通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。如果有必要，我們可以適當(dāng)?shù)丶尤雮€(gè)人的思考和觀點(diǎn)，使總結(jié)更具有獨(dú)特性和創(chuàng)造性。雖然這些范文并不完美，但它們可以為我們提供一些啟發(fā)和思路。
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇一
動(dòng)
策
劃
書(shū)
********系分團(tuán)委組織部2014.5.11。
一、活動(dòng)背景：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，尤其是加強(qiáng)青年團(tuán)員的思想道德建設(shè)，使各基層團(tuán)支部充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，展示我院青年風(fēng)采，使我院基層團(tuán)組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步得到推廣，我院開(kāi)展了創(chuàng)新團(tuán)日活動(dòng)大賽。本次創(chuàng)新團(tuán)日活動(dòng)大賽，我系積極準(zhǔn)備，用最飽滿的熱情來(lái)迎接本次大賽。我們希望通過(guò)這次大賽，讓我系各團(tuán)支部在各方面都能更上一層樓，也讓各支部成員綜合素質(zhì)有個(gè)更大的提高。
二、活動(dòng)主題：
樂(lè)在其中，to我自在。
三：活動(dòng)目的：
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.宣傳：聯(lián)合水資源系共同進(jìn)行策劃，將在青年大道放置展板，在粘貼欄里放置海報(bào)，并通知各班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)向本班同學(xué)做宣傳。
2.活動(dòng)時(shí)間：5月下旬。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：青年大道。
4.所需人員：場(chǎng)地搬運(yùn)道具人員30人左右；
現(xiàn)場(chǎng)組織人員：兩系組織部成員；
主持人：2人。
5.準(zhǔn)備物品：
帳篷、桌子、板凳若干。
游戲及表演所需道具若干。
活動(dòng)贈(zèng)送禮品若干。
地毯、宣傳板、橫幅、音響設(shè)備。
具體所需道具數(shù)量待定。
活動(dòng)前一天獎(jiǎng)活動(dòng)所需所有物品準(zhǔn)備到位，音響等器械布置，由我系文藝部負(fù)責(zé)并在活動(dòng)開(kāi)始前將器械布置并調(diào)試好，整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù)，活動(dòng)結(jié)束后由工作人員將器械運(yùn)回原處。
6.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)由組織部向分團(tuán)委申請(qǐng)（經(jīng)費(fèi)數(shù)額隨活動(dòng)具體實(shí)施而變化）。
五、活動(dòng)流程：
主持人開(kāi)場(chǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始，并且宣傳本次活動(dòng)性質(zhì)及意義。
表演類(lèi)節(jié)目：
機(jī)電系：
舞蹈：《nobody》。
雙截棍表演。
手語(yǔ)表演：《和你一樣》。
大學(xué)生情景?。骸吨匦蕖?。
t臺(tái)走秀。
才藝展示：吉他彈唱《海闊天空》。
快板表演。
水資源系：
現(xiàn)代舞表演：tellme。
黃梅戲表演：女駙馬。
相聲表演：熱（類(lèi)似脫口秀）。
手語(yǔ)表演：感恩的心。
才藝比拼：華府四婢女vs江南四大才子。
游戲環(huán)節(jié)：
火車(chē)快跑：一組人站縱隊(duì)，后一個(gè)人右手搭在前一個(gè)人右肩，左腿由前一個(gè)人左手抬起，往前行進(jìn)，相同的距離。看哪組在最短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)。行進(jìn)過(guò)程中手腳均不能掉，掉沒(méi)人每次加時(shí)兩秒。
無(wú)敵風(fēng)火輪：用布條圍成一個(gè)圓，人站在布條上（圓是垂直于地面的，不是躺在地面上），小碎步前移，腳不能踩到地，若踩到，沒(méi)人每次加時(shí)兩秒，距離一定，看哪隊(duì)在最短的時(shí)間通過(guò)。
也可以刮“錢(qián)包里有女朋友照片的人”之類(lèi)。有人會(huì)不知所措，突然發(fā)覺(jué)自己是被刮的人之一，然后像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。
蒙眼作畫(huà)：用眼罩將所有隊(duì)員的眼睛蒙上，每人分發(fā)一份紙和筆，讓每個(gè)你帶上眼罩前將他們的名字寫(xiě)在紙的另一面，要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫(huà)在紙上，在他們完成畫(huà)圖后將所的紙掛到墻上，讓隊(duì)員挑選出他自己畫(huà)的那幅。
圓球游戲：所有的人分成三組，每個(gè)小組約20人，分別配有1、2、3號(hào)。
球，游戲要求將球按1、2、3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過(guò)程中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。球掉在地上一次額外加10秒。
狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前；
槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開(kāi)始。
泡泡糖：主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字（可以是他的名字之類(lèi)）或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。
備用歌曲：
1.雙人舞。
2.我可以。
3.痛徹心扉。
4.流浪兄弟。
5有何不可。
6愛(ài)的城堡。
六、活動(dòng)結(jié)束。
主持人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并宣布活動(dòng)結(jié)束。
七、后期工作：
1.由工作人員將活動(dòng)物品歸還，并做好場(chǎng)地清掃工作，保證會(huì)場(chǎng)清潔。
2.由組織部人員做好活動(dòng)總結(jié)工作，并按時(shí)上交上級(jí)組織。
*******系。
分團(tuán)委組織部。
2014.5.11。
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇二
11月27號(hào)（暫定）
17電商三一班全體成員
4號(hào)樓a―201教室
增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生提高自身科學(xué)文化素質(zhì)
前期：班級(jí)召開(kāi)班委會(huì)議，確定活動(dòng)的時(shí)間，討論活動(dòng)的舉行，內(nèi)容等事項(xiàng)
班委積極在班上宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)其有一定的了解
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
主持人簡(jiǎn)述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念
ppt演示國(guó)家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就
展示幾個(gè)通過(guò)創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例
展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié) 后期：主持人做活動(dòng)結(jié)束工作
清理好場(chǎng)地衛(wèi)生
維持好班級(jí)紀(jì)律
嚴(yán)禁吃東西，玩手機(jī)等現(xiàn)象
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇三
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，培養(yǎng)高度的文化自覺(jué)和文化自信，增強(qiáng)文化軟實(shí)力，通過(guò)豐富多彩、形式多樣的文化活動(dòng)，進(jìn)一步展示我街道文化經(jīng)濟(jì)和人民蓬勃向上、開(kāi)拓奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，營(yíng)造濃郁的節(jié)日文化氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為確保文化活動(dòng)的順利進(jìn)行，特成立__年春節(jié)期間文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、做好節(jié)日期間環(huán)境布置和支持各社區(qū)文化活動(dòng);以主干道為重點(diǎn)，升掛國(guó)旗，插掛彩旗、燈籠、標(biāo)語(yǔ)等營(yíng)造濃厚氛圍。
時(shí)間：(待定)。
2、開(kāi)展圍繞“我眼中的春節(jié)”為主題”的春節(jié)征文活動(dòng)。
