深入研究后，我們提出了這個(gè)方案。深入了解問(wèn)題的背景和相關(guān)信息，進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。了解一些成功的案例可以幫助我們更好地改進(jìn)和完善自己的方案。
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，全面貫徹落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展重大國(guó)家戰(zhàn)略，全面貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展城市的若干意見(jiàn)，在新起點(diǎn)上推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破，打造帶動(dòng)全省高質(zhì)量發(fā)展新的新引擎，根據(jù)市委相關(guān)文件精神，縣委決定于2020年x月x日至x月x日，在全縣廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“強(qiáng)化初心使命、扛起時(shí)代擔(dān)當(dāng)”集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下:。
一、總體要求。
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，以及省委省政府關(guān)于建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展城市工作推進(jìn)會(huì)和全市領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議精神，充分發(fā)揮全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部示范引領(lǐng)作用，突出“解放思想，實(shí)干強(qiáng)縣”這一重點(diǎn)，著眼大局深思，拔高站位俯瞰，在與先進(jìn)城區(qū)對(duì)比中開(kāi)闊視野、把準(zhǔn)趨勢(shì)，與同類(lèi)城區(qū)對(duì)比中借鑒經(jīng)驗(yàn)、找到不足，通過(guò)直面問(wèn)題，觸及靈魂的深層次學(xué)習(xí)研討，積極主動(dòng)地克服“自滿”“等靠”“安逸”三種不良心態(tài)，增強(qiáng)坐不住的責(zé)任感、等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感，真正觸動(dòng)思想、找準(zhǔn)差距、明晰舉措、擔(dān)當(dāng)有為，在全市“解放思想，實(shí)干強(qiáng)縣”中發(fā)揮作用、貢獻(xiàn)力量、擔(dān)起責(zé)任，為決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)提供高質(zhì)量發(fā)展保證。
二、目標(biāo)任務(wù)。
對(duì)標(biāo)對(duì)表全縣在全市建設(shè)發(fā)展中的位次，審視我們的工作還有哪些制度性短板:對(duì)標(biāo)對(duì)表人民群眾的滿意度，審視我們的工作還有哪些亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)增強(qiáng)加快高質(zhì)量建設(shè)，致力打造新引擎的使命感緊迫感，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的思想共識(shí)，推動(dòng)全縣轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。
有的干部碌碌無(wú)為、不思進(jìn)取，遇到矛盾驚慌失措，遇見(jiàn)斗爭(zhēng)直打擺子；
有的干部“不是想方設(shè)法怎么把事情干成，而是千方百計(jì)解釋為什么干不成”，這些其實(shí)都是思維僵化的表現(xiàn)。全縣要實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展，必須堅(jiān)決克服三種心態(tài)，加壓奮進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)位，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的進(jìn)取精神，以超前跨越的實(shí)干精神，迅速打開(kāi)工作局面。
加快全市高質(zhì)量城市建設(shè)，對(duì)于全縣區(qū)來(lái)說(shuō)，既是難得的發(fā)展機(jī)遇，也是沉甸甸的責(zé)任。作為工業(yè)大區(qū)、制造業(yè)大區(qū)，全縣要在制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展上強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、奮勇?tīng)?zhēng)先，努力在高質(zhì)量城市建設(shè)中作出更大貢獻(xiàn)。要把加快建設(shè)高質(zhì)量、致力打造新引擎作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的政治擔(dān)當(dāng)，作為在全國(guó)全省全市全縣發(fā)展大局中的政治任務(wù)來(lái)完成，把熱愛(ài)故鄉(xiāng)的自豪感轉(zhuǎn)化為建設(shè)全縣的行動(dòng)自覺(jué)，找準(zhǔn)自身發(fā)展與國(guó)家戰(zhàn)略的契合點(diǎn)，自覺(jué)對(duì)照新發(fā)展理念和高質(zhì)量發(fā)展要求，將自身工作放到國(guó)家戰(zhàn)略、全省大局中去謀劃、審視和推進(jìn)，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)力執(zhí)行力穿透力。緊盯省委省政府部署的重點(diǎn)工作、市委市政府決定的重大事項(xiàng)、縣委區(qū)政府安排的主要工作，主動(dòng)加強(qiáng)與市直有關(guān)部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)對(duì)接，積極爭(zhēng)取支持與指導(dǎo)，確保事項(xiàng)接得住、接得穩(wěn)、接得好。全縣上下要強(qiáng)化主體意識(shí)，按照市委“清新簡(jiǎn)約、務(wù)本責(zé)實(shí)”作風(fēng)要求，聚焦聚力，真抓實(shí)干，以制造業(yè)“高精尖”發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)，為全市高質(zhì)量城市建設(shè)交上一份合格的全縣答卷。
三、推進(jìn)措施。
突出全縣紅色資源，構(gòu)建文化傳承創(chuàng)新體系；
突出宜居地打造，提升城市品質(zhì)；
突出開(kāi)放引領(lǐng)，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境；
突出國(guó)際人文交往中心謀劃，助推國(guó)際人文交流”五個(gè)專題研討，第一個(gè)專題為x天，其他四個(gè)專題為x天，集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)專題如下:。
充分利用國(guó)家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)有利條件，幫助轄區(qū)企業(yè)爭(zhēng)取各類(lèi)政策性資金，并實(shí)施了一大批改造項(xiàng)目，推動(dòng)裝備制造業(yè)提質(zhì)升級(jí)。積極搭建平臺(tái)，引進(jìn)專業(yè)團(tuán)隊(duì)，為企業(yè)提供高質(zhì)量服務(wù)。持續(xù)推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，根據(jù)延鏈、補(bǔ)鏈、強(qiáng)鏈的原則，深入推進(jìn)“三大改造”，推動(dòng)企業(yè)從傳統(tǒng)制造業(yè)向智能制造、綜合服務(wù)提供商轉(zhuǎn)變。發(fā)揮研發(fā)優(yōu)勢(shì)，充分利用大專院校多、科研院所多、高層次人才多的優(yōu)勢(shì)，把科研院所的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為高端產(chǎn)品生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)，助推我區(qū)先進(jìn)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
實(shí)施全縣文旅促消費(fèi)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，在全市率先叫響“夜經(jīng)濟(jì)”文旅消費(fèi)品牌。
樹(shù)牢城市建設(shè)統(tǒng)籌推進(jìn)理念，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、片區(qū)改造、修建并重、功能完善、生態(tài)宜居，注重舊城拆建與更新改造相結(jié)合，推動(dòng)城市建設(shè)由“大寫(xiě)意”向“工筆畫(huà)”轉(zhuǎn)變。牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”理念，全面落實(shí)生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展重大部署，大力推進(jìn)藍(lán)天、碧水、凈土、國(guó)土綠化、生態(tài)修復(fù)“五大行動(dòng)計(jì)劃”，突出精準(zhǔn)治污、科學(xué)治污、依法治污，切實(shí)讓全縣天更藍(lán)、水更澈、空氣更清新、環(huán)境更美好。
持續(xù)深化開(kāi)放理念，發(fā)揮自貿(mào)區(qū)、自創(chuàng)區(qū)開(kāi)放平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)好全縣區(qū)跨境電商產(chǎn)業(yè)園，按照市場(chǎng)化、法治化、國(guó)際化要求，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境，把全縣區(qū)打造成為全市的開(kāi)放高地、服務(wù)高地。進(jìn)一步完善城市配套設(shè)施，持續(xù)推進(jìn)河渠治理、“樂(lè)道”建設(shè)，精細(xì)化管理小游園、城市書(shū)房，打造居者心怡、來(lái)者心悅的城市環(huán)境。
建立國(guó)際人才交流平臺(tái)和機(jī)制，多渠道吸引外籍優(yōu)秀杰出人才，開(kāi)展國(guó)際文化交流合作?？h委理論中心組學(xué)習(xí)成員及全縣各級(jí)黨組織要以黨支部為單位，通過(guò)“三會(huì)一課”、參觀見(jiàn)學(xué)等形式深入學(xué)習(xí)，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談打算、強(qiáng)信心，學(xué)深學(xué)透，要結(jié)合自身工作實(shí)際，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)召開(kāi)五個(gè)專題研討交流會(huì)，每期專題研討要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，做到有思路、有方法、有舉措、有效果。
查思想解放夠不夠、看自身差距在哪里；
查意識(shí)開(kāi)放強(qiáng)不強(qiáng)、看工作舉措實(shí)不實(shí)；
查立足本職緊不緊、看責(zé)任承擔(dān)夠不夠，通過(guò)紅紅臉、出出汗，找準(zhǔn)癥結(jié)，對(duì)癥施策，真正觸及靈魂，解決問(wèn)題。
堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，圍繞黃高質(zhì)量城市建設(shè)、全市都市圈等重大課題，全縣各單位一把手要帶頭深入基層，開(kāi)展“加快建設(shè)高質(zhì)量、致力打造新引擎”大調(diào)研活動(dòng)，立足職能職責(zé)和當(dāng)前正在做的事情，立足查找自身問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步細(xì)化深化具體推進(jìn)措施，形成一批高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，為縣委區(qū)政府決策部署提供參考依據(jù)。各行業(yè)各系統(tǒng)要確定專題，分層次分類(lèi)別組織召開(kāi)座談會(huì)、研討會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)建議，拿出切實(shí)管用的實(shí)招硬招、有效舉措，找準(zhǔn)職能定位、目標(biāo)任務(wù)，列出路線圖、時(shí)間表，逐條逐項(xiàng)對(duì)標(biāo)、逐人逐事落實(shí)，努力補(bǔ)齊短板、強(qiáng)化弱項(xiàng)。要把省委省政府部署要求轉(zhuǎn)化為發(fā)展規(guī)劃、行動(dòng)方案，實(shí)化為工作機(jī)制、推進(jìn)舉措，細(xì)化為各方責(zé)任、重大項(xiàng)目、具體事項(xiàng)，專班運(yùn)作、專項(xiàng)推進(jìn)，確保落地見(jiàn)效。要完善對(duì)上對(duì)接機(jī)制、對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)機(jī)制、對(duì)外聯(lián)動(dòng)機(jī)制、對(duì)下督導(dǎo)機(jī)制等，進(jìn)一步明確各級(jí)職能職責(zé)，細(xì)化深化推進(jìn)舉措，切實(shí)讓上上下下行動(dòng)起來(lái)，讓加快建設(shè)高質(zhì)量、致力打造新引擎的推進(jìn)步伐走得更穩(wěn)更實(shí)。
全縣在學(xué)習(xí)教育、交流研討、調(diào)查研究基礎(chǔ)上，深刻檢視反思自身思想認(rèn)識(shí)，工作短板、本領(lǐng)恐慌、能力不足等方面存在的問(wèn)題，要以黨支部為單位，組織廣大黨員干部開(kāi)展“話擔(dān)當(dāng)、比作為”主題黨日活動(dòng)，對(duì)照高質(zhì)量城市建設(shè)要求，找準(zhǔn)工作定位、明確努力方向，列出工作臺(tái)賬、制定推進(jìn)措施，堅(jiān)持在學(xué)中干、干中學(xué)，加快補(bǔ)齊知識(shí)弱項(xiàng)、能力短板、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)，確保工作能力和精神狀態(tài)與高質(zhì)量城市建設(shè)需要相匹配、相適應(yīng)。
四、組織實(shí)施。
在全縣開(kāi)展“強(qiáng)化初心使命、扛起時(shí)代擔(dān)當(dāng)”集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，是貫徹落實(shí)省委省政府加快全市高質(zhì)量城市建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)精神的重要舉措。成立由縣委副書(shū)記任組長(zhǎng)，縣委辦主任、組織部長(zhǎng)、宣傳部長(zhǎng)和紀(jì)委書(shū)記任副組長(zhǎng)的集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。全縣各級(jí)黨組織要統(tǒng)籌安排、科學(xué)組織，成立專班、有序推進(jìn)，針對(duì)自滿、等靠、安逸三種不良心態(tài)，全面深入排查領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人在思想觀念、工作作風(fēng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫娲嬖诘耐怀鰡?wèn)題，列出問(wèn)題清單、責(zé)任清單、整改清單，高標(biāo)準(zhǔn)整改落實(shí)到位，要適時(shí)向區(qū)集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送活動(dòng)開(kāi)展情況。
全縣各單位各部門(mén)要要開(kāi)設(shè)專題專欄，圍繞全市高質(zhì)量城市的城市定位和建設(shè)目標(biāo)，及時(shí)宣傳本單位本部門(mén)的具體落實(shí)舉措和工作進(jìn)展成效，積極營(yíng)造大干快上、奮勇?tīng)?zhēng)先的良好發(fā)展氛圍。區(qū)新聞中心要在微信公眾號(hào)上開(kāi)設(shè)專題專欄，開(kāi)設(shè)“一把手訪談”欄目推出系列宣傳，要求區(qū)直重點(diǎn)委局、各辦事處主要負(fù)責(zé)人談如何貫徹落實(shí)好全省會(huì)議精神和全市領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議精神，談如何結(jié)合本單位實(shí)際出實(shí)招硬招為全市高質(zhì)量建設(shè)助力添彩，展現(xiàn)全縣上下抓落實(shí)的良好工作作風(fēng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的良好狀態(tài)。區(qū)互聯(lián)網(wǎng)輿情中心要在微博微信平臺(tái)主動(dòng)設(shè)置議題，發(fā)動(dòng)網(wǎng)評(píng)員聚焦會(huì)議精神進(jìn)行闡釋引導(dǎo)，圍繞我市加快推進(jìn)高質(zhì)量城市建設(shè)，積極開(kāi)展正面宣傳引導(dǎo)。區(qū)政府辦公室要在全縣區(qū)人民政府網(wǎng)站首頁(yè)醒目位置設(shè)置專題入口，集納學(xué)習(xí)宣傳貫徹全市高質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)會(huì)、全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)和全縣領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)等會(huì)議精神的相關(guān)稿件，進(jìn)一步擴(kuò)大傳播覆蓋面。全縣各單位要充分利用“兩微一端”等新媒體平臺(tái)引導(dǎo)廣大干部群眾和社會(huì)各界積極參與互動(dòng)話題討論，為全市加快高質(zhì)量城市建設(shè)、打造帶動(dòng)全省高質(zhì)量發(fā)展新的新引擎積極建言獻(xiàn)策。設(shè)置征求意見(jiàn)箱，打通民意渠道，把集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)成效的評(píng)判權(quán)交給“大眾評(píng)委”，把群眾滿意度作為檢驗(yàn)活動(dòng)成效的度量衡和試金石。
全縣各單位要結(jié)合實(shí)際，制定細(xì)化方案，圍繞如何推動(dòng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、推動(dòng)文化繁榮興盛、加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)、實(shí)現(xiàn)城市內(nèi)涵式發(fā)展、提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、增強(qiáng)區(qū)域輻射帶動(dòng)能力等，對(duì)標(biāo)對(duì)表找差距、立標(biāo)桿，正視問(wèn)題、奮起直追。要立足于實(shí)、立足于做、立足于效，持續(xù)營(yíng)造學(xué)、嚴(yán)、干的氛圍，倡樹(shù)清新簡(jiǎn)約、務(wù)本責(zé)實(shí)、實(shí)干實(shí)效的作風(fēng)導(dǎo)向，力戒形式主義官僚主義?？h委將結(jié)合理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)巡聽(tīng)旁聽(tīng)機(jī)制，對(duì)全縣各單位學(xué)習(xí)研討效果進(jìn)行評(píng)估檢查，把學(xué)習(xí)研討活動(dòng)情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核、納入政治巡察范圍、納入監(jiān)督執(zhí)紀(jì)內(nèi)容，對(duì)推進(jìn)不力的要嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，確保學(xué)習(xí)研討活動(dòng)做扎實(shí)、做到位、做出彩，推動(dòng)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部解放思想、提升能力，奮勇?tīng)?zhēng)先、勇于擔(dān)當(dāng)，為加快建設(shè)高質(zhì)量、致力打造新引擎貢獻(xiàn)力量。
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“提高課堂教學(xué)有效性”這一中心，以展示青年教師教學(xué)水平為切入口，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究，全面實(shí)施優(yōu)質(zhì)課堂，從而加速教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。
二、活動(dòng)目的：
1.展示最新教改成果，提供交流、合作平臺(tái)，促進(jìn)教師人才的可持續(xù)發(fā)展；
2.改善課堂品質(zhì)，完成“規(guī)范課堂”“反思課堂”“高效課堂”的三級(jí)跳；
3.更新教學(xué)理念，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變。
三、參賽人員：
工作5年以下（含5年）的`青年教師（由教務(wù)處公布名單）。
四、總評(píng)委：校長(zhǎng)室成員和教務(wù)處主任。
五、時(shí)間安排：
1.準(zhǔn)備階段（10月上旬、中旬）。
2.實(shí)施階段（跨兩個(gè)學(xué)期）。
“松林杯”青年教師教學(xué)基本功大賽（第一單元）時(shí)間：10月26日前。
“松林杯”青年教師教學(xué)基本功大賽（第二單元）時(shí)間：11月30日前。
“松林杯”青年教師教學(xué)基本功大賽（第三單元）時(shí)間：春學(xué)期。
六、活動(dòng)細(xì)則：
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)目的:。
扎實(shí)推進(jìn)課堂變革,以開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)為載體,促進(jìn)教師對(duì)課堂變革的認(rèn)識(shí);加強(qiáng)教師之間的`溝通與交流,共同研討“基于學(xué)情開(kāi)展有效教學(xué)”模式;深入開(kāi)展校本教研,全面落實(shí)課堂變革,促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)水平整體提高。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng):。
副組長(zhǎng):。
組員:。
專家:。
三、活動(dòng)步驟與要求。
(一)準(zhǔn)備階段。
1、根據(jù)學(xué)校安排,十一月下旬對(duì)相關(guān)老師進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)布置和動(dòng)員。
2、教導(dǎo)處制定課堂教學(xué)展示人員安排表(十二月初)。
3、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處分別指導(dǎo)相關(guān)老師進(jìn)行試教。
(二)實(shí)施過(guò)程。
以教研組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人,組織全體數(shù)學(xué)組成員進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。具體要求:。
1、每一位上公開(kāi)展示課教師上課要精心準(zhǔn)備,特別要突出本校課堂變革主題。
2、同科教師(含兼職教師)必須參與聽(tīng)課,評(píng)課。鼓勵(lì)其他學(xué)科教師也要積極參與聽(tīng)課,評(píng)課。聽(tīng)課教師認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄。
3、每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,借鑒別人新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。
4、上課老師要上交精品教學(xué)設(shè)計(jì),聽(tīng)課老師要上交一篇評(píng)課稿。
