最美的記憶,都藏在角落,落滿灰塵,卻依舊倔強地閃爍著迷人的光彩。

記憶中的美,很多。它們無時無刻不在激勵著你,感動著你。許多年后,或許我們在記憶中蹣跚而行,絞盡腦汁也找不到屬于自己的美好;但美會藏在角落,靜靜等你來尋找。

胡蘿卜玉米糊。

三歲的記憶至今已支離破碎,但那時的一樣東西卻依舊令我無法忘懷——奶奶煮的胡蘿卜玉米糊。我的目光穿過歲月的迷霧,朦朦朧朧地看見在昏黃的燈光下,穿著紙尿褲的小屁孩擺弄著手里的積木,旁邊的奶奶的手里是一碗熱騰騰的胡蘿卜玉米糊。真的好好吃啊。

長大后,很少能吃到那么好吃的胡蘿卜玉米糊了。

幼兒時的記憶,很美。

我上小學了。

六歲時我踏進了小學校園。也許是我天生聰慧,學校里教的知識我看一遍就懂了,考試門門優(yōu)異,但用老師的話來說我:“去辦公室的次數(shù)和上廁所持平”。為什么呢?幼年的我崇尚“大丈夫不拘小節(jié)”,課桌不整,如同垃圾堆,一放學把作業(yè)往書包一塞就往外跑,同學們戲稱“垃圾回收”。老師見我這副樣子“路見不平拔刀相助”,幫助我整書包;有時我虛心接受,堅決不改,老師也先作罷,搖搖頭先“隨我去”。

童年時的記憶,很美。

電子百拼。

大一些時,校園里流行起一種叫做“電子百拼”的玩意,十分有趣,而且如果參加了學校里的比賽獲得第一名,可以得到一枚金星。這在我們學??墒橇瞬坏玫臉s耀哇!我從此一回家就開始努力鉆研電子百拼??赡苁琴|量問題,我的電子百拼每拼一次都會放電,沒拼幾次我的手就麻了。我可不管這些,為了榮譽,我豁出去了!功夫不負有心人,終于在那個學期的電子百拼大賽取得了第一名。

少年時的記憶,很美。

你在成長的道路上走得很快,很急,但是這都不要緊,當你有空閑將他們一一整理,你會發(fā)現(xiàn):最美的記憶,往往藏在角落里。

藏在田野里的精彩初中篇二十二

秘密,也許應該永遠藏在心中。但是那天,媽媽把她藏在心底的秘密告訴了我。

“媽,你說我能考上重點高中嗎?”正在欣賞音樂的母親把耳機一摘:“你覺得呢?”看著媽媽的眼睛,我暗自苦笑:“我的感覺說不出來?!薄捌鋵嵞阈械模寢屜嘈拍隳苄?!”媽媽起身在她的書柜中取出了一封信,遞到了我的手上:“這里有我對你想說的,你看看吧,我先去你外婆家了”

我慢慢打開媽媽寫給我的信:

“兒子,寒假開始幾天了。媽媽見你每天晚上通宵坐在電腦前,我心中很難受,幾次想要凌晨起床叫你關掉電腦睡覺。每次坐到床邊,最終還是躺了下來,因為我知道你只能玩這半個月了。馬上要考高中了,你的壓力很大,我理解你,所以我不會阻止你。聽到你們假期延長的消息,我并沒有像有些家長那樣感到失望,我很想讓你再休息一陣,這并不是因為我寵愛你,我溺愛你,是因為我相信你!你會長大,會合理分配自己的時間。

最近你經(jīng)常要我給你升級電腦硬件,我沒有答應你,我們聊的不歡而散。那天見到你摔門離去的情景,我又一次問自己,要不給他升級讓他玩的高興吧。但是,我不能!如果我一時心軟葬送了你的前途,那么,我將一輩子不會原諒自己!

請記住,你是我生命的全部!”

看到這最后八個字,我渾身顫抖,癱軟在了床上。想一想自己的作為,我對得起母親嗎?從放寒假開始,我每天晚上玩游戲到天亮,媽媽半夜起來為我準備飯菜。我告訴媽媽,讓我再玩幾天吧!您沒有反對,而是用信任的`眼神看著我!

是你生命的全部!

點評。

媽媽的秘密是什么?對于一個兒子來說,媽媽的秘密是他最想知道了。其實,藏在媽媽心底的秘密很簡單――你是我生命的全部。就是這樣簡單的八個字,道出了普天下所有母親的心聲。再不懂事的孩子也能從這句話中感受到母親的拳拳愛心,再不聽話的孩子也能從這句話中體會到母親的眷眷深情。文章選材真實,表現(xiàn)了母親對兒子的愛,也表達了兒子對母親的理解。

藏在田野里的精彩初中篇二十三

這個世界很精彩,每天都有新鮮事發(fā)生。這個世界充滿色彩,五顏六色的,在書中,在詩文中,在任何地方都有精彩。而這個世界上最淳真,最樸實,最自然的地方,是最精彩的。

我就發(fā)現(xiàn)了藏在灌木叢里的精彩。我們經(jīng)常愛玩的游戲是捉迷藏,那學校說大不大,說小不小,倘若玩時分散開來,想要找到就十分困難了,所以經(jīng)過多方的考慮,我們選擇了那片灌木叢作為我們的秘密基地,捉迷藏時不能脫離那一塊范圍。

時而傳來幾聲鳥鳴,時而傳來幾聲蟲子悉悉索索的聲音,我屏住呼吸,蹲在泥土上,藏在灌木叢中,透過樹葉,觀察著是否有人來??赡苁俏乙粍硬粍拥木壒剩恢或乞焯搅宋业哪_上,我伸手緩緩地向蚱蜢探去,突然以迅雷不及掩耳之勢飛快一抓,很容易就捕獲了它??赡苁撬揪褪芰藗部赡苁窃谧降臅r候不小心,那只蚱蜢的一條腿不太靈活,它拼了命地向外掙扎,但是始終逃脫不出我的手掌心。我捏著它,用食指逗弄著蚱蜢,一個不留神,就被在此仔細搜查的小伙伴找到了,我扔開蚱蜢,從灌木叢中鉆了出來,帶著些懊惱,看著那只壞了事的蚱蜢――拖著那條傷腿,一跳一跳脫離我的視線。我經(jīng)常因為和這些小昆蟲玩的太盡情,而輸了游戲,但是動物的世界的.確其樂無窮,十分精彩。

每到深秋的時候,樟樹的果實就掉落在地上。從二年級開始,我們就制定了一個大計劃,灌木叢中的灌木都是低矮的,我們決定將樟樹果子種下,期待灌木叢中長出樟樹林。雖然計劃很可笑,但是我們都按著計劃做了。當時的我們用樹枝捅了幾個十幾厘米深的小洞,再將樟樹果子埋下去四五粒,再用泥土把這個洞深深地掩蓋住,更可笑的是,我們怕土太松了,還用一塊大一些的石頭使勁地把泥土砸得很硬。每天放了學,去給它澆水時,總是用手裝滿了水,再沖到那個地方,將手中僅剩的少的可憐的水潑向那塊土地。我們堅持做了三年,并且每年都種下一些種子,可是一次也沒有成活。盡管我們偉大的計劃失敗了,但我們卻給灌木叢增添了幾多歡笑,幾多樂趣。

灌木叢確實很精彩,但令我真正懷念的是小學五年里在那留下的歡聲笑語,在那留下的精彩瞬間,就讓它們永遠地藏在灌木叢深處吧。

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