要求：題目自擬，文體不限。
時(shí)間：(待定)。
3、春聯(lián)征集要求：a、作品要貼近豐年、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容健康、通俗易懂，含新春氣息，便于傳播和普及。
b、作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊他人作品時(shí)間：(待定)。
4、迎新春書(shū)畫(huà)攝影展要求：書(shū)畫(huà)：a.作品內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采;b.作品表現(xiàn)手法不限，畫(huà)面要保持整潔;攝影：用相機(jī)記錄下春節(jié)期間美好的瞬間，留住美好景象。
時(shí)間、地點(diǎn)：(待定)。
5、正月十五踩街_時(shí)間：正月十五上午8:30地點(diǎn)：街辦事處門(mén)前主干路內(nèi)容：各社區(qū)文藝隊(duì)伍，舞蹈、秧歌等形式，按照指定路線_表演。
6、配合好區(qū)安排的各項(xiàng)節(jié)日文化活動(dòng)。
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇四
二、決賽地點(diǎn)。
xx。
三、決賽流程（待定）。
第一輪：
自我展示。
1?時(shí)間每位選手不得超過(guò)4分鐘。
2.其它要求：著裝應(yīng)配主持狀態(tài)，可自行配以音樂(lè)、ppt、視頻等加強(qiáng)效果的工具。
第二輪：
指定類(lèi)型節(jié)目主持。
第三輪：
和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐配合。
（備注：根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)決定是否進(jìn)行第三輪）。
四、舞臺(tái)要求。
舞臺(tái)布置：大屏幕投影、音響（話筒：普通話筒和小蜜蜂）、演講臺(tái)、花草。
五、決賽當(dāng)天準(zhǔn)備。
17：00工作人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)、調(diào)試音響話筒燈光等各項(xiàng)設(shè)備。專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集、核對(duì)選手音頻視屏資料。
17：00――18：00選手走臺(tái)（按照當(dāng)晚比賽順序進(jìn)行全面彩排）。
18：00――18：30最終調(diào)試設(shè)備（整理當(dāng)晚音頻、視頻順序）。
18：30給嘉賓發(fā)放飲用水和節(jié)目單。
18：30禮儀到位。
18：30――19：00引導(dǎo)嘉賓、學(xué)生等觀眾入場(chǎng)（指定位置入座、防止混亂）。
18：40催場(chǎng)組到位，為選手簽到，并安排選手到選手區(qū)域候場(chǎng)。
18：20簽到臺(tái)準(zhǔn)備就緒。
18：30音控臺(tái)開(kāi)始暖場(chǎng)。
18：40主持人到場(chǎng)。
18：40調(diào)試話筒、話筒架。
18：40催場(chǎng)組通知所有參賽選手、主持人到側(cè)臺(tái)候場(chǎng)。
18：50道具組、燈光組、舞美組成員就位。
19：00比賽正式開(kāi)始。
六、活動(dòng)流程。
1.開(kāi)場(chǎng)視頻19：00――19：05。
2.嘉賓致辭19：05――19：20。
3.按抽簽順序進(jìn)行比賽19：20――21：00。
4.邀請(qǐng)嘉賓點(diǎn)評(píng)21：00――21：15。
5.宣布名次，頒獎(jiǎng)儀式21：15――21：30。
七、賽前各項(xiàng)工作安排。
（1)參賽選手要求：
a．認(rèn)真做好賽前準(zhǔn)備，配合彩排。
b．如有背景音樂(lè)，ppt，則請(qǐng)自己事先準(zhǔn)備好，交給藝術(shù)團(tuán)宣傳部進(jìn)行整合。
c．自備服裝（要求著正裝參賽）和道具。
（2）前期工作人員安排：
1.前期宣傳（詳見(jiàn)宣傳策劃）――系團(tuán)總支宣傳部、系團(tuán)總支藝術(shù)團(tuán)。
2.采購(gòu)組（購(gòu)買(mǎi)晚會(huì)所需物品，如氣球等）：――系團(tuán)總支。
3.選手彩排（包括編排節(jié)目的編排及審核）：――系團(tuán)總支藝術(shù)團(tuán)。
4.邀請(qǐng)?jiān)u委：――系團(tuán)總支。
5.會(huì)場(chǎng)布置：――系團(tuán)總支。
6.聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中聯(lián)絡(luò)選手、工作人員。――團(tuán)總支藝術(shù)團(tuán)。
7.制作組：（ppt、視頻音頻、請(qǐng)柬、海報(bào)）――藝術(shù)團(tuán)宣傳部。
八、賽時(shí)工作人員安排。
1.主持人：暫定王可欣、肖林峰。
（2人）。
2.人員分配由團(tuán)總支統(tǒng)一安排調(diào)配。
催場(chǎng)組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中聯(lián)絡(luò)選手；正式比賽時(shí)通知選手上場(chǎng)順序（4-6人）。
技術(shù)組：多媒體的播放（包括視屏、音頻、ppt等選手所需的技術(shù)工作）（2人左右）。
制作組：制作活動(dòng)評(píng)分表、請(qǐng)柬、座次牌、工作人員工作證等。
（2-4人）。
撰稿組：主要負(fù)責(zé)比賽新聞稿的撰寫(xiě)及賽后相關(guān)的宣傳報(bào)道工作。
（2-4人）。
（3-4人）。
統(tǒng)分組：及時(shí)向評(píng)委收發(fā)比賽評(píng)分表，統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)選手得分。
（2-4人）。
禮儀隊(duì)：活動(dòng)禮儀（包括引導(dǎo)嘉賓、學(xué)生落座）。
（2-4人）。
（不定）。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
十、活動(dòng)預(yù)算。
細(xì)目數(shù)量?jī)r(jià)格。
會(huì)場(chǎng)布置。
主持人服裝2套60。
評(píng)分表復(fù)印10。
飲用水。
總
十一、賽后工作。
1?活動(dòng)結(jié)束當(dāng)晚，所有工作人員留下清理會(huì)場(chǎng)，歸還所借物品。
2?活動(dòng)后對(duì)本次比賽進(jìn)行報(bào)道、宣傳。
3?藝術(shù)團(tuán)將在例會(huì)中對(duì)本次晚會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
十二、應(yīng)急方案。
1?停電：現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備發(fā)電機(jī)。
2?演出中斷：由于現(xiàn)場(chǎng)干擾（包括話筒無(wú)聲等）類(lèi)的客觀因素而造成的表演無(wú)法繼續(xù)下去，可視當(dāng)時(shí)情況（現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)等）決定是否給予他們?cè)僖淮沃匦卤硌莸臋C(jī)會(huì)（但此重演機(jī)會(huì)只有一次）。由于演員自身原因（包括忘記臺(tái)詞等）而造成的演出中斷，將不給予重演機(jī)會(huì)，責(zé)任自負(fù)。
3?無(wú)人表演：在催場(chǎng)工作做完善的情況之下，輪到該位同學(xué)比賽的時(shí)候無(wú)人上場(chǎng)，等待了1分鐘之后，視為自動(dòng)棄權(quán)，下一個(gè)參賽選手直接上場(chǎng)繼續(xù)比賽。
文傳系藝術(shù)團(tuán)。
xx年9月27日。
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇五
學(xué)校工作的中心是教育教學(xué)，學(xué)校黨建工作毫無(wú)疑問(wèn)也必須圍繞這一中心工作展開(kāi)。近年來(lái)學(xué)校黨建圍繞中心，堅(jiān)持以十七大精神為指針，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和全體黨員的先鋒模范作用，以改革創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)組織的思想、能力、組織、作風(fēng)建設(shè)，有力地促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。
一、不斷優(yōu)化組織設(shè)置，完善領(lǐng)導(dǎo)體制。
我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)校黨組織的設(shè)置，應(yīng)不斷適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需要，具有超前意識(shí)，使組織建設(shè)不斷優(yōu)化、完善。特別是學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，黨組織設(shè)置不能及時(shí)更新、優(yōu)化，學(xué)校黨組織各項(xiàng)工作效能就可能降低，政治核心作用會(huì)弱化。我校的發(fā)展就經(jīng)歷了初中、完中到純高中的轉(zhuǎn)變。在職黨員人數(shù)也從個(gè)位數(shù)發(fā)展到70多人。在此過(guò)程中，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們及時(shí)調(diào)整設(shè)置，成立學(xué)校黨總支，實(shí)行總支領(lǐng)導(dǎo)下的支部書(shū)記負(fù)責(zé)制。實(shí)行一肩雙責(zé)，各支部根據(jù)自身特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，為黨的各項(xiàng)工作開(kāi)展提供有力的組織保障。