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目的為了更好地開(kāi)展六年級(jí)的教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的交流合作，明確學(xué)校、家庭、學(xué)生各自的責(zé)任,形成教育合力，幫助學(xué)生制定切實(shí)有效的畢業(yè)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力，做好迎接5月24、25日的畢業(yè)考和6月28、29日的小考準(zhǔn)備，使考生有自信、有理想、有把握考取優(yōu)異的成績(jī)，為升上高一級(jí)學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)自己的美好人生而努力沖刺。現(xiàn)決定于2012年3月15日（星期四）晚上18∶30在學(xué)校音樂(lè)室和班級(jí)教室召開(kāi)六年級(jí)畢業(yè)班全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
二、活動(dòng)主題畢業(yè)班小考沖刺目標(biāo)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)平均分各達(dá)90分以上，英語(yǔ)平均分達(dá)80分以上。為小學(xué)階段畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
三、活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)及出席對(duì)象。
1.時(shí)間：3月15日（星期四）晚上18∶30開(kāi)始。
2.地點(diǎn)：全體家長(zhǎng)會(huì)：音樂(lè)室各班家長(zhǎng)會(huì)：各班教室（班主任具體負(fù)責(zé)）。
3.出席對(duì)象：學(xué)校行政部分人員、六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英教師、六年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)過(guò)程。
第一階段：18∶30～19∶20在音樂(lè)室召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)。
1．岑副校長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)情況。2．教務(wù)處郭主任介紹2012學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)學(xué)生總體情況。
3．語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)任課教師代表介紹年級(jí)各學(xué)科情況及本學(xué)期的學(xué)習(xí)要求。
(語(yǔ)文:羅鳳韻老師、數(shù)學(xué):李星憲主任、英語(yǔ):李凌春老師)。
4.王校長(zhǎng)作總結(jié)講話。
第二階段：19∶25～20∶20在各班教室召開(kāi)本班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
各班分班活動(dòng)：總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，做好下階段學(xué)習(xí)、活動(dòng)安排。
五、會(huì)前準(zhǔn)備。
1.校長(zhǎng)室出臺(tái)《家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案》。2.場(chǎng)地布置（含音響）：歐陽(yáng)鳳樓、羅鳳韻。
當(dāng)天下午文體活動(dòng)節(jié)，由六年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)生從一年級(jí)三個(gè)班教室拿出200把椅子整齊擺放在音樂(lè)室內(nèi)，供學(xué)生家長(zhǎng)和參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)、教師使用（會(huì)后指導(dǎo)學(xué)生把椅子搬回原處。）后勤處覃主任負(fù)責(zé)安排布置音響。
3.發(fā)言稿（有關(guān)參會(huì)人員針對(duì)實(shí)際自備發(fā)言稿，每人發(fā)言控制在8分鐘以內(nèi)，會(huì)后把發(fā)言稿交校辦室。）。
4.印發(fā)《家長(zhǎng)會(huì)通知書(shū)》（林永安、各班班主任）。
5.會(huì)議橫幅——凌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2012年畢業(yè)班備考家長(zhǎng)會(huì)（當(dāng)天懸掛在音樂(lè)室，由林永安負(fù)責(zé)）。
6.打印家長(zhǎng)會(huì)簽到表（林永安）7.攝像（林永安）。
8.收集整理會(huì)議資料（林永安）。
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇五
各區(qū)縣(市)教育局，各普通中學(xué)：
為深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，增強(qiáng)校際交流，提高教育質(zhì)量，xx市xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)將舉辦教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
20**年12月19日(星期二)上午。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
xx市xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)(開(kāi)福區(qū)蔡鍔北路望麓園街道局關(guān)祠3號(hào))。
三、活動(dòng)主題。
基于“問(wèn)題化學(xué)習(xí)”的同課異構(gòu)課堂教學(xué)。
四、活動(dòng)安排。
1.課堂教學(xué)開(kāi)放。
初一、初二年級(jí)課堂教學(xué)交流方式：同課異構(gòu)。參與同課異構(gòu)活動(dòng)的學(xué)校有xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx市xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)和雨花實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
初三年級(jí)課堂教學(xué)交流方式：基于提高學(xué)科素養(yǎng)的'課堂教學(xué)。
2.活動(dòng)課展示。
初一年級(jí)大課間活動(dòng)(時(shí)間：10：45—11：15)。
3.專題教學(xué)研討活動(dòng)(第四節(jié)課：11：15～12：05)。
分學(xué)科對(duì)第一節(jié)的初三推薦課和第二、三節(jié)同課異構(gòu)課進(jìn)行研討。
4.傳統(tǒng)文化論壇(第四節(jié)課：11：15～12：05)。
論壇主題：敬德修業(yè)曾國(guó)藩。
五、活動(dòng)要求。
1.請(qǐng)各區(qū)縣(市)教育局認(rèn)真組織所屬中學(xué)積極參與學(xué)習(xí)和交流，請(qǐng)省、市直屬中學(xué)(含民辦中學(xué)、子弟中學(xué))分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教科室主任和各學(xué)科教師積極參加。
2.因?qū)W校停車(chē)場(chǎng)地有限，為保證學(xué)生安全，請(qǐng)參與活動(dòng)教師盡量乘坐公共交通工具前往。地鐵2號(hào)線在迎芙蓉廣場(chǎng)下車(chē)(4號(hào)出口)，公交2路;106路;142路;228路;358路;901路在水風(fēng)井站下車(chē)，102路;111路;112路;143路;171路;203路在市一醫(yī)院站(三公里站)站下車(chē)，1路;142路;301路;501路北線;501路南線在小吳門(mén)站下車(chē)，102路;111路;112路;143路;171路;203路;213路;367路;803路;808路;907路在八一橋站下車(chē)。
3.開(kāi)放活動(dòng)詳細(xì)方案及課表信息請(qǐng)關(guān)注xx市xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)網(wǎng)站。
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇六
在第二學(xué)期，愛(ài)心社繼續(xù)堅(jiān)持手語(yǔ)教學(xué)。手語(yǔ)教學(xué)可以促進(jìn)社員之間的情誼，提高社團(tuán)的知名度，更重要的事可以增強(qiáng)社員之間的愛(ài)心，使他們多了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
聽(tīng)覺(jué)障礙者在社會(huì)中求得生存和發(fā)展，他們需要了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大事件，了解國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)，還需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，需要在社會(huì)上同其他社會(huì)成員建立起正常的社會(huì)關(guān)系。為了實(shí)現(xiàn)這種需求，讓聽(tīng)覺(jué)障礙者與聽(tīng)覺(jué)障礙者、與健聽(tīng)人之間可以進(jìn)行聯(lián)系與溝通，這就需要有一種適合的、有助于相互交流的語(yǔ)言工具。手語(yǔ)就是這樣一種可以共同使用、交流的語(yǔ)言工具。
手語(yǔ)是教員通過(guò)手（包括手指、手掌、手臂）和手的活動(dòng)來(lái)表達(dá)情感、傳遞信息。它具有形象鮮明、醒目等特點(diǎn)，愛(ài)心社通過(guò)手語(yǔ)教學(xué)教授社員手語(yǔ)，有利于社員多學(xué)習(xí)一門(mén)交流的途徑，激發(fā)社員們的愛(ài)心，為社員和社團(tuán)以后的發(fā)展添上一筆。
每?jī)芍芤淮?，星期天?點(diǎn)30分。
希望愛(ài)心社
1、先給社員觀看有關(guān)于手語(yǔ)的視屏
2、由一位部長(zhǎng)先教授本次教學(xué)的內(nèi)容，在該部長(zhǎng)教學(xué)的過(guò)程中，其余兩位部長(zhǎng)在下面走動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)。
3、教授完成后，會(huì)請(qǐng)部門(mén)成員上臺(tái)展示本次教學(xué)的內(nèi)容。
4、展示過(guò)后，會(huì)在進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中如果還有部分成員沒(méi)有徹底掌握，會(huì)再次進(jìn)行教授，直至其學(xué)會(huì)為止。
5、全部掌握之后會(huì)總體進(jìn)行一次成果展示。
每次手語(yǔ)教學(xué)都會(huì)有價(jià)值30元的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇七
大家好！
——有效提高畢業(yè)班復(fù)習(xí)質(zhì)量之經(jīng)驗(yàn)交流。
首先向大家介紹今天前來(lái)指導(dǎo)我們這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有中心校的劉主任和陳副主任，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎兩位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，其次是感謝孫老師和羅老師與我們精彩地分享這兩節(jié)課。老師們，今天我們大家齊集一堂，共同為畢業(yè)班的教育教學(xué)工作探討研究、出謀劃策，我作為這次教研活動(dòng)的一員感到很欣慰。之所以今天召開(kāi)這次研討會(huì)，是因?yàn)楫厴I(yè)班的教學(xué)是我們工作中的重中之重，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立足之本，是學(xué)校的窗口，更是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)志。為了進(jìn)一步做好畢業(yè)班的教學(xué)工作，我們經(jīng)過(guò)商議，決定召開(kāi)本次研討會(huì)。