諧社會(huì)的要求，這是在新時(shí)期，黨中央準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，高屋建瓴，總攬全局的戰(zhàn)略決策。如何更好地領(lǐng)會(huì)精神，創(chuàng)新黨建工作，為教育發(fā)展服務(wù)，為構(gòu)建和諧校園服務(wù)，我們認(rèn)為，要做好以下幾點(diǎn)：
1、樹(shù)立發(fā)展為主題的工作理念，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，高舉素質(zhì)教育的大旗，堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展的要求和呼聲，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，理直氣壯向素質(zhì)教育要成績(jī)。通過(guò)開(kāi)設(shè)學(xué)生興趣小組，參加社會(huì)實(shí)踐，拓展學(xué)生知識(shí)面，鍛煉學(xué)生能力，向高一級(jí)學(xué)校輸送一大批優(yōu)秀人才，受到就讀學(xué)校的好評(píng)。
2、樹(shù)立為師生利益服務(wù)的理念，堅(jiān)持以人為本。
辦人民滿意的教育是我們的口號(hào)，也是我們工作的宗旨和目標(biāo)。在工作中，我們堅(jiān)持宗旨，堅(jiān)持教育以人為本，以學(xué)生為主體，堅(jiān)持辦學(xué)以人為本，以教師為主體的理念，抓好學(xué)生、教師的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，讓學(xué)校成為學(xué)生、教師共同提高的和諧發(fā)展的樂(lè)園。真正做到發(fā)展為了教師、發(fā)展依靠教師和學(xué)生、發(fā)展的成果由教師和學(xué)生共享。
3、樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)的理念，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新。在黨建工作中，黨組織以扎實(shí)的思想作風(fēng)建設(shè)引領(lǐng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校總支注重目標(biāo)引領(lǐng)，對(duì)廣大教師，尤其是黨員教師提出明確的目標(biāo)和要求，對(duì)黨員實(shí)行目標(biāo)考核。
三、大力推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新，不斷優(yōu)化組織管理機(jī)制。
1、不斷優(yōu)化干部選拔任用機(jī)制，不拘一格選拔人才。在干部選拔任用中堅(jiān)持改革，通過(guò)制定中層干部競(jìng)聘上崗制度和考核制度，形成“競(jìng)爭(zhēng)上崗，能上能下”的良性機(jī)制。在操作中堅(jiān)持民主公開(kāi)，公布崗位設(shè)置和競(jìng)崗要求，從中產(chǎn)生候選人。經(jīng)初步公示后，在教育局人事科監(jiān)督下，由教代會(huì)組織競(jìng)選演講，從中評(píng)選出正式人選。
2、不斷優(yōu)化黨員管理發(fā)展機(jī)制，增強(qiáng)組織向心力和凝聚力。
黨員隊(duì)伍的建設(shè)關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，打造一支素質(zhì)過(guò)硬的黨員隊(duì)伍是黨組織當(dāng)然的職責(zé)所在。而一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍又會(huì)對(duì)黨外教師產(chǎn)生向心力。在黨員發(fā)展工作中，我們始終堅(jiān)持黨員發(fā)展程序，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和考察，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
3不斷拓展黨建工作平臺(tái)，增強(qiáng)黨建工作活力。
也可走出校園，組織紅色之旅，重溫黨史。不斷豐富的黨建文化必將促進(jìn)黨建工作的順利開(kāi)展。
四、加強(qiáng)黨組織的引導(dǎo)和監(jiān)督，確保黨的核心政治地位。
學(xué)校黨建工作必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，圍繞教育發(fā)展這一主線，在開(kāi)展工作中堅(jiān)持以黨建把握方向，以黨建保障質(zhì)量，以黨建加強(qiáng)班子建設(shè)，以黨建帶隊(duì)伍建設(shè)，以黨建促學(xué)校和諧發(fā)展，在工作中加強(qiáng)黨組織的引導(dǎo)和監(jiān)督職能，才能發(fā)揮黨建工作的整體作用。
1、強(qiáng)化黨組織對(duì)依法治校、民主治校的引導(dǎo)和監(jiān)督。依法、民主治校是學(xué)校黨組織的中心工作之一。學(xué)校的重大決策推行報(bào)告制度，校務(wù)公開(kāi)制度。
2、強(qiáng)化黨組織對(duì)黨員干部的教育、監(jiān)督與考核。
黨員干部是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的核心力量，一支高素質(zhì)、高效率的黨員干部隊(duì)伍，也是確保黨組織在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的核心政治地位的重要方面。從黨員干部隊(duì)伍建設(shè)要求來(lái)說(shuō)，要求黨員具有高尚的師德，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)水平，開(kāi)闊的視野，拓展的思路，博大的胸襟，要處處以學(xué)校事業(yè)發(fā)展為重，做群眾的表率。
3、強(qiáng)化黨組織在師德建設(shè)中的推動(dòng)和引導(dǎo)作用。師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，也是黨組織發(fā)揮作用的重要舞臺(tái)。黨組織要充分發(fā)揮組織宣教陣地的作用加強(qiáng)宣傳教育，樹(shù)立典型，，鞭策后進(jìn)。同時(shí)完善監(jiān)督考核機(jī)制，對(duì)有違師德，有辱師道，有損師表的言行及時(shí)進(jìn)行糾正。
學(xué)校黨建工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中，黨建工作的成效對(duì)學(xué)校的發(fā)展引領(lǐng)和導(dǎo)向作用不可或缺。黨建工作的創(chuàng)新，更是新時(shí)期面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)，需要我們以十七大精神為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的要求，求真、求實(shí)、求新，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)黨建工作新局面。新時(shí)期的學(xué)校黨建工作任重而道遠(yuǎn)。
中共習(xí)水縣大坡鄉(xiāng)教育總支委員會(huì)2014年3月10日。
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇六
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱，如“大學(xué)秋游策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出?；顒?dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
注：
1、該策劃書(shū)格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動(dòng);
2、本格式主要參閱書(shū)目類(lèi)別為：營(yíng)銷(xiāo)策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)書(shū);
3、swot分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動(dòng)策劃。
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇七
為了豐富員工的業(yè)余生活，增加員工的生活閱歷，促進(jìn)員工間的相互交流，使員工間更加和諧，關(guān)系更加融洽。以消除員工之間的陌生感，特此申請(qǐng)此次春游活動(dòng)，走進(jìn)自然，放松身心的同時(shí)，拉近彼此間的距離。具體方案如下：
：走進(jìn)自然，放松身心
活動(dòng)時(shí)間：20--年-月-----日(周末兩天)
地點(diǎn)：-日07:00公司大門(mén)口
活動(dòng)形式：跟團(tuán)旅游
：全體員工
走進(jìn)大自然。放松心情，拉近彼此距離。促進(jìn)各部門(mén)熟識(shí)，以便平時(shí)工作協(xié)調(diào)更加融洽。
(1)--日07:00集合完畢。乘坐大巴，3小時(shí)高速到達(dá)---景區(qū)。
(2)到達(dá)景區(qū)安排住宿(農(nóng)家院)，與午餐。下午游覽景區(qū)，全程導(dǎo)游服務(wù)。
(3)18:00安排晚餐(正餐10菜一湯，十人一桌)，飯后篝火晚會(huì)。
(4)--日07:30早餐后乘車(chē)---景區(qū)
(5)12:30午餐后返回
活動(dòng)組織人：--市----有限公司工會(huì)委員會(huì)
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇八
摘 要：群眾文化的建設(shè)是我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)文化工作的重要組成部分，是社會(huì)主義文明建設(shè)的保證和動(dòng)力，不僅可以滿足人們精神文化生活的需求，還能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。本文闡述了要加強(qiáng)文化館的推廣，促進(jìn)群眾文化的開(kāi)展，分析了群眾文化活動(dòng)的具體類(lèi)型，并給出了群眾文化活動(dòng)的創(chuàng)新措施。
關(guān)鍵詞：群眾文化；策略；創(chuàng)意；措施
建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義文化文明，是我國(guó)一直以來(lái)堅(jiān)持的發(fā)展方針，是建設(shè)和諧社會(huì)的必要條件和保障，同時(shí)也是建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的要求。文化館是群眾文化建設(shè)的前沿陣地，要帶領(lǐng)做好群眾文化的策劃和組織工作，促進(jìn)群眾文化的建設(shè)和發(fā)展，以此來(lái)推動(dòng)社會(huì)主義文化的發(fā)展。下面就此進(jìn)行進(jìn)一步的討論分析。
由于文化館的存在，可以借助諸多先進(jìn)的文化設(shè)施以及高效快捷的大眾傳媒來(lái)進(jìn)行一些較為健康、有趣、和具有正能量的吸引群眾目光、符合群眾口味的文化藝術(shù)活動(dòng)，從而使得群眾可以主動(dòng)積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)而在其中潛移默化的受到教育。這其實(shí)也是一種為國(guó)家做好人才儲(chǔ)備的一種方式，通過(guò)這樣的教育，可以保證群眾們都有著較高尚的思想、精神以及智力，可以迅速而且高效的參與到社會(huì)主義的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化的建設(shè)中來(lái)。只有思想上一致統(tǒng)一，在處理事情的時(shí)候才能做到大家可以齊心協(xié)力的去全面建設(shè)小康社會(huì)，為建設(shè)小康社會(huì)而不懈努力。
群眾文化活動(dòng)你在本質(zhì)上具有民族化、大眾化和通俗化的特點(diǎn)，群眾文化本身就是群眾們用來(lái)自?shī)首詷?lè)的一種方式，因?yàn)槠溥@種性質(zhì)，所以也受到了絕大部分的群眾的喜愛(ài)，成為其親密的文化伙伴。這種將教育與娛樂(lè)合并的群眾文化活動(dòng)，其實(shí)也就是一種情感教育。群眾文化在滿足群眾們娛樂(lè)活動(dòng)以及文化需要的同時(shí)，也幫助群眾深入的對(duì)社會(huì)進(jìn)行認(rèn)識(shí)、對(duì)情感進(jìn)行升華、對(duì)自己進(jìn)行充電和教育。所以說(shuō)，參與了群眾文化活動(dòng)，不僅僅是用自己的藝術(shù)創(chuàng)造和生活感悟來(lái)教育別人，同時(shí)自己也受到了別人的教育，所以，借助群眾文化活動(dòng)所具有的較強(qiáng)的吸引力、滲透力的特點(diǎn)，來(lái)加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)基層的有關(guān)新形勢(shì)下社會(huì)主義精神文明建設(shè)的傳播和貫徹，此舉具有極強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。
而文化館所提供的是極為全面的、優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)與產(chǎn)品，通過(guò)文化館的文化活動(dòng)傳播，可以幫助群眾改善自身的生活質(zhì)量，并且以此來(lái)做到協(xié)助社會(huì)進(jìn)行物質(zhì)和文明的發(fā)展，進(jìn)而推廣新的、健康的生活觀念與方式。
對(duì)于群眾文化活動(dòng)的策劃，重心應(yīng)該是以人為本，用品德張揚(yáng)藝術(shù)，用文化來(lái)感悟教化人民群眾。對(duì)于群眾文化活動(dòng)，只有把握住了正確的視角，才能夠讓群眾文化活動(dòng)的策劃做到成功和完美。鑒于群眾文化活動(dòng)的自身性質(zhì)，所以需要將社會(huì)效益作為群眾文化活動(dòng)的相關(guān)策劃中首先應(yīng)該考慮的事情。所以，在策劃群眾文化活動(dòng)的時(shí)候，需要結(jié)合群眾的參與性、考慮到對(duì)正確的人生觀的傳播并且應(yīng)該輔助以高雅的藝術(shù)。
文化館的主要目標(biāo)是，基層文化的全面建設(shè)加強(qiáng)力度，進(jìn)而通過(guò)開(kāi)展相應(yīng)的文化活動(dòng)看來(lái)滿足廣大人民群眾的逐漸增長(zhǎng)的對(duì)于精神文化方面的需求。近幾年來(lái)，我國(guó)關(guān)于群眾文化活動(dòng)方面頗有建樹(shù)，基本可以分為以下幾種活動(dòng)類(lèi)型：
（1） 一般的群主群眾文化活動(dòng)
（2）專(zhuān)業(yè)性的群眾文化活動(dòng)
（3）競(jìng)技性質(zhì)的群眾文化活動(dòng)
（4）學(xué)習(xí)交流性質(zhì)的群眾文化活動(dòng)
（5）重大事件引起的群眾文化交流
通過(guò)相關(guān)的歸納整理，可以很容易看出，以上的五種類(lèi)型的群眾文化活動(dòng)中，文化館所舉辦的活動(dòng)都占有了較大的地位，起著主流引導(dǎo)的作用，其次，與培訓(xùn)、競(jìng)技、教育以及重大事件所導(dǎo)致的文化活動(dòng)在群眾文化活動(dòng)中也占有著極大的部分；但是，在通過(guò)旅游、捐助、以及名人主導(dǎo)等文化活動(dòng)在群眾文化活動(dòng)中則僅占有極小一部分。
（1）要把握好群眾文化活動(dòng)的定位，樹(shù)立一個(gè)很好的形象從而獲得群眾的好感。此外，對(duì)于轄區(qū)內(nèi)的群眾文化活動(dòng)要進(jìn)行相關(guān)的策劃，借助精心組織和周密的安排，來(lái)加強(qiáng)群眾文化的引導(dǎo)力度，用健康和優(yōu)秀的文化來(lái)置換原本充斥著不健康和封建迷信的思想領(lǐng)域。借助群眾文化活動(dòng)的高滲透性來(lái)對(duì)市民群眾的文化素質(zhì)和藝術(shù)的鑒賞能力進(jìn)行大幅度的提高，量變到質(zhì)變，從而做到讓整個(gè)城市的文化品位得到提升。
（2）對(duì)諸多資源進(jìn)行整合，達(dá)到百花齊放、多元爭(zhēng)鳴的效果。通過(guò)深入的對(duì)地方文化資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)和調(diào)用，更好的發(fā)揚(yáng)地方的文化傳統(tǒng)與文化遺產(chǎn)，進(jìn)而更好的對(duì)其進(jìn)行繼承，再改進(jìn)為更適合現(xiàn)代社會(huì)需要的文化形式。
（3）借助快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行商業(yè)化的運(yùn)作。考慮如何借助新的方式來(lái)使得群眾文化可以進(jìn)行市場(chǎng)化的運(yùn)作，這樣才能夠保證群眾文化活動(dòng)可以更長(zhǎng)久的發(fā)展；可以模仿商業(yè)運(yùn)作，建立相關(guān)的群眾文化演出的服務(wù)中心，并且擁有不弱于普通公司的管理制度。
（4）還應(yīng)當(dāng)形成品牌效應(yīng)，關(guān)于品牌文化而言，其本質(zhì)是因?yàn)槲幕a(chǎn)業(yè)的最終品牌化。而群眾對(duì)于品牌的信任程度一般都較高，一個(gè)品牌的競(jìng)爭(zhēng)力的大小，或者能否成為一個(gè)品牌，在技術(shù)層次上的差距并不能決定太多，掌握主要決定權(quán)的是文化內(nèi)涵，品牌文化內(nèi)涵的多少?zèng)Q定了品牌是否可以長(zhǎng)久存在和被持續(xù)的信任認(rèn)可。所以，群眾文化活動(dòng)也需要自己的品牌，良好的品牌可以更好的對(duì)群眾文化進(jìn)行宣傳推廣，而且其接受速度也會(huì)更快。
所以在群眾文化品牌化的處理方式上，可以嘗試結(jié)合本地的特色，然后再在活動(dòng)形式與項(xiàng)目上進(jìn)行適度的創(chuàng)新，從而可以更好的擁有社會(huì)影響和市場(chǎng)的效果。
由上文可見(jiàn)，群眾文化活動(dòng)是社會(huì)主義文化建設(shè)和發(fā)展的保證，同時(shí)也是推動(dòng)力，其承載著社會(huì)主義的精神文明建設(shè)的使命，也是人民群眾的道德建設(shè)的基礎(chǔ)，群眾文化活動(dòng)的普及性和積極性在城鄉(xiāng)基層社會(huì)主義精神文明建設(shè)方面有著無(wú)可替代的作用，必須努力做好群眾文化工作，才能保證社會(huì)主義精神文明建設(shè)工作的正常進(jìn)行。
[1] 葉艷瑜.群眾文化活動(dòng)策劃創(chuàng)新與實(shí)踐[j].大眾文藝，20xx.