今天的會(huì)議目的在探討、交流、相互促進(jìn)，因此希望各位老師都能暢所欲言，將自己在畢業(yè)班教學(xué)當(dāng)中好的方法、好的措施、好的經(jīng)驗(yàn)給大家作以介紹，讓大家共同探討、共同促進(jìn)，共同提高英代村畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。今天的研討會(huì)共有五項(xiàng)議程：第一項(xiàng)，授課，授課的學(xué)科分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)；第二項(xiàng)，說(shuō)課、議課；第三項(xiàng)，畢業(yè)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，與我們分享經(jīng)驗(yàn)的兩位老師分別是觀音巖小學(xué)的徐邦娥老師和英代小學(xué)的王忠和老師；第四項(xiàng)，請(qǐng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)為我們今后的復(fù)習(xí)工作作指導(dǎo)。第五項(xiàng)，請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們今后的活動(dòng)作總結(jié)。下面依次進(jìn)行：
第一項(xiàng)：授課，在孫老師和羅老師的精心準(zhǔn)備下這項(xiàng)工作我們已經(jīng)初步地完成，請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲感謝兩位老師。
第二項(xiàng)：說(shuō)課、議課，首先請(qǐng)孫老師和羅老師先說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課你教學(xué)的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)；其次是請(qǐng)各位老師對(duì)我們的這兩節(jié)課進(jìn)行分析、點(diǎn)評(píng)，在點(diǎn)評(píng)中你可以說(shuō)假如授課的是自己會(huì)怎么上這節(jié)課。剛才各位老師對(duì)這兩節(jié)課做了精心的分析、點(diǎn)評(píng)，希望在今后教學(xué)、復(fù)習(xí)的過(guò)程中大家能借助他們的成功之處來(lái)提高自己的教學(xué)、復(fù)習(xí)質(zhì)量。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)徐老師和王老師為我們分享他們成功的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
剛才兩位老師毫無(wú)保留的談了自己在教學(xué)、復(fù)習(xí)中的方法、措施，都能站在對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度來(lái)看待畢業(yè)班的教學(xué)，也講了很多有效的、實(shí)用的做法，希望各位老師多借鑒、多學(xué)習(xí)，為我們村畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量共同提高。
第四項(xiàng)：請(qǐng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)為我們今后的復(fù)習(xí)工作作指導(dǎo)。老師們，劉主任的指導(dǎo)不但理論聯(lián)系實(shí)際，而且能站在一個(gè)組織者的高度，給大家指明了方向，就是四個(gè)字：“團(tuán)結(jié)協(xié)作”。相信在座的大家都理解這四個(gè)字的深刻含義，希望大家能充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，站在對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同把畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量抓好，這是最終目的。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲感謝劉主任的指導(dǎo)。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)李校長(zhǎng)對(duì)我們今天的研討會(huì)作總結(jié)。李校長(zhǎng)簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議，同時(shí)對(duì)如何做好六年級(jí)教學(xué)工作講了點(diǎn)要求。希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
最后，我希望大家通過(guò)這次研討會(huì)，要明確工作的目標(biāo)和奮斗方向，堅(jiān)定抓好畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的信心。相信在咱們各校領(lǐng)導(dǎo)及全體畢業(yè)班老師的辛勤耕耘和不懈努力下，2015年我們村畢業(yè)班工作定會(huì)取得驕人的成績(jī)。
研討會(huì)就到這里。謝謝大家！
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇八
為深化課堂改革,促進(jìn)我校學(xué)生有效學(xué)習(xí),根據(jù)《江臨中學(xué)第一學(xué)期教科室工作計(jì)劃》,我校將開(kāi)展一次以“教學(xué)目標(biāo)有效落實(shí)”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)將以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)為切入點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)情分析,以“課末五分鐘”檢測(cè)為途徑,積極探索課堂教學(xué)目標(biāo)落實(shí)的方法策略,努力提高課堂效益。
二、活動(dòng)時(shí)間。
12月16日下午第三、四節(jié)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
三樓會(huì)議室。
四、參加人員。
全體教師。
五、活動(dòng)安排。
時(shí)間內(nèi)容主持人。
第三節(jié)。
報(bào)告《“課末五分鐘”的幾點(diǎn)思考》z。
報(bào)告《教學(xué)目標(biāo)的有效落實(shí)》z。
報(bào)告《東北行的'收獲》z。
第四節(jié)。
六、活動(dòng)要求。
1.主講教師認(rèn)真準(zhǔn)備報(bào)告的講稿和演示文稿,為老師們搭建一個(gè)交流、研討的平臺(tái),引發(fā)老師深層次思考。
2.各位教師必須按時(shí)參加活動(dòng),因特殊原因不能參加需請(qǐng)假。每一位老師都要帶聽(tīng)課本、培訓(xùn)記錄本(藍(lán)本)參加培訓(xùn)活動(dòng),并認(rèn)真記錄。
教科室。
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇九
6月23日，云南國(guó)際召開(kāi)黨組中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)暨“兩學(xué)一做”第一專題研討會(huì)，圍繞“學(xué)黨章黨規(guī)、做合格黨員”的主題，就黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何尊崇黨章黨規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。
會(huì)前，黨組成員自學(xué)了《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)重要法規(guī)制度，手抄了《黨章》重要章節(jié)，并認(rèn)真撰寫(xiě)了發(fā)言材料，為研討會(huì)作了充分準(zhǔn)備。
會(huì)上，與會(huì)人員集體學(xué)習(xí)了《黨委會(huì)的工作方法》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》有關(guān)章節(jié)。黨組成員結(jié)合學(xué)習(xí)、思想和工作實(shí)際，談?wù)J識(shí)，談體會(huì)，提建議，定措施，暢所欲言，研討氣氛濃厚熱烈。
云南國(guó)際執(zhí)行董事、總經(jīng)理王琪，黨組書(shū)記、副總經(jīng)理張生元帶頭對(duì)照“三個(gè)一”進(jìn)行了發(fā)言。大家一致認(rèn)為，“講規(guī)矩、守規(guī)矩”是中國(guó)共產(chǎn)黨從勝利走向勝利的重要法寶，強(qiáng)化“學(xué)習(xí)教育”是促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。云南國(guó)際在加速?gòu)澋莱?chē)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展過(guò)程中，要培育全員“規(guī)矩意識(shí)”、“學(xué)習(xí)意識(shí)”，增強(qiáng)照章辦事的能力和水平，用制度管權(quán)管人管事，不斷提高企業(yè)管理水平。要把學(xué)習(xí)教育牢牢抓在手上，全面建設(shè)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”和“學(xué)習(xí)型黨組織”，增強(qiáng)干部職工綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為完成“三大任務(wù)”提供強(qiáng)大動(dòng)力。
會(huì)議對(duì)近期工作進(jìn)行了部署。一是要嚴(yán)格按照集團(tuán)公司的總體部署，緊緊圍繞“六項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作”，扎實(shí)推進(jìn)每個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作。二是“七一”之前各級(jí)黨組織書(shū)記要集中給本單位黨員上黨課。三是要立足本單位實(shí)際和黨員隊(duì)伍實(shí)際，因地制宜開(kāi)展“自選動(dòng)作”，創(chuàng)造新的特色亮點(diǎn)。四是加強(qiáng)對(duì)基層單位的督查指導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育上下同步，整體推進(jìn)。五是要加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇十
當(dāng)早已習(xí)慣把學(xué)習(xí)當(dāng)作重心的我迎面撞上那五光十色的大學(xué)生活時(shí)，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺(jué)。那時(shí)的我迫切需要一位能夠給我指導(dǎo)的老師，在那迷茫的時(shí)刻，我迎來(lái)了大一的新生研討課。
魏教授是給我們上課的第一位老師，他的風(fēng)趣幽默給我們留下了深刻的印象。高中時(shí)，時(shí)間被各種卷子填滿，最長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)不過(guò)是考上一個(gè)好大學(xué)，至于各種專業(yè)卻是完全沒(méi)有了解。而剛?cè)雽W(xué)時(shí)，對(duì)于自己的專業(yè)，知道的不過(guò)是漢語(yǔ)言文學(xué)這個(gè)名稱。魏教授以他獨(dú)有的幽默，生動(dòng)地向我們介紹了漢語(yǔ)言文學(xué)在本校的創(chuàng)立過(guò)程以及我們將來(lái)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。除此之外，他還為我們放映了一組ppt和視頻，展示了我們歷任優(yōu)秀學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的風(fēng)采。鮮妍明媚的笑容，青春鮮活的氣息，明確堅(jiān)定的目標(biāo)，以及為目標(biāo)永不放棄的信念和決心。
一堂課給我們帶來(lái)的是深深的思考，要想在五光十色的大學(xué)生活中走出一條屬于自己的道路就必須要有明確的目標(biāo)。迷茫的心逐漸平靜下來(lái)，帶著對(duì)未來(lái)的期盼，大學(xué)生活正式拉開(kāi)序幕。