[2] 王澤俊.群眾文化活動(dòng)的策劃與創(chuàng)意分析[j].戲劇之家，20xx.
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇九
11月27號(hào)（暫定）。
17電商三一班全體成員。
4號(hào)樓a—201教室。
增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生提高自身科學(xué)文化素質(zhì)。
前期：班級(jí)召開(kāi)班委會(huì)議，確定活動(dòng)的時(shí)間，討論活動(dòng)的舉行，內(nèi)容等事項(xiàng)。
班委積極在班上宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)其有一定的了解。
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
主持人簡(jiǎn)述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念。
ppt演示國(guó)家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就。
展示幾個(gè)通過(guò)創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例。
展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)后期：主持人做活動(dòng)結(jié)束工作。
清理好場(chǎng)地衛(wèi)生。
維持好班級(jí)紀(jì)律。
嚴(yán)禁吃東西，玩手機(jī)等現(xiàn)象。
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇十
活動(dòng)主題：
“科技點(diǎn)亮生活”
活動(dòng)背景：
尋求創(chuàng)新和自我超越，我們?cè)谀洗蠼鹆陮W(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點(diǎn)普及科技知識(shí)，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動(dòng)目的。
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對(duì)科技的熱情，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
活動(dòng)對(duì)象。
面向全院學(xué)生，以城資系為主。
策劃主辦部門(mén)。
城資系團(tuán)總支組織部。
活動(dòng)流程。
1.前期準(zhǔn)備。
(1).活動(dòng)前期宣傳。
(2).置辦活動(dòng)道具、獎(jiǎng)品。
2.活動(dòng)報(bào)名。
在全校范圍內(nèi)接受各專(zhuān)業(yè)(著重城資系)同學(xué)報(bào)名。參賽者可到各班班長(zhǎng)處報(bào)名或發(fā)送短信到張同學(xué)的手機(jī)上。報(bào)名者需提供姓名、所在系別及專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報(bào)名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報(bào)名截止時(shí)間4月29日。
3.正式活動(dòng)。
(1).“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽。
時(shí)間：5月11日12:20。
地點(diǎn)：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)。
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表。
(2).“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽。
時(shí)間：5月11日，繼“我的飛機(jī)我做主”活動(dòng)之后。
地點(diǎn)：三食堂前坪。
道具：雞蛋、海報(bào)紙、電子秤、米尺、粉筆。
注：游戲規(guī)則另附。
獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)教超購(gòu)物券40元。
二等獎(jiǎng)20元等值禮品。
三等獎(jiǎng)10元等值禮品。
參與獎(jiǎng)小禮品。
人員安排。
準(zhǔn)備：
章紫薇孫遜馬士權(quán)徐洋---策劃。
楊旖瑤---材料(雞蛋、海報(bào)紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)。
章紫薇---借電子秤。
張莞晴章紫薇楊旖瑤---打掃工具。
全體大一成員---布置場(chǎng)地。
活動(dòng)：
鄭靜張慧慧---現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。
李帥劉鵬孫遜馬士權(quán)---測(cè)量距離。
荀坤王維---測(cè)量時(shí)間。
任青周蒙---稱重。
徐洋林斌---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求。
張莞晴楊旖瑤章紫薇---輸機(jī)并計(jì)算成績(jī)。
谷慶---攝影。
宣傳方案。
2.地貼;。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
海報(bào)(大幅電子一張+手繪一張)60元。
宣傳單(100張)+地貼30元。
場(chǎng)地布置50元。
比賽道具50元獎(jiǎng)品200元。
共計(jì)：390元。
預(yù)備方案。
1.游戲當(dāng)天天氣變化--將場(chǎng)地改為三食堂二樓。
2.若前一賽事因特殊原因無(wú)法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。
3.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機(jī)應(yīng)變。
附件一：
“我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽。
活動(dòng)內(nèi)容。
“我的飛機(jī)我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)(8分鐘)完成飛機(jī)制作。依次進(jìn)行a(測(cè)距)、b(測(cè)滯空時(shí)間)兩組比賽。
具體規(guī)則。
a(測(cè)距)組：
1.每人3張普通a4紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會(huì)。
3.由工作人員測(cè)出飛機(jī)起落點(diǎn)的直線距離，距離遠(yuǎn)者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jī)，按距離由近到遠(yuǎn)依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機(jī)飛出指定區(qū)域，則視為無(wú)效。
b(測(cè)滯空時(shí)間)組：
1.每人3張普通a4紙，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作好飛機(jī)。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī)，每人有兩次機(jī)會(huì)，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機(jī)從離手到落地的時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)者勝(取兩次中的最好成績(jī))。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jī)，按時(shí)間由短至長(zhǎng)依次給定1、2、3、4…分。
總成績(jī)=a組成績(jī)+b組成績(jī)。
注
1.a4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。
2.選手在同一組比賽兩次投擲過(guò)程中不得更換飛機(jī)。
附件二：
“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作比賽。
活動(dòng)內(nèi)容。
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋(質(zhì)量不小于50g)從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設(shè)任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機(jī)構(gòu)質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高，得分最高者為勝。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.總成績(jī)：
由下面公式計(jì)算得出，按照分?jǐn)?shù)的高低記名次。
總成績(jī)=質(zhì)量得分+落地得分。
2.質(zhì)量得分：
按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績(jī)，質(zhì)量最輕的名次最前。(50分)。
作品拿到質(zhì)量處稱取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計(jì)算出其質(zhì)量得分。
計(jì)算公式：重量得分=m最小/m總×50。
3.落地得分：
作品落地由工作人員測(cè)出其第一落點(diǎn)，并按照下面規(guī)則計(jì)算出落地得分。
著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內(nèi)至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計(jì)5分。
4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒(méi)有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰;若雞蛋從作品取出時(shí)破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過(guò)采用物理化學(xué)處理，取消其比賽成績(jī)。
注
1.雞蛋由工作人員統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。
2.不得將雞蛋用物理或化學(xué)方法處理。其輔助機(jī)構(gòu)自行設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。輔助機(jī)構(gòu)的任何部分不許置于著陸地點(diǎn)以及下落路線中。
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
1、簡(jiǎn)介航空飛行器的結(jié)構(gòu)，以及做工上我國(guó)與世界上的差距，從而啟發(fā)我院學(xué)生，使其對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生鉆研.
2、介紹現(xiàn)實(shí)社會(huì)中普通的創(chuàng)新人才的事跡，并講解出創(chuàng)新的意義、作用，從而啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而增添自己的人生色彩，也會(huì)對(duì)社會(huì)以及學(xué)院產(chǎn)生深久的影響.
3、豐富校園多的文化生活，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性特色，展現(xiàn)出我院學(xué)生的勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌.