時(shí)光荏苒，幾個(gè)星期就這樣豐富充實(shí)的走過(guò)了。新鮮的課程，五花八門(mén)的社團(tuán)，寬敞高大，藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，大學(xué)生生活如同一幅瑰麗的。畫(huà)卷緩緩展現(xiàn)在我們眼前。但來(lái)到新環(huán)境的新奇和熱鬧逐漸退去后，大學(xué)中輕松的課程讓我有了大量的空閑時(shí)間，失去了高三緊張氣氛以及考試帶來(lái)的壓力，很快便讓我覺(jué)得無(wú)所事事，自身的惰性與內(nèi)心迫切想做些事的心情相交織，空閑甚至成了一種折磨。帶著焦?fàn)t的心情，我再一次迎來(lái)了新生研討課。
劉老師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深刻。他給我們里的那張長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)單以及對(duì)各種出版社的如數(shù)家珍，都足以讓我們感受到他對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。課堂上劉老師滔滔不絕的講述他的讀書(shū)經(jīng)歷以及在讀書(shū)時(shí)的感受，一本好書(shū)總是希望有人欣賞的，就猶如伯樂(lè)之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛(ài)書(shū)人吧。
求學(xué)之路，理想之路需要知識(shí)的鋪墊，因而便需要讀書(shū)，讀書(shū)使人寧?kù)o，使人充實(shí)。讀一本好書(shū)，便是要遙聽(tīng)一個(gè)孤獨(dú)的靈魂對(duì)你一個(gè)人竊竊私語(yǔ)。他在不同的時(shí)間對(duì)不同的人說(shuō)過(guò)相同的話，但你此時(shí)只感覺(jué)她為你一人唱歌?？臻e時(shí)別忘了讀幾本好書(shū)，那是一顆心靈對(duì)另一顆心靈的捶擊。
隨后的大學(xué)生活就在學(xué)習(xí)，看書(shū)，與同學(xué)玩鬧中平平靜靜的過(guò)著，沒(méi)有想象中的光怪陸離，豐富精彩，但也不乏新鮮事物。第一次參演舞臺(tái)劇，第一次募捐，第一次擺攤，無(wú)數(shù)次的嘗試，無(wú)數(shù)的可能。
不知不覺(jué)我就迎來(lái)了最后一次新生研討課，這也或許意味著我的大一上學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一大半了。平平淡淡的一堂課，然而卻始終提醒我們?cè)谶@一堂課后便擺脫新生這個(gè)身份了。是新生研討課見(jiàn)證了我初入大學(xué)的迷惘與孤獨(dú)，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的歡樂(lè)與激動(dòng)，紀(jì)念我的新生研討課，紀(jì)念我那一抹逝去的時(shí)光。
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇十一
3.突出‘殘酷一?！螒颍喊l(fā)動(dòng)業(yè)主事先自報(bào)節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂(lè)器表演、舞蹈或其他。在限定時(shí)間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4.加入互動(dòng)的游戲：超級(jí)無(wú)敵估歌仔，大小同慶(踩報(bào)紙游戲)
超級(jí)無(wú)敵估歌仔：請(qǐng)上兩組人(每組五人)，分站在舞臺(tái)兩邊，放音樂(lè)猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴(kuò)音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請(qǐng)上三組人，每組三人。首先是三人同時(shí)站在一張同開(kāi)的報(bào)紙上，通過(guò)者，進(jìn)入下一關(guān)。三個(gè)人同時(shí)站在1/2報(bào)紙上，通過(guò)者再下一關(guān)，三個(gè)人同時(shí)站在1/4報(bào)紙上……堅(jiān)持到最后者為贏，長(zhǎng)度為8分鐘。
5.結(jié)束時(shí)圣誕老人在臺(tái)下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級(jí)無(wú)敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場(chǎng)與小朋友玩耍。
：xx居所有業(yè)主
1、晚會(huì)前期籌備工作及各項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx、xx
2、晚會(huì)當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作及各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx、xx
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇十二
今年的10月23和24日，我們黃xx班主任工作室的全體成員赴揭東二中參加xx市中小學(xué)名班主任工作室專業(yè)培訓(xùn)暨交流研討活動(dòng)。這次活動(dòng)由xx市教育主辦，參加的人員除了教育局的領(lǐng)導(dǎo)和2個(gè)省級(jí)中小學(xué)名班主任工作室、17個(gè)市級(jí)中小學(xué)名班主任工作室共300多位奮斗在第一線的教育工作者們外，還邀請(qǐng)了省名班主任李桂華老師、張xx老師以及李楠老師做各種講座和專題報(bào)告。在短短的三天學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，吸收了先進(jìn)的班主任教育理念，又與全市優(yōu)秀班主任交流學(xué)習(xí)，都能為之后我的班主任工作提供理論和實(shí)踐的各種指導(dǎo)。以下是我在培訓(xùn)過(guò)程中的一些心得。
一、教師的教育科研是個(gè)人專業(yè)發(fā)展的需要。
“教而不研則淺，研而不教則空”。隨著新課程改革的不斷推進(jìn)，日益要求教師不再做“教書(shū)匠”，而要做“專家型”教師，提高教育科研能力則是實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的重要途徑，而進(jìn)行課題研究就是這一途徑的重要抓手。xx市教育局教研室的李緒強(qiáng)先生提到，我們教師只有不斷進(jìn)行課題研究，才能專注于教育教學(xué)，才能不斷發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問(wèn)題，才能不斷思考解決問(wèn)題的辦法，并著手通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐去驗(yàn)證自己的辦法是否可行，這個(gè)過(guò)程就是課題研究的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，新的研究手段和技能，在反思中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中反思，教育智慧和自信就會(huì)不斷提升，其對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)程度就會(huì)增加。李先生的講座《中小學(xué)教師怎樣做教育科研》以及李桂華老師的專題報(bào)告《科學(xué)、規(guī)范、實(shí)效、創(chuàng)新：課題研究的“四大引擎”》則為我們?nèi)绾巫鼋逃蒲?，如何做教育課題做了詳細(xì)又深入的指導(dǎo)。
二、教師的專業(yè)化發(fā)展是現(xiàn)代教育發(fā)展的必要。
來(lái)自深圳的.省名班主任張xx老師在她的專題講座《思考與踐行》中提出，隨著教育整體水平的提高，特別是隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深化，教師迫切需要不斷更新教育觀念，適應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的新觀念;提高將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧、將理論轉(zhuǎn)化為方法的能力，適應(yīng)綜合性教學(xué)、研究性教學(xué)、實(shí)踐性教學(xué)的新要求，提高將學(xué)科知識(shí)、教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)整合的能力，增強(qiáng)理解學(xué)生和促進(jìn)學(xué)生道德、學(xué)識(shí)和個(gè)性全面發(fā)展的綜合水平。她用幾個(gè)案例、課件為我們總結(jié)出了作為專業(yè)化班主任必備的一些能力，十分值得我們學(xué)習(xí)。另一個(gè)省名班主任李楠老師也在她的專題講座《班主任科研意識(shí)的提升與專業(yè)成長(zhǎng)》中，結(jié)合她自身的專業(yè)發(fā)展道路，細(xì)致地為我們講解了確立德育科研的問(wèn)題與方式，將德育科研應(yīng)用融合到生活中來(lái)。她還以大量的精彩的教學(xué)案例，為我們的科研道路和專業(yè)發(fā)展指明了道路。
三、愛(ài)是永恒的主題。
最令我感動(dòng)的是，李楠老師和張xx老師都不約而同的提到了，尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教育的大前提，都致力于讓學(xué)生擁有終身幸福的精神生活。愛(ài)能喚醒一切低沉和萎靡，愛(ài)能沖破一切困難和阻力。我想，愛(ài)，當(dāng)然成了教師開(kāi)展教育工作最重要的法寶，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生理所當(dāng)然應(yīng)該成為教師職業(yè)道德的根本。學(xué)生的健康成長(zhǎng)是教師不可推卸的責(zé)任，也是教師職業(yè)存在的最大意義。
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇十三
4月11日我有幸參加了在政通路小學(xué)舉行的二七區(qū)“六名工程”推進(jìn)年名學(xué)科建設(shè)暨第二屆隴西小學(xué)“美樂(lè)愛(ài)教育”教學(xué)研討活動(dòng)。首次領(lǐng)略了于永正、賈志敏兩位花甲老人的教學(xué)風(fēng)采，使在場(chǎng)的所有人為之贊嘆。他們用畢生的教學(xué)經(jīng)歷驗(yàn)證了語(yǔ)文課究竟該怎樣上?給我們這些年輕的老師指名了努力的方向。
作文教學(xué)一直是我們語(yǔ)文老師的老大難，老師不會(huì)教，學(xué)生不會(huì)寫(xiě)，怎么辦呢?賈老師說(shuō)要寫(xiě)好作文，必須大量閱讀。在閱讀教學(xué)的課堂上，老師教學(xué)生識(shí)字，積累詞匯，掌握各種句型句式，熟悉文章的內(nèi)容，了解課文的表達(dá)方式，讓學(xué)生體會(huì)作者的思想感情。在傳授語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文基本的能力，即：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。
閱讀課上，要有十足的語(yǔ)文味。要講“字、詞、句、篇”，要練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，不僅要讓學(xué)生知道文章講的是什么，更要講作者是用哪些詞匯和句子來(lái)描寫(xiě)事物的等等。課要做到三個(gè)“實(shí)”：真實(shí)、樸實(shí)和扎實(shí)。真實(shí)，是課堂的生命，課堂不真實(shí)也就失去了它的真正意義;樸實(shí)，是教師的.教風(fēng)的具體體現(xiàn)，課要上得實(shí)在、樸素，讓學(xué)生真的“有所得”，不要玩花樣，不要追求劇場(chǎng)效果，不要嘩眾取寵，表現(xiàn)自己。課堂上要突出學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，，淡化自己，甘當(dāng)綠葉;扎實(shí)，是教學(xué)目標(biāo)要落到實(shí)處，要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)孩子有所進(jìn)步，有所提高。
賈老師雖已有73歲高齡，可他能將3000多字的課文背得共瓜爛熟，使我們這些連上課都得帶著教案的年輕老師臉紅，他給我們提了一個(gè)必須達(dá)到的要求：所教學(xué)的每篇課文必須背下來(lái)。只有這樣，我們才能靈活地、創(chuàng)造性地使用教材，才能關(guān)注學(xué)生。在回家的路上賈老師的話一直在我耳邊回蕩。
為自己說(shuō)一句：努力吧!