增添校園文化意義，加強(qiáng)我院學(xué)生的凝聚力，促發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的知識(shí)能動(dòng)性，特組織此次會(huì)議.
試講對(duì)象：陜航學(xué)院機(jī)械系學(xué)生會(huì)全體正式會(huì)議講解對(duì)象：陜航學(xué)院全體師生.
試講時(shí)間:20xx年4月11號(hào)；正式會(huì)議時(shí)間20xx年4月19號(hào).
試講地點(diǎn)：5107教室正式會(huì)議地點(diǎn)：5107教室.
活動(dòng)以我院隸屬陜航公司為背景，并以幻燈片的播放講解的形式所展現(xiàn)。幻燈片內(nèi)容包含對(duì)飛行器的基本原理、布局、以及我國(guó)航空飛行器的做工與世界先進(jìn)水平的差距的簡(jiǎn)單介紹，【創(chuàng)新】的意義介紹，個(gè)人的小小創(chuàng)新，以及個(gè)人贈(zèng)語(yǔ).
此次活動(dòng)由機(jī)械系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織
策劃人：王立路
1、收集資料、編輯會(huì)議課件以及邀請(qǐng)嘉賓由學(xué)習(xí)部全權(quán)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)
4、申請(qǐng)多媒體教室，并對(duì)教室使用前進(jìn)行打掃，由文藝部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：文藝部部長(zhǎng)
5、維持會(huì)場(chǎng)秩序，保證會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及會(huì)議的順利舉行，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：紀(jì)檢部部長(zhǎng)
2、會(huì)議進(jìn)行時(shí)，為保持會(huì)場(chǎng)的良好秩序，將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)，請(qǐng)勿隨意講話
3、活動(dòng)期間請(qǐng)勿亂丟垃圾，保持會(huì)場(chǎng)的干凈整潔
4、如有其他原因?qū)е?，本次?huì)議不能正常進(jìn)行，則另行通知
5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸機(jī)械系所有
策劃人：
策劃單位：x學(xué)院機(jī)械工程系
策劃時(shí)間：20xx0316
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
為迎接我校風(fēng)云xx年的校慶活動(dòng)，同時(shí)提高我院學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力，讓高年級(jí)同學(xué)也進(jìn)一步提高強(qiáng)化自己的實(shí)戰(zhàn)能力，并為即將到來(lái)的“挑戰(zhàn)杯”電子設(shè)計(jì)大賽以及“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽”做準(zhǔn)備。我協(xié)會(huì)將舉辦“電子元器件識(shí)別大賽”。使低年級(jí)學(xué)生提前了解一些元器件知識(shí)，增強(qiáng)大家對(duì)電子制作的興趣。
我們是小小元器件，攜手共建集成電路。
1、活動(dòng)名稱： 電子元器件趣味大賽
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王楊子 陳淑媚
3、活動(dòng)時(shí)間： 3月9號(hào)
4、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備由無(wú)協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人從無(wú)協(xié)分類(lèi)找出一些常用器件用作活動(dòng)物品。
3、活動(dòng)方式在班級(jí)中自愿結(jié)組，并且以小組為單位進(jìn)行班級(jí)選拔賽。通過(guò)班級(jí)預(yù)賽每班選出3個(gè)小組參加決賽。
4、活動(dòng)地點(diǎn)初賽在各個(gè)班同步進(jìn)行，決賽根據(jù)教室情況待定。
5、決賽評(píng)分方式從無(wú)協(xié)中選出5名成員評(píng)分，最終以平均分排名。評(píng)選出一，二，三等獎(jiǎng)。
6、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品
1、在各個(gè)班級(jí)的宣傳盡量到位，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
2、活動(dòng)開(kāi)始前夕，保證通知到各個(gè)參賽人員，同時(shí)通知觀眾準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)
3、在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，避免出現(xiàn)差錯(cuò)，在每個(gè)環(huán)節(jié)多增加兩名工作人員，以確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
4、活動(dòng)結(jié)束后，打掃活動(dòng)現(xiàn)常
5、寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。物理科學(xué)與信息工程學(xué)院科技創(chuàng)新月
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
設(shè)計(jì)意圖：
化裝集體舞會(huì)的舉行是尊重差異、張揚(yáng)孩子個(gè)性、關(guān)愛(ài)全體孩子的充分體現(xiàn)。從尊重孩子選擇自己喜歡的服飾裝扮，到無(wú)主配角之分的集體舞活動(dòng)，讓每個(gè)孩子不管會(huì)不會(huì)跳、舞姿如何，都成為主角。
游戲準(zhǔn)備：
不同年齡段的舞蹈：
小班——“找朋友”(音樂(lè)《找朋友》);
中班——“拍手舞”(音樂(lè)《幸福拍手歌》);
大班——禮儀“邀請(qǐng)舞”(音樂(lè)《圓舞曲》)。
游戲玩法：
召集、組織不同年齡段的幼兒分年齡段和時(shí)間段來(lái)到會(huì)場(chǎng)參加舞會(huì)，并由教師帶領(lǐng)大家跳集體舞。
設(shè)計(jì)意圖：
過(guò)節(jié)吃喜愛(ài)的食物是大多數(shù)孩子的愿望，而美食天地的營(yíng)養(yǎng)配餐則能充分滿足孩子們的饞勁。孩子需要選擇自己和父母都喜愛(ài)的食品一起分享，從中讓孩子懂得關(guān)愛(ài)他人、與人分享。
游戲準(zhǔn)備：
教師穿著彩色圍裙，頭戴與自己食物相關(guān)的頭飾，為孩子提供食品供應(yīng)的服務(wù)。食品按類(lèi)分組供應(yīng)，分為冰激凌組、飲料組、純凈水組、水果組點(diǎn)心組。
游戲玩法：
幼兒使用自己的美食券選擇自己和父母喜愛(ài)的食品，并與父母分享。
設(shè)計(jì)意圖：
對(duì)于學(xué)齡前兒童，交通安全教育是家長(zhǎng)們最希望老師能夠?yàn)楹⒆觽兤占暗钠渲幸豁?xiàng)。所以，將其融入“六一”活動(dòng)，意義重大。
游戲準(zhǔn)備：
將活動(dòng)室布置成馬路場(chǎng)景，包括移動(dòng)式紅綠燈、人行橫道線、交警指揮臺(tái);準(zhǔn)備兒童玩具小汽車(chē)供扮演司機(jī)的幼兒使用：準(zhǔn)備各類(lèi)路標(biāo)提示行人和司機(jī)遵守規(guī)則;邀請(qǐng)交警參與游戲指揮和互動(dòng)。
游戲玩法：
幼兒按照每輪活動(dòng)人數(shù)有序進(jìn)入訓(xùn)練營(yíng)場(chǎng)地，分組扮演路人和司機(jī)，在警察的指揮下學(xué)習(xí)正確過(guò)馬路的方法。
設(shè)計(jì)意圖：
我們組織了“爸爸表演團(tuán)”進(jìn)行演出。但每個(gè)孩子都要耐心等候入場(chǎng)和有序進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)，并按照座位號(hào)對(duì)號(hào)入座，同時(shí)在觀看過(guò)程中自覺(jué)地遵守公眾場(chǎng)合的規(guī)則：保持安靜，對(duì)演員表演的尊重和感謝，等等?！鞍职直硌輬F(tuán)”的演出不僅拉近了親子之間的距離，還能讓家長(zhǎng)資源充分參與到幼兒園教育活動(dòng)中。
游戲準(zhǔn)備：
1、爸爸演員提前準(zhǔn)備童話劇《丑小鴨》、音樂(lè)表演《我愛(ài)我的幼兒園》。
2、會(huì)場(chǎng)設(shè)有人口、出口、等候區(qū)，以便大家有秩序地進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng);會(huì)場(chǎng)門(mén)口張貼劇目的安排表，以便幼兒選擇性地觀看：每個(gè)幼兒座位上設(shè)有顏色號(hào)碼，每排顏色不同。
3、座位安排——利用班上的小椅子和會(huì)議室的成人椅子進(jìn)行座位安排，分別設(shè)100個(gè)家長(zhǎng)席位和100個(gè)幼兒席位，幼兒需按照自己的顏色牌號(hào)對(duì)號(hào)入座。
游戲規(guī)則：
每次給100名幼兒和100名家長(zhǎng)配發(fā)顏色牌號(hào)，每名幼兒由一名家長(zhǎng)陪同進(jìn)入，并且家長(zhǎng)必須就座在家長(zhǎng)席位上，幼兒則坐在幼兒席位上。
設(shè)計(jì)意圖：
民間街的“面人、糖觀燈、棉花糖、剪紙和草編動(dòng)物”等手藝展示，讓孩子們了解我國(guó)多彩的民間藝術(shù)，同時(shí)每個(gè)孩子只能在民間街中選擇兩件禮物，讓孩子學(xué)會(huì)取舍、選擇。
游戲準(zhǔn)備：
1、角色安排：
(1)藝人服裝：面人一長(zhǎng)衫;糖觀燈一對(duì)襟上衣;棉花糖一對(duì)襟上衣，肩搭白毛巾;草編一草帽，對(duì)褂;剪紙一旗袍。
(2)教師服裝：各種花色的旗袍。
2、材料準(zhǔn)備：
(1)糖觀燈、棉花糖、面人、剪紙、草編的場(chǎng)地安排。
(2)各組標(biāo)志宣傳畫(huà)。
(3)隔離帶劃分區(qū)域(用繩子和桌子)，等待線后用“小腳丫”，提示。
(4)大橫幅“民間老街”、燈籠、中國(guó)結(jié)。
游戲規(guī)則：
每名幼兒進(jìn)入民間街后參觀藝人的制作，并自由領(lǐng)取兩件禮物。
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
三行詩(shī)創(chuàng)作簡(jiǎn)易輕便，形式新穎活潑，受眾群體較廣，已在全國(guó)各大高校風(fēng)靡。在詩(shī)歌日漸式微的情況下，我們有責(zé)任使我們的社團(tuán)發(fā)揚(yáng)廣大、熠熠生輝。故決定舉辦此次三行詩(shī)大賽，希望詩(shī)社成員積極參與。
1.為詩(shī)社增添新的活力，營(yíng)造良好文學(xué)的氛圍；
2.鍛煉詩(shī)社干部隊(duì)伍，加強(qiáng)詩(shī)社的組織建設(shè)；
3.打造詩(shī)社的精品活動(dòng)，展示良好的詩(shī)社形象。
11月14日-xx年11月24日
網(wǎng)上征文
1、從即日起開(kāi)始活動(dòng)。江南詩(shī)社qq（
）留言板為征文主陣地。參與活動(dòng)的人可以在qq留言板進(jìn)行創(chuàng)作展示
2、選擇其中的優(yōu)秀作品在網(wǎng)上與食堂門(mén)口公投
3、得票高者作品將最終進(jìn)行公示，并被收錄入詩(shī)社電子雜志。并最終在網(wǎng)上公示
1、編輯部起草活動(dòng)的通知（要具體包含時(shí)間、網(wǎng)址、并要將詩(shī)作的具體要求。字?jǐn)?shù)控制在200字以內(nèi)）。
@安徽師范大學(xué)愛(ài)心中轉(zhuǎn)站
@安徽師范大學(xué)學(xué)生工作助理
@安徽師范大學(xué)學(xué)生會(huì)
@安徽師范大學(xué)法學(xué)院記者團(tuán)……可與自己所知的其他組織聯(lián)系）。還需在“百度知道”里專(zhuān)門(mén)設(shè)置一條“情詩(shī)”的話題，并盡可能地?cái)U(kuò)大網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3、編輯部的審核工作應(yīng)從活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行。在活動(dòng)過(guò)程中每天安排一名理事負(fù)責(zé)，并將不錯(cuò)的稿件挑選出來(lái)，最終在11月25日晚7:00挑選30篇優(yōu)秀稿件發(fā)到劉凱鵬郵箱，由劉凱鵬負(fù)責(zé)將稿件做適當(dāng)排版，交由實(shí)踐部打印。
4、實(shí)踐部負(fù)責(zé)借展板一塊，于11月27日（周三）中午11:30——12:40在一食堂門(mén)口負(fù)責(zé)公投事宜。
5、宣傳部應(yīng)于11月25日前做好本次活動(dòng)的海報(bào)。（具體需要什么信息與編輯部理事阮德海聯(lián)系）。在11月27日負(fù)責(zé)照片的拍攝工作。于活動(dòng)結(jié)束當(dāng)天將照片交于王騰輝。
1、此次活動(dòng)為網(wǎng)上征文的嘗試，只要求網(wǎng)絡(luò)的宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò)部的網(wǎng)絡(luò)對(duì)外網(wǎng)絡(luò)宣傳（除微博，百度,qq外）不做時(shí)間限制，可一直持續(xù)到活動(dòng)結(jié)束。注意積累對(duì)外宣傳的平臺(tái)，為以后的活動(dòng)宣傳做準(zhǔn)備。
3、作品公示當(dāng)天，實(shí)踐部應(yīng)有至少兩個(gè)負(fù)責(zé)人在場(chǎng)。
4、宣傳部安排兩位負(fù)責(zé)拍照工作。
5、關(guān)于活動(dòng)一些具體內(nèi)容可與編輯部阮德海
xx年11月13日
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇十五
活動(dòng)目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。相互之間的溝通是樹(shù)立這種信心的基礎(chǔ)，一旦信任完全建立，你會(huì)感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
活動(dòng)內(nèi)容：1、將所有成員分為三組，讓每組隊(duì)員圍成一個(gè)向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊(duì)員站在中央。2、每個(gè)人伸出自己的雙手，中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對(duì)話。中心隊(duì)員：“我叫??(自己的名字)，我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答：“準(zhǔn)備好了?！迸嘤?xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”3、這時(shí)整個(gè)身體完全倒在團(tuán)體成員的手中，這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時(shí)針推動(dòng)兩圈。4、建議小組中的每位成員都來(lái)試一試。5、要求在圓中央的人倒下時(shí)應(yīng)保持身體直立，并不要打開(kāi)雙手，以免傷及他人。
2、無(wú)敵風(fēng)火輪
(1)、項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型
(2)、道具要求：報(bào)紙、膠帶
(3)、場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地
(4)、游戲時(shí)間：10分鐘左右
(6)、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。
3、齊眉棍
游戲簡(jiǎn)介：全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開(kāi)棍子即失敗，這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題。
4、坐地起身
(1)項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)合作型
(2)道具要求：無(wú)需其他道具
(3)場(chǎng)地要求：空曠的場(chǎng)地一塊
20分鐘-30分鐘
1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來(lái);
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。
在此過(guò)程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。
這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇十六
全院在校學(xué)生均可報(bào)名參加。
：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)助)
1.競(jìng)賽鼓勵(lì)以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組(團(tuán)隊(duì))形式參賽(也可以個(gè)人參加)。參賽者可以自行組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、人員配備科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優(yōu)秀選手組隊(duì)參加全校的決賽。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)3～7人。
2.參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行可行性分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、具有可實(shí)施性的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計(jì)劃書(shū)。
1.具備創(chuàng)業(yè)性、實(shí)效性和可操作性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
2.參賽項(xiàng)目可結(jié)合我校專(zhuān)業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術(shù)成果，且具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意。
3.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資預(yù)算要合理、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)。
4.計(jì)劃書(shū)內(nèi)容包括：項(xiàng)目背景、市場(chǎng)機(jī)會(huì)、發(fā)展戰(zhàn)略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析、管理體系、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。
(一)報(bào)名階段：
(1)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報(bào)書(shū)紙質(zhì)版和電子版各一份。
(2)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)紙質(zhì)版一式6份，及電子版，以供大賽組委會(huì)各專(zhuān)家進(jìn)行查閱評(píng)審。申報(bào)時(shí)，各參賽單位注意本院系參賽作品類(lèi)別上的合理性，計(jì)劃書(shū)結(jié)構(gòu)上的科學(xué)分布。
(二)評(píng)選階段
1.準(zhǔn)備階段，賽前培訓(xùn)。
賽前培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：幫助參賽學(xué)員優(yōu)化配置團(tuán)隊(duì)及選擇項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)意識(shí)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、如何擬寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、創(chuàng)業(yè)大賽中應(yīng)注意的問(wèn)題等。