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一塊抹布、小水桶五個(gè)、橡皮擦若干。
活動(dòng)要點(diǎn)：
1、觀察并尋找班級(jí)周?chē)坝變簣@的白墻壁變臟的地方。
2、幼兒與教師、阿姨一起用抹布、橡皮擦擦洗。
3、通過(guò)自己的勞動(dòng)，知道要保護(hù)好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生。
活動(dòng)二：環(huán)境布置——迎“新年”
活動(dòng)目標(biāo)：動(dòng)手布置迎新年環(huán)境，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：色紙、蠟光紙、漿糊
活動(dòng)要點(diǎn)：
1、撕貼燈龍。
2、幼兒與教師張貼自己撕貼的燈龍，布置教室。
3、欣賞自己的勞動(dòng)成果。
活動(dòng)三：迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式及踩街活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：親身參與節(jié)日慶祝活動(dòng)，表達(dá)自己在節(jié)日中的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒穿好統(tǒng)一的服裝并化好妝，踩街用的道具。
活動(dòng)要點(diǎn)：
1、集中幼兒化妝。
2、與幼兒一起討論外出的注意事項(xiàng)。
3、鼓勵(lì)幼兒一定要克服困難，堅(jiān)持自己走完踩街的路程。
4、踩完回到活動(dòng)室休息、喝水。
5、暢所欲言，與同伴分享心中的快樂(lè)。
活動(dòng)四：我會(huì)做面條
活動(dòng)準(zhǔn)備：和好的面粉團(tuán)若干、干凈的餐布、塑料切刀。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鞏固壓、切、拉的玩泥技能，鍛煉小手肌肉群。
2、知道人們過(guò)節(jié)會(huì)用做菜加餐的.方式來(lái)慶祝，并親身體驗(yàn)做面條、煮面條來(lái)慶祝節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒看老師用水把面粉和成面團(tuán)。
2、把和好的面團(tuán)分成小面團(tuán)分到各組。
3、老師示范做面條的方法。
4、幼兒把手洗凈，開(kāi)始做面條。團(tuán)面團(tuán)——壓扁——
活動(dòng)五：班級(jí)慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)、(參觀畫(huà)展)
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)歌舞、游戲、彈唱等形式讓幼兒在集體活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：事先讓幼兒準(zhǔn)備好要表演的節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程：
1、為幼兒化好淡妝，增添節(jié)日的氣氛。
2、幼兒輪流表演自已的節(jié)目，要求觀看的幼兒安靜有序并為他人的表演喝彩、加油。
3、評(píng)選最佳小演員并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)六：年段親子動(dòng)動(dòng)會(huì)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、做好會(huì)前的籌備工作——人員分工、場(chǎng)地布置。
2、根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目，做若干個(gè)金牌和銀牌、獎(jiǎng)品(棒棒糖)、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目所需物品、金牌排行板。
3、事先給爸爸媽媽送去邀請(qǐng)函。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道運(yùn)動(dòng)有利于身體健康，應(yīng)該多鍛煉自己的身體。
2、體驗(yàn)和爸爸媽媽一起慶祝節(jié)日的快樂(lè)。
3、初步有競(jìng)賽意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
2、按項(xiàng)目玩親子活動(dòng)。
根據(jù)跑、跳、投、拋、爬平衡等動(dòng)作設(shè)計(jì)以下活動(dòng)項(xiàng)目：爸爸媽媽來(lái)拔河、爸爸媽媽和我搭積木、我喂爸爸吃蛋糕、圣誕老人的禮物、給爸爸媽媽送鞋、小袋鼠運(yùn)球、毛毛蟲(chóng)、稱小豬、滾球過(guò)橋、拋硬幣、快把小球撿回來(lái)、看誰(shuí)跑得快、推人出圈等。
3、各班生活老師維持場(chǎng)內(nèi)秩序并注意孩子的安全。
4、頒獎(jiǎng)
5、回活動(dòng)室休息、喝水。
活動(dòng)七： 年段歌詠會(huì)
活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好活動(dòng)場(chǎng)及鋼琴
活動(dòng)目標(biāo)： 用歌唱的方式表達(dá)自己愉快的情楮。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒到五樓活動(dòng)室坐好。
2、每班輪流唱已經(jīng)學(xué)過(guò)的歌曲或表演舞蹈
3、年段全體幼兒大合唱
活動(dòng)八：迎新年動(dòng)動(dòng)會(huì)閉幕式及頒獎(jiǎng)儀式
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品由園部統(tǒng)一準(zhǔn)備
2、幼兒穿上統(tǒng)一的服裝。
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇十五
為慶祝20xx年元旦，加強(qiáng)師生之間的溝通，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，活躍校園氣氛。我校確定于20xx年元旦舉辦一臺(tái)以舞動(dòng)的青春、騰飛的xx為主題的跨年晚會(huì)，通過(guò)晚會(huì)體現(xiàn)師生熱愛(ài)xx，努力向上，奮力拼搏、追求發(fā)展的精神。為我校師生施展才華提供一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，也為慶祝剛剛成立的淮陽(yáng)中學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子獻(xiàn)上一份厚禮!
2、活動(dòng)主旨：放松心情、全員參與，過(guò)一個(gè)祥和、快樂(lè)的元旦
3、晚會(huì)形式：以新穎的題材，經(jīng)典的節(jié)目，集歌舞、戲曲、魔術(shù)、相聲、三句半、小品、器樂(lè)、朗誦、武術(shù)等多種舞臺(tái)表演形式，融同學(xué)情、師生情、愛(ài)校情于一體展示校園師生的靚麗風(fēng)采!
4、總體安排：以高一、高二年級(jí)師生為主，全員參與，各班同學(xué)以多種體裁、多種文藝形式的表演體現(xiàn)師生熱情活潑、開(kāi)拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的新面貌。歌唱新學(xué)校，寄語(yǔ)美好的未來(lái)，憧憬燦爛的明天。
5、具體要求：高一、高二每個(gè)班級(jí)必須準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式不限。每個(gè)班本對(duì)晚會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著創(chuàng)新、多變、精美的原則，在題材內(nèi)容質(zhì)量上下功夫，確保節(jié)目?jī)?nèi)容多樣化，編排形式匠心獨(dú)運(yùn)，銜接流暢，節(jié)目報(bào)送校團(tuán)委、或藝術(shù)組，學(xué)校組織觀看評(píng)比，經(jīng)審查后選上的節(jié)目經(jīng)過(guò)藝術(shù)組老師的加工排練后參加學(xué)校的元旦晚會(huì)匯演，選上的班級(jí)學(xué)校以海報(bào)的形式公布。
6、晚會(huì)流程:18：50觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒-19：00開(kāi)場(chǎng)-主持人宣布晚會(huì)開(kāi)幕-正式進(jìn)入節(jié)目演出-主持人宣布晚會(huì)閉幕-觀眾退場(chǎng)(工作人員留下)
7、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)隊(duì)：各班班主任
8、參加辦法：
(1)原則上各班選派一個(gè)節(jié)目;
(2)選手自備磁帶或碟片，并于20xx年xx月xx日前將節(jié)目交給組委會(huì);
(3)演出時(shí)間：20xx年xx月xx日xx:xx整。
(4)演出地點(diǎn)：
9、籌委會(huì)：
在組織機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立籌委會(huì)，下設(shè)4個(gè)工作機(jī)構(gòu)：
(1)、節(jié)目選調(diào)彩排組;
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
選調(diào)標(biāo)準(zhǔn)：
1)、內(nèi)容健康、積極向上，能反映當(dāng)代中學(xué)生的精神面貌;
2)、是有較好的演出技巧、良好的臺(tái)風(fēng);
3)、節(jié)奏把握較好，并能夠正確表達(dá)出節(jié)日意境。
選調(diào)時(shí)間：xx月xx日地點(diǎn)：xx
排時(shí)間：xx月xx日地點(diǎn)：xx
2)、演出場(chǎng)地組;
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作職責(zé)：
1)、舞臺(tái)布置：xx月xx日
2)、演出場(chǎng)地、器材準(zhǔn)備(包括燈光、舞臺(tái)布置、話筒、音響等的布置)：xx月xx日
3)、催臺(tái)、演出時(shí)道具的管理：
4)、根據(jù)節(jié)目單，組織人員按時(shí)參演：
5)、演出完畢場(chǎng)地清理：學(xué)生會(huì)全體工作人員。
(3)、宣傳資料組;
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作職責(zé)：
1)、節(jié)目單的設(shè)計(jì)、打印分發(fā)：
2)、拍照、攝影的布置安排：
3)、準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)的講話稿：
(4)、安全保衛(wèi)組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
工作職責(zé)：安全保衛(wèi)組所有成員負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作。
10、演出時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年xx月xx日xx：xx整
11、紀(jì)律要求：
1、各班組必須聽(tīng)從組委會(huì)的統(tǒng)一安排，按時(shí)保質(zhì)完成工作職責(zé);
2、演出期間，保持場(chǎng)內(nèi)安靜;
3、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)及設(shè)施，損壞東西照價(jià)賠償。
12、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：約需xx元左右。
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇十六