(1)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過(guò)團(tuán)隊(duì)代表解說(shuō)，活動(dòng)情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。每隊(duì)10分鐘之內(nèi)。
(2)公開(kāi)答辯。參賽團(tuán)隊(duì)按照大屏幕進(jìn)行選題，題目與創(chuàng)業(yè)中可能遇到的各種問(wèn)題有關(guān)，主要采取公開(kāi)答辯的形式，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，以達(dá)到向評(píng)委及嘉賓介紹創(chuàng)業(yè)計(jì)劃并爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)支持的過(guò)程?；卮饐?wèn)題不得超過(guò)5分鐘，超時(shí)扣分。
(3)觀眾支持。場(chǎng)內(nèi)觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內(nèi)，總時(shí)長(zhǎng)限時(shí)15分鐘。
競(jìng)賽組委員會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、創(chuàng)業(yè)成功人士代表等方面的人員組成評(píng)委會(huì)，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的評(píng)分工作。
1.本次大賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)1名。
2.為鼓勵(lì)學(xué)生參加大賽的積極性，組委會(huì)把“創(chuàng)意”、“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”均包括在競(jìng)賽主要內(nèi)容之內(nèi)。對(duì)一些沒(méi)有形成商業(yè)計(jì)劃的好的創(chuàng)意、創(chuàng)新成果等作品，將設(shè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”等在大賽決賽頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)予以頒獎(jiǎng)。
3.大賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以優(yōu)先推薦參加省市及國(guó)家級(jí)舉辦的各類(lèi)創(chuàng)業(yè)大賽，也有機(jī)會(huì)活動(dòng)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)基金支持。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍可以申請(qǐng)建立實(shí)際運(yùn)營(yíng)的校園生創(chuàng)業(yè)工作室，學(xué)校予以幫助和支持。
創(chuàng)新類(lèi)活動(dòng)策劃書(shū)篇十七
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院以農(nóng)學(xué)方向?yàn)橹黧w，并下設(shè)多種專(zhuān)業(yè)，為響應(yīng)國(guó)家提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號(hào)召，此次活動(dòng)旨在培養(yǎng)21世紀(jì)新青年的創(chuàng)新意識(shí)，宣傳我院濃厚的植科文化，鍛煉我院學(xué)生的理論與實(shí)際結(jié)合能力，開(kāi)拓我院各年級(jí)學(xué)生的視野，補(bǔ)充課外知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)全體全日制在校學(xué)生
主樓三樓會(huì)議室及獅山廣場(chǎng)
3.模式規(guī)劃類(lèi)：設(shè)計(jì)出農(nóng)學(xué)類(lèi)相關(guān)的營(yíng)銷(xiāo)方案或經(jīng)營(yíng)模式，設(shè)計(jì)并提交細(xì)節(jié)方案，如果園、莊園以及農(nóng)類(lèi)加工廠等。
為確保參賽作品評(píng)審的公正、公開(kāi)、公平，主辦方將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師及我院相關(guān)教師成立評(píng)委小組組成評(píng)審委員會(huì)，采用盲審的形式對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果揭曉后，獲獎(jiǎng)名單將在植科院網(wǎng)上公布，獲獎(jiǎng)作品也將在校園內(nèi)展出，若他人存在異議，在展出期間可來(lái)稿投訴。
1.提交作品必須具有原創(chuàng)性，不得抄襲網(wǎng)絡(luò)或他人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格；
3.所有相關(guān)的版權(quán)、肖像權(quán)等法律責(zé)任由參賽作者自負(fù)；
5.若參評(píng)與公示期間發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，一律取消參賽資格；
6.對(duì)本規(guī)則、參賽表格產(chǎn)生的任何疑議，大賽組委會(huì)保留最終解釋權(quán)；
7.此次比賽允許跨專(zhuān)業(yè)合作、跨年級(jí)合作、跨學(xué)院合作；
8.作者一經(jīng)投稿，即視為同意并遵守以上各條規(guī)定。
總時(shí)間：20xx年3月17日-20xx年4月20日
1.征稿階段：20xx年3月17日-20xx年4月6日。
參賽團(tuán)隊(duì)在 處自行下載比賽報(bào)名表進(jìn)行填寫(xiě)，并于4月6日晚20：00前提交電子版至zkycxny@，注：電子郵件名稱、電子版報(bào)名表以及電子版申報(bào)書(shū)均命名為“活動(dòng)分類(lèi)+隊(duì)長(zhǎng)姓名+團(tuán)隊(duì)名稱”，如“科技創(chuàng)新+李四+玉米隊(duì)”，紙質(zhì)版報(bào)名表和申報(bào)書(shū)上交至主樓228室陳志強(qiáng)老師處。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：陳志強(qiáng) ，王璐瑤 ，
楊葉碧濤（植科院科創(chuàng)部）
2.篩選階段：20xx年4月7日——20xx年4月8日
此次活動(dòng)申報(bào)書(shū)的篩選將由我院內(nèi)部承辦方選出評(píng)審委員會(huì)，并從策劃格式、方案書(shū)寫(xiě)、創(chuàng)新亮點(diǎn)、可實(shí)施度等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)審，由評(píng)審委員會(huì)選出進(jìn)入初賽的共20組隊(duì)伍。
3.初賽階段：20xx年4月10日
此次活動(dòng)的初賽將由我院內(nèi)部承辦方選出評(píng)審委員會(huì)，并從策劃方案、創(chuàng)新亮點(diǎn)、可實(shí)施度、演示制作等多個(gè)方面進(jìn)行評(píng)審，由評(píng)審委員會(huì)選出進(jìn)入決賽的共10組隊(duì)伍，并在網(wǎng)上參與最佳團(tuán)隊(duì)的投票選舉。
4.展示階段：20xx年4月14日
參賽作品的展示地點(diǎn)定在我校獅山廣場(chǎng)，分為科技創(chuàng)新區(qū)、農(nóng)業(yè)創(chuàng)意區(qū)、模式規(guī)劃區(qū)等三區(qū)展示，供我校師生欣賞的同時(shí)，由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)講述自己設(shè)計(jì)方案或模型的名稱、原理、方法及意義，與我校學(xué)生互動(dòng)的同時(shí)提升自身的講解能力，并根據(jù)觀眾所提問(wèn)題進(jìn)行最終的修改。
5.決賽階段：20xx年4月20日
此次活動(dòng)的決賽由承辦方舉辦，地點(diǎn)定在主樓三樓會(huì)議室，屆時(shí)將邀請(qǐng)?jiān)和饧靶Ｍ舛辔粚?zhuān)業(yè)教師來(lái)做評(píng)審嘉賓，決賽流程由ppt匯報(bào)、模型展示（實(shí)物或視頻或圖片）、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等三個(gè)環(huán)節(jié)組成，最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，與最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一同現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名以及最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1名。
一等獎(jiǎng)1名：獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金800元
二等獎(jiǎng)2名：獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金500元
三等獎(jiǎng)3名：獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金300元
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名：獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金200元
最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金200元
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