美容美發(fā)學(xué)校通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外美容美發(fā)培訓(xùn)行業(yè)的深入研究，悉心洞察行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，在辦好做強(qiáng)美容美發(fā)教育，為行業(yè)輸送大量精英戰(zhàn)將的同時(shí)，與眾多知名美發(fā)導(dǎo)師聯(lián)手整合資源致力美業(yè)機(jī)構(gòu)的教育加盟合作培訓(xùn)及事業(yè)。
一、聯(lián)盟優(yōu)勢(shì)。
1、范圍廣依托美容美發(fā)學(xué)校強(qiáng)大的師資隊(duì)伍及培養(yǎng)美容美發(fā)技術(shù)精英的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為行業(yè)人員提供全方位多層次培訓(xùn)。
2、課程全由公共教育到技能訓(xùn)練、口才訓(xùn)練到潛能開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售技巧到管理實(shí)務(wù)、發(fā)型系列課程、造型彩妝等組合成全面系統(tǒng)的教育體系。
3、師資強(qiáng)與國(guó)內(nèi)眾多知名美業(yè)導(dǎo)師通力合作，課程全部由國(guó)內(nèi)富有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的著名講師擔(dān)綱，質(zhì)量保證、品質(zhì)一流、值得信賴。
4、費(fèi)用低采用聯(lián)盟方式由合作方共同承擔(dān)，減少店鋪的管理與員工的學(xué)習(xí)成本。
5、效果好經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，技能和素質(zhì)得到全面提升，使學(xué)員迅速成為行業(yè)精英。
三、加盟條件：
遵循“自愿聯(lián)盟、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、合作互惠、”的加盟原則，且符合以下條件：
1、具有獨(dú)立民事責(zé)任能力和合法經(jīng)營(yíng)資格；
2、擁有獨(dú)立店面不低于80平米以上；
3、認(rèn)可加盟模式，維護(hù)雙方權(quán)益；
4、誠(chéng)實(shí)守信，熱愛(ài)并致力發(fā)展美發(fā)美容事業(yè)。
四、合作遠(yuǎn)景：
1、企業(yè)技術(shù)品質(zhì)價(jià)值提升。
2、強(qiáng)大的精英管理和技術(shù)人員的全方位支持為你全方位解密經(jīng)營(yíng)發(fā)展難題。
3、健全的教育系統(tǒng)的支持。
4、后續(xù)的人力資源的支持。
五、教育聯(lián)盟模式：
a級(jí)聯(lián)盟，元/年。
b級(jí)聯(lián)盟，元/年。
c級(jí)聯(lián)盟，元/年。
六、合作流程；
1、意向確立。
2、可行性評(píng)估。
3、簽訂協(xié)議。
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇十七
為了更好地提升和完善我校的拼音教學(xué)水平，9月27日下午2點(diǎn)30分，在新世紀(jì)會(huì)議室舉行了拼音教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)由周海礁老師主持。學(xué)校教研室主任葉榮麗和全體語(yǔ)文老師參加。
首先，大家集中一（1）班教室聽(tīng)李虹燕老師上一節(jié)她精心打造的拼音課，李老師生動(dòng)形象的教學(xué)語(yǔ)言像磁石一樣吸引學(xué)生，課堂充滿童趣。她首先以認(rèn)識(shí)新朋友的形式導(dǎo)入，然后引導(dǎo)學(xué)生看圖講故事，讓學(xué)生在聽(tīng)故事、觀察圖中自己發(fā)現(xiàn)隱藏在圖中的拼音，從而導(dǎo)出aieiui。再以編兒歌作比較，聯(lián)系生活等形式教會(huì)學(xué)生拼音的音，形和書(shū)寫(xiě)，最后復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)歌教會(huì)學(xué)生標(biāo)調(diào)。教學(xué)過(guò)程動(dòng)靜結(jié)合，中間還做了休息操，刺激學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高孩子們的關(guān)注度。孩子們學(xué)得興趣盎然，我們也聽(tīng)得津津有味。
下課后，我們接著就李老師這節(jié)課進(jìn)行評(píng)課和研討，大家暢所欲言，特別是一年級(jí)老師，他們?cè)诔浞挚隙ɡ罾蠋熯@節(jié)課上得好的同時(shí)，也談了自己平時(shí)在拼音教學(xué)中的一些做法和疑惑，最后，科頭黎清作總結(jié)發(fā)言：李老師這節(jié)課條理清晰、課堂氣氛好，課件制作精美發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生觀察力表達(dá)能力和思維能力的培養(yǎng)，是一節(jié)不可多得的好課，同時(shí)也提出了寶貴的建議：我們?cè)诮毯⒆悠匆魰r(shí)，最后把字母的音、形特點(diǎn)，變成順口溜、兒歌或小故事等形式，幫助學(xué)生記憶。最后根據(jù)大家的評(píng)課和建議，下周由呂瑞美老師再上一次本節(jié)課，以達(dá)到完美。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓教師們明白：拼音教學(xué)我們要遵循漢語(yǔ)拼音自身規(guī)律，抓住兒童的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的生活環(huán)境，通過(guò)多種渠道，提供給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生充分感受到漢語(yǔ)拼音的優(yōu)美和神奇。從而讓學(xué)生真正愛(ài)上語(yǔ)文。
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇十八
為切實(shí)抓好小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)班課堂教學(xué)研究，積極探討畢業(yè)班英語(yǔ)復(fù)習(xí)的有效教學(xué)策略，提高小學(xué)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)和復(fù)習(xí)的效率，決定舉行小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
2014年5月22日（周四）下午15：00。
二、教學(xué)研討。
2、專題研討與交流。
“如何有效進(jìn)行期末復(fù)習(xí)提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量”
3、活動(dòng)地點(diǎn)：紅星中心小學(xué)（三樓會(huì)議室）。
紅星中心小學(xué)英語(yǔ)教研組。
2014年5月9日。
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家、各位同仁：
下午好！
硝煙散去，塵埃落定。在20xx年中考中，我校教學(xué)質(zhì)量取得了很大的進(jìn)步，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列評(píng)比中，獲得了總均分全縣第三，綜合評(píng)價(jià)全縣第九的好成績(jī)。但是，今天要我做這個(gè)典型發(fā)言，我還是有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)槲覀兩钪@點(diǎn)成績(jī)還不容驕傲?！扒坝袠?biāo)兵，后有追兵?！蔽覀兲嵘目臻g還很大，我們需要向各位同仁學(xué)習(xí)的地方還很多。與其說(shuō)是讓我介紹經(jīng)驗(yàn)，不如說(shuō)是將我們的點(diǎn)滴心得與同仁分享，希望能夠拋磚引玉。如果說(shuō)我們?nèi)〉昧它c(diǎn)滴成績(jī)，我覺(jué)得是因?yàn)橛幸韵聨追矫娴脑颍?/p>
一、師資精良，通力合作。
我校能在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，是全校師生的榮光，更是九年級(jí)全體任課老師的辛苦付出的回報(bào)。在這里我要感謝九年級(jí)團(tuán)隊(duì)的每一位老師，感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn)和拼搏，感謝你們一直以來(lái)的理解和支持，感謝你們所做的一切，正是因?yàn)橛辛四銈?，有了一馬當(dāng)先，勇挑重?fù)?dān)的李勇校長(zhǎng)、唐迎豐校長(zhǎng)、鄭初見(jiàn)校長(zhǎng)、李慶衛(wèi)老師、王文清老師、曾艷輝老師；有了愛(ài)校如家、愛(ài)生如子的肖冰老師、楊朝暉老師、趙薇老師；有了老當(dāng)益壯、從不言苦的彭代中老師；有了熱情似火、積極上進(jìn)的龍麗娟老師、楊柳絲老師、唐姝霖老師、趙交香老師、唐鵬峰老師，我們才能圓滿完成20xx年的中考目標(biāo)，取得階段性的輝煌。借此機(jī)會(huì)向你們表示衷心的感謝！
二、謀劃在前，一馬當(dāng)先。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處處做表率，勇挑畢業(yè)科目重?fù)?dān)，李勇校長(zhǎng)擔(dān)任九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，唐迎豐副校長(zhǎng)擔(dān)任九年級(jí)政治教學(xué)，鄭初見(jiàn)校長(zhǎng)擔(dān)任九年級(jí)物理教學(xué)，王瓊主任擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)還兼任一個(gè)九年級(jí)班班主任。校領(lǐng)導(dǎo)在做好領(lǐng)導(dǎo)工作的同時(shí)，與九年級(jí)教師一起摸爬滾打，潛心教研，而且任教科目的教學(xué)成績(jī)都在全鎮(zhèn)名列第一。認(rèn)真的工作態(tài)度，起到了示范作用，優(yōu)異的成績(jī)，鼓舞著老師們奮勇?tīng)?zhēng)先。
校領(lǐng)導(dǎo)一馬當(dāng)先勇挑重?fù)?dān)之外，還做到了工作思考在先，目標(biāo)確定在前，計(jì)劃謀略在前，各項(xiàng)工作行動(dòng)措施在前，做到未雨綢繆。李勇校長(zhǎng)盡管家在外地，但每天早讀總是最早到各班巡視。每一次考試過(guò)后，唐副校長(zhǎng)總要對(duì)每個(gè)班、每個(gè)學(xué)科的成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析，分層召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決方案，與教務(wù)處合作，形成統(tǒng)一行動(dòng)。
三、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力。
要提高教學(xué)質(zhì)量單靠校行政的努力是絕對(duì)不可能的?！皥F(tuán)結(jié)一心，其利斷金。”只有學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力才可能做到。怎樣做到思想統(tǒng)一呢？我們精心組織召開(kāi)了這樣一些會(huì)議來(lái)做思想工作。每周一次校行政會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，商量對(duì)策，謀劃遠(yuǎn)、中、近期目標(biāo)；不定期召開(kāi)畢業(yè)班班主任會(huì)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就召集班主任群策群力，聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)和建議；每期召開(kāi)一次全體畢業(yè)科目任課教師會(huì)，分析當(dāng)前形勢(shì)，統(tǒng)一奮斗目標(biāo)，提出具體要求；分別召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和優(yōu)生家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)通報(bào)學(xué)生成績(jī)、學(xué)校教育動(dòng)態(tài)，交流教育經(jīng)驗(yàn)，要求家長(zhǎng)積極配合學(xué)校教育，與學(xué)校形成合力；每次月考過(guò)后，分層次召開(kāi)學(xué)生會(huì)，針對(duì)不同層次的學(xué)生分析得失，確立努力方向，解決他們的學(xué)習(xí)困惑，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。此外，我們隆重舉行“百日誓師”大會(huì)，共同宣誓，師生齊表決心，吹響進(jìn)軍的號(hào)角，營(yíng)造激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。各種會(huì)議的召開(kāi)，統(tǒng)一了思想，使得學(xué)校、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生心往一處想，勁往一處使，使中考勝利有了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
四、層層監(jiān)管，真抓實(shí)干。
為了使學(xué)校的管理落實(shí)到班級(jí)，班級(jí)的管理落實(shí)到學(xué)生，我們實(shí)行層層監(jiān)管，落實(shí)到位。首先，我們由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)主抓畢業(yè)班教學(xué)，對(duì)畢業(yè)科目任課教師的伏案工作進(jìn)行“日檢查、周通報(bào)、月評(píng)比”，要求老師們“備、授、批、評(píng)、輔”五環(huán)節(jié)必須到位，及時(shí)指正問(wèn)題，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。我們還將校行政領(lǐng)導(dǎo)分配到班，擔(dān)任畢業(yè)班的副班主任，每天必須巡視兩次以上，每周聽(tīng)課必須兩節(jié)以上，每周找學(xué)生談話必須兩次以上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)問(wèn)題，及時(shí)協(xié)助班主任處理。本著“為了一切學(xué)生”的原則，不拋棄一個(gè)學(xué)生，我們將每班學(xué)生分成7個(gè)小組，每位任課老師承包幾名學(xué)生，對(duì)所承包的學(xué)生要關(guān)注他們的課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)，尤其要關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。為了讓學(xué)生的管理不留死角，我們還實(shí)行“學(xué)生管學(xué)生”，每天早自習(xí)之前和放學(xué)之后這段時(shí)間是老師管理的空檔，我們便要求每班學(xué)習(xí)委員或科代表組織學(xué)生學(xué)習(xí)，記錄自覺(jué)學(xué)習(xí)或懶散懈怠的學(xué)生，及時(shí)表?yè)P(yáng)與批評(píng)，這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又鼓勵(lì)學(xué)生合理地利用了課余時(shí)間。每個(gè)任課老師還根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際情況，將優(yōu)生與學(xué)困生結(jié)成“一幫一”的學(xué)習(xí)對(duì)子，讓優(yōu)生幫助和監(jiān)督學(xué)困生，使學(xué)困生得到進(jìn)步，讓優(yōu)生找到成就感，“教學(xué)相長(zhǎng)，各有所得”。全方位、多角度的監(jiān)管機(jī)制，讓師生組成一個(gè)有力的整體，使學(xué)生的管理面面俱到。
五、科學(xué)復(fù)習(xí)，輔導(dǎo)到位。
九年級(jí)的復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)寶貴，浪費(fèi)不起，為了保證復(fù)習(xí)短時(shí)高效，必須先制定具體可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到科學(xué)復(fù)習(xí)。我們要求老師們先要鉆研中考考標(biāo)，研究學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，制定貼近學(xué)生心理需求的、行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)時(shí)要求突出知識(shí)基礎(chǔ)、突出解題規(guī)范、突出能力培養(yǎng)。要求復(fù)習(xí)分三步走，一步分冊(cè)復(fù)習(xí)，二步專題復(fù)習(xí)，三步考練反饋。為了提高優(yōu)秀率和及格率，在重視課堂教學(xué)做好向課堂45分鐘要質(zhì)量的同時(shí)，我們特別重視培優(yōu)和輔差工作。將每班培優(yōu)輔差學(xué)生分配到任課老師頭上，并提出具體的階段性的輔導(dǎo)目標(biāo)，形成了人人爭(zhēng)相培優(yōu)輔差的局面：下課時(shí)間，數(shù)學(xué)老師老師辦公桌前站滿了請(qǐng)教的學(xué)生；物理老師、化學(xué)老師下課了，被學(xué)生圍追堵截；一有空，外語(yǔ)老師就找來(lái)優(yōu)生背課文，學(xué)困生默單詞；政治老師連午休時(shí)間都不放過(guò)，還找來(lái)學(xué)生背知識(shí)點(diǎn)；歷史老師利用課前五分鐘找學(xué)生過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)；語(yǔ)文老師放學(xué)了還舍不得離校，在給學(xué)生默古詩(shī)或輔導(dǎo)作文?！盀榱艘磺袑W(xué)生”是我們一直堅(jiān)持的原則，不拋棄、不放棄任何一個(gè)學(xué)生，才能使教學(xué)質(zhì)量整體提升。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，最后我想說(shuō)的是：“最好”只是一時(shí)的標(biāo)志，“更好”才是我們永恒的追求。成績(jī)的取得已屬于過(guò)去，我們不會(huì)躺在昨日的功勞簿上沾沾自喜。20xx年中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們一定會(huì)在最后的幾十天里，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，心手相牽，緊密合作，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的關(guān)心和支持！謝謝！
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇二十
為加強(qiáng)聯(lián)盟校之間的教學(xué)交流與合作，促進(jìn)小學(xué)體育學(xué)科教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，促進(jìn)體育學(xué)科教研活動(dòng)的常態(tài)實(shí)施，溝通校際間的體育學(xué)科教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，提高體育學(xué)科教師教育教學(xué)研究水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)、教研的均衡發(fā)展，更好的為學(xué)校體育及學(xué)生的體質(zhì)健康服務(wù)。
二、參加單位：五小、銀龍、馬小、中山、建小。
三、組織單位：南京市五老村小學(xué)、銀龍花園小學(xué)。
四、研訓(xùn)主題：實(shí)踐課、模擬上課（無(wú)生）、基本功(課件制作、技能展示)。
五、課題形式。
基于學(xué)科特點(diǎn)，討論確定有研究?jī)r(jià)值的研訓(xùn)主題。研討形式為：
1、同課異構(gòu)。
2、規(guī)定課題。
六、活動(dòng)安排。
2、內(nèi)容安排：研討時(shí)間為半天時(shí)間，現(xiàn)場(chǎng)觀摩聽(tīng)評(píng)課。
3、程序安排：先觀摩后評(píng)課。
4、評(píng)課老師：邀請(qǐng)區(qū)教研員衛(wèi)紅特技教師和特級(jí)教師阮曉燕老師及市優(yōu)青老師。
5、第一次活動(dòng)時(shí)間為課題：4月19日。
1、課題：水平二《原地運(yùn)球》方式：實(shí)踐課施教者：丁倩（銀龍小學(xué)）蘆鵬（五老村小學(xué)）。
2、專家點(diǎn)評(píng)。
6、第二次活動(dòng)時(shí)間為課題：5月11日。
1、課題：水平三暫定。
施教者：周貝莉（五老村小學(xué)）汪沁霖（銀龍小學(xué)）。
2、講座：許駿（中山小學(xué)）。
3、專家點(diǎn)評(píng)。
7、第三次活動(dòng)時(shí)間為課題：6月15日。
1、課題：水平一暫定。
毛茹霜（建康路小學(xué)）馬駿（馬俯街小學(xué)）。
2、基本功展示：（技能展示）所有35歲以下的年輕人。
3、專家點(diǎn)評(píng)。
備注：根據(jù)市、區(qū)兩級(jí)教研活動(dòng)時(shí)間安排進(jìn)行微調(diào)，確保每月一次片級(jí)教研活動(dòng)。
中學(xué)研討活動(dòng)方案中學(xué)研討活動(dòng)方案篇二十一
元旦假期安全ppt課件。
（一）介紹元旦知識(shí)、
（二）防凍瘡、
1、凍瘡最常張?jiān)谀?？常發(fā)生在身體末端，暴漏部位、
2、凍瘡防護(hù)、
（1）室內(nèi)保暖：盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃；
（2）外出保暖：外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪；
（3）裸露皮膚擦護(hù)膚品；
（4）合理飲食：適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物；
（5）適當(dāng)運(yùn)動(dòng)：促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力、
（三）交通安全、
1、步行安全：
（1）行人須走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走、
（2）行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行、
（3）行人不準(zhǔn)在車(chē)道上追逐，或車(chē)輛臨近時(shí)猛拐橫穿、
（4）不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)或強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)、
（5）不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧、
（6）學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)、
2、乘坐公共汽車(chē)安全知識(shí)：
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)、
（四）迷路了怎么辦？
四、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)、
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